电力采集方式大全11篇

绪论：写作既是个人情感的抒发，也是对学术真理的探索，欢迎阅读由发表云整理的11篇电力采集方式范文，希望它们能为您的写作提供参考和启发。

篇（1）

二、机电生产企业财务风险的主要表现及特征

机电生产企业财务工作一般可划分成筹资、投资、资金运营及收益分配和并购等五个方面的活动，其相应的财务风险可划分成筹资、投资、资金运营、收益分配及并购等风险。对于机电生产企业来说，其财务管理的重点一方面是要保证现金流的稳定，另一方面要控制好生产过剩中各个环节的财务结算，能够为精益化生产提供管理依据，因此财务管理者要时时更新观念，努力提升熟悉和把握政策的能力，在协助企业处理问题的过程中不断强化监督机制。

三、导致财务风险的原因

风险管理机制不够完善，在中国许多企业不具备专业风险管理体系与风险控制机制，致使企业财务管理问题日趋恶化，危胁到企业的进一步发展。企业财务工作的复杂性是财务风险产生的主要原因。机电生产企业属于财务主体自然要面临财务风险，可在现今企业管理中，有很多财务管理人员缺乏风险意识，未从根本上了解及掌握风险的本质，存在只要管理好企业资金，就不会产生财务风险的偏见，对企业外部环境或宏观经济形势判断不足，忽视了外部经济环境和金融环境变化对企业融资能力、回款和现金流的影响和冲击，最终发生财务风险。

四、机电生产企业财务有效管理的模式构建

篇（2）

新课标教材给我们提供了丰富的教学素材，栏目新颖，内容充实，实验多样化等特点，让师生耳目一新。面对教材上繁多的内容，我们有必要在课堂上全部展示给学生吗？是否会增加学生的课业负担？是否会剥夺学生自主学习的权力？这些问题值得我们深思。其实，教材上的内容并不等于教学内容，教师应当对教材进行一番处理，即解决“教什么”、“选什么”、“教什么最好”和“采取什么样的呈现方式”的问题。

1 要重视对教材的处理和创造性的使用

目前的课堂教学中仍然存在着重形式、轻内容的现象，教师把注意力过度的放在了教学组织形式的花样翻新上，却不多见教学内容的深度和精彩之处。有些失败的课，究其原因不在于方法和技巧上，而是缺少能吸引和启发学生进行物理思维的教学内容。课堂上虽有热热闹闹、貌似活跃的师生表现，但是教学效果却不尽如人意。因此教师必须要认真研究教材，处理好教材。

笔者在调研中发现，仍有教师不能突破教材的束缚，明明知道教材中有些内容不合适，却不敢或没有能力删减、更换、重组。更有甚者，还存在着教师错误理解教材的现象，如：与97版实验教材相比较，现行课标版教材呈现的内容、形式有了较大变化，增加了许多新栏目。按照教学习惯，我们会认为教材是神圣的，是不能有一丝一毫的遗漏的。但课标指出，倡导不受某一种教材的束缚，吸收和利用各种有利于学生发展的课程资源。所以我们应当把“说一说”、“做一做”、“科学漫步”、“科学足迹”、“STS”、“课题研究”等栏目看作是对教材的补充、延伸和拓展，是用于培养学生学习兴趣、习惯、方法和能力的，可以根据学校和学生的具体情况安排。

2 对教材的处理和创造性使用的策略

教材的编写是一个再创造的过程，其中渗透着编写者对《课程标准》的领会，是结合丰富的教学实践经验对科学内容的把握。但是我国幅员辽阔，不同地区在文化方面存在着很大差异，学生情况、教师素质、教学条件等诸方面的差异也很悬殊，这就决定了教师对教材的使用要因地制宜，不可完全照搬。教师在处理教材时可以在不违背教材的基本原理、基本内容、基本思想、基本方法的前提下充分发挥自身的创造性，选择学生最喜欢的方法和最适合学生的内容，去完成教学任务。教学中怎样正确处理和创造性的使用教材呢？以下列举几类方法供老师们参考。

2.1 简约的方法

所谓“简约”就是教师要对教材进行挖掘、梳理、浓缩，降低教学内容的难度，让学生以较少时间和精力的投入，换取同样的物理知识和能力的提升。

要简约，首先是浓缩教材，挖掘教材的深刻内涵，让学生去认识本质的东西。如：在研究抛体运动的规律时，教材呈现的重点是平抛运动研究的方法，目的是落实课标 “会用运动合成与分解的方法分析抛体运动”的要求。而对于斜抛运动，只是为突出其研究的方法而已，让学生通过平抛这一特殊运动形式，掌握运动合成与分解的方法，即研究抛体运动的本质，不要把时间和精力放在练习斜抛运动的题目中去。

要简约，其次就是必须有取有舍，删除浅显易懂、细枝末节的东西，突出重点。学生已经懂的不讲，学生自己能讲的不讲，学生听不明白的不讲。如：在学习部分电路欧姆定律时，学生通过初中物理的学习，已经能够掌握，就没有必要占用高中的课堂时间。再如：电阻定律的知识，学生可通过课前自学，课上小组交流讨论掌握，也没必要占用课堂时间。

2.2 调整的方法

这里所说的“调整”，包括内容的调整，顺序的调整和形式的调整等。无论是哪个版本的教材，由于受地域的限制，学情的限制，文本教材自身的限制，教师在使用时不可能完全通用，这就得根据需要做必要的调整。

如：人教社版本的“闭合电路欧姆定律”一节，有“做一做”栏目，可以调整到“实验：测量电源的电动势和内阻”中去完成。这主要是考虑到在高一阶段的学习中，学生已经熟知斜率等数学方法，在此并非难点，可不必重点讲，只做应用即可。

再如，人教社版的选修3-1第二章中的“多用电表”一节的例题，渗透了多用电表的使用方法、刻度原理、内部构造等知识。关于多用电表的知识在原97版教材中占用了大量篇幅讲解，在此，为便于学生理解掌握，教学中我们也可以把该例题设计为一节课的内容。另，关于电流表、电压表的改装（包括多量程的），伏安法测量定值电阻阻值等，在教材正文中没有出现，但出现在在课后习题中。这些问题在电路的章节中都是比较重要的知识点，教学中我们都可以把它们设计为课堂教学内容处理。

2.3 探究的方法

转变传统教学中以教师为中心的教学方式，倡导学生的自主学习、合作学习和科学探究。教师在处理教材时首先要考虑知识呈现的探究过程。

如：在探究平抛运动规律的实验中，要探究平抛运动的物体在水平方向运动的特点，需要测量几段相等的时间间隔内物体在水平方向上的位移，看看这些位移是否相等，于是可以给学生提出以下要求：

（1）设法通过实验得到平抛运动的轨迹。

（2）在平抛运动的轨迹上找到每隔相等时间物体所到达的位置。

（3）测量两相邻位置间的水平位移，分析这些位移的特点。

学生经过小组讨论、组间交流后，将提出多种实验方案，例如右图所示方案，倒置的烧瓶内装有水，瓶塞内插着两根两端开口的细管，其中一根弯成水平，且水平端加接一段更细的硬管作为喷嘴。水从喷嘴中射出，在空中形成弯曲的细水柱。用数码照相机拍摄水柱，打印机打印，分析数据，在课堂上就可顺利的完成以上三个要求。

再如：在“电容器”一节的教学中，探究电容器充电后的带电量跟两极间的电势差的关系时，可设计如下的探究方案：

用不同电压的电源给电容器充电，再放电，观察电流表指针偏转情况有何不同，电路设计如图所示。这是自制的示教板，在A、B、C、D、E、F各处安装插孔或接线柱，分别接入电容器、电流表、电池组，用单刀双掷开关S控制电容器的充电、放电过程。

探究方案一：分别用1.5V、3V、4.5V电源（改变串联电池的个数）给30μF电容器充电，再放电，电流表指针最大偏转依次为1、2、3个大格。理论和实践都证明，在电容器充电、放电时间极短的情况下，电流表指针的最大偏角是跟充、放电的电量成正比的。由此可知，电容器充电后的带电量Q是跟它的两极间的电势差U成正比的。可见，对于给定的电容器

