水利水电职业技术大全11篇

绪论：写作既是个人情感的抒发，也是对学术真理的探索，欢迎阅读由发表云整理的11篇水利水电职业技术范文，希望它们能为您的写作提供参考和启发。

篇（1）

学院设有水利工程系、市政工程系、电力工程系、自动化工程系、土木工程系、建筑与环境工程系、计算机信息工程系、机械工程系、经济管理系、应用外语系等十个系，开设水利水电建筑工程、电厂设备运行与维护、供用电技术、建筑工程技术、机械制造与自动化、计算机应用技术、行政管理、商务英语等57个专业（方向）。

学院是水利部“全国水利行业定点培训机构”、劳动与社会保障部“水利行业特有工种职业技能鉴定站”、“全国计算机信息高新技术考试站”，承担国家教育部、建设部实施“建设行业技能型紧缺人才培养培训工程”的院校之一，也是广东省“高技能人才实训基地”和“广东省特种作业人员安全技术培训机构”；2006年经广东省劳动与社会保障厅批准成立了“广东水利电力职业技术学院职业技能鉴定所”。2003年、2010年学院被广东省授予“职业教育先进单位”，2004年获得教育部高职高专院校人才培养工作优秀等级。

坚持合作办学，提升服务行业能力

依托广东水利、电力行业企业并服务广东水利、电力行业企业是我院发展的基础和目的。近几年，学院以全国水利示范、省级示范和国家骨干高职院校建设项目为中心，全力推进学院教育教学改革，取得显著成就。

校企合作、工学结合进一步深化

由广东省水利厅、广东电网、行业协会与企业、学院共同成立“广东省水利电力行业校企合作办学理事会”，构建联系和约束“行企校”各方的长效机制，制定师资队伍建设保障机制、行企校人才共育工作运行机制、实训条件共建共享保障机制、就业服务保障机制、社会服务运行保障机制、多元化经费筹措保障机制6个运行保障机制，最大限度地发挥了学院行业办学优势和特色，初步形成互利多赢的“行企校”合作新局面。

学院分别与飞来峡水利工程管理处、广东水电二局、广东集明电力工程公司等多家企业建立了紧密的合作关系，共同完成专业建设、课程开发、双师结构专业教学团队建设以及校内外生产性实训基地建设。我院依托广州天河校区建立“产学研合作基地”，与广东南方电力科学研究院等在校内建立紧密型的产学研基地，一起合作从事电力科研、高新技术产品开发与应用推广、电力评价、检测、鉴定、咨询等技术服务业务。

办学实力进一步增强

学院近几年通过示范性高职院校建设投入近3亿元，学院在校生由7768增至12500多人，2011年教学仪器设备总值达6379万元，校内外实验实训场所219个，专任教师数增至408人，校外兼职教师367多人，图书总册数63万，多媒体教室座位数11348个，教学用计算机总数1557台，学院的办学条件进一步改善。

人才培养模式不断创新

根据水利电力行业一线高端技能型人才的素质、知识和技能要求，结合专业的教学特点，通过“行企校”联动的合作育人平台，探索和实践“项目主导，三段双轨”人才培养模式、“双重身份，校企共育”人才培养模式、“分阶段素质养成、岗标课相互贯通”人才培养模式、“多阶段交替式工学结合”人才培养模式，构建了以学生优质就业、实习实训为导向的教学质量多元评价保障机制。

校企联合培养教师，师资队伍进一步优化

在“行企校”联动办学体制机制下，充分发挥师资协调委员会职能，校企合作共同培养教师。依托理事会师资协调委员会，与广东省乐昌峡水利枢纽工程建设指挥部、广东省水电二局、广东省水利科学研究院、广东省水利水电勘测设计研究院、广州市水利水电勘测设计研究院等企业合作，建立人员互动机制，选派专业教师到企业参与生产实践，提升专业技术和技能水平。学院现有专任教师近500人，同时聘请了367名行业企业专业人员和能工巧匠到校担任兼职教师，总授课达36667课时，专业教师中兼职教师比例达到53.3%。目前学院硕士以上学历150多人，正副教授职称人员120多，形成了一批专兼结合的优秀的专业教学团队。

教学质量进一步提高

学院以重点专业建设为龙头，带动全院37个专业的教育教学改革，同时改革课程体系和教学内容，实施以工作过程为导向的课程开发，现已建成3门国家级精品课程、11门省级精品课程和52门院级优质核心课程。另外随着校企合作、工学结合的进一步深入，校企共建了125个稳定的校内实训基地，提高了学生综合素质和增强了实践技能，有效促进了教学质量的提高。近三年毕业生就业率均达到99％以上，2011年总体就业率全省高校排名第一。高考第一志愿上线率在全省高职院校中排名第四。

社会服务能力进一步提升

学院目前有全国水利水电行业职业技能鉴定站、广东省高技能人才实训基地、广东水利电力职业技术学院职业技能鉴定所等6个国家授权的培训鉴定机构，可以对水利、水电等56个岗位进行培训鉴定，近三年为社会和学院学生开展了4.5万人次的培训和鉴定、3万多人次专业技术人员继续教育培训。学院连续四年选派近4000名学生，由近300名教师带队，结合“三下乡”活动，开展“广东省水利移民后期扶持人口核查”、“广东省小水电工程安全核查及分类定级工作”、“全国水利普查”等一批项目基础数据普查工作，为广东水利行业建立行业基础数据库做出了重要贡献，受到教育部、水利部的高度评价，并受到表彰。

篇（2）

中图分类号：TU758 文献标识码：A 文章编号：1009-2374（2014）05-0049-02

近些年来，建筑产业的发展速度越来越快，在多种因素的综合作用之下，比如工期较短等等，这样就会影响到建筑工程水电安装的质量，在已交付使用的水电安装工程中，出现各种各样的问题，比如开关不灵、漏电、渗水等等，这样就会对建筑的使用功能产生影响，不仅会影响到人们的正常工作和生活，还会对建筑的使用寿命产生影响。

1 施工图纸的审核

在建筑施工水电安装工程的技术准备方面，非常重要的一项工作就是水电安装设备的详细审核，要知道，审图工作的质量，将会对安装工程的施工产生很大的影响；如果在施工图纸的审核中出现了问题，那么就需要采取一系列的措施进行修改和解决，尽量要在施工之前完成这项任务。具体来讲，图纸的审核需要注意这些方面的内容：一是保证设计图纸没有违反国家相关技术政策和规定；二是保证设计的合理性，保证建筑的各个部分都可以协调配合，没有矛盾存在，并且在管井尺寸、楼板厚度等方面也需要符合相关的安装规定；三是设计图纸与施工技术装备条件要相符；四是对建筑施工中使用的材料进行审核，保证其在规格、数量以及品种方面都没有问题；五是要保证有清楚、明确以及齐全的图纸说明；保证设备层以及墙壁上的预留洞、套管数量符合要求；保证正确的标高和尺寸；选取的是合理的管道材质以及连接方法；专业之间的管线不存在矛盾以及交圈的问题；在管道、器具以及设备的固定方面没有出现问题，卡架的形式符合相关的要求；结构足够的牢固；有着十分明确的试压标准、测试标准以及检验标准等等。六是依据分项工程来进行审图，在水暖方面通常是由导管立管开始，然后向器具设备等逐渐延伸；在电气方面，接地、干管、层盘等是首先审核的对象，然后分别是器具和设备，并且保证没有矛盾存在于审查的各个分项工程之间；如果在审核中发现了问题，需要大家一块儿讨论，找出最优的解决方法。

2 技术交底

众所周知，技术交底的意义在于让所有参与项目施工的人员可以详细的了解施工对象的具体情况，比如设计细节、技术要求、结构特点以及质量标准等等，这样以往经常发生的技术错误或者操作错误都可以得到很大程度的减少。因此，就需要做好技术交底的工作，让参与施工的工作技术人员熟悉工程设计的具体内容以及需要注意的事项，同时，掌握具体的技术措施以及施工方案等等。这样各个工作小组都会明确自己的任务和职责，采取正确的施工技术和措施，来保证水电安装工程的质量。

3 施工方案的设计

相较于一般的建筑工程来讲，水电安装工程具有一些不同的特点，比如工程多方关联性较强，有着较强的功能系统性；工程质量会受到设备材料质量很大的影响；此外，还有工程施工作业有着较高的要求以及较差施工难度较大等特点。

