基础施工总结大全11篇

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篇（1）

中图分类号： TU74 文献标识码： A 文章编号：

地基是土木工程的核心，其施工质量直接影响整个工程质量，而在土木工程中地基主要是指基础持力层和下卧层，都属于隐蔽性的工程，关系到建筑物的安危，尤其是频发地质灾害的我国，滑坡、地震、泥石流等地质灾害对土木工程的地基基础提出了高标准的施工要求。关于地基基础工程施工问题，最有名的是意大利比萨斜塔，因为该塔高55 m。是由1173年开始建设，但建至一半后，由于地基不均匀沉降而逐渐向南倾斜，因此被迫停工，在1730年竣工后，塔身还是不断向南倾斜，经过多次的纠偏和地基加固，才保住了这一举世闻名的建筑物。

1.地基基础的勘察技术

土木工程地基基础工程开始施工之前，必须对地基基础进行勘察。地基勘察以5岩土工程勘察规范6为依据。

1）收集建筑总平面图，分析平面图的坐标和地形，结合土木工程的性质、规模、结构和基础形式，判断建筑的荷载力，确定地基的埋置深度和允许变形范围。

2）通过勘察，查明地质的类型、分布、工程特性，对地基的稳定性和均匀性作出分析评价，以便初步判断不良地质的类型、成因和分布范围，为提出整治方案提供数据资料。

3）单栋高层建筑物勘探点的布置，一方面满足地基均匀性的要求，将勘探点设置在4个以上，而对于密集的高层建筑群体，勘探点可适当减少，但每栋建筑物必须有1个控制性的勘探点。

4）从基础的地面算起，详细勘察勘探的深度，将勘探深度控制在地基的主要受力层上，地基的底面宽度大于5 m，设置地下室或者裙房的抗浮桩和锚杆，保证勘探孔的深度达到抗拔承载力的评价需求。

2土方工程的施工要求

土方工程的施工工艺包括：开挖、填筑与压实。

2.1基坑（槽）的土方开挖

采用“分层开挖，先撑后挖”的开挖原则。合理确定开挖顺序和分层厚度，连续进行施工。防止对地基土的扰动，开挖过程中作好检查控制工作。在地下水位以下挖土，应采取降水措施。

2.2土方的填筑和压实

土料选用：碎石类土、砂上、爆破石渣及含水量符合压实要求的黏性土可作为填方土料；淤泥、冻土、膨胀性土、有机物含量大于8%的土、含水溶性硫酸盐大于5%的土、含水量不符合压实要求的黏土不宜做填土用。填土压实方法有：碾压法、夯实法、振动压实法以及利用运土工具压实法。影响填土压实质量的因素：压实功、土的含水量及每层铺土厚度。填土应由低到高，由下向上整个宽度分层铺填碾压或夯实。填方应分层进行并尽量采用同类土填筑。应在相对两侧或四周同时进行回填与夯实。

2.3土方机械施工的适用范围和施工方法

2.3.1推土机

（1）适用范围：用于场地清理和平整、开挖深度1.5m以内的基坑，填平沟坑以及配合铲运机挖土机工作。

（2）常用施工方法：下坡推土法、并列推土法、槽形推土法、多铲集运法、铲刀附加侧板推土法。

2.3.2铲运机

适用范围：用于大面积场地平整，开挖大型基坑填筑堤坝和路基。

开行路线：环形路线和“8”字形路线。

常用施工方法：下坡铲土法、跨铲法、助铲法。

2.4常见基坑开挖与支护方法

2.4.1浅基坑开挖

（1）土方边坡（边坡坡度、坡度系数）：应根据土质、开挖深度、开挖方法、边坡留置时间的长短、坡顶荷载状况、排降水情况及气候条件确定。

①当土质均匀、湿度正常，地下水位低于基坑（槽）或管沟底面标高，且敞露时间不长时，在一定挖土深度内可以不放坡，也可以不加支撑，但挖土深度不宜超过有关规定。

②在土的湿度、土质及其他地质条件较好且地下水位低于基坑（槽）或管沟底面标高时，挖方深度在5m 以内可放坡开挖不加支撑。

③永久性挖方边坡应按设计要求放坡。

④高度在lOm以内，使用时间较长的临时性挖方边坡坡度，在山坡整体稳定的情况下可按规定放坡。

（2）土壁支撑方法：横撑、板桩、灌注桩、深层搅拌桩、地下连续墙等。

3、施工中的要点

3.1 稳定土壁

土壁的稳定，主要源于土体内摩擦阻力和粘结力之间的平衡。土体一旦失去平衡，就会塌方，影响工期，危及附近的建筑物，甚至造成人员伤亡。

3.1.1 放足边坡

边坡的留设应符合规范的要求，其坡度的大小，应根据土壤的性质、水文地质条件、施工方法、开挖深度和工期的长短等因素确定。例如，粘性土的边坡要陡些，明沟排水、人工挖土或机械在坑上边挖土时边坡应平缓些；当基坑附近有主要建筑物时，边坡应取1：1.0：1.5；在工期短，无地下水的情况下，可留设直槽而不放坡时，其开挖深度不得超过下列数值：密实、中密实的砂土和碎石类土（充填物为砂土）为lm；硬塑、可塑的轻亚粘土及亚粘土为1.25m；硬粘、可塑的粘土和碎石类土（充填物为粘性土）为1.5m；坚硬的粘土为2m。

3.1.2 设置支撑

为了缩小施工面、减少土方量，或受场地的限制不能放坡时，可设置土壁支撑。此外，尽量避免在坑槽边缘堆置大量土方、材料和机械设备；坑槽开挖后不宜久露，应立即进行基础或地下结构的施工；滑坡地段的挖方，不宜在雨期施工，并应遵循先整治后开挖和由上至下的开挖顺序，严禁先切除坡脚和在滑坡体上弃土；如有危岩、孤石、崩塌体等不稳定的迹象时，应先妥善处理。

3.2施工排水

在土方施工中，施工排水分为明排水法和人工降低地下水位法。

明排水法：就是采用截、疏、抽的排水方法。截，是截住水流；疏，是疏干积水：抽，是在基坑开挖过程中，在坑底设置集水井，并沿坑底的周围开挖排水沟，使水流入集水井中，然后用水泵抽走。

人工降低地下水位是在基坑开挖前，先在基坑周围埋设一定数量的滤水管（井），利用抽水设备从中抽水，使地下水位降落到坑底以下，直到基础工程施工完毕为止。

3.3填土压实

为使填土满足强度及水稳性的要求，必须合理设计填方边坡，选择正确的土料和填筑方法。填方工程应分层铺土压实，最好采用同类土壤填筑。严禁将不同土壤不均匀地混杂在一起使用，以免在填方内形成水囊。

3.4 基坑监测技术

基坑监测技术是为了防止基坑施工发生意外，确保安全，一般分为以下几方面：

1）基坑边坡变形观测，了解基坑支护的变化状态，以监测数据为依据，结合开挖的地质情况，对支护参数进行适当调整，确保工程的安全性。如果发现基坑支护存在异常情况，则应该采用支撑或者回填等方法，提高基坑边坡的安全系数。

2）监测的内容除了量测基层位移情况和观察地表开裂的位置和列宽，还要对基坑的渗水情况和漏水情况变化进行观察。

3）布置监测点，选择在基坑支护变化最大的地段，或者局部地质条件不利的地段。

4）监测技术的施工内容有以下几个方面：以施工单位为主体，量测基坑的位移，如果基坑支护工程已竣工，则由建设单位负责测量，将测量点布置在基坑支护的施工图纸上；在支护的施工期间，保持每天监测一次的密度，在完成基坑开挖或者基坑变形稳定后，再适当减少监测的次数；雨水季节的监测和支护安全水害来源的监测，要查明渗水的原因，譬如生产排水、生活排水、管道渗水、贮水池、化粪池渗漏水等，以便及时采取排水措施；在施工开挖期间，加强基坑顶部侧面位移和开挖深度比值的观察，及时分析原因，为提出适当支护方法和加固措施提供基本条件。

