标志设计的原则大全11篇

绪论：写作既是个人情感的抒发，也是对学术真理的探索，欢迎阅读由发表云整理的11篇标志设计的原则范文，希望它们能为您的写作提供参考和启发。

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随着时代的变迁和人们审美情趣的改变，标志设计从工业革命时期强调自然、复活传统、格调细腻的表达方式发展到了新艺术运动时期模仿自然、追求装饰、折衷主义的设计风格；又从现代主义、国际主义时期的反对装饰、强调理性、以少胜多的主流思想发展到了装饰主义、感官愉悦、戏谑调侃的风格趋势。纵观不同时期标志设计风格的演变，尤其是从现时代全媒体背景下标志设计的特征与发展趋势，不难看出标志设计将逐渐摆脱现代主义简洁风格的束缚，正在走向一个语汇多样性、手法多元性，充满人情味的符合文化产业特征的新时代。文章将从设计语言，传播媒介，时代背景和文化积淀这四个方面论述—下标志发展的这一新趋势。

一、让设计语言推陈创新

回顾现代主义的标志设计，在大工业时代背景下，标志设计呈现出一种以点线面为主体的几何抽象型风格，以吻合理性呆板的工业化特征。在这种极简主义的浪潮下，一些抽象的几何图形取代了完整的形象，甚至被加以简化处理，但结果却恰恰与现代主义所提倡的可识别性设计原则相冲突。时代变迁，后现代标志设计语言中则融入了感性写实主义、唯美花边元素、重复连续韵律、循环对比变化、模糊动感创造等等似曾相识的复古造型语言。这些新的设计语言给标志带来了更多的活力与个性。

以感性写实主义为例。直观的，人性化的，可识别性的图形代替了规律的，统一化的，模式化的构成式图案。还表明，以个性化感性化人情味的亲切感风格，能使标志在人们脑海中留下更加深刻的记忆。如《Dan Mullen摄影》标志以一个夸张的眼球作为标志主体形象，通过写实手法，真实呈现出眼珠的形象和聚光的瞳孔让人联想到了相机捕捉镜头的瞬间，表现了该摄影公司敏锐的观察力和感知美得能力。很好地暗示出这是一家与视觉或影像有关的公司，同时又能展现公司的专业和实力。通过对写实形象的真实呈现，反而使标志更有象征性、隐喻性和人情味，这种回归写实主义的表现手法，使表现的内容形象逼真，意念清晰，通俗易懂，乐于接受，令人记忆深刻印象难忘。

再以一个我们都熟知的品牌一一阿迪达斯为例。从1949年三条纹标志问世至今已有60多个年头，阿迪达斯的标志可谓深入人心，但事实如何?先做一个实验：迅速判定中哪个是阿迪达斯的真实标志?很多人都会有稍许犹豫。这就不禁让人们产生疑问，阿迪达斯标志的准确识别性是不是真的有那么好。作为现代主义风格的标志，其主要的外在功能无非就是易识别，易记忆，但事实往往并非如此，作为一个成功品牌的标志却给人留下似是而非的不确定性，其实并没有达到预想的效果。类似标志设计众多，此处不在赘述。

现代主义标志设计在反传统的旗帜下，具体形象在艺术表现中被剔除而被抽象形式所取代，展现出一种单一化的艺术风貌。这种形式将无法适应现时代与未来科技的发展。后现代标志设计将呈现出各种多元化设计语言，感性装饰、碎片整合拼贴、图形打散解构、悖论矛盾图形、视觉动感幻象、浪漫浓烈艳丽等手法将大量回归运用到标志设计中，这是因为我们已经从过于讲求理性死板甚至冷漠的机械化大批量生产的工业化时代进人到了以互联网物联网为代表的知识爆炸、需求多元的全媒体信息时代。

二、与传播媒介融合共生

这是一个文化创意产业化背景下的全媒体时代。随着数字化，信息化时代的到来，互联网已经渗透到了人们日常生活中的各个领域。传统标志印刷式和平面性的表现手法已经慢慢体现出它的单调和局限性。后现代标志无论是形态、色彩还是总体风格，都开始脱离现代主义的表现方式，正在形成一系列全新的造型语言与表现风格。而各种造型软件的推出又一次促成了科学与艺术的融合，在静止的二维平面媒体中加入了“动态”、“时间”，乃至“表情”和“神态”，促使标志本身不再受二维平面的约束，在实际应用中借助新兴传播媒体，展现出了丰富性和灵活性和勃勃的“生命感”，出现了由静态理性走向动态感性的新趋向。多媒体标志、网络标志、运动标志、文艺标志、休闲标志、宠物标志等，生动、活泼、感性、趣味、多维，形式灵活层出不穷，并在此基础上出现了一些随机性，非确定性的具有自生长现象的动态“基因工程”标志。这些标志放弃固定造型但通过对“神”的把握反而更能表达出承载物的内在含义与生命感觉。这些早已冲破了孤寡、简陋、生硬、刻板的造型风格与陈旧僵化的简约原则。

这里最具有代表性的莫过于2000年汉诺威世博会的徽标。这是一个特征明显但外形不固定的随机形标志。其外形和色彩可以根据不同的环境做出相应的改变，将博览会的主题——人类、自然、科技之间的关系蕴于其中。展现给人

科技的发展，媒体技术的日趋成熟与传播媒介的多样化，带给我们更多的标志展示空间。这些发展给不同的企业机构和部门带来了更多的选择空间和展现个性特征的机会。为了满足不同的需求，标志的设计一定要用自己身处全媒体时代的优势，以多样化动态化生态化的风格给出多种可能性，顺应时展趋势。

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新课程把人看作是主体性与客观性、能动性与受动性、独立性与依赖性的双重统一体，它呼唤建立和形成旨在充分调动学生的主体性的学习方式，课堂设计要确立以学生为本的思想，充分发挥学生在学习过程中的主动性、积极性、创造性。

在课堂设计中遵循主体性原则，教师应改变以课堂讲授为主的封闭式教学方式，积极采用学生主动参与、师生互动的讨论式、研究性学习、课堂活动等生动活泼的教学方式。教师应从教学过程的控制者、教学活动的组织者和学生学习成绩的评判者这一绝对权威的角色向平等地参与学生研究和合作的角色转化，鼓励学生就学习中的有关问题与教师讨论或争论，通过精心设计使课堂成为师生情感交融、和谐的殿堂。因此，在教学形式上，可设计教师讲授与分组讨论、自学与辅导、收集材料与课题研究等多样的形式；在活动安排上，可设计一些时事新闻会、社会新闻调查、课堂辩论、教师角色模拟、知识抢答等丰富多彩的活动。例如，在讲授“我国不能实行西方的多党制”这一内容时，可以分组讨论或课堂辩论的形式进行教学，让每个学生的才能都得到充分的展示和发挥。

二、参与教学过程的探究性原则

“学生的心灵不是一个需要填满的管子，而是一颗需要点燃的火种。”新课程把教学过程看成是师生交往、积极主动、共同发展的过程，把教学本质定位为交往。因此，课堂设计必须重视学生的培养，培养其探究精神。

让学生参与教学过程。首先，要设计让学生参与课堂的导入方式。俗话说，良好的开端是成功的一半。如果一堂课伊始便索然无味，就难以调动学生的积极性和参与热情。因此，就政治课教学而言，如果一堂课教师能设计出诸如小品导入、故事导入、设疑导入、新闻导入、讨论导入等各种方式来激发学生的学习欲望，增强参与热情，唤起学生学习的动机，激活思维，则能起到先声夺人的作用。例如，设计“企业经营者的素质”一课的开讲导入，可先让学生议论“你最崇敬的企业家是谁？你最敬佩他们什么？你还知道其他著名的企业家吗？一位出色的企业家应具备什么素质？”通过讨论交流，学生带着一种积极的求知欲和参与探究的热情进入新课的学习。其次，要让学生参与知识形成的过程。新课程倡导教师的“教”是为了学生的“学”，教学评价标准以关注学生的学习状况为主，这要求教师更要注意与学生情感的交流，从“以教师为中心”转向师生共同合作完成教与学的任务，注重教学过程中师生的信息交流，引导学生主动去追求知识，学会学习。例如，设计“当代国际竞争”这一教学内容时，要让学生深刻理解“当代国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的竞争”这一理论判断的形成过程，可引导学生练习历史课中学过的知识，即上个世纪冷战时期，激烈的军备竞赛把前苏联拖垮的历史事实和当今国际竞争的实质，分析不以经济、科技实力为基础的综合国力的竞争会导致什么后果？学生根据已有的知识储备和信息交流自然会得出上述理论结果。这样，既加深了对国际竞争实质观点的理解，又能增强学生的历史使命感、责任感。

