师德汇报材料大全11篇

绪论：写作既是个人情感的抒发，也是对学术真理的探索，欢迎阅读由发表云整理的11篇师德汇报材料范文，希望它们能为您的写作提供参考和启发。

篇（1）

一、学校高度重视

为确保“师德师风建设”活动扎实、有效开展，我校及时召开学校领导班子会议，学习了相关文件精神，研究部署整个活动。成立了以刘玉波校长为组长的活动领导小组，积极召开了“师德师风活动”整改专项会议，校长在会上对教师们提出了新的目标，组织安排了十个一等各种形式的培训、学习活动。

二、教师学习扎实

   全体教师自开展活动以来，积极参加师德师风培训，深入学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学在职教师从业行为“十严禁”》、《教育部严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》、《教育部严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》、《哈尔滨市中小学教师职业道德行为准则》、《哈尔滨市中小学教师违反职业道德行为准则处理办法》、《哈尔滨市中小学教师师德考核负面清单》、《未成年人保护法》等法律法规，将教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》作为重点学习内容，每人书写师德培训笔记，全面提高教师职业素养，引导教师自尊、自强、自省、自律，使教师在教育教学活动中自觉规范职业行为，提高师德修养水平。爱岗敬业、无私奉献，充分展现我校教师的精神风貌，受到了社会的一致好评。

三、学校管理一丝不苟

学校强化了教师日常管理，规范教师从教行为。将师德建设工作融入教师日常管理中，把教师思想政治素质、职业道德、个人品德、社会公德、廉洁从教等方面作为对教师综合评价的重要内容，把师德良好作为教师绩效考核、评先评优、职称评审、职务晋升的基本条件。凡是违反师德规定或有群众举报的教师，均采取评优一票否决制。

加强和完善对教师师德情况的跟踪管理，先后开展了“教师个人自查自纠”、“师德师风问题大讨论”、“师德师风建设培训讲座”、“师德承诺”、“师德大讲堂”等活动，进行了“学生调查问卷“、“家长调查问卷”民意测评，进一步规范了师德管理工作。通过深入班级发放调查表，全面掌握师德师风情况，重点了解教师是否存在上课体罚和变相体罚学生、上课有无接打手机现象等问题。学校对查摆出的问题进行梳理归类，分析原因，责令相关教师认真整改，并对整改情况跟踪监督，确保整改效果。通过持续的评议和查摆，我校教师们能够做到教书育人，爱岗敬业。

四、多元活动，有效助推师德建设

我校结合市教育局制定的“进一步规范教育教学行为推进师德师风建设活动方案”，开展了丰富多彩的师德师风建设活动，提高全体教师的专业素养，极大地助推了“师德师风建设活动”的进展。

1、召开“师德师风建设活动”动员大会，及时更换校园电子屏宣传标语，发动宣传、营造气氛。动员会上传达了上级文件精神，详细部署了师德师风建设活动的重要工作。

2、开展“师德师风培训”学习活动。胡媛媛副校长对全体教师进行了《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》的培训，使全体教师知规范、严操守，做人民满意的教师。班科任教师分别学习了《教育法》、《教师法》《未成年人保护法》等相关材料，全体教师熟记于心，爱岗敬业，尽职工作。

3、观看视频《榜样》等典型事迹相关视频，教师们的内心受到了神圣的洗礼，善良，正直，乐于助人，坚强，奉献，吃苦耐劳!

4、书写学习心得，开展师德师风大讨论活动。此项活动时间长，规模大，内容多。活动中，我们重视宣传，落实学习书写笔记，把师德与教育教学相结合，注重教师的修养。开展以学年组和学科组为单位的讨论活动，切实把讨论的过程转化为学习和再受教育的过程，活动开展的有声有色，取得了明显的成果。

5、开展师德师风自查自纠活动。11月中询，我们下发了“师德师风负面清单”，全体教师结合评价标准逐项阅读，反思自己的行为进行了自查自纠，全体教师认真严谨、务实求真，正确面对自子身上存在的问题，按照学校的要求进行了整改，完成了蜕变。

6、开展师德满意度测评活动，排查整改师德师风问题。11月14日，在全体家长中开展了师德问卷调查，试题内容涉及教师课堂教学行为、教师的教育方法、家庭与学校的联系等方面，调查活动还特别征询了家长对学校和老师的合理化建议，通过学生了解了当前学校和教师工作中存在的突出问题。此项活动，促进教师进一步端正工作作风，树立良好的教育形象，为教育的和谐稳定发展起到积极的促进作用

7、评优评先，德为重。每年我校的评优评先、教师节表彰等活动，都把教师的德育工作放在首位，结合教师师德表现进行“一票否决制”，对全体教师是一次警醒，也是一种长期的鞭策。

篇（2）

1、关心学生、热爱学生。"爱之于教育，就如池塘之于水，没有水的池塘不能称为池塘，没有爱的教育同样不能称之为教育。"这句至理名言我一直视为教学的法宝。因此我在教育教学中，我把关爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都尽量做到一视同仁。对学生中的"弱势群体"，我总是给以更多的关注，意图使他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。大多数情况下，我坚持与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想法，下课后，我们班的学生都喜欢围在我的身旁和我交流自己的想法，师生之间形成了一种和谐、平等的良好氛围。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。

2、勤奋钻研，科学施教。我知道作为一名好老师，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。在平时的教学中，认真阅读各种有关的参考资料，积极向有经验的老师请教，认真备好每一节课。今年春天我校组织去*学习“*课改教学经验”，这为我们提供了一个学习的良好机会。我知道，在这次课改实验里，会造就一批年青老师成为教学骨干，成为名师。我主动担任课改第一线的教师，我始终觉得，课改不是面向个别年级个别老师的，只要我努力学习，积极探索，也能品尝到课程改革的丰硕成果。因此，我积极地参与学校"周六研讨日活动"，参加课改现场会，并抓住机会外出听课、评课，在实践的基础上提升自己的业务水平；同时在学校教研活动中积极发表自己的见解和同行们交流，有数篇教育教学论文在上级刊物上发表并获奖。但是，我深知：必须加快学习的步伐，才能让自己尽快的成长，也一直为这个目标而不断地努力着！

3、廉洁从教、依法执教；自觉学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》等教育法规，做到学有所得、学有所思、学有所记，并在平时的教学中，认真贯彻落实。在工作中，能遵守学校的各项规章制度，本着一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生，切实减轻家长及学生负担。

二、把握学校大氛围，文化育人。

德育工作摆在学校工作的首位，我深知自己肩上的任务是繁重的，但也是光荣的。我在学校的领导下，在学校领导的支持下，和全校师生共同努力，勇往直前，开拓进取，创出了有本校特色的德育校。

