班主任论坛演讲稿大全11篇

绪论：写作既是个人情感的抒发，也是对学术真理的探索，欢迎阅读由发表云整理的11篇班主任论坛演讲稿范文，希望它们能为您的写作提供参考和启发。

篇（1）

俗话说：“没有规矩，不成方圆”。我认为一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行，这样才能为专心学习打好基础。可是，这个班的学生特别自由散漫，有一个叫张亚仲的同学有逃课的习惯，想来就来，想不来就不来；还有的家长因为自己有事，这一天没法管孩子，也不让孩子到校学习。针对这种情况，我认为管好班级首先要狠抓常规训练，制定班级各项制度，尤其是请假制度。如果实在有病不能到校学习，必须由家长到校或电话请假。近段时间，张亚忠再也没有无故不来上课过，其他同学也变得有纪有律了。

二、管好班级“关键”人物

人们常说：“射人先射马，擒贼先擒王”。这个班班风非常差，有个叫赵瑞的男同学是班里的“首领”，他经常对其他同学拳打脚踢，同学们都很怕他，然而对他的行为敢怒不敢言。我了解到这种情况后，决定从赵瑞入手，通过“驯服”这个小首领，进而管好这个班。赵瑞是班里的卫生委员，他很看重这个“官衔”，我顺势教育他：“你是班里的干部，各项工作都得起好的带头作用，你要努力使自己成为优秀生，咱班哪能用学困生找范文就来当班干部呢？”通过职责来约束他的行为，鞭策他进步和向上，近段，我感觉他收敛了许多。

篇（2）

近年来，国家各级教育行政部门都非常重视中小学班主任培训，不仅投入了大量的人力物力，而且培训的规模和数量越来越大，省市县都有相应的专门的培训机构和培训教材，如连云港市教育局组织的“连云港市中小学高层次人才333工程骨干班主任培训”，培训效果相当之好。然而就目前来看，这种教育行政部门组织的班主任培训还是没有做到全覆盖，尤其是农村中小学。

目前，我们农村初中班主任校本研修现状怎样呢？本文认为，一般农村初中在聘任班主任和对现任班主任工作指导中，学校都会对班主任工作进行具体的培训。所谓的“校本培训”，通常采用这几种方式：①组织班主任进行相关理论的学习；②学校德育处每周定期不定期的对班主任进行会议指导；③青蓝工程，青蓝结对指导；④学校对班主任的指标考评。然而据笔者调查了解的信息来看，尽管学校都会对班主任进行各种形式的培训，但是笔者认为这种校本培训往往缺乏系统理论思想的指导，专业性不是很强，具有随意性、不规范性等特点。

作为农村初中学校教育者，笔者深感焦急，形势之紧迫，唯有一试才可甘心。恰逢教育部出台了《义务教育课程方案》，这给农村初中学校班主任校本研修课程化提供了理论依据，我们应该根据各个学校的不同情况，充分理解和应用这一政策，开创义务教育的新局面，进行农村初中班主任校本研修课程化实践与研究。

二、我校初中班主任的现状

我校班主任的年龄结构以青年为主。这种结构的优点是青年人多，对班主任工作充满激情，接受新知识的能力较强，与学生的年龄悬殊也不大，与学生沟通起来较容易，也很容易与学生打成一片；缺点是他们工作年限多为2～5年，虽然有一定的班主任工作经验，但是处理复杂问题的能力不强，遇到复杂的问题处理不够冷静，容易急躁，缺乏系统的班主任理论和经验指导。另外，因为我校是一所农村乡镇初中，位置处在城乡结合部，学生的来源较复杂，学生家庭情况也千差万别，特别是大量的家长外出打工，留守学生较多，而且在问题学生中留守儿童的比例较大，这些因素也加大了班级管理工作难度，这些都给我校年轻的班主任提出了新的要求。因此，这些都让我们深深的体会到农村初中班主任校本研修课程化研究迫在眉睫，势在必行。那么，现在的问题是如何进行我校班主任校本研修课程化的探索呢？

三、我校班主任校本研修课程化探索

我们认为的农村初中班主任校本研修课程化，就是指在教育专家指导下，由农村初级中学自己发起、组织和规划的，以校本研修为基础，以提高班主任专业素质、教研能力和促进班级管理和保证每一个学生全面健康的发展为目标，由学校自编班主任培训教材，以教学研究、专题讲座和自修领悟等活动为载体，以系列课程的形式来培训在职班主任的一种校内研修形式。具体来讲“校本研修课程化”就是学校的校本研修按照课程的特点，来设计、组织、实施、评估等，与学校教师的短期培训、专题培训、临时培训、随机培训、零散培训等培训形式相对，是一种具有相对的长远目标、长远规划和发展周期并且配有一套相应的课程教材的校本研修形式。

我校班主任校本研修课程化探索的目的就是为了提高我校班主任对于班级管理与学生教育有一个新的认识，提升我校年轻班主任的专业素质，提高班主任的班级管理能力。基于以上原因我校开始着手研究制定班主任育德能力校本培训课程――《班主任培训研修校本课程》。课程摘要如下：

1.课程目标

（1）提升更新我校班主任的专业理念，提高新时期师德建设水平，拓宽知识储备、提高班主任班级管理的科学水平和艺术水平。

（2）为我校青年骨干班主任的搭建专业发展的平台，树立先进典型，使他们能够在班级管理过程中发挥辐射示范作用。

2.研修对象

班主任。

3.课程内容

课程内容要深化班主任的专业知识、增强班主任的专业能力、提升班主任的专业道德。

培训课程分三大板块：

（1）理论板块

通识提高内容：班主任管理典型案例研究、相关论文写作指导等。

德育专业内容：优秀班集体的创建、学生典型案例的研究。

专题研究内容：结合我校的班主任实际，本次培训围绕班级常规管理与学生行为规范的养成、优秀班集体的创建、班级常规德育的开展，青年骨干班主任的培养等。

（2）活动板块

城头中学班主任论坛、城头中学班主任QQ群、城头中学班主任blog群讨论交流版块等。

（3）实践板块

班主任青蓝工程、树立身边先进典型、“我的班主故事”、撰写德育论文等。

4.课程时间

2013年9月～2015年9月。

5.培训课程管理

（1）成立班主任校本培训领导小组。

（2）建立培训相关的制度：建立相关的学习制度、管理制度和建立考核制度。

6.课程培训实施方式

（1）专家引领，主要为请市县有关专家到校讲座，安排优秀班主任进行经验介绍等。

（2）实践活动，重点是“树立身边先进典型”的活动、班主任青蓝工程等。

（3）班主任论坛，途径为交流研讨、观点碰撞（现场、QQ群、学校博客群）、案例分析等。

四、我校班主任校本研修课程化的实践与思考

通过我校班主任校本研修课程化的实践，我们认为反思性学习已成为班主任专业成长的有效路径与方式。

因为我们每个班主任的成长经历、知识结构、性格特点、兴趣爱好、人生阅历等不同，要实现年轻班主任的专业成长，就要为不同风格的班主任搭建不同的平台。结合我校班主任的实际情况以及活动的可操作性，我们学校主要开展了“展示自我”演讲和“弘扬社会主义核心价值观”主题教育两项班主任校本培训活动。活动主要从以下几个方面进行：

（一）“展示自我”演讲，班主任反思性学习的有效方式

我们学校采取了理论结合实际的培训方式，单周进行相关理论的学习，包括组织班主任阅读教育学、心理学、班主任相关的报刊杂志，有时也邀请市县相关专家来开讲座等。双周组织班主任进行“展示自我”演讲，也有主题教育课观摩，还有外出向兄弟学校学习活动。其中班主任“展示自我”演讲已经成为我校班主任反思性学习的主要培训活动。

（二）主题教育课，班主任专业成长的有效路径

在我校，开展主题教育已不是新名词。学校曾以“弘扬社会主义核心价值观”为主要内容率先开展主题宣讲活动。我们学校还以“弘扬社会主义核心价值观”为主题组织全校班主任每学期进行一次主题教育班会课竞赛活动。通过这些活动，让我校这些年轻班主任赛出了风格，赛出了水平，获得校领导和全体班主任的好评。

（三）班主任博客教育叙事研究，班主任专业成长的有效平台

因为每个班主任的个人基础不同，经历不同，担任班主任的年限也不同，要实现每个班主任的自我发展，就要为具有不同诉求的班主任搭建一个学习交流，分享实践智慧的平台。基于以上认识，我们开展了班主任博客教育叙事研究。

1.构建网络交流平台，营造良好专业发展氛围

班主任的专业化发展需要有一个良好的交流和沟通的平台。我校的“城头中学教育博客（Blog）群”，为白天忙于教学和班级事务管理的班主任提供了良好的交流平台。在“城头中学教育博客（Blog）群”上反思一天的班主任生活已经成为我校班主任一种生活状态。我们学校也出台很多激励性的措施鼓励我们的班主任将自己的教育反思、心得体会发表在“城头中学教育网志（Blog）”上。我们的班主任在坚持写教育叙事的过程中，逐渐变得爱思考了，也会思考了。他们对班级管理的认识，在每天的教育叙事中逐渐得到深化。另外，值得肯定的是我们班主任利用我校的博客平台，还可以交流教育学生、班级管理方面的心得，使不同的思想观点得到碰撞，发出智慧的光芒，从而为我校班主任的专业发展营造了良好的学习氛围。

2.用网络资源进行校本研修活动，提升班主任的专业素质

为了引领班主任朝着专业化发展的方向，我们还在“城头中学教育博客群（blog）”提供有关叙事研究的文章，便于班主任学习。同时，我们学校每星期都在我校教育博客日志上提供一个班级管理过程中热点问题在教育网志上，供班主任有感而发、有的放矢，然后班主任例会上进行总结，达成思想和行动的统一。我们也要求班主任将“展示自我”演讲稿在“教育网志（Blog）”的“实践反思”专题中，让那些在班主任“展示自我”演讲后来不及发表评论的老师自由评论。班主任在这样个体学习和群体交流中，认识和觉悟不断提高，从而提高我校班主任的专业素质。

