科技咨询论文大全11篇

绪论：写作既是个人情感的抒发，也是对学术真理的探索，欢迎阅读由发表云整理的11篇科技咨询论文范文，希望它们能为您的写作提供参考和启发。

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由于我省中专学校经常举办排球比赛，我校组织了一支女子排球课余训练队。这是一支长期课余训练队，每年都参加市级比赛。在这些年的训练过程中，本人遇到过很多的疑难问题，在不停地摸索中，总结出以下几个方面，在此写出来，与同行们进行交流，以便提高自己的专业水平。

1.队员的选拔。根据我们过去在选材问题上积累的一些成功的经验和失败的教训，我们在选材上注重以下几个方面：

1.1　思想品质方面：首先要有很浓厚的兴趣，只要队员有兴趣，她练习起来就很认真，一有时间就会主动参与练习，不用每次训练去三催四请。其次是观察她们是否有坚强的意志品质、是否有团队精神、是否能够吃苦耐劳、是否诚实守信，有较强的意志品质的队员在训练的过程中，能够接受较强的训练强度，不会娇气、不会叫苦叫累，在课余也能够处理好文化课学习与课余训练的主次关系，不会因为排球训练影响到文化课的学习。

1.2　智力方面：，所选的队员必须是功课在班上是中上等的，因为文化课都跟不上班级的其他同学，她就必须花大量的时间去补习功课，课余就不能够有足够的时间来参加训练。另外，这样的学生，其接受能力不会太强、悟性不会太高，在学习一些技术时进步很慢。

1.3　环境方面：要求家长要给她们一个较好的学习氛围，该放就放、该收就收，让她们能够独立、自主地支配自己的课余时间，特别是家长能够支持她们参加课余训练。这样，她们在训练中就不会担心来自家长的一些压力，就能够全心全意地去完成老师规定的练习任务。

2.训练时间的选择与安排。由于我校的运动员大多是寄宿制的学生，下午大多都要上2节课，有充足的课余时间。针对这种情况，我们把她们的训练时间安排在每周二和周五的下午，这样能够保证一小时的训练时间。

在10、11月份，主要对新队员进行系统的基本功训练。在这段时间，要充分发挥老队员的作用，以老带新，这也是老队员打完比赛后的一个调整期：12月到学期结束，进行排球的专项学习，基本形成自己的技术特色；第二年的1－6月份，主要进行技、战术的训练，形成具有我校特色的、完整的一套技、战术。

3.基本技术上的几个常见问题。

3.1　移动的技术。在移动技术中难以解决的是抱手移动和移动不及时。

抱手移动是初步学习排球运动队员的常见毛病，解决这个问题的方法是击掌垫球。刚刚开始练习的时候，让队员做自垫球练习，要求每次都能够放开双手在胸前、身后、或体侧击掌一次或数次；在两人一组对练的时候，一人抛球，练习者完成一次自传(或自垫)后，把球垫(或传)给对方，还有一种方法就是一人抛球，另一人在垫球前击掌一次后再垫球，也可以多击掌几次再垫球(然后过渡到向练习队员的左右吊着抛球，迫使练习队员放开手移动)。

移动不及时表现在队员对来球的预判能力差，还有就是队员本身的脚下动作慢。前者要通过多练习两三人的传、垫球，对球很熟悉后就能够解决。但队员的脚步动作慢就得进行专项训练才能提高，我们的做法是：每次训练结束都做一组提高身体素质的练习，重点在于培养与提高学生的反应能力和跳跃能力，让队员在比赛中能够“动”起来，培养队员的迎击球的意识，判断来球，主动找球，及时移动，取好位置，卡住球路，增强移动的耐久力。主要的练习手段有：原地准备姿势，然后根据老师的手势或哨声做前、后、左、右滑步或交叉步移动练习；单人移动接各种各样的来球，老师或老队员抛出各种不同方向、弧度的来球，队员用不同的步法，想尽方法尽量把球接好，并能回给老师高质量的传球。

3.2　发球技术。现代排球，发球不仅可以抑制“一攻”，而且还可以直接得分，因此必须足够的意识到发球的重要性。就现在我们中学生的排球运动水平来说，虽然“一攻”打得不是很好，不要求发球有多大的攻击性，但总不能够失误送分。所以，在我们的队里，要求每名队员都能够掌握发球技术，有较高的发球成功率。对老队员来说要求更高，不仅要有较高的成功率，还要求有质量，这就要求我们在训练中加强练习，不断提高。

但在训练过程中难免会遇到发球成功率低的问题，首先要多练习，练习时一定要有正确的发球技术动作，其次要求队员多观察与思考。掌握发球方法，常见的错误有：第一，抛球不稳定，过高或离身体太近，可以通过设定固定的目标反复做抛球练习的方法来解决。第二，击球部位不准确，可让学生对着固定球做挥臂击球练习，以调整击球部位的高或低，解决挥臂轨迹不稳定、挥臂速度不正确的问题。第三，动作不协调，可以通过徒手的完整练习，体会用力顺序，也可以对着墙体进行发球练习，这样便于捡球节约练习时间，提高练习的效率。我们多采用侧面下手的技术，抛球和挥臂击球的技术不太好掌握，在初学阶段可把抛球的高度控制在l～2个球的高，有利于队员找到合理的击球点，当她们已掌握发球技术后，适当调节抛球的高度和挥臂的轨迹，增加发球的攻击性。

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0引言

TnPM是以最高的设备综合效率和完全有效生产率为目标，以全系统的预防维修为载体，以员工的行为规范为过程，全体人员参与为基础的以设备为主线的管理体系。随着TnPM在南京地铁的推广TnPM，南京地铁科技咨询公司针对地铁的设备房，创新性地提出了以TnPM/TPM的精髓文化现场可视化管理和现场持续改善为核心指导思想的设备房标识系统。

1 设备房标识系统凸显的四“模”特色

在设备房标识系统规划设计过程中，主要围绕四“模”工作进行组织，即由“模式创新”的提出，到为适应创新模式而开创的“模型扩充”，再到实际设计安装过程中分为“模块运作”，直至建造完成。最后经过的项目组科研团队与实践团队的紧密结合，优化整合“模板形成”，从而制定出完整的设备房标识系统标准设计建设规范。

1.1 模式创新

传统设备房的建造遵循的是地铁建造的传统模式TnPM，由设计部门设计出图，到建设部门建造完成、再到安装供货商安装完成、最后交付运营使用管理论文下载。在传统的设备房建设与使用过程中，设计、建设、供货、安装及运营等五方单位之间缺乏充分的信息交流与沟通，各个单位按照自己的标准建造完成后便移交给另一方，属于典型的“缝接式”生产流程如图1所示。南京地铁推行的设备房标识系统在前期规划过程中，充分考虑了传统“缝接式”生产流程的缺陷，创新出“运营前置”的设计模式，即在设计建设前期，由最终用户---运营方提出使用、维护全过程的内在需求TnPM，系统整理后反馈给设计、建设、供货及安装部门。这种从设备房源头起就开始的多方信息的交流与互动模式，强化了每一环节与其上下部门间相互衔接的紧密联系，呈现出“循环连接式”的特征，如图2所示。

图1 传统设备房“缝接式” 图2 新模式下的设备房“循环连接式”

1.2 模型扩充

传统的设备房在设计建造过程中无明确的模型可言，有的仅是体现一些简单的人机工程模型，大多是各专业系统常规性或习惯性地进行部分标识的设计，有的部门甚至缺乏相关标识的现场表现力。

在南京地铁设备房标识系统规划过程中，采用系统论的观点将设备房内各设备的标识进行系统分类，所有的这些分类标识设计过程中标准齐全TnPM，参照统一的模型进行定制。

设备房标识系统规划设计中，集中扩充的模型包括：

系统工程学模型：凸显设备全寿命全周期成本维护、从设备生产制造、使用、维护直至报废为止的全过程；凸显设备房总体从规划设计、建设监理、运营接管、维保商介入等全过程的管理与无缝衔接。

⑴人机工程学模型：凸显设备房标识系统的人机工程学的基本原理，凸显“6A+”设备房的人性关怀，凸显设备操作人与维护人之间的和谐关系。

⑵价值工程学模型：凸显“会创收”的设备房“精细维修”理念，凸显“功能”与“成本”之间的有机协调和平衡，突出现场改善的维修价值和设备最低寿命周期成本之间的关系。

⑶维修工程学模型：凸显设备维修与全员自主管理之间的关系，突出设备维修与设备可靠性之间的关系。

⑷可靠性模型：凸显设备维修价值论，凸显设备房标识系统与RCM（以可靠性为中心的维修）之间的关系论文下载。

1.3 模块运作

南京地铁设备房标识系统在总体规划中将设备房标识系统依据功能一共分为6大类、28中类和77小类。针对每个小类形成大小不一的模块，且每一个小类形成的独立模块除了具有自己特色的设计需求外TnPM，在标识设计过程中必须遵循其相应中类设计的共性原则；而相应的中类设计同样必须遵循其相应的大类设计的共性原则。

依据上述原则对各个模块的标识进行独立成套设计，这样不仅节约了时间成本和经济成本，更能使设备标识语言凸现完整性、清晰性、系统性和准确性。

1.4 模板形成

设备房标识系统在设计、运作、完成的过程中，总结、吸收、提炼，制定出一套设备标识系统设计、制作、安装、培训与维护等标准规范，用标准规范指导南京地铁一号线、二号线各设备房标识系统的推广工作。

标准规范的形成，可进一步促进在地铁沿线各站设备房标识系统模块运作过程中形成相对独立的设计、制作、安装、培训与维护模块集成模板。

2 结语

设备房标识系统是以“一切标识设计全效服务于设备管理维护”为出发点，以改善与提高设备房全系统的预防维修为载体，最高的设备综合效率（OEE）和完全有效生产率（TEEP）为目标，其四“模”的规划组织特色为其在南京地铁的实践与推广打下了坚实的基础。

参考文献：

[1]南京地铁科技咨询有限公司.南京地铁设备房标识系统[R].南京,2008.

