价值工程的典型案例大全11篇

绪论：写作既是个人情感的抒发，也是对学术真理的探索，欢迎阅读由发表云整理的11篇价值工程的典型案例范文，希望它们能为您的写作提供参考和启发。

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1 引言

在激烈竞争的建筑市场，投标企业为了增大中标率，越来越注重投标策略的研究，通过对工程、市场、业主、竞争对手和企业自身情况等方面的分析，制定出合理的投标报价方案，以期在竞争中赢得建设项目的承包权。投标报价策略是企业参与投标致胜的关键，而报价策略与中标概率往往有着定量关系，立足于从大量情报和历史数据中研究报价与中标概率的关系，以数理统计方法来建立各种报价的定量模型。情报信息掌握越多、越准确，投标策略就越符合实际，成功的可能性就越大。

但是，竞争对手的情况不同，也应有不同的策略方法，均以中标概率为关键因素。通常的报价策略有最大期望利润法和具体对手法。具体对手法一般有四种报价策略，典型竞争对手法、多个竞争对手法、平均对手法及盖茨Gats)法。

2 典型竞争对手法的基本概念

中标概率大小除取决己方报价与项目成本外，还要受到竞争对手的数量及对方报价大小的影响。一般来说，竞争对手越多，对手报价低于投标者报价的可能性越多，则投标者中标概率越小，在众多对手竞争的条件下，该公司从较多竞争对手中选取最具有竞争力的对手作为典型“假想敌”，尽可能获取对方的有关情报，并针对该对手的可能报价进行“模拟报价”。自己报价越合理地低于典型对手报价，击败对手的可能性也就越大。因此，击败所有对手的可能性也就越大，这就是典型对手法的基本概念。

3 典型竞争对手法的投标报价基本步骤

（1）选中典型对手。公司分析A公司是典型对手，因该公司过去投标而命中该项目类似工程，人才济济、公司规模档次高；弱点是接手市政方面的工程较少。收集该典型对手历史资料及其报价策略是我们的关键任务。

（2）根据对方的历史资料，模拟分析这次投标的情况，估计这次典型对手各种报价可能数值及对应的报价出现次数，次数越多，其报价值可能性越大。

（3）自己制定多种报价方案，测算各种报价方案己方中标概率及盈利的可能幅度。

（4）根据不同中标概率和盈亏幅度作出权衡判断，选定最佳报价方案。

4 工程案例分析研究

（1）投标单位及工程建设基本情况

本案例投标单位为某水利投资建设有限公司，公司为水利承包贰级资质。

本案例投标项目为某防洪排涝河道的泵闸，该泵闸是某河道防洪除涝的主要骨干工程和最大的排涝口门。主要工程内容包括：（1）按规划要求外移并扩建一座净宽为12米的节制闸和一座设计流量为90 m3/s的泵站；（2）拆除老泵闸，并依据河道规划断面，根据现状条件进行改建；（3）本工程为1等工程。泵闸主体建筑物―泵站（闸）、进水池（消力池）、外河防汛墙为1级建筑物，其他永久建筑物级别为3级，临时建筑物级别为4级，本工程抗震烈度为7。

（2）工程预算

根据工程量清单和设计单位的相关图纸，得出该工程的预算为5580万元，其中用于土建的为5400万元。

（3）投标报价方案比较

该工程预算低，投资不大，但社会影响较大，参加工程施工的单位较多，估计在8家以上。该投标公司对招标单位基本情况进行了反复研究，同时对可能参与投标的单位也作了分析，尤其是投标人可能的报价从概率方面进行比较，列出了几种投标报价方案的报价值与估算成本比值的百分数、期望利润等值。在投标报价策略方面考虑采用典型竞争对手法进行分析，以确定最合理的报价，争取中标。下面是具体分析过程：

根据自己的估价G、典型对手的各种可能报价Bi以及Bi出现的频率f，分析某一Bi小于己方的报价频率不应多，当然对手Bi远远大于自己的频率也不会多，也就是说对方的报价略低于己方的估价的频率可能较多，这时可计算出对手的报价B1与G的比值的概率P1。例如P1=1.18时，其概率等于其出现的频率/合计频率，即16/50=0.32，其他类推。

求出P1值，就可以计算出机房报价C低于对手报价的概率，为此，采用小于P1值的己方报价与成本估价的比值C/G，并求出相应的概率P。P为某一C/G值能成为最低报价的概率，故P等于所有高于C/G的Bi/G对应概率之和。则己方拟采用C/G值为1.15，则由表2可知，高于1.15的Bi/G值为1.18、1.25、1.30、1.35，其对应的概率值分别为0.32、0.18、0.1、0.02，故C/A=1.15的概率：P=0.32+0.18+0.1+0.02=0.62，同理，其他与C/G相应的各P值都可以这样求出。

有了以上数据，就可以分析确定己方的投标策略。此时取自己的估价G作为工程项目的报价基础，则计算出其每一报价的预期利润。计算依据为直接利润等于投标报价减估算成本G，因此在确定投标策略时，要以预期利润作为比较的依据，则预期利润E(A)等于相应的概率乘以相应的直接利润【4】。由结果分析可知，投标者按1.15G报价是最有利的。工程项目估价为5580万元，则应报价6417万元。考虑到落标的可能，投标者的预期利润为0.093G，即519万元。

（4）投标结果

经过运用典型竞争对手的分析计算，一旦认定这种分析的可靠性，那么就应该当机立断，而不能瞻前顾后。报出的投标价格就只有一次，只要击败了典型对手，其他竞争对手便不难战胜，后来，开标的实际情况表明，该公司以6420万元的价格中标，优势明显。

5 结论

投标是企业之间综合素质的竞争，它的胜负不仅决定于投标者的技术、设备和资金等实力的大小，更决定于投标策略的正确性、预见性。投标单位应针对工程的实际情况,凭借自己的实力，并正确运用投标策略方法来达到中标的目的，从而给企业带来较好的经济效益。

参考文献：

[1] 薛锐，王树林.浅谈投标策略及其应用[I].黑龙江交通科技，2009(19).

篇（2）

农村工作以农业为本，要想农业有好收成，离不开好农药的使用，然而一些腐败分子却利用农药选购和推广的环节，大肆收受贿赂，滥用手中的权力，从而坑害农民的利益。

典型案例：某县农业局下属的植保站为事业单位，张某为该站站长，系法定代表人。该站具体负责全县的农药的选购和指导使用，并通过各村的农技员进行农药推广。经检察机关反贪部门查明：张某在担任县农业局植保站站长期间，利用职务之便，为他人谋利，收受有关农药厂家业务员所送的人民币计24万多元，构成。

案例评析：我国农业有一重大缺陷：农药使用量过大，农产品的农药残留量高，这不仅增加了农民的负担，同时也不利用人民的身体健康，据统计，我国水稻从插秧到收割平均每周，就要喷洒一次农药。而导致这种状况的一个重要原因，就是农业局植保站的一些公务人员，因收受农药厂家的贿赂，而将一些劣质价高的农药频繁加以推广，农民出于对农业局下属植保站等政府专业机构的信赖，往往积极响应植保站的通知，频繁用药，过度用药，这不仅增加了农业成本，而且被滥施农药的农产品会有损人民的身体健康。该案例中的腐败行为，严重违背了党在新农村建设政策中增加农民收入，提倡绿色农业的根本宗旨。

检察建议：建立农药选购和使用的公开听证制度。通过该制度的建立，使农民，农业局，农业专家，农药生产厂家都能充分发表意见，经科学评比后最终选定物美价廉的农药和在必要的最佳时机喷洒。该制度的建立有利于降低农业成本，降低水稻的农药残留量，提高农产品的品质，因而，得到广大农民朋友的好评。

