幼儿园暑假培训总结大全11篇

绪论：写作既是个人情感的抒发，也是对学术真理的探索，欢迎阅读由发表云整理的11篇幼儿园暑假培训总结范文，希望它们能为您的写作提供参考和启发。

篇（1）

全市中小学（含中等职业学校）学生于*月*日（星期二）开始放暑假，新学期于*月*日（星期四）开学；教师于*月*日（星期二）开始休假，*月*日（星期四）结束休假。

幼儿园教职工轮休可参照普通中小学教职工休假、上班时间予以确定。

各级各类学校行政人员和职工可适当安排休假。暑假期间，各学校必须安排行政人员值班。

本学期结束和新学期开学，应以校为单位举行简朴、庄重、富有教育意义的毕业典礼（散学式）和开学典礼。

（一）加强放假前教育教学常规管理

1.严格执行课程计划。不得赶教学进度或随意提前结束新课；考试学科不得以复习备考之名挤占非考试学科课时；非考试学科教师不得随意调课、缺课。

2.组织好备考组考工作。认真组织复习教学，帮助学生梳理巩固知识、解决疑难问题；组织好期末考核、考试，加强组考、阅卷、评分和质量分析等各环节的管理。

3.做好学生评价鉴定工作。客观公正做好学生综合素质评价。对学生的评语要全面反映学生个性化学习和成长过程，并能激励学生不断进步。

4.抓好学年工作总结。分析成败得失，总结提炼经验，促进学校工作全面提升。

（二）加强教师和学生管理

1.加强教师培训和管理。制定好假期教师培训方案，认真落实市、区、校各级教师培训任务，做好集中培训和教师培养工作。开展教育云应用培训，深化“一师一优课，一课一名师”活动，开展教师网络空间建设，加强优质资源创生上传。加强师德教育，严禁在职教师从事、参与有偿家教和违规办班。

2.加强学生教育和管理。（1）加强学生假期学习与生活指导，加强学生的安全教育、法纪教育、公民教育和禁赌、禁毒教育，教育学生模范遵守市民行为准则。放暑假前，所有中小学要以“珍爱生命，健康快乐度暑假”为题，针对暑期易发的溺水、交通、雷击、洪灾、泥石流等安全问题，认真组织安全教育主题班（队）会活动，重点抓好防溺水“六不”教育，教育学生远离危险，防避伤害，过一个平安快乐的暑假。（2）切实落实告家长书制度。各中小学、幼儿园要下发告家长书，对假期家庭教育提出明确要求，督促家长落实监护责任。

（一）加强假期工作管理

1.加强校园安全管理。认真落实假期24小时值班、师生外出活动审批、事故发生上报等工作制度。加强学校安全管理和安全防范工作，严防各种安全事故发生。中职学校要加强暑假学生实习管理和留校生管理，杜绝安全事故发生。

2.规范暑期教育行为。各中小学要认真落实学生“减负”的有关规定，科学合理安排学生暑期作业，不得违规在假期进行补课或以各种名目举办学科补习班和有偿培训、培优班；不得租借校舍用于举办针对中小学生的文化补习班和有偿培训。对违规的单位或个人，严格按规定实行责任追究。

3.规范入学招生行为。严格按照《市教育局关于规范幼儿园招生工作的通知》（__教基[2015]16号）要求，进一步规范幼儿园入园招生行为。认真落实义务教育通知入学制度，切实做好小学、初中新生入学工作，确保全体适龄儿童少年都能按时入学。加强义务教育阶段民办学校入学管理，严禁违规招生行为。做好高中学校招生工作，禁止违规宣传、虚假宣传、抵毁宣传，严禁任何形式的有偿宣传和招生。普通高中学校严格按规定招收借读生。

4.加强基础设施建设。各校（园）要利用假期搞好校舍及教学设施的维修维护，保持校园净化、绿化、美化。

5. 加强场馆开放管理。市、区两级体育场馆对公众开放学校在暑期应做好器材维护、场地管理与台账，安排专人值守，提醒参与锻炼者提高自身安全意识，尽量避免运动伤害事故的发生。

6. 加强教育信息化工作管理。各校（园）要制定好新学年学校教育信息化

规划，开展好暑期教师教育技术能力培训，利用好武汉教育资源公共服务平台中机构空间与教师个人空间的信息等功能，加强家校沟通、师生互动等工作。各校（园）要利用假期对校园网络、班班通、师生用计算机等设备进行添置、保养及维护工作，确保新学年设备正常使用，并由专人值守，确保设备财产安全。（二）组织开展暑期教育活动

1.加强领导，精心组织。结合各自实际，制定科学合理、安全可行的实施方案，细化工作任务，明确工作责任，落实工作措施，推进暑假教育活动有组织、有计划地开展。

2.加强指导，务求实效。加强对暑假活动的过程管理，认真抓好督查与指导。坚持“安全、自愿、就近、便捷”的原则，将集体活动与个人意愿有机结合，有组织、有计划地开展游泳进课堂、中学生篮球赛、小学生足球夏令营活动，注重在社会实践活动中培养学生文明礼仪、社会责任、创新精神和实践能力。

3.抓好宣传，及时总结。加大宣传力度，及时总结推广校假期活动的工作经验，争取家长、社区和社会各界的关注与支持，营造良好的社会舆论氛围。

篇（2）

2017年暑假将至，为使全市中小学生、幼儿度过一个安全、充实而有意义的假期，根据国家课程计划和省教育厅有关规定，现就有关事项通知如下：

一、严格按照规定时间放假和开学。全市义务教育阶段学校和幼儿园放假时间为7月4日至8月29日，义务教育阶段学校期末考试结束时间不得早于6月29日;8月30日、31日开学报到，9月1日正式上课。全市普通高中学校放假时间为7月10日至8月29日，普通高中学校期末考试结束时间不得早于7月6日;8月30日、31日开学报到，9月1日正式上课。各学校要按时完成本学期的各项教育教学任务，组织好期末质量检测工作。任何学校不得提前或延迟放假，不得提前或延迟开学。

二、切实做好假期安全工作。各地各学校(含幼儿园，下同)要牢固树立生命第一、安全第一的思想，切实加强假期安全工作。一是要普遍开展安全知识教育。各学校放假前，要通过召开班会和家长会、发放宣传资料、发送手机短信、校园网站宣传等形式，向学生和家长进行防溺水、防意外伤害、防自然灾害、防交通事故、防食物中毒等方面的安全专题教育，切实把安全教育工作做足、做细、做实。尤其要重点做好学生暑期防溺水的安全教育工作。各地各学校要督促有关部门加强重点水域管理和安全隐患排查，在危险涉水路段及水域设置安全警示标牌，设立安全隔离带、防护栏，及时安全预警。各学校要在放假前召开一次预防溺水专题家长会，提醒家长在暑假期间加强对孩子的管理，提高家长的安全意识和监护人责任意识。二是要全面开展校园安全检查。放假前和秋季开学前，各地各学校要对校舍、厕所、围墙及水电等设施进行安全隐患全面排查，针对存在的安全问题切实整改。学校对于自身难以解决的问题，要迅速书面报告主管部门和当地教育行政部门或党委、政府，争取重视、支持并及时解决。三是要严格落实值班值宿制度、信息报送制度，健全应急协调机制，对于突发事件和重要紧急情况要及时准确上报当地党委、政府和教育行政部门，并及时采取有效措施妥善应对和处理，对迟报、漏报或隐瞒不报的，将追究主要负责人及相关责任人的责任。县市区教育局和市属直学校假期值班安排表于6月28日前报市教育局校安办(邮箱：)。

