思想政治作风建设大全11篇

绪论：写作既是个人情感的抒发，也是对学术真理的探索，欢迎阅读由发表云整理的11篇思想政治作风建设范文，希望它们能为您的写作提供参考和启发。

篇（1）

2.做好耐心、细致的思想政治教育工作可以说，学生的全面发展是与思想政治工作有着密不可分的联系。只有真正从学生的思想政治教育方面入手，才能更好的引导学生的健康成长。并且，因为受到家庭环境、社会因素等方面的影响，学生在每一个时间的思想认知都在发生着改变，对于知识的学习认知也存在着不同的理解。一些学生也会因为就业方面而开始学习，这种被动的学习态度，往往不会对知识功能有着深入的了解与体会，久而久之，还会产生一种消极、应付的态度。我们可以看出，学生抱有怎样的学习态度，就会决定最终学习效果的好坏，直接影响到学生的未来发展，不利于高效学风建设的有效实施。作为新时期的思想政治教育工作者，首先就要从学生的思想教育着手，帮助学生形成良好的学习心态，正确认知学习的必要性。

其次，针对当前社会中对学生不良社会因素的影响，思想政治教育工作者也要积极探寻思考，从而采取合适的解决对策，促使学生能够端正学习态度，刻苦学习，真正成为社会发展中的复合型人才。

抓好典型教育，发挥“学生学风建设带头人”的作用在同学中选拔一批思想素质过硬、专业知识突出的学生担任“学生学风建设带头人”，做到典型引路，对大学生的学风建设将起到良好的推动作用。通过发挥他们的积极作用，力求在学生中营造一个浓厚的学习氛围。以“报告会”为引导、“知识比赛”为牵动，开展好学风教育系列活动要根据大学生的现阶段特点，在他们学习过程的轨迹上设立一定数量的“加油站”，随时把握和调整同学们的学习“原动力”，使自己始终保持一个良好的学习态势。

篇（2）

高校思想政治工作师德师风意识

韩愈在《师说》中写到，师乃“传道授业解惑”之人。对于高校教师来说，不仅要具备这种高度专业素养的为师之道，还兼具塑造学生职业素养与行为准则、创新意识与严谨之道的重要任务。高校教师更应当在道德素养、为人师表、爱岗敬业、教书育人等个人品德方面提高个人的思想意识与进取精神。因此，思想政治工作对于高校教师的师德师风意识培养就显得尤为重要，是促进教师爱岗敬业的需要，是社会发展的迫切需要，是落实教师职能体现主У匚坏钠惹行枰。

当今社会的多元化、快节奏，使得社会的发展进程较过往岁月存在着本质上不同的飞跃和变化；市场利益驱动和生活价值信号的负面影响对高校教师的思想意识产生了不利的因素。高校教师在这种社会背景下，其道德观念势必会随着这些意识的不断碰撞受到影响，会放松对自身标准的要求，将为师的责任仅限于自我谋生的手段，满足于一般知识的传授与现实价值的获取，淡化了自身的育人意识和敬业精神。因此，加强高校教师思想政治工作，提高高校教师的思想意识观念，在高质量完成为师责任的基础上，还要进一步提升个人的综合性师德师风意识，形成凝聚心智与和谐进取的高校育人环境。

一、高校思想政治工作培育师德师风之责任意识

教育家陶行知曾经说过，作为一名教师要“捧着一颗心来”，而这颗心就是指要对教育事业存在着忠诚之心与抱负之情。高校教师的责任意识是“教育的命脉”，是加强师德师风意识建设工作的基础和前提，更是师德师风的灵魂所在。要让教师们从内心中认识到自己工作的神圣性，在利益面前要有一种宽容之心，不要让利益之欲高于个人责任意识，正确处理付出与获得的关系。

责任意识还在于爱岗之情。要通过思想政治工作让教师们意识到热爱教育事业本身就是对自己人生选择的尊重与珍惜，使得他们会觉得做好教育工作是对自己人生价值和信念的一种诠释与体现；同时将这种责任意识升华为个人自觉行动，也会让教师们感受到自身育人过程中所带来的生命旋律与精神活力，进而会在潜移默化中让教师们更加懂得对学生人格的尊重、潜能的挖掘、行为的理解和不足的宽容，也会促进他们在课堂上把思想政治教育与专业素养教育更加紧密的结合，提高学生们自身的综合素养与思想道德情操。

高校教师的责任意识还应当体现在守住底线之中，守护好自己的政治底线、法律底线和道德底线，因为教师的责任就是要用自己高尚的师德影响学生的言行，塑造学生的心灵。所以，高校教师必须要加强自律意识，约束自己的言行，真正担负起树德育人的重任。

二、高校思想政治工作培育师德师风之修养意识

所谓修养，就是指个人要培养高尚的品质和正确的待人处世的态度，求取学识品德之充实完美。“各人一举一动，一言一行，都要修养到不愧为人师的地步”。对于教师来说，建立修养意识其内在因素就是要有个人完整的自我修养思想意识状态以及个人内在的人格品德性；而外在因素就是要有个人特有的气质和行为方式以及为人处事之道，从内心意识与外在表现完美结合来影响学生们的思想意识。

高校思想政治工作需要从如下几个方面来培养教师们师德师风之修养意识：

一是要通过思想政治工作培育教师的信念修养。高校课堂教育的一大特点就是要让学生们树立起看问题、做学问的观点意识，教师在课程讲授过程中都会向学生们介绍专业课题中诸位学者的不同观点，同时也会把个人的观点在课堂上与学生们进行分享。从这一实际情况可以看出，做好教师的思想政治工作是十分必要的，需要让教师们从思想上保持一种乐观向上的人生信念修养，通过正面引导与教育来影响学生们形成正确的价值观，防止负能量意识的产生，进而为社会做出积极的富有建设性的贡献，为社会的不断进步提供能和热。