二、利用农村广电改造工程拿“回扣”

新农村建设中各地都实施了村村通电话，村村通有线电视，农村电网改造，等农村广电工程，政府将大量的惠农资金拨到新农村建设中。一些腐败分子也利用手中的权力，大搞钱权交易，以次充好，索拿回扣。

典型案例：某县广播电视局下属的乡镇广播电视站站长王某，利用负责农村广播电视改造时进行广播电视材料和设备采购的职务之便，收受贿赂9万元，构成。

案例评析：农村广电工程对繁荣社会主义农村文化，具有重要意义；也体现了在全面建设小康社会的新时期，党对农村的关怀。然而，腐败分子却利用实施广电工程改造的机会，收受贿赂，采购劣质设备，影响了广播电视的质量和使用寿命，损害了党在农村的形象。

检察建议：由县政府统一建立公开招投标制度。通过建立公开招投标制度，确保材料采购在阳光下进行，既可以节约财政资金，又能保证材料质量。

三、以租代征“圈农地”

农地对农民的重要性是不言而喻的，国家采取了最严格的行政审批制度来保护农田的面积，但随着地方经济的快速发展，地方政府对土地的需求却是大增，在这种情况下，“以租代征”的农地利用方式在沿海发达地区随之出现。

典型案例：20*年某乡镇在租用农民土地60亩，乡政府与农民签订土地租用合同，双方约定：租期30年，每亩田每年租金800元。乡政府租得农民土地后，将土地用于工业园区建设，发展地方经济。

到了20*年，社会生活水平较20*年有了很大提高，物价变化也很大，失地农民仍旧按800元每亩的租金给付显得很不公平，为此，引发失地农民的抗争和上访。检察机关受理此案后，召集各方进行调解，商定了一个可行方案：即将土地租用合同中“土地租金由每亩田每年租金800元”修改为“每亩田每年租金按照当年的1500斤水稻的价值计算，乡镇府与农民继续履行合同”。通过检察机关的调解化解了矛盾，保障了失地农民的权益，维护了农村的稳定。

案例评析：地方政府租用农民土地，具有普遍性，而如何确定租金则是关系到农村的稳定繁荣和地方财政承受能力的重大难题。检察机关经过充分调研，提出了按“当年的1500斤水稻的价值计算每亩租金”的方案，有利于科学合理维持租金与生活水平提高和物价上涨之间的平衡，经过实践证明，该方案具有良好的社会效果。

检察建议：采取按当年的1500斤水稻的价值计算每亩的租金。该方案对于解决在《物权法》施行之前，失地农民租金偏低的矛盾具有重大借鉴意义，有利于实现农村的和谐。

四、农田水利工程成为“唐僧肉”

实施农田水利工程，功在当代，利在千秋，是建设社会主义新农村的一项重要内容。为此县政府财政拨付巨额款项用于农村的农田水利工程。一些腐败分子也盯上这块“唐僧肉”，往往有以下几种违法犯罪行为：重复计算工程量或夸大工程量，骗取工程款；相关工程人员相互勾结，套取工程款私分；利用职务之便，刁难施工方，索取贿赂。

典型案例：黄某为某乡镇水利站站长，在该乡进行水利工程施工过程中，黄某与施工单位串通，采取开假发票，虚列支出的手法贪污11万元，同时收受施工方贿赂3万元，构成了贪污罪和。

案例评析：农田水利工程属于资金使用密集型领域，具有资金量大，使用频繁，同时资金大多集中在乡镇一级政府，项目管理上也大多不规范。发生在农田水利领域的腐败案件，大多直接影响工程质量，关系到农民的切身利益。

检察建议：建立农田水利工程资金使用的检察备案制度。农田水利资金数额巨大，使用范围广，属于资金密集型领域。将资金的拨付使用情况及时到检察机关备案，有利于及时发现资金的异常动向，预防腐败的发生。

五、地方保护主义损害农民利益

社会主义新农村的繁荣必然建立在市场经济基础之上，市场经济的本质要求是平等自由交易。然而由于传统的原因，一些基层政府出于地方利益地考虑，实行地方保护主义，从而损害了农民利益。

典型案例：某乡政府在蚕茧收购时，限制本乡农民到异地出售蚕茧，而本乡的蚕茧收购价格又低于邻近地区的蚕茧价格，这种情况引发农民的不满，时常发生冲突和上访。检察机关受理此案后，仔细查找相关法律法规，依据20*年4月21日《国务院关于禁止在市场活动中实行地区封锁的规定》的行政法规的相关规定，检察机关向乡政府发出检察建议书，建议乡政府取消一切限制蚕茧异地买卖的行政措施。切实维护农民利益。

篇（3）

1市政路途工程造价预算方法分析

1.1基于灰色关联实际预算法灰色关联分析是基于行为因子序列的微观或微观几何接近,以分析和确定因子间的影响水平或因子对主行为的贡献测度而停止的一种分析方法。其目的的寻觅各要素间的主要关系,找出影响目的值的重要要素,从而把握事物的主要特征。该法具有快速、可信水平高的特点,具有适用性。若选取的参照工程与待建工程相似水平较高,预算误差普通不超越5%。

1.2基于模糊数学的预算法工程造价的模糊预算方法,是应用模糊数学的基本原理,在同一结构体系下,经过研讨和对比拟建工程与已建工程的相似水平,依据相似的已建工程造价,采用某种可行的猜测技术,结合模糊数学的某些方法,预算拟建工程造价。它的最大特点是在待建工程还处于图纸不全的初步设计阶段,或在施工图纸比拟完全的阶段,既不需求计算分局部项工程量,也不用查概预算定额,可迅速且较准确地确定工程造价。但该方法不能准确反映收工程造价的实践变化特性,为确保工程造价预算的准确性,需树立起普遍的信息来源,树立完备的信息数据库和信息管理信息系统设计,思考各个工程建造年价,即使是在物价相对动摇时期。因此,在原有方法基础上,还须补充思考资金时间价值要素,以某一时间为基准,计算以后工程与己建工程之间的相似度,从而保证预算工程数据的合理性、准确性。

1.3基于神经网络预算法神经网络在工程造价预算方面的运用,是工程造价预算的一个新方法。它是一个非线性动力学系统,并以散布式存贮、并行协同处置和自顺应学习为特征,其以用来描画工程特征的信息作为神经网络的输入用量,以所需的工程造价作为神经网络的输入向量,使不同的输入向量失掉不同的输入量值,从而完成输入空间到输入空间的映射。

这种方法经过实例练习学习来确定模型的权重,防止了某些方法的人为计取权重的客观影响,计算复杂、准确,十分适宜快速预算工程造价;并且造价中隐性思考了不同时期主材价钱,使造价愈加契合实践。但基于神经网络的工程造价预算方法的主要限制在于工程特征的选取和练习样本的选取上。这两个方面的选取任务,目前只能仰仗阅历来完成,缺乏实际的指点,极易形成一般输入目的值偏离实践值。

1.4基于案例推理的预算法就路途工程投资预算方法而言,基于案例推理的方法与目前常用方法之间具有互通之处:它可以可运用模糊数学方法,看待估工程与典型工程之间的相似性做定量计算,以工程之间结构和结构的相似性来反映工料机装备的相似性,表现工程造价效果的模糊性特征,减小资金时间价值要素对工程造价的影响;与神经网络方法相似,异样适宜处置非结构化信息,案例推理可较好地思考适用性需求,使得推理效果不会在很大水平上受制于样本信息的选取。就基于案例推理方法自身而言,较好地统筹了工程造价预算对反响快速与结果准确两方面的要求,融合了各种方法的特点,同时克制了上述方法的缺陷,更适用于市政路途工程造价预算,更好地发扬了工程造价预算的重要控制造用,满足市政路途工程树立市场剧烈竞争的需求。

