经济管理的概念大全11篇

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篇（1）

精益化管理理念来源于企业的精益生产，它是以人为本，按照顾客的需求确定产品价值结构，并且及时地生产与供应，最终实现产品价值的战略思想，其主要目的就是提高组织效率和效益。高校后勤管理是高校后勤部门为全校的日常活动提供给物质服务所进行的计划、决策、组织等活动。在我国实施节约型社会的背景下，高校的后勤管理模式改革也要遵循该原则，即在坚持公益性、三服务、两育人的基础上，积极引进精益化理念，改变高校传统的粗放型后勤管理模式，解决高校后勤管理中所存在的制度问题、人事问题以及质量管理问题等难点。

2高校后勤管理所存在的问题

随着高校管理体制改革的不断推进，高校后勤管理要实现市场化管理运作模式，利用市场竞争规律提高高校后勤管理组织的效益，降低高校的成本负担，以便高校集中精力发展教育，但是截止到目前，高校后勤社会化管理改革还远远没有达到规定的要求，在高校后勤管理中仍然存在不少的问题:

2.1高校后勤管理思想落后，对精益化改革的认识不到位很多高校后勤管理人员受到计划经济观念的束缚，他们不愿意实施市场化改革，认为实施市场化会破坏他们稳定的工作状况，影响到他们的个人利益，因此他们在进行后勤社会化管理改革过程中表现地不积极。归根结底，造成后勤管理人员如此观念的主要原因是缺乏对精益化理念的正确认识，他们认为实施精益化就是要取消他们的稳定工作关系，使得他们需要在竞争中生存，为此他们不愿意实施市场化改革。另外高校的管理者也不愿意实施市场化后勤管理模式，担心实施市场化管理模式之后会影响到高校的各项日常工作，破坏高校原有的平衡关系。

2.2高校后勤管理制度还不完善高校实施精益化管理就是要求高校后勤进行产权制度改革，建立科学的法人治理结构，按照市场规律在满足公益性的基础上，实施企业化管理。但是目前我国很大一部分高校的后勤管理制度建设还不完善，最明显的就是校企不分，后勤管理收益与高校挂钩，高校后勤管理的风险没有脱离高校。比如后勤投资所带来的投资风险则完全由高校承担，从而会增加高校固定资产的流失风险。

2.3后勤管理队伍的综合素质偏低纵观高校后勤管理人员的专业知识结构发现，很大一部分人员是由高校的其它岗位走向后勤管理岗位的，他们缺乏后勤管理经验与知识，导致其在具体的工作中不能适应现代高校后勤管理改革发展的要求，具体表现在:一是后勤管理人员的专业素质不高。很多后勤管理人员缺乏专业的后勤管理知识，尤其是缺乏管理知识，他们不能科学地处理管理工作中的事务;二是后勤管理人员缺乏创新精神。高校后勤实施精益化管理前提需要后勤管理人员具有创新精神，敢于打破传统管理模式，创建具有创新性的管理模式;三是后勤管理人员缺乏服务意识。后勤人员在实施管理模式改革过程中，过分地强调后勤的市场化运作改革，将后勤的经济效益作为改革的重点，却忽视了高校后勤的本质特点，即为高校师生提供服务。

3高校后勤实施精益化管理理念的具体对策建议

精益化管理理念强调的是以人为本、为师生提供全面的服务、提高后勤管理组织的工作效益与效率。在高校后勤管理中实施精益化管理模式是一项系统工程，因此需要高校后勤部门采取以下措施促进高校实施精益化管理模式。

3.1创新高校后勤工作理念，创建精益管理文化影响高校后勤管理改革推进的主要原因就是高校后勤工作人员的观念比较落后，缺乏服务意识、创新意识以及竞争意识，因此在高校中推行精益化管理模式，就要对高校后勤员工的思想进行革新:首先创新后勤员工的思想意识，让他们意识到精益化管理模式给自己带来的好处，精益化管理模式不会降低他们的个人收益，反而会增加后勤工作的个人收益。因此高校要加强对精益化管理理念的宣传，提高员工对该理念的正确认识;其次高校要创建精益管理文化。精益化管理文化是精益化管理模式得以发展的基础，通过建立浓厚的精益化文化，可以在高校内部营造一种良好的氛围，进而使得员工在内心深处具有精益化管理的理念。当然精益化文化的构建需要完善的战略流程。高校后勤战略是后勤发展的规划，是规范高校后勤流程的具体指导，因此高校在制定战略流程时一定要让员工参与到其中，这样不仅能够提高员工的工作积极性，而且还有助于员工对精益化管理模式的正确认识，改变他们落后的思想观念。

3.2建立以精益化管理理念为指导的管理制度 管理制度是规范后勤具体工作的红头文件，高校后勤精益化管理模式的实施就必须要进一步完善以下制度:一是建立基于精益化管理的绩效考核管理制度。随着高校之间的竞争，高校清楚地意识到必须要依靠管理创新提高高校的市场竞争力，而高校的管理最终需要人来完成，因此高校要建立基于精益化管理的绩效考核制度，将精益化管理纳入到绩效考核中;二是建立基于精益化管理的成本核算制度。传统的高校后勤管理模式实施的是行政管理模式，即高校后勤运作从不考虑成本支出，而实施精益化管理模式强调的是市场化运作，需要高校后勤的所有活动都考虑成本因素，加强高校后勤企业内部价值链的分析，利用价值链对高校后勤管理作业进行分析，消除不增值甚至减值的作业，降低企业的成本;三是建立基于精益化管理的人事管理制度。高校后勤管理改革必须要改变传统的工作人员编制制度，打破传统的干多、干少都一样的现象，引入市场化竞争模式，按照高校后勤岗位进行公开招聘。

篇（2）

战略成本意识见指企业管理人员对成本管理和控制有足够的重视，充分认识到企业成本降低的潜力是无穷无尽的。这种无穷无尽降低成本的思想必须依靠组织措施的配合才能形成现代完整意义上的战略成本意识。表现为：

①把降低成本的工作从管理部门扩展到供应、生产和设计等各个部门，形成全厂全员式的降低成本格局，形成纵横贯穿企业内部各部门的“组织化成本意识”。

②将降低成本从战略布局的高度加以定位，即从选择开发项目种类、规模起就注入成本思想，确立具有长期发展现的“战略性成本意识”。

二、科技驱动型成本管理观念

笔者认为，成本管理的环境是成本管理研究的逻辑起点，从目前市场环境来说，币场已明显进入了“微利”时期。因此，企业几乎不可能依靠高价格获取利润。计划体制下的“节能降耗”和单项成本管理等简单的管理模式已无法适应市场经济的发展需要。因此，应树立科技驱动型成本管理观念，其主要特征表现为：

1.适应市场经济要求的现代成本管理方法。传统成本管理注重视有产品的节能降耗，成本下降空间极为有限。成本和利润之间的矛盾比较突出，常常是老产品亏本促销、新产品高价难销，不利于企业持续健康发展。科技驱动型成本管理重点是通过新产品开发、成熟产品的优化设计、新材料的运用、工艺技术的创新、设备技术的改进、员工素质的提高和采用计算机管理等措施，实现管理手段、方法的科学化，进而将降低成本与技术进步有机结合起来，由此形成了一个比较完整。系统的企业成本管理框架体系。

2.更加注重科技在扩大利润空间的作用。科技进步和创新是增强企业综合竞争力的决定性因素。为增强竞争力，企业必须加快产品创新步伐，提升企业技术水平。科技驱动型成本管理成功的关键在于：企业产品创新在提高产品市场占有率的同时，创新所带来的产出必须大于对创新活动的投入。为此，企业在实施成本管理时，特别强调在产品开发过程中，以市场为导向，实行科学的产品开发规划和预算制度，通过优化企业资源配置，运用现代科技方法和手段，建立以科技驱动为核心的成本管理体系。

3.使企业生产组织更趋现代化，资源配置更加合理。科技驱动型成本管理很重要的特点在于，把企业的各种生产要素有机结合在一起，加快企业从劳动密集型向技术型转变；从注重物流管理向注重信息管理，按照信息化组织生产经营转变；从“产—供—销”的传统管理模式向“营销—开发—制造—销售”的现代管理模式转变，确定合理的组织结构和责任制以及完善的激励管理机制。

三、人本特色的成本管理观念

传统的成本管理方法主要是以“重奖重罚”为主，它只强调管理企业的目的，而不注重达到目标的过程，忽视了人的主动性、创造性及作为一个人的多方面的需求。因此，树立人本特色的成本管理观念，建立成本管理文化，仍有重要意义。其内容包括：

