文化活动进社区总结大全11篇

绪论：写作既是个人情感的抒发，也是对学术真理的探索，欢迎阅读由发表云整理的11篇文化活动进社区总结范文，希望它们能为您的写作提供参考和启发。

篇（1）

为贯彻落实上级关于组织开展好20xx年元旦、春节期间文化活动通知精神，丰富广大群众在元旦、春节期间的文化活动，让全村人民过一个欢乐、祥和、喜庆文明的节日，我村在元旦、春节期间组织了一系列活动，现将情况总结如下：

一、指导思想

20xx年我村春节文化活动的指导思想是：以宣传党的十七届五中全会精神为主线，以科学发展观为指导，以全面建设小康社会、建设和谐社会、丰富群众精神文化生活、提高文化品位为根本目的，积极展示在镇党委、镇政府正确领导下，我村经济、社会以及新农村建设取得的新成就、新面貌，展示全村人民创新务实、团结奋斗、又好又快地推进张泉发展，实现张泉新跨越的良好精神风貌，营造浓郁的节日文化氛围，丰富广大群众的节日文化生活，为抓好新一年的工作，烘托气氛，鼓舞士气。

二、领导重视，精心组织。

村两委干部高度重视这节日期间的文化活动，接到通知后我村立即组织召开两委班子会议，专题研究活动，围绕宣传主题，制订活动方案，将筹备工作落实到人，形成人人参与的局面。

成立村春节文化活动领导小组，其组成人员名单如下：

组 长：xxx 村党支部书记 全面负责春节活动

副组长：xxx 村党支部委员 具体负责活动组织

xxx 村党支部委员 具体负责活动宣传

成 员：xxx、xxx、xxx、xxx。负责活动的具体实施。

三、广泛宣传，参与积极。

为了使这次春节文化活动深入民心，我村采用横幅及宣传栏进行了广泛宣传，同时，在农村广播播出相声、小品、音乐，赢得了广大群众的热烈欢迎，营造出浓厚的节日气氛。

四、形式丰富，效果明显

(一)春节电影放映周。在村数字影院放映弘扬时代主旋律和实用科学技术的主题电影。

(二)春节群众茶话会。在村活动室组织群众开展茶话会，畅谈科学发展及精神文明建设。

2017年村春节活动总结【2】

为丰富群众文化生活，满足群众文化需求，使我镇人民度过一个安定、欢乐、祥和、文明的春节，营造充满生机、昂扬向上的文化氛围。我镇在春节期间，充分利用农村文体设施、文化活动室开展了群众新春篮球比赛。内容虽然不是很丰富多彩，但却让广大农民群众享受了文体联欢的乐趣，增加了节日的氛围。

我镇的松柏、黎洞、湖溪和**四个村于大年三十至年初二(20XX年2月18日--20XX年2月20日)在松柏小学的篮球场上举行了20XX年春节篮球比赛活动，比赛有**队、黎洞队、湖溪队、**队和松柏2个队共六支队伍参加，现将有关活动情况总结如下：

一、领导重视，组织到位

镇分管领导高度重视春节期间群众文化活动，谢海雁委员就此项工作作出重要指示。各村干部按照上级安排和部署，立即行动，精心组织，为群众文化活动的顺利开展起到了积极地推动作用。

二、活动基本情况

20XX年正月初二当天，松柏村小学篮球场内外站满了围观的村民，携老带幼的，场面热闹非凡。首先是欢迎身穿统一球服的各参赛人员入场，领导发表赛前讲话。接着宣读各项比赛的活动规则，然后开始了激动人心的比赛。活动过程中，参赛人员个个面带笑容、精神抖擞，为即将开始的比赛增添了更多的活力。比赛搞循环赛，最后决出冠军，此次活动中，年轻人成为了赛事主力，精彩瞬间时时出现，博得了观众阵阵掌声。比赛结束后进行了本次文体活动的颁奖仪式，为获奖人员表示热烈的祝贺。

三、活动体会

通过20XX年春节文体活动的开展，我们积极思考，总结了以下深刻的体会：

1、上级领导的关心支持是农村体育文化运动发展的有力保障。 我镇今年的活动群众参与积极性较高，人数较多，最重要的一条是上级领导的积极支持和鼓励，极大地鼓励了村民积极开展健康有益的文体活动，进一步体现新农村建设的大环境下，农民对文化活动的新认识和新变化。

2、广大群众的参与是农村体育文化运动持续发展的坚实基础。春节体育文化活动，激活了我镇农民对群体活动的盼望与向往之心，此次活动体现了我镇农民日益增长的文化需求。

3、发展体育文化运动是社会主义新农村建设的重要组成部分。发展农村体育文化运动直接促进了乡风文明，极XX富了农民群众的精神文化生活，提高了大家的身体素质、思想境界和生活质量，为建设文明、和谐的社会主义新农村做出了积极贡献。

2017年村春节活动总结【3】

随着元宵之夜焰火晚会的最后一星焰火的落下，一年一度传统的春节文化活动圆满落下帷幕。春节期间，按照县委、政府的统一安排，在县文体局精心指导下，镇党委政府具体领导下，镇文化站精心组织，周密策划，开展了一系列丰富多彩的群众文化活动，丰富了镇区群众的节日文化生活，繁荣了群众文化。现将我镇20xx年春节群众文化活动开展情况作如下总结：

一、指导思想明确

20**年我镇春节文化活动以党的十精神为指导，牢固树立科学发展观，以活跃镇区文化、丰富群众节日文化生活、提高群众文明素质、促进镇区社会和谐发展为出发点，本着隆重、热烈、节俭、安全的原则，坚决防止和杜绝了不安全事故的发生，开展的一系列活动内容健康，积极向上，群众参与广泛。

二、组织机构健全

为切实加强对春节群众文化活动的组织领导，镇上成立了以主要领导为组长，分管领导为副组长，镇文化站文化专干及社区负责人为成员的春节群众文化活动工作领导小组，制定印发了《渊泉镇关于20**年春节群众文化活动安排意见》，对春节期间开展的一系列活动作了周密安排。

三、活动内容丰富，形式多样

1.组织参加了全县社火演出活动

20**年我镇社火演出活动由邮电巷社区负责实施，组织了近140人的社火表演队，以传统秧歌与现代秧歌舞相结合，既突出了形式上的创新，又突出了题材上的新颖，在镇区和城区广场和主要街道进行了巡回演出，此项工作在邮电巷社区的具体实施及镇文化站的组织指导下，在春节期间共演出达80余场次。

2.传统曲艺节目演出

各社区积极组织本辖区自乐班子在社区开展了文艺节目演出，演出的文艺节目有传统的秦腔、眉胡和现代歌舞，演出活动共计16场次，活跃了楼院小区的节日气氛，也最大限度地满足了镇区居民对精神文化生活的需求。

3.组织开展欢乐进社区文体活动

以社区为单位，以社区文化室、各居民小区活动室为阵地，有效利用现有文化设施和资源，各社区组织开展了猜谜语、象棋、乒乓球、麻将、扑克、拔河等居民群众喜闻乐见、乐于参与的室内外文体活动。

4.组织开展帮困助残献爱心活动

x月x日至x月x日，各社区集中组织青少年及中、小学生开展了假期青少年道德实践活动，到镇区的孤寡老人、残疾人家中打扫卫生;并组织社区人员慰问了一些越冬困难的下岗职工及特困户，为他们解决了生活上的实际问题。

