体育赛事信息大全11篇

绪论：写作既是个人情感的抒发，也是对学术真理的探索，欢迎阅读由发表云整理的11篇体育赛事信息范文，希望它们能为您的写作提供参考和启发。

篇（1）

（a） 写出BH-4最有可能的结构.

图1（b） BH-4的1H NMR 谱（核磁共振氢谱）如图1所示.它包括了一个1∶ 1∶ 1∶ 1 的多重峰和一个较小的7重峰（相关核自旋量子数：1H1/2，11B 3/2，10B 3）.请解析该谱图.

（c） 请说明为什么BH-4的11B NMR 谱是一个JB-H值为85 Hz，峰高比为1∶ 4∶ 6∶ 4∶ 1 的五重峰.

（d） Al（BH4）3 的分子结构是对称的，所有的硼原子和铝原子处在同一个平面内，Al-B 连线间夹角为120°.每一个BH-4和铝原子通过Al-H-B 桥键相联，成桥的氢原子间的连线与AlB3 平面相垂直.Al（BH4）3 可与过量的BH-4反应生成[Al（BH4）4]-.溶解状态下的离子化合物 [Ph3MeP] [Al（BH4）4] 的11B NMR谱中有一高分辨的峰高比为1∶ 4∶ 6∶ 4∶ 1 的五重峰（J=85 Hz）.298 K条件下，其1H NMR 谱在7.5～8.0 ppm 处有一多重峰，在2.8 ppm 处有一二重峰（J=13Hz），于0.5 ppm 处有一宽峰.该宽峰在203 K 条件下仍保持较宽的形态.请解释该谱图.（相关核自旋量子数：11B 3/2，31P 1/2.）

赏析：该题的试题背景涉及了有关诺贝尔奖的高难度科技，起点较高，但落点并不高，考查的是有关硼烷的结构及其核磁共振谱学知识.（a）问可根据价层电子对互斥理论确定BH-4的结构.（b）、（c）、（d）问超出了我国学生高考的要求，也超出了我国高中学生化学奥林匹克竞赛的初赛、决赛的要求.属于国际化学奥林匹克竞赛大纲三级知识要求，主要考查光谱学方面的知识如：核磁共振；一级1H-NMR 与简单粒子的核磁共振谱（例如11B-NMR）的分析；峰裂分、峰强度与耦合常数；温度改变对核磁共振谱图的影响；质谱.

答案：（a）BH-4是四面体型的，也就是说，硼氢负离子的氢原子是按四面体方式排布的并且是等价的.具体形式为： （b）在核磁共振谱学中，邻近核的数目和自旋量子数决定了观察到的核信号峰的多重性（裂分峰数目），裂分峰数目可以由（2nI+1）得出，其中n是邻近核的数目，I是它们的自旋量子数，11B的自旋量子数是3/2，所以1H谱图有2nI+1=2×1×32+1=4重强度相等的峰，10B的自旋量子数是3，所以其1H图有2nI+1=2×1×3+1=7重强度相等的峰.因为10B只有20%的丰度而11B有80%的丰度，所以10B同位素裂分产生的多重峰比11B同位素裂分产生的多重峰面积小.

（c）在11B谱图中，硼与四个等价的1H原子的相互作用导致了1∶ 4∶ 6∶ 4∶ 1，2nI+1=2×4×12+1=5重峰.

（d） [Al（BH4）4]C中有4个BH-4键连于Al3+，在11B核磁共振中观察到的五重峰暗示了与四个等价的氢原子连接.在固相中，氢原子处在不同的环境中，在每个BH-4中两个氢原子桥联于铝，两个是端位原子，核磁共振谱显示它们是等价的，这意味着在溶液中这个结构是运动的，氢原子以比NMR实验更短的时间尺度在桥键和端位环境之间迁移，这也被1H核磁共振谱图所证实，这个谱图中硼氢阴离子的氢核只有一个在0.5 ppm处的宽峰被观测到.

2.（44thICHO预备题第三题）如同硅一样，硼在自然界通常以含氧化合物形式存在，而几乎没有以单质形式存在.与此同时，硼氧化合物有着种类多、复杂度高的特征.在这些化合物中，硼可以和三个氧原子以三角形形式[像在B（OH）3， BO3-3和B3O3-6中的那样]成键，也可以和处于四面体的四个顶点上的氧原子连接（例如BO5-4）.硼砂是最重要的离子型硼氧化合物之一，其化学式一般写作Na2B4O7・10H2O.该化合物在硼硅酸盐玻璃、玻璃纤维和绝缘材料的制造过程中有着广泛的应用.

硼氢离子（BH-4）水解可以产生氢气和硼酸盐.鉴于硼氢离子的盐有潜在的储氢能力，人们再一次全面地研究了水溶液中的硼酸盐化学.

（a） 最近人们研究了0.5 mol・L-1的硼酸[B（OH）3]溶液中硼元素的存在形态，并绘制了平衡时各含硼物质的分布系数与溶液pH的函数关系图（如图2所示）.溶液中硼原子主要存在形式为硼酸分子、B（OH）-4、B4O5（OH）2-4（天然硼砂中存在的阴离子）和B3O3（OH）-4.

图2i.指出图2中每条曲线分别对应哪个硼氧化合物.

ii.写出上述四种硼氧化合物的结构.

（b） 硼砂是一种良好的用于标定酸的基准物质.其他同类分析基准物质包括无水碳酸钠及TRIS，即（HOCH2）3CNH2.硼砂和TRIS与酸按如下反应方程式（已配平）反应：

硼砂中的硼酸根离子：

B4O2-7（aq） + 2H3O+（aq） + 3H2O（l） 4 H3BO3（aq）

TRIS：（HOCH2）3CNH2（aq）+H3O+（aq） （HOCH2）3CNH+3（aq） +H2O（l）

Na2CO3、硼砂和TRIS 中哪一种基准物质的相对误差最小？假设你要滴定40.0 mL的0.020 mol・L-1HCl，称取基准物质时称量误差为0.1 mg.

赏析：该题主要涉及分析化学的知识，了解分布系数的概念.以硼的含氧化合物为知识背景，以寻求储氢材料为研究的出发点，引起学生的兴趣.考查了硼酸[B（OH）3]溶液中硼元素的存在形态与溶液pH的关系，重要的硼氧化合物的结构.滴定相同物质的量的H+时，所用的基准物质的相对分子质量越大，则误差越小.该题对于参加国家集训队的同学来说难度应该是不大的.

答案：（a） i.有圆圈的线是B（OH）3，方块（在pH=8处为最大值）是B3O3（OH）-4，三角形的是B4O5（OH）2-4，方块（pH高的）是B（OH）-4.

ii.

（b） n（H+）=40.0×10-3 L×0.02 mol・L-1=8×10-4 mol

m（Na2CO3）=8×10-4 mol2×105.99 g/mol=0.0424 g

相对误差：±0.0001 g0.0424 g=±0.24%

m（TRIS）= 8×10-4 mol×121.14 g/mol =0.0969 g

相对误差：±0.0001 g0.0969 g= 0.10%

m（Na2B4O7・10H2O）=8×10-4 mol2×381.38 g/mol =0.153 g

相对误差：±0.0001 g0.153 g=±0.065%

硼砂这种基准物质误差最小.

3.（44th ICHO预备题第四题）硼-氮化学在某种程度上因B―N单元和C―C单元是等电子体而引起广泛关注.此外，碳的原子半径和电负性约等于B和N的均值.

最简单的一种硼-氮化合物是氨-硼烷加和物H3N―BH3.该物质热分解生成氢气和聚硼氮烯.

H3N-BH3 （s） 2.5 H2（g） + 聚硼氮烯BNH

（如果能找到一种廉价高效的从BNH再生H3N-BH3的方法，H3N-BH3就可以被用作燃料电池的储氢材料.）聚硼氮烯进一步加热可得到氮化硼BN.

氮化硼以几种形式存在，最常见的一种形态和石墨类似，另外一种形式与闪锌矿ZnS具有相同结构，可以通过高压下加热石墨状氮化硼获得.氮化硼的热力学和化学性质均十分稳定，可被用作高温结构陶瓷.最近，人们将石墨状的六方氮化硼片层同石墨片层结合，合成了一种新材料.

图3（a）图3展示了六方氮化硼部分结构模型.试比较其与石墨结构的异同.

（b） 图4给出了类似于ZnS的氮化硼的结构示意图，其中氮原子以面心立方堆积，硼原子填入晶格中一半的四面体空隙.假如该种形式的氮化硼的密度为3.45 g・cm-3，试求B―N键长.

图4赏析：该题是有关硼氮化合物及其固体结构的知识，让考生明白了氮化硼有常见的两种存在形式，最常见的一种形态和石墨类似，是六方氮化硼片层，另一种是类似于ZnS，其中氮原子以面心立方堆积，硼原子填入晶格中一半的四面体空隙.（a）六方氮化硼结构与石墨结构 的相同点是都是层状结构，每一层都是由六边形组成的网状结构.石墨中的六边形是由六个碳原子构成的，六方氮化硼中的六边形是由硼原子、氮原子交替构成的.不同点是六方氮化硼中层与层之间的所有原子上下都是对齐的，只不过是硼原子、氮原子交替.而在石墨结构中间层所有原子是对齐的，相邻上下层之间原子是错开的.如上层是 则下层是 .（b） 类似于ZnS的氮化硼的结构中氮原子为8×1/8+6×1/2=4个，硼原子有4个.所以晶胞的质量为46.023×1023×24.82 g.设晶胞的边长为l cm，则3.45 g・cm-3×l3 cm3=46.023×1023×24.82 g，求得l=3.63×10-8 cm，则晶胞的体对角线长为3×3.63×10-8 cm=6.29×10-8 cm，B-N键长为1/4×6.29×10-8 cm=1.57×10-8 cm.

