中学生运动会口号大全11篇

绪论：写作既是个人情感的抒发，也是对学术真理的探索，欢迎阅读由发表云整理的11篇中学生运动会口号范文，希望它们能为您的写作提供参考和启发。

篇（1）

1. 拿出自己最美的英姿改变明天。参与就是是胜利。

2. 高三八八班脸皮厚，子弹穿不透，心狠又手辣，是人都害怕

3. 利剑出鞘，倒海翻江赛出水平，赛出风格，向前冲，让我们与众不同。

4. 顽强拼搏，赛出风格!

5. 遵规守纪，团结互敬。

6. 荆棘莫不越，光乎华中，耀其中华!

7. 为班集体的荣誉而奋斗!

8. 精神的动力，源于运动。

9. 顽强拼搏勇夺第一

10. 挑战自我，突破极限

11. 磨砺意志，奋发冲刺

12. 凌云赛场斗志昂扬

13. 无限激情，无悔青春。

14. 号令群班，谁人胆敢与我争锋。

15. 顽强拼搏，赛出风格!

16. 只要不气馁，奇迹就会发生。

17. 双腿走遍中华!

18. 坚信未来的明天将属于我们。

19. 把舵，奋勇拼搏，看我三班，锐不可当

20. 与时俱进，奋力拼搏，齐心协力，争创一流

21. 死心拼搏，争创一流

22. 年轻没有失败，只要亮出风采!

23. 命运全在拼击，奋斗就是希望。 创造另一个新天地。

24. 八班的欢乐，无边无际，八班的风采，的信念，无坚不摧，的精彩!

25. 把青春合美好都留美丽的母校，为你添彩，为你骄傲

26. 和自己比赛。为了明天，超越今天，我们最愉快!

27. 人生能有几回搏，此时不搏何时搏?

28. 凌云赛场，斗志昂扬，赛出风格，更高更强。

29. 飞跃梦想超越刘翔

30. 一三一三，跃马平川，横扫赛场，誓夺桂冠。

31. 把舵，奋勇拼搏，二八二八，蓄势待发。

32. 关注十七的表现!期待奇迹的出现!

33. 高二十九，魅力永久，充满自信，赢得胜利。

34. 不轻言放弃，终有一天，我们会展翅高飞。

35. 不断进步，力求最好!

36. 三四三四 勇夺佳绩 体育竞技 无人能敌

37. 高三五三年五班 横扫平川 奋勇拼搏 必得桂冠

38. 高三六三年六班 奋勇争先 誓夺第一 不赢不归

39. 高三七七班七班 绝不一般 钢铁之坚 奋勇争先

40. 高三九九班九班，法力无边，来我九班，早日成仙

41. 高三十十班精英，敢闯敢拼，高一十班，全是明星

42. 团结拼搏，争创伟绩，奔腾梦想，发奋图强

43. 挑战自我，超出梦想，团结互助，共创佳绩

44. 励精图治，开辟进取，超出刘翔，从我做起

45. 九班九班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌

46. 团结进取，开辟创新，顽强拼搏，争创一流

47. 相互学习，扬长避短，再接再砺，勇攀高峰

篇（2）

2.无限激情，无悔青春。

3.号令群班，谁人胆敢与我争锋。

4.初一(6)奋勇拼搏，力创佳绩。

5.挑战自我、突破极限奋发拼搏、勇于开拓。

6.抚长剑，一杨眉，清水白石何离离，脱吾帽，向君笑，饮君酒，为君饮，张良未逐赤松去，桥边黄石知我心。

7.齐心协力，再创辉煌，勇争冠军，实力无限。

8.团结团结，奋进奋进，三(7)三(7)，我们爱你。

9.初三(6)班，真我风采，努力拼搏，创造辉煌。

10.奋发拼搏、勇于开拓遵规守纪、团结互敬。

11.拿出自己最美的英姿改变明天。参与就是是胜利。

12.心系5班，合作无间，力斩群敌，一览众山。

13.利剑出鞘，倒海翻江赛出水平，赛出风格，向前冲，让我们与众不同。

14.5班!!5班齐心协力!!力争上游!!永不言弃!!

15.积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。

16.飞跃姚明，超越刘翔。

17.一七一七，齐心协力，我们一起，勇夺第一。

18.三班三班，超越第三，奥运精神，我班发杨。

19.友谊第一，比赛第二，顽强拼搏，锻炼意志齐心协力。

20.齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向无敌。

21.拼搏奋进、永远进步踏着昨天的辉煌，向更高的目标飞跃。

22.放飞理想，誓言共煌。

23.乘风，友谊第一、比赛第二赛出风格、赛出水平。

24.三班雄风，扬威大众，历经风雨，终见彩虹。

25.心随帆动，驶向成功，磨砺意志，奋发冲刺，史上最强。

26.团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。

27.努力拼搏，搏出自己班的威风。

28.三(2)三(2)，独一无二，三年二班，非同一般。

29.凌云赛场，斗志昂扬。文韬武略，笑傲群芳。

30.勇往直前，携手共进，同创辉煌。

31.团结拼搏、争创佳绩飞跃梦想、超越刘翔。

32.龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。

33.格物致知，修齐治平。

34.十三班，彩旗飘，风雨同舟永不挠!

35.学习奥运，顽强拼搏，奋勇争先，超越自我。

36.友谊第一，比赛第二，顽强拼搏，锻炼意志。

37.奋勇拼搏，展现自我。我运动，我健康。我自信，我必胜。

38.顽强拼搏，超越自我，不鸣则已，一鸣惊人。

39.团结进取，争创佳绩，努力拼搏，挑战自我。

40.展现自我、争创新高奥运精神、永驻我心。

41.气有浩然，心无止尽。

42.1年六班，放马金鞍，惟我六班，超越梦想，激情无限!年轻无极限!青春我代言!