1、以"创先"为契机，提升自我能力。

刚过去的两年对我来说是非同寻常的两年，我先后参加了学校创建"农村示范学校"、"邯郸市安全示范校"、"*市德育示范校"这几大活动。这对于我工作能力的提高，有着莫大的帮助。在创建的过程中，我切实地体会到了如何统筹安排学校的人力资源、物力资源、档案资料的调配、整理工作，保证学校提出的"两个确保、三个专门"的顺利实施。在创建工作中，我所做的工作受到了领导和学校同事的肯定，这使我更有信心做好今后的工作。

2、以"活动"为载体，熏陶学生品性。

这一学期来我在学校中开展了"孝敬父母"、"绿色教育"、“初三毕业惜别母校”等活动，熏陶了学生的情感、激发了学生学习的兴趣。以"推普周"为契机，在学生中开展"讲普通话，做文明人"演讲比赛活动，让学生投入到讲普通话的大气氛当中感受祖国文化的精彩及祖国语言的无限魅力。同时，我校邀请"孝敬父母标兵"为全校师生作一场以"孝敬父母"为主题的报告会，教育学生孝敬父母，并通过学孝、劝孝、行孝，进而把爱心迁移到他人和社会。在每周常规教学中，规定专题让学生出版手抄报，并进行交流、评比、表彰，既培养了学生搜集处理信息的能力，又让学生获得了成功的喜悦。在入团仪式上，学校团委用隆重的仪式迎接新团员加入先队组织，让学生在活动中锻炼自己。继续发挥广播站的作用，丰富了学生的课余生活，又增加了学生的知识面，还让学生有了一个展示自我的平台。

3、以"特色"促发展，提高文化品味。

在工作中，我深深地体会到只有"特色"才能发展，我与学校德育领导组在研讨中，立足学校、学生实际，从中华民族的传统美德出发，开辟德育工作新途径，成立了孝敬教育工作领导小组，扎实开展"孝敬教育"活动，让学生树立由爱父母始，进而热爱人民、服务人民的人生观、价值观和世界观，培养良好的思想道德品质，做一名社会主义社会合格公民和文明学生。在这一系列活动中，提高学校文化品味。这一活动中，受到了上级领导与广大家长的肯定与支持。我们将会沿着这个方向，认真探索、积累经验，形成自己的办学特色，提升办学层次。

三、流血汗，任劳任怨；常鞭策，终得硕果

篇（3）

    我叫刘甲洪，是电气工程学院的一名实习指导教师，自2005年8月入职以来一直工作在职业教育教学工作一线。曾多次获德州市、院级“师德先进个人”、“优秀教师”称号。在从事教育工作的几年中， “学高为师，德高为范”是我的自律信条。

一、关注形势，与时俱进，认识教育意义

作为社会的人要以国事为己任，对社会负责，首先要关心政治。我时刻加强自己的思想建设，关注国内外局势的变化，积极了解和学习党在各个不同时期的政策，拥护党的四项基本原则，为特色社会主义中国的迅速崛起和中华民族的伟大复兴，感到欣慰和自豪，深刻认识到国家强盛的重要和落后就要挨打的辩证关系，领悟到科技是第一生产力，从而更加坚定了党提出的大力发展生产力，走科教兴国的信念，通过一系列的思索，我清醒地认识到，作为教师，我们责任重大。

二、实事求是，待人诚恳，牢记师德是魂

诚实忠厚，待人诚恳，是我的秉性；不计个人得失，踏踏实实做事是我的态度。工作中，我牢记校领导的教导：“身正为范，师德为魂”。教育是以人格培育人格，是一灵魂塑造灵魂的过程，教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行对学生具有示范性，甚至影响他们的一生，“十年植树，百年树人”，正是具体体现。日常工作生活中，我注重检点自己的一言一行，一举一动，使自己符合教师的形象，在教学中，我做到知之为知之，不知为不知的古训，不弄虚作假，与学生交往时，我一视同仁，诚恳地对待他们，很多学生乐于与我交换观点。“身正为范，学高为师”，教师应以自己的人格魅力去感染学生。

三、率先垂范，为人师表，注重言传身教

教师是人类灵魂的工程师，对学生的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了教师“教书育人”的职责中教书的一面，而“为人师表”则对教师和教育工作者提出了更高的人格上的要求。教师不仅要教书，更重要的是育人，育人者必先行为师范，在教育的历史发展中，为人师表已成为对教师最起码的道德要求，从思想作风到生活作风，从言行到举止，从心灵到外表，都要做净化社会风气的表率。孔子曰：“其身正，不令而从，其身不正，虽令不从”，教师本身就是一块丰富的教育资源，。

一所学校的校风校貌与教师的行为表现息息相关，一个教师的师德品行对教风、学风影响极大，对塑造学生的道德品质起到关键的作用。在日常工作生活中我以身作则，抵制工作消极、纪律涣散、弄虚作假、沽名钓誉，将“身教重于言教”的精神贯穿在整个从教过程之中，始终坚持为人师表的工作态度，凡是要求学生做到的，自己要率先做到；要求学生不能做的，自己坚决不能做。有些看似是区区小事，其实是在细微之处见精神、做表率。无论教学还是其他工作中，我非常注重细节性的问题，针对个别学生浅尝则止的现象，结合自己的实际工作经历，为学生讲清这些“小问题”对实际工作的影响，给学生一种精益求精而不是不得过且过的养成教育。

四、调整观念，服务为先，以爱心对待每一个学生

“燃烧自己，照亮别人的蜡烛精神”是社会对教师职业的高度评价，同时，也是对教师提出的要求。教师要像窗口行业一样，将“为顾客服务”溶进“为学生服务”之中去，并且要具备这种心态。

在工作中，我时刻牢记学院的“学校为教师服务，教师为学生服务，一切为教学服务”宗旨，努力践行“用心灵教书，以大爱育人”教风，通过仔细观察我认识到：我校学生的头脑里也有好学上进的一面，我们要耐心地到他们心灵世界中去寻找他们那些好学上进的脑细胞，使之兴奋起来，然后再帮助他们学习。因此在教学中我善于捕捉他们身上的闪光点，从点滴做起，放大学困生的成功点，帮助他们激发“我能行”的潜意识，调动学生学习的积极性和上进心，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让学困生成为掉队的孤雁。

“爱像春风吹绿每一片树叶，爱像海浪拥抱每一粒砂石”， 我用这种博爱的胸怀，在细致、耐心地工作下，关心爱护每一个学生，把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭，使学生在自强、愉快的心境中生活学习在学校这个大家庭里，抹去学生远离父母、远离亲情的情绪。

五、钻研业务，联系实际，强化职业道德教育

独生子女普遍存在以自我为中心，缺乏吃苦耐劳的锻炼，缺乏责任感，针对大学生道德滑坡现象的出现，国家高教部专门提出重视学生道德教育的通知，古人云：小成靠才，大成靠德。学校教育要从先成人后成才的角度出发来培养人才，为此我们学校也形成了特色鲜明的职业道德教育。

