对安全思想认识大全11篇

绪论：写作既是个人情感的抒发，也是对学术真理的探索，欢迎阅读由发表云整理的11篇对安全思想认识范文，希望它们能为您的写作提供参考和启发。

篇（1）

中图分类号：D412.62 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2012）24-0261-02

当前，龙化实业公司正在组织开展学习实践科学发展观解放思想大讨论，本人和大家一样，积极投入到这次大讨论之中。我们要通过解放思想大讨论，把思想认识从那些不符合科学发展观要求的观念、做法和体制机制的束缚中解放出来，把思想统一到集团公司“1458“工作思路、“22255”发展目标上来，要转变观念、提高认识、与时俱进、开拓进取，为加快建设中煤集团煤化工核心企业努力奋斗。

一、新形势新任务，要求进一步解放思想

划归中煤以来，在集团公司和本公司党政的正确领导下，经过全体员工的共同努力，近两年确实有了较大的发展，经济效益逐年提高，职工收入逐年递增，“三个文明”建设力度逐年加大，各项指标均创历史新高。但是，我们面临的形势还很严峻，经济危机直接影响到了我们；煤炭资源不足的压力越来越大。再者，目前我们面临的任务仍很繁重。企业需要进一步深化改革；企业内部改革工作迫在眉睫；安全生产始终是个薄弱环节,形势还很严峻；有的单位领导干部的素质、能力和作风与新形势新任务的要求还不相适应；技术工人素质急需提高；工程技术人才匮乏；企业管理工作不适应；历史欠账及历史遗留问题急需解决等等，这些问题不解决，直接影响着企业改革、发展、稳定的大局，影响着和谐公司的构建，影响着科学发展观的有效贯彻落实。面对目前新的严峻形势和繁重任务，我们必须解放思想，转变观念，大胆探索，勇于创新。思想不解放，没有无私无畏、无所畏惧的精神，没有开拓进取、顽强拼搏的党政领导干部的正确领导及广大党员职工的积极工作，此类问题难以得到彻底解决。

二、思想认识存在问题，需要进一步解放思想

在集团公司及龙化公司党政的领导下，实业公司上下在解放思想、更新观念、拓宽思路、促进发展方面，已取得了明显的成效。但在有些党员领导干部及职工中，还仍存在一些问题，一是有的思想僵化保守，思想认识落后于客观实际的发展，瞻前顾后，故步自封，不能与时俱进、创造性地开展工作；二是有的不能正确理解和贯彻落实科学发展观，脱离实际，违背客观发展规律，有章不循，违章指挥、违章作业，酿成不应有的事故，给家庭造成痛苦，给企业造成损失；三是有的“等、靠、要”的依赖思想严重，工作不积极主动，等靠上级指示、说话，工作要优惠，要照顾；四是有的消极怠工，不求进取，对己有利的就干，不利的就躲而避之；五是有的眼光短浅，不思长远，没有前瞻性，“当一天和尚撞一天钟”；六是有的本位思想严重，习惯于从本位出发，重视小团体利益，不考虑全局及整体；七是有的“本本主义”严重，不能结合实际，创造性地开展工作，习惯于照抄照移照搬条条框框，缺乏开拓创新精神。这些问题的存在，是公司发展的极大障碍，不彻底排除思想认识上的种种障碍，就难以实现公司的快速发展。因此，我们必须进一步解放思想。

三、转变观念，强化与时俱进新意识

在公司党政的正确领导、组织下，实业公司正广泛深入地开展学习实践科学发展观解放思想大讨论活动，通过讨论，公司党员领导干部及广大员工的思想认识虽有较大提高，思想观念虽有不同程度更新，但现在，在我们公司党员领导干部及广大员工中，仍不同程度存有思想认识上的不符合科学发展观的观念和做法，因此，我们必须转变思想认识上的那些不合时宜的观念，强化与科学发展观要求相适应的与时俱进的新观念、新意识。

（一）强化勤奋学习意识。学习是进步的阶梯，是转变观念、提高认识的有效途径。只有开拓思想认识新境界，才能实现新突破、新飞跃。所以，我们决不可以忽视学习，一定要强化勤奋学习的意识。要学习新知识、新理论，重点学习重要文件及有关领导的重要讲话。在学习过程中，不但要认真读书看报，还要认真研究探讨，积极进行实践，从实践中学习掌握正确的新知识、新观念，强化新意识。这是党的实事求是思想路线及理论联系实际的学风所要求的。

篇（2）

中图分类号：X947 文献标识码：B文章编号：1009-9166（2011）017(C)-0120-01

一、建筑施工安全文化建设的现状问题

（一）思想认识不到位。安全文化的建设可以将许多风险隐患、危害消灭在萌芽状态，预防风险事故的发生，保护建筑施工的财产安全和人身安全。而在市场经济体制中，建筑施工的规模从大到小，参差不齐，个别建筑施工企业只谋求经济上的效益，偷工减料，为了达到自身的经济利益，对安全文化建设思想认识不到位，忽视了安全文化的建设。

（二）安全文化建设制度不健全。建筑施工文化建设是通过柔性而非刚性的文化引导，建立起规范、合理、制度的安全文化心里环境，以及协调和谐的工作氛围，并逐渐内化员工的心理，使安全文化转化为成员的自觉行动。事实证明，安全文化制度建设这种软性管理所产生的协同力比刚性的管理有着更为强烈的控制力和持久力。而很多建筑施工企业在安全文化制度建设方面，缺乏实践性，只注重条例的制定，而忽视了工作中实践的约束，导致建筑施工安全文化制度建设流于形式。

（三）缺乏有效的监督环节。监督是对建筑施工工作人员的行为是否能够按照安全条例，规章制度的要求进行监督的。安全文化的建设为企业顺利的施工奠定了基础，但是如何强化安全文化建设的作用，这就需要有效的监督环节，来进一步提高安全文化建设的有效性，从而更好的保障建筑施工财产安全和人身安全。而个别建筑施工监督方面做的不精，查的不严，留下了安全隐患问题。

二、加强建筑施工安全文化建设的策略

（一）加强思想认识，强化员工认同。首先，建筑施工的企业管理层要充分认识到企业施工安全文化建设的重要性，“风险无处不在，风险无时不在”，只有采取必要的预防措施，从思想上提高认识，付诸于行动上，才能武装好头脑，从根源上避免风险事故的发生。其次，应把施工安全文化通过一定的强化灌输方法使其深入建筑施工的所有员工，具体做法包括：一是充分利用一切宣传工具和手段，大张旗鼓地宣传安全文化的内容和要求，使之人人皆知，以创造浓厚的安全文化环境氛围。二是培训教育。有目的的培训和教育，能够使企业员工系统地接受和强化认同企业所倡导的安全精神和文化。同时，培训教育的形式可以是多样的，当前，在建筑施工的业余活动中融入安全文化的基本内容和价值准则，往往不失为是一种有效的方法。