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今年初，我们对办公室内部机构和作用进行了调整，并相应制定了经济责任制考核办法和职能作用考核办法。打破了过去的统算统分，形成了按经济效益和职能作用独立的考核机制。明确了各部门工作的指标和目标，并实行独立核算。一年来，取得了较好的效果：科协自己创办的机械加工厂在去年股份制改造的基础上，实现了经理和骨干的新老交替。使企业在年轻化、产品化、规模化方面有了新的进展。经济效益得到巩固。科技楼自年初施行独立承包以来，充分挖掘内部潜力，不断寻求新得经济增长点，调整资产和人才的合理配置。经营和管理有了很大提高。不但承担起科技楼所有消耗费用和办公室一半在职职工的工资，还自费更新了一部捷达汽车。增加了科协的自有资产。办公室本部在搞好科协活动的同时，注意资金的合理利用和投资收益的回收。有效的保证了科协的经济来源。弥补了失去厂内科技咨询业务收入的损失。为科协的生存和科技活动的开展提供和了有利的保障。

二、围绕促进企业技术进步，开展科协活动。

我们对办公室内部机构的调整和独立考核机制的实施，使办公室本部的职能作用突出出来。使我们可以拿出更多的精力，投入科协活动的开展。今年，我们围绕促进企业技术进步，在科普宣传、科技论文评选、科技讲座、科技培训以及丰富科技人员业余文化生活方面做了一些工作：

5配合社会形势和工厂中心工作，开展政治与科普宣传教育。今年我们的科普橱窗共出刊八期。（160个版面）

5春节前，我们与厂报社联合，搞了一期集知识性、科技性、趣味性为一体的科技知识竞赛活动。主要内容是一年来厂报上刊载的工厂科技信息、科技动态以及与铁路机车车辆行业有关的科普知识。全厂职工踊跃参加，共收到答卷846份，由于大家认真查阅有关资料，答卷的正确率很高。有124人获奖。

5今年三月，我们还组织全厂科技人员参加了中国科协举办的科学知识答题活动。我们作为一个分赛区，把中国科普研究所出的科学知识竞赛题转载在厂报上。还买了80本《当代科学知识》发至各科协分会供大家参考。此次活动得到广泛参与，共收到答卷1860份。（全部报到中国科协科学知识竞赛组委会）经验卷，95分以上的就有951份。我们为随机抽取的120名参赛者发了奖。此次活动获中国科协科学知识竞赛组委会组织奖。5今年上半年，我们组织了科技论文评选活动。对征集来自科技一线的40篇科技论文，组成了包括总师、副总师在内的专家评审组进行了认真的评审。最后以打分的办法评出一等论文二篇，（各奖1000元）；二等论文四篇，（各奖800元）；三等论文六篇，（各奖500元）；四等论文八篇，（各奖100元）。并将入选论文编辑成科技论文集印刷1000册，用于厂内外科技交流。我们还从中优选四篇推荐参加第四届**工业企业优秀科技论文评选。其中两篇获三等奖，两篇获鼓励奖。

55月16日，协助**市技协在我厂工人文化宫举办了由中国科普研究所所长袁正光教授主讲的科技报告会。各单位参加报告会的有600多人，其中我厂职工有近500人参加。

5今年9月中旬至11月中旬，我厂科协配合教育处，举办了工厂中层领导干部微机基础知识普及培训班。以适应办公自动化和信息化的要求，提高其掌握、运用微机进行办公的能力。这次参加培训的共有196人，按不同的基础分为A、B、C三个班，每周半天脱产学习，有考核，有考试。大家感到收获很大。

5在“**科技周”活动中，我们组织科协、技协骨干50多人，参观了中国科技馆、观看了穹幕电影《梦想成真》并游览了居庸关长城。

5评选厂级优秀青年科技工作者26名，并又科协出资组织他们赴张家界、三峡参观旅游。

5今年，我们出资两万多元给全厂1400多名科协、技协会员每人购买了一本由我们总公司编辑出版的《铁路机车车辆工业新技术》，做为日常学习的科普资料。也为我们下一步组织科普知识竞赛打下基础。

5今年我们还在全厂科技人员中，组织了业余飞标比赛。先给各分会配置了120个标盘，让大家练习、选拔，然后进行分组预、决赛。共有近千人兴致勃勃地参加了这项活动。

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0 引言

城市轨道交通设备房是指包含城市轨道交通沿线车站内的通风空调、给排水、FAS（防灾报警系统）、BAS（环境监控系统）、低压供电、高压供电、通信和信号等设施设备在内的房屋。城市轨道交通设备房的建设与使用过程分为可行性研究（规划）、设计、土建施工、设备安装、设备调试、设备使用、设备维修等七个阶段，涉及到设备房的设计方、建设方、供货方、安装方和运营方等五方单位，传统的设备房建设与使用过程中涉及的五方基本上缺乏完备的设备信息交流与沟通，各方按照自己的标准完成任务后便移交给另一方，属于典型的“缝接式”管理流程。

由于设备房内设备技术状态的好坏直接影响着城市轨道交通的安全可靠运营流程，相关设备管理的诸多重要信息需要在设备房建设与使用全寿命周期过程中予以持续关注，但由于设计方没有明确的设备房设备维护管理的相关建设规范要求；建设方没有明确的设备房设备维护管理需求要求；供货方没有明确的设备房设备维护管理标准要求；安装方没有明确的设备维护管理安装可视化与定置化要求；导致运营方在设备房设备使用与维护过程中，发现前述阶段工作完成的设备房建设与设备安装、调试与自己的实际需要不相适应时，由于设备房工程已建设完成，难以回溯前述各方责任，只能由运营方独立开展设备维护管理的相关工作，必然会造成资源、人力、物力、财力的浪费。同时，不规范的设备房设备维护管理工作环境，也可能给设备运营维护操作带来诸多不便，也潜伏着不可避免的安全隐患。

南京地铁设备房标识系统的规划与设计，以“一切标识设计全效服务于设备管理维护”为根本出发点流程，以改善与提高设备房内所有关键设备的预防维修内容与服务质量为载体，在参照现有设备房标识语言的基础上，睿智联合城市轨道交通设备房标识系统规划、设计、制作、安装及维护等多家单位，着力于城市轨道交通设备房设备维护现场的可持续管理核心期刊目录。

1 设备房标识系统规划与设计

1.1 设备房标识系统设计核心理念

南京地铁设备房标识系统的核心理念为：“标识构筑效率空间，沟通铸就完美品质”。

“标识构筑效率空间”的含义为：

⑴设备标识系统立足于设备维护状态管理，重视设备运行与维修状态的监控与管理，提升设备维修人员的技能水平和工作效率；

⑵设备标识系统立足于生产现场，重视设备房可视化管理和定置管理，提升设备的管理水平和经营效率；

⑶设备标识系统立足于设备全寿命周期过程的综合监控，重视设备房统一特征的集中表现，提升设备房整体形象和服务效率。

“沟通铸就完美品质”的含义为：

⑴设备标识系统立足于设备的使用与维护基本需求流程，重视维护、管理人员与设备之间的情感交流，提升维护、管理人员的精神品质；

⑵设备标识系统立足于设备技术状态的变化规律，重视设备的“六源”管理，提升设备自身技术品质；

⑶设备标识系统立足于设备房设计、建设、运营与使用、维护的全过程的内在需求，重视各个环节设备与相关责任人的和谐共处，提升整个沟通流程的和谐品质。

1.2 设备房标识系统功能规划及组成

南京地铁设备房标识系统的规划依据标识承担的主体功能，可以划分为六类子系统，分别是功能参数与规范类子系统、公共信息与提示类子系统、线路流程与定置类子系统、检修作业与指导类子系统、设备管理与标牌类子系统和维修文化与宣传类子系统，功能层对应的设备管理主体如图1所示。

功能参数与规范类子系统将重点反映设备房内各设备的重要功能参数、各项管理规范与着装规范等；检修作业与指导类子系统将重点反映设备房内各设备点巡检作业要求、检修管理要求和设备检维修过程中的需要重点可视化的技术操作规范等相关技术资料等；线路流程与定置类子系统将重点反映设备房内划线标准、区域定置标准、物品定置标准与设备房定置图等；设备管理与标牌类子系统中设备状态可视化、设备信息可视化和关键（K）类设备标牌等需求；公共信息与提示类子系统将重点反映设备房内安全提示信息、一般提示信息、环保与节能信息等；维修文化与宣传类子系统将重点反映设备房设备维修理念、现场管理、安全文化、标识系统（6A+）宣传画及看板等。

参考文献：

[1]南京地铁科技咨询有限公司.南京地铁设备房标识系统培训文本--概述与规划[R],2008.

