安全意识重要性大全11篇

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1 安全绩效管理概述

绩效是人们实践活动所产生的、与劳动耗费有对比关系的、可以度量的、对社会有益的结果。安全绩效管理就是通过发展员工个人及团队的能力，改善企业的安全绩效，已达到减少安全投入，降低安全损失的目的。概括来说，它具有以下几个特点：

1.1 预见性

一方面，通过对即成事故和大量未遂事故进行统计分析，从中发现规律；另一方面，采用科学的安全分析、评价技术，对生产中的人和物的不安全因素及其后果做出准确的判断，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的科学管理方法。

1.2 系统性

系统要素的动态相关性是事故发生的根本原因，把绩效管理的定量分析和传统管理的定性分析结合起来。

1.3 以人为本

人既是管理的主体，又是管理的客体；而且，作为管理对象的诸多要素（资金、物质、时间、信息等）和管理系统的诸多环节（企业管理机构、规章制度等）都需要人去运作和实施。因此，根据人的思想和行为规律来实施各种激励机制可以达到发挥人的积极性和创造性的目的。

2 安全意识概述

安全意识是指人们对安全这一客观存在的主观现象，其核心就是人们对安全的认识程度和认识水平，以及在生产、生活和生存过程中不断调整自身的活动和行为以达到安全的自觉性。

现代安全意识的发展可分为五个阶段：

1）形成阶段：企业基本的安全政策以及规章制度建立健全或正在执行中。这个阶段的突出特点表现为基本的安全政策和健全或正在制定的规章制度，人们对安全的理解主要表现在于安全技术和作业程序的理解，对有关标准和法律法规的符合性评判；安全问题没有被人们理解为公司的首要解决的问题。

2）加强管理阶段：企业职工的基本安全技能得以评估，安全培训得以计划和实现。这个阶段的突出特点表现为企业的事故率处于行业的平均水平，但是其重大事故会超出这样的平均水平；安全问题在这个阶段被看做是企业安全绩效管理系统需要丞待解决的问题；人们对安全的理解是安全技术设施是否有问题或是程序遵守方面是否出现问题；事故被人们认为是可以预防的；管理人员开始认识到其实事故的原因绝大多数是因为不安全行为和现场专业人员的不安全意识引起的。

3）广泛参与阶段：现场安全作业管理得以执行，管理层和监督人员积极参与程序与员工和承包商的执行并在其中负有相应责任。这个阶段的特征表现为事故率较低并且维持在这个较低的水平；管理层开始认识到如果要使安全表现提高到一个新的台阶，现场一线的作业人员的认识和参与是最关键的；管理人员认识到绝大部分的事故的发生其本质原因都与其管理人员的决策有关；这个阶段绝大多数的现场一线作业人员都表现出他们由衷的意愿即会同管理人员一道提升其健康和安全。

4）通力合作执行阶段：现场安全作业管理得以实施执行所带来的利益得到了广泛的理解和支持，使得作业程序顺利得执行。

这个阶段管理者及其员工开始认识到健康和安全问题无论从经济角度还是人员的士气角度来看都是非常重要的；管理人员充分认识到他们的决策对于事故的避免与发生意义攸关；员工将安全问题认识为每个人自己的责任；安全的重要性可以非常清楚地通过统计数据表现出来。

5）持续保持改进阶段：对于程序执行中的经验和教训及时得以发扬和改进，使作业程序得以持续提高改进。

对于专业人员无论在工作岗位还是在个人家里的伤害或是隐患都被当作公司将员工的健康和安全作为公司的核心价值一样对待关心；这个阶段所有的人员都在积极而乐意地将自己对于安全和隐患方面的认识加以互相分享和借签，并同时认为那些非作业相关的伤害启示一样重要。

3 安全意识对安全管理的影响

现代安全意识发展模型将安全意识的影响因素归纳为三个维度：安全教育机制、现场作业安全管理、作业者的个体安全素质。由于概念模型中的安全事故控制程度受到组织安全意识、环境/设备和外界控制因素各种指标影响程度是不同的，因此，要综合所有变量来检验，最终对安全事故控制的影响程度做一分析，对概念模型中间变量和输出变量之间的因果关系进行验证。

验证结果证明了安全意识与组织开展安全教育、加强安全作业管理及提升作业者安全素质等因素相关。也就是说，加强作业安全教育、严格作业安全管理和提高作业者安全素质能够提高安全意识，它们之间是强烈的正相关关系。而安全意识指标和可记录性人员伤害率之间呈现明显的负相关关系，即作业者安全意识越高，可记录事故发生率越低，也就是安全业绩表现越好。

因此，建立有效的安全事故控制机制应该从加强作业安全教育、进行严格作业安全管理和提高作业者安全素质几个方面入手提高安全意识，进而提高企业整体安全绩效。

4 提升安全意识的对策建议

根据以上的探讨结论，企业应重点从以下几个方面入手，不断加强和改进作业者的安全意识，从而提高企业整体安全绩效。

4.1 加强安全作业教育

必须建立健全安全政策和规章制度，清晰地要求全体员工都必须将安全问题作为业务领域里的首要问题，每个人都必须参与安全管理，对不安全行为进行积极的建设性的干涉，积极地参与协助企业的安全文化建设。

建立健全员工的入职前的安全教育体系。要为员工提供清晰的具体的作业指导程序，并至少涵盖对于安全作业的一般规定和具体作业安全指导。要建立健全书面档案记录，加强安全承诺及其监督和实施，并建立持续改进计划。

建立健全有效的安全信息沟通机制。应鼓励传达解决问题的方案而不是问题本身，注意收集反馈信息和建议并做出及时的有效的回应，形成良好的建设性意见的气氛。

企业的领导层必须清晰地承诺组织安全文化建设，分配相应的人力、物力和资金，积极参与和组织员工的安全意识结构化建设，建立健全组织的安全体制，激励安全行为，杜绝不安全行为。

4.2 加强现场作业安全管理

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中图分类号：X731文献标识码： A

引言

铁路运输的安全问题是制约我国铁路运输发展的重要方面，甚至可以说是制约我国交通运输整个行业发展的重要方面。只有我们从管理的高度上对那些已经出现的问题进行治理与改善，才能够得到整个铁路运输方面的改革与进步，最终促成铁路运输安全的重大发展。