三、“知行统一”的实践性原则

新课程标准实行“知行统一”的教学原则，在教学方法上强调“社会实践活动是本学科教学不可缺少的组成部分”，规定至少有20%的时间用于开展学生课堂活动。通过学生自主选择、动手动脑、探究发现问题、获得直接经验，培养锻炼了学生的实践能力、行为品质和科学精神。因此，课堂设计应遵循实践性原则，需设计与实践相结合的组织活动形式，以巩固已学知识。例如，在学习“价值规律”一课时，教师可设计我国家电市场价格大战的实践性问题：“调查分析我国彩电价格下降的根本原因？价格下降是好事还是坏事？假如你是彩电经营者如何面对价格大战？”使学生从中感受和理解经济学相关知识，并培养了实践能力和创新精神，从而实现“知”与“行”的有机统一。

四、关注社会热点的动态性原则

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1.1社区护理工作应遵循三大原则:

世界卫生组织曾经提出社区护理工作必须遵循下列三大原则[1～4]。

1.1.1社区护士必须要有满足社区内卫生服务需求的责任感。社区护士应运用社区内可利用的资源，发挥护理功能，以满足社区内居民的健康需求，如学校护士应协调并整合学校、家庭、社区组织、政府机构等相关资源，共同努力推进学校卫生计划，维护及促进师生员工的健康，并将触角延伸到社区中。

1.1.2社区内的弱势团体(老弱残障)应列为优先的服务对象。社区护理关心全人类的幸福，其对象是不分种族、宗教、年龄、性别或其它任何特征的。但是传统上妇幼健康应得到特别注意和照顾，其原因是妇女健康直接影响到孩子，母亲健康一旦遭到永久性伤害，不仅造成母子二人健康的损害，且影响到整个家庭生活，间接造成社会经济损失，甚至影响到整个国家的强盛。我国已进入老年化社会，老年人在健康、心理、社会、经济等许多方面都存在许多问题，他们将逐渐从社区生活中退出，照顾自己的能力也会随着年龄的增长而减退，因此老年人的健康照顾非常重要，故在社区护理中应重点维护妇幼及老年人的健康。

1.1.3社区护理的服务对象必须参与卫生服务的计划与评估。评估是指对个体及其家属在心理、生理、社会和环境方面的评价，了解每个个体、家庭、团体以及整个社区健康的需求，以保证社区护理计划的落实。

2社区护理的目标[1～4］

2.1增加个体、家庭、团体的抗病能力。

2.1.1发掘和评估健康问题。每一个人、家庭、团体或社区，其健康需要和问题不尽相同，社区护士必须先行判断，确立其问题，然后再研究解决其问题。如缺乏养育经验的孕妇，必须让其尽快了解有关养育知识。

2.1.2协助家庭成员了解卫生知识。社区护士不仅要发现及评估个人、家庭、社区的卫生问题，而且要让社区所有居民都认识此问题的存在及其构成的危害性，并采取行动以解决问题。如不少人对癌症认识不清，对待癌症病人就像对待传染病病人一样，采取远离的态度，由于这种错误的认识，给病人造成更大的心理压力，影响健康恢复。

2.2提供各类人群所需要的护理服务:

社区护士依照个人的特殊情况，提供适当的护理、转诊、或社会资源的利用。如对长期卧床的心血管病人的家属给予基本护理知识指导(擦浴、翻身、测血压等等)，以期提供病人舒适、安全的护理。

2.3控制(或尽量消除)威胁健康或降低生活兴趣的社会环境。社区护士应协助有关部门做好环境安全工作，去除威胁健康的因素，如意外事件、传染病疫源、药物成瘾、水源污染、噪声、空气及土壤污染、居民生活垃圾的处理等。

2.4协助居民早期发现健康问题，早期治疗。社区护士通过借助各种健康筛检和对居民的健康评估，早期发现个体疾病，早期治疗，并劝导每一个人戒除不良卫生习惯。

3社区护士的职责

3.1工作内容:与医院临床护士比较，社区护士的工作内容有以下几个特点：

3.1.1社区护理的重点是家庭、社区以及有关团体。

3.1.2社区护士在不同的机构内根据不同健康层次提供相应服务。

3.1.3社区护士必须与不同机构打交道，有时为了个体和工作必须与相关单位协调。

3.1.4社区护士除做居家护理时有必要执行医嘱外，一般情况下是独立工作的。

3.1.5社区护理是以家庭为中心的护理。除传染病外，应鼓励家属的自主与自我管理。

3.1.6社区护士通过与各家庭的各种接触，可以观察到家庭环境中对健康的影响因素。

3.1.7因个案的需求可能必须与其他医学专业人员联系，所以，社区护士与其他人员的联系较多。

3.1.8社区护士必须对个体及其家属在其生理、心理、社会和环境方面进行评估，帮助个体寻找社区资源，使其能达到自我照顾的最终目标，这是社区护士的基本职责。

此外，居民的健康筛检是社区护士的重要职责之一，通过筛检，要能够确认自己所服务的地段和社区中的高危人群，并能给予持续性照顾，以预防疾病发生。

3.2职责范围：了解国际与政府卫生组织和卫生法令；进行生命统计；协助环境卫生和团体卫生工作；实施卫生教育；从事妇幼卫生工作；协助公共安全与传染病管理；从事家庭访视及护理；心理卫生指导；执行医嘱；巡回服务；运用社会资源；保存正确记录。

3.3社区护士应具备的条件

3.3.1资格：①全日制护理专业教育毕业的护士、助产士。②具有两年以上的临床护理工作经验。③接受过半年以上的社区护理训练。

3.3.2条件：身心健康，品德优良，知识丰富，具有独立的工作能力。

4社区护理模式

社区护理究竟应按照什么样的模式进行运转，作者认为社区护理工作者应从实际工作出发，探索一条适合国情的社区护理模式。

4.1影响健康因素

4.1.1生物、心理因素：包括个体的遗传特性、体质、抵抗传染性疾病的能力和个体的心理品质。

4.1.2环境因素：环境是指个体的生存空间，包括生活、学习、工作、娱乐的场所、地理环境、气候变化等。气候的急剧变化、地震、噪声、水源及空气污染、生活场所是否安全等都会直接影响到个体、家庭或社区人群的健康。

4.1.3医学科技与医疗机构因素：不可否认，医学科学的进步为挽救生命、延长人类的寿命起着极其重要的作用，就目前而言，医学科技的适当运用与资源的恰当分配在维持人群中起着决定作用。

4.1.4社会因素：社会因素包括社会的稳定、经济的发展、法制的完善、教育的普及、居民的收入、社会福利、家庭等都与健康有着密切的关系。

4.2工作优先次序:预防(prevention)是社区护理工作中的最高目标；保护(protection)是将暴露在环境中对健康有害的因素或不良影响因素降至最低；促进(promotion)在社区护理工作中是属于消极和被动的，因为所采取的策略和行动不是个体在理想或最佳的健康状态下，而是为去除已造成对个体的不良影响因素及使个体恢复健康而施行的。

参考文献

［1］胡敏予，肖水源，周昌菊等.培养社区护理人才的设想.山西护理杂志，1997，11(2)：57～58

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当代高职院校大学生普遍有较高的文化素质，他们中不乏有理想有抱负的技术人才他们积极进取，易接受新事物，可塑性强，有着较高的综合素质和强烈的社会责任感，这是主流。然而不可否认的是，仍然有部分高职生社会责任感淡漠，这不能不引起全社会和教育工作者的思考。具体来说，当代高职院校大学生责任感的缺失主要表现如下：

1.1在利益取舍上，轻社会利益，重个人利益

利益观是世界观、人生观和价值观的重要组成部分，也是其具体体现。随着市场经济的浪潮涌至校园，高职生受利益的驱动也日渐增强，他们的利益观念也慢慢凸现出来，对社会责任感在高职生思想中的形成与强化是个巨大的挑战。社会的责任是通过个体与社会之间的关系反映的，社会的整体利益始终是社会责任的价值取向。但当代高职生作为大学生当中的一个组成部分，却在对个人利益和他人利益或社会利益的关系的理解和处理上存在着明显的偏颇与失衡。在关于"当个人、集体、国家利益发生矛盾时，你会怎么做？"的调查中，高达65.30%的同学选择了"在不损害个人利益基础上，考虑集体和国家利益"21.4%选择"集体、国家利益优先"，仅13.3%"牺牲个人利益，顾全集体和国家利益".由此可知，当代高职生的社会责任感呈现明显的向个人利益倾斜的趋向，他们持有的义利观建立在个人利益与社会利益两者之间的一种既能满足个人利益，又能满足社会需要的平衡点的基础之上，这种平衡非常脆弱，一旦两种利益发生矛盾时，尤其是涉及到个人具体利益时，一些高职生往往首先考虑个人会利益。

