计算机网络通讯专业大全11篇
时间：2023-07-12 16:34:45绪论：写作既是个人情感的抒发，也是对学术真理的探索，欢迎阅读由发表云整理的11篇计算机网络通讯专业范文，希望它们能为您的写作提供参考和启发。
篇（1）
1. 引言
在智能化、数字化的巨大影响下，计算机网络通讯信息已经成为人们生活的一部分。而在计算机网络通讯技术应用的过程中，采取有效的安全手段提高信息技术的应用效率是非常关键的。故而，对计算机网络通讯技术的故障类型进行探究，探寻出有效的技术手段。对该技术的应用发展有积极意义。
2. 计算机网络通讯技术故障成因探寻
2.1 端口、接头存在的问题
首先，由于粉尘污染，端口不能正常工作和通讯。例如，在连接器不断插入拔出过程.双绞线端口以光缆线端口就会存在灰尘、杂物，这就使得通讯效果下降。其次，连接器的规格、尺寸和质量不符合规定的要求，间接降低了端口的重要功能;最后，在高压电缆受雷击力损坏的情况下，由于外部和内部因素的影响，该端口很可能会出现一些明显的故障问题，导致连接点的集线器端口无法正常工作。
2.2 线路、交换机、电压稳定方面的故障成因
首先，我们认为网络通讯在正常和连续运行中，必须要对安全性效率的运行情况进行保证。但是，在实践过程中，一些网络工程的线路都是通过一条线路连接的，当受到天气严重影响下，或者是线路无法正常维护时，那么这几种影响因素的内外攻击将导致整体网络通信不能使用;其次，处于潮湿的环境下.电路板会受到潮湿气候的影响，继而存在段路、漏电的情况。另外，一些设备的内部元件温度过高也会存在燃烧短路的情况，这就使得开关硬件严重失效。最后，由于不稳定的输入电压和干线的老化而损坏了电源，从而间接导致电子计算机内部发生各种严重故障，例如经常突然发生的高电压或低电压，从而导致电源故障.致使通讯中断。
2.3 人为因素与配置设备引起的故障
首先，由于管理模式人员对交换机的运行模式不熟悉，也可能是由于交换机型号的不同，相应的基本配置也就大不相同，但在实际的配置层次过程中，交换机和网卡两种模式将不匹配;其次，在计算机操作系统中使用的过程中，病毒感染完全侵入被迫中断.这使得包括恢复正常运行的计算机都很难。另外，当计算机技术主机设备的安全性和性能受到威胁时，网络的IP地址也将被混淆，这在很大程度上不会导致其他通信线路的暂时中断。最后，一些非法分子聚集起来以隐藏各种手段来窃取用户信息，从而威胁到网络生命的安全。
3. 计算机网络通讯技术故障排除策略思考
3.1 采取有效措施将端口、接头和外部因素故障攻克
首先，由于灰尘的影响.必须组织对端口、连接器等部件的定期清洗和维护.并定期检查计算机显示设备、网络电缆和交换机。如果发现更大的威胁和其他问题，阻碍网络正常运行的，请直接及时处理，如定期清洁主板、键盘等。
其次，在进行端口与连接器材料选择时，需要按照通信工程规范的要求，选择正规品牌的商品，且在运输以及安装环节，要做好相关材料的保存。这对保证设备的质量有着重要的作用，能够让通信效果加强。另外，在连接到网络中的各个模块时，需要更多地以指定的速度连接点，并考虑数据流的综合控制和奇偶值的校验等影响因素。
最后，为了能够有效的将气候因素引起的故障问题解决，在网络机房中需要做好相关的防潮措施、且保证机房处于通风状态。同时，还需要将有效的防雷措施完善，从而大大减少交换机的故障发生几率。另外，为了基本确保插接板输出电流的不稳定供电，在交换机中需要将稳压器设备安装，使其能够全面的对电压进行调控。
3.2 交换机、服务器通讯安全措施
首先，在实践过程中，需要对服务器的整体运行的情况进行维护，或为服务器组安装一些防病毒应用软件，并定期组织、预防和升级病毒，以免大幅度减少病毒的入侵；
交换机维护阶段，采用分月分段的方式进行维护。此外，在服务器通讯安全工作上，要将防火墙技术应用，定期的做好密码管理工作，保证服务器通讯的安全水平得到提升。
其次，当涉及到计算机网络电缆、笔记本无线网卡等其它方面的故障问题时，在故障诊断处理的极端，需要采用显示灯或是指示灯的方式判断故障问题。在具体的观察过程中，发现故障灯亮起就需要对其进行检查，从而能够及时、有效的将问题解决。
最后，在实践过程中，需要做好协议内容的安装工作，通过协议方式的签订将计算机网络通讯内容结合在一起。值得注意的是，在计算机网络通讯维护的阶段，还需将系统功能完善，使其具备快速、稳定的运行能力。且在具体的工作上对于计算机而言，使用相关软件对电子计算机进行定期的检查和清理一些影响系统功能的垃圾，从而提高基本运行效率是显而易见的。另外，
在通讯安全工作控制上，工作人员还需要具备一定的判断能力和安全意识，要对通讯数据进行加密.避免数据被盗窃、丢失的现象出现。
3.3 提升工作人员安全意识
关于计算机网络系统方面，会发生一些常见的故障。为了能切实的将计算机网络通讯技术的应用水平提升。在具体工作上，要求对工作人员的安全意识、技术技能水平进行提升，使其能够在工作上更好的完成任务。例如，由于直接交换机故障的原因，可以根据其型号和自己的技能来准确地确定，并明确提岀非常有效的各种措施，从而降低故障原因的发生率。例如，应定期接受计算机管理模式和维护人员身份的培训，提高他们的专业技能，并准确、快速地处理计算机网络通信的核心问题。另外，日常管理人员应记录每台计算机的维护和同步升级，以方便维护人员的全面检查和维修。
4. 结束语
综合以上叙述，在急计算机网络通讯工程中。由于各种因素的影响导致该工作开展起来还存在诸多问题。所以，要经常对计算机进行检查和主动维护，大大减少其故障问题的隐患，让它为每个人的工作、生活、学习充分发挥出关键作用。
篇（2）
计算机网络电话通信系统是新时代的通讯手段，是以往的交流通讯方式的改革和创新，是高科技不断发展的成果。和以往的通讯方式比较起来，计算机网络电话通信系统更为便捷、高效率、应用广泛性的特点。
1 计算机网络电话通信系统的设计内涵
计算机网络电话通信系统是语音交流形式的主要体现，其主要是利用计算机网络的搭建和运作，建立便于交流和沟通的体系构建。把计算机网络电话通信各个系统的数据线路，和通讯应用设备进行连接和运作。其包括在主要计算机设备终端的计算机器通的连接，计算机设备终端与客户的应用端的连接等等。计算机网络电话通信系统的终端是由各个科技的成果有效利用而完成。有效的把各个机体的数据线路与计算机的终端、客户的终端进行连接，有利于计算机网络电话通信系统通讯效率的增加，达到语音通讯的效果最大化。例如，脉冲编码配置的方法的应用，利于通讯内容的完善保存和信号强度的增加，满足人们的通讯需求，建立全新的计算机发展方向，完整我国的通讯体系。
2 计算网络电话通信系统的设备组成
计算机网络电话通信系统的组成具有多样化和专业化的特点。计算机网络电话通信系统的组成是由客户的终端数据接线位置，A/D的数据终端电路系统、计算机单片构造、AMBE语音装置、计算机终端电源配置系统、等等设备的构建。详细见图1。
通过图片可以看出计算机网络电话通信系统的组成是相互协调性存在和运作的，其中计算机网络通讯设备的网路系统主要基石，向计算机主体导入并连接到各个数据的介入口，产生一些列的数据网络分布，包括单片系统和铃流电、A/D线路、电源设备、监测路、AMBE电路等等之间的构建和运作，最终组成了计算机网络电话通信系统。