1、铁路交通运输行业的发展优势分析

（1）运输能力强。铁路是大宗、通用的交通运输方式，能承担大量的货物和人的运输。（2）运输成本低。铁路交通固定资产折旧费所占比例较大而且与运输距离长短、运量的大小密切相关。运距越长、运输量越大，单位成本越低。（3）安全系数大。随着先进技术的发展和在铁路运输中的应用，铁路输的安全系数越来越大。大部分国家的铁路运输行业广泛采用了电子计算机和自动控制等高新技术，安装了列车自动停车、列车自动控制、自动操作、设备故障和道口故障报警等装置。这些先进技术的应用有效地提高了铁路的安全性。（4）适应性强。依靠现代科学技术，铁路几乎可以在任何需要的地方修建，可以实现全年全天候不停地运营，受地理和气候的限制极少。并且，铁路运输具有较高的连续性和可靠性，而且适合长途运输和短途运输各类不同重量和体积的人和物的双向运输。(5)运送速度快。铁路的运送速度一般为200―400公里每小时以上，公路与水运的运输速度与此相去甚远。因此在速度上高速铁路的发展前景是很广阔的。(6)环境污染程度低。交通运输业在一定程度上破坏了自然环境的平衡，而其中对空气和地表的污染最为明显的是汽车运输，相比之下铁路运输对环境和生态平衡的影响程度较小，特别是电气化铁路，对环境的破坏更是大大的减小了。

2、加强铁路运输安全意识的重要性

2.1铁路运输安全的基本概念

铁路运输的安全主要来说是在铁路运输的过程当中，我们要能够及时得运用各种不同的手段进行有效管理，对于那些行使有效的安全规章制度、具体的劳动和作业方面的具体纪律与秩序我们切实地执行，有关铁路运输安全的各个方面进行有效地配合已达到接触各种安全隐患、避免行车途中的安全事故，最终达到来保证旅客的人身和财产安全、运输货物的按时按量到达目的地。当然，这样一项内容丰富且复杂的工作是不可能由某一个单独的工作单位来完成，而是需要不同的工作方面来进行配合。在铁路运输安全问题中我们需要注意的是预防比治理来得更重要，事后的补救工作做得再完美也难以弥补已经造成的伤害、挽回那些已经形成的损失。因此我们在铁路运输安全中强调的是防微杜渐、防患于未然，将一切安全事故发生的可能扼杀在摇篮之中。

2.2铁路运输安全的意识的重要性

在现代化的今天，我国经济、科技蓬勃发展。这一情况在很大程度上促进了铁路运输的发展和进步。利用新兴技术来提高铁路运输速度，铁路运输效果将会更加。当然，实现这一目标应以安全运输为前提。铁路运输安全工作在任何时候都不能够松懈，其是保证整个铁路运输平稳、正常进行的关键。因此，铁路运输企业应当注重铁路运输安全意识的强化。铁路运输人员具有较高的安全意识，在执行铁路运输相关工作的过程中能够时刻注重自身的安全性和铁路运输的安全性，针对于避免安全事故的发生有很大帮助，人身安全和财产安全得到保障。而从铁路运输安全意识出发，选用适合的铁路运输新技术的应用，能够提高铁路运输水平，促使铁路运输更加安全、稳定、高效。总体来说，加强铁路运输安全意识是非常重要的，能够降低安全事故发生的可能，有效的保障了人身和财产安全，为我国铁路运输更好的发展创造了条件。

3、如何提高铁路运输安全

3.1建立健全的安全管理体制

安全管理体制是有效保证铁路运输安全的纲领，安全管理体制应该渗透进铁路运输安全工作的各个角落。健全的安全管理体制要求，铁路安全的管理者应该树立安全的管理观念，重视铁路安全的的管理工作，担任好领导者的角色，做好铁路安全运输的把关工作，提高决策水平。同时，要从以人为本的理念出发，加强对客运人员的管理，提高其高度的工作责任感，共同为铁路安全事业贡献自己的力量。其次，则要健全各项安全管理制度，形成规范的安全管理体制，各项工作严格按照安全规章制度进行工作和实施。同时要加强安全负责制的实施，加强对安全工作的考核，完善对客运人员的管理约束机制，以提高客运人员的责任感，在进行工作执行时，认真谨慎。最后，还要建立健全的铁路安全法规和监督机制，以不断提高提高铁路的安全管理。

3.2注重文化建设，提高安全意识

铁路作为我国的经济命脉，保障铁路运输安全、高效、稳定的运行尤为重要。为此，在铁路运输方面积极的、有效的落实安全文化建设有很大作用。安全文化建设的开展不仅能够落实“安全第一、预防为主、综合治理”的安全方针，还能够促使铁路运输向科学化、和谐化、高效化的方向发展。通常在铁路运输管理的过程中讲究“严”与“情”的有效结合。但在“严”与“情”的实际控制当中，往往容易出现一些偏差，比如人们认为“严”就是管人、罚人、使得人人自危；而“情”就是不讲原则、相安无事即可。铁路运输方面开展安全文化建设可以协调好“严”与“情”的关系，使其在思想和心理上诱导职工，增强职工的安全意识，使职工在工作中时刻的保证自身和铁路运输的安全。所以说，在铁路运输方面注重文化建设，对于提高职工的安全意识有很大帮助，促使铁路运输更加安全。

3.3加强对铁路设备实施的技术改进

现代社会是一个科技社会，任何工作领域都必须拥有先进的技术设备。尤其针对铁路运输事业，更加需要强有力的技术设备支持，才能保证其运行的安全性。因此，铁路运输要加强对设备设施的技术改进，加大对设备设施的建设投入。依靠先进的科学技术，引进科学适用的技术设备以减轻客运人员的工作，进而降低由人为因素造成的安全事故。这种设备设施的改进，要充分考虑铁路运输的安全性，不断升级改造行车安全监管装置，消除铁路运输设备上的安全隐患。同时还要加强对信息安全管理系统的应用，用现代化技术保障铁路运输安全管理工作。

3.4注重新型操作平台的构建，提高安全保障措施

在我国经济蓬勃发展的今天，我国政府对铁路运输提出了更加严格的要求、更高的目标，铁路运输中所应用的传统信号设备和模拟信号处理技术已经无法满足现代铁路运输的需求，对此，应当利用计算机技术、计算机软件、计算机硬件、网络技术等来构建新型操作平台，以此来合理的、有效的控制铁路运输，提高铁路运输的安全性、稳定性。其实，新型操作平台的构建是非常困难的，需要结合铁路运输的实际情况，对整个铁路运输存在的缺陷、存在的安全问题、信号系统运用方式等方面进行分析和考虑，进而选择适合的计算机软件、计算机硬件等，合理的开发一个新型操作平台。但是，新型操作平台可以集铁路运输信号、并信号进行处理，进而得到铁路运输实况信息，调整铁路运输的安全措施、处理铁路运输存在的问题等，提高铁路运输安全水平。所以，即便新型操作平台的构建很困难，但也要不断努力构建，为促进我国铁路运输更好的发展创造条件。