2.2在理想追求上，轻社会理想，重个人理想

对于处在人生成长关键期，而又比其他大学生更早面对社会的高职生来说，理想在他们的人生历程中发挥重要的导向功，是他们思想与行为的定向器。毫无疑问，当代高职生是有理想的，他们对自己的未来抱有美好的设想并乐意为此而奋斗， 大部分学生认同社会理想，推崇奉献精神，拥护社会责任感，但部分学生却容易受个人主义支配，在社会实践中，对个人的专业技能的掌握、自我发展的程度和个人价值的实现水平更加注重，对个人前途发展、幸福指数等十分强调，而对自己应承担的社会责任和义务却表现相对淡漠，不能将个人理想与社会理想有机统一起来，缺乏对自身历史使命的准确认识以及基于这种认识的对社会理应具有的主人翁精神，仅仅将理想局限于个人范畴内。在调查"你努力学习的目标是什么？"的问题时，47.9%的同学选择"为了自己将来更美好的生活和更高的自我发展"，26.5%的同学选择"为了报答父母"，25.6%选择"为了学以致用，使国家越来越强大"。由此可见，高职生当中，淡摸社会政治理想，而偏重个人理想、生活理想的同学占据绝大多数。

1.3在价值取向上，轻社会价值，重个人价值

价值取向，是指人们基于某种利害关系所作出的意义认定与选择，具有相对稳固性。价值取向是人们责任行为导向系统的核心因素，对人的行为起着至关重要的调节功能与导向作用。价值取向有两种定向：社会定向和个人定向，这是当代高职生社会责任感形成的关键所在。作为各种价值中的首要价值选择，社会价值取向具有以为社会为人民奉献为最大的乐趣，以无私关心爱护他人为自己的职责的显著特征。但是随着市场经济发展和与日俱增的人才竞争压力，部分高职生的价值取向出现了偏移，由重社会价值转为重个人价值，将目光仅仅定格于个人的发展，对个人价值有着不合实际的夸大，认为人的价值在于自我奋斗，这样的极端表现就是凡事从"我"出发，以"我"为中心。还有一部分高职生十分注重"自我超越"，强调个人本位主义，对自我的关注程度大大超越了对社会、他人以及父母的关注。如在"你认为幸福是什么？"的调查中，45.6%的同学选择"全面实现自我价值和自我发展"，33.7%的同学选择"拥有良好的物质生活"，只有20.7%的同学选择"奉献社会，为人民服务"。这充分显示出部分高职生存在着将个人价值凌驾于社会价值之上的观念，在面临个人价值与社会价值的选择时，往往最先考虑的是个人价值的实现与否，这种行为，使社会责任感的形成与社会责任的自觉履行成为空谈。

1.4在义利选择上，轻社会道义，重个人得失

社会道义是人们理性升华的一种高尚情操，一直以来被人们所尊崇。这本该是当代高职生所具备的素质和修养，但许多高职生在义利的选择过程中考虑条件、讲求策略，力求在社会道义和个人得失之间找到"折中点"，希望既能保持对社会责任的承担，同时又能够兼顾自己的个人得失，或是至少要将个人损失降到最低程度。在调查"假如在路上看见古稀老人跌倒在地，你会怎么做？"时，高达67.6%的同学选择"不会主动帮忙，但会拨打急救电话"， 8.9%的同学"怕惹事上身，一旁观望"，只有23.50%的同学选择"立即走过去搀扶并送医院"，可见，当代高职生对利益观、社会道义有一个基本正确的认识，但存在着知与行的严重脱节现象，这反映出高职大学生生在面对义利选择时，处在一种既不破坏他人利益，又不主动维护社会道义的消极"不作为"层次上，这对于其社会责任感的形成和社会义务与责任的自觉履行产生了巨大的阻碍。

2造成高职生社会责任感缺失的原因分析

2.1高职教育的功利性

责任教育是学校人文素质教育的重要组成部分，其主要功能在于夯实学生道德修养，培育学生人格品质。高职教育是以就业为目标、专业技术应用能力为培养主线、专业技术性人才的培养为落脚点、社会需求为价值取向的一种典型的专才教育。高职院校作为生产发展第一线劳动者的输送渠道，其学时紧、学制短的特点使高职院校不可避免的打上了"授人谋生技艺之作坊"的烙印，在"专业至上"观念的引导下，当代高职院校对学生的培养远远偏离了使学生得到全发展的轨道，这种培养体制下的高职生往往忽略了自己在社会应担当的责任与义务，只懂得如何才能让自己得到在技能上和专业上的自我提升，暴露出其深刻的功利性。在越来越激烈的社会竞争中，很多高职院校为了生存和发展的需要，在课程编制上，主要依据将来所担任职业所需能力的要求或工作过程导向来确定。在课程评价中，高职院校的评价体系大部分以学生对技能的掌握程度与操作的熟练程度为衡量标准，对学生的责任意识、责任感的考评基本流于形式或者完全忽略。这种教育下的高职生只能是被技术化、功利化和平庸化的"职业人"，越来越失去其人文意义，更谈不上强烈的社会责任感。而责任教育恰恰是作为一线工作者，最为重要和不可缺少的部分，它决定着高职生走入社会，走上工作岗位后是否能对自己的工作、对社会履行应有的责任与义务。

2.2对知识实用性的过分强调

有关责任的知识和教育是对待社会、他人、以及自己的态度的知识，这种知识是帮助高职生完善自身人格品质、道德修养的必要保障，属于一种非专业性、非实用性、非功利性的知识。而专业知识具有高度的职业性、功用性、实用性，能帮助高职生提升自己在其专业领域的水平，从而能更好的适应所从事的工作。专业知识和社会责任感孰重孰轻的衡量，取决于高职生的知识价值观。高职生是与社会一线工作最为接近的大学生，他们对知识功能的判定，基本上是与自己将要从事工作的需求挂钩。多数学生能对专业知识和人文知识持肯定态度，并在两者能得以兼顾时并重，但在二者选其一的情境下，大多高职生以能为自己带来什么为标准，他们学习知识的价值观方面很大程度是为了提高自己的生存技能，其次才是为社会做贡献。这种只强调个人价值的实现，而对社会价值淡漠的思想与社会责任感此消彼长，往往造成了高职生社会责任感的弱化甚至消解。高职生对知识实用功利性的过分追求势必对社会责任感的形成造成巨大障碍。

2.3社会对高职生的社会认同感偏低

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[DOI]10.13939/ki.zgsc.2015.45.187

1 KPI指标和SMART原则概念

KPI指标：即关键绩效指标（Key Performance Indicator），原意是指企业宏观战略目标决策经过层层分解产生的可操作性的战术目标，是宏观战略决策执行效果的监测指针。

SMART原则：目标制定、实施和反馈的重要原则。①Specific： 绩效指标要具体化；②Measurable：绩效指标要具备衡量性；③Attainable：绩效指标要可以达成；④Realistic：绩效指标要具备关联性，可以证明和观察；⑤Time-based；绩效指标要具有明确的截止期限。

KPI指标用来在高校特色班级建设中，选定班级优势和特色，结合目标管理中的SMART原则制定班级切实可行的目标和方向，引导班级和成员向更高目标努力。

2 特色班级优劣势分析

2.1 班级成员特色了解和分析

班级成员的特色了解和分析主要应遵循以下几个原则，找出自己的爱好和兴趣点；找出自己的特长和优势；找出自己意愿提高的方面；找出自己觉得最需要发展的方面。

2.2 班级优劣势调查分析

大学班级在经过一段时间的融合之后，各项工作正常有序开展，班级成员对于班级所呈现的有形和无形的内容都有所了解，班级成员间的关系不再陌生，大学班级逐渐展现出其大学基础组织单位功能，因为班级组成人员的不同决定了没有一个班级会展现出全部相同的精神或实体内容，或多或少会出现班级之间的差距和特色：①班主任或辅导员教师主持召开班级优劣势调查分析动员会。②班级的主要学生干部会同班级成员在制度、实体、言行、精神和内容方面的调查研究进行有效的布置。③班级成员集体讨论自我调查和分析的结果。结合主客观条件，班级成员对于本身的调查分析结果进行交流。④确定商讨结果，明确班级未来重点发展的特色和优势。

2.3 班级特色目标的制定和分解

班级的特色和优势在经历了个体的特色优势分析和班级特色优势分析之后，班级就可以结合班级成员的发展愿望制定班级特色目标了，为了使目标的完成达成全民动员的目的，我们需要对班级特色目标任务进行分解。在班级目标制定的过程中，我们引入的是管理学中比较实用的SMART原则：①具体的和可以衡量的：班级制定的特色发展目标必须明确化和清晰化，同时具有可量化性，不能出现模糊、混淆情况，应该有一组明确的数据，作为衡量是否达成目标的依据。②可以达到的：班级制定的特色目标应该是具有实际可操作性，并且是经过努力后可以达成的。③目标的相关性：班级特色目标的相关性是指班级实现一个特色目标与其他目标的关联、辐射情况。④具有明确的截止期限：班级特色目标的完成并不是没有一定时间限制，有效的班级特色目标应是在规定的时间内完成的里程碑式的内容。

