女职工素质教育大全11篇

绪论：写作既是个人情感的抒发，也是对学术真理的探索，欢迎阅读由发表云整理的11篇女职工素质教育范文，希望它们能为您的写作提供参考和启发。

篇（1）

党的十从八个方面提出，要以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程。十八届三中全会对全面深化改革做出了顶层设计和总体部署，特别是对提高党群工作和女工工作提出了新要求和部署，给我们开展实际工作提供了不可或缺的行动指南。

在当前发展的形势下，石油行业已成为国民经济的支柱产业，女职工也随之成为石油大军中的重要组成部分。要充分提高石油企业女职工的综合素质，主要包括女职工的思想道德素质、科学文化素质和身体与心理素质等。由于历史的、社会的和女职工自身的原因，制约和影响着女职工素质的提升，致使企业女职工队伍的现有素质参差不齐，其中一些同志还在低层次徘徊，不能适应形势发展。加强思想道德教育、文化技能教育、身心素质教育与综合服务水平是提升石油企业女职工综合素质的必经之路。

女职工是企业生产、经营、管理工作中不可缺少的“半边天”，加强女职工的素质教育，提升女职工的综合素质水平，调动广大女职工的主动性、积极性和创造性，树立正确的人生观价值，对促进企业和谐持续发展起着重要作用。

一、认清新形势，树立新理念

随着我国进入社会转型的加速期和社会矛盾的凸显期，社会结构、利益格局发生了深刻变革和调整，油区各类社会矛盾和热点问题叠加出现，时刻影响着公司员工的思想变化，特别是女工的思想变化，女工既是企业的主体更是家庭的主体，随着以互联网为代表的新兴媒体的迅速发展和普及，信息时代带来的多元化、多样化、多变化的特征更加明显，女工组织的凝心聚力、维护稳定、创造和谐的任务更加艰巨。这些既为女工的素质教育开辟了新天地，也一定程度上带来了不可低估的困难影响，必须引起高度重视。

二、引导企业女职工树立正确的人生观价值观

在“强者胜，弱者汰”的市场竞争体制下，作为新形势下的企业女性，要克服传统的桎梏，以健全的人格支撑，努力学习，运用自己的智慧，充分发挥自身的优势，增强竞争能力，以实际行动实现自已的价值。在精神上做到独立，有精神上的独立，面对大环境才能有前瞻性，才能有社会承受能力。同时还要不断补充更新知识，提高思想理论素养、科学文化水平和开拓创新能力，更好地服务于企业发展。

三、创新活动载体，搭建成长平台

通过创新活动载体，引导启发企业女职工自觉学习、自找压力，自发“充电”。号召女职工干什么，学什么；缺什么，补什么。积极参加技术职称的评定晋级。组织开展多种形式的素质提升活动，在实践中结合本企业的实际情况，不断深化活动内涵，创新活动载体，为企业培养更多的女高级技术人才、管理人才，为提高女职工素质，创造条件搭建平台。提高企业女职工自身素质，除了女职工自身努力外，还需要企业各级党政领导从思想上重视女职工，重视女工工作；进一步加强女工组织建设，支持女工组织广泛开展一系列女性素质达标工程及教育活动，认真落实女职工特殊权益。注重对本企业女职工的教育、培养、保护和调动女职工的积极性、主动性和创造性，鼓励她们在各自岗位上建功立业，为女性实现自身价值，营造平等、和谐的健康环境和有效的发展平台，从而有效提升女工综合素质。

在实际工作中，要把女工工作划分为维护女职工权益、开展女职工教育、发展女职工工作三大部分。如何能通过一个有效的载体把这些工作充分融合起来，同时又能为提升女工综合素质发展提供更大的空间。以提升女职工素质为切入点，寻找一个可以容纳女工工作，可操作性强的载体，在努力维护女职工的学习权方面，着重培养女职工的学习能力、创业能力、创新能力、竞争能力，在增强可操作性、抓落实、见成效上下功夫。经过实践探索，可以创建“女职工素质教育流动课堂”这一崭新的载体来推动女职工工作的发展，实现女职工的工作目标。

篇（2）

中图分类号：G645 文献标志码：B 文章编号：1674-9324（2012）12-0047-02

一、前言

女性休闲研究是一个引人瞩目的新领域，越来越多的学者加入到此行列之中。近30年来，大量的研究主要针对西方国家女性中产阶级的休闲和休闲体育行为，作为人类社会的另一半，很多女性自我意识逐渐自强，对休闲体育也日渐重视。浙江省经济较为发达，而高校女性职工又属于女性中较为特殊的一个群体，有暑假、寒假较长的两个假期，具有一定的闲暇时间。本文试图通过对这一特殊群体参与休闲体育限制因素的研究，对其进行归纳分析，为女性休闲这一研究领域贡献绵薄之力。

二、浙江省高校女性职工参与休闲体育的限制因素分析

Crawford和Godbey归纳了各类休闲限制研究，并将制约个人体休闲偏好于休闲参与的影响因素归纳为以下三类：自身限制、人际限制和结构限制。自身限制是指影响休闲偏好或参与的个人内在心理状态或态度的因素。人际限制是指个体因没有适当或足够的休闲伙伴而影响其休闲爱好或参与的因素。结构限制是指影响个体休闲偏好或参与的外在因素。Crawford，Jackson，Godbey进一步指出，这三类不同的限制因素是以一定的阶层关系进行运作并发挥制约作用的。因此，他们提出了一个解释休闲参与不能发生的全过程模型——休闲限制阶层模型。（见图1）

这个阶层模型认为休闲限制的层次是从最初的个人自身限制，到人际限制，再到最后的结构限制阶段。个人在形成休闲偏好过程中，必须先克服个人内在的限制，之后才能到达下一个阶段的人际间限制因素。个人只有了解了人际限制，并适当调节之后才能面对下一个结构限制。结构限制是干扰休闲选择的外在因素，包括金钱来源，能够获得的时间和机会等。个人限制因素是最基础、影响力最大的限制层级，而结构限制的层次最高，但是影响力最小。休闲限制的阶层模型也说明了对休闲限制的研究不能只停留在关注某些具体限制因素上，而更要去探究一些凌乱的限制因素背后的深层作用机制。本文据此为基础的休闲限制阶层模型构建了问卷，对浙江财经学院、浙江工商大学、湖州师范学院三所高校女性教职工发放了问卷。

1.浙江省高校女性职工参与休闲体育自身限制因素分析。通过问卷分析，仅10%的高校女性职工目前正在参与休闲体育运动，而仅30%的高校女性教职工正打算参与休闲体育运动，其余60%的被调查者目前没有参与休闲体育活动也没兴趣在往后时间参与休闲体育。通过调查可以发现，目前浙江省高校女性职工在参与休闲体育自身限制因素主要是性别、性格、兴趣和家庭等，社会早已给女性性别角色赋予了固定的含义。在所谓的标准约束下，女性基本以安静优雅为主要内容的休闲模式，而一些较为刺激的活动是比较受冷落的。而女性自身的兴趣爱好成为了最主要的限制因素，对外表和体重的关注也是女性参与限制的主要因素，对于一些需要展现自己身体的任何活动都不太愿意参加。