（二）巩固落实，健全规章制度。在建筑施工安全文化演变为全体员工的习惯行为之前，要使每一位成员都能自觉主动地按照企业的安全文化和精神的标准去行事，是几乎不可能的。即使在企业安全文化建设已经成熟后，个别的员工背离安全制度的行为也是会发生的。因此，建立某种奖优罚劣的规章制度还是有一定的必要性。建立科学合理的规章制度，具体包括以下几个方面：一是精心分析。在施工过程中，应当将存在的安全问题，及潜在的安全问题等进行系统的分析，反复的研究，必要时要吸收有关专家和员工的合理化意见。二是全面归纳。在系统分析的基础上，进行综合的整理、归纳、总结和反思，经过科学论证和实践检验，将安全问题予以条理化、格式化，制定出科学合理的安全制度条例。三是率先垂范。建筑施工的领导者在塑造企业安全文化的过程中起着决定性的作用。他本人的模范行为就是一种无声的号召和导向，对广大员工会产生强大的示范效应。所以任何一个建筑施工如果没有领导者的以身作则，要想教育和巩固优秀的安全文化都是非常困难的。这就要求建筑施工的领导者要率先垂范，真正肩负起带领员工共同构建和谐安全文化氛围的重任。

（三）有效监督，科学评价。安全文化建设的成功与否关系到企业的生存发展，关系到人们的生命安全。从安全文化的思想认识，到安全文化制度的建设，最重要的是：施工过程中每一位员工能够按照安全制度的要求来完成每一项工作任务，达到“安全生产，质量第一”的目的。而这个目标的实现，离不开的是有效的监督。通过监督可以及时的发现问题，纠正偏差，检验安全文化建设的客观性和有效性。衡量工作成效是以预定的标准为依据的，建筑施工的生产活动中的员工的行为偏差如能在产生之前就被发现，则可指导管理者采取必要的措施以求避免。有效的监督，科学的评价应注意一下几个问题：一是要及时发现，及时纠正。在施工过程中，负责质量监督的工作人员要对施工的每一个环节监督好，认真负责，及时发现问题，及时解决问题。二是要严格执行，不留隐患。安全问题不是小问题，在监督过程中，要严格按照施工的质量要求，毫不马虎，不留下任何安全隐患问题。三是真实反馈，善于总结。对发现的问题，要真实的反馈，对新问题的出现要细心的总结，提出更好的解决方法。

总结：建筑活动的根本目的是为人类生活和行为提供必要的物质环境，但是由于一些建筑施工对企业的安全文化建设不够重视，造成了安全事故的发生，甚至导致建筑存在不安全性因素。这些问题屡见不鲜，因此如何加强建筑施工安全文化建设，关系到建筑施工自身的持续发展，更重要的是关系到每一个人的生命安全，加强建筑施工安全文化建设势在必行。

作者单位：茂名市茂南瑞鑫房地产开发有限公司

篇（3）

一、国企基层党支部思想政治工作的基本特点

基层党支部对员工进行思想政治工作的目的是为了激发人的创造性、调动人的积极性和凝聚人心，以促进企业的发展。并且通过教育人、尊重人、关心人，使人们相互建立“团结、进取、友爱、争先”的人际关系。基层党支部的思想政治工作具有以下特性：第一个是时效性。基层党支部要随时了解员工的思想活动，以便及时发现和解决问题。第二个是平等性。基层员工之间的地位和工作平等，相互之间比较熟悉，更容易展开思想工作。第三个是疏导性。思想政治工作不是强迫的“命令”或者“指挥”，它依靠的是工作人员对职工进行细致的心理疏导和耐心的劝说。要使思想政治工作落实到基层职工身上，一个重要的内容就是基层党支部要加强思想政治工作的实效性。思想政治工作实效性的评价标准，是看其有没有对企业的生产经营产生促进作用，是不是能够充分激发员工的创造性和积极性，以及能否让员工的整体素质得到有效提高。

二、提高认识，夯实党支部思想政治工作

第一，及早发现职工存在的思想认识问题。

因为每个职工都有着许多不同之处（年龄、阅历、性格、爱好、思想、学历等），所以人们的思想认识问题是复杂、多样且多变的。如果不能及时发现职工存在的思想认识问题，或是对其存在的思想认识问题任其发展，有可能会导致严重的后果。及时发现也就是要尽早的发现问题，将思想认识问题还不严重的时候就将其解决。为了及早的发现职工的思想认识问题，思想工作人员必须了解哪些因素会对职工的思想认识造成影响。当前个人、家庭、企业改革发展、社会等多方面因素，都在不断影响着人们的思想认识，基层党支部要了解和解决职工的实际困难，才能更好的进行思想政治工作。

第二，准确把握职工的思想认识。

要想做好思想政治工作，关键就是要准确的了解职工的思想认识问题，这就需要思想工作人员做好充分的调查研究，然后进行分析，准确的弄清职工的思想问题。思想工作人员进行调查研究时，可以从当事人、知情人、正面和反面、过去和现在、自身和周围、整体和局部、客观原因和主观原因等方面入手，然后将了解到的情况汇报给班组思想联络员或者车间领导共同商讨研究，以便对员工的思想问题把握得更准确。

第三，正确解决职工的思想认识问题。

思想工作人员解决职工的思想问题时要注意四个关系的处理，第一个是个别教育和普遍教育的关系；第二个是批评和表扬的关系，进行思想教育时应该赞扬先进的人或事，为职工树立一个榜样，鼓励职工向榜样学习；第三个是解决实际问题和解决思想问题的关系；第四个是用言语教育和以身作则的关系，除了言语教育外，用人格的力量去教育、感染和鼓舞员工是思想工作人员必须要做的。

三、选好载体，搞活党支部思想政治工作

由于职工队伍愈发表现出新的特点，国企进行思想政治工作时所使用的载体必须易于接受，思想政治工作才能顺利展开，并且收到良好的效果。摸清了基层生产的特点之后，要确立教育主题，选好有效载体，便于思想政治工作的开展，并且将宣传先进典型工作摆在基层思想政治工作重要位置。由职工自身推选的心腹作为先进代表，使得思想政治工作不失说服力与亲切感，更加深入人心，让职工切身感受到身边人物的先进性，并以行动去模仿先进行为。选择了好的典型之后，新的典型的选用也要提上日程，由此鼓励职工，不断推荐老典型，并且树立新典型，使得整个集体做到“积极进取、永争第一”。教育活动的主题要醒目，并且以“敬业、感恩”为主题的职业道德教育和技能培训教育也不能少。例如在各个班组中提名一位思想联络员，便于在各班组对企业内部的政策与各级指示进行宣传；班长需要对职工进行思想政治工作，并记录职工群众的思想状况。时刻铭记安全生产的提醒，对职工的思想进行教育，对工作中的典型进行宣传，支部必须收到职工思想活动的动态。定期进行答疑，国企内部的改革工作稳扎稳打地进行，职工普遍关心的话题也逐渐更多的与薪酬分配相关。

在此同时，以职代会为例的企业内部会议均有了一线员工的参加，使得员工们对企业的事务有了更多知情权，能够发表自己的意见，这不仅保证了职工重大知情权的享有，同样使企业运作更加透明化。