结语

土石方工程的特点是工程量较大，而且又必须在其他分部分项工程施工之前完成土石方开挖，因此土石方工程施工应尽量选用先进的施工机具和合理的施工方法，并力争土方调配平衡，以降低工程成本，保证工程质量和工期。

参考文献：

篇（2）

中图分类号：TU74 文献标识码：A 文章编号：

1 工程概况

某无缝管生产线，设计年产量40万吨。生产的钢管直径Φ38～168.3毫米、璧厚2.9～25毫米。主要产品有石油油井管、石油油套管、钻杆、高中压锅炉管、石油裂化管、船舶管、流体管、结构管等。该工程主体为框架结构，基础全部为钢筋混凝土独立基础。其设备基础平台四周封闭，中部为柱托牛腿台，见图1。其中2.5m平台板厚为850mm、600mm，上有大量设备螺栓，其中M24螺栓945组，每组4根，M36、M48锚板螺栓764根。柱、梁、板混凝土强度等级C30。±0.000高程相当于绝对标高1070.65m。

根据设计特点和工期要求，本工程的施工组织从钢筋混凝土独立柱基础施工开始，直至整个工程完工止，以2.5m平台支撑体系及设备基础螺栓安装为施工重点。

2 主要项目施工 图1

2.1模板工程

梁、柱、板(除板厚大于等于600mm以上的板采用定型组合钢模板外)模板支设均采用15mm厚覆膜木夹胶模板并辅以部分木模板，支撑系统采用φ48mm×3.5mm钢脚手管，5cm×10cm及10cm×10cm木方，梁、柱辅以φ12mm对拉螺栓＠400mm×400mm紧固。梁板要按要求起拱, 起拱高度为梁板跨度的1/1000～3/1000。

柱托牛腿支模采用竹胶模板，辅以部分木模，吊模采用Φ28的钢筋支架，沿模板方向间距800mm。采用Φ12对拉螺栓紧固，对拉螺栓间距：竖向600mm，横向600mm，模板内外侧支撑：水平横楞、竖向立楞采用5cm×10cm木方及Φ48×3.5mm钢管脚手，双管排列，间距同对拉螺栓的间距。

2.1.1梁板模板

（1）梁模板采用扣件式脚手架＋木龙骨＋覆膜竹胶板的支模方案。梁模板全部采用15mm厚覆竹胶板，梁搁栅采用50mm×100mm木方，托梁采用100mm×100mm木方，支撑采用扣件式脚手支撑体系，立杆间距500×500 mm，竖向不少于两道拉杆和多功能早拆托座。

（2）厚度小于等于160mm的板模板采用扣件式脚手架＋木龙骨＋覆膜竹胶板的支模方案。板模板全部采用15mm厚覆膜竹胶板，板搁栅及托梁均采用50mm×100mm木方，托梁采用100mm×50mm木方，支撑采用扣件式脚手支撑体系，立杆间距900Χ900 mm，竖向不少于两道拉杆和多功能早拆托座 。

（3）厚度大于等于600 mm的板模板采用扣件式脚手架＋钢管龙骨＋定型组合钢模板的支模方案。板搁栅采用φ48mm×3.5mm双钢管，托梁采用φ48mm×3.5mm双钢管，支撑采用扣件式脚手支撑体系，立杆间距600×600 mm，竖向不少于两道拉杆和多功能早拆托座。

2.1.2螺栓埋件

设备的螺栓、埋件安装尺寸偏差要求极严，是施工的重点和难点，不允许出现任何偏差，否则，后果不堪设想。

螺栓、预埋件安装：

螺栓、预埋件采用钢格构支架的方法固定。为保证整体性，采用大格柱加系杆支撑的方法。在支架中部和顶部设置螺栓控制中心，用∠75×6制作，固定架立柱采用∠75×6（见图2）。图2

2.2钢筋工程

所有钢筋进入现场均要有合格证，并按品种、规格分类堆放，按要求及时送检、复检合格后方可用于工程中，钢筋代用必须取得设计同意，并有书面签证，直径小于20mm钢筋接头采用绑扎搭接，直径大于20mm的水平钢筋采用直螺纹套筒连接接头；直径大于20mm的竖向采用电渣压力焊连接。

2.2.1施工要点

（1）柱钢筋绑扎成型后砼浇筑前，为了保证柱顶部钢筋位置，在顶部按轴线位置用脚手管搭设井架进行固定，待砼浇筑完毕后方可拆除。

（2）梁板钢筋绑扎时，先绑扎主梁钢筋，后绑扎次梁钢筋。要处理好框架梁交叉点上层负筋的绑扎顺序。板上的负筋在板厚小于等于160mm时，采用φ12mm钢筋马凳架空，间距800mm，板上的负筋在板厚大于等于600mm时，采用Φ20mm钢筋马凳架空（见图3），间距800mm，悬挑板钢筋，在其悬挑根部及根部到边缘的中部放置两排φ12mm钢筋马凳，间距800mm，以保证钢筋位置的正确。砼浇筑前要在梁板上用马凳搭设砼运输及施工人员行走的马道，以防止施工人员及车辆踩踏钢筋，影响钢筋的质量。

图3

2.3砼工程

本工程混凝土均采用商品混凝土，商品混凝土进场要先由现场技术员观察混凝土和易性检验混凝土塌落度是否符合要求。如发现混凝土和易性不良、塌落度过大不允许浇筑。

2.3.1砼浇筑前，要清除模板内杂物、泥土等垃圾；检查钢筋保护层的水泥砂浆垫块是否垫好；木模板是否浇水润湿。砼自由倾落高度不得超过2m，如超过2m要采取措施。

2.3.2柱子要分层浇筑，分层厚度不超过500mm，到达浇筑孔后，先补模板后再从上边继续浇筑。梁、板浇筑时，由一端用“赶浆法”施工，梁柱节点钢筋较密处，宜用同强度等级细石砼浇筑，并用细棒振捣，振捣要均匀密实。

2.3.3梁板混凝土浇筑

梁板混凝土浇筑前先在浇筑的操作面用木脚手板搭在铁马凳上铺设操作面，浇筑混凝土时，严禁踩踏钢筋，操作面可随浇随拆随铺。

混凝土浇筑要连续进行，避免中断。当有特殊情况必须中断时，施工缝留设在平行主梁的次梁1/3处。

梁板的混凝土虚铺厚度要略大于板厚，用平板振动器垂直浇筑方向来回振捣，振捣完毕后用木抹子抹平，施工缝处或有预埋件及插筋处用木抹找平。

浇筑过程中要保证混凝土保护层厚度及钢筋位置的正确性，不得踩踏钢筋，移动预埋件和预留孔洞的原来位置，如发现偏差和位移，应及时校正。对一些特殊部位，如地脚螺栓、预留螺栓孔、预埋管道等，浇筑混凝土时要控制好混凝土上升速度，使其均匀上升，同时防止碰撞，以免发生位移或歪斜。对于大直径地脚螺栓，在混凝土浇筑过程中，应用经纬仪随时观测，发现偏差及时纠正。