3 计算机网络电话通信系统终端机研制的有效发展
3.1 计算机网络电话通信系统终端机研制人才的培养
计算机网络电话通信系统终端机研制有效发展，首先国家应该把对计算机网络电话通信人才的教育投入放在首要位置。首先国家应该加大对计算机网络人才教育的投入。其次国家应该不断完善我国当前的计算机发展计划，倡导计算机网络学校的建立，包括中等职业计算机学校和高等计算机学校的建立，增加计算机教育的多样性，增加学生与计算机的接触率。就交教育学校而言，学校应该把计算机网络课程放在首要的教育位置，不断丰富计算机的专业内容，以计算机教育的专业理论为基础，丰富通讯工程内容的学习、构建新颖化的网络教授体系等等。
3.2 计算机网络电话通信系统的课堂教学
计算机网络课程的学习主要装专业构成包括，文化基础课、计算机理论课、电路和数据分析课、电子原理分析课程、数字电子通讯课、计算机程序应用、Web课程。WAP开发课程等等，由于计算机网络课程的学习内容具有你多元化的特点，因此教师在课堂上教学时，应该充分发挥计算机学习的扩展性，在学习良好的装也理论知识的基础上，多设置计算机网络技术的应用实践课程，例如，教师可以充分拿出一节课来让学生进行WAP的租住开发和设计，让学习行业能够充分发挥发、自主学习的兴趣，增强学生日后步入社会的自主工作能力的提高。其次，教师也可在进行计算机网络教学时，展开学习课程的项目规划。例如在进行计算机的课程学习时，教师完全可以充分利用以往的教育案例，包括工程案列，让学生在实际的应用中，提高学生对工程案例的重点掌握，有利于学生的实际应用能力的提高。教师在进行计算机网络电话通信系统教学时，构建有效的课程体系安排是基础，其次教师也应该丰富教学的灵活性来提高课堂教学效率。例如，教师可以在课堂上，引导学生字数构建小组式学习方法，充分发挥小徐教学的优势，发挥不同个体的计算机技能，提高开酸碱课堂学习的效率，激发学生兴趣。计算机网络电话通信系统的课堂有效教学，是学生掌握计算机课程的主要方式。因此教师要不断增强自身的教学能力，优化课程的学习模式，为学生构建良好的教学环境。
4 结论
计算机网络电话通信系统的应用，是社会通讯不断进步的体现。计算机网络电话通信系统的不断发展，是以往通讯手段的革新和发展，极大的丰富当代人群的通讯方式。计算机网络电话通信系统的的存在，规避了传统短话线路繁琐的现象，降低力电话的资金输入，完善了计算机的通讯格局，对于社会的经济和科技的发展都具有重大影响。因此，应该把计算机网络电话通信系统放在发展首要位置，并进行不断的推崇和利用，促进先进网络信息技术的换代更新，加大社会计算机通讯的发展步伐。
参考文献
[1]强蔚，徐玉滨，等.AD73311模/数转换器在数字语音编码中的应用[J].哈尔滨大学学报，2013，38：780-800.
[2]Analog Devices Inc.AD73311 Datasheet.2015.
[3]张念淮，江浩.USB总线接口开发指南[M].北京：国防工业出版社，2013：26-35.
作者简介
马明良（1979-），男，青海省循化撒拉族自治县人。大学本科学历。毕业于重庆经贸管理学院。主要研究方向为计算机网络。
篇（3）
前言
计算机网络通讯已经被广泛的应用与人们的工作、学习与生活中，同时也在一定程度上改善了人们的生活与工作方式，增加社会的发展进程。但是在计算机网络通讯技术带来便捷的同时，相关的安全问题也逐渐的显现出来。所以，如果在日常的工作与生活中需要运用计算机网络通信时，应当提前做好相应的安全防护措施。
1计算机网络通信安全问题
1.1人为因素
随着对计算机网络通信安全问题的深入研究，如果计算机网络通讯技术出现了安全问题，很有可能是人为因素导致的，所以说，计算机网络通讯技术的安全意识与人为因素使息息相关的[1]。例如，现代社会中，很多计算机的使用者对于安全问题的防范意识较为薄弱，因此并没有针对网络通信技术制定完善的防范措施。另外，有些在网络技术管理部门工作的员工，会因为操作不当等行为，导致相关资料或数据被破坏。
1.2计算机网络通信系统自身问题
由于计算机技术与网络通信没有固定的发展模式，所以导致网络通信技术的种类繁多，具有自由性与开放性等特点。因此一些网络黑客或是不法分子会利用网络通信技术的这一特点，大开计算机技术的后门，造成了严重的使用风险。同时，计算机网络为满足用户对于信息的需求，实现了信息与资源的共享，有的用户甚至可以对信息及资源进行远程管理，所以这种自由、开放性的情况非常容易导致计算机网络通信出现安全问题[2]。例如，一些实际应用的计算机网络通信设备中，如果没有被设置安全监测系统，就会非常容易遭受到不法分子或是黑客的入侵，从而导致相关资料及数据出现破坏或丢失等情况。
1.3传输信息数据的通道出现了问题
通常计算机网络通信出现了安全问题，最主要的原因是传输信息数据出现了问题[3]。因为如果传输通道设计的不够合理，不能对相关数据进行管理，就会使得数据失去完整性，从而引发计算机网络通信安全问题。
2防范计算机网络通信问题出现的有效策略
2.1增强系统稳定性的防护力度
尽管人们对于计算机的依赖性越来越强，但是这种新型的通信技术并非完美的，还是存在真多的使用风险与安全威胁的。因此，想要避免出现安全问题，就应当对可能存在疏漏或者是已经存在疏漏的地方进行严格的检查，综合分析计算机网络系统，从而杜绝网络黑客或不法分子的攻击[4]。
2.2引进先进的安全防护技术
目前，我国的计算机网络通信防护技术中，安全防护技术较多，主要体现在防火墙安全技术、密码防护技术等。尽管如此，在现实的生活与工作中，还是有很多计算机的使用者对于密码防护技术的认知程度不够，缺乏安全防护的意识。例如，使用简单的数字或是计算机使用者自身的生日作为密码。因为这些密码过于简单，所以很容易导致网络黑客或不法分子能够轻松的获取使用者的信息。因此，想要杜绝这一现象的出现，就应当重视计算机的安全防护，充分发挥出密码防护的重要作用。另外，在计算机中安装防火墙，可以增加网络通信的安全系数[5]。例如常见的360电脑管家以及金山杀毒防火墙系统等电脑软件。当使用者浏览的信息或进行的操作中含有电脑病毒，或是要即将安装到计算机上的软件中含有木马，都会被防火墙识别出来，然后提示使用者继续操作的后果，并且禁止继续浏览该信息或阻止使用者继续安装该软件。
2.3贯彻落实安全管理工作
因为计算机网络通信具有一定的自由性与开放性，所以贯彻落实计算机网络通信的安全管理工作，能够提升网络通信的安全防护系数[6]。在进行计算机网络通信安全的管理时，应当增强使用者的安全防护意识，创建完善的安全管理机制，从而增强计算机网络通信安全的管理力度。
3结论
综上所述，计算机网络通讯技术已经与人们的工作生活有着密切的联系，所以相关的安全问题也会随之而来，因此相关的科学研究部门应当针对这些问题，制定出完善的安全防护措施，引进专业的技术人员，总结相关经验，实现计算机网络通信的安全。
参考文献
[1]刘敬刚.计算机网络通信的安全防范措施探讨[J].通讯世界，2015，20：44.
[2]盛洪.分析计算机网络通信安全问题与防范策略探究[J].电子测试，2015，07：65~67.
[3]李丽.计算机网络通信安全问题与防范策略探究[J].中国校外教育，2014，29：166.
