平面设计交流大全11篇

绪论：写作既是个人情感的抒发，也是对学术真理的探索，欢迎阅读由发表云整理的11篇平面设计交流范文，希望它们能为您的写作提供参考和启发。

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视角语言

评价平面设计作品，通常情况下取决于视觉语言的准确性，因此，进行平面设计以及创新活动，需要对视觉语言的认识较为清晰。当人们在进行理解、沟通过程中，无法通过语言进行表达时，就可以通过视觉语言进行各种交流。与其他感性语言一样，其客观地存在于人类的感知当中，利用符号及符号系统传达相关内容。平面设计是把想法或者意图转换为视觉风格，将其变为可理解的视觉图像，以有效地传达有用的信息。在平面设计中，设计信息传递的准确性，很大程度上取决于视觉语言是否准确、合适。视觉语言立意应当明确、简炼，以防信息误导，图形构成力求删繁就简，一切分散读者注意的图形、线条，可有可无的装饰都应摒弃，使构成元素均与设计信息内容有关，造型元素的编排要简明、清晰。现代生活的各个领域中目前都已经涉及到平面设计，通过其精炼的视觉语言完成信息交流与传递。作为平面设计的视觉语言，则要达到如下几点要求。（1）在视觉语言中，要重视现代社会的特点以及受传者心理方面的因素，从心理习惯及原则性认识出发，以体现视觉语言的可读性，避免出现图像和色彩设计的随意性，从而影响信息的传递过程和连贯性。（2）加强观察和易读性是平面设计应该追求和专注的重要方面，在设计时用简明，生动的视觉语言，通过对图案或者色彩的创造性改变，将使用文本或听觉语言难以表达清楚的含义，对吸引注意力有更好的效果。（3）视觉语言的概念应清晰、简洁，防止误导性信息，图形构成也要以少胜多、删繁就简，要保留信息构成要素的主要内容和设置，抛弃一切不必要的装饰以及分散读者注意的图形，其他元素的布局要简洁，清晰。平面设计是通过平面媒体传达信息，而平面设计的视觉语言本身就是符号的一种表达。平面设计的视觉语言本身是一种符号系统，其传播的意义在于其中包含的情感传递和信息需求。因此，在视觉语言符号设计意图的体现、交流，达到预期的效果。平面设计语言是文字图形的位置、互动的规划等在一维空间的展现，设计师开始思考的过程。这一扩展依赖于符号作为思维的主体，也是一个象征性的原则，作为符号的依据和手段。从某种意义上讲，准确合理的使用视觉语言符号，已成为平面设计的关键。

手形符号的运用

人们观看平面设计作品，通过创造性的设计产生对图形符号的新形象。最常见的是手形符号及手势密切相关的，在人们的感情交流中起着信息传输重要作用。手柄形状象征着成功的创意设计，可达到理想的视觉效果。将手形符号恰到好处地运用在平面设计中，能够使设计主题得到准确的表达，并给设计的作品带来强烈的视觉冲击力，因此手形符号在平面设计中运用较为广泛，在如下方面得到体现：（1）标志设计方面的手形符号。视觉符号具有简单、易于理解的特点，可以把视觉符号的象征功能用在标志设计中，实现体现个性与文化传播，信息的传递。每件事物只要有社会意识，手形符号具有象征意义。（2）招贴设计手形符号。在招贴设计中，运用手形符号可以创造出各种不同的图形形象。具有多种多样的创意手法，而表现效果也精彩纷呈。（3）广告设计方面的象征。在平面广告设计中的符号，一方面可以通过视觉，反映不同的手势，如大拇指称赞，沟通和交流则用双手交叉表示。通过手势形象的象征意义，使人联想到手势形态以外的意义。平面广告设计中的符号，一方面可以通过计算机图形来表现现实同构具象写实或加工使用，也可以用来表达抽象图形。无论什么样的图形性能，创新永远是最重要的。简单的图形语言符号，通过巧妙的创意赋予合适的象征，其强烈的视觉冲击力，并进一步深化受众对广告主题的了解。

作者：曹美玉 单位：永城职业学院

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涂鸦艺术作为一种新的艺术表现方式，在社会流行领域迅速发展，在广告设计、衣服、音乐等领域更多的运用涂鸦艺术，这也使得涂鸦艺术逐渐从一种文化变成一种商业应用。涂鸦艺术在现代青年的心中已成为时尚的象征，涂鸦艺术所带来的设计思维理念也慢慢的运用在现代平面设计中，它给平面设计带来新的艺术感，给设计师创造独特的灵感，使得平面设计摆脱传统的设计思维，带给人们丰富的视觉感受。

