定位技术论文大全11篇
时间：2022-12-17 17:35:51绪论：写作既是个人情感的抒发，也是对学术真理的探索，欢迎阅读由发表云整理的11篇定位技术论文范文，希望它们能为您的写作提供参考和启发。
篇（1）
2.1构建煤田勘探控制网
建立煤田勘查控制网需要勘查测量人员不仅要完成地质勘查研究区域的地质剖面测量数据，还需要控制测量数据以及勘查的点位等工作，并对这些数据进行整合。在收集这些资料的过程中，应该对地形的高差、坡度等方面加以注意，我们应该采用相关的定位系统测量规范中的精度要求来进行设置测量点并对这些点进行网络实时测量。在煤炭勘察测控网建立后，我们就可以利用RTK技术进行控制测量点位。主要的优势在于能够在实时的测量中对这些定点的精度和坐标实时获取，实现了不同点的完全通视，比传统测量方法操作更加方便。
2.2修缮煤田工程地质平面图
煤田工程地质平面图大多都是使用1:5000或者是1:10000比例尺的地形图。为了能够保证煤炭开采工程的质量，我们需要在测量之前就成立专门的测绘小组，根据当时当地的情况选择最佳的测量手段，而且如果使用全站仪进行修缮地质平面图的话，那么就需要增加测量水文地形情况、附近新增加的居民点、公路网络等方面，这对于工程人员来说面临时间久、任务量大、成本高、精度低的问题。如果我们采用RTK定位技术做这项工作，则能够很好地解决这些问题。
2.3工程测绘地质剖面图及地质勘探放样
RTK定位技术的优点主要有勘查半径大、通视条件要求低、能够长时间的连续性工作，精准度也比较高。这项技术不仅能够避免一些通视环境比较差的地区，而且其勘查的精度能够符合相关标准。在进行放样的时候，就直接把坐标对应到这项技术的手册当中，该系统就自动生成坐标点，方位以及相对距离也能够直接反映出来，这就方便了放样人员的工作。
篇（2）
2钢桩定位简单介绍
由于篇幅所限，下面只简单介绍一下钢桩台车定位系统。
钢桩台车定位系统是现代挖泥船主流定位系统。通过设置在船尾的钢桩升降装置、两根钢桩河行走台车，从而能够实现施工船位的精确固定，而且能够实现前后移动船舶的功能。主钢桩安装在行走台车上，通常情况下，在施工时，船舶的摆动是以主钢桩为中心进行实现的，船舶的前移是靠台车的后推进行实现的。
钢桩台车定位系统具有以下的优点：
1）舶定位精度非常高，在施工过程中船舶不容易走位；
2）用水域少，能够在较复杂的工况情况下进行施工；
3）台车能够提供向前的挖掘力，能开挖较硬的土质；
4）能够进行连续施工作业；
5）具有较高的施工效率。
但是，钢桩台车定位系统也存在以下缺点：
1）泥弧线不能够总是保持平行。当挖泥船每前进一步时，挖泥半径就能够增加一个步进的距离，在这种情况下，挖泥轨迹构成了一组同心圆，在收台车后，挖泥半径则缩短了一个台车行程，圆心也前进了，挖槽两侧的挖泥生产率也受到挖泥轨迹的改变的影响。
2）台车进步到限位后，要使横移摆动停止，进行倒桩作业，按照顺序进行副桩下放、主桩升起、收台车、主桩下放及副桩升起等一系列步骤。通常情况下，需要消耗三五分钟的时间，在此期间要停止挖泥造成产量降低，而且会由于泵内泥浆浓度降低而造成系统压力和流速降低，在较为严重的情况下，将会导致输泥管内流态的恶化。
3）钢桩台车定位系统在实际施工过程中，抗风浪能力比较差，当风浪较大时，施工安全就会受到影响。
4）在软泥土质施工时，钢桩容易入泥过深，也就是说，容易发生漏桩现象。
5）钢桩长度限制了钢桩位置的水深，不能在钢桩位置的水深超过钢桩长度限制的水域驻船。
6）钢桩台车定位系统设备非常复杂，投资比较高，维护保养的难度比较大。
3、三缆定位介绍
三缆定位也是挖泥船比较常用的定位方法。它是通过尾锚、左边锚、右边锚这些三口定位锚，尾缆、左边缆、右边缆这三根定位缆，将三缆定位导缆筒（三缆柱） 作为中心进行船位的固定。三根锚缆收放的动力装置是三部绞车。在实际施工过程中，三缆定位系统配合横移锚系统，从而使船舶的定位、摆动和前移功能得到实现。
三缆定位系统具有以下几个方面的优点：
1) 相对于钢桩台车定位系统，三缆定位系统设备比较简单，造价低廉，维护维护保养的难度比较小。
2）三缆定位系统在施工过程中仅仅通过适当收三根定位缆，就可以实现船舶的定位和前移等动作，操纵非常简便和快捷；移锚次数比较少，具有比较高的挖泥时间的有效利用率。
3）三缆定位系统具有较强的抗风浪能力，在开阔和无遮蔽的水域，具有较高的施工船舶利用率。
但是，三缆定位系统也存在以下几个方面的缺点：
1）三缆定位系统占用的水域面积大，特别是在五锚五缆时，在航行密度高和狭窄水域施工不适合。
2）在进行硬土质的挖掘时，柔性定位不能提供持续、稳定的绞刀推力，从而导致绞刀受力不均匀、最终导致设备损坏，使操作难度和施工的不安全因素增加，同时使生产效率降低。
3）三缆定位系统的施工精度差。
4、目前挖泥船定位系统的发展情况
目前，挖泥船定位系统在实际施工中的应用主要出现了以下三种方式：单桩四缆施工、三锚五缆施工、钢桩台车与三缆定位互为备用。
5挖泥船定位系统的发展趋势预测
通过国内的专利技术来看，挖泥船定位系统的的发展趋势预测如下。
（1）将轨道变形的问题克服
上海交通大学船舶海洋与建筑工程学院的蒋如宏介绍了大型挖泥船定位系统的原理及组成，其中由前行走轮及轮架、后行走轮组及轮架、行走油缸、前后水平导向轮等部件组成了行走子系统。台车前后移动的驱动源是行走油缸。但是这种挖泥船定位系统一般在风浪较小的施工条件下适用，这时候的轨道变形较小，为了适应轨道变形，挖泥船定位系统能够微调行走轮轮心高度；但是在比较恶劣的施工条件下，挖泥船定位系统受到的外力是非常大的，轨道变形也会逐步增大，这种挖泥船定位系统就不再能够适应了，严重的情况下甚至导致损坏。何炎平等人提出一种绞吸式挖泥船双轭架式重型钢桩台车，不仅能够使两行走轭架绕平衡梁转轴转动，从而抵制轨道变形，而且能够使两行走轭架绕墙架转轴转动，从而抵制轨道纵向变形。
（2）提高液压控制系统的性能
大多数挖泥船一般使用基于常规板式阀的液压控制系统，存在许多问题，例如，调节定位桩台车的移动速度非常不方便，具有非常差的定位精度，在雨雪风浪等恶劣天气和特殊工况下不能适应。应该很好的控制定位桩台车的移动速度和定位精度，提高液压控制系统的性能，从而解决上面的问题。
（3）开发多功能组合系统
篇（3）
（一）有信道的故障区段定位模式
有信道的故障区段定位模式是指在故障发生后，依靠各分段开关处具有通信功能的柱上开关控制器FTU（FeederTerminalUnit，馈线终端单元）之间或FTU同配电主/子站之间通过通信设备交换故障信息，判断故障区段位置。这种模式包括基于主/子站监控的集中（远方）判断方式和基于馈线差动保护原理的分散（就地）判断模式。基于主/子站的集中判断方式是以配电自动化监控主站/子站为核心，依靠通信实现整个监控区域内的数据采集与控制。基于馈线差动保护原理的分散判断方式是当故障发生时，各保护开关上的FTU利用高速通信网络同相邻开关上的FTU交换是否过流的信息，从而实现故障的自动判断与隔离。
（二）无信道的故障区段定位模式
无信道的故障区段定位模式是通过线路始端的重合器同线路上的分段开关的配合，就地自主完成故障定位和隔离功能，它包括重合器同过流脉冲计数型分段开关配合、重合器同电压时间型分段开关配合以及重合器间配合等实现方式。重合器同过流脉冲计数型分段开关配合的方式：过流脉冲计数型分段器不能开断短路电流，但能够在一定时间内记忆重合器备开断故障电流动作次数。重合器同电压时间型分段开关配合的方式：故障时线路出口处的重合器跳闸，随后沿线分段器因失压分闸，经延时后重合器第一次重合，沿线分段器依次顺序自动加压合闸，当合闸到故障点所在区段时，引起重合器和分段器第二轮跳闸，并将与故障区段相连的分段器闭锁在分闸位置，再经延时后重合器及其余分段器第二次重合就可以恢复健全区段供电的目的。重合器配合的方式：重合器方式延续了配电网电流保护的原理，自线路末端至线路始端逐级增加启动电流和延时的整定值，实现逐级保护的功能。