二是要通过思想政治工作培育教师的情感修养。一位好教师所特有的人格情感魅力是对学生最具有吸引力的方面。高校思想政治工作要着力提高教师的个人品味，提升教师的个人良好形象，用自身的人格魅力感染学生，保持与学生真情交流互动的良好氛围以及独特的亲和力，这样可以激发起学生们真实的情绪体验，也会触及到学生们的内心深处，进而在思想上对学生产生巨大的感召力和推动力，达到从思想意识上育人的目的。

三是要通过思想政治工作培育教师的行为修养。教师的职责就是“千教万教，教人求真”，而学生的任务就是要“千学万学，学做真人”。要达到这一要求，就必须要通过教师自身的行为修养来实现。“要学生做的事，教师要躬亲共做；要学生学的知识，教师要躬亲共学；要学生守的规矩，教师要躬亲共守”。要用对待事物热忱和对待挫折的不畏惧的行为态度，在治学与做人上给学生起到良好的榜样的作用；最终才能让学生通过自己的行动来体现出改造社会的责任心、使命感和信念意识。

三、高校思想政治工作培育师德师风之研究意识

“人生天地间，各有所秉赋。为一大事来，做一大事去。”对于高校教师来说，“一大事”就是自己的科研水平和学术成果以及通过自己的学术水平来提升学生理论水平的工作业绩。高校思想政治工作要从教师们的意识入手，深入引导教师要在学术科研领域追求精品意识，在科研课题上要精心选择、重质求实；克服拜金主义等不良社会诱惑，做到精益求精，以质量取胜，急功近利之心不可取，重量务虚之势不可为，学术泡沫不可创，一旦这些不良现象蔓延开来，将严重影响到高校教师的师德师风建设。

学术研究是一种永无止境的探索过程，这个过程不仅需要能将科研成果转化为社会前进发展的动力，同时也是教学育人所需要保持的一种思想态度，只有做到“人无我有，人有我优，人优我精，人精我变（指创新变革）”的研究意识，才能使得高校教师在治学过程中更加严谨，带给学生一种具有较高学术素养的良好印象，也会使得学生们也放下浮躁心里，扎实的搞好自己的学业研究，不断增强深入研究的意识，从而提高大学学生整体的人文素养，为社会培育出更多研究型人才做好意识形态上的引导工作。

四、高校思想政治工作培育师德师风之创新意识

篇（3）

关键词： 思想政治理论课；学风建设；作用

Key words: curricula of ideological and political theory；construction of academic discipline；functions

中图分类号：G41 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2011）28-0228-02

0 引言

大学生学风建设是一个永恒而又必须与时俱进、不断创新的教育课题。在社会主义市场经济充分发展、改革开放全面深化的今天，在各种社会思潮持续涌流、竞相激荡的背景之下，高等院校学风问题己成为社会舆论、公众关心和政府关注的热点所在。学风是学习者在求知目的、治学态度、认识方法上长期形成的，具有一定的稳定性和持续性的精神倾向、心理特征及其外在表现。从广义上讲，学生的学习风气、教师的治学风气、学校的学习氛围都属学风的范畴；从狭义上讲，学风主要指学生学习目的、学习态度、学习行为的综合表现。就其存在而言，学风弥漫于无形，却可观察与有形；就其作用而言，学风不仅影响到当前的教果，影响到人才培养目标的实现，而且对学生长远能否成才都具有重要的不可忽视的作用[1]。一所学校的学风是其人才培养目标和质量的重要标识。学校要发展，要上水平、上台阶，必然离不开优良学风的支持，因此学风建设意义重大，是高等院校永恒的主题。要切实做好此项工作，它不仅是学生教育管理工作部门的事情，而是一项系统工程，需要全方位的努力参与。作为对大学生进行思想政治教育主渠道、主阵地的思想政治理论课，无疑对学风建设起着重要的不可或缺的作用。

1 思想政治理论课对学风建设具有重要的导向作用

随着社会主义市场经济的不断发展，当前的社会环境发生了重要的变化，大学生通过学风体现出的精神状态表现出了不少彷徨与和困惑，迫切需要思想政治教育来进行科学引导，这就要求发挥思政理论课在大学生思想教育上的先导作用。

首先，以马列主义、思想和中国特色社会主义理论体系为指导是思政理论课坚持的内容，从学风建设涉及的教学、科研、管理、服务以及价值观、行为、道德、作风等具体要素入手，引导大学生树立正确的道德情操、思想政治观点和立场，确保学风建设的正确导向。此外，怎样加强学风建设，让学生树立正确的学习目的、学习态度，掌握科学的学习方法，培养创新品质等也是思想政治理论课的重要内容。

其次，在形式上思想政治理论课坚持以人为中心，积极采用能提高学生思想、道德、觉悟和认识能力的科学方式，引导学生树立正确的世界观、人生观，以教学、科研等活动为主要载体，为学生的全面发展服务。再次，引导学生把党的路线方针政策转化为自觉行动是思政理论课的目的，使学生受到潜移默化的影响。

最后，对学风建设中的整体和个体，都会产生作用和影响是思政理论课的效果，并且产生的影响是深刻的、稳定的、长远的，每个学生身上体现出来的优良的学习精神和品格，都是整个学风建设过程不可或缺的。在其导向作用下，学风建设可以按价值导向选取有利因素，也可以有意识地抵制不良因素的消极影响，甚至可以转移某些不良因素使其纳入正常轨道。总之，在高校的学风建设过程中，思政理论课可以在内容上、形式上、目的上和效果上对学风建设起到全方位的引导作用。

2 思想政治理论课对学风建设具有重要的推动作用

在高校的教学过程中，教风与学风存在着内在的联系，教风与学风是相互影响、相互制约的，优良的学风是优良的教风的必然要求，优良的教风的最终结果是优良的学风。通过加强教风建设，不断改善教师的教风，尤其是发挥思政理论课教师在教风建设中的表率作用，以教风带学风，对推动高校学风建设科学发展有着重要意义[2]。这就要求广大高校教师要加强学习，努力钻研，搞好教风建设，以教风推动高校学风的改善。