1 涂鸦艺术的初步形成

涂鸦是以各种各样无规则的图画、符号、文字等作为其表现形式，正是这种抽象的特点将涂鸦的艺术性展现的淋漓尽致。涂鸦的形成源于贫困地区的人们为表达内心对现实生存环境的不满，运用这种随性的涂画方式宣泄心情。在20世纪60年代中后期涂鸦艺术逐渐的出现在地下铁、车站等，各种各样的涂鸦吸引着人们的眼球，震撼着人们的心灵。涂鸦艺术逐渐的发展到欧洲，成为一种街头文化。时尚领域的艺术家也在逐渐的发掘涂鸦的艺术性，它所具有的自由感带给设计者更多的想象空间，这使得涂鸦艺术以其独特的个性成为时尚界的重要组成部分。

2 涂鸦艺术的逐步发展

2.1 从“地下”发展到“地上”

涂鸦在60年代“地下”得到发展后，在70年代，涂鸦艺术在纽约出乎意料的盛行，地铁车厢成为了涂鸦的发展基地，更多的视觉元素应用到涂鸦艺术中，涂鸦的涂画越来越多样化，涂鸦的表现形式也越来越迥异。涂鸦的艺术性在不同人的心中有不同的意义，涂鸦刚开始并没有得到大众的认可，在经过地下形式的长期发展后，一直到1972年才逐渐得到大众关注，涂鸦的不羁个性、多变性，使得更多人承认了涂鸦的艺术性，涂鸦艺术就此从“地下”转入“地上”，涂鸦真正的成为一种艺术走进人们的社会生活中。在70年代后期，艺术界加大了对涂鸦的关注，将这门新的艺术表现形式更多的运用到主流设计中。

2.2 涂鸦艺术的公众交流

涂鸦艺术在80年代成为了一种最受欢迎的艺术表现方式，因此，涂鸦得到了更多人的关注。真正的艺术需要公众的交流才能得到发展，涂鸦作为一种新的艺术更是离不开公众的交流，涂鸦逐渐的开始出现在音乐、服装、装饰中。涂鸦在其本来的随性基础上变得更加简洁、流畅，艺术家将更多的现实元素融入到涂鸦中，使得涂鸦具有更大的交流空间，给人们更多的想象空间。涂鸦独特的艺术性吸引了更多艺术家的关注，更多的描绘技术不断的被发掘，涂鸦的艺术感变得更加强烈，涂鸦逐渐发展成为一种公众艺术。在涂鸦后期的发展中，涂鸦更多的体现出了现实问题，这也使得涂鸦拥有了一定的社会价值。涂鸦艺术家运用新的创作方式，使得涂鸦成为一种街头文化，是全球在追求的一种时尚潮流。

2.3 涂鸦艺术的商业发展

涂鸦作为街头文化，逐渐的应用到商业领域。随着社会的发展，涂鸦改变原本的涂画方式，艺术家将涂鸦运用到各种商业媒介中，例如：广告设计、服装等，涂鸦在商业上的运用越来越多，涂鸦艺术使得商家的宣传更具个性化，更深入人心。涂鸦艺术在现代社会影响更具广泛性，表现形式的多样性以及表现内容的丰富性得到更多年轻人的追捧，涂鸦发展成为一股新的时尚潮流。

涂鸦独特的表现手法逐渐运用到平面设计中，传统的平面设计不再能满足社会的需求，涂鸦所具有的个性化、狂野不羁的态度是平面设计所缺少的。新一代的平面艺术设计家在现代平面设计中增强了涂鸦艺术的视觉感受，丰富了平面设计的内容。新一代的年轻人拥有更多新奇的想法，在涂鸦艺术的表现形式上进行创新，不断提升平面设计中涂鸦艺术的社会价值。利用涂鸦艺术的表现形式来吸引消费者的眼光，这已成为现代社会发展的一种趋势，涂鸦风格的迥异使得广告设计更具娱乐性、现代性。在现代平面设计中，涂鸦艺术逐渐成为设计的主体，它的独特艺术性带给广告更多的时尚元素，赢得更多青年的喜爱。

3 结论

现代的涂鸦已经发展成为一种备受青睐的街头文化，在涂鸦的发展过程中，它逐渐的改变传统的风格，表现形式越来越多样化，多元化的趋势越来越明显。现代平面设计需要多元化的艺术表现，涂鸦艺术的本质特点与现代平面设计思维理念具有的共同点促成了涂鸦艺术与现代平面设计的完美结合。涂鸦艺术在设计领域的价值不断被提升，涂鸦艺术在融入到设计领域的同时，也实现了其社会价值。涂鸦艺术在现代设计平面的引用发展中，将会达到大幅度的升华，在这同时，涂鸦艺术能为我们带来更大的视觉冲击，使我们的世界更加精彩。

[参考文献]

[1]叶松，陈晓明.论涂鸦艺术在平面设计中的发展[J].包装工程，2008，9：34-36.