篇（3）

“三分讲坛”的演讲形式源于我们耳熟能详的“百家讲坛”。一个大讲台，一位大讲师，滔滔不绝的演讲中有翔实的故事、生动的情节、丰富的肢体语言，让人崇拜不已。如果让学生站上他向往已久的教室讲台，小小的个体中也能迸发出大师般的无尽潜能。

“三分讲坛”的演讲时间紧扣在三分钟左右，这是实践的结果。我们曾经尝试过“五分钟讲坛”、“十分钟讲坛”，发现由于演讲内容过长，学生难以记忆与消化，最后流于读稿；我们也曾尝试过“一分钟讲坛”，发现由于时间过短，学生无法将演讲内容进行延伸与拓展。最终，我们确定三分钟左右的演讲时间，它能让演讲者把一个故事说生动，将一个道理讲清楚，让一个人物鲜活化，在有限的时间内将主题真实地诠释出来，并牢牢抓住聆听者的兴趣。

“三分讲坛”的演讲动力来源于学生的个体差异。一个班中总有一部分孩子乐于表现、善于表达，他们需要一个大舞台来展示自己的特长与才华；一个班中总有一部分孩子习惯于安静地仰望，也许伙伴的热情就是推动他们迈向讲坛的动力；一个班中总有一部分孩子“失语”于课中，“失意”于作业和考试中，却得意于课间，而讲坛的设置正是他们在获得自信与伙伴中树立威望的起点。

二、“三分讲坛”的实施过程

宣布开展“三分讲坛”活动之后，班中很多学生都希望开设自己的“三分讲坛”。学生的主动参与意识和强烈表达欲望，是班主任欢欣鼓舞的工作动力。而在此项活动推广之初，我们遇到了种种困难：参与讲坛的学生太多，演讲时间叠加且冲突；学生孤军作战，演讲内容雷同且枯燥；演讲者和聆听者“各自为政”，场面混乱且无序。经过一个学期的尝试，我们规范出以下活动流程。

1. 提前计划早酝酿

“尊重差异”是“三分讲坛”运行的首要前提。根据差异，由学生自主申报演讲时间、演讲次数和演讲主题。一个学期以来，班级中已开展：王子涛——“涛涛”不绝，我眼中的历代皇帝；王珗童——“童”话世界，地理知识我最棒；李新鹏——“月月”聊史，历史在我脚下；张天瑞——天王秘籍之武器篇；郑平杰——游泳安全必知篇；赖柏成——世界最可怕动物排行榜；龚哲宁——生命之源；刘诚锴——美丽宁波之山灵水秀；邬佳蔚——我爱糖果；张睿予——恐龙之谜；董欣怡——我和计算机是好朋友。同学们还在陆续申报的有：未解之谜、纸上谈兵、鱼来鱼网、美丽建筑、数学万花筒、小李动物园……一个班中有2/3的学生纷纷行动起来，他们一旦确定演讲主题，就会来班主任处备案，为论坛的开展奠定了前行的基础。

2. 合作筹备共商讨

“合作前行”是“三分讲坛”运行的推动力量。一个人的力量总是有限的，于是学生首先想到了身边的父母，共同制作精美的PPT、绘制逼真的图画，让演讲生动而精彩；演讲前夕，邀请长辈们为自己的试讲打打分，提提意见。而在演讲组合中，学生渐渐由一人演讲变成团队演讲，演讲发起人在班中寻找志同道合的伙伴，通过创意组合，让演讲精彩纷呈。而在这个过程中，班主任也有意识地让一些能力较弱的学生加入这些演讲团队中，从播放PPT、配合演说、传递道具等简单的活干起，增加了同学之间的沟通，锻炼了上台的胆量。

3. 差异演讲展风采

面对有差异的学生，教师必须给予差异性的理解和支持。从演讲次数上来说，能说会道的学生可以通过隔天一次的演讲，持续10～15讲；有点胆怯的学生可以在与班主任“讨价还价”的过程中，隔2～3天精心准备1讲。从演讲形式上来说，有家长和伙伴支持的演讲者，可以通过PPT、图画等外在形式辅助自己的演讲；自力更生型的演讲者，可以通过实物展示配合自己的演讲。从演讲过程上来说，教师鼓励学生脱稿演讲，伴以与同学的互动环节，但也允许个别胆子较小的学生拿着稿子，在演讲遗忘时作适当的文字提醒。

4. 关注细节促发展

细节决定成败，也决定学生能力提升的程度。在锻炼中，演讲者渐渐感受着精彩的开场白是成功演讲的一大法宝，连贯的穿插语是完整故事的重要组成，悬念性的结尾更能为自己赢得下一次演讲的掌声和期待；演讲者也在不断的演讲中学会从缩在讲台后到大胆地走向同学中，从背脊对着同学来演示PPT到侧身站位的自信演讲。而聆听者也渐渐懂得用热烈的掌声表达对演讲者上台的欢迎和付出的尊重，更有主动拿出笔记本来记录演讲内容的自主学习者。

5. 及时反馈求共赢

我们采用三种反馈方式来营造讲坛的效果：演讲者会在演讲后提出2～3个问题，并通过自主准备“糖果、小本子”等礼物，发给认真聆听后能正确、完整回答问题的同学，这种动力的激发，让学生的认真聆听渐渐成为一种自然而然的行为；根据演讲者的演讲准备、演讲表现等，教师及时发放奖励卡，每月评选出“演讲之星”，授予奖状，以资鼓励；通过QQ直播、微博互评等形式，让家长及时关注自己孩子的真实表现，为他的大胆、自信而开心。

三、“三分讲坛”的效果评价

“三分讲坛”活动真实地践行着“差异教育”的核心理念——面对有差异的学生，实施有差异的教育，促进有差异的发展。

在学生争着走上“三分讲坛”的过程中，我们见证着他们自信、大胆的成长过程。从起初的声音小、动作不自然、眼睛不敢直视前方，到最后的胸有成竹、面带微笑、声情并茂、大胆自信，学生不断地进步、成长。此外，学生不但学会了说，也学会了认真聆听、及时参与、共同合作、不断补充等优秀的学习品质。

在学生经历“三分讲坛”的过程中，我们为学生的大量自主阅读不断叫好。“三分讲坛”一期三分钟，按每分钟160字的语速计算，学生需要准备500字左右的讲稿。为了这500字的讲稿，学生至少需要阅读几千甚至上万字的文字材料，在大量的阅读积累中，他们还需要学会信息的选择、整理、加工、输出，再配以搜集相关的图片、视频等材料，这是自主学习的真实过程。

篇（4）

   老师们、同学们：

   大家上午好！我今天和大家分享的内容的题目是《没有不可能》。

   如果去年，2018六月，高考成绩揭晓的时候，有人说我们学校一本要上300人，你一定觉得那是痴人说梦。

   因为18年高考一本我们才上了160多人，明年就想上300，翻一番；更何况这么多年我们学校一本上线都在150人上下，300人，不可能！

   但是现在，我们高三全体师生用我们的不懈努力让一诊、二诊都突破了300人！

   如果有人说我们郧西一中要超过三所省重点，你一定会想，这人是不是头脑发热，说胡话，人家省重点的招的学生是什么分数！人家是什么基础！要说努力超过六县市一中这些同类学校还有可能，想赶超省重点，不可能！

   但是现在，我们高三全体语文老师用我们的付出让我们的理科语文上线人数一诊超东风高中，二诊超过十堰市一中！

   一诊考完后，我们的化学老师说下次我们要力争冲到六县市一中学校的前列，也许我们很多老师都会觉得不大可能，一诊到二诊之间不到一个半月时间，更何况还要放寒假，要想在这么短的时间内让成绩大幅度提升，不可能！

   但事实是，我们的化学学科在二诊考试上线人数从一诊的第五名，倒数，一跃成为六县市一中的第二名，我们的化学老师用他们的成绩有力的回应了那些质疑的'声音，“没有什么不可能！”

   当NBA球员利拉得用0.9秒完成绝杀，当科比创下单场81分的神迹，科比用他的耸肩，利拉得用他的招牌动作“指时间”，告诉你“在我的字典里，没有不可能！”

   有句名言“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”这些突破不可能的背后，都有着类似的艰辛的付出。

   我们高三的学科组长和班主任在春节期间每天还在用微信为我们学生寒假作业答案，开学之后，多少高三老师的批阅备课都加班到晚上十一点；科比经常凌晨四点起床训练，投篮练习要投进一千个球才罢休。

   还有一句话说“纪录都是用来打破的，历史都是人创造的！”

   如果你，高三的同学在三诊中从现在的全市排名四五百名一下子冲进全市前列，还有你，从现在的年级两三百名一下冲到年级前五十，我一点儿也不惊讶；

   如果你，高二高一的同学在五月的月考中从现在的班上三四十名一下子冲进班上前五名，我一点儿也不觉得奇怪。

   因为我从你、你、你的眼中看到那种舍我其谁的自信，因为我经常在食堂、在路上都看见你惜时如金的身影，因为我常常在教室里看到你认真地对每一次练习、每一次测验考试所做的纠错、归纳、整理，因为我看到你虽然多次失败但从不放弃、再苦再累脸上始终保有的乐观的微笑。

   我就知道，你一定能行，没有不可能！正在向高考冲刺的高三勇士们，我们高二高一的同学们，这个突破不可能的人会是你吗？

   谢谢大家！

   优秀教师励志演讲稿2    阳光很剧烈。干燥的风沙漫天飞舞，而口渴如焚的队员们没有了水。这时候，探险队队长从腰间拿出一只水壶。说这里还有一壶水，但穿越沙漠前，谁也不能喝。 —— 一壶水！

