现代经济管理学大全11篇

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2注重教学方法，加深对概念的理解

数学概念是对所研究的数学问题的高度抽象和概括，学生只有真正理解了数学概念的内涵，才能更好地掌握所学知识。线性代数课程中有许多概念需要学生掌握，如行列式、矩阵、矩阵的秩、伴随矩阵、矩阵的等价关系、基础解系、通解等。因此我们在教学的过程中，要注意加深学生对数学概念的理解。目前我们国家经济管理专业所使用的线性代数教材第一章大都是介绍行列式的相关内容。行列式的定义是本章的一个教学难点。在讲授行列式的概念时，我们可以以计算平行四边形的面积与平行六面体的体积作为切入点，引入二阶、三阶行列式的概念。然后指出，n阶行列式其实是将其本质加以抽象而做出的一个推广。这种由概念的背景出发，由学生熟知的问题来导入概念的方法，能够使学生对概念有更直观的认识，更易于加深对行列式概念的理解。线性代数中有一些相似或相近的概念，学生刚开始学习时比较容易混淆，这就需要我们在讲授这些概念时注意进行比较，使学生掌握这些概念的区别和联系。比如在讲授二次型这一章时，会介绍到矩阵的合同关系，这时要提醒学生注意将矩阵的合同关系同前面学过的矩阵的等价关系和相似关系进行区别。矩阵的等价关系是对于相同结构的矩阵而言的，结构相同的两个矩阵A与B等价是指可以找到非退化矩阵P与Q，使得PAQ=B，其实质是Rank(A)=Rank(B);而两个矩阵相似或合同的首要条件是要求它们是阶数相同的方阵，矩阵A与B相似是指存在非退化矩阵P，使得P－1AP=B;矩阵A与B合同是指存在非退化矩阵P，使得PTAP=B，这说明如果两个矩阵相似或合同，则它们一定等价，矩阵的等价关系在这三种关系中是最弱的。对于一般矩阵来说，无法比较相似与合同关系哪个更强一些。但当两个矩阵都是实对称矩阵时，它们相似的充要条件是它们的特征值相同，它们合同的充要条件是它们的正惯性指数和秩相等，从而两个实对称矩阵相似一定合同，但合同不一定相似。在教学的过程中，我们要注意教学方法的运用。通过采用适当的教学方法，加深学生对概念的理解，使学生在理解概念的基础上掌握所学知识，从而达到良好的教学效果。

3针对专业特点，突出线性代数的实用性

经济管理学科是一门应用性很强的学科，因此经济管理专业的一个显著特点就是实用性，学生不仅仅单纯为了获得知识而去学习线性代数，更重要的是要把所学的线性代数知识应用到解决实际问题中去。笔者在教学的过程中，经常会碰到学生问这样的问题:“老师，我们学习线性代数课程究竟有什么用?”这个问题一方面反映了学生在学习线性代数时具有困惑性的一面，同时也反映了当前线性代数课程的教学存在着与实际应用脱节的问题。为了提高学生的学习兴趣，我们在教学的过程中应针对经济管理学科应用性强这一特点，注重加强对线性代数课程在经济管理中的应用的介绍。比如在讲授矩阵这一章内容时告诉学生，在处理经济研究中的线性经济模型时矩阵是一个非常重要的工具。例:某地区有4个工厂，生产甲、乙、丙3种产品，各工厂生产各种产品的年产量如表1所示，每种产品的单位销售价格及单位利润如表2所示，求各个工厂的总收入以及总利润。此外，线性代数在经济管理中还有很多应用，又如利用投入产出经济数学模型预测经济形势时，往往将所研究的问题归结为求解一个线性方程组的问题。在讲授线性代数的过程中，还可以介绍一些线性代数在其它领域的应用，以提高学生的学习兴趣。比如矩阵的特征值和特征向量在研究物理、化学领域的微分方程、连续的或离散的动力系统中有着广泛的应用，甚至数学生态学家可以用其预测原始森林遭到何种程度的砍伐会造成猫头鹰的种群灭亡等。在教学过程中，教师要注意发挥线性代数在服务于经济、管理等方面的应用功能，在提高学生学习兴趣的同时，注意提高学生的数学素质，从而达到良好的教学效果。

4加强知识巩固，重视习题课的教学

学生能否对所学的知识熟练掌握和灵活运用，一个关键的因素是课后能否对所学知识进行及时巩固。通过做习题来巩固所学知识是一个必不可少的环节，因此我们还要重视习题课的教学，帮助学生对所学知识及时进行复习、巩固、运用和深化。要想上好习题课，笔者认为应注重下面两点:由点到面，构建完整的知识体系。在每一章的习题课之前，教师应该先对该章所学的主要内容进行梳理，将各个知识点串联起来，使学生清楚各个知识点的联系。在此基础上，教师还应该针对每一章所学的定理、概念等要点强调它们的成立条件、应用范围及其相互关系，从而在学生思维中建立一个完整有机的知识体系。重点突出，提高习题课的效率。对于教材上的习题，教师不必全讲，可以选择有一定难度且有代表性的习题详细讲解。而一些相对简单的习题，可以留给学生独立完成。这样可以节省出一些时间，利用节省出的这些时间，可以补充一些教材之外的习题，从而开阔学生的视野。

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一、引言

古典经济增长理论可以说是现代经济增长理论的思想渊源。它的某些结论，在今天看来，仍然是有用的；有些观点，如同最初出现的那样，至今仍是争论的话题。

古典经济学家研究经济增长问题源于当时特定的历史条件。当时英国的政治、社会、经济环境处于一个大变革时期，工业革命已经拉开序幕。经济学家必须对工业资本主义的运行方式、基本促进因素及其发展结果予以科学的解释。古典经济学家对经济增长的研究主要侧重于分析经济增长的决定因素。在古典经济学家中，对经济增长间题论述较多的主要有魁奈、斯密、马尔萨斯、李嘉图等人。但在古典经济增长理论中真正具有代表性的是斯密和李嘉图所提出的增长理论。

二、古典经济学理论解读

亚当・斯密在其经典著作《国民财富的性质和原因的研究》一书中，最早论述了经济增长问题。其增长理论主要有两个特点:一是引入了劳动分工;二是区分了“生产性”和“非生产性”两类劳动。他认为生产性劳动占全部劳动的比例，以及劳动分工引起的劳动生产率的提高是决定国民财富增加的主要因素。

“劳动生产力上最大的增进，以及运用劳动时所表现的最大熟练、技巧和判断力，似乎都是分工的结果。”斯密同时强调，劳动分工受市场范围的限制。因此劳动生产率与需求之间建立了互相促进的关系。对一个人劳动生产物需求的增长会提高他的劳动生产率、实际工资及他对其他人的劳动生产物的需求，这就构成了经济增长的推动力。

“生产性”劳动加在物上能增加物的价值，即可生产价值，而“非生产性”劳动则不能够。经济增长能否维持下去，取决于全部劳动者中有多少劳动者愿意从事生产性的劳动。这解释了为什么有的经济的增长能够持续下去的原因。