几年来，我努力探索新时期的德育工作，我一直认为：“德育是智育的基础和归宿。”教学中我对学生进行分组训练，有意识地培养学生之间的团结合作精神，对学生进行文明操作习惯的养成教育和责任心的培养，引导学生从只会关心自己的圈子里跳出来，学会关心和爱护他人。 

几年来，我始终如一的坚持研读《教师道德规范》《教师法》《教育心理学》等相关书籍，把其中的内容内化成自己师德修养的一部分，以良好的敬业精神，和工作中一丝不苟、精益求精的态度来影响学生，以自己的工作经历，向学生传输企业文化、规章制度和工作精神的要求，使学生提前了解社会的需求，更好地把教学工作和实际需求结合起来。

六、不断学习，培养师智，注重学生能力培养

篇（4）

构建德育管理网络，做好德育工作的龙头

学校是培养人的道德情操的策源地。要培养具有高尚的道德文明素质的跨世纪新人，学校必须首先强化自身科学的、现代化的德育管理，这是创建德育示范学校的前提。为此，我们着重抓了以下几项工作：

加强领导班子建设没有一个德才兼备的领导班子，就不可能有一所文明向上的学校。学校成立了校长负责-政教处主抓-学生干部参与的三位一体德育管理网络，政教、教务、总务三大处分别以管理育人、教书育人、服务育人为重心，配合少先队大队部、年级组组成一个严密的管理体系；既责任到人，又密切合作。

精细化的管理，激发了大家的聪明才智，发挥了领导班子的整体效能，使大家心往一处想，智往一处聚，力往一处使，继而使全体师生员工能够协同一致，相互配合，精诚团结，形成合力。为加强领导班子的德育建设，近年来我们坚持做到“五不”：“嘴不歪”（对师生成绩不夸大，缺点不缩小，要求全体成员树立全局观念，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做）；“眼不斜”（不门缝里瞧人，全面地看人，辩证地看人，用发展的眼光看人）；“耳不偏”（不偏听、不偏信，正反面兼听）；“手不长”（不，不贪占公家便宜，）；“腿不懒”（要勤查、勤看、勤跑、勤转，腿不懒）。

完善和落实规章制度近年来，我校在办学思想的指引下，不断制定和完善一系列规章制度，并采取目标分解，以点带面，逐步提高的办法，狠抓制度的落实。学校相继出台了《Xx小学教师师德师风考核制度》、《Xx小学教师办公制度》、《Xx小学教师考勤制度》、《Xx小学教师教育教学量化考核制度》《Xx小学教研制度》等。为了加强德育工作，学校以“养成教育净化学生心灵、校园文化促进学生健康发展”作为德育示范方向，整体规划了学校德育工作的实施方案，制定了《德育总则》做到班班有“规范”，人人有“守则”，全校的德育工作要求做到一表（即把班会列入总课程表）；二专（即有专门的领导、专门的教师）；三结合（即课内外结合、校内外结合、品德课与文化课结合）；四定（定计划、定原则、定内容、定考核）；五化（即组织网络化、内容系统化、活动制度化、形式多样化、时间经常化）。政教、教务、后勤发挥自身职能作用，围绕学校的中心工作各负其责。

养成教育做龙身，净化学生心灵

播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。走进Xx校园，首先映入眼帘的是花坛中的“你的文明，滋润我的心灵”“高高兴兴上学，平平安安回家”等等提示语，我们就是要在学生的心田里播下文明的种子，让文明的种子生根发芽，开花结果，结出满园的文明之果。

以背诵，记忆“小学生守则”，“小学生日常行为规范”活动为载体，对学生进行文明习惯，文明行为养成教育的强化训练，进行记忆大赛，把行为、习惯方面做的好的同学树立为榜样、标兵。多年来，许多学校抓德育，忽视了“守则”与“规范”的学习，许许多多的学生不知道“守则”与“规范”的内容，而我们学校把这一活动当成我们学校的一个德育特色来抓，每个学生对守则与规范的内容耳熟能详，了然于胸。更重要的是，通过这项活动的开展，绝大多数同学知道了怎样做一名合格的小学生，如六（6）班的卢昊同学深有感触地说：“是《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，成就了我这名省级三好学生。”

强化班级管理。各班根据实际情况制订了《班级管理制度》，以严格的制度一点一滴矫正学生的行为，要求班主任以自己的言行为经纬，为学生编织楷模，做到“班级无小事，事事有教育”。并实行开放型“自育”大力开展“三自”管理：自我教育，自我服务，自我管理。通过三自教育，培养了学生自强、自立、自理的能力，正如五（2）班陈裕文同学的家长紧握着校长的手说：“是你们学校的三自教育，让孩子有了生活自理能力，以前孩子在家饭来张口，衣来伸手，现在我们大人不在家，孩子也能自己照顾自己，我们星期天上班外出也安心了。

做好学困生的转化工作为了让每个孩子抬起头来走路，我们将学困生转化作为全校的一个系统工程和攻关项目，号召全校教师用爱心创造出养成教育的奇迹，制订了《学困生转化措施》，建立了《学困生档案》，由教师、优秀学生和学困生交朋友，结对子。如政教主任亲自带头与二（1）班的董翔宇同学结成朋友，使这个同学成了一个讲文明、懂礼貌，爱劳动的好孩子，每天第一个进教室拖地，做值日，得到了师生的好评。文明的校风在点滴渗透中形成，文明之花在校园处处绽放，养成教育净化了学生心灵，结出了丰硕的果实。

校园文化建设做龙尾，促进学生健康成长

近年来，我们绿化、美化了校园，建起了德育室和心理健康室

，还充分利用现有空间开设了舞蹈室、美术室、图书室、阅览室、多功能教、电脑室等室，更重要的是注重校园文化建设：开设了文化橱窗。将学生的优秀作品张挂上墙，广置了各种宣传牌匾和专栏；展出了师生艺术作品。教学楼内外，到处可见学校的规章制度、标语；走廊中，名人名言，伟人画像高高悬挂。校园文化到处在向学生进行德育教育的滋润，如花池中的“来时给你一片芳香，去时还我一身洁净”、“花儿虽美，我的心灵更美”、“小树惹人怜，花儿让人甜”

各年级各班做了各具特色的班级文化建设：如六（2）班的“智慧树”、五（1）班的“放飞理想”、四（3）班的“梦想舞台”等等，不胜枚举，全校40个班，异彩纷呈，精妙绝伦。

篇（5）

1、成立医德医风医疗服务考评领导小组

在院长和各科室（主任、副主任、护士长）的组织领导下，制定和研究部署医德医风考评工作，及时解决工作中出现的问题，明确考评工作责任部门相互间的分工，协调配合，认真组织实施，开展督导和检查工作。

各科室在科主任的带领安排下，每周组织开展一次医德医风的自查考评，将自查考评情况真实地记录，月底汇总上报给院长。

院长每月定期组织开展一次全院医德医风考评工作，对出现的问题要及时安排解决，总结推广工作中好的做法，查找出工作中的不足和政策上的缺陷，分析原因，积极整改，实行医德医风与经济挂勾，确保医德医风考评工作取得实效。