2.浙江省高校女性职工参与休闲体育人际限制因素分析。通过问卷调查分析，70%的高校女性参加休闲体育原因是同事、同伴喜欢，有80%的被调查者认为如果没人同行便会放弃预定参与计划。女性在参与休闲体育过程中，都喜欢结伴而行，如本来想参加的某项活动，会因为没有同伴出席而取消。通过调查发现，人际限制对于女性休闲体育参与的影响还表现在女性在家庭中是否得到家庭成员的支持，如果家庭成员不赞同或者不支持，一般都会放弃参与该项目。作为女性这样一个较为特别的群体，她们往往把让家庭成员高兴作为目标而去参与自己不一定有兴趣的项目。而其中年轻人受人家限制影响就较少，而女性在较为成熟期的时候更多考虑家人、领导的休闲倾向。

3.浙江省高校女性职工参与休闲体育结构限制因素分析。通过调查发现70%的高校女性职工认为需要花较多时间在事业及家庭，并无其他时间来进行休闲体育活动。我们可以发现，越来越多的女性将“事业和家庭两不误”的完美角色作为自己的追求目标，在事业与家庭、社会与家庭面前，希望能两全其美，虽然高校女性职工有暑假、寒假两个长假，可是在长假之时需要付出更多的时间来照顾家庭和孩子，休闲时间和空间都较少。对有的女性来讲，要使她们参与休闲体育，首先要解决好照顾孩子、交通等问题，但是目前的一些休闲场所此类服务并不完善。浙江省高校女性职工虽处于收入中上群体，可是年龄基本处于家庭支柱时期。通过调查发现仅30%被调查者愿意支付一定费用去参与休闲活动，而且目前休闲场所收费较高也是限制的一个因素。

三、建议和对策

1.培养高校女性职工休闲体育参与兴趣。利用高校这样独特的环境，对于女性职工可进行一定的讲座宣传，首先在自身限制上克服一定的限制因素，积极宣传参与休闲体育活动的有效作用，在理论上对高校女性职工进行一定的兴趣培养。转变高校女性职工的自我认识，消除社会强加给她们的某种不合理的角色认同，为女性参与休闲体育并且坚持参与带来一定的信心。

2.积极开展校内女性休闲体育活动。在校期间，可在妇女节或者其他节日专门针对女性职工开展休闲体育活动，比如健身走、定向运动等，使女性在工作的同时还能有一定时间参与休闲体育活动，在体验过程中间接培养女性职工的兴趣爱好，为受家庭家务影响而没有闲暇时间参与休闲体育活动的女性创造机会。学校还可以为女性职工开展午休时间或者其他业余时间的兴趣班，拓展女性教职工的视野，为业余参加休闲体育活动打下基础。

3.高校可开放体育场馆设施。目前各大高校体育场馆设施都较为完善，但是一般都为了维护而很少在教学之外使用，高校可以将部分适合高校女性职工参与休闲体育活动的场所对其开放，积极鼓励女性利用业余时间来校参与休闲体育活动，从而解决部分女性受经济、场所等原因的限制状况。

参考文献：

[1]邱亚君.休闲体育行为发展阶段冬季和限制因素研究[M].杭州：浙江大学出版社，2009.

[2]邱亚君.基于文化因素的中国女性休闲限制模型构建[J].中国体育科技，2007，（4）：10-14.

篇（3）

杨君丽：近年来，我市社会教育资源严重不足，许多基层女工干部和女职工面临来自工作、学习和生活层面的诸多心理压力、困惑问题和学习成长的需求得不到满足。

《现代企业文化》：女工部对此实施了哪些措施来缓解这些问题？

杨君丽：针对这些现状，市油田工会女职工委员会采取行政化与社会化工作手段相结合，积极整合工会内外部教育资源的方式，组建了全市首个“女职工素质教育讲师团”，社会化聘请了市委党校行政学院、市教育局家庭教育指导中心、市医疗卫生机构和区心理健康咨询中心、各级人民法院的专家、学者以及企业部分女职工爱心志愿者为讲师团成员，坚持贴近各行业女职工素质教育需求，开展“送知识、送教育、送健康”进机关、进企业、进沙漠腹地、进社区开办“女职工素质教育流动课堂”活动。

《现代企业文化》：“女职工素质教育流动课堂”是以怎样的形式开展的？

杨君丽：仅今年三八节期间，就协调全市各级工会女职工素质教育流动课堂开办了近50场别开生面的主题讲座活动。其中有关教育培训活动资讯，已经在“工会女工风采网”――女工素质教育专栏中汇编成“女职工素质教育流动课堂集锦”55条。专题讲座涉及女工广泛关注的“心理减压、生殖健康、婚姻家庭、子女教育和健康养生、形象礼仪”等内容，部分单位还将“廉政教育进家庭”、“和谐幸福家庭教育”等主题纳入“女职工素质教育流动课堂”，呼吁广大女职工“争当贤内助，守住幸福门”，受到基层女职工群众的广泛好评。

《现代企业文化》：在读书学习方面，女工部实施了哪些有力措施？

杨君丽：从2011年起，市油田工会女职工委员会全面启动了以“每天学习一小时、每周安排一堂课、每月阅读一本书、每季安排一交流、每年进行一展示”为内容的女职工五个一读书活动。

《现代企业文化》： “五个一读书活动”是如何在女职工范围内开展的？

杨君丽：一是创新服务渠道，搭建读书共享平台；二是启动了每周二“油城姐妹在线读书分享会”；三是组建了“女职工素质教育读书演讲员”队伍，正在筹备启动“女职工周末读书空中课堂”和每季的“ 姐妹互助分享沙龙”。

《现代企业文化》：女工部是如何搭建读书共享平台的？

杨君丽：在三八节前夕，工会女工部为基层女工干部订购了340套《钱文忠解读弟子规》和《中国居民膳食指南》等书籍；精选并辑录了30多套优秀电子书籍和音视频资料，刻录成DVD光盘配发到各单位的“女职工素质教育流动课堂”；并借助网络平台，在“市油田工会女工风采网”上建立了“好家长空中课堂”――好家长必读、必思、必听系列和好家长空中电子图书馆等栏目，上载了近万条学习、分享、自我教育视频、音频和电子图书。同时，积极赢得国内著名教育专家唐曾磊、顾晓鸣和市教育局（市家庭教育研究指导中心）、克拉玛依电视台、克拉玛依日报社和克区心理健康咨询服务中心及一些善心人士的大力支持和帮助，初步建成了“市油田工会女职工素质教育流动课堂电子资源库――视频讲座DVD光盘系列（菜单一80多张DVD光盘）。采用DVD视频专题资源传播这种教育培训方式，不仅会极大缓解我市女职工素质教育和培训资源严重不足的压力，而且也从工会内部实现了节约挖潜、降本增效的效能，受到基层女职工组织和广大女职工的欢迎和好评。