3.5提升铁路调度人员工作技能

调度人员的业务素质、安全素质、是否具有责任心等与管理安全具有重要联系，调度人员的基础工作是调度指挥的根本保障。铁路部门要及时对从业人员进行技术培训和心理培训，加强他们对于铁路安全的认识，减少在操作中不必要的错误，并要求其掌握应急情况下的紧急措施，避免或减轻交通事故的经济损失和人员伤亡。调度人员的入岗选拔要择优准入，制定铁路调度员相应的从业基本条件，如从业者的年龄、学历、经验等，选择年龄合适，文化水平相对较高，有一定经验的人员。入岗后，对调度人员要落实业务水平考核，对日常工作表现等方面记录，定期进行业务培训，加强安全意识。

结束语

铁路是国家重要的交通设施，是交通运输系统的骨干企业，是关系到国民经济发展的重要因素。其对国家的政治领域、经济领域、文化领域及国防建设与发展都起着重要的作用。与水路交通运输行业、公路交通运输方式、公路交通运输方式、航空交通运输方式及管道交通运输方式相比较，铁路交通运输方式具有速度快、运量大、成本低、适应性强等优点。因此，必须要全面促进铁路交通运输行业的发展，才能保持国民经济的持续、稳定、协调发展。

参考文献

[1]万树勋.强化铁路运输安全意识的重要性及其对策探索[J].科技创新导报,2013,28:193+195.

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随着科学技术的高速发展，铁路运输成为时代快速发展的主旋律，在任何时候保证铁路运输安全都是很有必要的，其可降低铁路运输安全事故的发展，保障职工人员的安全、企业财产的安全，为更好的发展铁路运输创造条件。而实现铁路运输安全的前提是企业具有较高的安全意识。为此，本文在通过加强铁路运输安全意识的重要性来探讨提高铁路运输安全的对策。

1 加强铁路运输安全意识的重要性

在执行铁路运输工作的过程中要时时刻刻注重自身的安全和铁路运输的安全性，针对避免安全事故的发生是有很大帮助的，人身安全和财产安全得到保障。而从铁路运输安全意识出发，选用适合的铁路运输新技术的应用，能够提高铁路运输水平，促使铁路运输更加安全、稳定、高效。总体来说，加强铁路运输安全意识是非常重要的，能够降低安全事故发生的可能，有效的保障了人身和财产安全，为我国铁路运输更好的发展创造了条件。

1.1 危险货物的运输

在危险货物运输过程中，除石油运输和部分危险品在运输中使用的是专用车辆外，运输设施质量存在问题，操作守则也存在缺陷。有些企业没有重视安全技术性能管理，只在乎企业的生产效益;在源头管理与流动监督管理的方法和措施不全面，所以必须及时的了解车辆技术状况是否完好，并且按照相关的要求及时对运输车辆进行监测和维护。

1.2 实现从单一产品向综合方向发展

人们生活节奏加快，促使铁路交通向更快捷、更方便的方向发展，对于铁路运输系统来说，必须具有准确的调度通信信息系统，为调度人员提供更加及时、准确的信息，解决单一产品存在的弊端。随着科学技术的进一步发展，铁路行车调度指挥将向自动化方向快速发展，不但能通过有线、无线、移动、固定等形式能与GSM、无线集群有效的连接，而且实现了固定和移动终端相互间的互相视频，使管理信息系统与决策管理系统能有效的连接在一起，从而实现了从单一产品向综合方向发展。

1.3 提高机车乘务人员的调度能力

科学合理的行车调度与乘务人员对机车线路的了解及乘务人员的工作时间、休息时间有十分紧密的联系，从另一个方面讲机车使用效率、内燃机的燃油的消耗量同样与行车调度有着直接的联系。社会的高度发展，人民生活水平的不断提高，对铁路运输造成十分巨大的压力，这就给铁路部门运输系统提出更高的要求。据调查，目前随着我国列车数量的增加，铁路运输能力基本上能满足现代运输能力的需要，但还需要在一定程度拓展空间，以适应人们对运输量大的铁路运输需求。因此，从机车调度系统方面来说，调度人员对机车的运行情况掌握的信息是十分重要的，并且调度员必须具有早知、早预见的能力，才能为铁路运输的正常运行提供重要的保证。

1.4 建立铁路运输安全预防技术体系

铁路运输安全预防技术体系是预防理论体系在技术层面的延伸，由安全预测技术、安全规划技术、安全设计技术以及安全评价技术组成。其中，安全预测技术和安全评价技术主要实现对铁路运输系统的安全评估。

2 提高铁路运输安全的对策

安全工作是一项科学性、系统性、长期性、连续性、艰巨性的工作，这需要铁路运输企业具有较高的安全意识，能够在工作中时刻注意职工的安全及铁路运输的安全。所以说，强化铁路运输安全意识，并以此来选用适合的对策，改善和调整铁路运输，这对于提高铁路运输的安全性有很大帮助。

2.1 注重文化建设，提高安全意识

铁路运输方面开展安全文化建设可以协调好“严”与“情”的关系，使其在思想和心理上诱导职工，增强职工的安全意识，使职工在工作中时刻的保证自身和铁路运输的安全。所以说，在铁路运输方面注重文化建设，对于提高职工的安全意识有很大帮助，促使铁路运输更加安全。

2.2 注重新技术的应用，提高铁路运行安全

铁路运输方面新技术的应用主要是结合当前铁路运输的实际情况，在传统模拟信号处理技术的基础上，合理的引入计算机技术，通过计算机来对铁路信号进行分析，以此来判断铁路运输效果，及时调整铁路运输中存在的不足，促使铁路运输更加安全、高效、稳定。在传统模拟信号处理技术中引入计算机技术，使得铁路信号系统智能化、科学化、高效化、数字化，这是铁路运输的安全的重要保障。

2.3 注重新型操作平台的构建，提高安全保障措施

在我国经济蓬勃发展的今天，对铁路运输提出厂更加严格的要求、更高的目标，铁路运输中所应用的传统信号设备和模拟信号处理技术已经无法满足现代铁路运输的需求，对此，应当利用计算机技术、计算机软件、计算机硬件、网络技术等来构建新型操作平台，以此来合理的、有效的控制铁路运输，提高铁路运输的安全性、稳定性。其实，新型操作平台的构建是非常困难的，需要结合铁路运输的实际情况，对整个铁路运输存在的缺陷、存在的安全问题、信号系统运用方式等方面进行分析和考虑，进而选择适合的计算机软件、计算机硬件等，合理的开发一个新型操作平台。但是，新型操作平台可以使铁路运输信号进行处理，进而得到铁路运输实际信息，调整铁路运输的安全措施、处理铁路运输存在的问题等，提高铁路运输安全水平。所以，即便新型操作平台的构建很困难，但也要不断努力构建，为促进我国铁路运输更好的发展创造条件。