因此，在设计施工方案的时候，就需要将施工特点充分的纳入考虑范围，依据施工规范和验收规范，来对管材以及其他的附件和设备的选用进行说明，同时，在施工方案中还需要加入其他一些内容，比如工艺的流程、质量标准、连接敷设的方式以及允许存在的偏差范围等等。

4 加强材料以及设备的质量控制

通过上文的叙述我们可以了解到，水电工程的质量会在很大程度上受到设备材料质量的影响，因为如果设备自身存在了问题，那么在安装施工的过程中，采用任何措施都是于事无补的。因此，要想控制水电安装工程的质量，非常重要的一个方面就是做好设备材料选型以及采购等工作。管材进场时，施工人员需要对材料进行必要的抽样检验，保证原材料以及设备进货的质量，要保证进场的原材料以及设备拥有必要的质量合格证明，同时，材料和设备的材质、型号以及规格等与设计的要求相符合，产品性能方面既可以满足工程的要求，又符合国家相关的技术标准。认真的验收和复试进场管材，如果在验收中发现了产品不合格，需要采取一系列的措施进行解决，比如及时纠正、降级使用、退货索赔等等，这些存在问题的产品是不允许进入施工现场使用的。比如，在管道方面，需要保证裂纹、砂眼等问题没有不存在，壁厚的偏差在规定的范围内，没有损坏现象存在于丝扣中。管材有着十分均匀的厚度，要保证镀锌管内部镀上了锌，需要特别注意的是不能够存在闸阀关不严以及卫生器具接口不标准的问题。

5 对施工全过程的质量进行严格控制

要想控制水电安装工程的质量，非常重要的一个方面就是控制施工全过程的质量。而要想保证施工质量，则需要重视组织质量检验、不合格安装产品纠正等工作。施工管理人员在施工指导时，需要严格依据相关的施工规范和施工要求来进行；项目管理人员在划分各个工程质量验收任务的时候，也需要严格依据相关的规范和要求来进行，既需要对批质量进行检验和验收，还需要对分项工程、子分部工程等进行严格的质量验收工作，不能放过每一个细小环节。

6 建筑施工企业水电安装技术创新

在给水设备安装方面：在安装之前，需要核对检查相关资料和合格证文件；结合相关的要求，对水泵房中的安装位置以及纵横排列形式进行合理的规划；在布置机组时，需要保证是最短的管线和最少的弯头，保证可以非常方便的连接管路，并且走道和空间也是需要留

设的。

在管道布置和安装方面：管道可以分为明装和暗装两种形式，明装时，需要平行于墙、梁柱等辐射。在墙内敷设卫生设备支管；暗装时，需要对管道及附件的安装检修可能性进行考虑，尽量避免水平敷设管道，一般采用竖向敷设的办法。

在综合布线方面：控制金属线槽内导线总截面，要小于线槽内截面的百分之二十，如果是垂直或者倾斜敷设线槽，那么就需要采取措施来应对导线的移动。要将护口加设于金属管段，在箱盒处设置导线接头，如果电缆、封闭式母线及金属线槽需要换过防火墙等，就需要进行必要的隔离。镀锌电缆桥架必须要有两个以上有防松螺帽或防松垫圈的连接固定螺栓。可以将绑扎处理应用到普通电缆中，在绑扎主要电缆方面，还需要将电缆头套加设上去。

7 结语

在建筑整体工程中，十分重要的一个组成部分就是水电安装工程，如果在水电安装中出现了问题，将会严重影响到建筑工程的总体质量，因此，需要引起人们足够的重视。选择合适的安装工序，控制每一个环节的施工质量，保证建筑工程水电安装的质量。本文简要分析了建筑施工企业水电安装的质量管理和技术创新，希望可以提供一些有价值的参考意见。

参考文献

[1] 李启兴.建筑工程中水电安装技术的质量管理分析[J].科技创新与应用，2012，2（11）：123-125.

[2] 何光屏.浅谈建筑工程中水电安装技术的质量管理[J].城市建设理论研究，2011，2（26）：76-78.

篇（3）

【中图分类号】 G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2014）03C-0064-03

基于国家骨干高职院校广西水利电力职业技术学院建设项目，建筑工程技术专业作为国家骨干高职院校中央财政支持建设重点专业，以《教育部 财政部关于进一步推进“国家示范性高等职业院校建设计划”实施工作的通知》等文件精神为指导，主动适应北部湾经济区发展和广西建筑行业现代化建设的需要，改革课程体系，开发设计基于房屋建造过程的“五阶段”项目化课程体系，提高育人质量。

一、广西水利电力职业技术学院建筑工程技术专业课程体系现状

广西水利电力职业技术学院建筑工程技术专业的课程体系为学科性的“三段式”课程体系，划分为公共基础课、专业基础课、专业课。该课程体系比较臃肿，重理论轻实践、先理论后实践，不利于培养新时期建筑工程技术专业高素质人才。因此，需对其进行改革。

二、改革广西水利电力职业技术学院建筑工程技术专业课程体系

（一）改革的思路

通过职业岗位及岗位能力分析，获取各个岗位的主要工作职责；以房屋建造过程为导向，进行实际工作任务分析，获取“4个工作领域”；以完成工作领域的工作为目标，通过主要工作职责分析，寻求与工作领域对接的课程，使完成岗位任务的职业能力与教学内容相一致。在研究从“初学者―高级初学者―有能力者―熟练者―实践专家的五阶段职业成长模式”的基础上，考虑到各个职业岗位的职业成长阶段，有不同的岗位基本能力、通用能力（关键能力）成长要求，结合高职的可操作性，在学校主要培养前三个职业成长阶段的能力，并为后两个阶段的可持续发展打下基础。并按照从自由人到职业人的规律、人的认知规律，进行方案设计，最终形成项目化课程体系。

（二）改革的具体实施

1.职业岗位主要工作职责及岗位能力分析。通过社会调研、企业调研、岗位调研，得出岗位主要工作职责，并以此为基准，分析岗位应具有的能力，详见表1。

2.以房屋建造过程为导向，进行实际工作任务分析，获取“4个工作领域”，即承接任务、施工准备、工程施工、竣工验收。

3.以完成工作领域的工作为目标，通过主要工作职责分析，进行课程开发。“4个工作领域”与课程对接情况详见表2。

1 承接任务 完成工程招标与投标文件的编制；熟悉施工合同的主要条款、熟悉建筑法规；进行方案的技术经济分析。 招投标与合同管理 课程13：建筑工程经济

2 施工准备 参与施工组织管理策划；参与制定管理制度；参与图纸会审、技术核定；参与做好施工现场组织协调工作，合理调配生产资源；落实施工作业计划。

3 工程施工 负责组织测量放线、参与技术复核；参与制订并调整施工进度计划、施工资源需求计划，编制施工作业计划；参与现场经济技术签证、成本控制及成本核算；参与制定施工项目安全生产管理计划；参与建立安全生产责任制度；参与制定施工现场安全事故应急救援预案；参与制定工序质量控制措施；负责核查进场材料、设备的质量保证资料，监督进场材料的抽样复验。

4 竣工验收 负责分项工程的质量验收、评定，参与分部工程和单位工程的质量验收、评定；负责施工资料的立卷、归档；负责汇总、整理、移交质量资料；负责施工资料的收集、审查及整理；负责施工资料的封存和安全保密工作；负责施工资料的验收与移交。 工序质量控制；质量资料管理；质量问题处置；资料收集整理；资料归档移交。 课程25：建筑工程资料整编课程

26：建筑工程质量与安全管理

4.进行课程体系设计。按照从自由人到职业人的规律、人的认知规律，以及建筑行业的项目特点，将人才培养划分成5个阶段，设计基于房屋建造过程的“五阶段”课程体系，详见表3。

其中，课程27（员级实务）主要针对学生考取施工员、质量员、安全员、资料员、材料员、标准员等职业资格证而开设的综合训练课程，是专业主干课程的综合训练，进一步培养施工员等能力。课程28（综合实训）以实际工作任务为载体，采用项目化教学完成该实训课程。在学完1～4学期的专业基本技能课程与专业核心技能课程之后，在第五学期安排课程27及课程28，达到“强化提高学生专业能力”的教学目的，为第六学期的顶岗实习打下良好的基础。