四、突破难点，抓实党支部思想政治工作

目前由于国企深化管理的进行，内部的改革工作继续展开，随着科学发展的贯彻，基层各个党支部开始陆续面对整合的难题。毫无疑问，基层思想政治工作愈发充满了难点，我认为所有的难点都能以“常、实、活”三个方法来解决：

第一，常。即保持思想政治工作的经常性。随着近几年国企人才队伍改组地进行，少数基层党支部易于忽略重要的思想政治工作，平时工作也变得懒懒散散，甚至质疑思想工作的存在性，严重拖延了生产。对此，我们需要将思想政治工作提上主要工作的日程，深入贯彻思想工作不放松。

第二，实。即实事求是的原则要贯彻在思想工作的每个步骤之中。以前的党支部进行宣传教育工作的时候，忽略了职工真正想了解的内容，想方设法地回避或者是隐瞒，而非实际答复职工的问题。这种与实际脱节的教育，当然无法提起大家的兴趣，更有甚者会使得职工产生不满情绪，达到更坏的效果。所以实事在此就有其存在的必要，对热点的抓取、对难点的碰触、对疑点的解答，能使党支部政治工作在不经意间取得实际收效。

第三，活。即党支部采取多种多样的方式来开展思想工作，摒弃像上课一样的仿老师与学生关系的工作，进而开展各种竞赛、答疑、讨论的方式来进行思想政治工作。需要强调的是，对于职工对企业内部制度改革缺乏清醒的认识，相关组织要使用茶话会、趣味比赛活动、座谈会、讨论会、生日派对等等有趣的活动，对职工进行必要的思想教育。

篇（4）

一、体能训练伤产生的原因

（一）受训者的因素

1、受训者思想认识不足。思想是行动的先导，对受训者来说，自己对所训科目的思想便决定了他会以什么样的心态和状态去参与训练。众所周知，正确的充分的思想认识能够使受训者积极的对待训练，提前预估所训科目中的安全隐患和所应采取的预防对策，使之保持一颗警惕的心面对训练，时刻绷紧安全这跟弦，以确保做到安全训练；然而，错误的短缺的思想认识则可能导致受训者对所训科目的消极对待，轻视或者抵触，进而形成对所训科目的不全面认识和不客观审视，致使其在被动抵触的消极情绪下或者盲目乐观的心态下训练，忽视了训练安全，产生训练伤。所以受训者思想认识的不足是训练伤产生的内在根源。

2、受训者的心理素质不过硬。受训者的心理素质决定着其在训练上的动作舒展程度。心理素质不过硬的同志往往在听到或者看到一些陌生或者较为危险的训练科目时便会产生一种紧张、恐惧的心理。

3、受训者自身身体素质不达标。由于各人的身体差异的客观存在，所以有的受训者存在着在体能训方面的短板或者缺陷。这主要表现在力量不够，灵活性不强，身体缺陷（身材矮小、瘦弱、扁平足等）等。

4、受训者体能技能不合格。任何体能技能的生成都不是一蹴而就的，而是一个循序渐进的过程，是一个由量变的积累到质变形成的过程。有的受训者因为还没有达到一定的量的训练积累达到体能技能的形成就去盲目追求训练效果，这往往会适得其反，造成因为动作不够娴熟、技巧尚未掌握等而引发训练伤的产生。

（二）组训者的因素

1、不按纲施训，训练安排不合理。新大纲的颁发是为更好的规范与指导部队的科学练兵，但是在一些基层单位，有的组训者在组训中主观性，随意性较强，不能够真正做到按纲施训，他们往往忽视了体能训练是一个循序渐进的过程，急于求成，急功近利，压迫性强制性要求受训者去参与高标准高要求的体能训练，这样的话训练伤的概率会因为受训者技能未生成、心理恐惧、逆反抗拒心理的作用而大大增加。

2、不能充分调动受训者的积极性，变被动为主动的训练。积极主动的训练具有心态好、热情高、注意力集中，在这种高亢的情绪下受训者能够集中精力，充分发挥出个人的体能技能储备，更好的完成体能训练。而被动的训练则反之，有的组训者不注重组训方法，只是一味的按照训练计划按部就班的毫无新意的组织训练，训练方式老，办法土，在周而复始几乎不变的训练科目下，受训者难免产生厌训的情绪。

3、组训保护不得力。在一些比较危险的体能训练中组训者应该派出保护人员，并组织督促保护人员提高警惕时刻做好处置意外事故发生的准备，而有的组训者则因为麻痹大意忽视了组织人员保护，或者虽然组织了保护人员但并不督促保护人员履行保护职责。这样就使训练伤的产生失去了人可以作为的最后一道屏障。

二、体能训练伤的预防

（一）提高受训者综合素质，增强自我防护能力

1、提高思想认识，加强安全警惕。对于任何训练科目，作为受训者都应该对所训科目有一个正确的认识，只有建立在正确的思想认识上，以后的训练行为才会有正确的行动先导。而时刻加强安全警惕，则是在思想上告诫受训者不能麻痹大意、掉以轻心，牢固树立“训练一分钟，安全六十秒”的思想意识。

2、开展心理疏导，强化心理训练。对全体参训人员进行心理健康测评，对心理素质做出一个综合的评定，做好相应的心理教育和心理疏导工作，讲清心理因素对训练的影响及保持心理稳定的方法，克服训练中的恐惧感和紧张感，减轻心理压力，增强自信心和主观能动性，加强心理适应性训练，提高受训者训练的适应能力。

3、全面加强身体素质训练，熟练掌握体能技能。通过综合的，多层次的训练方法，使身体素质得到全面的发展和增强。特别是在力量、速度、耐力、灵活和柔韧性等方面得以全面提高。这样不仅能较快的提高训练水平，而且能有效的预防因身体素质欠佳而引发的训练伤。

（二）提高组训者组训能力，规范科学组训

1、科学制定训练计划。在制定训练计划时，一定要从实际出发，既要考虑训练任务的完成，也要结予必要的训练时间．既要保证各项训练内容落实到实处，也要依据气候、季节的特点合理安排．既要保证训练质量稳步提高，也要考虑受训者身体、心理的承受能力，真正做到科学计划，灵活安排，严格施训。

2、因人施训，区别对待。由于人的个体差异很大，因此每个人的训练成绩不可能处在一个水平上，这就决定着组训者必须调整工作思路，探寻摸索训练方法，让训练尖子“吃得饱”，训练水平低的“跟得上”，做到分级训练，因人而异、因才施训。

篇（5）

在全镇范围内集中开展百日安全生产大检查行动，持续加大责任落实、隐患查改、巡视暗访、警示约谈、执法震慑、制度创新力度，做到责任落实“零容忍”、隐患治理“零遗漏”、安全管理“零缺陷”、安全操作“零失误”设施设备“零故障”，为实现“零死亡”目标打下坚实基础。