1.树立全员成本意识。向全体职工进行成本意识的宣传教育，培养全员成本意识，变少数人的成本管理为全员的参与管理。

2.调动职工成本管理的积极性。

①抓干部廉洁奉公，带头厉行节约，为职工办实事，使职工全身心地投入工作。

②抓精神奖励，使人本特色的成本管理中的优秀职工获得耀眼的来誉。

③抓物质鼓励，建立职工和企业的命运共同体。

3.开发职工成本管理的能力。

①建设人才成长环境。一是心理环境建设，提高全体职工对“搞好成本管理，人才是关键”的认识。二是政策环境建设，企业在实行技术研究开发和管理创新中，出了问题应由领导承担失误责任，而取得成绩时，荣誉、奖励、署名权都属于科技人员。三是物质环境建设，改善人才的工作环境和生活环境，保证充分发挥他们的潜能。

②建立人才培训体系。一是设立专职的责任部门和责任人，制定以岗位培训为主，以脱产培训、专题进修为辅的教育培训计划制度等。二是在岗锻炼，迅速提高职工成本管理的理论认识和技能。

4.满足员工不同层次的需求，创造一个各尽所能的氛围，以充分发挥人的主观能动性。

四、成本系统管理观念

在市场经济环境下，企业应树立成本的系统管理观念，将企业的成本管理视为一项系统工程，强调整体与全局，对企业成本管理的对象、内容、方法进行全方位的分析研究。

首先，为使企业产品在市场上具有更强大的竞争力，成本管理就不能局限于产品的生产（制造）过程，而应延伸到产品的市场需求分析，相关技术的发展态势分析，产品的设计，顾客的使用、维修及处置。按照成本管理的要求对产品的信息来源成本、技术成本、后勤成本、生产成本、库存成本、销售成本，以及对顾客的维修成本、处置成本等应以严格、细致的科学手段进行管理。如在产品设计阶段推行价值分析，就是一种技术与经济相结合的成本管理手段。

其次，随着市场经济的发展，非物质产品日趋商品化。与此相适应，成本管理的内涵也应由物质产品成本扩展到非物质产品成本，如人力资源成本、服务成本、产权成本、环境成本等。

篇（3）

关键词：雨洪利用，可持续发展，绿色街道

Keywords: Rainfall flood use Sustainable development Green street

中图分类号：P901文献标识码：A 文章编号：

1发展概况

伴随城市发展水平的提高，人们对街道景观是城市景观框架的观念不断加强，甚而比作城市景观的血管，同时提出更高要求。然伴随城市发展和道路的修建，下垫面状况改变，不透水面积增加，生态环境形势愈加严峻，这使得城市建设者们不得不开始新的探索。1971年，麦克哈格与WMRT合作的伍德兰兹新城规划项目，开始了对以自然方式处理建成区雨水排放方法的有益探索。90年代，随着环境污染和能源危机的出现，“生态街道设计”“绿色街道设计”等逐渐出现。多年来，美国、加拿大、日本、德国等40多个国家和地区展开了不同规模的雨洪利用研究。这对于走向“可持续”意义重大。

2“绿色街道”的内涵及国外实践经验

“绿色街道”设计内涵：将雨洪管理与景观设计相结合，增添活力；利用街边植被群落降低污染，改善局部小气候，提高空气品质；展示雨水自净自然过程；减少经管道排入自然水体的径流，降低道路对穿越水系或生态敏感区的影响。

2.1加拿大温哥华市的绿色街道

温哥华市的Ridgeway连接城市最大公园绿地Central Park与Pacific Spirit Regional Park，并串联沿途公共绿地与开敞空间，其景观策略着重于恢复和保护具有地域特色的植物群落，以形成具有生态通廊作用的绿色空间系统，最大程度发挥植物对雨水的收集和净化功能，道路两侧设生态边沟，对减少径流流失和净化污染物起到很大作用。在温哥华，几乎所有滨水区都规划有自行车道，与绿色街道一起形成相互交织的交通网，极大促进交通出行向更环保健康的方式转变。

2.2波特兰市第12大街

该项目将街道雨水管理与利用融入街道景观设计中，成为当地街道新景观的重要元素，截留经雨水管道排入威拉米特河的雨水，将位于人行道和街道侧边石之间的“废地”重新利用起来，借助其中栽种的多种植物,成功收集、滞留、清洁、渗透雨水从而实现可持续管理。整个设计主要为4个植物种植池，雨水经过种植池边沿的30cm的端口进入池中，当种植池雨水饱和无法继续收集，多余雨水即从另一个出口经街道再流入第二个池，直至最后，当第4个种植池也达到饱和时，多余的雨水将流入现有的城市雨水排放系统。

2.3NE Siskiyou街道

该项目为街道停车场的一部分，将其改造成两个街道侧边扩展池。普通的街道侧边石通常用于交通防护和保护行人安全，而NE Siskiyou街道的侧边石，它还具有雨水处理的生态功能。遇到暴雨时，水会从一个单元流入另一个单元，形成跌水景观，直到植物和土壤完全吸收水，或者侧边石扩展池达到储水饱和。当出现大暴雨时，多余雨水会从侧边石尾部的另一个出口流出，最后汇入城市雨水排放系统。

3“绿色街道”在我国建设情况及改造建议

雨季或暴雨时节，我们常看到城市遭雨水倒灌、道路被雨水淹没，车辆、行人在水中行进艰难，这充分说明我国大多数城市在雨洪管理上存在问题。目前我国多数城市所宣传的绿色街道还停留在绿化和美化层面，与可持续的街道建设尚有距离。在现有条件下，可从：

1)建“雨水花园”，在发挥传统功能外，使其具有收集净化雨水、补充地下水位等功能。

2)改变传统道路模式，抬升标高。现行道路系统中，路面比两侧绿化绿地高，雨水很快流走，并淤塞下水道，但植被浇灌却要依靠自来水，造成浪费。

3)减少城市街道广场中硬地和人工植草，增加以植被群落形式组织的绿地，利用其生态群落效应，涵养水分，保持水土，减少地表径流，促进大气中水循环，增强蓄水能力。

4)更新市政设施材料，以透水性取代非透水性材料，多用嵌草铺装，提高渗水能力。

5)利用水的形态特征，与其他造景材料结合，创造既富特色又具净化功能的雨水景观。

4结语

“绿色街道”其恢复自然界雨水循环系统，创造可持续的生态景观和街道景观的理念，是人们实现营造健康、宜人的城市公共空间有效途径。在当今全球范围内面临水资源问题情况下，充分节约和利用水资源，使基础设施“绿色”化，是城市向“可持续化”方向发展的必然选择，基于雨洪利用的城市街道景观设计更是我国走“可持续”“和谐”发展的必由之路。

参考文献

[1] 熊广忠 城市道路美学 [M] 北京 中国建筑工业出版社

[2] 陈晓彤 传承・整合与嬗变――美国景观设计发展研究 [M] 南京 东南大学

[ 3 ] 李宏 梁献超 刘艳阳 城市雨水利用中的景观营造 [J] 《城市问题》

[4] 陈晓彤 倪兵华 街道景观的“绿色”革命 [J] 《中国园林》2009年第06期

[5] 省略 [z]

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中图分类号：G714 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2016）009-000-02

一、经济管理类专业教育现状与存在的问题理性认知

受社会发展与市场需求的推动，经济管理类专业教育一直保持快速发展的态势，然而不可否认的是，因经济管理类专业教育发展速度较快，其整体人才质量逐渐降低。理性分析，经济管理类专业教育人才质量降低是受多种因素综合作用的结果，专业特征不突出、缺乏层次性与学生整体素质不高，是当前经济管理类专业教育所面临的重要问题。具体而言，表现在以下两个方面：

（一）缺乏个性与层次性，共性趋同特征显著

近年来，经济管理类专业教育发展速度十分快，但在人才培养目标、课程设置与教学计划安排等方面仍存在着较多问题，尤其是众多教材缺乏更新，甚至采用十几年前的教材，教学方法缺乏创新，经济管理类专业教育人才培养目标缺乏对学生个性发展的关注，没有体现出教学特色。众多学校在人才培养定位上多表现出共性趋同特征，其人才培养越发难以满足当前时代对多层次、多样化与复合型人才的现实需求，不利于经济管理类专业教育的可持续发展。

（二）经济管理类专业教育人才培养定位偏高

在不同的院校中，其对经济管理类专业教育人才培养的目标有着不同的描述，但整体来看，目前我国经济管理类专业教育人才培养目标在于：能够满足社会经济发展需求、具备扎实的现代经济管理理论知识、能够从事经济管理实际工作的高级经济管理专门人才。随着时展，其“高级专门人才”的内涵并没有产生多少变化，然而“高级专门人才”培养目标与我国发展的实际国情不符。事实上，经过经济管理类专业教育毕业的学生成为高级经济管理专门人才的可能性较低，甚至很大部分一部分学生无法成为高级经济管理专门人才。然而其院校所秉承的高级专门人才则会给其毕业生以一种虚假的“高级专门人才”身份，学生从内心抵触、不愿意进入到中小型企业中进行工作，一味去追求高级管理部门的稀少职务。人才培养定位偏高成为了人尽其用的一种客观限制，也是未来经济管理类专业教育改革所面临的重要问题。

