黑龙江教育·理论与实践是一本由黑龙江大学主办的教育期刊，2013年创刊，月刊。该刊严控学术质量，努力吸引高质量论文，为该行业领域发展建设与科研成果传播做贡献，欢迎大家踊跃投稿或订阅。本刊主要栏目有：理论·研究_思政育人、理论·研究_人才培养、理论·研究_主编推荐、理论·研究_高教探索、实践·探索_课程创新、实践·探索_教育改革、实践·探索_课程思政。
《黑龙江教育·理论与实践》创刊于2013年，办刊以来，融指导性、实用性、知识性于一体，发行周期为：月刊，经过杂志社调整，不断提高了刊物的整体质量，在行业内有一定的影响。
《黑龙江教育·理论与实践》杂志是黑龙江大学主办的一本教育学术期刊，致力于推动黑龙江省教育事业的发展，促进教育理论与实践的结合。杂志涵盖了教育学科的多个方向，包括教育理论与教育发展、教育管理与教育政策、教育心理学与教育技术、教育评价与教育质量、教育法律与教育经济等。该杂志旨在促进教育学科的全面发展，提供学术交流的平台。它注重理论研究与实践应用的结合。它刊发具有创新性和实用性的教育理论研究成果，同时也关注教育实践经验和案例的分享。通过理论和实践的相互交融，推动教育改革与发展。
该杂志发表了许多优秀的学术论文和研究成果。这些论文通过深入研究和扎实的调研，提供了关于教育问题的新观点、新思路和新方法。这些学术成果对教育实践具有指导意义，并为教育政策的制定提供了参考依据。它为广大教育工作者和研究者提供了一个学术交流的平台。该杂志定期举办学术研讨会和专题讲座，组织教育理论与实践领域的专家学者进行深入研讨和交流，促进学术思想碰撞和合作创新。
该杂志致力于为黑龙江省的教育改革和教育事业发展提供智力支持和学术指导。该杂志积极关注黑龙江省教育领域的问题、挑战和需求，为政府部门和教育机构提供政策建议和决策参考。通过发表优秀学术成果和组织学术交流活动，该杂志为教育改革和教育事业发展提供了学术支持和交流平台。
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