当稿件被《江苏第二师范学院学报》期刊退修后,可按以下流程进行修改,以提高录用概率:
一、分析退稿原因
1.仔细阅读退稿通知:明确编辑或审稿人指出的问题,如选题不符、创新性不足、数据缺陷或语言表达问题。
2.区分退稿类型:可修改退稿、拒稿(若意见表明“研究方向不符”,建议改投其他期刊)
二、针对性修改策略
1.深入探讨研究问题,提供更全面、深入的分析和讨论。
2.增加相关理论背景和文献综述,以支持研究论点的合理性和创新性。
三、重新投稿准备
1.附修改说明:逐条回应审稿意见,说明修改内容及依据。
2.核对期刊要求:
(一)本刊对一切稿件处理均与第一作者联系,本刊有权对来稿做文字删改,并提请作者核准。
(二)关键词:反映论文内容特征的中英文关键词3~8个。
(三)题名应简明、具体、确切,能准确地概括文章的要旨,符合编制题录、索引和检索的有关原则,并有助于选择关键词和分类号。
(四)文末注明联系电话、详细单位地址邮编。
(五)论文为科研课题、项目成果的,需注明课题、项目名称,并在同括号内填写课题或项目编号,如为多项课题、项目成果应依次列卅,以分号分隔。
综上所述,通过不断地修改和完善,提高稿件的质量和学术水平,增加被期刊录用的机会。
《江苏第二师范学院学报》是一本在教育领域具有较高影响力的学术理论期刊,于1985年创刊,由江苏省教育厅主管,江苏第二师范学院主办,为双月刊,国内统一刊号为CN:32-1082/G4,国际标准刊号为ISSN:1671-1696。
该刊设置了素质教育研究、伟人教育思想研究、德育与心育、教育管理、政史哲经研究、文学研究和中学文教育教学研究等栏目,覆盖教育领域多个研究方向,以反映教育领域的最新动态和发展趋势。
江苏第二师范学院学报发表范例
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