二、经济管理类专业教育核心理念的分析

综合考虑知识经济发展的实际，以满足社会经济发展为宗旨，合理树立人才培养目标，需要明确经济管理类专业教育核心理念，其核心理念应从以下几个方面来认识：第一，高素质。当前时代，知识资源尤为重要，直接关系着企业竞争的成败。为满足企业需求，学校应加强经济管理类专业教育学生整体素质，推行素质交易以提高人才的可持续性发展能力，确保所培养出的人才在满足社会需求的基础上，不断调整自我、自我教育以满足未来社会发展的实际需要，推动人才培养与社会发展相统一，高素质人才培养的关键在于创新，要求创新教育方式与教育内容，切实提高学生整体素质；第二，高能力。当前，虽然知识数量出现了大幅增长，但知识老化周期变短，知识结构综合化与知识传播数字化等特征越发显著，为此，在经济管理类专业教育过程中，要求强化学生基础理论教育的基础上，还需要切实提高学生应用知识的能力，包括信息接受能力、信息判断能力、信息处理能力、信息辨析能力、综合思维能力、自学能力、表达能力、研究与组织管理能力等；第三，宽广的知识面。当前，时代要求经济管理类专业教育人才具备更为宽广的知识面与更为科学的知识结构，确保人才素质能够满足时代创新型人才与复合型人才培养的要求。当前，在国外一些院校中十分关注学生适应社会环境能力的培养，推行“百科全书式”教育方式。在很多卓有成就的人才中，其一般是某一些学科的专业人才，同时也是其他学科的通才；第四，创新性。创新性是经济管理类专业教育理念中十分关键的一个核心理念。经济管理类专业教育创新性主要表现在三个层面，即知识创新、培养创新人才与创新教育体系。高校经济管理类专业教育需要以学生知识创新为关键节点，充分培养学生创新能力，培养学生创业精神与首创精神，引导学生更为关注自身能力的发展。进行教育体系创新，构建出有利于培养创新型与复合型人才的教育体系。

经济管理类专业教育核心理念的创新，是推动经济管理类专业教育发展与改革的现实条件与必然基础，只有在核心理念创新的指导下，方可推动教学模式的变革，并培养出满足时代需要的经济管理类专业人才。

三、经济管理类专业教育教学改革的路径探究

在明确经济管理类专业教育核心理念后，需要推动经济管理类专业教育教学模式变革。当前，经济管理类专业教育课程教学存在的突出性问题在于理论突出而缺乏实践操作，创新性活动少且缺乏自主创新培养，缺乏对学生动手解决实际问题能力的关注。为推动学生全面发展，需要推动经济管理类专业教育教学改革，提高学生整体能力提升，发展复合型人才与具备现代管理观念与思维的人才，引导学生积极参与到市场竞争之中。推动教学改革，是经济管理类专业教育可持续发展的必然要求，其改革路径主要表现为：

（一）转变经济管理类专业教学观念

传统教学观念已不适应时展的现实要求，积极转变教学观念，是实现创新型人才培养的关键。当前教学模式下，更为关注学生理论知识的掌握程度，倡导学生更多背诵理论知识，这样教育体制下的学生所具备的判断力、表现性与创造力十分有限，其整体素养难以满足知识经济与市场发展对人才的要求。为此，需要转变教学观念，除了在教学生理论知识外，还需要充分关注学生的创新性思维与创新性能力培养。基于此，需要经济管理类专业课程需要体现理论与实践相统一，教学与研究相统一，充分重视知识的可操作性与可实践性；要求经济管理类专业教学需要与市场需求相挂钩，引入当前市场与社会中的一些问题，强化学生发现问题、分析问题与解决问题的实际能力；教师发挥引导作用，试试探究性学习方式与研究性学习方式，引导并帮助学生自主拓展研究新的知识与领域。

（二）选择灵活而多变的教学方式

在经济管理类专业教学中，讲授法属于主要的教学方法，但其并不能作为唯一方法来教学。在教学过程中，需要综合考虑实际，尤其是应引入经济管理类相关的实际问题，通过多种教学方法来提高教学质量。如选择多媒体教学、视频教学、探究性教学等，不断激发学生求知欲望，锻炼学生思维能力与解决问题的能力。尤其要引导学生将理论与现实相结合，学会举一反三，将知识内化为解决问题的能力。灵活而多变的教学方式，是实现经济管理类专业教育质量提升的重要举措。

（三）引入生活素材并丰富教学内容

当前经济管理类专业教育并不能仅仅依靠课本，还可以借助互联网、多媒体等现代设备，不断拓展教学内容深度与广度，拓展学生眼界，不断向学生介绍经济管理类前沿变化。教师应善于从现实生活中寻找教学素材，在教学内容安排上丰富与大学生生活相结合的实际问题，确保让学生获取知识的同时能够更加关注实际，关注解决问题的能力培养与自我发展。

（四）以创新为着力点，推动经济管理类专业教育改革

当前，经济管理类专业改革需要以创新为着力点，确保让学生学会思考，具备思考问题与解决问题的综合能力。在教学环节中，教师需要关注过程教学，尽量表现出解决问题的思维过程，并引导学生参与其中，确保学生能够通过自己的思维去解决实际中存在的问题，引导学生进一步创新与进步，高度关注学生创新意识、创新精神与创新能力的培养。此外，教师还需要充分关注学生个性化发展，尊重并引导学生个性发展。基于此，在经济管理类专业课堂教育中，教师需要提高教学开放程度，增加学生自主探究与学习的强度。

（五）学以致用，引导学生开展课外活动

经济管理类专业教学需要与生活实际相结合，充分反映生活之中存在的客观性问题，打破理论知识局限，将其拓展到实际问题之中并训练学生综合应用技能，强化实践与操作，锻炼学生理论联系实际的能力，学以致用，确保其不仅掌握了一定的理论知识，还能够根据实际问题中的信息提出解决方案。引导学生积极开展课外活动，引入丰富而具有趣味性、娱乐又具备知识性的第二课堂，课外活动设置需要体现自主性、创新性与实践性，作为第一课堂的重要补充，其需要充分拓展学生知识面，进一步提高学生创新能力与整体素质。

四、经济管理类专业教学改革的实践及其效果初析

在经济管理类专业核心理念的指导下，我校在经济管理类领域推行了教学改革，创新了教学模式，获得了相对良好的教学效果。在教学改革层面，采取了以下措施：其一，在教学方式上引入探研型教学方式，在给学生讲授经济管理类基础理论知识的同时，要求学生自主查阅相关图书与资料，引导学生自我思考，并结合生活实际问题提出选题、设计出解决方案，积极培养学生思维创新能力；其二，在课堂讲授过程中，邀请相关企业或一些承担有科研项目的学生活教师在课堂上介绍实际中所面对的问题，引导学生通过现有知识来解决实际问题，培养学生解决问题的思路与方法；其三，邀请富有经验的企业工作人员，让其到校向学生介绍经济管理类专业知识在工作中的应用，帮助学生深入现实并发现素材，学会将知识与实际问题联系起来；其四，选出学生设计中具备创新性与优秀的研究方案，引导并帮助学生依据兴趣成立科研实践小组，为科研小组配备一定的经费，安排高年级学生或教师来协助学生开展市场调查工作，引导学生将所学用到实际；其五，积极鼓励科研小组应用学校现有的资源，充分应用课余时间开展各项调查与谈论工作，以团队自身努力，解决科研与实践过程中所面临的实际问题。在学期考核过程中，科研实践小组应将其所研究的问题通过实践报告总结出来，并发表自己的体验与相关收获。

经济管理类专业教学改革后，课程教学获得了十分好的效果。如学生学习兴趣获得了极大提升，学生更为主动投入到学习之中，从被动接受知识转变为主动学习与探索知识，这些通过考核与试卷考试均可以看出，学生掌握了较好的经济管理类专业理论知识；学生思维能力获得提升，尤其是发现问题、分析问题与解决问题的实际能力获得了极大提升，理论知识逐渐内化为学生解决问题的实际能力。教学素材的丰富，不仅充实了教学内容，还活跃了课堂学习氛围，拓展了学生知识广度与深度，在一定程度上提高了学生科学创新能力与科研水平。简而言之，经济管理类专业通过改革创新，切实实现了教学质量的提升，学生参与意识获得增强，创新精神与创新能力获得肯定，具备一定的推广价值。

五、结语

当前，时展对人才培养的目标提出了新的要求，专业型人才与复合型人才成为了人才培养的主要目标。在经济管理类专业，为满足知识经济时展的实际需要，需要充分创新经济管理类专业教育核心理念，充分认识当前经济管理类教育存在的问题，提出转变经济管理类专业教学观念、选择灵活而多变的教学方式、引入生活素材并丰富教学内容、以创新为着力点，推动经济管理类专业教育改革、学以致用、引导学生开展课外活动等举措实现经济管理类专业教育改革。实践证明，经济管理类专业教育改革获得了良好成效，值得广泛的社会效益。

参考文献：

[1]滕松蓉.以创业就业为导向的经济管理类教育模式研究[J].赤子，2015，（9）：332-332，333.