探究方案二：换用50μF电容器，分别用1.5V、3V、4.5V电源充电，再放电，电流表指针的最大偏角分别为1.7格、3.3格、5格。说明对于该电容器的关系仍成立，但的比值跟前一电容器不同。

由以上两个方案，可以得出：对于给定电容器，恒量；对于不同电容器，此比值一般不同。实验中，尽管电流表指针摆动的最大偏角跟瞬时通过的电量成正比的关系需要老师硬性说明一下，但这并不影响学生对问题的理解。

3 创造性使用教材应注意的几个问题

3.1 认真钻研教材，深刻领会编写意图

创造性的使用教材的前提是熟悉教材和课程标准，深入领会教材的编写意图，准确理解三维目标，把握重点和难点，科学构建课堂教学的知识结构，在传授知识过程中渗透方法、培养能力。

3.2 活用教材，而非过早、过多的补充内容

新课程提倡开发课程资源和活用教材，但不能从一个极端走向另一个极端，日常教学不能游离于教材之外，过早、过多、无限制地补充教学内容也是不可取的。有的学校为了一味的追求高考升学率，把各种版本教材上呈现的内容、习题、实验等全部当作课堂教学内容，用题海战术取代概念、规律的教学，导致了学生过重的课业负担。

3.3 开发课程资源，不能冷落教材

教材是最重要的课程资源之一，是对课程标准的细化过程，是学生认识世界的窗口，是学生获取知识的工具。有的学校大力倡导编写导学案，甚至用导学案取代了教材，这种冷落教材的做法是不可取的。

综上所述，针对现行高中教学一本课程标准，多种版本教材的现状，一线教师们应当勤于思考，合理的创造性使用教材，科学的优化教材是提高教育教学质量的关键。

篇（3）

是市第一个大型经济适用房小区，占地面积53万平方米，共有住宅栋套，主要安置主城区拆迁户、特困户、无房户。小区入住初期，人口管理难、维护稳定难、治安防控难、群众工作难的特点凸显，是全市社会管理最复杂的小区之一。我们将其作为社区警务改革的“试验田“，着力把警务融入党务、政务、事务、家务，探索了一条经济适用房小区管理的新路径，有效破解了管理难题，小区面貌实现了治安环境、社会风气、文明程度和满意程度“四个明显提升“。由乱到治的成效，得到了各级领导的充分肯定和小区居民的普遍认可：

一、把握矛盾纠纷的复杂性，守好稳控“三道关口“。小区居住人员复杂，矛盾诱因多种多样，触点多、燃点低，是全市出了名的“火药桶“。针对小区矛盾纠纷特点，我们注重把握规律、分类施策，有效防范化解各类不稳定因素。一是严把排查关。坚持每天排查、定期滚动排查，充分发挥85名“红袖标“队员、169名治安信息员、32名治安积极分子的作用，努力做到对矛盾发现在早，为做好化解工作奠定基础。二是严守化解关。对矛盾纠纷当事人，民警主动上门拉家常、讲道理，理顺情绪、减少对抗，做到“小事不出门、大事不出园“。今年以来，共调处化解各类矛盾纠纷128起。三是严控处置关。对发生的堵门堵路事件，第一时间启动预案、掌握情况、到场控制，由于稳控工作到位，各类不稳定事端逐年减少，今年以来未发生一起。小区管委会书记深有感触地说：“没有公安，就没有小区的稳定安宁。“

篇（4）

一、前言

在电力体制改革的新形势背景下，电力企业需面临的挑战和机遇都在不断增多，而财务会计作为电力企业经济管理中不可或缺的一部分，有效的财务会计工作，可以为企业各项经营活动的顺利进行提供保障，同时也可以最大限度地保证企业资产完整安全，為此今后电力企业管理必须要对财务会计管理工作加以重视，对财会会计控制方法和控制措施作出更加深入的研究。

二、电力企业内部财务会计控制的方式

电力企业内部财务会计控制，是电力企业从国家相关法律法规出发，并以自身的经营特点为依据，同时结合企业实际管理需求，从而进行的一项保障内部财务活动合理合法、财务资产完整安全、财务信息真实可靠的控制方法。很显然内部财务会计控制是一项十分复杂的工作，涉及企业会计事务的方方面面。一般情况下，内部财务会计控制工作，会从财务会计电子信息技术、内部财务会计报告、财务风险、财务保全、财务预算、会计系统及财务经营活动的授权审批等几个方面出发，从而将与电力企业经营发展不相融的财务会计业务做出分离，这是电力企业内部财务会计控制的主要方式。在电力体制改革的新形势背景下，为了能够确保企业得到更好的良性运作发展，强化电力企业内部财务会计控制有效策略研究至为重要。

三、电力企业内部财务会计控制措施探讨

（一）提高相关人员道德素养和专业素质

在电力企业开展内部财务会计控制工作时，能够从“人”的因素考虑出发，不断地提升与财务会计有关人员的道德素质和专业素养是至为重要的，这也是保障企业资产完整、安全的重要前提，对此笔者提出以下几个方面的建议。首先要强化财务会计人员思想教育，不断地帮助他们提升对工作的责任感和纪律性，确保财务会计人员可以在工作中，具有很强的道德素养，可以坚守工作的原则，这样才能杜绝腐败问题发生。其次强化财务会计人员业务能力培训，从而确保他们可以精通国内各种会计业务，了解国际会计运作动态，同时具有与时俱进的思想，这样才能促使电力企业财务会计工作不断地拓展创新。最后的严格把好准入门槛，严格要求持证上岗，并通过严格的入职考核方式，杜绝“裙带问题”和“人情问题”发生，这样才能更好地对电力企业的财务会计工作做出控制，从而为电力企业的良性运作发展提供保障。

（二）加强网络系统的控制与管理

在“互联网+”时代背景下，随着知识经济时代的来临和网络的广泛应用，电力企业财务会计工作也和网络交相融合，因此在对内部财务会计工作做出控制时，强化网络系统的控制与管理是一种可行的方式。如在网络系统软件的应用，可以对繁琐的会计数据进行加工、处理、传输和分析，这样就可以减少人为主观因素的影响，从而增加财务信息的公开透明度。或者在网络系统的作用下，可以对电力企业财务会计工作操作者的权限做出控制，这样就可以有效地避免财务信息泄露的问题发生，从而为电力企业的资产安全提供保障。而为了能够实现这样的目标，今后电力企业就应该强化网络系统技术方面的研发，加大这一方面的资金投入，从而积极推进网络一体化财务会计工作建设，并运用统一的财务管理软件，这样才能够更好地提升财务会计信息一体化数据，从而使电力企业财务会计工作得到有效的控制。

（三）健全电力企业财务会计内控制度

篇（5）

一、加强军事资金运行风险防范

在资金管理环境日益复杂的情况下，我们必须从多方位搞好资金运行风险的防范工作。

第一，实施资金风险等级管理。为便于对资金风险的预防，将资金风险分为三类。一是无风险资金，即存放安全、运作规范的资金。对这类资金在管理上做到有计划按规定运作。二是有可能造成损失的资金，即借垫给部队的资金。对这类资金要作为管理的重点，组织力量及时回收。三是风险较大极易造成损失的资金，即在资金运作中难以收回的资金。对这类资金要加大管理力度，运用法律、行政等手段，尽量化小风险，减少损失。

第二，推广资金审批“双签”制度。当前财务制度规定，财务审批执行“在党委统领导下，实行主管领导‘一支笔’审批经费的制度”。在新的历史时期，“一支笔”审批制度存在着经济责任审计责任不明、对“一支笔”审批的领导不便监督、容易造成“离任现象”等问题，为此，一些部队探索实施了资金审批“双签制”，即对超过定限额的大额开支、没有列入预算的临时任务开支、特殊内容需要严格把握的开支，经党委集体研究后由军政主官共同审批，共同把关，共同负责，实行双保险。需要指出的是，“双签”制不是对“一支笔”审批的否定，而是对“一支笔”的补充和完善，是资金管理的进步量化和细化，是军政主官权利和责任的有机结合，提高了资金开支的透明度，降低了资金使用风险。双签制的关键是要科学确定“双签”的内容和限额。“双签”的内容一般是定决策、定方向的大额开支、不在预算之列的开支以及一些特殊的开支，重点是会议接待、办公杂支、非事业性开支、物品采购、预算外资金、工程建设和装备维修管理等资金。要根据单位编制的大小和经费的多寡确定“双签”的限额与权限，如可分为三个层次：由办公会或党委常委会审议通过，经军政主官联签后方可报销；分管经费开支项目的主管领导审签，然后再由单位主官审签；实行分管领导“一支笔”审批。

