仿真技术在发动机结构与维修教学中的应用
江苏汽车技师学院; 江苏扬州225003
仿真技术
发动机结构与维修
教学
应用
摘要：随着信息技术的发展,仿真技术引发了汽修专业资源、教学和学生培养的重大变革,推动以完成教案预设为特征的"演员型"教师向以信息技术辅助下师生共同深度拓展为特征的"导演型"教师转型,为汽车维修专业教学改革打好基础。以发动机结构与维修课程为例,结合"项目导向,任务驱动"教学方法,分析仿真技术在教学中的具体应用。
简介：《交通职业教育》是一本有较高学术价值的双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