（三）“五阶段”项目化课程体系的内涵

采用“能力递进”式培养人才，贯穿以岗位能力培养为主线。第一阶段“通用能力培养阶段”，在第一学期进行。第二阶段“专业基本技能培养阶段”，在第一、第二学期进行。实践课程建筑工程见习安排在第一学期，是为了让学生尽早接触企业实际工程，专业学习以专业实践知识为起点，而不是以理论知识学习为起点。第三阶段“专业核心技能培养阶段”，在第三、第四学期进行。根据项目化课程，需要到南宁―东盟经济开发区、广西建工集团下属企事业单位进行技能培训，工学交替，边理论边实践，边打基础边应用。第四阶段“专业能力强化提高培养阶段”，在第五学期进行。在岗位群的共性知识、技能培养的基础上，根据南宁―东盟经济开发区、北部湾经济区、华南地区建筑行业的人才需求，结合学生就业的不同岗位，开设相应的员级实务课程，进行专业能力强化训练。学生可以根据建筑行业、市场需求来选择2～3个职业岗位进行强化培养，呈动态状。如资料员的培养，就是对深圳市宝鹰建设集团股份有限公司等建筑企业考察调研，了解到目前建筑行业非常紧缺工程资料整编的人才，于是着手进行培养的。广西水利电力职业技术学院“宝鹰特色班”在第五学期工学交替以真实工程项目为载体完成综合实训。授课任务由深圳宝鹰建设集团选派的技术骨干和技术能手与学院的专任教师共同承担，专业课教学以企业兼职教师为主，教学内容与工作内容对接，建立在学习中工作，在工作中学习的教学管理制度，同时学生的日常管理要引入深圳宝鹰建设集团管理要素，对学生进行职业素养培养。另外，校企每年定期开展学生职业技能大赛，提高学生的职业素质和团队合作能力；聘请企业技术专家开设新技术、新规范讲座2～4次，使学生掌握建筑工程技术的前沿技术。第五阶段“能力应用培养阶段”，在第六学期进行。学生到企业进行顶岗实习，在完成该专业培养目标的基础上，针对市场需求和个人特点，强化提高某一特长，提高应用能力。如在第六学期到宝鹰建设集团以工作为途径，以学习为目的进行顶岗实习。学生真正达到“零距离”上岗，到企业上班之前就已经接受了企业的文化、形象、设备、技术等，大大减少了企业对新职工岗前培训的时间和经费开支。

篇（4）

[中图分类号] TV1 [文献标识码] A [文章编号] 1003-1650 （2015）05-0297-01

农业水利工程施工中预应力锚索施工技术是一种新型施工措施，能够有效的限制结构的变形，是深基坑支护的重要组成部分。在高边坡支护过程中应用范围最广的施工方式。预应力锚索施工技术安全性高，能够节省大量的成本投入，并且施工工艺成熟，在高边坡支护过程中应用广泛。

1 工程概况

工程基坑开挖长度在100m，宽度在20～50m，基坑深度15m。工程安全等级为一级。同时工程基坑支护主要采用的是排桩与锚索结合形成的冠梁支护结构。在工程建设中设置两篇锚索，拉力在200KN。

1.1 施工步骤

做好施工准备工作，锚索制作安放都需要进行钻孔处理，并且对孔洞进行灌浆，在完成之后同时还要进行养护，保证施工准备的有效性。基坑开挖要与锚索预埋标高对应，保证施工顺序，循序渐进在进行第二层施工建设。

1.2 施工工艺

钻孔工艺直接影响着锚索的承载力。同时对于施工效率以及建设成本都有着直接的影响。选择合适的钻孔机械是工程建设顺利进行的重点，同时当遇到坍塌的情况的时候要立刻停止钻孔，并且对孔洞进行灌浆处理。

锚索能够作用到支护结构上并且通过锚筋将荷载力传递到土层中。粗钢筋一般应用到荷载力较小的支护结构上，同时当承载力较大的时候主要采用钢绞线等。同时要根据工程实际情况进行工具的选择，工程误差都会对加工锚索的精确度和受力性能产生影响。

灌浆主要是与锚索进行结合，提升工程建设的抗拉性。对锚固段进行注浆处理主要是灌注水泥砂浆以及压注纯水泥浆。这样能够满足孔洞对于注浆的需求，提升孔洞的抗压强度，使孔洞更加的饱满。

锚固体须达到设计的张拉强度，使各部分都能够与锚杆预张拉进行接触，使杆体能够承受张拉的影响，并且对张拉强度进行分级处理，详细记录张拉情况。

2 预应力锚索施工过程中出现的质量问题及控制

锚索施工要根据施工技术方案进行，并且要保证锚索施工质量，才能够进行相应的凿孔、注浆等。针对不同类型的施工环境在锚索施工的时候要预备3根以上的锚索才能够完成基本的试验，验证施工的合理性，对于优化设计具有重要的影响。锚索施工要达到设计的要求，特别要注意深度、孔径的要求，保证锚索材质，检验锚孔深度。锚索灌浆是锚索施工的重要步骤，能够对施工整体起到保护的作用，提升工程物理强度。灌浆前要对砂浆配比进行严格的控制，注意注浆量、粘稠等基本情况。在保证注浆质量的同时还要保证锚孔能够灌注的饱满性。在灌注完成之后就要进行施工养护处理，避免外界变化对锚孔质量的影响，同时进行非破坏性的质量工程验收。

施工准备阶段应该利用全站仪对孔洞进行放点检测，并且要搭建相应的钻机现场，对于钻机角度方位要进行调整，使其符合设计的要求，当检查合格之后对钻机进行固定。锚索在编制的时候要避免出现交叉，损伤等情况，将钢绞线捋顺，并且对孔锚进行编号，设置隔离架，对锚固段进行合理处置。同时在锚索提上要绑高压注浆管，并且在底端进行封口处理，保证紧度的适中性，利用注浆机进行加压处理。

根据地质的实际情况选择合适的施工工艺，这样能够保证施工效率，严格控制施工支护成本。在粘土层主要采用的是间隔螺旋钻施工方式，夹粉土层可以应用泥浆护壁或者是套管钻进等方式。泥浆能够对钻头起到作用，并且要根据钻孔的实际情况进行泥浆钻进处理。泥浆护壁需要与土进行混合处理，这样能够在钻进的时候顺利的排出泥浆，并且对孔洞进行补充泥浆。护壁泥浆是一种水拌合的混合物，可以在其中添加相应的分散剂等。

孔内注浆质量控制是重要的技术要点。注浆采用孔底到孔口反向注浆，至浆液从孔口溢出，或达到设计孔内浆液压力。浆液凝固收缩后再利用二次注浆管进行补灌，通过锚索孔的高压注浆，浆液能充填土体内的裂隙和空隙，提高了坡体内破碎岩体的强度，增强了坡体土体的稳定性。同时大大提高土体对锚固体的握裹力，从而提高锚索的抗拔力。

槽钢设置控制承压板、槽钢是一组完全受压构件，它把锚具的集中荷载均匀地传到锚梁和地基的土层。由于孔口面与锚索轴线不垂直，承压板、槽钢有调整受力方向的作用，若设置不准确将致使以后张拉受力不均，变形过大甚至使锚头遭受破坏。

3 结束语

预应力锚索施工技术在农业水利工程施工中的应用较为广泛，能够有效的防治边坡施工存在的问题，提升工程整体质量和施工安全性能，是工程建设主要的支护措施。锚索在土层中的运用产生的工程效果符合设计和规范要求，并且能够灵活的推进工程重点部位的施工建设，还能节省大量的经济成本投入，被越来越多的应用到特殊地质情况的施工建设处理中。