5.镇政府办公楼美化亮化，大力营造节庆氛围

镇政府办公楼外悬挂彩旗，花坛内的树木上架设安装了霓虹灯，当电源开启霓虹灯闪烁，办公楼轮廓清晰，门前灯光辉映，呈现出一片祥和喜庆的画面。

6.组织各社区举办20**年迎新春茶话会

元月份，组织各社区分别举办了20**年迎新春茶话会。茶话会上社区班子对20**年社区的总体工作做了简单的总结，并对在工作中表现优异的环卫工人、优秀小组长进行了表彰奖励。传达了镇党委、政府对他们新春的祝福和祝愿。

7.深入推进文化建设，促进社区文明和谐发展

春节期间，镇文化站组织各社区举办了以团结奋进、共创和谐为主题的文艺演出活动，节目积极健康，吸引了广大居民群众到场观看。共演出四场次，观众达到近3000余人次。每场晚会由社区包抓领导宣讲十精神和市、县两会精神，扩大了集中教育的覆盖面，在宣传教育的同时，丰富群众的文化生活。

8.组织社区开展文化过大年，红进社区活动

为了进一步加强爱国主义、集体主义和党员党性主义教育，依托优秀的红色经典电影，让广大党员更加全面的了解党的历史，从而记住革命历史，激发爱党爱国热情，形成对社会对家乡的高度责任感，珍惜我们今天来之不易的美好生活。镇文化站安排各社区组织党员居民学生在会议室观看了红色经典电影《烈火金刚》等待影片，通过看红，直到了一次很好的党性教育和爱国主义教育效果。

9.春节为居民送上一份文化大餐

为增加春节期间节目氛围，镇文化站邀请县文化局副局长王艳玲、瓜州书法协会3名会员在社区对60名中小学生和部分居民群众现场指导书法，在活动现场，居民向瓜州书法协会会员们求春联、求字积极涌跃，同时在各社区开展了一场书法展览活动，参加居民范围广，文化氛围浓厚。

篇（2）

20**年我镇春节文化活动以党的十精神为指导，牢固树立科学发展观，以活跃镇区文化、丰富群众节日文化生活、提高群众文明素质、促进镇区社会和谐发展为出发点，本着隆重、热烈、节俭、安全的原则，坚决防止和杜绝了不安全事故的发生，开展的一系列活动内容健康，积极向上，群众参与广泛。

二、组织机构健全

为切实加强对春节群众文化活动的组织领导，镇上成立了以主要领导为组长，分管领导为副组长，镇文化站文化专干及社区负责人为成员的春节群众文化活动工作领导小组，制定印发了《渊泉镇关于20**年春节群众文化活动安排意见》，对春节期间开展的一系列活动作了周密安排。

三、活动内容丰富，形式多样

1.组织参加了全县社火演出活动

20**年我镇社火演出活动由邮电巷社区负责实施，组织了近140人的社火表演队，以传统秧歌与现代秧歌舞相结合，既突出了形式上的创新，又突出了题材上的新颖，在镇区和城区广场和主要街道进行了巡回演出，此项工作在邮电巷社区的具体实施及镇文化站的组织指导下，在春节期间共演出达80余场次。

2.传统曲艺节目演出

各社区积极组织本辖区自乐班子在社区开展了文艺节目演出，演出的文艺节目有传统的秦腔、眉胡和现代歌舞，演出活动共计16场次，活跃了楼院小区的节日气氛，也最大限度地满足了镇区居民对精神文化生活的需求。

3.组织开展欢乐进社区文体活动

以社区为单位，以社区文化室、各居民小区活动室为阵地，有效利用现有文化设施和资源，各社区组织开展了猜谜语、象棋、乒乓球、麻将、扑克、拔河等居民群众喜闻乐见、乐于参与的室内外文体活动。

4.组织开展帮困助残献爱心活动

1月11日至1月21日，各社区集中组织青少年及中、小学生开展了假期青少年道德实践活动，到镇区的孤寡老人、残疾人家中打扫卫生;并组织社区人员慰问了一些越冬困难的下岗职工及特困户，为他们解决了生活上的实际问题。

5.镇政府办公楼美化亮化，大力营造节庆氛围

镇政府办公楼外悬挂彩旗，花坛内的树木上架设安装了霓虹灯，当电源开启霓虹灯闪烁，办公楼轮廓清晰，门前灯光辉映，呈现出一片祥和喜庆的画面。

6.组织各社区举办20**年迎新春茶话会

元月份，组织各社区分别举办了20**年迎新春茶话会。茶话会上社区班子对20**年社区的总体工作做了简单的总结，并对在工作中表现优异的环卫工人、优秀小组长进行了表彰奖励。传达了镇党委、政府对他们新春的祝福和祝愿。

7.深入推进文化建设，促进社区文明和谐发展

春节期间，镇文化站组织各社区举办了以团结奋进、共创和谐为主题的文艺演出活动，节目积极健康，吸引了广大居民群众到场观看。共演出四场次，观众达到近3000余人次。每场晚会由社区包抓领导宣讲十精神和市、县两会精神，扩大了集中教育的覆盖面，在宣传教育的同时，丰富群众的文化生活。

8.组织社区开展文化过大年，红进社区活动

为了进一步加强爱国主义、集体主义和党员党性主义教育，依托优秀的红色经典电影，让广大党员更加全面的了解党的历史，从而记住革命历史，激发爱党爱国热情，形成对社会对家乡的高度责任感，珍惜我们今天来之不易的美好生活。镇文化站安排各社区组织党员居民学生在会议室观看了红色经典电影《烈火金刚》等待影片，通过看红，直到了一次很好的党性教育和爱国主义教育效果。

9.春节为居民送上一份文化大餐

为增加春节期间节目氛围，镇文化站邀请县文化局副局长王艳玲、瓜州书法协会3名会员在社区对60名中小学生和部分居民群众现场指导书法，在活动现场，居民向瓜州书法协会会员们求春联、求字积极涌跃，同时在各社区开展了一场书法展览活动，参加居民范围广，文化氛围浓厚。

篇（3）

  随着元宵之夜焰火晚会的最后一星焰火的落下，一年一度传统的春节文化活动圆满落下帷幕。春节期间，按照县委、政府的统一安排，在县文体局精心指导下，镇党委政府具体领导下，镇文化站精心组织，周密策划，开展了一系列丰富多彩的群众文化活动，丰富了镇区群众的节日文化生活，繁荣了群众文化。

  现将我镇201x年春节群众文化活动开展情况作如下总结：

  一、指导思想明确

  20**年我镇春节文化活动以党的十x大精神为指导，牢固树立科学发展观，以活跃镇区文化、丰富群众节日文化生活、提高群众文明素质、促进镇区社会和谐发展为出发点，本着隆重、热烈、节俭、安全的原则，坚决防止和杜绝了不安全事故的发生，开展的一系列活动内容健康，积极向上，群众参与广泛。

  二、组织机构健全

  为切实加强对春节群众文化活动的组织领导，镇上成立了以主要领导为组长，分管领导为副组长，镇文化站文化专干及社区负责人为成员的春节群众文化活动工作领导小组，制定印发了《渊泉镇关于20**年春节群众文化活动安排意见》，对春节期间开展的一系列活动作了周密安排。

  三、活动内容丰富，形式多样

  1.组织参加了全县社火演出活动

  20**年我镇社火演出活动由邮电巷社区负责实施，组织了近140人的社火表演队，以传统秧歌与现代秧歌舞相结合，既突出了形式上的创新，又突出了题材上的新颖，在镇区和城区广场和主要街道进行了巡回演出，此项工作在邮电巷社区的具体实施及镇文化站的组织指导下，在春节期间共演出达80余场次。