三、严格规范假期行为。一是要加大宣传力度，引导家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，尊重子女的健康情趣，培养子女的良好习惯，避免在暑假让子女盲目参加各种补习班，进一步减轻学生过重的负担。二是要合理布置学生假期作业，做到适量、精炼，开学后，教师对假期作业要做到每题必改、认真反馈，不得布置不批改的和含新课内容的书面作业。提倡布置活动性、实践性、探究性作业，通过推荐经典图书、组织读书比赛、撰写读书笔记等形式，组织学生假期多读书、读好书，传承和弘扬中华优秀文化;要鼓励、引导中小学生参加亲近自然、文明礼仪、公益活动、社区服务、志愿者活动等多形式的实践，使广大中小学生在丰富多彩的假期活动中开阔眼界、陶冶情操、增长知识、磨炼意志，用实际行动践行社会主义核心价值观。三是要严格规范办学行为，严禁学校在暑假期间组织任何形式的补课或出租、出借场地给社会培训机构举办复习班、辅导班;严禁在职公办教师参加由社会培训机构或家长组织的补课活动;严禁在职公办教师替社会培训机构进行招生宣传、组织生源，诱导、强制学生到社会培训机构参加补课、培训;严禁在职公办教师从事有偿家教家养。四是要做好暑假招生工作，各地各学校要认真落实国家、省、市有关招生工作文件精神，做好各学段的阳光招生工作;要建立和完善控流保学责任制，认真做好假期劝学工作，确保应入学尽入学。

四、切实加大监管治理力度。各县市区教育局要充分利用现代信息手段，通过各种途径和形式，加强检查监督，做到放假前提醒、假期中督查、假期后总结，要结合本通知要求对辖区内中小学幼儿园进行明察暗访。对于落实不力、造成不良影响的，要严肃追究相关领导和责任人的责任，并视情况予以通报。

五、统筹做好其它工作。一是要充分利用暑假有利时机，切实抓好本年度义务教育标准化教学点、农村公办幼儿园、农村薄弱学校改造等项目建设，确保如期保质完成建设任务。二是认真抓好教师暑期培训活动，各县市区和学校除按要求组织参加国家级、省级、市级培训外，应结合办学实际，开展丰富多彩的县级和校本培训。三是要提前做好秋季开学准备工作。各县市区教育局要提前做好秋季开学各项工作部署，加强对学校开学工作的实地指导和督查;各学校领导班子成员和教职工要提前到校，充分做好开学各项准备，确保秋季学期如期、顺利、安全开学。要把安全教育作为开学第一课，多形式开展好入学教育，培养学生良好的安全习惯和行为习惯。

怀化市教育局

2017年6月5日

关于做好2017年中小学幼儿园暑假工作的通知【2】 各市、县(市、区)教育局：

2017年暑假即将来临。为让全省中小学幼儿园师生度过一个安全、快乐和有意义的暑期，现就做好2017年中小学幼儿园暑假工作通知如下。

一、放假时间和开学安排

2017年全省中小学幼儿园放假时间统一为7月1日至8月31日。8月30日、31日报到。请各地各校严格按照规定时间执行，不得推迟放假或提前开学。

二、科学安排学生暑假生活

各地各校要及时将假期时间安排及时告知家长，提醒家长提前规划安排好学生假期生活。加强各科暑假期间作业的统筹协调和总量控制，学生每天的书面作业量不得超过平时的要求。提倡布置适合孩子自主完成或在家长指点和简单帮助下能完成的活动性、实践性、体验性、探究性作业。开学后，教师对学生的暑假作业要做到认真批改、及时反馈。

暑假前要加强家校沟通和宣传，引导家长科学合理安排学生假期生活，培养家长科学的教育理念和教育方法。引导家长尊重学生的健康情趣，培养孩子良好的学习和生活习惯，坚持让学生每天做一些力所能及的家务劳动，增强学生生活自理能力和社会服务意识。引导学生家长不要从众攀比，盲目让孩子参加各种补习班、兴趣班，切实进一步减轻学生过重的负担。

鼓励和引导学生积极参加有益身心健康、陶冶情操的体育文艺、社会实践和志愿服务活动。各地各校要根据当地实际，密切与家庭、社区的联系，充分利用乡村少年宫、青少年校外活动中心、图书馆、博物馆、文化馆、体育馆等场所，为学生提供更多就近就便、有益的自主探究和体验实践类活动项目。

三、从严治理暑期违规办学行为

各地各校要采取有效措施，执行“五严”规定，坚决制止违规补课、违规招生和有偿家教等行为，切实规范学校办学行为。严禁利用暑假时间组织学生进行集体补课、上新课或以各种名目举办文化课补习班、培优班、提高班等，不得租借校舍用于举办针对中小学生的补习班，不得与校外机构合作举办补习班、培优班或提高班，不得组织、要求或暗示学生到校外机构进行补课、培训等。

放假前，各市、县要对假期执行相关规范工作进行专门部署，统一印制2017年暑假放假学校公开承诺，要求校长、局长共同签字，一式两份，一份张贴学校门口，一份留校存查。对近几年规范执行不力的重点地区、重点学校、重点环节、重点对象，要提前警示。市、县级教育主管部门要向社会公布补课举报电话。确保每所学校校长都能严格执行规范要求;确保每位教师根据规定要求规范自身行为;确保每部向社会公开的举报电话都有人接听，有所回应。

各地要将相关规范与中小学(幼儿园)党建工作有机结合，加大检查力度。将违规补课、违规招生、有偿家教作为重点治理内容，加强明查暗访，确保所有的中小学校不发生违规行为。对执行不力、来信来访较多的地区，将在市县教育现代化建设监测指标体系中扣除相应的分值。

四、高度重视假期安全教育与学校建设

树立“生命第一、安全第一”的思想，切实做好假期安全教育和安全工作。学校在放假前，务必要对学生进行暑期安全教育，通过召开师生大会、发放安全教育宣传资料、致家长书等形式，对师生、家长进行预防溺水、出行安全、食品安全、防火防电、防自然灾害等为重点的安全专题教育，全面提高广大师生的安全意识和自防自护自救能力，切实增强家长保护儿童的责任感和监护意识。同时，随着夏季汛期的到来，各地教育行政部门和学校要对学校校舍、在建工程和校园周边环境进行全面排查，排除安全隐患。暑假期间，学校要加强值班保卫工作，及时报告和快速应对突发事件，确保假期安全稳定。

五、严格落实中小学招生入学要求

义务教育阶段学校必须坚持阳光招生、均衡编班。招生前，各地要将学区划分、入学资格、报名材料、报名时间、咨询电话等通过各种方式向社会公布。所有公办、民办义务教育阶段学校都必须严格执行国家和省有关招生规定免试入学，严禁以各类竞赛获奖证书、各类等级考试证书作为招生录取的依据。各级教育行政部门要指导和规范民办学校招生工作，积极推进报名人数超过招生人数的民办学校采取电脑随机派位方式招生，并不断加大电脑随机派位比例，不得采用统一笔试或者任何变相形式的统一知识性考试方式选拔生源。所有中小学都必须坚持“零择班”，不得举办涉及义务教育的各种名义的重点班、实验班和特长班。确需举办的，必须经过省级教育行政部门审批。各校要向社会公布新生分班原则和方案，邀请各方人员共同见证和监督阳光分班，当场公布结果。同时，要按照国家和省有关规定要求，认真做好高中招生工作，严禁无计划、超计划招生和违规跨区域招生。各地教育行政部门、教育督导部门负责人要亲自或组织责任督学等人员进行明查暗访，发现情况要及时告诫有关单位责任人，不得因为招生等问题引发社会不稳定因素。

六、切实加强暑假学习管理和重点工作

各地各校在保证教师应有假期休息时间的基础上，要加强校长和教师的在职培训和自主学习，围绕我省各项基础教育内涵建设项目，开展研讨培训，提高项目建设水平，抓好校、县、市、省建设项目。针对当地的薄弱学校、薄弱学科 、薄弱环节，开展教学理念、教学素养、教学方法，学科专业开发、学科文化建设、学具教具研制和教师师德自律、信息技术利用等方面学习和培训，普遍提升广大教师的专业水平和教学能力。

