钢铁企业安全教育大全11篇

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[关键词]企业 安全生产 控制措施

中图分类号：X937 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2015）47-0023-01

1.事故发生的机理与控制方法

1.1.事故发生的机理

要想保证安全生产，控制事故首要的是要了解触发事故的原因。我们知道，由于事故与原因之间的关系是复杂的，因此，它所表现的形式也是多种多样的，有人为原因、物质原因、环境原因等等。根据生产事故统计调查得知，在事故发生的原因中，最主要的原因就是人的不安全行为、物的不安全状态以及制约这两种因素的管理原因。。在人的不安全行为中，重点要素是人的安全意识和安全技能；物的不安全状态的重点要素则是设备、设施缺陷。任何事故的发生都是由于人的不安全行为和物的不安全状态相交而发生的。即人的不安全行为触发了物的不安全状态而发生事故。而人的不安全行为和物的不安全状态都是由于管理控制缺陷造成的。管理原因制约着人、物、原因，只要管理控制措施上存在着缺陷就会促成人为或物质因素的存在，引起事故的发生。所以，错综复杂的事故从本质上分析离不开这几种原因，而能够制约这几种原因的则是管理原因。

1.2.事故控制方法

至此，我们知道了事故的发生，物的因素是产生事故的基础条件，物存在着不安全状态如遇人的不安全行为的触发就会造成事故，在人一物体系中，人一物是相互影响，相互干扰，互为条件的。根据事故交叉模式理论，为避免人的不安全行为和物的不安全状态“运动”轨迹交叉，就出现了控制事故的两种极端的观点：一是通过各种管理手段控制人的不安全行为。持这种观点的人忽略了人的行为不仅受到自身素质的影响，而且受作业环境的影响（这是工效学观点）。另一观点是事故的原因是物质条件（机器、工具加工方法等）的设计，不具有本质安全化，遇到人的失误而造成事故，即在个人出现失误与疏忽时，要求设计具有人身故障自动安全保险性能。这两种方法并非互不适应，只是侧重点不同，控制措施的制订不可片面地偏向一方，控制事故必须是全面地、全方位地系统控制人和物危险因素。

1.3.控制事故的一般方法和优选次序

（1） 消除机械设备、加工方法、材料或厂房结构中的危险因素。

（2） 用封闭或防护手段控制危险出现之处。事故的产生是能量失去约束失散而造成的。在能量易蓄积、变化以及可能与人接触的部位，采用封闭或防护手段，如压力容器安全阀、传动轴装安全罩、吊车吊钩极限装置等等。安全装置可以有效地避免事故的发生，所以要求控制安全装置在使用中保持可靠性。

（3） 严格规定使用个人防护用具。

（4） 强化安全教育，开展危险预知训练，提高人的安全技能，减少人为失误。

2. 建立健全安全管理制度，保障钢铁企业安全生产

完善安全管理运行机制，全面推进制度化、法制化管理。搞好安全生产，实现安全管理的目标，关键是严格管理，从严治厂，依法治厂，采用培训先行，依法管理，深入贯彻落实《安全生产法》和企业安全生产管理制度，落实安全发展观的方式。而要达到此目的，必须从建立健全企业的有关安全管理规章制度这一基础工作抓起。根据建立现代企业制度的要求，在建立健全安全管理制度上，根据新工艺、新设备、新技术的应用，在及时修订完善工艺操作规程、安全操作规程和作业标准上下功夫，实现生产有章程、管理有制度、作业有标准。同时采取生产现场的安全检查，它是一种安全技术措施又是一种十分重要的检验安全目标实施、管理方法落实的安全管理措施，在企业实现安全生产目标的过程中起着不可取代的作用。

为了保障钢铁企业安全生产，具体方案如下：

1）创新安全管理制度， 筑牢体制防线。主要包括强化队伍建设， 完善监管机构；落实安全生产责任制， 健全考核、激励机制；创新安全检查模式， 完善监控体系“ 隐患险于明火， 防范胜于救灾”；完善安全预警体系， 建立快速应急反应机制。

2）加强安全队伍建设，建立规范、高效的安全管理运行机制

3）坚持教育优先，不断提高人的安全意识和安全技能

4）严格管理，严格考核，落实各项安全工作

5）依靠科技进步，提升本质安全化水平

3. 建立钢铁企业事故处理应急预案

近年来，国内安全生产形势异常严峻，重大、特大事故，特别是一次死亡几十人的事故呈现上升趋势。事故的发生有多方面的原因，但有一个重要因素就是没有根据企业实际制定《事故应急预案》或《事故应急预案》未规范化、程序化，执行不力，导致事故扩大，人员伤亡增加。

3.1. 《事故应急预案》的概念。《事故应急预案》是职业安全健康体系的重要组成部分。是指企业针对潜在的重大安全事故而制定的，一系列处理紧急事故的程序、方法和步骤，它主要包括人员组成、事故现场组织、内外联系、人员抢救疏散、救护知识等，目的是控制事故扩大，最大限度地减少人员伤亡。《职业安全健康审核规范》中明确要求，企业在建立职业安全健康体系时，必须对潜在重大安全事故制订《事故应急预案》，并做到全员熟练掌握。

3.2. 钢铁企业《事故应急预案》的种类。根据历史事故统计分析，钢铁企业潜在的重大安全事故主要有火灾事故、爆炸事故、煤气中毒事故等几大类。在《事故应急预案》的策划过程中，要充分调查本企业潜在的或曾发生过的重大事故，根据不同的事故制订不同的《事故应急预案》，宁全勿缺。

3.3. 《事故应急预案》的程序步骤。《事故应急预案》在制定程序步骤时，应本着简单、明了、易掌握的原则，明确地告诉职工在事故发生后第一步做什么，第二步做什么.如何去做。

3.4. 《事故应急预案》的应急设备。《事故应急预案》的制订还应根据潜在事故的性质和需要不同，配备必要的应急设备，并且每年对应急设备至少检测一次，确保应急设备的性能良好。一旦发生事故，立即投人使用。

3.5. 现场救护常识。通常安全事故发生后，会或多或少出现人员伤亡。如果救援人员不具备一定的救护知识，凭一时之勇，反而会扩大事故。所以在制订《事故应急预案》时，应增加现场救护常识的内容，并通过不断培训，做到全员掌握。制定救护常识要结合事故性质和造成的危害而定。

4. 钢铁企业安全文化建设

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一、建立健全班组安全生产规章制度

建立健全班组安全生产规章制度，就需要建立班组长安全生产责任制度、班组班前安全活动教育制度、班组安全生产奖惩制度等。而班组长是搞好班组安全工作的骨干力量，就必须明确班组长的职责，使其对班组进行有效的管理。班组长应认真执行安全生产决策、法令及本单位的有关指示，严格执行各项安全规章制度和交接班制度；经常教育和检查工人遵守安全操作制度，正确使用机器设备、工具、原材料、安全设施等，并注意是否处于良好状态；检查并保存工作地点的文明生产；每周组织一次安全日活动，开好班前班后会、事故预知活动等，从而带领班组全体员工为实现“安全、优质、低耗、高效”的目标而努力完成各项生产任务。

二、进行班组安全生产宣传教育

安全生产宣传教育十分丰富，它包括三级（厂级、车间级、班组级）安全教育、特种作业人员的专门训练、员工安全教育、经常性的安全教育、典型事故案例宣传教育、安全例会、安全文艺宣传、安全漫画、安全板报、安全生产演讲、专门宣传教育活动等。在班组成员中开展安全生产的安全教育，能增强员工搞好安全工作的责任感和自觉性，提高员工的安全觉悟和安全技术素质，使广大员工掌握安全生产知识，提高安全操作水平，发挥自控自防的自我保护作用，有效地防止事故的发生。要注意掌握安全生产的规律，有针对性的进行安全生产的宣教活动。