3 结语

在我国经济和科技共同的推动下，我国铁路运输有很大的发展和进步。应用于铁路运输中的传统信号设备和模拟信号处理技术越来越不适用，这对于铁路运输的安全性有很大影响。铁路运输安全意识的提高是保证铁路运输安全的关键。对此，应当强化铁路运输安全意识出发，采取有效的对策来提高铁路运输的安全，比如增强铁路运输安全文化建设、合理的应用新技术、构建新型铁路运输操作平台等，能够真正意义上强化铁路运输安全，促使铁路运输更加安全、高效、稳定，为更好的发展铁路运输做铺垫。

参考文献：

[1]万树勋.强化铁路运输安全意识的重要性及其对策探索[J].科技创新导报，2013（28）.

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我国的石油工程在改革开放以后有着明显的进步，但是不能忽视的是，安全事故的发生也逐渐增多。安全事故的引发是有很多的原因的，正因此，我们应该更加重视。减少安全事故的发生，对于企业来说，可以有效地增加经济利益，对于个人来说，也是生命安全的保障，甚至对于社会来说，也可以促进社会的繁荣发展。

一、安全生产的重要性

安全不仅仅是人们最基本的追求，对于企业来说，也是保障经济发展的前提，“安全生产大于天”，任何的经济利益都要在安全生产的基础上开展。深刻领会安全生产的重要意义，对于个人、企业乃至整个社会，都是必不可少的。企业要均衡安全与利益的关系，树立正确的安全生产观念，要站在可持续发展的角度看待问题，不要为了眼前的利益，而选择性的忽略安全生产的重要性。要做到以人为本，坚持人民至上的法则，这样才可以有效的防止安全事故的发生，真正保障企业的经济利益，为社会主义精神文明的建设做出贡献。

二、人性化管理的概述

人性化管理首先需要从“人性”的角度来分析，从实质上来说就是人们在工作中需要保证自身的安全，同时需要获得发展的机会和支持，也就是人们在工作中的各种人性化需求。员工自身的需求得到了满足，工作中的积极性和效率也会有所提高。企业需要对人性化管理有着全面的认识，人性化的管理是更为严格的管理，尤其是在石油安全生产中，更应该有效的发挥人性化管理的重要作用。

三、提高石油工程安全生产的基本措施

（一）加强组织管理水平

石油安全生产过程中的领导以及管理人员占据很重要的位置，他们是生产的组织人员，他们可以在生产的各个方面以及环节起到安全防范的作用。在施工人员的安全意识建设方面，要付出更多的努力，只有提高施工人员的安全意识，才可以更加有效的减少安全事故发生的概率，要建立健全完善的安全意识考核体系，对于不能达标的工人，要坚决中断其工作，进行安全培训，达到合格水平予以上岗；对于管理制度，在面对违反安全规则的行为时，要做到有健全的制度可依，并且严格按照执行。在工程进行过程中，始终把安全放在首要位置来抓，建立健全安全保障和监督体系，全面落实生产责任制，用完善的生产安全法规和制度来约束和考核，进一步提高安全生产的管理水平。

（二）完善安全管理机制

建立健全领导的决策机制，完善各项制度和程序，理清各个部门之间的安全管理责任划分，杜绝模糊责任的产生。要建立健全安全操作执行机制，确保安全生产流程的合理性和顺畅性。严格执行职工的安全业绩考核工作，强化对职工的安全业绩考评，激励职工改善安全工作的态度，使其更加积极的落实本岗位的安全职责。应用具体的安全控制理论，有效的强化安全意识，改变员工的整体作风，确保生产的安全稳定。

四、人性化管理石油工程安全生产的策略

（一）注重提高人员的综合素质

人为因素是造成石油生产安全事故的关键因素，因而提高人员的综合素质对保证安全生产有着重要的意义。作为石油企业可以从以下几个方面来提高人员的综合素质：首先是定期的组织人员进行继续教育；其次就是进行安全管理制度的教育，这在安全生产中是非常关键的，可以提高员工遵守规章制度的意识，同时也是员工全面了解企业安全管理制度的重要方式；最后就是加强各级领导和员工之间的沟通，以此来加强彼此的了解，从而对人性化管理进行恰当的调整。

（二）满足人性化的需求

对于企业的生存和发展来说，安全生产是十分关I的要素，其工作的重点也是在于各项管理工作。人性化管理的本质就是要体现出对员工需求的尊重，重视员工的人身安全和自身的发展，努力提高他们的工作积极性等。因而可以根据这些情况在企业中实行安全事故的积分管理，以此来约束员工的生产行为，根据事故的性质对员工的行为进行相应的处理。既要在管理中体现人性化，也需要体现出管理的严格性，这样才能将安全生产的人性化管理和石油企业管理有效的结合起来，真正的促进企业的长远发展。

（三）积极构建安全文化氛围

以安全文化为基础，构建良好的安全文化氛围，能够很好地提高安全生产的人性化管理的效率及质量。对于石油企业而言，应该对安全生产的人性化管理给予高度地重视，在企业员工生活区设立人性化安全生产的宣传与教育栏。在这样理想的宣教氛围之中，可循序渐进地对员工的安全意识加以强化，培养员工良好的安全生产习惯。同时，在实际生产过程中，员工要时刻牢记安全生产规则，在石油工程安全生产中将安全意识完全融入其中。

五、结语

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此外，医学领域的科研常常涉及生物材料，如细菌、病毒、肿瘤细胞等，存在较大安全隐患，如果对这些实验室安全知识一无所知，在进行实验的过程中，无疑会对自身和他人造成巨大的伤害。但是由于多种因素的存在，目前在许多中医院校研究生教育阶段并没有真正开设针对实验室安全教育相关课程，取而代之的做法是对有需要进行实验室研究的人员进行简单的培训，或者是“传、帮、带”，由自己的师兄师姐将实验室相关技术传授给师弟师妹，这种做法明显是不可取的。

2中医院校实验室安全教育的改进措施

2.1开设实验室教育的相关课程

针对研究生一年级的课程进行调整和补充，对部分专业，如中医学、中药学、药理学等常常涉及实验室研究的专业开设《实验动物学与动物实验技术》《细胞培养技术》《分子生物实验技术》等课程，让学生根据自己的需求和兴趣选修相关的课程，储备丰富的理论知识。