[2]南京地铁科技咨询有限公司.南京地铁二号线设备用房标识系统总体设计框架[R],2008.

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《科学时代》杂志设有社科经济、教育研究、自然科学、城市建设等版块，每个版及栏目设置如下：

社科经济版块：主要栏目有社科论坛、经济发展、科学管理、金融研究、政法论坛、党建之光等。

教育研究版块：主要栏目有教育教学、机电教研、职业教育、基础教育与教改、学校管理等。

自然科学版块：主要栏目有科技论坛、工作研究、技术报告、学科进展、医药研究等。

城市建设版块：主要栏目有城市建设与规划、桥梁道路建设、环保与污水处理、交通管理等。

二、来稿要求

1、文稿要求内容新颖、论点明确、力求文字精炼、准确、通顺，文题简明扼要，文稿应资料可靠、数据准确、书写规范，文责自负。凡来稿在2个月内未得到稿件通知者，系仍在审阅中，请勿他投。

2、姓名在文题下按序排列，排列应在投稿时确定。为缩短刊出周期和减少错误，欢迎通过电子邮件投稿，并请注明联系电话、详细地址及邮政编码。作者中如有外籍作者，应征得本人同意，并有证明信。

3、论文涉及的课题如取得国家或部、省级以上专项基金或属攻关项目，应脚注于文题页左下方。

4、稿件确认刊载后，作者需按通知数额支付审定出版费用，要求刊印彩图者需另付彩图印制工本费。上述费用可由作者单位从课题基金、科研经费或其他费用中支付，确有困难者可申请适当减免。稿件刊登后，赠当期杂志1册，以供用途。

本刊来稿必复，如采用将在一周内通知作者，望作者来稿前请与编辑部联系，以便查收。

三、来稿请寄：北京市五芳园邮局40-035信箱 （100040） 《科学时代》杂志社编辑部

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区政府吴副区长对做好本届科技活动周工作提出了明确的要求。会议要求各有关部门和各街道主要领导要高度重视，分管领导要具体抓落实，把科技活动周作为落实“科教兴区”战略、促进科技进步创新的一项重要工作抓实抓好。各部门要分工协作、积极参与、密切配合、责任到人，狠抓科技周活动各项工作任务的落实。在此基础上，各街道社区（村）、学校、区卫生局、计生委等区直有关单位也都结合各自实际制定了富有特色的活动方案。区科技局领导带领工作人员对承办全区科技活动周有关重点活动的广场、社区、村进行了多次实地调研指导，与街道社区（村）领导一起研究活动安排具体实施方案，并认真做好有关协调工作。区委、区人大、区政府、区政协领导对科技周活动给予了热情的关心和支持，并分别到活动现场进行检查指导。在整个活动周期间，区四套班子有关领导分别到有关社区（村）参加科技周活动，给居民群众发放科普书籍和科普宣传资料，使广大基层群众深受感动。

二、围绕主题，显示特色，科技周活动丰富多彩。今年科技活动周紧紧围绕“携手建设创新型国家”这一鲜明主题，结合本区实际，开展了形式灵活多样、内容丰富多彩的活动。

1、科技活动周开幕式隆重新颖。5月19日上午，在庐峰花园广场隆重举办了年我区科技活动周开幕式。市科技局领导和区四套班子分管领导出席开幕式，区科技、卫生（疾病控制中心）、计生、各街道办事处、社区（村）干部群众及学校师生共600多人参加了开幕式活动。开幕式广场上挂满了科技活动周的横幔和宣传标语，整齐地摆放着科普展板、科普挂图，以及科技、医疗、生殖保健等方面的专家咨询服务桌；穿着整洁的柴桑小学鼓号队学生演奏着歌唱祖国“科学春天”的音乐为科技活动周开幕式祝贺。区政府吴正发副区长在开幕式上发表了讲话，希望全社会充分认识科技活动周的重要意义，要结合区情，紧扣主题、突出重点地开展科技周活动，营造浓厚的科技周氛围。开幕式后，市、区领导走上广场，向群众赠送科技活动周宣传资料，引导群众参观科普挂图、科普展板和接受科技咨询服务，组织学生开展“青少年动动手”科普示范活动。庐峰花园社区科普文艺演出将整个开幕式活动推向了。整个活动现场，群众气氛热烈，科技氛围浓厚，精彩的文艺演出博得了大家的一阵阵热烈掌声。

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1.1　相同之处

(1)专业性强、专业特色突出。无论是自然科学还是社会科学专业图书馆，其所藏文献都是按照本单位专业研究领域的需求，经过多年积累而成的，种类齐全、系统完整，具有显著的专业性优势。在为用户提供参考咨询服务时，专业图书馆不仅能够提供丰富的网络信息资源，同时还能够利用纸本文献为各学科各专业的研究人员提供相应的学科信息和文献信息资源。

(2)用户信息素养较高。专业图书馆主要面对各自学科系统内的专家、学者，一般说来，这些人都具有一定的专业技术职务，对自身专业领域有着较深了解，并且接受知识和运用知识的能力相对较强。

(3)用户需求层次较高。专业图书馆服务的核心用户都是本单位的研究人员，其工作性质决定了他们所需的服务不仅是提供原始文献资料，而更多需要的是提供深层次的情报服务或专题服务，在这一点上，专业研究人员利用文献信息资源的深度和广度大大超过了一般社会读者。

(4)具有一定的人才优势。专业图书馆多是依托于专业研究院（所）而成立的，因此在某种意义上说来，专业图书馆自身具备了一支多学科、多专业的咨询人才力量。

(5)丰富多样的特色数据库，是专业图书馆能够深入开展个性化参考咨询服务的强有力保障。专业图书馆利用自身丰富的资源优势，开发、建设了许多特色数据库，这些专业特色数据库内容丰富、数据精当，比起网络上那些庞杂而纷乱的信息资源，能够在更大程度上方便用户的工作和研究。

1.2　主要差异

1.2.1　用户对象略有差异

自然科学（科技）专业图书馆面对的主要是专家群体，而社科专业图书馆面对的则既有专家群体，也有社会群体，这一点是由学科性质所决定的。自然科学（科学技术）问题的研究和讨论是专业科技人员、自然科学专家们的领域，没有相应知识的公众很难介入。举例说来，中国科学技术信息研究所国际联机检索服务部自1989年开通国际联机检索服务以来，一直从事国内外科技信息检索工作，他们接待的用户主要是来自大专院校、科研机构的研究人员，这些用户绝大部分都是为科技成果鉴定、申报国家各种奖项或申请课题等，专程前来查询和检索的。而社会科学的问题，如民主问题、人口问题、就业问题、民族问题等，不仅是专家、学者关注的事情，而且也是公众都可能感兴趣的问题，他们常常具有参与讨论和发表见解的欲望。因此，在社会科学的参考咨询服务中，咨询馆员经常要接受一般社会读者的问询。

1.2.2　不同学科用户所需文献信息类型不同

从事自然科学研究的用户，对文献信息类型的需求比较单一化、专业化。他们为研究某个新项目，在申报课题前，都要由该专业信息部门和专利登记机构统一“查新”，通常需证明此项课题在本领域属于未研究项目后，才能正式进行开题研究工作。所以，在信息需求方面，科技研究人员只需要图书馆参考咨询人员提供该项目的近期研究成果，一般需要的文献信息类型是研究报告、实验报告、创新理论论文或专著、专利等方面的文献，多数属于数据型文献。自然科学特别是科学技术，因其与经济利益关系密切，与市场息息相连，因此能获得雄厚的经济支持，其文献检索手段远较社会科学优越，如专利文献、化学文摘、NASA（美国宇航局）报告等等，都相当完善，研究者极方便就能查全、查准所需文献。而从事社会科学研究的用户，为研究某个事件、某项活动、某个人物、某种方法、某项政策、某个统计数据、某件案例等，往往需要图书馆提供各种类型的、对这些研究问题发生、发展及整个过程、不同观点的相关史料文献，多数属于史实文献。