首先，高尚的师德是高校教师必备的条件。教师为人师表，对学生言传身教，时时事事处处要率先垂范。教师在教学过程中除了传授知识，还要传授做人的道理。引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，这是思政理论课教师的主要职责。当然，其它各科教学都有这方面的任务，这不仅仅是思政理论课教师和思想政治教育的内容。学生可以从教师高尚的“德”中感受到教师教授的知识的可信度，教师自身的“德”会对学生学习知识产生重要影响，相反的，如果教师的道德低下，教育的影响力就会大大削弱。

其次，作为高校教师要有扎实的专业知识和有效的教学方法。高校的思政理论课教师必须对所教学科的基础知识精通，对该学科的知识结构以及各部分知识之间的内在联系熟悉，应主动了解学科的发展动向和最新研究成果，了解学科前沿阵地的动态。高校思政理论课教师应掌握科学的教学方法和现代化教学手段，通过生动活泼、形式多样的教学方法和教学手段激发学生的学习热情和兴趣，启发学生的思维，挖掘学生的潜能，培养和调动学生学习的积极性，从而达到比较理想的教学效果。

再次，作为高校教师要有创建民主和谐的师生关系的能力。尊敬老师是学生必备的品质之一，而尊重学生的权力，特别是对教学的知情权和参与权也是教师在教学中应注重的因素。思政理论课教师特别要尊重学生的自尊心，保障学生应有的权利，树立并履行“教学相长”的信念，师生相互理解，相互包容。民主真诚的师生关系有助于学生形成良好的学风。

最后，作为高校教师要积极改革考试内容和方法。思政理论课教师在课程考核方式上，应注重平时考核，狠抓过程管理。一是把期末考试与学生平时的表现结合起来，平时成绩主要以考勤、作业、笔记、课堂发言为依据；二是期末考试在考核内容上，降低客观题的比例，增加运用理论解决实际问题的主观题的分量，注重考察学生的创新精神和实践能力，加强考试的规范化和科学化管理，提高考试质量，通过考风促进和推动学风建设。

3 思想政治理论课对学风建设具有重要的协调作用

当前，青年大学生由于受到社会、经济等各方面重大变化的深刻影响，在价值观、理想、信念等方面发生了前所未有的改变，看待问题往往会持不同观点，采取不同的行动，行动的不一致往往引发矛盾的产生，进而影响大学生之间的人际关系[3]。协调大学生的人际关系，为培育良好学风创造和谐融洽的氛围是思政理论课的一大优势。一是用的理论观点武装大学生的头脑，帮助他们树立正确的世界观和方法论，改变他们偏执偏颇的思想认识和思维方式，提高为人处世的能力、是非鉴别能力和沟通协调能力，协调人际关系，化解内部矛盾，减少学风建设的阻力。二是通过对大学生进行价值观和理想信念教育，使他们树立积极向上的人生理想，在认识问题、分析问题和处理问题方面形成比较积极一致的观点和方法，思想上产生共鸣，感情上相互融合，形成相互吸引的包容心理以及团结奋斗的正气。三是在学风建设过程中，坚持社会主义核心价值取向，并将其转化为大学生这一学风建设主体的内在意识，贯穿学风建设的始终，渗透于学风建设的各个方面，把握全局，协调各方，协助解决具体间题，及时化解各种矛盾，为学风建设营造良好的发展环境。正是鉴于此，笔者认为高校应充分发挥思政理论课对学风建设的协调作用。

4 思想政治理论课对学风建设具有重要的激励作用

高校思政理论课教学要充分发挥学生潜能，激励他们在学风建设中发挥主体作用。学风建设，无疑学生是主体，离开了主体，就根本谈不上学风建设。要发挥学生的主体作用，首先必须要充分调动学生的主观能动性，促进学生自我教育、自我管理，自我服务。内因是事物发展的决定性因素，学风的关键在学生自身的内在积极性。因此，在思想政治理论课的课堂教学中应帮助学生树立远大的目标，调动学生的学习积极性，激发学生的学习热情，要真正使学生从“要我学”转变成“我要学”。如此，学风建设就有了一个坚实的基础。在这一过程中，应把职业生涯规划和就业指导与学风建设结合起来，这也是思政理论课教学的内容之一。学校应该加强对思政理论课教师的培训，提高他们的业务水平。从新生入学教育开始，就给学生开设职业生涯规划讲座，引导学生结合自己的个性特点，进行大学生涯设计。通过加强对学生的就业指导，帮助学生深入了解社会，了解用人单位在吸引人才、选用人才方面的要求。让学生明白学什么，怎么学，使学生树立正确的择业观，明白择业的成功终是靠自己的综合素质，主动地适应市场需要，把学习变成一种自觉行为。有效的就业指导，使学生明确学习目的以及将来工作应具备的知识结构和各种能力，认真规划大学生活，制定各阶段的学习目标并努力实施，变被动学习为主动学习，进而推动学校良好学习氛围的形成。

总之，高校学风建设是学校生存与发展的根本支柱，是凝聚全校师生员工的动力源泉，是一所大学的灵魂，良好的学风是学校的宝贵财富。大学不仅是教学、科研中心，也日益成为传播和创造先进文化的中心。因此，大学学风不仅是社会风气的一个组成部分，同时也是影响社会文化的重要因素[4]。建设优良的学风，不仅可以净化校园空气，还会作为推动社会先进文化发展的核心力量，对社会风气的改善产生积极影响。随着我国经济体制改革的深入,社会各方面得到了迅速发展。同时,经济全球化和信息网络化也对人们的价值观形成了很大的冲击。正是从这个意义上讲，加强学风建设是大学赖以生存发展的基本任务，我们应该长期不懈地高度重视。而作为系统工程的高校学风建设是一项长期的工作，需要全方位的努力和参与。高校学风建设要取得实效，必须充分发挥思想政治理论课的作用。

参考文献：

[1]于群华.浅谈新时期高校学风建设――以高职高专院校为例[J].桂林师范高等专科学校学报，第20卷第4期（总第68期）：56-57.