参考文献

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1、引言

近年来，高职院校都将提高人才培养水平、增强科学研究能力、提升社会服务能力和推进创新创业教育等作为内涵建设的主要任务，这是高职院校长远发展的重要内容，也是高职院校评估的主要指标。随着高职院校的日益增多，其在社会的地位也逐渐凸显，特别是对区域经济发展中所发挥的功能。许多高职院校都逐步认识到了提升社会服务能力的重要性及积极作用，主动探索通过多种途径开展各种行之有效的社会服务活动，起到了地方和学校双赢的效果。但是，在开展社会服务活动的过程中，也会出现一些困难和矛盾，影响各高职院校及其参与教师的积极性和服务热情，阻碍了各高职院校深入开展社会服务的步伐与进程。本文以四川水利职业技术学院水利水电建筑工程专业为例，叙述了该专业社会服务现状及当前存在问题，分析研究了提升该专业社会服务能力的途径。

2、水利水电建筑工程专业社会服务现状

四川水利职业技术学院水利水电建筑工程专业依托地域和行业优势，整合专业资源，发挥人力资源优势，开展技术和培训服务，服务藏区和新农村建设，实施水利科普知识宣传，社会服务能力显著提升。

(1)依托行业优势，开展技术和培训服务

充分利用本专业师资力量，紧跟水利事业大发展步伐，依托本专业在行业中的影响力，大力开展技术服务项目和技术培训项目，平均每年开展设计、监理和咨询等技术服务项目10余项，开展基层水利站所长培训、水利局局长继续教育培训、水利行业专业技术人员知识更新和继续教育培训等服务项目5项。

(2)整合专业资源，服务新农村和藏区建设

充分利用本专业的人力优势和资源优势，实施智力支农扶农计划，先后为崇州市鸡冠山乡竹根村、都江堰市中兴镇红旗社区和都江堰市幸福镇永寿社区提供技术和经济扶持，为四川省兴文县水务局基层水利技术人员、都江堰市中兴镇红旗社区农村剩余劳动力开展技术培训。本专业与阿坝藏族羌族自治州水务局合作，服务藏区，深入基层，为其开展专业技术人员知识更新和继续教育培训;为阿坝县境内的羊高电站提供技术咨询，解决了当地垮沙乡和柯河乡的用电紧张问题。

(3)发挥专业资源优势，实施水利科普知识宣传

利用暑假和课余时间，教师带领学生团队，深入基层，进行水利科普知识宣传，使广大人民群众知水、识水、懂水，与水和谐相处，营造和谐水利;与四川水力发电工程学会合作，策划并制作完成水电科普动漫宣传片，面向全省青少年学生开展水利科普知识教育;我院作为四川省水力发电工程学会科普工作委员会挂靠单位，定期召开四川省水力发电工程学会科普工作委员会工作年会;定期举办“一战到底”水利水电科普知识竞赛，激发了学生专业学习的兴趣和热情。

3、水利水电建筑工程专业社会服务存在问题

虽然四川水利职业技术学院水利水电建筑工程专业近年来在提升社会服务能力方面做了大量工作，但期间也发现存在一系列问题:

(1)服务需求难以满足

水利水电建筑工程专业的服务对象主要为四川省内各水利类事业单位的在职员工和各施工、监理等企业单位的员工，各单位的需求不同，要求社会服务的内容就要有所不同，而教师毕竟是长期在教学一线工作，虽然教学经验丰富，但对新技术和新工艺等的认识不一定十分到位，所以即使尽其所能也不一定能全方位地提供各类社会服务，完全满足各单位的需求，从而降低了学校与服务对象双方开展深度合作的热情，影响了社会服务活动深入、全面地开展。

(2)服务时间与地点具有随机性

由于服务对象散布于四川省各个不同的区域，而且都有日常的工作要进行，很难整齐划一地在某一固定地点接受学校的服务活动。而学校校址固定，办学具有规范性，必须有规律地安排学校教学和其他工作，在时间、空间上不允许存在随意性。所以，教师们只能利用周末、校内无课的时间，前往各地开展社会服务活动，协调一个双方都合适的时间和地点很困难，直接影响了社会服务在技术、智力支持上的时效性。

(3)对社会服务工作认识不到位

学校和服务对象对开展社会服务活动的认识比较模糊。学校对社会服务的重视程度不够，校企合作仅作为建立实习实训基地和就业基地的一种途径，没有真正把社会服务作为学校的主要职能，甚至把社会服务当作影响教师教学工作的“副业”而限制它。一些服务对象对与学校合作、接受学校提供的服务态度不明朗，有的认为不能增加即时收益而没有必要徒增麻烦，有的对学校服务能力尚不认可，有的认为学校社会服务仅是为了学校的发展所以不愿意为此劳神费力。

(4)过分关注服务效益

社会服务是属于营利性还是非营利性活动不明确。如果是营利性活动，服务对象的要求就会比较高，对经济效益的追求大多存在即时性，渴望立竿见影，花最少的钱获得最大的收益，包括服务时间、服务地点和服务内容等都要以服务对象的方便性为主，而学校提供的社会服务以技术服务、智力支持、素质提高为主要内容，在较短时期内不一定能够产生明显的经济效益，容易导致服务对象产生急躁情绪，对学社会服务期望值下降，对校企深度合作热情不高;如果是非营利性活动，学校就需从每年本来就捉襟见肘的教学经费中划拨专项经费用于社会服务活动，不光是财力，还需人力、物力、智力等各方面同时投入，才能保证社会服务的顺利开展，所以导致了开展社会服务活动的积极性不够高，服务时间、服务地点和服务内容等能否满足服务对象的需求也不够重视。

4、提升水利水电建筑工程专业社会服务能力的有效途径

(1)进一步正确认识社会服务的内涵

社会服务是高职院校的基本职能之一，没有社会服务能力，就没有生机;高职院校教师如果毕业即教学，不参与社会服务活动，就缺少实践锻炼，不能很好地实现理论与实践的结合，难以提高教学水平，难以担当现代职业教育的重任;各企事业单位如果长期缺乏技术、智力支撑，不仅现期发展速度与效益将打折扣，而且也将缺乏发展后劲。因此，无论是高职院校、高职教师，还是行业企业单位，都需要高度重视高职院校社会服务的开展，并将其作为促进发展、实现多赢的一种主要途径。

(2)构建社会服务的体制和机制

高职院校需将社会服务工作纳入学校的工作议程，有相关的职能管理部门和组织人员队伍，制定配套的管理办法和规章制度，制定社会服务战略规划。社会服务的宗旨与办学方向需一致，有利于教学的开展和人才的培养，有利于科研水平的提高和学校总体实力的增强;社会服务与地方经济社会的发展需一致，结合地方经济社会发展的实际需要进行。要制定相应的激励政策和措施，鼓励教师积极参加社会服务，如将教研人员的社会服务成果以适当的标准折算成工作量，作为晋升职称和获得奖励的条件之一，报酬分配合理，提供社会服务时间、信息、经费、设施等方面的支持，推动科研成果的生产力转化。

(3)实现社会服务团队的组织化

将社会服务团队划分为教师与学生两个主体团队，不但可以增加社会服务的组织性，还可以增强社会服务的计划性，实现社会服务与企业、社会的有效衔接，同时以团队为单位提供社会服务，可整体带动团队成员的社会服务意识与水平。此外，教师的服务能力是整个社会服务的重中之重，因此，要重视教师的学历教育、继续教育、实践技能训练，提高他们的整体素质和实践教学能力;要大量聘请行业企业的专业人才和能工巧匠到学校任教，加大兼职教师的比例;要增强教师的社会服务意识，提高他们的科技开发服务能力，引导他们为企业和地方经济发展服务。

5、小结

水利水电建筑工程专业的社会服务工作要想持续有效地开展下去，需要四川省水利行业的政策，需要学校领导的重视，需要全体教师和学生不断的努力，需要各企事业单位的支持与配合，这样才能形成水利水电建筑工程专业社会服务的长效机制，实现学校、师生和社会三赢的效果。

参考文献:

［1］蔡新职，王梓林．高职院校社会服务遭遇的障碍及其跨越［J］．黄冈职业技术学院学报，2013(5)．

［2］蔡新职．骨干院校服务新农村建设的实践与启示［J］．温州职业技术学院学报，2013(02)．

篇（6）

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2012）04C-0040-02

水利水电建筑工程专业是广西水利电力职业技术学院设立最早的专业之一，至今已有55年的发展历程，是该学院的传统专业，更是优势专业。该专业2003年被确立为广西壮族自治区教改试点专业，2006年被确立为首批广西高职学校优质专业，2009年被确立为全国水利职业教育示范建设重点专业，目前为广西水利电力职业技术学院国家骨干院校建设项目的一级建设项目。水利工程测量课程是水利水电建筑工程专业课程体系中一门重要的专业课程，怎样使该课程的改革与建设适应高职水利水电建筑工程专业的人才培养目标，适应人才市场的需求，是值得探索与实践的问题。本文试以广西水利电力职业技术学院的实践为例，对高职水利工程测量课程的教学改革作一探讨。