3 特色班级建设方案

特色班级建设的过程是至关重要的一环。有效的特色班级建设目标确认之后，过程化特色班级建设成为完成特色班级建设的重中之重。特色班级建设实施的程度和效果如何，直接影响了特色班级的最终成效。

3.1 班级制度和环境的优化

班级制度和环境的优化主要从以下几个方面进行改进：

①班级管理机制和制度的调整。首先，要针对存在的问题进行有针对的调整，并且完成比较完备的调整后的方案设计。②班级环境的优化。班级环境包括实体环境和虚拟环境两个方面。从实体环境来讲，教室的布置、寝室装饰、班级宣传栏等都是实体环境的重要方面。从虚拟环境来讲，主要包括网页、博客、论坛、QQ群等，这些都是当代大学生愿意表达意愿，交流想法的虚拟平台。

3.2 实体活动的载体支撑

班级活动是班集体建设的根本途径，只有实体活动的支撑才可以将班级的目标或内容进行有效地贯彻和达成。在学风优良特色班级建设的过程中，我们可以有针对性地开展一些具备典型鲜明引导作用的活动。如“学习一帮一”、“读书日”、“读一本好书，筑一个梦想”，在实体活动开展的过程中，可有效的结合班级成员的积极性和主动性，充分发挥个体的主观能动作用，增加班级成员间的交流机会和交流平台，为进一步落实目标和任务打下良好的基础。

3.3 过程化的激励和个体典型树立

在特色班级建设的过程中，要时刻注重调整班级成员的状态。班级建设的过程是一个较长的阶段，在这个过程中缺乏有效的激励措施，很有可能会导致成员的疲惫和懒散现象。激励是管理过程中不可或缺的环节和活动。有效的激励是班级有效健康发展的动力保证，可有效的达成班级特色建设目标。它有自己的特性，它以班级成员的需要为基本点，以班级特色目标需求为指导。激励有物质激励和精神激励、外在激励和内在激励等多种不同类型。为了在班级建设中能够促使班级成员的持续长久的积极性，在班级建设的过程中要注重激励环节的有效实施，同时应该依据实际情况树立良好的班级成员个体典型。

3.4 班级落实情况信息处理

班级制定了特色目标并进行任务分解之后，在构建学风优良特色班级的过程中，我们取几个重要指标如早读出勤率、晚自习出勤率、图书馆参加率、机房参加率和课堂出勤率几个方面进行参考对照。我们通过信息简表会很容易发现这几个重要指标的落实情况，信息简表第一时间反馈出来，如我们实施早读计划的时候，第二周和第一周之间有个明显对比，如果发现早读出勤率降低，将会针对参加人员进行有效的处理。

3.5 班级成员的持续沟通

（1）在特色班级建设的过程中要多注重人际关系的和谐构建。第一，多方面了解班级成员间关系存在的问题，找到矛盾点和解决矛盾的切入点；第二，要及时调整辅导员教师或班主任教师之间的和谐关系，畅通师生间的沟通交流渠道；第三，建立班级成员间良好的沟通交流机会或平台，融洽班级成员间的关系；第四，要及时解决班级成员间存在的矛盾或关系不和谐的问题，对于个体问题比较突出的问题，要及时针对个体进行沟通交流。

（2）充分发挥集体作用，出谋划策解决问题。班级在建设过程中由于受特色把握不准、目标制定不合理、实施力度不够等各种主客观条件的影响，在特色班级建设过程中，很容易出现问题，如人际关系冲突、学生学习积极性不高、班级制度和规范失控等。

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兵团农牧团场及其周边地区的矿产资源储量丰富，具有种类多，品质优良的特点。有能源、金属、化工、建材及其它非金属矿产80多种，其中煤、膨润土、石棉、石灰石、芒硝、石英矿、云母、石膏、盐等储量较大。饰面用花岗岩、大理石、玉石、石墨、砂金等也有一定储量（见表1）。

表1 兵团主要矿产资源储量表

资料来源:《新疆维吾尔自治区国土资源综合统计资料册2007年》

一、优势矿产资源内涵界定

迄今为止，学术界对优势矿产资源尚无一个统一的定义。在经济学上，资源优势、经济优势一般被定义为比较优势、竞争优势。但实质上优势资源与资源优势还有不同，优势资源首先是具有资源存储和占有方面的优势，即比较优势，是指以本地区与区外其他地区相比较，无论在资源占有的数量和质量上都真正具有优越之处的资源，而资源优势则更多强调的是与区域内其他生产要素比较，在资源占有方面有一定的优势。因此，优势矿产资源是指在一定的时空范围内对国民经济有重要影响作用，在自然条件、社会经济和生态环境方面具有比较优势，同时又具有市场优势的矿产资源。

二、兵团优势矿产资源评价方法选择

由于矿产资源的优劣同各影响因素间没有确定的映射关系，且很难明确全部影响因素。因而矿产资源优势评价是一个系统、综合的评价问题。多准则决策方法能够很好的转化成无量纲的相对评价值，并综合这些评价值得出对事物一个整体评价的系统方法。该方法是把多个描述被评价事物不同方面且量纲不同的统计指标，因此采用层次分析法将各指标分层，逐层确定权重，并从上至下综合权重，最终得到各指标相对重要程度的权值。

三、兵团优势矿产资源评价指标体系的选择与构建

本文依据数据资料，参照秦德先的优势矿产资源评价指标体系，构建一套适合兵团自然地理条件、经济社会发展和资源特点的指标体系，即在优势矿产资源评价这个总目标下，评价的模型划分为3个层次：目标层――以“兵团优势矿产资源综合评价”作为评价总目标；准则层――自然技术条件、市场需求、社会经济贡献、生态环境；子准则层――在众多评价因子中筛选出能突出反映研究区域优势矿产资源的指标作为评价准则的因子（见图1）。

图1 兵团优势矿产资源综合评价层次结构模型

四、多准则决策模型在兵团优势矿产资源评价中的运用

1.评价目标的确定

兵团矿产资源种类较多可能对其一一评价，因此，本文将着重对兵团14种主要矿产进行分析研究，它们在资源储量、开发利用程度方面有较大潜力。这14种选取的矿产分别是：煤、天然气、金、铁、铜、镍、锂、盐、芒硝、石棉、石灰岩、花岗岩、建筑用砂、砖瓦粘土。

2.指标的量化及无量纲化

根据多准则决策模型，并按照上面介绍的指标计算方法，对兵团优势矿产资源评价指标进行了量化及无量纲化处理，结果见表2。

表2 兵团优势矿产资源评价指标无量纲化数据表

3.确定指标权重

为了使指标权重能够更加客观地反映其重要程度，根据Satty 教授提出的层次分析法，我们分别从不同专业领域选择了11位专家学者进行问卷调查，对各指标进行两两重要性比较，得到各层指标的权重数据，该权重结果已综合了各领域专家的专业经验，因此较为客观，也使最终的排序结果更加符合实际（表3）。

表3兵团优势矿产资源评价指标体系单层次权重结果

根据层次分析法，各层次下指标的权重确定后，还要进行层次总排序，才能得到各指标的相对重要权值，其结果见表4。

表4 兵团优势矿产资源评价指标体系总层次权重结果

4.综合评价结果及分析

根据兵团优势矿产资源评价指标无量纲化数据组成的决策矩阵，以及各评价指标的权重系数，采用线性加权和法，得到兵团优势矿产资源综合评价结果及排序，见表5。

表5 兵团主要矿产资源优劣排序表

考虑到本研究所选的矿产均为兵团主要矿种，对社会经济都有一定的贡献作用，但为了明确它们在当前技术经济条件下的重要程度，所以将评价结果分为最具优势、优势及次优势矿产资源三类。

最具优势矿产资源：煤、铁

优势矿产资源：天然气、铜、镍、盐、芒硝、建筑用砂、砖瓦粘土、锂、石棉

次优势矿产资源有：石灰岩、金、花岗岩

五、结论

兵团矿产资源开发潜力巨大，通过大开发不仅可以发展成为兵团的特色工业和支柱产业，促进资源优势向经济优势的转换，增强兵团的经济实力，而且可以为扩大国内投资和消费需求提供潜在市场、创造就业机会，为我国东部地区乃至全国的资金、技术和人才开拓新的发展空间。加速兵团优势矿产资源转换不仅要注重开发产业层次和产业结构，同时还必须要改善和克服影响矿产资源优势的各种制约因素，才能使优势资源转换为产业优势，进而变为经济优势。

参考文献：

[1]秦德先刘春学著:矿产资源经济学.北京：科学出版社,2002

[2]王广成:矿产资源管理理论与方法.北京：经济科学出版社,2002

篇（7）

Abstract: road traffic signs and markings are used to control and guide the traffic safety facilities, in the road traffic technology widely vast road user contact, is the direction and guide the driver drive, is the most important part of the road sign. City road traffic signs and markings are design principles in common: standardization principle, legibility principles of good, clear guiding principle, principle of good readability, principle of good versatility, environmental protection principle. The design of city road traffic signs should be scientific and reasonable, efficient organization of traffic flow, to improve traffic capacity, reduce traffic accidents, prevention of traffic congestion, save energy, reduce pollution, beautify the road traffic environment and enhancing the city grade.