第三，抓好军队资金存储安全控制。一要规范军队银行账户管理。关键是要管住、管好账户的开设。把住银行军队账户的开设关，就抓住了部队的“钱袋子”。军队资金的划拨、转存、结算、兑付都是通过银行军队账户来实现，而每一个环节出现漏洞，都有可能给资金带来损失。在国家金融秩序较乱，银行和非银行机构不规范经营，存在有账外存款、造假存单以及发生到期不能兑付的情况下，严把银行军队账户开设关，是保证军队资金万无一失的根本措施。要严格遵守《军队单位银行账户管理规定》，在保证资金供应和安全的前提下，有计划、分梯次地开设银行账户，严格按经费供应系统报账户审批单位批准，不得多头、多处开设账户。要建立单位定期存款审批制度，在开户银行办理定期存款，履行报批手续。二要规范军队库存现金存储。首先，要严格遵守库存现金的存储系数。根据财务规定，库存现金的限额由上级财务部门核定，一般为5天至7天的日常开支量，距离银行较远、交通不便的单位可以超过7天，最多不得超过15天。提取现金要履行报批手续，无论金额大小都要填写《现金提取审批单》，并由领导签字认可。其次，要严格控制私人借用公款。包括控制借款范围、严格借款手续、限制借款数额、规定偿还时限等。

二、加强军事资产运行风险防范

对军队资产运行风险防范是保证军事财力资源运行全过程风险防范的重要环节。

第一，资产形成阶段，推进资产管理与预算管理相结合的管理制度改革。2001年《军队预算编制改革实施方案》要求完善综合预算制度，“预算单位应当编制综合预算，把所有经费，包括国家拨给的代管经费（2008年起改为政府专项经费）、单位组织的收入，以及库存物资价值，统一纳入预算管理，实行全面调控”。几年以来，各级部队按此精神重点进行了存量资产纳入预算管理的改革试点，并于2008年起在全军军以下部队实行《军队资产管理与预算管理相结合办法（试行）》，改进了资产管理，完善了综合预算制度，积累了丰富的经验。在此基础上，一方面，要在军以下部队试行办法的基础上总结经验，并逐步改进；另一方面，要逐步将资产管理与预算管理相结合办法推向总部和各大单位。按照总后廖锡龙部长关于“要积极探索有效利用存量资源保障军队建设的办法，向现有资产要保障力”的指示，资产管理与预算管理相结合办法的最终目标应是在全军所有部队实施该项办法，那么下一步的改革方向就是将该制度推向总部和各大单位。由于总部和大单位机关资产管理与预算管理相结合工作涉及的管理层次更高、关系更复杂、纳入管理的资产种类更多，因此必须在军以下单位改革经验成熟的基础上，考虑到总部和各大单位的实际情况，打好制度改革的各项基础工作，稳步推进。

第二，资产使用阶段，进行实时的监控。一要完善岗位监督机制。就是在资产从资金形态转化为物质形态的全过程中，结合财务业务分工的不同，设置由出纳、审核、会计和资产管理岗位的四级监督制约机制。由各级按照对资产从购置、使用、调剂、报废、处置环节中对资金和预算管理的不同职责落实分工监督责任。具体操作时，出纳负责购置资产资金的投向、投量的监控；审核员负责购置资产经费来源、预算安排和增加资产手续的监控；会计负责及时登记资产增加和减少情况；资产管理人员负责对资产管理的每一个环节进行全面监控。二要强化资产核算控制。要通过科学的资产管理信息系统进行挂账核算，财务部门负责总账登记与核算，事业部门负责分类账的核算与管理，当实物资产发生变动时，二者之间进行信息的实时沟通，以对资产数量、价值等进行更新，达到情况清楚、数据准确、反映及时、管理有序。

第三，资产处置阶段，抓好处置审批控制。对于待处置资产，除按军队国有资产管理的有关规定逐级报批外，对本级审批权限以内的资产处置权限还应该进行细化，从价值表现形式上，要按资产账面原值和实际处置价值设置复合审批权限，从审批级别上，设置由单位党委、单位领导、资产使用部门、财务部门分级负责的审批制度，提高资产处置环节的透明度，避免资产处置环节的“暗箱”操作。

三、改进军事财力资源信息管理

篇（6）

中图分类号：C962 文献标识码：A

文章编号：1004-4914（2011）06-213-02

改革开放以来，我国非公立医疗机构不断发展壮大，但总体来说仍然以小规模经营为主。社会资本举办医疗机构普遍面临准入门槛高、经营压力大、发展空间小、技术人才缺乏、监管机制不健全、社会氛围不佳等困难和问题。针对这些问题，近日国家发改委、卫生部、财政部、商务部、人力资源社会保障部联合出台的《关于进一步鼓励和引导社会资本举办医疗机构的意见》明确了相关政策措施，放宽了社会资本举办医疗机构的准入范围，从而进一步改善社会资本举办医疗机构的执业环境，促进非公立医疗机构健康持续发展。然而，社会资本举办医疗机构的发展壮大，对公立医院而言无疑带来了巨大的冲击。

一、公立医院人才流失的现状

因为得到了国家政策的大力支持，资金充沛的非公立医院可以在设备的投入、医院硬件建设、人员福利待遇等诸多方面具有优势，特别是鼓励和引导社会办医的意见中对医务人员的流动给予了极大的政策优惠和支持：鼓励医务人员在公立和非公立医疗机构间合理流动，医务人员的学术地位、职称评定等不受工作单位变化的影响。非公立医疗机构在技术职称考评，科研课题招标及成果鉴定，临床重点学科、医学院校临床教学基地等资格认定方面享有与公立医疗机构平等待遇。各医学类行业协会、学术组织和医疗机构评审委员会要平等吸纳非公立医疗机构参与。这样，医务人员具有了在公立医院和非公立医院自由选择的权利。

自1984年杭州出现第一家民营医院以来，社会资金举办的医疗机构在我国迅速发展，特别是2006年之后社会力量举办的医疗机构进入规模式发展阶段，与国有公立医院逐渐形成平分天下的局面，与公立医院的人才竞争也越来越激烈。以笔者所在的山西省心血管疾病医院为例，我院是一家三级甲等公立专科医院，截至2010年12月底，编制内工作人员234名，其中卫生专业技术人员192名。笔者初步统计了本院2006―2010年的医务人员流出情况：5年中除退休人员15名外（其中中、高级以上技术职称者占90%），调离人员16名（硕士9名），离开岗位保留关系人员6名（博士1名、硕士2名），调离及保留关系人员中高级技术职称者为18人，另有27名我院培养的编外护理人员先后离开。这些流出的人员中有40%选择了社会资金举办的医疗机构。

大批的高端医务人才流失给公立医院的发展带来了很大的影响。首先，专家的离去必然会带走一批慕名而来的患者，造成病源流失；其次，医疗团队核心人物的离开一定程度上动摇了团队内其他工作人员对医院的信心，甚至直接带出整个团队，造成更大的人才流失；第三，中青年专家的离开使得医院的人才梯队建设不连续，加上老专家的退休等，造成专业人才的青黄不接；最后，专业人才的离开使得医院前期投入的培养成本无法收回，造成财力、物力的浪费。