一、传统水利工程测量课程教学状况

传统水利工程测量课程的教学内容主要包括如下方面：一是测量学基础知识和基本操作的学习。主要内容有测量学基本概念，普通光学水准仪、经纬仪的使用，水准测量、角度测量及视距测量、钢尺量距的方法，以及测量误差的基本知识。二是小范围控制测量。主要内容有导线测量、小三角测量、三角高程测量以及三四等水准的测量和计算方法等。三是大比例尺地形图的测绘与应用。主要内容有地形图的基本知识，地物、地貌的表示方法，大比例尺地形图测量的基本方法，地形图的基本应用方法。四是水工建筑物的施工放样与建筑物的变形观测。主要内容有施工放样的基本方法、水工建筑物的施工放线和水工建筑物的变形观测等。

在教学方法上，传统水利工程测量课程的教学采用先理论、后实践的方法。首先安排一学期集中进行理论教学，在理论教学中，安排一些实验课程，第二学期安排2~3周的测量实习。由于理论知识偏多，知识陈旧，理论脱离实际，教学效果不好，学生学习的积极性不高，毕业后很难适应岗位工作的要求。

二、水利工程测量课程教学目标的确立

只有确立教学目标，才能确定教学改革的方向。为了培养适应市场需求的高素质的高技能型人才，笔者深入到水利部门、毕业生就业单位和生产第一线进行广泛的调研，取得了第一手资料，然后进行综合分析，并确立水利水电建筑工程专业毕业生的就业岗位以及应具有的相应水利工程测量知识、能力和素质目标。

（一）能力目标

水利水电建筑工程专业毕业生应具有普通光学水准仪、经纬仪测量仪器的操作能力；现代电子全站仪、电子水准仪和GPS测量能力；小范围控制测量能力；大比例尺数字测图外业采集能力和内业计算机绘图能力、普通纸质地形图和数字地形图的阅读与应用能力；水利水电工程建筑物如大坝、闸门、隧洞、渠道等施工测量的能力和水工建筑物沉降观测、倾斜观测、裂缝观测、水平位移观测与数据处理的能力。

（二）知识目标

目前，水利水电建筑工程专业的毕业生一般就业岗位在水电行业的建设和施工管理的第一线。作为水电施工一线工作的测量技术人员,应具有相应的水利水电工程测量的基本知识。这些知识主要有测量仪器的使用方法；角度、高差、距离测量的基本方法和要求；水准测量、导线外业观测和内业计算方法；小面积大比例尺测图的基本知识和地形图应用的基本知识；水工建筑物施工测量的数据计算和放样方法；水工建筑物的变形观测方法和数据处理方法等。

（三）素质目标

根据水利水电建筑工程专业毕业生一般在水利工程第一线工作，工作环境恶劣、生活条件艰苦，培养的毕业生应具有不怕苦、不怕累，勇于战胜一切困难的精神。在施工场地，测量首先要在地面定出施工建筑物的位置，然后才能以此位置进行施工，所以必须保证测量位置的正确性，否则就会造成严重的工程质量事故，给国家和人民财产造成巨大的损失。这就要求测量人员必须要有严谨的科学的工作态度，应具有质量意识、安全意识，强烈的责任心和爱岗敬业精神，严格遵守测量规范的职业道德。而做任何一项工作，仅靠一个人的力量是不可能完成的，特别是测量工作，它需要全组成员密切协作、分工配合、相互支持、共同努力才能完成，因此毕业生还应具有团结合作的团队精神。

三、水利工程测量课程教学内容的改革

传统的水利工程测量课程教学内容陈旧，无法达到水利工程测量的教学要求，因此应对教学内容进行改革，即以培养学生的测量职业能力为核心重新构建新的教学内容体系。

传统水利工程测量课程往往花大量的时间进行光学水准仪、经纬仪的基本使用以及距离测量和测量基本知识的介绍，但实际工作中经纬仪和光学水准仪等已经不用了，或很少使用了，现在工程建设中主要使用电子水准仪、电子全站仪和GPS这些新仪器设备。可见，传统教学内容与实际需要脱节，使所培养的学生难以适应社会的需要。教学内容应根据工程建设实际需要以及毕业生需要掌握的知识和能力进行一系列的改革和更新，培养学生相应的知识和能力。教学内容主要进行以下四个方面的改革：一是将过去以学习光学经纬仪、光学水准仪的使用与测量方法为主改为以学习电子水准仪和电子全站仪使用和测量方法为主；二是将过去在控制测量方面以学习经纬仪导量距线测量和三角测量为主改为以学习全站仪光电测距导线和GPS测量为主；三是将过去以经纬仪测图方法和纸质地形图应用为主改为以数字测图方法测图和电子地形图应用为主；四是将过去主要介绍以光学经纬仪、水准仪进行水利水电工程建筑物的施工放样和变形观测改为主要介绍以全站仪和电子水准仪进行水利水电建筑物的施工放样和变形观测。

四、水利工程测量课程教学方法的改革

水利工程测量是一门实践性很强的课程，采用什么样的教学方法组织实施教学内容，使学生通过学习后达到课程的教学要求是教学方法改革中要解决的重要问题。2009年以来，广西水利电力职业技术学院采用基于工作过程的课程项目化改造来组织教学。这种方法，是在对毕业生就业岗位进行调研的基础上，根据水利水电工程测量方面的主要岗位的典型工作过程和具体工作任务及对能力、知识、素质的要求按项目化组织教学。这种方法的特点是：以培养学生的能力为目标，以项目、任务为载体训练学生的能力，以学生为主体。具体做法为：将水利工程测量设计为一个总的项目，下分三个子项目，每个子项目下有若干个任务，并分别有相应的知识和能力、素质目标（见表1）。

实践证明，通过对水利工程测量课程教学内容的改革和对水利工程测量课程实施项目化改造，可实现教、学、做一体化，理论联系实际，克服以往先理论、后实践，理论脱离实践的弊端，极大地提高学生学习的积极性，提高教学质量。

【参考文献】

［1］于春娟.以能力为核心的高职土建类工程测量课程改革［J］.山西建筑，2009（24）

［2］戴仕弘.职业教育课程教学改革［M］.北京：清华大学出版社，2007

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作者简介：邓泄瑶（1973-），男，重庆合川人，重庆水利水电职业技术学院讲师，研究方向为高职教育教学管理。

基金项目：重庆水利电力职业技术学院骨干院校建设专题研究重大项目“行业主管院校校企合作平台建设模式研究”（编号：2014-102），主持人：邓泄瑶。

中图分类号：G717 文献标识码：A 文章编号：1001-7518（2016）29-0047-04

2014年《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》中首次提出，“深化产教融合，鼓励行业和企业举办职业教育，发挥企业重要办学主体作用”。企业发挥办学主体作用，不仅指出资举办学校，还包括参与教育教学过程，通过校企合作协同育人，促进教育链与产业链有机融合，实现校企双方互利双赢。企业在现代职业教育体系中将发挥着重要作用，这种新认知、新定位的转变也是新时期高等职业教育发展的根本路径。

一、校企合作中企业主体地位面临困境分析

（一）企业重要办学主体作用的内涵

所谓校企合作，主要是指学校与企业针对共同的办学目标，不仅重视“形成双赢局面”的结果，更重视“全程共同育人”过程的一种方式[1]。因此办职业教育不仅仅是学校的事，也是企业的事。2014年《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》和2015年教育部《关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》中都明确提出：要发挥企业重要办学主体作用，推进行业企业参与人才培养全过程，实现校企协同育人。从这两个文件中可以看出，已经将企业在发展现代职业教育中的地位提高到了新高度。