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二、平面设计课程的特性

《平面设计》是计算机应用技术专业的专业课程，在课程中用于培养学生平面视觉元素设计的技能。?在计算机应用技术专业该课程通过讲述平面图形图像处理和设计的基本原理和制作方法，使学生熟练掌握Photoshop的操作技能，培养学生平面设计的创新思维理念，让学生掌握利用平面设计软件处理和设计图像、图形、标志的技能，具备制作海报、产品包装和企业广告等的能力。

三、学生的特点

我们的学生来自偏远农村和城市，存在基础薄弱、自信心不足、学习主动性和自我约束力差等问题，但对平面设计课程具有一定的兴趣，有一定的计算机操作基础，能够使用常用软件和网络交流工具，学生对项目教学法比较熟悉，适应快。如何让学生的翻转课堂更可行呢?根据学生情况我们采取了以下几种措施:首先，树立正确的世界观和人生观，采取鼓励措施，培养自信心，引导学生向正面积极的方向发展;其次，带领学生到企业参观学习，了解企业发展的前沿和人才需求，让学生明确学习方向，激发学生对平面设计课程的学习积极性，并提高自我管理能力;第三，根据教学内容制作微课，吸引学生的注意力和学习兴趣。

四、传统课堂和翻转课堂

平面设计课程传统教学方式让学生知其然，却难知其所以然。即课堂讲授新知识，内容丰富，操作步骤复杂，讲解时间长。传统教学法的优点是知识系统、培养学生的思维能力、提高教学效率;缺点是忽视学生的主体、不利于培养学生的创新能力、教师占用了课堂的大部分时间，学生训练和交流少，很难在课堂中实现知识内化。翻转课堂的教学模式是大教育运动的一部分，它与混合式学习、探究性学习、其他教学方法和工具在含义上有所重叠，目的是让学习更加灵活、主动，让学生的参与度更强。教师课前制作好课件，学生课前学习课件，完成相应的任务，并利用网络平台与同学、老师交流问题;课堂中学生分组交流学习;课后对本节知识进行反思、总结。翻转课堂注重学习的主体，培养个性化教学，增强学生的创新、交流和自学能力，有利于知识的内化，促进教育的公平。

五、翻转课堂在平面设计课程中的应用

(一)课前

1．教师课前准备

翻转课堂的课前需要准备一份学习视频、课件、任务或者相应的电子资料。制作课件前，教师确定教学目标和教学内容，根据教学要求收集教学资源，利用录屏软件录制教学视频，结合课件制作软件对每个知识点制成一个微课，将微课、电子书、课程任务等教学资源制成课件放到教学平台。如课程中《图层蒙版的工作原理及应用》的项目课前准备，首先录制Pho-toshop蒙版的工作原理和基本操作、蒙版应用实例的操作步骤和技巧等视频，然后用iebook超级精灵或者其它工具制成电子教程或微课，同时安排“双色葵花”和贺卡的课前任务，并放到教学平台。同时通过交流平台收集学生问题，了解学习情况和动态，并对学生问题进行归纳分析。

2．学生课前学习

随着网络的发展，3G、4G移动网络、智能手机、平板和笔记本的普及，学习环境向实时性、交互性、超媒体性、跨时空性方向发展，移动设备向高端化、智能化、微型化推进，为翻转课堂的实行提供条件。翻转课堂即先学后教，即课前学生从教学平台或者教师手中获取学习资源，学生根据自己的进度进行碎片化学习，除了学习教学课件，还必须完成课前任务，但其对电脑要求比较高，目前智能手机和平板电脑无法完成该任务，这就需要学生在家或者学校机房完成。对学习遇到的问题通可过网络平台与老师、同学在线交流。