[2]鄢旭光.基于工科院校经济管理类专业开放性试验的教学研究[J].大观周刊，2012，（29）：178-179.

[3]岳梦夏.高等职业教育经济管理类专业教材建设思考[J].科教文汇，2014，（18）：113-113，116.

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中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2016）09（b）-0127-02

高等数学相对于初等数学而言，研究的对象和方法显然都要复杂得多。很多定义、定理、证明、都具有高度的抽象性和非常强的逻辑性。对刚刚步入高等学府的大学生来说，意味着思维方式的转变，很多学生不适应，于是很容易对学习高等数学这门学科产生恐惧心理，从而失去了学习高等数学的兴趣。而且对于较接近实际的问题，学生更是觉得无从着手。兴趣是最好的老师， 成功的教学就是不断激发兴趣这一非智力因素，它是消除学生厌学、恐惧心理，提高高等数学课堂教学质量和教学效果的重要途径。

无穷级数作为高等数学中相对独立的章节，在科学研究和生产生活中都有非常广泛的应用，但是无穷级数的概念，对大多数学生来说显得比较抽象。因此，在课堂教学中可以用实际生活中生佑腥さ氖道引出无穷级数的概念，引导学生建立起无穷级数的概念，并对此概念有了较深入的理解，从而提高学生的学习兴趣，收到较好的教学效果。将文科学生所擅长的形象思维与数学概念、定理中的形象因素结合是提高教学效果的关键。

1 实例引入，巧设疑问

芝诺提出了历史上非常著名的几个悖论――两分法悖论、阿基里斯悖论、飞矢不动悖论和游行队伍悖论，其中阿基里斯悖论在无穷级数教学时是多数教师普遍引用的教学实例[1-2]。但这个例子对于经管类这种文科专业的学生来说不但趣味性不强，并且难懂。不如举一个经济学中的有关实例作为引例更能激发他们的学习兴趣。

引例：每当经济陷入低潮，国民经济发展遇到严重困难时，国家总会采取一些积极的经济货币政策来刺激经济的发展，通常国家采用最多的是两项政策：银行降息和扩大政府固定资产投资。那么这背后深层次的原因是什么？

抛出实例：如襄阳市政府在经济上投入1亿元人民币以刺激消费，据以往消费习惯的统计数据看，襄阳市的每个经营者和每个居民都将自己收入的20%存进银行，消费掉剩下的80%。那么这笔投资会带动多少国民生产总值的增长？

分析：从最开始的1亿元，初次消费了0.8亿，而产生的0.8亿消费又成为别的企业及个人的收入，他们又消费掉其中的80%，即消费了0.8*0.8亿，如果按照这种情况消费下去，那么由最初的1亿元投资引起的消费金额就构成一个等比数列：

这是个无穷多个数相加求和的问题，那么这无穷多项相加求和是否有意义？若有意义，又该怎样判断及求和呢？

2 建立概念

初等数学中，我们只会计算有限个数的和，学生不但不会计算无穷多个实数的和，甚至都不知道什么是无穷多个数的和。对他们来说，无穷多个实数的和是一个全新的、未知的概念。要引导学生发现这个新概念其实并不是孤立的，它与我们已知的有限个数的和紧密联系着。最终，我们发现由有限个数的和转化到无穷多个数的和可以借助上册内容中的极限这个工具来实现。由此引出无穷级数的定义。

定义：给定一个数列则由这数列构成的表达式叫做无穷级数。[3]

称作无穷级数的部分和。则为级数的部分和数列。 若，则称级数收敛，这时极限叫做无穷级数的和。若不存在，称无穷级数发散。

由刚才的定义可知，只有当级数收敛时，无穷多项的和才有意义，而且这无穷多项的和就是无穷级数的部分和数列的极限。

3 回顾讲解实例

4 设置悬念，引出新内容

通过定义，容易得出结论：若一个级数

收敛，其一般项必满足条件。反过来，若，那级数是否一定收敛？下面的例子可以告诉我们答案。

例：判断调和级数的敛散性。

很多同学直觉上觉得这个级数是收敛的，但事实上，这个级数很难用级数收敛的定义来判断它的敛散性，从调和级数的形式来看，我们求不出它的部分和。那么除了用级数的定义来判断级数的敛散性，还有什么其他判断级数收敛性的方法？这样就适时地抛出了这个问题，让学生期待下节课学习其他判断级数收敛性的方法。

显然产生矛盾，因此调和级数并不像直观感觉的那样，实际上调和级数是发散的，它是目前已知发散最慢的无穷级数，它的前1亿项的和约为21，前1万亿项的和约为28。

5 结语

也就是说只是级数收敛的必要条件。那么请同学们思考级数收敛与否，是否与级数一般项趋近于0的速度快慢有关呢？从而为下节内容中讲正项级数的比较审敛法做好铺垫。

在整个教学过程中不断地设置问题，用与学生专业背景相关的一些实际问题及与直觉不同的实例引导学生去思考，通过分析讨论解决问题来激发学生学习的兴趣，充分调动学生的学习积极性，这样教学效果就会事半功倍。

参考文献

篇（6）

我国当前所处的社会转型期是指从计划经济到市场经济的转变，社会的转型促使管理的改革和转变，其中企业管理创新能力更被视为企业在全球化竞争中立于不败之地的基石，它源于企业的战略目标、组织解构、管理制度及人力资源管理等非技术因素的企业管理问题。在社会转型的大背景下，我国越来越多的企业也意识到管理体制创新的重要性，抓住机遇，掌握优良的管理创新方法是保证我国企业在市场竞争中立于不败之地的重要手段。

一、企业管理创新的内涵

企业管理创新的内涵区别于传统的管理模式和管理方法的定义，它是指企业根据经济发展的条件和企业自身生产与经营的需求，在现代企业制度的基础和背景下创建的合理有效的管理模式和相应的方式方法的一种创新理念。

企业管理创新按其内容可以分为三类：文化创新、机制创新和制度创新。其中又可以细化为管理理念创新、模式机制创新、运作过程创新、组织结构创新和制度方式创新等类别。企业管理创新是企业的决策层、执行层和操作层三层创新的有力结合，它的核心是制度创新。

二、企业管理创新的基本理念

1.国内外企业管理创新的基本理念

20世纪70年代初，国外管理创新理论的代表人物Ray Stata提出了双核心创新理论，即把技术创新和管理创新视为企业创新的主要方式。他还首次提出了公司管理创新模式，认为管理者组织学习的速度是唯一的竞争优势，是公司取得竞争力的基石。在我国最早由芮明杰在《超越一流的智慧——现代企业管理的创新》中提出了管理创新的概念，他认为管理创新是一种有效的资源利用管理方式，这种方式既是一种全新的资源整合利用以达到组织目标的全方位管理，也是一种全新的各个具体资源整合利用以及目标工作制定等相关方面的细节管理。

2.企业管理创新的定义要素

为了建立全新的企业管理创新模型，我们概括出影响企业管理创新的各种要素：①管理组织者是企业管理创新的本体；②企业需要及公司内外环境的变化是管理创新的动机来源；③实现企业发展的目标是管理创新的根本目的；④高效地整合资源及利用是企业管理者创新的间接目的；⑤引进国内外新的管理思路、企业文化、运营方式是企业管理创新的具体措施；⑥公司管理创新是企业管理持久的活动；⑦企业管理创新的系统性、方向性、敏锐度、市场性、创造性和把握度；⑧企业管理创新的竞争性、冒险性、动态性、合理性、效益性。由此可见企业管理创新就是企业的管理制定者对参与者和生产者施加的相关影响的能力，调动公司系统中的工作人员的积极力和协调执行力，以更好地实现公司管理者制定的目标[3]。该企业创新管理包含了四层含义：①管理创新的前提假设、依据和基本观念是管理创新的基础；②企业为实现预定目标所采取的公司运营上的战略方式是管理创新的手段；③促使工作人员积极协调地工作是管理创新的任务；④实现公司制定的利润目标和企业的社会责任是企业管理创新的目的。

三、企业管理创新概念模型

企业管理创新是我国社会转型期的背景下提高企业竞争力的根本途径，优良的企业管理创新机制对促进企业管理创新、提高在经济市场竞争力具有重要意义。其中建立管理创新的新概念模型是研究企业管理创新的根本。提出管理概念模型和发掘管理信息是对企业管理创新工作的两项任务。其中，管理创新概念模型是结合了西方普适性管理经验及新时期我国转型背景的特殊情况所产生的。这种管理创新概念模型由企业管理管理思想初衷分析、企业管理创新形式分析、企业决策层的管理手段创新、管理者人格分析、企业任务管理创新及企业管理创新方案组成,具体模型如下图所示:

首先，这种创新概念模型应该遵循传统管理理论并结合了国内外经验方法。其中，管理者的理性一词不仅仅是人所蕴含的能力和遵循的道理规则，更是使用传统行为作为解释世界的能力和方法。其次，由以往的管理经验得到的管理创新概念模型，虽然依据传统的管理理论，但只有把传统经验理论和实际相结合，才能使人们认同其管理概念方法。因此，这种管理模型须通过跟踪企业管理创新的实际工作才能证明，即新时期社会转型下公司企业管理创新方式方法的发掘，即把经验管理模型的传统理性与现实结合的管理方法。企业管理概念模型为企业发现管理创新提供了可供研究的方法。

四、结语

在社会转型期的背景下，创新是现代企业的灵魂。管理创新则是企业创新的基石，企业只有适应经济全球化和国际化的发展背景，研究管理创新的概念模型并运用到企业的创新管理中去，才能把握创新的趋势，增强企业的创新能力，在经济高速发展中处于不败之地。

参考文献：

篇（7）

医疗市场的竞争，将迫使医院卫生经济管理的发展、由规模扩充向内涵建设转变、由数量攀升向效益转变、由偏重经济杠杆调控向提升医院核心竞争力转变、由比较科学的管理方式向集约化、系统化管理转变的趋向。以下从毛收入与经济效益、经济管理与质量管理的概念和辨证关系可以看出，实施“四个”转变的重大意义。

1.1毛收入与经济效益的概念与辨证关系医院把医疗毛收入作为医院经济发展的目标没有错，但把医疗毛收入作为衡量医院发展快慢和考核奖励的标准，为了提高毛收入甚至不惜提高成本，则是一种错误的观念。从概念上讲毛收入是不计（扣成本的收入，是医院经济实力的外在表现；经济效益是毛收入减去成本后的余额，是医院经济实力的内在体现。经济效益与毛收人成正比，与成本成反比，毛收人越高，成本越低其经济效益也。就越好，因此要提高经济效益，既要提高毛收入，又要降低成本。

1.2经济管理与质量管理的概念与辨证关系在现实工作中，往往有人把经济管理与质量管理割裂开来，甚至对立起来，这是一种片面的理解。随着质量内涵的拓展，费用已经成为一个很重要的内容，病人要求既要把病治好，花的钱还要少，这就是医疗质量新概念的一个内容，达到经济管理促进质量管理目的。经济概念进入质量内涵后，对质量管理提出了新的要求，要减少费用，只有提高诊疗效率、缩短住院日。因此，要提高经济效益，就必须抓好质量管理。

2强化卫生经济管理的必要性

一是当前我国医疗卫生体制改革不断深化与发展的需要。

当前我国医疗卫生体制改革的发展趋势降低医院药品、检查项目利润空间，实际上也就大幅度降低了医院的总体利润空间，给医院的可持续展带来了资金困难问题。这就迫使我们必须强化医院内部卫生经济管理，否则就难以适应新的发展趋势。

二是“看病难”与“看病贵”是当前社会关注的热点和难点问题，政府对卫生体制改革的发展趋势主要是通过强化对医疗机构管理、降低药品和医疗服务价格来解决群众“看病难”与“看病贵”问题，因此，医院必须加强经济管理，降低医院运行成本，达到降低医疗服务价格的目的。三是强化卫生经济管理是减少卫生资源浪费的需要。作为一所医院，人力、财力、物力资源十分有限，但对资源的浪费却随时可见。因此，医院通过加强内部经济管理，减少浪费、降低医院运行成本是十分必要的。

3强化卫生经济管理应注意的几个关系

3.1强化卫生经济管理应注意投入与产出的关系

降低成本增加产出比，不仅需要全院人员人人参与，而且还需根据市场规律制订科学的成本控制约束性文件来实现成本管理，一是要对全院人员特别是科主任、护士长进行卫生经济管理知识教育，明确成本与产出的关系，牢固树立成本意识；二是要进行管理体制改革，设立卫生经济管理监控体系。三是实现计算机标准化、科学化管理，对全院药品，一次性卫生用品及器械流通等实行监控，以达到控制成本，增加产出的目的。

3.2强化卫生经济管理应注意积累与分配的关系

积累和分配是相互促进又相互制约的关系。所谓相互促进，是指积累是分配的基础，有效的合理分配又是创造良好经营收益的内驱动力，进而丰富积累。所谓相互制约，是指分配过度，积累减少，医疗卫生服务活动就不能正常运转，效益低下，导致无可分配。

如果没有有效的，比较合理的分配，个人、科室、医院三者的积极性发挥不出来，就不能提高工作积极性和管理效率，营造不了好的产出。因此，处理好积累与分配的关系，是保障医疗与卫生服务活动正常运行的重要条件，更是加快医院建设与发展的重要因素。

3.3强化卫生经济管理应注意社会效益与经济效益的关系

医疗卫生单位的社会效益与经济效益之间为相互转化的医疗关系。医疗卫生单位提供的服务直接产出社会效益，可从提高劳动生产率和减轻社会负担两个方面计算出经济价值，随着医疗市场的发展，医疗卫生单位既要把效益放在首位，又要重视市场经济的压力，因此，医疗服务社会效益最大化是医院经营的最终目标，而这一目标的实现须以经济效益最大化相伴而行，以最终实现社会效益与经济效益的统一。

篇（8）

我国的经济发展经过了几个重要的转折时期，其中衍生了不同的经济管理思想，如果按照历史时期来区分的话，大概可以分为两个方面，即传统经济管理思想与当代经济管理思想。从对管理思想的深入研究中可以看出其与文化思想、经济思想以及政治思想都息息相关，可以说经济管理思想是我国传统文化的其中一部分。在我国经济发展过程中，无论经济如何发展，在经济管理方面依然传承着部分传统经济管理思想，但就目前的经济发展而言，虽然许多思想仍有它值得借鉴的地方，但同时也有许多思想已经无法满足社会发展需求，所以想要更好的促进我国的经济发展，转变经济管理思想是必然的。

一、传统经济管理思想概述

广义的经济管理是需要结合多种思想、多种概念以及当前社会经济发展现状的，传统经济管理与广义经济管理的不同的便是其只融合了经济管理内容与社会因素，对管理也仅划分为自然资源资源管理和社会资源管理两种，对经济管理方面缺少细化区分。并且传统经济管理更为重视金融业、企业以及农业三方面的经济管理。而我国目前的社会发展和经济发展是多方面全方位的，这样具有强烈侧重点的经济管理思想已经无法适用于当前的经济发展需要，过度的重视金融业、农业以及企业，必然会对其他方面的经济管理实践产生阻碍与影响，虽然不同阶段需要不同对待，但不得不承认传统经济管理思想中依然存在许多值得我们借鉴与传承的思想，这些思想在实践中依然发挥着很大的效用。

二、传统经济管理思想对当代经济管理的影响

（一）农业经济管理

一直以来我国的经济发展都与传统经济发展思想有关，自古以来我国便十分重视农业发展，直至今日，农业发展依旧是我国经济发展中的重要组成部分，所以传统经济思想对于农业经济发展有着较为深远的影响，并且目前仍在农业经济管理中存在一定价值，不过我们不能因为这样的价值而忽略了其已经落后不适用的思想部分。例如在传统经济管理思想下农业发展尤其重视两点：一是追求稳定，日常发展仅从农业生产活动中获得经验，缺少突破创新精神；二是农业生产必须按照一定的顺序进行，包括管理人员所使用的管理手段也较为传统，缺少与时俱进的精神。从以上两点可以看出，传统经济管理思想过于中庸，缺乏灵活性。而在现代管理中，最需要的便是从实际出发，虽然在作物种植的过程中依然会遵循气候、季节以及时令等自然规律，但对于什么时间、什么气候、什么样的土壤适合种植何种作物都有细化区分，尤其会针对不同的地域特征来种植最为适合的经济作物，严格避免在作物种植过程中出现违背自然规律的情况，并且在实践中可以看出，这样有计划的农业经济活动才能保证农业的产量逐渐增长，无论对农业整体经济发展还是社会发展都有很强促进作用，只有这样才能为人民创造更好的经济生活条件，进一步营造稳定和谐的社会氛围。

（二）社会供求管理

传统的经济管理思想不仅对农业实践方面有着不小的阻碍，还对我国整体社会供求方面存在一定影响，因为供求活动是人们日常生活中必然会接触到的，所以这样的影响尤为明显。在社会环境中，想要促进经济发展就需要对整体社会环境进行细致分工，在传统经济管理思想中，过于偏重对企业的发展，导致社会中产业结构发展失去平衡，整体社会经济发展无法得到全面的保障。