二、公立医院人才流失的原因

人才是医院最宝贵的财富，为什么会造成人才流失?分析其原因有许多因素综合影响所致。

美国著名心理学家马斯洛将人的需求分成了逐级增加的五个层次，即：生理需求、安全需求、社交需求、自尊需求以及自我实现需求。生理需求是指衣食住行等生存所必需的要求；安全需求是指保障自身安全、避免事业危机等方面的需求；社交需求是指爱与被爱；自尊需求是人希望获得一定的社会地位，个人的能力和成就得到社会的认可；自我实现需求是指实现个人的理想、抱负，是人类最高层次的需求。因此，在进行人才队伍建设时要结合马斯洛需求分析人才流失的原因。综合分析后得出，医务人员流失一般由以下几个方面的原因所致：（1）对现有待遇不满意；（2）没有工作成就感；（3）在工作中没能提高自己能力；（4）未能建立良好的人际关系；（5）感受到不公平对待；（6）认为自身的地位与所做贡献不成正比；（7）对医院的发展以及自身在医院的发展没有信心。

三、防止公立医院人才流失应采取的对策

根据人才流失的根本原因，笔者提出以下几个方面建议：

1.统一思想，明确认识。首先，从医院的领导者到管理层要统一思想，充分认识到一切竞争的核心就是人才的竞争，特别是在知识密集型的医院。作为卫生行业进入市场竞争后的自然产物，人才流动是不可避免的。其次，要认识到人才流动是进出双向的，只有自身水平、知名度和在业内影响力的提高、成为行业内的佼佼者才能防止这种流动造成的人才流失。第三，领导者要有博大包容的胸怀，欢迎外来人才的同时还要宽容对待走出去的人员，不断充实和壮大自身的人才队伍，提高自身竞争力。

2.加快完善公立医院绩效工资改革，提高医务人员待遇，体现知识与劳动价值。目前，我国大多数的公立医院是以社会公益性为目的的医疗机构，由于公立医院的这个特点，决定了公立医院的医务人员不可能也不能够有很高的收入，同时，因为中国老百姓对公立医院的情有独钟，形成了公立医院医务工作者产出与收入的严重不对等。而解决这个问题最行之有效的方法就是加快完善绩效工资改革。医院人事部门要尽快根据国家关于事业单位绩效工资改革的文件精神，结合各自医院的实际，出台能够真正体现效率、体现价值、兼顾公平的绩效分配方案，特别是要有两个倾斜：一是向技术含量高、风险系数大的医师岗位倾斜；二是向劳动强度大、责任心重的护理岗位倾斜。同时，要制定严格的量化考核标准，保证同一类人员考核标准一致，避免由于人为因素造成的不公平感。

可尝试建立养老金补充机制，辅助起到激励作用。在国家政策允许的范围内，为本单位职工建立一种辅的具有递延支付性的养老保险。医院将奖励现在支付到个人名下，但要若干年后才能支取，工作人员若中途离开单位，医院可中止这种奖励的兑现并收回。补充养老金机制可以在一定程度上调动员工的积极性。

3.加大人才培养的力度，提供自身发展提高的机遇。卫生行业作为知识密集型行业，卫生技术人员有职业发展和自我实现的需要，给员工提高培训学习的机会，让员工不断充电是对他们最大的激励。公立医院要尽可能多地创造进修机会，选送院内业务突出的医务工作者到在本专业领域领先的国内外知名单位深造，为业务水平提高提供可能。对新参加工作的医务人员，以培养临床能力为重点，着力解决理论知识丰富、动手能力不强的问题。通过加大人才培养力度，既为医院形成了合理的人才层次，造就一批优秀学科人才群体，满足医院学科建设的需要，又为员工创造了学习和自身提高的机会，坚定了他们发展建设医院的决心。

4.改善条件，营造人才成长氛围，用事业留人。医疗卫生专业发展迅速，要求每一名医务工作者要具有边学边实践、活到老学到老的进取精神，医院要提供良好的环境帮助医务工作者在岗位上建功立业。要积极努力创造健康和谐的内部环境，大力宣扬中青年人才中锐意进取、奋发向上的先进事迹，老专家甘当人梯的奉献精神，坚决防止和纠正嫉贤妒能、互相拆台等“内耗”现象，创造健康和谐、团结进取的内部环境。提供良好的工作条件，千方百计提供必要的工作设施、仪器设备、实验室、图书资料，为开展科研和新技术提供条件，用事业凝聚人心。加大新闻媒体的宣传力度，通过新闻报道、灯箱图片、电视讲座、科普文章等方式，加大对医院人才的宣传报道，扩大他们的知名度和社会影响力。

5.深化人事制度改革，建立完善的竞争机制，加速人才选拔任用。进一步深化人事制度改革，继续公开选拔、竞争上岗、任前公示、定期考核评议等择优竞争机制，选拔任用一批优秀中青年技术骨干，把优秀的人才配备到科室领导岗位上。逐步建立能上能下的任用机制，为优秀年轻人才脱颖而出和科技干部队伍的正常更替创造条件。让更多的优秀专业人才走上管理队伍，既是对他们的锻炼，又是医院发掘管理人才的有效路径，同时还能增强专业技术人员对管理者的理解和支持。

另外，改变现有的管理结构，建立扁平型管理，即：减少管理层次，扩大管理幅度。压缩管理层次的目的是减少医务人员的管理者，充分发挥人力资本的积极性和创造性。

6.加强多渠道沟通，营造良好的工作关系。良好的工作关系可以满足医务工作者的社交需求、自尊需求和归属感。在职业生涯中既有相互关心的同事，又有能沟通、善理解的领导，对知识型人才来说是精神上极大的激励。公立医院要打造企业文化，增强凝聚力、向心力，可以通过举办一系列的娱乐活动，加强人与人之间的沟通，充分显示管理者对员工的关心和爱护，尽可能地帮助员工解决后顾之忧，满足卫生技术人员被尊重、被爱的心理需求。

未来中国的卫生事业是公立医院与社会资本举办医院共同发展的局面，卫生人才的“争夺”也将白热化。尽快地建立起完善的用人机制，才能在竞争中取得先机，才能使事业发展壮大，为患者提供更加高质量的医疗服务。

参考文献：

篇（7）

教学方式

合作

学法指导

新一轮课程改革给我们教学带来了新的空气与活力。有许多教师的教学观念与教学方法也在逐步更新，学生的学习方式正在改变。但在新课程改革的实施过程中，有的教师透露出浮躁、盲从和形式主义的倾向，甚至有的教师对新教材的知识内容的编排体系、逻辑结构、知识的呈现方式等发生改变不习惯，“怀念”旧教材，对新教材采取应付的态度。如何在教学过程落实新的教学理念，下面谈谈自己在新教材教学中的几点体会。

一、正确处理好教材

新教材实施教学以来，有不少教师反映学科内容多，课时少的问题。我觉得问题并非在新教材的设计上，而是由于教参少了，教材给予教师自由处理的空间大，特别是有些教辅的误导，使有的教师的教学规划定位出现偏差。我觉得在教学过程中要注意：1、在教学中对新课标降低的要求，不要再拔高；2、删掉的内容无须再讲解；3、能力培养要分阶段，分层次进行，不要期望一步到位。4、教师要“用教材”而非“教教材”，注意课程资源的合理整合和有效二次开发。而师生在选用教学辅导参考书的时候，都要保持清醒、以课标为重要标准，既要肯定一些优秀的教辅对新课程的正面作用，更要注意防止某些教辅对新课程的干扰和误导。

二、以探究为主的多元化的教学方式

我们提倡转变学生的学习方式，是针对以往学生将接受式学习作为其主要甚至唯一的学习方式而言的。实际上课程改革倡导学生以科学探究为主的多元化的学习方式进行学习，并没有提倡把探究当作唯一的学习方式。教学也是如此，有效的化学教学要求运用各种教学方式和策略，不可能所有的化学知识都通过探究的方式来进行学习，这样做也是不值得的。所有化学知识只用一种方式教是低效的，并且让学生枯燥无味。其实，在教学过程中，探究性的教学应与传统的教学方式结合在一起，这种结合方式本质上还是探究性的教学。[1]