三、开展班组安全生产检查

安全检查是企业宣传安全生产方针，及时发现隐患，消除不安全因素，交流安全生产经验，推动安全工作的一种有效的安全管理方法。安全生产检查的内容包括生产工艺、生产流程、设施设备、规章制度、操作行为以及成员思想意识等方面。因为在生产过程中，机器设备、防护设施、工艺流程、生产环境、劳动条件、使用工具、人员的安全意识以及操作行为等，都会受到种种因素的影响而出现各种不安全的危险因素。这些危险因素就是安全生产的种种隐患。班组应经常性的、定期性的、专业性的开展安全生产检查活动，对生产过程中安全状况的各种变化和可能引起事故的各种隐患，及时采取整改措施，以避免重大事故的发生。班组开展安全检查工作，要提高其有效性，切忌搞形式主义的安全检查。

四、加强生产现场的安全生产管理

现场安全管理是指企业按照规章制度以直接消除生产过程中出现的人的不安全行为和物的不安全状态为目的的一种最基层的具体的安全管理活动。加强现场安全管理，应突出搞好班组安全管理。班组作为企业最基本得细胞应直接从最基层加强安全管理，而班组的安全管理的重点应放在生产现场。现场安全管理层次上应尽可能地细化，越细越好，需要细致的经验和操作技巧，不同的生产作业现场，都有它的独特性，在班组的现场安全管理中，都要具体分析，具体对待，具体解决有特异个性的种种安全问题。班组的安全管理要促进作业过程的安全化，它包括劳动组织的科学化、作业方法的改善、作业流程的优化、实行标准化作业、实行确认制等。

五、建设积极地班组安全文化，提高员工安全素质

安全文化建设是降低组织意外事故发生率，提高全员安全意识和整体安全管理水平的重要途径。通过将“安全第一，生命至上”理念植根于人的意识观念之中，并潜移默化地影响人的行为。在现实中，有些班组对安全文化建设不够重视，或者找不到安全文化建设的方法，很容易把工作形式化、表面化，这对于班组是非常危险的。

由此，班组需要采取一些措施强化职工的责任心提高员工的安全素质：第一，强化班组成员的安全意识培育，形成对待工作良好的态度；第二，强化安全生产责任制，通过对员工安全行为的逐步规范，使其养成良好的工作责任心；第三，班组长要多理解班组成员的家庭；生活情况，使其成员在工作中集中精力。以便更好地在岗位上发挥才能；第四，全体班组成员一定要记住，安全工作不是一个两个人的事，大家都要参加安全管理，建立互保对子。

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长大后成了硬小伙儿，进入钢铁服务企业工作。每天，“安全第一，杜绝违章”“遵守工器具的安全操作规程”“高高兴兴上班来，平平安安回家去”等一系列耳熟能详的口号冲击着双耳，刺激着眼睛。每周一安全教育会，每天五分钟安全班会，尽管安全教育工作每天都做，这样那样的事故却时有发生，令人扼腕叹息。

这些事故其实离我们并不远。如近期交通事故、物体打击事故等等，造成人员或死或伤。血的教训，震撼着我们。不及时汲取教训，我们将重蹈覆辙。

从某种意义上来说，尊重自己生命，就是认真履行义务的一种表现。处在社会上，作为子女，我们起码有赡养老人的义务；作为丈夫和父亲，我们有保护妻子和儿女的责任。因此，保护我们自身的安全，也是一种责任。

安全无小事，一次的疏忽足以酿成终生遗憾。作业区流行一种说法，那就是：1后面跟踪许多零，1代表生命，后面的零代表财富，如果“1”（生命）没了，那后面的零（财富）就没有任何意义了。一针见血，道出安全的重要性。那么，在危险性很高的检修行业，我们如何做牢安全工作呢？我结合自己现场工作经验，认为一线工人应重点做到以下几点：

一、提升安全防护意识。事故发生往往是因为员工自我保护意识差，麻痹大意。所以安全工作首先应从本质“认识”抓起，增强员工自我保护意识，提高自我保护能力。

二、劳保穿戴要严格规范。不能图省事敷衍。

三、认真彻底做好现场危险源和环境因素辨识。

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概述：

开展企业安全生产标准化建设是落实企业安全生产主体责任的必要途径，是有效防范事故发生的重要手段，是政府实施安全生产分类指导、分级监管的重要依据，是强化企业安全生产基础工作的长效制度，并日渐成为企业可持续发展的核心内容。为有效防范和坚决遏制重特大事故发生，国务院安委会在《国务院安委会关于深入开展企业安全生产标准化建设的指导意见》（安委〔2011〕4号）中提出企业安全生产标准化建设纲要，旨在进一步全面推进企业安全生产标准化建设，改善安全生产条件，强化安全基础管理。

实践证明，通过深入开展以专业达标、岗位达标和企业达标为内容的一系列安全生产标准化建设，能够切实增强企业开展安全生产标准化建设的自觉性与主动性，进一步规范企业安全生产行为。

1.企业开展安全生产标准化建设的总体要求

坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，深入贯彻落实科学发展观，牢固树立以人为本、安全发展理念，按照《企业安全生产标准化基本规范》和相关规定，健全完善安全生产标准及制度规范。加强安全科学管理，严格落实企业安全生产责任制，实现企业安全管理的规范化。并依托安全生产标准化建设，强化安全意识、技术操作与防范技能，通过制度落地，夯实企业安全教育培训工作，从源头上杜绝“三违”。同时加大安全投入，深化隐患排查治理，提升安全管理和事故防范能力。

2.钢铁企业开展安全生产标准化建设的目标任务

一是进一步加强企业安全生产规范化管理，深入推进全员、全方位、全过程安全管理；二是建立健全冶金行业（领域）企业安全生产标准化评定标准和考评体系；三是加强安全生产科技装备，提高安全保障能力；四是不断完善工作机制，将安全生产标准化建设纳入企业生产经营全过程，促进安全生产标准化建设的常态化、规范化和制度化，有效提高企业本质安全水平；五是严格把关，在冶金行业（领域）开展达标考评验收工作。

3.宣钢实施安全生产标准化建设的需求分析

随着社会的进步，国家越来越重视企业的安全生产。多年来，宣钢公司一直高度重视安全生产工作，把安全生产摆在首要的位置。公司领导在多次重要会议中，要求各级领导干部增强做好安全生产工作的责任感、紧迫感和使命感。为适应当前国家安全发展的总体形势，贯彻落实“以人为本”发展理念，切实提升公司安全管理水平，树立企业安全形象，有效控制和减少各类事故的发生，迫切需要以安全标准化为手段，通过建立完善安全生产责任制、安全管理制度和操作规程，排查治理隐患和监控重大危险源，建立预防机制，规范生产行为，使各生产环节符合有关安全生产法律法规和标准规范的要求，确保人、机、物、环处于良好的生产状态，并持续改进，不断加强公司安全生产规范化建设。

4.宣钢公司开展安全生产标准化建设的基本过程及主要内容

宣钢公司开展安全生产标准化建设的基本过程：一是自查整改、资料收集阶段；二是自评准备、现场检查阶段；三是自评总结、报告编制阶段；四是安全监管部门审核阶段四个阶段。安全生产标准化建设主要内容分为以下四个方面：