二、检查范围

全镇各行业主管部门，全镇范围内所有行业领域生产经营单位。特别是易燃易爆危险品的储存、经营和运输、人员密集场所、桥梁涵洞、水利设施、校舍校车、公共场所和有限空间作业等重点部位，全面部署开展安全生产重点专项整治。

三、重点任务

思想认识方面

1、查领导思想认识

检查各企业主要负责人是否及时传达学习贯彻关于安全生产的重要论述和指示批示精神，是否研究具体落实措施。

2、检查各企业、生产经营单位安全监管干部是否将贯彻落实关于安全生产的重要论述和指示批示精神的具体措施落到实处，日常工作中是否存在形式主义、心存侥幸、麻痹松懈、效益至上、经验主义等错误的思想认识。

3、查一线员工思想认识，检查企业安全理念是否深入人心、是否有心存侥幸不顾安全的思想、是否有事不关己漠视安全的思想、是否有素质偏低不懂安全的现象、是否有经验主义不要安全的现象。

责任落实方面

检查企业是否将国家有关法律、法规要求的企业在安全生产保障方面应当执行的有关规定、应当履行的工作职责、应当具备的安全生产条件、应当执行的行业标准、应当承担的法律责任落到实处。

重点领域隐患排查专项整治

1、易燃易爆危险品。我镇主要是加油站及加气站的督促检查。督促严格落实防雷、防火、防爆、防洪水、防静电等措施，强化储存设施监管，加强储罐、仓库、窖井、污水池等重点部位关键装置检查。强化专家指导服务，提升安全管理水平。加强油气管道高后果区监管。严厉打击取缔非法灌装，使用过期、报废钢瓶。

2、消防。加大对商场市场、“多合一”场所、劳动密集型企业、公共娱乐场所、宾馆饭店、养老院、施工工地、易燃易爆单位等重点场所隐患排查整治力度。强化电动自行车、居民住宅小区、“九小场所”等消防安全专项整治。集中治理消防通道堵塞、易燃可燃材料装修、防火分隔不到位、安全消防设施损坏、消防安全培训和疏散演练不到位等突出问题。

3、校舍校车。坚决打击超员、超速行驶，严厉打击校车无证、超载违法违规行为。

4、水利安全整治。加强在建水利工程建设、病险水库除险加固和中小型水库的管理。

四、时间安排

组织实施（7月15日至9月10）.督促各经营单位严格按照整治内容和标准全面自查自纠，认真整改问题隐患，发现问题及时处理。镇领导及暗查暗访组成员将不定期进行抽查，对发现的违法违规问题的企业及经营单位责令限期整改。

五、工作要求

1、加强组织领导。各生产经营单位要把此次百日安全生产大检查活动摆上重要日程，组织实施此次大检查活动。坚决反对形式主义和，要克服松懈麻痹思想和厌战情绪，强化“红线意识”和“底线思维”，全面落实“党政同责、一岗双责、齐抓共管”、“三个必须”要求，做到动员部署到村屯、社区和一线员工，责任落实到村屯、社区和一线员工。监督检查到村屯、社区和一线员工。切实解决逐级弱化、层层衰减的问题。

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一、煤矿企业职工队伍建设的重要性和紧迫性

人才资源已成为企业中最重要的战略资源、第一资源，充分发掘和利用人才资源是企业的兴盛之基、发展之本。作为煤矿企业，要充分发挥生产能力，充分发挥经济效益，实现企业的发展战略目标，对职工队伍建设提出了十分严峻的挑战。

目前，煤矿企业的职工队伍普遍存在以下问题：一是资源的活力不足，质量不高；二是队伍结构性短缺，严重制约了煤矿企业生产能力和经济效益的发挥。三是人才队伍培养工作机制和体制还要要进一步完善，人才的潜能还没有充分发挥。这些问题已成为影响和制约煤矿企业提高生产力、加快发展的一个重要因素。因此，落实人才队伍的培养与建设，不仅是当期要务，也是展期发展的战略之策。

二、提高职工队伍的思想认识

由于历史沿革和进入门槛等原因，煤炭企业职工队伍还不同程度的存在“傻大黑粗”的现象和思想，不少职工限于思想认识和知识层次等原因，对提高业务素质和综合水平工作漠然置之、不去主动接受、甚至有不小的抵制思想，仅限于掌握最基本的应知应会和最简单的操作技能，不能满足新时代大型设备综合协调生产对岗位技能及综合水平的要求，一方面导致设备性能不能得到有效发挥，影响企业综合实力的提升；另一方面是导致一些低级的操作失误频繁发生，低级安全事故层出不穷。

同时，由于思想认识不到位和业务技能不达标，习惯性违章和操作性违章时有发生，通过父传子、师带徒等形式潜移默化的将不学习、混日子等得过且过思想不断传承，更加导致了对提高队伍综合素质和思想认识的漠视，最终使各种培训流于形式，影响了培训的效果。

鉴于这种形式，应该首先提升职工的思想认识，使其正确认识现代煤炭企业对职工队伍素质的迫切需要。神华集团的大柳塔、同煤集团的塔山煤矿等现代化矿井已经引领了我国煤炭企业的发展潮流，极高的自动化程度对职工队伍素质的要求也是极高的，一方面能够显著的增加收入；另一方面能够极大地降低安全生产的风险，这种大机械化生产模式，是我国煤炭企业的发展趋势。如何通过各种形式的教育引导，真正的转变职工队伍的思想观念，使其主动提升综合素质、业务技能和操作水平，是需要首先解决的问题。

三、提高职工队伍的安全意识

煤炭企业，安全生产是头等大事。从一些事故案例分析，职工的违章蛮干、冒险指挥，是诱发一些低级事故的主要原因，追溯事故根源，和个别职工级领导干部安全意识不强、制度落实不力、现场隐患排查不到位有着直接的关系。一种可能是受能力所限，对一些安全隐患辨识不够彻底、不够全面，不能有效的形成安全作业条件，导致频繁出现一些低级伤亡事故；另一种可能就是对一些规章、规程和基本操作技能掌握不全，对现场复杂程度认识不够，仅凭以往经验作业，导致漠视制度、忽视安全，导致安全事故的发生。

煤炭企业要认真分析队伍现状，制定专门培训计划，建立以岗前、技能、专业知识、本质安全理念为主要内容的安全教育培训体系。认真组织职工学习煤矿安全生产法律法规，重点组织学习新版《煤矿安全规程》、《安全生产法》。树立起安全是人生一切的基石、生命只有一次、安全重于泰山的安全生命观，由“要我安全”转变为“我要安全、我会安全、我能安全”，从而实现安全管理质的飞跃。

四、提高职工队伍的业务技能

高技能的职工队伍，是保障安全生产、高效生产的基础，应通过以下三个方面的不断推进，建设一支具备专业技能的职工队伍。

一是建设高素质的班队管理人才队伍。基层班队管理人员是煤矿安全生产的直接参与者和管理者，因此在选拔使用班队管理者时，要坚持把一些公认度高，能用好人、管住人、干成事、解决复杂问题，有吃苦精神，现场经验丰富的业务骨干选拔上来，担任煤矿的班队管理者。

