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花火·小学生作文辅导
  • 主办单位:湖南少年儿童出版社
  • 主管单位:中南出版传媒集团股份有限公司
  • 国际刊号:1674-6473
  • 国内刊号:43-1797/G4

花火·小学生作文辅导杂志

杂志介绍:

花火·小学生作文辅导是一本由湖南少年儿童出版社主办的教育期刊,1982年创刊,月刊。该刊严控学术质量,努力吸引高质量论文,为该行业领域发展建设与科研成果传播做贡献,欢迎大家踊跃投稿或订阅。本刊主要栏目有:开心一起写_作文乐逗国、开心一起写_作文乐逗国_一路嘻哈游、开心一起写_作文乐逗国_嘻哈送宝站、开心一起写_作文乐逗国_嘻哈送宝站_佳作棒棒堂、开心一起写_作文乐逗国_特别话题馆、开心一起写_异想天开啦。

  • 省级期刊 期刊级别
  • 1982年 创刊时间
  • 湖南 出版地区
  • 月刊 出版周期
收录信息:

知网收录(中) 维普收录(中) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏

荣誉信息:

中国期刊全文数据库(CJFD)

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发表咨询:400-808-1731 订阅咨询:400-808-1751

花火·小学生作文辅导杂志简介

《花火·小学生作文辅导》创刊于1982年,办刊以来,融指导性、实用性、知识性于一体,发行周期为:月刊,经过杂志社调整,不断提高了刊物的整体质量,在行业内有一定的影响。

该杂志是一本专为小学生设计的作文辅导刊物,旨在帮助小学生提高写作能力,培养良好的写作习惯,以其丰富的内容、独特的教学方法和生动的实例,深受广大小学生和家长的喜爱。杂志的内容非常丰富,包括了各种类型的作文,如记叙文、议论文、描写文等,涵盖了小学生生活的各个方面。同时,每篇文章都配有详细的解析,帮助学生理解文章的主题、结构和语言特点,从而提高自己的写作技巧。此外,杂志还提供了一些有趣的写作素材和创意,激发学生的想象力和创造力。杂志采用了独特的教学方法,强调启发式教学,鼓励学生自主思考和探索。在教学过程中,教师会引导学生观察生活、发现美、表达情感,从而培养学生的写作兴趣。杂志中的实例非常生动,它选取了一些优秀的小学生作文,展示了他们的写作成果,这些作文既有趣味性,又具有教育意义,能够引起学生的共鸣,通过阅读这些作文,学生可以学习到一些优秀的写作技巧和方法,为自己的写作积累经验。该杂志是一本非常实用的小学生作文辅导刊物,它以其丰富的内容、独特的教学方法和生动的实例,为小学生提供了一个良好的写作学习平台,通过阅读这本杂志,学生不仅可以提高自己的写作能力,还可以培养良好的写作习惯,为自己的未来打下坚实的基础。

花火·小学生作文辅导投稿须知

预计审稿时间:1个月内

(一)报道应采用新闻稿写作形式,文章应采用论文的写作形式。稿件内容须与行业紧密相关,健康向上、概念清楚、结构严谨、语言通顺、数据可靠、论证严密、分析深入、结论合理。

(二)范围:包括但不限于写作心得、教学案例、教案设计、作文点评与解析、语文知识拓展等方面。

(三)题名简明精练,不宜超过20个字,应删去无实质性内容、可有可无的字和词。如“关于……”,“试析……”等词一般可以省去;没有特定定语成分的“研究”、“分析”、“思考”等,也应被视为赘词,予以删除。

(四)正文中出现一百字以上的引文,不必加注引号,直接将引文部分左边缩排两格,并使用楷体字予以区分。一百字以下引文,加注引号,直接放在正文中。

(五)摘要最好用叙述性语言阐明全文的观点、论据和结论,既要精炼又要言之有物,尽量不要空泛地概括全篇内容;忌用第一人称;字数为150-200字。关键词3-8个。

(六)图表应当是正文内容的补充,而非重复。图表应有图题和表题,图表中使用的全部非公知公用的缩写及符号应在注释中诠释。

(七)作者个人信息,包括姓名、出生年月、籍贯、学位、职称、现工作单位、主要职衔、主要研究方向和主要科研成果、通信地址、邮政编码、联系电话、传真、E-mail等重要信息。

(八)引征注释以页下脚注形式连续编排,翻译文章中,译者需要对专有名词进行解释说明,并以【*译注】的方式在脚注中表明;如译者对原文内容进行实质性补充论述或举出相反例证的,应以【*译按】的方式在脚注中表明。

(九)直接引文之注释不加引领字“参见”,间接引文之注释应加引领词“参见”;如显示其他支持性文献,用“另参见”为引领词。对立性文献,则加说明性字句,诸如“不同的见解,请参见”之类。

(十)来稿如获得有关政府部门或社会团体设立的研究基金或课题资助,务请列出基金名称及编号。对项目论文本刊原则上优先刊发。

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