4.1夯实基础，建章立制。宣钢公司围绕组织机构、规章制度、安全投入、教育培训、现场管理、装备设施、重大危险源监控、隐患排查治理、应急管理、职业健康以及绩效评定、事故报告等方面，逐步建立完善安全生产标准化建设实施方案。

4.2加强领导，落实责任。按照属地管理和“谁主管、谁负责”的原则，明确相关部门负责组织实施。坚持高标准、严要求，全面落实安全生产法律法规和标准规范，加快实现企业考核达标。

4.3严肃过程，整改完善。宣钢公司以安全处为主体责任单位，遵循评定标准要求，深入开展自检自查，建立健全企业达标建设基础档案，分类指导，严抓整改，并强化动态监管。对问题集中、整改难度大的二级单位（部门），集中力量，组织专业技术人员进行“会诊”，制定具体办法和措施，按照既定时间要求重点解决。督导各单位（部门）做到隐患排查治理的措施、资金、责任、时限和预案“五到位”，对存在重大隐患单位（部门）要求限期整改。加强工作指导，将影响安全生产的重大隐患排查治理、安全生产系统改造、重大危险源监控、应急能力提升、产业技术升级、消防安全保障等作为工作重点。同时在达标建设过程中坚持“六个结合”，即与深入开展执法行动相结合，与促进提高安全生产保障能力相结合，与安全专项整治相结合，与推进落实企业安全生产主体责任相结合，与加强职业安全健康工作相结合，与完善安全生产应急救援体系相结合，不留死角，严格达标等级考评。

以三级安全教育为例，说明过程管控：新职工入厂向劳资部门报到，领取三级安全教育卡，并接受安全技术部门组织的厂级安全教育，考核合格后，携带教育卡接受车间主任（安全员）的车间安全教育，考核合格后，携带教育卡接受班组长及安全员的安全教育，考核合格后，向厂安全技术部门交回三级教督卡存档，并领取劳动防护用品，由安全技术部门发给安全操作合格证。这样，这个新职工才允许持证上岗操作。

4.4创新机制，突出实效。由公司安委会统一部署，各单位（部门）加强协调联动，建立完善安全生产标准化建设工作机制，对重大问题组织相关部门开展联合执法。同时，总结先进经验做法，树立典型，示范引导，以先进促后进，强化激励政策，闭环控制，稳步推进安全生产标准化建设工作系统深入开展。

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近年来，宣钢公司以“精细化管理和6S管理”为抓手，针对以往的安全教育培训予以深度剖析。通过自查自纠，发现企业安全教育培训效果还不够理想，存在执行层次弱化的现象。为此，宣钢公司对照“精、准、细、严”的管理诉求，积极开展扎实有效的安全教育培训活动，努力提高操作人员规避事故风险的综合能力，并将此主题列入公司2013年度安全教育培训重点工作。

众所周知，安全生产是任何企业日常管理中都不容忽视的问题。所谓安全生产是指企事业单位在劳动生产过程中的人身安全、设备和产品安全，以及交通运输安全等。换言之，为了使劳动过程在符合安全要求的物质条件和工作秩序下作业，防止设备事故、伤亡事故及各种灾害的发生，保障劳动者的安全健康和生产、劳动过程的正常进行而采取的诸多措施和从事的一切活动。它既包括对劳动者个体的保护，也包括对生产、财物、环境等要素的保护，确保生产活动正常进行。

1.企业安全生产的重要性

安全生产是生产与安全的统一，其宗旨是“生产必须安全，安全促进生产”。搞好安全工作，改善作业环境，可以调动职工的生产积极性；减少财产损失，增加企业效益，能够促进生产发展；减少职工伤亡，减少劳动力损失；且生产必须安全，因为安全是生产的前提条件，没有安全保障则无法顺利生产。倘若出现工伤（或工亡）事故，一方面员工（或员工家属）需承受生理和心理上的巨大痛苦，另一方面会影响公司正常的生产秩序，给公司造成无法估量的经济损失，也会引发不良的社会舆论及其他后果，因此必须引起大家高度重视。为贯彻“安全第一，预防为主”的安全生产方针，保证广大职工掌握必要的安全生产知识和安全技能，提高职工安全生产意识及自我保护能力，有效保护劳动者的合法权益，进而促进企业安全生产水平的提高与国民经济快速、健康、持续发展。

2.企业安全生产的创新思维

通过安全教育和技能培训，严格操作规程，保证员工人身安全，并借助设备保障与事故预警系统来确保生产安全。同时，进一步完善企业安全生产中的职业安全卫生设施（劳动保护），即依靠科学管理与技术进步，采取组织的和技术的措施，消除劳动过程中危及人身安全和健康的不良条件与行动，防止伤亡事故和职业病发生，保障劳动者在劳动过程中的安全和健康问题。

结合宣钢公司的实际情况，公司员工在生产作业中须注意如下几点：一是整合思想，统一认识。我国安全生产工作经过长期的实践，积累出 “三不伤害”这一宝贵经验，即“不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害”。倡导安全文化，提高员工安全生产意识，是我国安全生产规划中的一项内容。而安全文化的核心思想是人，在倡导“以人为本、构建和谐社会”的今天，“三不伤害”这一安全理念理应成为企业安全文化的核心内容。二是夯实基层责任，突出执行力。班组长作为公司最基层管理人员，对本班组安全生产负有不可推卸的管理责任。车间要及时排查隐患，严格操作规程，严肃奖惩考核与兑现，对于安全工作不到位的班组需进行限期整改，杜绝危险因素。三是善于发现问题，持续改进。基于钢铁企业连续生产作业的特点，对于生产过程中潜存的各类不安全要素一定要善于分析其原因，并针对具体问题制定科学方案，持续精进。

3.安全教育培训对企业安全生产的促进作用

企业开展安全教育工作，应根据不同的教育对象，侧重于不同的施教内容，有针对性提出不同的教育目标要求，规范培训记录，督导落实，强化其责任考核，保障公司的安全教育培训重形式更重效果，确保各项规定和要求不折不扣落实到作业车间和基层班组。

3.1安全教育培训的主要内容

3.1.1安全生产思想教育。主要包括安全生产方针政策教育、典型经验、法制教育及事故案例教育。通过系统学习促进企业各级领导依法组织企业经营管理，提高企业各级领导和全体职工对安全生产重要意义的认识，明晰发生事故对企业、对个人、对家庭带来的巨大损失和不幸，坚定其在日常工作中树立“安全第一”思想，正确处理好生产与安全的关系，确保企业生产安全顺行。

3.1.2安全生产知识教育。主要包括一般安全技术知识教育、生产技术知识教育和专业安全技术知识教育，旨在通过教育培训，提高生产技能技巧，防止错误操作，以适应对工厂相关危险因素的识别、预防和处理。

3.1.3安全管理理论和方法的教育。总结以往安全管理的经验，推广现代企业安全管理方法的应用，切实提高各级管理人员的安全管理水平。

3.2宣钢开展三级安全教育的创新点

三级安全教育是企业最基本的安全教育制度，教育对象以新进厂人员为主，涵盖了入厂教育、车间教育和班组教育。

3.3.1厂级安全教育

主要内容：党和国家安全生产方针、政策及主要法规标准；企业危险作业场所安全要求及有关防灾救护知识；各项安全生产规章制度及劳动纪律；典型事故案例介绍，吸取教训等。一般由厂安全技术部门会同培训部门组织进行，按要求不少于8学时。

3.3.2车间安全教育

主要内容：本车间生产性质、特点及基本安全要求；车间安全管理制度和劳动纪律；生产工艺流程、危险部位及有关防灾救护知识；同类车间工伤事故介绍，吸取教训等。由车间主任会同安技人员进行，不少于4学时。