二是建设创新型的专业技术人才队伍。建设一支数量充足、结构合理、充满活力的创新型专业技术人才队伍，以高层次人才和紧缺人才为建设重点，既要突出煤矿主体专业人才的培养，也要兼顾其他专业人才的培养。

三是建设高技能的操作人才队伍。高技能的操作人才队伍建设，要以提升职业素质和职业技能为核心，以技师和高级技师为重点，突出关键岗位人才的培养，通过“传、帮、带”，“选、培、育”等手段和途径，建设一支门类齐全、技艺精湛的高技能人才队伍。

五、提高职工队伍的综合素质

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2如何培育和构建企业安全文化

2.1提升对企业安全文化的思想认识文化从某种意义上来讲是抽象的物质，企业安全文化也是如此，其实质是人们在企业的生产实践中形成的思想内容，因此，要培育和构建企业安全文化首先就要从思想上提高对企业安全文化的认识。这里所说的提高思想认识并不是企业领导将自己的主观思想强加到其他普通职员脑中的过程，而是企业中包括领导和管理者在内的全体员工，在企业生产实践中提升出来的思想共识，或是在企业思想指导下通过宣传等手段在企业内部形成的统一的思想共识。作为企业的领导，必须要首先提升自己的思想认识，并做到身体力行，不仅是企业安全文化的形成指导者，也是把安全文化落到行动中的实践者。企业中相关的部门要做好企业安全文化相关的宣传教育和培训工作，在企业中形成一种良好的氛围，可以考虑在企业中建设班组安全文化，并逐渐培育出优秀的文化成果，进而调动员工的积极性，增强员工的责任感和自我荣誉感，着力将员工的工作热情和奋斗方向引入到安全生产上来。作为公司的职员，要积极响应企业的宣传和培训工作，从思想上开始改变，对企业安全文化逐渐有一个清晰、明了、正确的认识，进而在企业中形成思想共识，共同为企业安全文化的构建出力。

2.2确定企业安全文化的具体内容企业安全文化对每家企业来讲都是特有的，企业需要根据自身特点，确立出真正适和且适应企业发展的具有企业特色的企业安全文化，可以从安全认识、安全道德、安全方法几个方面着手。一是要根据企业实际树立目标，这一目标必须建立在企业文化的基础之上，要适合本企业的长期稳定发展目标。同时还要将这一目标分散到每位员工，让员工主动参与到企业安全文件构建工作中来，让员工认识到其意义和作用，从而使员工可以无意识的自觉遵守相关的规章制度，承担安全生产的责任，并做到安全生产。二是确立生命诚可贵的安全道德。职业道德包含的内容广泛，而“安全第一”应该作为企业职业道德的基本要求，珍爱生命、珍惜人生的思想需要在企业中不断深入人心，在每位职工的心理形成统一的职业道德价值。同时，要强调生产过程的安全性和产品质量的安全性。三是确立“安全第一，预防为主”的企业安全文化理念和工作思路。安全要考虑生产管理过程中的安全，特别是在安全与其他因素产生矛盾时，还是应该不改变安全第一的立场；另一方面是审查、验收以及评比评优等方面，可以施行“安全一票否决制”，强化安全在工作中的实际影响。“预防为主”是安全工作和安全文化的核心，将隐患降到最低，减少安全事故的发生才是安全工作的重点。

2.3充分发挥企业全体职员团队作用企业安全文化是通过企业产品、企业形象展现出来的，直接的体现者是企业的员工。每位员工都是企业安全文化的建设者，同时也是受益者和传播者，因此，企业安全文化的构建要明确职工的主体地位，最大限度的发挥员工团队作用，企业安全文化的建立要从企业安全生产实践中不断形成，所以可以考虑从以下几个方面发挥员工自身和团队的作用。其一、统一员工思想认识，了解什么是真正意义上的企业安全文化，使员工从思想上认识到“安全是根本”的观念。要时刻有危机感，安全生产是前提，而且安全是一个只有起点，没有终点的持久性工作，永远都不能懈怠。企业管理者在员工日常教育中可通过安全案例教育、典型警示教育，使员工始终保持清醒的认识。企业要营造安全高于一切的文化氛围，职工要从衣、食、住、行处着手，时时刻刻想安全、讲安全，把企业的发展建立在绝对安全的基础上。其二，对于企业的管理，倡导是必须的，但主要手段仍然是管理，加强企业生产实践的管理和企业员工的组织管理。安全事项的执行力度是安全生产的重要环节，安全相关的规定并不是一纸空文，只有落实到生产实际中才能发挥其应用的作用，企业管理者必须强化变形管理和监督，时刻将员工的作业行为置于严格的监督监控之中，杜绝任何违章作业。其三，企业需要形成共同的品牌意识。表面上看，企业安全文化和企业品牌没什么关系，但实际上品牌是企业文化的形象代表，而企业安全文化是企业文化的组成部分，所以抛开品牌单纯的讲企业安全文化是不合适的。在品牌的构建和营销中要体现企业安全文化的内涵，为企业树立良好的形象，同时进一步增强企业员工的归属感，激励员工保持良好的安全纪录，推进企业安全生产工作。

2.4长期、不间断关注企业安全文化任何企业的发展都包括企业文化的发展，企业安全文化是在企业生产中形成，也是在发展中不断革新的，其本身也是需要长期关注的，并不同于企业制度，一旦制定就可以照此施行便可，企业安全文化需要多方位的持久营造，保证企业安全文化持续健康有效发展。

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一、事业单位档案管理的特征

（一）事业单位的档案管理具备保密性

事业单位是我国的重要信息管理机构，一般是由国家设置的，虽不属于政府机构，但是其所存放的档案主要用于为国家各类机关提供档案管理和信息支持。事业单位进行档案管理，是履行期参与社会事务管理职责，涉及教、科、文、卫等各个方面，包括国家各个行业的机密文件的保存，因而具备保密性，需要做好保密工作，防止相关机密文件的泄露。

（二）事业单位的档案管理具有公共服务的特性

事业单位是由国家出资设置的具有公益性的组织，保存的各类文件档案，是对社会各类行业的信息收集汇总，这些信息因为无法让社会市场自动参与资源调配，所以，需要借用事业单位进行档案管理，这些事业单位不具备盈利性质，无条件给国家机构和社会提供相关信息查询、咨询和借阅等服务，以为社会服务为宗旨，具有公共服务的特性。

二、事业单位档案管理的现状

（一）事业单位档案管理没有获得足够的重视

事业单位的档案管理虽然已经经过了一段时间的发展，但是却没有受到领导们的足够重视，一方面是由于社会经济建设的竞争压力日益增大，国际环境复杂多变，致使广大领导者更加偏重于经济的建设与发展，而忽视了档案管理的重要性，另一方面是由于我国传统经济发展历程中，对于档案管理与经济建设的相关性没有得到切实的理论认识，致使现代社会经济建设者对于事业单位的档案管理也没有形成完全的重视意识。