43.顽强拼搏、勇夺第一挑战自我、突破极限。

44.争创佳绩，勇夺三军，所向无敌。

45.挥动激情、放飞梦想青春无悔、激情无限。

46.起航，劈波斩浪，初三(8)班，再创辉煌某某(班)永不言败。

47.青春如火，超越自我，初2·6班，奋勇拼搏齐心协力，争创佳绩。

篇（3）

2、艰难困苦，风雨无阻，亦文亦武，共展宏图

3、浪潮风行，气势如虹，浪潮风行，众志成城

4、励精图治，争创一流，好好学习，天天向上

5、凌云腾飞，尽展光辉，万千学子，舍我其谁

6、龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心

7、努力拼搏，永不言弃，八班一出，谁与争锋

8、拼搏向上，自强不息，团结二七，共创佳绩

9、齐心协力，再创辉煌，勇争冠军，实力无限

10、齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向无敌

11、4班精英，敢闯敢拼，齐心协力，争创佳绩

12、8班雄风，扬威大众，历经风雨，终见彩虹

13、8班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄

14、八班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄

15、初二七班，沉舟破釜，零八佳绩，非我莫属

16、初一八班，真我风采，努力拼搏，创造辉煌

17、二年七班，团结无比，释放青春，永争第一

18、厚德载物，自强不息，团结进取，永争第一

篇（4）

最新中学生运动会满分作文1光阴似箭，日月如梭，宝贵的时间像流水般的过去了，我的小学生涯也已翻到了最后一页，很快，我们就要重重地合上这一本《小学》。记得我们小学时候的最后一次运动会。

运动会中最精彩、激烈的当然要数8百米跑了。轮到九年级运动员比赛了。比赛前，我们班上的班干部都来到王欣怡身边，给她喝水，帮她拿衣服。

比赛开始，只听裁判员老师“各就各位，预备。”王欣怡身体倾斜，前腿弓，后退绷，眼睛视着前方。“砰”发令抢一响，运动员们就像一支支离弦的箭冲出了起跑线，“加油，加油”我们班的同学们都在为王欣怡鼓劲，呐喊声像涌动的浪滔，此起彼伏，同学们都向前探着脑袋，眼睛随着运动员的脚步移动。

我们都为王欣怡捏了把汗，我们都希望自己班的运动员得第一。运动员们各个精神振奋，斗志昂扬，争先恐后。王欣怡昂首挺胸，摆臂富有节奏，步伐富有弹性。她越跑越快，把后边的运动员甩得很远。其他运动员你追我赶，尽管运动员们一个个都汗流浃背，可谁也不甘示弱，仍咬紧牙关，奋力追赶。

王欣怡离第一名只差一米的距离了，可她的速度渐渐慢了下来，脸上的表情也十分痛苦。不好，后面的队员一个又一个地追了上来，我们班的同学都激动地站了起来，挥动着手，拼命地喊着：“王欣怡，加油!坚持到底就是胜利!”也许王欣怡真的听见了我们的喊声，从中汲取了力量，她的步伐加快了。离终点还有五十米，二十米，十米……只见王欣怡在最后关头，使出了全身的力气，像拧足了发条一样，拼命向前跑。最终得了第二名，虽然她没有夺得了冠军，但是同学们都涌上来依然为她欢呼，为她的坚强的毅力而鼓掌。

我们的班长站在跑道旁，记录下了这一时刻。

回想那次运动会，同学们是那么团结，是那么快乐。如今，再过几个星期，我们就将分开，踏上各自的道路……

最新中学生运动会满分作文2前两天，我们迎来了在鲁外的第一次运动会，我报两项最艰难的项目，1500米和800米长跑!

第一天，我准备面临我的第一场比赛800米，这次比塞的对手都十分厉害，尤其是以前小学那个校队的，他的速度可比一般人快两倍，不幸的是我刚好和他分到了一个组。

各就各位，预备，碰，裁判员的一声枪响，十几个人奋不顾身的争抢着第一名，毕竟是长跑，前期第一是没用的，主要是耐力，但不论是速度还是耐力都是12班那个高个子第一，我也不服气紧跟着他，我们俩遥遥领先，第一圈有些人已经面部狰狞，痛苦万分。

我仍然保持着第二名，第一名的速度实在跟不上，又是一圈下来，我体力已经失去了一半我放慢速度，保持体力，第一名不但没有减速，还越来越快，我只好让他遥遥领先，最后一圈，我用出了我全身上下所有的力量冲刺，这是最关键的一圈，在累也好，也必须去拼，我向你第一名靠近，但还是有五六米的距离，他回头一看，发现了我又开始发力，我最终得了第二名，我到终点双腿不听使唤的在发抖，我大口的呼吸着，回到座位上休息。

第二天，我又将面迎一个更艰难的挑战，1500米，这次我的对手没有和我分到一组，我似乎压力小了好多。

开始跑了，我知道这是最艰难的一次，开始的一圈，我不敢向第一名冲，卡在第三名，但跑着跑着发现实在是太慢了，这样下去就算小组第一估计连个铜牌都拿不到，我开始用了自己的速度我领先着第一名，前面三圈我没有感觉到任何的难受，结果跑到第四圈肚子开始疼了，水喝多了，但我还是坚持着继续跑，我比最后一名的多跑三圈，最后一圈冲刺，我跑出人生最快的速度，5分36秒，拿了七八年级的第一，终于把对手打败了!

最新中学生运动会满分作文3今天，我校第27届田径运动会拉开了序幕。看，操场上彩旗飘飘，乐曲高奏，人声鼎沸。同学们也一个个精神抖擞，意气风发。他们带着奥运精神，在绿茵场上秀出了自我，得到了锻炼，为班级争光添彩!

激动人心的200米开始了，你瞧，伴着雄壮的《运动员进行曲》，我们女子第八组200米的运动员已经陆续来到自己的跑道上做好了准备，我也在二跑道做好了起跑姿势。随着“砰”的一声响彻云霄的枪响，我们立刻像一支离弦的箭一般冲了出去。

与此同时，“加油，加油”的呐喊声更是此起彼伏。一开始，四跑道的运动员就遥遥领先。我心里暗暗鼓励自己：加油!在拐弯处超过她!近了，离拐弯处越来越近了。我迈开步伐，加快速度，终于超过了这位强悍的对手，领先于其余三名运动员。

可是想保持第一名可不是件容易的事。当我跑到离终点还有五、六十米的时候，我累极了，很想减慢速度。可我自己不容得我慢下来，那“加油，加油!”的助威声更大了，直灌我的耳里，仿佛增强了我的力量和信心。于是我在心里不断鼓励自己：我能行的，一定坚持到最后一刻。就这样，我的脚第一个跨过了终点线————我在第八组中赢了!

紧接着，紧张而有趣的拔河比赛开始了。我们班的同学来到小操场上做好了准备。只见同学们手连手，脚并脚，脸上挂着紧张的神情，心里不断对自己说：“加油!我能行!”随着一声哨响，同学们用足了劲，涨红了脸，齐心协力往一边拉。我们啦啦队也情不自禁地鼓舞着同学们：“加油!使劲呀!”终于，在同学们的团结努力下，我们班获胜了!尽管拉拉队员的嗓子喊哑了，同学们的手磨起了泡甚至拉出了血，但成功的喜悦仍充溢在胸间，灿烂的笑容仍洋溢在脸上!

之后，经过各个项目参赛同学的不懈努力，我们班获得了团体总分第一名!这是同学们汗水的凝聚，是付出的回报。是啊!台上一分钟，台下十年功，今天的优秀成绩背后藏有多少辛苦的汗水!我们只有付出辛勤的汗水，才能让成长的足迹在运动场上深深地铭刻，成为永恒的记忆!