篇（4）
毕业生应掌握电子技术、通讯技术和计算机技术的基本理论与设计方法及程控交换技术、光纤通讯、移动通讯和计算机网络通讯的基本原理及应用方法，具有各类通讯系统的设计、研究及开发的工作能力。
通信工程专业就业前景
面向新的世纪，通信工程专业将会迎来其发展的广阔天地。随着通信技术应用的日趋广泛，和信息化社会的逐渐发展，这势必会给中国信息产业的发展带来更大的发展空间。而通信工程专业人才的短缺成为我国参与国际间竞争的一个十分不利的因素。因此，在未来若干年，我国势必会更加重视通信专业人才的培养，更加重视通信工程专业的教育，提高教育水平。
通信工程专业毕业的学生应该说就业面非常宽泛，炙手可热的都去了华为等公司，也有去移动、联通及电信等通信公司，还可以去很多大国企负责，当然也可以进政府，考公务员，可以说这个专业的就业面非常广，同时，这个专业的毕业生的薪水也是非常令人咂舌的，估计除了财经类专业，工科的通信工程类专业就算刚毕业的起薪也是非常令人羡慕的。
通信工程专业就业方向本专业学生毕业后可研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的工作。
从事行业：
毕业后主要在通信、新能源、计算机软件等行业工作，大致如下：
1 通信/电信/网络设备;
2 新能源;
3 计算机软件;
4 通信/电信运营、增值服务;
5 电子技术/半导体/集成电路;
6 互联网/电子商务;
7 计算机服务(系统、数据服务、维修);
8 其他行业。
从事岗位：
毕业后主要从事通信工程师、硬件工程师、项目经理等工作，大致如下：
1 通信工程师;
2 硬件工程师;
3 项目经理;
4 网络工程师;
5 无线通信工程师;
6 技术支持工程师;
篇（5）
1 引言
在当今信息化的时代，人类经济和生活的各个领域都离不开计算机网络和通讯技术，计算机网络技术的普遍应用是科技进步的一个重要表现。未来计算机网络技术的覆盖面越来越广泛，应用越来越普及，社会对计算机网络技术专业人才的需求量不断增加，从网络施工人员到网络设计人员，不同层次、不同领域的要求也不尽相同。计算机网络技术涉及到通讯技术和计算机技术，具有很强的专业性、技术互通性，培养具有综合专业技能的应用型人才已成为信息社会的迫切需求。如何抓住这个机遇培养市场需要的计算机网络技术人才，是高职计算机网络技术专业面临的一个问题。培养什么样的人才，如何培养是培养模式的关键。
2 现阶段计算机网络技术专业在发展中遇到的问题
2.1 人才培养目标不明确，技能培养没有侧重点。
计算机网络技术涉及到的行业和领域比较广，如网络产品的生产管理与销售、网络工程实施与监管、网络组建、信息化平台的搭建与管理、网络通讯设备的安装调试、网站开发与维护、网络安全的管理等，每一个领域都可以作为一个方向开设相应的课程，甚至可以深入到行业内部再进行细化。wWw.133229.Com由于高职学生在校时间比较短，如果行业领域无法确定，专业定位过于宽泛，课程体系过大，技能培养就会没有侧重点，学生所学的知识也犹如蜻蜓点水、面面俱到。学生在找工作时因为学无所专，出现什么都知道一点，对不会的东西畏惧，没有自信、茫然没有目标。
2.2 网络专业设置脱离实际，缺乏特色。
脱离实际一方面体现在脱离学校办学的实际情况，另一方面体现在脱离市场变化，学习内容和技术的滞后。由于高职院校生源竞争的压力与日俱增，各学校都不断修订人才培养方案，进行专业建设改革。有很多学校不顾自身实力，盲目开办一些热门专业，结果由于师资和实训条件跟不上，不但影响了教学效果，还造成了人力物力的极大浪费。与此同时，很多高职院校计算机网络技术专业的课程设置长期拘泥于传统课程，仍沿用本科及研究生的课程设置，脱离岗位实际需要，没有高职特色，导致学生一毕业就面临失业。
2.3 实训条件跟不上，不重视实践课程。
高等职业教育要求学生的动手能力强， 主要培养技工和技能型人才，实验实训条件直接影响人才培养的质量和高等职业教育的教学目标的实现。计算机网络技术专业如果没有大量软硬件的投入，改革和发展将是纸上谈兵。高职学校如果不能专注于学生实际操作技能的培养、实战经验的积累，高职学生在就业市场上将无任何特长和优势可言。网络设备、软件的购买、更新和维护需要一笔不小的开支，学校如何解决这部分开支将是学校必须面对的一个难题。
3 现阶段计算机网络技术专业人才培养的发展对策
3.1 确立具有高职特色的人才培养目标。
在市场经济的条件下，人才培养首先要适应市场需求，以市场行业的需求为导向制定人才培养目标。学校人才培养是否能满足社会需求，可以通过学生在对口行业及相关领域的就业情况来衡量。高职教育培养高技能应用型人才， 与研究型、工程设计型人才不同，这类人才与区域的市场、产业有更直接、更紧密的联系， 其专业具有较强的职业定向性和针对性。所以在人才培养上各院校不能照搬照抄，盲目跟风。
3.1.1 人才培养目标与行业社会需求相结合、办出自己的特色，与行业、企业紧密结合是高职院校发展的生存之道、必由之路。高职院校在人才培养目标的制定过程中，往往会借鉴学习兄弟院校的成功经验，无一例外选择到示范性院校进行调研，但是各个学校的实际情况千差万别，经济实力、政策支持、生源结构等都有所不同。目前高职高专的教育越来越依赖于地方经济和行业经济的发展，地方经济状态和产业结构对人才培养方案的制定产生了深刻的影响。结合学校所在区域经济和行业发展，创建自己的特色和品牌是发展的长远之计。
3.1.2 在确定人才培养目标制定人才培养模式时，我们必须关注学生以后要干什么、能干什么，这是人才培养模式首先要明确的问题。如何确定培养的目标，如何去设置岗位，高职院校应密切关注社会对人才的需求动向和人才流动的趋势，关注行业的发展，将信息进行收集、整理和分析，并及时以此为依据进行专业设置和调整，同时进行深入的市场调查和严格的科学论证，获得市场需要人才的数量、规格，深入到企业，与工作在行业一线的专家进行讨论。在调研考察的过程中，要挖掘学校所处的地理环境优势、文化环境优势、经济产业优势和学校办学的特色，挖掘开发一种潜在的优势。
3.2 建立科学完善的实践实训课程体系。
高等职业教育与普通高等教育的培养目标不同，主要的差异在于高等职业教育要求学生的动手能力强。要想实现培养高级技能型人才的目标，提高的学生的竞争力，必须加强计算机网络专业实训环境的建设。
学校与企业合作建立计算机网络实训基地是实训基地建设的有效途径。与企业合作在基地的建设、运作模式和经费方面的发挥重要作用。如何模拟真实的工作环境，培养实训教师，实训基地如何与课堂教学结合等问题，高职院校要与企业进行深入、广泛的合作。高职院校的学生最终都将进入企业，因此学校与企业合作是必须的。从教材编写、人才培养方案制定到师资培养，从企业文化学习到学生实习乃至最终的学生就业，学校都离不开企业。
另一种方式是输送学生到企业进行顶岗实习。高职院校的学生毕业后可就职于中小企业，而中小企业接纳的毕业生相对较少，而要求学生实际操作应变能力比较强，所以需要对学生进行选拔输送。在实习期间学生能真切地感受到it人的工作和生活，锻炼与人合作交际的能力，为毕业后及时适应工作节奏和环境打下基础。实习环节对高职学生来说是很重要的，根据学生的特点和知识技能的掌握程度，选择多种途径进行实习实践锻炼，效果会更好。
3.3 让学生改变择业观念，注重提高综合素质。
在高职院校人才培养模式的不断改革中，我们可能更多会关注课程内容、教学方法的改革，实训基地的建设等方面而忽略了培养学生的综合素质。对毕业生就业单位调查的信息表明，许多毕业生不屑于从基础工作做起、对专业技术工作无法胜任、缺乏与同事合作的团队精神，这些现状正是学生综合素质欠缺的体现。所以在高职人才培养方案的制定中，仍然要注重培养学生的综合素质，注重培养学生的非技术性的职业能力。只有综合素质比较高、适应能力比较强的人才能在市场竞争中脱颖而出，因此我们要注重对学生以下几个方面能力的培养：
3.3.1 学习能力的培养。现在网络通讯技术升级换代频繁，高职学生仅仅依靠在学校学到的知识和技能是远远不够的。在这个领域就业工作，始终要保持一种开放学习的心态。在学校期间要注重培养学生的自学能力，这种能力需要在学习中一点一滴的启发和培养。掌握学习的方法能让学生终生受用。
3.3.2 职业道德的培养。在关注学生技能培养的同时，同样要关注学生职业道德的培养。对于一个企业而言找到有能力的人很重要，找到一个有职业道德的人更为重要。对工作认真负责、诚实、吃苦耐劳、良好的团队合作精神是用人单位选择的主要标准。职业技能的欠缺可以在短时间内培养提高，而一个人道德素养的培养和提高需要在整个教育过程中贯穿。
3.3.3 与人沟通合作能力的培养。对于刚毕业的学生，建立和谐的人际关系，与同事团结合作，对自己的成长和新环境适应起到重要作用。在校期间鼓励学生多参加校内外活动，利用假期和周末参加社会实践活动，在与社会接触的过程中一方面锻炼自己的沟通合作能力，另一方面为以后更快适应社会打好基础。
4 结束语
计算机网络技术专业是一个传统学科，随着网络通讯技术的进步，专业所涉及的领域越来越广，如何科学定位，如何创办出自己的特色是改革的关键。始终坚持以岗位需求为导向，适应市场的变化不断改革创新。在注重学生技能、动手能力的锻炼的同时，注重社会适应能力、良好心理素质和沟通合作能力的培养，才能使学生在职业竞争中立于不败之地。
参考文献
[1] 鲁志萍.高职院校计算机网络技术专业建设的几点思考[j].廊坊师范学院学报（自然科学版）， 2008， （05）.
