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海峡教育研究
  • 主办单位:福建省教育学会
  • 主管单位:福建省教育厅
  • 国内刊号:35(Q)第0120
  • 全年订价:¥240.00

海峡教育研究杂志

Cross-strait Education Research

杂志介绍:

海峡教育研究是一本由福建省教育学会主办的教育期刊,2012年创刊,季刊。该刊严控学术质量,努力吸引高质量论文,为该行业领域发展建设与科研成果传播做贡献,欢迎大家踊跃投稿或订阅。本刊主要栏目有:海西文史、闽学研究、区域文化、教育史苑、纸上博物馆、海峡书评。

  • 省级期刊 期刊级别
  • 2012年 创刊时间
  • 福建 出版地区
  • 季刊 出版周期
收录信息:

知网收录(中) 维普收录(中) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏

荣誉信息:

中国期刊全文数据库(CJFD)

海峡教育研究杂志简介

《海峡教育研究》创刊于2012年,办刊以来,融指导性、实用性、知识性于一体,发行周期为:季刊,经过杂志社调整,不断提高了刊物的整体质量,在行业内有一定的影响。该期刊是由福建省教育厅主管、福建省教育学会主办的综合性学术期刊。期刊坚持大力宣传中国共产党的教育方针和政策,对海峡两岸的群众性教育科学研究、教育教学改革实验和教育学术交流活动进行深入报道,具有严谨的学术内涵和朴实的编辑风格,介绍海峡两岸教育科学研究的优秀成果,注重了科学性、现实性、人文性和应用性的办刊特色。

《海峡教育研究》以倡导学术创新、促进学术交流、提高学术水平为理念,先后开设了西文史、区域文化、海峡人物、教育史苑、海峡文缘、教育论坛、闽学研究、教育广角等栏目,现面向的读者对象为海峡两岸的教育工作者,尤其面向海峡两岸从事基础教育工作的广大教师。创刊多年来,充分利用广泛的专家资源,技术资源和人力资源,发挥学术性、指导性、权威性和专业性的定位和导向作用。致力于倡导学术创新,在教育领域推动新的理论、方法和实践的发展。通过刊登最新的研究成果和学术观点,提供思想启迪和学术引领,鼓励教育工作者在实践中进行创新,推动教育事业的进步。

本刊致力于促进学术交流,为海峡两岸的教育工作者提供一个专业的平台。通过刊登高质量的学术论文和研究成果,搭建学者之间的交流桥梁,促进学术观点的碰撞和分享,加强学术合作与合作研究。杂志致力于提高教育领域的学术水平,鼓励教育工作者进行深入研究和持续学习。通过刊登优秀的教育研究成果和实践案例,分享成功经验和教育改革的最新动态,帮助教育工作者提升自身的专业素养和教育能力。杂志理念是以学术创新为导向,促进学术交流,提高学术水平,并坚持科学、现实、人文、应用的办刊特色。通过这些努力,杂志致力于推动海峡两岸教育事业的发展,为教育工作的改善和提高做出贡献。

海峡教育研究投稿须知

预计审稿时间:1个月内

(一)可从海西文史、区域文化、海峡人物、教育史苑、海峡文缘、教育论坛、闽学研究、教育广角、教育纵横等栏目构思文稿方向,文稿要求立意新颖,观点明确,内容充实,论证严密,语言精炼,资料可靠,能及时反映所研究领域的最新成果。

(二)本刊提倡严谨治学,保证论文主要观点和内容的独创性。对他人研究成果的引用务必注明出处,并附参考文献;图、表注明资料来源,不存在侵犯他人著作权的行为。否则,因抄袭等原因引发的知识产权纠纷作者将负全责,编辑部保留追究作者责任的权利。

(三)获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号,按项目证明文字材料标示清楚。依照《著作权法》有关规定,编辑部对来稿有删改权,不同意删改的稿件请在来稿中声明。凡涉及对主要观点或重要观点的修改,则与作者商议。

(四)脚注中的外文参考文献要用外文原文,作者、书名、杂志名字体一致采用Times New Roman,书名、杂志名等用斜体,其余采用正体。

(五)作者姓名的汉语拼音应姓前名后,姓氏全部字母为大写,名字的首字母大写,双名中间不加连字符不间隔;汉语拼音的作者姓名写在英文表示的工作单位之前;多位作者的署名之间以逗号隔开;不同单位的作者姓名右上角加注序号。

(六)摘要包括的信息量应与论文基本相符,使读者即使不阅读全文,通过摘要也能基本了解论文的观点和研究的基本结论。

(七)图中外文字母用斜体,单位符号应为正体。框图中英文字母用正体。图中法定计量单位用符号标出,不用单位中的中文名称。

(八)正文用五号字,行距为固定值,20磅,各一级标题居中,一级标题为小四号,加粗,二级标题居左,缩进两个字符。其他正文用5号。

(九)文中插图切勿过大,图中文字、符号用印刷字剪贴,字号比正文小一号,图应标注图序与图题(中英文对照),照片要色彩清晰。

(十)学术严谨性要求:学术期刊对稿件的学术质量要求较高。您的稿件需要具有明确的研究目的、清晰的研究方法和可靠的数据分析,同时要遵循学术道德和规范。

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该杂志全年订价¥240.00,发行周期:季刊,杂志级别:省级期刊

主办单位:福建省教育学会

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