(二)课堂教学

课堂中，教师充分利用协作、交流和任务对知识进行内化。教师对课前大部分学生遇到的问题进行统一交流，对个别问题进行个别辅导，表扬、激励优秀的学生，让他们带头分组讨论遇到的问题，并完成相应任务，防止学生代替学习的情况，对学有余力的学生安排扩展性任务。如项目《图层蒙版的工作原理及应用》的课堂，大部分同学存在着画面布局不合理、画笔设置不熟练、蒙版的工作原理不理解等问题，课堂通过欣赏同学的作品，邀请同学相互点评作品，同时分组讨论如何改进画布布局、人物在画面中的比例和颜色等问题，从中培养学生审美能力、思维能力、创新能力、交流能力和协作精神。

(三)课后总结

教师在课后总结学生学习中存在的问题，归纳视频、课件和教学中存在的不足，并加以改进。学生在课后总结本节学到的知识，反思学习中遇到的问题，并提交至教学平台。

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谈及平面设计作品的灵魂，就必须提到视觉形式所蕴含的理念。在平面设计的各个领域中，平面设计元素起着不容忽的视觉传达作用。平面设计元素是设计师构成一副优秀的平面作品的主要因素。平面设计元素的灵活运用是提供视觉传达的基础。

1视觉传达与平面设计元素之间的关系

视觉传达作为一种沟通方式被应用于传达、交流、协作、共进的活动中，解决了地域、种族、语言、文化差异的问题。视觉传达完全凭借视觉性符号进行传达,其集感性和形象为一体。通过视觉传达，不仅能够实现信息的交流，而且还能够实现情感的交流。由视觉传达衍生出了视觉传达设计，这是基于“给人看的设计,告知的设计”的理念上出现的一种设计形式。视觉传达设计最早可追溯至19世纪中叶。而这恰好是“平面设计”、“图形设计”的前身。这种基于视觉媒介表现并传达的设计在之后的发展过程中，发生了变化。因此，“视觉传达设计”和“平面设计”才能相容。“平面设计”有较为明确的界定，即在平面空间中的设计活动……（《世界现代平面设计史》）。这里提到的视觉传达设计可以说是平面设计的“升级版”，原因在于其更直观、更感性。这二者的相同之处在于最基本的设计元素的应用。

2视觉传达与平面设计元素之间的相互作用

2.1形成视觉语言

平面设计元素中，线绝对是一个代表，作为任何各个或多个点连接的符号，其有多种表达形式，譬如，水平线、垂直线、倾斜线、锯齿线、曲线等等。这些线给人的感觉也大不相同，水平线、垂直线给人平稳的感觉，而倾斜线、锯齿线、曲线则极具动感。每一种线都有自己内在的力量和韵律。而只有将其应用在组织信息、划分区域、强调文字、烘托情感的过程中才能真正体现。而这个过程就是平面设计元素展现出来的视觉语言。视觉是设计存在的基础要素，现代设计理论表明，平面设计则更为集中地体现了一种对即时的视觉效应的追求。简而言之，视觉传达已经成为平面设计中不可或缺的一个过程。文学、电影、舞蹈、音乐等艺术均有自己的“语言”，因而视觉传达也有自己的语言。对平面设计而言,视觉语言能够反映出设计者内心的思想和情感，是设计者传达意念的一种媒介。而视觉传达需要视觉语言，视觉语言则需要平面设计元素。

2.2展现图形之美

平面设计由平面设计元素构成，也就是由点、行、大小、空间、色彩、明度、纹理构成，而这些均是图形构成的基础要素。平面设计就是灵活利用这些元素的构成了千百种设计图形。图形，作为一种“世界语”,可以跨越国家、民族、年龄、文化程度、语言差异，给人传达意念。相较于文字，图形展现的优势更明显，它能够更形象、更具体的展现设计理念。图形中的点、线造就了它们自己‘语言’的交织，纯粹的服务于视觉传达。视觉传达是一种视觉形式，这种形式以具象的图形和抽象的图形为主。作为图形设计的基础,平面设计元素是视觉语言的造型文法。借助图形的整体呈现，为各种情态的表达开辟出了一个出口，由此也展现出了图形的美。