   那壶水从队员们手里依次传开来，沉沉的一种充满生机的幸福和喜悦在每个队员濒临绝望的脸上弥漫开来。

   终于，探险队员们一步步挣脱了死亡线，顽强地穿越了茫茫沙漠。他们相拥着为成功喜极而泣的时候，突然想起了那壶给了他们精神和信念以支撑的水。拧开壶盖，汩汩流出的却是满满一壶沙。在沙漠里，干燥的沙子有时候可以是清洌的水——只要你的心里驻扎着拥有清泉的信念。

   是什么使他们挣脱了死亡线？是信念——一壶水的信念，使他们走出了沙漠。没有这份坚定的信念，他们很可能陆续在沙漠中倒下，与这些干燥的风沙永远结伴！

   信念是呼吸的空气，是沙漠中旅人的饮水，是我们心中的太阳。信念坚定的人，为它无怨无悔地工作，尽心尽力地奋斗，克服前进道路上的坎坷与荆棘，取得了辉煌的成就。

   愚公的信念是平掉屋前的两座高山，于是他带领子孙，挖山不止直到感动了天帝。爱迪生怀着发明电灯的信念，先后找了1600种耐热材料，反复试验近20xx次，终于制作出世界上第一盏电灯。中国女排运动员们怀着摘取世界冠军桂冠的信念刻苦训练顽强拼搏，勇夺“五连冠”殊荣。

   作为我们新时代的少年儿童，未来的接班人，在学习的路上难免会遇到困难和挫折，但只要我们有为祖国为人民学好科学文化知识、立志成才的信念，我们要把自己的奋斗目标落实到每一次的行动中去，我们不会因为一道难题而气馁，不会因为一个单词，一个语段没记熟而松懈，我们不能被“算了吧，先玩吧，玩一会儿再做作业”诱惑俘虏，我相信，我们施桥中心小学的全体学生会百折不挠地战胜学习道路上的.一个一个困难，树立远大理想，勤奋刻苦，持之以恒，最终你们会成为祖国的栋梁之材！

   优秀教师励志演讲稿3

   回想工作历程，恍然觉得时间真是眨眼即过，任我们如何努力也无法挽留已经过去的时光。细细想来，这已经是我工作的第8个年头，而且今年也即将过半。我现在是一名什么样的老师？我具备了怎样的素质？我工作的激情如何？我的未来是如何规划的？

   所有这些问题让我静心反思。俗话说知识就是力量，这已是人人皆知的真理，我想我应该维护并跟随真理才能实现我人生的真正价值。既然选择了教师，选择了教育这个行业，那么下面这句话便是指引我前进的那盏明灯：教师成长是教师个人的事情，就像学习是学生自己的事情一样。要让学习成为自己的专业生存方式，做一个有特色的教师。

   “一个人分析别人的深度，永远不会超过自我分析的深度”，要成长首先要学会自我分析。记得一次报告中翟老师便给我们指明了一条成长的路线：做一个职业生涯规划。首先，确立信念：成功的道路是由目标铺成的；如果你什么都不要，你就什么也得不到；有了目标的指引，你就会感到肩上的责任，就会有一种使命感，就不会无所事事；新生活是从确定目标开始的，生活中没有目标的人只能无聊地重复着平庸。其次，确定计划与目标的具体环节：列出所有梦想，在每一梦想的后面注明渴望实现的日期，然后进行排序；确定核心目标；列出将其列为核心目标的10条以上的理由；把大目标分解为一个个小目标；严格执行自己的计划。具体实施有些难度，但是我力争每天一个小目标，当天事当天毕，每天其实过得很充实，很有秩序。

   虽然从教8年，但是我对班级管理却是缺乏经验，尤其是半路接班，我会感到措手不及。面对一个全新的班级，面对一个陌生的群体，工作的紧凑有时不允许我有时间好好去了解他们。其实有时也真不知从何做起。有一天晚上，我失眠了，我静心思考自己如何对现在的学生展开教育。我对需要改进的地方列了一个表，最基础，最简单的需要改进的行为竟然有二十几项。我懵了，我该从哪一条做起。最后我只能确定了几条我觉得首先应该改正的来强调。但我也不知道具体应该怎样实施更有效。我很茫然，尤其是对于缺乏管理经验的我：上课我不怕，但是处理突发事件，培养学生的好习惯我怕。因为我确实没有一条准则。我只能摸索，摸索中寻求其他有经验老师的帮助。

篇（5）

回想我25年来的工作，我最大感受就是“累并快乐”。特别是担任办公室副主任后，积极主动配合主任做了很多学校家务事。当到年终总结时却数不出什么家珍来，这时哦我感到累。但，我看到自己的通讯报道在报纸上刊登出来，我就有种成功感；看到自己编发的一期期学校《工作简报》传递到上级领导手里，领导了解我们学校，我就种自豪感；创办学校电视台，看到我们录制的校园电视节目播放出来，学生那陶醉的眼睛看着自己的形象时，我就有种陶醉感。

累并快乐着！

其实，更让我感到幸福快乐，还是在课堂上。把自己热情全力投放到学生，真诚和学生做朋友，认真去阅读学生们这些丰富多彩，变幻万千的书，想更进一步唤醒他们的豪气来，让他们懂得自己也会是英雄，也会在人生道路上欢歌笑语，快乐一生。我把他们学习语文比喻成快乐的旅行，把优美语的言看成旅途沿途的风光，让他们牢记“微笑、礼貌、自信、勇敢”，我用发展的眼光欣赏着他们。因此，我的课堂总是欢声笑语，我的沙哑的喉咙却让他们陶醉。其实，更多的是自己陶醉了。

最近一段时间，08春招商务2班的同学给我写信，我已经收到10封了。但还觉得不够，还想要赢得更多的学生对我的礼貌和尊敬，还想更多的孩子敬佩我，还想更多的家长赞扬我。我用坦诚赢得学生对我的真诚，我用自己的不断学习和对教材、对生活、对人生的感悟赢得学生们的认同和敬佩。

我梦想着自己只是一位纯粹语文老师，幻想着是个带着学生登山玩水，享受快乐的班主任，想放松自己。

但是，今年5.12大地震那些平凡的伟大英雄们震撼了我。想起那个在强烈余震时还喊着“让我多救一个”消防战士，26岁因抗震救灾过劳死的武文斌战士，还有北川民政局长王洪，他发失去15位亲人还面带笑容坚持在救灾第一线，他说：“人活着就要多做事情。”还有青川县那个干部，他因疲劳中暑昏死过去，但他刚刚苏醒过来，第一句话却是“继续搞。”我那点儿疲劳

有算得了什么？

人活着就要多做事情！

因此，我调整自己的思想，决心再累并快乐一回。想竞聘办公室主任职务，把英雄的精神转化为自己的行为。我相信自己一定能做得好。因为我有“三心二意”。

一，我有一颗诚心，表达一种诚意。我会用真诚的心为全校教职员工服务，会用微笑、坦诚来赢得老师们对我认同。坚信“没有过就是功，没有怨便是德。”坦然面对生活。我相信“好人说不坏，坏人说不好，只有坏人最怕别人说他的坏话”。我诚心作好人。

二，我有一颗佛心，工作生活要有创意。我要用出世的心做人，用入世的态度做事。简单做人，认真做事，快乐生活。我把“拥毳对芳丛，由来趣不同。发从今日白，红是去年红。艳冶随朝露，馨香逐晚风。何须待零落，然后始知空。”这首诗作为自己的左右铭，完成自己的本质工作，不追名不逐利，超脱自己。工作要轻松，生活要洒脱。

篇（6）

初三梦想演讲稿1在我的记忆深处，好久没有了梦想二字。曾经在上学的时候，整天被班主任老师追着赶着谈梦想，谈学习。在那个时候，天天说梦想，今天想这样，明天要那样，每个人的梦想都显得那么地富丽堂皇。随着时间的流逝、年龄的增长，梦想不断地变化。在这个标新立异的时代，梦想的存活率到底有多少呢?这个问题让人深思!

每个人都曾经有过美好的梦想。今天，你的梦想实现了吗?

我曾经有一个美丽的梦想，正如海子的诗所写：

从明天开始，做一个幸福的人

喂马，劈柴，周游世界

从明天开始，关心粮食和蔬菜

我有一所房子，面朝大海，春暖花开……

多美的境界，我从小开始，便喜欢大海，喜欢大海的气势、大海的宽广;我喜欢坐在海边看一望无际的大海，忧郁的时候和大海说说话。想在海边买套房子，每天早上打开窗，都可以面对大海，感受大海的气息。晚上，伴着自己的爱人，抱着心爱的女儿坐在海滩上，陪女儿一起摆积木，捡贝壳;或者和爱人漫步在沙滩上，吹吹海风，回忆我们美好的青春时光。就这样周而复始，和心爱的人一起慢慢变老。看似简单的梦想，却感觉离我好远好远。甚至忘记了自己曾经还有这样的梦想。

海鸣威的出现，打破了我平淡而乏味的生活，扣响了我的梦想之门。

不记得是哪天，透过电视荧屏，我看到一个阳光、帅气十足的男孩在梦想中国的舞台闪亮登场，唱一首我从来都不喜欢的歌，龙拳。因为听不懂杰伦的歌，所以准备离开，在起身的刹那，我看到跳舞的选手在做跳跃动作脚落地时，没有站稳突然闪了一下。我以为，以为这个他会马上摔倒在地，草草下场。让我意外的是，他没有倒下，直到走下舞台。这时，我记住了他的名字，海鸣威。一个坚强的让我感动的男孩。也许这场比赛对他来说，十分重要;也许在这一刻，他只能站起不能倒下。节目结束，海鸣威在本场比赛取得了骄人的成绩，第一次获得了选手们引以为豪的“人气王”。

从此，我开始关注、了解、支持海鸣威。好多人都知道，海鸣威从开始的北漂生活到在梦想中国这个绚丽的舞台获得银碟奖，这一路上充满了荆棘，曾经吃不饱、住地下室，让他饱受了一切的苦。但他让我们看到的永远都是灿烂的笑容，笑容的背后是坚强、是善良、是宽容、是努力，还有他的永不放弃!在舞台上，为年迈体弱的父亲、感情挚深的兄弟痛哭流泣，但是从来不为自己掉一滴泪。在各大网站论坛，不乏有对他的批评、指责。背负着这些舆论，海鸣威从不回应也不做任何反攻，相反，一直说服自己的粉丝团队不要伤害别人。我们知道，没有哪个人，是集万千宠爱于一身，何况，人无完人!