社会科学研究课题的立项工作，目前尚无“查新”手段。因此，社科研究课题内容在一定程度上有重叠和重复因素。反映在图书馆参考咨询服务工作上，会出现多次重复索取同类文献的现象。为了尽可能周到、全面地提供查询信息，社科咨询馆员除了为用户查找一般的专著、论文和研究报告外，还需要提供相关年代的各种古籍、文书、档案、实录、契约、照片、信件、年谱、图表、年表等等多种类型的文献信息。因此，为了能向用户提供多角度的文献信息，即便是在电子资源日益丰富、网络技术飞速发展的今天，社科专业图书馆仍然需要重视向社会和私人收集并累积各种类型的珍藏文献。

1.2.3　不同学科参考咨询文献的时效性各不相同

由于自然科学文献老化速度相对较快，基本维持十年（或者更短时间）一更新的水平。科技人员最需要的文献信息是创新事实和数据，如蒸汽机车、电子管计算机技术除了研究科学史的人外鲜有人查阅。而社会科学文献（特别是人文学科的文献）从使用角度看，一些相对稳定的基础学科如：历史、哲学、文学等，其文献信息基本没有老化问题，甚至于某些文献越老越有版本价值和使用价值，如秦简、汉帛、敦煌文献等。而一些新兴学科、应用型学科及研究历史相对比较短的学科如：社会学、经济学等，其文献信息的老化速度则与科技文献信息相同。针对科技咨询求新、求快的特点，咨询馆员在科技咨询服务中必须尽力为用户提供本专业研究的最新数据和最新科研成果；而在社会科学咨询服务中，咨询馆员首先要区分该咨询问题的学科属性，然后才能根据需求，为用户提供最新科研动态和科研成果，或者是为用户提供尽可能全面、周到的历史文献信息。

1.2.4　不同学科文献内涵功能各不相同

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一、 引言

随着改革的深化，投资主体向多元化发展。工程造价管理关系到投资主体和承包商的经济利益。关系到整个市场的竞争规范，建筑业劳动生产率的逐步提高以及全社会的科技水平的进步等一系列问题。而目前我国的建筑工程造价管理远远落后于建筑业的快速发展形势，工程造价管理体系中存在的许多深层次的问题严重制约着建筑业的发展。因此其改革理所当然成为建筑业改革的核心问题。中国建设工程造价管理如何改革、创新、适应社会主义市场经济发展需要、与国际惯例接轨等也就首当其冲地成为目前建筑界理论和实践的一个热点问题。

工程造价的控制是一项集管理、技术、质量、施工于一体的综合性的系统工程。因此要求各专业人员从各自的范围着手，有效控制资金投入，才能解决建设资金的需求与有限供给之间的矛盾。加强工程造价控制的重大意义就是在于合理使用人力、物力、财力等，从而取得最佳的经济效益和社会效益。

二、投资决策阶段的工程造价控制

长期以来，建设单位普遍忽视了工程建设项目前期工作阶段的造价控制，而是把重点放在施工阶段--审核施工图预算、工程结算价款。忽略了前期工作阶段作为投资控制基础的投资估算和设计概算的作用，因此，造成了概算超估算，预算超概算，结算超预算的"三超"现象。

在可行性研究阶段做好基础资料的收集，保证翔实、准确。要做好项目的投资预测，需要很多资料，如工程所在地的水电路状况、地质情况、主要材料设备的价格资料、大宗材料的采购地以及现有已建类似工程资料，对于做经济评价的项目还要收集更多资料。造价人员要对资料的准确性、可靠性认真分析，保证投资预测、经济分析的准确。

做好方案优化是控制工程造价的关键。据国外统计资料表明，在项目前期方案优化过程中节约投资的可能性为80％左右。所以，要真正有效地控制工程造价，就应该把工作重点放在前期工作上，在完成市场研究以后，结合项目的实际情况，在满足使用要求的前提下，遵循"效益至上"的原则，进行多方案比选。这就要求设计人员必须牢固树立经济意识，克服重技术，轻经济，设计保守浪费的倾向，经济人员应有专业知识，了解设计意图，熟悉工艺技术方案，和设计人员密切配合，用动态分析方法进行多方案技术经济比较，要在降低工程造价上下功夫。通过方案优化，使工艺流程尽量简单，设备选型更加合理，从而节约大量资金。

三、 施工阶段的工程造价控制

1)减少工程中的"签证工"。一个有投资经验的业主，往往会把招标文件定得很细，在合同中，专用条款补充很多，目的就是欲堵住施工单位在施工中提出这样那样的额外"签证工"。要知道，"低报价、高索赔"是施工企业的惯用策略。

2)合理组织材料进场。为了降低工程造价，保证材料的质量，很多业主都要求"三大材"由甲供。这样一来，如果采购过多，不仅造成资金积压，而且可能造成过保质期无法使用；如果采购过少，可能造成供应短缺，停工待料。现在，主要建材价格都已放开，市场价格波动大，就更要求业主把握好定货的时机。所以业主对建筑工程材料的采购，一定要提前关注，绝不能开工后才找米下锅。

3)控制好工程款的支付额度和进度。一般来讲，业主会想方设法延缓工程款的支付，而施工企业会千方百计争取更多的工程款。实践工作中，很多业主的投资资金来源，银行贷款占60％以上，利息支出往往会占到整个投资的3％-5％左右，控制好工程款的支付额度和进度带来的效益是非常明显的。

四、竣工决算阶段的工程造价控制

由于竣工结算审计是事后审计，很多问题很难发现．如设计、发包、合同签定的背景及施工中发生的细节等，这将给最终合理确定工程造价带来一定的困难。所以，竣工决算这最后一道关口的主要目的就是促进建设单位强化管理意识、完善管理制度、改进管理方法等．使工程建设投资达到最佳的经济性、效率性、效果性。审计人员必须秉公办事，坚持原则，从严把关。工作中应坚持深入施工现场，了解工程变更内容纳具体做法。熟悉工程变更、增减工程量情况，为决算审计打下基础。同时要建立严格的审计制度。只有坚持严格的办法和程序才能保证决算的真实性、严肃性。开展建设项目全过程控制，实施跟踪审计，掌握建设项目从设计到施工每一环节的第一手资料，为客观公正地确定工程造价提供可靠的审计依据。

五、总结

总之，工程造价的确定与投资控制是一项系统工程，需要进行全过程、全方位的管理。运用科学技术原理和经济及法律手段，解决工程建设活动中的技术与经济、经营与管理等实际问题，只有在项目建设的各个阶段，采用科学的计价方法和切合实际的计价依据，合理确定投资估算、初步设计概算、施工图预算和竣工结算，才能提高投资效益。工程审计的目的不仅仅是审减金额的多少，重要的是通过审计来发现投资管理上存在的薄弱环节，促使工程投资管理不断完善。

参考文献

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篇（9）

在军工科研院所，理工科专业的科技人员为主要组成部分，他们主要从事基础类、应用类、开发类等课题项目的研究和管理。人才则主要来源于国内综合类高校；课题来源又以任务性为主，没有挑选余地，为了国防使命，必须完成。经费管理方式也比较模式化；成果产出主要包括公开发表的论文、技术报告、专利以及可转移的技术秘密、满足国家战略需求的咨询报告以及培养的人才等。与广大高校相比，军工科研院所因工作性质的特殊性和保密性，在科研成果和学术影吸力的提升和宣传方面存在一定制约因素，因此在提升自身影响力、获取外界认同感方面，明显比高校被动。而科研成果对社会有没有重大影响，在很大程度上也取决于这项科研工作是否值得做？是否具有影响力，创新力？而创新力在提升科研影响力方面更是发挥着至关重要的作用，创新少产出就少，没有创新就没有高影响力的产出，就谈不上科研院所的学术影响力。

本文通过对国内外多家军工科研院所的调研，发现目前在科研和学术影响力提升方面普遍存在如下问题：（1）在军工科研院所，普遍存在广大科研人员只注重埋头工作、忽视科研成果产出和影响力提升与宣传的现象；（2）广大科研人员过于追求经费的“进”，对科研成果会对社会发展有多大影响和贡献的“出”重视不够，从而影响广大科研人员在国际、国内舞台的影响力、竞争力，也不利于人才培养和科研团队组建。

随着国内外科研发展需要，如何使科研管理进一步科学化、规范化，推进中国工程物理研究院激光聚变研究中心（以下简称中心）科技成果走向国际市场，在学术领域抢占制高点和说话权，成为中心需迫切发展的研究方向。为适应这一需求，近些年来，中心将提升科研影响力的一些管理探索机制和科研生产相结合，在实际生产中进行应用、跟踪、分析，获得了较好的成效。本文将简单对中心实验物理研究部在科研成果提升方面采取的一些举措进行介绍，并分析产生这些现象的症结，以期对其它军工科研院所学术影响力的提升提供参考和借鉴。