篇（4）

关键词：高校学风建设大学生思想问题

[中图分类号]G424.21[文献标识码]A[文章编号]1002-2139(2009)-10-0152-01

一、当前大学生学风存在的问题。

（一）、学习动机问题。

近年来，许多大学生在学习方面缺乏明确的目标，没有强有力的学习动机。目前，许多大学生在学习方面缺乏动力与热情，学习处于被动状态，不去上自习、逃课等现象屡见不鲜。据在工作中观察，成绩差的学生中，大部分都表现出厌学情绪，认为读书是一件很无聊的事情，没有明确的学习目标。

（二）、学习纪律问题。

反映大学生学风问题的现象有很多，如逃课、旷课、矿考、上课不专心、作业抄袭、考试作弊等，最突出的、最集中的问题是学习纪律问题。从一些学习成绩差的学生调查可以看到，除了本身的基础外，有一些共同的原因就是不去上课，不认真完成作业，利用上课时间去网吧聊天、玩网络游戏，想学的时候就学一下，处于一种失控状态，缺少约束和自觉性。

（三）、学习态度问题。

一部分大学生对学习态度认识有较深的误区，认为大学读书是一件苦差事、学习是浪费青春，所以提出“爱情第一、学习第二”。有的学生认为学习再好，将来又找不到工作，既浪费了青春，又浪费了金钱，反正读书没用，不如不学。不能够端正自己的学习态度问题，对学习没有一个正确地认识。

（四）、重视重点学科学习，忽略全面发展。

目前，由于本科生就业形势严峻，而研究生则就业形式则相对缓和，而且一部分地区对研究生有着优惠条件，所以，一部分学生则投身到考研大军队伍中，这本无可厚非。但是，导致部分大学生除了学习与考研有关的课程外，对其他课程则敷衍了事、蒙混过关，甚至在考试的时候还作弊。这一种只进行重点学习，忽视其他学科学习，不利于学生的全面发展。

目前，这种学风问题已经影响到人才培养目标的实现和高等教育的健康发展。

二、加强学风建设成为大学生思想政治教育中的关键。

（一）加强思想教育、激励学生成才

学风是学生思想道德素质的反映，加强学风建设首先要从根本抓起，即从学生的思想工作上抓起。针对许多新生的传统思想，认为考上大学后一切可以不管了，一切有学校、国家包揽下来的错误的传统的意识，自新生入学开始，就把学风建设放在首位，通过形式多样、内容丰富的活动，引导学生明确学习目的，端正学习态度，提高学习效果，增强成才意识，有目的有步骤地来对学生进行思想教育。新生入学期间，辅导员老师会经常深入学生内部，了解学生的想法，从根本上纠正学生的一些不良意识，组织新老生开座谈会，畅谈大学生活，介绍经验，吸取教训。同时给学生讲解学院的有关规定及奖罚制度，使新生一入校就对大学生活有一个明确地了解，大学生只有自觉、自强、自立、自制才能成才。教育学生求学要勤，严谨刻苦；增强自律和自制能力。

此外，通过组织“新生入学教育”报告会；开展热爱专业、自立自强的系列“思想教育”、“演讲比赛”、“英语短剧比赛”、“考研经验交流会”等形式多样的主题教育活动，在根本上杜绝思想束缚，促使每一位同学树立宏大理想，明确学习目的，形成勤奋好学、团结互助、你追我赶的优良学风。

（二）发挥学生主体作用，抓班风促学风

加强优良学风建设，在提高学生思想意识的同时，还必须培养出一支成绩优良、工作能力强、值得同学们信赖的班级干部队伍。入学期间，辅导员老师能从宏观上、整体上进行教育，深入学生内部、了解下面情况主要靠学生干部，许多具体工作都要靠学生干部去付诸实施。

学风建设需要发挥学生的主体作用，充分调动学生的主观能动性，促进学生自我教育、自我管理。要求学生干部、党员与学习有困难的同学结成“一帮一”的对子，主动关心同学的思想、生活和学习，增强集体凝聚力，充分发挥学生干部、党员的先锋模范作用，发挥学生自我管理、自我、自我服务的能力。培养班长、学习委员自觉成为学生和老师之间学风建设的桥梁和纽带，通过组织学习小组、学习经验交流会和各种学习竞赛活动，形成浓厚的学习氛围。同时不断教导学生干部以身作则，以突出的综合素质和优良的学习成绩影响感染周围同学，在学风建设中起模范带头作用。为形成“健康、文明、上进”的班风，班级还通过开展趣味运动会、主题班会、球类比赛、演讲比赛等形式多样的活动，加深班级同学之间的相互了解，增强同学间的感情和友谊，培养团队精神和自律意识，增强集体荣誉感。以良好的班风促进学风建设。

（三）严格课堂出勤和考场纪律，提高学习质量

我们深深认识到：学风是学生学习目的基本体现，正确的学习目的观需要多方面的努力来培养。学院紧紧抓住学生的上课出勤率，集中整治学生旷课迟到现象，辅导员老师经常深入课堂与任课教师交流，了解学生意见和建议，适时开展师生座谈会等活动。通过齐抓共管，保证较高的课堂出勤率，课堂学习效果也逐步提高。同时优良学风建设还必须坚决杜绝违反考场纪律的现象，让学生对待考试有一个正确的态度。为了提高学风建设水平，每学期考试前都召开考风考纪动员和案例宣讲大会，使学生明确考试的严肃性。

篇（5）

当前，面对低油价和经济发展新常态，基层思想政治工作面临更加复杂多变的严峻形势，基层思想政治工作者要主动适应新常态，时刻保持清醒头脑，思想观念上与时俱进，工作方法上有新举措，紧跟新常态的节奏，不断增强新常态下的基层思想政治工作实效。