各地各校要在暑假前集中开展党风廉政建设和师德师风建设专题教育活动。按照“管行业就要管党风廉政建设”的要求，切实落实“一岗双责”的主体责任，做到党风廉政建设与业务工作两手抓、两手硬，认真梳理排查廉政风险点，加强规范建设，推动制度落实，强化监督管理，务求取得实效。要针对暑期有可能发生的教师从事有偿家教、在培训机构兼职等问题进行警示教育，注重过程监管，将教育系统行风建设工作抓细、抓实、抓好。

暑假是布局规划修订、学校标准化建设、消除大班额、开展教师调整的重要时期，各地要按照省政府《关于统筹推进城乡义务教育一体化促进优质均衡发展的若干意见》及明传电报要求认真做好各项工作，及时上报相关材料。

2018年寒假放假时间为2月4日，开学上课时间为2月26日。各地教育行政部门在编制行事历时要严格按照以上规定时间进行安排。

篇（3）

根据上级文件要求，全县中小学幼儿园放假时间统一为：7月10日至8月31日。8月30日、31日报到。中等职业学校参照本通知精神执行。暑假期间任何学校均不得安排返校日或返校活动。

学校要以告家长书等形式及时将假期时间安排告知家长，提醒家长安排好学生的假期生活。

1.加强暑期安全工作。各校要树立“生命第一、安全第一”的思想，切实做好假期安全教育和安全工作。各校可在学校放假前，制定统一的学生假期安全注意事项，通过班会逐条学习、师生大会要求和致家长一封信等形式，对师生、家长进行防止玩水溺水、交通旅游安全、食品安全、防火防电、防自然灾害等为重点安全专题教育，对安全注意事项做到每位学生、每位家长、每位教师的全知道，切实提高广大师生的识险、避险、自救、互救意识和能力，切实增强家长的责任感和监护意识。各校（园）要认真做好假期前安全隐患排查整改和假期安全保卫工作，对学校校舍、用电、用水、消防、门锁、锅炉、燃气和化学实验品储藏等各类设施设备要进行一次全面排查，确保设施设备安全，确保开学时师生在没有任何安全隐患的前提下及时开班上课。

2．严格规范办学行为。各校（园）要严格执行省“五严”规定，采取有效措施，坚决制止违规补课、违规招生和有偿家教等行为。任何学校和教师不得以任何形式、在任何地点组织学生集体上课、补课和变相上课、补课。各学校（园）也不得将校舍、设施设备等办学资源借（租）给社会办学机构；学校和教师均不得介绍、组织学生到社会办学机构参加任何培训，教师不得到社会办学机构兼职从事面向中小学生的学科辅导。

3．严格招生工作。各级各类学校要坚持阳光招生、均衡编班，必须严格按照县教育局规定时间招生，任何学校不得提前或提前招生。招生前，各义务教育学校要将本校学区划分、入学资格、报名材料、报名时间、咨询电话等通过各种方式向社会公布，在暑假前和暑假期间进行新生录取和分班时，不得组织招生考试和学生分班考试，不得要求学生提供各种学科竞赛成绩、奖励和各类考级证书，并将其作为入学条件和依据；不得分重点班、快慢班，不得办实验班、特长班。高中学校招生必须严格执行省、市相关规定，普通高中不得超计划招生、招收线下生。对于提前招生、超计划招生等违规招生行为，将严肃处理。

4.加快校安工作建设进度。有校安工程任务的相关学校要利用当前天气利好时机，以“抓进度、抓质量、抓安全”为建设目标，有效做好协调、监管工作，进一步加快校安工程建设进度，确保所有加固项目在8月25日前完成，所有在建村小确保7月底前竣工，其他新建项目按序时进度如期完成。

5．做好各级各类培训工作。各校要按照教育局下发的培训通知要求，既要加强校本培训，特别要针对一学年来设施设备配备与使用情况、学科教学中存在的问题与薄弱环节，师德师风师能提升、信息技术的整合与利用进行较为系统学习和培训，普遍提升广大教师的专业水平和执教能力。又要组织参加省市级培训的教师准时参培，确保参培人员数量与培训质量。同时，要组织教师有计划地阅读推荐书目，加强理论学习，加快名优教师的成长步伐。

6．科学安排学生的暑假活动。各校要及时将假期时间安排告知家长，提醒家长安排好学生的假期生活。暑假期间，学校要合理布置学生暑假作业，学生每天的书面作业量要与平时的要求相当，提倡布置适合孩子自主完成或在家长指点和简单帮助下能完成的活动性、实践性、探究性作业。开学后，教师对学生的暑假作业要做到每生必改、每题必改，认真反馈，不得布置不批改的暑假书面作业。各地各校要根据当地实际，密切与家庭、社区的联系，充分利用青少年校外活动中心、图书馆、博物馆、文化馆、

体育馆等场所，为学生提供更多就近就便、有益的自主探究和实践活动项目。各校要抓住全国文明城市创建这一契机，积极开展《宿迁文明20条》宣传教育与实践活动，将文明礼仪养成与家庭、社会相结合，引导广大师生、家长养成良好的文明习惯，不断提升文明素养。同时，要加大宣传力度，通过各种形式、各种渠道、各种方式，让家长懂得科学的教育方法，尊重子女的健康情趣，培养子女的良好习惯，避免在暑期让子女盲目参加各种补习班、兴趣班，减少孩子参加社会补习的次数，进一步减轻学生过重的负担。7.切实抓好“控辍”工作。各校要进一步加强学籍管理，尤其是初中学校要利用暑期采取有效措施，做好流失学生返校动员工作，切实提高九年义务教育的实施水平。

新学期开学时，各学校（园）要提前做好各项准备工作，学校要在校内醒目位置和学校网站上公布本学期收费项目和收费标准、作息时间表、课程安排等有关校务内容，接受学生和家长监督。开学前后，县教育局将组织人员对所辖学校的开学工作进行检查，不符合要求的将严肃批评。

篇（4）

我乡地处县西北部，北邻肥城，西接汶上、东平，是比较偏僻的山区乡镇，辖49个行政村，人口5.5万人，总面积99平方公里。目前，全乡共有8处幼儿园，均是全日制。其中省级示范幼儿园2处，市级规范化幼儿园2处，县级规范化幼儿园4处，在园幼儿1638人，教师111人。学前一年、三年幼儿入园率分别达到100%、95%以上。托班在园幼儿90人，各园都办起了亲子园，0-3岁幼儿入园受教育率达到31.5%。

二、主要工作：

（一）加大投入力度，不断优化办园条件

办园条件是一所幼儿园生存和发展的基础，是提高保教质量的物质前提。所以幼儿园为满足社会发展的需要，必须不断对硬件设备予以补充、更新，保证幼儿的生活、学习需要。今年以来，中心幼儿园投资3万元，重新装修室内外环境和亲子活动室；大辛幼儿园投资10万余元，新建伙房，并更新设备，全部实现电气化；刘楼幼儿园投资20余万元，充实了科学发现室、图书阅览室、教具资料室，购置中小型玩具，装饰了多功能活动室；赵庄幼儿园投资90万元，新建1500㎡的幼教楼一座，明年春天启用；中皋幼儿园投资60万元，新建1000㎡的幼教楼，今年暑假后已启用；其他园也都不同程度的改善了办园条件。总之，一年来全乡共投资200余万元，极大的改善了办园条件。

（二）采取多种培训形式，不断优化幼儿教师队伍

谁抓住了教师谁就抓住了根本。基于这一点，我们狠抓了幼儿园的两支队伍建设。

1、强化园长队伍，竖起幼儿园的旗帜。截止到暑假，第二届园长2年的任期结束，教办重新组织园长竞聘，通过演讲、答辩，任命了8位园长，新上任的园长在年龄结构、能力结构、专业结构等方面更趋于合理。

6月、11月分别在中心园和刘楼幼儿园举办了“鹤山乡第九届、第二届园长论坛”，分别以环境创设和特色办园为主题，园长们都结合本园实际，谈了自己的看法和以后办园的路子，收到良好效果。