篇（6）
1 引言
在当今信息化的时代，人类经济和生活的各个领域都离不开计算机网络和通讯技术，计算机网络技术的普遍应用是科技进步的一个重要表现。未来计算机网络技术的覆盖面越来越广泛，应用越来越普及，社会对计算机网络技术专业人才的需求量不断增加，从网络施工人员到网络设计人员，不同层次、不同领域的要求也不尽相同。计算机网络技术涉及到通讯技术和计算机技术，具有很强的专业性、技术互通性，培养具有综合专业技能的应用型人才已成为信息社会的迫切需求。如何抓住这个机遇培养市场需要的计算机网络技术人才，是高职计算机网络技术专业面临的一个问题。培养什么样的人才，如何培养是培养模式的关键。
2 现阶段计算机网络技术专业在发展中遇到的问题
2.1 人才培养目标不明确，技能培养没有侧重点。
计算机网络技术涉及到的行业和领域比较广，如网络产品的生产管理与销售、网络工程实施与监管、网络组建、信息化平台的搭建与管理、网络通讯设备的安装调试、网站开发与维护、网络安全的管理等，每一个领域都可以作为一个方向开设相应的课程，甚至可以深入到行业内部再进行细化。由于高职学生在校时间比较短，如果行业领域无法确定，专业定位过于宽泛，课程体系过大，技能培养就会没有侧重点，学生所学的知识也犹如蜻蜓点水、面面俱到。学生在找工作时因为学无所专，出现什么都知道一点，对不会的东西畏惧，没有自信、茫然没有目标。
2.2 网络专业设置脱离实际，缺乏特色。
脱离实际一方面体现在脱离学校办学的实际情况，另一方面体现在脱离市场变化，学习内容和技术的滞后。由于高职院校生源竞争的压力与日俱增，各学校都不断修订人才培养方案，进行专业建设改革。有很多学校不顾自身实力，盲目开办一些热门专业，结果由于师资和实训条件跟不上，不但影响了教学效果，还造成了人力物力的极大浪费。与此同时，很多高职院校计算机网络技术专业的课程设置长期拘泥于传统课程，仍沿用本科及研究生的课程设置，脱离岗位实际需要，没有高职特色，导致学生一毕业就面临失业。
2.3 实训条件跟不上，不重视实践课程。
高等职业教育要求学生的动手能力强， 主要培养技工和技能型人才，实验实训条件直接影响人才培养的质量和高等职业教育的教学目标的实现。计算机网络技术专业如果没有大量软硬件的投入，改革和发展将是纸上谈兵。高职学校如果不能专注于学生实际操作技能的培养、实战经验的积累，高职学生在就业市场上将无任何特长和优势可言。网络设备、软件的购买、更新和维护需要一笔不小的开支，学校如何解决这部分开支将是学校必须面对的一个难题。
3 现阶段计算机网络技术专业人才培养的发展对策
3.1 确立具有高职特色的人才培养目标。
在市场经济的条件下，人才培养首先要适应市场需求，以市场行业的需求为导向制定人才培养目标。学校人才培养是否能满足社会需求，可以通过学生在对口行业及相关领域的就业情况来衡量。高职教育培养高技能应用型人才， 与研究型、工程设计型人才不同，这类人才与区域的市场、产业有更直接、更紧密的联系， 其专业具有较强的职业定向性和针对性。所以在人才培养上各院校不能照搬照抄，盲目跟风。
3.1.1 人才培养目标与行业社会需求相结合、办出自己的特色，与行业、企业紧密结合是高职院校发展的生存之道、必由之路。高职院校在人才培养目标的制定过程中，往往会借鉴学习兄弟院校的成功经验，无一例外选择到示范性院校进行调研，但是各个学校的实际情况千差万别，经济实力、政策支持、生源结构等都有所不同。目前高职高专的教育越来越依赖于地方经济和行业经济的发展，地方经济状态和产业结构对人才培养方案的制定产生了深刻的影响。结合学校所在区域经济和行业发展，创建自己的特色和品牌是发展的长远之计。
3.1.2 在确定人才培养目标制定人才培养模式时，我们必须关注学生以后要干什么、能干什么，这是人才培养模式首先要明确的问题。如何确定培养的目标，如何去设置岗位，高职院校应密切关注社会对人才的需求动向和人才流动的趋势，关注行业的发展，将信息进行收集、整理和分析，并及时以此为依据进行专业设置和调整，同时进行深入的市场调查和严格的科学论证，获得市场需要人才的数量、规格，深入到企业，与工作在行业一线的专家进行讨论。在调研考察的过程中，要挖掘学校所处的地理环境优势、文化环境优势、经济产业优势和学校办学的特色，挖掘开发一种潜在的优势。
3.2 建立科学完善的实践实训课程体系。
高等职业教育与普通高等教育的培养目标不同，主要的差异在于高等职业教育要求学生的动手能力强。要想实现培养高级技能型人才的目标，提高的学生的竞争力，必须加强计算机网络专业实训环境的建设。
学校与企业合作建立计算机网络实训基地是实训基地建设的有效途径。与企业合作在基地的建设、运作模式和经费方面的发挥重要作用。如何模拟真实的工作环境，培养实训教师，实训基地如何与课堂教学结合等问题，高职院校要与企业进行深入、广泛的合作。高职院校的学生最终都将进入企业，因此学校与企业合作是必须的。从教材编写、人才培养方案制定到师资培养，从企业文化学习到学生实习乃至最终的学生就业，学校都离不开企业。
另一种方式是输送学生到企业进行顶岗实习。高职院校的学生毕业后可就职于中小企业，而中小企业接纳的毕业生相对较少，而要求学生实际操作应变能力比较强，所以需要对学生进行选拔输送。在实习期间学生能真切地感受到IT人的工作和生活，锻炼与人合作交际的能力，为毕业后及时适应工作节奏和环境打下基础。实习环节对高职学生来说是很重要的，根据学生的特点和知识技能的掌握程度，选择多种途径进行实习实践锻炼，效果会更好。
3.3 让学生改变择业观念，注重提高综合素质。
在高职院校人才培养模式的不断改革中，我们可能更多会关注课程内容、教学方法的改革，实训基地的建设等方面而忽略了培养学生的综合素质。对毕业生就业单位调查的信息表明，许多毕业生不屑于从基础工作做起、对专业技术工作无法胜任、缺乏与同事合作的团队精神，这些现状正是学生综合素质欠缺的体现。所以在高职人才培养方案的制定中，仍然要注重培养学生的综合素质，注重培养学生的非技术性的职业能力。只有综合素质比较高、适应能力比较强的人才能在市场竞争中脱颖而出，因此我们要注重对学生以下几个方面能力的培养：
3.3.1 学习能力的培养。现在网络通讯技术升级换代频繁，高职学生仅仅依靠在学校学到的知识和技能是远远不够的。在这个领域就业工作，始终要保持一种开放学习的心态。在学校期间要注重培养学生的自学能力，这种能力需要在学习中一点一滴的启发和培养。掌握学习的方法能让学生终生受用。
3.3.2 职业道德的培养。在关注学生技能培养的同时，同样要关注学生职业道德的培养。对于一个企业而言找到有能力的人很重要，找到一个有职业道德的人更为重要。对工作认真负责、诚实、吃苦耐劳、良好的团队合作精神是用人单位选择的主要标准。职业技能的欠缺可以在短时间内培养提高，而一个人道德素养的培养和提高需要在整个教育过程中贯穿。
3.3.3 与人沟通合作能力的培养。对于刚毕业的学生，建立和谐的人际关系，与同事团结合作，对自己的成长和新环境适应起到重要作用。在校期间鼓励学生多参加校内外活动，利用假期和周末参加社会实践活动，在与社会接触的过程中一方面锻炼自己的沟通合作能力，另一方面为以后更快适应社会打好基础。