一、切实加强思想政治理论学习，凝聚基层思想共识

认真学习贯彻党的十、十八届三中、四中、五中全会精神和系列讲话精神，这是当前及今后一个时期加强基层学习教育的主要任务。党的十以来，围绕坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的中国梦，发表了一系列的重要讲话，深刻回答了新的历史条件下党和国家发展的一系列重大理论和现实问题，丰富和发展了党的科学理论，也为在新形势下进一步做好基层思想政治工作指明了方向。基层广大思想政治工作者要站在时代的前列，认真组织好基层党员干部和职工群众的学习，深刻领会做好新形势下思想政治工作的重大意义，准确把握思想政治工作的定位和任务，切实增强基层党员干部及职工群众的责任感和主人翁意识，努力提高思想政治工作的引导能力和引导水平。

当前，油田企业发展处在一个十分关键的寒冬时期，要教育引导基层干部职工认清加快发展的大趋势，正确把握形势，坚定加快发展、攻坚克难的信心和勇气。要充分认识加快发展的重要性和迫切性，进而把思想统一到加快发展上来，把力量凝聚到加快发展上来，形成谋发展、促发展的浓厚氛围。事实证明，只有通过广泛深入的思想政治宣传工作，教育职工、引导职工、依靠职工，才能把基层职工群众紧密团结在企业中心决策部署上来；只有察民情、听民声、汇民意、集民智，才能使企业作出的决策更加符合客观实际，采取的举措更加符合职工群众意愿。要通过广泛深入的开展思想政治宣传工作，解疑释惑、平衡心理、理顺情绪、化解矛盾，从而为促进基层改革发展提供坚实的思想保证、舆论支持和精神动力。

二、切实加强基层思想作风建设，形成基层发展合力

通过深化党的群众路线教育实践活动，在解决严守政治纪律、履行职责使命方面存在的问题、解决“”方面存在的突出问题，解决基层职工群众反映强烈的切身利益问题等方面取得了成效。然而，作风建设仍然在路上，基层党员干部要进一步加强思想政治建设，锲而不舍地抓作风、改作风，采取有力举措全面落实从严治党要求。要坚持从严管理基层党员干部，严格执行各项管理规定。要持续深入推进基层思想作风建设，坚决防止“”问题卷土重来、反弹回潮。要把严明党的纪律摆在突出位置，做到严明纪律要求，完善纪律规定，强化责任追究。要以务实管用的举措服务基层职工群众，着力解决职工群众反映强烈的问题，让广大基层职工群众工作更加舒心，生活更加美好。

同时，要进一步提高基层舆论引导能力，着力为基层改革发展营造良好舆论氛围。思想政治工作要坚持团结鼓劲、正面宣传为主，牢牢把握正确舆论导向，唱响主旋律，打好主动仗，增强引导力。要紧紧围绕基层中心工作，服务大局。服务大局是思想政治宣传工作的根本职责，观大局，识大局，工作才能有为，服务才能到位，才能增强思想政治工作的吸引力、感染力和影响力。要持之以恒做好加强党的作风建设宣传，深入开展党风廉政建设和反腐败斗争的新成效新经验的宣传。要认真组织谋划，紧紧围绕培育和践行社会主义核心价值观开展舆论引导攻势，从而形成促进基层发展的合力。

三、切实把握方式方法，增强思想政治工作实效

基层思想政治工作只有把握时代脉搏，反映时代精神，贴近现实生活，引领职工群众思想文化，才能始终赢得职工群众。只有准确把握新常态下思想政治工作的新特点和新规律，才能确保思想政治工作的各项要求落到实处，在促进基层改革发展中考验水平，以实际工作的落实，来检验基层思想政治工作的新水平，从而推进基层思想政治工作的不断创新和发展。

要切实加强理论武装工作。要在内容、形式、方法上下功夫。着力加强基层党支部学习制度建设，坚持分类指导，使学习有针对性，实效性，努力形成爱学习、会学习的氛围。要加强思想政治工作，面对改革发展稳定中的新矛盾、新问题，面对职工群众新期待、新需求，做好解疑释惑、疏导化解工作。要结合基层职工群众关心关注的热点难点问题，加强理论研究，用以指导实践。

篇（6）

Abstract: The purpose of the ideological and political work is to persuade education and elicitation of the dual role. This article discusses from five aspects on how to do ideological and political work under the new situation are explored. The five aspects have a very good reference to improve the ideological and political work of highway construction team.

Keyword: Ideological and political work; work style construction of spiritual civilization; people-oriented;

中图分类号：D412.62

思想政治工作是一项具有说服教育和启发引导性为一体的工作，随着时代的不断变迁和社会的进步，特别是随着我国社会主义市场经济体制的不断完善，面对新的发展形势，如何应对公路建设行业职工队伍新的情况和任务，如何加强和改进公路队伍的思想政治工作，是摆在我们面前的一大课题。现就新形势下如何做好职工思想政治工作谈谈几点看法：

一、领导率先垂范，狠抓工作落实

首先，要加强领导干部的作风建设，只有领导干部以身作则，敢抓敢管，一身正气，才能形成良好的实干作风，事事处处起模范带头作用，引导全体干部职工扎扎实实地向前推进、干好、干实各项工作。其次，领导干部要转变思想，统一思想，达成共识，要明确加强作风建设的目的、意义和任务，形成合力，才能确保作风建设工作稳妥有序进行。第三，领导干部要把抓落实贯穿于职工队伍和作风建设的始终。只有时刻做到思想上有新进步，作风上有新要求，工作上有新突破，充分发挥领导班子的带头和主导作用，才能推动公路事业的全面进步，因此，要把加强队伍建设和作风建设作为一项长期、经常性的工作，常抓不懈。