2、提高教师综合素质，加快教师专业化成长。

⑴加强师德建设，通过组织全体幼教工作者在深入学习《纲要》、《规程》、《宁阳县幼儿园管理工作手册》的同时，还学习幼教法律、法规，增强了教师依法办园、依法治教的意识，没有体罚、或变相体罚孩子的现象，形成良好的师德、师风。

⑵鼓励教师通过自学、函授、教师资格认定等形式，不断提高学历层次和专业水平。今年，全乡共有22名教师在成人大专函授班学习，52人参加了幼师中专班学习。

⑶通过教材培训，转变教师的教育观念，建构新理念，领会教材的编写意图、特点、结构特征及实施时的注意点，从而为教师更好使用教材奠定坚实的基础。比如，区角布置、板面设计、幼儿作品等，必须符合教材内容，与教学进度相吻合。

⑷开展乡级“优秀教育活动反思”、“优秀教学经验总结”及“优秀活动设计”“教育笔记”的评选活动，要求老师及时反思教学、总结教育教学经验，不断提高教师的理论水平及教育教学水平，以更好地适应课改的要求。

3、政策激励，调动幼儿教师工作积极性。不断给幼儿教师以物质和人文关怀是我们不变的追求，所以幼儿园对教师的考核更应该有一套科学的、操作性强的管理制度，有明确的考核标准与奖惩条例。本年度，我们重新修订了《幼儿教师结构工资方案》，将报酬与工作的绩、质、量、责挂钩，实行按劳分配、优绩多得、责重酬厚的奖励制度，全乡统一发放，各园幼儿教师的月工资平均在550元以上，个别优秀教师工资已在700元以上，极大地提高了幼儿教师工作积极性。另外，为了解决农村幼儿教师的养老问题，今年7月份，我们制订了《鹤山乡幼儿教师企业养老保险暂行规定》，为38名非公办幼儿教师办理企业养老保险，解决了她们的后顾之忧，极大的调动了她们的工作热情。:

（三）强化保育管理，确保幼教工作健康发展。

1、加强幼儿园的安全教育、管理，确保幼儿在园、离园安全。在各种会议上反复强调安全的重要性，做到人人把安全放在第一位。各幼儿园通过家长会、家长通知书等形式，取得家长的理解、支持和配合，共同做好幼儿园的安全管理工作。每学期组织2次幼儿园安全工作大检查，及时发现存在的安全隐患，当场反馈，并填写整改记录，期限内完成整改工作，切实加强了我乡幼儿园的安全工作管理。

2、结合预防的相关要求，加强幼儿园的卫生保健工作。

首先，为切实做好卫生保健工作，按常规我们组织全乡教师、伙房工人7月份到卫生防疫站进行健康查体，共有111位教师参加，均取得健康证。

其次，针对今年“手足口病”、“甲流”严重流行的状况，我们邀请县防疫站专业人员来我乡做专题报告，通过会议、宣传资料向园长、教师及家长宣传预防“手足口病”“甲流”的有关常识。要求各园加强餐食管理，注意食物、点心的卫生、保鲜，做好厨房、进餐用具的消毒工作。定期对巾、杯、全园环境、玩具等进行消毒。做好

幼儿每日晨、午、晚检工作，关注每位幼儿的健康状况，做到及时发现，及时隔离，及时上报。教办与乡卫生院联系，8月份，为新生体检，把好新生入园前体检这一关，并要求各园做好健康卡的管理工作。10月份，又对全乡在园幼儿进行健康查体，做到有情况早发现、早处理。通过这些措施，有效地预防了流行病的传播，得到了家长和社会的赞扬。

（四）继续推进课改工作，全面贯彻《纲要》精神。

1、每月组织全体教师集中教研一次，按大、中、小班分组，定期检查教师的计划、教案，互相探讨教学中的疑难问题，通过深入学习《纲要》、教材等，老师们转变教育观念，建构新理念，改进教育教学方法。教办每学期深入各园进行保教质量视导，从早操、教育活动、保育水平、档案管理等方面进行检查，促进全乡均衡发展。

2、充分发挥中心园的示范、辐射作用。以中心园作为贯彻《纲要》及实施新教材的试点园，每学期举行一次课改观摩研讨活动，9月份，选出一名骨干老师（杜丽梅）到县里参加公开课，获得好评。

3、为更好地贯彻、实施新《纲要》的精神，10月份，举行了全体幼儿教师学习新《纲要》《宁阳县幼儿园管理工作手册》知识竞赛（笔试），旨在了解教师对《纲要》的理解、运用情况。

（五）在活动中不断丰富幼儿园生活，促进幼儿园内涵发展

1、搞好庆“六一”活动。为了丰富幼儿生活，促进幼儿个性良好发展，各园安排了以“我参与、我健康、我快乐”为主题的庆“六一”活动周，活动期间做到了“三全”：全体幼儿教师、全体幼儿、全体家长都要参与。各幼儿园教师自己动手设计每个节目的服装，既新颖大方，又节约成本，在活动中让每个幼儿和家长都能展示自己、欣赏自己，过一个有意义的节日。

2、抓实户外活动，促进幼儿全面发展。4月份和10月份，教办专门制定“鹤山乡环境创设与户外活动大赛”的方案和标准，从材料的种类、数量、玩法等方面作了相关规定，利用三天时间，带领全体园长到各园进行评比，有效的促进了户外活动的扎实开展。

篇（5）

2、现在职教师：结合园部学年考核和个人的自评，对教师专业水平和班级管理情况进行评估、评比，对优秀教师进行岗位工资调整，提高优秀教师的待遇。管理人员要对骨干教师的短板部分进行评析，制定培训学习计划；对优势部分也要进行总结汇总，形成经验学习材料，大家取长补短。

3、管理人员：做好总结，分析内外部形势和我园的人员年龄和专业结构以及人员流动性预测，制定保教、后勤工作的详细工作计划。要可执行性、实效性、有重点的进行工作部署。 要绝对避免老师在穷于应付，以实实在在能帮助、指导老师成长为基点，特别是教研活动，要克服针对性不强的毛病，减少量次，提高水准。

二、以精心、精细为抓手，让幼儿获得高品质的保教服务。

1、新入学幼儿：做好8月份的亲子班工作，采取分批分时段的方式，加强与幼儿和家长的接触和沟通，消除幼儿分离焦虑，让幼儿尽快适应幼儿园的生活。对新生和插班生要做好幼儿喜好、家庭环境、个性特点的摸查，形成初步档案。有针对性采取措施，做好家园沟通，举办家长讲座和班级家长会，让家长了解班级常规、沟通模式、交流渠道、教师的专业能力和个性特点，建立家园沟通的基础。各班做好家长手机幼儿园开通工作，让更多家长通过智能手机随时随地能了解孩子在园情况。没有智能手机或不会上网的家长，要做好家园联系栏和通知告知工作，分门别类地做好家长的沟通工作。

2、老生：各班要做好各自班幼儿个性特点、各项能力的评估。新学期幼儿能力培养的重点计划，特别是幼儿行为习惯方面作为重点，对照上学期各年龄段幼儿的常规以及《3~6岁儿童发展指南》，做好班级幼儿能力培养计划，有针对性措施。并要与家长做好沟通，要让家长充分配合幼儿园做好孩子习惯养成培养。在课程安排上严格按照幼儿园制定的教学计划和班级计划执行，做好过程的记录。各班开通手机幼儿园，增强与家长的沟通渠道，打造沟通及时的校园平台。

三、加强教研的针对性和实效 性。这学期重点抓新入职教师和入职2年内的教师。

四、做好环境创设，打造高雅的育人环境。

1、 暑假对操场进行了全面的改造，寒假将对教学楼外墙和活动室和睡室进行全面改造，创建一个焕然一新的幼儿园。

2、区域环境建设：各班要创建自己的特色，以幼儿参与为主，培养幼儿能力为主，展示幼儿才艺为主。

篇（6）

本次综合整治在局扫黑除恶专项斗争领导小组统一部署下实施，由局安全办牵头，局机关相关股室和全县各校园共同参与，确保了综合整治在教育系统顺利开展。

2.责任落实到位。

篇（7）

虽然天气炎热，但是我们依然每天顶着酷暑去培训，收获挺大的。首先，我们听了教育局领导对我们的讲解关于幼儿园教育未来发展形式，很受鼓舞。我觉得在当下，我们教师先要端正思想，要做到爱岗敬业，积极进修，提高自己的能力，言谈举止为人师表，观念及教育理念要与时俱进，随时跟得上时代的步伐。

其次，针对我们幼儿园的教学活动设计方面做了一些介绍。包括活动的目标，准备及过程设计中出现的一些常见问题的剖析。如我们在选择活动内容时常见的问题是

1，内容与目标不完全对应

2，内容脱离幼儿实际生活，

3，内容与幼儿知识经验水平不相称，

4，水果拼盘式的内容组合。

今后我们在选择教学内容及制定各项目标时都应遵循这些原则：

1，我们为谁选择?