2.2严格实验室的准入制度

新进实验室的人员(包括研究生和本科生)在开始正式实验之前必须经由专职人员进行相关的培训，内容包括实验室规章制度、仪器设备的使用维护、生物安全培训、突发事件应急处理等内容，可采用授课和实际操作结合的方式，让学生熟悉实验室环境、了解仪器操作的步骤和注意事项，对接触的化学药品或生物材料充分了解，掌握正确的使用方法和处理方式。对培训结果进行考核，考核合格的人员才能进入实验室。

2.3加强实验室废弃物处理培训

在学生实验过程中，实验室每天产生的大量的废弃物，其种类繁多，主要可包括化学品、药品、生物材料、耗材类等等，实验室管理人员应针对如何妥善的处理这些废弃物开展专项培训，如化学品注意酸碱中和、混悬沉淀等处理;剧毒或致癌的化学试剂和药品要分类弃置，不能直接排入环境中;生物材料如动物尸体、器官、血液标本须使用专用医疗废弃物包装袋，由专业的医疗垃圾处理机构进行处理，并对相关区域进行彻底的消毒;耗材类如注射器、一次性手套、口罩、吸头、离心管等塑料制品应使用特制的耐高压容器收集，定期由实验室统一处理。但是在实际的工作中，我们发现在这个环节出问题的几率最高，实际操作起来步骤烦琐，学生乱丢乱放，不按照规定处理废弃物的现象严重，需要老师及时发现并劝阻、教育。

2.4教育宣传

针对涉及全校的安全管理注意事项，如安全用电、安全用水、防火防盗、灭火器的使用、火灾应急处理、水管爆裂处理等可以通过定期举行讲座、校园多媒体播放教学片的方式来进行;对于近期频发自然灾害如地震、洪水等，学院应开展全校师生的自救演习，以保证学院师生的安全。

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时光似箭，从事电视播出工作一晃已经五年了。从当初对播出岗位的浅显认识和无知无畏的态度，到今天的在广电事业日新月异的发展过程中感到的紧张与压力，从而也就有了自己对安全播出重要性的一点体会和认识。

1概说

播出岗位日复一日，年复一年没有什么新鲜之处，显得枯燥乏味，但是“态度决定一切”，要做好安全播出工作，保证“不间断，高质量，既经济，又安全”的优质播出，必须认识安全播出的重要性。

广播电视是一个群体性合作的行业，从节目采编、制作、到播出，有着众多的环节，凝聚这着众多人的心血。而节目播出是这众多环节中最后也是最至关重要的一环。值班工作重于泰山。

要做到安全、优质播出，最重要的取决于值班人员。当今社会发展日新月异，我们值班人员要及时了解学习相关知识，让最新的理论知识来武装自己，提高自身综合素质，从而指导实践，适应工作的需要。不断总结交流经验，摒弃一些不好和落后的工作方法。

2安全播出与技术维护工作在新时期的新特点

电视节目播出设备属于易损易磨的高科技的机电一体化设备，日常必须做好播出系统设备的日常保养和维护工作，竭尽全力地保证机体的健康运行，充分做好维护以便其安全高效地运转，从而为实现安全优质播出奠定物质基础。对于安全播出与技术维护工作在新时期中又有如下新特点：

（1）频道频率地不断增加。

（2）播出时间长，白天维护时间越来越少。原来利用周二全天停播，进行检修，后来减少为半天。现在只有等到全天节目完全结束，大概在凌晨二点左右，这就需要技术维护人员晚上熬夜检修。效率低、难度大、人员辛苦。

（3）设备周而复始工作，工作人员与设备劳动强度大。

（4）硬盘播控系统的应用。

面对新特点，这就需要我们技术维护人员努力提高业务综合素质。积极参加业务培训与技术讲座，向技术骨干请教学习，做到理论基础好，扎实做好技术基础，并熟练掌握本岗位操作，能独立维修，独档一面，做一名训练有素的技术工程技术人员。

3在使用新技术、新设备时必须遵循的操作规程

根据新时代电视技术维护的新特点和要求，研究好，掌握好，使用好这些新技术，新设备，做好硬盘安全播出，最为值班人员，我们必须遵循如下操作规程：

3.1播出操作规程

（1）播出值班人员应使用自己的用户名和密码登录播出程序，注意先打开备播程序后打开主播程序，节目结束后，先关主播程序后关备播程序。如果顺序颠倒，会导致播出软件程序启动后，视频服务器连接状态出错，无法正常播出。

（2）仔细检查16×4开关，2×1开关，键控开关和422倒换开关的指示灯是否点亮；仔细检查8×4矩阵和32×32矩阵切换的信号源是否正确。

（3）打开播出程序，等待校时系统倒计时完毕后，注意检查主备播出软件连接状态，主机，备机和连接等标识是否正常点亮；检查是否有报警声，如果有必须查看报警内容，做相应的处理后再进行加载节目单的操作。

（4）加载节目单必须注意当前日期，选中当天要播出的节目单。注意选择加载与播出机相应频道的节目单，避免加载其他频道的节目单。（频道选择一般情况下按默认值即可）。

（5）在修改节目素材时应将播出软件的播出模式更改为编辑模式，修改完毕改回播出模式。在执行插入素材操作时，一定要选择添加素材的具置也即焦点，而执行追加素材操作时不需选取焦点，在空白处点击鼠标右键即可。

（6）晚间节目结束后，要按照关机程序依次关闭播控机、上载机、监测仪、录像机、屏幕墙电源和播控台显示器电源。

3.2上载操作规程

（1）上载人员应使用自己的用户名和密码登陆程序，并选择正确的上载信号源。

（2）注意输入正确的素材名称、素材类型、频道名称、播出时间、入点、出点等要素，特别注意输入正确的最晚播出时间。

（3）外来信号上载选择上载1，并通过32×32矩阵自动切换。

（4）上载人员在上载过程中应注意监视监听，对上载后的节目认真仔细审看，发现问题及时上报处理。上载结束后，检查素材是否自动拷贝到视频服务器，如果没有自动拷贝，请注意及时手动拷贝以确保正常播出。