篇（2）

中图分类号：G715 文献标识码：A

Effectively Improving English Teachers' Information Literacy

in Vocational Colleges through Competition

――Take the Foreign Language Department of Wuhu Vocational

College of Information Technology as an example

CHEN Jing

(Wuhu Vocational College of Information Technology, Wuhu, Anhui 241003)

Abstract Recently, how to improve English teachers' information literacy in vocational colleges has become a hot issue in the reform of vocational college English teaching. the Foreign Language Department of Wuhu Vocational College of Information Technology improves English teachers' information literacy by participating in the national multimedia courseware competition, this paper points out the channels to develop the information literacy and some countermeasures.

Key words information literacy; English teachers in vocational colleges; competition

1 信息素养的定义

信息素养是指个体（人）对信息活动的态度以及时对信息的获取、分析、处理等利用、分辨、传递、繁殖的能力和获取、运用信息的意识。教师的信息素质主要指①教师在传递教学信息和实践基础上，根据社会信息环境和教学需要，自觉接受教育和进行修养而逐步形成的对待信息知识活动的态度以及利用信息去解决问题，服务教学，服务社会的能力，这些信息素质主要指：信息意识、信息知识、信息能力、信息道德、信息素养和信息敏感性。

2 高职英语教师信息素养的要求

对于英语教师而言，信息意识和信息能力二者缺一不可。英语教师的信息素养可以表现在多个方面：②计算机多媒体基础知识和基本操作技能；使用 PPT、Photoshop 等工具软件制作电子教案；有效地搜集、下载、存储和整理各种信息为教学服务；初步掌握网页制作的基本方法，懂得视频录制和网上以及网络授课和网络答疑的操作步骤。

在高职英语教育教学中对于教师信息素养的要求主要表现在：对办公自动化软件如Word、Excel的熟练运用；使用Power-Point制作英语教学课件；使用暴风影音、windows media player、千千静音等软件进行教学视频和音频的播放；运用狸窝全能转换、Total Recorder等软件进行教学视频音频格式转换及剪辑合成；掌握基本的frontpage、dreamweaver等网页制作和flas制作；使用PDF、CAJ等电子阅读软件浏览文档；熟练浏览网页，下载、上传图文资料；能够有效、快速通过互联网进行信息检索；掌握中国知网、万方数据库等电子资源数据库检索方法；熟练接收和发送电子邮件；能够通过QQ、MSN、博客等方式与学生建立网上交流平台等。

3 提高高职英语教师信息素养的途径和方法

3.1 设备到位，现代教育软硬件支持

良好的计算机网络硬件条件会有助于调动教师利用现代信息技术的积极性。③如果要实现教师信息素养的提高，需为其提供良好的软硬件支持，以满足其实现信息技术与课程整合的最基本的需要。近年来该系积极开展教育教学改革，积极推广现代化教育手段，利用网络及多媒体等设备进行外语教学。现有58座实训机房1个，64座数字语言实验室2个、110座模拟语言实验室1个，多媒体教室8个、210座多媒体阶梯教室1个；还建有语音、调频广播系统2套，向全院学生定时播放英语听力节目；架设了无线局域网，促进了教师多媒体教学。外语工具书及其它图书、音像资料、多媒体课件等较为齐全。

3.2 以赛促学，进行多种信息技术培训

信息时代的到来，对教师的信息素养提出了更高的要求，特别是要求教师不但应具备迅速地筛选和获取信息的能力，而且也应具有创造性地加工和处理信息的能力，并且能将其灵活地运用到实际教学中。④全国多媒体课件大赛也要求参赛课件能利用多种信息技术辅助教学。因此该系与计算机系、软件系、图书馆信息技术部合作，邀请相关技术人员定期以讲座、授课的方式为该系教师进行信息技术培训，使教师了解基本的frontpage、dreamweaver等网页制作和flas制作知识，并能够熟练运用狸窝全能转换、Total Recorder等软件进行教学视频、音频的制作。教师能够根据自身需要主动学习，并在熟练掌握信息技术的基础上积极探索、讨论并最终制作出带有专业特色的教学课件。

3.3 以赛促教，信息技术推动教学改革

信息技术的掌握是为了能利用其更好的辅助英语教学，而参加大赛的最终目的也是为了能够将较为成功优秀的课件运用到实际的教学中，帮助学生进一步掌握知识，提高语言运用能力。该系两个获奖课件《酒店英语项目实训》和《会展英语项目实训》，从课件最初的设计、构思开始就来源于应用英语专业《酒店英语》和《会展英语》两门课程的教学。以《会展英语项目实训》为例，教师在课堂教学中大胆创新，将理论与实践结合，设计了Flash虚拟实训、实景视频实训和学生模拟实训三个实训模块，将日常学生实训中记录收集的所有真实视频、Flash材料全部运用到课件的内容中；在日常教学中为了方便与学生课下交流而建立的教学博客通过BBS论坛的形式出现在课件中；针对学生自主学习而设计的词汇库、题库和模拟考试系统也极大地辅助了学生课下对知识的学习和掌握。教师将教学设计的创新、教学方法的改革、学生活动的设计、课程考核方法以及课下交流互动等都投入到对课件制作框架的搭建及课件内容的丰富中。可以说一个成功的教学课件汇集了教师对相关课程的透彻分析和深入思考，既是课堂教学的辅助工具，又是成功实现教学改革的有力证明。

4 结束语

自参赛以来，该系英语教师不断学习各种信息技术，努力提高信息素养能力，大胆尝试教学创新和教学改革。在当前信息技术高速发展的背景下，高职院校须重视英语教师信息素养的培养和提高，有效地利用信息技术在英语教学上的优势，使英语教育与先进的信息技术充分整合，推动教育教学改革。

本文系安徽省2010年质量工程教学研究项目“信息技术背景下高职英语教师信息素养的研究”（项目标号：20101291）成果之一

注释

① 何高大.现代语言学与信息技术辅助外语教学(五)[J].外语电化教学,2000(3).

篇（3）

关键词 ：世界技能大赛　心理训练　心理问题　心理技能

基金项目：世界技能大赛中国研究中心2013年度重点项目“世界技能大赛我国参赛选手心理调适和辅导方案研究（KJLSX13-03）”，主持人：徐大真。

2010年，我国正式加入世界技能组织，并于2011年和2013年分别参加了第41、42届世界技能大赛。作为世界技能大赛的新成员，我国选手在展现出高水平的职业技能同时，也遭遇了一些困难和挫折。从选手心理问题角度来看，我国选手在日常备赛训练中、赛前、赛中以及赛后均出现一些心理困扰，例如“高原现象”、“克拉克现象”、“瓦伦达效应”、“心理饱和”、怯场等，甚至是由此产生躯体化症状，例如头痛、失眠、腹泻、出汗、发抖等。因此，加强选手心理训练，培养和增强比赛所需心理技能势在必行。

心理训练，又称心理技能训练，最早应用于20世纪50年代前苏联航空航天领域，用于培养和提高航天员的心理技能，后被广泛运用于体育、军事等领域。世界技能大赛选手心理训练是指通过多种心理学方法和手段对参赛选手进行有意识、有目的地施加影响的过程，使选手学习和掌握身心活动的调控方法、提高调控效果，达到最适宜的程度，以满足提高竞赛技术水平和增进身心健康的需要。

一、世界技能大赛选手心理问题现状

为了解世界技能大赛选手（以下简称“世赛选手”）赛前心理状况，研究者使用张力为编制的赛前情绪量表-T，对28名世赛选手进行赛前情绪调查。结果见表1：

本研究采用平均数加上一个标准差来计算选手情绪问题的检出率。结果显示， 28名世赛选手不同程度地存在一定情绪问题，存在不良情绪的选手人数总比例高达46.43%，显示出选手心理状态亟须得到关注，赛前情绪调节具有必要性。分别有17.85%的选手在个体失败焦虑、社会期待焦虑和躯体焦虑分量表上分数较强，显示存在一定焦虑情绪；17.83%的选手参赛自信心分量表分数较高，显示参赛自信心较强。

研究者将吴慧攀编制的《运动员参赛心理风险认知调查表》进行修订，成为《世赛选手参赛心理风险认知调查表》，对世赛选手的参赛心理风险进行调查。结果见表2：

结果显示，参赛选手的心理风险因素集中在情绪风险，另外注意力风险和自信心风险也存在一定程度的问题，其中情绪风险主导的情绪是焦虑。

二、世赛选手心理问题影响因素分析

1.竞赛焦虑带来巨大压力

张力为认为，竞赛焦虑主要包括情绪体验、认知表征以及生理唤醒三种成分。

（1）失败焦虑。世赛选手绝大部分是经过重重选拔的技术精英，他们自我要求高，期待完美表现，容易产生“必须成功”的绝对化要求以及“如果失败我将一败涂地”的糟糕至极等错误认知，抗挫能力较差，害怕失败。加之面对世界级的比赛，缺乏参赛经验，身处陌生环境，面对国外强大竞争对手，更增加了选手的失败焦虑情绪。

（2）社会期待焦虑。世赛选手代表国家比赛，身上肩负家长、教练、学校、乃至地区和国家的殷切希望，认为自身身负使命，责任重大。加之有些教练为选手确定了过高的目标，以比赛的成绩来衡量选手的成败，也增加了选手的心理压力。

（3）躯体焦虑。身体是心理的指南针，一旦焦虑情绪积聚到一定程度，身体就会出现退缩性、畏惧性反应，以逃避当前面临的巨大困境。世赛选手的焦虑情绪如果不能得到及时地缓解，心理资源过度消耗，再加之赛前高强度训练、赛中遭遇语言不畅、规则不熟悉等突发状况，极为容易产生躯体化反应，如头痛、呕吐、发抖、腹泻、失眠等。而这些躯体化反应也加剧了选手的焦虑情绪，极易形成恶性循环。

2.注意力风险

世赛选手的注意力风险主要表现在“不能选择对比赛最为关键的信息”。通过与选手访谈得知，导致这种情况出现的原因包括缺乏比赛经验、对世赛不够熟悉，加之教练员的训练方式与自己常用方式产生冲突，使得选手莫衷一是。注意力风险会使得常规训练效率降低，遇到难关时犹豫不决，难以应对。在赛中，注意力的风险还在于能否排除场内强大选手和场外热情观众的干扰，专注于参赛项目的操作上。