2、成立督查，监管小组

在院长的领导下，督查、监管小组每天不定时对全院医德医风、劳动纪律进行检查、记录，发现问题及时反馈给当班院领导解决处理，月底将检查记录情况上报给院长。

二、实事求是，多方面监督，实施医德医风信息反馈多元化

1、设立投诉管理办公室

2、设立院领导总值班制

负责解决处理当天医院医疗、行政和其它临时事务，对处理确有困难的，应立即报告给院长。

3、设立投诉意见箱

每天院值班领导准时打开意见箱，并对患者及家属提出的意见展开调查，并处理。

4、制定医疗服务意见信息反馈制度

对来院病人接诊和入院病人服务，除需执行本院的医德医风，思想道德，工作要求，同时要多方面采集病人对本院的整体服务功能评价，医务人员服务评价，医疗消费合理化，提出的宝贵意见，并不断改进完善，得到社会及病人的认可。

篇（6）

一、深入贯彻落实全国再就业工作会议精神，积极引导，开拓渠道，努力为下岗职工实现再就业创造条件。

今年再就业工作的主要特点是数量大、问题多、任务重。一是下岗职工、失业人员、适龄劳动力人数进一步增加。二是再就业资金有存在一定缺口。为了确保完成省市下达的再就业各项指标任务，确保社会的稳定，我们准备从以下三方面着手：

1、足额筹集再就业资金，确保下岗职工的基本生活。

到今年年底，所有进再就业服务中心托管的下岗职工，将全部出中心，转入失业。因此，为积极稳妥地做好这项工作，我们首先要保证再就业资金足额筹集到位。计划今年要实现筹资300万的目标，以确保下岗职工出中心时经济补偿金等项费用有足够的资金来源，同时还要确保出中心后的下岗职工按月领到生活费，从而确保下岗职工出中心工作的顺利进行，确保这部分人员的稳定。

2、加强宣传引导，转变就业观念，确保下岗职工再就业率达到75%以上。

为实现这个目标，我们准备采取以下措施：

一是加强宣传，引导下岗、失业人员树立正确的就业观念。具体要采取领导访谈、典型报道等多种形式，教育引导下岗失业人员要认清形势，正视现实，自己地转变就业观念。同时，要积极鼓励他们通过非国有制、非全日制、非固定单位、临时性、弹性等灵活多样的方式实现就业。

二是强化就业培训，努力提高下岗、失业人员实现再就业的本领。今年计划举办各类技能培训班10期，培训下岗职工1000人，真正形成以培训促创业，以创业促就业的渐进就业局面，确保再就业率逐年增加。

三是积极开展再就业援助行动。计划联合街道办、县总工会、县妇联、共青团、广播电视局等单位组织开展“再就业援助行动”。通过采取在公共场所开设就业专场、社区开发公益性岗位等措施，努力使那些年龄偏大、技能偏低、竞争力较弱的下岗、失业人员尽早实现再就业。

四是抓住我县项目建设大发展、大投入的有力契机，积极宣传，引导用人单位吸纳下岗、失业人员，为下岗、失业人员创造就业岗位，进一步拓宽他们的就业领域。

3、加大力度、落实对下岗职工的各项优惠政策。

根据国家、省、市再就业的有关精神，今年准备制定出台《关于下岗、失业人员自谋职业的实施办法》，对自谋职业的下岗职工从政策上给予支持和优惠。调动和鼓励下岗失业人员利用政策，自我创业。同时，还要做好《再就业优惠证》的发放和管理工作。以规范对下岗、失业人员再就业的管理，这项工作我们在调查摸底的基础上，已起草了初步方案，准备再进一步修改完善，争取四月底出台实施。此外，为使上级制定的各项下岗职工再就业的优惠政策得到贯彻落实，我们还准备联合财政局等有关部门，加强对下岗、失业人员优惠政策落实情况的检查和督导，确保上级各项优惠政策落到实处，为下岗、失业职工实现再就业创造宽松环境。

二、以实现“两个确保”为重点、不断完善和加强社会保障体系建设。

今年的社会保险工作，我们准备紧紧围绕确保离退休费和失业保险金按期足额发放这个目标，努力做好五项工作：

1、进一步扩大社会保险覆盖范围，努力实现广覆盖的目标。在巩固现有参保人数的基础上，进一步加强宣传和规范管理工作。抓宣传，重点是抓好城镇个体工商户和私营企业参保的宣传工作，努力提高参保对象对参加社会保险重要意义的认识，逐步增强他们的参保意识。今年争取在城镇个体工商户和私营企业的参保数量上，得到进一步扩大，为今后的扩面工作创造一个良好的社会氛围。抓规范管理，一是要抓好为中断养老保险关系的职工办理"接续卡"工作，为他们继续参保创造便利条件；二是要认真做好社会保险登记工作，及时向地税局提供情况，为扩面征缴提供依据。今年，我们争取新纳入参保人数要达到1000人以上；机关事业单位社会保险覆盖率继续巩固在100%；国有、集体企业养老保险覆盖率达要到96%以上；城镇个体工商户、私营企业养老保险覆盖率要达到市局规定指标；失业保险覆盖率巩固在100%。

2、抓好离退休职工养老保险费的发放工作，社会化发放率保持在100%。从工作程序上，我们要坚持做到年初搞好各月份养老金支付的预测，每月20日前做出当月的发放计划，25日资金到位，确保按时足额发放。同时，要认真做好对养老金发放的跟踪调查工作，坚决杜绝人员死亡后继续领取养老金现象的发生，确保养老保险金发放工作万无一失。

3、认真做好征缴基数的核定和稽核工作，努力实现社会保险费的征缴与支出基本平衡。今年要继续把对参保单位和个人缴费基数的核定和稽核工作当做一个重要环节来抓。通过核定和稽核确定出准确的缴费基数，为地税部门征缴社会保险费提供及时可先辈的依据，防止少缴、漏缴现象的发生，切实保证社会保险费的征缴工作做到应收尽收。年内对参保单位的核定面要达到100%，稽核面要达到35%以上。努力争取实现全年社会保险金的征缴与支付达到大体平衡。