（三）有信道集中控制与无信道就地控制相结合的混合模式
有信道集中控制与无信道就地控制相结合的混合模式是结合前面两种模式的特点，对于以环网为主的城市配电网，当系统通信正常时，以集中判断方式为主，当通信异常时，可以在配电终端就地控制；对于农电县级配电网，一次网络既有环网供电，更多的是辐射型供电方式，因此放射形网络的故障定位选用无信道的就地判断方式，环路网络采用集中判断方式。
二、目前配电自动化中故障区段定位手段的特征比较
基于有信道故障区段定位模式的配电自动化系统由于采用先进的计算机技术和通信技术，正常情况下可以实时监控馈线运行情况，实现遥信、遥测、遥控功能及平衡负荷；故障情况下可以综合全局信息，快速完成故障的志别、隔离、负荷转移和网络重构，避免了出线开关多次重合对系统的影响，适用于配电网络结构复杂、负荷密集地区的配电管理系统。但它的缺点是故障的判断和隔离完全依赖通信手段，对通信速率和可靠性要求高，需投入资金较多；通信设备或主站任何一个环节出现问题都有可能导致故障紧急处理的全面瘫痪。
无信道的故障区段定位模式将故障处理下放到设备层自动完成，根本上消除了通信设备可靠性环节对定位功能的影响，具有原理简单，功能独立，封装性好的特点，并且投资比有信道的方式少。重合器同分段开关配合方式的缺陷在于判断故障所需的重合闸次数较多，故障产生的位置距离电源越远，重合闸次数和故障判断时间很长，难以达到馈线保护功能对故障处理快速性的要求；重合器配合的方式通过各开关动作参数整定配合判断并切除故障，无需出线重合器的多次重合闸，但由于配电网存在线路短，故障电流差别不大的特点，容易引起故障时的越级跳闸；并且越靠近出线侧的重合器故障后延时分闸时间很长，不符合故障处理快速性的要求。
有信道和无信道混合模式结合了两者的优点，可以根据地区配电网的时间情况进行有效组合；但它的缺点是存在着控制实现困难、结构复杂的问题，并且不经济。配电自动化系统中，无信道的故障区段定位模式由于减少了通信环节，在故障处理的可靠性和经济性方面都要优于有信道的模式；但故障区段定位过程需要多次投切开关的缺点限制了它进一步提高供电可靠性的能力。
三、基于暂态保护的配电网故障区段定位方法研究进展
目前配电自动化系统所采用的故障区段定位方法延续了电力系统继电保护中电流保护的核心理念，其构成原理建立在检测故障前后工频或接近工频的稳态电压、电流、功率方向、阻抗等电气量的基础上，此领域的研究工作也是围绕着如何提高这种原理的性能展开的。实际上，由于输电线路具有分布参数的特性，当电网发生短路故障时，线路在故障的初始时刻一般都伴随着大量的暂态信号，故障后的初始电弧以及在电弧最终熄灭前的反复短暂熄灭和重燃会在线路上产生较宽频带的高频暂态信号；行波由色散产生的频率较集中的高频信号发生偏移和频率分散，会产生频带较宽的高频信号。这些在故障过程中产生的暂态高频电流电压信号含有比工频信号更丰富的故障信息，如故障发生的时刻、地点、方向、类型、程度等。但由于故障暂态信号具有频带宽，信号幅度较工频微弱，且持续时间短的特点，受信号提取和分析手段的限制，在传统的保护方法里被当做高频噪声滤除掉。但是，随着信号提取及分析技术的快速发展，基于暂态保护原理的故障处理技术越来越受到人们的重视。
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篇（4）
高职院校毕业生就业时，由于自身定位的盲目，造成“高不成，低不就”的现象。这一问题主要表现在两个方面，一是学生对岗位需求缺乏认识。市场是设计价值交付转换的过程，是商品流通的平台，是消费者获取有效价值的场所，是既抽象又具象的一个庞大系统，是商品经济的中间过程，具有多元的、动态的、变化的属性，并有自己的规律性。设计不能孤立地存在，它必须得到市场认可，了解市场与设计之间的关系，是为了更进一步表现设计的张力，也是做好设计的前提。面对高职艺术设计教育大众化、普及化、应用化的发展趋势，如何将教学与市场结合，密切关注社会需求及行业动态，围绕高技能设计人才的培养，将学生的专业学习与就业联系起来，成为高职艺术设计教育不可回避的重要课题。目前的高职艺术设计教育，学生在课堂里很少有机会了解社会、了解市场，了解都市文化对艺术设计的需求，虽然很多院校在教育教学过程中设计了“项目引领”、“校企合作”的缓解，却大多流于形式，很难真正让教学过程融入岗位。这导致了课程教学目标没有真正得到明确，课程结束时往往造成教学资源浪费。毕业生普遍反映，学校所学的知识在社会上不实用，工作后在公司发现自身缺乏的技能在学院并没学到。这充分暴露了在市场经济下高职艺术设计教育工作的滞后。学生在校期间处在较盲目的学习状态，最终导致对岗位认识模糊，信心不足，学习积极性不高，在走向社会后不能适应设计实践的需要，很多观念意识与市场脱节，很难找到自己的定位，造成就业困难。
二是学院缺乏对学生的就业指导，人才自身就业方向偏差。就业是高职学校的发展瓶颈。就业问题解决好，就业形势好，高职教育的发展理当顺利。学生作为高职教育模式下的“产品”，其“产品”的“质量”决定着高职教育的走向。对于学生，谋得理想的工作是他们学习的动力和目标。作为学校，有效实现培养目标，帮助学生顺利就业是对学生负责。既需要指导学生在专业课程设置下完成学业，也应该重视以端正的就业观念帮助学生针对性的完善自我，做好职业指导。就业指导是帮助学生走上职业道路的各种措施体系的总称，是对将要就业的学生的学力、智力、体力、个人性格、经历、志向以及家庭与社会环境等各种条件全面进行分析与了解，然后根据社会职业需要情况作出职业方面的建议，使其能够选择合适的职业和胜任工作，从而较好地完成个人职业定向的过程。作为教师和学校应及时通过召开专业座谈会、职业咨询会和开设就业指导课等形式，明示学生高职艺术设计人才的就业方向。引导学生提高自身实践技能与设计实施能力，针对市场需求，对号入座，完善学生的专业知识结构，纠正学生自身就业方向的偏差。而现实状况是，学校教育与生产实践、劳动就业相脱离的现象仍然存在。只管学生培养，不管市场需求，只管学生毕业，不管学生去向的学校还很普遍。学生获取就业信息的渠道不畅通，学生在就业定位过程中，更多地是受到社会宣传媒介对于某些行业的舆论引导，盲目地崇尚和向往一些“高薪”而“热门”的设计岗位，并将其作为自己就业的目标，直接造成自身能力定位与就业方向的偏差。笔者在与在校的高职艺术设计专业学生的交流中，谈及自身定位问题，问到“面对就业，觉得自己更需要那些方面的能力”时，七成以上的学生不约而同的把重点放在“独特的构思创意”上，相比之下，“手绘能力”、“各种设计软件的熟练操作能力”及“沟通能力和协调能力”的回答不到两成。从实际就业的情况看，学生毕业后的初次就业率普遍不高，在企业与毕业生的双向选择的择业背景下，错误的自身定位造成毕业生“高不成，低不就”的尴尬局面。这种就业方向的认识偏差不得不让我们质疑学校在就业指导工作上是否存在问题，从而引申出另一个新的疑问，就是学校对如何围绕培养高技能人才的目标定位展开教学的思路是否清晰？
二 教育者对培养目标的定位含混
“职业教育就是就业教育”的定位点明了职业教育办学的方向。而时下高职艺术设计教育模式下培养出的人才，却恰恰是在就业这一环节上问题很多。一方面，行业及市场对设计人才的需求缺口巨大，在前不久举行的上海大型夏季人才招聘会透出信息，设计人才首次登上人才需求三甲的排行榜，在招聘的15000人中，需求量为近1000人，达到6.6%，位于需求排行的第三位，仅列营销、技术工程师之后。另一方面，高职教育培养的艺术设计人才不能适应市场对高技能、应用型人才的需求，就业困难。在各高校历年公布的超高就业率背后，真正针对专业成功就业的毕业生比率不到五成。