现在，海鸣威的名字响遍了大地，他的歌被统称为海氏情歌，在全国各地的每个角落，都有他的粉丝。海鸣威在内地迅速走红，他成功的迈出了梦想之门的第一步。就在这几天，海鸣威新歌问世，海迷们欢呼，海鸣威终于有了自己的新歌。

我也是一个有梦想的人，只是因为生活的琐碎麻目了神经，蒙蔽了双眼。人，终究要有所追求。如果你的梦想还没实现，那么，从现在开始，放飞你的梦想。

最后，祝愿海鸣威的星光大道，不再有任何的磨难，让快乐和幸福永远伴随他的左右，让海氏情歌在不久的将来，走进千家万户，唱响中国，走向世界!

初三梦想演讲稿2尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我有两个梦想，一个渺小的梦想和一个伟大的梦想。渺小的梦想生根发芽在遥远的故土，伟大的梦想伫立在不久的未来。拥有梦想，让我的心如沐春风，让我的整个世界透亮光明。

台下的同学们，你们有梦想吗?不管你的梦想或大或小，它都是一颗小芽儿驻扎在了你内心的沃土里，你稍微动一动大脑，坚定一下内心，它就长大一些。你为梦想做的努力，都成为它最肥沃的养料，一点一点的帮助它快速的成长。也许有一天，它会长成一棵挂满果实的大树，充斥在你的身体里，这时的你，也许就是这个世界上最富有最满足的人。为了这一天，我们是否应该更加努力的为它创造肥料呢?请大家用掌声回答我，掌声有多大，决心就有多大。

和大家讲讲我的梦想，小学时，我的梦想是做一名警察。我相信在场的许多同学都有这个梦想，而我为什么有这个想法呢?因为有一次，我的奶奶辛辛苦苦的养的二十余只鸡和两头猪全被心术不正的人偷了去，这让我年迈的奶奶伤透了心。我当时无比的难过，但是我又无能为力。我想，也许只有我成功的做成了一名警察，我才能够为那些受到损失的人们奉献自己的力量。这种思想在我的身体里生根发芽，催促着我努力地生长。

确立了自己的目标之后，我每日坚持学习，时刻锻炼身体。同学们看，原来梦想能够给予我们的，是这么多有利于自己的事情啊。想成为一名警察，它促进了我的学习，锻炼了我的身体。梦想这件事情是多么的催人奋进，也是一件多么有正能量的事情啊。

每个人都要有一个梦想，梦想是我们生活中的催化剂，它能够促使你变成一个什么样的人。拥有梦想能够让我们内心更加丰裕，能够在每一天给我们动力，促使我们不断的进步，最终可以拿到属于自己的奖杯。

我想问大家一个问题，你喜欢拥有梦想的自己吗?你喜欢没有梦想的自己吗?拥有梦想的你是怎样的?没有梦想的你又是怎样的呢?现在请你们拿起手，放在自己的胸口，闭上眼睛，想一想我的问题，你们的内心一定可以坚定的给出回答。

拥有一个梦想，对于我来说是最惬意的事情，这颗种子埋在我最柔软的心窝，默默地破土发芽。我能感受到它钻出土壤的惊喜，也能感受到它奋力成长的快乐。这一切的一切，都来源于我对梦想的坚持和执着啊!

请大家在今后的生活中能够确立自己的梦想，每天朝着梦想前进。有一位名人说过，拥有梦想的人，都是幸福的人。所以请大家做好幸福的准备吧!

谢谢大家!我的演讲完毕。

初三梦想演讲稿3尊敬的各位老师、各位同学：

大家好!

梦想的实现需要坚持不懈的努力。英国诗人丁尼生曾说过：“梦想只要能持久，就能成为现实。”追梦的路上怎可能不跌跌撞撞;追梦的路上，需要的是盯住目标，用行动去疗伤。追梦的路上没有退路，唯有向前!让青春在红旗下继续燃烧，让心在梦想的天空下自由翱翔。

亲爱的同学们，“少年智则中国智，少年强则中国强，少年有梦，则国有梦”这是一个绽放梦想的时代，我们的梦是中国梦，中国梦是我们的梦，让我们用梦想滋养我们的思想与人格，用梦想激荡我们的灵魂与心智，用梦想孕育我们的精神与智慧，洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一路艰辛，去定格那永恒的成功!

借此机会，给你们提两点希望，作为实现梦想的翅膀：

一是要学会做人，做一个有志向，有道德，诚实守信的人。

做人是立世之本，是做事的基础。成才先成人，在求知求学的道路上，要学会做人，学会做有用之人，学会做成功之人。要自觉遵守中学生日常行为规范和学校的规章制度。要按照半球和学校要求，进出校门衣着整洁，不佩戴饰物，做好卫生保洁工作，不吃零食，不乱扔纸屑。加强品德修养，对同学友善、宽容，对老师尊敬、虚心，做一个知荣辱、明礼仪、晓事理的现代中学生。

二是要学会学习，在实践中学习，全面提高自己的综合素质。

要做到端正学习态度，因为态度决定一切，规范行为，因为行为决定结果，注重细节，因为细节决定成败。同学们，全面提高自己的综合素质是你们今后安身立命之本。我拿_的一句话来与大家共勉：“志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩!

我的演讲结束了，谢谢大家!

初三梦想演讲稿4亲爱的老师、同学们：

早上好!

夏日的炎热渐渐消褪，金色的九月已经来临。我们度过了一个愉快而充实的暑假，迎来了新的学期、新的开始。今天我们全校师生排着整齐的队伍，举行本学期的第一次升旗仪式，这是一个崭新的开端，意味着我们站在了一个新的起点，开始了一段新的征程。

首先我代表学校全体师生对本学期新转入我校的学生表示热烈欢迎，对新入学的一年级小朋友和七年级新生表示热烈的祝贺!祝贺一年级小朋友成为光荣的小学生，祝贺七年级的同学们步入初中，开始中学生活!新同学，欢迎你们加入永实学校!

永实学校是一所年轻的学校，是富有生机活力、充满希望的学校。我们的办学理念是“自主、求真、自信、创新”，我们的办学目标是“培育精英人才，塑造明星教师”。在过去的一年里，学校全体师生不懈努力，学校的办学条件不断改善，教学质量不断提高，取得了显著的办学成效。在今年的小学毕业测试中，我校英语、科学两科的合格率100%，各科平均成绩位居全区第一!上个学期，学校开展了丰富多彩的活动，和爸爸妈妈一起到郊外野餐、为贫困学生举办绘画作品义卖会……这些活动让同学们感受到浓浓的亲情，体会到帮助他人的快乐。暑假期间，我们还完成了非常有意义的作业，如学唱一首英文歌曲、看一部英文字幕影片、读一本好书并推荐给大家等等，这些特别的作业增长了我们的知识，丰富了我们的视野。这一周，各班将对同学们的假期作业进行评比，希望同学们的作业都能得奖，并且张贴出来让大家参观学习!

同学们，在新的学期开始之即，你们的心中一定充满希望，一定有自己的梦想吧?也许你的梦想是成绩进步，也许你的梦想是拿到奖学金，也许你的梦想是考取理想的学校……那么，怎样才能实现自己的梦想呢?在这里，我告诉大家一个诀窍，那就是：努力、坚持，不断地努力、再坚持!也许你认为这个太简单了，算不上什么诀窍，但如果你确定了正确的目标，真的做到坚持不懈地努力，就一定会成功!

就拿我们这一周的入学教育来说吧，各种训练尤其是军训，会很苦很累。有的同学长这么大，从来没有经历过严格的训练，面对困难，你是选择勇敢地坚持还是怯懦地放弃呢?我相信，同学们都会选择坚持，按照教官的要求反复训练，使自己的每一个动作都达标，每一个步子都规范。我相信，经过一周的训练，同学们肯定能养成良好的文明礼仪和行为习惯，获得学校设立的各种奖项，肯定能树立一个充满自信的新形象!星期五的开学典礼上，我们将举行各班列队检阅仪式，比一比哪个班的队列整齐，向所有师生和家长展示你们的风采!同学们，你们有信心吗?

我相信，在永实学校，每一位同学都将自主学习、快乐成长，获得进步;每一位同学都将扬起梦想的风帆，展现自信的风采，走上成功的道路!今天，我们为自己是永实学校的一员感到自豪，不久的将来，永实学校将为有你们这样一批出色的学生而感到骄傲!

让我们大声地告诉自己：“追逐梦想，我能行!”

初三梦想演讲稿5尊敬的各位老师、各位同学：

大家好!

梦想的实现需要坚持不懈的努力。英国诗人丁尼生曾说过：“梦想只要能持久，就能成为现实。”追梦的路上怎可能不跌跌撞撞;追梦的路上，需要的是盯住目标，用行动去疗伤。追梦的路上没有退路，唯有向前!让青春在红旗下继续燃烧，让心在梦想的天空下自由翱翔。

亲爱的同学们，“少年智则中国智，少年强则中国强，少年有梦，则国有梦”这是一个绽放梦想的时代，我们的梦是中国梦，中国梦是我们的梦，让我们用梦想滋养我们的思想与人格，用梦想激荡我们的灵魂与心智，用梦想孕育我们的精神与智慧，洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一路艰辛，去定格那永恒的成功!