  2.传统曲艺节目演出

  各社区积极组织本辖区自乐班子在社区开展了文艺节目演出，演出的文艺节目有传统的秦腔、眉胡和现代歌舞，演出活动共计16场次，活跃了楼院小区的节日气氛，也最大限度地满足了镇区居民对精神文化生活的需求。

  3.组织开展欢乐进社区文体活动

  以社区为单位，以社区文化室、各居民小区活动室为阵地，有效利用现有文化设施和资源，各社区组织开展了猜谜语、象棋、乒乓球、麻将、扑克、拔河等居民群众喜闻乐见、乐于参与的室内外文体活动。

  4.组织开展“帮困助残献爱心”活动

  1月11日至1月21日，各社区集中组织青少年及中、小学生开展了假期青少年道德实践活动，到镇区的孤寡老人、残疾人家中打扫卫生;并组织社区人员慰问了一些越冬困难的下岗职工及特困户，为他们解决了生活上的实际问题。

  5.镇政府办公楼美化亮化，大力营造节庆氛围

  镇政府办公楼外悬挂彩旗，花坛内的树木上架设安装了霓虹灯，当电源开启霓虹灯闪烁，办公楼轮廓清晰，门前灯光辉映，呈现出一片祥和喜庆的画面。

  6.组织各社区举办201x年迎新春茶话会

  元月份，组织各社区分别举办了20**年迎新春茶话会。茶话会上社区班子对20**年社区的总体工作做了简单的总结，并对在工作中表现优异的环卫工人、优秀小组长进行了表彰奖励。传达了镇党委、政府对他们新春的祝福和祝愿。

  7.深入推进文化建设，促进社区文明和谐发展

  春节期间，镇文化站组织各社区举办了以“团结奋进、共创和谐”为主题的文艺演出活动，节目积极健康，吸引了广大居民群众到场观看。

  共演出四场次，观众达到近3000余人次。每场晚会由社区包抓领导宣讲十x大精神和市、县两会精神，扩大了集中教育的覆盖面，在宣传教育的同时，丰富群众的文化生活。

  8.组织社区开展“文化过大年，红进社区”活动

  为了进一步加强爱国主义、集体主义和党员党性主义教育，依托优秀的红色经典电影，让广大党员更加全面的了解党的历史，从而记住革命历史，激发爱党爱国热情，形成对社会对家乡的高度责任感，珍惜我们今天来之不易的美好生活。

  镇文化站安排各社区组织党员居民学生在会议室观看了红色经典电影《烈火金刚》等待影片，通过看红，直到了一次很好的党性教育和爱国主义教育效果。

  9.春节为居民送上一份文化大餐

  为增加春节期间节目氛围，镇文化站邀请县文化局副局长xx、瓜州书法协会3名会员在社区对60名中小学生和部分居民群众现场指导书法，在活动现场，居民向瓜州书法协会会员们求春联、求字积极涌跃，同时在各社区开展了一场书法展览活动，参加居民范围广，文化氛围浓厚。

  10.开展送书法到居民家中活动

  2月6日至2月8日，渊泉镇邀请县文化局领导、瓜州书法协会会员在各社区开展写春联活动，共求得春联18幅，字12幅，把春联积极送往部分残疾人、困难老党员、困难居民家中，为他们送去党和政府的关怀，此次活动得到居民的一致好评。

  欢乐的春节过完了，我镇在整个春节群众文化活动中坚持把活跃节日气氛、服务广大居民作为镇区文化建设、开展春节文化活动的出发点和立足点，真正形成了社会文化社会办，群众文化群众参与的良好局面。

  通过开展一系列的群众文化活动，丰富了镇区居民的春节文化生活，同时也有力地推动了我镇文化建设，促进了交流与联谊，用先进文化引领居民群众的精神文化生活，让辖区居民度过了一个欢乐、祥和、文明的春节，为构建和谐镇区起到了宣传思想、激励精神、鼓舞干劲、造势推动的积极作用。

  春节乡镇工作总结2

  为贯彻落实上级关于组织开展好20xx年元旦、春节期间文化活动通知精神，丰富广大群众在元旦、春节期间的文化活动，让全村人民过一个欢乐、祥和、喜庆文明的节日，我村在元旦、春节期间组织了一系列活动，现将情况总结如下：

  一、指导思想

  20xx年我村春节文化活动的指导思想是：以宣传党的十七届五中全会精神为主线，以科学发展观为指导，以全面建设小康社会、建设和谐社会、丰富群众精神文化生活、提高文化品位为根本目的，积极展示在镇党委、镇政府正确领导下，我村经济、社会以及新农村建设取得的新成就、新面貌，展示全村人民创新务实、团结奋斗、又好又快地推进张泉发展，实现张泉新跨越的良好精神风貌，营造浓郁的节日文化氛围，丰富广大群众的节日文化生活，为抓好新一年的工作，烘托气氛，鼓舞士气。

  二、领导重视，精心组织。

  村两委干部高度重视这节日期间的文化活动，接到通知后我村立即组织召开两委班子会议，专题研究活动，围绕宣传主题，制订活动方案，将筹备工作落实到人，形成人人参与的局面。

  成立村春节文化活动领导小组，其组成人员名单如下：

  组 长：xxx 村党支部书记 全面负责春节活动

  副组长：xxx 村党支部委员 具体负责活动组织

  xxx 村党支部委员 具体负责活动宣传

  成 员：xxx、xxx、xxx、xxx。负责活动的具体实施。

  三、广泛宣传，参与积极。

  为了使这次春节文化活动深入民心，我村采用横幅及宣传栏进行了广泛宣传，同时，在农村广播播出相声、小品、音乐，赢得了广大群众的热烈欢迎，营造出浓厚的节日气氛。

  四、形式丰富，效果明显

  (一)春节电影放映周。在村数字影院放映弘扬时代主旋律和实用科学技术的主题电影。

  (二)春节群众茶话会。在村活动室组织群众开展茶话会，畅谈科学发展及精神文明建设。

  春节乡镇工作总结3

  巴斯学联、布里斯托学联以及巴斯ChinaRen社团共同举办了此次春节联欢晚宴。经过一番紧锣密鼓的准备，联欢晚宴准时于上周五晚上六点半，在布里斯托山外山餐厅隆重举行。此次活动不仅受到各年级学生的欢迎，同时还吸引了很多学者、台湾同胞和海外华人地积极参与。活动现场气氛热烈，节目火爆，最后整个联欢活动在大家的欢歌笑语中落下了帷幕。在此，巴斯学联将对此次活动进行总结，对活动所取得的成果予以肯定，也检讨一下不足之处，为今后继续组织各类活动打下基础。同时，对xx年的活动计划做个初步的展望。

  总的来说，此次春节联欢活动相当成功。经过前期的大力宣传，同学们的参与热情高涨，全部100张门票几乎在一天之内销售一空。在学联的精心安排下，活动当天同学们有序地乘坐大巴前往布里斯托，并于活动结束后安全返回巴斯。晚会上节目精彩纷呈，气氛热烈，同学们都深深地感受到了热闹的过年氛围。对于整个活动的成功举办，巴斯学联首先要感谢布里斯托学联邀请我们加入，共同举办这个盛大的活动。其次，要感谢巴斯ChinaRen社团，没有他们的积极配合，联欢晚宴也不可能如此成功。最后，更要感谢巴斯学联全体工作人员，没有大家的努力，一切都是空谈。晚会上虽然巴斯只有两个节目，但都广受好评，热辣的街舞引爆了全场的气氛，搞笑的小品让大家笑声如潮。这都要归功于街舞的领舞郑添添和小品的导演文野以及所有参加演出的同学。观众们的掌声和笑声是对你们辛勤排练的回报。