啊!难忘的运动会!我的成长心曲!

最新中学生运动会满分作文4在一个秋高气爽飞日子里，我们学校举行了一场隆重的运动会。我们排着整齐的队伍，迈着轻快的步伐，走向大操场。原本安静的操场，刹那间变得沸腾起来。“运动场”上的运动员们个个摩拳擦掌，准备在赛场上一展风采。100米赛场上，运动员们早早的做好了准备。“砰”的一声，发令枪响起，运动员们如骏马奔腾争先恐后地向前冲去。

操场上立刻响起了“加油!”的鼓励声，呼喊声。我们班有人高举“九(1)班，加油!”的牌子摇晃着，有的人挥舞着用卡纸做的彩旗，还有的人干脆高喊“九(1)班，加油!九(1)班，加油”为了给班上争荣誉，运动员们拼命的跑着，我们班张宗褀也才参加了这场比赛。当所有同学像离弦的箭向前冲时，他却似乎有些怠慢，手脚慢慢的摆动，身体挺得直直的，怎么也不像他跑出来的速度。

我们都急得像热锅上的蚂蚁，拼命的大喊：“加油啊!张宗褀快跑啊!快啊!”但他任然无动于衷，任然像以前那个速度，慢慢的跑。同学们都垂头丧气地说：“唉!这回我们肯定输定了!”然而，在离终点只有几十米的时候，张宗褀脚下如踩风火轮般一次一次的超过了其他早已筋疲力尽的选手，到最后几米时，所有同学的心都提到了嗓子眼，只见张宗褀飞身一跃，冲过了终点，最终我们班赢了!赛场上立刻出现了有趣的一幕，几个男同学一拥而上把张宗褀抬了起来。

这次我也参加了一个项目垒球。比赛开始前，我心惊胆战的来到了赛场，努力的放松心情，比赛开始了，我站到了白线边，手中紧紧握着球，身体斜侧随着老师一声令下我鼓足了劲把球投了出去，球在空中划了一道美丽的弧线最后落到地上。裁判老师说：“可以走了，七年级留下，没点到的也走吧”虽然我没进决赛，但我并不气馁，只是一脸失落的回到了集体，同学们看到我一脸失落，都过来安慰我说：“没关系，没关系，我们都有这样的经历。”

当运动员拼命的在赛场上比赛时，我们为他写加油助威的稿子，当运动员们回来时我们会为他们抹去前额的汗水，这是多么温暖的场景啊!这个运动会让我感受到了友谊的温暖，让我感受到了比赛时的复杂心情。啊!真盼望下一届运动会的到来呀!

最新中学生运动会满分作文5期待已久的咸宁实验外国语学校首届运动会终于拉开了帷幕。操场上彩旗招展，鲜花与笑脸相印，鼓声与笑声齐飞，处处都洋溢着欢快的气氛。运动会上的一幕幕精彩画面，永久地留在了大家的脑海里。

开幕式真精彩。七年级的同学们戴着“大拇指”，迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号，为全体运动员加油助威;八年级的同学们举着小红旗，为学校欢呼喝彩;九年级的同学们像小兔子一样跳起欢快的“兔子舞”;学校武术表演队敲起大鼓，鼓面上的水珠随着鼓点跳起舞蹈。

表演队员们手中的双截棍就像长在他们身上一样，随着手臂上下跳动，绕着肩膀飞转;健美操表演队的大姐姐们自信地舞起华丽的韵律操，活力四射，充分展现了力量与美。最精彩的要属我们的高小部的集体舞表演了，高小部的老师们戴上红领巾，跳着“最萌骑马舞”，我们挥舞着彩球，伴随着音乐齐跳“小苹果”，把开幕式的气氛推向了最高点。

运动员真精彩。我们班邱哲同学参加了200米比赛，他站在第2道起跑线上，昂首挺胸、紧握双拳，聚精会神地等待出发。发令枪响起，他像猎豹一样冲出起跑线，他的摆臂是那样富有节奏，步伐是那样富有弹性，虽然他开始稍稍落在了后面，但他不急不躁，似乎在等待最佳的超越时机。在跑道的弯道处，他紧贴着跑道线巧妙地超越到前面，速度越来越快，完成了超越。

篇（5）

金秋时节，天高气爽，景色怡人，在这美好的日子里，校园里彩旗飘扬，到处洋溢着喜悦而又热烈的气氛，我们×××高级中学全体师生，满怀喜悦的心情，以精神饱满的姿态，欢聚一堂，隆重举行第××届秋季田径运动会。在此，我代表学校党总支、校长室对本届校运会的隆重召开表示热烈的祝贺！

我们刚刚经历过“神州六号”载人航天飞行圆满成功的喜悦，“神六”飞天，振奋了每一个中国人的心！与此同时，原创：第十届全国运动会胜利召开，全国运动健儿顽强拼搏，屡创佳绩！近年来，我校体育事业也不断取得长足的进步，学校男女篮球队一直保持全市领先的位置，校田径运动队在刚刚结束的市中学生运动会上获得了团体第三名的好成绩。本届运动会的召开，是对我校体育运动水平的一次大展示，是对我校师生精神面貌的一次大检阅。刚才，各班方队以饱满昂扬的精神、嘹亮豪迈的口号、多姿多彩的造型接受了检阅，充分展示了我们×××学生的精神面貌，展示了我们×××人充满朝气的风采和永不满足的气概！我相信，本届校运会也必将激励我们去冲刺新的目标，跨越新的高度，勇夺每一个属于我们的理想之杯！

篇（6）

二、培育特色，树立新风

体育组在校长室的领导之下，结合学校自身实际，充分调动、整合现有资源，大胆调整教学内容，积极开发校本教材，自编季节操、韵律操，使全校学生每人至少掌握3—4套广播操，做到不同的年级做不同的操，不同的季节做不同的操，实现一校多操，一曲多操。

学校通过开展“年级有特色，班级有品位，人人有项目，班班有口号”特色体育活动，培养了学生“会锻炼，乐学习”的基本素养和能力，极大地促进了我校“有效教学”活动的持续开展。

三、争创荣誉，提升效度

阳光体育活动的积极开展，使学校收到了“文体共兴”的理想效果。学校高考文化本科上线人数年年增长，连续多年居全市第一，多人成为徐州市、铜山区高考状元。

校女篮18次夺得徐州市中学生篮球赛冠军，5次获江苏省中学生篮球赛亚军，2008年获得中国高中女子篮球联赛江苏赛区第一名，2010年获得江苏省十七届运动会首枚金牌，分别代表徐州市政府、中国篮协出访日本和韩国。校田径队多次获得江苏省、徐州市中学生比赛冠、亚军。多年来我校向国家队输送队员20余人，培养一级运动员10余人，有600余名学生考入高等体育院校。

四、真抓实干，彰显本色

篇（7）

开幕式运动员讲话稿范文1尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的老师、同学们：

大家好!今天，我们在丹桂飘香的金秋，在刚刚分享我校体育健儿在市中小学生运动会上实现历史性突破的喜悦，迎来了我校第三届田径运动大会。首先我代表学校领导及本次运动会组委会，向光临今天开幕式的各位领导、嘉宾及各位家长表示最热烈的欢迎!向参加运动会的全体运动员、裁判员表示诚挚的慰问!对为本届运动会的筹备工作付出大量心血和辛勤劳动的老师、同学们表示衷心的感谢!