借此机会，给你们提两点希望，作为实现梦想的翅膀：

一是要学会做人，做一个有志向，有道德，诚实守信的人。

做人是立世之本，是做事的基础。成才先成人，在求知求学的道路上，要学会做人，学会做有用之人，学会做成功之人。要自觉遵守中学生日常行为规范和学校的规章制度。要按照半球和学校要求，进出校门衣着整洁，不佩戴饰物，做好卫生保洁工作，不吃零食，不乱扔纸屑。加强品德修养，对同学友善、宽容，对老师尊敬、虚心，做一个知荣辱、明礼仪、晓事理的现代中学生。

二是要学会学习，在实践中学习，全面提高自己的综合素质。

篇（7）

秋季开学典礼活动策划方案1

 

一、活动目标：

 

1、开学典礼是进行学校教育的重要组成部分，是新学期生活的开始，举行开学典礼旨在明确学生新学期的奋斗目标，激励全体师生振奋精神、锐意进取，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。

 

2、进一步加强学生养成教育，增强师生责任感和使命感，营造校园有序和谐的氛围，为新学期创造一个良好的开端。

 

二、活动时间：9月5日上午

 

三、活动地点：学校操场

 

四、活动主持：少先队大队委成员

 

五、议程：

 

1、宣布“开学典礼仪式开始！”

 

2、升国旗，奏唱《国歌》。

 

3、新教师代表发言——xx老师。

 

4、毕业班学生代表发言——请xx老师安排，并指导演讲稿。

 

5、xx校长作开学典礼致辞。

 

6、请大队长带领大家呼号：有决心争第一，有志气创奇迹。

 

7、高年级同学（三四年级）向新一年级同学佩戴“欢迎小主人的胸花。”如果三四年级人数不够部分学生给一年级学生一人佩戴两朵。

 

8、请老师带领大家宣誓：

 

我的名字叫xx，我做到，爱父母让父母放心，爱老师让老师舒心，爱学校让xx骄傲。

 

我相信，我努力我成功，我自信我最棒！

 

我坚信，勤奋收获幸福，拼搏创造辉煌！

 

9、请少队部辅导员x老师点评开学典礼情况。

 

六、活动要求：

 

1、全员参与，教师、学生情绪饱满，精神振奋，着校服，少先队员佩戴红领巾。

 

2、全体学生准时整队进场，班级学生按照制定的位置站好，遵守纪律。班主任站在学生队伍后面，其他老师在学生后面按级部成排。典礼结束后，各班有序退场。

 

3、7：50学生在各班主任组织学生在操场集中。8：00，典礼准时开始。

 

七、具体安排，人员分工：

 

1、校园环境布置安排。（横幅：由xx老师安排）

 

2、制定活动方案，组织活动实施及主持人训练。

 

3、负责各级部场地位置的安排，并组织队员有序入场。

 

4、准备音响和背景音乐布。

 

5、摄影安排、宣传报道。

 

6、加强本班级在开学典礼期间的安全、纪律、文明等教育。负责人各班班主任。

 

秋季开学典礼活动策划方案2

 

一、活动目标：

 

1、开学典礼是进行学校教育的重要组成部分，是新学期生活的开始，举行开学典礼旨在明确学生新学期的奋斗目标，激励全体师生振奋精神、锐意进取，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。

 

2、进一步加强学生养成教育，增强师生责任感和使命感，营造校园有序和谐的氛围，为新学期创造一个良好的开端。

 

二、活动时间

 

三、活动地点：学校操场

 

四、活动主持：

 

五、议程：

 

(一)主持人宣布开学典礼开始。

 

(二)鼓号队奏升旗曲，升旗手升旗，全体学生行队礼，唱国歌。

 

(三)_校长寄语

 

六、活动要求：

 

1、全员参与，教师、学生情绪饱满，精神振奋。

 

2、全体学生准时整队进场，班级学生按照制定的位置站好，遵守纪律。班主任站在学生队伍后面，其他老师在学生后面按级部成排就座。典礼结束后，各班有序退场。

 

七、具体安排：

 

1、校园环境布置安排。体育组

 

2、制定活动方案，组织活动实施及主持人训练。__

 

3、负责各级部场地位置的安排，并组织队员有序入场。体育组

 

4、准备音响布置会场。体育组

 

5、摄影安排。__

 

6、会标准备。__

 

班主任：加强本班级在开学典礼期间的安全、纪律、文明等教育。

 

秋季开学典礼活动策划方案3

 

一、活动目的

 

利用开学典礼这一良好教育契机，进一步统一思想，明确新学期的奋斗目标，增强师生责任感和使命感，激励全校师生振奋精神、锐意进取；营造和谐、浓厚的工作氛围，为新学期创造一个良好的开端。

 

一、活动时间：

 

三、活动地点：学校篮球场

 

四、参加人员：全体师生

 

五、活动过程：

 

1.宣布开学典礼开始。

 

甲：敬爱的老师们！

 

乙：亲爱的同学们！

 

齐：大家早上好！

 

乙：时间的脚步飞快，今天我们全体师生欢聚在这里，举行本学期第一次盛大聚会：开学典礼！现在，请允许我郑重宣布：__小学2016—2017第一学期开学典礼现在开始！

 

2.升旗仪式

 

①出旗；②升旗、奏国歌，少先队员行队礼；③唱国歌。

 

3.校长讲话

 

甲：新的学期，新的气象，新的起点，新的希望。下面有请周校长致辞，大家掌声欢迎！

 

4.教师代表讲话

 

乙：感谢周校长对我们的谆谆教诲，我们一定铭记在心。新的学期，也让我们听听老师们的心声。下面有请教师代表陈良力老师发言。

 

5.学生代表讲话

 

甲：感谢陈良力老师，也感谢学校的全体老师，感谢老师们在教学之路上为我们挥洒青春与汗水，在育人之途中为我们流淌辛勤和奉献。让我们一起用热烈的掌声感谢所有老师！

 

乙：请老师们相信我们已经整装待发，准备好迎接新的挑战了。下面有请学生代表韦诗琪同学发言。

 

6.小结，宣布典礼结束

 

甲：敬爱的老师们、同学们，新学期，迎接我们的是新的任务、新的使命、新的挑战。

 

乙：“千里之行，始于足下”，睁开你们求知的眼睛，打开你们探索的心灵，张开你们飞翔的翅膀，在知识的领域里遨游，在少先队的每一次活动中进步，在__小学这个大家庭中快乐成长！

 

甲：最后，预祝全体教师、全体同学度过一个快乐的新学期！我宣布：__小学2016-2017学年度第一学期开学典礼到此结束！请各班有序退场！

 

秋季开学典礼活动策划方案4

 

自20xx学年开始，今后学校每学年将举行一次“父母学堂”开学典礼，安排父母学堂一年的课程——自我提高、学校主题家长会、家校主题论坛相结合，用自我成长引领并促进孩子健康成长，本学期父母学堂开学典礼具体安排如下：

 

一、开学典礼时间：8月30日（周日）早晨8：00

 

二、主题：创建书香家庭，争做书生父母，用阅读引领孩子成长。

 

（背景主标题：创建书香家庭争做书生父母用阅读引领孩子成长、副标题：xx学校（小学）父母学堂开学典礼）

 

三、主持人：xx主任

 

四、活动组织：德育处

 

五、活动程序安排

 

第一个程序：举行升旗仪式、奏唱国歌。（升旗仪式团队希望是学校行政和学校家委会成员）

 

第二个程序：家长代表讲话。——总辅导员xx老师跟进落实

 

1、新家长代表发言：三（7）班xx爸爸，主题：我和孩子的成长故事（主要从爸爸的身份讲，希望xx小学的爸爸们在家庭教育中不缺位、在给孩子父爱中不缺失）

 

2、老家长代表发言：二（8）班xx爸爸，主题：陪伴孩子运动的乐趣。（主要从爸爸能够培养孩子的勇敢、坚强的角度，倡议爸爸们都来做孩子们成长行走路途中的坚强有力量的陪伴人。）

 

3、书香家庭创建代表发言。三（3）班xx妈妈，主题：家庭是孩子最好的图书馆，希望说说家长是如何让家庭充满书香氛围，如何做书香家庭的创建。

 

第三个程序：教师朗诵

 

1、校长带领全体新教师（20xx学年入校教师）面向全体家长“入队”宣誓——加入xx教育团队教师职业信仰集体宣誓。（宣誓词另发）——xx校长负责

 

2、语文组全体教师创意性集体朗诵。（注：确定xx《点灯的人》为其中一个内容，其他由语文组自定，希望展示创意、浪漫和教育的美好，但别忘了本次活动的主题。）——xx组长负责

 

第四个程序：20xx学年书香家长表彰并颁奖。——德育处负责

 

第五个程序：校长讲话。

 

第六个程序：20xx学年父母学堂开学典礼活动圆满结束。

 

六、其他安排

 

1、凳子准备，用各班学生凳子，按班级学生数安排摆放。另外，准备一定数量备用凳子，集中放置一处以备用。（注：欢迎父母都到场。）——总务处负责，德育处协助。

 

2、场地确定及划分。——德育处负责，综合组协助。

 

3、背景及舞台搭建、校门彩虹装饰，营造开学浓厚的喜庆氛围。——总务处负责、德育处和综合组协助。

 

4、校园橱窗布置。——少先队大队负责、教导处协助。

 

5、教室布置。——德育处负责、教导处协助。

 

6、全校环境卫生以及楼层障碍物清理，保证楼层无明显的安全问题，瓷砖、管道的修缮。建议总务处派专人逐楼层巡查记录修缮。——总务处负责。

 

7、广播音响调试，保证本次活动音响效果圆满。——xx老师负责。

 

8、录像、照相。——宣传组负责。

 

9、准备新的国旗。——大队部负责。

 