三、合作，形式与效果要统一

新课程强调学生学习方式上应注意合作与交流，给教学带来了清新的空气，学生之间的合作、交流变得频繁了。但不可否认的是，一些教师把构建新的学习方式当成外在的东西。即把关注的焦点放在学生的具体表现形式上，以为课堂热闹，学生合作、讨论了，就是体现了新理念，这是对转变学习方式的误解。1.有的交流虽然热闹、但没有思维的碰撞、和交流，合作流于形式，相当于走过场，没有什么效果。2.只有当学生遇到了个难以解决的问题而处于跃跃欲试的“愤悱”状态时，合作交流才有意义：也只有学生意见不一，感到有必要争论探讨时，合作才更有价值。换句话说，合作应建立在学生个体需要的基础上，只有学生经过自己的独立思考，有了交流的需求，再开展全作学习，才会收到实效。3.某学生发言很精彩深刻，其它学生一直在倾听，在欣赏、在接受别人学习上的闪光点，这就是观察学习，这实质上是一种更本质的合作学习。合作学习最重要的就是要培养学生学会尊重，学会倾听，学会欣赏，学会共享，并有与他人合作、交流的意识，这才是最根本、最核心的理念。4.出现这些现象的原因在于某些教师只是在形式上接受了新的理念，没有把握转变学生学习方式的实质，引导学生合作、交流、探讨旨在激发学生思维积极性，开发学生潜能，培养学生合作意识与能力，让学生在思维的碰撞中产生智慧的火花。

四、加强学法指导

学习方式的改变是课程改革的显著特征。改变单一、被动的学习方式，充分调动、发挥学生主体性多样化的学习方式是我们教学的重要任务。学习方式转变后，学生是学习的主体，学习方法的掌握如何对学习效果起着举足轻重的作用。在教学过程中加强学生学法指导的很必要的。

1.加强学习目标的指导

新课程实施过程中，由于每一个课程模块的课时相对较少，学生在较短的时间内，要输入较多的化学信息；而这些信息中有关解释和说明的内容占的比例较大，特别是有些辅导资料的干扰和误导，使学生对重点知识与非重点知识把握不准，学习效果事倍功半。因此结合课堂教学过程，加强化学内容的区分、选择地学习是必要的。

学习目标是学习者对学习结果的预期，对学习起着定向和标准作用；通常目标不同，选择的信息内容、方法就会有差异。由于课程标准的内容是以学生的学习水平为表述形式，教师在教学中要根据自己对课标的理解，帮助学生明确目标层次，发挥良好的目标导向作用。比如化学中胶体这个知识点，在化学模块1中只是从分散质的微粒直径大小来了解胶体的概念及丁达尔现象就可以了，但有许多学生却做了大量有关聚沉、电泳的习题，搞的得很疲惫。因此对《高中化学标准》中不同模块都出现的内容，特别要注意目标要求的水平差异，指导学生进行选择性注意，准确把握内容的不同要求。对不同模块的课标要求，如果在每一课时教学前，以学案的形式呈现给学生，可以训练学生对课标内容的把握能力。另外，教师可以帮助学生建立学习目标体系。[2]

2.指导学生听课，提高课堂教学效果

课堂教学效果好坏与学生听不听课，会不会听课非常关键。听课不是只指学生信息的输入，还包括信息的处理、信息的输出。它是动静结合的过程，应该是接受、思考、怀疑、醒悟的心理过程，是靠听觉、视觉、脑想、手动等感官的共同活动来完成的。我总是听到有的教师发牢骚：“这个问题讲几遍了，还是做错，我看不论讲多少遍，还是有一部分学生不会。”许多教师也有同感，都觉得这是普遍存在的教学问题。我觉得出现这种情况，问题还是在“听”上。有的学生在课堂上可能听懂了，但不在意，过后就忘了。有的学生可能是没听懂，觉得无所谓，课后也不去理它，还是不会。任何科学知识的学习，都应是学习者利用已有知识或认知结构去同化或顺应新知识的过程。学生不可能接受教师在课堂上所传授的所有知识，只有那些依主体价判定有意义的内容，才被大脑进行语义编码，进行长时间记忆加以保存。要使有效的知识被学生所掌握，除了精讲知识内容外，教师应该告诉学生，听就是要听教师阐述的观点，怎样理解教材，重点、难点；此外还要听同学的发言，用他们对知识的理解来启发自己。听是思的基础，思促进听。没有思的听，听不深刻，记不清楚。有的时候要边听边记。这里的记就是做笔记，记笔记不是只是记教师的板书，要记重点、记方法；记下自己不懂的问题，不懂的问题课后还要请教同学或老师。我们还应告诉学生，善于听还要善于疑，有疑就要争论。只听不疑也没有进步。

3.指导学生掌握些科学的记忆方法

记忆力是智力的一个重要方面。记忆力的强弱直接影响学生的学习效果教师在教学过程中常遇到一些学习能力较差的学生，教的东西记不起来，课本的问题搞不清，学习成绩上不去。这些学生学习能力差的一个重要方面是与记忆力有关。在中学化学里需要记忆的知识比较多，有些知识可以通过理解来掌握，有些知识无法理解，要凭记忆才能学到，因此，应让学生掌握一些科学的记忆方法。

4、在教学中培养学生良好的反思习惯

杜威认为反思是：“一种得以产生思维活动的怀疑、犹豫、困惑、心灵困难的状态，和一种为了发现解决这种怀疑，消除这种困惑而进行的探索、搜集和探究的行为。”由于怀疑、犹豫、困惑导引起探索、探究寻求解决，使学生由学习者到“研究者”。古语焉：“失败乃成功之母”就说明了反思的重要性。但由于学生的思维活动具有内隐性和自动化的特点，大多数学生在解决问题时很少意识到自己的思维过程，缺乏反思意识和反思能力，造成学习效果不好，在教学过程中教师有必要对学生进行反思的指导。

新课标实施以来，很多教师都更新了教学观念，但具体要落实到教学实践中去。以上是自己在教学过程中的几点体会，希望能起到抛砖引玉的作用。

参考文献

［1］

篇（8）

（一）风险点描述

1．年度、月度资金收、支计划的编制与实际需求不一致，不利于预算计划的控制，缺少规范审批，对资金的利用率不高，未按预算执行，容易造成资金的浪费、损失。

2．设立的银行账户太多，导致资金分散，资金成本增加。

3．收取的款项未及时缴存银行，记录不及时不准确，或记录的期间不当，易导致财务报表的错报、漏报。

4．未按合同约定的期限付款，或未取得合理的授权审批付款，因付款形式的不合规或记录不当，导致多付款而造成资金损失。

5．空白票据的积压、毁损、未取得授权的签发，应收、应付票据的遗失，由此造成的潜在损失。

6．银行印鉴章的保管职责、授权使用不明确，与银行对账程序不规范，可能导致未经授权的交易发生而不能及时发现。

（二）控制措施

1．检查年度、月度资金计划的编制是否及时完整，是否经相关主管领导的审批，检查收、付款业务是否在计划内，对超过计划外的资金支付是否进行了追加审批程序。

2．财务人员应对账户的使用情况及时分析，清理不必要的账户，出纳及时将银行回单递交会计人员进行账务处理，及时入账。

3．财务人员应检查原始凭据与相关系统信息的匹配，相关审批程序的完整性、规范性、合理性，合理安排资金的使用。

4．对种类票据要建立备查薄登记管理，用实地盘点、检查的方式防止资金的潜在损失。

5．取得的银行对账单要盖有银行业务公章，编制的银行余额调节表应经财务负责人审核，实地观察、检查银行预留印鉴的分管情况，以便对货币资金能有效控制。

二、存货方面

（一）风险点描述

1．采购未签订正式合同，有关条款要素不完整，未经财务部审查会签，无法保证所购物资的质量，无法正确及时地收货，采购款项支付不准确，容易造成财务损失和财产损失。

2．对超过预算或未经预算的物资采购，未按规定程序审批、调整预算计划，造成未授权采购或延迟采购，给财务带来经营、财务风险。

3．物资采购后因相关部门票据的流转不及时，造成财务报表错报、漏报。

4．工程物资、材料采购后直接送往工地，月末未进行暂估入库，不能正确、及时、完整地在材料核算系统记录，财务部不能正确核算项目成本和应付款科目，易造成实际数量与账面数量不一致。

5．未定期、不定期对库存材料物资进行盘点，存货未按品名规格设置标签堆放一起，领用时未在仓库管理人员的监督下自行提取，无法保证账实一致，盘点后未形成盘盈盘亏盘点表，易造成资源的损失。