--小学文承千年，化古育今，她在历史的延续中继承，在历史的发展中创新。--小学的前身是创办于南宋的广平书院，距今已有八百多年的历史，这为现今学校的发展奠定了丰厚的文化基础。近几年来学校在市政府与岳林街道的领导下，在各级行政部门的关心支持下，取得了飞跃的发展，学校涌现一批批值得骄傲与自豪的传统文体项目：我校的腰鼓队曾获市龙鼓大赛金奖，学校的围棋队在市历届围棋比赛中名列前茅，在今年市中小学田径运动会中，我校由田径队在强手如林的21支中心级运动队突颖而出，取得了团体第七名的好成绩。

他们为校争光，为班级争得了荣誉，我们要以他们为榜样，“强身健体、为校争光”。学校体育运动会，它不但可以增强同学们的体质，还可以培养同学们强烈的爱国主义情感、集体主义精神和自强不息、坚韧不拔的意志。今天我们召开运动会，就是为给全体同学提供一个运动的场所，对我校同学的体育运动水平和体育运动成绩进行一次大检阅，同时也是全校师生道德品质、思想作风、精神面貌和校风校纪的一次大展示。

奥林匹克有句口号：更高、更快、更强。我们本次运动会的主题为“全民健身，共创和谐”，目的是让我们在奥林匹克精神的感召下，学校、社会、家长齐心协力，共同实现更快更高更强的追求，把舒小的工作做得更好，让社会满意，家长放心!

为开好这次大会，我向大家提出以下要求：一是各裁判员老师要公平公正裁判，严谨组织，细致服务。二是全体运动员要严格遵守比赛规则，文明参赛，赛出风格，赛出水平。三是各班同学要与班主任老师共同维护大会纪律安全和环境卫生。我希望在大家的共同努力下，一定会把本届田径运动会办成一个“文明、热烈、精彩、圆满”的盛会，为推动我校体育运动的发展，提高我校体育运动水平做出新的贡献!

最后，预祝本次运动会圆满成功，祝所有运动员在运动会上赛出佳绩!

谢谢大家!

开幕式运动员讲话稿范文2各位领导、各位老师、同学们：

大家好!

第--届体育艺术节，在今日焕然一新的运动场上，如期举行，作为一名运动员，我为校园一流的环境感到骄傲，为同学们蓬勃的朝气、昂扬的斗志感到自豪!踏上鲜红的塑胶跑道，面对着宽阔的人工草坪，呈现在我们眼前的不仅仅是美丽的一中，澎湃在我们心中的不仅仅是激烈的角逐，我们肩负的是青春赋予我们的使命，我们面临的是漫长而又荆棘丛生的人生。

为迎接第--届体育艺术节的来临，我们作了认真又充分的准备，对比赛，我们将发挥最好的水平，呈现出我们所特有的生机与活力，对竞争，我们将坚持“友谊第一，比赛第二”的原则，做到公平竞争，共同进步，我们要尊重裁判，严格服从裁判的判决，表现出一中学生良好的道德修养。

我相信，在“更快、更高、更强”奥运精神的指导下，在高素质裁判员和运动员的共同努力下，第七届体育艺术节一定会散发出它独特的魅力与光彩。

最后，我谨代表所有运动员祝我校第七届体育艺术节取得圆满成功!

谢谢!

开幕式运动员讲话稿范文3各位领导、来宾、老师们、同学们：

你们好!

几度花开，几度雁来。我们乡镇一年一度的春季运动会又在咚咚的锣鼓声中拉开了序幕。

回顾上几届运动会，我们有汗水，也有泪水;有成功的喜悦，也有失败的教训。竞技场上，从来都是成功与失败共存，欢笑与泪水共生。不管结果如何，面对新的竞争，新的挑战，我们豪情满怀：此时不搏，更待何时!

虽然条条跑道，只有一条通向冠军;道道跨栏，也只有一人属于优胜。但，宽阔的草坪上，会留下我们投掷者潇洒的身影;松软的沙坑里，也会踏跳出我们朗朗的笑声!一句话：成功的意义，就在追求的过程当中!我们的口号是：贵在参与，贵在竞争!

因此，我代表所有的运动员，在此向大会表示：我们一定要做到“安全第一，公平竞争”，不营私舞弊，凭自己的实力争创佳绩，赛出我们的风格和水平!

谢谢!

开幕式运动员讲话稿范文4

尊敬的领导、各位老师、亲爱的小朋友们、以及在场的家长朋友们：

大家好!

我是--班--小朋友的妈妈。感谢园领导对我的推荐，让我有幸做为家长代表在这里和大家一起分享赛前的激动、和满心的.喜悦!同时我也代表家长朋友们为本次运动会付出辛劳的园方领导和老师们说声：谢谢你们，你们辛苦啦!

作为家长，我们和孩子一样，非常期待和珍惜这次运动会，因为这是孩子们告别糼儿、步入儿童阶段最隆重的运动会，相信今天这个欢庆的运动会会留给孩子们快乐的回忆!它将伴随我们度过每一个快乐的成长时光!

本次运动会的开展，为所有的孩子们提供了一次全面检验自己身体素质的机会，增长孩子们的见识，锻炼孩子们的耐力，有利于培养孩子们、团结、合作的精神，为以后溶入社会提早奠定基础!

而比赛之前，我代表所有家长朋友们，想对赛前的孩子们说：孩子们，竭尽所能，努力达到自己能力所为!真正的比赛不是在和别人比，是在和自己比，自己努力啦，尽力啦，即使没有得到第一，你也同样是最棒的!因为，我们运动会的旨意：重在参与，挑战自己!

加油吧!我们最可爱的孩子们!

最后，预祝本次运动会取得圆满成功!

谢谢大家!

开幕式运动员讲话稿范文5老师们，同学们：

大家好!