供求活动可以说是经济活动中最为明显也是最典型的特征，所以为了保证其发展应该使用更为合理的分配方式，充分对当前消费者的消费活动进行分析，将社会中的生产活动按照需求来灵活掌握与管理。目前，想要在现行的经济政策基础上，在社会中落实合理物品流动需要主要以下两点：第一保持物品的输出以及输入平衡，以此来满足老百姓生活中各方面的需求，达到为百姓服务的最终目的。第二，摒弃从前单一式的生产活动管理模式与方法，将其与产业的实际发展方向与社会中经济活动的发展思路相结合，以此来提高百姓的生活质量。当前无论是企业还是百姓都应充分认识到，国家的经济管理思路调整，以及对各种经济活动的约束或者放任都是为了满足社会经济发展的需求，最终的目标也都是为了保证富国民强。

（三）货币金融管理

对经济活动进行管理要从需求、管理以及供给的三个角度同时出发，那么金融和货币就要放在一起进行全而的考虑，货币金融的管理和供求关系管理是独立存在的个体，也是相辅相成的整体，传统的货币管理概念中，人们往往把价格作为焦点问题，以官方价格进行定位，所以自古以来商业和农业谁更重要一直是不停争论的问题，人们通过谷米价格来定位并得出答案。我国很早就对货币进行了管理，在春秋战国时期，国家就对货币进行了贬值，这样单一的以政府利益为中心，对老百姓是非常不公平的，这种做法也是非常不切合实际的。

现代社会利息、借款、本金、贷款的收取已经成为社会经济活动中非常重要的部分，借款和贷款必然会成为货币形式的主流，比如我国人民现在买房子买车都是以贷款的形式进行的，现在分期付款的形式更为流行。随着消费水平的增长，为了缓解人们的生活压力，买手机都可以实现分期付款，比如买电视、电脑、冰箱、洗衣机等等都可以分期付款，让人们提前使用和享受生活，那么高利贷也是必然产物之一，其实高利贷在中国的古代已经存在了。高利贷的管理一般是政府来控制的，其主要目的是对市场经济进行一定的制约以保持市场稳定，国家只有针对实际情况制定出合理的法律法规才能解决这一问题。

（四）企业经济管理

如今我国的社会经济发展迅速，连带着各企业内部的管理活动也开始不断向多元化创新，而企业管理活动为了促进活动取得更好成效，将企业管理学作为活动开展的理论依据。但当前的企业管理学中包含着大量的传统经济管理思想，这样的思想会在无形中对企业中开展的各项管理活动进行影响。

此外，我国的传统经济管理思想已经发展数年，当前多现代企业经济管理都是以其为基础开展实现的。但针对传统经济管理思想中存在的问题，企业可以根据自身的发展需求与当前市场环境的特点，在探索、分析、总结的过程中，制定出一系列更适合自身与现代化经济社会发展的管理体系，并对企业的发展方向与现代经济发展的背景着重考虑，改变从前的经济发展模式，更多的使用科学信息技术，为企业今后的经济发展提供更为适用、更广阔、更高的前进空间。总的来说，企业应该理智的看待传统经济管理思想，对其中优秀适用的理念保留，并在此之上进行创新，以此思路更好的迎接当前企业在社会中发展时的挑战。

（五）政治经济管理

无论是发达国家还是发展中国家的政治经济的管理部门都是政府，而政府如果想要真正将政治经济管理进行落实还需要社会以及广大人民群众的力量进行支撑，必须依靠人民的力量来获得更丰富更有效的资源。所以说国家的政治与经济是紧密相连不可分割的。根据历史记载我国的政治经济管理早之前就受到经济管理思想的影响，直到今日传统经济管理思想仍旧在对当代政治经济管理产生着巨大的影响，尤其是针对税收方面，如今仍采取开源节流的观念，通过这个观念合理的增加了税收方面的财政来源，同时对相关财政支出又有明确的控制思路，为我国的生产发展创造了良好、充足的资金条件。从政府经济管理中可以看出，我国的传统经济管理思想虽然在当前社会发展中凸显出了很多缺陷，但其中仍具有很多值得延续的优秀方面，所以在对待传统经济管理思想时要更加理智，避免因过度改革而破坏已有的良好发展路线。

三、结束语

总之，传统经济管理思想的实施，对当代经济管理的影响，不仅有积极的方面，也同样存在着消极的方面，对于影响优点和缺点是共存的，要重视其不足，并且用辩证的头脑加以对待，去其糟粕，取其精华，分析传统经济管理思想中不好的管理概念，从不好的管理概念积累经验和教训，并加以归纳、总结、改进、完善。对于好的管理概念继续发扬传承以及有效的利用，使其符合我国现代化的管理的思想，适合现代化管理活动的应用，有利于社会经济管理的进步和长足发展。

参考文献：

[1]佟晓慧.传统经济管理思想对当代经济管理的影响[J].企业改革与管理，2015（17）.

[2]韩翠苹.传统经济管理思想对当代经济管理影响[J].商场现代化，2015（10）.

篇（9）

一、医院经济管理的概念及意义

(一)医院经济管理的概念

医院经济管理是医院管理的一个重要环节，指的是在医院运行的过程中，按照经济发展的客观要求，运用先进的经济手段对医院的正常运行进行计划、组织、协调、控制和监督的活动。通过医院的经济管理，强化医院运行过程中的经济核算，能够最大限度得提高医院运行的经济效益，满足医院不断增长的医疗需要，保证医院的正常运行。

(二)加强医院经济管理的重要性

首先，适应医疗体制改革的发展。近几年来，随着医疗体制改革的不断深入，国家对医疗设施的投入逐渐变少，超标准费用得不到有效补偿。在这种情况之下，如果医院想进一步发展，必须不断降低医院成本，增加医院的收入。所以，采取积极措施，制定合理有效的医院经济管理方案，加强医院经济管理能够不断适应医院医疗体制改革步伐。

其次，能够有效减少医院成本。在当前医院运行体制下，医院的很多医疗设备还是靠国家投入，医院还存在“等靠要”的传统观念。从医院负责人到医院工作人员的经济管理意识不强，造成了医院成本的无形增加。通过强化医院经济管理，能够对医院各个环节进行有效的协调和监督，实现医院利益的最大化，从而有效减少医院成本，促进医院的长远发展。

再次，增强医院的综合竞争力。随着民营企业的发展，民营进入医疗领域的趋势越来越大。随着民营企业不断进入医疗领域，公立医院面临着前所未有的竞争。医院之后不断加强自身的经济管理，才能够为在市场中处于有利地位奠定重要的基础。

二、当前医院经济管理面临的问题

(一)医院经济管理观念落后

首先，医院负责人的经济管理理念落后。受到传统思想的影响，医院负责人还存在“等、靠、要”的思想，期待国家给予医院各种设备，还没有想通过经济管理来提高医院的经济效益，不利于企业的长远发展；其次，医院经营管理还采用粗放的管理模式。当前医院的经济管理非常粗放，还没有形成细化、系统的管理模式，医院的各种资源不能够得到有效配置；再次，医院工作人员对经济管理的重视程度不够，在工作过程中体会不到经济管理的重要性，造成了医院成本的增加和各种资源的浪费。

(二)医院缺乏有效的经济管理人员

随着当前医院之间竞争的日益激烈，提高医院经济管理人员的素质具有十分重要的意义。但是，由于受到传统观念的影响，医院对经济管理人才的重视程度不够，在引进人才的时候，忽略了人才的选拔，缺乏必要的专业技术人员。由于经济管理人员的素质不高，那么就不能够肩负起医院的经济活动，往往就会造成医院医疗的质量低、物质消耗大，不利于医院的长远发展。

(三)医院经济管理手段落后

首先，医院的经济管理知识缺乏。在当前的医院管理过程中，大部分虽然已经意识到医院经济管理的重要性，但是由于医院工作人员的经济管理水平不高，经济管理知识缺乏，对医院经济管理工作有心无力；其次，我国医院现行的管理方法比较简单，一般都是运用经济方法和行政方法。随着当前市场经济的发展，单纯利用这几种方法不能够保证医院经济管理工作的有序运行。

三、新时期创新医院经济管理的对策

(一)更新医院经济管理观念

随着当前市场经济的发展和医疗体制的改革的不断深入，更新医院经济管理观念显得尤为重要。首先，创新医院相关负责人的经济管理理念，在医疗改革中不断优化创新策略，从医院发展实际出发制定发展思路；其次，医院一定要树立全局的意识，从上到下落实医疗改革政策。同时，要树立质量观念，提高医院的服务质量，全方位提高医院的形象，为促进医院的发展奠定重要的基础；再次，必须树立经济效益观念。在医院的运行中，防止盲目追求规模的情况，把注意力放到提高效益上，只有这样才能使医院真正按经济规律办事，在激烈的市场竞争中生存并发展。

