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画刊·学校艺术教育
  • 主办单位:江苏凤凰美术出版社
  • 主管单位:江苏省教育厅
  • 国际刊号:1005-6890
  • 国内刊号:32-1692/J

画刊·学校艺术教育杂志

Academic Education of Art

杂志介绍:

画刊·学校艺术教育是一本由江苏凤凰美术出版社主办的教育期刊,2012年创刊,月刊。该刊严控学术质量,努力吸引高质量论文,为该行业领域发展建设与科研成果传播做贡献,欢迎大家踊跃投稿或订阅。本刊主要栏目有:课程聚焦、教研之见、艺术资源、艺术活动、教育研究、作品欣赏。

  • 省级期刊 期刊级别
  • 2012年 创刊时间
  • 江苏 出版地区
  • 月刊 出版周期
收录信息:

知网收录(中)

荣誉信息:

中国期刊全文数据库(CJFD)

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发表咨询:400-808-1731 订阅咨询:400-808-1751

画刊·学校艺术教育杂志简介

《画刊·学校艺术教育》创刊于2012年,办刊以来,融指导性、实用性、知识性于一体,发行周期为:月刊,经过杂志社调整,不断提高了刊物的整体质量,在行业内有一定的影响。它是一本专注于学校艺术教育的综合性杂志,以其丰富多样的内容、深入浅出的解析和前沿的教育理念,赢得了广大艺术教育工作者、学者、学生和家长的青睐。该杂志不仅关注艺术教育的最新政策法规,还分享优秀的艺术教育案例,探讨艺术教育教学方法,以及报道学校艺术节活动,为读者提供了一个全面了解学校艺术教育的窗口。

政策法规解读是杂志的重要栏目之一。随着教育改革的不断深入,艺术教育政策法规也在不断更新和完善。该杂志及时跟踪报道相关政策法规的出台和变化,深入解读其背后的教育理念和目标,帮助读者更好地理解和把握艺术教育的发展方向。这对于艺术教育工作者和学校管理者来说,具有重要的指导意义。

其次,优秀艺术教育案例分享是该杂志的又一亮点。这些案例来自全国各地,涵盖了小学、中学、大学等不同教育阶段的艺术教育实践。这些案例不仅展示了艺术教育在学校教育中的独特魅力,还反映了艺术教育在培养学生创造力、审美能力和文化素养方面的重要作用。通过分享这些案例,可以激发更多教育工作者和学生对艺术教育的兴趣和热情,推动艺术教育事业的不断发展。

画刊·学校艺术教育投稿须知

预计审稿时间:1个月内

(一)演示文稿必须可靠,数据准确、创造性、科学和实用。新颖论据充分,资料可靠,文书也要自负(禁止抄袭),文章要精炼。

(二)所有来稿请遵守学术规范和学术道德,请勿一稿两投。所有来稿均不退稿,请自留底稿。来稿若一个月未接到用稿通知,可自行处理。

(三)注意引用近两年国内外的最新文献。本刊采用顺序编码制标注参考文献,文献序号按出现先后排序,并在文中相应处标出。

(四)一级标题用编号一、二、三、,二级标题用(一)、(二)、(三)、,三级标题用1.、2.、3.,四级标题用(1)、(2)、(3)。一级标题居中,二级左对齐,三级标题左缩进两格。

(五)文章的图表要典型,尽可能少而精密,表使用3选票。黑线、柔和的线条、均匀的厚度、测量单位不能采用以最近国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为基准的非法定测量单位。

(六)注释一律采用脚注。脚注用小五宋体,包括文献作者、文献题名、出版社及出版年或期刊的年(卷)、起止页码,用带圆圈的阿拉伯数字序号标注,每页单独编号。

(七)来稿请提供作者筒介,注明姓名,出生年份,性别,籍贯,学位(或在读学历),技术职称,联系电话及通讯地址、邮编。

(八)关键词是反映论文主题概念的词或词组,一般应选取稿件中的关键性词组,避免使用较宽泛的词,数量3~8个。

(九)文稿凡属基金资助项目,应写明基金项目名称及项目编号,基金项目名称应按国家有关部门批准的正式名称填写,投稿时附基金项目证明复印件,本刊将优先录用和发表。

(十)名称按句子顺序排列,排列应在贡献时决定。作者的姓名、单位、详细地址和邮政编码必须明确填写,多位作者签名时必须征得其他作者的同意,按先到先得的顺序排列,原告通知后不再更改。

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