2基于案例推理预算法的工程案例分析

本文以案例推理方式为主,结合多种优化方法,结合事先市场价钱停止市政路途工程造价预算。基于案例推理的预算方法有以下六个步骤:案例搜集、效果描画、案例检索、方案调整、方案评价、案例学习。思考到工程样本资料的特点,这里选取相应特征属性:主线里程、修建年份、路基宽度、桥梁数量、通道、互通立交、分别立交、隧道、路面方式、地貌特征,作为影响工程造价的要害要素。下面本文以某市政路途作为实验案例,简明说明该方法完成其决策支持功用的流程和效果。

2.1效果描画:输入以后工程信息:主线里程15.538km,修建年份2008年,路基宽度33m,桥梁数量151.01m/km,通道2.124道/km,互通式立交0.129处/km,分别式立交0.193处/km,隧道486.87m/km,路面方式0.8,地貌特征0.2。

2.2案例检索:思考到工程的特殊性,以路面方式相反、地貌特征相反为检索条件对案例停止初级检索,失掉候选工程案例集合={案例1,案例2,案例3｝。其具体案例库见表1。

2.3案例调整:案例调整可以选择人机结合的方式,也可凭预算者的阅历停止调整,在此则采取后者停止调整。由于案例2没有相关隧道工程,而工程效果中隧道工程占很大比例,思考到隧道工程对总造价的影响,将案例2扫除,用案例1和案例3停止调整停止预算:造价建安费可以直接加权平均:

造价建安费=(3832.01/0.7921+3724.47/0.7884)/2=4780.94

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2、完善档案人员职称待遇是做好档案工作的基础

一个好的管理者，若要充分发挥档案人员的绩效水平，给予档案人员相应的职称待遇，是稳定档案人员的基础。对于管理手段先进、成绩突出的档案人员适时进行奖励，不必等着有各种指标空缺才可以提升待遇，在职称方面破格晋升，用扩大影响、提升待遇吸引并留住优秀档案人员，为档案人员提供充分的发展空间和施展自己才华机会。

3、提高工程造价档案贮存、收藏、开发利用是手段

采用缩微、光盘技术，可以极大地提高工程造价档案存贮密度，减少存贮空间。为日益增多档案存储和管理提出有效的解决途径，增强了档案部门的收藏能力，使档案部门存贮的信息量增大，运用现代信息处理技术手段来开发档案信息资源，提高档案信息的利用率。

4、实施工程造价档案资源数字化是信息化的保障

在造价工作中所用工具性资料，包括各类概预算定额、消耗量定额、取费文件、工程其他费取费相关文件、政策，注意行业内政策变化及新文件的。再如应收集整理完整的竣工决算资料，搜集各类工程定额的编制资料，工程造价中的典型案例，典型工程经济指标，与工程造价有关的法规政策，历年材价资料，补充预算定额资料等等。要认真分析总结归纳，使用先进的信息手段，把档案部门积累的各种造价资料加工转化成数字化的信息，建立起档案全文数据库和档案目录数据库。（本文来自于《陕西档案》杂志。《陕西档案》杂志简介详见。）

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一、雇佣救助概述

（一）雇佣救助的定义

雇佣救助，又称实际费用救助，是指对海上遭遇危险的船舶、货物和客货的全部或部分，由外来力量受遇险船舶的雇佣，按照遇险船舶的指挥，对其进行救助，以救助人所使用的人力和设备，按时计酬的救助行为。①

（二）雇佣救助的特点

与传统的救助方式相比，其特点：（1）救助指挥权归遇险船舶所有，而传统的救助方式下，救助指挥权属于救助人。（2）无论救助是否成功，救助人都有权获得合同约定的救助报酬。此规定打破了之前海难救助的基本原则"无效果，无报酬"，亦不同于《1989年救助公约》规定的特别补偿。（3）救助费用确定的依据是救助人实际耗损的人力、设备和时间等，按当时双方合同约定的内容进行确定。与合同救助和纯救助相比，雇佣救助的救助报酬更简单、明确和有迹可循。（4）救助报酬较低，更符合民商法下的公平原则。（5）雇佣救助下的遇险船舶往往处于非紧迫的危险之中。对于处于紧迫危险中的船舶，船舶所有人由于时间关系不能进行过多考虑，通常采取合同救助的救助方式；非紧迫危险的情况下，船舶所有人为了降低救助成本，才会选择雇佣救助。

二、雇佣救助的法律性质、法律价值和法律适用

（一）雇佣救助的法律性质

雇佣救助就法律性质而言，更多的体现出海上雇佣劳务的性质。一方提供劳务，一方根据劳务性质和程度给予报酬，是典型的雇佣劳务关系。在雇佣救助中，遇险的船舶所有人雇佣救助人进行一定的救助，并给予约定的报酬，且救助在被救助人的指挥下进行。正因为此，《1989年救助公约》和我国《海商法》第九章都未对雇佣救助进行详细的规定，雇佣救助适用的法律是《合同法》，而《合同法》规定又不能很好的体现海难救助的特点，所以，笔者认为，在《海商法》修订后，应对雇佣救助进行详细规定。

（二）雇佣救助的法律价值

雇佣救助在当今的海难救助中，越来越受到船舶所有人的青睐，具有良好的发展前景。对于救助人而言，可以极大的降低其救助风险。海难救助由于其难度较大，如果不是出于对环境的保护而进行的救助，且救助人未能取得救助效果或救助效果不好，按照"无效果，无报酬"的救助原则，救助人就不能取得救助报酬或者取得的救助报酬低于其救助成本，不利于鼓励救助人进行救助。对于被救助人来说，在合同救助下，无论是对于货主还是船舶所有人，救助费用都较高。对于船舶所有人，其不但要在接受救助船舶和货物时进行足额的担保，还要承担特别补偿的费用，在很大程度上，救助人按照《1989年救助公约》尽量高的要求救助报酬，对于被救助人来说是不公平的。

因此，针对救助成功对被救助人不利，救助不成功对救助人不利的失衡局面，雇佣救助的法律价值就在于其弥补了合同救助的不足，适应了当前救助实践的发展要求，满足了救助人和被救助人双方各自的需要，促进了救助人救助的积极性，符合市场经济对经济活动快捷、高效的要求。②雇佣救助形式灵活，方法多样，被救助人根据救助人在救助中实际支付的人力、物力和财力支付救助的费用，这样对被救助人非常有利；救助方由于风险较小，也提高了救助的积极性；雇佣救助显示了市场经济条件下海难救助法律制度价值目标发展的新趋向。

三、雇佣救助的界定标准

（一）典型的雇佣救助案

1、案情

原告：中国海洋工程公司

被告：赵健强

原告与被告于2004年7月9日在厦门签订了一份《救助合同》，约定被告委托原告将其即将沉没的"粤新会供1039"轮救助脱浅，被告偿付原告救助费用共120万元；救助费用由原告先期垫付，原告将遇难船只送到船长修理，次日，被告将救助费用一次性付清；若救助不成功，则被告只支付原告救助费45万元；若被告不能及时支付原告救助费用，原告有权拍卖"粤新会工1039"用于充抵原告的救助费用；双方发生争议时应友好协商解决，协商不成，一致约定由厦门海事法院管辖。合同签订后，原告依约履行合同经过努力在7月17日救助成功将"粤新会工1039"船顺利脱离礁石区，并于其后将船驶入港内，拖入船厂上排。被告却严重违约，至今尚欠救助费120万元。

原告中国海洋工程公司基于上述事实，诉请法院判令：一、被告立即支付救助费120万元及逾期付款违约金；二、被告立即支付原告看船费、修船费254，685，30元；三、确认原告就上两项请求对"粤新会工1039"享有船舶优先权。