2.3.4设备基础二次灌浆

由于该工程施工周期短、设备安装量大，因此要求二次灌浆料早强。

（1)灌浆机具、材料准备

0.05m3强制式搅拌机2台、台称（100kg）1台、水桶（0.012m3）30个、6m3水箱2个、灌浆溜槽3个、草袋子、导流竹板片若干。

基础表面与设备底座下表面要清除干部，不得有油污、泥土等附着物，不得存留石块、砼碎渣、刨花和棉丝等杂物。

模板支设高度应高于设备底座上表面50mm以上，以保证灌浆料能灌至与设备底座上表面平齐，并且能保证浇水养护。

灌浆前6～12h洒水将基础表面充分、全面润湿。灌浆前用棉纱将模板内砼表面的附水吸干净。

（2)灌浆料的施工

灌浆料采用强制式搅拌机搅拌，先加料，开始搅拌时再加水、加水完毕搅拌3min，严禁加入任何外加剂，搅拌完后停放时间不宜超过5min。

灌浆必须从一侧浇灌，应连续不得间断，不得使用振动器振动，可用竹板条在浇灌侧对面拉动导流。

在灌浆过程中若表面有泌水，应用CGM-1灌浆料干料将泌水吸入拌合物中。

灌浆完毕4h后，先覆盖塑料薄膜，再覆盖润湿草袋进行养护，为了防止表面出现裂纹，在刚浇后的灌浆层表面撒一层钢纤维，用量控制在250g/m2。

灌注一台设备或灌浆2h，留做4组试块，其中两组试块现场同条件养护，另两组标准养护，按要求的龄期进行强度检验。

灌浆后24h内，灌浆层不可受到振动。

3.体会

篇（3）

 

编制单位：         XXX项目部     

编 制 人：             XXX          

日    期：           XXXX年XX月      

2018年工作总结

历史的车轮一直在前进不止，不论你愿不愿意，时间就是这样在毫无声息的流逝，总是在回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆。

2017年11月16日正式来到XXX项目报道，时至今日已整整过去一年有余，虽然还是来时的那片土地，但是一年多的时间里在这片土地上却给人留下的难以忘怀的记忆，和值得深刻总结的事情。总结是对自身实践进行回顾的产物，是对以前一段时间里的工作进行反思，其目的还是为了做好下一阶段的工作。一年多时间里确实发生了很多值得深思和总结学习的事情，值此辞旧迎新之际对一年的工作做如下总结：

一、工作开展及完成情况

XXX项目属市政基础设施类工程，对于本人来讲是全新的，从未接触的领域，不同以往参建项目，能来到这个项目既是一种机遇同时也是一种挑战，虽然来时已经做好准备，但还是被打了个措手不及，甚至有些狼狈不堪，总结分析还是由于自己的经验不足，有些领域未能涉猎。项目上一年多的工作时间，所负责的工作有以下几个方面:

1、征拆工作（2017.11.16-2018.7.1）   

负责征拆工作的那段时间对我来说是人生中一段重要的时光。到项目后无数次在耳边听到的都是，项目征拆工作是重点，是决定项目成败的关键。再次重压之下有幸得到领导的认可和信任把如此重要的工作交由我来负责，接到任务之时内心十分纠结，如此重要工作非常担心自己无法胜任，影响项目前进的步伐，但同时也十分想去尝试这个全新的领域，想通过自己的努力能做出不一样的贡献。线性工程征拆工作真的是一件让人十分难啃的硬骨头，过程虽是十分艰辛，但细细回味确实收获颇多，也真真切切的让我受益匪浅。征拆工作对我来说既爱又恨，热爱它是因为他的工作特点，本人性格外向善于与人沟通，在工作的过程中能充分发挥自己的优点，展示自己的特长。恨它是因为这项工作对我来说是个全新的，毫无方向，同时又因为它里面错综复杂的关系，工作过程中时常灰心受挫，内心备受煎熬。但值得庆幸的是在领导的帮助下和同事无私配合下该项工作还算是勉强完成，最终没有太大程度的影响项目的工作开展。

  心得体会：征拆工作就像是一场持久战，它不是能瞬间解决的战斗，想完成这项工作，需要的是平时工作过程中的不断努力和积累。平时的工作虽然在努力的做，但是你却看不到效果，他不是立竿见影的工作，他是水滴石穿的工作，需要的是铁杵磨成针的精神。日常工作中你所做的虽然不能当时看到效果，但是是最终攻克难关不可或缺的东西。征地拆迁工作我总结需要做的嘴勤、腿勤、脑勤这三点，嘴勤是工作过程中一定要勤沟通、勤咨询、勤关注，腿勤是在工作过程中一定要勤到现场实地考察，把相关情况烂熟于心，详细的掌握每个部位每个细节，以至于工作过程中可以把情况有条理的、有信心的进行阐述，脑勤是工作过程中每个阶段要勤于总结、勤于分析、勤于动脑，寻找解决问题的办法和途径，思考如何把问题全面有序的进行梳理，分析重难点，如何推进征拆工作的不断前进。此外，做好征地拆迁工作还需拥有一个良好的心态，和强大的心脏，因为在工作过程中往往会经常遇见很多挫折和不如意的事情，需要在工作过程中不断调节自己的心态，不气馁、不放弃、不服输。

2、浑河四街与开发18号路变线倒虹（2017.4.21-2018.5.30） 

XXXXX第一个抢工节点，同时也是现场施工生产的第一枪。时间之紧迫，任务之艰巨，形式之严峻全部在时刻的提醒着我要加倍付出，一个月的施工生产任务从施工安排和组织协调上不允许出现任何差错，其中还包含着大量的需要征拆协调的工作，一周的时间排掉热力管线、市政自来水管线、雨污水管线。过程中经历两次迎检准备，一次交通监管部门管制影响，最终在项目全体努力下顺利按期完成。     

3、开发22号路土方开挖工程（2018.7.1-2018.9.15）        

随着工程不断进展，拆迁工作接近尾声，开始负责三工区开发22号路施工区域，该区域施工情况复杂，由于受钉子户影响，施工区域被分割成两部分，东部大桥区域施工条件较好，主要面临问题为降水、排水困难；西部区域主要施工困难为高压线杆及通信线杆、施工场地狭窄。

  4、全线支廊施工（2018.9.16-2018.10.30）

     由于施工区域调整及人员分工，负责整个施工区域支廊施工，共计6处，工作内容包括市政道路破除、土方开挖、自来水管线改移、结构施工、土方回填、道路恢复，工期节点为10.30，同时包含变线倒虹路面恢复，全部按时完成。

  5、配合三工区管理工作

    交叉口三场地布置、围挡拆除清理工作、开发22号路及浑河四街市政路画线工作、现场管线统计倒运等。

二、工作中存在的不足及反思

我从以下几个方面具体阐述在过去一年当中的不足：

1、    施工计划完成情况

第一个方面我想先说说在施工中进度与施工计划的完成情况。在过去一年的施工过程中先后排了很多计划，每一个计划都排的很周密，但是为什么计划总是很难完成呢？是的外界影响的因素有很多，但是自身也有很多问题需要改善，在我看来每次计划排完以后，劳动力往往是决定实现计划的重要支撑，以及持之以恒的工作态度是计划实现的保证，二者非常重要。回顾整个一年施工过程中，劳动力缺失问题一直是头疼的问题，过程中也想过很多管理手段，可是效果不大，但在现有劳动力的基础上未能使其超额发挥工作，最终影响计划的实现。除此之外就是工作的持之以恒，很多工作计划在前期执行的效果很好很明显，但过段时间后大家开始有所懈怠，导致施工队同样开始懈怠，最终出现一鼓作气，再而衰，三而竭的局面，最终导致计划无法实现。