2.3凸显色彩之美

色彩的存在很大程度上丰富了我们的视觉内容。正如英国著名心理学家格列高里说到的“色彩是视觉审美的核心,深刻地影响我们的情绪状态。”视觉传达过程中，色彩是一种不容忽视的要素。色彩先声夺人的表现力，使得设计师不得不重视。从整体传达效果上来看，图形传达和文稿传达过于呆板。色彩传达能够弥补改善这方面的缺陷。在各种设计中，色彩都会发挥巨大的作用。以包装装潢设计为例，色彩的应用，更吸引顾客的视线，因此，色彩才会成为视觉传达最快捷的信息要素。由此也证实，色彩是交流的有用工具，可以吸引注意或者营造氛围。在平面设计元素的运用中，色彩的运用无疑是一门“深奥的学问”。色彩包含色相、明度和纯度三个基本色彩语言。从某种意义上讲，色彩本质上属于图形语言。“冷”、“暖”被用来形容色彩，能够真实的体现视觉效果。平面设计元素的组建是为了凸显美得视觉享受，而色彩美在视觉层面上，是一种审美印象,更是一种情感力量的表现。在视觉传达设计中，色彩常常被用于传递表情，使得被传达者从中获知信息。这一点与形态表达的作用相同。更具体一些来讲，色彩作为咨询传播的媒介，其凸现出来的美，能够突出表情。更准确些讲，以落日的余辉为例，形态难以将其表达出来，而色彩却能。在视觉传达中，色彩语言往往依附于图形、文稿，由此也表明，色彩语言强大的融合性。

3结束语

综上所述，在平面设计工作中，需要运用到各种平面设计元素，这些平面设计元素构成了视觉语言、图形以及设计，这就为视觉传达奠定了坚实的基础。一件优秀的设计作品，除了需要凸显图形之美和体现色彩之美，更重要的是形成视觉语言，这样才能让观者了解设计者自己最真切的情感。视觉传达与平面设计元素之间有着千丝万缕的联系，这二者之间的相互作用是设计工作中最重要的一个部分。

参考文献

[1]谢洁.浅谈平面设计中视觉审美元素的构建[J].现代装饰(理论),2012(04):185-186+197.

[2]崔丽红.视觉传达平面设计基本要素与中国画基本要素间比较的研究[D].济南：山东轻工业学院,2011.

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设计的产生和发展总是依赖于相应的物质和社会文化环境。改革开放以来，中国的平面设计的确取得了一定的发展，但随着国际文化与艺术的交流，我国的设计需要有更大的突破。“素描与设计自古以来就紧密联系，文艺复兴时期，艺术大师达・芬奇就有了飞行器的设计，这是个经典的设计范例，同时又是一幅典型的设计素描。”素描作为感知世界的方式和表达的语言，既具有自身的独立性，更成为平面设计创作与研究的前提。这就需要设计师放弃以往对素描的简单认识，从中找出一些设计的新思路。

1素描与平面设计的关系

（1）素描是平面设计的前提。从历史渊源上分析，史前山洞中的岩画、陶器上的瓶画、欧洲中世纪的镶嵌画、18世纪的字体设计等等，这些都是素描的历史图稿，也是早期平面设计的重要发展阶段；从时代的需求上看，伴随着20世纪70年代末中国改革开放的迅猛发展，中国的平面设计也得到了很大的完善。然而当前经济的发展与国际艺术的交流对平面设计提出了更高的要求，设计师们需要打破常规，在发扬传统文化的同时，开拓新的格局。而素描是一切造型艺术的重要基础，它解决的是基本形态问题，它为平面设计师们提供了指引。素描由规矩走向了自由。“自文艺复兴以来，素描一直被认为是造型艺术家获得视觉形式的基本手段。艺术家感知世界所获得的原初意象首先发轫于素描并呈现最初的形象，素描不但被认为是一切造型艺术的基础，同时也被艺术家珍视为孕育自身艺术语言的母体。”随着时代的发展，当代素描概念的外延在不断地放大与延伸，素描不再是简单的再现。国际的交流，不同意识形态与人文背景的差异，导致素描形态呈现出多样态格局，成为独立的艺术创作，不只是具有底稿的作用。设计素描的出现就是一个最典型的例子。但是素描基本功的学习也是非常重要的，如果抛弃了传统素描的训练，就如无源之水、无本之木。我们应该在学习基本造型能力的同时，重视思维的培养和创新，使得素描由规矩走向自由。同样的，平面设计也不仅仅是视觉的表现，更重要的是信息的传递。当今时代很多设计师利用电脑软件设计图纸，使设计出的作品缺少了灵性。平面设计需要借鉴素描转变的一些新理念，由规矩走向自由，与素描构建“包容与共生”的关系。从某种意义上讲，任何形式的素描都记录了艺术家对自然的思考，体现着人类不断认识万物的能力与愿望。无论是装饰在器物上的图案，还是为绘画而作的素描草稿，艺术家们都或多或少经过了一番深入的设计。