篇（4）

后大街社区利用丰富的社区社会资本，激活社区公共文化建设活力，对社区公共文化建设产生了重要影响。主要表现为:

1、强化社区互惠信任关系，构建社区与居民的文化合作网络

后大街社区开展的各种文化活动，运用有限的社区资源实现社区公共文化利益最大化，是建立在共同的公共文化利益和社区文化认同之上的共赢合作，也是社区居委会、社区文化团队和居民在持续的互动过程中建立的互惠信任关系。“社区居民和我们的关系挺亲切的。街道要求我们要一口亲，包括家庭一口亲、特殊人群一口亲、社区文化能人一口亲以及社区居民一口亲。……一开始肯定也不是很好，需要我们社区部门上门去做工作。到后来，慢慢地，因为我们社区打造出了特色文化品牌，通过排练、演出和沟通等，他们逐渐认可了我们的活动，就自己来参与了”。②后大街社区居委会的方主任如是介绍。通过主动接触和了解居民需求，形成并强化了居民对社区居委会的信任、认同、宽容和理解，在这种互惠信任的关系基础上，社区与居民的文化合作网络形成并能得到充分运用。

2、利用丰富的社会关系网络，积累社区文化资源

对后大街社区来说，社区居委会和社区文化队伍、社区纪委、社区商会和社区居民的社会关系，充分带动了社区内部的资源挖掘，并将外部资源引入社区，为整个社区开展文化活动积累资本。居委会利用日常“一口亲”的社区工作，和社区居民建立了良好的互动关系，运用社区邻里之间的人情互惠网络培育了非正式的社区文化积极份子队伍。专门成立社区文化工作委员会，配备了文化员，形成由社区“主要领导总体抓，分管领导负责抓，文化员具体抓，社区党团组织一起抓”的运行机制，保证了社区文化工作有效运行。文化积极份子队伍由社区离退休党员、门栋楼长、文艺骨干等组成，通过调动丰富的社会关系，开展社区文化活动。此外，社区已初步形成由政府机构(街道办事处)、居民自治组织(居民委员会)、社区非营利组织(文化团队)、社区居民等多种主体构成的网状治理结构。这些主体或依据原有的独特资源，或通过调动社会资源，共同解决社区公共文化事务。在后大街社区，1000多人的志愿者队伍、350多人的治安义务巡逻队伍、500多人的社区党员服务队伍，使许多文化活动形成了“一人带一家，一家带一楼，一楼带一片”的可喜态势，使得各项文化活动声势大、氛围浓、效果好。

3、巩固并完善社区共识性规范，强化居民的文化参与意识

社区立足于传统民间民俗文化特色开展丰富多样的社区文化活动。目前拥有以追求吉祥美好的民间文化队伍和反映婚庆习俗的民俗文化队伍20余支，并先后两次问鼎全国民间文艺最高奖———“山花奖”。依托这些文化队伍，使社区文化活动常态化和制度化，从常规的歌咏比赛、文艺演出，到家庭珍品展、插花比赛、羽毛球颠球比赛，到全社区广泛参与的腊八粥、千人饺子宴，丰富了人们的业余精神生活，促进了社区居民间的交流，增进了社区成员的归属感。同时也巩固了传统民间的共识性伦理，培育社区居民的公共精神，强化了社区居民的文化参与意识。在后大街社区，楼道的居民自发地建立了合作机制，通过户代表会议来推选楼道小组长(楼长)，来管理本楼道的公共事务。楼道居民能够通过各种制度化的措施共同进行楼道公共事务的管理和公共产品的生产，一个关键性的因素在于在长期的互动中形成了互惠、信任的规范和紧密参与的网络。

篇（5）

一、高度重视，措施得力

一是成立了社区科普工作领导小组，并落实专人负责社区科普工作，结合社区实际制定操作性较强的工作计划和方案，为有序地开展科普工作奠定基础。还组建一支由医生、律师、教师等专业人才的科普志愿者队伍，经常性的开展科普宣传活动。在社区场地非常有限的情况下，建立了科普图书角、文体活动室、书法绘画室等科普活动场所，科普氛围浓厚。二是充分发挥社区志愿者服务队的作用，负责居民科普宣传工作。他们身兼数职，既是科普宣传员，又是文明劝导员、环境卫生监督员、政策法规宣讲员、文体活动宣传员等。在宣传形式上力求广泛、通俗，主要以发放居民手册、宣传科普知识、生活常识、法律常识，张贴宣传挂图等为主。让居民在闲谈中、晨练中、活动娱乐中就接受科普知识教育，使科普工作如影随形、无处不在。他们的志愿服务，在社区内形成了“人心和善，家庭和睦，人际和顺，社会和谐”的良好社会氛围，受益居民2000余人，做到了科教进社区，科普入人心。

二、科普设施完善，惠及社区群众

完善基础设施建设，是科普进社区的重要环节。一是在社区后营街、文化街、运粮街、法院街打造四个科普宣传一条街，定期更新科普内容。二是针对社区不同人群需求设立社区市民学校，定期开展科普讲座，居民积极踊跃参与。不定期组织开展社区普法宣传、健康教育知识讲座、社会公德教育等活动。通过各项科普活动的开展，社区居民文明意识和科学素质普遍得到提高。社区和谐文明，科学、健康、文明的生活观念和生活方式基本形成。