《现代企业文化》：“油城姐妹在线读书分享会”是一个怎样的组织？

杨君丽：自2011年4月“世界读书日”前夕，市油田工会女职工委员会采取市级―区级（厂处、公司级）―车间（街道）级和工会联点社区等四级女职工组织QQ群、TXT群组层层在线联动转播的方式，全面启动了每周二“油城姐妹在线读书分享会，并在克拉玛依强市论坛――聚友群组建立了“油城姐妹读书沙龙”。目前，已先后围绕“关爱两癌女工康复，普及女性健康知识”、关爱女性心理健康，告别焦虑抑郁病症、与心理咨询专家李旭升老师在线交流、六一节前送给油城宝宝和妈妈的十本必读书、中医博士谈女性形象与健康”等十个专题，开展了四十八期在线读书分享活动。这种创新教育培训方式，将有效帮助油城姐妹在阅读中汲取知识、智慧和力量，澄清身心健康、人生观、价值观及思想观念等方面的误区、提升管理服务能力和水平，共享学习成长的快乐，从而推进学习型女职工工作团队的创建。

《现代企业文化》：为何要组建女职工爱心志愿者服务队？

杨君丽：近年来，我市女职工“两癌”发病率呈明显上升趋势，因病致困、致贫的困难单亲女职工面临诸多实际困难，迫切需要企业、社会和各级女职工组织的帮扶和心理支持。

《现代企业文化》：女职工爱心志愿者服务队是怎样帮助基层“两癌”女职工的？

篇（4）

根据集团工（2005）15号文件的要求，全面提升公司女职工的整体素质，促进女职工终身学习理念的形成，充分发挥女职工在推动企业改革发展中的生力军作用。公司工会结合公司自身实际，于2005年8月份在公司在岗女职工中开展了以“培育和谐人际关系营造良好工作氛围”为主题的女职工素质提升流动课堂活动。这次活动得到了公司两级领导的重视和支持，深受广大女职工的喜爱和欢迎，参加人数达900余人。女职工受教育面达95%以上。这次活动有以下几个特点：

一是公司两级工会组织领导高度重视。就流动课堂活动进行了专题布置，提出具体要求。为了把女职工素质教育活动深入扎实地开展下去，使更多女职工融入到活动中。公司工会下发了专题文件，制定了详实的活动计划安排，做到分工明确，抓落实，讲实效，强化过程管理。各车队（车间）基层工会结合自身实际，自定目标，制定了活动方案及教案。包括“组织女职工集中收看教学光盘，以线路、班组（小队）为单位的集中学习，下发教材、宣传资料职工自学，请专职医务人员授课、请交警上法律课”等内容。形成了整体全力的活动格局。

二是对开展流动课堂活动的认识到位，措施到位。各单位工会纠正了活动“没有用”、“顾不上”、“搞形式”的错误认识，把流动课堂活动当作一次提高各级工会干部工作能力和职工增强自我教育、更新科学生活新理念的再学习，再教育机会认真组织。为了保证女职工素质教育流动课堂活动的顺利开展，公司工会编辑了活动宣传资料、下发到各站点，送到职工手中。车队领导亲自下到站头，向女职工赠送了《女性健康手册》、《家庭健康手册》、《女职工营养健康知识手册》、《女性更年期保健手册》等教材及教学光盘共200余册，在8月1日至8月28日期间，公司工会集中2场次专题课堂教学，各基层工会坚持以线路、班组小队为单位组织学习。共组织授课36场次。组织女职工收看教学光盘、学习有关教材，听专职医务人员讲课。在学习培训中，我们做到满足“三个需要”。即：学习内容满足女职工自身的需要。我们根据公司女职工年龄层次特点，突出了“女性‘五期’保护”、“常见妇科病的预防”、“家庭保健小常识”、“女性健康与婚姻家庭”及“科学饮食与美容”等内容，让职工感触到学习的实效性、实用性，充分体现组织的关爱；学习内容满足实际工作的需要。我们的本职工作是安全行车，服务乘客，传统的服务理念已经不能满足社会的需要，针对女职工的工作环境，结合集团公司工会编辑的《公交基础知识读本》组织了学习讨论，以提高职工职业道德水平；针对武汉市道路交通状况的变化，公司工会特组织了有54名女驾驶员参加的警民共建垦谈会；邀请交通大队女警支队的张警官进行交通安全知识授课，进一步融洽了警民关系。学习内容满足企业发展的需要。我们将培训活动融入到日常工作中，与企业形势任务教育、文化素质教育和业务技术培训紧密联系起来，以丰富多采的活动为载体，从加强文化教育入手，坚持开展读书活动，引导女职工树立“终身学习”的理念，争当知识型女职工，使广大女职工有所作为。

三是活动形式丰富，突出特色，收效明显。我们将女职工素质提升流动课堂作为女职工素质达标工作的重要内容来抓，旨在营造和谐的企业人文环境，提高女职工综合素质，树立良好的行业形象，展示公交女职工的精神风貌。在活动中公司各级工会干部一致认为开展教育活动就是服务职工，一定要把好事办好、办实。从一点一滴做起，树立以人为本的服务理念，充分发挥“三心”精神，即：细心、耐心、爱心。为251名线女驾驶员办理了《平安女性安康团体重大疾病保险》。深入一线对女职工进行家庭生活调查摸底，建立了单亲女职工、困难女职工档案。为82名困难职工建立档案并与公司管理人员结成“1+1”帮扶对子。争取了公司行政的大力支持，对11户困难职工家庭，进行了助学活动。同时，结合公司上半年职工体检情况，对女职工进行健康调查摸底，了解女职工关心又不好意思自己提出的问题，反馈到公司工会。公司工会进行汇总后于8月23日举办了女职工流动课堂健康知识讲座，请专职医务人员就妇女常见病进行授课，回答了职工的疑问并现场咨询。七队领导班子亲自上线、上车为女职工送书，党支部书记坚持参加每一场学习，并积极配合医务人员为职工答疑解惑。票务部书记不顾天气炎热，利用业余时间翻阅大量书籍、报刊，收集了大量资料，认真备课，坚持参与职工学习，还充当小教员为职工讲课。针对公交行业的职业习惯，向女职工宣讲“三个半分钟、三个半小时”等生活小窍门，深得职工好评。他们这种视工作为己任的负责态度和扎实的工作作风，让职工感受到了各级组织对他们无微不至的关怀和爱护。九车队工会在活动中开展了“在团队精神中寻找价值链”的主题活动。强调以团队精神形成共同价值观，组织“巾帼文明示范岗”人员为一线男驾驶员送清凉活动，优秀女职工规范操作示范等活动，要求大家从身边触手可及的行为方式、思想观念、价值趋向做起，强调营造一种“互相帮助、互相激励、共同进步”的和谐氛围，得到广大女职工的积极响应。车间工会发扬班前学习的好传统，利用班前15分钟组织女职工集中学习，进行心理健康、时事政治、职业技能等方面的学习。并为开展了为女职工过生日的活动，充分体现了车间工会对女工的关爱。十一车队工会在活动中广泛开展“岗位创新三个一”活动，即“学习一门新知识，掌握一门新技能，提出一条新建议，”，吸引广大女职工在学习中提高。车队推荐的7路女驾驶员沙红武，经过层层选拔，代表公司女职工参加了武汉市第十四届职工职业技能公交客车驾驶的比赛。