Keywords: City Road, traffic signs, traffic line markings, design

中图分类号： S731.8文献标识码：文章编号：

道路交通标志是用图形符号、文字、颜色向道路交通参与者提供有关道路交通系统信息，用以管制和引导交通的安全设施，在道路交通技术中广泛地被广大道路使用者所接触，是驾驶员行车的方向和向导。交通标志分为主标志和辅助标志两大类。其中主标志包括警告标志、禁令标志、指示标志、指路标志、旅游区标志和道路施工安全标志。辅助标志附设在主标志下，起辅助说明作用，就区域习惯而言，某些地方较少使用辅助标志。

道路交通标线是由标划于路面上的各种线条、箭头、文字、立面标记、突起路标和轮廓标等所构成的交通安全设施。它的作用是管制和引导交通，可以与标志配合使用，也可单独使用。

一交通标志标线设计的基本原则

1、道路交通标志设计基本原则

道路交通标志以确保交通畅通和行车安全为目的。结合道路线形、交通状况、沿线设施等情况，根据实地情况进行设置。交通标志的设置应进行总体布局，充分考虑道路使用者的行动特性，设置在车辆行进正面方向最容易看见的地方。应考虑设计项目所处地区，经现场调查踏勘，设计路线平纵断面线形变化程度，交通标志依据主要道路等级、设计行车速度及其在区域路网中发挥的作用，选择标志尺寸及设置位置。

2、道路交通标线设计基本原则

二级及以上等级的公路应设置交通标线，其他公路宜视需要设置交通标线。交通标线的设计应能正确引导交通、确保车辆分道行驶、合理利用路面有效面积；所用材料应具有良好的耐久性、抗滑性、施工方便性和经济性，在白天和晚上均应具有良好的可视性。道路交通标线按其功能可分为以下三类：指示标线、禁止标线和警告标线。

道路交通标志和标线是道路标识的最重要组成部分，两者是相互结合的有机整体。道路交通标志和标线的设计和设置必须保持一致，以确保交通的正常运行。城市道路交通标志标线都有共同的设计原则：第一，规范化原则；第二，良好的视认性原则；第三，明确的引导性原则；第四，良好的易读性原则；第五，良好的通用性原则；第六，环保性原则。

二城市道路交通标志标线的设计分析

城市道路交通标志的设计应科学合理，有效地组织交通流，提高通行能力，减少交通事故，预防交通拥堵，节约能源，降低公害，美化道路交通环境并提高城市品位。

1、标志设计

对于道路交通标识系统来说，图形、符号、色彩、文字和版式等平面设计元素是交通标志设计的重要组成部分。

(1)图形设计

图形标志相对于文字标志，驾驶员对图形、符号标志更容易理解。在低视觉条件下，图形符号无论在辨认速度还是在辨认距离上均比文字信息更有优势。用图形符号来表示信息也不受语言文字的限制，只要设计的图案形象、直观，不同国家、不同民族、不同语言文字的驾驶人员均可理解、认读。图形设计要具有简练、直观性。标志图形要求与代表的客体的主要特征、结构相似，把自然的物体抽象化和几何化，表现物体的主要特征，让形更加简洁、直观，不仅极其清楚地为人们提供必要的资料，而且又以和谐的构图给人的视觉带来一种愉快的感觉。标志图形所传达的意义应该准确，有吸引性。一切艺术的形式本质，都在于其能传达的某种意义。图形不仅要简洁明了，还要有效吸引人的注意，并准确传达信息，不造成道路使用者对图形信息产生歧义或模糊的理解。

(2)色彩设计

色彩是眼睛对不同波长的光所产生的视觉效应，这种生理作用进一步冲击到人们的心理，从而产生了色彩心理效应。由于色彩在色相、明度和纯度上的不同属性，能带给人不同的心理效应。充分认识色彩的生理与心理特性，能够使其在交通标志的色彩设计中发挥重要的作用。

通过颜色的刺激，使人很容易从复杂的驾驶环境中辨认出交通标志。例如红色和黄色等暖色是前进色，给人以紧迫感，视认性好。再者，通过颜色的象征性和联想性作用，使人能迅速地解读交通标志的内容。例如，红色对人的视觉和心理有一种危险感的强烈刺激，中国将其作为危险性最大、法制性最高的禁令类标志的用色； 黄色具有明亮和警戒的感觉， 用在注意危险的警告类标志上； 蓝色和绿色使人产生宁静和平与舒适的感觉，用于指示和指路类的交通标志。另外，为了提高标志内容的可读性，可以使内容与背景形成鲜明的色彩对比。如文字与背景色的搭配，易辨认的顺序是：黄底黑字，黑底白字，蓝底白字，白底黑字等。此外，可以用色彩强化信息的区分。例如：不同的文字或指示符号，可以利用不同的色彩来强化信息的不同，让人更加容易识别。还有，色彩还能展示地方特色。例如杭州的一些非 “禁令” 的交通指示牌的颜色就选用了符合杭州城市气质的墨绿色。

(3)文字设计

在道路交通标志中，文字是传达信息最直接的工具。文字形式大概有汉字、数字、英文，少数民族地区还宜有少数民族文字。无论采取哪种类型文字，字体、字号、字体颜色都必须设计得合理规范。版面上的字体要统一，字号大小要根据信息主次关系而定，字距要适中，排列要协调，体现易读性高和美观相结合的特点。字体设计中，不应简单调用电脑字库中的字体，应考虑多种因素，进行有效实验后而进行设计。

(4)版式设计

交通标志的版面设计是道路交通信息的具体反映。排版要体现实用性和美观性。标志牌上的图形、符号、文字等要素编排要美观、合理，符合人的视觉流程和认知心理。并且使道路语言体现得更生动，信息传递更准确有效。再者，要控制版面信息量，防止信息过载。信息量要根据路况和人的视觉生理特点来合理安排。另外，要合理设计版面的比例和尺寸。版面大小要根据标志信息量的多少，具体道路线形特征和道路使用者行动特点合理设计，美的比例和适合的尺寸， 可以使其在外观上为城市风貌增加美感享受，并且还有利于节约材料。

2、标线设计

城市道路标线的设计，必须要做到：第一，信息规范，必须符合国家标准的规定，符合人的生理和心理特点，满足道路使用者出行的信息需求，提供的信息要明确、简洁。第二，指示明确。第三，安全引导，标线设置的根本目的是为了提高车辆通行的安全性。第四，尺寸、位置合理。

篇（8）

引言

高速公路指路标志是 交通 标志的重要组成部分,是高速公路的说明书,其管理的规范化和设置的合理性、人性化是实现高速公路安全行驶、方便快捷、经济适用和良好服务的重要保证。作为一种无声语言的高速公路指路标志，应从设置的系统性、完善性、驾驶员对版面内容的判读、反映等方面加以综合考虑，以充分发挥标志的功能并起到美化路容的作用。本文根据高速公路的特点，结合高速公路管理工作的实践，浅析高速公路指路标志的规范化设置及人性化设计，希望对现行高速公路指路标志的改进完善有所帮助,从而为广大出行者提供更好的服务。

1 高速公路指路标志的规范化设置

1.1 现行高速公路指路标志存在的不足

随着高速公路路网的快速 发展 ,已建高速公路指路标志越来越不适应高速公路用户的需求,主要表现在以下3个方面[1]:

1)标志体系的更新与高速公路 网络 发展不同步。逐年建成的交通标志体系未随着高速公路的网络化发展进行系统的整改,很多指路标志仅告知路段信息,没有全面反映路网信息。wWw.133229.coM

2) 标志体系与其他相关交通管理服务体系信息不统一，譬如出口标志指示信息与收费站名称不一致，互通收费站、服务区存在重名现象,缺乏系统性。信息不一致容易造成道路使用者的困惑。

3）公路标志体系自身缺乏系统性和规范性。高速公路标志与干线公路、城区道路标志系统互动作用不明显。高速公路指路标志信息选择的层次不规范,同一出口系列标志信息含义不清楚、信息不连贯、缺乏统一性。很多标志的设置位置、信息容量不尽合理,存在视认效果差、信息超载等情况。

因此，有必要对现行高速公路指路标志进行整改和规范化设置。

1.2 高速公路指路标志规范化设置的目的

高速公路指路标志规范化设置的目的是为了统一和规范高速公路网路线命名和编号,形成标识清晰、视认方便、信息合理的标志体系,使交通标志的设置更加 科学 、规范、系统,更好地满足公路用户的出行需求,适应公路网络化的发展趋势,充分发挥公路网络的交通调节作用,促进公路运输的安全与畅通。同时,充分体现“以人为本”的思想,使公路标志变得更“善解人意”,高质量服务于过往驾乘人员，达到“车行中原、一目了然”的效果。

