湖北教育·教育教学是一本由湖北长江报刊传媒(集团)有限公司主办的教育期刊,1949年创刊,月刊。该刊严控学术质量,努力吸引高质量论文,为该行业领域发展建设与科研成果传播做贡献,欢迎大家踊跃投稿或订阅。本刊主要栏目有:聚焦_本刊视点 关注学校特色课程、人物_名师风采、专栏_宋萑专栏、专栏_吴刚平专栏、专栏_胡典顺专栏。
《湖北教育·教育教学》创刊于1949年,办刊以来,融指导性、实用性、知识性于一体,发行周期为:月刊,经过杂志社调整,不断提高了刊物的整体质量,在行业内有一定的影响。它是一本致力于为广大教育工作者和对教育感兴趣的读者提供学术交流和经验分享平台的期刊。该期刊以严谨、务实、开拓、创新为办刊宗旨,全面展示了湖北省及国内外的教育教学研究成果,为提高教育质量、推进教育改革发挥了积极作用。
该期刊为广大教育工作者提供了一个学术交流的平台。在这里,教师们可以分享自己的教学经验、教育理念和学术成果。期刊编辑部严格把关,确保发表的论文具有较高的学术水平和实用性。通过这个平台,教师们可以了解最新的教育教学理论和实践,汲取他人的经验和做法,提高自己的教学水平和教育质量。该期刊为读者提供了一个经验分享的平台。在这里,读者可以分享自己的学习心得、教育故事和成长经历。期刊编辑部精选优秀的文章,通过这个平台与广大读者分享。这些文章涉及学生的学习方法、成长困惑、兴趣爱好等多个方面,为读者提供了宝贵的指导和启示。同时,通过这个平台,读者还可以了解不同地区、不同学校的教育教学情况,拓宽自己的视野和思路。
此外,《湖北教育·教育教学》还注重对教育教学的深度剖析和前瞻性探讨。期刊组织了大量具有思想深度和前瞻性的专题研究,深入剖析当前教育教学领域面临的挑战和问题,为教育改革和创新提供理论支持和实践借鉴。这些专题研究涉及课程设置、教学模式、评价方式等多个方面,为推进教育教学的理论创新和实践变革提供了有益的参考。为了更好地服务于广大教育工作者和对教育感兴趣的读者,它还开展了一系列丰富多彩的活动。这些活动包括教师培训、学术会议、专家讲座等,旨在提高教育工作者的专业素养和综合能力。同时,通过这些活动,期刊还能及时了解最新的教育教学研究成果和教育需求,为不断改进和提高办刊质量提供了有力保障。
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(一)文章主题:投稿文章应涉及或关联成都市水利事业领域,包括但不限于水利工程设计、水资源开发利用、水污染治理、水务管理等,具有学术性、实践性和研究价值。
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(五)篇幅要求:研究论文一般不超过8000字,综述不超过10000字,经验交流和技术报道一般不超过5000字,案例分析不超过4000字。超出篇幅的稿件需要提前与编辑部联系。
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