历时一个月的“女职工素质提升教育流动课堂”活动即将结束，在这次活动中，通过组织女职工学习相关教材，参加专业知识讲座、观看教学光盘等形式，宣讲了健康新知识，生活新理念，在广大女职工中形成“关爱自已，重视健康；珍惜岗位，多做贡献”的良好氛围，深受广大女职工的喜爱和欢迎，得到了各级领导的支持和认可，受到了新闻媒体的广泛关注，更是融洽了干群关系。但我们深知提高女职工素质是一项长效管理工程，在今后的工作中，我们将围绕“女职工素质达标工程”，突出女职工教育特点，不断拓展女职工教育阵地，进一步提高女职工整体素质。进而，让广大女职工进一步强化“四自”精神，立足岗位做贡献。

篇（5）

企业女性在人类社会的发展中有着重要的作用，女职工作为企业的一支生力军，她们在企业的发展和生存中，具有举足轻重的作用。为进一步顺应我国社会主义市场经济飞速发展的更高要求，企业就必须进行一系列符合市场经济规律的改革。因此，认清并把握这一发展趋势，加大女职工知识化进程，优化知识和文化结构，提高专业技能，调整心态，以新风貌迎接新挑战，这不仅是对企业女职工思想、心理、文化和技能带来了极大地挑战，更是摆在各级女职工组织面前的一项十分紧迫而重要的任务。下面，就如何提高企业女职工自身素质谈一点个人粗浅的看法。

一、企业女职工素质现状分析。1、认识有偏差，缺乏学习积极性。在实际工作中，的确有不少女职工在认识上存在着偏差，有的女职工认为自己现有工作水平、工作技能已经足够能应对目前的工作，已经够用了，不需要再学习了；有的女职工认为自己的年龄大了，学习太累，学不进去，当班一天已经累的够呛了，还有那么多家务事，孩子、丈夫样样要操心，那有心思坐下来学习，再说目前工作比较稳定，培训不培训，学习不学习对自己来讲都一样，没有危机感。这些认识上的偏差，造成女职工不愿、不想、不参加技能培训，对学习没有积极性，从而无法提高其各方面的素质。2、观念较滞后，缺乏竞争意识。对素质要求，在思想上认识不足。具体表现为：第一，感到无能为力，自己文化低年龄大，要想学点东西谈何容易，这辈子是没有希望了。第二，感到无所事事，有些女职工缺乏一种学知识、学业务、学技能的观念，业余时间不愿花在学习技能上。第三，缺乏危机感和竞争意识，有的女职工认为自己的岗位比较稳定，要想工作再上一个层次也不大可能。第四，满足现状，认为自己现有的知识技能已能应付工作，不需要继续努力学习，习惯于“要我学”而不是“我要学”。3、心理素质较差，缺乏自信心。尤其是企业较艰苦的岗位，不少女职工总认为女同志体力不如男同志，只能做些轻闲的工作，因此存在自卑心理，认为女人总不如男人，自己不如他人等心理反应，这种心理容易导致畏难、消沉、自责等情绪，从而缺乏自信心，对进一步提高其它素质不利。女职工素质的提高有赖于良好的心理素质。女职工要在企业的发展中有所作为，最根本的还是要加大力度提高自身的素质。

二、女职工素质提升的方法。1、建立学习型组织，树立终身学习理念。加强学习，不断提高自身素质，是女职工的立足之本，发展之源。要与时俱进，就必须进一步开发广大女职工的创造力和创新精神，加强对女职工科学知识的培训和创新精神的培养，建立学习型组织就是组织和帮助女职工加强学习，积极参与各项科技创新活动的有效形式。2、多渠道、多形式加强女职工培训，不断提升女职工素质。女职工是一个特殊的群体，提高女职工素质要根据特点，切合实际，在针对性上下功夫。要注重调查研究，广泛征求女职工意见，按照系统性与实用性相结合的原则，围绕知识技能、心理健康等内容通过开设女职工业余课堂、组织专题讲座等形式，加大对女职工素质提升的工作力度。3、建立健全各种制度和激励机制。提升女职工素质不是一句空话，必须有一套完整的合理有效的制度作保障。要建立与之相适应的管理制度、考核检查、评比表彰制度等切实可行的运行机制，做到统一规划，统筹安排，将女职工素质提升纳入正常化、制度化、科学化的管理轨道。

三、提升女职工素质的具体工作。女职工素质提升是以广大女职工的思想道德、法律素养、职业技能水平、创新思维和市场竞争能力的提高为重点构成的，作为各级女工组织要力争上好素质教育四大课，即：思想道德素质课、科学文化素质课、职业技能课、身体和心理素质课。1、围绕提高女职工政治思想、道德情操和理论水平，开展争先创优竞赛。根据企业的发展、女职工的需求和女职工岗位的特殊需要，组织女职工学政治、学法律、学经济、学习现代新科技知识和技能，力争使女职工的文化水平上一个新台阶，技术等级上一个新档次，提升女职工的竞争实力和建设能力。让女职工立足本岗，开展争先创优竞赛，树立终身学习的理念，成为顺应时展的学习型、知识型的新型女职工。2、围绕提高女职工科学文化知识，开展学习成才竞赛；在企业深化改革、转机建制的新形势下，为使女职工在激烈的市场竞争中有所作为，女工委员要坚持把开展女职工学习成才竞赛活动作为一条主线，贯穿于女工工作的全过程。从提高女职工的科学文化、技术水平、业务素质入手，采取多种有效形式，激发调动女职工爱岗位、钻业务、练技术的积极性和自觉性，根据不同时期的生产特点，开展有针对性的生产攻关和劳动竞赛活动。在具体工作中，要开展女职工素质教育流动课堂活动，扩大受教育面。3、围绕提高女职工技能水平，开展创新、创效竞赛。针对企业发展现状，开展以“企业靠我振兴，我为企业成才”为主题的一系列创新、创效竞赛时，可以通过技术革新、发明创造、技术攻关、劳动竞赛、合理化建议取得各项成果证书、技术专利证书，实现创新成果达标。建议车间或上级主管部门要统一安排，制定方案，分片进行，严格考核，评比奖励，采取女职工岗位成果会、名师带高徒交流会等形式宣传典型和先进。通过在女职工集中的工种开展创新、创效竞赛，不断鼓励女职工学习和钻研技术业务，在企业改革与发展中展示才华和智慧、实现自身价值，从而增强她们为企业的明天奋力拼搏、岗位成才、建功立业的决心。4、围绕提高女职工身体素质和心理素质，开展健康达标竞赛。为使健康教育更贴近女职工、深入家庭，要广泛开展健康达标竞赛活动，让女职工通过心理、生理卫生知识讲座，妇科普查、平安防癌保险、健美锻炼、文体比赛，实现身体素质达标。可以通过开展健康教育大课堂，指导合理健身、有氧运动和平衡膳食。同时可定期举办健康知识竞赛，使职工了解各类疾病对女同志的危害。