大卫・李嘉图在《政治经济学与赋税原理》中提出了经济增长的一个重要的概念:报酬递减规律。他对增长理论的贡献主要有两点：一是指出经济增长最终将趋于停止，即达到所谓的”停滞状态”；二是将收入分配与经济增长联系在一起，说明了国民收入分配在经济增长中的重要作用。在土地上增加投资，得到的回报会不断减少。因此得出一个悲观的结论:经济增长最终会停止。决定收入分配的力量同样也会导致经济增长最终走向停止。这是因为劳动力生产出的剩余中，资本家的份额在不断下降，这一方面减少了储蓄;另一方面，利润率的下降减少了对投资的刺激作用。古典经济增长理论认为，投资和积累过程是经济增长的核心。封建社会发展缓慢的关键原因在社会产品中绝大多数被用于非生产性消费，而不是生产性投资。古典经济学家所分析的经济增长过程遵循收益递减的规律，经济增长过程从长期来看将趋于停止，最终结果是一种停滞状态。但从那以后的200余年里，经济发展并没有出现停滞的迹象，这表明古典增长理论关于经济增长的描述并不科学。后来的经济学家指出古典增长理论的一个最明显的不足之处是他们关于规模收益递减的假定。他们没有观察到技术进步，只把增长过程看作是人口增长和资源消耗与资本积累和市场扩大之间的竞赛。

三、新古典增长理论

经济增长成为现代经济学中的核心问题始于20世纪50年代末索洛等人建立的新增长理论，索洛(RobertSolow)的《对经济增长理论的一个贡献》和TrevorSwan的《经济增长和资本积累》奠定了新古典经济增长理论。

由索洛最早提出的增长理论源于对哈罗德一多马增长理论中缺陷的修正罗德一多马模型的缺点之一是假定生产技术是不变的，对于一个给定的储蓄能够实现均衡的有保证的增长率只有一个惟一的数值。但是实现充分就业的稳长的条件除非特殊情形，一般很难实现。所以，即使经济能够沿着一条均衡增轨道向前发展，那么这条轨道将犹如“刀锋’，一样狭窄，一旦偏离这条轨道，增长的路径将表现为累积性的经济扩张或经济收缩。

为了克服哈罗德一多马模型的局限性，索洛、斯旺、米德和萨缪尔森等经家提出了一类新的增长模型。这类模型的一个共同特点是:认为哈罗德一多型的“刀锋”式的增长路径是可以避免的，充分就业的稳定增长可以通过市场调整生产中的劳动与资本的配合比例来实现。同时，索洛等人还指出:从长远度来看，不是资本积累和劳动力的增加，而是技术进步才是经济增长的决定因索洛的增长理论包含了许多重要的经济内涵，但其理论框架却比较简单而其精致。索洛等人的理论模型的核心是关于总量生产函数性质的假设，新古典增长理论中的生产函数具有下面的性质：

1.规模收益不变；

2.生产要素的边际收益递减；

3.生产要素之间是可替代的。

对于当代各国而言,经济增长是一个备受政府、公众和经济学家关注的问题。各国政府在制定政策时无一例外地将保证经济增长作为一项宏观经济指标;公众普遍认为，经济增长是经济繁荣和国民福利提高的前提，是解决其他经济疾病的万能良方。正是因为经济增长问题如此重要，越来越多的人开始将注意力投入到经济增长问题的研究中。对经济增长问题的研究对于促进我国经济高速、稳定、持续的增长具有重要的理论意义和现实指导意义。

参考文献：

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中图分类号：C931

文献标识码：A

文章编号：1007-3973（2012）003-179-02

学校档案管理工作是衡量教育质量和管理水平的重要标志①，是体现学校各个方面发展变化的重要的综合性文献，也是学校决策的不可或缺的依据。随着网络技术、现代通信技术和计算机技术的快速发展，随着电子文档及各种媒介文件的激增，传统的、手工的学校档案管理模式和方法显得越来越不能适应学校发展的需要，这就要求我们转变认识，尽快改变原有的管理方式，借助现代科技手段，对现有的学校档案管理进行现代化改造，以适应学校长期发展的需要。笔者根据自己的工作实际，对此进行了一些探讨，并就教于各位同行和专家。

1 实现学校档案现代化管理的意义

1.1 实现学校档案管理现代化是适应学校发展的需要

在信息社会时代，学校的档案工作应当充分发挥档案的保障和支持功能，理顺存档文献和学校发展历程的对应关系，发挥和挖掘档案资源的最大功用，而现有的学校档案管理模式和手段都难以适应这种要求，所以，只有加快实现档案管理的现代化，用高科技手段对传统的档案管理进行现代化改造，才能顺应潮流，适应学校发展的需要。

1.2 实现学校档案管理现代化是学校档案管理工作标准化、规范化的需要

原有的档案管理模式是建立在传统管理方法之上的，往往存在标准化不足、规范性不够的缺陷，以致于归档不准确、存档顺序易颠倒、查询困难等一系列问题难以克服。只有实现档案管理的现代化，才能真正促进档案管理工作的标准化和规范化进程，使档案管理水平得到大幅度提高。

1.3 实现学校档案管理现代化是提高学校档案服务水平的需要

档案管理不是简单的保存和保管，而是要最大限度地发挥即有档案文献资料的作用，其核心是服务学校的各项工作、服务学校的建设与发展。而现有的档案管理方式和手段，在一定程度上制约了档案资源服务功能的发挥，使许多档案资源成了躺在文件室（柜）里的藏品。只有实现档案管理的现代化，才能克服由于管理方式和手段落后造成的服务水平低下的问题，使这些资源得到开发，更好、更有效地地服务于学校的建设和发展。

1.4 实现学校档案管理现代化是档案工作“以人为本”的具体体现

传统的档案管理方式以手工操作为主要手段，管理人员变成了档案资料的附属品，每当学校遇到检查、评估和考核时，档案人员都要在大量的存档档案资料里去清点、整理、重装和归档，既费时又费力。只有实现了档案管理的现代化，才能把管理人员从这些繁杂琐碎的事务中解放出来，使他们有更多的精力去提升自我的管理素质和水平，使“以人为本”的理念得以体现。

2 目前学校档案管理存在的问题

虽然现在学校的档案管理采用传统和手工的方式基本上还能够按基本要求正常进行，但是，与学校发展不相适应的地方日渐显露，特别是管理方式和管理手段落后的问题也充分暴露出来了②。根据笔者的调查和了解，不少学校的档案管理人员缺乏现代管理意识和现代服务意识，缺乏现代档案管理的基本知识、基本方法和经验；许多学校的档案管理工作大都还停留在传统的、手工的和以纸质档案为主要对象的管理阶段，管理方式落后，管理水平低下，管理效率不高；多数学校的档案管理技术和手段仍较原始，致使许多音像档案被消磁、使大量图片资料失去了原有的清晰、使不少的电子文档不翼而飞；由于管理技术和手段的落伍，使得档案文献的交换、交流、查找以及传输等许多环节显得十分繁琐和缓慢，往往延误工作时机，给学校工作带来一定的损失。上述问题的存在，原因是多方面的，有领导的、有管理的、有资金的、有设施设备的、有人员素质的，对此，如果不下大气力提高认识和加以解决，势必对学校的正常工作和长期发展造成不利影响，所以，应当引起各级各类学校的高度重视。