在春天这个生机勃勃的季节里，我们欢聚一堂，以热情的态度和饱满的精神迎来了--年的春季运动会。

没有强健的体魄就不能担当建设祖国的大任。当一个人有思想、有能力、有志向、有充沛的精力又有强健的体魄时，那这个人有什么事做不成呢?所以我校举办了这次运动会，希望同学们能够“德、智、体、美、劳”几方面一起发展，为担当建设祖国的大任做好准备!

有人曾说过：踏上跑道，是一种选择;离开起点，是一种勇气;驰骋赛场，是一种胜利。是啊，如果我们能挑战自己，不是为了比赛而比赛，而是尽自己全力去运动，那就是一种胜利!名词是不重要的，只有强健的体魄才是一生的财富，才是运动会真正的意义!

篇（8）

合：你们好！欢迎您参加西流河镇第六届小学生运动会的开幕式。

女：春天的西流河，流光溢彩

男：春天的西流河，璀璨辉煌

女：在这希望的春天

男：在这播种的时节

合：西流河中心学校2011年“六?一”儿童节庆祝大会暨西流河镇第六届小学生运动会隆重开幕了！

女：这是西流河近三千名小学生的体育盛会

男：这是西流河近三千名小学生的盛大节日

女：美丽的校园，留下了我们执着追求的坚实脚步！

男：碧澄的蓝天，书写着全镇师生再创辉煌的凌云壮志！

女：弘扬奥运精神，争创一流成绩，和着时代的节拍，“六?一”的旋律已经奏响！

男：更高更快更强，团结拼搏奋进，踏着新世纪的鼓点，豪迈的小运动健儿们正昂首阔步走向未来！

男：热情奔放，异彩纷呈，我们妆点2011缤纷的春景；

女：与时俱进，携手同行，我们驰骋2011辉煌的时空。

男：听,鼓声铿锵，运动会的旋律已奏响；

女：看，步伐矫健，代表队意气风发，神采飞扬向我们走来。

国旗手入场式解说词

女：时代赋予我们无限希望，时代让我们张开翅膀。手执鲜艳的五星红旗的中学生，正向主席台走来，感谢他们为我们的小学生运动会捧场。鲜艳的五星红旗是我们伟大祖国的象征，这是我们炎黄子孙的骄傲！

男：风潮汹涌，自当破浪；任重道远，更需跃马扬鞭。在共和国的旗帜下，西流河的少男少女们正朝气蓬勃走在新世纪；在教育改革的大潮中，西流河的教育工作者们正直挂云帆，驶向辉煌的彼岸。

女：为国旗添彩，为国旗壮威，为国旗增辉，为祖国增光是西流河镇全体师生崇高的责任和精神境界。

运动站牌入场式解说词：

男：本届运动会以“顽强拼搏，超越自我”为宗旨，以“舞动激情，放飞梦想”为目标。

彩旗入场式解说词

女：现在走过主席台的是彩旗队。六十面彩旗迎风飘扬，红的似火，粉的似霞，黄的如云，蓝的如潮。五颜六色，喜庆而热烈。它象征了西流河镇小学生的体育工作蓬勃生机,蒸蒸日上。

男：这是一个积极、热情、活泼向上的群体；是一支精神抖擞、斗志昂扬的群体；是一个朝气蓬勃、气宇轩昂的群体；是一个团结活泼、奋发向上的群体。他们在“求真、崇美、向上”的学习氛围中，在团结、友好、友谊的友爱氛围中欢迎今天的运动健儿的到来。

腰鼓表演解说词

女：雄赳赳，气昂昂地向我们走过来的是由一小、何口学生组成的鼓号队。他们英姿飒爽充满了奋发向上的精神。看那坚定的步伐，激昂嘹亮的鼓号声，不正体现了西流河镇小学生的精神风貌吗？欢腾的锣鼓敲出我们的志气和自信,敲开了的西流河镇小学生光辉前程。生命如火，誓言如歌，体育是人类文明的灯火，让我们舞动时代的鼓点，展现运动的无限风采

男：听，嘹亮的号声，浑厚的鼓声，他们英姿飒爽，迈着矫健的步伐，踏着鲜明欢快的节奏，精神饱满地行进在运动场上，这是西流河小学校园一道亮丽的风景线，他们以饱满的活力与热情迎接本届运动会的到来，相信在她们的鼓号乐声中，我们的运动会一定会取得圆满成功。

女：看，他们抖动的红绸象艳丽的火炬，这力量的呐喊，震动了山河，雄浑的鼓点，击出了昂扬的风貌，尽现鼓手的飒爽英姿。 男： 欢快的鼓声敲出了西流河教育人的自信，敲出了西流河教育人的情怀，他们是我们西流河的骄傲！这腰鼓、使恬静的阳光变得飞溅，这腰鼓让凝滞的空气瞬间燥热。

男：腰鼓清脆的响声，牧歌一样嘹亮，隆隆的鼓声是豪放的抒情；隆隆的鼓声是美好的祝愿，真挚的欢迎----欢迎你们，尊贵的各界人士！欢迎你们，全镇的小朋友们！欢迎你们，全镇的小运动们！

裁判员方队：

女：引万道清泉，浇祖国花朵：捐一腔热血，铸人类灵魂。现在阔步走向主席台的是裁判员方阵，这是一支素质精良、敢打硬仗的队伍。

男：“公平、公正、求实、进取”是他们的理想追求！

女：严明尺度，公正裁判是他们的行动准则，让比赛圆满成功，是他们的共同心愿。在此我们向辛勤的老师们表示深深的敬意！

西流河一小体育代表队解说词

男：接下来入场的是西流河一小代表队。西流河一小现有师生1400人，22个教学班，是我镇规模最大的学校。在本届运动会中，他们要用自己的智慧和汗水，在竞技的舞台上展现坚韧顽强的精神和青春的热情。此刻他们以整齐的步伐、强健的体魄、良好的精神面貌来证明他们必胜的勇气。祝愿他们能在这次运动会上取得优异的成绩，展现出西流河一小傲人的风采！

下查小学

女：下查埠小学现有师生640余人，学校集教室、实验室、图书室、电教室于一体，布局合理，设备完善，师资力量雄厚，教学环境宜人。以校长张西平为首的教师团队奋力拼搏，与时俱进，竭力打造孝雅书香校园，培育出了一批批德、智、体全面发展的优秀学生，荣誉多多，成绩骄人。在去年镇小学生运动会上取得了团体总分第三名的佳绩。胜不骄，败不馁，今天，他们将在跳绳、跳高、 200米、400米、800米长跑中角逐，有望在多个比赛项目中获奖夺魁。

何口小学

男：现在向我们走来的是何口小学代表队，他们是我市为数不多的示范村小，他们是一个团结的集体；他们是一个奋进的团队，他们是一个朝气蓬勃、蒸蒸日上、亲密友爱的大家庭！今天，在这场体育盛会上，他们将继续发扬吃苦耐劳，顽强拼搏，勇于进取的精神，在本届运动会上取得更加优异的成绩！