4 结束语
计算机网络技术专业是一个传统学科，随着网络通讯技术的进步，专业所涉及的领域越来越广，如何科学定位，如何创办出自己的特色是改革的关键。始终坚持以岗位需求为导向，适应市场的变化不断改革创新。在注重学生技能、动手能力的锻炼的同时，注重社会适应能力、良好心理素质和沟通合作能力的培养，才能使学生在职业竞争中立于不败之地。
参考文献
[1] 鲁志萍.高职院校计算机网络技术专业建设的几点思考[J].廊坊师范学院学报（自然科学版）， 2008， （05）.
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《计算机网络技术》是计算机专业的基础课程之一，该课程主要讲解计算机网络的形成与分类；网络高层应用；OSl模型：网络协议；通信原理；常用网络互连设备和传输介质；局域网、以太网、因特网特点和组网技术；网络管理和网络安全等。要求能综合运用计算机网络的知识点内容，进行网络的比较、产品和协议的选用、网络的配置技能。课程的概念、专有名词、外文语词较多，具有技术发展快，课程的实践性、技术性强，课程内容涉及的范围广、规范程度较弱等特点，在课程学习中应强调培养动手动脑能力、开创与创新意识以及实际组网技能意识。为此，在重视操作能力和理论知识学习的基础上，通过计算机网络技术教学，注意实施研究型学习和实践教学的教学方法；培养学习者的自学能力、数据处理能力、信息获取能力；强化法治、安全和社会意识，以提高利用计算机网络的素质能力和涵养。
一、实施基于研究和实践的教学方法
（一）研究型学习法
在教学中实施研究型学习法的目标是实践彝文教学与任务相结合，激发学生的未知欲和独立思考精神，培养实践与自学能力。实施过程如下：1．按照课程内容和教学要求布置学习任务；2．给出完成课题所需要自学的参考书目或参考网址；如在本人的空间主页放置自学内容以供参考学习通过网络联系方式更多地给学习者提供必要的辅导；3．每个学习者均完成工作后，通过教师评价，学生自评得出评价结果。这样就将彝文与计算机紧密地联系在了一起，同时提高了彝文教学水平。
（二）实践教学法
计算机网络技术课程的实验部分至少占总学时的三分之一，在实验教程中需要严格按实验教学安排进行，明确实验目标、实验内容、实验要求等。对每一实验环节严格验收，并要求学习者认真完成实验报告。
二、培养信息的学习、获取与处理能力
（一）自主学习与提高的能力
在计算机网络课程中，学习者往往对网络高层应用有较浓厚的兴趣，而对计算机网络体系结构等理论部分感觉较为枯燥，为此在教学中尽量让学习者从网络的应用追溯到网络体系结构，如文件下载实际上是对网络协议的规范与遵守，并对协议的组成，以日常生活的现实内容进行对比，引申出知识点，如我们彝文母语普通话的基本构成，就与网络协议的语义、语法、定时间形成较强的对比性和可参照性。同时，努力改变教学中的被动学习为主动学习，教师根据实际情况提出任务要求，同时为学习者提供相关的教学资源和网站地址。如网易学院、千源网、教师本人的空间或FTP站点。
（二）数据分析与处理能力
文字处理、电子表格等软件虽然不在课程教学的内容中，但在给学习者布置课题的过程中有意让学习者使用这些办公软件完成网络结构图与原理图的制作与理解，以达到辅助应用。
（三）网络交流与沟通能力
对于课后和扩展内容，可以采取了各种网络通讯手段完成部分教学任务。如：E-mail上交下载课后作业、网络即时通讯工具进行课后作业接收与解答疑问等。各种网络通讯手段的使用不但实现了异地教学的可能，也使学生在学习过程中增强了利用网络进行信息交流的能力和意识，并能便利、快捷地攻取课程资源。
（四）网络检索与筛选能力
在《计算机网络技术》教学过程中，有针对性地让学习者对几个着名的搜索引擎熟练使用，并比较其特点，掌握搜索技巧，在实验中也适当安排了使用网络检索信息的实验内容。
三、强化网络素质意识
（一）网络法治意识
在计算机网络教学实施过程中，对学生进行法律意识的渗透。当前网络上传输的内容有文字、程序、多媒体等。根据着作权法第三条的规定，文字作品、计算机软件本身就属于法律保护的作品的范围，则文字、程序、多媒体也应当属受保护的范围。要让学习者养成良好的法律及道德意识，勿侵犯他人合法权益，滥用网络进行媒体传播与恶意拷贝。
（二）网络安全意识
网络安全问题课程中，文化安全问题不在教学内容范畴，往往被计算机的使用者忽视。网络上的假新闻、假消息、信息战、网络攻击等，都给整个网络环境带来危害。在辅导课教学过程中涉及到网络安全有关内容时，向学习者及时进行抵制不良信息的教育，对于同学中要求讲授网络攻击软件，网络限速软件，盗号软件等情况，只对涉及到课本知识的同类软件的运行原理进行介绍，并强调要合理运用，不影响他人。
（三）网络社会意识
在教学过程中向学习者进行网络社会意识的教育是必要的。互联网快速发展的几年中，网上各种垃圾也在泛滥，网络中带有病毒的文件、BBS中肆意的辱骂、无限制地粘贴占用大量版面等，这些都是我们应该抵制的。对于上交操作实验作业时，部分同学恶作剧上交自动关机程序和病毒软件的同学，进行严厉批评。但为了不打击学习者的学习爱好与积极性，尽可能进鼓励创新，引导他善用网络。
总之，计算机网络技术给现今的社会发展带来了机遇和挑战，为当代彝文教育教学提供便利信息的同时，也带了荆棘的探索之路。因此努力提高计算机网络技术的素质教育，也将成为未来网络技术发展的重要课题。
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《计算机网络技术》是计算机专业的基础课程之一，该课程主要讲解计算机网络的形成与分类；网络高层应用；OSl模型：网络协议；通信原理；常用网络互连设备和传输介质；局域网、以太网、因特网特点和组网技术；网络管理和网络安全等。要求学生能综合运用计算机网络的知识点内容，进行网络的比较、产品和协议的选用、网络的配置技能。课程的概念、专有名词、外文语词较多，具有技术发展快，课程的实践性、技术性强，课程内容涉及的范围广、规范程度较弱等特点，在课程学习中应强调培养学生的动手动脑能力、开创与创新意识以及实际组网技能意识。为此，在重视学生操作能力和理论知识学习的基础上，通过计算机网络技术教学，注意实施研究型学习和实践教学的教学方法；培养学生的自学能力、数据处理能力、信息获取能力；强化学生的法治、安全和社会意识，以提高学生的利用计算机网络的素质能力和涵养。
一、实施基于研究和实践的教学方法
(一)研究型学习法。
在教学中实施研究型学习法的目标是实践教学与任务相结合，激发学生的未知欲和独立思考精神，培养实践与自学能力。实施过程如下：1．教师按照课程内容和教学要求布置学习任务；2．给出学生完成课题所需要自学的参考书目或参考网址；如在本人的空间主页放置自学内容以供参考学习通过网络联系方式更多地给学生提供必要的辅导；3．每个学生均完成工作后，通过教师评价，学生自评得出评价结果。