3 实现学校档案管理现代化的途径

3.1 以转变观念为前提，促进档案管理现代化进程

实现学校档案管理的现代化，不仅仅是一个资金、设备的问题，关键的还是思维和观念的问题，所以，应该把转变观念和思维方式放在首位。作为学校领导，特别是主管领导，要对档案管理现代化有一个全新的认识，切实改变原来那种把档案管理工作只看成是简单的收收藏藏的落后认识，而应当站在学校长远发展的高度，用敏锐的战略眼光看待档案管理现代化的重要意义和对学校发展及各项工作的重要性，把档案管理现代化放在学校现代化的全局中通盘筹划，借鉴先进的档案管理经验和技术，使学校档案管理的现代化工作落到实处。

3.2 以提高素质为核心，建立一只适应现代化档案管理的队伍

学校的档案管理是一项专业性很强的工作，不仅要求档案管理人员具备较高的政治素质，良好的职业道德，而且要具有较高的档案理论水平和较强的业务能力③。实践证明，只有高素质的档案管理人员，才会有高质量的档案管理工作。因此，培养和造就高素质的档案管理人员，是实现学校档案管理现代化的核心和关键所在。(1)要提升档案管理人员的政治素质，增强他们的政治意识、服务意识，使之具有高度的职业责任感和坚定明确的事业心；要增强档案管理人员的档案意识和法制观念，使之充分认识学校档案的重要性以及它潜在的价值，认真履行岗位职责，做到干一行，爱一行，专一行，精一行，确保能保质保量地完成任务。(2)要提升档案管理人员业务素质。学校档案管理人员不仅要具备档案专业知识，而且还要具备相关的学校各项业务方面的知识。因此，必须通过全方位、多角度、多层次的培训，努力实现档案管理人员由传统型、事务型、封闭型向科技型、复合型、开放型的转变。(3)要提升档案管理人员科技素质，计算机和计算机网络已在学校工作中广泛应用，学校档案管理者必须熟练地掌握计算机操作技能、网络应用技能，不断适应学校档案工作发展的需要。

3.3 以完善设备为重点，加大投入力度

“巧妇难为无米之炊”，现代化的学校档案管理离不开现代化的装备。在对学校档案管理进行现代化改造时，应该根据学校的类别、办学形式及办学规模等实际，有计划、有步骤的进行设备投入和设施改造。一般来说，一个完整的档案室，应配齐密集档案架（柜）、防磁柜、计算机（联网）、档案管理通用软件、扫描仪、温控器、复印件等④，当然，在设备的配备过程中，既要加大投入，也要考虑设备的先进性和适用性，真正做到有的放矢，使现代技术装备能够成为学校档案管理现代化的有力支撑。

3.4 以高质量的服务为目的，提升管理和服务水平

档案管理现代化的目的是充分发挥档案文献的使用效益、为学校各项工作和全体师生提供服务。我们要在实现档案管理现代化的过程中，用先进的管理理念，来制定和完善各项管理标准和服务规范，建立完善的档案文献数据库系统、查询系统、统计系统和库存文档管理系统，使各类文档的分类更科学更明晰，使各类资料的收、存、发、传更加便捷和有序，使各种服务更加周全，最终实现档案文献最大程度的共享。

注释：

①　董继英.学校档案管理现状及对策研究[J].牡丹江教育学院学报,2011,(5):166-167.

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中图分类号：R197.4 文献标识码：A 文章编号：1001-828X（2012）06-0-01

一、引言

目前状况下，随着科学技术水平的不断提高，尤其是计算机技术的发展，在一定程度上促进了医院经济管理的变革。一些医院逐渐引进了计算机网络工程，并且随着技术的不断突破，它的应用也逐渐深入。通过对计算机进行有效的使用，推动医院卫生经济成本核算又原先的手工时期逐渐向电算化时期进行转变，促使医院经济活动更加规范化、有效化、系统化。这种计算机网络管理模式，具有诸多的优点，主要表现在以下几个方面：对医院资产的分级管理进行进一步加强，有效地避免了国有资产向外流失；使得相关医院向高质量、高效率、低损耗的方向发展，对医院的市场竞争力进行一定程度上的提高；通过对医院的成本费用以及损耗费用进行及时而准确的计算，在一定程度上对不同服务对象的医疗需求进行有效的反映；促使医院资源分配合理化、高效化，为医院带来巨大的经济效益以及社会效益。

二、现代化信息医院卫生经济管理流程

1.医院卫生经济的信息流程

在计算机网络管理模式之下，医院卫生经济具有一套拥有一定针对性以及系统性的信息管理流程，在这一流程之中，各个环节紧密联系。具体情况如下如所示：

2.收费管理的流程

对于医疗收费管理来说，它在医院对外医疗以及军人医疗记账之中发挥了基础性的作用，而这一管理往往需要涉及到对于货币的管理，因此在这一过程当中，应该十分注意管理的严密性以及细致性。通过网络管理模式，为收费金额管理提供了有效的双向核对以及监控的工程，在很大程度上提高了收费金额管理的高效性以及准确性。对于收费管理流程来说，它主要存在以下几个重点方面：

(1)对收款日结制度进行严格的落实与执行，这就对收费员提出了更高的要求，要求其具有认真负责的工作态度。在每天下班之前，都需要对今日的收费进行日结。

(2)对门诊收费、住院收费以及押金进行有效的管理，需要对记账项目进行严格的记录与核对。

(3)对于退费的相关手续需要进行严格的管理，当有病人需要进行退药或者退费的时候，需要令其出示相关门诊药房的证明，在证明之上必须标明负责人的签字以及具体的退费、退药原因。

(4)同时，还需要对相关收费的票据进行有效的管理，需要将其按照一定的分类标准进行一定程度上的分类，并整齐的装订，以便以后进行查询时能够很快的找出。

三、以现代化信息方式科学规范医院经济管理

1.对相关的数据进行有效的管理

对医院网络卫生经济数据进行一定程度上的管理，主要目的是对经济数据的准确性进行有效的提高。为了实现这一目标，需要做好以下三个方面的工作：(1)对相关的收费项目进行有效的监控，同时，需要对监控的准确性进行严格的把关；(2)在医院的经济活动之中，欠费以及减免费用是十分重要的组成部分，因此对其的监控管理也是十分重要；(3)除此之外，还需要对负数冲账管理进行一定程度上的监控，并将其及时的通报，这样一来，就可以有效的对欠费治疗状况以及逃费治疗的现象进行有效的减少或者避免。

2.加大医院卫生经济的宣传力度

通过对医院卫生经济进行积极而有效的宣传，对医院人员的成本意识进行进一步的加强，培养其集体观念，促使医院的每个医疗工作者都能够关心收入问题。

3.对医院卫生经济的效益观察以及效益分析进行进一步加强

通过对计算机进行有效的使用，推动医院卫生经济成本核算又原先的手工时期逐渐向电算化时期进行转变，促使医院经济活动更加规范化、有效化、系统化。同时，它也为医院卫生经济的效益观察以及效益分析提供了一种全新的、高效的先进分析方式。因此，在进行效益分析时，需要对先进的管理手段进行有效的利用，对各个方面的因素进行充分的考虑。这样一来，就可以在管理之中对经济效益进行有效的挖掘。并在很大程度上激发了人们的积极性。同时，在效益之中对管理方法进行一定的转变，从管理中出效益。