高职教育的教育分工主要体现在服务于地方或区域的经济建设上。通过行业调研，以及对用人单位和毕业生的信息反馈表明，市场对艺术设计专业的人才需求是多层次的。除了需要具有良好艺术素质和文化底蕴、掌握扎实的设计理论知识及设计技能的专门人才之外，实际上，企业与市场更急切的需要大量的具备较强设计能力；既熟悉具体岗位技能，又具有沟通表达能力，专业技术过硬，能踏实从事基层设计工作的设计人才。这样的需求恰恰应该是高职艺术设计专业的人才培养目标。
篇（5）
从20世纪90年代中期以后，由于计算机和互联网的发展与普及，教育技术专业如雨后春笋般在全国很多高校中开展起来。经过十几年的发展，现在已经形成了专科、本科、硕士、博士——从低到高较为完善的层次结构。由于这个专业发展趋势逐步向高层次发展，专科层次很少受到人们更多的注意。其原因之一是开设专科层次教育技术专业的学校一般是成人高校、专科学校、高等职业技术学院和师范学院等，而教育技术领域的专家多数集中在大学中；原因之二是有很多教育技术领域的人土对专科层次不屑一顾。其实，全国开设教育技术专科的学校数量较大，是一个很大的群体，这是社会发展和社会需求的结果，有其存在的合理性。我们不应忽视对这一层次的关注，而应该给予更多的关注。教育技术专科毕业生很多到小学或教育技术应用第一线，肩负着在中小学传播教育技术的重要使命，他们将在中小学教学改革中起到不可忽视的作用。因此，对该专业的目标定位和学生的能力结构很有研究的必要性。
一、高职高专的培养目标定位 高职高专这支庞大的队伍在新形势下将如何定位?换句话说，高职高专要向社会输送什么样的人才?和高校培养出的本科生有什么区别?这些问题涉及高职高专的定位和培养目标问题。《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》明确指出：以培养高等技术应用性专门人才为根本任务；以适应社会需要为目标、以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案，毕业生应具有基础理论知识适度、技术应用能力强、知识面较宽、素质高等特点；以“应用”为主旨和特征构建课程和教学内容体系；实践教学的主要目的是培养学生的技术应用能力，并在教学计划中占有较大比重；“双师型”教师队伍建设是提高高职高专教育教学质量的关键；学校与社会用人部门结合、师生与实际劳动者结合、理论与实践结合是人才培养的基本途径。高职高专不同类型的院校都要按照培养高等技术应用性专门人才的共同宗旨和上述特征，相互学习、共同提高、协作攻关、各创特色。尽管有了这样比较明确的定位，但在实际工作中还是容易造成定位不准的情况。所以，应区分好下面几个关系：
(一)职业和专业的关系
职业和专业是基于两个不同的划分标准的不同概念，但是为了强调不同层次学校培养目标和定位的不同，又常常作为比较而出现。从学校培养出来的学生的社会功能来说有两类人才，一类是发现和研究客观规律的人才，另一类是应用客观规律为社会谋取直接利益的人才。前者称学术型或科研型人才，后者称应用型人才。前者强调的是专业，后者强调的是职业。高职高专教育是职业教育，学生所学的知识和技能是针对社会某一岗位或岗位群的，一般不从专业的角度强调知识的系统性和科研性。
(二)高等职业教育和高等教育的两个“高等”的关系
高等职业教育中的“高等性”不同于普通高等教育中的“高等性”。前者是相对于其在职业教育体系中的层次而言的。后者是相对于其在普通教育体系中的层次而言的，是昔通高等教育的“压缩式”教育，培养科研类人才，教育类型是普通教育。
(三)区域性和通用性的关系
高等职业教育是一种职业教育。由于各地区的经济发展不平衡、产业结构不相同造成社会岗位的不同，所要求的岗位能力要求也不相同。所以在确定高职的培养目标时应该充分考虑学校所在地区的实际需求，确定具有地方特色的培养目标。而普通高等教育的培养目标主要是从学科专业角度来确定，一般具有全国通用性。
过去由于定位不准确，往往把高职办成了普通高等专科，甚至办成了“压缩式”的普通本科。目前顺应社会的发展和需求提出高职和高专不再严格区分，要逐步转移到高等职业教育体系中来，逐步取消普通高等专科教育层次，培养目标的定位将发生重大的转移。
二、高职高专专业设置的系统化思想 高职高专培养的是面向行业的高等技术应用性人才。它是社会行业岗位需求的产物，专业的设置和开设的课程是根据当时当地的岗位需求而设定的。行业岗位、专业设置、课程设置、能力结构及教师素质要求和教学方式等构成了一个动态系统，每个系统要素的变化都会影响到局部或整个系统 (如图1所示)。
针对系统分析图说明如下：
社会岗位需求分析。。这是开设高职专业最重要的一步。如果专业设置不是针对社会的某些岗位，那么培养出来的学生就不可能就业。
岗位群分析。高职专业强调行业岗位，但又不能只针对某一个单独的岗位，为了使培养出来的人才能有较强的适应性和就业灵活度，培养目标应针对相关岗位形成的岗位群。岗位群中的各个岗位所需要的能力结构有内在的联系。
岗位能力结构分析。岗位群确定以后就要对每个岗位所应具有的能力结构进行分析，最好能进行量化分析。分析得准确与否会直接影响到后面课程的设置。
开设高职专业的可行性分析。上面几个步骤可以看作对外部情况的分析，接下来就是对学校内部的分析。要完成岗位群能力的培养目标，首先就要反问自己：具备这样的培养能力吗?师资力量充足吗?具备相应的软硬件环境吗?如果这些问题的回答是肯定的，开设这个高职专业就可行，否则就要重新回到第一步，选择社会需求的其他岗位。
建立专业保障机构。行业专家指导委员会一般是由从事该行业的有丰富经验的专家、研究人员、在岗位群第一线的熟练人员组成。其职责是定期召开会议、分析行业需求、对岗位群进行分析、分析和评估岗位群能力结构等，为课程制定和实施教学提供依据。行业专家委员会起到了学校和行业或具体岗位之间联系的桥梁纽带作用。
专业教学指导委员会一般是由校内外的该专业的负责人、负责专业建设的学校领导和相关专家组成。主要职责是指导专业的课程结构建设、课程的设置、提供专业建设的必要条件保障。
教学指导委员会一般是由从事教学研究的专家、教务处负责人、专业负责人和教学骨干组成。负责对教学和教学目标一致性的评估、教学质量的评估、指导或组织教材的编写等。
课程设置。在专业建设指导委员会和教学指导委员会的指导下进行课程的设置，列出每门课程与能力结构的对照表，得到行业专家指导委员会的认可后执行。
实施教学。进行系统化分析的目的就是要通过有效的教学过程达到对学生能力的培养，可见前面各个步骤都是为这一环节的有效实施作铺垫的。实际上，这一环节和邻近的上下两个环节一直处于动态的调整过程之中。通过实施教学会发现与预期部分培养目标或能力的差异，这种偏差就会经常反馈到课程设置环节。
学生能力评价。这一环节贯穿于教学的全过程。包括课前测试、课中反馈、课后考试、学期综合评价、岗前评价等。表1为各个评价阶段和相应反馈环节的动态关系。
从表中可以看出在不同阶段的评价结果，会和不同的环节进行交互。评价的方式会因为技能目标 (如言语信息、行为技能、心智技能、态度等)的不同而不同。学生毕业时应该进行全面的能力结构形成性评价，严格对照由行业专家委员会参与制定的岗位群能力结构表，一一对照评价。评价的结果如果达到预期目标，即说明整套体系是合理的，课程设置和能力结构就相对稳定下来。如果与预期目标相差较大就说明整个体系中的某些环节不合理，一般来说应该对整个环节进行分析和评价，作出调整和改进。