(二)实践教学法。
计算机网络技术课程的实验部分至少占总学时的三分之一，在实验教程中需要严格按实验教学安排进行，明确实验目标、实验内容、实验要求等。对每一实验环节严格验收，并要求学生认真完成实验报告。
二、培养信息的学习、获取与处理能力
(一)自主学习与提高的能力。
在计算机网络课程中，学生往往对网络高层应用有较浓厚的兴趣，而对计算机网络体系结构等理论部分感觉较为枯燥，为此在教学中尽量让学生从网络的应用追溯到网络体系结构，如文件下载实际上是对网络协议的规范与遵守，并对协议的组成，以日常生活的现实内容进行对比，引申出知识点，如我国的母语普通话的基本构成，就与网络协议的语义、语法、定时间形成较强的对比性和可参照性。同时，努力改变教学中的被动学习为主动学习，教师根据实际情况提出任务要求，同时为学生提供相关的教学资源和网站地址。如网易学院、千源网、教师本人的空间或FTP站点。
(二)数据分析与处理能力。
文字处理、电子表格等软件虽然不在课程教学的内容中，但在给学生布置课题的过程中我有意让学生使用这些办公软件完成网络结构图与原理图的制作与理解，以达到辅助应用。
(三)网络交流与沟通能力。
对于课后和扩展内容，可以采取了各种网络通讯手段完成部分教学任务。如：E-mail上交下载课后作业、网络即时通讯工具进行课后作业接收与解答疑问等。各种网络通讯手段的使用不但实现了异地教学的可能，也使学生在学习过程中增强了利用网络进行信息交流的能力和意识，并能便利、快捷地攻取课程资源。
(四)网络检索与筛选能力。
在《计算机网络技术》教学过程中，有针对性地让学生对几个著名的搜索引擎熟练使用，并比较其特点，掌握搜索技巧，在实验中也适当安排了使用网络检索信息的实验内容。
三、强化网络素质意识
(一)网络法治意识。
在计算机网络教学实施过程中，对学生进行法律意识的渗透。当前网络上传输的内容有文字、程序、多媒体等。根据著作权法第三条的规定，文字作品、计算机软件本身就属于法律保护的作品的范围，则文字、程序、多媒体也应当属受保护的范围。要让学生养成良好的法律及道德意识，勿侵犯他人权益，滥用网络进行媒体传播与恶意拷贝。
(二)网络安全意识。
网络安全问题课程中，文化安全问题不在教学内容范畴，往往被计算机的使用者忽视。网络上的假新闻、假消息、信息战、网络攻击等，都给整个网络环境带来危害。在辅导课教学过程中涉及到网络安全有关内容时，向学生及时进行抵制不良信息的教育，对于同学中要求讲授网络攻击软件，网络限速软件，盗号软件等情况，只对涉及到课本知识的同类软件的运行原理进行介绍，并强调要合理运用，不影响他人。
(三)网络社会意识。
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中图分类号：TP393.09文献标识码：A文章编号：1008-6609(2015)11-0055-02
1引言
计算机网络技术是随时展起来的，同时也推动着时代变革与进步，并逐渐渗透到很多领域，在网络通讯、医疗航天、日常办公等领域扮演着重要角色。同时，伴随计算机网络技术的发展，为电子信息工程的变革与突破创造了条件，提供了支持。下面将对计算机网络技术在电子信息工程中的具体实践应用进行分析。
2概述
2.1电子信息工程定义
电子信息工程就是借助计算机网络技术构建出一个系统工程，在这一系统工程中，能够随时对信息进行高效处理、整合，对设备进行自动化控制与维护。简单来说，人们使用的有线电话、无线设备、信息网络都是电子信息工程中的一种，信息化时代下能实现大规模的数据覆盖[1]。
2.2电子信息工程的主要特征
电子信息工程系统构成较为复杂，其功能包含了信息处理、连接、共享、分析与控制，将通信功能与网络技术集中起来。为此，其特征表现在以下几方面：
(1)覆盖面广
能够应用在生活、生产、信息沟通等众多领域，使用的技术众多，涉及的领域非常广。比如，电子信息工程能够应用于机械领域，用于大型化复杂化机械安装标准点控制单元；再比如，自动化的分类垃圾与自动升降电梯；还能够应用在公路工程中，如查询系统、数据分析等。
(2)通信灵敏、快速
电子信息工程可以使用无线电磁波与光纤进行信息传递，表现出速度快、节点少、信息量大等传输特点[2]。比如，在一条新闻时，使用过去的收音机或者广播在信息很长一段时间以后人们才能收听到新闻，这时新闻的时效性将减弱，而使用电子信息工程则能在信息的同时就接收到信息，方便了人们及时掌握社会热点。(3)发展速度快当前，计算机网络发展形式日趋多样，在无线网络方面表现得最为明显。伴随着计算机网络技术的发展，电子信息工程开始得到人们广泛研究与应用。比如，备受人们追捧的iPhone手机，从最初的一代、二代、三代，3GS到iPhone4、4GS、iPhone5、5GS再到iPhone6不断更新换代，同时也代表着科技与电子信息工程的不断变革与进步。
2.3计算机网络技术与电子信息工程间的关系
计算机网络技术能够将通信技术、计算机技术结合到一起，并且严格遵循网络协议，能够集中使用分散、独立的计算机，实现这些计算机的有效连接，使信息传递与共享更加及时，并且计算机的共享与硬件功能非常强大，在共享资源过程中，能够实现信息的集中快速整合，增强信息安全[3]。
3计算机网络在电子信息工程中的应用
3.1信息传递
当前社会信息无处不在，人们无时无刻不感受到信息的传递与共享，信息化时代已经来临，每天都有信息产生，同时，人们生活与生产的顺利进行也需要这些信息的支持。比如，在汶川地震时，因为救援人员不熟悉当地的地形地貌，对救援工作造成了阻碍，但当网上有人发帖，详细描述了汶川的地形、地貌以及人们居住环境以后，救援人员能第一时间赶赴救援现场，缩短了救援时间。再比如，网络技术能够开展视频对话，实现了信息的在线共享与交流，使人们的沟通距离缩短。在这一背景下，电子信息工程中的通信工程能够将传递信息、共享信息的功能价值体现出来，凸显出信息高速传递的重要性，同时，这一功能体现也是计算机网络技术的应用过程[4]。电子信息工程还被广泛应用在通讯行业。电子信息工程能够对信息进行制作与调整，将普通的信息转化为数字信息。在信息传递当中，还能够将计算机网络技术作为电子信息工程信息传递与共享的中转站，具体体现在以下几方面：能够为信息传递提供中转站，在中转站内实现信息的转化与交流；电子信息工程主要功能就是实现信息传递，比如，被广泛使用的无线通讯技术，在这一技术基础下将为通讯技术发展提供支持[5]。有信息传递就要有信息维护，电子信息工程内部组成系统较多，每一个环节出现问题都会阻碍到整体系统的顺利运行。为此，在电子信息工程维护上，自身并没有专门的维护平台，必须要借助计算机网络技术，对系统内的设备进行质量检测，及时发现问题、处理问题。
3.2资源共享