4.现代化信息方式科学规范医院经济管理的优势

依托计算机网络管理模式，以现代化信息方式科学规范医院经济管理具有诸多的优势，主要表现在以下三个方面：(1)对医疗收费标准化管理进行有效的加强；(2)加强了收费环节的全程控制；(3)同时，对全院的成本控制起到了一定程度的积极作用。

四、结束语

本文主要针对现代化信息方式科学规范医院经济管理问题进行研究与分析，首先，对现代化信息医院卫生经济管理流程进行一定程度的介绍，然后从对相关的数据进行有效的管理、加大医院卫生经济的宣传力度、对医院卫生经济的效益观察以及效益分析进行进一步加强以及现代化信息方式科学规范医院经济管理的优势四个方面全面分析了以现代化信息方式科学规范医院经济管理。希望我们的研究能够给读者提供参考并带来帮助。

参考文献：

[1]李志辉,郭云晓.网络环境下医院卫生经济活动管理[J].会计之友(中),2007(01).

[2]王海辉,董建兵,刘玉梅,赵芳.如何发挥统计在医院管理中的作用[J].中国医药导报,2006(27).

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1. 引言

按照的观点，利益就其本性而言是盲目的、无止境的、片面的。不同的利益彼此之问会存在冲突，而利益的这种与生俱来的不法本能会导致各种利益在不断激化的冲突中同归于尽，作为社会控制工具的法律有必要对各种利益进行协调和平衡，使其形成对立统一的关系。

资源共享是人类互惠交换行为的一种，是一种打上经济烙印的行为。共享作为一种社会现象，它首先表明一种关系，共享关系联系着有特定目标和任务的人群，他们关注有价值的共有资源，相互之间协调行动，并形成或松或紧的组织架构，在此基础上进行资源的重新分配。资源共享是一种群体性行为，而在这种群体性行为背后，资源共享本质上是利益的共享。

利益共享的关键在于，必须处理好空间利益关系。美国经济学家艾德加·M ．胡佛说过，利益关系处理得好，对于利益共享的相关者来说就是一笔宝贵的财富，否则，只能是一种负担。

文献资源共享是指某一个图书馆的资源为其它图书情报机构共同享用的活动。实质上指人类以文献为工具，按照互惠互利、互补余缺的原则进行的一种信息传播与交流活动。1999年1月，全国124家图书情报机构的代表云集北京，商讨信息资源共建共享问题，发出《文献信息资源共建共享倡议书》，倡议建立全国图书馆文献信息资源共建共享网络，标志着我国文献资源共享工作的开始。经过多年的努力，国内三大资源共享工程（项目），即教育部领导下的“中国高等教育文献保障体系”、科技部所属的“国家科技文献中心文献资源共享网络服务系统”、文化部倡议的“全国文化信息资源共享工程”发展迅速，我国的图书资源共建共享建设成就喜人，但也存在诸多问题，如何维持共享体的长久性，在共享体内如何维持各方利益的平衡问题是亟待解决的问题。。

2．信息资源共享的经济学分析

虽然资源被利用对社会越有益，但是信息共享不是无条件的。所谓共享，可以认为是资源在拥有者和使用者之间进行的流动。但并不是说共享是无条件的，倘若使用方不需要该资源或其不愿花费代价接受该资源，“共享”是不能实现的。由此可以看出，资源共享的条件是：拥有者愿意将资源共享，使用者主动接收共享资源并且不损害彼此的利益关系。不论拥有者共享资源，还是使用者接收资源都是有成本的，从这个意义上讲，资源并不是无止境、无范围、无限制的全部共享的。

按照经济学的观点，每项资源在进入共享前，都需要对其进行预处理，包括将该资源更新的人工处理成本、硬件设施成本分摊、实现共享的软件成本分摊，这三部分被认为是资源共享预处理成本。

假定条件：

（1）信息资源共享成本只考虑预处理成本；

（2）信息资源共享收益只与信息资源共享范围有关，并初步认为线性关系；

构造成本收益函数：

C＝ C(q)＝C

R=A*q

其中：q：信息共享范围；

R：与q成正比；

C：预处理成本，信息一旦共享，不论共享程度如何，都必然产生预处理成本，该成本固定，与q无关。

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现代传媒实验室是国内高校实验室的一种，一般涵盖新闻、广告、传媒等专业，仪器设备较多，具有自己的特殊性，在管理与运行方面有很大研究空间。本文以吉首大学的现代传媒实验室为研究点，整体观照此类实验室的管理体制与运行机制。

一、学科竞赛背景下的现代传媒实验室开放现状

实验室是人才培养的基地，是科技创新的摇篮，是社会服务的窗口。实验室是高校进行教学和科研的重要场所，实验教学是实现人才培养目标的重要教学组成部分，相对于课堂理论教学，它具有直观性、实践性、探索性和启发性等特点，在创新人才培养中具有不可替代的作用。大学生学科竞赛是推动学院学科建设的重要途径之一，也是培养大学生创新能力和专业技能的重要方式，以竞赛的方式进行人才培养已经成为高校的共识。随着学科竞赛项目的增长，实验室的功能也在这变革中悄然发生了变化，它除了实践教学功能，还增加了竞赛作品“生产车间”的功能。

二、现代传媒实验室开放形式的特殊性和实验室管理方面存在的困难

现代传媒实验室不仅承担常规教学任务，而且因为涵盖的专业都为应用型专业，对开放的程度要求较高，各种竞赛、练习、实践形成了实验室的特殊开放形式。实验室的特殊性给管理带来了困难，具体体现在三个方面：一是管理工作量增加。从上表统计数据来看，实验室每学期因为竞赛增加课时21941个，占总课时36.7%。实验室每周开放6天，每天开放12个小时，管理者投入的工作量明显增加；二是管理难度增加。摄像机、照相机的正常教学使用与管理与课外不定期的借用导致借还时间长，使得实验室管理人员要协调好教学与课外开放的关系。学科竞赛给非编室的管理难度加大，周末、晚上学生借用设备的频率高，管理难度大。三是设备的老化和损耗增大。各种竞赛以及大学生创业团队孵化工程，给创业团队提供设备、场地支持，设备的使用率明显提高。设备使用率提高后，设备的损耗增大，维护压力增大，设备的存量不够，需要增加设备投入。

三、现代传媒实验室管理体制、运行机制与实际运行存在的问题

通过对现有的实验室管理体制与运行机制进行研究梳理，发现其已经不适宜现在的实际运行情况，需要做出修订完善。集中体现在三个方面：

一是管理体制陈旧残缺，内容不够。目前沿用的管理制度是在学生规模不够大，仪器设备数量少，各种竞赛少，课外活动少的时代背景下制定的，适用于当时的实验室。实验室制度的内容上主要针对实验室的安全管理、仪器设备管理、实验室教师的管理、实验室卫生等方面，对课外竞赛等方面的管理未纳入制度，甚至新建的一些机房都没有专门的管理制度，因此，对比当下的情况，沿用的制度是陈旧残缺的。