企业办学的优势与重要作用主要体现在三个方面：一是企业作为办学主体在现代职业教育中占据着重要的地位，已经成为不可或缺的一支办学力量，人才培养与企业紧密相联，相互发挥所长协同发展。二是企业只有在教学阶段深入参与学生实践、顶岗实习等重要学习环节，才能培养出社会所需要的人才，才能推动社会经济发展的高质量技能人才。三是企业作为技术人才的最终使用方、购买方，是现代职业教育的成果评判方，企业对于人才需求的评价标准、培养规格都影响着现代职业教育的发展发向[2]。

（二）企业参与校企合作的困境

1.企业重要主体作用凸显难。从目前我国职业教育发展的历程来看，“行业办学”作为职业教育的最初阶段，如在计划经济时代创办的技工院校大部分就是由行业或是企业为主体举办的，当时确实在一定程度上发挥了企业作为校企合作主体的重要作用。但自20世纪80年代开始，这一时期我国出台的多项有关宏观职业教育发展法律、法规、政策、制度中，校企主体关系表述笼统模糊不清，多以学校为主体，而且带着浓厚的政府色彩。而20世纪90年代以来，伴随着国企和教育体制深化改革，一批技工院校改由政府接管主办（也有一批企业继续开办技工院校），这样切断了一些企业、行业作为校企合作的主体，他们直接退出了校企合作的舞台，而校企合作仅仅是职业院校的“一厢情愿”。另外从1996年颁布的《中华人民共和国职业教育法》可以看出，对于企业、行业进行校企合作也没有明确的规定或者是任何的政策性指引。在我国近几十年的职业教育实践过程中，由于职业教育政策法规滞后或缺失，校企合作保障机制不健全，政校企各合作办学要素方职责权利划分不明确，特别是企业在现代职业教育体系中的主体地位定位不清，导致企业在校企合作中的重要主体角色缺失，主体作用难以凸显，直接影响校企合作的深度和广度，影响实践育人的效果。

2.企业参与校企合作积极性不高。目前大多数高职院校都与企业间开展了不同层次、不同形式、的合作。但在实施过程中，学校与企业这两个主体，学校“一头热”、企业“一头冷”的现象极为普遍。在校企合作中，学校在市场经济环境下要培训符合企业需求的人才，一般比较积极主动地寻求企业合作方，以提高学生的专业技能。而企业处于被动状态，企业很少会主动与学校联系合作办学，即使有合作，但也是只是停留在比较初级的阶段，比如提供实习基地、提供学生培训或者项目支持等方面。从人才培养目标、专业设置标准、课程开发、实践教学体系、人才培养与评价等方面进行的深层次合作较少。

篇（8）

随着国家对于水利水电工程的逐步重视，我国的水利水电工程得到了巨大的发展和进步。在实践和劳动的推动下，越来越多的机械设备投入到水利水电的施工过程之中。这些机械设备的投入和使用，极大的促进了我国水利水电项目工程的顺利开展和实施，在很大程度上提高了社会生产力，为水利水电事业的发展带来了新的契机。唯物辩证法告诉我们看待问题必须运用辩证的眼光对其进行分析探讨，每一个事物都存在其两面性，当然水利水电施工过程中引入机械设备也有着不利的一面，那就是大量设备的引进必然会对我们设备管理带来更多的调账和问题。

1.水利水电工程机械使用特点

水利水电工程机械的特点有很多种，由于文章篇幅所限，本文只是针对水利水电工程机械的主要特点加以论述，希望可以起到以点带面的作用：

1.1 露天作业

与一般的厂房中的机械设备不同，水利水电工程机械几乎都是出于露天的条件中进行施工作业的，而且这些机械设备的工作环境相对比较恶劣。针对这种情况在实际的施工过程中我们必须选择质量较好的工程设备用于水利水电施工过程之中，以免出现故障，延误工期。

1.2 机械技术结构复杂

水利水电工程一班都是比较巨大的施工过程，面临的工作环境和作业面也比较特殊，为了满足这些技术条件，克服这些实际施工过程中的问题，我们选择的水利水电施工机械的结构都比较复杂，技术比较专业，这是水利水电工程机械最重要的特点之一。

1.3 设备工作流动性大

水利水电工程设备另一个重要特点就是这些机械设备的工作流动性相对较大，很多水利水电工程的施工范围较广，很可能跨越的距离较远;另一方面，这些施工的单位都是在中标之后再进行机械设备的调动，因此在实际的施工过程中水利水电机械设备的流动性很大。

2.水利水电施工机械管理现状

前文我们已经谈到，水利水电施工过程中有很多大型的机械设备，这些设备对于水利水电施工过程有着重要的作用和意义，在实际的工作中必须十分重视。但是由于种类众多，机械结构较为复杂等原因，这些机械设备管理一直处于很松散的状态;另外，一般的施工工程队更加看重的是工期和人员安全问题，对于施工设备的管理问题一直不太重视;再者，施工单位没有成立专门的管理机构，对这些机械设备进行管理和维护，这种现状存在着很大的安全隐患，对于水利水电的正常施工有着重要的影响。

3.水利水电施工机械管理存在的问题分析

3.1 水利水电施工机械管理制度不完善

现阶段，由于施工单位过分的注重工期的保障，很多情况之下都忽视了水利水电施工机械的管理，没有建立健全完善的水利水电施工机械管理制度，这种情况在水利水电施工过程中是十分普遍的现象，这中情况存在着巨大的安全隐患。

3.2 对设备的维修保养手段落后

水利水电施工机械一般都比较庞大，结构相对比较复杂，技术要求比较高，正是由于这些因素的存在很影响使这些机械设备在维修和保养方面面临着巨大的挑战。一般的施工单位根本没有专门的保养部门，单位为了按时完成工期，会让这些机械设备夜以继日的进行工作和运转，很多机械设备都存在超负荷运转的状态，这些问题的存在不仅会损坏机械设备，缩短机械设备的寿命，而且还存在很大的安全隐患。

3.3 机械操作人员业务能力不强，安全意识薄弱

水利水电施工过程中的所用到的机械设备在很多情况下都是比较庞大且结构复杂的设备，这就要求我们引进专门的操作人员对其进行操作，以此来保障机械设备的正常工作。但是在实际的实际施工中比不是这样，很多施工单位，为了降低施工成本，很有可能雇来操作水平很一般或者根本就是一知半解的操作工对机械设备进行操作，由于这样的问题在实际的施工过程中造成工程事故的情况已经屡见不鲜了。

3.4 管理者水平低下

对工程设备进行管理，必须依靠专业的管理人员。但是现在的施工单位根本没有意识到这一点，他们所设置的管理者大多是不具备专业知识的普通人员，借助关系或者其他途径才到工地上进行设备管理，对于管理的理论更是一窍不通。有些施工单位倒是请了一席正规的管理人员，但是根本不会对其进行定期培训，造成他们管理理念的落后，整体管理水平偏低。

4.水利水电施工机械管理对策分析

4.1 建立健全施工机械管理制度

完善的管理制度使实现水利水电施工机械管理的前提和保障，因此，我们必须建立健全施工机械管理制度，运用正确科学的管理经验和管理模式对水利水电施工机械进行科学的管理，为水利水电工程的顺利实施保驾护航。

4.2 提高设备保养与维修效率

水利水电施工机械价格都比较昂贵，因此我们在施工管理过程中一定要注重对其进行定期的维修和保养，这是延长机械寿命，降低经济损失的重要措施，在实际的水利水电施工机械管理中一定要引起充分的重视。

4.3 提高施工机械操作人员的业务水平

实际的施工过程中实际对机械进行操作的是机械操作人员，他们是很机械设备进行直接接触最为频繁的人，因此我能应该切实提高这些操作人员的操作水平，提高他们的业务素质，定期对这些人员进行培训，必要的时候可以组织这些员工到正规的额操作学校学习进修，以此来提高他们的业务水平。

4.4 加强管理者职业道德教育，提高人员素质

对水利水电施工机械设备进行管理的管理者对于整个的管理过程起着举足轻重的作用，所以，要不断的提高这些管理人员的职业道德和综合素质。在实际的操作中我们可以引进专门的管理人才来壮大和提高管理团队的人员素质，另外还可以组织现有的管理人员定期的进行心得体会的交流学习，相互促进，从而实现整体人员素质提高的目标。