总之，系统化地分析高职高专的专业建设是符合高职特点的，通过整个系统的动态管理可以使专业建设更趋合理性，更能适应社会需求的变化，使得培养出的高级应用性人才向岗位的零过渡不断迈进。
三、高职高专教育技术专业培养目标定位分析 (一)需求分析
由于信息技术的飞速发展，教育技术也越来越多地在中小学的教学和管理中得到应用。教育技术逐渐从传统电教媒体技术向基于计算机和网络的多媒体技术过渡，课堂教学和日常教学及事务管理越来越离不开现代教育技术。在这样的形势之下，原来的电教人员无论在技术上还是在人员数量上都不能满足学校对教育技术应用的新要求。从全国来看，中小学普遍缺少这类人员，尤其是不发达和偏远地区更是如此。而目前中小学急需的这类教育技术高级应用性人才适合高职高专人才培养目标的特点。因此，高职高专开设教育技术专业是有强烈的社会背景和较大的市场需求的。
(二)岗位群分析
高职高专教育技术专业面向的行业是小学和中学，重点是小学。培养出的人应该能适应中小学的多个岗位，从而形成了一个岗位群。这些岗位分别为：教学媒体和设备的管理和使用；和学科教师合作开发课件；面向校内教师教育技术的培训和媒体技术的推广使用：教学网站的开发和维护；计算机实验室的管理和维护。
(三)专业特点分析
1．师范性
运用教育技术的目的是提高教与学的效率，培养出的人是要参与教学的。这就要求培养出的人要懂得一般的教育规律，同时肩负着对学校教师的教育技术培训，具有师范性。
2．服务性
教育技术专科培养出的人并不直接为学生授课，而是为教学技术(资源、手段、教学设计)提供支持服务。
3．管理性
对学校教学媒体设备和教学网站进行维护和管理、对实验室进行管理等体现了该专业的管理性。
(四)目标定位
根据以上的分析，不难看出高职高专教育技术专业的培养目标为：面向中小学第一线的教育技术普及培训、教学服务和管理的培养现代教育技术高级应用性人才。
四、离职高专教育技术专业知识能力结构模块分析
根据对岗位群专业特点及目标定位的分析，可以将高职高专教育技术专业的知识能力结构大致划分为8个模块，如表2所示。
以上对商职高专教育技术专业岗位群和知识能力结构进行了分析，是否合理还要倾听行业专家委员会的评价，同时要接受实践的检验，要在动态的专业建设系统中不断完善。
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篇（6）
公路作为国民经济与社会发展的重要的基础设施，在我国的现代化建设中具有举足轻重的地位，随着国民经济的日益增长和公路事业的发展，对建筑用砂砾材料用量越来越大，如何缓解需求矛盾，减少砂砾材料用量，提高基层强度，降低工程成本，减少对自然环境的破坏已经成为公路工程建设者的研究课题。我国是矿业大国，尾矿是采矿业在一定技术经济条件下排出的废弃物，但同时又是潜在的二次资源。朝阳县境内矿产丰富，尾矿砂较多的实际情况，决定采用尾矿砂做路面基层主要材料，天然砂砾做尾矿砂骨料，改善尾矿砂的级配状况，并应用固化剂和水泥一起形成复合固结材料，提高基层的整体固化稳定效果。我们结合朝大油路工程施工，对其进行实践性研究应用。
朝大线是县级公路，公路等级为三级，路基宽8.5m，路面宽度为7m，20cm天然砂砾垫层，25cm水泥稳定砂砾基层，5cm中粒式沥青混凝土面层，试验段500m基层，外加剂采用吉林中路新材料有限责任公司配制的ZL-2A型土质固化剂。
一、材料准备工作、技术数据和施工方法
1、原材料选定
选择合格的原材料，并对原材料进行试验，主要有水泥、尾矿砂和砂砾。水：清水或饮用水。水泥：水泥做胶结材料，在整个应用过程中起着至关重要的作用，所以各项指标要符合要求，根据试验结果，采用辽宁东鑫水泥有限公司生产普通硅酸盐水泥，级别为32.5级。质量检测结果均满足现行规范要求。砂砾：级配和压碎值等符合要求。固化剂：吉林中路新材料有限责任公司生产的土质固化剂是一种电离子溶液类固化剂，是高浓缩的酸性溶液，具有很强的氧化、溶解能力，并含有多种分散剂和无机化合物，可将土质中的矿物和土质分子分解，使其重新结晶形成高价金属的盐类，产生新的化学键，同土壤颗粒表面发生交联，以保持土壤持久稳定。采用土质固化剂可以替代大量的石灰、水泥、粉煤灰、碎石、砾石等传统筑路材料，本次朝大线施工采用ZL-2A型土质固化剂产品。
2、施工配合比设计
根据朝阳县公路管理段与吉林中路新材料有限责任公司就尾矿砂和固化剂的研究，结合朝大线路面基层水泥稳定砂砾厚度25cm，确定了以下试验方案：以尾矿砂为基层主料，天然砂砾为辅料，综合考虑经济效益，砂砾用量要小于尾矿砂用量，固定砂砾用量为40%，水泥与尾矿砂用量占60%；固化剂掺量按拌和料重量比选取0%、0.01%、0.02%、0.03%；水泥剂量按拌和料重量比选取3%、3.5%、4%、4.5%；以最佳含水量状态下的7天无侧限抗压强度为主要指标确定配合比，兼顾部分试验偏差， 7天无侧限抗压强度在3.0―3.5Mp范围的配合比为备选配合比，对其进行主要材料(不计水)成本比较，最终确定材料成本最低的配合比为理论配合比:水泥：尾矿：砂砾 + 固化剂 = 4：56：40 + 0.02%。该理论配合比经试验室试验检测各项预期指标均符合要求；其最佳含水量9.2%,最大干密度为2.25g/cm3。
3、按普通公路沥青路面基层施工工艺和施工方法。
铁矿尾矿砂砾复合固结稳定基层的施工方法与水泥稳定砂砾基层的施工方法基本相同，施工中关键要控制好固化剂的掺量和水泥用量，准确测定混合料中尾矿砂和砂砾天然状态下的含水量及用量，精确计算出每吨拌和料的外加用水量，将固化剂均匀稀释到该外加用水量里。考虑到拌和料在拌和、运输、摊铺和碾压过程中的水分损失，将最佳含水量提高1―2个百分点。采用厂拌法施工，具体施工工艺流程如下：
（1）准备下承层：路面垫层完工后经检验合格。
（2）施工放样：准确测量放样，做好基层培槽施工。
（3）拌和料拌和：基层采用厂拌机摊的方法，工地实验室准确测定混合料中尾矿砂和砂砾天然状态下的含水量，根据理论配合比确定单位重量拌和料的水泥、尾矿、砂砾用量和外加用水量，并在外加用水量中加入单位重量拌和料所需的ZL-2A型固化剂用量，并均匀稀释。施工现场测定的单位重量拌和料所需各项材料用量比即为施工配合比，施工配合比受含水量大小的影响，每台班略有不同，当含水量有变化时须重新确定。施工配合比确定后，在稳定土拌和站的操作台控制室设定各项材料的流量比，即可进行拌和料拌和。新拌制的混合料须进行水泥用量和含水量测定，不符合要求时重新进行调整。
（4）拌和料运输：选定合适的运输线路，必要时进行维护。运输车选择车况好的车辆，避免运输中途出现故障。拌和料运输须做好覆盖，减少水分损失和雨淋。
（5）拌和料摊铺：拌和料运到现场要及时摊铺，摊铺机械用1台自动找平并具有振夯实功能的大功率摊铺机摊铺。基层施工前，应对下承层进行彻底清扫，清除各类杂物及散落材料，用土培好路肩，水泥稳定基层摊铺时，要保证下承层表面湿润。两侧设基准线控制高程，并控制好厚度、宽度、平整度。摊铺机行进速度要均匀，中途不得变速，其速度要与拌和机拌和能力相适应，最大限度地保持均速前进，摊铺不停顿、不间断。
（6）碾压：拌和料摊铺后，应立即在全宽范围内进行碾压，选用20t以上吨位的振动压路机.碾压时先静后振、先轻后重、先快后慢，先两边后中间进行碾压，一般碾压6―8遍；曲线设有超高时，应由内侧向外侧进行碾压。压实后表面平整、无轮迹或隆起，且断面整齐，路拱符合要求。严禁压路机在已完成的或正在碾压的路段上“调头”和急刹车，以保证结构层表面不受破坏。碾压后经质检人员检测，若压实度不合格，应及时补压，直至合格为止。
（7）养生：要封闭交通养生7天，使基层表面始终保持湿润状态；初次养生避免洒水量过大。
二、铁矿尾矿砂砾复合固结稳定基层厂拌法施工注意事项