之龙小学解说词

女：之龙小学，这所名人故里的文化摇篮，它传承了光辉的秉性与灵气。看，从名人故里走来的之龙小学代表队，他们满脸微笑，轻松谦和，尽显名人风范，展示时代风采！这是一支外柔内刚成熟而张扬的代表队。他们为交流技艺而来，为增进友谊而来

八一小学解说词

男：瞧！八一小学代表队昂首阔步的走过来了，从这个坚持课外阅读的学校走出来的学生，精神抖擞，步伐矫健，他们学习不怕吃苦、不怕流血流汗的顽强精神，敢打敢拼个，勇于自我超越。八一师生清楚：命运全在搏击，奋斗成就希望。他们决心在这次运动会上赛出成绩，赛出风格，赛出个性，让我们一起为他们呐喊助威，“八一，加油！”

女：塘湾小学解说词

别样的风采，高昂的斗志。迎面走来的是塘湾小学代表队，他们以整齐的步伐，军人的风采展示着塘湾小学必胜的信心，他们一致在努力着。因为他们相信付出总会有回报，没有最好，只有更好。“更高、更快、更强”是他们的目标；“友谊第一，比赛第二”是他们的主题；“勇往直前”是塘湾小学全体师生的本色。

男：王场小学解说词

看！别样的风采、高昂的斗志！迎面走来的是我镇最南边的运动健儿。他们英姿飒爽、精神焕发，正以整齐的步伐，满腔的热情展示着王小必胜的信心。“更快、更高、更强”是他们的目标；“友谊第一，比赛第二”是他们的主题；勇往直前更是王小健儿的真正本色！

许家小学解说词

迎面向我们走来的是许家小学 。这是一个活泼可爱的集体。这是一个团结进取的集体，这是一个充满希望的集体，稚气的脸上挂满天真的笑容，火热的心里洋溢着对胜利的渴望。本次运动会，他们将以饱满的激情，永不放弃的信念，全身心投入比赛，力争取得好成绩，为学校争光！他们的口号是：参赛无畏，赛后无愧！狭路相逢，勇者胜！

结束语

男：尊敬的各位领导、各位来宾

女：亲爱的老师、同学们

男：五月的西流河鲜花盛开

女：五月的西流河璀璨辉煌

男；历经风雨度过了春秋冬夏，浇灌汗水耕耘着酸甜苦辣。今日的西流河人，血正热，志正猛！回首过去，展望未来，剑指征程，红霞万丈！

女：带着期望走过了日出夕落，凝聚欢乐收获着春华秋实。今日的西流河人，血更热，志更猛！昨日辉煌，明朝灿烂，遥望未来，光照四方！

男：在上级领导的细心指导下，在社会各界的热情关怀下，在全体师生的共同努力下，我们有信心，迎接一切挑战。

女：历史把明天交给我们，明天把希望交给我们，让我们用蓬勃的朝气把时代风采展现，让我们用青春的激情把明天装点。

篇（9）

作为一名校长，必须充分认识到：重视体育工作，加强学生体育运动能力,培养学生的锻炼习惯，对于全面贯彻党的教育方针, 培养身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力的一代新人具有深刻的意义；同时，这也是一个国家具有旺盛生命力的体现，是社会文明进步的标志，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。

二．学校开展体育工作的几点做法

(一）统一思想，提高认识

我校将体育工作作为学校整体工作的重要内容，不仅校长要重视，而且全体教职工也要重视。学校通过领导班子中心组学习、教职工政治学习，对干部、教职员工进行引导，也向全校师生提出了“会学习，爱锻炼，为祖国健康学习工作50年”的口号，引领全体师生为达到这一目标而努力。

(二）完善组织机构，明确职责分工

任何一种好的思想的实施都离不开强有力的组织机构，为了更好地开展体育工作，学校成立了体育工作领导小组。另外，学校专门成立竞技体育工作领导小组，由党总支刘振凤书记任组长，负责特长生招生、训练、管理、比赛、输送等相关工作。

(三）发挥自身优势，营造全员锻炼氛围

我校地处京南大兴黄村卫星城中心，占地61350平方米，学校建有高标准的运动场和体育馆。我校通过讲座、校园广播、橱窗、板报、教师会、学生会等多种渠道，宣传锻炼身体的重要意义，并介绍各种体育锻炼项目，营造全员锻炼氛围，采取碎片化的锻炼方法。

(四）积极开展社团活动，培养学生体育爱好

为了使学生健康快乐地成长，提高综合素质，我校团委书记和负责艺体的德育处副主任专门负责学生社团工作。社团活动使学生身体更加强健了，同时也使他们的业余生活变得更加丰富多彩，学生们对此乐此不疲。

(五）落实体育锻炼时间，开展多种体育活动

体育课是完成体育教学工作的关键。为了达到课堂的高质量，学校先后出台了包括《学科督导员职责》《备课组长职责》《教研组活动要求》《教师课堂常规》等多项管理办法。使得学生在毕业的时候一定至少都爱上了一项体育运动，养成了体育锻炼的习惯，为终身体育打下了良好的基础。

群体活动是学校体育工作的重要组成部分，是体育教学的延伸和补充，它主要包括课间操和课外体育活动。

另外，课外体育活动是每天一小时体育锻炼时间的重要保障。我校每天下午三节课后都要安排一节体育活动时间，当天没有体育课的班级必须要参加体育活动。

(六）弘扬奥林匹克精神，培养优秀体育人才

我校在广泛开展群体活动的基础上，重点加强对体育特长生的培养，使他们对全体学生起引领作用；同时促使他们不断成长，为国家体育事业发展做出贡献。学校领导高度重视体育人才的培养，校长、书记亲自到基层学校去选拔体育苗子，了解学生训练情况，学生的需求学校都尽力去满足，让教练员和学生没有后顾之忧。

1．借助优质资源，科学管理培养

为了尽快提高学校教练水平，除了鼓励教师积极参加各种培训学习外，学校还为体育教师订阅专业杂志，同时聘请高水平的专家进校园，引进高水平教练员，逐渐形成了一支思想素质高、训练管理有素的高水平教练队伍。我校成立了短跨、跳跃、投掷和中长跑四个组，特长生总数已达到70人。学校建立了比较完善的管理制度，先后出台了《教练员管理办法》《外聘教练员管理办法》《体育奖学金发放办法》《特长生违纪处理规定》等相关管理措施，强化过程管理。