1.3 高速公路指路标志的规范化设置的原则

高速公路指路标志的规范化设置要受到已有标志的影响,特别是受到经济条件的约束。因此,如何处理好高速公路用户需求和已有标志的矛盾、如何针对已有标志的设置位置、板面、尺寸、版面信息等进行合理处置,是标志规范化设置的基本原则[2]。

根据现行高速公路指路标志存在的问题,为了规范、统一指路标志，满足驾驶员出行的需要,笔者通过调研分析，提出了高速公路指路标志规范化设置的网络化、系统化和人性化“三原则”，希望通过“三原则”的建立，达到标志标识清晰、视认方便、信息合理的目标，更好地为驾驶人员服务。

1.3.1 网络化原则

高速公路主要是为中远途运输车辆服务的。对于中、远途行驶的驾驶员而言,高速公路指路标志必须能全面反映整个路网信息,使驾驶员能够根据其提供的信息在路网中选择最佳路径;通过合理的路网信息预告、指引,还能起到合理疏导交通的作用。本文建立了高速公路安全警示标志规范化管理的网络化原则，如图一所示下：

图1 高速公路安全警示标志规范化管理的网络化原则

指路标志的设置要充分反映高速公路路网信息和城区路网信息。对于进城车辆而言,服务型互通出口标志对城区路网信息非常重要。对于城区出行车辆而言需求的是高速公路路网信息，同时在路网结点枢纽互通的进出口前适当位置设置可变情报板,在公路大修养护或遇到紧急情况需要分流疏导车辆时,可以及时信息和进行路径指引。网络化原则是标志设置的一个基本原则。如果指路标志不能给各种类型交通提供全面的路网信息,高速公路就会失去进出口设置的意义,就会给驾驶员的出行带来不便。

1.3.2 系统化原则

高速公路指路标志的服务对象是驾驶员,特别是对行驶道路不熟悉的驾驶员,所设置的标志过多或过少都会影响道路使用者选择最佳路径的判断。因此标志的设置一定要充分考虑驾驶员的需求,分析其对信息的需要程度、理解能力以及做出判断的时间,进而筛选出有效信息,对其设置位置、结构型式、板面尺寸和版面信息内容进行合理布设。将高速公路网络以及与之相连的干线公路和主要城区道路、交通标志体系、服务区、收费站、交通管制信息,以及其他相关交通管理服务体系作为一个系统进行分析,筛选交通标志的设置信息;高速公路与干线公路及主要城区道路已联结成网,对道路使用者而言,是一个有机的整体,高速公路标志与干线公路、城区道路必须互相指引。高速公路出口如被交道为省道以上级别的公路,出口系列标志必须告知其编号。通往高速公路的干线公路和城区道路除入口预告系列标志外,在重要平交口要告知高速公路的信息;高速公路出口系列标志的第一个地点信息要与出口收费站的名称一致,出口收费站名称原则上以地名进行命名;高速公路和入口预告系列标志、入口匝道分叉的地点方向标志、入口标志、进入主线后的地点距离标志应系统一致,信息连续,如图二所示：

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图2 高速公路指路标志系统化示例

注：a为入口预告标志，b为入口地点、方向标志，c为入口标志，d为地点距离标志，e为城区地点、距离标志，f为出口预告标志。

1.3.3 人性化原则

高速公路指路标志是为人服务的,其最终目的是为驾驶员出行带来方便。因此指路标志的设置应该充分地考虑驾驶员的需求、方便和能力,应该从驾驶员的角度出发,在满足其基本需求上尽可能将标志设置成“友好型”信息的告知板,使其变得更“善解人意”,充分体现以人为本的设计理念;同时还应从人体工程心 理学 、生态学和美学等角度作适当美化,使其达到人性、生态的和谐统一[3]。在标志施工前利用报纸、广播、电视等媒体以及发放宣传单等多种形式进行宣传。更换指路标志的施工组织,也要以人性化为原则,施工时避开高峰时段。对于更换出口预告系列标志，要采用先更换2km、500m出口预告标志,再更换1km、出口标志,并做好临时标志的设置,将 交通 影响降到最小。

2 高速公路指路标志的人性化设计

2.1 服务区预告标志的设置

为了便于驾驶人根据服务区的距离安排自己的行程,在设置服务区2km预告时,还应该增加一块下一服务区预告,使驾驶人有一个选择的机会。长途行车的驾驶人一般是利用沿途的服务区休息、加油、进餐。因此,为了避免驾驶人错过服务区,笔者建议应该在《道路交通标志和标线》( gb 5768 - 1999)中所规定预告标志基础上,增加500 m 预告标志。另外,随着交通量的增加,现在有一些服务区由于进行改建而暂停了对外营业。对于这种情况,建议对沿线的服务区预告标志进行暂时的调整。否则,会打乱驾驶人的行驶计划,给驾驶人带来不便。

2.2 标志中 英文 的设置

现在，高速公路指路标志中一般都采用中英文对应标识,但英文所起的作用究竟有多大是值得商榷的[4]：

1）在 中国 ,自驾车的外国人所占比例非常少,而且比较集中。

2）能够在中国自行驾车行驶的外国人肯定对汉字有一定的认识和了解。

3）如果驾车人不认识汉字,他对拼音的了解也不会很多,此时,让他在短时间内认清、拼读、并与所要去的地名进行对照,这一要求是很难达到的。

4）在标志上除设置本国官方文字外还设置了英文的国家却很少,在国内一些少数民族地区建设的高速公路,标志上也取消了英文,并没有不方便的反映。

5）可以采用设置高速公路编号及出口编号,并与交通图相配合等方式,方便不认识汉字的人员在高速公路上驾车行驶。

高速公路上的指路标志版面有限，同时还要标注英文，所以，能够标识的地名数量很有限。如果取消标志中的英文，所带来的最大的好处就是降低了标志的造价。国标中规定，英文字高为汉字字高的一半,两种文字之间的行间距为汉字高度的1/3，两者相加为汉字高度的5/6，占指路标志高度的1/3～1/4。标志板减小后，其支撑结构也可以相应减小。高速公路上所设标志主要以指路标志为主，因此,取消英文后可以大幅度降低交通标志的整体造价。另外，很多业主反映，指路标志上标识的有关道路去向的信息偏少，如果取消英文，则可以利用有限的版面标识更多的信息，为用路者提供更多的选择。笔者认为，高速公路指路标志上是否设置英文应根据道路的作用、所在地区、服务对象等因素来确定，不应统一要求。

2.3 标志设置顺序及间距

在进行标志设计时，一定要根据所在位置，分清标志设置的主次顺序。例如，在互通立交区域，要以出口预告标志为主，其他标志应尽量避开上述区域。如果还是有冲突，则应考虑合并设置或是取消次要标志。对于一些特殊路段，例如长大下坡路段，在设置标志时应突出路段的特点及要强调的重点，而其他一些指示性标志应尽量设在其他路段。

当两个互通立交距离过远时，某些标志之间的距离可能非常远。如果长时间看不到标志，驾驶人会有一种茫然无助的感觉，或由于长时间接受不到外界信息的刺激而容易产生疲劳困倦的感觉。因此,笔者认为对高速公路上标志的最大间距应加以适当的控制，且高速公路上标志的最大间距应控制在3km 以内。

2.4 标志设置的 经济 适用性

经济适用性是标志设置的重要原则。标志设置是建立在一定的经济基础之上的，应本着节约资源、合理利用现有标志的原则，在满足高速公路用户需求和识别、认读要求的前提下, 尽可能地降低成本。能整改的尽量不去更换[5]。遵循经济适用性原则,尽可能选用成本低的更换方式,比如面板尚好的标志,尽可能不要更换面板,应采用更换反光膜的方式;需要更换面板的标志尽可能利用原标志的立柱和基础;拆除的标志应尽可能再利用作为临时标志或利用到新增标志上。

结语

高速公路指路标志可对高速公路上行驶车辆的方向起引导作用，使其进行有序的运行，从而减少车辆的冲突和减轻交警的工作强度，保证行车的安全与畅通。通过规范化设置和人性化设计，指路标志能够达到经济、规范、统一、标识晰、视认方便、信息合理的目标。

笔者相信，通过大家的共同努力，我国高速公路指路标志设置会越来越合理，从而为广大出行者提供更好的服务。

参考 文献 :

[1]人民交通出版社.公路交通安全设施标准汇编[m].北京:人民交通出版社,1999.

[2]王利军,吕幸等.高速公路交通标志设计[j].中外公路,2009,3(29):270-272.