3.3.3班组安全教育

主要内容：班组工作任务、性质及基本安全要求；岗位安全生产责任制度和安全操作规程；事故苗头或发生事故时的紧急处置措施；有关设备、设施的性能、安全特点及防护装置的作用与完好要求；有关个体防护用品使用要求及保管知识等；一般由班组长会同安全员及带班师傅进行，课时不少于4学时。

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去年的七月刚刚毕业的我来到了自己工作的地方唐山中厚板材有限公司。带着对学校的恋恋不舍，对自己未来的梦想和满腔的热血来到了公司。在劳资科人员的帮助下，我签完了合同，并领了自己的行李，住进了我们的职工宿舍，工作人员非常热心的帮助我们，使我感觉自己不是在异地他乡，好像是在自己的家，同宿舍的人都是我们学校的，有的还认识，我们都心情非常的激动，马上就能自己挣钱了，也可以让父母放心了。

今天是我成为正式职工的第一天，早上起来自己转了转厂区，厂区还真大，各种设备都在运行着，我也不知道都是什么车间。我心想新厂子就是不一样，看看干净的厂房和厂区街道，感觉不像是在钢铁企业，在我的印象中钢铁厂都是粉尘多、噪音大、漫天的红烟，在这你根本看不见那些情况。下午劳资的工作人员给我打电话说要给我们分派工作，就是实习岗位，我们还很纳闷，昨天还说不知道什么时间才能给我们安排，怎么今天就安排了，而且听语气很着急，我们就去开会了。

首先，对我们实行了安全培训，我们公司实行的是三级安全教育，就是公司先进行安全培训，陪训结束了进行安全考试，通过了才派到各个部门，进行二级安全教育。各部门在进行安全培训，考试通过了派到车间，车间进行三级教育，通过了才可以上岗。我们就是走的这样的程序，公司的安全教育机制很好，这样使职工安全得到了保障，什么危险什么不危险自己心中都有了底，工作时也不会犯安全的错误。无论是公司的安全陪训还是车间的陪训，给我们讲解的都非常的详细。还用各种例子增加我们对安全的认识，安全陪训结束了，为我们发了劳动保护用品、手套、衣服、鞋等。并给我们分配了实习岗位，我被分到了炼钢部的精整工段，我开始还不知道精整是干什么的，以前也去过钢铁厂，可也没听说有这个工段呀。反正明天上班就知道是做什么的了，先好好的休息，为明天的工作养足精神，也给同事一个好的印象，也给自己一个好的开始。

早上由工作人员把我们领到工作的地方，安全陪训结束之后，带我们熟悉了一下场地和工作。上了两天白班，我们就被分到了各个班组和他们一起工作，我先学习喷号，就是往铸坯上喷上炉号、型号、定尺等；等熟练了之后，班长交我外售、上账、发坯子等，在这我实习了三个月，学到了很多东西，这里属于连铸和轧钢之间，是连接两部非常重要的地方，这主要是对连铸出来的坯子记上炉号、定尺、型号等，对需要修理的铸坯进行修理，需要缓冷的进行缓冷，连铸出的坯头、坯尾进行切割。轧钢需要什么坯子我们就给他找什么样的，其实我们就是为轧钢服务的。这段时间我们发现了很多问题，我们外售的坯子，有一段时间返回来了好几块，我看了看，这些坯子不是纵裂就是横裂，有的甚至直接断了，铸坯怎么会这样。想了很久也没想明白，如果原因不找出来，生产的成本就会增加，就会影响经济效益，如果发到各户手里，对以后也会早成影响。还好公司很快解决了这个问题，具体怎么解决的我就不知道了，后来出的坯子很少出现那种情况了。其实在精整喷号的工人挺辛苦的，刚出来的坯子有六七百度，非常的热，喷号的时候非常的烤，戴面照都热，公司给我们发冰棍，冰箱里每天都有，公司为工人想的可真周到。我在这里了解了各个型号的船板钢，lrah36、ab/a、ldh36、q235、q345等等，我知道我们公司主要生产船板钢，由于轧钢二期还没有建成，卖一部分铸坯，主要是卖到上海，有些卖到国外。我发现这里有一点小问题，接的坯子是一个数目，往轧钢发的又是一个数目，有的坯子找不到，有的坯子还多。一些不够尺寸的坯子轧钢不要，很大一部分就切废品了，这不是浪费吗？可以卖给一些小企业，我想怎么也比作废强。还有一些有裂纹的坯子，他们就化点钢水添上，打平了就发给轧钢，能压出合格的板子吗？我都不知道他们在糊弄谁。三个月的时期到了，我被调到铁区了，离开了我工作三个月的地方，又来到了一个新的地方。这篇文章由www．DiYifanWEN.COM(第①范文§ 网)编辑。

实习快结束的时候，公司为我们新来的100多名大学生开了个迎新晚会，公司的各位领导对我们非常的重视，特意抽出时间为我们举办晚会，我们感到很温馨，领导为我们搭建了平台，该是我们展示自己的时候了，用好我们学的专业知识，给中厚板注入新的活力，使公司上一个新的台阶，这是领导对我们的期待，也是我们的奋斗的目标。公司还为单身青年举行了联谊会，以解决职工的个人问题，这样的公司谁不愿意付出，处处想的工人，是企业的未来。我能签到这样的公司感到很高兴。

拿到调令之后，我来到了铁区，铁区有两座高炉，我安全陪训完之后，分到了1#高炉。1#高炉是1500m3,是XX建成并投产的。我被分到了运转，运转是高炉生产的重要保障，所以我们要在这进行岗位实习，运转主要有上料、热风炉、矿槽。我在矿槽实习，带我的师傅是一个年纪和我差不多的人，他对我非常的负责，给我讲各个设备的用处，还有注意事项，出现问题怎么解决。有这样的师傅带我，我很高兴。我也学到了很多知识，谁说他的学历不如我，但在这里我是绝对的不如人家。他一直都是这里的骨干，我们领导也是为了我们能尽快的学会，特意安排他带我，我也知道领导这样都是为我们好。公司各个部门都有这样的好领导，公司会越来越好的。有好师傅带我，我很快就熟悉了设备，一些事情也能处理了，不懂的地方我就问他，矿槽主要是为高炉运料，这里有两个矿石料仓，四个烧结料仓，还有六个杂矿料仓，五个焦炭料仓，还有对应的称斗。一条主皮带，一条运矿皮带，一条运焦皮带，两条返矿皮带，两条返焦皮带。这里我知道了高炉是如何称料的，是如何上料的，在学校的时候只知道焦炭和矿石分批上，但并不知道具体是怎么上的，这回我知道了，把学的知识和实际联系了起来，好多以前不懂的现在好像开窍了似的，都明白是怎么回事了。老师讲的有些东西也想起来了，如果不是在这实习，估计我不会想起来。

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[DOI]10.13939/ki.zgsc.2016.42.124

当前我国经济发展速度放缓，产业结构调整速度加快，使得煤炭产量逐年攀升的同时，煤炭市场供大于求的矛盾日益突出。2014年至2015年间，国内外需求不振，房地产投资深度下滑，煤炭、钢铁、石油等国际大宗商品价格一落千丈。据中国煤炭工业协会统计，截至2015年年底，我国煤矿总规模为57亿吨，正常生产及改造的煤矿39亿吨，停产3.08亿吨，新建改扩建煤矿14.96亿吨。2016年4月11日的中国煤炭价格指数为124.9点，比2015年年初下降12.8点，降幅9.2%。该协会统计的90家大型煤炭企业（产量占全国的69.4%）合计利润51.3亿元，比2014年同期减少500亿元，下降90.7%。综合来看，煤炭行业形势十分严峻。[1]