6．工程物资领用后多余材料或领用试验后有质量问题的材料退库，账务处理不准确、及时、完整，易导致财务报表错报、漏报。

（二）控制措施

1．项目立项后，根据招标小组的定标结果，与供应商签订采购合同进行采购，对金额较大的采购合同，财务部应对其合同条款进行审核，检查条款中的财务收支事项是否符合财经法规、会计制度、合同法的规定，并出具审核意见，合同管理部门应提供能反映完整合同要素信息的合同，以便财务部进行支付款项计划及账务处理，物资部在采购中应根据固定资产目录确定资产明细及附属设备，以便财务部对属于固定资产价值的物资按资产进行管理，避免资产的流失。

2．对客观原因造成的追加物资，应由使用部门提出申请，说明预算变更原因，经各职能部门审批后，修正预算计划，但不允许在各项目之间进行调剂。

3．物资部门应对物资的申购、采购、入库单、出库单等资料信息按品名、规格、数量、金额完整的录入材料核算系统，同时向财务部提供完整、详细的信息资料和原始单据，进行账务处理，使物资管理部门与财务管理部门能账账、账实相符，确保财务部门对工程项目成本核算的正确。

4．物资部、项目经办人应及时对直接送往工地的物资、材料办理入库、出库手续，确认材料物资的数量、金额、质量，并同时将原始单据递交给财务部，如物资已到票未开，在月末应将暂估入库单递交财务部，使财务部与仓库账账、账实相符，采购人员应及时索取发票，票到后财务部与仓库同时冲回暂估入库物资，按发票金额重新入库，并计入供应商应付款。

5．物资管理部门应会同财务部、仓库管理人员、相关领导组织人员对存货进行定期或不定期的盘点（仓库管理人员对属于自己管辖范围的物资应做到随时入库、随时盘点，随时出库、随时盘点），并编制盘点报告，经相关人员会签后保存，若盘点发现账实不符，应编制盘盈、盘亏表，由财务部确认待处理损溢金额，属非正常损失的应转出增值税进项税，经审核签字后报分管领导审批，同时对材料系统、财务账务进行处理。结合盘点结果，应对库存物资进行账龄分析，以免造成存货的报废、毁损、浪费，并将信息及时反馈给主管领导。

6．对生产领用后的多余材料或不合格材料，工程物资使用部门应造好材料清册，提出退料申请，经使用部门领导审批后退回仓库，仓库主管应审核检验货物，无误后入库，冲回原领用材料，录入系统，并将资料传递财务部，对不合格材料信息报物资主管进行处理。

三、工程项目方面

（一）风险点描述

1．项目概预算计划的设计及实施过程中变更未经合理审批，无法保证工程项目的准确性、合理性，项目相关信息未及时传递给物资管理部、财务部，无法正确归集项目成本、收益，使公司面临资金损失。

2．工程分包、劳务分包未经合理审批易造成公司资金、财产损失。

（二）控制措施

1．生产部门在进行可研调查后形成可行性报告，设计项目的概预算，并提交主管部门审批，下达生产任务，将项目设计、预算资料、批复文件等相关资料传递给财务部，由财务部按项目归集核算，生产部对项目的全过程实施监督管理，每月向财务部提供项目执行进度表，财务部可根据项目的多少、工作量等情况合理确认进度收入（可在达到30%、70%、100%的进度时确认收入，对于年度内完成的也可一次性确认收入，对于跨年度的工程年末应按进度确认收入），因工程量等原因的变更应及时修改项目计划，工程完工后，生产部门应及时对多余材料、废旧物资回收登记造册，移交物资管理部，及时对项目进行竣工决算，经审批后将有关资料传递给财务部进行正确核算项目成本、收益，并对项目的收益情况进行分析，形成结果反馈给领导。

2．生产部等相关部门应对分包商的资格、资质进行审查、确定，经主管领导审批后签订分包合同，生产部门对分包工程及劳务的进度、质量、安全进行全面的监督管理，财务部应审查款项支付的主体、结算方式，减少财务风险。

四、固定资产方面

（一）风险点描述

1．固定资产新增入账不及时，资产价值划分不准确，资产的转移、出租、报废未经适当审批，管理未落实到相关责任人，易造成资产的损失、资源的浪费，增加公司的营运成本，影响财务报表的准确性。

2．固定资产清查、处置不及时，易造成资产账、物、卡不符，影响财务报表的正确性。

（二）控制措施

1．对新增资产出具验收报告，正确划分资本性资产，对不符合资产价值管理的工具、器具进行备查登记，落实至相关部门、由部门落实到具体责任人，资产的调拨、转移应办理转移交接手续，经领导审批、由相关技术人员鉴定后，经财务部、主管领导审批执行出租、报废、处置程序，财务部对租金收入及时入账，正确核算资产价值，合理估算资产使用年限，正确计提资产折旧。

2．资产管理部门应组织资产使用部门、财务部、主管领导进行定期、不定期清查盘点，对盘点结果形成盘点确认表，对盘盈、盘亏资产应督促使用部门查明原因，并提出处置意见，由相关人员审核批准后，进行账务处理，使账、物、卡一致。

五、无形资产方面

（一）风险点描述

无形资产入账的及时性，计价的准确性，权属的明晰性，影响财务报表的准确性，易造成资源的浪费、税收风险的增加。

（二）控制措施

无形资产应取得相关的权属证明材料，能提供经办人、负责人和使用人、主管领导签字确认的验收报告和发票等资料，财务部根据资产性质合理选择无形资产摊销政策，确保无形资产的准确核算和管理，避免造成公司损失和税收风险的控制。

六、对外投资方面

（一）风险点描述

股权投资未经分析是否符合公司生产发展的需要，未经股东会决策，支付记录不准确，缺乏对投资的管理，影响投资收益，浪费资源的合理使用，存在潜在财务损失。

（二）控制措施

项目投资是否符合公司发展的需要应进行可行性研究，形成可行性研究报告，提请领导讨论，形成股东会决议，经适当的审批支付，对投资后的项目要进行跟踪管理，分析经营状况及收益情况，正确核算投资的回报率。

七、工资、福利费方面

（一）风险点描述

工资、福利费发放计划未经适当审批，福利费的支出不合理，未纳入工资总额代扣代缴个人所得税，未按社保合征规定计缴五金，易造成财务报表的错报、漏报，增加公司成本。

（二）控制措施

人力资源部应根据上级部门下达的工资、福利计划制定全年的工资薪金计划及劳动用工计划，由人力资源部、财务部、主管领导审批后执行，人力资料部应根据考勤记录及形成的文件依据造成工资、福利发放清册，根据有关规定的标准和比例扣除由职工承担的应缴款及个人所得税，按规定计缴社保五金及补充保险，经人力资源部主管、财务部、主管领导审批后编制付款通知，对劳动用工的变更应及时到社保部门办理变更手续，并通知财务部，财务部应将年度工资、奖金、福利发放清册等资料归集存档，保证工资、福利的正确核算、归集。

八、税收方面

（一）风险点描述

1．销项税、进项税确认的不正确，未及时认证，影响增值税应交税金的申报金额。

2．未正确划分销售货物、提供劳务，纳税义务发生时间未按税法规定时间申报缴纳税款，所得税申报及汇算清缴的不正确，导致申报金额不准确，其他相关税种申报的不全面、不及时、不正确以及对税收政策的不了解，可能导致公司利益受损，易造成财务损失和税收风险。

（二）控制措施

1．增值税申报前，财务部应将账务记录中的增值税销项税与防伪税控中的销项税信息清单列示的销项税额核对，取得增值税进项抵扣发票及时入账、认证，并与认证结果清单中的进项税核对，编制的增值税申报表应交税金是否与账面应交数一致，分析增值税税负率是否存在异常，增值税申报表应经财务负责人审核确认。

2．财务部以工程项目为基础，正确划分兼营业务内容，正确核算属于增值税和营业税征税项目，按税收规定的纳税义务发生时间及时申报缴纳各项所属期间的税费。

篇（9）

中图分类号：F275 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2012）09（c）-0170-02

财务控制知识经济的概念是由联合国研究机构于1990年首先提出的，在20世纪90年代中期成为西方世界的一个社会热点。1997年，世界经济合作与发展组织（OECD）正式定义知识经济是：“以知识和信息的生产、分配、传播和应用为基础的经济”。其基础是以信息和通信等高新技术及其产业的发展引起的科技革命，对经济社会发展产生了深刻而全面的影响。