篇（9）

引言

高速公路指路标志是交通标志的重要组成部分，是高速公路的说明书，其管理的规范化和设置的合理性、人性化是实现高速公路安全行驶、方便快捷、经济适用和良好服务的重要保证。作为一种无声语言的高速公路指路标志，应从设置的系统性、完善性、驾驶员对版面内容的判读、反映等方面加以综合考虑，以充分发挥标志的功能并起到美化路容的作用。本文根据高速公路的特点，结合高速公路管理工作的实践，浅析高速公路指路标志的规范化设置及人性化设计，希望对现行高速公路指路标志的改进完善有所帮助，从而为广大出行者提供更好的服务。

1 高速公路指路标志的规范化设置

1.1 现行高速公路指路标志存在的不足

随着高速公路路网的快速发展，已建高速公路指路标志越来越不适应高速公路用户的需求，主要表现在以下3个方面[1]:

1)标志体系的更新与高速公路网络发展不同步。逐年建成的交通标志体系未随着高速公路的网络化发展进行系统的整改，很多指路标志仅告知路段信息，没有全面反映路网信息。

2) 标志体系与其他相关交通管理服务体系信息不统一，譬如出口标志指示信息与收费站名称不一致，互通收费站、服务区存在重名现象，缺乏系统性。信息不一致容易造成道路使用者的困惑。

3）公路标志体系自身缺乏系统性和规范性。高速公路标志与干线公路、城区道路标志系统互动作用不明显。高速公路指路标志信息选择的层次不规范，同一出口系列标志信息含义不清楚、信息不连贯、缺乏统一性。很多标志的设置位置、信息容量不尽合理，存在视认效果差、信息超载等情况。

因此，有必要对现行高速公路指路标志进行整改和规范化设置。

1.2 高速公路指路标志规范化设置的目的

高速公路指路标志规范化设置的目的是为了统一和规范高速公路网路线命名和编号，形成标识清晰、视认方便、信息合理的标志体系，使交通标志的设置更加科学、规范、系统，更好地满足公路用户的出行需求，适应公路网络化的发展趋势，充分发挥公路网络的交通调节作用，促进公路运输的安全与畅通。同时，充分体现“以人为本”的思想，使公路标志变得更“善解人意”，高质量服务于过往驾乘人员，达到“车行中原、一目了然”的效果。

1.3 高速公路指路标志的规范化设置的原则

高速公路指路标志的规范化设置要受到已有标志的影响，特别是受到经济条件的约束。因此，如何处理好高速公路用户需求和已有标志的矛盾、如何针对已有标志的设置位置、板面、尺寸、版面信息等进行合理处置，是标志规范化设置的基本原则[2]。

根据现行高速公路指路标志存在的问题，为了规范、统一指路标志，满足驾驶员出行的需要，笔者通过调研分析，提出了高速公路指路标志规范化设置的网络化、系统化和人性化“三原则”，希望通过“三原则”的建立，达到标志标识清晰、视认方便、信息合理的目标，更好地为驾驶人员服务。

1.3.1 网络化原则

高速公路主要是为中远途运输车辆服务的。对于中、远途行驶的驾驶员而言，高速公路指路标志必须能全面反映整个路网信息，使驾驶员能够根据其提供的信息在路网中选择最佳路径;通过合理的路网信息预告、指引，还能起到合理疏导交通的作用。本文建立了高速公路安全警示标志规范化管理的网络化原则，如图一所示下：

图1 高速公路安全警示标志规范化管理的网络化原则

指路标志的设置要充分反映高速公路路网信息和城区路网信息。对于进城车辆而言，服务型互通出口标志对城区路网信息非常重要。对于城区出行车辆而言需求的是高速公路路网信息，同时在路网结点枢纽互通的进出口前适当位置设置可变情报板，在公路大修养护或遇到紧急情况需要分流疏导车辆时，可以及时信息和进行路径指引。网络化原则是标志设置的一个基本原则。如果指路标志不能给各种类型交通提供全面的路网信息，高速公路就会失去进出口设置的意义，就会给驾驶员的出行带来不便。

1.3.2 系统化原则

高速公路指路标志的服务对象是驾驶员，特别是对行驶道路不熟悉的驾驶员，所设置的标志过多或过少都会影响道路使用者选择最佳路径的判断。因此标志的设置一定要充分考虑驾驶员的需求，分析其对信息的需要程度、理解能力以及做出判断的时间，进而筛选出有效信息，对其设置位置、结构型式、板面尺寸和版面信息内容进行合理布设。将高速公路网络以及与之相连的干线公路和主要城区道路、交通标志体系、服务区、收费站、交通管制信息，以及其他相关交通管理服务体系作为一个系统进行分析，筛选交通标志的设置信息;高速公路与干线公路及主要城区道路已联结成网，对道路使用者而言，是一个有机的整体，高速公路标志与干线公路、城区道路必须互相指引。高速公路出口如被交道为省道以上级别的公路，出口系列标志必须告知其编号。通往高速公路的干线公路和城区道路除入口预告系列标志外，在重要平交口要告知高速公路的信息;高速公路出口系列标志的第一个地点信息要与出口收费站的名称一致，出口收费站名称原则上以地名进行命名;高速公路和入口预告系列标志、入口匝道分叉的地点方向标志、入口标志、进入主线后的地点距离标志应系统一致，信息连续，如图二所示：

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图2 高速公路指路标志系统化示例

注：A为入口预告标志，B为入口地点、方向标志，C为入口标志，D为地点距离标志，E为城区地点、距离标志，F为出口预告标志。

1.3.3 人性化原则

高速公路指路标志是为人服务的，其最终目的是为驾驶员出行带来方便。因此指路标志的设置应该充分地考虑驾驶员的需求、方便和能力，应该从驾驶员的角度出发，在满足其基本需求上尽可能将标志设置成“友好型”信息的告知板，使其变得更“善解人意”，充分体现以人为本的设计理念;同时还应从人体工程心理学、生态学和美学等角度作适当美化，使其达到人性、生态的和谐统一[3]。在标志施工前利用报纸、广播、电视等媒体以及发放宣传单等多种形式进行宣传。更换指路标志的施工组织，也要以人性化为原则，施工时避开高峰时段。对于更换出口预告系列标志，要采用先更换2km、500m出口预告标志，再更换1km、出口标志，并做好临时标志的设置，将交通影响降到最小。

2 高速公路指路标志的人性化设计

2.1 服务区预告标志的设置

为了便于驾驶人根据服务区的距离安排自己的行程，在设置服务区2km预告时，还应该增加一块下一服务区预告，使驾驶人有一个选择的机会。长途行车的驾驶人一般是利用沿途的服务区休息、加油、进餐。因此，为了避免驾驶人错过服务区，笔者建议应该在《道路交通标志和标线》( GB 5768 - 1999)中所规定预告标志基础上，增加500 m 预告标志。另外，随着交通量的增加，现在有一些服务区由于进行改建而暂停了对外营业。对于这种情况，建议对沿线的服务区预告标志进行暂时的调整。否则，会打乱驾驶人的行驶计划，给驾驶人带来不便。

2.2 标志中英文的设置

现在，高速公路指路标志中一般都采用中英文对应标识，但英文所起的作用究竟有多大是值得商榷的[4]：

1）在中国，自驾车的外国人所占比例非常少，而且比较集中。

2）能够在中国自行驾车行驶的外国人肯定对汉字有一定的认识和了解。

3）如果驾车人不认识汉字，他对拼音的了解也不会很多，此时，让他在短时间内认清、拼读、并与所要去的地名进行对照，这一要求是很难达到的。

4）在标志上除设置本国官方文字外还设置了英文的国家却很少，在国内一些少数民族地区建设的高速公路，标志上也取消了英文，并没有不方便的反映。

5）可以采用设置高速公路编号及出口编号，并与交通图相配合等方式，方便不认识汉字的人员在高速公路上驾车行驶。

高速公路上的指路标志版面有限，同时还要标注英文，所以，能够标识的地名数量很有限。如果取消标志中的英文，所带来的最大的好处就是降低了标志的造价。国标中规定，英文字高为汉字字高的一半，两种文字之间的行间距为汉字高度的1/3，两者相加为汉字高度的5/6，占指路标志高度的1/3～1/4。标志板减小后，其支撑结构也可以相应减小。高速公路上所设标志主要以指路标志为主，因此，取消英文后可以大幅度降低交通标志的整体造价。另外，很多业主反映，指路标志上标识的有关道路去向的信息偏少，如果取消英文，则可以利用有限的版面标识更多的信息，为用路者提供更多的选择。笔者认为，高速公路指路标志上是否设置英文应根据道路的作用、所在地区、服务对象等因素来确定，不应统一要求。

2.3 标志设置顺序及间距

在进行标志设计时，一定要根据所在位置，分清标志设置的主次顺序。例如，在互通立交区域，要以出口预告标志为主，其他标志应尽量避开上述区域。如果还是有冲突，则应考虑合并设置或是取消次要标志。对于一些特殊路段，例如长大下坡路段，在设置标志时应突出路段的特点及要强调的重点，而其他一些指示性标志应尽量设在其他路段。

当两个互通立交距离过远时，某些标志之间的距离可能非常远。如果长时间看不到标志，驾驶人会有一种茫然无助的感觉，或由于长时间接受不到外界信息的刺激而容易产生疲劳困倦的感觉。因此，笔者认为对高速公路上标志的最大间距应加以适当的控制，且高速公路上标志的最大间距应控制在3km 以内。

2.4 标志设置的经济适用性

经济适用性是标志设置的重要原则。标志设置是建立在一定的经济基础之上的，应本着节约资源、合理利用现有标志的原则，在满足高速公路用户需求和识别、认读要求的前提下， 尽可能地降低成本。能整改的尽量不去更换[5]。遵循经济适用性原则，尽可能选用成本低的更换方式，比如面板尚好的标志，尽可能不要更换面板，应采用更换反光膜的方式;需要更换面板的标志尽可能利用原标志的立柱和基础;拆除的标志应尽可能再利用作为临时标志或利用到新增标志上。

结语

高速公路指路标志可对高速公路上行驶车辆的方向起引导作用，使其进行有序的运行，从而减少车辆的冲突和减轻交警的工作强度，保证行车的安全与畅通。通过规范化设置和人性化设计，指路标志能够达到经济、规范、统一、标识晰、视认方便、信息合理的目标。

笔者相信，通过大家的共同努力，我国高速公路指路标志设置会越来越合理，从而为广大出行者提供更好的服务。

参考文献

[1]人民交通出版社.公路交通安全设施标准汇编[M].北京:人民交通出版社，1999.