2016年1月27日，“供给侧改革”这个概念正式提出，并成为“十三五”期间贯彻“创新、协调、绿色、开放、共享”发展理念的着力点。[2]2016年2月，国务院《关于煤炭行业化解过剩产能实现脱困发展的意见》，已经明确了煤炭去产能的政策着力点和进度，要求煤炭行业用3至5年的时间再退出产能5亿吨左右，减量重组5亿吨左右，压缩过剩产能，清理僵尸企业。

1 国外去产能先进经验

1.1 美国钢铁行业去产能

20世纪80年代，美国农业生产效率大幅度提升，产值占比从“二战”后的8%降至1%。第二产业增速缓慢，呈F下行趋势，钢铁需求不足。产业结构升级促使钢铁行业产能过剩严重。另外，日本炼钢技术逐渐增强并赶超美国，美国钢铁竞争优势不断消散。1960年至1989年，美国进口日本钢铁规模从400万升至2205万吨，日本钢铁替代效应明显。

面对严重的钢铁过剩问题，美国采取以下措施去产能：一是政府政策保护。美国各级政府多采用资金补助方式去产能，并对进口钢铁实施关税保护政策。二是美国钢铁企业按照市场原则进行大规模兼并和重组，亏损企业申请破产保护。三是加大先进材料、生产技术平台、先进制造工艺以及设计与数据基础设施等4个领域的投资。[3]

在20世纪90年代，美国钢铁行业集中度稳定在39%。通过实施去产能措施后，钢铁行业集中度稳步上升至2009年的70%。41家钢铁企业申请破产保护，淘汰5000万吨落后产能。与此同时，美国钢铁行业就业人数也从1990年的18.7万降至2009年的8.5万，降幅54.5%。钢铁行业年平均毛利率从20世纪90年代的6%升至21世纪初期的12%。

1.2 德国鲁尔区煤炭行业去产能

1956年美国煤炭进口规模增大，冲击德国国内煤炭销售。美国煤炭价格以低于德国鲁尔工业区煤炭价格进入鲁尔区煤炭市场。石油在生活和生产中逐渐替代煤炭的地位，1956年西德石油消费量是1953年的两倍。上述情况，都进一步导致煤炭行业产能过剩。

当时，鲁尔区矿工工会和煤炭企业制订了去产能计划，包括：一是煤炭行业限产1.4亿吨；二是限制煤炭进口；三是煤企加大力度向第三国出口；四是煤企自发建立西德采煤应急协会阻止进口煤炭对本国煤炭的冲击。

1966年至1967年，鲁尔区煤炭产量一直保持在1.4亿吨以下。西德采煤应急协会也成功减少840吨进口合同，既有效缓解外部市场的冲击，也有效缓解了产能过剩问题。1969年，鲁尔区的煤炭企业重组整合成为鲁尔煤炭集团。[4]

1.3 日本水泥行业去产能

在20世纪80年代至90年代，水泥业在日本非常发达。1985年水泥国内消费量为6700万吨，1991年增至8600万吨，涨幅28.4%。1985年至1989年，日本出现严重的经济泡沫，水泥业面临产能严重剩余的问题。

面对去产能问题，日本政府的做法是：一是出台某种政策，必须淘汰一些亏损企业，并要求其将劳动力、投资方向转向新兴、环保产业；二是给予企业一些税收优惠及补助；三是要求水泥企业通过垃圾焚烧为水泥生产提供能源，开发水泥厂新功能。

通过有效去产能，如今的日本水泥业已走出产能过剩的阶段，并在环保领域发挥着不可替代的作用。[5]

2 国际去产能先进经验对我国煤炭企业的启示与建议

2.1 对于大型媒企来说

应该积极践行政府提出的五大供给侧改革任务，即“去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板”。[6]同时，借鉴上述美、德、日三个发达国家在钢铁、煤炭、水泥行业去产能的先进经验，并结合自身企业实际情况，实施供给侧改革。具体如下。

2.1.1 去产能

第一，根据市场行情和企业自身现金情况主动寻求行业产能整合以及进行兼并重组，一旦成功，企业将获得定价权并享受价格上涨带来的盈利弹性并且实现强强联合。第二，关闭成本高、煤质差、安全隐患高的矿区或下属煤矿。比如开采含硫高、发热量低的煤炭以及高瓦斯、高突矿井易造成煤矿事故的矿区都应予以关闭。第三，淘汰生产效率低、维修成本高、污染环境、占用矿区空间的老旧生产设备，并且引进国内外先进的露天开采设备和井工开采设备，提高生产率和产能利用率并且保护环境。第四，大型煤企可以依靠其充足的资金储备积极向其产业链的上下游企业转型升级。据悉，未来煤制天然气或将成为投资热点，大型煤企完全可以将传统煤化工板块转型为煤制天然气这一新型能源化工板块。第五，完善煤炭营销、贸易、运输产业链的一体化销售策略。营销上，创新煤炭营销模式，引进网上和电话订购营销模式，真正实现以客户为中心；贸易上，严格限制煤炭进口规模，积极扩大第三国出口，开拓海外新市场；运输业务上，加强上下游企业之间的衔接管理工作，在扩大出口的基础上积极开拓运输新业务，提高运输效率及效益。

2.1.2 去库存

第一，在煤炭库存较多的煤矿附近建设大型坑口电厂，就地实现由煤转电，既转化煤炭库存，又实现了煤炭清洁利用，减少煤炭运输过程中的粉尘污染。第二，积极践行国家“一带一路”国际合作战略，提升企业海外形象。民营煤企与国有煤企合作，民营煤企抱团走出去，形成海外煤炭市场共同体，带动海外市场消化煤炭库存。[7]第三，大型煤企可以将过剩煤炭做成石油、汽油以及柴油等化工用品，做出的这些化工用品含硫量低于国家标准，既解决了库存问题，又有效保护环境，促进煤炭的清洁转化。

2.1.3 去杠杆

煤炭企业杠杆率较高，也就是说企业举债较多，会提高银行的坏账风险，恶化产能过剩现象，降低信贷资源使用效率。对此，大型煤炭企业应该在紧随政府“供给侧改革”中“去杠杆”具体政策导向的基础上，采取以下策略：一是扩大直接融资，增加企业债券发行规模，减少债务杠杆；二是向地方政府主动提出PPP融资模式，既可以有效降低杠杆，又盘活优势煤炭资源；三是企业要有较好的前瞻性，经营好时可以适度提升杠杆，经营不好时，可以通过债务重组或变卖资产降低杠杆率。

2.1.4 降成本

煤炭开采、运输、销售全流程应紧紧遵循“五降三提”原则。

“五降”即：创新竞价集中采购和网络采购方式，降低材料物资采购成本；优化人员结构，合理配置人力资源，降低人工成本；转型升级煤炭生产系统，降低生产成本；优化煤炭营销战略，拓宽煤炭I销渠道，降低销售成本；提出新的融资方式，拓展煤企融资渠道，降低融资成本。

“三提”即：提高新投资项目经济性的再评估、再优化力度，减少资本开支；提高资金管控力度，确保现金流的安全性；提高配置存量资产可靠性，大力推进轻资产经营战略。大型煤炭企业在把握“五降三提”原则基础上，还应完善成本考核责任体系与激励机制，优化各业务板块的运营组织。