作者单位：华北油田（公司）河北华北石油天成实业集团有限公司

篇（6）

长期以来，由于种种原因，在相当一部分女职工身上仍然存在着一些弱点，这些制约着她们素质的提升，与企业的发展的要求还有一定的差距，主要表现在：

一、知识面窄，自信心不强。目前虽然女职工受教育程度有所提高，但因女职工有较多的家庭负担和社会上对女同志的偏见，使女职工再培训的机会少，再学习的时间少，从而造成女职工知识面相对窄小；又由于几千年来男强女弱的历史传统，潜移默化形成了女性本身的心理结构和心理弱势，铸成女性的自卑心理，自我评价和自我期望过低，对待事业和生活都表现为懦弱、缺乏自信心。

二、专业技术水平和操作能力不高。一些女职工对学习科学文化知识认识不足，认为进了企业或单位，学习的任务基本完成，只求不是最差的，在中间就行，决不求是最好的职工。再者大部分女职工成家之后，就把家庭放在了第一位，把事业放在了第二位。这种思想和行为导致女职工学技术的积极性不高，束缚着女职工专业技术素质的提升和操作技能的提高，从而减弱了创造性地开展工作，限制着作用的发挥。

三、缺少远大理想。女职工的毅力和男职工相比应该占有优势，可是她们成才的却很少，虽然有外部原因，但这与女职工本身缺少远大理想有直接的关系。由于生理因素和家务的繁重，女职工自觉不自觉地把理想寄托在孩子和丈夫身上，在事业上没有了追求，没有了目标，缺乏学习和追求事业成功的动力，加上广大女职工参加社会实践活动的局限性，必然严重束缚女职工的思维能力、想象能力和观察能力，影响女职工素质的提高。

深化女职工素质工程的方法

一、实现观念转变与知识更新学习相结合。女职工必须转变思想观念，从“要我学”转变为“我要学”，要将学习与生存紧密挂起钩来，增强学习的自觉性和紧迫性。通过学习，尽快掌握新技能和新知识，努力掌握现代科学知识，不断提高自身素质，适应竞争的要求。

二、开展职业道德教育与实施专业教育相结合。要引导女职工把良好的职业道德规范变为自己的实际行动，对女职工实施专门教育，让女职工掌握岗位专业技能，掌握专业基本要求，使职业道德和全面掌握专业技能的过程中不断提高。

三、利用有效载体教育与强化岗位技能相结合。要结合女职工的具体工作岗位，不断强化岗位技能的教育，加大对女职工的教育培训。充分利用劳动竞赛、技术比武、提合理化建议竞赛等卓有成效的载体与活动，为女职工提供锻炼自我，展示自我的平台。

四、健全激励机制与营造氛围相结合。女职工组织要积极推进女职工岗位成才机制的建立健全，鼓励女职工学文化、学技能，着力营造良好的女职工学习成才氛围。在提拔用人问题上，要适当考虑女职工。将教育和鼓励同晋级、晋职和物质、精神奖励结合起来，为其注入内在动力，取得长久实效。

提升企业女职工素质的具体途径

一、加强教育引导，树立终身学习理念。加大宣传引导力度，使广大女员工进一步提高认识，转变观念，增强为了竞争而学、为了兴趣爱好而学的新的学习意识，树立不断学习、终身学习的学习理念，养成自觉学习习惯，形成浓厚的学习氛围。

二、深化读书自学，鼓励岗位成才。女职工组织要将读书自学活动与女员工素质教育结合起来，与学历学习和岗位学习结合起来，把岗位学习作为读书学习的主要内容，不断完善、巩固、创新、提高读书自学活动的成效，激励更多的女职工岗位成才，自学成才。本着干什么、学什么、缺什么、补什么的原则，按照女员工从业范围、年龄结构及不同行业、不同岗位的素质要求，划分不同层次、不同年龄段有重点的学习提高。

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事业单位工会委员会是联系事业单位女工的桥梁和纽带，是带动事业单位长足发展的主力军。随着社会主义市场经济的快速发展，社会的结构形式发生了翻天覆地的变化，因此工会组织如何在新时期与时俱进、开拓创新，适应改变了的社会环境、改变了的妇女群体，不断增强女职工工作的科学性和实效性，是当今不容回避且值得认真思考的课题。

一、准确认识现阶段事业单位女职工的新特点，是工会女工工作的基础

伴随着社会环境和社会生活的变化发展，事业单位女工的思想理念也发生了较大变化。如果我们简单地从物质、文化的角度去划分妇女群体的话大致应分为弱势女性、中间女性和高端女性三个层次；从经济收入情况来划分，事业单位女职工应划分到中间女性这个层次。与弱势女性相比较，事业单位女职工具有与所从事职业相匹配的专业技术、比较稳定的工作和稳定的经济收入；然而与作为新兴阶层的高端女性相比，特别是年龄稍微偏大、文化水品较低、工作技术含量不高的女职工，面对当今日显突出的“女性职业下沉现象”，女职工会对自己的职业生涯感到迷茫和顾虑，再加上身体条件的衰退，很容易会患得患失，渐渐地对工作失去了热情。

面对这样一个群体，作为事业单位的工会，最主要的工作就是多角度地区认知她们，敏锐发现、及时捕捉社会生活的变化给女工工作和女职工所带来的新变化、新信息，及时掌握女工的思想动态，同时在调查研究的基础上总结经验，查找差距所在，进而增加工作经验。不断强化工会组织的服务意识和效能意识，把一切都是为了女工服务的女工工作作为工作的出发点和落脚点，使女职工整体工作充分体现广大女职工的意愿，通过开展有特色、有成效的工作，提高她们对工会组织的认同感和支持度，使双方联系和沟通的渠道变的更加畅通，有效地提高了女职工的工作水平。

二、着眼女职工自身能力的培养和提高，引导女职工在平凡中追求卓越

随着知识时代的大爆炸，学习是提高妇女自立自强能力的主要手段，所以，工会女职工工作的首要任务就是利用一切机会和活动，引导女职工开阔视野、陶冶她们的情操，提高其自身素质，同时鼓励她们用崇高的理想激励自己，用创新的行动展现自己，在平凡的工作岗位上兢兢业业，用实干创业绩，始终保持高度的工作热情，实现自己的人生价值。