2，孩子有怎样的学习特点?

3，孩子需要什么?

4，孩子有怎样的生活背景?

5，希望孩子获得怎样的进步与发展?

反思我们的理念与行动，我们是幼儿园教学活动的“设计者”吗?我们是怎样设计教学活动的?在教学目标中，我们想让幼儿得到什么，幼儿需要什么，就是教学目标的制定。幼儿从中可能得到什么，通过什么让幼儿得到，就是教学内容。在教学内容选择时可分析教材，关注幼儿的兴趣需要，选择富有教育价值的内容，结合幼儿生活实际，挖掘富有教育价值的内容。幼儿可能会怎样去获得，怎样让幼儿得到，这就是教学方法的选择。

在教育的岗位上，不是说你有多少年的教龄你就有多少的经验，时代在改变，社会在进步，学海无崖，学无止尽，需要我们不断的学习，才跟得上幼儿教育的步伐。

幼儿园教师暑期培训学习心得体会范文【二】8月25日-30日，郭墅镇中心幼儿园全体教师在园长周凤的带领下参加了为期教师暑期培训活动。现将本次培训工作总结如下：

一、培训内容丰富，形式多样。

为了在短期内让广大教师提升教育教学理论水平，深刻领会新的教育理念，也为了让教师培训具有实效性，园长室精心准备，认真筛选培训内容。本次培训的内容有：学习《幼儿园教师职业道德规范细则》、幼儿园教师礼仪、《幼儿园教师一日常规工作细则》、观看优质课活动光盘、编排并学习本学期新编排的各年级幼儿体操、进行幼儿园环境创设等等，所有这些内容不仅从理论上武装了教师的头脑，让他们的视野更开阔，思想更深邃，观念更新颖，并且在教学实践上也有了新的突破。丰富多彩的培训内容，不仅提高了教师的专业水平，又充实了教师们的暑期生活，更加强了教师之间的合作与交流。本次暑假培训，形式也灵活多样：既有理论学习与实践操作结合，又有集中学习的与分组学习相结合，还有园本培训。

二、培训时间紧凑，纪律严明。

本次培训共6天时间，从8月25日至30日。每天培训六个小时，时间安排比较紧凑，本次培训，纪律很严。一方面，严格考勤纪律，除天灾人 祸外，任何人不得请假。迟到早退一次，扣款十元，事假一天扣款四十元，病假一天扣款三十元，无故不参加培训一次扣款六十元。

三、培训效果良好，收获颇丰。

十天的培训，教师们都能按照要求，克服重重困难，认真学习，积极交流，没有一人无故缺席，没有一人不完成所安排的任务。通过学习，教师们的思想更加解放，劲头更足了，敬业精神更强了，理论水平更高了。他们一致认为：多加强培训学习才能跟上时代的步伐，才能完成自己肩负的神圣使命。短短的几天时间，教师们上交了学习体会，许多教师写的学习体会，观点新颖，理论性强，值得交流与推广。

全体教师一起进行了幼儿园的环境创设，编排了新学期的各年级幼儿体操。实用性强，既为开学做好充分的准备，也提升了教师们的教学水平。

总之，十天的暑期教师培训，达到应有的目的，出色地完成了规定任务，广大教师精神面貌焕然一新。他们正以饱满的热情，期待新学年的到来。

幼儿园教师暑期培训学习心得体会范文【三】教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名教师容易，但是要当一名好幼儿教师却是不容易的，通过这次培训学习，我收益颇多。

这次在河西培训了八天，让我对教育的价值又有了更深刻的理解，进一步明确了教育的目标“不仅要学会学习，还要学会做人和学习生活”。致力于每一个幼儿的发展，为儿童的发展学习奠定基础。”认识到幼儿教师是生活在“镜子”里的，时时刻刻都有孩子在注视并模仿着我们，我们是每个孩子的榜样，应该做一个有理有节的人。而且在新的教育时期，做一名合格的幼儿教师不但需要有幼儿教育方面的专长，更需要有自己的特长。同时作为幼儿园集体中的一份子，我们必须尊重自己的职业规律，具体团队意识，维护幼儿园集体的荣誉。

我们明确了在教育中，要尊重幼儿的主体地位，要给孩子足够的尊重和信任，应该根据各年龄段儿童在教育中存在的不同侧重点，实施相应的教育教学活动。对幼儿园生成主题教学有了新的认识，知道主题的展开有：任务驱动式、团体讨论式和作品分析式三种形式。清楚地认识到教师应该做一个有心人，善于观察儿童的生活与学习，从孩子的生活中、兴趣中去发现孩子，引导孩子，教育孩子。我们不但要学会“教”,更应学会“学”,学会反思、学会研究、学会做人。

通过学习，我们清楚了执教能力建设蕴含着丰富的内涵，它不仅包含教师的素养、教学能力、教学方式、还包含教师教书育人等多方面的能力。提高我们幼儿教师的执教能力不仅需要先进的理念，高超的技术，还需要对孩子全身心热爱，无私的关怀。我们会更积极地去实践教师职业道德规范，迅速提高自身的思想道德素质;明确在教育过程中应该以什么样的职业道德思想、情感、态度、行为和作风去待人接物、处理问题，做好工作，为家长服务。我们也明白了良好的师德是教师敬业爱岗、无私奉献的内在动力，是挖掘教师潜能得不竭源泉。我们愿意做儿童世界的守护着!

通过学习我深深地感觉到教师必须具备较高的业务素质。要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：

(1)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。

篇（8）

她，就是苏州市高新区竹园幼儿园园长――金晓筠。

我园在教师专业成长管理中，主要从园所教科研内容要求出发，实施以人为本的管理，促进幼儿教师的研究水平，以提高幼儿园整体办园质量。

一、激励教师“人为本”

幼儿教师是教师队伍中的特殊群体，因此，我园在管理中以一种全新的视角理解教师一一提出“激情工作、快乐生活”的工作热情，树立教师对自主成长的自信、自立和自尊，增强自我发展的紧迫感。我启发每个教师找准自己的目标，发挥最大强项，尽显才能，懂得成长的路上必须及时充电、不断创新；我要求教师理解：“在一切陌生人面前展示你最亮最优秀的才华”，并坚信自己“我能学，我能做，我能行，我精彩!”。

二、注重实践“特殊性”

幼儿教师的研究是一种行动研究，目的是为了调整实践，转变教师自身的教育行为，而不是所谓的“纯研究”。我园在江苏省教育科学“十一五”规划立项课题“品书之味享棋之趣园本文化的实践研究”中，注重“幼儿快乐阅读、享受棋趣”的研究过程，以教师为研究主体，以叙事的行动研究为主要方式，实现幼儿、教师、家长共同参与活动的格局，使解决实际问题和注重经验的总结、理论的提升相结合，对教师而言，有着明显的实用性和可操作性。

三、实践研究“重反思”