2.1.5 补短板

第一，搭建互联网平台，使煤炭企业与买方直接在平台上交易，物流直接配送，形成“互联网+煤炭”网络共同体发展模式，推动煤炭企业产业组织结构、技术结构、产品结构转型升级。[8]第二，定期总结煤企矿井存在的安全隐患问题，坚持查处和整治，不断改进工作管理方法，补足矿井安全管理工作的“短板”，实现煤企安全持续稳定发展。第三，提升煤企员工的知识储备，针对不同工种、不同岗位，定期对员工进行安全教育培训、技能知识传授和团队协作理念宣传，开展个人素质大赛和技能实践评比。一方面提高煤企员工文化素养，树立员工团结协作意识；另一方面，也弥补了煤企普遍存在的员工素质不高、技能水平低、企业内部管理不善、人才培养经验短缺等不足。

2.2 对于中小煤企来说

中小煤企，特别是生产技术不合格、存在重大安全隐患、亏损严重的小煤矿以及资源枯竭的煤矿是本次供给侧改革去产能任务的重要清理对象。对于那些优质煤矿且规模不大的煤矿，可以寻求大型煤企的兼并重组，学习获取大型煤企的优秀企业文化、生产技术以及客户资源，有利于企业可持续发展；而对于本次去产能任务的重点清理对象，也就是常说的“僵尸企业”，应主动退出煤炭行业，寻找其他产业的新机遇。

3 结 论

面临煤炭产能过剩问题，我国煤企应在学习借鉴国外去产能先进经验的基础上，大力践行国家2016年提出的供给侧改革五大经济任务，即“去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板”，大力实施兼并重组，搭建“互联网+煤炭”网络平台，促进煤炭企业转型升级。同时，清理僵尸企业，推动经济效益差的中小煤企有序退出煤炭行业。

参考文献：

[1]曹英，刘雅卓.供给侧改革升温 煤炭行业借力脱困[N].中国经济时报，2016-02-02（007）.

[2]国务院关于煤炭行业化解过剩产能实现脱困发展的意见[J].中华人民共和国国务院公报，2016（6）：32-36.

[3]盛朝迅.美国化解产能过剩的新经验及启示[J].宏观经济管理，2013（8）：86-87.

[4]李晟晖.矿业城市产业转型研究――以德国鲁尔区为例[J].中国人口・资源与环境，2003（4）：94-97.

[5]陈言.日本水泥业：从产能过剩到环保新产业[J].中国经济周刊，2013（13）：77.

篇（8）

1.辩证唯物主义教育

（1）世界是物质的：通过对空气、氧气、水、碳和碳的氧化物、金属、酸碱盐等元素化合物的学习，让学生懂得世界是物质的，物质是运动的，物质运动是有规律的，物质的运动规律是可认识、掌握和利用的。如自燃与“鬼火”的联系；水火相容的原理；真假黄金的识别；酸碱中和的应用等。培养学生树立科学的物质观，崇尚科学，反对迷信。

（2）对立统一规律：通过物理变化与化学变化，分子、原子、离子的关系，电子的得失，化合价的升降，化合与分解，氧化与还原，燃烧与灭火，饱和溶液与不饱和溶液等知识点的教学，让学生理解物质是对立统一的，是宏观也是微观的，懂得辩证地了解物质，利用好物质，让化学物质更好地造福人类。

（3）量变到质变规律：通过物质在不同浓度氧气中燃烧产物的不同，CCOCO2的转化及其性质差异，H2O2和H2O、O2和O3的结构、性质的差异，元素周期表的变化规律，浓硫酸和稀硫酸的性质差异等内容的教学，使学生理解量的差异导致质的不同，量变是质变的基础，质变是量变的必然结果。告诫学生成功不是偶然的，要注意量的积累，付出的多少决定收获的结果。

2.爱国主义教育

（1）古代的灿烂文化：

我国古代的化学工艺，如烧制陶器、冶金、造纸、酿酒、制火药等，这些发明超前于欧美几个世纪，对人类进步作出了巨大贡献。这是中华民族勤劳、智慧的结晶，值得我们骄傲和自豪。但近几个世纪以来，我国的化学工业虽然取得了一定的成就，但与发达国家的差距仍然很大。作为炎黄子孙，既要传承历史，更要开拓创新，用科技振兴中华。

（2）我国的矿产资源：

我国的煤、铁、铝、锌、稀土等矿物储量均居世界前列，为我国现代化建设奠定了丰厚的物质基础。但由于人口多，资源保护意识薄弱，导致我国人均资源占有量并不占优势。在学习金属资源的利用和保护时，向学生介绍随着经济的发展，我国成为钢铁生产大国和世界最大的铁矿石进口国，但由于国内钢铁企业不团结协作，国外铁矿石巨头利用垄断资源抬高价格，使我国进口铁矿石价格大幅上扬。成本陡升、经济下滑、产能过剩等，导致近年我国的钢铁企业全面亏损。再如具有战略意义的稀土资源，我国的储量位列世界第一，但各地方部门、个人为了私利，争相压价出口，日、美等国却以极低的价格囤积，而我国提炼稀土的技术低，又只能以高昂的价格从他们那购买必需的稀土材料。过度无序的开采，使我国稀土储量按人均算已是资源贫乏国家。我们是铁矿石最大的买家，我们是稀土矿最大的卖家，但都没有定价的话语权。这些教训，警醒我们的学生必须团结一致维护国家利益，保护好我们宝贵的资源。

（3）爱国化学家的事迹：

学生都是爱听故事，很多科学家的生平都是曲折传奇的。例如结合碳酸钠的教学，介绍我国著名化工专家侯德榜，为了民族工业的发展，放弃国外优厚的待遇，毅然回国，用自己的学识，在艰苦的条件下，不怕帝国列强的技术封锁，不惧日本侵略者的战火逼迫，不接受德国的辱国条件，攻破重重难关，创立了侯氏联合制碱法，打破了帝国主义的技术垄断，改进了他们的技术，在世界赢得了很高的荣誉；结合蛋白质的教学，介绍我国科学家王应睐、邹承鲁、钮经义等人在六十年代极端艰苦的条件下，历经无数的失败和挫折，在世界上第一次人工合成出具有生物活性的结晶牛胰岛素，以及该成果最终没能获得诺贝尔奖的曲折历程等。科学家的爱国热情能够深深地感染学生，使学生认识到一个民族，只有自强不息、永远进取，才不受欺凌，从而培养学生热爱科学、热爱祖国的优良品质。

3.环保教育

随着化学品的广泛应用，给人类带来便利的同时也引发了环境污染、食品污染等问题。作为化学的启蒙教学，应注重化学教育的“绿色化”，使学生一开始接触化学就树立较强的环保意识和可持续发展的思想。例如，在学习空气污染、水资源的保护、白色污染等内容时，让学生课前通过网络、新闻、调查等方式收集国内外和本地的环境污染实例，然后在课堂上展示、讨论。学生都积极参与，有的从网上下载“癌症村”的视频，有的用手机、相机拍摄县城的工厂污染的视频、照片，有的拍摄生活垃圾的污染等，然后在班级的多媒体播放。学生看着一幕幕平常不以为意，却就在自己身边的污染景象，从“癌症村”的遭遇联系到自己所处的环境，切身的体会使大家明白人们为了追逐眼前利益而破坏环境的做法，迟早会付出沉重的代价，从而意识到环境保护的重要、责任之重大。