篇（6）

2003年度

第一卷：政务环境、法制环境和市场环境

1、社区的学习制度和记录

2、社区干部的道德教育的制度、计划、主题和典型

3、党风廉政建设的制度和内容

4、维护未成年人的机构和内容

5、法制教育的计划和总结

6、社区居民、青少年的学法记录、安排、考核

7、普法宣传的安排、简报、资料

8、人民调解委员会、治安防范巡逻制度

9、社区居委会民主建设规划

10、社区居委会民主建设的有关机构

11、民主决策制度

12、诚信主题教育的安排、记录和实践活动的安排、记录

第二卷：人文环境、生活环境

1、重要事件、重要纪念日、节庆日开展教育活动的安排、记录

2、国防、国家安全教育的安排和记录

3、形势报告会制度

4、群众性形势教育主题活动的安排、记录

5、2003年-2005年公民道德建设规划

6、2003年公民道德建设计划、总结

7、市民教育的学习型组织

8、市民教育计划、教材、学员名单、报到册、教师队伍（本材料要按照教学计划分别准备教学计划、学员名单、报到册和教师队伍）

9、外来务工经商人员教育制度和计划总结

10、公民道德宣传的安排、总结和资料以及先进典型的材料

11、未成年人思想道德建设的安排、总结和工作机制

12、学校、社会、家庭思想道德建设的网络和为未成年人办实事记录

13、科普宣传的安排、总结和资料

14、社区科普志愿者组织、活动记录、

15、社区多功能文化活动场所的统计记录（总面积每万人大于500平方米）

16、社区公共体育设施记录

17、社区居委会群众业余文化活动辅导员的注册登记制度

18、社区居委会群众业余文化体育活动队伍名单（不少于4支）

19、社区群众文体活动简报或记录（不少于4次）

20、见义勇为先进的事迹材料和表彰材料

21、扶贫帮困的机构和措施

22、经常性社会捐助的安排、记录、机制

23、志愿者队伍的组织名册（占社区人口总数的比例大于8%）

24、开展志愿者活动的记录

25、公益性活动的机构、制度和记录

26、社区卫生服务站有关资料

27、计划生育率记录（大于95%）

28、登记失业人口再就业材料（大于70%）

29、低保工作资料（制度、名册等）

第三卷：创建活动

1、2003-2005年3年创建文明城区规划（有目标、计划、措施）

2、2003年创建文明城区计划、总结（有目标、计划、措施）

3、2003年-2005年精神文明建设规划（有目标、计划、措施）

4、2003年精神文明建设计划、总结（有目标、计划、措施）

5、2003年创建工作计划、总结（有目标、计划、措施） 6、2003年爱国卫生工作计划、总结（有目标、计划、措施）

7、2003年创建文明城区实施方案（有目标、计划、措施）

8、2003年创建文明城区、精神文明建设委员会、创建、爱卫工作4个工作机构、职责和工作制度

9、创建文明城区、精神文明建设、创建工作专题工作记录

10、创建的评估表彰制度和奖励措施

11、创建文明城区、精神文明建设、创建、爱卫工作宣传、实践活动的简报、记录

12、科教、文体、法律、卫生四进社区活动安排、记录、总结（覆盖面大于80%）

13、创建文明行业、单位、社区的有关资料

14、创建宣传资料

15、门前三包责任制、自行车停放管理制度和责任人

第四卷：上级有关文件资料

2004年度

第一卷：政务环境、法制环境和市场环境

1、社区的学习制度和记录

2、社区干部的道德教育的制度、计划、主题和典型

3、党风廉政建设的制度和内容

4、维护未成年人的机构和内容

5、法制教育的计划和总结

6、社区居民、青少年的学法记录、安排、考核

7、普法宣传的安排、简报、资料

8、人民调解委员会、治安防范巡逻制度

9、社区居委会民主建设规划

10、社区居委会民主建设的有关机构

11、民主决策制度

12、诚信主题教育的安排、记录和实践活动的安排、记录

第二卷：人文环境、生活环境

1、重要事件、重要纪念日、节庆日开展教育活动的安排、记录

2、国防、国家安全教育的安排和记录

3、形势报告会制度

4、群众性形势教育主题活动的安排、记录

5、2004年公民道德建设计划、总结

6、市民教育的学习型组织

7、市民教育计划、教材、学员名单、报到册、教师队伍（本材料要按照教学计划分别准备教学计划、学员名单、报到册和教师队伍）

8、外来务工经商人员教育制度和计划总结

9、公民道德宣传的安排、总结和资料以及先进典型的材料

10、未成年人思想道德建设的安排、总结和工作机制

11、学校、社会、家庭思想道德建设的网络和为未成年人办实事记录

12、科普宣传的安排、总结和资料

13、社区科普志愿者组织、活动记录、

14、社区多功能文化活动场所的统计记录（总面积每万人大于500平方米）

15、社区公共体育设施记录

16、社区居委会群众业余文化活动辅导员的注册登记制度

17、社区居委会群众业余文化体育活动队伍名单（不少于4支）

18、社区群众文体活动简报或记录（不少于4次）

19、见义勇为先进的事迹材料和表彰材料

20、扶贫帮困的机构和措施

21、经常性社会捐助的安排、记录、机制

22、志愿者队伍的组织名册（占社区人口总数的比例大于8%）

23、开展志愿者活动的记录

24、公益性活动的机构、制度和记录

25、社区卫生服务站有关资料

26、计划生育率记录（大于95%）

27、登记失业人口再就业材料（大于70%）

28、低保工作资料（制度、名册等）

第三卷：创建活动

1、2004年创建文明城区计划、总结（有目标、计划、措施）

2、2004年精神文明建设计划、总结（有目标、计划、措施）

3、2004年创建工作计划、总结（有目标、计划、措施）

4、2004年爱国卫生工作计划、总结（有目标、计划、措施）

5、2004年创建文明城区实施方案（有目标、计划、措施） 6、2004年创建文明城区、精神文明建设委员会、创建、爱卫工作4个工作机构、职责和工作制度

7、创建文明城区、精神文明建设、创建工作专题工作记录

8、创建的评估表彰制度和奖励措施

9、创建文明城区、精神文明建设、创建、爱卫工作宣传、实践活动的简报、记录

10、科教、文体、法律、卫生四进社区活动安排、记录、总结（覆盖面大于80%）

11、创建文明行业、单位、社区的有关资料

12、创建宣传资料

13、门前三包责任制、自行车停放管理制度和责任人

第四卷：上级有关文件资料

2005年度

第一卷：政务环境、法制环境和市场环境

1、社区的学习制度和记录

2、社区干部的道德教育的制度、计划、主题和典型

3、党风廉政建设的制度和内容

4、维护未成年人的机构和内容

5、法制教育的计划和总结

6、社区居民、青少年的学法记录、安排、考核

7、普法宣传的安排、简报、资料

8、人民调解委员会、治安防范巡逻制度

9、社区居委会民主建设规划

10、社区居委会民主建设的有关机构

11、民主决策制度

12、诚信主题教育的安排、记录和实践活动的安排、记录

第二卷：人文环境、生活环境

1、重要事件、重要纪念日、节庆日开展教育活动的安排、记录

2、国防、国家安全教育的安排和记录

3、形势报告会制度

4、群众性形势教育主题活动的安排、记录

5、2005年公民道德建设计划、半年总结

6、市民教育的学习型组织

7、市民教育计划、教材、学员名单、报到册、教师队伍（本材料要按照教学计划分别准备教学计划、学员名单、报到册和教师队伍）

8、外来务工经商人员教育制度和计划总结

9、公民道德宣传的安排、总结和资料以及先进典型的材料

10、未成年人思想道德建设的安排、总结和工作机制

11、学校、社会、家庭思想道德建设的网络和为未成年人办实事记录

12、科普宣传的安排、总结和资料

13、社区科普志愿者组织、活动记录、

14、社区多功能文化活动场所的统计记录（总面积每万人大于500平方米）

15、社区公共体育设施记录

16、社区居委会群众业余文化活动辅导员的注册登记制度

17、社区居委会群众业余文化体育活动队伍名单（不少于4支）

18、社区群众文体活动简报或记录（不少于4次）

19、见义勇为先进的事迹材料和表彰材料

20、扶贫帮困的机构和措施

21、经常性社会捐助的安排、记录、机制

22、志愿者队伍的组织名册（占社区人口总数的比例大于8%）

23、开展志愿者活动的记录

24、公益性活动的机构、制度和记录

25、社区卫生服务站有关资料

26、计划生育率记录（大于95%）

27、登记失业人口再就业材料（大于70%）

28、低保工作资料（制度、名册等）

第三卷：创建活动

1、2005年创建文明城区计划、半年总结（有目标、计划、措施）

2、2005年精神文明建设计划、半年总结（有目标、计划、措施）

3、2005年创建工作计划、半年总结（有目标、计划、措施）

4、2005年爱国卫生工作计划、半年总结（有目标、计划、措施）

5、2005年创建文明城区实施方案（有目标、计划、措施）

6、2005年创建文明城区、精神文明建设委员会、创建、爱卫工作4个工作机构、职责和工作制度

7、创建文明城区、精神文明建设、创建工作专题工作记录

8、创建的评估表彰制度和奖励措施

9、创建文明城区、精神文明建设、创建、爱卫工作宣传、实践活动的简报、记录

10、科教、文体、法律、卫生四进社区活动安排、记录、总结（覆盖面大于80%）

11、创建文明行业、单位、社区的有关资料

12、创建宣传资料

13、门前三包责任制、自行车停放管理制度和责任人

第四卷：上级有关文件资料

2003-2005年3年的图片资料用影集附说明单独组成一卷

二、要求

1、所有卷宗封面均打印贴纸，标题为“创建文明城区专卷”，均使用正规档案盒按照标准归档，所装内容除会议记录、活动记录或教案讲义等，其它均打印归档。

2、档案卷内均按照要求分年度组卷，每年4卷，每卷内容严格按照上述标准准备，不能少项。

篇（7）

深入贯彻落实科学发展观，以“两实”作风为统领，全面提升市民文明素质和城市公共服务水平，坚持以人为本、全民参与、强化机制、注重实效，大力培养讲文明、守纪律、重品德、有文化的社会主义公民，不断提高社区（村）居民的思想道德素质、科学文化素质、文明素质和健康素质，努力打造和谐、文明、健康、向上的人居环境，促进发展区物质文明、精神文明与政治文明协调发展。