10、各部门安排的其他事项。

 

秋季开学典礼活动策划方案5

 

一、活动意义：

 

通过开学典礼，让学生明确新学期的奋斗目标，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个幸福快乐的开端。

 

二、活动主题：

 

“回味快乐假期展望美好未来”

 

三、活动时间：

 

四、活动地点：

 

学校塑胶操场。

 

五、参加人员：

 

全体师生

 

六、主持人：

 

升旗手：

 

护旗手：

 

七、活动过程：

 

1、主持人宣布开学典礼开始

 

敬爱的老师、亲爱的同学们：

 

大家早上好!我是红领巾广播站的广播员，四(1)班的刘歆瑶。

 

金秋时节，丹桂飘香，告别一个愉快的暑假，怀着激动的心情，我们精神抖擞地重新回到美丽的校园，拉开了新学期的序幕。

 

我宣布盐城市解放路学校教育集团南苑校区20xx年秋季开学典礼现在开始，首先举行升旗仪式。

 

2、升旗仪式

 

嘹亮的歌声激励我们勇往直前，殷切的希望鞭策我们天天向上。下面让我们以热烈的掌声欢迎许校长致辞。

 

3、校长新学期致词

 

校长的亲切嘱咐我们要牢记心头，在这里我们郑重承诺：尊敬的校长，请看我们的实际行动吧。

 

4、学生代表发言

 

新的一学期，你是否已经做好了新的打算。下面请六年级学生代表唐秀秀同学发言，大家欢迎。

 

5、主持人宣布开学典礼结束

 

新的学期，新的开始，新的机遇，新的挑战。就让我们借开学典礼的东风，弘壮志，树新风，鼓足干劲，努力争先，共同谱写南苑校区积极向上、不断进取的辉煌篇章!我宣布南苑校区20xx—20xx学年第一学期开学典礼到此结束。开学典礼到此结束，请各班按秩序退场。

 

八、注意事项

 

1、教师、学生情绪饱满、精神振奋，学生一律佩戴好红领巾。

 

篇（8）

奔跑，有种强烈的视觉冲击――透过这姿势，在奔跑者的举手抬脚间，跨步挥汗时，能感受到力量和速、感情和状态、精神和毅力。回想曾经奔跑的时刻，那种奔放、流畅、舒展，那呼呼掠耳的风声，那汗湿衣背的感觉，让人痴迷、沉醉。“奔跑就有快乐的风声。”我喜欢这样的说法，正如我喜欢奔跑。因此，尽管很多时候，都在伏案工作，静思默想，而且随着年华老去，体能下降，奔跑越来越少，但这并不影响我对“奔跑”的向往。就像很多人，尽管身体孱弱，手无缚鸡之力，却无端喜欢武侠里的快意恩仇、绿茵场的大力抽射。

不能肯定，风来云往在为教学随笔取下“快乐地奔跑”这个题目时，是否想过这些。但一直有种感觉：奔跑，似乎就是她的命定。或者说，是她网名的命定。我说过，好的网名，总能让人浮想联翩，心驰神往。所以，在论坛看到她的帖子，首先喜欢的，便是这四个字：风来云往――像风一样来，像云一样往，其心境和状态，该多么飘逸、轻盈、诗意。不过很遗憾，事实证明，我犯了望文生义的老毛病。因为，她对名字的解说，与我的猜想完全两码事。她的本意是：“管他风来，管他云往，我自在这里，做自己的事。”

现在想来，这倒仿佛一个美丽的错误。

由网名猜想开始，我对她，有了格外关注。在论坛上，她活跃而勤奋，人气挺旺。她的帖子，有思想，有见地。最重要的是，有爱，对教育的真爱和深爱。她的回复，不虚假，不敷衍，不随意，而是真诚，严谨。她阅读，思考，说出感受。同感的，自是响应，有异议的，也坦诚表达。网络上待久了，觉得这样认真、热忱的人，这样负责任、愿参与的人，不多。所以后来，网站评选优秀会员，网友提名时，她得票最多。现实里的民主，可信度多高，不好说；网络上的选举，往往比较客观、公正。她给人留下的印象，由此可见一斑。

正是那段时间，加了她的QQ。聊了几次，有大致了解――她叫廖学军，很男性化的名字。在区内一所名声不太响的学校教语文。曾连续两年，被名校相中，指着要她。只是因为种种原因，至今未能变动。不是靠关系，而是靠实力，在区域内有这样的影响，很不容易。不过，以她在论坛的作为，可以想见其工作能力和态度。无论做什么事，能力重要，态度更重要。作为教师，认真、负责、热情，应当是重要而必要的品质。何况她年轻，有激情，愿意多做事情。这样的人，无论什么时候，什么地方，都能如锥处囊中，脱颖而出。

因为这原因，暑假里，单位加班弄些材料，想找人帮忙，就在QQ里对她说了。她欣然接受。尽管是不太熟悉的工作，档案、文字之类，枯燥、乏味，她却做得非常上心、用力。她的表现，自然赢得了单位领导的肯定、同仁的认可。

暑假里还有一件事，是教育部的远程培训。因为在论坛上的表现，她成了全区200余参训者中的一员，并且做了我所在培训点的一个组长。对网络研修，她并不熟悉，但她勤于思考，善于探索。建QQ群，引领同事讨论、交流；督促同事作业，认真回复、点评；帮助推选优秀文章。她费了很多心，做了很多事，忙且累，但她感觉快乐。因为真正喜欢――渴望通过学习提高自己，这是她留给我的最深印象。

无论对人对事，若真正喜欢，就愿意为之投入，再苦再累，也心甘情愿。我们常说，教师要爱岗敬业，忠诚教育。现在想，似乎太空、太高，只适合写在决心书里或演讲稿中。说得实在些，倒不如“喜欢”――喜欢，就会有激情，有干劲，有动力。喜欢，就会觉得充实，有方向，有盼头，有奔头。喜欢，就会用心，真诚付出，无怨无悔。作为教师，传道、授业、解惑之外，更多的是与学生交流。交流，靠的就是心啊。没有喜欢，就不会有真心，没有真心，就不可能有真情。师生之间，倘没有真心真情，还能有什么呢？

风来云往是深谙此理的。谈到自己的忙碌、奔跑，她说：“我们所从事的是一个需要有‘心’的工作。不给‘心’找点事情做，也许它就虚空了。”话语朴实，简单，“喜欢”之情，溢于言表。我们也因此看到了她的奔跑，饱含热情、坚持不懈的奔跑。

在“奔跑”开篇，她写了个《蝉的故事》，显然有所寄寓。“从诞生那天起，它就知道自己的孤独。黑暗，寒冷，寂寞，总在反反复复中，簇拥着它，折磨着它，也考验着它。”尽管如此，它始终抱着对阳光的向往，对梦想的执著，“努力，坚持，一直，向上”。所以我们看到：“它终于可以冲出泥土的束缚，爬上庞大的枝干，在阳光的注视中，骄傲地蜕变。”不过，或许心中没底，她到底还是显出了些疑虑、踌躇和不自信，所以，结末时又说：“美好又如此短暂，一切都结束了。那样的快，那样的迅疾。没有谁在意它的心情，它的感受。”

那时，她肯定没想到，她的“奔跑”，会成为论坛的重大事件，会吸引那么多人关注，关心――我将“奔跑”置顶，并跟帖：“以一种奔跑的方式介入生活，从姿态上讲，就觉得有生机，有活力。这是一种主动的奔跑，是对生活的激情相迎。有这样的精神状态，相信会有更为精彩的风景。”这是鼓励，也是安慰，是共勉，也是期待。作为读者，我期望看到更好的文字；作为管理者，我愿意看到更多人介入；作为朋友，我希望她跑得更快、更好。

目的，显然达到――她更快地写着，贴着，越来越认真，越来越上心。为她叫好的人，喝彩的人，加油鼓劲的人，越来越多。效仿的人，参加的人，也越来越多。由她的“奔跑”开始，“教育随笔”成了论坛最热闹、最活跃的板块。她也成了网友公认的“领跑者”。

她并非只是阿甘那样的纯粹奔跑者。她在“奔跑”中，不断思考，反省，不断检索自己的工作，审视自己的教学，从教材的处理，到课堂的细节，从大的道理，到小的点滴。她用真实的文字，叙写原生态的教育生活。她在不断奔跑、不断思考，也在不断进步、不断清醒。她把整个身心，都投入到教育教学中。她把行动和思想，有机地结合在她的文字里。

这，或许才是她“奔跑”的最大意义。

教师，尤其是一线教师，紧张，辛苦，忙碌。往好里说，是充实，是辛勤。实际里想，又脱不了疲累和乏味――每天的早出晚归，单调的家校两点，日复一日的循环往复，谁都不免觉得枯燥。尤其在当下，学生的渴望，家长的期盼，学校的考核，质量的要求，社会的关注，凡此种种，都是不小的“鸭梨”。加上，过低的收入待遇，日益稀薄的尊严感，再加上，改革所带来的挑战和焦灼，专业发展方面的更高要求。实在说，这很容易造成心理的疲软，导致对职业的倦怠，对工作的厌弃。

风来云往并非神仙，显然也不可能决然抽离，置身世外。甚至，比起一般教师，她还要忙累得多，辛苦得多――双班的语文教学，班主任，教研组长，教科室主任，头绪上看，便已纷繁、杂乱。她又总是尽心尽力，想让每件事都尽善尽美。这就只好常常辛苦自己。但她并不抱怨，指责。她对生活，有着由衷的感激，她对工作，有着发自内心的激情。她是真正喜欢，所以愿意倾情付出。她也因此淡定，从容，温婉。她记叙着生活中的点点滴滴，课堂上的灵光一现，孩子们的一颦一笑，一些细节，生活的片断或碎屑。常人看来，似乎平常、平淡、平庸，但她非常非常珍惜，通过文字的记录，品啜着其中的意味，发掘着其中的光芒。