(二)完善医院的经济运行机制

首先，完善医院的经济补偿机制。在医院经济管理的过程中，要根据医院的实际发展情况调整医院自身的经营策略和经营理念，进而来完善经济补偿机制；其次，完善医院的绩效管理体制。完善的绩效管理能够提高医院员工的积极性和主动性，进而能够为医院的长远发展提供前提条件。所以说，在医院工作中，负责人要建立奖惩制度，给予贡献大的员工物质和精神的激励，通过完善的权责利机制，保证利益分配到公平性；再次，强化医院的竞争机制。随着当前医疗体制改革的不断深入和私营医院范围的扩大，医院面临着激烈的竞争。因此，一方面医院要积极应对医院与医院之间的竞争，同时也应该注意医院内部各个科室之间的竞争，形成必要的经营竞争。

(三)建立完善的医院经济管理评价指标体系。

随着我国卫生事业改革的不断深入和发展，医院的经济管理显得越来越重要，对医院的长远发展有着不可替代的作用，建立完善的医院经济管理评价指标体系从而能够更好地对成本费用进行控制。建立健全医院经济管理评价指标体系是考察医院经营绩效的基本方法，也是加强医院经济管理和成本费用控制的重要手段与措施。医院管理者和相关工作人员应采取有效措施，加强经济核算，对医院各项工作进行全面的经济管理和绩效评价，并分析和评估成本及费用的增长，从而全面提高医院的社会效益和经济效益，增强医院的竞争力。

总之，随着当前市场经济的不断发展和医疗体制改革的不断深入，医院在发展的过程中面临着一些新的问题。要想在竞争中取胜，就必须采取积极的措施加强医院的经济管理，从而为医院的快速发展奠定重要的基础。

参考文献：

篇（10）

[中图分类号]R197.1.322 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2013）08-0060-02

近些年来，随着我国医疗市场的逐步放开和医疗改革的不断深入，医院所面对的市场竞争日益激烈，而医院经济管理作为医院管理工作的重要组成部分，其管理质量直接决定着医院的经济效益，也影响到社会信誉和医患关系，对医院的生存与发展具有重要的影响。医院要想在激烈的市场竞争中处于不败之地，必须加强医院的经济管理工作，并以其作为重要基础与保障，实现医院社会效益与经济效益的共同提升。

一、医院经济管理的概念和意义

（一）医院经济管理的概念

医院经济管理就是指在医院的运行过程中，按照客观经济规律的要求，运用先进的经济手段对医院的经济活动进行计划、组织、实施、指导与监督，并开展经济分析和经济核算，合理使用人力、物力、财力，以最大限度地减少劳动消耗，取得最佳医疗保健服务技术和经济效果，从而更好地完成医疗、教学、科研、预防等各项任务，满足人民群众不断增长的医疗保健需要，保证医院的正常运行和可持续发展。

（二）医院经济管理的意义

加强医院的经济管理工作具有重要的现实意义。首先，加强医院经济管理是医院适应医疗体制改革的发展需求。近年来，医疗体制改革不断得到深化，国家对医疗设施的投入逐渐减少，超标准费用无法得到有效补偿。而医院要想在这种情况下得到进一步发展，就一定要降低医院成本，增加医院收入。因此，医院必须采取积极手段，制订科学、有效、合理的经济管理方案，不断加强医院的经济管理工作以适应医疗体制改革的步伐。其次，加强医院经济管理可以有效减少医院成本。尽管医疗体制改革不断深化，但是医院的很多医疗设备还是依靠国家投入，医院管理人员和工作人员的经济管理意识还很淡薄，传统“等靠要”的观念仍根深蒂固，还在左右着医护人员的思想，这无形中增加了医院的管理成本。而通过对医院经济管理的强化，可以有效监督和协调、控制医院的各个环节，从而减少医院的管理成本，实现医院经济效益的最大化，促进医院的稳定发展。再次，加强医院经济管理可以增强医院的综合竞争力。医疗市场的放开，使得许多具有实力的民营企业不断加入到医疗领域中来，而民营企业的不断涌入，加剧了医疗市场的竞争，而且，不断地显示出其运营机制灵活和高效特点，致使过去一家独秀的公立医院面临着巨大的竞争压力。因此，医院只有不断加强经济管理，才能够在激烈的市场竞争中处于有利地位。

二、医院经济管理中的现存问题

（一）医院对经济管理缺乏足够重视

首先，医院的管理者受传统思想的影响，仍期待国家给予医疗设备投入，对医院经济管理缺乏自主盘活的足够认识，缺乏通过医院经济管理的有效手段来实现医院经济效益提升的意识。其次，在医院的运营过程中，很多医院的管理者仍以医疗技术和服务质量为关注重点，对医院的经济管理重视程度不足，风险意识不强，片面地认为经济管理只是简单记录医院的各项开支花销。再次，医院经济管理是对整个医院经济的合理组织、协调，其管理过程需要全员参与，而一些医务人员意识仍相对落后，认为医院经济管理只是医院领导和经济管理部门的事情，与自己无关，自己只要做好本职工作就可以了，这种情况造成了医院成本的增加和各种资源的浪费。

（二）医院的经济管理模式和管理手段落后

首先，我国医院的现行管理方法多采用经济手段和行政手段，往往较为简单。而随着市场经济的不断发展，医院单纯采用这几种简单的管理方法已无法保证医院经济管理工作的正常、稳定、有序运行；其次，我国医院的经济管理大多采用绩效考核制，这种薪酬与绩效挂钩的考核制度虽然在很大程度上提高了医院工作人员的积极性，但绩效考核中存在的考核标准不合理等问题仍造成医院工作人员的心理失衡。因此，医院经济管理尚需科学的绩效考核方法才能实现利益分配的公平性。

（三）医院缺乏完善的经济管理体系

很多医院虽然对经济管理较为重视，在管理过程中加强了经济管理，但是由于没有一个完善的经济管理体系，其经济管理成果还不明显。医院对经济管理的各环节缺乏全面管理意识，特别是对预算管理和成本管理在经济管理中的重要性缺少应有的重视，经济管理没有相关的保障制度，也没有相关的监督机制。因此，医院完整经济管理体系的缺乏导致了医院经济管理水平的低下。

（四）医院经济管理人员的素质较低

随着市场经济的发展，医院间的竞争日益激烈，而医院经济管理人员的素质决定着医院经济管理工作的优劣，因此具有十分重要的意义。但是，受传统观念影响，医院对经济管理人才缺乏足够的重视。在人才引进时忽视了对人才的选拔，导致了经济管理人员的素质普遍较低，经济管理知识缺乏，无法肩负起医院的经济管理活动，更无法对先进的经济管理知识和方法进行更新，这造成了医院经济管理水平的低下，不利于医院的可持续健康发展。

三、做好医院经济管理工作的具体措施

（一）更新医院经济管理观念

当前市场经济发展和医疗体制改革的不断深入，使得对医院经济管理进行加强变得十分迫切，而更新医院经济管理观念是加强医院经济管理的前提。首先，要创新医院管理者的经济管理理念，并从医院实际出发，不断优化创新策略，制订发展思路。其次，医院要树立全局意识，在医院内部从上到下全面落实医疗改革政策。并且，要树立质量观念，提高医院的服务质量，提升医院的整体形象，为医院发展奠定重要基础。再次，医院要树立经济效益观念，并在医院的经营运行中将注意力集中到提高效益上来，并防止对规模的盲目追求，这样才能使医院在激烈的市场竞争中得到生存与发展。

（二）健全医院的经济运行机制

首先，健全医院经济补偿机制。医院应根据自身的实际发展需求，在经济管理过程中合理调整经营理念和经营策略，从而实现对经济补偿机制的完善。其次，健全医院绩效管理体制。科学、合理、完善的绩效管理能够提高医院工作人员的积极性与主动性，从而实现医院的可持续健康发展。因此，医院管理者应建立科学、完善的奖惩制度，在物质和精神两方面使员工得到激励，并通过完善的权责机制保证进行公平的利益分配；再次，强化医院竞争机制。医疗体制改革的不断深化和私营医院范围的不断扩大，使得医院面临着激烈的市场竞争，而医院不仅要针对医院间的竞争展开积极应对，还要在各个科室之间引入良性竞争机制，以促进医院经营水平的不断提高。

（三）构建完善的医院经济管理评价指标体系

在激烈的市场竞争中，医院经济管理对于医院的长远发展有着不可或缺的作用，而构建完善的医院经济管理评价指标体系能够有效地控制医院成本，也是对医院经营绩效进行科学考察的重要基础，更是加强医院经济管理和控制医院成本费用的重要手段和措施。医院管理者和医院工作人员应采取有效措施加强经济核算，以对医院的各项工作开展科学、全面的经济管理和绩效评价，并对成本及费用的增长进行分析和评估，从而促进医院社会效益和经济效益的共同提升，增强医院的市场竞争力。

（四）提高医院经济管理人员的素质

人是医院经济管理工作的直接执行者，因此，提高经济管理人员的素质是提升医院经济管理水平的重要手段。医院应引入专业素质较高的经济管理人员，并对医院中和经济管理工作具有重要管理的人员进行重点培训，以提高他们的综合素质。比如，医院应对财务管理人员进行有关的经济管理培训，使他们不仅掌握相关的财务知识，更具有一定的经济管理知识与意识，以在实际工作中不断促进医院经济管理水平的提高。

【参考文献】

[1]朱丽英.市场经济条件下如何加强医院经济管理[J].经营管理者，2013年，第15期.