2、  施工生产协调情况

第二个方面我想说说施工生产协调。在现场施工中要想工作顺利的进行，生产施工的协调非常关键，有时候明明一件很简单的问题如果协调不好就很难进行下去，在项目施工生产过程中很多单位都是相互独立的，中间如果不去协调，很可能导致现场施工出现停顿，严重影响工程的进度，例如在机械的使用协调，项目机械是项目部统一管理所以在机械的是使用上都会产生矛盾，在这一方面上我觉得现场的施工经验还不是很足，关键时刻要分清施工环节的轻重缓急，如果协调不好导致施工队伍矛盾计划的话，还很影响下一步的施工。在施工过程的衔接上也是很关键，比如基础工程里面，土方开挖与支护施工是不同的单位在施工，开挖和支护是交错进行的，每一步的协调施工都是很关键的，在这种情况下如果协调不好就导致下一步的施工停止。所以我觉得这个施工生产协调上，一定要多动嘴，勤说话，勤思考，尽量做到平衡施工，维持好各个施工班组的积极性，消除内部矛盾才能确保施工的有效进行。

3、  施工机械管理情况

第三个方面我想说说现场机械的管理工作。机械是现在化工程施工过程中必不可少的东西，一般项目上的机械就不少，在我们去年的施工过程中也是很多，现场的机械使用率是直接影响到了，项目的盈亏与进度，可以想象一下，一个小时的活半个小时干完，和一个小时的活2个小时干完，概念是完全不一样的，项目上这样机械包月的情况应该充分的提高机械的使用率，体现它的价值，在去年的工作中我觉得我们项目的机械很大程度上没有达到机械使用的最大化，很多时候机械的分配自己回想起来确实很不合适，能充分利用上的机械没有利用，我觉得自己在去年中这个方面也是非常的失败，机械完全没有达到他的效率，从而大大增加了项目的成本。

4、  现场文明施工情况

第四个方面我想说说现场安全文明施工的工作。在这方面我直接就是太没做好了，每次检查都不希望到自己所负责区域，这就说明自己知道是没有做好，公司及项目标准化管理根本就没有真正的在心里当回事，所以每次在正常施工中就没有做到，很多常规动作都没有做到，所以到检查了就忙着忙那心里没底，天天都在说文明施工，但是真正的没几个人做的到，这就是根本就没要想去做好，不过其实要做好也真的是不容易，首先在施工班组眼里这方面真的是非常的淡薄，尤其其中两家劳务队伍并不是公司常用劳务队伍，要做好文明施工我觉得首先要在思想上先打下基础，只有思想进步了把文明施工真正在心里当回事了才能把项目的文明施工搞上去，做到不怕检查，达到企业宣传的目的，所以我觉得文明施工的工作就是思想上的问题只有思想端正了才能做好现场的安全文明施工。

5、  工作责任心

第五个方面我想谈谈在工作当中对于责任的认识。其实这个问提是很大的，因为在任何的工作当中都需要这样东西，如果没有这东西我想做什么事情都不会有什么大的气候，责任不光是做事，做人也要有责任心，但是能真真正正把这两个字做到很难，我自己也没有完全做到，在工作当中一个小小的事情就能看出来你有没有责任心，作为一名在现场施工的人员，是不是工地的每个角落都能看到你，是不是施工现场每个工序的检查都认真负责了，是不是每次关键部位施工的时候你都去旁站了，很多很多的事情都能表现一个人在一个岗位上责任心，在这方面我们都有所欠缺，有些人会认为负责任了以后做错了批评的也就多了，但是我觉得只要你做了，觉得问心无愧了就行了，因为 群众及领导的眼睛是雪亮的。

三、下一步工作计划

  1、  加强施工生产管理

认真总结分析管理过程中存在的不足，努力提升自己管理能力，身为项目施工管理人员，管理能力的大小直接决定着日常工作的正常开展，是保证施工生产的决定性因素，由于过程中对于劳务的管理过于容忍导致项目管理制度未能严格执行，下一步将严格要求自己，在以服务好施工生产为宗旨的前提下严格监管，确保以制度管人，执行项目部的管理规定。

2、  重视过程监督，避免亡羊补牢

在以后的施工生产过程中重视过程中的控制及整改工作，确保及时发现问题，及时改正问题，避免出现最终完成时才发现问题，导致亡羊补牢，从而影响项目下一步工作

篇（4）

居民建筑综合节能改造具有施工环境与施工基础复杂、施工紧张等特点，而且人们对其施工质量要求较高，因此加强居民建筑综合节能改造施工技术的研究具有十分重要的现实意义。

一、综合节能改造施工特点

1. 施工环境复杂

综合节能改造施工环境复杂主要表现在：综合节能改造施工会给周围居民的正常生活带来一定的干扰，而且如果施工控制不当可能给居民的安全带来威胁；改造建筑周围可利用的空间有限，不能提供较大场合用于堆放施工材料，尤其给搭建吊栏、脚手架等作业带来较大困难；施工时还应采取措施加强对非施工位置的保护等，这些特点无疑增加了改造施工的难度。

2. 施工基础复杂

不同的居民建筑基础存在较大差别，因此，改造正式施工之前需要对建筑工程的基础进行全面的调查，详细把握不同居民建筑基础的具体情况，并根据改造设计要求制定针对性强的施工方案。

3. 施工紧张

为了减少给周围居民生活和周围环境的影响，应在保证改造工程质量的前提下，尽可能的加快施工进度。考虑到施工时产生的噪声、粉尘等因素等造成的影响，一般选择在春秋两季施工。

二、综合节能改造施工技术

1. 施工流程

居民建筑综合节能改造施工应根据建筑特点和改造要求制定详细的施工方案、熟悉施工流程才能保证施工质量，提高施工效率。首先，应科学合理的布置施工现场，使用彩钢瓦封闭现场以此达到减少对周围居民影响的目的。并且还应从方便施工的角度进行合理的规划，将居民生活区和施工作业区划分清晰，在合适位置搭建安全通道等。为了避免窗罩、空调等给搭建脚手架等造成影响，应和业主做好沟通，事先将其拆除；其次，实际施工时应注意施工细节的把握，例如，要做好阳台基础勒脚的保温、防水工作。当脚手架搭建结束后应进行质量验收合格后，才能进行下个环节的施工。为了加快防护棚的周转，为下个环节的作业奠定基础，当搭建好屋面防护棚后迅速进行屋面施工；最后，在各项改造完成后应做好施工现场的清理工作，例如将拆除的窗罩和空调安装完毕等。

2. 脚手架工程

（1）脚手架搭建

节能改造施工应选择扣件式双排脚手架。搭建时为了保证拉结点之间连接牢固，应沿着建筑物搭建并将其连续封闭，根据实际情况适当的增加抛撑，尤其在窗口和楼梯间应层层拉结，到达顶部之后使用钢管拉结脚手架两边的外架。脚手架搭建完毕后应有技术人员进行质量验收，合格后才能投入使用。另外为了便于垂直运输改造材料还应安装龙门架。如果需要对小区进行群体改造则可考虑共用提升机，即在临近居民楼之间设置通道。

（2）脚手架拆除

脚手架拆除之间应制定详细的拆除方案，尤其应注重拆除过程中的安全问题，在拆除区域设置醒目的警示标志，按照步骤有上向下将脚手架和连墙点同时进行拆除，禁止上下同时拆除作业，并将拆除的部件安全的运到地面，禁止从高空下抛。注意拆除过程中操作人员应做好技术交底工作。