3.自信心风险

世赛选手的自信心风险有两种类型，一种是自信心膨胀，另一种是自信心不足。这两种情况均是由对自身能力认识不清晰导致的。自信心膨胀的选手对前景估计过于乐观，导致轻敌，容易马虎，且在遇到突发状况时容易受挫；自信心不足的选手经常有消极的自我暗示，否定自身能力，容易怯场、紧张，导致赛场失利。

三、基于心理训练视角的对策建议

1.进行目标设置训练，合理角色定位，降低竞赛焦虑

目标设置训练是指通过合理设置目标来进行正确的比赛角色定位，提高训练效率，降低竞赛焦虑情绪，增强竞赛自信心的训练方法。

首先，目标设置训练的关键在于设置目标，最终目标的设置要专注于能力的提升，而非成绩和结果。成就目标有两种类型，一种是掌握目标，一种是成绩目标。掌握目标关注点在掌握知识和提高能力上，而成绩目标关注点在好名次和好成绩上。具有掌握目标的个体能够采取积极主动的行为，挑战困难任务，并使用深层次的加工策略；而具有成绩目标的个体，焦虑水平较高，常和别人进行比较，遇到困难容易退缩。

其次，设定类似“最近发展区”的目标。“最近发展区”是通过一段时间的集训，在教练指导、自我摸索和努力之下能够达到的目标，并了解当前能力与目标之间的差距，明确努力的方向。

再者，目标设置要遵循“小步骤、具体化、细节化、各个击破”的原则。研究调查发现，选手的训练日志中反映出训练常见问题具有频发性、微小性和重复性的特点。如工具摆放与整理、废品回收、审图检查等，这些细节问题是选手最容易忽视和多次重复犯错的地方。因此，设置目标要从细微处着眼，每日设置小目标，一一完成，持之以恒，养成良好的操作习惯，进而形成自动化。

2.熟练掌握放松训练及自我暗示训练，缓解紧张情绪，增强自我效能高，调节竞赛状态

放松训练是指通过训练有意识地控制自身的心理生理活动、降低唤醒水平、改善机体紊乱的心理训练方法。放松训练的基本假设是改变生理反应，进而改变情绪状态。

首先，将放松训练应用于日常训练，作为一些心理技能训练如注意力训练和表象训练等的准备训练，将呼吸法、肌肉法和想象法相结合，缓解训练的压力与疲惫，放松身心，提高训练效率。其次，放松训练作为高效率调节情绪的方法，对缓解紧张、焦虑情绪效果显著，且其操作简单，容易掌握，临场应用方便。

自我暗示训练是利用语言等刺激物对选手的心理施加影响，并进而控制行为的过程。自我暗示训练能够提高动作的稳定性和成功率，其关键点在于用正向、积极的言语鼓励来对抗消极认知，通过改善情绪来稳定动作技能的发挥。

3.灵活运用表象训练，提高练习效率，增强抗挫能力

表象训练是指在充分放松之后，注意力集中的前提下，在头脑中反复呈现已经掌握的动作操作技能。

表象训练的作用机制来源于两大理论，一是心理神经肌肉理论，二是符号学习理论。选手可以通过想象来使神经中枢产生兴奋，兴奋传至相关肌肉，可使肌肉产生细微变化，促进动作技能的形成。同时，通过表象训练可在大脑中建立和巩固动作图式，使动作操作更加熟练。

除了促进技能学习的形成之外，表象训练还有其特殊功用。可在表象训练中加入赛中各种突发状况的表象，并在表象中加以应对和克服，可提高赛中抗挫能力，使选手更加沉着、自信地应对比赛。

4.其他心理训练方法

不同阶段，不同参赛项目，不同选手，要采用不同的心理训练方法，制定个性化方案。

常规训练阶段，可进行基本心理技能训练，例如放松训练、注意力训练、意志训练、自我认知训练、目标设置训练、自我暗示训练等。常规心理训练要达到的目标是：提高选手的自我控制与调节能力，增加心理活动强度。

冲刺训练阶段（赛前一个月），主要目标是缓解选手因大赛临近带来的焦虑情绪。例如心理准备训练、自我调节训练、生物反馈训练、心理适应训练、比赛动机训练等。

赛中除了选手应用日常学习到的心理训练法进行自我调节之外，还要还需要心理专家全程陪伴，以便对选手出现的情绪困扰等突发状况进行疏导和援助。

赛后心理辅导方式应以团体心理辅导为主，具体方法可采用箱庭疗法、粘贴画疗法、图画疗法等表达性心理咨询方法。

参考文献：

[1]高发民.体育心理学[M].山东:山东大学出版社,2001.

[2]王新胜,顾玉飞.竞技心理训练与调控[M].北京:北京体育大学出版社,2001.

[3]张力为.赛前情绪的因素结构、自陈评定及注意特征[M].北京:北京体育大学出版社,2001.

[4]吴慧攀.运动员参赛心理风险认知与应对——以山西省运动员为例[D].山西大学,2009.

[5]朱智贤.心理学大辞典[M].北京:北京师范大学出版社,1989.

篇（4）

关键词 新媒体 大型体育赛事 营销策略

随着体育事业的快速发展和计算机技术的不断更新，大型体育竞赛活动的转播体系已经上升到了一个新阶段。新媒体开始与传统媒体进行融合，形成了一个互联网转播机构，蕴藏着巨大的商业价值。目前，新媒体在体育赛事营销中发挥着重要作用，制定新媒体环境下的大型体育赛事营销策略，可以实现体育赛事企业、媒体机构之间的互动，达到双赢的目的。

一、体育赛事营销与新媒体结合的必要性

新媒体是以数字信息技术为基础，以互动传播为特点，具有创新形态的媒体，能为大众提供个性化的内容，使传播者和接受者进行个性化交流。当前大型体育赛事产业化日趋明显，将新媒体与大型体育赛事营销结合起来是大势所趋。通过新媒体在受众中的影响力来拓宽赛事的广告源和观众源，从而获得巨大的经济效益。具体来说，体育赛事营销与新媒体结合的必要性体现在以下几个方面：

一是新媒体和大型赛事活动之间可以实现资源的共享。大型体育赛事本身蕴含着观众、商业信息、广告等丰富的资源，而新媒体具有覆盖面广、信息量大、传播及时等独特优势，将新媒体与大型体育赛事活动结合起来能够实现资源共享、优势互补的共生共赢局面。

二是我国新媒体与大型体育赛事之间的中介媒体机构蓬勃发展，将新媒体与大型体育赛事活动联系起来，并努力创造良好的环境和基础条件，促进新媒体与大型体育赛事之间的共同发展，以实现体育组织单位和媒体机构的共赢。

三是大型体育赛事营销促进了新型电视媒体的出现。在大型体育赛事活动期间，涌现出一大批新型电视媒体对体育赛事活动信息进行有效的传播，并充分利用大型体育赛事的注意力经济，让用户全面的了解大型体育赛事的进程及相关信息。

综合看来，大型体育赛事与新媒体之间有着共同的价值目标，都是市场运营主体的重要组成部分。两者共生共赢，有着不可分割的密切关系。

二、新媒体环境下的大型体育赛事营销面临的问题

新媒体具有传播速度快、信息量大、覆盖面广等无法比拟的优势，但是传统媒体在当前的市场中仍然占据主导地位，在商业营销推广中具有十分重要的作用。大型体育赛事为新媒体发展带来了生机与动力，但是新媒体具有娱乐性、阶段性、轰动性等特征，无法在重大事件中自觉的承担社会责任，不符合影响社会舆论的主流媒体必须具有公信力这一基本要求，这是当前新媒体环境下的大型体育赛事营销面临的主要问题。

三、新媒体环境下的大型体育赛事营销策略

针对新媒体环境下的大型体育赛事营销面临的问题，应该从以下几个方面着手：

（一）实现多元化赛事营销策略

当前体育市场需求越来越多样化，这就要求体育赛事组织者对营销方式进行调整，深化大型体育赛事营销方式，整合内部资源，增加企业的竞价能力和市场影响力，并通过与其他产业的合作来深度开发产品，加强媒体产业与金融产业、商业、信息产业高度融合，以达到经济效益的最大化。同时，充分利用新媒体的优势，提高大型体育赛事活动的关注度，打造良好的品牌效应。

（二）创新灵活集中策略

在新媒体环境下的大型体育赛事营销要时刻保持创新性、灵活性和集中性。在激烈的市场竞争环境下，大型体育赛事营销采取一种更集中的策略，适时应对各种需求从而扩大市场份额。同时，快速发展的媒体营销市场背后呈现媒体市场的细分趋势，这就要求赛事组织者能够采用灵活、创新的策略，敏感地发现新需求，并迅速地通过满足这种需求扩大市场份额。当然，在新媒体为大型体育赛事营销带来机遇的同时，也将带来新的风险，赛事组织者能够加强风险的防范，灵活应对市场风险，趋利避害，这也是赛事营销成功的关键。

（三）强化服务营销策略

新媒w环境下的大型体育赛事营销过程中为客户提供全方位的服务是保障营销质量的关键。赛事组织者需要建立科学、系统的多媒体数据库平台，随时提取为受众定制的内容，提供个人定制服务，满足日益变化的市场需求，这是新媒体时代的重要趋势。同时还需要通过强化营销策略来全面把握市场需求的变化，及时跟踪了解当前赛事信息使用情况，从而掌握市场需求，找准营销定位。

四、结论

随着信息技术的飞速发展，数字电视、互联网等新媒体开始与大型体育赛事融合，一个全新的经济领域应运而生。新媒体和大型赛事活动融合可以实现资源的共享，带动体育组织单位和媒体机构的共赢。在新媒体环境下，大型体育赛事组织者应该实现多元化赛事营销策略，创新灵活集中策略，强化服务营销策略，以应对新媒体环境下的大型体育赛事营销面临的各种挑战。

参考文献：

[1] 周瑛，袁丽丹.新媒体环境下的大型体育赛事营销策略探索[J].现代经济信息.2014.24：460-461.