在电子信息工程中使用计算机网络技术能够更好地实现信息共享，并能使共享变得更为及时，也可以将其连接到网络终端，进而实现数据的在线传输，大量的数据资源能够在电子设备中自由转换，进而更快、更顺利地传输[6]。TCP/IP协议存在于网络中的接口层、网络层以及应用层内，能够将所有收集起来的信息汇集到分层体系当中，确保在信息传输控制过程中，协议终端不会受到影响或者阻碍。可以将信息文件进行压缩传输，将大文件压缩成一个便于储存的小文件，还能够将信息到达的位置定位出来，使到达规定地点的信息都是准确的。在使用电子设备对信息进行压缩或者存储时，要将理论基础确定为计算机网络技术，使传递要求通过协议形式表现出来，这样，在信息流通上将更加顺畅与及时。
3.3设备开发
新电子设备开发的前提是计算机网络技术，在设备检测或者新产品的参数设定上都要参考计算机网络提供的信息。在设备开发方面，主要通过以下几方面体现：首先，通讯传播。电子信息工程设备开发需要计算机网络技术主体与基础，比如，在3G或4G网络转换信息都需要借助计算机网络技术实现。其次，干线通讯。当前，很多局域网都缺少系统性的信息通讯网络，为此，需要借助计算机网络技术的支持。最后，传播媒体。计算机网络技术具有的功能非常全面，发送信息或者文件可以通过电子邮箱，还能够基于这一平台对信息进行查询或者转发，在共享方面发挥着重要作用，这样，新闻信息的将更加及时，能够更加顺利地完成信息，拓宽人们的研究领域[7]。还有WEB浏览器。在Internet网上能够在线阅读文件、查看信息、观看视频，这一功能已经超出了HTIP超文本传输协议要求，在企业各级内部网络中或者工作站内，能够自由阅读来自于世界各地的信息资讯。
3.4能够对电子信息设备的联网功能进行开发
在电子信息工程当中使用计算机网络技术，能够将电子工程信息当中的设备开发与联网这一功能体现出来。比如，在政府部门，有很多机密文件，一旦文件外泄将造成不可挽回的损失，为此，可以构建出内部联网机制，各部门信息或者文件转发都在统一的网络系统中进行，并有专人对信息传输进行监控与管理，防止出现信息外泄或者流失。再比如，可以通过身份认证保证信息安全。通过指纹、声音、笔迹等身份认证为用户提供访问权限，而记账功能则能对网络访问做出记录，明确访问人的身份。此外，在电子信息工程应用范围不断扩充的条件下，很多新型设备开始出现，并且配置到了联网中，很多新设备开发或者工程研究，都对电子信息联网功能较为关注。
4电子信息工程中隐藏的安全问题
随着系统进一步开放，即使电子信息工程依靠计算机网络技术的支持能够容纳与传递的信息不断增多，但是隐藏在电子信息工程中的安全问题也开始增多。不安全的网络因素主要来源于传输线路、网络信息系统中。很多不法分子或者黑客就会利用电子工程建设存在的疏漏对系统进行攻击。这种攻击对系统安全与信息安全造成了严重威胁，并会为相关部门带来严重的经济损失。此外，系统内信息来源的增多，导致病毒感染的几率增加，也对信息安全造成了威胁。针对上述存在的电子信息工程中的安全问题，要求在电子信息工程建设过程中，加强对网络的维护，定期对系统进行全面体检，及时发现问题、处理问题。要求技术人员要不断提升自身的技术能力，减少安全问题对共同网络造成的损害，构建出有效的信息防护网络，每一个信息进入都要经过安全网络关口实现传输与共享，进而使计算机网络不受黑客或者病毒的危害。
5结束语
本文主要对电子信息工程的定义、特征、电子信息工程与计算机网络存在的关系进行了介绍，并结合这些内容分析了计算机网络在电子信息工程中的应用与实践，表现了在电子信息工程系统中，信息传递、设备开发、信息维护、资源共享等功能的实现都离不开计算机网络技术的支持。如今，人们生产、生活、工作与学习都离不开电子信息工程，人们一旦脱离信息技术将使生产效率降低，降低生活品质，使社会发展变得缓慢。
参考文献：
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1.前言
从当前的形势看来，与计算机网络相关的可靠性问题引起了网络开发设计者和广大使用者的关注。基于网络的安全可靠性作为评价计算机网络技术高低的关键因素，解决好网络可靠性的问题，确保网络能够正常的运行，具有重大的意义。
2.计算机网络可靠性概述
和计算机应用体系一样，计算机网络可靠性已经从计算机专业独立出来逐渐成为一个新的体系，该体系主要通过计算机网络的连通性、破坏性、有效性和生存性四大特性来体现。而所谓的计算机网络可靠性是指一个能够反映出计算机工作过程、体现于计算机相关的网络拓扑结构的参数。
3.计算机网络可靠性的影响因素
3.1 网络设备
影响计算机网络可靠性的关键因素当属用户设备，因为计算机系统把为满足客户端作为主要目的，客户端被视为网络与用户即内在与外在的沟通桥梁，一面连接的是网络系统，而另一端直接与用户相联系，所以说只有当它的可靠性得到了保障，就相当于整个计算机网络都得到了可靠的保障。另一个因素是计算机网络内部的传输交换设备，就如大家所知道的一样，计算机的网络布线非常复杂，要是出现了问题想要彻底的解决问题非常难，而这又是计算机网络在运行过程中最容易出现问题的环节;要想解决这个问题的前提是做出一套与通讯领域相关的线路标准，参照这个标准对计算机网络布线的实际需要情况做一个合理的规划，减少与布线相关的问题出现导致进一步影响网络设备的安全性、可靠性。
3.2 网络管理
管理这个问题不仅出现在企业的运营过程中，计算机网络的正常运行也不能缺少科学而有效的管理方法。正如大家所知，计算机的网络构就像一张巨大的蜘蛛网，结构错中复杂;网络产品的规模之大再加上每个生产制造商都想发挥自己的产品优势，所以研发的设备虽说是大同，但内在的构造却是千差万别，这就给网络管理提高了一个相对的难度。对于网络管理来说，无非就是想完整的保留数据、准确无误的传递信息，要实现这个基本的管理目标就要求相关的技术人员收集并分析目前网络管理存在的问题和数据，然后研发出新的能够对网络的运行的参数做相应分析、对网络突发的状况能够自发查找问题的软件，从而提高计算机网络的可靠性。
3.3 网络拓扑结构
星型结构作为一种非常古老的连接方式，因此星型网的应用最为广泛，常常是人们首选使用的网络环境。星型网络拓扑结构是以计算机的交换机为中心，直接辐射到各个电脑终端，实现一对多同时控制管理的目标;其工作原理大致是每两个节点之间发生数据交换都要经过中心的节点，且其他非中心节点出现故障都不会对其他节点的通讯造成影响，所以说对于网络的管理非常便捷;不足之处是中心设备一旦出现故障，整个网络即将陷入瘫痪的状态而无法正常工作。
总线型结构的网络拓扑实则属于一条链路（即一条直线）的直通图，任何的两个节点之间的连接只有唯一的一条路径，由于该类型下的计算机数据交换只能由总线来完成，一旦中间任意的路线出了问题，另一端数据的传输就不能完成。这种类型的可靠性相对较差，因此不太使用于计算机网络。所以此种结构一般只运用于局域网或者对点网络。
4.计算机网络可靠性的优化措施
4.1 对计算机网络的设计
一般来说，计算机在容错的设计上往往是采取冗余并行的形式，这样做的目的主要是把多个计算机网络连接中心直接与相应的客户端和服务器连接，加大计算机网络安全可靠性的保证力度，从根本上防止与避免由于容错的问题而造成损失。当故障不可避免的发生时，多个计算机连接中心能够进行自主的协调，即使有问题存在仍然能够保持数据和设备的正常运行。可靠性高、容错性好的设备能够保证计算机网络的正常运行。