她说：“生活其实真的很平淡，我们的工作其实也真的很平凡，但只要我们用心了，尽力了，我们一定会感受到生活中的幸福和精彩！”她说：“我们平凡却依然快乐着，因为我们知道，生命毕竟会有甜蜜的瞬间出现。”她有着自己的坚信、坚定和坚持。所以，在面对别人的埋怨和不解时，她说：“就这样吧，一日日过着，尽着自己的一份微力，相信点滴的成功，也将汇成桃李芬芳。”

当然，喜欢并非盲目接受，感激也并非盲目顺从。她始终在感受，所以有更多感触。她始终在品啜，所以有更多敏锐。她从生活中获得启迪，也从生活中获得鼓励。面对一树桂花，她想到的是：“它总是在静默中无怨无悔地酝酿自己的神韵与风采，孤独中不弃不舍地创造自己的绚丽和烂漫。没有半点瞻前顾后的踌躇，只是不卑不亢地，用那样一种娓娓婉婉的香艳，亮出一份使人怦然心动的精彩。”她的最终感悟是：“心头有一枝桂花，将一直浮香。”

她机敏，聪慧，不乏睿智。她有一个回帖，解析“辛”和“幸”，给我印象很深――

想想“辛”和“幸”两个字的写法，“辛”字上面一点，代表“一点辛苦”，“幸”字上面是“十”，代表“十分幸福”。自己付出了“一点辛苦”，却收获了“十分幸福”，何乐而不为？我又有什么理由不继续坚持继续奔跑呢？

她对自己的奔跑，因此有了更为自觉的认定：“就这样，一直向前奔跑！奔跑在路上，一个人是辛苦，两个人是幸福，一路有你们――我的朋友，我很满足。”

在看惯了对工作的厌倦，听惯了对生活的抱怨后，再看她的文字和工作，让人既感动，又敬佩――以前，谈到教育，谈到当教师的苦、累、清贫、淡泊，曾听长者说：“变了泥鳅，就不要怕泥糊脸。”话很在理，但多少有些无奈。但是，倘若一个人所做的事情，正是自己喜欢的，他就会有一种亲近和依托。就好比，对自己喜欢的人，付出再多，也不会计较。

风来云往便是这样――有激情，有恒心，她的奔跑，就有了动力和耐力。从《快乐地奔跑》开始，她一直坚持着，《在路上》《种桃种李种春风》，她歌唱着，迎来了《闪亮的日子》……伴随着大量清新、朴实而不乏诗意的文章，“风来云往”这个名字被更多人关注。她以奔跑者的姿势，以积极、主动的工作状态，以向上、向善的精神意志，成为“知行社”的领跑者。她用自己的汗滴、心血和文字，记录着自己的行动和思考，见证着自己的成长与成熟。她勤谨地书写着个人的教育史，也真诚地袒露着精神的成长史。

篇（9）

 

 

开学典礼活动策划方案一

一、活动目标：

1、开学典礼是进行学校教育的重要组成部分，是新学期生活的开始，举行开学典礼旨在明确学生新学期的奋斗目标，激励全体师生振奋精神、锐意进取，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。

2、进一步加强学生养成教育，增强师生责任感和使命感，营造校园有序和谐的氛围，为新学期创造一个良好的开端。

二、活动时间：9月5日上午

三、活动地点：学校操场

四、活动主持：少先队大队委成员

五、议程：

1、宣布“开学典礼仪式开始！”

2、升国旗，奏唱《国歌》。

3、新教师代表发言——__老师。

4、毕业班学生代表发言——请__老师安排，并指导演讲稿。

5、__校长作开学典礼致辞。

6、请大队长带领大家呼号：有决心争第一，有志气创奇迹。

7、高年级同学（三四年级）向新一年级同学佩戴“欢迎小主人的胸花。”如果三四年级人数不够部分学生给一年级学生一人佩戴两朵。

8、请老师带领大家宣誓：

我的名字叫__，我做到，爱父母让父母放心，爱老师让老师舒心，爱学校让__骄傲。

我相信，我努力我成功，我自信我最棒！

我坚信，勤奋收获幸福，拼搏创造辉煌！

9、请少队部辅导员_老师点评开学典礼情况。

六、活动要求：

1、全员参与，教师、学生情绪饱满，精神振奋，着校服，少先队员佩戴红领巾。

2、全体学生准时整队进场，班级学生按照制定的位置站好，遵守纪律。班主任站在学生队伍后面，其他老师在学生后面按级部成排。典礼结束后，各班有序退场。

3、7：50学生在各班主任组织学生在操场集中。8：00，典礼准时开始。

七、具体安排，人员分工：

1、校园环境布置安排。（横幅：由__老师安排）

2、制定活动方案，组织活动实施及主持人训练。

3、负责各级部场地位置的安排，并组织队员有序入场。

4、准备音响和背景音乐布。

5、摄影安排、宣传报道。

6、加强本班级在开学典礼期间的安全、纪律、文明等教育。

开学典礼活动策划方案二

自20__学年开始，今后学校每学年将举行一次“父母学堂”开学典礼，安排父母学堂一年的课程——自我提高、学校主题家长会、家校主题论坛相结合，用自我成长引领并促进孩子健康成长，本学期父母学堂开学典礼具体安排如下：

一、开学典礼时间：8月30日（周日）早晨8：00

二、主题：创建书香家庭，争做书生父母，用阅读引领孩子成长。

（背景主标题：创建书香家庭争做书生父母用阅读引领孩子成长、副标题：__学校（小学）父母学堂开学典礼）

三、主持人：__主任

四、活动组织：德育处

五、活动程序安排

第一个程序：举行升旗仪式、奏唱国歌。（升旗仪式团队希望是学校行政和学校家委会成员）

第二个程序：家长代表讲话。——总辅导员__老师跟进落实

1、新家长代表发言：三（7）班__爸爸，主题：我和孩子的成长故事（主要从爸爸的身份讲，希望__小学的爸爸们在家庭教育中不缺位、在给孩子父爱中不缺失）。

2、老家长代表发言：二（8）班__爸爸，主题：陪伴孩子运动的乐趣。（主要从爸爸能够培养孩子的勇敢、坚强的角度，倡议爸爸们都来做孩子们成长行走路途中的坚强有力量的陪伴人。）

3、书香家庭创建代表发言。三（3）班__妈妈，主题：家庭是孩子的图书馆，希望说说家长是如何让家庭充满书香氛围，如何做书香家庭的创建。

第三个程序：教师朗诵

1、校长带领全体新教师（20__学年入校教师）面向全体家长“入队”宣誓——加入__教育团队教师职业信仰集体宣誓。（宣誓词另发）——__校长负责

2、语文组全体教师创意性集体朗诵。（注：确定__《点灯的人》为其中一个内容，其他由语文组自定，希望展示创意、浪漫和教育的美好，但别忘了本次活动的主题。）——__组长负责

第四个程序：20__学年书香家长表彰并颁奖。——德育处负责

第五个程序：校长讲话。

第六个程序：20__学年父母学堂开学典礼活动圆满结束。

六、其他安排

1、凳子准备，用各班学生凳子，按班级学生数安排摆放。另外，准备一定数量备用凳子，集中放置一处以备用。（注：欢迎父母都到场。）——总务处负责，德育处协助。

2、场地确定及划分。——德育处负责，综合组协助。

3、背景及舞台搭建、校门彩虹装饰，营造开学浓厚的喜庆氛围。——总务处负责、德育处和综合组协助。

4、校园橱窗布置。——少先队大队负责、教导处协助。

5、教室布置。——德育处负责、教导处协助。

6、全校环境卫生以及楼层障碍物清理，保证楼层无明显的安全问题，瓷砖、管道的修缮。建议总务处派专人逐楼层巡查记录修缮。——总务处负责。

7、广播音响调试，保证本次活动音响效果圆满。——__老师负责。

8、录像、照相。——宣传组负责。

9、准备新的国旗。——大队部负责。

10、各部门安排的其他事项。

开学典礼活动策划方案三

一、活动意义：

通过开学典礼，让学生明确新学期的奋斗目标，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个幸福快乐的开端。

二、活动主题：“回味快乐假期展望美好未来”

三、活动时间：

四、活动地点：学校塑胶操场。

五、参加人员：全体师生

六、主持人：刘歆瑶

升旗手：

护旗手：

七、活动过程：

1、主持人宣布开学典礼开始

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！我是红领巾广播站的广播员，四（1）班的刘歆瑶。

金秋时节，丹桂飘香，告别一个愉快的暑假，怀着激动的心情，我们精神抖擞地重新回到美丽的校园，拉开了新学期的序幕。

我宣布盐城市解放路学校教育集团南苑校区20__年秋季开学典礼现在开始，首先举行升旗仪式。

2、升旗仪式

嘹亮的歌声激励我们勇往直前，殷切的希望鞭策我们天天向上。下面让我们以热烈的掌声欢迎许校长致辞。

3、校长新学期致词

校长的亲切嘱咐我们要牢记心头，在这里我们郑重承诺：尊敬的校长，请看我们的实际行动吧。

4、学生代表发言

新的一学期，你是否已经做好了新的打算。下面请六年级学生代表唐秀秀同学发言，大家欢迎。

5、主持人宣布开学典礼结束

新的学期，新的开始，新的机遇，新的挑战。就让我们借开学典礼的东风，弘壮志，树新风，鼓足干劲，努力争先，共同谱写南苑校区积极向上、不断进取的辉煌篇章！我宣布南苑校区20__—20__学年第一学期开学典礼到此结束。开学典礼到此结束，请各班按秩序退场。