教师的专业成长是一种学习、研究、反思、实践的动态过程，其过程的实现渗透于教育实践活动各环节之中，因此，实践是教师专业发展之基石，以解决实践中的问题为目标，以教师反思为中介，由实践经验上升到理论的高度，从而提升教师的教育研究能力。例如，在“品书之味享棋之趣园本文化的实践研究”的课题研究中，我们开展“一课三研”、园本教科研沙龙、观摩活动等，让每位教师在实践过程中，创造性地调整、完善研究方案，以此让教师与课程一起成长。

四、发展幼儿“自主性”

篇（9）

认真领会区托幼办工作思路和学校办学精神，逐步落实规范管理积极促进师幼发展，努力提供优质保教，不断提升幼儿园的办园质量和服务水平，使幼儿园在规范的基础上进一步发展。现将本年度个人主要工作总结如下：

一、快乐从教爱岗敬业。

一直热爱着自己所从事的幼教事业，作为幼儿园负责人。深爱着每一位老师和孩子们并且确立了这样的办园宗旨：尽最大努力对幼儿实施优质的保育和教育，为家长解决后顾之忧，让孩子健康快乐，让家长放心安心。为让办园宗旨落到实处，潜心学习幼儿园管理理论，及时向校领导汇报幼儿园工作进展，积极征得各级领导对幼儿园工作的指导，虚心寻求帮扶单位的协助，充分调动全体教师工作的主动性，有效运用家长资源，使幼儿园在硬件建设和软件提升方面有了一定改观。本年度，校领导的大力支持下，幼儿园铺设了儿童乐园草坪，安装了塑钢大门，更换了存在安全隐患的门把手，增设了校园广播网，为幼儿创设了一个安全、卫生、舒适的生活环境。全体教职工的共同努力下，以优异的成绩取得了《幼儿园卫生保健许可证》卫生保健工作得到区卫生保健站领导的高度赞赏。利用暑假值班时间，组织全体教师确立各班主题，分别创设了寓教育性和艺术行为一体的水果宝宝”海底世界”森林音乐会”和“快乐图图”班级环境，开设了家园直通车”明星宝宝”家园共育”等与家长互动交流的平台。形成了规范的一日活动常规。看到幼儿园的发展，虽然一路辛苦，却也充实快乐。

二、开拓创新规范管理。

篇（10）

一、办学方向    总分6分    得分6分

我园按照国家教委颁发的《幼儿园工作规程》及《幼儿园管理条例》，及云南2012年10月1日起正式施行的《云南省民办教育条例》从事幼儿园的保育、教育、教学科研工作，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，树立正确的教育观、儿童观，大力推动幼儿素质。加强幼儿园的科学管理，对幼儿进行德、智、体、美诸方面的教育，使幼儿身心和谐健康地发展。我们认真做好对幼儿的保教工作，不存在超业务范围经营活动的情况。精密的围绕着“用心筑未来”的办园理念的展开办学思路有书面的长远目标，近期规划和长期的发展，方向明确，无违背教育方针的现象，发展目标得到落实，有学年工作计划、总结。按时上报各种材料。每年都有新的材料合理制订幼儿园各年龄班幼儿一日生活制度,并严格执行。幼儿接送时间、寒暑假留园工作等服务项目能适应当地生产实际和家长工作需要,措施具体、得力。

二、组织管理    总分6分    得分6分

学校决策机构，组成人员符合法定要求，举办者两人，园长一人，副园长一人，园长助理一人，各项规章制度健全，均存档、上墙。校（园）长的资质、聘任符合法定要求，并依法行使职权。管理机构健全，队伍稳定，建立有园务委员会（由法人、园长、副园长、后勤组长、家长代表、工会主席、教师代表、党支部书记、团支部书记构成）、教代会（由教师推举每年级组一名教师代表、保育组长构成）、工会（工会主席一名、副主席一名、委员三名构成）、党团组织机构设置（党支部由一名书记7名党员构成，团支部由一名书记34名团员构成下设大团委书记一名、委员三名）每部门经费安排都按部门活动或实际需求以每学期、每次活动形式安排落实到位。

三、办学条件与环境     总分39分    得分38分

XXXX2010年9月开园授课，校址位于XXX，全园占地面积13320平方米，建筑面积7600平方米，绿化面积4000多平米，园内大型玩具、塑胶活动场地、多媒体教室、各功能性活动大厅一应俱全，每班教室内有电子琴、相应课程教具等硬件设施，园里还配置了冰箱、电脑、消毒碗柜、净水设备、配备齐全。幼儿园卫生间、幼儿宿舍、活动室等布局比较合理，适宜幼儿生活学习。积极为幼儿创造良好的环境。园址附近无污染,噪音及危险,日照充足,排水通畅，建筑设施,布局合理,园内环境达到净化,美化,儿童化,教育化，是一所配备有一流软硬件环境的现代化幼儿园。

目前全园共开设21个教学班级，从小班至学前班4个年级，在园人数960名幼儿，全园以蒙氏双语教育、常规双语教育为主体，全方位立体式的教育模式，意在全面的为幼儿打造一个学前的认知基础的教育环境。

学校安全和后勤管理方面，领导及机构学校以学校法人为安全管理第一责任人，组织学校门卫保安、校车司机为安全负责队伍，结合幼儿园男性偏少的特点，整合优势人力资源把学校安全保卫工作做到实处。学校安全工作每学期都有学期计划，每学年也做出计划和总结，每一次全园会议都以安全工作作为会议开头和主体，每月也不少与两次的专门针对安全方面的相关的会议，每次会议都把相关内容记录存档。安全制度建设，我校根据《中小学幼儿园安全管理办法》 《云南省学校安全条例》、 《大理州中小学幼儿园安全管理工作规程》和有关要求,制定的各项安全工作规章制度完备明确。实行安全责任制，各岗位重要制度上墙公示，和各岗位人员均签署了各岗位的安全责任书，安全责任层层落实。组建安全工作队伍，学校有专门的安全管理负责人，安全工作人员都能适应工作岗位的要求，学校在正式聘用安全工作人员都会对其进行2个月实用和考核期，确保“知根知底、知人善用”。完善安全预案，按照各级要求制定各种事故应急救援预案,并报主管部门备案。制定突发公共事仵、火灾、交通事故危险物品安全事故、工程建设安全事故、特种设备安全事故、大型活动安全事故、外来暴力侵害事故、食物中毒事故、自然灾害事故等方面的安全预案。综合治理联动机制建设，幼儿园地处下关镇北区中心位置，一直以来和北区派出所都有相关的联动机制，也和交警等安全相关部门组织过一些安全教育等的活动，例如和交警一大队联合开展的“我做安全小先锋”和警示教育中心开展的“校车安全出行”等活动，但是和公安等相关部门联席会议较少，今后在此方面会加强与相关部门之间的联席会议，把学校的一些安全工作以会议等形式向公安等相关安全管理部门作出汇报和沟通配合。加大安全经费投入，在这个方面因为学校其他开支较多，在经费方面学校每年投入5万元安全经费还是觉得投入力度不够，安全软硬件更新等还是没有完全做到。预警及信息报送，对安全动态反应迅速,上报及时,通讯联络通畅。有安全信息员,安全信息报送及时,通讯联络通畅。学生安全信息通报，学校有相关安全规定，学生在校入违反安全规定及身心健康情况及时告知学生监护人，每日家长到校接送学生都会把学生在学安全情况及违法情况告知家长。安全设施建设，按规定配各消防设施设各;楼梯、走廊及其他安全通道设置合理,疏散标志规范,应急照明设置符合要求;各类用电设各与线路、开关相匹配,符合安全标准;安全保卫人员需要的器械、工具齐各;楼梯、走廊护栏的设置和体育设施、教具、玩具等符合安全要求;照明设各正常有效。 学校为2010年新建校园，在硬件安全设施方面等符合相关要求和标准，技防设施配备，学校安装了校园内部无死角的视频监控设备和院墙全覆盖的红外对接报警设备。学生宿舍设置，学生午休为一生一床位床位，布置合理。