二是管理体制过于死板，对课外开放限制过严。因为设备少，经费紧张等多种客观原因，以往的制度对仪器设备、场地的管理做了很多严格限制，譬如为确保教学的使用，原则上禁止学生课外使用设备，周末一般不向学生开放。为减少设备的损耗，延缓设备的老化，对学生的借用都做了限制，不鼓励学生积极外出练习，更谈不上主动和校外单位进行合作，共享设备和人力资源。

三是缺少新的科学的运行机制。以往的管理制度以限制和封闭为导向，其运行机制自然是围绕教学中心转，新的制度以开放和鼓励为导向，需要新的科学的运行机制，需要从人力投入、管理经费投入、设备投入等方面形成科学的运行机制。

四、在实验室配套改革和制度完善方面的几点意见

一是解放思想，重视对应用型专业人才的培养。在实验室的建设方面决策层领导尤其需要解放思想，正如北京工业大学前校长、教育部高校实验室建设指导委员会主任左铁镛院士所说：“我觉得第一位的还是理念、观念上需要进一步提升，正确认识实验室的作用。而这个提升首要的是领导，各级领导都要提高认识。”

二是以育人为本，发挥实验室在人才培养方面的作用。将传统意义上的以教师为主导的实验教学合理过度到以学生为主导的综合实践应用可充分调动大学生的积极性和主动性，增强学生之间的团队合作意识，提高分析问题和解决问题的能力，激发学生创新意识。教育部副部长吴启迪在全国广告艺术大赛首届颁奖典礼上讲到：“随着社会经济发展对高等教育人才培养质量的要求越来越高，高等教育必须坚持科学发展观，以育人为本。进一步加强大学生思想政治教育和创新能力、实践能力的培养。”

三是扩大实验室开放，鼓励学生参与各种竞赛和实训。竞赛不仅能激发学生的潜能，而且能加强高校之间交流，检验人才培养质量和办学水平。校级以上的各种专业竞赛，对学生专业能力、创新能力的提高极其有效，现代传媒实验室可以成为竞赛作品的生产工厂。应用型专业对课外实训的要求非常高，从制度层面鼓励学生课外借用仪器设备，宁可让设备使用坏，也不可让设备存坏。实验室不仅面向本专业学生，而且要面向其他专业的学生开放，充分发挥多学科综合优势，为人才培养、科技发展、经济建设和社会发展提供服务，实现资源共享。

四是加大经费投入，确保实验室高效有序运行。如今，各种竞赛越来越多，已有越来越多的学生自发地、积极地参加到高校承办的各类学生学科竞赛中来。对竞赛组织者而言，参赛人数的增加意味着工作量和经费的增加。随着竞赛的常态化，实验管理人员只有将竞赛这一部分工作量纳入到教学安排中来，并建立合理的管理体制和运行机制，才能确保实验室开放与学科竞赛的良性互动循环。

五、结语

现代传媒实验室已经进入发展的新阶段，特别是在2014年教育部大力推动职业教育的时代背景下，高校更应解放思想，对实验室的管理体制和运行机制进行改革和完善，以适应应用型人才培养的需要，充分扩大实验室的开放度，为实验室的科学高校运行提供各种保障。

参考文献：

[1]徐德龙，张美玲.关于高校新建专业实验室建设的几点思考[J].中国科技信息，2011（4）：259.260.

[2]左铁铺.高等学校实验室建设的作用与思考 [J].实验室研究探索，2011（4）：1-5.

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随着知识经济时代的到来，社会的改革发展，高等院校市场化是一种必然，大学的办学理念也从纯知识的灌输转变为提高和培养学生的综合能力，以满足社会发展需求。随着国家“科教兴国”战略决策的实施,中国的高等教育蓬勃发展。目前，一大批新的校园与校区正处于规划或建设之中，新建、扩建、改建的校园以及“大学城”不断涌现，掀起了高校新校园建设的热潮。校园景观作为全面发展校园环境的重要组成部分，对学生的学业和素质培养有着不可忽视的作用，优美的校园环境可使学生在赏心悦目中得到美的享受，并在美的思想下潜移默化养成美的行为、美的语言、美的性格，对学生综合素质的提高有着不可低估的作用，人们越来越认识到高雅文明的校园环境对创造良好的科学文化氛围、陶冶情操、净化心灵以及促进学生身心健康有着不可忽视的影响。

建设一所真正意义上的大学校园，必须对现代大学的内涵有充分的认识，结合各个学校的特点，制定明确的规划理念，并在规划、设计、建设中自始至终都贯彻这个理念。下面从一个实例来讨论现代校园景观设计在实施中存在的优点与不足。

西安建筑科技大学东校区景观设计分析

西安建筑科技大学东校区坐落在历史文化名城西安，位于南二环东端，西安高新技术东开发区幸福路南段，南眺驰名中外的唐代大雁塔，北临举世闻名的明代长安城墙，东依景色怡人的浐灞生态园。学院占地面积六百多亩，距西安建筑科技大学校本部三公里，交通便利，环境优雅、功能齐全、风格别具。学校建有高标准的教学楼、公寓楼、图书馆、餐饮服务中心、大学生活动中心、计算中心、网络中心、室内外运动场、多媒体教室及实验实训基地等。

西安建筑科技大学东校区是典型的旧工业区改造的成功实践，该规划是尊重原有自然条件及产业历史,结合新的功能进行开发设计的。其改造的最大特点在于它既保留了原厂区有价值部分,又注入新的活力,使传统意义上的厂区改变成了一个独具特色和实用的大学校园。它用旧车间改造成了教学综合楼、教务楼、学生食堂等特色建筑，校园建筑的主要色调为灰、红、橙、蓝，使建筑与周围环境整体相协调相融入，不仅保留了陕钢的工业现状和文化还使建大东校区成为别具一格的大学校园。

2.1特色景观节点

校园依据原有的陕钢工厂现状，在综合考虑了功能布局、道路结构、绿地系统和空间环境等要素的基础上，运用恰当的设计手法，创建一个特色鲜明、积极向上的校园环境。

2.1.1西入口和中轴景观

从西入口进入，场地的北部是一片1公顷见方的开敞绿地，大片的绿地可以起到清新空气，增加空气湿度、防风固沙、防止水土流失和调节小气候的生态作用。它营造了学校的氛围的同时，配以小品和绿化，也增加了学校的文化气氛。它为师生提供了一个良好的学习、交流、锻炼和休闲的场所。师生可在弯曲的园路上散步，在草地上晨读娱乐交谈等，绿地中的各种植物也给学生提供了学习自然知识的极好条件。绿地进行了微地形的处理，形成了活跃的地形变化，丰富了造园要素和景观层次，增添了趣味性。