八、注意事项

1、教师、学生情绪饱满、精神振奋，学生一律佩戴好红领巾。

2、学生按班级依次入场，遵守会场纪律。班主任在本班队伍前面。一年级提前十分钟整队。

3、典礼结束有秩序退场。

开学典礼活动策划方案四

活动背景：

一年，我们可以收获友情；一年，我们可以得到爱情；第一年，我们从别人称呼里的学弟学妹渐渐成长为学长学姐。大一，我们熟悉彼此青涩的笑脸，我们有福同享有难同当，密不可分。三年后，有的人收获知识，有的人一无所得，感慨万千。大四了，就算只是棵平凡的树木，它都会在年轮上挣扎着画上一个圈，以此来证明自己走过的年华。为了更好的策划我们今后的学习与生活，我们决定开展新学期里以“人往高处走，上善若水。上一台阶，更接近阳光”为活动主题的团日活动！

活动主题：人往高处走，上善若水。上一台阶，更接近阳光。

活动形式：通过PPT和文字演示、游戏带动、表演感化来促进大家的积极性。

活动对象：全体同学班主任

活动时间：20__年9月

活动地点：教室

活动流程：

一、前期筹备工作：

1、确定场地确定时间做好预算。

2、节目准备（希望各寝室能有人进行表演），通知同学，布置任务并讲明具体要求。

3、召集班委及相关工作开会，分配任务。

二、流程及节目说明：

1、各位同学准时到场。

2、主持人出场，讲一段开场白，介绍班会目的。

3、各位同学自由发挥，分享自己在假期的心得与体会。

4、新学期的目标与方向。

5、节目：各个班委对班里同学进行疏导，有才艺的同学，我们可以鼓励他参加表演。

三、后期总结：

开会总结本次活动，全班同学共同进行反思和活动的思想总结。

四、活动意义：

通过本次主题班会的活动，启发同学们认识到学习的重要性，从大一大二大三的日常生活、学习环境、为人处事等方面总结经验，启发同学们在新学期努力学习，多读书，多思考，融入社会，培养一种有责任、有目标、乐观积极的生活态度。

开学典礼活动策划方案五

一、活动主题：

我与贸院共奋进。

二、活动目的：

开学典礼是进行爱校教育的重要组成部分，是大学生活的开始，举行开学典礼旨在让同学了解外经贸学院的有关情况，同时明确新学期的奋斗目标，激发新生振奋精神。锐意进取，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。

三、活动对象：

工商管理系18级全体学生

四、活动组织单位：

1、主办单位：工商管理系分团委

2、承办单位：工商管理系团委办公室

五、活动时间、地点：

1、活动时间：9月2日

2、活动地点：__

六、前期准备：

1、联系邀请系领导，各专业指导老师莅临开学典礼现场。

2、确定主持人一名、新生代表一名、老生代表一名出席开学典礼。

3、开学典礼时间：（待定）

4、开学典礼场地（待定）的预借。

5、开学典礼参与人员：系领导、辅导员、__级全体新生。

6、制作议程PPT、介绍视频（学院及系宣传片）。

7、开学典礼场地布置。

（以上工作由系秘书处负责统筹安排）

七、活动流程：

1、介绍参加开学典礼的领导和老师（系领导、辅导员）

2、观看学院、工商管理系视频介绍

3、请__主任介绍我院总体概况

4、请系辅导员介绍各专业情况（工商管理、市场营销、电子商务、会计等）

5、请老生代表___同学发言

6、请新生代表___同学发言

7、请__书记讲话

8、开学典礼结束

八、后期工作：

1、在场干事留下清理场地。

2、确保点灯及电子设备的关闭。

3、归还物品。

九、注意事项：

篇（10）

我是今年7月份通过竟聘担任管理培训室主任助理的，在今天参加述职的中层干部中应该是在职时间最短的。现在我向各位汇报一下这一年来的工作和半年来的在职情况：

一、工作情况：

我们都知道，打仗有战场，练气功有气场，我们老师见的最多的要数考场。可是，我们有可能忽视了我们每天所置身的另一个场所------职场，现在，很多人把工作称作在职场中打拼，我想述职主要就是叙述我个人在职场中的情况。我准备分三个部分来介绍我在职场中的情况：

1、职业

三年前我有幸听到著名企业培训师倪砥先生的一场有关职业竞争力的讲座，受益匪浅，使我的职业观有了很大的变化。我知道职业就是做你必须做的事情，快乐也得做，不快乐也得做，干吗不快乐地做呢。我的职业是教师，作为教师，能上到自己拿手的课程，教到底子比较好的学生是件让人开心的事情，但是在培训中心这两点似乎都很难达到。本着快乐地做必须做的事情，这一年我主要做了以下工作：

序号参与项目名称承担工作天数人数

1女工心理素质项目负责人1天138

2梅山专家培训参与管理（策划、协调）3天52

3作业长上岗培训参与管理（带队）18天

4冷轧业务人员参与管理（编教材）1880字

5冷轧企业文化班参与管理（编教材）1760字

6复退军人参与管理（编教材）ppt33张

7新进厂大学生参与管理（编教材）ppt12张

序号班级名称承担课程课时人数

1科级政治轮训战略与文化64

2管理政治轮训宝钢企业文化108

3冷轧企业文化班企业文化12

4冷轧业务人员人际协调的艺术与技巧430

5复退军人角色转换与人际沟通425

6新进厂大学生角色转换与人际沟通2169

7团青论坛人际协调3

8国际关系学院哲学4074

903经贸管理政治经济学3624

参与科研项目名称：钢铁公司管理人员培训体系任务：项目负责人

考察学习去处：上海市委党校宝钢股份

下厂实践企划部、规划部、企业文化部、工会（调研）

班主任工作班级：03高职经贸管理

参与公开课听课被听课人：__、__x课程：《法律》、《电子商务》

2、职务

在组织中由于分工的不同而产生了不同的职务。今年下半年我获得了管理培训室主任助理这个培训中心最小的，同时也是我个人职业生涯中最高的职务，使我的工作内容发生了很大的变化。以前不在其位不谋其政，我只要上好自己的课，做强自己的专业，得到学员和领导的肯定就很有成就感了。现在我感到能帮助别人获得成功更有成就感，我觉得能为科室成员提供更多的机会和帮助是我义不容辞的责任。

3、职责

职责顾名思义是因为职务而产生的责任，培训室的主任助理给我带来了如下职责：

第一、协助帮助职责。主要是协助管理，帮助打理，协助培训室主任处理一些日常事务，解决一些具体事项，安排一些科务活动等，以确保各项任务的顺利完成。这学期我参与了培训室教师的教案检查，参与了科室成员的考评，参与了作业长上岗培训等重点培训项目的管理工作。

第二、沟通协调职责。作为中层干部，上情下达下情上达的纽带作用是最基本的职责。管理培训室成立后科室成员非常支持我们的工作，使得我们沟通协调的职能发挥得非常好。另外，在具体工作中科室成员内部的协调、本培训室与中心各科室以及公司相关部室的协调也很重要。

第三、管理职责。理顺管理流程，理顺成员间的相互关系是有效开展工作的前提。由于管理培训室是由两个教研室合并而成，组建后面临最大的难题是两种科室文化的融合。首先在中心

规章制度的理解上两科室有差异，为了统一认识，我们组织全体成员学习中心的各项规章制度，并且在考勤、物资采购等具体事务上进行了归并，统一了标准。9月至12月份，钢铁公司作业长上岗培训在宝钢教培进行，我们培训室先后有8位同志参与了管理工作，大家都感到合作非常愉快。现在，整个培训室成员的精神状态很好，人心思干，人心思进，发展势头非常好。

二、思想方面：

1、加强学习，提高自身素质

“创学习型组织，做智能型员工”现在在企业中已成为势不可挡的潮流，为了使自己不落人后，我珍惜每一次学习的机会，努力提高自身素质。今年我到上海市委党校参加了为期一周的《宣传干部综合素质培训班》；在宝钢经管院参加了为期两周半的《钢铁公司作业长上岗培训》；到南京听了有关执行力的讲座；并参加了培训中心组织的图片制作、礼仪培训、团队拓展训练等，这些培训都从不同角度给了我启迪，必将有助于我今后的工作和学习。

2、努力创新，开拓工作新思路

“蜡烛”、“老黄牛”、“辛勤的园丁”等成了教师的代名词，“脚踏实地，辛勤耕耘”成了教师的工作照。特别是我们培训中心的教师，多年来为了企业的培训工作默默无闻地耕耘着，有时一抬头，可能发现耕的是别人家的地，或者想种的是瓜，播下的却是豆，工作的方向感不是很明确。企业培训应该与企业的生产经营以及企业的未来发展密切相关，应该有各自企业的个性，为此，今年上半年在中心领导的大力支持下，我们成立了《梅山钢铁公司管理人员培训体系》科研项目组，我担任项目负责人。经过全体项目组成员的共同努力，我们的科研成果大多被录入《05年培训中心培训项目指南》，我个人也因此获得了“梅山公司青年创新奖”的提名奖。

三、不足和今后的努力方向

不足：

1、胆量不足。由于科室成员较多，且都是知识分子，怕有些问题处理不好会因小失大，因此有时顾虑较多，工作不够大胆。

2、能量不足。随着培训中心办学水平的提高，对教师的要求也越来越高，这几年我明显感觉到自己在学历、能力等方面离中心的要求还有很大差距，今年我计划读《心理学》方向的研究生由于种种原因未能实现，一直是我心中的遗憾。我们培训室目前有5名已经读出或在读研究生，特别是一些老同志虽临近退休仍坚持不断学习，更让我感到有很大的压力。

3、力量不足。过完年我就正式步入中年人的行列了，报纸上说35－40岁是各种疑难杂症的高发期，我更加体会到“身体是革命的本钱”没错。

针对以上不足，我今后的打算是：

1、放开包袱，大胆工作，充分发挥助手的作用。领导和科室成员都非常支持我的工作，我不应当有太多的顾虑，应该放下思想包袱，大胆开展工作，积极主动协助培训室主任抓好各项工作，争取能顺利地由助手转为副手。