《教学与管理·理论版》创刊于1984年,办刊以来,融指导性、实用性、知识性于一体,发行周期为:月刊,经过杂志社调整,不断提高了刊物的整体质量,在行业内有一定的影响。作为一本专注于教育领域学术交流和理论探讨的杂志,自创刊以来,一直致力于推动教育教学的创新与发展,为教育工作者、研究者和决策者提供有价值的理论支撑和实践指导。
本杂志的核心理念在于促进教育领域的深入思考与广泛交流。我们深知,教育教学与管理是一个复杂而又重要的领域,它涉及到教育理念的更新、教学方法的创新、管理实践的优化等多个方面。因此,我们致力于打造一个开放、包容、富有创新精神的学术平台,鼓励广大教育工作者、研究者和决策者积极参与到教育改革的实践中来。
在内容方面,它关注教育教学和管理方面的前沿议题,及时跟踪国内外教育领域的最新动态,为读者提供丰富、全面的信息。我们注重理论与实践的结合,不仅刊发高质量的研究论文和评论,还广泛收集并整理各类教学案例和管理实践,为读者提供具体的、可操作的参考。这些案例和实践不仅来源于国内外知名学校和教育机构,也涵盖了各种不同类型、不同层次的教育实践,为读者提供了多样化的学习样本。
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(六)注释是对文章标题、作者及文内某一特定内容的进一步解释或补充说明。注释序号用带圆括号的阿拉伯数字表示;注释位置在正文结束之后,参考文献之前。
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