二、总体目标

弘扬正气，树立新风尚，在提高居民群众的文明素质上取得新进展；努力建设和谐、整洁、文明的人居环境，在社区（村）规范化管理上取得新成效；以文明创评促进各项工作的协调、全面开展，在推进发展区又好又快发展上取得新突破。

三、基本原则

1、坚持以人为本、服务于民，努力为群众解难题、办实事，真正让群众在文明创评活动中得实惠。

2、坚持管创结合、完善机制，大力提高社区（村）管理的规范化、法制化水平。

3、坚持资源共享、全民参与，充分调动辖区单位和居民的积极性、创造性，共谋发展，共建文明家园。

四、方法步骤

这次教育活动共分4个阶段：

（一）宣传发动阶段（4月1日—5月31日）

1、召开动员大会。各社区（村）组织辖区单位和居民代表召开文明创评活动动员大会，传达发展区文明创评活动动员大会精神，明确目标任务，全面部署文明创评工作。

2、成立组织领导机构。各社区（村）要按照文明创评活动的工作要求，成立文明创评活动领导小组，领导小组成员名单报发展区审核备案。要围绕中心工作，联系各社区（村）实际，结合打造品牌社区（村），明确重点、突出特色、注重实效，科学制定文明创评活动计划。

3、加强舆论宣传。各社区（村）要充分利用标语、广播、电视、宣传材料、宣传版面等形式进行广泛宣传，使文明创评工作的目标任务、创评标准等深入人心，做到家喻户晓，人人皆知，吸引社会各界的广泛关注，营造浓厚的舆论氛围，迅速形成人人参与、个个争先的良好工作局面。

（二）教育整顿阶段（6月1日—9月31日）

4、开展文明教育。组织开展群众性文明礼仪培训和科学素养教育，要通过走访慰问、文艺演出、举办讲座、座谈会、建立宣传队等多种形式，广泛开展文明教育和宣传活动，着力解决文明礼仪常识不了解、生活习惯存在陈规陋习等问题。

5、开展环境整治。大力实施绿化、美化、亮化、净化“四化提升工程”，建立环境维护责任制，着力解决脏、乱、差等问题，营造整洁、美观、文明的公共环境。

6、丰富文化活动。围绕文明创评，大力开展富有特色、形式多样、丰富多彩的文化活动，开展大规模的广场文化活动，进一步丰富群众文化生活，提高文明素质。

7、强化社区（村）建设。创新完善社区（村）管理机制，建立健全各项规章制度，加快建设帮扶网、文化网、安全网等网络工程，全面提升管理和服务水平，不断取得和谐创建和文明创建新成果。

（三）组织典型评选阶段（10月1日—11月30日）

8、组织典型评选。各社区（村）要在广泛发动的基础上，采取全民参与、差额推选的方式，在全社区（村）范围内广泛开展文明小区、文明楼道、文明家庭、文明市民评选活动。要组建评选委员会，具体负责评选活动的工作事宜，评选委员会成员由社区（村）委员会干部、党员代表、居民代表按照各占三分之一的比例组成。“文明小区”、“文明楼道”、“文明家庭”、“文明市民”的评选数量原则上按照村30%、社区10%的比例确定。评选出的文明典型要在各社区（村）宣传栏内公示，接受群众监督，经公示无异议的，确定为当年度社区（村）文明典型，并报发展区文明创评工作领导小组备案。各社区（村）要对评选出的文明典型进行表彰奖励，并通过新闻媒体、光荣榜、宣传栏等形式进行广泛宣传，推介文明典型，报道先进事迹，全面开展主题为“向典型学习、查自身不足”的学习活动。

（四）工作考核阶段（12月1日—12月31日）

9、工作考核。发展区组建文明创评工作考核小组，对各社区（村）文明创评工作的开展情况进行考核，并形成书面材料，向发展区文明创评工作领导小组汇报。

（五）表彰总结阶段（12月1日—12月31日）

10、表彰典型。发展区文明创评工作领导小组，综合考虑各社区（村）文明创评工作的开展情况，根据各社区（村）评选出的文明典型的主要事迹，推选出发展区的“文明社区（村）”、“文明小区”、“文明楼道”、“文明家庭”和“文明市民”。发展区及各社区（村）要层层召开文明创评先进典型表彰大会，对先进典型进行表彰，并将先进事迹配合照片等印制成宣传材料，在辖区内广泛宣传。

11、总结学习。各社区（村）对一年来的文明创评工作进行全面总结，总结先进经验，查找问题和不足，确立明年的工作目标和工作打算，进一步改进工作，提高水平，推进深入。

五、组织领导

1、加强组织领导。各社区（村）要将文明创评工作纳入整体工作大局，充分认识本次活动开展的必要性和重要性，按照发展区制定的实施方案的有关要求，广泛动员，精心组织，扎实推进。

篇（8）

转变观念，摆正文化活动地位。社区文化活动的开展，是基层社区干部群众关系维系的重要纽带，也是陶冶居民群众情操，营造“社区为人人、人人为社区”平等、公正、和谐良好社会氛围的大舞台。社区干部对此要有充分的认识，不能仅停留在“让居民群众玩一玩、乐一乐”的水平上，跳出就“为文化而文化”的小圈子。要把社区文化活动摆上重要议事日程，并将其纳入“星级和谐社区”评比内容、纳入城区总体发展规划、纳入社区干部、工作者任期考核目标，从制度机制上激励社区干部真正成为文化创建活动的精心组织者。同时要加大经费投入，不断改善社区文化设施。可以采取政府财政预算拨一点、辖区企事业单位赞助献一点、社区(社团组织)服务收一点等方式，还可以探索社会化运作方式，将社区公共文化服务及设施场所建设通过一定程序，委托有条件的企事业单位(社团组织)承办，来提高社区文化资源的投入和使用效益；另一方面要深入调查研究，了解居民群众所思、所想、所需，不断推进社区文化网络、图书室、文体广场等文化设施建设，完善城区公共场所及群众文化休闲功能，让他们玩有场所、乐有器材、学有资料。

篇（9）

伴随着中国经济发展与民众生活水准的不断获得改善，社区教育作为同样是衡量社会发展与社会变革的产物也在为社会发展提供积极的动力。在社区教育发展的过程中，如何开发与利用社区资源，是要结合社区教育资源与面向社区中所有的社会成员而展开，通过提高社区成员的素质，开展相关的课程培训，最终促进社区教育的全面的与可持续发展。

一、社区教育逐步形成的发展轨迹

中国社区教育开始于上世纪八十年代，自改革开放后，社区教育机构总结社会经验与学校经验，在社会教育与家庭教育相互结合的基础上，通过借鉴国外的成熟经验，结合中国不同的地域特点，试点发展社区教育。