首先，要引导女职工树立与创建学习型组织相适应的新理念，即终身学习和创新学习的观念，让女职工把学习作为发展的使学习成为女职工发展需求的自觉行动。把做新时期学习型人才作为女职工学习的目标，树立终身学习的理念，强化自主意识和发展意识。引导她们学会学习、学会适应、学会竞争、学会创新，做有理想、有道德、有文化、有纪律，自尊、自信、自立、自强的新时代女性。

其次是构筑学习平台，全面建设女职工素质教育工程。女职工是促使事业单位发展的主力军，因此要关注女职工，深入开展女职工建功立业活动，积极营造和谐健康良好的学习环境，营造浓厚的学习氛围，比如在情况允许的条件下可以请一些素质教育方面的专家到事业单位来培训女职工的素质教育，落实并鼓励女职工立足岗位，干好本职，再立新功，为“学习先进科技知识，创建学习型组织，争做知识型员工”打下坚实基础。

再次是为女职工岗位创一流、技术上等级搭建舞台。围绕单位发展的大局和工作的重点，紧紧结合女职工的实际，以创新为核心，以灵活多样的形式为载体，突出女职工特色，开展女职工乐于接受的多种形式的岗位竞赛活动，最大限度地把女职工的积极性和创造性引导到为单位建设做贡献上来。

三、以倡导科学、文明、健康的生活方式为主题，推动女职工健身活动持续、健康地发展

篇（8）

一、引言

工会是群众组织，女职工工作是工会工作中不可分割的一个重要组成部分，无论是工作对象还是工作方式，都决定了工会女职工工作要为广大女职工着想，为广大女职工服务。女职工群众既有同工人阶级和其他社会成员共同的利益，既有国家总体利益，也有自己特殊利益和合法权益。保护女职工的合法权益和特殊利益，是我们党和国家的重要政策、工会的重要职能，也是全社会的责任。实现这一原则，对促进男女平等，建设社会主义精神文明和物质文明，推动社会发展和进步具有十分重要的意义。

二、工会女职工工作的特点及提升女职工素质的途径

随着社会主义市场经济的深入和职工队伍的不断变化，使得工会女职工工作的空间与对象不同以前，多年所形成的传统做法、观念，已不能完全适应新时期工会女职工工作的需要，也就不能适应时代的需要。所以，工会女职工工作要审时度势，大胆探索、大胆创新，积极拓展工作的新领域，总结新经验，研究探索全新的工会女职工工作机制，搭建适合工会女职工工作的新舞台。那么，工会女职工工作应该采取什么样的新形式呢？

（一）工会女职工组织要把提高女职工素质作为一项重要而紧迫的战略任务来抓社会主义市场经济的发展对女职工个体素质提出了严峻的挑战，日趋激烈的竞争也对女职工整体素质提出了更高的要求。如何提高女职工自身知识化进程，树立起与社会主义市场经济相适应的思想观念，是广大女职工需要面对的首要问题。如：在市场经济的条件下，由于经济结构调整的需要，一些女职工也要面临待岗或下岗，导致她们的心理失落。特别是中年女性，自身心理和生理承受力较差，难以承受现实的压力，使得她们并没有随着年龄的增长而立于社会的优越位置；恰恰相反，市场经济的快速改变，使得她们感到失落和力不从心，往往压抑着她们的个性独立，困顿着她们解放的步伐。

1.女职工承担着物质、精神生产和人类自身生产双重任务，社会保障条件的不足，社会劳动、家庭劳动超负荷地压在肩上，影响了她们的工作、学习和身体健康。那么，如何让女职工既能有工作岗位，又能很好地发挥她们的作用，在竞争中如何适应新的形势、迎接新的挑战，如何转变观念、抓住机遇、适应新的大环境呢？

工会女职工组织首先应该积极开展有针对性、时效性、广泛性的专题调查，摸清她们的思想动态，了解她们的内心真实想法和面临的实际困难，真心、真情、真实、真正地为广大女职工着想，利用工会的教育阵地、宣传阵地，统一认识，树立信心，克服困难，开拓进取，利用她们待岗、下岗的这个阶段，对她们进行再培训、再学习。

如转岗培训、电脑培训等，学习新的技术、技能，学习新的科学文化知识。利用工会得天独厚的组织优势、群众优势，帮助待岗、下岗女职工正确认识当前的形势，了解国家的方针、政策，转岗的步骤、程序和方法，加强岗位信息网络的建设，做好政策信息、用工信息、岗位信息的收集、整理、、交流等工作，为待岗、下岗女职工提供有效的服务和帮助。

2.转岗工作是一项繁杂的系统工作，需要做的工作很多。信息提供，宣传教育，开辟就业渠道，参与政策制定，督促落实有关政策规定，维护待岗、下岗女职工的正当权利，解决具体困难等，无一不与工会女职工工作有关。工会女职工工作要主动参与，要找准工作的方向和切入点，要从单纯的生活救济向送观念、送政策、送技术、送岗位等方向发展，向长期性、经常性转变，要围绕中心工作、热点工作、难点工作上下工夫；既要关心国家、集体的长远利益，也要注重女职工眼前的个人利益，考虑女职工的承受能力，要做到减员有度、分流有序。女职工工作不能孤立地进行，要善于协调社会各个方面的力量共同开展工作。只有这样，工会女工工作才能在新形势下发挥重要的职能作用。

（二）帮助女职工摆脱苦恼，是维护女职工利益的具体体现

工会女职工组织应从以下几个方面作出努力：

1.积极推进家务劳动社会化。家务劳动社会化是指由社会或社会化的生产取代家庭领域中家庭成员承担的劳动。除积极倡导呼吁家务劳动社会化的必要性和紧迫性之外，工会可以会同有关部门兴办如拆洗业、缝纫业、儿童活动站和主副食品加工业，等等。帮助女职工解决买菜难、做衣难、做饭难、交通难、入学儿童难、工作时间紧等问题，为职工家庭提供全方位、多层次、多形式的服务，将女职工从繁重的家务劳动中解脱出来。

2.协助行政办好托幼园所，千方百计解决职工子女入托难的问题，发扬工会女职工组织的优势，推进托幼事业的发展。

3.大力宣传鼓励男女共同分担家务劳动。这是在生产力水平低、家务劳动社会化不可能全面实现的情况下，使女职工从繁重的家务劳动中解放出来的有效方法。工会女职工组织可采取评选“贤内助”、“五好家庭”等形式，宣传鼓励男女职工共同分担家务。

工会女职工工作还要积极开展多样化的素质教育，引导女职工树立继续学习、终身学习的理念，提高学习能力和创造能力，拓宽思路和就业渠道。工会女职工工作组织要大力开展思想政治工作，解疑释惑，凝聚力量，加强社会公道、职业道德、家庭美德教育，倡导健康文明的生活方式。女职工是我们妇女的中坚力量，也是工人阶级的重要组成部分。女职工的素质关系到民族的发展，也关系到妇女自身的进步。如果没有占人口半数的妇女素质的提高，就不能有整个民族素质的提高，就难以实现事实上的男女平等。女职工整个素质提高了，对维护女职工的合法权益的自觉性也就提高了，工会女工工作的目的也就达到了。

