摘要:立体阅读是将多种形式融合,营造全方位、立体化、深层次的针对某一专项内容展开的阅读推广活动,已成为高校图书馆阅读推广工作重点研究内容。本文分析了高校图书馆阅读推广面临的问题,阐述立体阅读的概念及特征,提出了如何构建立体阅读模式及如何对其进行推广。
简介:《教书育人》(CN:23-1439/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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