一、当前学术影响力提升方面存在的主要问题及原因

1.科技成果影响力亟待提升

随着我国综合国力的增强，国家对科研经费的投入大幅增加，但与科研经费投入相比，有重大影响的科技成果偏少。过去，在我院及大部分科研院所普遍存在片面强调经费“进”，经费产生的辐射力度、对国家的影响度却很少考虑和重视。大部分科研人员把按时按需完成任务当成“产出”，而这个“产出”是否能够满足国家需求，是否真正有影响力却很少考虑。另一方面，部分科研院所在量化考核评价体系下，科研人员又过分看重“产出”的数量，比如文章、奖励、报告、徒弟数等为自己的职业生涯发展积累量化分值，因此“数”在一定程度上远远超过了课题本身能够产生的质，因此“课题成果”的质量和实际影响，包括对国家安全、经济建设、社会发展等方面的贡献，对于大部分科研人员而言，成了任务外“别人”的事情。

实际上科技成果与经费收入是相辅相成，互为影响的，只有把注意力更多地放在如何真正提高现有投入下“科研成果”的影响上，才能获得更多的科研投入，形成良性循环。对于部分科学研究，比如基础性和前瞻性研究成果，其成果预期可能会更长，3-5年或许不能产生任何回馈，但可能在未来相当长的时期内产生影响。科研院所不完全是开展探索的纯基础研究，也不是仅仅为满足科研人员对科学世界的好奇心，更不是为了证明自己有能力做外国学者已做到的事。但现时的政策导向、管理措施一定程度上过于急于求成，另一方面片面强调“重立项，轻管理”，这在一定程度上影响了原始性创新思维的孕育和重大成果的产生，也影响了具有长时效、硬实力项目的萌芽和诞生，一定程度上扼杀了高影响力学术成果产生的基石和土壤。

2.研究成果形式相对单一

军工科研院所的科研成果具备多种形式：科研论文、报告、专利、向政府管理决策者或社会及时提供的有影响的科技咨询报告、为社会培养高层次研究人才等。由于目前对科研项目成果评价体系不完善等原因，多数人只关心的数量，不重视合作研究以及在综合相关研究课题成果的基础上及时为政府部门提供有影响的科技咨询报告。在人才培养方面也大多停留在“数”上，对学生论文质量、素质、创新能力的培养重视不够。实际上，随着科技与经济、社会发展的紧密结合，科技咨询报告和人才的培养更应该成为研究成果的重要组成部分，通过人才培养与转移可使研究所的科研成果源源不断流向社会。

3.缺乏有效的激励机制

科研队伍缺乏有效的凝聚机制，各层次的合作交流不够，队伍整合比较困难，不易形成合力。另一方面，片面强调“自由探索”和“科学家个人兴趣”，忽视战略需求导向，造成课题分散、低水平重复。而不健康的竞争机制，不择手段、违反道德规范的做法，实际上也损害了遵守学术道德的学者的利益。在我院目前形势下，量化计分的职称评价机制，在一定程度上，也会增加内耗，这对于团队合作非常不利。目前为保障广大科研人员的职业发展前途和规划，部分研究实体把课题分散化、等级化，造成科研人员心情的不愉悦感，甚至容易滋生责任推诿现象。量化评价中，文章泡沫化、文章数量化，带来的不是影响力的提升，反而适得其反。这些现象，导致在本应该充分体现竞争的人才培养阶段的宽松环境，本该潜心研究问题、出成果和多培养学生的良性阶段，出现恶性竞争。因而产生有影响力重大科技成果所需的科研团队精神难以形成，涉及国计民生或带基础性的大问题、短期难见成果的课题很少有人去做。

二、提高科技成果影响力的一些管理思路探索

1.形成良好的组织愿景，加强顶层规划

宣传组织的发展战略，明确组织的顶层规划，对于提升科研影响力而言，是非常重要的。通过顶层策划，在科研人员中开展学习，讨论组织使命和发展战略，增强广大科研人员的使命感、战略和前瞻意识，比如在各科研院所、各基层研究部，所管理职能部门、研究部领导等都可以通过系列“青年职业发展规划”专题报告来加强科研人员的使命感，让他们在组织规划中意识到自我定位。比如中心实验物理部，每年规划组织1-2次的组织定位研讨，让所有职工意识到组织的发展定位、发展目标、发展标志等。通过对战略目标的共识，发展和建立为全体员工所共享的共同目标和价值观，提高他们工作的自信和责任感，并从中得到激励。从而在广大职工中间形成一幅共同的发展前景，并相信可以通过自己的努力带来比功利目的更有意义的东西。一定程度上转化了部分科研人员认为科研工作仅仅是为了短期个人利益的短视意识，转变成了能从工作中获得一种成长的承认，包括一种奉献和发挥自己才能的机会的新意识。

2.加快转变科研人员观念

提升学术影响力，加快转变科研人员观念是第一步。要切实转变军工科研人员的科研观念，改变过去只注重工程报告忽视学术研究的相对狭隘的研究理念，帮助广大科研人员全面认识科研成果的多样性，引导他们在工程项目实施中发现学术问题，学会在工程中提炼学术问题，并鼓励他们依托工程项目开展多种形式的学术研究工作，形成具有学术影响力的科技论文和专利，以学术研究中带动工程项目工作，实现工程与学术的良性互动。

为了加快转变观念，中心实验物理部打造出一个交流平台，向广大职工宣传实现工程任务与学术研究有机结合的重要意义，并积极邀请高校学科带头人定期讲座，给广大职工提供了一个直接近距离接触最新学术进展的舞台。国家自然科学基金研究项目是研究部从事基础研究和学科建设的重要平台，部门建立了国家基金申请的团队互助制度，要求各个课题组长积极收集组员的创新性想法，鼓励形成基金申请书，并经过对头责任人进行多次讨论修改，在研究部内形成了强烈的学术研究氛围，对鼓励职工参与学术研究和讨论起到了积极的推动作用。

3.建立公平合理的激励机制和管理制度

建立科学的评价体系是加快提升学术影响力的有效手段。高效的激励手段，有助于进一步激发职工的进取精神，推动团队工作任务的顺利完成，促进重大科技成果。要以科研创新价值观为指导，建立完善评价体系。对科研工作的客观评价，既是科研管理工作的需要，也是对科研人员价值的肯定与尊重。要避免在潜心研究问题，出成果和多培养学生的阶段这一金字塔的顶端搞恶性竞争。要针对原始性科研创新及管理创新等不同特点，采用不同的激励机制。应该在一种友好的氛围中进行评价，通过评价发现问题，给出建议，表彰富有活力者，激励疲惫者，指引迷惑者。科学的评价体系还是一种检测某些科研绩效标准指标的方式，包括成果奖励的等级、论文所发表刊物的质量、以引用指标测算的论文影响等。

研究部结合自身科研生产实际，建立了一套公平合理的激励机制和管理制度，促进了职工积极性，尽量避免了科研产出上的不利因素，比如弱化课题负责人分值，增加高水平论文、成果的分值等，产生真正震撼的成果，从而达到职工和集体双赢的局面。

4.以明星效应带团队建设，培育创新和攻关团队

培育团队式的优秀队伍。如何培养一支优秀的具有使命感和责任感的研究队伍，并且给这支队伍提供一个很好的自由创造的科研环境，对促进高影响力科技成果、实现研究所的理念和发展战略十分重要。只有那些真正对科研有特殊的兴趣，并且有很高的能力去创造知识的人，才会真正地关心组织的发展和声誉，才会形成合力并使有影响力的重大科技成果源源不竭。而组织的领导及学科带头人要进一步拓宽战略视野，提高战略思维和对形势与需求的判断能力。科技将帅人才既要有良好的学术水平和管理能力，又要富有责任心和使命感，有宽阔的胸怀。要把那些真正具有学术偏好、学术使命感和学术创新能力的人凝聚在一起，形成具有协作能力、能承担重大科研任务、重视有影响力的各种层次的研究团队。

对于科研成果和科研团队的宣传和提升上，研究部推行以“明星”带团队的方式。传统的宣传模式中，人的效应最明显，比如电影明星、电视明星，比一个组织更能吸引注意力、深入人心、提升影响。为此我们借鉴这种模式，在重大项目攻关上，也培育“明星”人物，先以“明星效应”将该科研团队的成果推介出去，然后由点带面，由一带多，将整个研究团队的研究成果拓展到国内、国际同行之中，让国际国内同行通过一个点介入、深入到希望知悉了解整个团队，从而提升团队作战力和影响力，增强我们在ICF研究舞台上的学术地位和发言权。