篇（5）

0引言

近年来，随着我国经济的发展，人们在物质生活得到保障的基础上开始追求精神上的满足，体育与体育赛事受到人们的追捧。众所周知，体育赛事尤其是大型职业赛事的举办常常需要巨大的成本投入，但随着市场上同质化赛事的持续增加，不少赛事运营者意识到赛事投资与规模不再是决定市场的唯一要素，为观众提供高质量服务，使观众感知服务公平并与之建立、保持、发展长期稳定的信任关系，成为赛事运作获得成功并得以持续发展的重要途径。

1大型体育赛事观众服务公平维度划分

从服务公平理论形成至今，相关领域的研究尤其是对服务公平维度的划分存在诸多争论。20世纪70年代到90年代，服务公平理论经历了从单元论到二元论的发展，最终形成了结果公平、程序公平、交往公平以及信息公平四个维度组成的四元论观点，并得到大多数研究者的认同。大型体育赛事作为一件服务产品，具备服务时间跨度大，涉及面广以及服务高度综合的特点。体育赛事观众通过运动员竞技表演、体育赛事现场物料、场地设备、场馆基础设施、服务人员服务技能与服务态度、赛事组委会制定的规章制度、体育场馆现场氛围等要素感知服务公平。由于缺乏统一的划分标准，本文借鉴服务领域研究成果，结合体育赛事的特点将体育赛事观众服务公平划分为四个不同的维度。

1.1结果公平

结果公平是指消费者成本投入与利益收获是否相当，消费者是否得到与其他人相同标准的服务体验，企业提供的服务是否能够满足消费者的需求。通常情况下，大型体育赛事观众需要向赛事组织方支付一定的费用以获得入场观看体育赛事的权利，此外，观众还需额外付出一定的时间成本，尤其是距离赛事场馆较远的观众，这无形之中增加了观众观赛成本，根据成本与风险的理论，一旦观众感知赛事组织方提供的以竞赛为主的服务达不到观众预期或与宣传效果相差甚远，观众便会产生不公平感知，而这种感知的强度取决于观众的观赛成本，即观众观赛成本高，不公平感知强烈。

1.2程序公平

程序公平是指消费者对决策程序与决策方式的公平程度的评价。美国学者thibaut，Walker（1975年）在司法研究中总结得出：现实生活中的人不仅注重司法判决结果的公平性，而且还观众司法决策过程的公平性，它主要包括，一致性、效率、可纠错性、符合道德、无偏袒等几个维度。由此可知，程序公平是对服务过程公平的感知，对服务过程公平感知主要通过服务是否一致、服务过程是否符合道德以及服务效率、可纠错性等几个维度来衡量，服务过程公平与服务结果公平一样也会影响消费者的满意度。

1.3交往公平

交往公平概念存在广义和狭义之分，广义的交往公平即在解决冲突的过程中人们相互之间对待方式的公平。狭义的交往公平是在广义的交往公平的基础上发展起来的，即服务过程中的服务方式，服务态度。谢礼珊，易婷婷在对快餐服务业的研究中将交往公平概括为具体的几点内容即服务人员友好、无偏见、诚实、礼貌、关心、热情。体育赛事服务的各个环节中，即购票、到达场馆、入场、观赛及退场，观众都无可避免的要与赛事组织方的服务人员进行面对面接触，体育赛事现场服务人员的服务态度与服务技巧，服务人员是否热情、礼貌、友好，服杖嗽笔欠窬弑肝观众解决困难的能力都会影响观众对服务公平的感知。

1.4信息公平

信息公平是服务公平研究发展到一定阶段之后提出的，它是从广义的交往公平中分离出来的概念，最早由Greenberg J.提出，他认为信息公平就是当事人在交易过程中是否得到关于产品与服务的相对完全的信息和解释。2006年，中国学者詹志方提出消费者感知信息公平主要通过两种途径：第一、消费者通过媒介，包括文字、图像、视频等感知信息；第二，消费者通过人际交往，感知信息。随着社会的变化发展，信息公平将会在服务公平感知中扮演着越来越重要的角色。

信息公平感知在体育赛事中表现的尤为明显，票价的折扣信息、球员参赛状况、赛事现场实时信息的更新均会在一定程度上影响观众的服务公平感知。体育赛事组委会在赛事运营过程中是赛事信息的和权利的主导者，这使得赛事运营过程中经常出现权利不对等与信息不对称的现象，从而使热情高涨的赛事观众蒙受经济和情感的损失，产生不满意情绪。

2结论

通过整理相关文献得出，目前关于服务公平维度的争论已经趋向一致，服务公平四维度划分，结果公平、程序公平、交往公平、信息公平得到服务管理领域广泛认同，并在饭店服务、美发服务、旅游服务中得到的验证。但是在体育领域尤其是在体育赛事领域研究者很少提及服务公平，事实上，体育赛事属于服务主导行业，具有服务行业的共性。因此，本文以服务管理领域研究结果为基础，结合体育赛事观众感知内容和体育赛事的特征得出体育赛事现场观众服务公平包括结果公平、程序公平、交往公平和信息公平四个维度，体育赛事观众服务公平感知维度划分是服务公平理论与体育赛事的首次结合，是对服务公平理论的丰富，为进一步研究体育赛事观众服务质量打下理论基础。

参考文献

[1] Greenberg J.The social side of fairness：Interpersonal and informational classes of organizational justice.Justice in the workplace： Approaching fairness in human resource managemente[M]. Hinsdal，NJ：Erlbaum，79-103.

[2] 李国立.大型体育赛事观众服务质量评价指标体系构建[J].武汉体育学院学报，2014（08）：26-30.

[3] Clemmer E.C & Schneider B.Fairservice[J].Advances in services and Management，1996（5）：109-126

篇（6）

(2)确立网络媒体广播组织权的主体地位。英国相关的法律规定，电视台和其他媒体机构享有对体育赛事片段进行独家报道的权利，此类体育赛事片段应当受到版权法的保护，与其他版权作品一样拥有被利用、转让、许可或者分割的权利。事实上，体育赛事组织者可以单独出售授权转播商没有选择的某些体育赛事的转播权。德国基本法第5条规定“政府部门不得干涉电视转播商以及转播商转播和接收信息的权利”。《州电视转播协议》更是对体育赛事与媒体之间的关系做了明确的规定:“电视台有权利自由报道体育比赛结果以及相关精彩片段，免费电视台可以转播某些非常重要的体育赛事”;“欧足联和各个俱乐部(俱乐部只享有自己所参与的体育赛事的网络转播权)享有在体育赛事结束一个半小时后在网络上体育赛事录像的权利”。这说明，每个体育赛事组织者都有权主张自己组织的体育赛事的相关权利，但是这些权利应该有专门规定进行限制，防止滥用囚。    

我国的著作权法规定，广播组织权仅限于控制以有线方式进行同步转播的行为。可以看出，我国法律对广播组织权的内容定义十分狭窄，并且控制的侵权行为极其有限。网络媒体并没有被当作广播组织权的主体，这给新媒体机构的维权带来了很大困难。在互联网环境下，我国著作权法应该认定网络媒体广播组织权的主体地位，明确这些主体也享有广播组织权。  

(3) 把定时播放纳入信息网络传播权。很多学者认为，定时播放是一种单向的非互动的广播行为。然而，信息网络传播是一种互动性的传播方式，公众可以享有在其选定的时间和地点获得观看作品的权利。而网络实时转播不具有信息网络传播权所必备的互动性。如果按照以上说法，不仅容易导致司法裁判中的差异，也不利于维护体育赛事合法网络转播商的权利。因此，我们应该侧重考虑侵权人是否通过信息网络实施侵权行为，至于是否定时播放，则不应把它当作对信息网络传播权行为认定的条件。    

2.加强综合执法管理    

(1)建立相关联合执法机制。由于体育赛事网络转播侵权行为具有特殊性和复杂性，侵权证据不容易保全，仅仅依靠某一个执法部门是很难进行有效管理的。因此，国家涉及监督管理体育赛事网络转播的各个部门应该联合起来，建立一个分工明确、职责清晰的联合执法机制，严格实施审查监督才可能取得成效。    

篇（7）

摘要：关注有区域性的高校校际体育赛事的发展状况对加强建设小园体育文化和实现学校体育教育目标有一定的协同、辅助作用。因此文章通过对昌北地区各高校体育赛事现状的分析，强调了进行校际比赛的意义，并且从组织领导、经费来源、资源优势互补、组织实施方式和品牌打造五个方面对昌北地区校际体育赛事发展提出自己的建议，以期望能举办有规模性校际体育赛事。

关键词：体育赛事 高校 校际发展

中图分类号：G812 文献标识码：A 文章编号：1004—5643（2015）06—0061—03

作者简介：曹萌萌（1992~），女，在读硕士研究生。研究方向：体育人文社会学。

1 前言

体育赛事是随着社会生产力的发展而形成并发展起来的。在漫长的发展过程中，由于受社会、政治和经济发展的影响，体育赛事的内容、形式、功能以及赛事运作方式等方面都在不断地发生变化。从形式上看，体育赛事最早起源于祭祀活动。

古代奥运会的产生是体育赛事起源的一个重要标志， 它的产生与希腊当时社会的政治、经济、文化和宗教有着密切的关系。希腊诗人荷马在公元前8 世纪的文学作品《伊利亚特》史诗中曾说到， 阿奇里斯为了纪念在特洛伊战争中死亡的朋友巴托勒，特别举行了一场体育竞赛，这是有关体育赛事最早的记载。

高校体育赛事是随着体育产业化和市场化而出现的一个全新概念，是在高校体育竞赛的基础上发展起来的，如今的高校体育赛事已经超越了原有高校体育竞赛的范畴， 其内涵和外延发生了巨大的变化，“体育竞赛”的概念也被打破。高校体育赛事的提法在某种程度上反应了高校体育竞赛的新变化， 所谓高校体育赛事就是指在高等学校内部或高等学校之间， 在企业赞助和媒体介入的情况下，以高校体育竞赛为形式，运动项目为内容，健身娱乐为目的，迎合高校大学生和赞助企业的双重需要，对高校的校园体育文化环境、高校体育经济以及赞助方企业经济等领域产生冲击影响的活动。