4.安全教育

化学实验是化学学习的重要手段，有些实验的试剂或产物易燃、易爆、有毒性和腐蚀性等，操作时带有一定的危险性。为防止实验事故的发生，要对学生进行安全及急救措施的教育。如一氧化碳的教学中，教育学生使用含碳燃料时要燃烧充分并注意通风透气，预防一氧化碳中毒；燃料的燃烧与灭火的教学中，教育学生不能随便玩火，不乱扔鞭炮，不能把玩灭火器械，遇到火灾懂得逃生；学习营养物质的内容时，教育学生要合理饮食，均衡营养，注意食品安全，了解甲醛、重金属盐、亚硝酸钠等有毒物质，不吸烟，远离，珍爱生命。

5.科学态度的培养

化学实验是学生最感兴趣的，通过实验观察、记录、分析研究，可以激发学生积极探究问题，特别是意外实验现象的探寻，更能培养学生实事求是、严谨治学、不怕挫折的优良品质。在小组实验中，通过配合操作，培养学生的集体观念与合作意识。化学实验基本操作中要求节约药品，按规定用量取用药品，这是对学生认真工作、勤俭节约等优良品质的自然渗透。

二、作业和测试中渗透德育教育

作业、考试是学生学习活动的重要组成部分，每一次的作业、考试前后，都要教育学生实事求是，不懂就请教同学或老师，加倍努力学习，只有这样，才能考出好成绩，学到真本领。教师对学生的知识水平了如指掌，一旦有学生在作业、考试中抄袭、作弊，很容易发现和甄别，对这些学生，一定要及时批评教育，让他们明白这种行为的害处。对认真、独立完成作业、考试的学生，给予肯定和表扬，使学生养成诚实守纪、敢于面对问题、知错能改、不弄虚作假的良好品质。

篇（9）

中图分类号：F253.3 文献标识码：A 文章编号：

1、质量意识在我手中

“质量意识在我手中”这句话有点“老生常谈”，因为在现在的工程管理过程中，由于建筑市场的竞争日益加剧，投资方或建设方已经基本渡过了“重工期、轻质量”的时期，大家越来越重视工程实物质量。质量之于企业，犹如健康对于人的生命一样重要，它是企业发展的灵魂和竞争的核心，关系到企业的盈利与发展，乃至生死存亡；质量是一个准则，质量是一个忠诚，质量是一个责任。质量就是企业的生命线。一个企业没有了质量就没有了诚信，也就没有了市场更失去了生存的能力。

我们都知道对质量的控制主要是从“人、机、料、法、环”这五个方面进行控制。在这五个要素中人是要进行控制的第一要素，因为不管在什么情况和条件下，质量是人控制的，人的因素是第一位的，人是工程建设的管理者和操作者，工程质量的形成受到所有参加工程建设施工的人员的共同作用，一线施工人员的技术水平、技术素质都会直接间接地影响工程的质量，提高施工人员的技术水平和素质不仅能及时控制工程质量，而且还能及时发现工程中潜在的影响质量的隐患，因此，提高施工人员自身的工作素质是把好质量关的关键。另外，人是管理的主体，在进行质量控制的这五个方面中，其余四个控制方面“机、料、法、环”中“机械”是由人来生产、安装、操控、维修的；“料”由人进行采购、管理的；“法”是由人来创造的；“环境”是由人来进行整治、治理的。因此无论是工程的质量、服务的质量归根结底要取决于进行施工、生产、管理的人的“质量”。所以我认为主要还是要把“人”的因素控制好，抓好，才能抓好“机、料、法、环”这四个因素的控制。

“质量是企业的生命线”，质量都是企业的职工生产出来、干出来的，不是检验出来的，要施工生产出质量合格、质量优良的品质工程，就需要企业的每一个职工的努力，而在生产施工第一线的职工更是关键中的关键，因为他们熟悉施工的每一个细节，掌握每一个关键点的控制。所以人的自身因素很重要。如果人的自身因素能够控制好的话，那么质量隐患和问题就会少出现或者就会消灭在萌芽状态。

工程质量的好坏，百分之十的靠技术，剩余的百分之九十靠的是态度。我们不能仅仅把“质量在我手中”这句话单纯的作为一句口号，而是要把这句话深入的贯彻下去，让每一个职工都牢记的同时，还应该提高广大职工的工作素质，把工程质量深入到每个职工的心中，要严把质量关。记得有一句话说的好，“一个木桶所能盛的水的高度取决于最低的那块木板。”我们每一位职工都是组成施工单位建设工程质量这个“木桶”上的一块一块的木板，如果我们中的任何一位负责的工序出现了“纰漏”，势必会把“水”漏出来，造成工程的不合格，给我们的企业造成经济和信誉的损失。因此我们首先要把属于自己的工作踏踏实实、兢兢业业的做好；在做好自己工作的前提下，要有团结协作精神，要有团队精神，对于问题要及时反馈，并及时解决，要止于我而不能止于下，要及时更正自己的错误，加强自己的技术水平，研究新方法、新工艺把自己的事情做得更好，只有这样才能保证建设工程质量这只“大桶”做到滴水不漏，成为一个合格的产品。

只有真正做到“质量在我手中”把人的素质提高，增强人的责任心，才能通过“人”对其余的四个控制条件“机、料、法、环”进行有效的控制，做到质量控制环环相扣，把质量做的更好，“更上一层楼”。

2、项目安全管理方面的认识

“安全生产”是施工企业和施工项目在进行生产经营活动中的一项必不可少的重要内容，安全工作的成败决定企业的前途和命运，好的安全环境可以给企业带来效益，保障职工的生命安全，随着社会的发展，对项目的安全管理提出了更高的要求。

从以下几个方面进行项目安全管理：

2.1树立“以人为本”的管理理念

安全管理工作是一种预防管理，安全事故是一种不可逆转的过程。只有把安全落实到每一个职工，真正做到“安全在我心中”，真正做到“安全第一，预防为主，科学管理，持续发展。”

2.2建立健全安全管理组织机构

安全管理组织机构在项目管理安全生产的管理中是一项最基本的也是最重要的工作。设置应体现高效精干，既有较强的责任心，又有一定的吃苦精神；既有一定的组织分析能力又有良好的道德修养；既有较丰富的理论知识、法律意识又有丰富的现场实际经验。

3、安全教育与培训

安全管理首先是人的管理，要强化安全教育培训，不断提高职工的安全素质，增强人的安全防范意识，增强安全生产知识，有效的防止人的不安全行为，减少人的失误要做到严肃、严格、严密、严谨讲求实效。

3.1进场教育

进入新的作业场所对每个职工都要进行安全教育和技术培训。对进场的职工进行安全教育也是职工接受进入施工现场的首个安全方面的教育。主要内容包括：劳动保护意识教育，安全生产方针、政策、法规、标准、规范规程和安全知识的教育，企业的安全生产规章制度及建设单位的安全规章制度教育，安全操作一般规定，施工现场安全生产管理制度，以及本工程的现场环境、施工特点，可能存在的不安全因素等等。以及特种作业人员要按照《特种作业人员安全技术考核管理规定》的要求持证上岗。

3.2安全技术交底

根据不同的专业及特殊的工序或关键过程，编制具有针对性的安全技术措施，要在施工前传达到每一个施工人员，使每个职工对所要进行的专业工程或专项施工中的不安全因素，安全防护做到心中有数，将施工中的安全隐患消灭于萌芽。

3.3要进行经常性的安全教育

除了上述的安全教育之外还必须把经常地安全教育贯穿于安全管理的全过程。并应根据教育对象的不同，采取各种方式和途径在不断提高施工人员的专业技术素质的同时，进行有计划性、系统性和长期性的安全教育。有利于加强管理人员及施工人员的安全意识。