（1）下承层表面应平整、坚实，具有规定的路拱。下承层的平整度和压实度应符合规范要求；
（2）各种材料必须满足技术规范和设计要求；
（3）各种材料用量要按照配合比严格控制；准确测定材料含水量和计算外加用水量；稀释液浓度应大于1：50。
（4）拌和料从出料到碾压成形时间不大于水泥终凝时间和固化剂初期固结时间（一般小于3小时）。
（5）拌和时间要加长，出料速度要放慢，以利于拌和料拌和均匀。
（6）施工时必须采用流水作业法，使各工序紧密衔接，避免中途间歇停顿。
（7）严格按《公路路面基层施工技术规范》进行施工质量管理。
三、此课题应用研究的技术指标、经济效益和社会效益分析
1、满足技术指标要求
（1）、通过试验确定生产施工程序和过程：
（2）、试验段施工后经检测压实度、强度、弯沉值等路用指标均符合要求。
（3）、厂拌法各项材料用量控制准确，避免了路拌法时固化剂溶液洒布不均的现象，减少路拌法时的水泥损失。
2、经济效益显著
通过上表中各项费用对比可知，在基层施工中加入56%的铁矿石尾矿砂，掺入0.02%固化剂，使砂砾用量减少60%，水泥用量减少20%。既保证了工程质量，又节约了工程成本，与水泥稳定砂砾基层相比，工程成本可节省2万元/km，可节约生产成本4%左右。
（2）、间接效益：与传统路面基层施工工艺相比，不需要增加特殊设备，可减少设备一次性投资；固化剂产品对尾矿砂砾提升强度效果特别显著，这样基本做到就地取材，并节省运费。以运距20km计算，与就近取材比较，每公里节省2万元左右；铁矿石尾矿砂的利用每公里节约占地1亩，至少节约占地费用5万元左右。通过以上估算，间接效益每公里节约成本10%左右，综合效益每公里节约成本15%左右。如果每年100km 建设任务，直接和间接效益至少可节约900万元左右。
3、社会效益
节省砂砾可减少对河道的开采和破坏，利用尾矿砂可减少占用耕地和减少对环境的污染。传统筑路材料大都为天然材料，大量的开采和生产，不仅浪费资源和能源，破坏植被，而且大量筑路材料的运输和存放污染周围环境，板结土地，料场用地难于复垦，造成宝贵的土地资源的浪费。铁矿尾矿砂砾基层复合固结稳定技术的应用对节约工程成本、合理利用自然资源和保护生态环境必将起到不可估量的作用。
篇（7）
中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）27-0001-04
20世纪90年代末，为满足社会发展和人们接受高等教育的强烈需求，我们国家做出了加快发展高等教育，扩大高校招生规模的重大决策。为此，整个高等教育规模增长幅度非常显著，并实现了从精英化教育转变为大众化教育的跨越式发展，但随之而来的是对高等教育质量的质疑。大学毕业论文作为衡量高等院校教学水平和大学生综合素质水平的一项重要指标，近些年来其总体质量水平呈现出下滑趋势，这对于高校、学生和社会都会造成一定的负面影响[1]。
毕业论文是我国高等院校实现培养应用型专业人才目标的重要教学实践环节，在培养大学生的科学研究基本训练、提高综合实践能力和全面素质等方面都具有不可替代的作用。毕业论文属于一项涵盖学校教学管理的定位、目标、机制与实践，大学生多层次文化素质、个体化需求与毕业论文教学环节内外环境因素相互影响、相互制约的复杂性教学管理工作。因此，为了有效提高大学生毕业论文质量水平，应从系统的角度全面认识和考虑大学生素质能力的层次化特点、人才培养目标的“层次化和多元化”需求、指导教师学术水平差异化与责权利险不统一、学校毕业论文定位导向与传统管理机制的不合时宜性等重要内容与影响因素，采取因地制宜、因时制宜的原则，优化建立以大学生为中心的多层次类别毕业论文教学定位与导向、基于责权利险一致性的毕业论文项目管理路径法，为提高大学生毕业论文质量水平提供了一种系统化的教学管理新思路和立体化解决方案。此方法对发展我国高等院校大学生毕业论文教学管理工作都具有非常重要的指导意义和应用价值。
一、大学生毕业论文质量问题及其影响因素
近些年来，我国教育部先后多次下发了《关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知》等文件，对毕业论文（设计）质量等教学管理都提出明确的指导意见[2]。然而，当前我国高等院校大学生毕业论文质量现状仍令人担忧，其主要表现在形式重于实质、研究水平低、选题陈旧不当、内容抄袭拼凑、写作表达水平低、论文文本不规范、文献格式混乱等众多方面[3-6]。针对这些各种类型问题，研究分析其关键影响因素及其对策方案才是解决提高大学生毕业论文质量问题的有效途径。目前，国内研究学者主要从学生、导师和学校等不同维度给出了科研能力差、学生就业压力大、实验设备不足、重视度不够等大学生个人素质因素[7]，指导能力有限和责任心不强等导师方面的影响因素，以及不合理的论文教学定位、论文管理流于形式等学校方面的影响因素[8]。为此，表1详细列出当前我国高等院校大学生毕业论文中存在的主要质量问题及其影响因素，为进一步研究制定出相应的解决措施与方案奠定了坚实的基础。
由此可见，为了有效改善和解决我国当前大学生毕业论文质量低劣问题的关键在于，应以系统视角来全面认识和综合分析外部社会环境下招聘单位对大学生毕业论文质量的考察需求、学校对学位论文定位与质量评价管理、导师在学位论文创新性等方面的指导过程与绩效考核、大学生自身专业知识技能水平与责任态度等众多方面因素，采取因时制宜、因人施教的原则，建设选取一套以大学生为中心、以导师为主导的大学生毕业论文教学管理分类定位与项目管理路径方法，充分发挥社会、学校、教师和学生等不同维度上各种影响因素的积极叠加效应。
二、多层次类别的毕业论文教学定位与导向
篇（8）
中图分类号：TE933.207 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2015）22-0160-01
引言：在我国乃至全世界的很多珍稀动物濒临灭绝，对于野生动物的保护受到各个领域的关注。然而对于我国卫星定位导航领域的尖端“北斗”来说更希望为此提供帮助，北斗导航系统是基于卫星定位与通信系统架构的动态监控系统，基本管理的内容有状态管理信息储存。可以对动物个体的动态监测信息进行唯一标识、采集、传输、接收、储存等。采用卫星定位与通信系统（BDS）与集传感器、GPS技术、GIS技术、无线通讯技术、计算机、数据处理技术相结合，使的对濒危动物的跟踪和保护更具人性化、实时性和可靠性。
一、北斗导航系统的简介
在美国研制出全球定位系统（GPS）和俄国的GLONASS之后我国自行研制出了北斗卫星导航系统简称BDS。北斗BDS的主要组成部分有空间端、地面端和用户端。BDS具有短报文通信能力，并且初步具备区域导航、区域定位、区域授时能力，可以在全球范围内为各类用户提供高精度、高可靠的全天候、全天时的导航授时服务。其定位精度优于20米，授时精度由于100纳秒。2000年以来我国的4颗北斗导航试验卫星已成功发射，北斗导航的第一代系统由此建立。并且具备了包括中国以及周边地区范围内的定位、授时、报文、GPS广域差分功能。目前中国已经建成由5颗静止轨道卫星和30颗非静止轨道卫星组成的斗卫星导航系统空间段，属于二代系统。包括开放服务和授权服务两种服务方式。在服务区内免费提供的定位、测速以及授时服务叫做开放服务，其定位精度为10米，测速精度为0.2米/秒。授权用户和享受更安全的定位、测速、授时和通信服务以及系统完好性信息。这也是授权服务的特点。
二、如何实现“北斗”对濒危动物的跟踪保护