4、巩固城镇职工医疗保险制度改革成果，进一步完善各项规章制度。在总结上年医疗保险制度运行情况的基础上，要从中吸取经验教训，进一步健全和完善机制，并认真抓好落实。同时，我们还要采取措施，进一步加强医疗保险费的征缴工作。年内，医疗保险基金征缴额要争取达到1200万元，以保证医疗保险制度的正常运行，并为今后平衡的工作打下良好的基础。此外。进一步扩大医保工作的覆盖范围，年内使参保的人数达到18000人，做到应保尽保。为了实现上述目标，我们还要在服务管理和降低开支方面进一步做好工作。一是要抓好对定点医疗机构和药品零售药店的管理工作，要加强对他们的监督，努力使他们提高服务质量，今后还要进一步引入竞争机制，通过竞争改善服务，降低开支。二是要加强对医保工作的稽核和严格外地转诊的管理。在严格管理程序，堵塞工作中的漏洞，把坚决防止不应有的医疗费"流失"现象的发生，从而达到降低开支，保证治疗的目的。三是加强对享受公费医疗的离休人员、二等以上伤残荣军、省以上劳模医疗费的开支管理，认真做好烈属及带病还乡伤残军人医疗费减免工作，使两项费用的支出比上年度降低10%和控制在15万元以内。

5、继续做好失业保险征缴和管理工作，确保失业人员失业保险金的及时足额发放，社会化发放率保持在100%。今年在失业保险工作中，我们主要抓好以下工作：一是要建立失业保险个人缴费登记制度，对符合享受失业保险待遇的失业人员做到"无障碍接收"。二是保证失业人员失业保险金的及时足额发放，确保他们的生活。三是根据市场需求和失业人员的愿望，有针对性的开展失业人员职业技能培训，提高他们再就业竞争能力。四是要做好信息服务工作。上半年准备对失业人员再就业情况进行一次跟踪调查，根据失业人员的实际需要，通过人才劳动力市场等各种渠道，定期为失业人员提供就业信息，努力帮助他们尽快实现再就业。

三、拓宽渠道，广开门路，努力解决高层次人才匮乏与低层人才过剩的问题，努力维护社会稳定，为县域经济发展提供强有力的人才保障。

1、在开发、引进高层次人才方面，主要采取以下措施：

一是加强规划，有针对性实施人才战略。今年，我们准备，在调查研究的基础上，结合我县实际研究制定我县的《人才规划》，明确今后五年人才工作指导方针、目标规划和相关的配套政策措施，使人才工作做到有计划、有目标、循序渐进地开展，使其真正成为我县“人才战略”的基本规范，以保证现在人才与经济的发展大体相适应。

二是政策引导，努力培养和招拦有用人才。在高层次人才工作上，我们将坚持开发与培养为主、引进与吸纳为辅的原则。引进人才要紧紧围绕服务县域经济发展的客观需要，本着“政策引导，引进急需，放眼未来”的原则，重点吸纳和引进教育、农业、工业和管理方面的本科以上的人才。培养人才，要着眼于各行业的未来需求，通过联合办学、成人教育、脱产学习等多种形式，有计划、有针对性地培养有一定基础和实践经验的现有人才，使他们在原有的基础上，进一步增长知识，成为我县经济和社会发展所需的高层次人才。根据我县实际，近期内要把培养人才，作为解决我县人才匮乏问题的主要途径。

三是立足我县实际，大力开发乡土人才。作为农业大县，我县在今后一个时期，还将需要大量的基层实用型农业人才。因此，我们还要继续坚持开发乡土人才。在建立乡镇人才劳动力服务站的基础上，要进一步完善其功能，切实发挥其承上启下的作用，努力在我县建设一个以县为龙头、乡镇为枢纽、村为触角的三级乡土人才网络体系。同时，加大对乡土人才的宣传力度，充分发挥他们的典型示范带动作用，促进我县农业家村经济快速发展。

2、在解决低层次人才和社会富余劳动力就业方面，努力做好以后工作：

一是强化就业服务功能，大力开展人才交流和职业介绍，努力解决大中专毕业生和社会富余劳动力的就业问题。积极开展求职登记、就业指导和招聘洽谈活动，增加市场集日，由现在的每月8日、18日两次，增加到每月8日、18日、28日三次市场集日。尽可能多地为求职人员创造机会。

二是提高服务质量和办事效率。把合同签订、鉴证、社会保险、就业培训、劳动人事等业务与市场用工、求职溶为一体，使人才劳动力市场成为“一站式”服务机构，以方便用人单位和求职人员办事。

三是加强对外联络，广辟就业门路，努力扩大劳务输出。在巩固现有国内外输出客户的基础上，进一步开拓新渠道，争取年增输出量达到10%以上，以缓解县内就业压力。

四是积极开展就业指导与培训。逐步建立公共就业服务制度，今年主要对下岗、失业人员、大中专、技校毕业生实施重点帮扶，实行免费就业培训，力争帮扶上岗率达到80%以上。

四、进一步加强公务员和专业技术人员队伍建设，规范管理、强化培训，不断提高整体素质。

1、认真贯彻落实《国家公务员条例》、《干部任用条例》和《考核奖惩暂行办法》，严格按程序做好股级干部任免、公务员和专业技术人员的考核工作，通过严格考核规范工作人员的行为，调动各类人员的工作积极性，努力建设一支“善谋事、会干事、干成事”干部队伍。

2、加强公务员和专业技术人员的培训工作。年内主要抓好四项培训：一是新任股级干部培训，培训率要达到100%；二是公务员骨干培训，按上级需要完成培训任务；三是公务员英语培训，年底前，全面完成45周岁以下公务员的初级培训任务，并争取98以上通过考试达到合格标准；四是法律知识培训，与有关部门配合，争取全面完成市下达培训任务。

3、严格政策、程序，认真做好专业技术人员的资格评审与聘任工作。继续坚持两个回避的考核、评审原则，坚持量化考核与述职答辩相结合的考核、评审办法，确保考核评审结果的客观公正。同时要严格按程序组织好各类职称的资格考试工作，使那些有真才实学的人员尽快走上相应岗位。

五、加大以个体私营企业为重点的执法监察力度，进一步规范劳动合同的管理。

1、加强对非法中介组织的检查，维护劳动力市场秩序。今年要对非法中介组织进行不定期的检查，严厉打击非法职业中介和欺诈行为，对干扰市场秩序的非法中介组织，要给予行政处罚，对屡纠不改的要坚决给予取缔，确保我县良好的用工环境和秩序。

2、继续深入开展就业证、劳动合同签订与履行情况和推行职业资格证书制度的专项检查，全年检查各类企业不少于300家。努力规范用工行为，维护劳动者和用人单位的合法权益，促进劳动关系的和谐与稳定。

3、继续贯彻落实《河北省劳动合同管理办法》，全力推进劳动合同制度实施，按省市要求力争实现全县劳动合同制度在我县各类企业的全覆盖。主动与工商部门搞好配合，努力使新增私营企业、个体经济组织用工的劳动合同签订率达到95%以上。同时，要继续抓好职业技能培训与鉴定工作，进一步规范社会力量办学的管理。

4、充分发挥仲裁员队伍的作用，加大劳动争议案件的调解力度。进一步加强仲裁员队伍的建设，根据需要调整专兼职仲裁员，同时要搞好业务培训，不断提高他们的办案水平和办案质量，确保全年劳动争议仲裁结案率达到95%以上。小陈老师工作室原创