第一，在当前的经济发展状态下，中国的社区教育通常情况下共分为三种类型，一种为一学校为中心，连接学校附近可以联系的工厂，让事业单位与政府部门组成相关的委员会。第二种是以社区为中心，由街道办事处或者是政府部门牵头，社区教育的创设活动由企业与单位共同组建。工业区与农业区的社区教育，能为农村劳动力素质培训与社区文化建设发挥重要的作用。在进入九十年代之后，中国社区教育伴随着中国社会主义市场经济的确立，社区教育被真正重视起来，在进一步加强社区教育制度建设的过程中，中国的现代化城市进程也在逐年加快，社区教育的发展也在不断的变化中逐步走向成熟。

第二，改革开放以来，在中国的城市化不断实现的过程中，农村的剩余劳动力不断涌入城市，最终造成了城市人口膨胀。伴随着中国城市人口膨胀的问题，中国人口的老龄化问题也日益严重，不合理的城市规划与恶劣的生存环境时刻考验着中国人的生存与发展。社区教育从内部来看是成人教育与职业技术教育发展的历史必然性，在社区教育积极发展的过程中，社区教育需要实现连续性，社会适应性与手段多样性，最终让教育部门与合作单位都能适合社区教育的相关要求。

二、社区教育的意义

第一，社区教育可以满足民众最基本的学习要求。社区教育在社会发展的过程中起着越来越重要的地位，社区居民的日常学习需求也越来越庞杂。“基本的学习内容和基本的学习手段。这些内容和手段是人们为能生存下去，充分发展自己的能力，有尊严地生活和工作，充分地参与发展，改善自己的生活质量，明智地作出决策等所必需的。”（《全民教育──面向21世纪的教育宣言和行动纲领》）。

第二，开设社区教育能够为民众创设良好的学习环境。在现今的网络高新结束发展下，信息技术的发展为社区教育的发展拓宽了发展的道路，综合业务数字网技术的出现也让越来越多的民众可以更加方便获知信息。作为宽带交换技术，异步传输方式将计算机，电话与有线电视形成统一的整体，通过在更大的范围内实现资源共享，实现社区教育在数字化社会中的发展。[2]

三、社区教育能够实现区域文化与社区教育的多元组合

在区域文化创设的过程中，以区域文化引领社区教育，以社区教育促进区域文化，是社区教育当前发展过程中最惯用的手段与方法，在区域文化、社区教育与旅游开发相结合的过程中，将区域文化，社区教育与技能培训相结合，将区域文化、社区教育与文化传承相结合。

1、社区文化要与当地的人文环境相结合

社区教育只有在与当地人文环境相结合的情况下，才能让社区的文化教育在发展的过程中更加接近普通居民的日常生活。例如，江南水乡与西北大漠的人文环境一定会有差别，江南的文化强调灵动，西北文化则以沉稳著称，在开展社区日常工作的过程中，一定要结合当地居民认同的价值观念与思想观念，才能切合的实现教育的目的。

2、群众文化活动与社区教育相结合

社区宣传的文化要与群众日常参与的文化活动具有相关的联系。以群众性的文化活动为契机，达到引领更多的社区群众认识，了解与参与社区教育的目的。群众文化开始于1953年，随着居民生活质量的不断提高，民众除了在日常生活中扮演好自己工作岗位中的角色外，通过实现日常活动的自我参与提高民众对于社区活动的参与性。

人民是社会活动的主体，只有实现让绝大多数的社区民众实现文化以自我为主导，才能进一步满足民众精神上与生活上的需求，让文化活动反映社会发展的方向。民众参与的社区活动的多寡，直接决定着社区教育的成熟性。在推进社区教育的过程中，社区要保证群众对社区教育的参与性，才能实现社区教育的目的。

3、商业文化活动与社区教育相结合

在社会主义市场经济发展的大浪潮中，唯有将商业文化活动与社会教育相结合，才能在客观状态中发展社区教育，让社区教育不至于在没有经济支持的情况下夭折。对于商业活动中的所有人而言，任何事物若想取得长久的价值，总是不能回避品牌，营销与文化。只有以社会组织为独立的单位进行相关的商业活动，参与的民众与组织这才能够在活动的过程中考虑进活动维持时间是否长久，只有强大的独到性文化才能赋予团体强大的生命力，品牌文化的宣传又是以文化为最重要。

民众的价值观念决定着民众的行为模式，行为模式作为价值观念的外部表现极为重要。作为团体而言，文化包含了团体在社会主义市场建设过程中的重要价值观，行为模式与信仰内容决定了团体的运作方式。例如，通常情况下，从事脑力劳动的企业不会过多的关心员工是否在上班时间穿工作服，通常情况下，团体会设计具体的行动机制来保证企业的新年实现，在保证企业实现新年的基础上让远的价值观尽可能的接近企业的价值观。从社区教育的角度来讲，如果社区教育工作者要追求服务的完善，就要时时刻刻的将接受教育的主体的利益放在首位，通过耐心的倾听受教育者的意见，耐心地倾听客户意见，让提供机制保证所需要的回应。

人在日常生活中总习惯与寻找与自己相似的人在一起生存。两个人从陌生人到相识，再到相熟，通常情况下都喜欢在第一时间找到两者之间的共同点，通过找出两个人相同的或者相似的经历，最终让两个人的谈话更为顺畅。

社会中的每个单元都在尽可能的在保持自己特点的情况下融入社会的主流价值观，众多团体为了构建社会之间的各方面联系，也在团体传播的过程中完善自身的文化，，企业通过品牌策划推广完成自身产品的推广，其中浓缩口号与标示是简化传播的最主要路径。在社区教育过程中，工作人员要时刻明确自己在教育过程中的服务角色，则能够事半功倍的完成教育的目的。

在社区教育发展的过程中，社区教育工作人员要重视教育过程中的情感因素。即使是商业活动，从业者也还是需要将情感注入到所从事的商业活动中去。反映到团体文化中，情感的因素在于团体的所有人都想建立弹性的与富于人情味的组织。在社区教育宣传的过程中，重要的理念应该是以人为本，受教育的主体为人，教育者的理念就应该尽可能地从人的个体出发，在教育的过程中关注受教育者的需要，才能让社区教育实现自身所要实现的目的。

四、结语

只有当团体活动不再停留于表面的形式主义，才能将团体的信念融入到组织中去，在拥有感情的基础上将自身的希冀付诸于行动，团体才能够形成独特的文化。保持文化的真诚性与独特化才能够让团体有力而持久。在社区教育的过程中，唯有将真实的感情投入到社区文教育建设中，才能促进社区教育的稳步发展。

【参考文献】

[1] 杜潇.据武汉J社区家长学校的调研资料，探讨青少年的社区教育工作[J].商业文化（学术版），2008.07.