3.3字幕机操作规程

（1）注意字幕机开机顺序，先开主机，再开各频段分机。

（2）开机后，认真检查软件是否正常启动，然后加载各频道的字幕播出单，进行远程发送和播出（在加载时应注意选择正确的日期）。

（3）晚间节目结束后注意关闭字幕机（先关各频道分机，再关主机）。

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目前，中国人口的问题仍未得到完全的解决，对自然资源和能源的消耗量，一直递增。因此，环境的污染问题越发严重，我国的食品安全状况不容乐观。如：水资源短缺、水体污染、土壤荒漠化、土壤盐碱化、重金属污染、酸雨加剧、林木减少、生物多样性锐减等等。以上种种对人类的可持续发展具有极大的阻碍力，食品安全是目前亟不可待去解决的高难度问题，为了迎接这个严峻的挑战，我们必须立足于环境保护的角度，多方面的发掘和创新新技术去整治我们的地球。微生物作为一种分解者，是解决环境污染问题过程中必不可少的，其积极意义非凡，具体表现在：种类繁多、资源丰富，并具有开发的潜力，更重要的是微生物的分布相当广泛，几乎不存在微生物资源缺乏的问题。同时，微生物还具有生态保护、绿色生活、绿色消费、循环利用、讲解转化等作用，因而受到各个国家的重视，并投入了大量的人力、财力、物力对微生物进行研究和开发。为了让微生物技术更好更快的发展，在高等院校中，如何将微生物技术教学课程的质量提高是教育的重点和难点，笔者将结合自己的教学经验分析微生物技术的新型教学模式。

一、重视并做好微生物基础知识部分

高职院校的一个特点在于部分专业不分文理科，直接招生，部分学生在高中阶段是文科生，到了大学之后转型成了理科生，又或许部分理科生在高中时期的生物就已经学得不够扎实，以致在大学学习微生物技术时感到困难重重。但需要重视的一点是，微生物技术是一门基础知识要求较高的课程，由于涉及到各种实验和数据的处理等，因而基础知识必须牢固、扎实。

第一点，是课程的改革和优化，根据专业的特点，对相应的基础课程作出调整和规划，是学生掌握基础知识的前提条件。

第二点，是建立健全的考核评估体系，高等院校与初中、高中不同，高校的学习成果最主要的因素在于学生个人，课程也相对较少，要想在高校中学有所成、学有所用，平时就必须努力的学习，而督促学生主动学习，让学生带着压力去努力学习的一个有效措施则是――考核。为了通过考核，学生通常会针对考核的内容，花时间、花精力去学习和研究，因此，建立健全的考核评估体系，是督促学生重视并掌握基础知识的有效手段。

二、重视微生物技术的实践教学

在二十一世纪的今天，微生物的应用越发广泛，而要将微生物技术的教育工作做好，一个关键的核心因素在于实践。微生物技术的实践的范围很广，例如：污水的处理、土壤的修复以及降解某些有机物，特别对于部分有毒有害的有机物而言，微生物技术几乎是它的克星。因此，在微生物技术的教学过程中，重视微生物技术的实践教学，提高学生的技术水平和专业素质，是食品安全工程中一大重要举措。

为了提高微生物技术的实践教学效果，教师必须要注重两个基本点，一是细节问题；二是安全问题，唯有将这个基本点做好了，才能真正提高学生的微生物技术的能力。关于细节问题，即便教师反复的提醒和教导，由于对实验结果的影响不大，学生往往不重视，忽略细节部分。因此，教师必须采取新措施，避免学生再出现细节的错误。

此外，是安全问题，微生物技术的实践教学相对起分析化学、大气污染分析、水体溶解氧的分析等实验相对安全一些，但，对于实验过程中的硫酸、盐酸、硝酸、EDTA等各种试剂，务必让学生谨慎再谨慎，习惯性的不谨慎，很有可能就在某次实验过程中受伤。同时，除了学生的安全问题，还有就是仪器的安全问题，如：微生物技术常用的显微镜，对显微镜的保护一定要细心，在转换物镜时，必须将载物台的高度降下来，以免打碎了标本的玻片和损害了镜头。同时，显微镜使用完毕后，必须将其外表擦干净，储存的地方要干燥、清洁，并还需要注意防腐蚀、防热以及防撞击。

综上所述，不难发现微生物技术的实践教学过程中，细节问题、安全问题是时刻牢记并警觉的两点，但是，微生物技术所需要注重的不仅仅如此，更多更细的问题会越来越多，为了环境保护工程的顺利进行，在微生物技术的教学过程中，教师有必要让学生学会更多，学得更精，为环境保护工程尽一份力，为社会做贡献。

三、结语

微生物技术的前景十分可观，微生物技术的教学策略有待创新和发掘，为了培养更多优秀的人才，广大教师需要坚持不懈的继续奋斗，钻研微生物技术的教学，让学生掌握更多更全的微生物技术知识，促进现代化微生物技术的发展，并让微生物技术真正落实到食品安全中去。

参考文献：

[1]解彦刚.高职环境微生物学实验教学探讨[J]. 化学工程与装备. 2011（03）

[2]潘少兵，孙慧群.环境工程微生物学实验教学内容优化研究[J]. 中国微生态学杂志. 2010（09）

[3] 李庆新.《环境工程微生物学》课程体系改革与实践[J]. 大众科技， 2007（06）

篇（8）

一、公众参与的内涵及形式

“公众参与”(Public Participation)从社会学角度讲,是指社会群众、社会组织、单位或个人作为主体,在其权利义务范围内有目的的社会行动。我国开展公众参与的历史虽然不长,但近年来国家和地方各级相关管理部门对公众参与已越来越重视,相继制定了一系列的政策和措施,鼓励公众积极参与与环境安全有关的各种活动。公众的范围包括普通群众、非政府组织和民间团体。除政府的行政行为和企业的环境安全责任行为以外,其他所有环境安全行为均可认为是公众参与行为。公众参与环境安全的形式主要有2种:(1) 加强自身修养,规范自身行为,自觉地将环境安全思想贯彻到日常生活中去;(2) 影响和督促他人加强环境安全的行为和意识。

二、什么是环境安全

1.环境安全的概念和含义:国际上,自然技术科学和人文社会科学对环境安全有各种不同的理解和定义,见之于法律和政策文件的环境安全,主要有两种。一是 environmental safety;二是environmental security。这两者在英文中既有联系,也有很大的差别。下面着重介绍三种环境安全概念。