3.4安全培训

安全培训也是项目安全管理的一个重要手段，可以分为理论培训和实际操作培训。经过培训使职工能够了解掌握新工艺、新规定、新法规的内涵，能够更好的应用到工作中去；经过培训让职工能熟悉掌握本岗位的安全操作规程。

3.5大力进行安全宣传，通过各种丰富多彩的文艺、图片、视频等宣传手段进行正面教育；采用大家喜闻乐见、大家参与的方式普及安全知识，强化安全意识，真正做到“安全在我心中”，“安全第一，以防为主”。

4、质量和安全的关系

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中图分类号：TB533 文献标识码：A 文章编号：1009-2374（2014）07-0088-02

1 概述

我公司300万吨特钢项目一期100万吨工程从2011年3月开工建设，2011年12月建成投产，实现了当年开工当年投产的预期目标，创造了新疆效率。其中项目配套的一套低温深冷法18000m3/h制氧机也于当年12月8日出氧。

18000m3/h制氧机主设备厂房布置了7台主要运转设备，其中包括1台主空压机、1台氮气透平压缩机、5台活塞式氧气压缩机。这些设备在日常运行时噪音较大，特别是主空压机为离心式空压机，具有噪音声级高，传播距离远，污染范围大等特点，是主厂房设备噪音的主要产生源。即使在制氧界区处（门卫处）噪音也高达85分贝（噪音分布图），对周边环境尤其是站内职工的职业健康产生了很大影响，因此，控制空压机噪音不仅是劳动保护和环境保护的重要问题，也是生产企业可持续健康发展的重要问题，所以降低空压机噪音与噪音治理就显得尤为重要。

2 噪音治理方案的选择

在噪音治理方案选择上，笔者充分分析了现场实际情况，即要治理噪音首先需要从噪声的传播介质入手，要想法阻隔设备发出的噪音的传播，同时保证设备点巡检、设备检修等作业又不能受到大的影响。为解决这一突出难题，我公司首先咨询了专业噪声治理公司，治理公司根据设备特点及现场实际情况提出了治理方案，主要是设置隔音罩。隔音罩方案的优点是隔音效果较好，能把设备噪音集中隔绝吸收在隔音罩内，但缺点也很明显，一是现场条件复杂使得隔音罩安装较困难；二是隔音罩造价高，投资需在100万元以上；三是设置隔音罩后将对设备检查和检修造成很大不便，另外隔音罩内的通风机也需要一定的日常运行成本。

后来笔者通过分析设备噪音产生的根源，即气体经压缩后，在设备和管道内高速流动摩擦所产生，受生产工艺限制，目前无法改变。针对这一现状，并结合以前的工作经验，考虑在设备和管道表面覆盖上一些吸音或阻隔声音传播的物质来降低噪音，应该也是可行的。随后对方案的可行性进行详细论证，发现保温（隔音）材料的选取对于工程影响较大。常见的保温材料岩棉和保温带等受设备尺寸较大且不规则限制，现场既不方便施工、隔音效果也会受影响。经反复筛选，最终决定采用设备表面用海泡石保温方法进行降噪的方案。

3 噪音治理方案的确定

经过和专业防腐保温施工单位进行咨询和沟通，最终敲定了具体施工方案，即将空压机从进口吸入管道、两台气体冷却器、空压机各级间管道、送风管道到氮水预冷间前管道、空压机放风至消音器间管道，以上设备和管道表面进行海泡石涂抹覆盖（100mm厚），最后表面包白铁皮，力求做到经济、实效、美观。

4 噪音治理方案的实施

噪声治理施工分以下步骤实施，第一先在设备和管道表面涂抹一层50mm厚的海泡石涂层；第二待第一层经基本风干后，在第一层表面覆盖一层铁丝网；第三在经铁丝网固定住的第一层继续涂抹50mm厚的海泡石涂层；第四待第二层海泡石涂层基本风干后用0.5mm镀锌铁皮进行包覆。该降噪工程总施工工期为25天。

图1 施工示意图

5 噪音治理方案实施效果

通过噪音治理前后对比，由图二可以看出，效果相当好，治理后噪音有了明显的降低，职工作业环境得到改善。此次施工共计使用海泡石300立方，工程造价约7万元，相比安装隔音罩方案，施工既简单易行，工程造价也要低很多（节省约100万元）。这在当前整个钢铁行业严重不景气，需要严格控制成本和费用的大环境下，不失为一种花小钱办大事的好措施，在业界有借鉴和参考价值。

图2 制氧站示意图

6 施工中注意事项

由于是边生产边施工，因此，施工安全是重中之重，安全包括人员安全、设备安全。首先，在制氧区域施工前，业主必须对施工队伍必须进行安全教育，明确注意事项。其次，划定施工活动区域，严格控制动火范围。另外在施工过程中安全监护要到位：（1）高空作业监护，安全带安全可靠，钩挂位置规范；（2）电动工具使用监护，接电只能由专业电工来操作，连接电缆线能够承载通过电流，无破损现象，以防止电气短路，造成人身、设备事故；（3）动火监护，动火前先确认作业环境氧含量在23%以下，附近无易燃易爆物品，消防设备正常配备，确认后方可动火作业；（4）施工人员监护，制氧站内工作人员必须在施工中同步进行监护，包括施工纪律监督，施工人员进、出站人数核对以及人员有无变化等；（5）运行设备监护，严禁施工人员踩踏电源线、信号线、自控气源管路等，就地开关挂牌警示，严禁触碰，以防止造成设备连锁停机等恶性事故发生。

7 结语

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一、加热班组担负着二高线所轧制的钢坯入炉及加热工作并且处于煤气危险区域，这就要求每位员工都有极高的责任心及操作技能，掌握相关的知识能力与丰富经验，加热丁班就是有五名具备资格的“精兵强将”组成的，班组成员都有着良好的自身素质，可对于班组长来说养成好的学习习惯，在班组内形成良好的学习氛围是班组建设的重要氛围之一，为此班组十分注意每个成员的学习教育工作，制定了详细的培训计划，利用班前班后会和周一学习会等时间，挤出时间学习理论知识，学习岗位操作技能，一方面努力提高班组成员思想政治觉悟和理论文化水平及业务操作技能，另一方面注重加强安全教育培训，班组坚持以人为本，以现场为阵地，以管理为重点，注意引导班员从思想上，从行为上提高控制不安全因素能力，经过长时间不断学习教育使该班组成员均能掌握多个岗位操作技能通过合理安排班中形成了一种良好的工作氛围，大家都团结一致为同一目标共同努力，这是加热丁班连续2年工作业绩突出的一个重要原因。

二、在高线作业区加热丁班是一个让大家羡慕的“大家庭”和谐的班组气氛团结的人心得益于班组人性化的民主管理，无论是工资奖金分配，公休假的安排，还是先进职工的评选班组全部按照作业区的要求做到公平，公正，公开，班组更是把成员的冷暖放在心上，无论是哪一个成员在生活上，工作上遇到困难的时候大家都会围坐在一起促膝交谈相互商谈解决对策，记得有一次成员黄蕾由于妻子生病住院，他在工作之余还要照顾妻子和女儿，生活压力很大，班组知道这一情况后其他成员积极主动与他沟通还利用业余时间帮其照顾女儿，同时班组及时向作业区反映为其申请了困难补助，班组成员还自筹三千元先作为妻子的住院费用，为其缓解了压力使其在工作中精力集中，象这样相互帮助的事在加热丁班很多，和谐友爱的工作氛围极大的提高了工作热情，让每位员工能在工作中投入更多的精力，为班组的工作业绩做出了每个人自己的贡献。