食堂餐厅设置，学校食堂餐厅及设施齐备且符合要求。食堂餐厅及消毒、食品餐具存储等设备都俱全完备。治安管理，学校保卫人员、门卫认真履行职责。学校保卫人员、门卫按规定对进出人员、车辆、物品检查,每天下午6:00-7:00进行安全巡查,锁好每一层的防火门，对整个学校的水电等安全隐患做出排查处理。卫生安全管理，学校医务室人员有从业资格,定期检查药品质量和有效期,防范突发流行性和传染性疾病的措施到位，学校卫生状况良好，每天都有保洁人员对全校进行消毒和清理工作。食堂管理，学校食堂环境符合卫生标准，经卫生防疫部门认定为合格单位，颁发了相关的证件。有专人管理,食品采购、运输、加工、餐具消毒等符合操作规范要求,食堂工作人员持有健康证上岗和每年按要求定期体检。大型活动管理，学校师生大型活动精心组织,措施到位,并按要求上报审批集体外出活动或校内大型活动有方案,每次活动都做到安全第一，家长满意，孩子能参与和体验其中。交通及车辆管理，严禁师生搭乘“三无”车辆、带病车辆、农用车、拖拉机往返校园;规范管理教师驾驶机动车、校车定期保养、维护,车况完好,不超载，校车安全已做为我校校园安全工作重点来抓，车辆的车况，驾驶员的安全学习教育，及家长的配合都在规范，做到学校安全出行已是目前我校学员安全工作常规管理的重中之重。安全隐患排查，学校安全负责人每周都会组织安全管理队伍对学校玩具，校园内外及校园周边安全做出排查清理和维护，三天以上假期对每个班级进行安全检查，寒暑假在安全检查以为还对每个班级帖上封条等安全管理手段。安全日志，学校安全日志记录完整,并及时处理日志中发现的安全问题，园务日志做为学校安全记录和处理安全问题的档案，也做为教师年终考核的恒定标准之一，也为校园安全工作的安度终结做为依据。安全档案管理，学校安全工作分类建档,专人管理,且完整完善。多有档案整理归纳后都由校行政办公室统一保管。安全教育，学校安全教育纳入教育教学计划,做到计划、教材、教师三落实,积极开展心理健康教育,定期开展消防和逃生自救演练。每学期都会定期开展各种的逃生自救演练，对幼儿及教师的身心健康也会定期以活动和会议的形式开展。安全宣传，有安全宣传阵地，定期开展有针对性的安全宣传教育,形成良好的安全文化氛围。但在安全宣传方面力度还要加强，更好的给教师、幼儿、家长做出正面积极的安全宣传工作。

定期对园内相关岗位做安全教育培训，也积极参加各个安全部门组织的安全教育学习。工作成效，安全工作成效显著，师生安全意识强，在开园近五年时间内没有发生过校园安全事故。

四、师资队伍    总分15分    得分14分

学校设管理团队含：园长一名，书记一名、副园长一名、园长助理一名和各年级组长后勤组长共10人，构成园务管理委员会。全园教职员工104人，其中教师48人，均为学前教育或相关教育专业大学本、专科毕业任职，保育员21人，后勤人员25人（含保洁、厨房、门卫、绿化、校车司机、维修、校医）、财务人员2人，办公室行政人员2人，法人代表1人，园长1人，副园长1人，园长助理一人，兼职外教一名，兼职武术教师一名。

所聘教师具备与办学层次相应的学历和任教资格。聘任外籍人员，按国家用关规定执行办理“聘请外国专家资质证书”。重视教师培训工作，认真落实师资培训的有关政策要求，师资培训有计划，目标明确，措施制度具体，培训经费落实。 保证教职工参与民主管理与监督。认真落实并不断提高教师工资福利待遇，学校和教职工按照规定签订劳动聘任合同，依法设立工资专户，保障受聘教职工的工资和福利，依法做到教职工社会保险和补充保险“应保尽保”，暂时还未为教师缴纳住房公积金，这也是我园在教师权益方面没有完善之处，住房公积金计划在下一步落实完成。

五、招生管理    总分6分    得分6分

具备规范的招生制度，严格执行招生政策，在招生宣传及招生过程中无违规行为。除每学期末提前一个月在校园围墙公布招生横幅外无其他广告宣传行为。

六、学生管理    总分6分    得分6分

目前全园共开设21个教学班级，从小班至学前班4个年级，在园人数960名幼儿，全园以蒙氏双语教育、常规双语教育为主体，搭配艺术教育，如美术、舞蹈、钢琴等。兴趣特长教育，如围棋、陶艺、轮滑等为两翼的全方位立体式的教育模式，意在全面的为幼儿打造一个学前的认知基础的教育环境。

教育内容、措施切合学生实际，学校各级工作机构健全，有一支素质较好的班主任队伍。做到善待学生，有利于学生个性的发展。工作具有本校特色，措施有力，效果好。学生遵守校纪校规，学风良好；校园文化活动丰富，参与面广，效果较好。学校有保障学生权益的制度，并印发给每个学生，学生入学后提出转学或退学，学校按照有关部门规定，及时办理转学或退学、退费手续；有维护学生权益的机构，学生必要的知情权和申诉权得到保证；没有发生侵犯学生权益的事件。

七、财务管理    总分6分    得分6分

我园制定和建全了相应的财务管理制定，严格现金收付手续，坚持“账钱分管”的原则，指定专职出纳人员办理。建立现金日记账，逐笔登记现金收支，做到日清月结，账账相符，账实相符。

八、教学管理    总分10分    得分8分

在教育教学工作中，幼儿园的教师能较好的内化《纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》新理念，以正确的儿童观，教育观，组织丰富多彩的教育活动，促进幼儿的全面发展，具体体现在保教管理工作组织有序，教养常规良好，教育目标明确具体，各项计划、总结齐全。教师注重创设良好的支持环境与师幼关系，教育笔记、教案书写认真，档案资料保存完备，记录详实。幼儿园组织开展形式多样的亲子活动以幼儿的年龄特点，为幼儿提供更大的创新空间，避免小学化倾向。并有完整的保教工作计划，月工作重点及周安排。幼儿园教师都能认真编写教案，每篇教案后都有课后反思；对教案反思的检查落实到位，这些在观察本班幼儿的基础上写出的反思、笔记都能有效的及时总结，并使教学有所改进和创新。根据细则要求进行科研课题的研究，积极开展园本教研，并且做园本课程或课程园本化的研究和探索。加强对大班幼儿的幼小衔接工作，注意在教学中采取生动活泼的教学方法，避免小学化倾向，做好大班幼儿入学的心理和生理准备。注意收集有关家长工作的资料，积极为家长介绍科学育儿早期教育的知识，以便协助我们更好的管理幼儿园。园领导以身作则,领导班子团结协作,坚持依法治园,廉洁自律;具有高度的责任心和实干精神;教职工团结协作,积极向上,具有敬业精神。制定教职工岗位责任制、考核制和奖惩制优化绩效工资分配制度并落实检查兑现。建立健全各种工作、学习、会议制度,每周定期迸行政治、业务学习各1次。充分发挥教代会、工会、共青团等组织的作用,善于昕取群众意见,采纳合理化建议,调动教职工的积极性。有计划使用经费,勤俭办园,每年有一定比例的经费用于改善办园条件。

九、办学质量    总分6分    得分6分

学生品行端正，礼仪规范，具有积极向上的进取心，具有诚信意识和合作精神；具有良好的生活、卫生、饮食、健身、劳动等习惯。达到培养目标要求，学生有创新精神和实践能力，获得以下奖励荣誉，在当地社会和家长心中有良好印象。

篇（11）

一、领导重视 率先垂范

我园负责人一直都十分重视幼儿园的安全工作，所以在接到通知后马上召开全体教职工会议，传达了有关精神，布置了有关工作，因为幼儿园的安全工作涉及幼儿园工作的方方面面，尤其是幼儿活泼好动的天性和是非判断力差、好奇心强等特征，更增加了此项工作的难度。因此幼儿园从上到下，从教学到后勤，安全之弦从没有一丝一毫的松懈过，从不敢有一点一滴的疏漏。