（二）档案管理人才缺乏

档案管理具备专业性和复杂性，需要专业的且有丰富经验的档案管理人员进行管理，才能够促使档案管理更加专业化、系统化和科学化。但是，档案管理的人员设置现状却出现人才流动性大，事业单位的档案管理人员基本上月月有变动，年年有更新，导致档案管理缺乏专业性，缺乏足够的管理经验，导致档案管理人才严重缺乏。

（三）档案管理制度不健全

完整的档案管理制度包括档案保管制度、档案保密制度、档案利用制度、档案室人员岗位职责、档案鉴定制度、档案监督制度和安全与消防制度等等，总体的档案管理制度的下属各分支制度都必须要有明文的规定，并进行细节化的探索和相应的责任落实，但是由于我国事业单位的档案管理起步晚，发展的社会环境日益复杂，也没有受到足够的重视，致使档案的管理制度特别是档案监督制度没有建立健全。

三、事业单位档案管理的对策

（一）转变思想认识

转变思想认识，并不是说在事业单位档案管理这方面的认识出现了严重的错误和偏颇，而是指对于事业单位档案管理的重要性的认识存在细微的差距，所以，需要转变思想认识，加强对事业单位档案管理的重要性认识。

首先，要转变领导者的思想认识，促使他们能够更加重视事业单位的档案管理制度，只有这样，领导者才能够从政策上给予相关的支持，做出正确的符合事业单位整体利益和整个社会整理利益的战略决策，提供足够的资金支持，做好档案管理的各类制度建设，为事业单位的档案管理创造一个良好的外在客观环境。

其次，要转变整个社会对事业单位档案管理的思想认识，加强对事业单位档案管理的社会监督力度。要转变整个社会的思想认识，最重要的是需要国家能够尽可能加强对事业单位的支持，从宏观上带领大家关注事业单位的档案管理事业，同时要尽可能地利用报纸报刊、电视媒体等加强对事业单位档案管理的宣传。

（二）加强档案管理人员培训和管理

首先，要加强档案管理人员的培训，具体的培训内容包括档案管理理论、档案管理技巧、档案修复技巧和档案管理制度的培训，让档案管理人员能够从理论到实际操作都能够有更高层次地提高。

其次，要加强档案管理人员的管理，对档案管理人员的工作进行明确专业的分工，促使档案管理人员能够有序地工作，与此同时，有必要加强对档案管理人员的薪资福利管理，尽可能地提高工资待遇和福利待遇水平，为他们提供良好的晋升空间和发展空间，并做好离职人员的工作交接管理。

（三）完善档案管理制度

完善档案管理制度，需要完善档案保管制度、档案保密制度、档案利用制度、档案室人员岗位职责、档案鉴定制度、档案监督制度和安全与消防制度等相关制度。完善档案管理制度，要能够档案信息真实完整有效，需要更新的要及时更新，需要删除的要按照规定程序进行审核后才能删除销毁，要做好安全设施建设，防止档案的丢失和盗窃，重点做好内部监督控制制度的建设，促使档案管理制度得到切实的执行。

四、总结

事业单位的档案管理工作由于其保密性和社会服务性的特征，有必要进行现状的探索和改善措施的探索，以顺应时展的需要，提高事业单位的档案管理工作的有效性，提高其为社会服务的能力。

参考文献：

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二、班组思想政治工作的基本特点

班组的思想政治工作，是凝聚人心，调动人的积极性、激发人的创造性的工作。是通过关心人，尊重人，讲道理，建立人与人之间团结、友爱、互助的新型的人际关系。可以通过组织学习活动，谈心家访，开展有益身心健康的文体活动，发挥班组骨干的表率作用。基本特点为：

1、具有时效性的特点。班组是职工最基本的活动单位，班组能及时发现职工的思想情绪，解决起来也最快。

2、具有平等性的特点。班组职工互相的工作，没有“上对下”的感觉，容易收到效果。

3、具有自我教育的特点。它不同于“我讲你听”、“我说你做”，有利于消除职工的逆反心理。

那么如何使思想政治工作进入到班组、落实到人头，重要的是增强班组思想政治工作的实效性。笔者认为，是否有利于企业的生产经营，是否有利于调动职工的积极性和创造性，是否有利于提高职工的整体素质是衡量班组思想政治工作实效性的重要标准。

三、提高认识，完善班组思想政治工作

班组思想政治工作是把理想教育、职业道德教育、形势教育、传统教育、法制教育渗透进去，使思想政治工作与实践紧密结合起来。同时，职工科学文化素质、专业技术水平的提高，也要靠班组经常性思想政治工作来引导。通过班组思想政治工作，是帮助职工认清形势，增强紧迫感，从而自觉地掌握过硬的本领，促进班组生产、管理工作的发展。要适应这种新形势的要求，就要提高全员认识，完善班组思想政治工作，把班组思想政治工作提高到一个新水平，主要做好三个方面的工作：

第一、及时发现职工的思想认识问题。由于职工在思想、性格、爱好、经历等方面存在着差异，思想认识问题就会呈多样性、多变性的复杂性。对职工的思想认识问题如果不能及时发现，或发现后熟视无睹，任其发展，有时可能会造成严重的后果。及时发现的硬功夫就在一个“快”字上。职工思想认识问题复杂多变，形式、程度也各不相同。要做到及时发现思想认识问题，就必须善于摸清和掌握影响职工思想认识的各种因素。从目前职工的思想现状分析，容易引起思想认识问题的客观因素有来自社会方面、企业方面的，也有来自家庭方面和个人方面的。电源中心一名职工在工作中不积极主动，做事拖沓，闹情绪、撂挑子，班长多次做思想工作都无济于事。我们了解情况后，觉得事出有因，立即与与基层支部书记一起上门家访，从家人了解到该同志患有慢性疾病，一时难已治愈，自已感到既耗钱人又受罪，所以工作上有畏难情绪。得知详情后，我们一方面耐心细致做与其做思想工作，一方面也根据他的身体情况调整了他的岗位，同时还帮他在公司办了慢性病医疗证，解除了他的后顾之忧。经过做一系列的工作，这位职工态度有了较大转变，日常的维护工作也做得比较认真，人也变得开朗。因此，班组思想政治工作要与解决职工的实际困难相结合。解决职工的实际困难就要求我们要迈开双脚，到群众中去，通过望、闻、听、问，不仅要掌握八小时以内职工的各种情况，还要扩展到八小时以外。既要了解职工上班想什么、干什么，又要了解职工下班后想什么、做什么、需求什么，树立为职工服务意识。在解决职工的实际困难中要"富有爱心、坚持耐心"，把解决职工的实际困难作为班组思想政治工作的重要内容，并注意把思想政治工作贯穿到解决问题的过程中，既讲道理，又办实事，办了实事，再讲道理，使职工真正感到温暖，受到教育。

第二，准确把握职工的思想认识问题。准确把握是做好思想政治工作的关键，要在“准”字上下功夫。把握职工的思想认识问题，必须搞好调查研究，只有调查研究充分，思想问题才能确实弄清。确实弄清思想问题，要调查知情人和当事人、历史和现状、反面和正面、局部和整体、自身和周围、主观原因和客观因素等，全面了解情况。然后，通过认真研究，得出正确的结论。