2．宣传奥林匹克精神，增强精神力量

作为奥林匹克教育学校体育后备人才培养基地先进学校，学校每年都会举办体育单项挑战赛，并利用学生课外活动时间定时开展以班级、年级为单位的各种小型比赛；邀请兄弟学校体育优秀生开展切磋式的比赛；积极参加区、市、全国乃至国际举行的各种比赛，学生在各类型比赛中挑战自我，在取得优异成绩的同时，提升学生的思想素质。

篇（10）

关键词 高校体育 加强发展

一、现状分析

目前，高校体育的发展依然滞后，由于地区的差异性和主要分管领导的重视程度使高校的体育工作出现发展不平衡。部分高校在体育课程建设方面依然存在的不足，还是延续传统的必修课教学模式。学生无法按照自己所喜欢的运动项目进行选课，在课堂上出现上课不积极，无法在规定的时间内完成学习任务。达不到《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的基本要求。从而达不到锻炼身体和养成健身习惯。在学校课外活动方面也存在着不足，许多高校课外活动组织较为混乱，没有针对性和目的性、系统性。活动内容单一缺乏趣味性，学生参加积极性不高组织活动不系统，从而高校群体活动开展不理性。

近几年，我国青少年的身体素质下滑很厉害，严重影响到未来一代的发展，教育部颁布的《学生体质健康标准》就是对我国青少年的健康状况和健康水平起到指导和监督的作用。但仍有部分高校还没有严格的将这一条例实施。存在体测成绩造假的现象，严重影响到上级主管部门对目前学生身体素质状况的摸底和监督。同时，高校运动队的建设和发展水平也是衡量一个高校体育发展状况的一个关键因素。由于高校财务状况的不同也是影响到运动队的建设和发展，没有充足的经费保障就很难组织运动队的建设，包括运动队的训练，服装、器材，场地及比赛等实际问题。所以有些高校的运动队发展不理想。

二、结论及建议

（一）结论

通过对高校体育工作的现状分析，得出在很多方面都存在不同程度上的不足。包括体育课选、课群体活动和《学生体质健康标准》的落实。

（二）建议

1.大力推进体育课程改革

高等学校要认真落实《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》，进一步加大体育教学改革的力度，探索实现教学目标的科学方法和途径。要积极创造条件，努力实现以学生为本的“自主选择教师、自主选择项目、自主选择上课时间”的三自主教学形式，营造生动、活泼、主动的教学氛围；要进一步完善体育课程评价体系，使学生通过体育课程的学习，至少掌握两项运动技能，养成良好的体育锻炼习惯，有效增强体质、增进健康。

2.广泛开展学生课外体育活动

高等学校要把开展丰富多彩、形式多样的学生课外体育活动作为学校日常教育工作的有机组成部分。要通过科学安排作息制度，保证学生每天有一定时间用于课外体育锻炼。对学生的课外体育活动要有制度、有组织、有要求、有记录。每个学生每周至少要参加2-3次课外体育活动。学校体育部（室）、学生处等有关职能部门要紧密配合，充分发挥党、团组织以及学生会和其他学生社团组织的作用，积极组织开展学生课外体育活动。要把学生课外体育活动作为校园文化建设的重要组成部分，大力营造良好的校园体育文化氛围，使校园充满朝气和活力。要大力宣扬“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”这一具有时代特征的口号，以此不断增强广大青少年学生的体育意识，激励他们积极参加体育锻炼。要加大对学校运动会的改革力度。在学校运动会中应更多地设立大学生喜欢的群众性体育项目和民族传统体育项目，把学校运动会真正办成广大学生积极参与的学生体育盛会。

3.全面实施《学生体质健康标准》

《学生体质健康标准》是《国家体育锻炼标准》的有机组成部分，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，是对大学生体质健康的基本要求，每个大学生都应该努力达到。《学生体质健康标准》成绩是学生体育成绩的重要组成部分。学校必须认真组织实施《学生体质健康标准》，身体方面没有特殊原因，未达到《学生体质健康标准》的学生，在其体育课成绩中应有反映。高等学校要建立学生体质健康检测咨询中心，定期组织学生进行测试，要充分发挥《学生体质健康标准》的教育功能、指导功能和反馈功能，使其真正成为激发学生自觉锻炼，提高学生体质健康水平的重要手段。

4.努力提高学生的运动技术水平

学校体育既是国家全民健身计划的基础，也是国家奥运争光计划的基础。高等学校是为国家培养高素质体育人才的重要基地。面对新的形势，高等学校要大力开展运动训练，积极探索培养优秀学生运动员的规律，尽快提高运动技术水平。

参考文献：

[1] 谢冬兴.健康理念下高校体育教师教学心理调适探讨[J].铜陵职业技术学院学报.2010（01）.

[2] 王勤.关于体育教师劳动价值的评价[J].九江职业技术学院学报.2005（04）.

[3] 张大伟.试论高校体育教学中的人本主义[J].长春大学学报.2007（11）.

[4] 张永斌，余省威.提高高校体育教学质量的思考[J].洛阳师范学院学报.2009（05）.

篇（11）

体育是学校培养全面发展人才的一项重要教育内容，学校体育工作的好坏，直接影响着新世纪新一代人才的素质好坏。而农村中学体育教学在素质教育发展的今天，还远远未能跟上时代步伐，现状仍令人担忧，主要表现为：

1、学生体育锻炼不够，锻炼时间与锻炼强度都得不到达标要求。不久前，相关部门曾对全国中小学生的体质健康做了调查，结果表明学生的柔韧性、肺活量及耐力等状况较之以前都呈下降趋势，究其原因，与现代社会经济高速发展下学生“吃的好，动的少”有很大关系，教育部门应充分重视，眼光应放得长远。

2、学校仍未摆脱追求升学率的巢窠，重智轻体的现象仍十分严重，任意更改教学计划，缩减体育课时。课标规定每周三课时，每天学生运动不得低于一小时，可不少学校阳奉阴违，课表一套，实际又是一套。整天把学生“圈”在教室中，学生课外活动的时间几乎没有。

3、体育教师队伍亟待优化。中年体育教师身体机能已开始下降，而不少青年教师虽理论与实践技能很强，但受一些不好因素的影响，认为教体育无出路，缺乏敬业精神，“做一天和尚，撞一天钟”思想严重，从而影响了体育课教学。

4、农村中学体育器材仍很陈旧、落后，跟不上现代体育锻炼的脚步。虽然国家有农村中学体育器材免费下乡措施，但由于管理不善或长期不用，这些器材都变的残败不堪，不能再用。

