教师教育论坛是一本由华中师范大学主办的教育期刊，1987年创刊，双月刊。该刊严控学术质量，努力吸引高质量论文，为该行业领域发展建设与科研成果传播做贡献，欢迎大家踊跃投稿或订阅。本刊主要栏目有：课程教学、来稿精撷、专业发展、教育管理、特别关注、理论研究、国际视域、实践探索、教师培训、信息资料、实证研究、院校治理。
教师教育论坛杂志创刊于1987年，办刊以来，融指导性、实用性、知识性于一体，发行周期为：双月刊，经过杂志社调整，不断提高了刊物的整体质量，在行业内有一定的影响。
教师教育论坛杂志刊载各类高校教师、研究生及各类学术研究人员的学术论文及研究成果，主要刊栽相应作者的学术论文及研究成果。
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(一)文稿应具有科学性、先进性和实用性，资料真实、数据准确、论点明确、重点突出、结构严谨、逻辑严密、文字精炼、通顺。
(二)中文关键词尽量从《中国分类主题词表》(第二版)选取，也可选用自由词，3～8个为宜。
(三)论文作者姓名按照作者承诺签署顺序列举于题名下方通栏居中排列。多个单位的作者用逗号分隔，通过姓名右上角数字在篇首页脚中标识各自所属单位。
(四)参考文献是文章引文的出处或参阅的书刊资料，文献项目和要素须集中列在文末。
(五)各级基金项目应在文章首页以页下注形式标注，例如“基金项目:国家社科基金一般项目‘……’(……)”，注明基金项目名称，并在圆括号内注明项目编号。
作者：李帆; 晋妍
作者：赵燕良; 薛正斌
作者：龚宝成
作者：--
作者：--
作者：余孟孟
作者：方佳丽; 王世存; 王后雄
作者：龚红霞
作者：郝琼
作者：陈为强
被引次数：指该刊被当参考文献的引用次数，以及被下载次数。
影响因子：指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数，与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。
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