虽然各高校内存在有一定规模形式的体育赛事， 但是在同属一个地区的高校间却缺乏有影响力有规模的校际体育赛事的交流，通过了解发现，昌北地区高校校际的体育赛事的举办一般是由学生体育社团组织的单项体育比赛形式和单一的体育项目的比赛形式， 几乎没有由行政单位组织举办的大型比赛或者综合性比赛，这就使得各高校校际体育赛事有所空缺。本文就南昌市昌北地区各高校的体育赛事发展状况以及如何加强各高校间校际体育赛事的发展做出自己的研究分析和思考。

2 研究对象与方法

2.1 研究对象

以昌北地区高校中的江西财经大学、华东交通大学、江西农业大学举办的体育赛事为研究对象。

2.2 研究方法

2.2.1 文献资料法

通过中国知网、中国期刊网、万方数据库、华东交通大学图书馆等收集整理有关资料，查阅昌北地区各高校的官方网站，并重点阅读了国内有影响的体育类期刊、学报及相关的体育理论书籍，为研究奠定理论基础。

2.2.2 访谈法

根据研究需要，深入到各高校体育学院中，并与学院领导进行重点的交流，收集相关信息资料，同时对学校体育赛事的组织者进行了解和访问。

2.2.3 逻辑分析法

结合文献资料， 对访谈中得到的信息进行归纳和整理并作出逻辑分析，得出论文结论。

3 现状及其思考

3.1 昌北地区高校体育赛事的现状

3.1.1 近三年昌北地区高校校内体育赛事开展情况

近三年， 昌北地区这三所高校的校内体育赛事基本的是以校运动会为主体，以网球、足球、篮球、羽毛球、健美操等体育项目为基础， 结合一些趣味性或者有代表性的学院友谊赛的形式存在的。

3.1.2 近三年昌北地区高校校际体育赛事的交流情况

近三年昌北地区高校校际唯一的体育赛事就是大学生篮球赛CUBA 江西赛会选拔赛，交流次数少之又少。

从表1中的数据看来近三年来昌北地区三所高校校内体育赛事举办次数都在逐年的增加， 其中江西财经大学体育赛事开展最少，依次是江西农业大学，华东交通大学校内体育赛事相对较多。而表2 的高校校际之间的比赛就少之又少， 基本为零，2014 年度的校际赛事有所突破，由此看来昌北地区高校校际体育赛事的发展状况不容乐观。

3.2 拓展昌北地区高校校际体育赛事的必要性

3.2.1高校间校际比赛的空缺

虽然各高校内存在有一定规模形式的体育赛事， 但是同属一个地区的高校间却缺乏有影响力有规模的校际体育赛事的交流，通过访谈调查发现，昌北地区高校校际的体育赛事的举办一般是由学生体育社团组织的单项体育比赛形式和学生团队间自发组织的体育比赛形式， 几乎没有由行政单位组织举办的大型比赛或者综合性比赛，这就使得高校校际体育赛事有所空缺。

3.2.2各高校间进行校际体育赛事的意义

首先是对校际体育赛事对学校的意义， 因为高校体育竞赛是一种在特定文化氛围里进行的文化传播。它是以学生为主体，以校园为空间，体现了一种校园精神、校园文化。为了强化这种体育文化，可以把体育竞赛办成体育文化节的形式。在此期间，除举行各种体育竞赛外，还可通过体育知识竞赛、辩论赛、体育主题演讲比赛、体育展览等形式进一步激发学生对体育的兴趣，强化体育意识，确立终身体育观念。

而且在校际体育比赛期间， 通过各种体育竞赛和体育知识讲座等形式的活动，也可以让学生自己设计一些简单易行、趣味性强、健身价值高的运动项目作为比赛项目，对贯彻全民健康计划，实施素质教育，培养学生终身体育意识和完成学校体育任务有很好的促进作用，也极大地丰富了大学校园文化生活。

校际体育赛事的举办，为高校之间、高校与外界的体育文化交流提供了展示平台， 不但可以将本校原有的独具特色的体育文化展现给外界，提高学校的知名度，还可以将外界先进的体育管理理念和体育文化特色进行吸收， 丰富高校体育文化建设的内容和理念，实现高校体育文化的多样化发展，对整个体育文化也具有一定意义。

再次，是校际体育赛事对师生的意义。通过承办校际体育赛事，不但可以培养师生的集体荣誉感，提高师生和校外周边地区群众参加体育锻炼的积极性，还可以加强校际同学之间，教师之间的体育技术交流和体育文化交流。

高校间进行校际体育赛事对学校校园文化的建设和师生具有实质性的意义，对传播体育文化更是作用巨大，校际赛事已有其特有的发展态势。

3.3 昌北地区高校校际体育赛事的运作模式

3.3.1昌北地区高校校际体育赛事的组织领导

要组织学校校际体育赛事， 首先要有带头的领导班子对校际体育赛事的举办进行系统的构思， 就是指体育赛事主办主体通过行使管理职能对赛事投入的人力、物力、财力和信息技术等进行合理的使用和分配，注重体育赛事的管理层次及顺序，在赛事运作过程中组织领导者行使着计划、组织、领导和控制职能。就目前昌北地区高校体育赛事的发展状况来看， 要进行校际之间的交流性的体育赛事， 可以参考其它地区组织相似的地区性校际体育赛事的联盟组织， 并且实行组织领导团体在各高校间轮流执行的政策，使每个高校都有机会参与组织和领导，从而也可以减轻各个高校举办赛事的负担。

3.3.2昌北地区高校校际体育赛事的经费来源

通过访谈， 了解到目前高校的体育赛事的经费来源主要是自筹、赞助两个来源。

自筹是由于当前部分高校体育赛事规模偏小， 且参与者均是各个体育运动项目的爱好者，他们没有专项的赛事经费拨款，基本上只能依靠自给自足来保证赛事的正常举办， 自筹就是部分高校体育赛事的主要经费来源途径。

而体育赛事作为体育产业的重要组成部分， 涉及的关联主体众多， 体育赛事的魅力和光彩都离不开庞大的资金支持和社会多元化的参与。因此赛事赞助商活跃于赛事的台前与幕后，不仅成为体育赛事的坚实保障，还是赛事文化的传播者，在体育赛事的发展过程中体育赞助发挥了巨大的推动作用， 不仅成为体育赛事发展的支柱之一， 更成为现代企业在激烈的市场竞争中脱颖而出的重要手段。体育赞助正日益成为企业促进发展和获得消费者认同的工具之一。

在高校体育赛事具有一定规模时， 活跃的商业组织份子就为高校体育赛事提供了体育经费， 赞助就为体育赛事这项事业提供了帮助，体育赛事的赞助是双向发展的，赞助帮助了体育赛事的举办， 同时体育赛事也为赞助商的某项商业目的做了变相的商业广告，可是就在这个双赢的项目里，赞助也不是在每个高校体育赛事都能有的， 对于目前昌北地区高校校际体育赛事来说，赞助还是处于不成熟不稳定状态，能有商业赞助的高校体育赛事只是凤毛麟角，如果达不到商业宣传的目的，商业组织者是不会对其赞助的。

综上所述， 目前昌北地区高校体育赛事的赞助和自筹这两项经费来源都属于不稳定经费途径， 显然不能满足日后高校体育赛事的开展举行， 我们可以设想成立一项专属于昌北地区高校校际体育赛事的经费基金， 这样一来就可以保证校际赛事经费资金的稳定性和昌北地区高校校际体育赛事的可持续发展了。

3.3.3 昌北地区高校校际体育赛事的资源优势互补

单一的进行高校校际之间体育赛事是不能将昌北地区的高校校际体育赛事形成一定的组织联盟的， 要将这一地区的体育赛事发展起来，各高校间就需要相互带动起来，譬如华东交通大学的CUBA 篮球水平、高水平网球，江西财经大学的高水平网球训练队， 江西农业大学的乒乓球项目等等都属于各高校的优势项目，如果可以举办这些项目的校际体育赛事进行汇总、交流、学习， 便可以将各自的优势项目带动其他高校的项目一同发展起来， 所以优势资源的互补发展也许能够将昌北地区校际体育赛事的举办水准得到进一步提升。

3.3.4 昌北地区高校校际体育赛事组织实施方式

几所高校分布于昌北地区， 使得昌北地区成为一个高校汇聚之地，也无疑是一个高校群体社区。在这种高校聚拢性高度集中的的地区，地域性优势就为举办校际的体育赛事提供了便利，资源的共享便是其中之一。况且从经典的“天时地利人和”的分析框架去看， 再也没有比高校群体社区更适合成立高校合作校际体育赛事举办组织， 并且可以结合昌北地区各高校的体育项目特色开展比赛，让各高校体育学院之间、学校体育社团之间、甚至教职工之间都参与进来， 成立一个本地区专门化的校际赛事组织，对年度校际体育赛事做出详细的计划规程，比如赛事承办方的轮流制等，这样校际体育赛事就能逐步实施发展了。

3.3.5 昌北地区高校校际体育赛事品牌打造

体育运动在我们的高校中，深受广大师生的喜爱，有着广泛的群众基础， 每年昌北地区高校体育赛事都形式多样、内容丰富。就目前情况看，各高校的多数体育赛事已经对校园师生的精神文化生活产生了较大的影响，他们的体育观念、体育道德、体育精神、体育风尚等体育文化受到了潜移默化的改变。如果可以让一些项目的校际体育赛事深入昌北地区各高校的校园之中，对本地区更多的师生激起更高的热情使其参与其中， 甚至吸引其他地区的人群观看， 这无形中就将扩大校际赛事的规模和影响力了。例如在昌北地区高校组织一场大型的校际趣味运动会，将一些与潮流元素结合的体育项目规划进来， 做出具有昌北高校特色的品牌趣味运动赛事，经过逐步的组织实施发展，这一项昌北高校校际体育赛事也许将可以成为人尽皆知的体育文化品牌。

4 小结

基于对昌北地区高校校际体育赛事发展的思考， 提出要实践好高校间校际体育赛事的运作，首先，组织领导是前提，有带头人的组织计划领导才能有逐步实行下去的能力。其次，项目经费是关键，要运作一个有一定规模的高校校际之间的体育赛事，不管是赞助还是自筹都是目前的主要形式， 而基金的成立无疑是最稳定的经费来源。最后，实现各高校体育资源优势互补是策略，以高校带动高校，把各高校的优势项目发动起来，更可以带动整个昌北地区高校体育运动水平的发展。