二、坚持不懈学习，注重素质提高

思想政治工作要有成效，要创新，不仅要“说”好，也要“做”好。首先，在职工中怎样“说”好，坚持正面教育为主。人的正确思想从实践中来，从接受正确的教育中来。所以，在做职工队伍思想政治工作中必须要坚持用科学理论和先进思想武装头脑，以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、利益观、地位观，以“八荣八耻”为行为准则。其次，在职工队伍中怎样“做”好？一是要多在大家看得见摸得着的问题上下功夫，在大家普遍关心和关注的问题上找切入点。二是要重视精神文明建设，广泛组织开展丰富多彩的、健康向上的文化体育活动。这些都是开展思想政治工作中实实在在的内容。只要在思想政治工作中突出 “说”“做”两个方面，职工队伍的思想政治工作就能够焕发出旺盛的生命力。

三、不断完善制度，强化管理措施

要建立健全一系列规章制度，规范管理办法，健全监督机制，狠抓干部职工的执行力。重点建立包括以规范内容、组织严密为主要内容的学习制度，以规范程序、强化职责为主要内容的工作制度，以规范行为、保障工作为主要内容的管理制度，以廉洁从政、加强自律为主要内容的监督约束制度等。通过制度建设，在内部形成一套较为全面系统的制度体系，做到按制度办事，靠制度管人。

四、坚持一岗双责，强化目标责任

要积极树立“一岗双责、强化目标责任”的思想理念，教育广大干部职工把对上负责和对下负责紧密地结合起来。充分发挥广大党员、干部职工的战斗堡垒作用，全力以赴做好思想政治工作。每个党员干部要定期分析队伍思想状况，研究措施，与职工队伍中的非党员，交流思想、谈心交心，帮助他们正确认识形势，了解具体政策，增强执行政策的自觉性，及时解决他们的实际困难和思想问题，用党员的模范带头作用去影响人、教育人。思想政治工作者要建立起与广大干部职工深厚的感情，要真心实意，带着深厚的感情去做工作，象对待自己亲人那样无微不至地关心人、体贴人使对方切实感受到温暖，感受到“你为他好”。在此基础上再去做思想工作，人们就容易愉快地接受，思想政治工作就可以收到预期效果。

篇（7）

通过观察每名员工动作表情的变化，初步掌握存在思想问题的对象，逐步了解职工中各种不同的思想状况，针对不同的情况和特点，采取不同的形式进行引导教育。近期调查中发现，广大职工思想主流停留在纠结现阶段收入过低跟不上社会各方面袭来的重重压力，反对延迟退休，本着活我赚钱的思想，不愿思考和参与自身利益无关的事，认为积累财富，建立美满幸福的家庭，做自己喜欢的事，取得事业上的成功才是人生的意义。那么在开展思想政治工作中，就要把职工的思想实际与管理实际，工作实际，改革实际等方面有机地结合起来，深入到基层切实解决群众关心的热点问题，逐步调节群众不良情绪，时刻关心群众现实生活。在解决问题中要充分尊重职工人格、权利和主人翁地位，理解职工、重视职工、培养职工、激励职工，从工作上和生活上关注、关心、关爱职工，多层面观察予以正确引导，调节情绪变化。

时刻注重加强干部作风建设

干部作风建设，事关发展大局，事关企业和谐发展。建立良好的干部思想作风、领导作风、工作作风与生活作风，以作风建设的成效引领广大职工向前发展，进而推动广大职工思想政治工作的顺利开展。调查过程中，对干部作风建设上存在的突出问题基本表现在：一是感情上不真。调查过程中有29%职工觉得广大干部高高在上，不深入基层，只关心自己的前途，对群众缺乏深厚感情，害怕触及困难和矛盾；45%认为是形式主义，一级糊弄一级，21%认为推诿扯皮，不解决实际问题，不关心群众的疾苦，导致干群关系表面上融洽，实际紧张。二是落实“八项规定”持续深入，通过严格各项经费，公务用车，全面开展办公用房、公务用车专项整改、公车私用和铺张浪费等现象明显减少，但是还没有达到职工期望。三是伤残职工和贫困职工的切实困难得到解决，为人民群众“办实事，解难事”取得了较好的成绩，也能把主要的思想和精力投入到具体的工作中，但还是存在方法简单等情况，导致职工们无法接受。

时刻注意加强职工心理教育和疏导

思想政治工作者在开展工作中要通过岗位上面对面、电话里声传声、家访时心贴心等有效沟通方式，积极地对职工心理上进行教育和疏导，正确引导职工注意在工作中自我情绪的调节，通过有效的心理教育疏导，使职工们对自己的心理状况有一个比较科学、客观的认识，寻找有效的、适合自己的放松和排遣方式。让他们感受到组织的温暖、党的关心和爱护，从思想上接受组织的安排，克服抵触、畏难情绪，从而防止一些矛盾的激化和问题的发生。稳中求快，稳中求实，从根本上建立起一支健康的职工队伍，实现企业快速发展。

时刻抓住青年职工这个时代点

当代青年职工知识面广，思维活跃，思想超前，在面对不断改革与变化的新时期和世界快速发展的不断冲击，他们对自身价值的过高估计与工作与生活的过高期望，追求更优越的环境；对现阶段工作生活压力的不适应，整体收入支付不起整个家庭生活的需要，满足不了精神生活的补给，单位提供的发展空间有限，没有努力的目标，更有装一天和尚撞一天钟的想法，上一天班开一天钱等不良思想。基层思想政治工作要抓住青年职工思想教育这个切入点，把握青年职工思想的多样性；针对他们的需求点，把握青年职工思想的多样性，找准他们的需求点，利用微博，微信等更利于信息传播和交流互动的方式，形成共鸣点，引导青年职工保持青春的张力和活力，为实现企业发展聚焦正能量。