2、审判

厦门海事法院经审理认为：本案为海难救助合同纠纷。原、被告之间签订的《救助合同》是双方真实意思表示，合法有效。原告依约履行合同，将"粤新会工1039"船救助成功，并垫付了看船费和修船费，被告应按合同向原告支付救助报酬及垫付费用，其未按约履行，应承担违约责任。原、被告在《救助合同》中未约定违约金的主张于法无据，不予支持。《中华人民共和国海商法》第22条规定了具有船舶优先权的海事请求，海难救助的救助款项的给付请求具有船舶优先权，看船费和修船费的请求不具有船舶优先权，故原告关于确认看船费和修船费的请求具有船舶优先权的主张亦不予支持。依照《中华人民共和国合同法》第107条、《中华人民共和国海商法》第22条的规定，作出如下判决：

（1）被告赵健强与本判决生效之日起十日内支付原告中国海洋工程公司海难救助款120万元，原告的该项债权对"粤新会工1039"船具有船舶优先权；

（2）被告赵健强与本判决生效之日起十日内支付原告中国海洋工程病死船舶看护费、修理费254，685.3元；案件受理费17，308元，保全费5000元，差旅费3000元，由被告赵健强负担。

宣判后，被告赵健强未上诉。

3、评析

笔者认为，上述案例为典型的雇佣救助案例，双方的救助合同约定，无论救助成功与否，被告都支付原告一定的救助费用，这是雇佣救助的典型特征。另外，法院按照《合同法》进行判决，可以认为法院将其处理为雇佣救助合同案件。

（二）雇佣救助的界定标准

在司法实践中，如何区分雇佣救助和合同救助，笔者提出界定标准如下：

1、救助双方是否存在全权救助委托

在实践中，救助双方之间通常都会签订救助合同，然后不同的是，救助合同的委托是否是全权委托，被救助人是否保留救助指挥权。若被救助人只是委托救助人进行部分劳务，如案例二中的水下救助，其后便自行救助或委托其他救助单位进行救助，那么属于雇佣救助。如果被救助人全权委托救助人进行救助，在救助期间不进行指挥，则构成合同救助。

2、救助合同是否约定无论救助成功与否，救助人都获得一定的报酬

如案例一，若救助合同约定救助成功，救助人将获得一定的救助报酬；救助不成功，救助人获得相对较少的救助报酬，则基本可以认定为雇佣救助。

3、救助标的是否处于紧迫危险中

在司法实践中，救助标的是否处于紧迫的危险之中，是考虑的一个关键因素。若救助标的不处于紧迫危险之中，被救助人不会选择高救助报酬的合同救助。

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前言

近年来，随着我国的城市化进程不断加快，各级政府均投入了大量人力、物力和财力对市政道路工程等城市基础设施的建设。然而，市政道路项目建设资金的投入依然是非常有限和匮乏，己成为制约城市建设与发展的瓶颈。在工程建设迅速发展的同时，关于工程造价估算的问题也日益突显出来，逐渐引起人们的关注，市政工程条件是较复杂的，采用合理的估算方法尤为重要

一、 工程造价估算的意义

市政道路项目建设资金的投入是非常有限和匮乏的，资金短缺己成为制约城市建设与发展的瓶颈。因此，市政道路工程造价管理就成了人们关注的焦点，也是工程建设领域一项非常重要的研究课题。工程造价估算是工程造价控制的前提，是工程项目可行性研究的基础，也是招投标制定标底的依据。因此，工程造价估算成为工程造价管理中首要解决的问题。只有确保投资决策阶段工程造价估算的及时和准确，才能对工程造价管理全过程中工程造价的发生进行有效的控制，才能提高投资效益和社会效益，减小我国固定资产投资领域的损失。

二、 市政道路造价估算方法

（一） 模糊数学的估算法

模糊数学的基本原理，在同样的结构体系下，通过研究和对比拟建工程与已建工程的相似程度，根据类似的已建工程造价，采用某种可行的预测技术，结合模糊数学的某些方法，估算拟建工程造价。运用模糊数学理论，通过确定特征向量、计算工程间的特征对比的模糊隶属度及贴近度，从众多的己知造价的典型工程中找出待估算工程的若干个相似工程，利用相似工程的造价作为原始资料，采用某种可行的预测技术，结合模糊数学的某些方法，对待估工程进行造价估算。它的最大特点是在待建工程还处于图纸不全的初步设计阶段，或在施工图纸比较齐全的阶段，既不需要计算分部分项工程量，也不用查找预算定额，可迅速且较准确地确定工程造价。该方法对模糊信息进行处理，使当前工程和建成工程之间的相似度定量化，并以此为依据估算工程造价，具有可行性。但该方法不能准确反映出工程造价的实际变化特性，为确保工程造价估算的准确性，必须考虑各个工程建造年价，即使是在物价相对稳定时期。因此，在原有方法基础上，还须补充考虑资金时间价值因素，以某一时间为基准，计算当前工程与建成工程之间的相似度，从而选择其中的典型工程来估算工程造价。

（二） 人工神经网络估算方法

分析研究神经网络数学理论，发现由于神经网络是由大量处理单元（神经元、处理元件、无电元件等）广泛互连而成的网络，它是非线性动力学系统，并以分布式存贮、并行协同处理和自适应学习为特色，直接使用样本数据实现输入层与输出层之间的非线性映射，因此不需要建立精确的计算方程或规则，非常适用于难以建立精确数学模型，也易于收集学习样本的问题，而工程造价估算正是这样的问题。然而，这种方法通过实例训练学习来确定模型的权重，避免了某些方法的人为计取权重的主观影响，计算简单、准确，非常适合快速估算工程造价：并且造价中隐性考虑了不同时期主材价格，使造价更加符合实际。但基于神经网络的工程造价估算方法的主要限制在于工程特征的选取和训练样本的选取上。这两个方面的选取工作，目前只能凭借经验来完成，缺乏理论的指导，极易造成个别输出目标值偏离实际值。鉴于市政道路工程造价估算是在投资决策阶段进行的，在此阶段由于受工程资料详尽程度的制约，许多工程信息的确定只能是粗线条的，采用上述方法进行工程造价的估算都存在一定的缺陷。

（三） 数理统计估算方法

根据对以往工程的历史资料进行分项统计、回归分析，找出工程数量或工程造价与某个单项因素或所有影响因素之间的函数关系。

使用数理统计方法可使各种影响因素对工程数量与工程造价的影响程度一目了然，具有使用方便、计算量小的优势。任何事物都具有两面性，数理统计方法也存在它的不足之处，比如它需要足够的样本数目与对应数据的回归处理技巧，当样本数目不能得到满足时，仅靠数理统计法，不仅会影响估算的准确度，而且很难得到令人满意的函数关系。

（四） 基于案例推理的方法

传统的工程造价估算方法在市政道路工程造价估算过程中已暴露出不少问题：传统工程造价估算方法弱化了市场观念，难以适应市场经济条件下市政道路工程造价估算；传统方法无法很好地发挥工程造价估算对工程造价管理的控制作用，导致工程建设过程中“三超”现象的发生。市政道路工程造价估算是在投资决策阶段进行的，在此阶段由于受工程资料详尽程度的制约，许多工程信息的确定只能是粗线条的，采用—般的工程造价方法进行工程造价的估算是行不通的，而应用基于案例推理的方法，借助以往经验的数据资料，估算当前工程的造价，可以为确保数据的及时性和准确性提供依据，是不错的选择。同时，实际工作中，市政道路工程造价估算也多半借鉴以往工程经验予以完成，与基于案例推理方法的思路不谋而合。故为提高工程造价估算的及时性和准确性，有必要进行基于案例推理的工程造价估算研究。