4.2 多层网络结构体系设计
可以说一个优秀的计算机网络除了先进的网络设备外更多的是注重是否拥有先进的网络结构体系来维持网络的正常工作状态。不得不承认的是，随着计算机技术发展的潮流，分布式的网络日渐更新，更加适应了现代化发展的需求。网络多层设计被赋予了模块化的含义，它的容量可以随着网络节点的增加而自发的增大;再加上该种结构所具备的确定性使得网络管理的工作极易进行，处理故障和排除故障的操作相对来说也更加方便简洁。
接入层、分布层和核心层是计算机多层网络的三大部分，对于计算机而言这种多层结构使网络的集线器和路由器融合为一体，更加容易实现网络系统的兼容性。对于负载的分段以及故障的减少有着重要的意义。
5.结束语
随着计算机信息技术快速的发展，计算机网络可靠性成为了相对独立的学科而存在，运用科学合理的方法完善计算机网络可靠性的理论体系，加强网络管理的实践，对于计算机网络的发展具有很大的意义。
篇（11）
中图分类号：TP393.08 文献标识码：A 文章编号：1007-9599 （2012） 21-0000-02
1 计算机网络维护的定义
为了实现计算机网络的有效维护，我们必须深刻的理解和认识计算机网络以及网络维护的定义。从表面上理解，所谓计算机网络，就是使用通信光缆，通过网络通讯协议将多台相互独立的计算机连接起来，通过管理软件以及操作系统对多台计算机进行管理和调配，实现信息和资源在多个用户间的传递和共享。而计算机网络的维护是指，为了确保计算机网络正常运行而实施的计算机网络的硬件、软件以及网络安全等相关方面的系统保护措施。
2 计算机网络维护的现状
由于计算机网络的使用者大多是非专业人员，专业知识及水平较低，因此计算机网络的日常维护显得格外重要。维护的频率以及维护水平的高低决定了计算机网络的工作性能。目前，由于经济水平的限制，我国对计算机网络的维护还存在一些问题，主要表现为：
（1）缺乏规范管理；由于计算机网络的维护成本较高以及电子档案的无序管理，使得共享资源以及信息的丢失；（2）缺乏具有专业知识的管理人员，人工维护费用高，从业人员经常变动；（3）计算机网络的维护具有不确定性，常常由于计算机网络的问题，而影响正常业务的运行；（4）对网络的安全问题重视程度不足，缺乏网络病毒的预防措施以及网络隔离措施；（5）维护人员对新软件的使用能力差别较大，时常缺席的单位举办的专业知识培训，缺乏内部交流；（6）缺乏行业内与其他单位的经验交流，软件以及硬件的更新换代较慢等。
3 计算机网络维护的分类
计算机网络的维护有很多方面，最常见的维护内容包括：计算机网络的硬件维护、计算机网络的软件维护以及计算机网络安全的维护。下面从这三方面对计算机网络的维护进行详细的分析。
3.1 计算机网络硬件的维护
计算机网络的硬件维护主要是指为保证网络的正常运行，对组成网络的网络设备、主机以及计算机外设等硬件进行的检查以及防护。定期进行硬件维护，及时消除硬件故障，是保障计算机网络正常运行的基础。
（1）网络设备维护。计算机网络设备的维护范围较广，大到交换机、服务器的维护，小到线路的维护。一般服务器和交换机等的维护主要是系统兼容性方面的维护。对于线路的维护，主要表现在由于长时间的使用造成的信号衰减、端口接触不良、网线断裂等方面的维护，线路的维护一般是通过更换新网线等方式完成。
（2）主机维护。主机是计算机网络的最重要组成部分，其故障会影响整个计算机网络的正常工作。主机的维护基本上涵盖了包括主板、显示卡、网卡以及硬盘在内的所有计算机的硬件组成。我们要对计算机常见的硬件故障表现有所了解，以便及时的进行故障维护。例如，计算机硬盘出现问题时，一般会表现为无法找到硬盘；大多数的内存故障主要是内存条松动或者连接部位的金粉不够，其表现是开机会出现持续的“滴”声。
（3）计算机的外设维护。计算机外设主要由输入设备的输出设备组成。这些外设的故障一般不会直接影响到整个计算机网络的正常工作，但是会对网络使用者的正常使用造成影响。因此，为保证正常的使用计算机网络，我们也需要对计算机的外设进行定期维护和管理。
3.2 计算机网络软件的维护
计算机网络的软件维护主要指为计算机网络的正常运行，对网络系统的软件进行的检查防护，包括研发并定期对已有的软件进行升级维护、日常辅维护以及软件的应急处理维护等。通常可以从以下5个方面对计算机网络的软件进行维护：（1）新增软件功能；（2）软件功能升级；（3）辅操作；（4）常规操作；（5）应急处理。
3.3 计算机网络安全的维护
网络安全的维护是计算机网络维护最重要的一部分，它直接决定了网络的运行状态和运行效率。因此，我们同样需要对网络的安全进行及时正确的维护。可以从一下4个方面进行计算机网络安全的维护。
（1）统一进行软件的安装和管理。统一安装和管理软件是计算机网络安全维护的关键。统一进行软件的安装以及管理，能有有效地保护我们的网络，是其他用户无法通过某些不正当手段攻击我们的网络，这种方法现在已经被普遍的应用在网络安全维护中，这也是计算机网络安全维护的最基本措施之一。
（2）权限和口令的设置。对计算机网络设置进入的权限和口令，仅网络终端的操作员的管理员有权利进入，保证其对网络的职责，同时也防止闲杂人进入网络，对网络造成危害。并且在设置权限和口令的时候，应该使口令的安全系数较高，还应该定期更换权限和口令。
（3）计算机中安装杀毒软件，定期进行全面的扫描及杀毒。计算机网络是一个面向所有网络使用者的开放系统，它具有数据多、同时运行的文件多以及数据业务种类多的特点。网络的安全需要所有网络使用者的共同努力，这就要求所有网络使用者都要安装杀毒软件，并且及时更新病毒库，定期对计算机进行病毒扫描和查杀，增强网络对病毒的预防能力。这样才能做好网络的安全维护，提高网络的病毒防御和查杀能力，保证网络的正常运行。
（4）加强计算机网络从业人员的培训，培养良好的上网习惯。大多数计算机网络的安全问题是网络的管理不善和使用者的操作不当引起的。因此，定期开展计算机网络使用者的使用技巧培训，使他们形成正确的网络操作；对于网络管理人员来说，要及时展开必要的网络维护技能培训，不断提高他们的网络管理水平，这些都是维护网络安全的重要措施。
综上所述，计算机及网络技术的发展和日益成熟，将我们带入了信息化的时代。因此，人们对于计算机网络的应用和依赖越来越大，这种情况下，一旦出现网络运行故障或者是安全问题，不仅会影响用户的正常使用，还将会给用户带来巨大的损失，因此，对计算机网络的维护方法进行研究势在必行。本文中笔者结合自己的工作经验，对计算机网络的维护进行了浅析，从计算机网络以及网络维护的定义、网络维护的现状以及网络维护的分类三个方面谈了自己的看法，希望能够为推动我国计算机网络的维护和管理工作做出自己的贡献，也希望我国计算机网络能够朝着更加规范和系统化的方向发展。
参考文献
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