参考文献：

[1]黄海燕，张林．体育赛事的基本理论研究—论体育赛事的历史沿革、定义、分类及特征[J]．武汉体育学院学报，2011（2）：22-27．

[2] 王志斌． 对于我国大学生体育赛事营销市场的分析与探讨[J]．商场现代化，2007（6）：106-107．

[3]张雷．承办大型体育赛事对高校体育文化建设的影响[J]．山东体育科技，2011（6）：75-77．

[4]王进，王雪峰．论我国高校体育的开发[J]．湖北体育科技，2010（2）：210．228．

篇（8）

关键词 体育赛事 网络营销 SWOT分析

一、我国体育赛事营销的现状

体育赛事营销有三层含义，一层含义是传统意义上的含义，即是推广体育赛事本身，另一层含义是企业借助体育赛事对其产品和服务进行营销，第三层含义是通过赛事营销促进城市的发展。本文主要针对第一种含义进行分析。

网络营销是伴随现代信息技术和计算机网络技术的普及而发展的一种新的营销方式。现在学者对网络营销还没有相对科学、完善的定义。本文比较认可的是刘向晖下得定义，其认为：“网络营销是依托网络工具和网上资源开展的市场营销活动，是将传统的营销原理和互联网特有的互动能力相结合的营销方式，它既包括在网上针对网络虚拟市场开展的营销活动，也包括在网上开展的服务于传统有形市场的营销活动，还包括在网下以传统手段开展的服务于网络虚拟市场的营销之活动。”

体育赛事网络营销就是运用计算机技术在网上开展赛事营销活动，推广体育赛事。随着经济的发展和人们对网络的依赖，网络营销已经成为一种趋势，所以体育赛事网络营销是现代营销中必不可少的一种手段。我国的各种体育赛事众多，所以赛事营销也越来越火爆，营销手段也很灵活，有很高的回报率。但是我国的体育赛事营销主要是打明星牌和国际牌，而且过分的强调明星效应，而没有进行赛事本身品牌的营销，使赛事难以形成品牌。同时可能因为我国的理念以及技术水平不到位，使我国的营销与国外的赛事营销相比还有很大的差距。

二、体育赛事网络营销的SWOT分析

通过对体育赛事网络营销的优势、劣势、机会以及威胁进行分析，可以使我们跟全面的了解网络营销在体育赛事方面运用的相关内外部影响因素，可以有助于体育赛事组织者制定相应的营销策略。

（一）优势分析

体育赛事网络营销有多方面的优势，主要表现在以下方面：

首先是互联网的便捷。有了互联网的支持，赛事组织者可以利用互联网的便捷，进行快速、跨时空的信息传输，提供最新赛事动态，包括上传一些图片、视频等，而赛事的观看者可以第一时间进行网上交流，沟通赛事看点和自己对赛事的看法。因此，便捷的互联网为体育赛事的扩大提供了条件。

其次是体育赛事的观众群体与网络使用者的群体相吻合。由于网络的普及，网络使用者已经由有青春、有活力、乐于接受新事物的年轻人转变为广大人们群众了，而体育赛事的观众群体也正是广大的群众，特别是爱好体育的人们，这样两者的高度吻合就为网络营销提供了机会。

最后是网络营销的成本低。赛事组织者可以通过网络传递赛事相关信息，并且通过对资讯大量复制来推广赛事、吸引观众购票看体育赛事，同时由于网络的受众群体多，这比单纯的在电视节目上进行广告营销有更大得接受群体，而且成本也比广告低。因此网络营销可以使资源得到有效利用，达到成本低效用大的作用。

（二）劣势分析

任何事情都是有利有弊的，只是看是利大还是弊大。体育赛事网络营销的弊端主要有以下两个方面：一方面是启动资金的匮乏。互联网对信息技术和计算机的硬件有很高的要求，同时互联网平台的搭建也要资金，这就说明需要在前期投入很大的资金予，而且一个高效的互联网平台的日常维护也需要很高的费用；另一方面是网络赛事营销人才的缺少。传统的营销人才不能满足网络营销的需要，不能为网络营销提供新想法、新问题，因此需要一批有营销知识，同时又善于运用网络的营销人才，这样的人才现阶段是相对匮乏的。

（三）机会分析

机遇是现阶段的网络环境、经济发展水平给体育赛事网络营销提供的发展空间。文本认为主要有以下机会使赛事网络营销可以普及。

首先是我国经济的发展，人们的生活水平地提高为体育赛事网络营销提供了需求。根据马斯洛的需求层次理论得知，只有当人们的低级需求满足后才会有进一步的需求，因此现阶段人们的物质生活得到提升，开始追求新的生活，这样对体育健身、体育竞技的需求就产生了。同时电脑技术也得到普及也使网络营销成为可能。当人们对这一方面有了需求之后对其进行营销才能有事半功倍的效果；

其次是我国居民的体育热情高涨。自从2008年和2012年奥运会我国运动员在赛场上有出色的表现，大大的展示了我国的体育水平，这极大的激发了国民的体育赛事消费热情，因此，在之后的一些大型的赛事上，例如世界乒乓球锦标赛、国际田径黄金大奖赛等都会引起我国国民的热切关注，人们会在互联网上搜寻各种咨询，这样也为网络营销提供了机会，赛事运营商与互联网开发商开始合作。

（四）威胁分析

网络营销主要有二个方面的威胁。一方面是技术的威胁，网络营销要借助宽带、服务器等硬件的支持，同时也需要精通网络技术和拥有熟练的数据处理能力，因此技术就首先要过硬。另一方面是政策法规的缺失，现在互联网方面的法规没有出台，因此互联网版权的问题就是一个棘手的难题。

正确的对我国体育赛事网络营销进行分析，可以使赛事运营商和政府部门在推动赛事进程和制定具体的措施时，趋利避害，推动我国体育赛事网络营销的发展。

参考文献：

篇（9）

关键词：体育赛事 区域城市 经济效应

研究背景

在市场经济条件下，城市要持续发展，必须依靠文化作支持。大型体育赛事作为一种文化符号，在社会传播链中成为一种信息资源，而这种信息资源是需要不断发现、开发、拓展的。

大型体育赛事是一种以竞技运动为载体，以实现某种社会效益和经济效益及满足人民大众的精神生活需要为目的，提供竞赛产品和相关服务产品的特殊事件，它的举办则反映了一个城市的生产能力、生活质量及对外影响，它的竞赛又是稀有资源对推动区域城市的经济效益和市场开发起着标志性的作用，所以说举办大型体育赛事是影响区域城市经济的一个平台。它的市场价值取决于赛事组织者、推广商、赞助商和媒体的合作，但成功的体育赛事离不开赛事的运作技术和营销策略。市场调研、赛事评估、创造品牌、组织管理是运作技术的关键；与消费者、媒体、赞助商、政府互动是赛事营销的特点；建立品牌是最重要的营销策略；赛事主办、承办、协办方的合作多赢是最重要的营销理念。

大型体育赛事在区域城市举办的意义

（一）促进区域城市基础设施建设

大型体育赛事的举办必须有高规格的体育比赛场馆、高度发达的交通、高效优质的通讯服务、充足的水电供应、可靠安全的防灾系统等设备。而基础设施作为城市经济、社会活动的一个载体，它是促进城市经济发展和保证人民生活水平的物质基础，也是一个城市建设水平的集中体现。因此大型体育赛事在区域城市的举办促进了该城市大规模基础设施的改造和兴建。如2010年在广州举行的亚运会，为保证赛事的正常运转，比赛时共使用70个场馆，其中新建场馆12个，改建、扩建场馆58个，投入资金1200亿元，其中城市面貌和环境改善预算资金1090亿元，举办国际大型体育赛事是改善人们居住环境、促进城市发展共赢的新路子，为广州大型社区开发建设提供了一种有益的模式。

（二）促进区域城市科技创新的发展

大型体育赛事的举办不仅是一场世界瞩目的体育盛会，也是一次展示国家高科技水平与成果的盛会。科技创新的竞争跟奥运会赛场上的竞争是一样的，在奥运会上拿的金牌数量和在科技上拿的金牌数量是成正比的。

科技创新涉及到信息化、交通、环境、安全、场馆设施和体育科研等多个领域。如2008年在北京奥运会上，为了保证奥运会期间的交通畅通，大量采用高科技手段，建成了智能化交通管理指挥系统，基本实现了交通指挥现代化、管理数字化、信息网络化的作用；“数字化等动游泳训练测试器材”技术就可以通过运动员的模拟动作，记录在不同泳姿技术动作下的一系列数据和变化曲线，客观评定运动员主要肌群和专项力量、专项体能的训练水平；现场转播也成为现代奥运史上第一次全面采用高清设备进行电视转播的一届奥运会,这也是全球电视传媒机构联手进行的最大规模的高清晰电视转播活动。以上一系列高科技手段的应用，不仅促进了举办城市科技创新更快、更好的发展，更推进了中国科技创新走向国际化。

（三）促进区域城市对外的影响力

大型体育赛事由于是一种国际性的赛事，它在举办期间，几乎是全世界（如奥运会、世界杯足球赛）或整个大洲（如亚运会、美洲杯）或全国（如城市运动会）都会关注举办城市，是加快和促进主办城市建设与发展的一条有效途径。大型体育赛事的举办能使城市形象“品牌化”，其影响力已远远超出了竞技体育本身，而成为文化盛宴和推进城市社会经济发展的“加速器”。可以说，大型体育赛事的举办为塑造、提升城市形象，扩大影响力提供了难得的契机，对内增强了市民的凝聚力、认可度，对外加强了文化交流、传播了城市形象。如2008年在北京举行的奥运会，不仅为更多的人了解中西方文化提供很好的平台，同时展现中国五千年的文化史，也让西方看到中国近些年来突飞猛进的发展，因此通过大型体育赛事在国内国际的影响力来宣传举办城市，起到吸引投资、增加就业和吸引游客的作用。