就市政道路工程造价估算方法而言，基于案例推理方法与目前常用方法之间具有互通之处：它可以运用模糊数学方法，对待估算工程与典型工程之间的相似性定量计算，以工程之间结构和构造的相似性来反映工料机器配备的相似性，体现工程造价问题的模糊性，减小资金时间价值因素对工程造价的影响；与神经网络方法相似，同样适合处理非结构化信息，且在案例推理过程中可较好地考虑实用性需求，使得推理效果不会在很大程度上受制于样本信息的选取。案例推理方法融合了各种方法的特点，同时克服了上述方法的缺点，可用于市政道路工程造价估算。

就基于案例推理方法自身而言，它对人类思维方式进行了模拟，适用范围广泛，而市政工程造价估算涉及因素繁多，问题复杂，属于该适用范围；我国工程建设历史久远，市政道路工程作为工程建设的部分亦是如此，以往工程建设经验的累积为应用基于案例推理的方法奠定了基础：应用该方法，能够提供对工程造价相关知识的简化，清晰的表示、组织和处理，针对问题的主要矛盾加以解决，使问题化繁为简；通过案例学习，改善案例库中案例的质量，防止案例过时失效，可以适应工程建设科技不断发展的要求，减小时间、历史状况等因素对造价估算的影响：基于案例推理的方法较好地兼顾了工程造价估算对反应快速与结果准确两方面的要求，可发挥工程造价估算对整个工程造价管理的重要控制作用，满足工程建设市场激烈竞争的需求。

三、总结

市政道路工程 是城市基础设施建没的重要组成部分，是保障城市正常运转和经济发展的物质基础和基本条件。而市政道路工程造价估算贯穿于整个研究阶段，是评价市政道路工程项目投资的重要工具，是市政道路建设项目建议书和可行性研究报告的重要组成部分，是建没项目经济效益分析中确定成本的主要依据。我们相信，随着工程建设过程的逐步推进，对工程资料掌握的详尽程度越来越高，对市政道路工程造价的计算将更为精确，更加贴近工程实际发生造价。

篇（7）

0.引言

结构和构件广泛存在与我们的工程实践和日常生活中。结构，由若干构件按照一定的形式组成并能够完成某些工作、满足若干要求的组合物。其中，组成结构的最基本元素为构件。[1]稳定性，构件保持原有平衡状态的能力。[2]要使结构正常工作，需满足三个条件：具有足够的刚度，足够的强度，足够的稳定性。[1]但是在实际工程实践中，人们给予了结构的刚度和强度问题以足够的重视，却往往忽略了结构的稳定性问题。

在世界各国的工程的建设过程及使用过程中都出现过不同程度的安全事故。这些事故造成了不可估量的的经济损失和不良社会影响。这些工程事故在给人们以沉重教训的同时，也为人们敲响了警钟――在工程结构设计过程中，我们要给予结构稳定问题以足够的重视。在这种工程背景下，有必要对因为结构稳定问题而造成的工程事故进行分析总结，进一步了解结构稳定问题及结构稳定计算的方法，以有效减少结构失稳的事故的发生。

1.结构失稳的典型事故案例

案例一：1875年，俄国的开伏达河上的一座同名桥，在建设完工后，仅仅是当工作车辆通过桥面时，该桥的受压上弦杆就发生了偏离桁架平面的屈曲，最终导致了该桥毁坏。

案例二：1876年，一列火车在通过美国阿什特比拉河上的一座同名桥时，桥梁发生破坏，列车落入河中，158名乘客中仅有66名乘客幸存。该桥破坏的原因是该桥的桁架结构的受压斜杆失效引起的。

案例三： 1891年，一座架设在莱茵河支流比尔斯河上的单轨铁路桥坠毁，行使其上的列车中，有200多人受伤，74人不幸死亡。经分析，是由于结构设计缺乏全面的稳定性分析造成的。

案例四：1907年，加拿大圣劳伦斯河上的魁北克桥，这座本该是美国著名设计师奥多罗・库帕的一个真正有价值的不朽之作的桥，在一阵震耳欲聋的巨响中轰然垮塌，1，9000吨钢材和86名正在桥上作业的工人全部坠入河中，其中75人罹难，只有11人生还。事故的直接原因是由于悬臂根部的下弦杆失稳；根本原因是当时受压杆的理论还不成熟，桥梁在设计时偏于保守。

案例五：2000年，南京电视台演播厅 工程在做封顶时，由于脚手架失稳，导致模板倒塌，最终造成6人死亡，35人受伤。

以上几起工程事故仅仅是世界上因结构稳定问题而造成的工程事故的缩影，而实际发生的这类工程事故的数量是数不胜数的，这其中不乏造成重大经济损失和极大社会不良影响的案例。这些事故使我们清醒认识到在工程实践领域结构稳定性分析的重要性，督促我们加强对结构稳定性问题的关注。

2.结构稳定问题的分类及临界荷载的计算方法

在结构稳定问题的研究方面，前人做出了巨大贡献，他们的研究成果也得到了广泛的应用。

2.1结构的失稳类型

结构的失稳类型主要有两种：分支点失稳和极值点失稳。

分支点失稳的特点是结构的变形在失稳前后有本质上的改变，原来的平衡形式不能稳定后，出现了一种新的平衡形式；这种形式的变化具有突然性[3]。例如外压容器的失稳：石油罐车由于内外压力的作用由原有的形状突然皱缩成一团。又例如轴心受压杆件的失稳：杆件由直线平衡状态突然变成弯曲平衡状态。

极值点失稳的特点是结构的变形在失稳前后没有发生本质上的改变；在荷载F没有达到临界荷载FU之前，若荷载F不再增加，则变形不再增加，在荷载F达到临界荷载FU之后，即使荷载F不再增加甚至减小，变形也会增加直至结构破坏。[3]

2.2判断临界荷载的方法

判断临界荷载的方法，常用的有静力法，动力法，能量法。

静力法，认为处于中性平衡状态的荷载就是临界荷载，在该平衡下建立平衡下建立平衡方程求解的结果就是临界荷载。该方法的优点在于能够求得该临界荷载的精确值，但是该方法的缺陷是不能够判断结构平衡状态的稳定性。[3]

动力法，假设结构体系在干扰力作用下进行微小振动，求其自由振动的频率的表达式并令其为零，以求得临界荷载。这种方法的优点在于保守系统和非保守系统都适用。[3]

能量法包括铁摩辛柯能量法，瑞利-里兹法，迦辽金法等方法。能量法也只适用于保守系统。

3.加强相关行业规范的建立健全

目前，在工程界已经有一些相对比较完善的的规范、手册。在国外，如Guide to Stability Design Criteria for Metal Structures对结构稳定性方面做出了指导；在国内，如《钢结构设计规范（GB50017-2003）》对结构稳定性计算做了较为合理的修订。

然而，在工程实际中，因结构失稳而造成的事故仍时有发生。为了减少乃至杜绝此类事故的发生，相关部门应该对相关法律法规、行业规范有进一步的建立健全；此外，应加强工程领域工作者包括设计、施工方面的工作者对于结构稳定问题的认知程度。这样，多管齐下，相信一定会大大降低此类工程事故的发生率。

4.结语

自工业革命以来，人类社会发展迅猛，工程领域的理论、技术进步更是飞快，人类一次次突破极限，取得前所未有的斐然成就。然而，由于对结构稳定问题认知的局限，一次次由于结构失稳造成的事故也在不断上演。我们要牢记过去的经验教训，进一步加强在结构稳定问题方面的研究探讨，争取完善相关理论，提高对结构稳定问题的认知程度，以减少乃至杜绝此类安全事故的发生。