（三）在对女职工进行科学文化、技术素质教育的同时，也要通过各种形式弘扬女劳模和女先进的奋斗精神用她们的亲身经历进行现身演讲，掀起一个学先进、比先进、赶先进的热潮。通过宣传来告诉女职工，如何实现自我，如何树立“四自”精神，如何实现自己的人生价值，为家庭创造更好的条件，为社会创造更多的财富。通过表彰先进，激励更多的待岗、下岗女职工树立正确的就业观和择业观，自主创业，转变观念，增强竞争意识、风险意识和心理承受力，以良好的心态迎接新的挑战，克服由于历史和生理条件造成的思想上的狭隘性、生活上的依赖性、心理上的自卑感等观念。

三、结语

工会女职工工作者要不断转变工作作风，改进工作方法，加强学习，更新观念，提高工作能力和自身素质。女职工工作者要以独特的视觉，发现和反映女职工工作的新情况、新问题，要特别注意新的经济形势和政策对本行业、本单位的影响，来面对女职工工作，思考女职工工作，开创女职工工作，才能赢得女职工的信任。

坚持“一手抓发展，一手抓维权”的工作方针，重点抓好调查研究，抓好工作落实，抓好舆论宣传，召开待岗、下岗再就业工作会议，积极推动落实有利于女职工创业和待岗、下岗女职工再就业的相关政策和渠道。把就业和再就业工作作为一项重大的政治任务来抓，为她们争取资金支持，为她们拓宽就业渠道、创新就业方式、构筑就业平台、扩大就业空间，团结动员广大女职工在两个文明建设中更好地发挥主力军的作用。

参考文献：

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一、多种方式开展读书学习活动

在读书学习活动中，我处女员工采取了丰富多彩的学习形式。处工会女工委员会拿出了全处女职工读书活动的具体安排，向女职工推荐了《致加西亚的信》、《谁动了我的奶酪》、《没有任何借口》、《态度决定一切》等四本书，制定了女职工素质教育的培训计划，并将开展读书活动的安排和女职工教育培训作为工会对各女工小组考核的指标之一，及时落实到站点，得到了各站点经理的支持与重视。各站点因地制宜，组织采取多种形式开展读书学习活动。

一是以制度促学习。

要想把学习落到实处，必须要有一定的时间做保证，但女员工大多数处于业务一线，白天不可能抽出专门的时间学习，因此，各站点都坚持每周四的晚上为学习时间，并形成制度，每周不少于两小时，即使周四晚上有特殊情况，周五或下周一也会补上。

二是以写心得体会促学习。

许多女职工克服了工作、家务劳动的困难，牺牲休息时间，认真阅读推荐的四本书。调查表明，100的女员工参加了各站点组织的每周学习活动，100的女员工阅读过至少一本推荐的书籍，80的女员工阅读过两本以上，70的女员工阅读过三本以上，50以上的女员工阅读过所有推荐的书目。女职工纷纷就读书体会写出了文字材料，全处写出心得体会215篇，所有女职工在心得体会中都对读书学习活动给予了很高的评价，认为这是一项增长知识，扩大视野，提高个人品位的好事，是其他任何活动都不能代替的。

三是以典型引导促学习。

每个人对书的感受都会不同，但只要引导得当，每个人都会从读书活动中得到收效。因此，我处工会注重在员工的读书心得中发现闪光点，发现对广大员工有启迪作用的语句，摘编成册后组织员工共赏，引导员工吸纳书中的观念，并与社会发展的实际和自身的发展融会贯通。工会组织各单位、部门进行交流，每个单位选出2名女职工座谈，这样的交流会进行过三次，每次都收到了良好的效果，对促进读书学习活动具有积极的意义。

二、开展读书学习活动带来的变化

一）树立了学习观念。

曾有女职工认为，作为职业女性，除了工作，每天要面对大量的家务劳动，根本就没有时间学习，然而，对大多数人来说，缺少的并不是学习的时间，而是学习的心情，是对时间的不珍惜。女职工在心得中谈到：“昨天就像使用过的支票，明天则是还没有发行的债券，只有今天是现金，可以马上使用，而学习是让现金变为最大值的唯一途径。”“当今时代竞争激烈，单位没有市场份额就会被淘汰，员工没有能力也会在竞争中败北，市场只会钟情于智者，只有掌握丰富的知识才能在搏击中取胜，而知识来源于学习。”通过这次读书学习活动，80的女职工认为自己树立了学习观念，明确了自己必须善待今天，珍惜今天的一点一滴，加紧充电，加紧学习，才能在竞争中间得到生存的机会。

二）转变了工作态度

改革给每一位职工带来了生存的压力，女职工在心得中谈到，在学习教育活动开展前，总认为改革、买断工龄时时在威胁着自己的工作，过一天算一天，做一天和尚撞一天钟，只要不出大的差错，每月按时拿到工资就行了。通过读书活动，明确了这种消极心理对自己的危害：改革并不是要端所有人的饭碗，而是要拿掉消极懈怠者的饭碗，自己每天所做的事情是琐碎的，微不足道的，然而露珠虽小，却会折射出整个世界，个人的形象会从妥善处理每一件小事中体现，机会更将在无谓的嗟叹中悄悄地溜走。

三）强化了工作责任心

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二、不断提高职工的专业技能和综合素质。全县各级工会要深入开展以中国特色社会主义核心价值体系为引领，以“创建学习型组织、争当知识型职工”为主要内容，以职工书屋、女职工素质教育流动课堂、农民工流动课堂等为主要载体的职工素质教育工程，加强职工职业技能培训，提高职工科学文化水平，为企业未来发展积蓄力量、创造条件，推动我县经济平稳快速增长。

三、充分发挥劳动竞赛作用。我们要努力使劳动竞赛活动成为广大职工学先进、赶先进、创一流的竞技场，成为企业发现、选拔、交流优秀技术工人的新平台。通过劳动竞赛，降低企业成本、提高企业效益、增强企业后劲，在推动科学发展中实现工会组织的价值。通过“芙蓉杯”女职工素质达标竞赛，提高女职工素质，发挥女职工作用。

四、切实维护社会稳定。我们要进一步加强收集、分析职工稳定有关信息的工作力度。及时掌握职工思想、生活、劳动关系状况等动态信息，发现问题第一时间向领导报告，切实当好“第一知情人”、“第一报告人”。我们要深入基层一线、深入职工群众，真诚倾听、真实反映职工群众的诉求愿望，及时、妥善处理职工来信、来访，畅通职工利益诉求表达的渠道。积极引导职工理性对待困难，合理表达诉求，把矛盾化解在基层，把不稳定因素处理在萌芽，为保持经济平稳较快增长、创造和谐稳定社会环境做出贡献。