要利用北斗导航系统实现对濒危动物的跟踪保护，可以运用BDS技术制作成无线项圈，这样可以了解到动物所在的位置和行程，是否会进入人类生活的区域等。运用BDS跟踪项圈可以让研究人员了解动物的情况，避免人和野生动物发声冲突，起到保护濒危动物的作用。无线项圈的标记范围从0.5g 用于鸟类和田鼠到460g用于大象、熊和大角麋，最小的标记电池寿命14天，最大的标记电池寿命长达1600天（>4年）。对没有明显颈部的动物（如爬行动物蛇、蜥蜴和鱼类），可使用可植入标记（Implantable Tag）。所有的标记均可配死亡率和行动传感器（Mortality and activity sensors）。可改变动物标记的峰值电流和功率输出，用来改变动物标记的使用范围。
三、利用北斗导航系统跟踪濒危动物的必要性
（一）从北斗的角度分析
北斗导航系统是基于卫星定位与通信系统架构的动态监控系统，基本管理的内容有状态管理信息储存。可以对动物个体的动态监测信息进行唯一标识、采集、传输、接收、储存等。采用卫星定位与通信系统（BDS）与集传感器、GPS技术、GIS技术、无线通讯技术、计算机、数据处理技术相结合，使的对濒危动物的跟踪和保护更具人性化、实时性和可靠性。北斗BDS具有全天候定位、高精度定位、观测时间短、测站间无需通视、仪器操作简便的优势。开放服务的定位精度为10米，测速精度为0.2米/秒。授权用户和享受更安全的定位、测速、授时和通信服务以及系统完好性信息。各个领域都应该提高濒危动物的保护意识，对于我国自行研制的北斗卫星定位与通信系统来说更应发挥其特长，为濒危动物的保护贡献力量。
（二）从社会和自然的角度分析
人类在对自然资源开发利用的过程中，大自然的生态系统遭到破坏，环境也受到污染。动物的物种由此灭绝的速度加快，不少珍稀动物濒临灭绝，对于野生动物的保护已迫在眉睫。濒危动物保护对于社会来说耗资巨大又十分艰巨，需要采用多种手段来进行，涉及到法律、行政、经济、社会舆论等诸多方面。建立自然保护区、驯养繁殖、采用法律的手段禁止商业性开发、开展国际合作、采用先进技术等都是保护濒危动物的一些措施。目前濒危动物的保护涉及到物种的多样性，维持物种多样性有利于自然的和谐发展。我们每一个人都应该意识到濒危动物保护的重要性。
四、北斗导航系统跟踪保护濒危动物的意义
人类在对自然资源开发利用的过程中，大自然的生态系统遭到破坏，环境也受到污染。动物的物种由此灭绝的速度加快，不少珍稀动物濒临灭绝，对于野生动物的保护已迫在眉睫。北斗导航系统是基于卫星定位与通信系统架构的动态监控系统，基本管理的内容有状态管理信息储存。可以对动物个体的动态监测信息进行唯一标识、采集、传输、接收、储存等。采用卫星定位与通信系统（BDS）与集传感器、GPS技术、GIS技术、无线通讯技术、计算机、数据处理技术相结合，使的对濒危动物的跟踪和保护更具人性化、实时性和可靠性。可以起到维持生态平衡，维护物种的多样性，对于我国自行研制的北斗卫星定位与通信系统来说更是发挥其特长，为濒危动物的保护贡献力量，同时也体现出我国高新技术对于生态环境具有很高的保护意识。
五、结论
多种多样的物种组成了生态系统，每一个物种都是生态系统中的一个重要组成部分，包括人类，他们相互依存，相互联系，物种多样性被破坏，整个生态系统就会受到影响。大多数的濒危动物都具有较高的经济价值、药用价值以及医用价值。所以对于野生动物的保护受到各个领域的关注。科技的发展和进步对于野生动物的保护起到了促进的作用，卫星定位与通信系统的出现，对野生动物的跟踪保护更是起到了不可替代的作用。卫星定位与通信系统对濒危动物的活动范围和行动轨迹进行实时监控，对濒危动物进行定位跟踪，对跟踪动物的体温、脉搏等数据进行采集和传送。运用环境优化、刺激等手段引诱物种向有利的方向发展。北斗又是国卫星定位导航领域的尖端，利用北斗导航系统跟踪濒危动物能起到更好的保护作用。
参考文献
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[3] 万祥.张孟阳 北斗高动态双频相对定位技术 [期刊论文] -飞行器测控学报2010（3）
篇（9）
[中图分类号]R-05[文献标识码]A[文章编号]1674-4721（2016）12（b）-0162-03
《科學引文索引》（ScienceCitationIndex，SCI）是享誉全球的文献检索工具[1]，其作用是帮助科技人员查阅最新科技文献，跟踪最新学术前沿，了解最新学术动态。然而，近年来相关文献[2-3]纷纷报道我国科技领域逐渐把SCI泛化、异化，以SCI收录论文数量来衡量单位或个人科研学术水平的高低，并作为职称晋升的重要评价指标，出现了前所未有的“SCI热潮”。就连国外Nature杂志也报道SCI在中国学术界存在不良现象和弊病[4]。本文就SCI在医院的价值定位进行相关调查和讨论。
1资料与方法
其一，选择河南和山东14所医院、2所疗养院、2所卫生研究机构为单位调查对象，采用电话咨询所在单位是否将SCI论文列为职称晋升的重要指标，是否对SCI论文有重奖措施。其二，选择上述两省4所三甲医院221名医疗技术人员为个人调查对象，采用匿名问卷调查，内容包括对SCI论文的看法、对SCI论文引入评价指标（职称、学术、奖励）的看法、对SCI论文收录数量与医疗水平关系的认知、SCI论文能否实践转化的认知。
2结果
2.1单位调查结果与分析
18所医疗单位均将SCI论文定为职称晋升的重要指标。在奖励措施上，18所医疗单位在2013年前全部有经济奖励。之后，14所医院取消了经济奖励，而是在职称晋升上加大了分值，说明纯洁学术风气正在医院兴起，4所医疗单位仍有经济奖励。
2.2个体调查结果与分析
4所三甲医院发放问卷240份，收回有效问卷221份，回收率92.1%。其中，本科42人，硕士141人，博士38人，分别占19.0%、63.8%、17.2%；医类152人，药类21人，技类48人，分别占68.8%、9.5%、21.7%。
2.2.1对SCI论文的看法从选项统计看，“为职称晋升做准备”占50.7%，与单位调查中“SIC论文列入职称晋升指标”相符，说明被调查人员在某种程度上背负着单位指标的压力。其次是“为医院科研做贡献”占12.7%、“为临床服务”占7.7%、“提升自己能力”占4.6%，其他为多选次数占24.3%。
2.2.2对SCI引入评价指标的看法从选项统计看，选择“有合理性但不是唯一”占59.3%，说明多数被调查人员能理性看待SCI。其次是“不合理”占13.2%，“合理”占7.2%，“不做评判”占4.5%，其他为多选次数占15.8%。
2.2.3对SCI论文数量与医疗技术水平关系的认知从选项统计看，“SCI论文数量不能反映医疗技术高低”占45.2%，“SCI论文数量与技术无关”占39.3%，說明多数被调查人员明白SCI论文与临床实践的区别。其次是“SCI论文数量能反映医疗技术高低”占6.8%，“SCI论文数量多技术越好”占4.2%，其他为多选次数占4.5%。
2.2.4对SCI能否实践转化的认知从选择统计看，“不知道”占49.7%，说明多数人对SCI的认知还停留在只是发文，没有理解其实践转化的意义。“没有转化”占19.9%，说明SCI论文并没有完全运用于临床实践。其次是“转化”占17.3%，“个别转化”占13.1%。
3讨论
3.1SCI论文在医院价值认知调查反映出的问题
其实，“SCI热”之现象是全球性的，并逐渐蔓延和加剧[5]。但是，在SCI论文价值认知上，国外多数医疗机构没有刻意将SCI论文设定为指标，而是更加注重通过SIC论文对某种疾病、某项研究的评估，注重其实践转化[6]。本次调查并结合相关文献报道，发现以下问题。
3.1.1以SCI论文论英雄国内多数医疗机构把SCI推到“至高无上”的地位，医院之间的竞争、个人进步的评价，都与SCI紧紧捆绑，把SCI论文列为“刚性指标”[7]。在临床上有相当一部分能看病、能解决疑难病症的医生，只是没有SCI收录的论文，在职称晋升中被甩在后面，严重挫伤了积极性。这种以SCI论文论英雄，必然在医院造成本末倒置的现象。