参考文献

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任务设计是重点任务是参与者在每个项目中必须完成的教学目标，是本教材设计的重点。任务的设计应包含该项目所涉及的主要技术环节和职业技能，做到“系统性、针对性、实用性、实践性”强，让学生有参与挑战激情和完成任务的兴趣，并通过努力学习、团队协作、操作实践可以达到预期的目标。为此，结合各个项目的教学目标，将网络工程的运作、管理方法及现代通用的组网技术，如网络工程项目的招投标、实施与管理，以及网络规划与设计理念、需求分析、网络设计、网络软硬件选型、网络布线、网络配置、网络测试与维护管理等等，按照“NCNE二级、三级”认证所对应的职业技能，从小到大，由浅入深，分解成为每个项目中的具体任务。案例引用要贴切如何让一个初学中的读者从不会到学会并掌握完成各项任务的方法和技能？本教材在内容的设计上，摒弃了大多数教科书中惯用的那种将知识、理论和技术按部就班的进行陈述的常规做法，在进入每一个具体的任务章节之前，通过引入一些实际的网络工程案例作为该章节教材内容和教学过程的“背景案例”。然后，在背景案例的引导下，围绕完成各个任务所需的知识、技术及技能，按照“理论为辅，实践为主”的原则进行系统的介绍、讨论和实践。所引用的背景案例都是当前网络工程中的典型案例，例如:在第2章的任务2中，所引用的背景案例就是我校正在进行万兆以太网升级改造的网络工程项目。这种“以背景案例为参考”的案例教学法，也是本教材内容即教学过程设计的要点。为此，对于每个任务都引用一个当今网络工程实践中相应的背景案例，每个引用的背景案例都具有相应的参考价值，让读者从中得到启迪，为学习完成任务所需的知识、技术和技能建立自信心。因此，每个任务所选择的背景案例力求贴切，简明扼要，对教学过程有所引导。但背景案例的引用不是简单的为读者提供一个可以照搬、照抄的“样板”。例如，在“项目2、现代通用组网技术要领”的任务1、任务2中，所引用的背景案例是我校正在进行万兆以太网升级改造的。在背景案例的引导下，围绕完成各个任务所需的知识、技术及技能的介绍。实训设计要呼应项目实训是本教材对教学过程进行设计的重要环节，带有强制性，目的是通过理论与实践相结合的教学模式，以模仿项目实施的过程和方式，让读者以项目组成员的角色参与到实际的网络工程项目现场，或者是模拟的实验环境中去亲身经历完成任务的实践过程，在实践中学会和掌握专业技能。避免出现重理论、轻实践、走过场等淡化实践教学环节的现象发生。围绕各章的项目推进，我们设计了丰富的项目实训，内容包括：现场观摩在建的网络工程项目；实地考察在用的校园网项目；动手制作双绞线及组建小网络；考察网吧及进行网络设备选型配置；观摩企业网及进行模拟网络设计、设备选型和交换机、路由器的基本配置；考察本校校园网及进行远程访问站点、交换机、路由器的深入配置等等。在每个项目的学习结束之前，以项目实训的方式，对参与者提出在学习和完成该项目的任务时必须经历的实践过程、做法及成绩评价等具体的要求，以此作为对开展该项目的教学要求和教学效果的一种呼应，让参与者在实践中逐渐学会网络工程中常用的组网技术。教材内容的开发本教材的内容开发，力求做到：技术新颖、案例详实、图文并茂，理论知识通俗易懂，实践环节丰富多彩。也就是说，在技术上，将当前流行的、新颖的网络技术及网络产品介绍给读者。在背景案例方面，尽可能引用当前网络工程中典型的、有参考价值的实际案例。在介绍网络方案、网络设备、网络布线、网络配置等内容时，通过流行的制图、截图工具尽可能提供精美的图片，以图文并茂的方式取代枯燥的文字叙述。在介绍理论知识时，尽可能做到深入浅出、通俗易懂，不玩深奥、不故弄悬殊。在实践环节的设计上，不拘一格，包括现场观摩、实地考察、动手制作、模拟设计、实物配置、模拟配置等多种形式，丰富多彩。通过上述做法，力争将本教材开发成适合高校应用型本科、高职、高专院校的网络工程、组网技术等方面课程的实用型专业课教材，并可作为相关技术人员的培训教材和参考书。教材的层次结构按照教科书以章、节、小节为序的层次结构，本教材共分为6章，每章对应一个项目，各项目下有若干个必须完成的任务，每个任务为一节，每节中引用一个相关的背景案例。各项目及其相应的任务、在章节的下面，是围绕完成各个任务所需的知识、技术及技能的系统介绍、讨论和实践环节等所对应的若干小节。这些内容是完成各任务所需要的知识和能力的支撑，是教学内容的重点也是本教材主要的篇幅所在。三级目录及篇幅分配《网络工程组网技术实用教程》的一级目录为各章的项目以及对项目的教学设计说明，二级目录为该项目要求完成的任务目标以及作为教学参考的背景案例，三级目录为各任务下的相关知识、技术、技能的介绍、讨论和实践环节。本教材的三级目录的设计及篇幅的分配的具体情况。图中，由于篇幅所限，仅对第1章的二、三级目录进行了展开，其余各章的二、三级目录作了省略。

篇（9）

2012年5月，顺义区统计局对某房地产企业进行了执法检查。检查结果显示，该单位上报的2011年1～12月《房地产开发项目投资完成情况》中1～12月“自年初累计完成投资”指标上报数与检查数相差18124万元。

该公司自成立起只有一个商业大厦的项目，2006年开工，2009年竣工，2012年基本销售完毕。实际工程已经竣工，而结算还未完成，回款陆陆续续还有发生。该企业2010年、2011年年报中“自年初累计完成投资”指标都是按照当年工程结算款填报的，全部填报错误。其实该项目在2009年已经报竣，此项指标不用再填报。该项目所涉及出租、销售等情况，其有关的销售、出租面积及金额应填报至相应的报表指标项下。

细说填报方法

为什么不能用工程结算收入代替“自年初累计完成投资”指标填报？因为二者的口径不同，“自年初累计完成投资”是统计指标，工程结算收入是财务数据；“自年初累计完成投资”是实际完成工作量的价值表现，工程结算收入是实际收到的工程结算价款。二者报告期可能不同，“自年初累计完成投资”是报告期内完成的实际工作量，工程结算收入是报告期内确认的任意时期的结算款项。

具体来说，“自年初累计完成投资” 由“建筑工程”、“设备工器具购置”、“安装工程”和“其他费用”四部分构成。只有准确计算这四部分，才能得出准确的投资完成额。建筑工程、安装工程、设备工器具购置一般以形成工程实体为准，其他费用以实际支付为依据，计算投资完成额。建筑工程又称建筑工程量，这部分投资额必须兴工动料，通过施工活动才能实现，应以概预算为依据，按照工程进度进行填报，数据取自企业工程部门掌握的监理公司的监理报告或者施工单位的施工进度单。

安装工程是指各种设备、装置的安装工程，不包括所安装设备自身的价值。其指标数据取自工程或财务部门掌握的“设备购置或安装合同”中相关的安装费用。如果开发公司将设备安装工程委托给承建项目的建筑公司，则安装工程包含在建筑工程中。

篇（10）

2003年4月，企业招聘一名自动控制专业的工程师，其间发生了招聘费用500元，企业为这名员工支付给原企业违约赔偿金20000元；2003年9月，公司选派两名设计师到上海交大在职进修为期一年支付学费共计3万元；2003年的工资总额分配情况：总经理和副总经理采用年薪制，年薪分别为4万元、3万元；财务人员、实验员、设计人员实行月薪制，月基本工资分别为1200元、1500元、2000元；企业员工均签订了为期5年的劳动合同。企业一年期的贷款利率为5%。