五、切实加强维权机制建设。积极推动社会保障制度的完善和落实。督促企业为职工购买养老保险、医疗保险、工伤保险等国家法定保险，积极开展职工医疗互助补充保险、女职工特殊疾病保险工作，继续协助做好职工“低保”工作，尽力帮助职工、特别是困难职工解决养老忧、看病难等问题。要大力推行集体合同制度和工资集体协商制度。在宣传发动职工和工资协商谈判、签订集体合同时应充分考虑社会经济环境，一方面积极为职工争取应得的权益，一方面号召职工与企业共同进退、共度时艰，合理制定工资标准。

六、加强困难职工帮扶中心的平台建设。为职工提供扶贫帮困、就业再就业、法律援助等一站式服务，切实解决职工生产生活中遇到的困难和问题。进一步加强帮扶网络建设。充分运用帮扶信息网络和现代化信息管理手段，摸清返乡农民工的就业状况、回流情况、经济状况和就业意愿等，为县委、县政府决策提供可靠依据。

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在煤炭行业转型发展的新形势下，煤矿企业女职工面临着劳动就业、优胜劣汰、地位下降以及自身素质亟需提高的挑战，如何做好女工工作，是摆在各级工会工作者面前的重要课题。在本文就如何做好工会女工工作，提高女工干部队伍素质做了深刻的探讨。

1、新形势下煤炭企业女工的重点工作

（一）工会和女工委员会要在积极推进企业改革发展的同时做好维权工作。

当前国有企业改革发展的步伐不断加快。改革必然涉及权力和利益的再调整。在改革的过程中，不可避免的要涉及到一些职工切身利益问题。工会和女工委员会要帮助企业管理层做好宣传解释和疏导工作，同时也要维护职工尤其是女职工的合法权益，向管理层反映职工尤其是女职工的意见，提出符合实际的合理建议，帮助职工尤其是女职工解决实际问题。因为女职工一旦失去就业的机会，要想重新就业难度比男职工更大。尽管党的十八届三中全会提出了注重解决差距过大，合理调整分配不公问题，努力构建和谐社会。但是，实施起来仍有一段过程，工会和女工委员会不能因此掉以轻心。

（二）工会组织要紧紧围绕企业发展，全面提高职工尤其是女职工素质。企业要在激烈的市场竞争中求得生存和发展，实现持续、健康、快速发展，必须通过教育培训提高职工素质和品行，全力打造自己的品牌职工队伍，建立起与企业发展相匹配的高素质职工，这是一项长期的系统工程。工会和工会女工委员会要积极配合支持，组织员工积极参加各类文化和专业技能培训，对培训内容、培训重点和培训方式等提出积极的建议和意见，使培训方案更加切合企业发展实际，更加科学和规范。工会和女工委员会要在鼓励职工积极搞好岗位培训的基础上，通过多种途径，多种方式为职工构筑学习平台，吸引职工尤其是女职工广泛参与读书自学、技能培训、丰富多彩的文娱活动等，以多种形式多种方法获取知识，增长才干，在实践中充实完善自己。要坚持面向基层、立足班组，大力开展“创建学习型组织、争做知识型职工”活动，把职工的素质教育和企业的专业化、规范化、科学化管理结合起来，按照岗位“精一门、会两门、学三门”的要求开展多面手操作赛，通过岗位练兵、技能比赛和创先争优活动的深入开展，激发、调动广大职工尤其是女职工获取知识、提高技能的积极性、主动性，形成崇尚知识、重视人才、爱岗敬业的良好风气，让他们在二次创业再造天府中多做贡献。

2发挥工会女工组织的主观能动性，保障女工合法权益

发挥工会女工组织的主观能动性，保障女工合法权益 维护女工的合法权益和特殊利益，是工会女工委员会的重要职责。是体现女工组织的向心力、凝聚力的有效举措。女职工作为一个特 殊的群体，在工作、生活中扮演着十分重要的角色，她们不仅是单 位的重要组成部分，更是家庭的支柱。企业女工委员会要通过多种 形式了解女职工的思想状况，对她们的心事、难事、烦事做到心中 有数，通过与她们交流、谈心，关心她们八小时以外的生活，切实 帮助女职工解决后顾之忧，让女工组织真正成为女职工的娘家人、贴心人、知心人。在实际工作中，全方位对女职工进行普法教育尤为重要。

（一）开展有益于女工身心健康的文体活动。健康向上的女工文体活动，可以使女工保持良好的精神状态，更 好地为搞好安全生产服务。“以开展活动为桥梁，用文化凝聚人心” 是成功开展工会女工工作的有效手段。例如：在重大节日期间，组 织女职工开展拔河、跳绳、跳棋、健美操比赛等活动。通过开展这 些活动，不仅可以丰富女工业余文化生活，同时也使女工队伍焕发 出新的活力，增强女工团结奋进、努力拼搏的顽强精神。

（二）发挥女工协安作用，开创女工工作的新局面 煤炭企业的女工工作，必须结合企业实际，不断创新工作形式，适时开展具有煤矿特色的活动，吸引更多女工积极参与到活动中 来，不断创新安全协管活动内容和形式，主动为矿山安全生产搞好 温情服务，常吹安全“枕边风”，常敲安全警示钟，使安全协管活 动发挥更好的作用。首先，建立一支素质过硬的女工家属协管员队伍，对于搞好安全 协管工作具有十分重要的作用。这就要求各级领导必须高度重视，大力支持。在人员选拔上，要严格把关;其次，在构建安全协管网 络上，要不断健全完善安全协管的各种制度，加强对协管员培训教 育，提高协管员的素质，使女工家属协管员们充分认识到：要当好 一名协管员，必须在思想上热爱、行动上投入。在协管员的待遇上，要给她们足够的时间和一定的工资待遇，使她们心情舒畅地投入到 安全协管工作中去。在安全协管工作中，要紧紧围绕矿井安全生产，大力倡导安全亲 情观，突出安全协管特色，依托“撑起半边天，共筑安全线”、“当 好贤内助，常吹枕边风”和创建“安全幸福家庭”等载体，组织安 全知识竞赛、安全座谈会、安全访谈，使广大职工在警示教育中做 到警钟长鸣。采取日常抓宣传、井口搞服务、区队建联保、协管结 对子、帮教入家庭等多种亲情化、人性化活动形式，不断把安全宣 传教育阵地延伸到区队、班组、家庭，形成浓厚的安全亲情文化氛 围，筑起安全亲情防线。

（三）把女职工认可作为评价工会女职工工作的标准 煤矿工会女职工组织要始终把女职工群众拥护不拥护、赞成不赞 成，作为工会一切工作的出发点和落脚点，以女职工群众的评价为 主要标准，使工会女工组织的向心力、吸引力、凝聚力不断增强。同时，从关心女职工生产、生活入手，通过到基层走访，及时了解 女职工一些实际困难;通过开展女职工保健知识讲座、再就业培训 及认真热情地处理好女职工的来信来访，来维护女职工的各项权 益。