教师教育研究杂志-教师教育研究出版社

教师教育研究杂志简介

教师教育研究杂志创刊于1989年，办刊以来，融指导性、实用性、知识性于一体，发行周期为：双月刊，经过杂志社调整，不断提高了刊物的整体质量，在行业内有一定的影响。

教师教育研究投稿须知
预计审稿时间：1-3个月

(一)来稿请详细注明作者单位、地址、科室、邮编、办公电话、手机号码及E-mail。

(二)中文参考文献原文若有对应英文，须附英文内容；若无对应英文，无须翻译。

(三)摘要采用第三人称写法，反映文章核心观点和创新观点，100-300字为宜。

(四)作者对来稿的真实性及科学性负责。依照《中华人民共和国著作权法》的有关规定，本刊可对来稿做文字修改、删节。凡有涉及原意的修改，则提请作者考虑。修改稿逾期3个月不寄回者，视作自动撤稿。

(五)论文所引文献的注释必须规范，准确标明作者、文献名称、出版社或出版物的名称、出版或发表的时间、页码等。注释一律采用脚注方式，注释序号使用1、2、3……标示，每页单独排序。

教师教育研究历史收录信息

北大核心期刊（2023版）
北大核心期刊（2020版）
北大核心期刊（2017版）
北大核心期刊（2014版）
北大核心期刊（2011版）
北大核心期刊（2008版）
中文社会科学引文索引-来源（2021-2022）
中文社会科学引文索引-来源（2019-2020）
中文社会科学引文索引-来源（2017-2018）
中文社会科学引文索引-来源（2014-2016）
中文社会科学引文索引-来源（2012-2013）
中文社会科学引文索引-来源（2010-2011）
中文社会科学引文索引-来源（2008-2009）
中文社会科学引文索引-来源（2006-2007）
中文社会科学引文索引-来源（2004-2005）
中国科技核心期刊
中国人文社科核心期刊
武大RCCSE核心期刊（2020）

教师教育研究发表范例

科学论证教学中教师提问角色的变化及其对学生口头论证表现的影响研究

作者：弭乐; 郭玉英; 刘述勇
两岸班主任职业生活质量比较研究

作者：李红菊; 孙利
“自我革命”的挑战：一位大学教师的“祛魅”之路

作者：朱志勇; 阮琳燕
幼儿园教师到底是什么？——从替代母亲到专业人到研究者的发展历程

作者：范昕; 李敏谊
课例研究对促进教师专业发展的作用、不足与改进策略——基于文献的考察

作者：袁丽; 胡艺曦
当代西方教师教育者研究热点知识图谱与可视化分析

作者：陈晓端; 陈渝
二十一世纪以来国内外教师情绪智力与教师职业倦怠关系研究的元分析

作者：郑楚楚; 郭力平
STEM教师培养的国际比较研究——以中、美、英、德为例

作者：李春密; 王硕

教师教育研究数据统计

被引次数统计

影响因子统计

名词解释：

被引次数：指该刊被当参考文献的引用次数，以及被下载次数。

影响因子：指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数，与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。

主要参考文献期刊分析：

主要引证文献期刊分析：

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该杂志全年订价￥196.00，发行周期：双月刊，杂志级别：CSSCI南大期刊北大期刊统计源期刊

主办单位：北京师范大学;华东师范大学;教育部高校师资培训交流;北京中心

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教师教育研究杂志

Teacher Education Research

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科学论证教学中教师提问角色的变化及其对学生口头论证表现的影响研究

两岸班主任职业生活质量比较研究

“自我革命”的挑战：一位大学教师的“祛魅”之路

幼儿园教师到底是什么？——从替代母亲到专业人到研究者的发展历程

课例研究对促进教师专业发展的作用、不足与改进策略——基于文献的考察

当代西方教师教育者研究热点知识图谱与可视化分析

二十一世纪以来国内外教师情绪智力与教师职业倦怠关系研究的元分析

STEM教师培养的国际比较研究——以中、美、英、德为例