第三，正确解决职工的思想认识问题。注意处理好五个关系：一是普遍教育与个别教育的关系。二是表扬与批评的关系。思想教育要以表扬为主，树立典型，表彰先进，做到学有榜样，赶有目标。三是解决思想问题和解决实际问题的关系。五是言教与身教的关系。班组思想政治工作者要抓好言教，更要搞好身教，以身作则，模范带头，用人格的力量感染、教育和鼓舞职工。

四、选好载体，活化班组思想政治工作

班组思想政治工作必须针对职工队伍表现出的新特点，用好活动载体。要重点把握以下四个环节：

一是围绕班组的组成特点开展多样的思想政治工作活动。班组由于其"小"，不适宜开展大型活动。因此要拓宽思想政治工作思路，围绕“小”字作文章。如利用班务会前10分钟对职工进行专题性、概述性理论教育；利用设备的日常维护开展小劳动竞赛；用小卡片开展每日一题安全知识学习等。

二是把选树宣传先进典型作为班组思想政治工作的重要内容。由于先进典型是在班组职工身边推选的，可以使班组思想政治工作更具有说服力、亲切感，使职工感到身边的典型人物可亲、可学、可敬，自觉去效仿和行动。在用好典型的同时，要善于培植新典型，使典型人物感到"头雁"后面有追随者，促进"头雁"的带头作用更好发挥，以利于形成老典型不断升华、新典型不断涌现的局面，进而达到整体进步的目的。

三是开展主题鲜明的教育活动，组织开展爱国主义和集体主义教育、职工道德和职工理想教育、劳动纪律和业务技能教育等。我们中心党总支在每个班组中各设立了一名兼职政治工作员，主要负责在本班组中宣传党的路线、方针、政策和分公司各级指示精神；协助党小组长、班长做好职工思想政治工作及反映群众的思想状况。同时以维护工作为中心，抓好职工的思想教育，宣传工作中的模范典型，及时向支部反映职工思想动态和工作情况。采取每周一次，每次半小时或每月一次，每次两小时开展学习、座谈。在教育中做到以理服人、以事论理、动之以情。同时班组思想政治工作要尊重职工的主体地位和首创精神，在抓好系统教育的同时，因势利导，组织职工开展多种形式的自我教育活动，使班组思想政治工作生动活泼，进而在企业形成健康向上的良好氛围。

四是经常性开展班组思想政治工作与解疑释惑相结合工作。随着企业改制进程的推进，“转岗分流”、“人员调整”、“利益的再分配”等成为职工普遍关心的话题。为了避免改革给员工思想造成太大的波动，给企业的生产秩序带来负面影响，采取“交底”、“说理”、“谈心”的方法，与员工促膝交谈，向班组讲清政策，讲清企业改革的目的，并且针对班组人员的思想变化，为他们出主意想办法，引导他们到新的工作岗位。通过深入细致的思想工作，使他们理解企业的困难，认识到企业改革的重要性和必要性。同时根据实际需要，安排一线职工参加相应的会议，让他们知晓大事、发表意见、倾吐心声，这不仅是对职工享有重大知情权的尊重，也是全面实施企务公开的必要措施。

五、组织攻关，抓实班组思想政治工作

当前，随着市场经济的不断完善，企业之间和企业内部的竞争日趋激烈，这无疑给职工的综合素质提出了严峻的挑战，给企业思想政治工作带来一系列的思想问题，我们在生产一线做过一次问卷调查，归纳起来，他们主要有五盼，这正是我们在抓班组思想政治工作中的薄弱环节。

一盼“常”。就是思想政治工作要常抓不懈。近几年，三项制度改革后，有些班组出现了忽视思想政治工作，在具体工作出现忽冷忽热的现象，觉得思想工作可有可无，影响了班组各项工作的完成。要接受这个教训，就要把思想政治工作当作班组的一项主要工作来抓，持之以恒，千万不能松懈。

二盼“实”。就是思想政治工作要坚持实事求是的原则。过去，有些班组在开展宣传教育工作时，对职工关心的“热点”、搞不懂的“难点”，不是从理论联系实际加以回答，而是绕开它。如此脱离实际的宣传教育，自然引不起职工的兴趣，甚至还会使职工产生逆反心理，肯定不会有好效果。因此，坚持实事求是原则，敢于抓“热点”，碰“难点”，解“疑点”，是改进班组思想政治工作的一个重要方面。

三盼“活”。就是班组思想政治工作的方式方法要灵活多样，要打破上政治课、一人读报多人听的老框框，采取一些灵活多样的方式，如竞赛式、答疑式、讨论式等。当前，尤其应注意针对职工对三项制度改革的一些模糊认识，精心组织一些漫谈会、讨论会，甚至辩论会。

四盼“新”。在新形势下，思想政治工作的内容，除按老传统进行一定必要的系统教育外，还要不断地赋于其新的内容，要注重知识性、趣味性，如开展影评、视评、书评、读书演讲、法制案例分析等活动，使职工在潜移默化中接受教育。

五盼“齐”。就是班组、企业、社会共同做工作。现在社会上的一些不健康的东西，如政府中存在的一些腐败现象、社会治安中的不稳定因素，不健康的书刊、音像等，总是不同程度地反映到企业、班组中来，增加了班组思想政治工作难度，这就需要社会、企业、班组共同做好工作，效果才会更好。

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1.2完善网络基础建设，推动工作顺利进行。加强网络资源建设，根据实际工作需要，开设具有吸引力的栏目，并结合时展和需要，扩充栏目相关内容，使内容更加丰富，网页具有新奇感，吸引学生注意力，以对艺术院校大学生更好地发挥潜移默化的作用。另外，还应注重思想政治教育软件的开发，及时填充具有时代感，社会反响强烈，感染力强的事迹，从而更好地引导学生的日常行为，推进艺术院校大学生思想政治教育工作顺利进行。

1.3加强监督管理，拓展网络思想政治教育功能。互联网信息资源纷繁复杂，要提高网络安全意识，加强对相关资源管理，将人工和技术手段结合起来，建立严密的安全防范体系，及时监控网络各类信息；重视技术手段应用，净化各类信息，确保信息健康、文明；重视网络制度建设，使各项工作开展有章可循；注重网络伦理道德教育，提高学生道德水平和法制观念，自觉抵制网络垃圾。另外，网络具有开放性、便捷性特征，要充分利用这些特征，拓展思想政治教育功能。可以建立电子布告系统，设立讨论区，让学生发表自己的意见和看法，宣传思想政治教育内容；开展在线交流，及时掌握学生思想动态，对错误的认识进行及时纠正，提高思想政治教育工作水平。

1.4重视校园文化建设，丰富校园网络文化。结合艺术院校实际情况，通过讲座、丰富多彩的校园文化活动、社会实践、选修课等形式，加强校园文化建设工作；充分利用学生课余时间，提高学生思想认识；利用网络开展论坛、时事资讯、心理咨询、就业指导等工作，为学生学习创造良好环境，切实解决学生遇到的困难，从而丰富校园网络文化，推动思想政治教育工作效率提高。