篇（10）

廉政文化是以廉政为思想内涵，以文化为表现形式的文化形态。加强企业廉政文化建设，旨在用文化的形式来增强廉政教育的亲和力、渗透力和感染力，形成以廉为荣、以贪为耻的良好氛围，从而推进企业党风廉政建设和反腐倡廉工作的深入开展。

在社区发展廉政文化对于塑造、培养人们高素质的思想道德和精神境界，陶冶人们的情操，为人们在学习、工作、生活上提供精神动力，倡导和营造良好的行业作风、精神风貌，构建和谐的人际关系都有着十分重要的意义。

二、社区发展廉政文化中的通常做法

第一，推行实招，提升廉政文化的凝聚力。一是强化责任意识，实行党风廉政建设责任制。抓好党风廉政责任制度的落实，把工作重点放在廉政文化建设上，发挥组织协调作用。形成谁主管谁负责，一级抓一级，层层抓落实的工作氛围。

二是注重廉洁文化建设，促进各项工作开展。将廉洁文化作为企业文化的子文化统筹规划，把党风廉政建设和反腐败工作摆上重要议事日程，与中心工作一起部署，一起落实，一起检查，一起考核。确保工作有安排，有检查，有督促，有讲评，促进各项工作的开展。

第二，多办实事，扩大廉洁文化的影响力。一是定期召开辖区专题会议。听取民声、体察民情，全面了解和掌握辖区居民思想、工作、生活等情况，特别是对处理居民投诉、反映问题的过程中是否存在推诿、怠慢、拖拉等不良工作作风进行处自查。改进工作作风，传递企业文化，强化廉洁文化理念的培育。

二是成立“我帮你服务”中心。将居民群众的满意程度作为衡量工作成效的根本标准，力争在每个服务细节和服务环节上做到精益求精。通过更诚信的服务意识、更细化的服务标准、更贴心的服务行为，实现管理规范化、服务多样化、过程亲情化，全面提升服务水平。

三是创建稳定和谐的人文环境。以人为本，注重把居住环境的美化绿化纳入整体规划当中，加强小区基础设施建设，实行高起点、高标准战略。使小区建设更加规范。

第三，注重实效，增强廉洁文化的渗透力。一是以各项主题实践活动为主线，促进廉洁文化建设。通过开展“党风廉政教育月”活动、“做党的忠诚卫士、当群众的贴心人”主题实践活动。提高党员干部“为民、务实、清廉”和“讲党性、重品行、作表率”的标准，增强党员干部贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

二是开展多种形式文体活动，营造浓厚廉洁文化氛围。本着吸引群众、教育群众的原则，把廉荣腐耻的理念和社会主义道德新风寓于各项活动之中。通过开展观看警示教育片、开展廉政讨论、廉政知识竞赛、演讲比赛等形式的教育活动，进一步增强自警自励的意识。

三、当前社区廉洁文化建设存在的问题

在社区开展廉洁文化建设活动，通过实践和摸索，总结出当前社区廉洁文化建设还存在一些问题。

一是认识不足。部分居民认为靠社区搞党风廉政建设，不会有实际效果。个别党员认为廉政文化建设是党员领导干部、党政机关的事情，与老百姓关系不大。部分社区干部认为，社区群众人微言轻，手中无权，没有产生腐败的基础和条件，居民没有必要参加社区廉政文化建设。

二是合力不强。各站所参与社区廉政文化建设主动性不强，没有形成上下齐抓共管的工作局面，有时使工作部署与实际操作相脱节。

三是参与不够。目前参加社区廉政文化活动的多是居民，掌握公共权力的干部参与的少。使得部分群众认为社区应该是居民生活休闲的场所，搞廉政文化建设意义不大。

四、进一步加强廉洁文化建设的思考

廉洁文化进社区，要确保取得实质性的效果，还需要我们在实践中不断摸索。与时俱进，创新思维，将廉政文化融入社区建设中。

一是统一思想，提高认识水平。提高领导班子成员抓廉政文化的责任意识和认识水平，为社区廉政文化宣传教育工作找到制高点。以社区党支部为核心，发挥其基层党支部的作用，勇于承担“廉政文化进社区”的重任。扎实推进社区廉政文化建设。

篇（11）

田家庵区公共图书馆位于田家庵区的淮舜中路，是一个改扩建项目。按照国家公共图书馆建设的基本标准和要求实施改造，于2012年12月筹备建设，2013年8月建成，并于同年底开始免费对公众开放，一期项目投资170万元。

建成后的《田家庵区公共图书馆》总面积近1060㎡，设置藏书区、借阅区、公共活动与辅助服务区、业务区、咨询服务区、行政办公区、技术设备区、后勤保障区等。图书馆现有计算机30台，电子图书25万册，普通图书5.5万册，（其中2013年采购图书1.8万册，2014年采购图书1.5万册, 2015年采购图书1.2万册,2016年采购图书1万册。）各种报刊、杂志近200种。

二、田家庵区公共文化馆情况

田家庵区文化馆是国家三级文化馆。位于淮南市田家庵区泉山中路，建筑面积1500余平方米。内设培训室、舞蹈室、展览室、健身活动室、信息资源共享室、多功能活动厅、办公室等，下辖元彩、风采、夕阳红、老年大学等80多支群众艺术团体。

近年来，在区委、区政府的正确领导及上级部门大力指导支持下，区文化馆奋力拼搏，锐意创新，使文化馆成为党和政府文化惠民的重要窗口、传播先进文化的重要阵地，为文化强区建设作出了积极的贡献。

一是以服务群众为抓手，切实推进公共文化服务体系建设。坚持免费开放，不断增强公共文化服务的生命力、创造力、吸引力、凝聚力，努力满足人民群众多层次、多样化、多方面的精神文化需求。

二是始终坚持普及和提高并举，切实推进精品创作和品牌建设。坚持贴近生活、贴近实际、贴近群众，不断组织和带动文艺工作者投身群众文化建设活动。

三是围绕中心，服务大局，努力提升群众文化活动质量和品味。积极参与全区重大文化活动，连续多年成功组织策划完成“幸福田家庵·美丽红五月”、“百姓梦想大舞台走进乡镇、走进社区”等群众文化展示系列活动。

田家庵区文化馆将充分发挥公共文化设施功能和地域优势，内强素质、外树形象，积极主动地拓展服务领域，强力推进免费开放，满足人民群众日益增长的精神文化需求。使文化馆真正成为广大民众的学校，社会主义精神文明建设的主阵地。

三、田家庵区文化馆、图书馆人员队伍建设情况

田家庵区公共文化馆、图书馆（一个机构两块牌子）现有在职在岗工作人员2名；公益性岗位3人；聘用人员3人；值班门卫2人。（其中在职在岗工作人员2名学历为本科、大专）；2017年参加市级以上各类培训13人次。

四、乡镇文化站建设情况

田家庵区4个乡镇文化站，（其中1个一级站、2个二级站）站舍包括图书室、阅览室、培训室、共享服务室、多功能厅、管理室、活动室、办公室等。按照上级主管部门要求统一名称、统一标识、统一功能。截止2017年底，4个乡镇文化站组织开展群众文艺团队舞蹈培训21次，少儿体育兴趣辅导培训18次，艺术讲座15期，艺术作品展览4期。

4个乡镇文化站人员情况，7名在职在岗人员；（其中站长4名、专职人员3名、兼职人员2名乡镇聘用）

五、综合文化服务中心、村（社区）文化活动室建设情况

2015年至2017年，共投资81万元建设了2个街道文化服务中心、9个社区文化活动室。

根据《安徽省乡镇综合文化服务中心试点工作方案》的工作部署，投资40万元，分别在安成镇、龙泉街道建设了乡镇综合文化服务中心。2015年8月，制订了《田家庵区集中开展送服务到乡镇综合文化服务中心活动实施方案》，为乡镇综合文化服务中心送文艺汇演，建设田家庵区图书馆分馆，举办形式多样的展览活动；

分别在田电社区、罗马社区、淮河新城社区等九个社区建设文化活动室，每个社区文化活动室投入5万元设备专项资金，按照合理布局、形式多样、资源共享的要求，注意动态文化活动与静态文化活动区域合理分割，避免干扰，办公用房和辅助用房应尽量节省，让更多的设施面积用于公益性文体活动。