1 知识经济时代企业财务管理的特点

鉴于知识经济背景下企业经营活动的现状，企业财务管理呈现出如下特征。

1.1 企业的财务管理越来越呈现出信息化和数字化的特点

随着信息化的不断发展，计算机技术，尤其是网络技术也被引入到企业财务管理之中。如：MIS（管理信息系统），它是根据既定的原则，把每笔财务计划和财务进出进行数据化，再输入数据库，也就是利用财务管理信息系统进行常规决策，并注意通过实践，加强财务管理的严密性和准确性，这样，就减少了财务管理系统中的随意性，把人为干扰因素降到最低，同时，也为非常规财务决策提供一定的依据。MIS在财务管理中的运用有助于财务管理的优化和简化。网络技术的运用，如在公司中建立局域网，可以使公司管理人员足不出户，即可进行财务管理，特别是对于大型集团公司，可以通过互联网，实现远程财务管理。当然，还有诸如，系统模型与模拟、战略信息系统等技术也可以应用到财务管理之中，这些技术的运用有利于实现高效益、柔性化、智能化的财务管理。

1.2 企业财务管理的目标走向多元化

在知识经济时代的企业，讲究以人为本的原则，企业财务管理的目标理应不能把员工的利益排斥在外。企业必须依赖于员工的富有创新性的劳动，才能获得生存与发展。员工的劳动已不再像工业经济社会中以可重复的劳动为主，因此，新时代的企业还必须把“员工利益的最大化”纳入其财务管理目标之中。同时，对于与企业关系密切的集团如债权人、客户、供应商、社会公众、潜在的投资者、政府、战略伙伴，满足这些集团的利益需要，也是企业财务管理目标的组成部分，是以成本—— 效益为指导原则，其目的是为了维护企业良好的声誉，最终取得高于投入的回报，实现企业财务管理的多赢目标。

1.3 企业财务管理战略以生存为导向

在知识经济时代，企业所拥有的资源是一个总资源向量R，R={L，K}，企业一旦破产，只有资金资源K才能用来偿债，人力资源L将重返劳动力市场，不能用来偿债，股东因无法使用L将蒙受巨大的损失。如美国的微软公司有形资产的数量与小型企业相差无几，而市场价值则超过美国三大汽车公司的总和。这样的企业要是破产，将使其股东蒙受巨大损失。因此，新经济时代企业的破产成本将更大，这就要求企业必须坚持以“生存”为导向，强调企业的可持续发展。

1.4 企业财务管理强调创新与风险

财务管理人员必须具备创新精神，以积极的态度学习理财的创新工具，努力掌握并创造理财的技巧，以确保企业的生存与发展。企业的生存风险主要表现为两方面：其一是经营风险，由于市场竞争剧烈，新产品更新换代快，企业不得不花费大量人力、物力、财力于新产品的开发研制上，但新产品开发的风险很大，有可能危及企业的生存。据统计，美国的高技术的成功率只有15%～20%，而某些高科技的项目的成功率在3%以下。其二是金融风险。由于信息技术的全面介入，各种金融工具的不断创新，交易费用的降低，经济全球化的驱使，金融市场的配置效率将更高，资金的流动率将更强，这为企业的理财活动提供了广阔的天地。企业可以方便地从金融市场上获得所需资金；通过金融工具的合理使用，能使企业合理地回避金融风险；信用工具的适当使用，可以提高公司的资金使用效率，也可以融通所需资金；通过将闲置资金投资于金融市场，可以获得投资回报，以增强资金使用效率。企业的生存发展将越来越离不开金融市场。但是，风险与机遇并存，企业面临的金融风险将更大：市场综合消化吸收各种渠道信息的能力更强，并能迅速做出反应，金融市场将更为动态化；在动态的金融环境中，利率、汇率的变动将是经常性的，于企业不利的变动有可能使企业陷入困境，乃至破产；金融工具如期货、期权、对换的使用需要很高的技巧，使用不当会使企业蒙受巨大的损失，甚至是致命的打击；投资组合决策失误，有可能使企业在金融市场中，赔了血本，陷入财务危机；信用工具的不当使用，有可能使企业因其他企业的破产而遭受巨大损失。亚洲的金融危机表明，金融动荡对企业的打击是致命的。提高理财技术水平，增强防范风险的能力，这是财务管理面临的挑战。

1.5 企业财务评价指标体系的扩充反映知识资本价值的指标将成为企业财务评价指标的重要组成部分

投资者及潜在投资者、企业管理人员、社会公众都迫切需要了解企业知识资本的状况，以对企业的市场价值做出较为准确的估计，为他们各自的决策提供依据。为此，企业财务管理人员应及时提供一套反映企业知识资本价值的财务评价指标体系，这确实是重大挑战。目前，西方学术界十分重视对反映知识资本价值指标的研究，并取得一定的成果。这对我国企业建立知识资本评价指标体系，有着重要的借鉴意义。

2 知识经济时代企业财务控制的方式

2.1 组织规划控制

根据财务控制的要求，单位在确定和完善组织结构的过程中，应当遵循不相容职务相分离的原则：这是指一个人不能兼任同一部门财务活动中的不同职务。单位的经济活动通常划分为五个步骤：授权、签发、核准、执行和记录。如果上述每一步骤由相对独立的人员或部门实施，就能够保证不相容职务的分离，便于财务控制作用的发挥。

2.2 授权批准控制

是指对单位内部各部门或职员处理经济业务的权限控制。单位内部某个部门或某个职员在处理经济业务时，必须经过授权批准才能进行，否则就无权审批。授权批准控制可以保证单位既定方针的执行和限制。授权批准的基本要求是：首先，要明确一般授权与特定授权的界限和责任；其次，要明确每类经济业务的授权批准程序；再次，要建立必要的检查制度，以保证经授权后所处理的经济业务的工作质量。

2.3 预算控制

预算控制是财务控制的一个重要方面。包括筹资、融资、采购、生产、销售、投资、管理等经营活动的全过程。其基本要求是：第一，所编制预算必须体现单位的经营管理目标，并明确责任。第二，预算在执行中，应当允许经过授权批准对预算进行调整，以便使预算更加切合实际。第三，应当及时或定期反馈预算的执行情况。

2.4 实物资产控制

实物资产控制主要包括限制接近控制和定期清查控制两种。限制接近控制是控制对实物资产及与实物资产有关的文件的接触，如现金、银行存款、有价证券和存货等，除出纳人员和仓库保管人员外，其他人员则限制接触，以保证资产的安全；定期清查控制是指定期进行实物资产清查，保证实物资产实有数量与账面记载相符，如账实不符，应查明原因，及时处理。

2.5 成本控制

成本控制分粗放型成本控制和集约型成本控制。粗放型成本控制是从原材料采购到产品的最终售出进行控制的方法。具体包括原材料采购成本控制、材料使用成本控制和产品销售成本控制三个方面；集约型成本控制一是通过改善生产技术来降低成本；二是通过产品工艺的改善来降低成本。

2.6 风险控制

风险控制就是尽可能地防止和避免，不利于企业经营目标实现的各种风险。在这些风险中，经营风险和财务风险显得极为重要。经营风险是指因生产经营方面的原因给企业盈利带来的不确定性因素；而财务风险又称筹资风险，是指由于举债而给企业财务带来的不确定性因素。由于经营风险和财务风险对企业的发展具有很大的影响，所以企业在进行各种决策时，必须尽力规避这两种风险。如企业举债经营，尽管可以缓解企业运转资金短缺的困难，但由于借入的资金需还本付息，到期一旦企业无力偿还债务，必然使企业陷入财务困境。

2.7 审计控制

审计控制主要是指内部审计，它是对会计的控制和再监督。内部审计是在一个组织内部对各种经营活动与控制系统的独立评价，以确定既定政策的程序是否得到贯彻，建立的标准是否有利于资源的合理利用，以及单位的既定目标是否达到。内部审计的内容十分广泛，一般包括内部财务审计和内部经营管理审计。内部审计对会计资料的监督、审查，不仅是财务控制的有效手段，也是保证会计资料真实、完整的重要措施。