（2）设计是素描的归宿。素描在很早期就出现了，如拉斯科洞窟上的单线条绘画就是最初的素描，逐渐地，许多画家用素描为自己的创作做手稿。可见早期素描即被用来为绘画服务。随着时代的发展，素描的客观性被大大减弱，而更多地倾向于主观表现，素描逐渐有了许多表现形式。例如，肌理表现、材料表现、技法表现、构成表现等等。当代教学中流行的设计素描重视培养学生的想象力，除了掌握传统的素描外，更多地强调主观创造性，这使得素描与设计的关系更加清晰可见了。要想设计好一部作品，素描的训练是必不可少的，传统写实性素描的学习不能忽视。但是一味地如传统的素描般只是再现描绘的对象，画者只会参照景物进行写实素描，只是推敲被描绘对象的比例、明暗变化、体积感等，描绘出的作品就没有任何创意了，这种状况往往是被动的。设计者可以从设计的目的出发，选用合适的素描表现形式，从而表达设计者的创作和意图。

综上所述，“素描”是出发地，“设计”是目的地。素描的“草图角色”不仅仅为绘画服务，也可以为其他的艺术甚至生活服务，如产品设计、平面设计等。

2素描在平面设计中的具体应用

（1）素描为平面设计创作奠定造型基础。造型是素描研究的核心。而物象造型最本质的因素是其自身内在的结构。在创作平面设计作品时，只有了解了一件物品或者设计对象的结构之后，才能针对其结构设计出合理、丰富的图像来。例如，可以采用对物象的平面化处理、变形、夸张以及联想等手法，也可以采用对形的象征寓意来表达主体的审美感受。而且你有了素描基础，当灵感突现时，就能够顺手准确地绘画表达出自己的想法。对于设计，素描有结构法，还有明暗画法，在处理画面的效果时会用到很多素描方面的手法，如果素描基础不够，很多时候想画什么东西，就会感觉画得不够精准，也或者会画不出自己想表达的那种想法。所以只有熟练地掌握了素描的基本功，才能在平面设计创作中游刃有余。

（2）素描为平面设计创作奠定思维基础。素描是客观物象到艺术形象的升华，客观形象的特征和思维表现的结合是素描的构成原理。在平面设计中，除了视觉效果的表观外，思维的表达同样也是至关重要的，其中，素描形式是思维最简洁明了的表现形式。同时，素描也是表达自己创意的最好体现，不管是与客户沟通还是自己要表达创意，都离不开平面图稿的表现。素描是单色绘画，它的一个很大的优点是所用绘画工具携带方便，可以及时地捕捉灵感来源。同时传统素描的草图角色使得设计师可以随意更改创意。平面设计需要素描，因为素描是延续设计思维的手段，展示构思的方法。

（3）素描为平面设计创作奠定创新理念。当代素描发生着很大的变化。首先，传统的素描注重线条的表现、黑白灰的明暗关系，强调再现事物；而当代素描在注重构图的同时更注重创意，注重艺术家思维的表达，有一定的主题思想和情感。这一改变对于平面设计创作而言有很大帮助，因为创意是平面设计者的第一要素，一个好的创意是设计者的灵魂。其次，色彩的增加也是非常重要的要素。传统素描极尽地展现黑白灰的色彩，但是黑白灰的色彩已经远远满足不了当代人的需求了。在这种情况下，油彩的使用已是必然，把色彩应用到素描之中不仅能表达作品的视觉出冲击力，同时还可以更好地传达信息和达到艺术家的目的。此外，国际交流和时代的改变也使人们对素描的感觉有了新的认识。近一个多世纪以来，素描不再是简单再现事物，也不仅仅是对造型能力的训练，当今素描的表现形式多样，既有毕加索风格式的素描炭笔画，又有纸本油彩画，更有激光雕刻等形式。它更加关注艺术家思维的表达，更在乎作品的创意，这与设计的意图不谋而合。

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引言：

数字化的出现极大的改变了人们的生活，改变了人们的传统观念和思维，带给人们一种新的生活方式。数字化也为艺术设计带来了多样的表现形式，改变了平面设计中的传统设计方式，为虚拟世界的设计增添了真实性，促使我国的艺术文化不断的跟随时代进步。