第一种安全(safety),主要是对人体健康(或卫生,health)和生产技术活动而言,主要指对人的健康没有危险、危害、损害、麻烦、干扰等有害影响,常见的有生产安全、劳动安全、卫生(健康)安全、安全生产、安全使用、安全技术、安全标准、安全产品、安全设施等,这类安全问题简称为生产技术性的安全问题。第二种安全(security),主要是对人为暴力活动、军事活动、间谍活动、外交活动等社会性、政治性活动以及社会治安与国际和平而言,主要指对国际和平、国家主权、国家治安和社会管理秩序没有危险、危害、损害、麻烦、干扰等有害影响,常见的有社会安全、国家安全、国际安全等,这类安全问题简称为社会政治性的安全问题。第三种安全,即兼顾上述两种安全的综合性安全或广义的安全。广义的环境安全是指人类和国家赖以生存发展的环境处于一种不受环境污染和破坏的安全状态,或者说国家和世界处于一种不受环境污染和环境破坏和危害的良好状态。事实上,技术性的安全概念和政治性的安全概念存在着密切的联系,它们都是基于环境问题的安全,都以环境资源作为介质或都直接指向地球环境和大自然,因而很难将这两者截然分开。例如,根据美国的《环境安全规划》,环境安全(Security)包括污染预防、技术、安全(safety)和职业卫生、自然保育(conservation)、符合法律、净化、爆炸安全(safety)以及害虫管理等8个主要因素。因此,在研究社会政治性的国家环境安全问题时,往往离不开生产技术性的环境安全问题,生产技术性的环境安全是基础,社会政治性的环境安全是前者的进一步发展和综合,后者是前者严重化到一定程度时所产生的必然结果,后者包括前者。

2.环境安全的内容定义:环境安全最根本的内容是国家对关键资源的支配和控制的方式、手段和途径。是指主权国家在一定的历史阶段,着眼于国家环境权益目标,采取各种措施保障环境状况和环境利益不受外部和内部的威胁而保持稳定、均衡和持续发展的一种状态,能够对国家的稳定和发展,国民的生存繁衍和富裕起到维持和促进的作用,预防和应对可能出现的危机、冲突或战争,而不产生危害和负面影响。国家环境安全具体表现为环境的各要素保持完整和完备,国家环境主权独立,国家支柱产业竞争力增强,资源、能源供应得到有效保障,可持续发展的能力能够经受国内外动荡的冲击。国家环境安全具体包括三个方面的内容:①控制的主题是谁;②什么是关键的资源;③控制的范围和程度。按照其包括的内容可分为国家生态安全、国家环境权益安全和国家环保产业安全。其中生态安全是国家环境安全的中心,环境权益安全是国家环境安全的基础环节,而环保产业安全是国家环境安全的经济内容。

篇（9）

[5] 生产企业药品重点监测工作指南（征求意见稿）[EB/OL].[2013-03-25]. .

[6] Brina L Strom， Stephen E Kimmel.药物流行病学教程[M].曾繁典，石侣元，詹思延译，New York ：John Wiley & Sons （Asia） Pte Ltd ，2008：28

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[10] 《药品不良反应报告和监测管理办法》（中华人民共和国卫生部令81号）[EB/OL].[2011-05-04]. http：///mohzcfgs/pgz/201105/51770.shtml.

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[13] 任德全， 张伯礼， 翁维良. 中药注射剂临床应用指南[M]. 北京：人民卫生出版社， 2011.

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[16] World Medical Association. World medical association declaration of helsinki： ethical principles for medical research involving human subjects[J]. 中国结合医学杂志：英文版， 2001（3）：10.

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Technical specifications for intensive hospital safety monitoring of

post-marketing Chinese medicine（draft version for comments）

XIE Yan-ming1， LIAO Xing1*， ZHAO Yu-bin1，2， LI Ming-quan1，3， ZHANG Yun-ling4， MA Rong5， XIAN Shao-xiang6，

LIU Jian7， LI Su-yun8， WEN Ze-huai9， YANG Zhong-qi6， ZOU Jian-dong10， SUN Hong-sheng11，

HE Yan12， LI Xue-lin8， JIANG Jun-jie1， WANG Zhi-fei1， LI Yuan-yuan1， WANG Lian-xin1， CHANG Yan-peng1，

YANG Wei1， ZHANG Wen1

（1. Institute of Basic Clinical Medicine， China Academy of Chinese Medical Sciences， Beijing 100700， China；

2. Traditional Chinese Medicine Hospital of Shijiazhuang Affiliated to Hebei Medical University， Shijiazhuang 050051， China；

3.The Affiliated Hospital to Changchun University of Chinese Medicine， Changchun 130021， China；

4. Dongfang Hospital， Beijing University of Chinese Medicine， Beijing 100078， China；

5. The First Affiliated Hospital， Tianjin University of Traditional Chinese Medicine， Tianjin 300193， China；

6. The First Affiliated Hospital of Guangzhou University of Chinese Medicine， Guangzhou 510405， China；

7. The First Affiliated Hospital of Anhui University of Chinese Medicine， Hefei 230031， China；

8. The First Affiliated Hospital of Henan University of Traditional Chinese Medicine， Zhengzhou 450000， China；

9.Guangzhou Provincial Hospital of Chinese Medicine， Guangzhou 510120， China；

10.Jiangsu Province Hospital of Traditional Chinese Medicine， Nanjing 210029， China；

11.The Affiliated Hospital of Shandong University of Traditional Chinese Medicine， Jinan 250011， China；

12.The Affiliated Hospital of Chengdu University of Traditional Chinese Medicine， Chengdu 610072， China）

篇（10）

【中图分类号】R47 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）01-0248-01

随着现代医学模式的转变和医疗技术的发展，越来越多的医疗仪器、设备伴随着新技术、新方法应用于临床，提高了疾病的治愈率，改善了患者的生存质量，使患者们获得了更大的利益。中专护生在学校缺乏医疗仪器设备相关的培训，在临床实习中面对医疗仪器时往往会出现无所适从的情况，从而导致学生频繁出现差错[1]。因此我校本着“提高护理安全意识，适应临床需要”的原则，在开展常规护理技能实训的同时，试着开设安全使用仪器设备实训课程，通过两年多的探究实践，取得了一定的成效和经验，现报告如下：

1.资料及方法

1.1 第一步资料及方法

在2009年级7个护理平行班中随机选取2个班作为实验组，对其进行安全使用仪器设备实训，同时随机选取2009年级的另外2个班级作为对照组，通过问卷调查的方式了解学生对开设培训实验仪器培训课程的必要性进行了解，问卷共分为四部分内容，第一部分：学生的基本情况（包括姓名、性别、年级、所学专业等）；第二部分：学生对医疗仪器设备熟悉的程度（1.非常熟悉；2.较为熟悉；3.不熟悉）；第三部分内容：学生认为开设安全使用仪器设备实训课程的必要性（1.非常有必要；2.有必要；3.没有必要）。

1.2 第二步资料及方法

在2009年级7个护理平行班中随机选取2个班作为实验组，对其进行安全使用仪器设备实训，同时随机选取2009年级的另外2个班级作为对照组，下临床实习最后一个月进行问卷调查，问卷调查的内容包括在临床使用仪器设备是是否紧张、有无仪器使用安全事件发生。