做好上述工作的主要措施

篇（7）

中国是仅次于日本的亚洲第二品市场，在对150多个中国城镇的消费模式和消费喜好进行研究的基础上，麦肯锡认为：

首先，中国消费者和亚洲邻国的购买习惯越来越相似，对牛奶饮品、奶酪、酸奶等高附加值产品需求强烈。目前高附加值产品占中国整个乳品消费市场的四分之一，在日本此类产品约占60%的市场份额。这一比重将随着国民收入的增加而增长。我们预测未来5年牛奶饮品、奶酪和甜点、酸奶这三类产品将以每年22%、38%和31%的速度增长。对于乳品企业来说这无疑是利好消息，因为此类产品的利润率比液态奶高出2到3倍。

其次，随着消费者收入的增加，中等规模城市的重要性不断提升，这一情况不同程度上可见于其他的包装食品产业。以年为例，中国前三大城市占整个乳品行业收入的14%;到年，它们的份额将跌至11%。从现在到年，70%的收入将来自位居其后的100个二、三级城市。

再有，麦肯锡认为中国的乳品分销渠道和分销方式将出现迁移。年时中国包装食品产业在城镇地区销售额中有五分之一来自于现代零售业态(如超市及大卖场)，年则上升至三分之一。年对外资零售管制的放松，意味着家乐福等国际巨头可以继续在中国大举拓展。零售业态的变迁将给乳品制造商带来巨大变革。1998年40%的乳品通过现代业态分销，而到年这一比例将达到三分之二。

篇（8）

通过这次实习，锻炼了很多测量的基本能力。首先，是熟悉了全站仪的用途，熟练了全站仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差（仪器本身所决定，属客观误差来源）、观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源）、外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源）。了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：

（1）在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器.

篇（9）

*年1月份，全区规模以上企业共计24家，其中民营企业7家，占规模以上企业家数的29.17%。全区规模以上企业总产值和出货值分别为219309万元和54312万元，其中民营企业总产值和出货值分别为127909万元和10186万元，分别占规模以上企业的58.32%和18.75%。

*年6月份，全区规模以上企业共计63家，其中民营企业43家，占规模以上企业家数的68.25%，比*年1月份增加了5.14个百分点，全区规模以上企业总产值和出货值分别为509774万元和218878万元，其中民营企业总产值和出货值分别为299615万元和103409万元，分别占规模以上企业的58.77%和47.24%。比*年1月份分别增长了1.34个百分点和9.15个百分点。

二、主要工作及成效

（一）民营经济发展政策措施创新突破。区委、区政府及时成立了翔安区民营工作领导小组，制定了我区贯彻市委、市政府《关于大力促进民营经济发展的意见》实施细则。实施细则的制定充分体现周边地区的优惠政策我区都能借鉴的原则，为我区民营经济的发展提供了政策依据，使我区对民营企业在市场准入上放得更宽，在投资领域上放得更开，在经营方式上放得更活，在注册条件上放得更松，真正做到了放心、放手、放胆。在贯彻落实过程中，采取了一系列卓有成效的措施：

（二）区委、区政府召开了全区民营经济工作会议，区五套班子领导和市民营办领导出席了会议，林国耀书记、吴南翔区长作了重要讲话。会议重奖了一批优秀民营企业和纳税大户，确定了20家区重点民营企业，重点民营企业实行五套班子领导和部门领导挂钩制度。会后，政府办、组织部、监察局等挂钩部门立即深入挂钩单位乐安制衣、大家族鞋业、吉和制香了解企业生产情况，及时帮助企业解决生产困难。形成了“亲商、安商、富商”的良好环境。

（三）根据自身实际，把发展民营经济作为区域经济的重点，在当地经济发展规划的领域和行业中，只要能向民营经济开放的，都鼓励民营企业进入。在内厝划出一定地块，创办民营创业基地，提供优惠政策，吸引周边民营入驻。

（四）除国家和省规定外，区级部门一律不准设置登记发证的前置条件，企业注册实行核发临时营业执照和预备期管理试点，允许跨行业经营，成立区中小企业服务中心（挂靠在招商服务中心），在市中小企业服务中心的业务指引下开展工作，为民营企业开展全方位的服务工作。

（五）鼓励民营企业参与能源、交通、水利、工业区等基础产业和基础设施建设，参与国有、集体企业的改组改造，参与投资兴办教育、文化及公益性事业。例如：鼓励引导大型民营企业银鹭集团进行巷北工业区标准厂房建设；出台相关政策允许部分民营企业与村办、镇办企业脱钩，进一步明确产权，为民营企业发展提供更广泛的空间；规划文教园区，引进华天涉外学院等民办高校在我区兴办教育、文化及其他公益性事业。

（六）鼓励支持民营企业积极探索“引进来、走出去”的有效途径，加强与国内外企业的经济合作，不断拓展发展空间。我区银鹭集团、如意集团、万里石集团、舫昌佛具成功嫁接了外资，近年来取得了长足发展。

（七）建立企业工作午餐会制度，为加强和改善政府与企业间的沟通联动关系，切实解决企业在投资、筹建、建设、生产过程中遇到的实际问题，区政府决定建立企业工作午餐会制度，由区领导亲自主持，会议主要收集、了解企业在生产中遇到问题，明确责任部门，在下一次午餐会前必须及时解决并将解决落实情况反馈给企业，对因政策原因无法及时解决的，也向企业说明原因，取得企业谅解。例如：厦门弘信创业股份有限公司反映，今年2月6号与翔安区鉴定《投资框架协议书》，征地100亩建立弘信翔安工业基地，但该基地建设审批手续缓慢，午餐会上，有关部门及时解释：公司与区政府签订的是《投资框架协议》,凡是签订投资框架协议的项目其土地皆为基本农田，应待调整后方可建设。今年我区共举办四次午餐会，解决企业反映的问题45件。

（八）培育产业集群成效明显。开展了全区民营企业产业调研。目前，我区初具规模的民营企业产业集群比较突出的有粮食加工、汽车运输、农副产品加工、贡香制造，针对发展现状和民营企业的特点，更加明确地提出了培育全区民营经济产业集群发展思路，规划建设贡香城、汽车城等市场，引导全区以特色产业为依托、以区域聚集为特征，以功能定位、资源整合、科技创新为手段，充分发挥市场配置资源的作用，积极促进资金流、人才流、信息流的有效聚集，做强支柱产业，提升特色产业，培养成长型产业，推动“三个转变”实现农民、企业、政府、投资者“四赢”的成功经验，指导各镇结合资源优势，大力发展农产品加工企业。目前我区银鹭集团、如意集团、兴盛食品被评为国家农业龙头企业；新时鲜、源水水产等7家企业被评为市级农业龙头企业；齐翔食品、华普水产等14家企业被评为区级农业龙头企业，这些企业为我区农村民营经济发展起到带头作用。