3.1.2对SCI基本概念的认识不足不少医院盲目“崇拜”SCI，对其发展历史、收录特点、评价方法并不了解。本次调查中的某院对全院科主任进行考评，把SCI列为评价指标，结果管理、信息、情报、工程等科主任排在末尾。这就暴露医院管理者对SCI基本概念认识不足。SCI是一种文献检索工具，收录的重点是自然科学，也就是基础研究和应用研究，而信息学、情报学、管理学属于社会科学。这种“一刀切”式的评价不科学、不合理、不公平。
3.1.3SCI价值本质的扭曲2013年前多数医院对SCI论文给予经济奖励，吴咸中院士报道有的医院SCI论文可得到几万乃至十几万、二十几万的年终奖励[8]。此外，也有根据影响因子系数进行奖励，如影响因子系数0.3奖励3000元，系数1奖励1万元，以此类推。这种诱惑式奖励条件，扭曲了SCI的科学价值定位，把医务人员引向金钱的误区，最终导致医院以救死扶伤为己任的价值观的滑坡。
3.1.4优质论文相继外流国家自然基金成果都是以论文形式呈现，各类基金成果对SCI收录的论文给予优先，加之各医院优厚的奖励条件，导致优质论文大量外流，造成国家花钱资助的研究成果被外国人享受，受益的首先不是中国人[9]，导致国内核心期刊高质量论文组稿困难，影响力较低，最终使国家科技实力受到影响。
3.1.5由SCI论文引发的学术造假在国内把SCI论文过度化的影响下，带来的是SCI产业链，出现了一批打着知识创新的网站，明码标价提供从、翻译、刊用“一条龙”服务。于是，造假、剽窃成风，学术腐败、欺骗泛滥成灾。有报道2009年国内销售额达10亿元[10]。试想，脱离了临床实践的论文，谈何促进医学创新的发展。
3.2SCI的价值定位
3.2.1充分肯定SCI在医院的作用价值其一，我国科研成果产出形式之一是，所以，医院SCI论文产生得越多，科研成果获奖率相对就高，对医院科研发展有一定的促进作用。其二，把论文投向被SCI收录的国外医学期刊，既可得到国际专家对论文的指导，也有助于英文写作水平的提高[11]，对提升个人素质有一定的帮助。其三，在同等条件下选拔人才，必须有一套评价系统为依据，以体现公平公正，SCI作为评价指标之一具有合理性。
3.2.2SCI论文要有但不是唯一国家应积极推进科技政策导向的改制，SCI论文要有，但不是唯一。不能将SCI论文成为逐利的工具，作为衡量医务人员的砝码。提倡开展医疗绩效评价方式，SCI要有，但临床实践、业务能力和医疗安全不能忽视，才能充分调动各层次医务人员为临床服务的积极性。
3.2.3科学了解和评价SCI2014年，韩启德、吴孟超、吴咸中等33名国内著名医学专家联合倡议“正确对待SCI，盲目热衷有弊病”[12]。其实，SCI自身也存在弱点和缺陷，如影响因子就是造成评价偏倚和失真的例子。影响因子是指该期刊被引用情况的相对均值，并不是某篇论文的影响因子。期刊影响因子为4，并不代表论文的影响因子为4。因此，在正确了解和认识SCI的同时，取其精华，融合本国特色制订出更加科学、合理、公正的评价标准，使评价机制回归本源。
3.2.4遏制由SCI引发的学术造假2014年某网站报道了《科学美国人》杂志对国际期刊进行抄袭调查，结果所调查的百人名单中，96篇来自中国[13]。当然，学术不端的行为并非我国特例，国外学者报道2047篇被撤销论文中，抄袭和伪造占撤销论文总量的67%[14]。上述现象应该引起我国科技领域的深思和注意。首先，医院要加强科研的规范化管理，遵循科研伦理，注重医务人员的学术道德教育，对学术不端行为进行有效预防。其次，政府要整顿网络，取缔论文中介组织，坚决遏制学术造假的不良风气。
3.2.5明确SCI论文与医疗实践的相互关系SCI论文的终极目标不是奖励刺激，而是能否将研究成果转化为医疗实践，在临床上得到推广应用、解决疑难病例，为人类生命健康作出新的贡献。如果只是为了SCI论文去科研、去提升职称，就是混淆了SCI论文与医疗实践的相互关系。因此，SCI论文在医院的价值定位关键在于将研究成果进行医疗实践转化，提高临床疑难病例的诊治和预防水平。
“SCI之父”Garfield博士曾说，SCI是一个国际标准数据库，用这个标准衡量科研人員，或以收录论文数量评价科学研究不合适[15]。虽然SCI对促进我国科研学术、衡量医务人员学术水平具有参照价值，但是国家科技领域应注重政策导向宣传，医院也要辩证看待SCI利弊，制订出科研与临床绩效相结合、定量和定性相结合、成果与转化相结合的具有科学性、合理性、多维性的评价体系。值得欣慰的是，随着国家反腐倡廉的深入，医疗机构正在逐步整顿，通过调查笔者看到不少医院取消了对SCI论文的重金奖励，而是更加注重临床实践与成果转化。“以SCI论英雄”的局面必将得到改善，医院的学术风气也将逐渐正本清源。
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篇（10）
中图分类号：O329文献标识码： A 文章编号：
一．引言
随着我国经济建设的加快，城市建设规模也越来越大，商品房市场发展的如火如荼。房产交易中房产建筑面积、分摊面积、共用面积等核心参数成为房产购买者用于衡量房产的主要因素，而房产测量通过房产调查、房产平面控制测量以及房产要素测量，绘制房产图，测算房产面积，为购房者提供了参考依据。
二.房产测量的内容、目的和意义。
房产测量的内容包括：房产调查、房产平面控制测量、房产要素测量、房产面积测算、变更测量、房产图绘制以及测量成果检查及验收等。
房产测量是采集和表述房屋以及房屋用地有关的信息，为房产产权、房地产开发和利用、房产交易、产籍管理、征收房产税费提供依据，同时为城镇规划建设提供数据和资料支持。
在房屋面积测算中，房产测量是具体形式，房产测量的结果通过房产管理部门的严格审核和批准，具有法律效力，房产测量结果减少了房产产权纠纷的发生率，为房产产权人提供了产权法律保护依据。同时，房产测量在测量过程中，采用了科学的测量技术，实现对房屋面积的计算，能提供较高精度的测量结果，这为房产产籍管理部门提供了处理和协调房产产权纠纷。另外，房产测量根据国家有关测量测绘标准和技术规范，对房屋信息进行采集和测量，对房屋建筑面积、使用面积、占地位置、周边状况等信息提供专业性数据，形成了房地产档案的原始资料，为规范城市发展、管理城市建设提供了可靠依据。房产测量形成的房产簿册、房产图集和房产数据，为房产购买者提供了检测房屋买卖面积是否存在缩水、缩水比例大小等有所顾虑问题的解决手段。同时，在房地产行业快速发展，商品房屋价格居高不下的市场情况下，房产测量在某种程度上能监督房地产开发商的交易诚信，避免部分开发商因为房产利益趋势而在房产面积上动手脚，由此，加强房产测量管理和监督，有利于保证房产买卖双方的正常利益，同时也有利于维护正常的房地产交易市场秩序。
房产测量就是表述房屋以及房屋用地等相关信息的测量技术，通过采取科学的测绘手段和方法，根据房地产管理的需要和要求，对房屋及房屋用地的相关信息进行调查和测量，并提供测量结果，用于表述房屋相关信息。房产测量的结果，构成了建筑产权面积的基础，同时也成为了购房者需要掌握的信息。由于房产测量结果涉及到房屋产权人的利益，做好房产测量，减少测量偏差，避免给房地产企业带来不必要的麻烦。同时，提高房产测量水平，对提高建筑质量效果具有积极意义。
三.房产测量技术。
1.房产数字化测图技术。
数字化测图是通过收集房产相关信息，采用计算机数字化数据处理软件，经过图形生成、编辑、处理，形成数字化房产图，利用数控绘图仪和其他图形输出设备，最终获得房产图的技术。