正对入口的主干道延伸向远方，在保留的原始高大行道树的烘托下，增加了学校的历史感，远处改造过的旧厂房也可以隐约显现，使人产生浓厚的时间质感，同时伸向远方的林荫道和建筑给整个校园蒙上了一层厚重的文化感，沿着林荫道两侧，景观、建筑序列逐级抬升，寓意着学校师生踏踏实实，逐攀高峰的进取精神。

2.1.2主教学楼庭院景观

位于两座教学楼中间的这块狭长的地带，功能作用就是连接宿舍楼、教学楼和公共服务设施（图书馆、食堂）的交通纽带，该庭园景观的平面展现出了几何的拼接美感，结合主教学楼出入口的位置，用不同级别的道路与之结合，有效的解决了交通、交流和观赏的问题。同时具有动感的造型成为了校园精神的象征。几条横穿于草坪的石板路方便一二号教学楼间的通行，同时又防止草坪被践踏。该区域植被种植较少，使得视线通透，可以从各个角度观赏到景观全貌，还在主要的分叉路口处设置了景观视点角度，使整体景观效果佳。但是由于管理问题，庭院内的景观设施受破坏比较严重，这将严重影响师生对学校的满意度。

2.1.3宿舍楼中庭景观

宿舍楼中庭景观是建大东校区的又一个重要节点，是4号教学楼和11号宿舍楼以及12号宿舍楼所维和的综合空间，即师生们常提到的“天井”。这里是联系几个宿舍楼与教学楼的交通要道，并且兼具休闲娱乐作用，成为了学生日常生活中使用较频繁的外部空间。该处景观是以多种几何图形拼接划分，并形成各种不同的的功能区。“天井”中的植物分别以单独、排列、阵列的方式形成了各式各样的小景观，丰富了观赏性。该处铺装又是一大亮点，通过不同材质，不同大小，不同颜色的铺地材料划分了空间界限，在人心理上产生不同的暗示，达到空间分割及功能变化的效果。

2.2绿化及人工景观

2.2.1 绿化设计

本校区的绿化设计是在保留原有厂区的植物、高大乔木等的基础上添加了校园应具备的学习交流、宿舍楼及教学楼间的空间绿化植物设计。校园中的绿化设计应发挥它的生态性和功能性，使之最大限度的改善环境和考虑到校园特殊环境的需求。种植群落应注意层次搭配，上层大乔木应以落叶阔叶树为主，形成上层界面，以保证夏天的树荫。中层乔灌木应以常绿阔叶树为主，同时结合观花、叶、果、杆及芳香物种，形成主要植物景观感受界面空间。下层应是耐阴的低矮花灌木、地被及缀花草地。

2.2.1 硬质铺装及景观小品

该处景观绿地内部运用了卵石、石板等作为道路的铺装。卵石在草坪间铺成的小路活泼轻松，增添了景观的趣味性。规则的石板铺装融合在自然状的草坪中，缝隙也伸出小草，配合周围的各色植被，使人精神愉悦放松。但石板铺装的弊端就是石板间的缝隙，人在上面行走，脚很容易陷入石板间的凹陷处产生摔倒的危险。

景观石和自然木头座椅是此处的别具一格的景观小品，它们利用自然条件，模拟大自然的美景，把自然美和人工美有机的结合了起来，使人赏心悦目。还有用陕钢特有的零部件作为小品放置在草坪中，延续了陕钢厂特殊的文化精神。

三．总结

在我国，经历了改革开放之后，国民经济得到了迅速发展。大学校园环境的景观设计应区别于城市建筑景观，担负起积淀学校历史、传统、文化和社会的价值取向等责任。良好的校园景观给在校师生一种奋斗的感染力。大学校园景观整体设计应努力体现大学精神，将设计理念融入景观之中，通过对它的物化，具象的形态表达思想，传达丰富的文化内涵。

篇（8）

当下，随着我国经济实力不断加强，国内不同行业、领域都处于改革与创新中，而经济管理便是其中一项不可忽视的核心内容。就我国经济管理实践而言，我国经济管理工作者逐渐将现代西方的主流经济学理论、管理学理论巧妙地融入其中，优化了现代经济管理，使其更好地发挥自身的作用。但并不意味着要抛弃传统经济管理思想，它仍然具有某种参考价值，也是现代经济管理理念无法比拟的，必须正确认识二者，总结、归纳传统经济管理，更好地利用传统经济管理思想具有的价值，促使当代管理质量不断提升。

一、传统经济管理思想概述

就传统经济管理思想来说，是中华民族几千年历史沉淀下来的宝贵财富，受到多种因素的共同影响，比如，传统社会结构，逐渐形成一种独具特色的管理思想风格，特别重视对政治的影响，体现在不同方面，比如，家国同构观念、教化理念。首先，教化理念。自古以来，教化都是儒家思想强调的重点，三从四德等理论教条对当时社会经济发展产生了严重的影响，而在先秦时期，我国古代社会的贫富差距进一步拉大，为了改变当时的社会现状，思想家们纷纷做出了很多努力，但并没有缩短该经济和现实之间的距离。其次，家国同构观念。在封建社会中，农业是整个国家得以生存发展的首要前提，而自给自足又是其显著特征。由于受到封建等级制度的影响，贵族在血缘关系影响下，逐渐形成家国同构理念。进而，构建了政治管理体系，中央集权政治意识成为强调的重点。最后，重农抑商观念。它最早出现在春秋战国时期，是古代经济政策的关键性组成要素，得到儒、法两家的认可，而在一定程度上，儒家具有的权威性进一步加快了古代经济发展的速度。

二、传统经济管理对当代经济管理的启示

（一）传统经济管理思想对当下农业生产的启示

就我国而言，属于农业大国，农业生产始终是我国国民经济持续增长的关键所在。自改革开放以来，我国社会经济、产业结构都发生了质的变化，但农业的核心地位并没有受到任何不利的影响。自古以来，以农业为根本的思想都是我国经济管理不可或缺的组成要素，在社会发展形势作用下，出现了农业中庸思想，但中庸思想太过于保守，必须进行合理化的调整、创新，要能和我国农业生产发展相协调，才能进一步巩固我国农业在国民经济中的地位，促进其持续发展。此外，就传统经济管理思想而言，农业生产实践是其强调的重点，而管理理论、管理理念才是现代经济管理理念强调之处，忽视了实践管理的重要性，并不利于农业生产的长远发展。因而，必须把传统经济管理思想、现代经济管理理念相融合，使其更好地发挥作用，进一步提高农业生产管理效率、质量。

（二）传统经济管理思想对金融管理的启示

自古以来，货币、金融这两大元素紧密相连，货币是在社会市场中的供求关系理论中应运而生的。在传统货币管理过程中，金融活动的价格指标才是人们关注的焦点。在传统一系列金融活动中，大都要以粮食为衡量标准，制定出具体化的价格，而这也是金融活动逐渐向农业倾斜的重要原因。而在传统化的经济管理思想中，研究的重点内容始终是货币的管理，比如，在春秋时期，母子相对论广为流传，要求由国家来决定流通于社会市场中的货币是贬值还是升值，实际上这种做法违背了社会市场运行规律，又比如，在秦始皇统一货币之后，主张不能流通私钱，这些对当下经济管理都具有一定的启示作用。当下，借贷、收取信息是金融活动的一项重要内容，而高利贷是自古以来就存在的金融形式之一。在古代，高利贷是政府有效调节社会经济的重要手段之一，但政府官员经常借此来谋取私利，剥削百姓，严重制约了经济的发展。而就现代金融管理来说，必须全方位分析各种影响因素，制定可行的法律、法规，避免同样的问题再次出现。