3. 屋面改造工程

对居民建筑屋面改造时可采用倒置屋面方式进行，即先将防水层铺设在屋顶的结构层上，然后在其上铺设保温隔热层接着铺设无纺布层，最后铺设覆盖层。采用相应的改造技术进行安装钢筋、压顶等操作。同时为了将屋面和顶层外墙产生的热桥消除，应在女儿墙两侧以及上部安装保温系统，并将保温材料铺在其上，为了保护保温层还应在其上铺设防水材料。

改造进行时应先将原来的保温层、防水层等拆除，重新设置找平层和找坡层后，在其上铺设第一层SBS防水材料，然后在其上铺设聚氨酯板，最后再铺设两层SBS沥青防水材料。居民建筑节能改造时，为了避免给业主带来损失应注意施工过程中的防雨问题。

4. 外窗改造工程

外窗改造时，为了避免热桥的出现应谨慎处理窗口节点问题，将安装的外窗和外墙外侧对齐，然后使用聚氨酯发泡胶填充出现的空隙，并保证塑钢窗框在外保温系统中2～2.5cm。

（1）原窗户的拆除

拆除施工前应和业主做好沟通，协调好拆装时间，尽量拆除完毕后立即安装塑钢窗，以此防止业主室内的物品丢失。

（2）安装塑钢窗

塑钢窗安装前应认真对比门窗洞口的参数，检查其和塑钢窗要求的尺寸是否一致。同时将门窗的中心线、水平线等张拉完毕。安装塑钢窗时应根据设计要求确定安装位置，从外墙外侧进行安装，并使塑钢窗将止水条挤压紧密。使用密封胶对窗户玻璃进行固定时应将其放平，防止将其划伤。如果使用的窗户为内开平开窗，为了保证其开启到位应预留一定的开启空间。

5. 外墙保温工程

（1）基层处理

将脚手架搭建完毕以及各项防护工作完成后，将窗罩、空调以及管线等拆除，其中如果管线的直径小于1cm则可将其直接设置在保温层之下，直径达到2cm时将将其嵌固在保温板中，直径超过2cm的管线均通过开槽敷设在外墙上；剔清外墙面裂缝位置，并使用1：3的水泥砂浆进行抹平处理。

（2）聚苯板的安装

为了保证安装的保温板平整、垂直，应根据板的厚度和墙面平整情况进行拉线。同时为了避免粘结胶未充分发挥性能之前聚苯板由于自身重力向下滑动，应事先应将支架安装好。

粘贴聚苯板分为点边和正面粘贴两种施工方法，当墙面平整度偏差在10mm-2cm范围内时，应使用点边施工法，即抹灰刀在保温板边缘均匀的涂上粘结胶后，进行粘贴。为了保证聚苯板粘结之后使粘结面积占其整个面积的40%，应根据试验确定涂抹点的大小。如果墙面平整度偏差在5cm-2cm时应使用正面粘贴法，即将粘结胶均匀的涂抹在整个聚苯板上，然后处理成沟槽状进行粘贴。

（3）外观修整

当填充保温板缝隙的发泡胶充分发挥作用后，使用长1.8m的靠尺对其平整程度进行检查，如果在误差在4mm内则可认定为合格，否则使用专门的打磨工具对误差较大的位置进行打磨修整。

（4）装饰与防护面

为了提高墙面的防撞击能力应在墙面上铺设保护层，例如铺设加强玻璃纤维网格布等。铺设操作时应按照从上到下的顺序进行操作，保证水平和垂直方向均处在绷紧的状态，保证弯曲面的方向朝内，然后使用专门的抹平工具，从中间位置将网格的上下位置抹平，保证其和底层抹面砂浆紧贴在一起。

三、总结

采用综合节能改造技术给居民建筑进行改造，使维护结构的气密性和保温隔热性能得到了显著的提高，极大的减少了能源的浪费，符合居民建筑节能减排的要求，提高了住户的生活质量，使居民建筑发挥了更大的社会和经济效益。

篇（5）

在施工中如果是遇到有软土地，就会造成很大的困难，在技术人员经过了不断的探索以及努力之后，对于软土地的处理技术已经在不断的发展，本文就这种技术进行了详细的分析。

一．施工中的软土地概述

在施工过程中经常会遇到软土的情况，所谓的软土就是指天然的含水量比较高、抗剪力的强度比较低、空隙比较大、以及压缩性也比较高的一种细粒土。它往往是分布于一些湖泊、海边、以及沼泽等等一些水利施工比较多的地方。对于软土来说，其特点主要有以下几点：首先，软土的压缩性比较大，它具有一种天然的空隙；其次，软土的含水量比较高；再次，软土的透水性不是很强，具有的扰动性比较大，而且其固定周期也比较长；最后，其抗剪力的强度以及固定的系数也比较低。此外，软土造成施工困难的原因还有，就是其不同的层面之间都存在着比较大的的物理性差异，而且其分布情况也比较复杂等等

对于软土地基的处理就包括以下几点；第一，在水利施工过程中的应用复合的地基处理相关问题；第二，进行合理的预算关于软土是否会发生一些变形的相关情况；第三对于软土地的承载能力进行科学的预测。

软土地基的相关特征。软土地基就是由软土、粉土、粉砂等一些成分混合而成的一种地基。这种地基的承载力水平以及能力是很低的，因为其可塑性比较强以及质地也比较软，这就决定了其不可能有较强的承载力。在实际的施工中，如果遇到了这种软土地基，就会使得开挖的过程变得很费力、很困难。此外，软土地基还有一个主要的特点就是其触变性以及流动性都比较强。同时其含水量高，这就意味着会存在着很大的间隙，造成在很短的时间内形成水分的流失，进而变得很疏松。

软土地基的所有这些特点都造成了在地基上的建筑物容易失稳。在很多情况下，就是由于建筑物的滑动而造成的一种破坏。比如说，如果软土地基中，在其中的一个面上遭到了剪应力。而这种剪应力恰好比其自身的抗剪强度，这就会使得原来的那种平衡会被打破，最终便会引起了建筑物的滑动。这一般是有两个原因造成，第一就是由于软土地基的自身特点决定。第二，可能会是因为降水使得软土的比重过于大，或者是由于在施工中，使得地面的负荷加大，进而会导致一种剪应力加大的现象。

二．施工过程中的软土地基处理技术

（一）排水固结法

在水利的工程施工中，软土地基往往会遇到一些关于沉降以及稳定性的问题，这时就可以采取一种排水固结的方法来应对。对于排水固结法来说，它是由两方面来组成的，加压以及排水，其中排水系统主要是利用图层自身的透水的这种特性，在地基中可以安置一些排水的装置，由这种装置进行排水。在设计的施工中，往往是由两种装置，沙井排水以及水管排水。

（二）振动性水冲法

这种方法就是利用振冲器的一些机具来实施相关的作业。对于振冲器来说，其包含有两个水孔，上喷以及下喷，类似于理应冲击力以及自身的机械震动力，先对地基进行一种打孔作业，再将泥土、砂石等等注入进已经打好的孔里，然后将孔里的材料分层夯实，最终能够将地基进行加固。如果是用振动的水冲法来加固地基时，往往会要求，初始时不排水，对于抗剪的强度要小于20千帕，保证其不能太低。

（三）换土法

在水利的施工中，遇到软土的情况，而且软土的土层也比较薄，那么就能够用水泥、灰土、沙土等等将那些软土替换，然后进行水利施工，要保持对于替换之后的图层要符合相关的技术要求。通常情况下，因为在对沙土进行换填时，其成本是比较高的，而且渗透的现象也比较严重，所以一般是就地取材，来将泥土回填，这样就有利于工程的防渗，而且同时也节省了相关的成本。对于回填的泥土要选择一些压密性较好的，在填土之后，应该及时的给予夯实，以便于形成的持力层比较好，最终形成一种地基的承载力得以增加。为了防止地基的变形以及维持其稳定性，要将那些回填的土及时的进行分层并压实。