参考文献

篇（10）

是从技术岗位上转来的电话访销员。下面我给大家讲述一点关于她的故事。

俗话说：隔行如隔山。作访销工作是半路出家。刚来到这个集体时，对于来说，一切都是陌生的，一切都要从零开始。香烟品牌、代码记不住，甚至打电话的语言也不太规范，这都成了她工作中的老大难。每天，她总是最后一个访完客户，她也成了大家心中的老大难。但她不服输，利用晚上和休息时间钻研业务知识，熟悉电话访销的特点，加强语言沟通能力的训练，让零售客户逐渐熟悉她、接纳她、包容她。渐渐地，她的业务能力提高了，工作起来也觉得不太困难了。一年光阴，一路走来，她越来越坚信自己的信念：“既然选择了这一行，就要用心去做好这一行。”

有一次，在访销一个客户时了解到，这家小店处在农村，销量不高，品牌单一。这位客户的脾气还有点急躁。给他电话订货时，由于几项低档品牌的畅销香烟数量比较少，没有能够满足他的需求，他说话的语气逐渐转高，订一个品种发一回牢骚，继而一些难听的话也一涌而出，弄得顿时哑口无言，眼泪在眼眶中打转，紧握着鼠标的手微微颤抖的，不由自主地指向电脑系统中挂断的标记。她知道，此时只要轻轻点一下鼠标，就会从痛苦和无奈中得以解脱。但是她没有这样做。她提醒自己，我是一名访销员，为客户服务是我的职责，不能做出任何不利于客户需求的事。于是，她设法让自己平静下来，慢慢地为客户讲解卷烟货源分配的原则和畅销品牌香烟短缺的原因。也许是她的真诚打动了客户的心，一向脾气暴躁的客户立刻放缓了语气。她顺势利导为该客户推荐了同档次的一个品牌，让他试试这个品牌。在她的耐心解释下，终于成功地订下了这一笔订单。

每订完一笔订单后，都要将订单内容与零售客户逐一进行核对，一条条订单随着她的键盘音输入了电脑，访销工作有条不紊地进行着。在日常订货过程中，大家经常听到她的语气时高时低，声音是那么地委婉、甜美，让人感到特别舒心、惬意。当问起她访销工作的收获时，她略显腼腆地说：“自从我从事烟草工作以来，就深深地爱上了这一行。因为是烟草公司给我提供了优越的工作环境，为我搭建了成长、发展的平台。可以说没有烟草公司，就没有我现在的一切。基于这种认识，我无论是在技术员、业务员、保管员岗位，还是在电话访销员的岗位，都严格要求自己，尽自己最大的努力把工作做好。”

参加工作十年来，不管风多大、雨多大、雪多大，还是家里有事，孩子生病，都按时到岗，从未擅离职守。她说：“在平凡中超越自己，就是自己最大的心愿。”简单朴素的话语，不仅道出了她的心声，也透露出她对烟草事业的赤诚挚爱。，被市烟草公司评为先进工作者。

大家都说，她是在用自己对烟草事业的挚爱和奉献书写着美丽的人生。

编者感言：“深深地爱上了这一行”，表达了对事业的忠诚和责任。干一行爱一行，这是一种美德。有了这种美德，既能成就事业，也能成就自己。

篇（11）

必须对国内、外企业开放市场。当存在有受保护企业的情况下，市场是不可能成长的，因为受保护的企业不会创新，也不会建立起对新事物的需求。

基于市场的企业需要一些懂得如何经营可盈利公司的经理人。那些在计划经济下培养出来的企业经理人，也许懂得如何在最低成本下生产所要求数量的产品，然而这和为企业的股东创造可盈利的投资回报是完全不同的。

问题2：中国企业要成为市场导向的组织，最需要做的是哪三件事？（由菲利浦作答）

回答：以市场为基础的企业通过为其客户创造价值而获利。市场导向企业的第一步是理解客户的需要和欲望，并且以自己想到达的细分市场为目标。

他们必须提供给客户有异于竞争对手的产品或服务。如果他们只是和对手相当，那他们只能和对手比价格。如果他们拥有受客户重视的明显特色或利益，那他们就能比对手卖更高的价钱。

为了保持客户下一次购买的忠诚度，企业必须为客户提供售后服务。这就意味着：保持客户满意度，时刻准备对客户做出快速而有效的反应，甚至不断预测客户的服务需求。精明的企业总是在考虑忠诚客户的终身价值，而不单是个别交易的价值。

问题3：中国企业要成功和跨国公司、国际品牌展开竞争，最需要做的是哪三件事？（由菲利浦作答）

回答：不要让您的跨国竞争对手赢走您市场中的高端部分。低端的供应商趋向于供给很一般的产品，常导致价格战，降低利润和收益。而高端的供应商，则拥有吸引和维系客户的品牌力量，能获得更高的利润。

在像中国这样地域辽阔的国家进行物流和分销是很困难的，这也使一些新进来的跨国公司不敢轻易涉身其中。而中国企业了解当地的分销网络和配送网络，他们应该利用这些网络诀窍的杠杆作用，建立起超越跨国公司的长久优势。

在国内市场赢得胜利的唯一办法就是在海外市场赢得胜利。中国企业只有在国外市场上战胜跨国公司，才能在本国也打败他们。中国的一些品牌，如海尔和康佳，都正在进军全球细分市场。

问题4：您如何评估中国企业的营销战略和营销能力？（由米尔顿作答）

回答：当海尔凭借家电成功地打入国际市场之时，我想恐怕它在中国的品牌扩张可能太快了一点。一旦您不再以自己真正擅长的生产和营销为中心，就存在失去竞争优势的危险。

我非常佩服青岛啤酒的分销技巧。该公司并没有竭力把青啤的品牌推到全国各地，而是在各地兼并了很多当地的品牌，即使没有实现它的主要品牌的扩张，却也完成了公司对各地市场的渗透。

如果您想针对高端手机市场进行市场细分、选择目标市场并赢得这个市场的话，还是先看看摩托罗拉公司仿照“耐克城”而建立的“摩托罗拉城”吧。中国企业必须变得更会做市场细分，而不是仅仅追逐大众市场。

中国企业在产品质量方面已经取得了很大的进步。海尔的张瑞敏就是这方面真正的改革者。但我担心的是创新。中国企业已经丢掉了DVD市场上的领导地位。另一方面，康佳为了在高品质的高清晰电视市场上以低于对手的价格赢得全球的领导地位，正在进行研发投资。中国企业必须做凌志轿车曾经对梅塞迪斯轿车所做过的事情——以更低的价格提供同样高的产品质量和更佳的服务质量。

问题5：互联网会怎样改变营销实战？（由菲利浦作答）

回答：最大的变革就是从卖方到买方的信息力量转变。买方在做购买决策和达成交易之前，能了解到许多有关市场和竞争产品的信息。这使得市场价格趋于下降，而且这种价格下降的压力对客户来说是透明的。对任何一家企业来讲，真正的挑战还是要赋予自己为客户所提品或服务以差异性价值——全部具有附加价值的利益、服务及特色对客户来说都是透明的，所以卖方能对较高的价格进行防御。

另一种重大影响是个性化。由于对网上购物的数据有了更深地挖掘和更好的表述，企业能通过电子邮件发送高度个性化的促销信息，使营销真正地建立在了一对一的基础上。同时，科技也最终会提供接触和感觉这种个性化的界面。

目前还没有证据表明，纯粹的互联网营销和虚拟商店能够和客户的购买行为联系在一起。B2C商务的更好解决方案是“鼠标+水泥”的方法，或者是“实体+网络”的途径。然而，不同的国家会有所差异。美国拥有高度发达的零售基础设施——大多数人从购物广场到家驱车只要10分钟。由于有形的购买已是十分便利，“实体+网络”的经营方式对纯粹的互联网企业而言就更有效了。事实上，沃尔玛、平安连锁、家庭仓库都正在把互联网整合进自己的设施战略当中，而不是作为独立的控股企业单纯地发展互联网营销。

问题6：中国如何才能满足在营销教育培训方面的需求？（由米尔顿作答）