篇（8）

改进审计机关作风，建设一支政治合格、纪律严明、作风过硬、业务精通、公正执法的审计队伍，是社会发展对审计工作提出的新要求。一是要公正执法。审计队伍作为国家的“经济卫士”，就是要严格忠实于国家利益，忠实于事实，做到铁面无私，敢于碰硬，刚正不阿，秉公执法，不为名利所困，不为强权所惧，不为金钱所动，不为人情所累。二是要求务实。这是我党一，贯倡导的思想路线，也是审计队伍必须具备的基本品格。工作中，要力戒不负责任，作风漂浮，敷衍拖拉，效率低下的不良风气，要发扬认真负责，求真务实，真抓实干的作风，要讲究效率，努力提高工作成效和审计质量。三是要令行禁止。要坚决反对“有令不行、有禁不止”的坏作风。坚决反对部门保护主义，确保党的路线、方针、政策和国家法律、法规的贯彻落实。四是要廉洁从审。要坚持为审清廉、两袖清风，不贪赃枉法、。要虚心接受被审单位、广大职工、新闻舆论及社会各界的监督。

二、加强和改进审计机关工作作风建设的途径

一是要紧密围绕依法审计，加强思想政治教育。依法审计、公正执法是审计机关行政监督职能的本质要求，是党和政府评价审计工作的根本标准。审计思想政治工作必须结合各项审计业务一道去做，保证和促进审计监督活动依法、公正开展。尤其要用高尚的情操塑造审计人员。公正和效率的实现，不仅依赖于审计人员的专业素养和技能，更要依赖于审计人员的职业品格和高尚的人格，以及对法律理想的执著追求。要加强以宗旨教育和公正执法为核心的职业道德教育，强化审计人员增强廉洁自律的自觉性，消除特权思想，打牢秉公执法、勤政为民的根基。

二是要虚心接受外部监督，广纳善言，推进审计事业健康发展。坚持党和政府对审计工作的领导，自觉接受人大监督，这是审计工作长期以来的经验总结。在新的历史条件下，审计机关自觉接受人大、政协及各界监督，是推进依法治国、建设社会主义民主法制国家的客观要求，是促进审计工作健康发展的迫切需要。要把自觉接受监督当作新形势下加强作风建设的重要举措，把党内监督、人大监督以及社会各界的监督有机地结合起来。依法向人大汇报工作，通过政务公开把工作置于广大人民群众的监督之下，广开言路，把听取社会各界的呼声和建议作为审计工作不竭的动力，促进作风建设，推动审计工作的创新发展。

三是要不断加强审计机关形象建设，努力创造良好的执法环境。自觉把审计工作置于党委的统一领导之下，对重点单位、重点项目、部分单位的主要领导的审计结果主动向县委、纪委请示汇报，立足审计职能积极服务中心工作，靠出色的业绩赢得党委的重视与关心。积极主动向县政府汇报工作，争取领导的重视和支持。自觉接受人大监督和政协民主监督，密切联系群众。坚持依法审计、客观公正的审计原则，当好国家财政资金的“守护神”。要积极开展审计宣传。通过多种形式广泛开展法制宣传教育，利用各种新闻媒体公告审计结果，扩大审计结果的社会影响，还广大群众对审计监督的知情权。

三、加强和改进审计机关作风建设的有效措施

篇（9）

改进审计机关作风，建设一支政治合格、纪律严明、作风过硬、业务精通、公正执法的审计队伍，是社会发展对审计工作提出的新要求。一是要公正执法。审计队伍作为国家的“经济卫士”，就是要严格忠实于国家利益，忠实于事实，做到铁面无私，敢于碰硬，刚正不阿，秉公执法，不为名利所困，不为强权所惧，不为金钱所动，不为人情所累。二是要求务实。这是我党一，贯倡导的思想路线，也是审计队伍必须具备的基本品格。工作中，要力戒不负责任，作风漂浮，敷衍拖拉，效率低下的不良风气，要发扬认真负责，求真务实，真抓实干的作风，要讲究效率，努力提高工作成效和审计质量。三是要令行禁止。要坚决反对“有令不行、有禁不止”的坏作风。坚决反对部门保护主义，确保党的路线、方针、政策和国家法律、法规的贯彻落实。四是要廉洁从审。要坚持为审清廉、两袖清风，不贪赃枉法、。要虚心接受被审单位、广大职工、新闻舆论及社会各界的监督。

二、加强和改进审计机关工作作风建设的途径

一是要紧密围绕依法审计，加强思想政治教育。依法审计、公正执法是审计机关行政监督职能的本质要求，是党和政府评价审计工作的根本标准。审计思想政治工作必须结合各项审计业务一道去做，保证和促进审计监督活动依法、公正开展。尤其要用高尚的情操塑造审计人员。公正和效率的实现，不仅依赖于审计人员的专业素养和技能，更要依赖于审计人员的职业品格和高尚的人格，以及对法律理想的执著追求。要加强以宗旨教育和公正执法为核心的职业道德教育，强化审计人员增强廉洁自律的自觉性，消除特权思想，打牢秉公执法、勤政为民的根基。

二是要虚心接受外部监督，广纳善言，推进审计事业健康发展。坚持党和政府对审计工作的领导，自觉接受人大监督，这是审计工作长期以来的经验总结。在新的历史条件下，审计机关自觉接受人大、政协及各界监督，是推进依法治国、建设社会主义民主法制国家的客观要求，是促进审计工作健康发展的迫切需要。要把自觉接受监督当作新形势下加强作风建设的重要举措，把党内监督、人大监督以及社会各界的监督有机地结合起来。依法向人大汇报工作，通过政务公开把工作置于广大人民群众的监督之下，广开言路，把听取社会各界的呼声和建议作为审计工作不竭的动力，促进作风建设，推动审计工作的创新发展。