5.结语

水利水电施工机械管理对于水利水电施工过程有着重要的意义和价值，施工单位的个部门之间应该充分的认识到这个因素的重要作用，积极的推出和实践科学的管理方法，加强管理团队的建设，实现对水利水电施工机械的有效管理，促进我国水利水电工程的顺利实施。

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关键词：

投资管理；控制方法；水利水电工程；应用分析

水利水电工程具有施工周期长、技术要求高、施工流程多以及投资数值大等特点，而根据最新资料显示，我国当前重大水利工程在建项目的投资已经超过了8000亿元，而且随着国家对水利水电工程的高度重视，这一数据还会不断被刷新。鉴于水利水电工程的投资加大，如何有效的提高投资效益是水利水电施工管理人员不懈追求的目标。本文结合笔者的工作经验，就投资管理和控制方法在水利水电工程的实施分析如下：

1水利水电投资管理和控制的必要性分析

水利水电工程建设对于缓解我国的能源危机，改善饮用水安全，发展航运、防洪抗灾、农田灌溉以及减少南北地区的经济差异均有重大影响，但是水利水电工程有着本身的特点，比如：水利水电工程多在河流位置施工，而工程所在地的地质水文条件、气候条件、年降雨量等均会影响到正常施工，水利水电工程的特点使得其投资数额较大，如果在施工中不重视投资管理和控制，则水利水电施工的投资效益将会大打折扣，进而影响到其投资效益以及社会效益，而强化水利水电工程投资控制与管理可最大程度提高投资效益，促进社会资源的最大化使用[1]。

2水利水电投资管理和控制的内容及其建议

2.1投资控制

在投资控制过程中，首先应该明确投资控制目标，只有明确了水利水电工程的投资控制目标，才能从科学的角度根据总体投资控制目标设置分阶段、分项工程的投资目标，进而才能根据制定的目标进行有效控制，当然在确定投资目标过程中应结合实际情况，保证其科学性和合理性，既要保证水利水电工程按照合同要求具备建设完成的可能性，同时还应该保证资金的最大化利用。比如：在确定设计方案过程中重视投资估算，在进行施工图纸设计以及技术方案设计过程中重视设计概算以及设计预算等，从而通过小的控制目标保证总体控制目标；其次就是重视投资管理的过程化，确定出投资控制目标后，还需要以确定的投资管理目标为依据进行过程管理，作为监理工程师，在决策阶段以及设计阶段就应该开始进行投资控制，此后进行的设计阶段也是投资控制的关键，对于完成的设计图纸应进行综合性的审核，确保技术的可行性与经济的合理性，对于不合理处应及时给出建议，要求设计单位进行修改。施工前期，监理工程师还应该整合施工单位现有的资源，明确其施工资质、施工经验等，对于施工单位编制的施工技术方案进行严格的审核，及时的对工程实际费用支出与投资控制目标进行核对，进而发现问题，解决问题；最后就是重视施工阶段的设计变更，对于施工中出现的设计变更，需进行核对，并将其对投资目标的影响进行分析，进而动态性的调整投资目标，完成投资控制[2]。

2.2质量控制管理

水利水电最终施工完成的技术标准以及要求应符合现有的行业标准规范以及合同要求，具体的就是要保证水利水电工程的安全性、适用性、经济性、耐久性以及节能环保要求等，而施工中出现的任何质量问题都会造成施工费用的增加，从而影响到投资控制与管理，最终造成了水利水电工程投资控制的失效，所以质量控制管理也是投资管理中的一个重要方面。在质量控制管理方面，首先要求参与水利水电建设的施工人员，尤其是监理人员应具备水利水电工程质量控制与管理的意识，作为监理工程师应不断地强化监理队伍、施工队伍的质量控制意识，确保每一位施工人员在具体施工中能够始终牢记质量控制，提高施工质量达标率；其次应具备质量控制的风险意识，作为监理工程师不应该只是在出现质量问题后，才想方设法的去补救，更重要的是具备先见之明，在施工前期对于可能出现的质量问题以及常见质量问题应做好风险控制，具体的可从施工技术人员、施工材料、施工工序以及施工机械设备等方面制定出风险控制措施，进而将施工中出现的质量问题降低到最小；最后就是重视施工阶段的现场监测，监理工程师应深入施工现场，积极参与，做好现场的监督管理，对于质量要求较高的水准测量等相关施工可现场进行复核，保证其误差处于允许范围，对于现场监测不合格的应立即整改，现场督促其完成[3]。

2.3进度控制管理

施工进度也是影响投资控制管理的重要因素，按照合同要求无法在规定时间内完成施工的，必然会造成工期延误，与此同时水利水电工程投入使用的时间也会受到影响，从而其投资效益也会受到影响。在进度控制方面，监理工程师主要是根据工期要求、质量控制标准以及投资控制要求进行协调统一，动态的根据工程进度施工计划进行调整，保证总体施工进度符合合同规定要求[4]。

3结束语

水利水电工程建设投资巨大，但是对于整个社会的发展以及实现能源的可持续发展均有极大地促进作用，在作为监理工程师在进行投资控制中，始终应具有质量控制的意识，明确不同阶段的质量控制目标，重视过程化的管理，将投资控制影响因素的影响降低到最小。

作者：胡冬梅 单位：贵州黔水工程监理有限责任公司

参考文献：

[1]白玉萍.我国工程投资管理失控的原因及其应对措施[J].徐州工程学院学报,2006,(6):108-110.

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前言：现如今随着时展进程的不断加快，科学技术得到了广泛的应用，我国经济建设也快速的发展起来，相应的也带动了水利水电工程的发展。水利水电工程质量的高低直接影响着农业的发展以及人们的日常生活。因此也可以说是直接关系到民生大计的问题之一。所以就必须要保证水利水电工程的质量，这样才能够满足人们与农业发展中的需求。

一、现代水利水电施工技术

就目前的水利水电施工来说，由于受到行业发展的影响，呈现出了劳动力较为密集与施工技术更新慢等现象。且在此影响下，在管理制度上一直采用传统的管理方法，这样制约了水利水电工程的快速发展。所以想要改变目前的状态，就必须要进行相应的改革与创新，尤其是在目前的形式下，科学技术在不断发展，必须要加大从业人员的综合能力，坚持科学技术是第一生产力的理念，注重创新与发展，并进行适当的引导，提高成效。另外，在水利水电工程中融入技术含量较高的内容，能够更好的促进水利水电工程的快速发展。

（一）将GPS技术运用到水利水电工程中

随着GPS定位技术的不断发展与完善，不仅为水利水电工程在测量上提供了新方法，还让定位测量技术上升到了一个全新的高度。在传统的水利水电工程建设中，所采用的测角、距与水准为中心的常规定位技术逐渐被GPS所取代。且GPS技术是一种具有速度快、效率高与准确度高的定位技术，在范围上已经扩散到了宇宙中。GPS技术的定位方法从静态发展成为了动态，所服务的范围已经从导航与测绘领域延伸到了国民经济的建设上，随着时代的发展GPS定位技术将被应用在更为广阔的空间中。另外，GPS接收机已经逐渐发展成为了一种普通的定位仪器，并在水利水电工程中广为应用，这样就在一定程度上提高了工作的效率[1]。

（二）将AutoCAD辅助设计技术运用到水利水电工程中

计算式辅助设计技术是从20世纪80年代初期阶段中发展出来的，是一种新兴起的技术型应用软件。在各个领域中都具有一定的地位。尤其是针对水利水电工程来说，计算机辅助设计技术能提高技术人员的工作效率，通过将AutoCAD与Autolisp语言结合在一起，能编制出常用的计算程序，并获取最终的计算结果。这样也为水利水电的施工获取了更多的科学依据。尤其是在水利水电工程中，常常会出现一些十分复杂的计算，如不同型号相接处的相交线，就需要采用空间几何的方法进行演算。如果技术人员采用计算器进行人工计算的话，将会十分的繁琐，且工作量会增加，并不能够保证最终所得出的数据具有准确性，只能依靠一些老员工在长期工作中所积累的经验来进行判定。而现如今，利用Auto-CAD建立出完善的数学模型并执行点坐标查询功能，就能有效解决这一问题。AutoCAD技术可以通过测量业内的资料来得出一种较为直观的图形计算方法。同时，通过对各个工程之间的横断面以及纵断面进行绘制，能减轻水利水电工程的工作量以及工作强度[2]。