以上现象，是农村中学中普遍存在的问题，但是不是农村体育教学就陷入两难的境地而难以自拔了呢？答案是否定的。近年来，随着生活水平的提高，体育场地与设施在自觉或上级部门硬性要求的双重情况下逐年趋向完善，全民健身活动也在有条不紊的展开，这些有利条件都可以成为我们体育工作者开展体育运动与锻炼的突破口。处于生长发育阶段、活泼好动的中学生，如果能很好地调动他们的积极性，那么体育事业就会恢复活力，因为体育事业的兴旺发达，不仅仅是集中在少数体育明星身上，而应是绝大多数，甚至全体公民，尤其是充满活力的青少年身上。因此，担负这一责任的体育教师任重而道远，这就要求体育教师除了平时的指导与训练，还要把握好每节体育课的质量，这样就会取得事半功倍的效果，下面就如何突破体育课堂教学谈几点看法：

一、用爱温暖课堂。

一般学科都是“在安全的地方做安全的事”，而体育教学的显著特点是在教学中，教与练必须密切结合，教师与学生群体或个体接触的非常频繁，师生间必须配合默契，因此师生间的感情是否融洽就显得十分重要。教师在课堂上要处处关怀学生，设身处地替学生着想，虽说“爱之深责之切”，但我们的目的并非培养专业体育人才，所以就应多从学生角度出发，多为他们考虑，如：天气寒冷时，教师应想到运动量过大，学生出汗后是否会感冒；天气炎热时，教师应结合学生体质，尽量安排一些室内运动，防止学生中暑；有学生生病或女生例假，注意让学生休息；根据学生体型、体质，因材施教等。我们需要的不是　“铁面教师”，而是通情达理的“父亲”，一些看似微不足道的小事，不经意间就会温暖已有是非好坏观念的中学生的心。我不赞成那个经典的下大雪的日子，老师把冻得发抖的学生带出教室，师生全部脱去外套，在风雪中站了几分钟的故事，虽然教师的出发点是好的：培养学生与困难做斗争的勇气，教师也做到了以身作则，但毕竟时代不同了，我们可以让学生学习那种精神，却不一定非要让他们真的去爬雪山过草地，做法过分了，难保不会成为虐待。教师应用“爱”温暖课堂，比如夏天，学生站在树荫处，教师站在太阳下；刮风时，学生背风，教师顶风等，这样才能让学生真切感受到教师对他们的爱，增进他们对教师的感情，增强学习的兴趣与动力。

二、让表扬与批评试金学生课堂表现。

有经验的教师都会发现，要想让学生听话懂事，就要常常表扬他，正确的表扬有助于培养学生的自我意识和独立能力，但必要的批评也必不可少，否则会骄纵学生，不能正确认识自己的缺点。表扬与批评要讲究艺术性：（1）、一广一窄。教学中应尽量多表扬积极分子和“落后分子”身上的闪光点，千万不要因个别学生“诛连九族”，这样会产生师生敌对情绪，不利于教学。（2）、一明一暗。课堂发现值得表扬的人和事，可直接指名当众表扬，而批评则不然，否则就容易伤害学生自尊，可用委婉暗示的方法来提醒学生。相应的表扬与批评，可以成为评价学生课堂表现的试金石，以达到课堂教学的最佳效果。

三、让高质量的准备活动引领课堂。

随着参加体育运动的人数和次数的增加，运动中损伤的发生率也相应增加，不仅加重了学校、家庭的经济负担，也影响了学校正常的教学秩序。如何预防体育课中的运动损伤，消除安全隐患，课前的准备活动就显得至关重要。高质量的准备活动，可以使学生做好生理心理准备，克服神经机能惰性，加快运动神经传导作用和反应速度，尽快进入运动状态，进而避免不必要的损伤。这就需要教师的责任心与耐心了。首先教师应把准备活动的理论意义耐心讲给学生听，让他们充分认识其重要性；其次，教师应针对学生的不同特点，编选各种适合的准备活动，增强学生新鲜感；再次，教师要因运动项目的不同，采用专门的准备活动，活动内容要全面、丰富、形式多样。另外，教师还应耐心的帮助、指导学生，不厌其烦的细细指正，这样就可以让学生掌握动作要领，减少运动损伤，进而使课堂变得高效。

四、让因材施教成为高效课堂教学的添加剂。

教育学早就提出教育应因材施教，而体育教学却常常忽略这一点，总是一刀切，对学生的要求都一样，因此，一些能力较差的学生经过一次两次的失败后，往往会丧失信心，从而产生“晕跑症”、“晕跳症”等症状，如此怎么能完成课堂达标的任务呢？体育课堂因材施教因此势在必行。一次，课堂上一个女生跳只是踮踮脚尖，手臂平举时只把两只手腕动了动，我看了很生气，但并未采取过激行动，只是走上去把她的手臂托平。事后了解情况，她说小学时为了安全起见，老师说运动时动作幅度可以不要过大，因此习惯了。我没有责怪她，而是耐心的讲解了动作的要领及动作规范的好处等，使她充分认识到错误后帮她纠正动作，使她体验到运动的快乐，后来她参加县学生运动会还分获跑跳项目的一、二名。另外，一些个子较小、力量较弱的学生，对许多运动项目都力不从心，要想让他们体验运动快乐，赢得运动收获，需要有关部门从人的需求与公平性出发，适当调整并完善体育考试制度。

五、让体育精神成为课堂教学的催化剂。

在多年的教学实践中本人发现，农村中学体育教学过分强调传授体育技能而忽视了对学生进行体育精神的启迪和教育，忽视了体育精神对学生人格的形成所起的作用，因而使得体育课缺乏精神支柱。因此本人认为体育教学应与社会发展相适应，重视体育精神的培养，并通过其影响学生人格。体育教师可以在课上设计一个口号，如“锻炼无小事，态度定成败”等，作为学生的体育课精神，一届届流传；也可根据每年青少年感兴趣的运动赛事，如世乒赛、奥运会等，来确定当年的体育课精神，如此做法，不仅可以催化学生积极健康的生活态度，还可以培养学生自尊、自爱、自强不息的积极参与意识，使他们在体育精神的号召下，改变与塑造自己的人格。

总之，教育无小事，事事皆文章。体育教学要想适应社会发展，需要我们体育工作者下大力气去改善体育课堂结构，以人为本，把学生放在中心位置，树立健康第一的理念。体育课不仅要依据《课程标准》选择教学内容、组织教学形式，使之适应学生、适应社会发展形势，同时，在教学中教师更应该寻求突破体育课堂教学两难境地的途径。如果我们每个人都能尽职尽责，相信不久的将来，体育课将不仅仅只是学生感兴趣的“玩”课，而将真的成为引领各学科教学的关键课程，因为有一个健康的体魄才能有精力去完成其他的任何事情。让我们共同努力，探索体育课堂的突破口，并以此为契机，越过层层阻力，跨过重重困难，向着体育课堂教学的多彩明天进发。

参考文献：

[1]　卫德平《农村中学体育教学改革思路的探讨》