（三）传统经济管理思想对当代企业经济管理的启示

在新时代下，传统经济管理思想正处于持续发展中，不同行业、领域企业在经济管理方面大都有了合理化的经济管理参考依据。随着自身不断发展，企业进一步创新、融合了传统经济管理思想，使其能够更好地满足新时期企业管理客观要求。从某种角度来说，我国现代经济管理理念是建立在传统经济管理理念基础上的，在为现代经济管理理念提供便捷条件的同时，也提出了全新的要求。在金融货币经济管理方面，价格已成为考虑的首要元素，但在金融货币经济管理日益变化、发展中，其内涵日渐丰富，影响着我国经济活动借贷形式等。为此，我国相关部门必须制定统一化的流通价格、流通方式，灵活运用传统经济管理理念，约束传统经济管理理念，确保金融活动经济市场的稳定、健康运行。

三、结语

总而言之，就传统经济管理思想而言，需要坚持“一分为二”看问题的原则，要站在客观的角度去认识它。在当代一系列经济活动中，传统经济管理思想存在各种问题，但在历史长河中，它对经济持续发展所做出的贡献是无法磨灭的。换句话说，传统经济管理思想的科学性、适用性特点对当代经济管理工作也是能起到一定启示作用的，在我国很多行业、领域中都发挥着举足轻重的作用，比如，金融管理、企业管理。为此，在未来发展道路上，需要优化利用传统经济管理思想的精华，巧妙地融合到现代经济管理中，确保现代经济活动顺利进行，不断促进我国不同行业、领域的持续发展，促进我国社会经济不断发展。

作者:倪雨辰 范均 单位:南昌理工学院财经学院

参考文献：

[1]张威.传统经济管理思想对当代经济管理实践的启示[J].现代营销(下旬刊),2014,09:2.

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一、勇于探索，大胆实践，计量检定，诚信为先自来水企业的计量检定工作一般由三部分组成：出厂水量计量、原水来量计量和营业结算水量计量。论文写作，流量计。。我们在完善计量仪表的前提下，结合本公司具体情况，通过实践不断摸索，总结出一套简单、实用的流量计检定程序。采用至今，效果良好。论文写作，流量计。。

（一）统一使用计量仪表为了计量准确和检定方便，我公司范围内包括原、供水计量和营业大口径用户（供水管线超过DN200），统一采用日本富士固定式超声波流量计。论文写作，流量计。。经过与本市两家原水供应单位协商，也采用这一型号流量计作为原水结算表使用。作为标准表使用的便携流量计同样统一使用富士便携式超声波流量计，保证了计量器具的兼容性。

（二）因地制宜，诚信互助我们始终把诚信放在第一位。与外单位发生贸易关系的结算表安装运行后，除了定期检定以外，当事双方任何一方对计量数据产生疑问，随时都可以要求对流量计进行检定。根据检定结果重新修正结算流量计的修正系数。在与原水供应单位和用户建立一定信用关系的前提下，经过反复实验和摸索，我们根据不同的测量环境制定出两种检定方式：瞬时法和累计法。

1、瞬时法：适用于流体流速长时间比较平稳的检定。比如自来水原水来量的检定。同时，当安装流量计的测量井内有积水、渗水、结冰和环境温度较高等测量环境恶劣，及测量地点无法提供交流电源等情况下也可以使用瞬时法检定。

具体检定时根据测量管段的长短检定双方的便携流量计可同时或分别与固定流量计进行标定。依据管道参数先将便携流量计安装就位，按照国家水大流量计量站所颁发检定证书上的修正系数分别将双方的便携流量计休整好，待信号强度达到测量要求且瞬时流量稳定后，开始与固定流量计同时抄录20个瞬时值。如果条件允许的话，相隔一段时间后再记录一组数值，测量过程结束。将双方便携流量计的两组瞬时数据分别求出平均值，同样计算出固定流量计的两组瞬时流量平均值。分别带入公式（1）计算出双方便携流量计对固定流量计的修正系数。然后，分别求出双方流量计的两组修正系数的平均数。把修正系数的平均数和固定流量计的原修正系数带入公式（2）计算出两组各自的新修正系数：

公式（1）：P修正系数=［1-（S便携-S固定）/S便携］*100%。论文写作，流量计。。

公式（2）：P新=（1-P平均）*100%*P原。

其中：P——修正系数

S——瞬时流量

最后在取两组新修正系数系数的平均数作为本次流量计检定的最终修正系数，并将其输入固定流量计，检定结束。

2、累计法：大多数情况下我们都采取累计法对流量计进行检定。论文写作，流量计。。便携流量计的安装调试过程与瞬时法相同，待便携流量计运行稳定后，根据情况与固定流量计同时开始进行一个小时以上的流量累计。为了计算结果的精确，流量较小的管线需要长时间的测量，当水量累计至1000立方米以上时，测量过程方可结束。计算过程也和瞬时法一样，用累计值替换瞬时值代入相应公式计算出新的修正系数，调整固定流量计后，检定完成。

A——固定式流量计探头B——我方便携流量计探头

C——对方便携流量计探头

检定超声波流量计探头安装示意图

二、应用效果在原水计量这个问题上，我们采用上述两种方法进行流量计的在线检定，收到了很大的成效。以前，各水厂仅靠目测来水堰口水流高度估算水量，弄不清来水多少和水量变化情况。使用新的计量系统和检定方法以后，准确的计量数据已成为准确投药、投氯量的计算依据，通过合理控制净水药剂投加量，降低了成本，取得了最佳的制水效益；更重要的是，提供了与原水供应单位资金核算的依据，避免了与原水单位因水量不准确造成的责任不清、相互推诿的现象；通过供、需双方数据的比较还可以及时发现管道途中漏损，节约能源。论文写作，流量计。。

洋河水是我公司的重要原水来源，供需双方都拥有各自的计量系统，由于检定方式不统一导致计量数据对不上，所以经常就原水结算问题与我们产生纠纷。自从采用新的流量计检定方法以来，我们遵循平等加诚信的检定原则，实行任何一方产生流量数据疑问就共同检定结算流量计的方式，制订了相应制度，从而从根本上解决了原水计量不准这一长期困扰我们的问题，使供求双方建立了良好的信用关系，加强了与原水供应单位的协作。

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关键词：

传统经济管理背景现代经济管理启示

一、传统经济管理结构的基本管理框架和思想宗旨

1.传统经济管理结构是较为固化的管理理念。我国经济管理理念一直受到传统儒家思想的影响，特别是理论结构中关于商务经济行为的约束性，由于一些较为教条的管控机制和管理思想，导致金融行业中贫富差距越来越大，在经济结构运行过程中，要提升管理项目的实际价值，就要利用有效的管控机制缩短经济和现实之间的距离。

