吉林教育·现代校长是一本由吉林教育杂志社主办的教育期刊，2005年创刊，月刊。该刊严控学术质量，努力吸引高质量论文，为该行业领域发展建设与科研成果传播做贡献，欢迎大家踊跃投稿或订阅。本刊主要栏目有：治校谋略、常熟市校园文化巡礼、全国特色学校魅力展示、班级管理、高教研究、教学教研。
《吉林教育·现代校长》创刊于2005年，办刊以来，融指导性、实用性、知识性于一体，发行周期为：月刊，经过杂志社调整，不断提高了刊物的整体质量，在行业内有一定的影响。杂志是吉林省教育领域的一本重要刊物，致力于为校长和教育管理人员提供实用的信息和经验，帮助他们更好地管理学校和教育机构。该杂志涵盖了校长和教育管理人员关心的实践问题，提供了丰富的文章和案例分享，涉及校长管理经验、团队建设、教育行政政策和规划等方面。
该杂志关注校长管理经验的分享和探讨。校长的角色是学校管理的核心，他们的领导能力和管理水平直接影响到学校的整体发展。该杂志提供了许多校长的管理经验和案例，包括如何制定学校发展规划、如何提高教育教学质量、如何建设和谐的教师团队、如何与学生和家长沟通等方面的经验和做法。这些文章不仅可以帮助校长们学习和借鉴其他优秀校长的管理经验，也可以促进校长之间的交流和互动。
它注重团队建设方面的文章和案例分享。学校是一个团队，团队的建设和管理对于学校的发展至关重要。该杂志提供了许多关于团队建设的文章和案例，包括如何建设高效的教师团队、如何提高教师的积极性和工作热情、如何促进教师之间的合作与交流等方面的经验和做法。这些文章可以帮助教育管理人员更好地了解和掌握团队建设的技巧和方法，从而更好地管理学校和教育机构。该杂志还关注教育行政政策和规划方面的文章和案例分享。教育行政政策和规划是学校和教育机构管理的重要方面，对于学校的整体发展和教育教学质量的提高具有重要意义。该杂志提供了许多关于教育行政政策和规划的文章和案例，包括如何制定科学合理的教学计划、如何评估教育教学质量、如何落实教育公平等方面的经验和做法。这些文章可以帮助教育管理人员更好地了解和掌握教育行政政策和规划的制定和实施，从而更好地管理学校和教育机构。
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