二、措施得力 防患未然

1、教职工定期与不定期对幼儿园各项活动设施进行检查，一旦发现问题及时与有关人员进行沟通，及早解决。在本次安全生产月活动中，全体教职工对全园各处进行了一次彻底的安全检查，包括教室与活动室的设施设备、食堂的水、电、煤气等，还有灭火器以及走廊，保证各设施设备都处于完好状态，走廊通畅无障碍。

2、广泛宣传、扩大影响。在此次活动中，我们在园内显眼的地方悬挂了横幅，以增加安全氛围，在教室门口的宣传栏中出了一期以安全知识为主的宣传栏，为我们的教职工和家长提供了各种安全知识，包括防溺水安全知识，交通安全知识，传染病预防知识等。

3、将安全工作融入到班级的主题活动中。结合此次安全月活动，班主任开展了各类安全教育活动，以达到教育幼儿的目的，包括有：防电、防雷、防震、防汛以及防意外伤害等。

4、通过展示一些简单易懂,生活常见的交通安全图片,丰富了幼儿交通安全知识。

三、宣传到位 演练生动

1、班主任每日利用晨间讲话时间都及时对幼儿进行各种安全小常识的教育,园里负责人在幼儿午餐前后进行安全教育,以防止突发事件的发生。

2、通过让幼儿学习安全儿歌，进一步知道一些安全知识，组织幼儿观看有关安全的碟片。

3、园内开展安全演练活动，(其中两次的地震演练,一次的安全用电用火教育)。让孩子进行实际的操作和演练，加强孩子的自我防范意识。 总之，我们将时刻紧绷安全这根弦，在今后的工作中我们将继续努力，以更加饱满的热情投入到工作中去，将爱心捧给孩子，将放心送给家长。

幼儿园安全生产月教育活动总结二 一、活动设计思路：

贯彻落实《XX市教育系统20XX年安全教育月活动》，及市教育局安全工作会议精神为指导，深入落实安全第一，预防为主的方针，切实做好幼儿园师幼安全教育，以保障幼儿园广大师幼人身财产安全和幼儿健康成长。通过在班级开展系列教育活动对幼儿进行有针对性的安全教育，培养幼儿的安全素养，使幼儿在一日生活中树立安全意识、掌握安全知识、提高安全能力、养成危险的时刻能够自我保护的安全习惯。我班开展了一系列教育活动，现总结如下：

二、活动名称

《珍爱生命 安全第一》

三、活动过程

1、班级教学活动：

集体教学活动：围绕《珍爱生命 安全第一》为主题的安全教育活动，通过组织幼儿观看安全教育视频、安全故事、绘画、歌曲等丰富多彩的形式，对幼儿进行在园安全教育，《小饰物我不戴》、《宝宝和小鞋》、《明亮的眼睛等》、《运动前后要注意》等;居家安全教育，《肚子疼了》、《宝宝爱洗澡》、《有的植物不能摸》等;公共安全教育《坐上小汽车》、《不要招惹小蜜蜂》《水边危险要当心》等安全知识教育，加强安全防范意识。

2、设计安全标志

安全重于泰山，安全教育是一切教育的根本，根据学习的安全教育活动，组织孩子设计安全标志，加深幼儿对人身安全的认识和印象。

3、家长志愿者进课堂

菲和妈妈一起进课堂，给孩子们讲述安全教育《陌生人来接我不走》，通过家园努力共同促进孩子们的安全防护意识。

4、开展安全演练活动

根据安全疏散演练预案，针对地震、火灾等灾害事故开展一次应急疏散演练，使师幼掌握避险、逃生、自救的方法，防止发生挤踩踏事故。

在班级进行一次安全隐患排查，对班级进行严格检查， 发现安全隐患，及时上报园负责领导，并配合维修人员就行维修。

6、安全月班级家长宣传活动

安全月中，在班级通过校讯通、家园宣传栏、微信等方式向家长宣传安全教育日活动，提高家长观念，切实把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康发展放在首要位置，要求家长和幼儿园共同配合做好幼儿的安全教育和自我保护的教育工作。

7、严格按照学校规定每天进行晨午检，发现不适及时给家长打电话以确保幼儿的安全、健康。

幼儿园安全生产月教育活动总结三 确保师生安全是学校工作的一个重要内容，学校安全是一项长期、艰巨、复杂的系统工程，安全工作责任重于泰山。为进一步树立学校师生的安全意识，提高学生自护自救能力，减少安全事故的发生，促使幼儿的健康成长。根据教育局关于开展20XX年全国安全生产月活动的通知精神，我园在安全生产月里围绕主题，班主任协同配合，加强组织，周密部署，积极开展好今年安全生产月活动，使幼儿不断增强交通安全意识、自觉遵守交通法规等法律常识、预防学生溺水事故等等，不断提高自我保护能力。从6月1日至6月21全园范围开展内容丰富、形式多样的安全教育活动，为了更好总结活动中取得的经验，特作如下小结：

一、统一思想，提高认识。

按照教育局安全股统一部署，为进一步加强我园安全生产工作，落实各级安全生产责任，我园成立了以园长为中心的安全生产领导小组，建立健全安全生产责任制，坚持在抓好教职工培训、教学管理的同时，重视抓好安全防范工作，形成了一级抓一级的安全生产责任制。园长抓重点部位的责任人，逐级签订安全保卫责任书，并进行考核兑现奖惩，做到一级抓一级，层层抓落实，人人事事讲安全，保安全。对学园的重要设施开展经常性的安全检查和自查，做到检查制度落实、措施的得力、排查隐患，确保教学楼、办公室、厨房等地的安全。通过安全生产月活动，大力宣传安全生产方针政策、法律法规和加强安全生产的重大举措，推进安全文化建设，强化全面安全意识，引导全社会重视人的生命价值，营造关爱生命、关注安全的舆论氛围。

二、制订方案，周密安排。

今年的安全生产月学园领导高度重视，园领导召开全体教师会议，传达贯彻通知精神，制定了我园安全生产月活动方案，及时部署学园安全工作，消除校园安全隐患，完善了学园安全管理机构和相关制度，落实了层层责任制，有效地保障了全园师生的人身安全。

三、注重宣传教育和安全演练。

我们注重宣传教育工作，让幼儿在掌握基本救护技能的同时，树立安全意识，受益终身。因此，我们在日常安全工作中，突出地体现了幼儿园教育功能的作用：

1、首先利用6月4日周一的国旗下讲话进行安全生产月活动的启动仪式，对幼儿进行了交通安全教育。此活动中，我们展出了一些简单易懂、生活中常见的交通安全标志图片，丰富了幼儿的交通安全知识。

2、其后各班班主任又充分利用每日早、午接待时间、午餐前后、放学前时间对幼儿进了防雷、防电、防汛、防震、防意外伤害等安全知识教育。各班班主任利用家园联系宣传专栏，张贴安全育儿知识，向家长宣传各种安全小常识，将安全生产活动推广到社会当中，以期让更多人参与进来，提高全社会的安全生产意识。各班健康教师还在班级内开展了以交通、游泳、防火、防雷电、防汛等内容的安全教育主题活动。

3、此外，我园还邀请了九都供电所的工作人员，到园里来对我园大班幼儿进行安全用电知识讲座。工作人员形象生动、风趣的讲解，让幼儿轻松懂得了生活中科学用电的安全知识。

4、暑假前的毕园式上，园长对全园幼儿进行了一次假前全方面安全知识教育，如：交通安全、防溺水、防雷电、防中暑等。假前我园还给幼儿分发了安全手册，向家长分发了构建和谐社会，创建平安校园告家长一封信，给家长提出一些合理的安全育儿建议，期望家长担负起幼儿暑期的安全监督工作，确保幼儿安全、愉快度过漫长的暑假。