1.5推进思想政治教育队伍建设，健全进网络工作机制。重视优秀人才引进，完善奖惩激励机制，建立严格的责任制，注重管理培训，促进思想政治教育工作队伍水平提高。工作人员也要加强自身学习，不断提高工作技巧，及时处理和应对相关问题，做好整体规划，完善领导机制，促进艺术院校大学生思想政治教育顺利进行。

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德育本身是教育教学活动中对受教育者思想品德进行培养的重要教学手段和教学活动，德育是思想意识教育、政治教育、道德教育和法纪教育的总称，德育教育包含家庭、学校和社会等多个方面的思想教育，能够从多渠道对学生实施思想教育引导，促进学生的健康成长。学校德育教育活动的开展主要是结合受教育者思想品德素质的形成和发展需要，对受教育者实施有计划、有目的的社会思想道德影响，并通过受教育者自身的思想活动促使学生逐步形成良好思想素质的教育。在技校的学生管理工作中加强对学生实施德育教育，使学生自身思想认识水平、道德判断能力能够有所提升，并且会在教师的指导下逐步树立正确的人生观和价值观，对学生的全面发展产生着重要的影响。所以新时期技校在培养高素质技能人才的过程中应该加强对德育工作的重视，不断丰富德育教育内容、增强德育教育影响力，充分发挥出德育教育对技校学生的思想引导作用，促使学生逐步树立正确的人生观、价值观和职业观，为学生未来发展提供相应的保障。

二、技校学生思想道德素质现状

现阶段，尽管技校已经开始认识到德育教育的重要性，并尝试将德育教育思想融入到人才培养工作中，促进人才的全面发展。但是受到传统教育理念的影响和学生自身素质的影响，技校学生的思想道德素质仍然存在一定的问题，严重限制了学生素质水平的提升，不利于学生职业生涯的稳定发展。具体分析，我国各地区技校中的学生以农村学生为主，并且这部分学生在进入到技校学习前一般没有接受系统的教育，在学生进入到技校求学后，尽管学校已经加强对学生的教育和引导，但是仍然存在部分学生思想道德素质偏低，在学校中经常做出打架、骂人、抽烟、赌博等不良行为，学习态度不够端正，学习自觉性相对较差，对技校技能人才的培养工作的顺利开展产生了一定的阻力。所以针对当前技校学生思想道德素质差的具体情况，技校在开展教育教学实践和人才培养工作的过程中，应该重新认识德育教育的重要性，积极探索科学合理的德育教育措施，促进德育教育作用的发挥，对技校学生实施较为全面的德育指导，让学生能够真正形成正确的思想价值观念，在学习和生活中严格约束自身行为，争取获得良好的发展。

三、借助德育教育促进技校学生思想教育的措施

针对技校学生思想道德素质不高的现状，技校教师十分有必要对学生实施更为科学的教育和指导，真正发挥出德育教育功用，让学生对相关事物形成正确的思想认识，提升学生的思想道德水平，为学生的全面发展提供重要的保障。唯有如此，技校学生在接受技校教育指导后，才能全面提升自身综合素质，在未来职业生涯中获得更好的发展。1.教师应该积极树立榜样作用。榜样的力量是无穷的，能够对学生的成长产生潜移默化的影响，教师在组织开展德育教育过程中积极树立榜样，学生在学习过程中能够不自觉的学习榜样，以榜样为标准，严格约束自身行为，长此以往，学生受到榜样潜移默化的影响，自身思想认识、行为规范水平必然会有所提升，对学生思想道德素质的培养产生着至关重要的影响。所以在对技校学生实施德育教育的过程中，教师应该自觉为学生树立良好的榜样，在生活中严格约束自身行为，对学生实施人性化关怀，以积极、崇高、自信的形象出现在学生的面前，增强学生的可模仿性和可借鉴性，促使学生在教师的引导下能够逐步树立正确的人生观和价值观，形成正确的思想认识，进而真正借助德育教育工作提高思想教育水平，为学生的未来发展做出正确的指引。2.将德育教育与专业教育融合。在对技校学生实施德育教育的过程中，教师要想促使德育教育的功用得到全面发挥，就应该积极探索德育教育和专业教育的融合，将德育教育思想融入到技校学生的专业学习中，对学生实施相应的思想引导，让学生在学习专业知识的过程中能够形成正确的思想认识，接受思想教育指导，实现对学生综合素质的培养，为学生未来发展提供重要的保障。唯有如此，德育教育的作用才能够得到全面发挥，学生也能够接受更为全面的思想引导。如针对化验专业的学生，教师在培养学生化验专业技能的同时，应该引导学生养成严谨的工作态度，在工作中能够完全按照操作规程工作，降低安全风险。在对计算机专业的学生实施技能教育的过程中，一方面应该借助德育教育引导学生自觉辨别网络上的不良思想，增强学生抵御不良思想侵蚀的能力，另一方面教师也应该对学生实施职业道德教育，让学生在工作中能够严格约束自身行为，不做出有损客户权益的行为，维护信息安全。这样将德育教育与专业教育相融合，德育教育的作用就能够得到全面发挥。3.借助校园文化活动深化德育教育。对于技校学生实施德育教育工作，不仅应该将德育教育思想渗透到课堂教学环节，技校教育工作者和教师为了进一步突出德育教育的重要作用，切实提升德育教育质量，实现对学生的思想教育和引导，在开展德育教育的过程中也应该将其与丰富多彩的校园活动融合，借助丰富多彩的校园活动陶冶学生的情操，深化学生的思想认识，让学生在活动实践中能够自觉树立自尊自爱的思想，形成坚韧顽强的意志，为学生正确人生观和价值观的树立创造良好的条件。这样借助校园文化活动建设，学生也能够接受相应的德育思想引导，有助于促进学生思想认识水平的进一步深化。基于此，技校教师应该明确校园文化活动对德育教育的重要作用，积极探索相应的措施，为德育教育工作的全面优化开展提供良好的支持，进而充分发挥德育教育作用，有效促进学生思想认识水平的强化，为学生未来职业发展提供相应的保障。

四、结语

总而言之，德育教育在技校中是极为重要的教育内容，在培养学生思想道德素质方面发挥着至关重要的作用，所以新时期一定要加强对德育工作的重视，对技校学生实施较为完善的德育指导，进而充分发挥出德育教育功用，促进学生的全面发展，将学生培养成为既具备专业素质，也具有较强职业道德素质的高素质人才，为社会建设事业的发展贡献一定的力量。本文以技校学生的德育教育和思想教育作为研究对象，对如何开展德育教育进行了系统的分析，能够为技校积极开展德育教育，对学生实施全面的思想引导提供相应的参照，在促进技校教育教学水平不断提高方面也发挥着至关重要的作用。

作者:佟杰 罗淑芬 单位:广东城建技师学院

参考文献：

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[2]黎周浩.以体育引导技校学生德育工作的思考[J].广东教育:职教,2017(1):57-58.