另一方面，研究部在培育创新组织、攻关团队上高度重视，多次进行系统科学筹划，研究部每年度进行攻关项目征集，然后进行论证，哪些项目年度有望实现攻关，哪些项目需要分阶段、分步骤攻关。然后将这些长期得不到解决、难度大、制约研究部发展的瓶颈问题分解下去。指定专人负责，研究部协调相关人员组成攻关项目组，挂牌督促，逐步解决攻关难题。该措施实行后，效果非常明显。多个攻关项目被攻克，成果获得多位院士高度评价，部分项目更是引领国际之先。攻关项目的实施，不但形成了好的研究团队，提升了研发能力、攻关能力以及我们在国际ICF研究领域的影响力，学术带头人和技术骨干也在“实战”中锻炼成长起来。另一方面通过通力配合、精诚协作、科学研究技术攻关中展现的这些优良人才队伍建设经验也逐步融入部人才队伍团队建设体系中，构成了部科研文化和科研氛围的重要成因。

5.营造良好的交流沟通氛围

文化是指具有群体或组织特征的规范与价值观，是一种由决定其组织成员特定态度和行为的共有价值观和规范形成的体系。通过不同学科背景、不同学术观点人员之间的交流和“碰撞”，可有效地促进学科和人员的交叉，形成科学发展的良好环境；支持研究团队、创新群体，让优秀的研究群体能集中精力发挥成员的特长，自主地从事研究，形成团队，以有利于集聚优势人才，培育创新思维得以萌发和实现的创新群体，持续稳定地促进重大影响的产出。团队人员要利用一切机会向别人介绍自己的工作，即使对方不是你的同行，这也是把影响力扩展到自己的领域之外的机会，建立关系网的重要性不言而喻。能利用关系把自己的好成果推出去，何乐而不为呢。当然利用关系推销一般的成果文章，影响不好，要尽量避免。另一方面，通过加强合作，扩大影响，促进人才双向流通，中物院何副院长曾经提出希望建立“单位领导-机关-基层”多层次的沟通交流机制，建议机关定期交流，并组织专题研讨这些方式来营造建立良好的交流沟通方式。

而在研究部层级，通过和各国研究所、高校的项目合作，积极创造条件，送科研骨干出国深造。而对于无法送出去的，研究部通过国际会议、学术进修、合作研究、读学位等方式提升他们的人才素养和知识理论体系。另一方面，研究部利用客座研究员制度，积极引智，沉淀能力来快速提高研究部某些“弱势”技术。另一方面积极创造机会承办大型国内国际研讨会，加强和高校、科研院所的合作，一定程度上提升了研究部影响度，也为人才的双向流通开辟了一条便捷的通道，通过这些措施，给广大科研人员营造出了良好的交流沟通氛围。

6.配置合理的人才队伍

科研团队是一种特殊的工作群体，通过其成员的共同努力能够产生积极的协同作用，成员努力的结果使团队的绩效水平远远高于个体成员绩效的总和。其特点是在目标方面强调集体绩效，在技能方面重视相互补充。要协调不同学科、不同层次科研人员的创造性，使他们能互相合作、形成团队，防止一个人的创造性输出限制了其他人的创造性想法，促进有利于重大创新成果产出或具有影响力产出的科研氛围；要承认科研人员的差异，善于发现他们各自的长处，挖掘其潜力；通过有效的信息沟通和设定岗位责任制，为研究所发展奠定牢固基础。

五年内，研究部培养各类研究生、博士后四十多名，引进各类人才30余人，包括技能、本、硕、博等各种学历，各类人才在课题框架下，根据课题研究特性，组建了不同的攻关团队，形成了人才结构梯度有序，适合ICF研究和诊断工程发展，与物理研究需求相匹配的人才队伍。而不同知识结构和层次的人员在研究课题中能力都得到了最佳发挥，人尽其才的良性局面基本完善。而这种合理的人才梯度队伍又使他们在研究课题的相互交流中互相得以学习和长进，能力得到的极大提升。

7.处理好各种关系

处理好“短”“长”期关系。军工科研院所管理不能以现有人的利益作为决策的唯一标准，只能以国家的安全，把创造知识，培养高层次人才，保家卫国作为追求的理念。从只重视争取课题经费的导向转变为重视争取课题经费和重视有影响力科研成果产出并举的导向。必须积极探讨不同创新活动以及不同阶段的组织管理方式，按照职业管理的要求和目标来培养、训练和建设研究部的队伍。如果过多地强调眼前利益，而忽视围绕组织发展战略对持续创新能力的打造，其发展必然缺乏后劲。但是，如果不能及时地将已有的研究成果尽快地转变为生产力，转化为威慑力。科研院所的研究能力和地位也将逐渐失去社会的信任、国家的支持。随着国家财政对科技投入的增加和科研单位创新能力的增强，未来国家对军工科研院所的预算性拨款预期还会提升，但目前我们仍必须积极地从各种渠道争取科研经费。自觉以国家战略目标和发展要求自己，做出具有基础性、前瞻性和战略性的科研成果，努力提高科技成果的影响力。

处理好大集中、小自由的关系。实践证明在改革开放前期，课题负责制大大地调动了科研人员的积极性，但全面实行课题负责制却使得课题分散，不利于形成合力。这种科研方式不适于做大型科研项目和提高重大科技成果。而未来，我国科研机构的形式主要是走向建立各个领域的国家级科研基地，以增强我国的科技竞争力。科研院所要在集中力量完成满足国家需求的重大科研任务上体现出与众不同的实力，力争成为某个发展领域的国家科研基地。因此，在集中主要力量做定向性的应用基础研究的同时，也应允许一定量的自由探索项目，鼓励标新立异和合乎科学基本规律的奇思异想，使军工科研院所成为既有协同的主攻目标，又有深厚奇特学术积累的科研基地。

三、管理模式试行下的学术影响力提升成果

针对这些管理模式，中心以此为出发点，针对实验物理部这一基层研究部的科研生产活动进行了系统规划、分类、分解，根据科研生产任务需求和科学研究的特殊性，探索形成了军岗动态管理、攻关项目团队、创新团队等管理方式；从科研生产力、科研影响力、科研创新力三个方面进行细化，对该基层研究部高智商、高学历的研究部“倒三角”人才梯度进行配置，形成不同领域的领军人，从而以团队作战的方式凸显优势。同时通过科技成果奖励、高水平论文、学术交流等多种途径将科研成果转换成学术影响力，该研究部的科研生产力、影响力和创造力得以大幅提升，树立了中心在瞬态诊断技术、高能密度物理、天体物理、温稠密等离子体等领域在国内外的影响力和良好形象。

总之，军工科研院所学术影响力提升的探索是一个长期项目，我们应该正视在提升学术影响力中，采用的管理模式和探索方法所存在的一些问题和弊端，从而不断优化我们的组织管理方式。本论文只是将这些管理举措与中心研究部科研生产融合进行的一些管理探索，在一定程度上，它促进了该基层科研单位学术影响力的提升，提高了职工的科研积极性。实际上提升学术影响力的管理方式没有现成的模式可循，需要各单位各部门在实践中探索创新。只要本着公平、公正、积极、求实的原则，因地制宜、不拘一格、灵活掌握、积极探索提升科研影响力的管理机制，军工科研院所学术影响力将会得到持续不断的提升。

参考文献

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篇（10）

根据市科协的总体改革计划，2003年，初步形成了我们学会改革的总体思路和目标，即：确立以会员为主体，实现民主办会，具有现代科技团体特点的组织体制和管理模式，完善自立、自强和自律的运行机制；充分发挥学会的组织优势和行业职能，改进和丰富活动方式方法，创立和形成具有学科特色活动项目，树立学会的学术权威和鲜明的社会性形象；加强学会的能力建设、组织建设，把兰州塑料工程学会真正办成满足党和国家以及塑料科技工作者的需要，适应社会主义市场经济体制，符合科技团体发展规律，具有中国特色的，充满生机和活力的现代科技学术团体。

按照理事会既定的改革思路，这些年，学会主要抓了三个方面的工作：

1、顺应经济体制和社会基础的变化，改进学会的组织体制。建立以会员为主体的组织体制，制定相应规章制度，明确会员的权利和义务，定期向会员征询意见和建议，接受会员的监督和约束。理顺学会内外关系，加强与挂靠单位的联系，积极吸纳塑料学科的企事业单位和科技工作者入会，扩大会员覆盖面及个人会员的比例，重视发展非公有制经济的科技工作者入会。