（九）继续推进民营经济外向化发展。在积极帮助民营企业获取进出口经营权的同时，广泛组织企业参加产品交易和商务洽谈活动，引导企业大力开拓国际市场。*年我区13家民营企业组团参加了市经贸局组织的赴日考察活动，组织9家民营企业参加了*年沈博会，组织9家民营企业参加第二届福建省网上投资洽谈会，组织6家民营企业参加第二届福建省商品交易会，进一步推动了我区民营经济的外向化发展。截至今年6月份，全区规模以上民营企业，累计出货值为49465万元，占全区规模以上企业累计出货值的41.77%。

（十）政务环境进一步优化。积极推进规范化服务型政府建设，通过建章立制和流程再造进一步促进了局机关依法行政和职能转变：一是制定和完善10多项工作制度，进一步促进了广大干部规范行政行为，增强服务意识，改进工作作风，优化办事流程；二是进一步强化依法行政；三是认真贯彻实施《行政许可证》，继续清理、削减行政审批项目，并积极推进“一站式”服务，例如：针对农业龙头企业、重点民营企业因历史遗留的产权问题、拓展用地问题采取相关部门集体办公的形式一次性给予解决；四是持续开展“治乱减负”，工作成效继续巩固扩展。

（十一）实行名牌战略。我区民营企业实施细则第十二明确规定，对*年1月1日以后获中国名牌产品和中国驰名商标的企业一次给予50万元的奖励，获省级名牌产品和省级著名商标的企业一次性给予30万元建立，获市级著名商标的企业一次性给予5万元奖励，扶持力度居全市各区之首，极大调动企业创优意识，从新区建立到目前为止，我区获得著名中国驰名商标一项，福建省著名商标一项，厦门市著名商标三项；获得中国名牌产品称号一项，福建省名牌产品四项。

（十二）加大科技扶持力度。国家和市、区科技部门加大对民营企业的科技扶持力度，*年国家和市、区科技等有关部门扶持我区民营企业资金高达563万元人民币，比2003年的165万元增长了2.41倍，截至目前我区共有民营高新技术企业4家、民营科技企业23家、通过iso和其他管理体系认证的民营企业12家，为我区民营企业可持续发展提供了有力保证。

（十三）充分利用商会和行业协会作用。区人大、区政协充分利用区商会、各行业协会开展民营经济工作，多次调研民营企业发展中遇到的困难，为区委区政府提供决策的依据。

（十四）加大了对发展民营经济的宣传导向，各级新闻媒体集中力量、集中时间，大力宣传民营经济在国民经济和社会发展中的重要地位和作用，大力宣传民营经济对国家、对社会的巨大贡献，大力宣传民营经济在国民经济和社会发展中的重要地位和作用，大力宣传民营企业的典型人物，大力宣传发展民营经济的政策措施。今年五一，我区评选7名市级劳模，其中就有4名是民营企业家，充分体现了区委区政府对民营企业的关心和爱护。

三、今后工作要点

（一）、发展目标

实施重点扶植工程，加快发展民营经济。重点扶持企业，推动中小民营企业上规模，力争至2009年底培育3-5家年产值达5亿元企业、30家年产值5000万以上企业、100家年产值500万以上的规模企业，把我区营造成厦门市最具活力的民营经济发展区域。

（二）、工作重点

1.积极实施民营企业发展战略。根据民营企业的特点及其在我区国民经济和社会发展中的地位和作用，在全区经济社会发展总体规划的统筹下，实施科学的符合其角色定位的发展战略。一是实施产业集群发展战略。结合我区产业发展规划，培育一批与我市大企业大集团配套的中小民营企业集群，不断提高地方产品协作配套水平，同时充分发挥中小企业的特点和比较优势，大力发展贡香、农副产品加工、汽车运输产业集群。二是实施集中发展战略。认真贯彻实施厦委[2003]14号文及配套文件精神，推动民营企业向工业集中发展区聚集。三是实施分区域推进战略。根据我区推进城乡一体化对中心城区、近郊区及远郊区不同区域要求的区别，在产业发展的选择上各自有所侧重，促进城乡就业和农民增收。

2.进一步优化民营经济发展环境。一是要认真学习贯彻国务院的《国务院关于鼓励支持和引导非公有制经济发展的若干意见》，推动民营经济发展的新。二是营造良好的政策环境。继续深入贯彻落实市

委、市政府《关于进一步加快民营经济发展的意见》及14个部门的配套文件，把国家、省、市有关放宽民营经济投资领域、经营范围、注册资本、投资主体和投资方式限制，以及在融资、税收、劳动用工等方面对民营企业一视同仁的政策措施全面落到实处，并继续清理、废止限制民营经济发展的政策规定。三是营造良好的舆论环境。充分发挥舆论宣传的导向作用，在报纸、电视、广播等新闻媒体上，广泛宣传国家、省、市发展民营经济的方针政策，宣传民营经济在国民经济和社会发展中的重要地位和作用。四是广泛听取企业呼声、广集民智。继续坚持实行领导联系重点民营企业和对话制度，搭建党委、政府与民营企业之间直接、畅通、高效沟通的平台。五是切实搞好民营企业投诉受理工作。进一步完善投诉受理机制和工作网络，认真受理影响和制约民营经济发展、侵害民营企业权益的各类投诉，有效地维护民营企业的合法权益。

3.继续推进民营企业信用体系建设和中小企业担保体系建设。积极与市民营办联系沟通，争取市财政支持，尽快筹建区中小企业担保公司。

4.积极推动民营企业开展项目年工作。一是鼓励和引导广大的民营企业紧紧围绕我区电子信息、机械（含汽车）、食品等主导产业的重大产业化项目和产业集群发展，积极与相关大企业大集团协作配套，在重大项目发展的分工中充分发挥自己的“专、精、特、新”作用。二是紧紧围绕壮大农业产业化规模经营，以发展农副产品深加工产业集群为重点，下大力气抓一批农副产品深加工大项目，培育一批新的农业产业化经营龙头企业，不断壮大龙头企业队伍，提升经营水平。三是积极组织民营企业广泛参加国内外各种商务考察、经济技术合作洽谈活动，不断提升开放水平，加大招商引资力度。特别注意招大引强，开展项目招商和专业招商，引进国内外知名企业，带动我区扩大产业化规模，提高技术和管理水平。密切跟踪引进利用外资、内资重点项目，掌握项目进展情况，协调有关部门切实搞好后续服务。四是不断完善区民营企业服务中心功能，积极整合社会中介资源，为民营企业提供创业辅导、企业诊断、信息咨询、市场营销、投资融资、贷款担保、产权交易、技术支持、人才引进、人员培训、对外合作、展览展销和法律咨询等社会化的服务。