一、多媒体的特征

（一）多媒体具有综合性

能够使计算机扩大处理图像的范围，使创作模式更加人性化，可以将声音、视频和图片进行简单的处理，使结构框架更加完善。

（二）多媒体具有相互性

能够通过一些设计好的软件应用，判断信息的真伪和实用性，对信息起到一个反馈的作用。这个特征是在人与人的交流中实现的，是交互性的界面表现。

（三）多媒体具有虚拟现实特征

它能够实现感知功能，帮助用户在虚拟的环境下感受到真实的效果。新媒体同时具有全方位的表现形式，能够综合性的进行数字化设计，根据人们的思想变化进行创造，丰富了艺术设计的构成要素。多媒体传播形式为视觉传达起到了积极的作用，完善了艺术的变现形式，实现了艺术创作领域的新的传播形式。

二、数字多媒体传播形式对平面设计表现形式的影响

（一）拓展了创意空间

随着技术手段的不断进步，艺术的创作形式也在不断的更新和进步，在当今时代数字化媒体飞速发展的情况下，平面设计的产品创作有了更大的发展空间和机会。数字多媒体帮助平面设计实现了更好的视觉上的观赏效果，也提高了设计的艺术表现力，增加了艺术设计的表现形式。不同多媒体在不同空间的不同表达形式创造了多种多样的艺术效果，丰富了平面设计者的思想空间，为他们提供了更多的创作灵感。随着计算机技术的发展与进步，满足了设计中对色彩的需要，甚至将平面空间设计演变成为立体空间设计，大大增加了平面设计中的视觉效果。综合性的媒体传播为平面设计带来了极大的便利和新的挑战与机遇。

（二）改变了创作过程

数字多媒体被应用到平面设计中后，增加了平面设计软件的开发，为创作过程提供了较多的便利。传统的手工创作无法满足立体设计、渐变线条处理和像素化等工作的要求，无法处理到一个满意的程度，尤其是手工制作的物品，设计者在创造时要花费极大的时间和精力。自从数字多媒体出现之后，这种情况得到了极大化的缓解，设计者可以通过数字化的多媒体方式进行设计，改变了人工操作，既能在图像处理上有较大的创新，又能够改变和创新结构形式，还能节省设计者的时间，使创作过程更加高效。

（三）丰富了创作手段

数字多媒体的应用，丰富和更新了平面产品的图像设计、变现空间、思想变化、表现形式等。随着网络化的不断推进，设计者可以通过多种途径进行产品信息的沟通与交流，为产品的平面创作提供了更多的设计思路和创新素材。多媒体设计使设计者的思维更加开阔，改变了固有的传统思想，通过各种设计软件丰富作品的表现形式，方便了设计者对作品的修改和完善，丰富了创作的手段和形式。通过多媒体的运用，设计者可以将自己的新思路通过软件操作来独立完成，极大的减少了传统设计工具的使用，也为设计者提供了独立的创作空间。

三、数字多媒体传播形式对平面设计传播方式的影响

（一）平面设计的跨媒体传播

在数字多媒体的传播形式之下，各种媒体形式被综合起来，建立了一个较为完善的跨媒体传播方式，实现了多途径的传播。跨媒体传播能够为人们提供更多的信息选择空间，为平面设计者提供更多的资源，实现资源贡献和信息宣传，也极大的提升了平面设计的内涵效果。多媒体的传播方式是综合性的，能够帮助平面设计的应用更加广泛的传播，增加受众数量，进一步完善了跨媒体传播形式。伴随着数字化的不断进展，我们可以实现将网络广告传播到大众的视线中，广告的宣传力度大大提升，已经改变了人们的生活方式。

（二）平面设计的人性化传播

人性化传播是通过受众的视觉传达来实现的，即通过大众的心理和感官来创造更好的效果，通过对心理和感官变化的研究，来增加互动，实现平面设计的可持续发展。平面设计可以加入个人的情感因素来增加人们对产品的关注度，因此就需要与受众进行沟通。数字化多媒体可以起到帮助设计者与受众沟通的作用，增进了这两者之间的交流，为设计者提供更多的设计思路。随着数字化多媒体的不断进步，可以利用计算机加强受众之间的沟通与交流，提高设计者的审美空间，实现设计作品的人性化传播。

总结：

社会和科技的不断进步带动了艺术设计的发展进程，数字化多媒体传播形式为艺术领域的设计创造了新的发展空间。如今在计算机网络的带动下，设计者可以充分利用网络资源，将有用信息融入到自己的作品之中，还可以通过网络展示自己的设计作品，扩大作品的传播范围，在网络上听取不同人士的见解，通过大众的意见来对自己的作品进行改造和完善，从而创作出更多的优秀作品！

参考文献：

[1]邱敏.试论数字多媒体传播形式对平面设计的影响[J].大众文艺,2016,23:73.