篇（11）

关键词：知识经济管理 信息资源管理 企业管理

Key word:Knowledge economy management Information resource management Business management

作者简介：张花萍（1972―）女，商丘市人，本科，高级讲师；研究方向：经济管理。

引言

在知识经济飞速发展的今天，智力和知识资本逐渐成为了一个企业核心竞争力的所在，而同时，知识和技术的的快速更新和老化，以及经济环境的非连续性变化为企业组织的稳定发展制造了很大的障碍和压力。所以单纯的信息资源管理似乎已经不再能满足一些企业的要求，尤其是包括各类高新技术企业、文化传播、出版、新闻、广播电视、咨询服务、金融保险、大学和研究机构、服务型企业等等在内的知识密集型产业，若想真正实现组织的可持续发展并在激烈的竞争中取胜，就不仅要组织管理好组织的内外部信息流，而且还要将组织成员所积累的知识有效的保存和传递。而所谓知识，是一种储存在人脑中的，比泛化的信息更加隐性的资源，所以也就需要特殊的管理思维与管理方法，于是相应的，学界又提出了知识经济管理这一概念以求解决这一问题。

一、信息资源管理与知识经济管理

要明确二者之间继承与替代的关系，我们首先需要明确二者的相关概念与定义，以及其特点。

1.1、信息资源管理

就像企业管理范畴的很多概念一样，学界对信息资源管理的概念也没有一个明晰的划归与界定。但是，一般来讲，人们都倾向于认为信息资源管理属于信息管理的范畴之下，是信息管理发展的一个最新阶段，也是当下企业运用最多的一种信息管理手段。

信息资源管理是从信息管理的基本管理思想和管理模式上发展而来的，但是在管理的内涵和外延上有所发展。信息资源管理的理念核心是以人为本，它不仅对信息本身进行整合，也同时对从信息的产生到消亡过程中的所有参与主体进行管理，是集信息的技术管理、信息的经济管理和信息的人文管理于一身的一种集约化管理方式。信息资源管理主要包括三方面内容：一是对人在生产、传播、处理信息过程中的行为的管理；二是利用信息技术和法律手段，对信息资源进行监测和控制；三是对资源配置及运行结果进行评价和研究管理。

可以说，信息资源管理同时兼顾了技术因素、经济因素、人文因素，尤其突出强调了人文管理的重要性，将“人”置于最核心的地位，一切从人的需要出发来设计实施，使人的信息需求达到最大化满足，这是在之前的信息管理过程中一直被忽略的方面，也是信息资源管理之所以被称为一种新的信息管理理念的进步之处。但是，相较于知识经济管理来说，信息资源管理的侧重点依然停留在信息技术的开发与利用上，而所管理的信息也都还停留在显性的信息方面。或者可以说，信息资源管理的研究内容就是抽象的信息，是一种对于符号的研究，是通过既有符号来触及问题本质的方法。从这个意义上来看，我们可以将信息资源系统看作是有信息管理走向知识管理过程中的一个过渡性产物。对于这个问题，我们会在后文的比较中详细探讨。

1.2、知识经济管理

与信息资源管理一样，学界知识经济管理的概念也是众说纷纭。至今可考的来源是位于美国马萨诸塞州克莱星顿的思图维星公司在其一份报告上所提出的。被普遍认可的知识经济管理策略是指，组织有目的的在内部建立一个具有量化与质化指标的知识流动系统，让组织中的资讯与知识，使组织成员对知识的获得、创造、分享、整合、记录、存取、更新、创新等过程，不再是个体的单独行为，而是通过不断的回馈，被纳入到整体的知识系统内，在组织内部形成一个永不间断的累积过程，使得个人与组织的知识在组织内部不断循环与增长，从而在企业组织中成为管理与应用的智慧资本，并对企业的人力资源管理，企业文化建设和企业的决策等多个方面做出贡献。

在实际的应用中，知识经济管理具有狭义和广义两个意义层面上的内涵。在狭义的层面上，知识经济管理仅指对知识本身的管理，而在广义上，知识经济管理包括对知识本身的管理，还包括对在知识流动过程中各个相关主体的管理，这样的管理往往是社会层面的，至少不仅仅局限在企业内部，而要延伸到企业所处上下游的其他组织，是多个组织协同工作的结果。

但是无论从哪一个层面来看，知识经济管理的目标是相同的，即通过对知识本身和其相关主题的管理，实现知识价值的最大化，实现其在组织内部或者多组织间的可持续发展和永续流动，提高其应用主体的整体素质，最终达到促进经济发展和社会进步的目的。它是一种将个人智慧转变为集体智慧的有效的、规范化的、程序化的途径，所以它既是对客观事物的管理，又是对人本身的管理，让知识在共享过程中不会因人员流动的因素在组织中消失，而是成为组织文化的一部分。

二、从信息资源管理到知识经济管理

2.1、知识经济管理产生的必要性

谈到知识经济管理产生的必要性，我们就必须先谈一谈显性知识与隐性知识。

显性知识指的是可以用文字、图象、声音等形式进行表达，并通过印刷或电子设备进行广泛传播的知识类型。对于这种知识的管理，很多企业已经将之纳入到了信息资源管理的范畴之内，并探索出了良好的的继承与培训的方法。

而隐性知识则是一些比较主观的知识，它们只存在于人的大脑中，包括人的经验直觉感情等等。这种知识常常是十分难以传授和表达的，即便可以传播，其传播形式和传播范围也受到极大的限制，也就是我们经常说的“潜移默化”、“言传身教”或“只可意会不可言传”的知识，所以在组织内部，尤其是已经抛弃了传统上师徒关系的现代企业中，这种隐性知识常常随着员工的流动，比如跳槽或退休而不可挽回的流失着。但与此同时，隐性知识又常常成为知识创新的关键，甚至在文化传播和服务行业领域，这些隐性经验是能否高质量的进行工作的决定性因素。

知识经济管理正是基于这些考虑和需要因运而生的，隐性知识的创造和传播，是知识经济管理系统鼓励挖掘的重点。知识管理就是要通过一定的方式和方法对组织成员所具有的隐性知识进行引导，使其转化为显性知识。在这种由隐性到显性的转化过程中，知识在组织内部由于不断的碰撞和交流而得到保留，传播和创新，形成一种良性循环，让知识在企业内部活了起来。

2.2、知识经济管理与信息资源管理的区别

最后，我们再总结性的探讨一下信息资源管理与知识经济管理的区别。

信息资源管理更多解决的是如何通过管理组织的“物流”、“资金”、“生产设备”等有形资源的信息，借助成本控制等手段，提升硬件设备产能；而在信息输出方面，则是通过强调规范化和程序化来从企业的外部和内部统一的信息口径，从而树立一个固定的企业形象。这种方法虽然行之有效，但是会造成隐性知识流失的弊端。

而当企业进入了知识管理时代，知识经济管理则是以“战略绩效” 、“协同”、“知识”、“激情”等无形资产为关注对象，强调知识的工具化、快速应用，期望通过“战略绩效”帮助企业“做事对”，实现和谐战略；通过“协同”帮助企业“做事快”，实现和谐工作；“知识”帮助企业“做事好”，实现和谐知识；而“激情”则帮助企业“做事乐”，实现和谐文化。

从关系上来讲，知识经济管理是信息资源管理在面对新的竞争形势时所进行的提升和互补。具体的来说，知识经济管理以十大功能应用为核心，即战略绩效管理、组织协同类的任务管理、流程管理和项目管理；组织知识类的数据中心、知识中心和人才中心；激情类的文化管理、社区管理和活动管理。这十大核心功能中，以组织知识类为重点，在管理的创新和突破上也最多。而在十大核心功能应用基础上，知识经济管理还面向不同管理和业务需求，发展出了不同的拓展应用，如自动化办公应用、企业文化管理应用、人力资源管理应用等，并通过建设以人为导向的门户管理，在企业内部的信息软件系统方面，也实现传统以功能为导向的软件应用到以人为导向的软件应用的转变。

参考文献：