1.3统计学分析

本组所有调查数据均采用SPSS13.0进行统计学分析，其中组间差异性采用卡方X2进行对比分析，其中P

2.结果分析

2.1第一次发放问卷180份，回收180份，有效回收率为100%，两组之间具有差异性（P

3.讨论

中专护士培养的方向是面向临床护理，由于中专护生大多数是女生，且年龄较小，在16～18岁之间，学历普遍不高，初中毕业后即考入中专护校的[3]。对于一些仪器操作，尤其是一些大型的医疗仪器设备操作方面，与接受高等教学的护生相比处在劣势位置，由于对仪器设备不熟悉，在操作过程中，中专护生容易出现安全性事件[4]。调查中大部分学生表示对仪器操作不了解，需要在校进行专门开设安全使用仪器设备实训课程，对中专护士开设仪器设备安全性操作显得非常有必要，通过实训课程能让护生初步了解仪器的使用和维护方法，消除学生因为对仪器设备的不了解而产生紧张心理，可以预防和减少因不了解仪器设备使用、维护造成不当操作而发生的差错，有利于临床实习的安全性。

参考文献：

[1]任海蓉等.应用事故致因理论分析实习护生的护理差错[J].中华护理教育，2008，5（3）：113-114

篇（11）

在煤矿企业日常生产过程中，安全问题一直是管理的重点与难点，为了实现企业的持续稳健发展，煤矿企业要着重加强企业职工安全意识教育，通过不断强化安全生产管理，明确安全责任主体等多种措施，不断优化企业安全管理机制。

一、在企业安全管理中安全意识的重要性探讨

意识决定行为，对于煤矿企业职工来说，首先有了安全的意识，才会在生产活动中保证发全的行为，为人身安全以及企业财务安全提供保障。在煤矿企业安全管理过程中，安全知识胜于防范措施始终是不二法则，煤矿职工如果没有充分的安全意识，可能在生产过程中，无形之中触碰到了安全界限，受到了伤害。而拥有了安全意识，煤矿企业职工才会自主的学习安全防护相关知识，在日常生产活动中自觉履行安全责任。祸患常积于忽微，防微杜渐是安全的根本，对于煤矿企业而言，一旦触发安全隐患，必将酿成重大安全事故，只有不断强化煤矿职工安全，提升操作技能，才能从源头上彻底消灭隐患，避免安全事故的发生。

二、煤矿企业生产中影响职工安全意识的因素分析

在煤矿企业生产过程中，影响煤矿职工安全意识的因素主要分为心理、思想以及技能和管理四个方面。当前，在煤矿企业中，许多职工对于安全生产的重要性认识不足，安全意识薄弱，在思想上没有对安全生产引起高度重视，同时，对安全事故的危害缺乏深刻的体会与感触，在岗位操作中，往往存在侥幸心理，不能牢记安全现作，遵守规章制度进行规范的操作。其次，一部分煤矿企业职工认为，根据安全操作规范进行工作，过程麻烦、费力，偶尔违背规程措施不会那么巧发生安全事故，久而久之，思想上放松了警惕，最终可能酿成巨大的安全恶果。在管理因素方面，部分煤矿企业管理层，对于职工安全意识的没养没有引起重视，领导层没有进行严格的要求与管理，不能进行积极的安全排查与确认，下层职工就不能可养成良好作业习惯。以上这些都是影响职业安全意识的主要因素，在煤矿企业生产中，如果不能守住安全红线，切实贯彻安全第一，生产第二，煤矿企业的长远发展将得不到保障。

三、强化煤矿职工安全意识教育的方法

1、加强安全意识宣传教育

良好的安全意识宣传氛围对于煤矿企业职工安全意识培养具有不可取代的积极作用。在具体实践中，首先，煤矿企业要积极营造安全第一、以人为本的安全生产氛围，在企业内部，将安全生产提升到一个全新的高度，使每位职工在潜移默化之中受到影响，逐渐形成安全的生产意识。此外，定期组织煤矿企业职工进行安全生产法学习、开展相关安全法规知识意识，为职工进行安全案例讲解，深入剖析安全问题产生的原因以及重大后果，使煤矿企业职工认识到，生a安全不仅是企业与个人利益获得保障的首要因素，违反安全法律法规，是违法行为。其次，对针煤矿企业职工生产过程中骄满、携带的现象，要积极开展职工教育，通过走访、谈心、查思想的方法，寻找职工安全意识的不足，大力宣传安全生产重要性，提高职工使命感、责任感，引导学生在实际行动上与安全统领观一致，不断强化煤矿企业职工安全意识。

2、强化安全培训

职业技能以及安全素质培训是企业发展的必经之路，为了实现煤矿企业稳定的发展，迫切需要关注职工安全知识、安全技能的培训工中，在培训之中增强企业职工的安全意识。首先，在创新安全教育培训形式，安排一些富有安全经验的老职工，对新职工进行安全教育培训，讲一讲身边发生的安全事帮，使职工心灵上受到触动。其次，改变灌输式的传统被动培训形式，积极引导职工参与培训过程中来，通过开展岗位风险预想，互动式安全培训活动等，使职工在安全培训过程中提升安全技能，强化安全意识。再次，通过多种途径开展安全生产宣传活动，如企业宣传栏，发放安全提示卡，发送安全提示短信等，将一些与煤矿职工生产活动息息相关安全知识传授给他们，使职工安全意识得到有效提升。

3、开展事故危害教育

在煤矿企业日常安全意识培训工作中，可以发挥职工家属的协助作用，在培养企业职工安全意识同时，也要关注煤矿企业职工亲属安全意识的强化，发挥家庭的亲情作用，道出职工亲属希望亲人安全的心声，使企业职工意识到，一旦发生安全事故，不仅是造成经济上有损失以及身体上的损害，更会为家人带来沉重的痛苦。使其意识到，安全生产是平安、幸福的保障。

4、健全安全管理制度

在煤矿职工生产过程中，要建立健全安全生产管理制度，通过严格的管理制度约束职工行为，强化职工安全意识。通过开展激励机制，对安全意识高，遵章守规的安全生产行为进行表扬，对违反安全制度，不符合操作规范的行为进行处罚，使职工在思想上，时刻绷紧安全弦，引导煤矿企业职工自觉遵守安全规范，促进安全意识的养成与提高。

结语：

对于煤矿企业而言，安全生产是其得以发展的命脉。要强化煤矿企业职工安全意识，就要改变其侥幸心理，培养安全靠管理，安全靠意识的思想，通过多种手段不断强化职工安全意识，使企业得到平稳发展，职工人身安全得到保障。

【参考文献】