（四）旋喷发

这种方法可以将地基的承载能力予以提高，其本质就是利用一种旋喷机来产生一种旋喷住，进而来达到一种将地基予以加固的目的，利用这种旋喷机来定向的喷射，最终形成连桩以及连续墙致使地基的防渗。高压的喷射水泥其固化的浆液能够与土体相混合，并在这个基础上进行凝固并硬化，然后形成一种旋喷住。它是通过一种注浆管来进行打桩，而这种注浆管能够按照一定的比率与速度进行旋转。利用这种选喷发来形成的这种桩与加固的土层相比较来说，其特点就是具有的强度比较高，压缩性比较低，这样就可以用来加固细沙土以及软粘土，但是对于有机成分含量较高的一些土层不能够形成好的效果。而土层如果是其有机成分含量非常高，那么在实际中就要将这种方法完全排除。

（五）加筋法

在软土地基中，其土颗粒经常会发生位移的现象，这就使得耐拉性很强的一些工程材料埋于土层之中，这两者就会产生一种很强的摩擦力，而这种摩擦力就会使得土层以及埋于低下的那些材料融为一体。这样，两者之间的稳定性就会大大的提高，而且变形的几率也会降低，最终就有可能使得地基能够符合技术的相关要求。此外，可以在软土上部铺满沙子，然后再将一些工程材料铺在沙子上，如果是工程材料收到拉扯，就能够对沙子的一些受力分布来进一步的调节，这样就能够在很大程度上将地基的沉降予以减少，将地基的稳定性予以提高。

（六）灌浆法

把一些能够凝固的液体利用各种方法，比如说气压法以及加压法等，注入进地基与建筑物相结合的空隙中 或者是注入进土层中。在灌浆的过程中，往往是采用粘土浆、水泥浆等以及一些其他的相关化学物质，比如说硅酸盐以及聚氨酯等材料。对于这种方法，就一般会适用于淤泥的软土地。

（七）桩基法

如果软土层比较厚、分布的面积比较广、含水量比较高，那么就可以理应这种方法来对其加固处理。对于早期的一些桩基，一般是利用砂石来做水泥桩，但是随着桩基技术的不断发展，这种水泥桩已经慢慢的被淘汰，而预应力管桩以及钢筋的混凝土桩已经在不断的得到应用。这种桩就具有质量高、成本低、承载力强、以及方便快速的进行施工等等特点。

此外，还有加筋加固法、硅化加固法、以及强夯法等等，这些都已经在不断的发展着，增加了对软土层的应对措施。

总结：总之，在水利施工中经常会遇到软土层的问题，这就需要相关的技术工作人员应该根据不同的情况来选择一些不同的方法与措施，严格的控制施工的过程，进而来保证施工的顺利进行。

参考文献：

[1].沈孝宇;初振环;;饱水粘性土主固结理论(续):主固结过程粘性土含水量与时间的关系[J];地球科学(中国地质大学学报);2009年05期

[2].潘纪顺,刘志伟,姬计法,吕芝全,李天成,刘峡;CFG桩复合地基承载性状的试验研究[J];地质与勘探;2008年04期

[3].潘纪顺,吕芝全,刘长来;喷粉桩复合地基的群桩效应的探讨及其载荷试验研究[J];地质与勘探;2008年02期

篇（6）

二、教学常规管理加强常规管理，是落实教学计划的根本保证。因此，我们始终认真落实教学常规管理的各项规定，按照各项规定组织教学。每学期认真制定教学计划，坚持听课制度，坚持业务学习，坚持集体备课，坚持期中期末检查制度，加强过程管理，以保证教育教学扎实高效。

三、加强业务学习提高业务水平提高教育教学质量，教师是关键。教师是教育行为中的核心问题，也是基本的问题。现代化的教育呼唤高素质的教师，以培养学生创新精神和实践能力为核心的素质教育，要求教师有经验性转向科研型，有知识型转向学者型。要求教师不但要有先进的教育观念，有较高的理论水平，有驾驭课堂的艺术，还要掌握现代教育技术，能够使用和制作课件，能够利用网络引导学生进行探究性学习，以适应现代化教育需要。为此，我们加强了业务学习。．加强学习，提高认识，转变教育观念。我们有计划地组织教师学习，树立正确的教育观、学生观、人才观、评价观，实现教育思想现代化。采用集体学习和教师自学相结合的方式，充分利用好学校征订的报刊和互联网上的资源，学习现代教育教学理论，先进的教育教学方法、教学模式；使教师能运用先进的教学思想指导教学，运用现代化的教学技术辅助教学。教师由单纯的以传授知识为主转变为以培养学生的能力为主，充分体现了学生的主体，让学生真正成为学习的主人，从而激发学生的学习兴趣，提高了课堂教学效率,同时，优化了教师。．加强教师对现代化技术的应用。为了适应现代化教学的需要，我们号召教师利用现有条件学习网页制作和计算机技术及课件制作。争取能够自己制作网页，自己制作课件。在条件成熟时，使用课件教学。．积极组织教师参加优秀课评比活动，提高课堂教学水平。

四、实抓课堂教学，促教育教学改革基础课教学的主渠道是课堂教学，教师认识的提高，观念的转变，最终要通过课堂来实践。因此，加强教师对课堂教学研究，就显得尤为重要。

篇（7）

医院初级护师XX年度工作总结：

一晃眼，走进xxx市一医院，来到骨科成为一名救死扶伤的初级护师已经半年了。自毕业以来，我一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，有成功的喜悦，也有失败的辛酸。接触到临床后，发现，自己不仅要有扎实的理论，熟练的临床操作，良好的职业道德，还必须培养自己的耐心和爱心等等。六个月的使用期即将结束，但我对自己的要求会更加严格，特自我鉴定

在思想上，有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。能严格遵守医院的各项规章制度的，积极参加医院和科室组织的各项活动并能尊敬领导，团结同事。

在学习上，严格要求自己，凭着自己对成为一名优秀白衣天使的目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上掌握了一些专业知识和操作技能，熟练的掌握了专科知识和各项专科护理操作，作到了理论联系实际。除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。

在工作上，我积极配合上级领导和同事，正确执行医嘱及各项护理技术操作规程，做好基础护理，严格执行无菌操作和三查七对制度。发现问题，及时上报，及时解决。在工作中能理论联系实际，遇到不懂的问题能及时向护士长及年资深的老师请教，努力提高自身的业务水平。对待患者能文明礼貌的服务，做到举止文明、态度和蔼，急病人所急，想病人所想。积极与患者沟通，及时了解他们的心理动态，以便让患者接受更好的治疗，并做好健康宣教。

篇（8）

自去年7月进入本院参加工作以来，我先后在**科、**科、**科和icu轮转学习。通过这一年的实践学习，感觉要想将以前学到的理论知识与实际临床工作相结合，就必须在平时的工作中，一方面严格要求自己并多请教带教老师，另一方面利用业余时间刻苦钻研业务，体会要领。

在*科期间，第一次接触**方面的专业知识，对各类癌症的化疗方案、化疗适应症、化疗禁忌症以及并发症都比较陌生。经过4个月的学习，感觉学到了很多有用的知识，比如：各类化疗药对外周静脉的刺激性不同；在化疗期间，如发生药物外渗应立刻采取的护理措施；长期化疗的病人行深静脉置管术后的护理。另外，在化疗过程中，病人患者会出现胃肠道、皮肤黏膜、心理状态等一系列化疗反应，这时就需要我们护理人员分外地热情关怀病人，尊重并耐心倾听病人的主诉，做好床头交接班，给予病人情感方面的支持。