三是要不断加强审计机关形象建设，努力创造良好的执法环境。自觉把审计工作置于党委的统一领导之下，对重点单位、重点项目、部分单位的主要领导的审计结果主动向县委、纪委请示汇报，立足审计职能积极服务中心工作，靠出色的业绩赢得党委的重视与关心。积极主动向县政府汇报工作，争取领导的重视和支持。自觉接受人大监督和政协民主监督，密切联系群众。坚持依法审计、客观公正的审计原则，当好国家财政资金的“守护神”。要积极开展审计宣传。通过多种形式广泛开展法制宣传教育，利用各种新闻媒体公告审计结果，扩大审计结果的社会影响，还广大群众对审计监督的知情权。

三、加强和改进审计机关作风建设的有效措施

篇（10）

经过召开班子专题分析会，走访、座谈局部群众，组织行风评议征求意见等方法。我们认为粮食局机关工作的主流是好的，大多数干部职工可以在本职岗位上脚踏实地、勤勤恳恳，基层单位和群众对机关的服务立场和工作形态总体上比较满意。机关作风建设在粮食发展建设的各关键期间，均做出了积极的努力，获得了优越成果。但认真总结、反思，当前机关工作与新期间粮食工作新要求比较，与机关效能建设要求比较，依然存在着差距。一是个别干部职工工作安于现状，发展意识与创新意识不强；二是个别科室和干部职工服务意识不强、服务质量不高，处理问题的能力欠缺，存在科室工作沟通不够，效率不高的问题。三是一些机关工作作风问题依然不容无视。个别机关党员干部工作责任心不强，存在不思进取，得过且过；单个党员干部怕担责任，职责范围内不敢勇敢作为，行动缓慢、推诿、拖延；四是机关依然存在上班时间从事与公事无关事宜的现象。

发生上述问题的主要原因：一是思想政治教育抓得还不够到位。思想政治教育方式和内容单一，缺乏针对性、实效性；二是制度规章执行不够严格。一些干部职工自律意识不强，在执行公务时遵守制度松懈。三是管理监督机制还不够健全。一些绩效考评机制存在形式主义、走过场现象。

上述问题，假如不引起高度重视并及时处理，势必影响全局工作的发展，制约机关管理水平的提高。当前我局机关作风建设的主要任务是增强机关工作作风的转变，提高机关工作效率和水平，建设一支高素质的干部队伍。

二、认真开展“五对照五解决”，增强机关作风建设

（一）以增强服务意识作为机关作风建设目的

增强局机关作风建设的进程，就是为局实行职能服务的进程，只要机关作风建设取得了成效，提高了水平，才干把局各个领域、各个层面、各个环节的服务都搞好，然后推进粮食工作迈上新的台阶。要围绕市委中心任务，充分发扬粮食部门职能。详细来说，创立服务型机关就是做到“五要”：一要加强服务认识，要认识到机关的全部工作都是服务。二要提高服务质量，要采取有效办法，提高服务水平。三要创新服务方法，讲质量，讲效率，讲标准，讲协作，求真务实，开辟创新，与时俱进。四要注重服务结果，不搞形式主义，不做表面文章。通过优质的服务达到促进经济社会发展、提高机关形象、促进机关作风建设的目的。

（二）以学习教育促进机关作风建设

要按照建设“学习型”机关的要求，把政治理论学习放在首位，认真抓好机关学习。坚持以人本的思想，在指导干部职工自学、鼓舞其参与各类学历学习的基础上，不断增强机关干部的理想教育和思想作风建设教育，使每个干部职工都热心粮食工作，坚持正确的人生观、世界观、价值观，使机关干部政治立场更加坚决，工作作风更加务实，思想认识不断增强，积极性和自觉性进一步加强，干部队伍的整体素质进一步提高。

（三）以创新精神搞好机关组织作风建设

机关组织作风建设抓得如何，不只影响着机关干部的全体素质，并且决定着机关的服务效率和服务质量。要用创新的精神，选拔任用人才，构成各司其职、各尽其责、奖罚清楚的工作机制和竞争鼓励机制。依据局机关服务功能的需求，进一步明确各科室、人员的职责分工。增强机关干部的队伍作风建设，注重干部的选拔、运用、教育、培育并关怀他们的工作和生活；要增强干部的培训，拓宽他们的视野；要完善干部的监督和审核方法，增加对审核后果运用的力度，坚持鼓励机制；要做好干部的梯队建设和后备干部队伍建设。一切机关干部，都要做到勤政、廉政、不断提高其思想水平和工作才能。

篇（11）

加强干部作风建设关系党的形象，是新时期党对干部的要求，是广大人民群众对干部的期望，是学习实践“三个代表”重要思想的客观需要。是建设和谐美好新盐亭的重要保证。通过作风建设，破除“官本位”意识，可以树立真心为民的干部形象。真心为民，是“三个代表”重要思想的本质，是我们一切工作的出发点和落脚点。人的一生不过几十年时间，真正能够为党和人民干点事的时间是很有限的，大家一定要珍惜时间，珍惜岗位，为民尽责、为国竭力、为党分忧。通过作风建设，破除“小集团”思想，可以树立团结协作的干部形象。团结是大局，团结出凝聚力，团结出战斗力，团结出人才，团结出干部，团结是各项事业成功的根本保证。能不能搞好团结，是衡量和检查党员干部素质高低、党性强弱的重要标志。通过作风建设，破除“推靠等”思想，可以树立务实高效率的干部形象。实干就是水平，落实就是能力。解决好当前改革和建设中的难点问题，最根本的途径就是真抓实干，最老实的办法就是一件一件地抓，抓一件成一件。

二、对照要求，检查不足

通过学习，按照作风建设领导小组工作部署，对照机关干部作风建设相关文件，找准各自工作中存在的差距，对症下药，锐意改革，创新思维，不断完善自身工作。通过对照检查，我感到自己存在理论学习不深入、工作作风不扎实、缺乏开拓创新意识等问题。作为一名领导干部一定要通过学习，进一步提高政治素质，强化组织纪律性，确保工作做到精益求精。

三、明确方向，努力整改