进入21世纪以后，市属国有企业一直处于动荡不安的体制改革浪潮中，诸多企业会员破产重组，科技人员去留不明，组织机构的建设不能正常进行，学会改革的事成效甚微。

今年3月，在兰州市“393”国企改革工程框架已经明朗，民营企业迅速发展，市属工业结构逐步理顺的大好形势下，我们召开了第五届会员大会，顺应形势发展，适时修改了学会章程，积极扩大会员基础，在原来以国企科技工作者为主体的基础上，吸收了新近崛起的民营、合资企业榆中鸿煜塑料制品有限公司、永登塑料制品有限公司、兰州西固区塑料制品厂、兰州双信塑料橡胶制品厂、甘肃中立塑料有限公司、兰州华王塑料容器有限公司为团体会员，其主管生产管理、技术质量工作的负责人也进入了学会理事会领导机构，加强了学会在塑料加工行业的影响力，扩大了塑料科技队伍的社会基础。

2、根据自身条件，突出信息服务，改革学会活动方式。积极开展跨学会、跨行业、跨部门的学术活动，探索适合市场经济条件的学术活动形式和方法，争取社会对学会活动的支持与认可；努力提高学术会议、学会会刊和科普活动的质量与水平，活跃学术思想、鼓励创新思维，定期组织论文评选，争创精品项目，以积极有效的工作实绩，争取政府在制定发展规划、技术标准、成果鉴定和专业技术职务任职资格评审等方面的授权和委托，拓展学会活动空间；在信息服务方面加大工作力度，用现代技术手段提升学会管理水平，提高学会办事效率，促进塑料科技信息的交流和资源共享。

——学会与兰州塑料工业总公司联合，创办了《兰州塑料科技与信息》内部刊物。其主旨在于加强省内、兰州地区塑料加工行业科技信息的交流，促进“科技兴市、科技兴企”事业的发展。学会工作人员克服人员少、资金有限的困难，积极开展塑料信息的收集、整理和编辑工作，主办人员发挥主观能动性，跑省市图书馆、情报所，翻资料，查信息，扫描图片，追寻最新的科技信息，尽力美化刊物版面，注意提高刊物的技术性、实用性、观赏性。截止目前，共编发刊物98期，开辟了“专家论坛”、“行业经纬”、“政策法规”、“塑料信息”、“知识库”、“加工技术”、“市场价格”等8个固定栏目，刊登各种科技信息2000多条；定时塑料原辅材料市场商情98次；转载专家分析评述、争鸣文章100余篇；发表技术性论文90余篇。总计约250万字。从收集到的反馈意见看，政府有关部门认为此刊物建立了兰州地区塑料加工科技信息传播、交流的有利渠道，加强了工程学会在塑料加工技术上的权威形象；学会会员和兰州塑料工业总公司直属企业看后，认为刊物刊登的信息比较新鲜，摘编的技术资料可靠实用。

——根据信息经济的时代要求和已具备的条件，开展了信息管理网络化方面的基础建设工作。学会与兰州塑料工业总公司合作，用一年时间，完成了公司机关计算机局域网的建设，为“兰州塑料加工行业信息计算机管理系统”打下了坚实的硬件基础，提高了公司机关行业、企业管理和办公自动化的效率和水平；五年来，我们充分利用这一有力工具，先是坚持每周一、三、五，现在是全天为公司机关和会员单位提供网络信息服务，查询相关技术资料和信息咨询，实现了塑料行业信息资源的快速查询和交流，对会员企业的生产经营活动起到了很好的促进作用。今年8月，在市科协和兰州塑料工业总公司的大力资助下，投资1万余元，我们建成了“兰州塑料网”网站，注册了独立域名，设置了“塑料资讯”、“供求热线”、“技术资料”、“交流与咨询”、“会员展台”、“视频点播”、“学会期刊”等七个版块，并为会员单位提供了免费邮箱服务，截止10月底，已各类信息1000多条，在兰州地区塑料加工企业与国内外同行之间搭建起了快速、便捷的信息交流平台，提升了学会在塑料加工行业中的影响力。

——十分重视学术论文的写作、发表和评比推荐工作。多年来学会领导亲自动手撰写学术论文，在学会内形成了浓厚的学术研究氛围，使塑料学术研究方面取得了一定成绩。会员们先后在省内外重要的科技、行业期刊上发表学术论文20余篇，学会从中精心筛选出8篇论文，参加了甘肃省2002年学术年会和两届兰州市“自然科学优秀论文评选”活动，其中论文《PVC粉料吹膜产品质量的改进》获二等奖；论文《PVC/NBR油封塞的研制》、《塑料复合中空异型材》获三等奖；论文《纳米聚合物材料开发与技术》和《PVC/ABS塑料合金压延板材试制总结》在甘肃省2002年学术年会上进行了交流并被收入论文集。

——始终保持对会员企业生产经营、技术改造和质量管理情况的不间断了解，及时提醒、督促企业会员企业重视对产品质量检测队伍的建设，健全机构，规范教育培训制度，使会员企业质量管理体系进一步完善。2001年，学会帮助兰州塑料厂率先完成了ISO—9000质量体系认证及以后的版本升级工作；配合市经委、市技术监督局和市消费者协会对会员企业名优产品进行了严格的考评、复查，其中兰州塑料厂的“LS牌聚氯乙烯大口径管材”通过了市政府组织的“兰州工业名品”复评，保持了“兰州名品”的荣誉称号。兰州塑料包装材料厂的“好利快牌”塑料装饰板材、兰州塑料六厂的双色雪地鞋靴保持了“兰州市质量信得过产品”的荣誉称号。

据近五年综合统计，会员企业的产品质量合格率始终保持在95%左右；产品质量稳定提高率为100%；产品质量损失率为1%以下，质量管理的主要指标都达到了综合计划的预定目标。五年中，会员企业共计开发新产品80项，累计产值达13411.71万元，占总产值的40%左右。

3、拓宽经费筹集渠道，增强自主发展能力。积极开展信息、教育、技术咨询等有偿服务活动，取得一定经济收入；积极承接政府或社会委托，开展学术课题研究、技术与产品开发等工作，争取课题经费和项目经费支持；积极争取挂靠部门经费支持，严格会员会费缴纳制度和会费账目定期公布制度，巩固和扩大经费来源。

近年来，学会领导对会员企业的科技进步工作倾注了大量心血，先后多次率会员企业的领导和技术人员赴上海、北京、西安、长三角等发达地区进行经济考察和技术交流，积极参加了国际橡塑机械产品展销会和2001年亚太国际塑胶工业论坛学术会议及甘肃省2002年学术年会；学会领导以特邀专家身份参加了中国塑料包装委员会苏州年会和汕头专家组会议，参加了省经贸委轻纺行业办组织的对金昌市金川万方实业有限责任公司《塑料管材及编织布生产工艺改造》项目及其可行性研究报告的论证，加大了与省内外、发达地区塑料同行交往的深度和广度。

学会十分关注会员企业技术合作和生产实践中技术难题的研究工作，2000年，学会就北京化工大学无滴防雾棚膜、交联聚乙烯管生产技术的转让项目，香港声威塑胶有限公司合作生产塑料包装袋项目，菲律宾中亚工业公司合资生产塑料管材、管件项目与合作方进行了多次洽谈和技术论证；并配合市经委、市科委组织和“专家企业行”活动，到两个企业实地研究了“200升双L环形桶皱折问题”、“特丽纶复合装饰复合技术”等技术难题。帮助兰州塑料包装材料厂完成并通过了联合国蒙特利尔多边基金执委会委托国家环保总局对“PE/PS挤出发泡CFC-12替代”项目的竣工验收。2001年，学会指导3个会员企业开展了对新型塑料材料的研究和试验，重点研究了超细颗粒绢云母加入PVC对塑料制品品质的影响及经济效益；研究了纳米技术在塑料加工上运用的可能性和具体技术。2003年，学会与会员单位兰州塑料厂协作，共同完成了“PVC双壁内螺旋排水管”项目，学会协助报送，将该项目列为兰州市2003年度“工业科技攻关项目”，并争取到8万元科研经费资助；帮助兰州塑料厂利用现有厂房和旧的挤出设备进行技术改造，重点在工装改造、设计制造模具和工艺配方试验等方面进行科技攻关，提供技术咨询和工装设备选型等方面的指导；协助兰州塑料厂编制了此类管材企业标准。

2006年10月25日，在省经委、省建设厅和市科技局主持下，对兰州塑料厂“PVC双壁内螺旋排水管”项目进行了新产品鉴定和科技项目验收。专家评审委员会认为：双壁内螺旋排水管内壁设置的螺旋形筋和双壁结构，具有明显消音、隔音作用，可有效降低排水管的噪音；产品符合Q/LS13-2006标准。此新产品技术先进，达到国内先进水平。PVC双壁内螺旋排水管的研制成功，凝聚了学会专家、企业领导和项目组技术人员的心血，他们以科学、严谨的态度组织项目实施，充分利用现有厂房和旧设备修旧利废、挖潜改造，重点在模具设计、工装改造和工艺配方等方面进行科技攻关，在精确计算的基础上，反复调试工艺、配方，大胆使用了较高比例的填充材料，在降低生产成本的同时，又保证了管材各项质量指标。