2003年资产负债表（简式）和利润表价值如下：

资 产 负 债 表

2003年12月31日 单位：元

项目

流动资产 3383601

长期投资 541370

固定资产净值 1325809

资产总额 5250780

流动负债 430250

长期负债 1250000

负债总额 1680250

实收资本 2000000

盈余公积 675328

留存收益 895202

所有者权益 3570530

利 润 表

项 目

一、主营业务收入 2576914

减：主营业务成本 576065

主营业务税金及附加 360767

二、主营业务利润 1640082

减：管理费用 452386

财务费用 100818

三、营业利润 1086878

加：投资收益 37895

四、利润总额 1124773

减：所得税 371175

五、净利润 753598

二、案例

1.公司人力资源的确认

江科公司无论从资产规模还是销售收入上来看都只能算一家小公司，但公司却拥有一批高素质的员工，他们的知识、技能和智慧是公司盈利的主要手段。运用本文所研究设计的人力资源确认系统，首先将公司员工所拥有的人力资源确认为企业的“人力资产”，作为企业资产的一个重要组成部分加以核算和计量；同时将作为企业人力资产的所有者的员工应享有的固定补偿的权益和剩余索取权分别确认为一项“长期应付款”和“人力资本”，并将其纳入企业原有的核算体系中。

对于企业为招聘员工、培训员工所支出的费用则应确认为企业一项长期待摊费用。在“待摊人力资源取得成本”、“待摊人力资源开发成本”帐户中进行核算和摊销。

2.公司人力资源的计量

从企业介绍可以知道，江科公司属于典型的知识密集型企业，依

据本文设计的系统，首先对企业全体员工拥有的群体价值进行计量人力资源的价值，过程如下：

由于江科公司是由清一色的工程技术人员组成的企业，他们在完成公司的业务工作的能力及组织管理能力方面的差异不大，因此在计量时，就不区分员工类型对全体员工人力资源的群体价值进行计算。

⑴人力资源的补偿价值

=[4万+3万+(1200×2+1500×4+2000×19)×12]×PVIFA（10%，5）

=626800×3.791=2376198.8元

注:人力资源补偿价值是以员工获得的工资报酬为基础进行计算的。

⑵人力资源剩余价值

=(753598-2000000×5%)××PVIFA（10%，5）

=653697×3.791=2478169.118元，

注:在人力资源剩余价值时，将公司当年的资产负债表中的实收资本项目的数值乘以一年期银行贷款利率的乘积作为企业非人力资本所有者的补偿价值对企业净利润进行扣减后的余额作为属于人力资源创造的价值。

⑶人力资源的全面价值

=人力资源补偿价值＋人力资源剩余价值

=Y×PVIFA（r，n）＋(L-WR)×PVIFA(r，n)

=626800×PVIFA（10%，5）＋（753598-2000000×5%）

×PVIFA（10%，5）

=626800×3.791＋653698×3.791=4854367.918元

⑷人力资源参与的利润分配

实收资本与人力资本的比例=2000000：2478169.118=0.8

人力资源盈余公积=675328*(0.8/1.8)=300168.89

物质资本盈余公积=375159.11

人力资源未分配利润=895202*(0.8/1.8)=397867.56

物质资本未分配利润=497334.44

3.账务处理

首先，2003年4月，招聘一名自动控制专业的工程师，其间发生了招聘费用500元，企业为这名员工支付给原企业违约赔偿金20000元。

借:待摊人力资源取得成本 20000

管理费用 500

贷:银行存款 20500

2003年5月开始每月摊销人力资源取得成本，按劳动合同规定的5年期限采用直线法各月的摊销额。

每月的摊销额=20000/5*12=333.33

借:管理费用 333.33

贷:待摊人力资源取得成本 333.33

第二， 2003年9月，公司选派两名设计师到上海交大在职进修

为期一年支付学费共计3万元。

借:待摊人力资源开发成本 30000

贷:银行存款 30000

2003年10月开始每月摊销人力资源开发成本，同上

借:管理费用 500

贷:待摊人力资源开发成本 500

第三， 企业按月向员工支付工资时;

借:主营业务成本 56400

贷:应付工资 56400

借:长期应付款——人力资源固定补偿权益 56400

贷:人力资产 56400

注：采用年薪制的，可以在年末支付时做上述账务处理。

第四， 年末将企业人力资源分别确认为一项资产和负债及权益：

借：人力资产 4854367.918

贷:长期应付款——人力资源固定补偿权益2376198.8

人力资本 2478169.118

第五，企业提取盈余公积时：

借:利润分配—提取盈余公积—提取人力资源盈余公积33493.24

—提取物质资源盈余公积41866.56

贷：盈余公积——人力资本盈余公积33493.24

——物质资本盈余公积41866.56

第六，企业向所有者分配利润时：

借：利润分配——应付利润——应付人力资本利润301439.2

——应付物质资本利润376799

贷：应付利润——应付人力资本利润301439.2

——应付物质资本利润376799

4.财务报表的改进

资 产 负 债 表

2003年12月31日 单位：元

项目

流动资产 3383601

人力资源成本 50000

减:人力资源成本摊销 10000

人力资产 4177567.92

长期投资 541370

固定资产净值 1325809

资产总额 9468347.92

流动负债 430250

应付人力资源固定补偿价值 1699398.8

长期负债 1250000

负债总额 3379648.8

人力资本 2478169.12

人力资源盈余公积 300168.89

人力资源未分配利润 397867.56

人力资源权益 3176655.57

实收资本 2000000

盈余公积 375159.11

未分配利润 297334.44

所有者权益 2872493.55

注：有关人力资源成本、人力资源权益的信息，信息使用者可以从资产负债表中得到，企业可以不对损益表进行改动。

三、案例和启示

1.上述案例采用当期价值法计量人力资产，需要每年对人力资产价值及人力资本的数量进行滚动调整。采用当期价值法进行人力资源计量，其结果只能反映人力资源的当期状况，进入新的会计年度应重新进行计量，以新的计量结果对“人力资产”、“人力资本”、“长期应付款”等账户的原有账面数值加以调整，存在的差额则应设置一个调整账户加以反映。通过这一调整账户中所登记数值的变化，可以帮助企业管理者了解人力资源价值变动的趋势。

篇（11）

[中图分类号] G642 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2014）18-0135-03

近年来，传统的应试教育已经日臻完善并发展到了鼎盛时期，然而，随着社会对工科类研究生各种技能需求的增加，其内在的弊端日益严重和凸显，以应试教育为主要教学手段的教学方法形式单一化，将考试分数和各种证书看做是学习成功的主要评价体系成果，实质上却是在培养学生的一种低层次认知、学习和解决问题的能力，难以提高其综合运用能力。

案例教学法（Case Study）是一种理论教学与实践活动相结合的教学方法，自经美国哈佛大学法学院院长Christopher Columbus Langdell教授1870年创立以来，已经在法学、管理学、经济学、教育学、医学、政治学、计算机技术等各种教学中广泛使用，并取得了良好的教学效果，对培养学生的思维和创新能力起到了积极的推动作用。然而，对处于高速发展信息化时代中的高校所培养的各类研究生，特别是工程类的研究生来说，思维能力、分析和解决问题的能力、创新能力与社会的需求还是具有一定的距离，导致高校培养的应届毕业生难以顺利的就业，并掀起来一股考研、考博、考公务员之类的热潮。因此，论文针对本校光学工程专业开设的研究生课程“半导体照明技术”，尝试以“LED屏的设计与制作”为典型案例，对案例法在工程类研究生的实践教学中的应用做一些探索，希望对我国的工程类创新型研究生的培养起到一定的推动作用。