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近三年来，我校顺应时代的发展，努力更新教育理念，全面贯彻党的教育方针，以德育工作为灵魂，坚定一个信念：求真务实，创办一流学校；坚持三个结合：学校教育、家庭教育、社会教育三结合，坚持三个统一：管理育人、教书育人、服务育人的三育人的统一，以达到养德、启智、崇美、强身、静心的目的。努力实践着我们的德育示范方向：养成教育净化学生心灵、校园文化促进学生健康发展。

构建德育管理网络，做好德育工作的龙头

学校是培养人的道德情操的策源地。要培养具有高尚的道德文明素质的跨世纪新人，学校必须首先强化自身科学的、现代化的德育管理，这是创建德育示范学校的前提。为此，我们着重抓了以下几项工作：

加强领导班子建设没有一个德才兼备的领导班子，就不可能有一所文明向上的学校。学校成立了校长负责-政教处主抓-学生干部参与的三位一体德育管理网络，政教、教务、总务三大处分别以管理育人、教书育人、服务育人为重心，配合少先队大队部、年级组组成一个严密的管理体系；既责任到人，又密切合作。

精细化的管理，激发了大家的聪明才智，发挥了领导班子的整体效能，使大家心往一处想，智往一处聚，力往一处使，继而使全体师生员工能够协同一致，相互配合，精诚团结，形成合力。为加强领导班子的德育建设，近年来我们坚持做到“五不”：“嘴不歪”（对师生成绩不夸大，缺点不缩小，要求全体成员树立全局观念，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做）；“眼不斜”（不门缝里瞧人，全面地看人，辩证地看人，用发展的眼光看人）；“耳不偏”（不偏听、不偏信，正反面兼听）；“手不长”（不以权谋私，不贪占公家便宜，）；“腿不懒”（要勤查、勤看、勤跑、勤转，腿不懒）。

完善和落实规章制度近年来，我校在办学思想的指引下，不断制定和完善一系列规章制度，并采取目标分解，以点带面，逐步提高的办法，狠抓制度的落实。学校相继出台了《Xx小学教师师德师风考核制度》、《Xx小学教师办公制度》、《Xx小学教师考勤制度》、《Xx小学教师教育教学量化考核制度》《Xx小学教研制度》等。为了加强德育工作，学校以“养成教育净化学生心灵、校园文化促进学生健康发展”作为德育示范方向，整体规划了学校德育工作的实施方案，制定了《德育总则》做到班班有“规范”，人人有“守则”，全校的德育工作要求做到一表（即把班会列入总课程表）；二专（即有专门的领导、专门的教师）；三结合（即课内外结合、校内外结合、品德课与文化课结合）；四定（定计划、定原则、定内容、定考核）；五化（即组织网络化、内容系统化、活动制度化、形式多样化、时间经常化）。政教、教务、后勤发挥自身职能作用，围绕学校的中心工作各负其责。

养成教育做龙身，净化学生心灵

播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。走进Xx校园，首先映入眼帘的是花坛中的“你的文明，滋润我的心灵”“高高兴兴上学，平平安安回家”等等提示语，我们就是要在学生的心田里播下文明的种子，让文明的种子生根发芽，开花结果，结出满园的文明之果。

以背诵，记忆“小学生守则”，“小学生日常行为规范”活动为载体，对学生进行文明习惯，文明行为养成教育的强化训练，进行记忆大赛，把行为、习惯方面做的好的同学树立为榜样、标兵。多年来，许多学校抓德育，忽视了“守则”与“规范”的学习，许许多多的学生不知道“守则”与“规范”的内容，而我们学校把这一活动当成我们学校的一个德育特色来抓，每个学生对守则与规范的内容耳熟能详，了然于胸。更重要的是，通过这项活动的开展，绝大多数同学知道了怎样做一名合格的小学生，如六（6）班的卢昊同学深有感触地说：“是《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，成就了我这名省级三好学生。”

强化班级管理。各班根据实际情况制订了《班级管理制度》，以严格的制度一点一滴矫正学生的行为，要求班主任以自己的言行为经纬，为学生编织楷模，做到“班级无小事，事事有教育”。并实行开放型“自育”大力开展 “三自”管理：自我教育，自我服务，自我管理。通过三自教育，培养了学生自强、自立、自理的能力，正如五（2）班陈裕文同学的家长紧握着校长的手说：“是你们学校的三自教育，让孩子有了生活自理能力，以前孩子在家饭来张口，衣来伸手，现在我们大人不在家，孩子也能自己照顾自己，我们星期天上班外出也安心了。

做好学困生的转化工作为了让每个孩子抬起头来走路，我们将学困生转化作为全校的一个系统工程和攻关项目，号召全校教师用爱心创造出养成教育的奇迹，制订了《学困生转化措施》，建立了《学困生档案》，由教师、优秀学生和学困生交朋友，结对子。如政教主任亲自带头与二（1）班的董翔宇同学结成朋友，使这个同学成了一个讲文明、懂礼貌，爱劳动的好孩子，每天第一个进教室拖地，做值日，得到了师生的好评。文明的校风在点滴渗透中形成，文明之花在校园处处绽放，养成教育净化了学生心灵，结出了丰硕的果实。

校园文化建设做龙尾，促进学生健康成长

近年来，我们绿化、美化了校园，建起了德育室和心理健康室

，还充分利用现有空间开设了舞蹈室、美术室、图书室、阅览室、多功能教、电脑室等室，更重要的是注重校园文化建设：开设了文化橱窗。将学生的优秀作品张挂上墙，广置了各种宣传牌匾和专栏；展出了师生艺术作品。教学楼内外，到处可见学校的规章制度、标语；走廊中，名人名言，伟人画像高高悬挂。校园文化到处在向学生进行德育教育的滋润，如花池中的“来时给你一片芳香，去时还我一身洁净”、“花儿虽美，我的心灵更美”、“小树惹人怜，花儿让人甜”

各年级各班做了各具特色的班级文化建设：如六（2）班的“智慧树”、五（1）班的“放飞理想”、四（3）班的“梦想舞台”等等，不胜枚举，全校40个班，异彩纷呈，精妙绝伦。

篇（11）

二是做好收购仓容准备。针对今年部分地区可能会出现仓容紧张的情况，各地做好分阶段仓容测算，抓紧新粮上市前的这段时间，多方筹集资金，做好仓库新建、维修和改造工作，抓紧粮食销售出库，腾仓并库，千方百计提高粮食收储能力。

三是做好政策性粮食的销售工作。各地粮食行政管理部门、中储粮直属库共同做好最低价粮、国家临时储备粮的拍卖销售出库工作，加快已拍卖销售粮食的出库进度。同时，做好市场价粮食的销售出库工作。

四是做好收购器材准备和人员培训。根据收购需要，及时购置和维修各类清粮设备、磅秤、小麦硬度测试仪、水分测试仪等设备。粮食收购站点尽可能地为售粮农民提供粮食整晒场地。提前做好收购人员的培训工作，使所有参与收购人员能够准确理解国家粮食收购政策，正确操作有关收购设备，切实增强为售粮农民服务的意识。