2.传统经济管理结构运行家国同构模式。在传统经济结构中，管理人员要提升其管控机制，就要优化管理框架，但是，在封建社会中，我国农业是发展的大趋势，加之自给自足运行模式的建立导致传统经济结构呈现出家国同构模式，而这种理念在发展过程中逐渐转化成为中央集权项目，也实现了政治管理体系系统结构的升级。

3.传统经济管理结构强调重农抑制商。我国传统经济管理结构中，重农抑商的现象较为严重，特别是古代经济结构中，农业项目占据较为关键的位置和重要价值，特别是在法家和儒家管理过程中，儒家的管控措施占据主动，也就形成了农业发展框架强于商贸经济行为的市场发展形式。

二、现代经济管理背景分析

现代经济管理项目的发展领域在不断的扩展，特别是行业运行结构在不断升级，我国现代经济管理项目主要是对西方经济管理方针的落实和延伸，将经济学理论以及管理学理论融合在经济行为中，提升整体管理项目的实际效果。现代经济结构更加贴合于市场的实际需求，也实现了经济项目和全球经济一体化之间的统筹化管理，但是，在实际发展过程中，管理人员也不能完全割裂其和传统经济项目之间的关系，要在建立有效互动运行提的基础上，提升管理效果和基本的经济管理质量。

三、传统经济管理结构对现代经济管理项目的启示

1.传统经济管理理念中农业管理项目的启示。我国作为农业大国，要在经济结构升级和项目处理过程中，提高农业的实际效率，就要建立完整的管控机制，并且深度融合传统经济管理框架中的重点和难点，升级处理信息技术和项目分析机制，实现多元化农业发展。在改革开放后，我国农业的核心地位并没有动摇，和经济项目以及产业结构的贴合程度在不断增多，究其内部思想结构，多归于中庸思想，但是，要适应时代的发展诉求，建立完整的数字化农业发展链条，就要强化信息处理机制和信息的调动能力，确保经济运行框架和农业发展项目之间建立有效的互动和协同机制。另外，正是基于传统经济管理思想的影响，在农业项目发展过程中，项目管理人员要提升管控措施，提高农业生产的实践水平，从经济结构和实际经济收益出发，强化管理理论和管理思想的指导作用，升级农业管理结构的实践控制水平。因此，管理人员在具体管理行为建立的过程中，要充分融合传统经济理念中的管理运行策略，运用现代化经济理论中的信息手段，升级整体项目运行结构的实际价值，从而建立完整的农业操作框架，以确保农业生产管理项目的效率和质量得到最优化升级。

2.传统经济管理观念中金融管理项目的启示。在传统经济管理项目的指导下，只有提升管理机制和管理项目运行结构的完整度，才能从根本上将货币和金融融合在一起，建立完整的社会关系。在市场调控环节中，要在经济理论中将市场中的供求关系进行综合化调整。在具体的分析过程中，我们不难发现，传统货币管理项目是金融活动中较为重点的要点，要从根本上提升价格标准，就要在对经济管理理念和基本运行框架进行分析后，有效处理金融活动中的信息机制和贸易行为。另外，在传统的经济管理结构中，金融活动依托货币项目推进，主要的衡量标准是粮食，根据其市场需求建立贴合于项目运行结构的具体参数价格，并且推进金融活动的发展和转移，也就导致金融活动项目和经济运行措施的贴合程度越来越接近，特别是传统经济管理框架内，货币管理运行结构对现代金融的影响也在不断的丰富和发展，市场内只有建立优化的市场运行规律，才能在提升经济效益的同时，优化社会效益。伴随着我国经济结构的逐步建立，要实现整体经济参数的完整运行，就要强化金融活动结构和现代经济管理措施的融合，特别是对于借贷项目进行综合管理，以提高市场经济调节的实效性。在对传统经济结构和管理框架进行分析的过程中，经济学者要综合考量经济运行参数，确保经济理论传承的过程中，能有效吸收操作流程中较为关键的项目要素，建立完整的操作框架和运行结构，在经济流程建立的过程中，要依托本地区的经济发展现状和环境，保证经济要求和运行模型之间形成良好的互动关系。也就是说，在传统经济和现代经济管理项目调控的过程中，管理人员要增强全局性管控意识，确保管理层级和管理项目之间的互动关系，只有保证全方位的分析经济影响因素，才能真正提升制度的运行参数，确保法律法规项目和经济结构之间建立优化的处理机制。

3.传统经济管理观念中企业经济管理项目的启示。在新经济时代，要保证经济管理结构和项目分析机制运行过程中，提升整体操作框架的完整度，顺利提高经济管理项目的实效价值。传统经济管理理论在实际经贸行为运行过程中，要想实现不同领域以及不同管理层级之间的互动和优化交流，就要在建立科学化经济管理参考数据和运行结构的同时，健全完整的经济管理思想，从意识形态的角度出发，强化管理行为和管理客观要求之间的互动关系，真正提升经济管理项目的实效性。另外，我国新时期现代经济管理运行框架也是建立在传统经济管理模式上的，只有保证经济理念和运行参数的完整，才能真正提升经济管理结构的运行价值。要提供便捷化经济条件和控制要求，以保证金融货币经济管理时效性得到有效的推广。除此之外，我国经济结构的发展不能是一成不变的，要在常态化管理结构和框架内运行动态化管理机制，确保整体金融活动中经济管理和项目处理机制之间建立优化互动关系。另外，在现代经济管理项目操作流程中，我国相关经济部门针对流通价格以及货币的流通模式建立了统一的框架，并且开始跳脱出传统的经济管理闭塞思维，建立更加有效性的贴合项目，实现了更加灵活多变的管理理念，提升金融活动市场内部经济管理参数的稳定性，升级整个市场环境结构的完整度，一定程度上推进我国金融市场的良性运作。在这个过程中，管理人员要清晰的认知到管控力度和经济传承模式之间的关系，为金融贸易市场的健康发展奠定坚实的基础。

四、结语

总而言之，在经济发展过程中，不能完全割裂传统经济管理机制对我国经济的影响因素，要坚持一分为二的思维方式，选取传统经济管理模式中的科学性以及适应性特质，升级金融管理以及企业管理的效果，确保现代经济活动的顺利推进，从而实现行业和领域之间的高效发展。

作者：陈洲球 单位：武昌理工学院商学院

参考文献：

[1]王晶晶.传统经济管理思想对当代经济管理的影响研究[J].装饰装修天地,2015,23(12):229-229.

[2]李家龙.传统经济管理思想对当代经济管理实践的启示[J].中小企业管理与科技,2014,14(09):49-49.

[3]赵慧旎,张湘华.传统经济管理思想对现代经济管理实践启示浅析[J].企业家天地（下旬刊）,2013,29(09):191-191.

篇（11）

风控：现代经济管理学中指控制企业财务损失风险的一种职称风控专员。

职位职能: 风险控制。负责贷款客户信息的管理工作，包括贷前、贷中、贷后。负责客户投诉的处理及回访工作。负责对公司担保业务的风险控制、监测与管理工作。负责组织对公司不良担保贷款的处置工作。

（来源：文章屋网 ）