[2]王利军，吕幸等.高速公路交通标志设计[J].中外公路，2009，3(29):270-272.

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从当前国内科技型中小企业的现状来看，其中大多都蕴含着强烈的创新性，这是科技型中小企业共有的特点。因此在对此类企业进行VI设计时，关键还需从创新入手，结合科技型中小企业具体运营类型，设计出更加新颖独特的VI系统，这样才更有助于提升科技型中小企业的知名度，与更多消费者引起共鸣，获得更加持久的发展动力。

1VI设计概念及其意义

VI(VisualIdentity)也被人们称为视觉识别，其主要利用一些静态的图案、颜色、文字等来表现企业的经营形象，展现企业的文化特色。据相关调查研究显示，视觉感官是人们感知外界事物的主要方式，且超过80%的感知都是通过这种方式[1]。因此，现代企业在经营发展的过程中，通过设计合适的VI，往往能够带给人们更加强烈的感受，让人们更加快速地记忆企业或者品牌，这对于企业经验发展无疑有着巨大的帮助。近年来，随着我国经济快速发展，国内商标注册量与日俱增，到2017年末，国内已注册商标总数已达到1514万件，有效注册商标量超过1293万件，且仍旧呈现出不断扩大的趋势。在如此庞大的商标量下，要想从中脱颖而出，被人们快速识别和记忆，关键还需要在VI设计上做出创新，这也是当前企业经营发展中应当引起高度重视的问题之一。

2科技型中小企业VI设计应遵循的基本原则

在对科技型中小企业的VI进行设计的过程中，应坚持统一性原则、审美性原则以及易于识别性原则，以此来突出VI设计的效果。2.1坚持统一性原则。所谓统一性原则，主要指的是在对科技型中小企业进行VI设计时，其中包含的企业标志、象征图案、服装服饰、招牌、广告等都应当尽可能统一，从而带给人们视觉上的统一性，以此不仅能够让企业VI更加地突出，而且有助于增强企业的品牌形象，使人们能够对企业有更高的熟悉度，这对处于发展初期的科技型中小企业有非常大的帮助[2]。2.2坚持审美性原则。审美性原则是VI设计的基础性原则之一，也是所有VI设计都应遵循的基本原则。因此在对科技型中小企业进行VI设计的过程中，不仅应重视设计VI与企业产品、企业文化的契合度，而且还应保证所设计VI具备较高的观赏性。较高的观赏性能够让企业在宣传推广时带给受众群体愉悦的心理感受，从而使受众群体更好地接受企业、认可企业的相关产品，从而达到增强企业社会影响力的作用。因此，在实际设计中，应重视对各类图形做适当的变换，对色彩做合适的调整，以提升其整体的观赏性。2.3易于识别性原则。科技型中小企业的VI设计还应当遵循易于识别的原则，面对不断增多的科技企业商标，要想成功利用VI推广宣传企业的形象，关键还需在VI设计时，对之做出适当的创新，使其具备更高的新颖性，同时能够在传播信息的过程中增进人们的印象，使人们能够较好地辨认企业的VI，这也是科技型中小企业VI设计能否发挥作用的重要保证。

3VI设计应用到科技型中小企业中的实践研究

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1标志设计的特点

第一，标志设计识别性强，这是标志设计最突出的特点。识别性在企业标志设计中尤为重要，每个企业的标志各不相同，展现了企业的独特面貌、企业文化以及产品的寓意。所以，在进行标志设计时，首先要考虑的就是企业标识的识别性。第二，标志设计具有一定的领导性。标志在企业中能够反映出企业的文化以及产品信息，能够统领整个企业，是企业文化和企业信息的代表。所以，企业的标志设计要体现出企业的整体风貌。第三，标志设计的同一性。企业的标志代表着企业文化、产品信息，能够从中传递出多方面的内容，如企业的经营规模、产品特点、文化特色以及企业的基本精神。企业标志的真正意义在于，人们对于产品和企业的认同，也就是说，人们接受了企业标志也就等同于接受了企业文化和企业产品。一个企业最具代表性的就是企业标志，标志能否反映出企业的精神实质和企业内涵是企业标志设计成功与否的显著标志。如果企业标志设计失败，会直接损害企业的利益以及企业的形象。总而言之，企业标志设计要与企业文化和企业精神具有同一性。第四，标志设计造型冲击强。标志由图形、文字、色彩以及编排四大元素构成，不同设计元素设计的标志会产生不同的设计效果。在进行标志设计时要综合各种元素，可以是文字的变形、抽象的符号等，使其具有更强的视觉冲击力。第五，标志设计的延展性。用于展示标志的媒介多种多样，如杂志、网络和报纸等不同的媒体都会涉及标志，其应用范围比较广泛，是一种随处可见的视觉传达设计形式之一。所以，在进行标志设计时要考虑到标志的延展性，可以在更多的传播媒介上使用，也可以运用更多不同的材质进行加工制作，以此达到标志设计的最佳效果。

2标志的设计原则

第一，简单，一目了然，易于理解和传达。作为视觉传达设计之一，其视觉性显得尤为重要，人们看到标志能否一目了然，简洁明了，通俗易懂，这是标志设计中的一个重要原则。这就要求设计师要有足够的设计经验、熟练的设计技法和巧妙的设计构思，能够一语中的，而不是追求含蓄美。同时，给人的印象要深刻，视觉冲击力强，远看足够大气，近看足够精致，具有较高的识别性和独特性。另外，要充分考虑标志用到的材质以及要达到的宣传效果，方便人们理解，继而过目不忘，充分表现企业和产品信息。第二，新颖独特，个性鲜明。独特性是标志设计的最基本要求。标志设计不能与其他企业品牌的标志设计雷同，要有独特的设计风格和表现形式，能够表现出企业产品的独特之处。所以，设计师在进行标志设计时，要避免与现在市面上出现的标志设计有所雷同。这就要求设计师在进行标志设计之前要对企业文化、企业内涵、产品信息等有一个深刻、全方位的了解，创造出独具一格、新颖独特的标志。当然，标志设计可以运用很多的表现手法，如夸张、重复、变形、抽象等，这些手法的运用会加深消费者对品牌的辨识度。第三，审美性原则。标志设计除了要传达企业文化和产品信息外，还是一种设计，追求功能性和艺术性，也就是说要符合美学原则。人们很向往美的东西，所以标志设计的审美性很重要。标志设计不仅要追求色彩的和谐美，还要追求造型美，使消费者在获得产品公用性的同时能够有一个好的精神愉悦感。设计师的审美品位很重要，在日常的生活和设计中设计师要不断提高审美修养，设计出不同的美观标志，以满足消费者的审美要求。

3标志设计的延展性现状

在现代社会中，各种各样的标志设计不胜枚举，人们熟知且比较知名的标志也有很多。在如此多的标志设计中，标志如何才能更加突出，让人们长久地记住，就要看标志设计在延展性方面的考虑。第一，标志设计中存在很多的不规范操作。可以说，现在的标志设计比较混乱，很多的企业不能够按照标志设计的规范使用标志，在原先标志设计的基础上随意更改标志的风格，包括色彩和标准字等，而且在各种不规范的传播媒体上大肆印刷和宣传，这不仅不会促进企业的发展，还会对企业形象造成一定的负面影响。第二，在标志设计方面，设计者的理解上存在差异。设计人员更多的是重视标志设计的造型、色彩和编排，忽视了很多企业中的影响因素以及是否与其他企业的标志设计元素有所冲突。标志不仅在造型上要有差异，还要对企业文化和精神实质进行理解，使标志设计能够更好地展示企业内涵和产品信息，具有更好的延展性，更加显示出标志设计的价值。