在*科期间，学到了**相关知识。术前准备有心理疏导和肠道准备、饮食指导。术后生命体征监测、切口观察、协助咳嗽排痰、观察输液量及输液速度、各种引流管的护理、尿管的护理、饮食护理以及术后并发症观察和护理等等。由于妇瘤科患者的特殊性，在日常工作中，就要求我们更耐心地去与她们交流与沟通，只有这样，才能更好地提高护理质量，让病人信任我们工作。

现在我在***病区轮转，这是一个综合科室，有超声刀、介入科、中西医和化疗。我感觉在这里要学的东西很多，比如：超声刀术后要注意皮肤的保护、肢体温度感觉活动度及肢端足背动脉搏动等；介入科术后应嘱患者患肢制动，沙袋加压，观察病人排尿情况。

篇（9）

一、政治理论学习工作

按照学校党委的要求，认真组织好政治理论学习。对十六大报告中的一些重大理论问题和观点坚持反复学习，把学习的过程作为进一步解放思想，转变观念的过程，进一步坚持实事求是，求真务实的过程，进一步坚持与时俱进，拓宽思想的过程，进一步提高思想上的坚定性，行动上的自觉性和工作上的创造性的过程，不断提高认识水平和理论修养。

二．教学常规管理

    加强常规管理，是落实教学计划的根本保证。因此，我们始终认真落实教学常规管理的各项规定，按照各项规定组织教学。每学期认真制定教学计划，坚持听课制度，坚持业务学习，坚持集体备课，坚持期中期末检查制度，加强过程管理，以保证教育教学扎实高效。

三．加强业务学习提高业务水平

提高教育教学质量，教师是关键。教师是教育行为中的核心问题，也是基本的问题。现代化的教育呼唤高素质的教师，以培养学生创新精神和实践能力为核心的素质教育，要求教师有"经验性"转向"科研型"，有"知识型"转向"学者型"。要求教师不但要有先进的教育观念，有较高的理论水平，有驾驭课堂的艺术，还要掌握现代教育技术，能够使用和制作课件，能够利用网络引导学生进行探究性学习，以适应现代化教育需要。为此，我们加强了业务学习。

1．加强学习，提高认识，转变教育观念。我们有计划地组织教师学习，树立正确的教育观、学生观、人才观、评价观，实现教育思想现代化。采用集体学习和教师自学相结合的方式，充分利用好学校征订的报刊和互联网上的资源，学习现代教育教学理论，先进的教育教学方法、教学模式；使教师能运用先进的教学思想指导教学，运用现代化的教学技术辅助教学。教师由单纯的以传授知识为主转变为以培养学生的能力为主，充分体现了学生的主体，让学生真正成为学习的主人，从而激发学生的学习兴趣，提高了课堂教学效率,同时，优化了教师。

2．加强教师对现代化技术的应用。为了适应现代化教学的需要，我们号召教师利用现有条件学习网页制作和计算机技术及课件制作。争取能够自己制作网页，自己制作课件。在条件成熟时，使用课件教学。

3．积极组织教师参加优秀课评比活动，提高课堂教学水平。

四． 实抓课堂教学，促教育教学改革

基础课教学的主渠道是课堂教学，教师认识的提高，观念的转变，最终要通过课堂来实践。因此，加强教师对课堂教学研究，就显得尤为重要。

五、教研工作

    教研活动是教学方法改革的一个重要环节、一种重要手段。教研活动的主要特点是：改变以往的教学方法，运用新的教学理念，利用网络资源进行小组探究的合作学习，教师激励性的课堂评价语言激发了学生学习的积极性，培养了学生的自学能力。通过教研课，促进了教学工作的开展。

 六、加强对学生学习的引导和服务

 

要求教师增加平时考查的次数，提高平时学习成绩，将学生的注意力引导到平时的学习上来。督促教师进行复习和辅导，把学生的注意力引导到学习过程中来。对学生的学习既严格要求，更要热情帮助。教学过程中，要求教师加强对学生的辅导和复习；明确了教师在教学过程中的责任，尽可能地帮助学生经过努力学习学到应知应会的知识。为了帮助部分毕业生参加升学考试，还安排了教师为升学复习班上课。

七、配合学生科和团委的工作

语文组的教师多次参加了学生科和团委组织的《演讲比赛》、《班报比赛》、《书法比赛》、《卡拉OK比赛》等活动，为各项活动的成功举办做出了我们的贡献。同时，为第三届校园文化艺术节做出了我们的贡献。

八、积极开展普通话推广工作，完成了普通话的宣传、培训、考试等工作任务。

九、积极参加学校举办的各项活动

组织教研室全体教师利用业余时间排练文艺节目，参加了工会举办的庆三八节文艺演出，得到了工会领导的表扬。积极组织教师义务献血，完成了学校下达的指标。其它活动如扶贫捐献等，都能积极参加，按要求完成工作任务。

十、招生工作

招生工作是学校的一项重要工作，学校领导十分重视。教研室按照学校的要求，积极做好组织、动员和宣传工作。多次组织教师参加学校的招生宣传工作，为学校的招生工作做出了我们的贡献。在教研室全体教师的共同努力下，超额完成了招生任务，教研室共计招生49人。

通过一年来的工作，我们深深地体会到：

篇（10）

1.思想上高度重视。胜利街道办事处经过近两年的发展，基础设施、配套设施逐步得到完善和提升，目前房屋面积2600平方米，开展节能工作显得尤为必要，也更具有现实意义，基于以上认识，办事处在思想上高度重视上级部署的节能工作。

2.加强组织领导，注重节能宣传。组织学习了《公共机构节能条例》和《党政机关厉行节约反对浪费条例》，下发了公共机构节能工作通知，对全街道节能工作提出了明确要求，制定了节能工作计划，在街道内开展了节能宣传活动，营造了良好的节能氛围。

二、突出重点，强化措施

突出节约用电、节约用水、节约燃油、节约办公经费，采取切实可行措施，确保节能工作有效推进。

1.节约用电。（1）是合理设置办公室空调温度，夏季室内空调温度设置不低于26摄氏度，做到夏季无人不开空调、禁止开窗使用空调，提倡每天少开一小时，下班一律关闭空调系统；（2）是办公室、会议室等场所尽量采用自然光，尽可能少开灯或不开灯，离开办公室要随手关灯，做到人走灯灭，杜绝“长明灯”；（3）是加强计算机、打印机、复印机等办公设备用电管理，尽可能即用即开，用完后及时关闭电源，杜绝长时间待机现象；（4）是楼梯、走廊、卫生间等公共区域照明应使用节能型灯具，根据需要尽量少开照明灯；（5）是优先采购节能效果明显、性能比较成熟的节能（包括节水）产品，及时淘汰国家明令禁止使用的高能耗设备和产品，严格控制新增用电设备。

2.节约用水。（1）是加强用水设备维护管理，自觉检查、处理和通知相关人员及时解决供水故障，杜绝跑、冒、漏、滴和长流水现象；（2）是控制各个阀门、龙头的出水流量，在满足基本使用要求的基础上，切实减少耗水量。

3.节约燃油。合理安排公务车出车任务和行驶路线，提倡合理使用车辆，减少单车出驶台次，提高使用效率；路程较近时不使用车辆，严禁公车私用，坚持规范行驶、按时保养，减少车辆部件非正常损耗，努力降低车辆油耗和维修费用支出。