（四）促进区域城市旅游服务业的快速发展

大型体育赛事是一种特殊的、重要的旅游资源。随着它大规模及频繁的举办，吸引着越来越多的体育迷们前往观赛，在观看体育赛事的同时又能观看赛事举办地的各种风景，因此，体育赛事对旅游业起着促进作用，而旅游业对大型体育赛事的举办也有促进作用。

大型体育赛事与旅游业是相互促进并相互影响的，这样体育赛事与旅游活动就很紧密地结合在了一起，并融合成了一种综合性的赛事旅游活动，必然会促进举办城市旅游业体制革新，建设良好的旅游环境。根据北京奥组委目前的预计，在2008北京奥运会期间，参赛运动员和随队官员将达到16000人，近5000名奥林匹克大家庭成员、7000名赞助商及其客人将参加北京奥运会，另外还有数百万的海内外游客将汇聚北京观看精彩的奥运赛事或游览故都名胜古迹。以此来看，大型体育赛事的举办对举办城市的旅游业起到长期而深远的意义。

（五）缓解区域城市的就业压力

大型体育赛事的成功举办，会给举办方甚至整个国家提供大量的就业机会，从而缓解日益严重的就业压力，为城市的加速发展提供源泉。筹备一个大型赛事，一般需要3-7年的时间，改造或新建各种体育场馆，修建或新增交通、通讯等服务设施，都需要大量的劳动力，为减缓区域城市的就业压力做出巨大的贡献。如2008年的奥运会就为北京创造了200万个就业机会，2010年的亚运会广州将额外增加30.4万个就业岗位。

（六）促进区域城市政府的管理机制科学有效化

大型体育赛事的举办是一项涉及人力、物力、财力、安全、经营、管理为一体的系统工程，政府相关部门的组织协调、运作能力是大型体育赛事顺利举办的保证。政府对体育赛事的管理思路和引导策略，不仅表现在资金支持方面，更体现在政府的桥梁作用以及与组织者间的协作关系和自身定位上，科学有效的管理机制是推进大型体育赛事的重要部分。在2008年举行的奥运会中，中国为了保障科技奥运的顺利实施，政府部门必须建立适合我国国情的管理机制，全面统筹规划各项工作，动员协调各方面力量，有效整合最优秀的科技资源并进行优化配置，确保奥运科技的成熟、可靠、稳定及可持续发展，并促使相关部门和企业把握奥运契机，实现创新发展。建立有中国特色的科技奥运管理机制，既对推进科技奥运实施具有重大意义，也将成为世界奥林匹克历史上的伟大创举，为以后奥运会举办国提供宝贵的实践经验。

举办大型体育赛事对区域城市产生的经济效应

体育的经济表现，在于通过提供体育服务产品，起到拉动市场、增加创汇、扩大就业、联动产业等作用，从而促进国家的经济增长。体育产业的发展在一定条件下能带动旅游业、商业、广告业、建筑业、服务业、通讯业、信息业、金融业等行业的发展。体育作为第三产业，可以容纳较多的劳动。举办大型的体育比赛特别是国际体育赛事，成为发展本国、本地区经济的良好时机，从国外体育产业运作情况来看，体育就意味着财富。举办大型体育赛事对区域城市产生的经济效应主要为直接经济效应、间接经济效应、衍生经济效应。

（一）大型体育赛事产生的直接经济效应

大型体育赛事的举办给举办方带来大规模的经济效应，直接拉动增长点，如电视转播收入、TOP赞助计划、赞助收入、标志特许使用、体育彩票、门票、纪念币、纪念邮票、正式供货商收入、各级政府补贴等收入，2008年北京奥运会的收入与支出通过奥运会组委会的财政预算，直接盈利1600万美元（如表1）。

（二）大型体育赛事产生的间接经济效应

大型体育赛事的间接经济效益是指获得直接经济以外的效益，在举办的全过程中，能够引起举办城市与国家的经济、社会指标发生改变的活动。如旅游产业、文化体育产业、房地产业、商业餐饮、信息咨询业、金融保险业、邮政电信业等产生的经济效应也是不可估量的。在2010年广州举办的亚运会期间，旅游业方面将有15万外国游客、50万国内游客莅临广州。根据估算，预计带来10亿元左右的额外收入；门票收入预计2亿元、纪念品等收入为0.5亿元；建筑业方面，每年直接拉动经济产值约10-15个亿。

（三）大型体育赛事产生的衍生经济效应

所谓衍生经济效应是指通过举办大型体育赛事，显现城市功能和城市形象的提升，对外开放的扩大，国民素质的提高，以及体育、文化、旅游产业的持续发展来实现的。它的经济效应包括电视转播、赞助商及周边产生的效应，具有长期性和战略性。

首先，由于大家对大型体育赛事的关注度高，影响力大等因素，在电视转播权出售方面获得的经济效益也是非常可观的。与此同时它的广泛传播和发展，不仅提升了自身的知名度和影响力，也得到了迅速的发展和普及，使其得到良性循环。其次，赞助商通过赞助大型体育赛事，获得广告、合作等特许权，是商业和体育的结合，让体育活动赢得大量的资金支持，赞助商品牌的良好形象也借此获取关注。

结论

总之，大型体育赛事对举办城市的经济影响是一个系统的工程，它对区域城市的经济效应最终还是取决于举办方的宏观经济环境的性质和条件。并随着社会的进步、经济的发展已使大型体育赛事的社会价值明显凸显出来，说明承办大型体育赛事对当地城市经济、城市旅游、城市文化以及城市其他项目发展等方面起着非常重要的作用，也必将成为举办国(或地区)社会经济发展的重要载体。

参考文献：

1.胡乔，陶玉流.城市竞争力视野下大型体育赛事的效益研究[G].体育与科学，2009(4)

2.吴新章.奥运商机的经济分析[G].广州体育学院学报，2003(5)

篇（10）

2000年中国第六届大学生运动会筹委会筹资部利用大运会的各类冠名权和大运会会徽、吉祥物等,面向社会招商,共筹资上千万元。虽然这种尝试只是个别项目,但它对我们观念的冲击却是巨大的。目前我国高校体育由于受资金限制,发展受阻,高校体育如果充分挖掘自身资源,运用市场手段进行运营,其发展前景看好。所有这些尝试,都将改变我们对高校学校体育的看法,观念的改变将给高校体育产业化提供良好契机。

二、高校体育赛事的市场需求

1.企业借风的需要。需要是市场营销的动力,没有需要就没有市场。随着现代商品的极大丰富,市场已从一个卖方市场转变成买方市场。商家为了自身生存和发展的需要,不惜重金潜心研究市场,与目前顾客进行沟通,以便向公众传递信息和施加影响,来改变公众的观念、态度、期望和行为,达到提高企业和产品知名度、扩大产品销售、增加市场份额等目的。有经济学家指出,21世纪是信息时代,人们缺少的不是信息而是注意力,由此提出了“眼球营销”概念。“20世纪对人类社会影响最深远的三件大事,除了第一次世界大战和第二次世界大战,就是体育运动在全世界范围内的繁华和发展”。体育赛事成为最能吸引眼球的事件。1998年世界杯赛的现场观众达260万人次,电视观众累计370亿人次,庞大的观众群体所蕴藏的巨大商机让每个商家都会为之心动。体育赛事电视画面的企业广告是传统的广告煤体无法比拟的,所以有人把体育比作为媒体,因此,精明的商家借助体育赛事的传播功能达到与公众沟通的目的。我国有1000多所高校,在校生已超过1000万人。对于部分商家来说,这一群体可能就是他们产品的主要目标顾客或潜在顾客,加上青少年消费观念尚不成熟,其消费行为易受商家引导,因此,如果商家致力于投资这一市场或争夺未来市场,那么与在校大学生积极进行沟通并博得他们的好感,就显得至关重要。而投资高校体育赛事,借助体育赛事达到企业营销的目的,无疑是明智之举。

2.观众观赏需要有观众就意味着有市场。观众观看比赛的门票收入是体育赛事最直接的经济来源,而且观众可以为体育赛事带来人气,烘托赛场气氛。此外,商家之所以选择借助体育赛事与公众进行沟通,就是看中了体育比赛能吸引消费者的眼球,商家投资高校体育赛事也是因为看中了大学生这一庞大的观众群。今年中央电视台体育频道增加了对CUBA的直、录播次数,在过去每届17场比赛的基础上翻一番,达到30多场。央视体育中心竞赛部主任杨斌说:“CUBA从1998年创立至今,一直是中央电视台固定转播的赛事之一,近几年来给我们的感觉是比赛越来越好看,转播越来越受欢迎,刚刚结束的第5届CUBA男四强、女八强赛,多数转播场次的收视率达到0.8以上,最高达到1.3。”对广大的大学生来说,参加比赛的运动员是来自他们中的一员,甚至是他们认识的同学或老乡,置身于这样的比赛现场氛围,比观看高水平的同类项目比赛更容易激起他们的共鸣,因此他们没有理由不喜欢自己的赛事,感情上的宣泄远比欣赏水平的赛事重要,他们喜欢观看自己的赛事,参与感让他们同比赛共呼吸。正是由于观众看比赛的热情,才激起了中央电视转播大学生比赛的热情,也正是电视等媒体的参与,才使得体育赛事的影响力大大增加,观众受众面大增,这也是高校体育赛事吸引商家的魅力所在。

3.高校体育赛事运营成本低,符合我国消费者的消费需求人类为了生存而产生的对食品、衣服、住所、安全、归属、受人尊重等需要,都不是营销者所能创造的,它们存在于营销活动之前。当人们具有购买能力时,才会对商家的产品产生需求,没有市场需求也就无从谈起营销活动。营销者只是力图通过使产品富有吸引力、适应消费者的支付能力、使消费者容易得到来影响需求。高校体育赛事的参赛队和参赛队员都是在校大学生,学习才是他们的主业,因此和依靠球队资源来闯市场的职业运动队相比,他们的生存压力要小得多。对高校体育赛事的营销者来说,他们可以从容面对市场,大打价格战,通过低价位策略在市场竞争中获得市场占有率。比如可以制定低价位门票来提高现场观众上座率,为赛事制造轰动效应。职业联赛动辄成百上千万的赞助费让国内很多企业不敢问津,高校体育赛事可以降低赞助门槛来吸引企业的参与。高校体育赛事营销者如果能充分考虑当前我国国民和企业的消费水平和购买能力来满足消费者的需求,就能获得较好的效益。