数字化测图技术是通过收集房产信息资料，踏勘拟定设计方案，对测量进行基本控制，根据测量界址点进行测量，在完成房产调查后，采用光学经纬仪、电子经纬仪等光电测距仪和全站型电子测速仪，开展野外数据采集，将采集和测量数据输入计算机图形处理、测量软件和相关应用软件内，计算机进行图形编辑，通过数控绘图仪绘制线划图，最终完成房产图的绘制。
2.GPS-RTK技术在房产测量中的应用。
RTK测量技术，即实时动态差分法（Real-time kinematic）是常用的GPS测量方法，其在野外测量定位精度达到了厘米级别，采用了载波相位动态实时差分方法，极大的提高了测量的作业效率，同时也提高了测量的精度。RTK定位技术是建立在载波相位观测值的实施动态定位技术之上的，由于定位精度达到厘米级，能实时的提供测量站点在测量指定坐标系中的三维定位结果。在RTK作业的模式中，基准站将观测值和测量站的具体坐标信息，通过数据链传送给流动站，而流动站在通过数据链接收基准站的数据的同时，也同步采集GPS的观测数据，并在极短时间内将差分观测值进行实时处理，实现精确定位。通过RTK技术的应用，很大程度上提高了房产测量的作业效率和测量精度，同时RTK采集的数据全部是数字化，经过软件的简单处理，可直接输出电子地图，非常适用房产测量要求。
RTK测量系统通常包括：数据传输设备、数据处理软件系统和GPS接收设备。通过在基准站上设置GPS信号接收设备，连续观测所有可见GPS卫星，并通过无线电传输其观测数据，及时的将数据传输给观测站，基准站根据观测数据，依据相对定位的原理，及时对整周模糊度未知数进行解算，并显示用户站的测量精度及三维坐标情况，根据计算的实时定位结果，监测用户站和基准站的观测质量和结算结果。RTK能实施判定解算结果是否成功，在一定程度上减少了观测冗余量，大大缩短了测量观测时间。
3.GIS测量技术。
地理信息系统GIS系统，利用计算机存贮、处理地理信息的一种技术与工具,是一种在计算机软、硬件支持下，把各种资源信息和环境参数按空间分布或地理坐标，以一定格式和分类编码输入、处理、存贮、输出，以满足应用需要的人-机交互信息系统。它通过对多要素数据的操作和综合分析,方便快速地把所需要的信息以图形、图像、数字等多种形式输出。房产测量中，GIS系统将信息以数字化、直观化和可视化，将复杂的施工过程采用动画图像描绘出来，为房产信息提供信息支持和可视化支持。
四．结束语。
房产测量结果是房屋买卖交易以及业主办理房屋产权的依据和基础，同时也是房屋产权的法律保障和依据。随着商品房市场的火爆走向，房产所有权更需要详细、明确，因此，加强房产测量研究，对于引导房产交易、提升建筑服务水平、提高建筑水平都具有重要意义。
参考文献
[1] 汪善根GPS定位在房产测量中的应用[期刊论文] 《合肥工业大学学报(自然科学版)》 ISTIC PKU2001年5期
[2] 李旭阳 浅议房产测量与质量检查[期刊论文] 《华章》2011年17期
[3] 龙明皓 浅谈GPS-RTK 技术在房产测量中的应用[期刊论文] 《城市建设理论研究（电子版）》2012年23期
[4] 周日圣 房产测量中预测与实测面积差异的分析 [期刊论文] 《中国房地产》2012年12期
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关键词：工程管理专业；毕业设计；分组对比
中图分类号：G642477；F4079 文献标志码：A 文章编号：1005-2909(2012)04-0101-03
随着近年来中国基础设施建设力度的不断加大，社会对工程管理专业学生的需求也逐步扩大，这对工程管理专业来说既是挑战也是机遇。江苏大学该专业还处于初步发展和不断完善的阶段。办出专业特色以适应国家提出“卓越工程师”的规划，培养出适应社会需求的工程管理人才，是教育工作者目前面临的首要问题。文章通过对毕业设计实现途径的研究以加快该专业的发展，不断提高该专业办学水平，进而不断提升学生的核心竞争力。
一、工程管理专业毕业设计实现途径的现状
国内工程管理专业毕业设计主要分为毕业设计和毕业论文两种形式。毕业设计是按照类似土木工程专业毕业设计模式要求学生完成一套完整的建筑和结构施工图设计。由于大部分工程管理专业隶属于土木工程学院，原有的师资结构、建筑专业背景使学生在毕业设计选题时偏重建筑和结构设计。学生的毕业设计从工程项目的建筑、结构设计着手进行工程概预算，甚至施工组织设计的全过程。但是，这种毕业设计虽然面面俱到却没有侧重点，并且对工程管理专业学生而言，由于建筑工程管理专业与土木工程专业课程设置侧重点不同，使工程管理专业的学生在做建筑、结构专业设计时，存在知识结构上的困难，最后导致毕业设计的实际效果不好，只能停留在浅显的层面，甚至会出现很多抄袭、直接用软件计算却不知所以然的现象。这种毕业设计实现途径对建筑工程管理专业学生来说偏离了工程管理中的土木工程专业特点，使毕业论文偏向经济和管理，不利于学生在毕业设计中对四年所学专业知识和管理知识的综合运用，同时对学生未来工作实际能力的锻炼以及应用创新型人才的培养效果甚微。
综上所述，目前国内工程管理专业毕业设计没有真正考虑专业的特点，无法凸显工程管理专业学生在施工管理、工程投标、企业管理等方面的管理特性。工
程管理专业应是将建筑专业与管理相结合，在研究毕业设计实现途径时考虑以专业特点作为切入点，在充分把握毕业论文实现途径原则的基础上，提出了基于设计分组对比模式下的工程管理专业本科毕业设计的实现途径。
二、工程管理专业毕业设计的实现途径
（一）毕业论文实现途径的原则
1. 专业性原则
工程管理专业本科毕业论文主要锻炼学生在团队协作模式下运用所学专业技术和规范，分析和解决工程项目招投标领域中相关问题的能力。
2. 技术性原则
毕业论文不同于调查报告、工作报告等其他应用性文章，要求具有一定的技术性。毕业论文应基于系统的基本理论和专业知识，通过整个项目招投标过程揭示工程管理专业的管理本质及其深层次规律。毕业论文的计算既要强调中国工程招投标的现状，还要深入分析在中国现有招投标模式下的清单计价与定额计价的差别，理解引起这些问题形成的深层次原因，以及重点掌握清单计价模式下应该如何计算分部分项清单项目的综合单价。
3. 创新性原则
毕业论文应当体现学生的新思想、新观点、新见解。工程管理专业的本科毕业论文过于强调理论的原创性显然不现实，但可以在整个招投标的过程中考察学生应对实际问题的应变能力。以投标报价中的实践经验为基础，运用已有理论和方法来研究招投标过程中的问题，得出个人见解。这样就不难实现毕业论文的突破性和创新性。
4．实践性原则
工程管理专业毕业论文的实现途径应贯彻理论联系实际原则，体现知识转化为能力的要求，即在掌握所学专业理论知识的基础上，认真调查各种管理实践活动，分析研究发现的新问题、新方法，形成自己的观点，做到从实践中来，经过理论提升，再指导实践。
5．可行性原则
本科毕业论文实际上是一项实践性的创新活动，其结果往往受到诸多主观和客观条件的限制。在实现环节，应充分考虑学生的专业理论功底，以及目前学校所拥有的实践资源等实际情况，分析选题的可行性，力求选题是自己熟悉、感兴趣、能发挥自身优势特长的方向。
（二）基于分组对比的毕业论文实现途径
依据上述原则以及考虑到学校工程管理培养应用型本科的定位，制定了基于分组对比模式下的毕业设计实现途径，其主要包括两大设计部分。
1制定分组方案，对学生进行分组
通过实际模拟项目招投标过程中投标报价的标书分类对学生进行分组，使学生在毕业设计中定位，让他们了解所做的设计工作在实际项目招投标过程中处于何种角色，进一步的体验团队协作的重要性。
首先依据工程投标文件编制［1-3］（包括商务标的编制、经济标的编制、技术标的编制）分组。
（1）选定1名投标小组组长，签订项目投标授权书（让学生了解授权书写作方法），授权其负责整个项目投标的进度和质量。