一、案例教学法基本原理

（一）内涵

所谓案例，本质上来说就是对一个实际存在情境的描述，是在真实教学情境中发生的典型事件。案例教学法，就是学生在教师的指导下，根据课程的教学目的和大纲，组织学生对课程的典型案例进行文献检索、阅读、思考、分析、方案的讨论和交流、问题的解决与总结等一系列的思维与动手的实践活动，传授和培养学生分析问题和解决问题的方法和原理，从而提高分析问题和解决问题的能力，加深学生对课程基本概念、原理的理解和综合应用的一种特定教学方法。

（二）基本特征

1.真实性。对于工程类创新型研究生的实践课程，案例教学法主要是培养学生对实际工程的动手和实践能力，加强对实际工程的思考、分析、解决问题的感受力，因此选择的案例必须来自实际的工程应用，是目前工程中较为普遍使用或分析的问题之一，具有真实和时效性，不是抽象的或已经陈旧的问题，也不是个人想象或设想出来的。

2.完整性。案例具有实际工程应用的完整的、系统的抽象和概括。被选择的案例应该包括其真实案例的背景、意义，问题的提出，实施方案，解决途径，策略方法以及对问题的反思、引起的社会意义和价值等方面。

3.典型性。案例应该具有一定的代表性、广泛性、实际性，其代表着解决某一类实际工程问题方法的本质属性。案例既要概括和辐射普识理论，使学生掌握课程的基本原理和方法，又要考虑学生已有知识水平和能力，还要考虑到案例在实际工程中的表现形式，使教学内容和学生基础相适应。

4.启发性。实际的典型案例应该能够引人深思，开拓某一类问题的分析和解决的思路，从而加深理论知识的理解和应用，并使得学生能够根据自己的知识对现实问题进行思考，提出一些创新性的方法。

二、案例教学法应用

工程类创新型研究生应该具有对一个实际工程问题进行系统的自我探索、分析、思考和解决的能力。目前大多高校的工程类研究生，虽然对于导师分配的独立任务都能较好的完成，然而在面对一个实际的工程应用时，却无从下手，其主要原因在于缺乏对问题系统的分析和解决能力。案例教学法正是基于这个培养目标为出发点，去培养学生的自主探索、系统分析问题和解决问题的综合创新型能力。因此，我们在实践教学过程中，以“LED屏的设计与制作”（以下简称本案例）为典型案例，来阐述案例教学法在创新型研究生实践教学中的应用。

（一）案例教学法的选择

案例的选择是案例教学法的基础和前提，是开展案例教学的关键，一个好的案例可以起到事半功倍的效果，增强实际的教学效果。因此，应根据实际案例对课程培养的作用，精心选择案例。案例必须是实际工程中的典型案例，对学生的就业有指导意义，能激发学生的兴趣和爱好，同时还需要与学生目前的理论知识水平和经验相吻合，适应学生的思维方式、社会活动方式等。作为工科类光学工程的研究生，其主要的培养目标是应用基本光学原理和方法，解决、处理光学以及相关技术领域科学研究和生产实践中的工程技术问题，强调把光学、光电子学、控制、测试测量等基础理论研究与未来高新技术课题的探索相结合。因此我们根据专业培养目标和光学工程的实际应用，选择了实际工程项目“LED屏的设计与制作”作为案例，容易被学生理解和接受。

（二）教学准备

案例教学法需要指导教师和学生对案例有足够的准备：前期的市场分析，实际工程的调研，问题的分析，案例的功能和延伸。教学的成功与否取决于教师与学生的共同努力，需要教学双方积极地参与和配合。

1.前期市场分析

对于每一个成功的实际工程案例，其内在的潜力、学科的涵盖、能力的培养都具有重要的支持意义。因此，我们在选择案例时，必须做好充分的市场调研，然后将案例发放给学生，由学生通过查阅图书、网上检索、市场调研等相结合的方式，对案例进行分析。本案例，学生应该对LED屏的工作原理、LED点阵屏种类、主要生产厂家、目前发展状况、产业发展、国家和社会发展战略等各个方面进行深入的调研和分析，为实现完整的案例提供一个充分的前期预案。

2.实际工程的调研

实际的工程调研包括各种LED点阵屏的应用场合；单色、双基色、灰度、伪彩色以及全彩色LED；点阵屏的成本、性能、原理、组装；室内屏、半户外屏、户外屏的区别，使用注意事项；施工难度、安装方式、运输方式、组装方式等。学生在案例的分析中，将案例作为真实的、客观的、市场需求的和可行的，对其做详细的工程调研。

3.设计教案

一个成功的案例首先必须是能激起学生的学习积极性、主动性，具有启发、引导学生思考和讨论的特性，因此我们在设计案例的时候必须考虑案例讨论的核心问题及问题的解决方法、方案。首先应该确定和列举出本次案例教学法的重点讨论问题。在本例中，我们需要引导学生理解LED显示屏的组成，每个部分功能，系统数据流程，数据缓冲区，字库选择，点阵数据获取，点阵进入和退出方式等算法和程序设计。其次需要对典型案例实际分析，如电源的选择，各个模块的规范设计，行业标准，实际工程的使用条件（温湿度、气压、环境条件、电磁干扰）等方面进行实例化的问题讨论。最后我们应该对学生的各种问题进行总结、归纳，并按照实际问题进行分类讨论，以便有效解决。

4.发放材料

课前将案例的说明资料以及与案例有关的背景知识、应用行业、参考资料等分发给学生，供学生在前期资料查阅，并做好课前准备。

（三）组织与实施

当案例教学准备好后，接下来就是进行实际案例的组织和实施。在本案例的实施中，理论教学我们安排在多媒体教室，主要讲解的知识点包括：LED点阵屏的背景、发光机理、显示原理、驱动原理；LED点阵屏和驱动主板的焊接；LED显示屏的组装、配件的制作；基于单片机的LED驱动程序编写；LED屏的显示、进出花样程序设计原理。然后让学生自行组织，分成小组，每组人数一般在2-3人。每组学生积极讨论，根据调研结果，每个同学相互介绍自己的方案，对比并确定案例的整体方案。

在讨论后的方案基础上，编写案例的实施步骤和计划。需要考虑的因素包括：户外还是户内；单色，双基色还是彩色；LED显示屏的大小；安装方式；驱动主板的设计与制作等等。由于实验室的经费和各种条件的限制，故我们要求研究生主要制作双基色的室内屏，而且安装方式也不需要考虑。有个步骤和计划后，学生们就按照计划，分工开始实施计划，每周需要两到三次的讨论总结小会，根据每一阶段出现的问题提出解决方法和计划。

在硬件实施方面，需要购买必须的耗材：双基色LED单元板（我们实验室一般都已经提供了）、5V电源、数据传输线以及控制板所需的电子元件。其中控制板的元件需要在设计了电原理图的基础上才能确定，并根据原理图设计PCB板图，完成后发送至PCB厂家制板。在PCB板和电子元件都拿到后，开始焊接电路板，编写和调试LED屏的驱动程序。在硬件和软件的实施过程中，同学们会出现各种问题，我们采用的方法有：1.网上查阅资料；2.同学们相互交流，针对不同的问题采用不同方法，多思考和观察，再动手解决；3.和指导老师交流，老师在交流的过程中主要充当一个指导和引导的角色，引领同学们自己去发现问题，并引导他们如何解决问题，而不是将问题的方法直接告诉他们。

三、结语

工程类创新型研究生实践课程的案例教学，目前还处于探索和试验阶段，随着时代的进步，技术的发展，案例的更新、教学方法的改进都需要大量的实践才能日益完善和趋于成熟。在实施过程中，存在着案例标准扩大化、案例教学实施盲目化、案例教学作用被夸大等诸多不足。本文在对这些现象进行分析的基础上，对案例选取、设计方法、原则进行了讨论，并对案例教学的实施方法进行了分析。

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