三、高校体育赛事自身价值

体育已成为赚钱的产业,这就使那些具有广泛影响的赛事成“稀缺资源”。比赛是体育的最大资本,运用现代化商业化的运作所塑造的精品赛事的价值却是无法估量的。实践证明,不是任何赛事都能赚钱,不少世界级的大赛由于经营不善,乏人问津的情况比比皆是;相反,一些不见经传的赛事,由于经营思路对头大获其利的个案也不在少数。问题的关键在于赛事的组织者能否正确认识自身价值。CUBA的成功,说明了高校体育赛事同样具有市场运营的资本。高校体育赛事拥有数量庞大且比较固定的观念群。1000多万在校大学生,超过3000万的学生亲属,数量远远大于这个数量的梦想上大学的中小学生和他们的家长,都有可能成为高校体育赛事的忠实观众。这一数字让每个体育赛事组织者都羡慕不已。今天的大学生影响着现代和未来的消费潮流,对于任何投资商家来说,赢得今天的大学生就意味着赢得了中国市场的未来。参赛选手文化层次高,也是高校体育赛事的一大特点,CUBA中队员本科学历约占80%,硕士学历占10%。高校体育赛事带给观众的是一种新的观赏角度和现场体验,就竞技水平而言,高校体育赛事和职业联赛相比还有相当大的差距,但它展现给球迷的决不是运动本身的魅力,而是一种富有激情与活力,被一种浓郁的文化气息所包裹的全新感受。企业赞助高校体育赛事可以把体育的健康、运动的形象和大学生的纯洁、激情、高素质形象转化为企业的形象,企业良好形象的塑造可以为企业带来巨大的无形价值。

四、高校体育赛事营销合作伙伴

赞助商是高校体育赛事营销的主要对象。随着比赛规模的不断加大,对赛事的包装、策划、推广所需经费投入也是越来越多。正是有了赞助商的参与,才保证了各种赛事所需经费,因此各种赛事组织者都很注意赞助招商工作。大学生是体育用品业、饮料业的主要消费群体,他们同时也是高、新技术产业的人才争夺目标和未来的消费者,因此这些企业最有可能成为高校体育赛事的赞助者。媒体是体育赛事营销的催化剂。人们由于受经济、地域、交通、时间等客观因素的制约,能亲临现场者毕竟是少数。正是由于电视、报纸、网络等媒体的广泛参与,才满足了人们对体育的需求,商家不惜重金赞助体育,看中的也正是媒体对体育赛事的热情洋溢的报道。CUBA是中央电视台的固定转播的五大赛事之一。此外,中央电视台今年也加大了对CUBA的转播次数。央视体育竞赛部主任杨斌表示:“作为国家电视台,我们有一个想法,是以CUBA为突破口,加大对校园体育文化的宣传力度,培育学生体育竞赛领域的精品赛事,这也是体育频道的一个战略性举措。”中央电视台作为一个强力媒体,对高校体育赛事的鼎力相助,给我国高校体育赛事营销带来了契机。中介机构可以提高体育营销的效益。中介机构一般是专门为赞助双方牵头接线的服务机构,它拥有通晓体育市场专业知识的专门人才。此外,中介机构的参与可以把赞助双方解放出来,安心做自己的本职工作。中介公司在中国第六届大学生运动会、CUBA等运营比较成功的体育赛事中发挥了重要作用。

五、高校体育赛事营销具有人才优势

随着现代高科技的发展和产业结构升级,人才在各行各业中所起的作用越来越大。目前,专业人才匮乏是影响我国体育竞赛市场发展的重要因素之一。高校是培养人才的摇篮,尤其是近年来我国高等教育设立了许多社会需要的新型专业,设置了一些社会热门课程。此外,为了优化、整合高校现有资源,使其在人才培养中发挥出更大的作用,一些高等院校进行了合并,合并后大多数高等学校都变成了综合性大学,这便于发挥高校人才聚合效用。高校体育赛事营销时可以充分发挥这一优势,对体育赛事进行策划、包装、推销,合力打造高校体育精品赛事。

六、结论与建议

1.结论。(1)高校体育赛事市场需求旺盛,如果我们能充分挖掘赛事自身价值,运用市场营销手段对赛事进行策划、包装、定价、推销,高校体育赛事将具有极大的开发价值。(2)高校体育赛事营销给高校学校体育带来经济效益的同时,也促进了高校学校体育的发展,加强了高校校园文化建设;在搞好高校物质文明建设的同时,也加强了高校的精神文明建设。

篇（11）

一直以来，大型体育赛事都是人们关注的焦点，特别是对于奥运会这种国际体育盛会，它对举办国和举办城市的影响从赛前到赛后能够持续很多年的时间。随着人们生活方式的改变和全球经济的快速增长，大型体育赛事越来越多的展现在公众面前，赛事效应不断地在经济、文化、政治、制度等多种领域升温。随着全球经济一体化的快速发展，在当今的社会生活中，体育赛事的普及对人们产生了广泛的影响，从衣、食、住、行到休闲娱乐再到思想观念都发挥着重要作用，尤其是发达国家的体育赛事已经与文化、教育、国家荣誉紧紧的结合在一起。

一、研究对象与方法

（一）研究对象。体育赛事。

（二）研究方法。（1）文献资料法：查阅文献资料、网络阅读有关资料，为本研究提供理论依据。（2）逻辑分析法：通过分析课题研究资料和相关专家研究资料得出结论。（3）访谈法：采访当地的赛事管理者和民众，从他们那里得到体育赛事对文化影响的信息。

二、体育赛事的概念

体育赛事是人类文明发展与进步的产物，体现了人类挑战自我的精神力量，也是社会文明不断向前发展的标志。理解体育赛事的基本概念归属是认识和理解体育赛事事物本质的重要理论前提，体育赛事运作管理的基本理念和实际的管理行为受其影响和制约。目前对于体育赛事事物的认识标准不一而足，在理论研究和实践操作上将体育赛事视为特殊事件存在诸多问题。国内外将体育赛事归属的进一步分析，将体育赛事归为大型体育活动更为合理。

三、研究内容

（一）体育赛事对物质文化的影响。体育赛事的举办需要一定的物质资源投入，每举办一次体育赛事都会带动相关的物质文化的发展，主要包括对体育设施、装备、器材和器械的建设和研究，对体育科技和人才的投入。一次大型体育赛事能给举办地留下长期使用的场馆，为筹办赛事而建造的基础设施，能使当地居民普遍受益。大型体育赛事的市场推广，能够加大赛事宣传与传播力度，促进物质文化的传播，从而提高城市品牌效应，同时对于创立城市本土文化大有裨益;合理利用赛后体育场馆设施，提高场馆有效使用率;结合自身优势与特点，让赛后体育设施能够得到合理充分的使用，提高场馆有效使用率，有选择地申办大型体育赛事，找到一条适合自己的体育赛事发展道路;积极引导广大市民参与态度，促进体育赛事与市民生活的融合;积累办赛事的经验，进一步提高办赛事的能力;学习其他城市先进的办赛理念和经验，加强与国内外体育组织的合作与交流;最大限度的挖掘赛事内涵，扩大体育赛事的外延，将赛事拓展为节日盛会，提升赛事价值。

（二）体育赛事对精神文化的影响。精神文化是城市文化的重要组成部分，是人与人之间接触的最有活力，最为广泛，最富创意的一种文化。体育赛事以其独特的文化氛围对广大市民产生着潜移默化的影响：一项成功的体育赛事能够促进人的身体健康，心理健康，培养人的社会适应能力，增强举办地的社会凝聚力;良好的体育赛事能教给市民体育文化知识技能，促进良好的思想品德素质的形成，培养他们参与体育的动机，态度，兴趣和锻炼身体的习惯;培养良好的文化观念，提升审美情趣，完善心理品质;不仅如此，良好体育赛事能提高市民的社会意识，能为公众带来普遍的自豪感，促进他们的社会化，培养他们的人际交往能力和社会活动能力，体育赛事的举办有利于增强当地居民普遍的环保意识，提高当地居民对公共事务的认知、认可以及参与程度，扩大当地居民的文化视野等;借着承办大型体育赛事的东风，改善城市软环境，吸引媒体的关注，扩大对外交流的窗口，这将对传播六安城市形象大有裨益。大型体育赛事传播对于塑造六安城市形象之路具有不可替代的作用，也是未来城市发展中不可多得的传播中介。

四、结语

（一）体育赛事的影响。根据以上论述，不难发现，大型体育赛事的举办对六安市的物质文化、精神文化都有一定程度的影响。正是因为体育赛事对城市文化的诸多影响，在选择、制定以及申办体育赛事总体计划时，用公正的、联系的、总体的观点去权衡，从而获得良好的文化传播效果。

（二）借鉴国内外经验。加强与国内外体育组织的互动，学习其他城市先进的办赛先进的方法;本文着重从三个方面得出了大型体育赛事的成功举办会对举办城市文化产生的影响，让更多的人了解和参与体育赛事，借助体育赛事对文化的积极影响促进自己的建设和发展，争取早日建设成为现代化的国际性大都市。

参考文献

[1] 王守恒，叶庆晖/体育赛事的界定及分类[J].首都体育学院学报，2005（2）：1-21.

[2] 黄海燕，骆雷.近年来我国体育赛事管理研究进展[A].第九届体育科学大会论文摘要汇编（4）[C].2011.

[3] 王庆伟，杨铁黎.我国体育赛事向市场化运作过渡阶段的特征研究[J].天津体育学院学报，2006（2）：139-143.

[4] 肖锋，沈建华，刘静.举办大型体育赛事对城市旅游的影响[J].沈阳体育学院学报，2004（06）.

[5] 池建.美国大学竞技体育管理[M].北京：人民教育出版社，2005.