篇（11）

人事科

(一)招聘工作：

结合我院教改及师资队伍现状，制订了《制定20XX—20XX学年度人才引进方案》，通过前程无忧、中国研究生人才网、各高校就业网等渠道招聘信息;选择东北五校、山大、山师、山建筑、海大等部分重点高校参加其校园招聘会或举办专场招聘会;有选择的参加了济南、青岛人才市场招聘会。

认真完善招聘流程，一是通过多种渠道收集简历，及时审阅、筛选简历，对符合要求的简历尽快送用人部门再审核;二是及时组织试讲，尽量减少因时间过长导致的人才流失;三是建立较为完善的招聘工作记录，如各部门收取简历总数、同意试讲/面试人数、合格人员名单等信息均建立了较为详细的档案，以便查询和分析。

截止20XX-3-4，我院共收到简历5386份，同意并通知试讲727人，到校试讲276人，同意录用79人，已签协议51人(附表)。招聘任务完成过半。

(二)新进人员接收工作：

为完成学院本年度人才引进计划，做好新进人员接收工作，本学期主要完成了学院引进人才信息上报;大中专毕业生接收、改派、二次派遣、落户及外地在职人员的引进;全院劳工合同的新签、续订、招工表劳工合同的整理归档四个方面的工作。截止20XX-12-29，已办理完毕32位省内外各高校应届毕业生协议书。

(三)档案管理工作：

为保证档案的完整性、准确性，人事科在完善纸质档案的同时，进一步建立了教职工个人电子档案。同时，通过多次与学院网络中心沟通交流，人事管理软件开发工作基本结束，基本信息登陆完毕即可使用。

(四)其他日常工作：

坚持周一工作例会及每周工作总结、汇报制度，提高了工作人员的业务工作能力及理论、政策水平，明确了工作分工，增强了工作配合，提高了工作效率，收到很好的效果。组织了暑假管理干部培训班，收到较好效果。完成了行政部门科室设置及科长考察、任命工作。对个别违纪人员分别作出批评教育、通报批评及解除合同等处理工作。此外，在新进教职工接收、调动、请销假与离职管理、科室间协调等方面，人事科各位老师也做了大量工作，基本按要求完成了工作。

(五)认真完成了院领导交办的其他任务。

师资科

(一) 教师培训工作：

本学期师资科工作以教师培训工作为重点，逐渐探索符合学院实际的教师培训工作。

1、进行骨干教师精品课程培训

在骨干教师培训上，探索尝试，组织参加了骨干教师精品课程培训。共有16名教师参加，教师反馈效果极好，相关总结已交学院。

2、组织新教师参加省岗前培训

本学期省岗前培训工作于8月22日-8月 27 日进行，我院共参加教师100人，89人取得合格证书。

(二) 教师考核工作、辅导员考核工作

为做好教师考核工作，本学期对现实行的教师考核办法执行情况进行了多方面征求意见建议，了解了教师的考核办法执行现状，教师考核办法，根据实际情况，进行了调整和修改，收到较好效果。

同时对重新修订的辅导员考核制度的执行情况，进行了总结。

对外聘教师和校内兼课教师亦进行了综合评议。

(三)教师资格认定等工作。

本年度经过审查，共有82名教师获得高校教师资格。顺利完成其他职业资格的审核报名工作。

(四)教师进修。

完成了教师在职进修的审核和管理工作，11年共组织23名教职工进行了在职进修，收到较好效果。

(五)教师的转正定级工作和教育人才考核工作。

本学期进行专业技术职务初级确认24人。包括教师、实验、图书资料、工程四个系列。其中助教16人、助师4人、助工5人和助管1人

本学期按规定适时进行专业技术职务中级职称确认工作，共确认26人，均为讲师。

本学期完成上级年度考核334人

(六)职称评审工作。

10年1月4日我院召开11年度职称评审工作会议。共46人参加职称评审，通过37人。此项工作正在备案整理中。

(七)外联工作。

完成3位台籍教师及6位外籍教师的出入境管理、专家证办理等外事工作。

(八)完成领导交办的其他工作。

工资科

(一)完成了收集、核实各部门考勤及相关资料(假条、新进及离职员工信息表、后勤各种情况报表)核发全院教职工工资的工作;

(二)完成了专兼职教师的课时费发放工作(包括上课课时费、公选课时费、重修课时费、实验课时费等)。

(三)完成了全院教职工个人所得税从网上申报工作;

(四)完成了全院教职工的社会保险及住房公积金的缴纳及相关工作;

(五)发放工资条，回答教职工提出的关于工资的各种问题。

二、下学期工作计划

经过人事、师资、工资三部门讨论研究，初步提出以下工作计划人事科

(一)招聘工作：

结合上学期招聘情况，认真总结，查找不足，完成本学期招聘工作。初步计划如下：以建筑系、土木系、机电系、外语教改中心及辅导员为本学期招聘工作重点，一是继续通过多种渠道招聘信息，二是有针对性的参加部分院校校园招聘会，三是完善招聘流程，减少优秀人才流失的可能性。力争在六月中旬之前全面地、保质保量地完成招聘任务。

(二)人事管理制度建设：

在前期工作中，虽然在人事管理制度建设方面做了大量工作，但仍有不尽人意的地方。一是制度仍需健全，我们将根据学院发展管理工作的需要适时地制定新的规章制度，在最大程度上规范教职工行为，使广大教职工“有规可依”。二是确保制度的全面性、科学性、可行性。每项新制度出台前，要进行调查研究，广泛征求意见。

(三)档案管理工作：

按照学院档案管理要求，配合学院搞好档案管理工作。本学期“人事管理软件”投入使用后，要开发利用好软件，做到信息准确、全面。

(四)人事科其他工作

一是继续坚持实施周工作总结、汇报的做法，统筹全科工作;二是继续做好人事科日常工作，如新进教职工接收、调动工作，教职工请销假与入离职管理工作等。

(五)认真完成院领导交办的其他任务。

师资科

(一)相关师资制度的建立

拟制定师资发展近期规划，根据学院发展需要确立师资培训重点。逐渐探索师资培训的有效方式，将师资的培训培养提高制度化，挖掘积累培训师资源，建立培训师队伍。

09-10年度第二学期培训师资重点，拟加强对各系部教研室主任的培训。通过对教研室主任的培训，提高教研室主任的政治理论水平、业务水平、管理水平，发挥教研室主任更大的作用。制定培训方案，明确培训目标、培训方式方法。此项工作拟会同教务处共同进行。

(二)教师考核工作。

继续对现行的考核办法进行调研，结合学院实际情况对教师考核办法进行修改。

(三)职称管理。

制定相关的职称管理制度，做好教师的职称聘任与续聘工作，充分发挥位职称管理的激励作用。

(四)通过听课、座谈等方式熟悉了解教师的工作状态，加强师资业务学习，加强工作配合。

(五)做好师资档案，每个工作人员熟悉教师队伍基本状况。

(六)关注教学改革师资情况。

工资科

工资科工作的顺利开展，需要人事科、师资科、教务处的配合和支持，以便能够清楚的理出一套与之配套的工作流程，这样可以提高工作效率，减少失误，具体的打算从以下几个方面做起：

(一)加强与本处人事科、师资科的联系，建立相互配合的工作程序

1、及时准确的提供教师所获的各项职称，奖励情况;

2、及时准确的提供教师的进出时间、请销假情况;

3、及时提供新进教职工的身份证及相关证件;

(二)加强与教务处的工作联系

1、了解本学期所开设的课程，掌握每门课程的教学计划，如理论课时数、上机课时数、实验课时数等。只有清楚掌握学时数，才能更好的核查并计算出教师的工作量