（三）将GIS技术运用到水利水电工程中

随着信息技术的不断发展，数据的采集与处理已经逐渐向着自动化与数字化的方向发展了，这样也便于技术人员更好的进行使用与管理了，提高了服务的质量。另外想要更好的为水利水电工程建设所服务，最高效的方法就是采用数据库技术或是GIS技术来建立出完善的数据库信息系统。这样才能实现对数据进行储存，并建立出三维的数字模型，提高了数据的利用效率，还能够有效避免人力劳动的过度浪费。同时还有助于技术人员进行检索、分析与利用，实现科学化的管理。在水利水电工程中采用GIS技术也是近几年才开始的，通过三维的全景虚拟，来显示出施工中的全局部署情况，这样就可以直观的反映出空间与时间上的关系，并实现了可视化的查询、分析与统计等。通过以数字化、直观化为出发点，能够清晰的现实出工程复杂的动态施工过程。

二、现代水利水电施工技术要优于传统施工技术

（一）砂石骨料

混凝土一直作为一种十分常见的建筑材料，尤其是在现代水利水电工程的施工中尤为重要。混凝土是将各种材料根据不同的比例相互混合而成的。因此可以说，由于材料之间比例的不同，混合而成的混凝土在质量与性能上也各有不同。作为水利水电工程中不可或缺的材料之一，砂石骨料的使用性能直接影响着混凝土的质量。尤其是在所需要混凝土量与砂石骨料的粒径较大时，所产生的影响也是十分重要的。通常来讲，骨料能够占据混凝土的80%左右，所以说，混凝土质量的高低直接取决于骨料的物理性质与组合成分。因此为了保证混凝土的质量，就必须保证骨料在生产过程中的质量。及时采取有效的措施，严格把好质量关，达到标准要求[3]。

（二）预应力锚固技术

所谓的预应力锚固技术其实就是潜力较大的措施，具有效益显著与适应面广的特点。且对水利水电工程采用这种方法不仅能够加固原有的建筑物，还能够在新建筑工程中显示出独特的特点。加之其具有传递拉应力的特殊优势，因此在国内外都广受关注。预应力锚固技术是从预应力混凝土的基础上发展出来的，这项技术结合了GPS等一系列新兴的技术能够根据设计的方向、大小以及深度等内容，对基岩或是建筑物实价预压应力，以此来达到加固与改善受力条件的目的。

（三）大体积碾压混凝土技术

碾压混凝土技术是近些年才兴起的并得到广泛发展的一种信息技术，且已经在世界范围内容广泛运用。这种方法主要是采用大型的碾压机械来压实比较干硬的混凝土搅拌物。这种碾压方法十分迅速，并能节省投资，提高经济效益。主要适用于体积较大与面积大的混凝土施工中。

（四）施工导流以及围堰技术

在水利水电工程施工中，所特有的十分重要的工程举措是进行施工导流。所选择的方案是否高效直接影响到整个水利水电工程的质量与工期等，因此就必须要保证设计的周密与严谨。另外，在水域上进行水利水电工程施工中，首先要解决的问题就是导流问题，所采用的方法就是修筑围堰[4]。所谓的施工导流其实是进行水工建筑物进行施工，其与施工整体进度息息相关。在进行导流时，时段的划分、方案的选择、流量的选择与措施的拟定等内容，都必须要严格遵守国家的相关标准与规范要求。并根据主体工程的控制进度为主要的科学依据。

结语：综上所述可以看出，水利水电资源是我国的优势资源，因此提高水利水电施工技术才能够促进能源产业的发展，满足结构调整的要求，同时也是合理利用国土资源，实现经济振兴的重要保证。

参考文献：

[1]付元初.运用现代信息交流促进水利水电施工技术发展的光辉历程 贺全国水利水电施工技术信息网成立30周年[J].水利水电施工，2011，（03）：67-68.

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新认定的11件驰名商标主要集中在全省“五张名片”的特色优势产业。有3件农产品商标：正安白茶、梵净山FJS、兴仁薏仁米；2件酒类商标：怀庄、安酒ANJIU；3件药业商标：远程、德昌祥、信邦；2件文化旅游商标：多彩贵州、奢香夫人；1件电器商标：火焰山。

贵州旅游资源大普查全面启动

6月12日，贵州旅游资源大普查工作全面启动。这是贵州省首次进行的大规模、专业性普查活动，旨在掌握旅游资源分布情况及现状，进一步发现、拓展、整合旅游资源，形成全省旅游资源普查数据库，为高标准编制各级各类旅游规划，动态管理旅游资源，宣传促销旅游产品等提供科学依据。

此次普查在国家划分的地文景观、水域景观、生物景观、天象与气候景观、遗迹遗址、建筑与设施、旅游商品、人文活动8个主类基础上，特别增加了具有贵州特色的乡村旅游、康体养生、红色旅游、山地体育4个主类，形成12个主类、52个亚类、210个基本类型。

沪昆高铁今年年底全线通车运营

6月16日，沪昆高铁轨道铺设全线贯通。沪昆高铁贵阳至昆明段将于今年8月进调联试阶段，并于年底全线通车运营。届时，从贵阳到昆明的旅程将由原来的9小时缩短至2小时以内。

沪昆高铁贵州段东起玉屏自治县，向西经凯里、贵阳、安顺，从盘县进入云南，全长559.5公里，是世界上跨度最大、地质结构最复杂的高速铁路。其中，贵州东段已于去年6月18日建成通车。

贵州投入1500万打造首批生态体育公园

6月15日，贵州省基本公共体育服务体系暨生态体育公园规划建设现场推进会在麻江召开。会议明确，贵州今年将筹集1500万元专项资金奖补支持首批生态体育公园建设。

“十三五”期间，贵州将重点建设100个山地生态体育公园。其中，贵州省体育局建设1个，贵阳市建设2个以上，其他市（州）和贵安新区各建设1个以上，88个县（市、区、特区）各建设1个以上。

首批15个建设的生态体育公园包括：贵阳市观山湖生态体育公园、遵义市凤凰山国家生态体育公园、余庆松烟自行车生态体育公园、盘县乌蒙大草原生态体育（国家）公园、水城野玉海生态体育公园、普定秀水生态体育公园、毕节市百里杜鹃生态体育公园、铜仁梵净山生态体育（国家）公园、独山翠泉生态体育公园、福泉双谷生态体育公园、麻江马鞍山生态体育公园、施秉生态体育（国家）公园、兴义万峰林生态体育公园、贞丰县三岔河生态体育公园和清镇湖潮车田生态体育公园。

贵阳公交开通免费WiFi

近日，贵阳全域免费WiFi项目接入公交系统，340辆公交车和旅游巴士安装WiFi系统，首期覆盖1路、2路、7路、8路、9路、11路、12路等21条公交线路，未来将实现公交系统WiFi全覆盖。

公交WiFi系统由硬件终端和运营平台组成，支持密集人群同时连网，具备娱乐、互动、定位等功能。

贵州市场主体总量稳定增长

今年以来，贵州省市场主体总量保持稳定增长。截至5月底，全省市场主体达2004437户，注册资本（金）总量31736.59亿元，同比分别增长17.08%、66.42%。户数和注册资本分列前三的分别是贵阳市、遵义市、毕节市。

1至5月，全省共新设立市场主体129361户，日均新设立市场主体851户。私营企业注册资本增速排名第一。

贵州加快发展“1+7”平台

贵州省政府日前出台意见，从创新投资管理体制、提高贸易便利化水平、扩大经贸交流合作、加快高端产业聚集发展、促进产业绿色发展、推进行政职能转变、加大政策支持、强化组织保障八个方面提出23条措施，支持“1+7”平台加快发展。

意见提出，要大力实施“央企入黔”“民企入黔”“外企入黔”行动计划。强化招商引资，力争到2020年“1+7”平台内外经贸企业达6000家，新建3个以上国家级外贸转型升级示范基地。

“1+7”开放创新平台，“1”即贵安新区，“7”即贵州双龙航空港经济区、贵阳国家高新技术产业开发区、贵阳国家经济技术开发区、遵义国家经济技术开发区、贵阳综合保税区、贵安综合保税区、遵义综合保税区（筹）。