近年来，我们学会的改革工作始终受到市科协领导的关心和支持，05年、06年在有限的科协经费中都拨出专款，资助我会的质量体系认证工作和塑料网站的建设。我们挂靠的兰州塑料工业总公司，对学会工作也给予了极大的支持，学会的办公场所、管理人员和主要运作经费，全部由兰州塑料工业总公司无偿提供，为学会的基础建设提供了强有力资助。

近年来，我们兰州塑料工程学会根据本学会的实际，突出信息服务方面和技术咨询方面的工作，在一定程度上促进了学会的改革，争取到了生存的权力和喘息的机会，但学会前面的路还很艰难，我们不敢有稍许懈怠。今年第五届会员大会上，黄增源理事长代表理事会对学会工作提出了新的要求：一是继续办好学会内部刊物《兰州塑料科技与信息》，多塑料行业新项目、新产品、新技术方面的信息，多刊登企业改革创新、技术进步和生产质量管理等方面的经验和消息，进一步提高刊物的档次和水平；二是利用好学会的联系渠道，定期召开塑料行业信息会，为会员企业搭建一个与社会和同行交流的平台；三是完成“兰州塑料网”网站的建设，以电子通信手段提高兰州塑料加工业的影响力；四是充分发挥学会现有专家资源的作用，争取创办一个塑料科技咨询服务实体，为政府项目决策论证和企业的科研创新产品鉴定提供服务。

我们学会将按照理事会的要求继续努力奋斗，争取在学会改革中有一个好的表现，切实把兰州塑料工程学会办成满足党和国家以及塑料科技工作者的需要，适应社会主义市场经济体制，符合科技团体发展规律，具有中国特色的，充满生机和活力的现代科技学术团体。

篇（11）

关键词：小学音乐欣赏；情感体验；教学方法

音乐欣赏是音乐教育的重要组成部分，欣赏教学是教学大纲中规定的一项重要内容。通过音乐欣赏课的学习，可以开发孩子智力、陶冶孩子高尚的道德情操和培养他们良好气质修养等；使学生充分体验蕴涵于音乐音响形式中的美和丰富的感情，为音乐所表达的真、善、美的理想境界所吸引、所陶醉。与之产生强烈的情感共鸣.使音乐艺术净化心灵、陶冶情操、启迪智慧。音乐是表现情感的艺术， 欣赏者必须用自己曾经历过的生活知识、体验所听到的音乐感知。可是心理学研究表明， 小学生尚处于从具体形象思维向抽象逻辑思维的过渡阶段，逻辑思维能力较差，这是上好音乐欣赏课的又一大难题。

做好音乐欣赏课的教学，不仅要丰富小学生音乐基础知识，更要加强他们对音乐的兴趣和感受。音乐是一种听觉艺术，随着时间流逝而流动，那么，在音乐欣赏课中，我们教师应该如何引导学生抓住这瞬息即逝去的音乐，激发起他们对音乐的兴趣呢？针对这一问题，结合自己的教学实践，就如何培养小学音乐欣赏兴趣谈一些浅显的看法。

1 丰富的情感体验

情感体验是感知音乐的基础。这对音乐美的感受有着特别重要的意义。小学生由于年龄小、阅历浅、缺乏生活经验，因此初始阶段的情感内容比较单薄。小学低年级学生只适宜演唱一些轻快活泼、悠扬优美的歌曲。随着他们年龄的增长、情感不断丰富.可以逐步演唱雄壮的、优美的、抒情的歌曲。以后扩展到欣赏情感有变化、较复杂的乐曲。在音乐教学中，我们应让学生把自身的生活体验与情感表达结合起来，使他们能逐渐从现实生活的情感体验中，储存各种情感.丰富音乐心理的“内在图式”。例如知道上行音调多表现兴奋昂扬的情绪，而下行的音调则常与悲哀、痛苦相联系等。这些音乐的表现形式的把握，必须依赖丰富的情感体验。在教学中应该注意以下三点。

1.1 选择学生喜欢的音乐

一些教师认为教材上的曲目都是精选的经典作品。学生没有理由不喜欢。但事实上“100%的学生喜欢音乐，而80%的学生却不喜欢上音乐课；绝大多数学生喜欢唱歌，但很少喜欢唱教材中的歌”。面对这种现象，我们要困势利导，积极贴近学生的生活实际。选择他们喜欢的音乐。如果教师尊重学生的选择。把一些学生喜爱的、优秀的通俗音乐引进课堂，并且进行由浅入深、循序渐进的引导，逐步丰富他们的欣赏知识。提高音乐鉴赏能力。就一定能帮助学生建立起良好的欣赏习惯。

1.2 选择学生喜欢的教法

传统的音乐欣赏大致分为以下四步：（1）介绍作者、写作背景及思想内容；（2）初听作品，有整体印象；（3）曲式结构分析.讲解作品；（4）复听作品。逐步欣赏音乐……教师在向学生讲解作品所表达的思想内容及进行德育渗透时.忽视了音乐的艺术性、审美性。雷默指出：“当艺术被看作是艺术，而不是社会或政治评说，不是一桩买卖。不是为任何非艺术的目的时。那么它就首先是作为一种审美特征的承受者而存在的，虽然艺术也为非艺术目的服务。但审美教育首先关心的应当是艺术的审美作用。”我们与其向学生肢解示范歌曲，不如渲染情境。让学生在不同的氛围中自己诠释作品。教师要以自身炽热、强烈的感情点燃学生情感的火焰。

1.3 尊重学生的理解

阅读一本科学著作、学习一个科学原理，人们绝对不能随意加以发挥，但欣赏音乐恰恰相反.“欣赏者必须调动自己整个心灵通过审美再创作达到对艺术作品的超越.使艺术欣赏活动成为个人欣赏活动”。这也就是说欣赏音乐时要“仁者见仁，智者见智”。每一部作品都有特定的历史性。比如在欣赏《在希望的田野上》这首歌时。有的学生提出异议：歌词没有时代气息。面对这样的观点.我们是顾及自己的面子一棒子打死，还是鼓励他们继续和自己“作对”呢？这值得我们深思。

2 教学方法

传统的教学模式是教师教唱。学生跟着一句句学唱，现在需要我们小学音乐教师和学生达成一片，共同的学习新的知识，体现一种综合课型。在课堂上，学生以身体作为一种“乐器”，随着音乐自由的运动。每个学生都会对所听到的音乐做出不同的反应，这样充分的发挥了学生感受音乐的能动性。在这个过程中，老师要善于发现学生的闪光点，让每个学生都有得“优”的机会，让每一位学生都能体会成功的快乐！在欣赏《采茶舞曲扩时，通过学生的初步感受，引导学生用歌舞、晃身，点头，拍手等各种形式参与进来。对于表现出色的学生，老师可以问一些较难的问题；对于平时不喜欢回答问题的同学可以问一些简单的问题。一旦发现学生能够正确表达乐曲的意思，老师要立刻送给学生一个激励性的动作或肯定的语言。采用这种教学方法，既可以使学生系统的掌握所学的知识，又可以激发学生学习的兴趣。

总之，让学生在轻松愉快的氛围中，感受音乐的美妙和神奇，体验音乐的情绪，了解和熟悉音乐语言，领会和感悟音乐作品的内容，激发学生欣赏音乐的浓厚兴趣，获得美好的音乐享受是音乐欣赏的首要目标。

结语：

欣赏教学是学校音乐教学的重要内容.是培养学生音乐兴趣、扩大音乐视野、陶冶情操、提高音乐鉴赏力的重要途径与手段。欣赏就是为了怀着由衷的欣喜、热爱之情自动追求从音乐中获得自我满足和自我发展的实践过程。”传统的欣赏教学一般为先介绍作品基本情况、创作背景、作曲家情况，然后进行欣赏，而这种教学只注重知识的传授.忽视了学生的主体地位.往往造成的结果是教师在讲台上侃侃而谈.学生在下面不知所云.使学生不喜欢音乐欣赏课.也丧失了学习音乐的兴趣。

参考文献：

[1] 祖萍萍 小学音乐欣赏课的视听结合[期刊论文]-商情2009（29）

[2] 张瑞 论小学音乐欣赏教学[期刊论文]-成功（教育版）下半月2011（2）

[3] 蔡淼 从"审美"着眼进行小学音乐教学[期刊论文]-科技咨询导报2007（19）

[4] 李林.郑文珍自制教具对落实科学新课标的价值分析[期刊论文]-中小学实验与装备2004，14（6）

[5] 朱志红 浅谈小学音乐的欣赏教学[期刊论文]-科技信息2010（19）

[6] 周媛 小学音乐欣赏教学之我见[期刊论文]-新课程研究（基础教育）2011（4）

[7] 戴建芳 小学音乐课堂中培养学生倾听能力的探索[期刊论文]-音乐天地2008（10）