[2]吕静春.浅析数字多媒体传播对平面设计的影响[J].中国报业,2015,08:22-23.

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中图分类号：J0-03文献标识码：A文章编号：1005-5312（2011）18-0155-01

平面设计泛指在二维的范围内将不同的视觉要素进行有机的解构组合,来表达出一个新的主题传播信息。它包括了招贴、海报、广告、装帧,POP、标志乃至CI,涉及内容广泛,设计形式千变万化,在视觉形式和服务功能上,占据着人们生活的主流地位。但由于人们普遍认为平面设计是西方国家商业文化的产物,传播到我国也只能是泊来品,因而在设计形式理念上不敢突破,限制了平面设计自身发展的自然性。所幸的是,近年来,已涌现出一批在题材、形式上具有我国传统内函的作品,使平面设计不论从题材、形式还是材料上转向于“民族化”,这对于商业文化发展中的设计业界,起到了一个标新立异、推陈出新的作用。

一、现状:形式上的整体盲从

19世纪,由于美国的崛起使广告设计得到迅猛发展,各种形式的平面设计作品应运而生,为经济的发展和促销的竞争发挥着不可估量的作用。一直以来,由于受商业大潮的冲击,我国的各类设计总摆脱不了西化的设计理念,而且仅停留在基本的摹仿的状态,不论是设计思路、形式、诉求因果、色彩的运用,还是总体风格,都处在失去自我的格式中。从上世纪80年代中期看,当时装潢作品盲从模仿痕迹更为突出。

我们却将璀璨的传统文化弃之槽坑,而专注模仿失去根本的的西方艺术。从根本上导致了本土化设计艺术失去根本和自我,视觉上的混乱,形式上的盲从,将原本还有些地域特色、民族特色的设计一一扼杀了。盲从的时代,是传统设计理念向国际一体化设计理论的转变,它的优点在于吸收和包容了纯理性的设计革命,将视觉形式的受众领土向边缘化推行。它的缺点也很明显:丧失了民族化的优秀本质,淡化了地域性可贵的视觉特色,较之外域优秀的平面设计作品,其青黄不接的设计理念缺乏竞争力,得不到国外市场的认同,从而导致了设计市场混乱,盲从跟风的局面。

二、揭示:功能服从形式的症结

任何设计形式最后的目的还得为功能服务。但从相当一段长的时期的平面设计作品来看,许多设计作品由于过多地依赖表现形式,以致出现“重形式,轻主题”的反常现象。甚至出现了“功能服从形式的”的“前卫”之作。这些现象的出现,主要表现在以下两个这方面:一是商业广告设计中,人们习惯于夸张诉求形式上的视觉效果,致力表达形式上的节奏,而忽略了功能本身。二是过于依赖“洋为中用”的道理。认为国际一体化就是要抛弃本土地域文化,全盘洋化,那才是时尚,才是现代感,那才是与国际接轨。于是本土最具魅力的传统文化被当做“老土”丢掉,丢失了地域性的特色。

三、对话:本土化的必然性

篇（8）

我国传统文化是经过历史长河洗礼而流传下来的，是我国文化的瑰宝。传统文化博大精深，具有海纳百川之心胸，蕴含了各具特色的艺术文化元素。平面设计是一种依据现代技术和艺术而发展的新兴行业，在现代平面设计中注入传统文化艺术元素，为设计提供了源源不尽的设计资源和灵感，为现代平面设计提供了坚实的后盾。但是在平面设计中融入传统文化艺术元素，并不是对传统文化艺术的照搬，而是要经过筛选和加工，选择合适的元素，与现代设计进行融会贯通，使平面设计拥有自己的灵魂。[1]

1 中国传统文化艺术元素在平面设计中的应用现状

随着经济全球化的深入发展，各国之间的交流已经不再局限于经济的交流，文化交流也出现在世界发展的潮流中，各国的文化元素在世界中都有了新的发展和应用。我国文化在当今开放的世界格局中传播的范围更加广阔，影响力也越来越大，在世界艺术舞台上也不断刮起阵阵中国风，中国元素逐渐得到世界艺术的认可和应用。我国的平面设计较世界其他各国相比起步是比较晚的，缺乏一定的文化底蕴，在设计中虽然尝试运用我国传统艺术元素，但是始终把握不住艺术的核心因素，不能彰显我国传统艺术文化的磅礴和精深。主要原因还在于设计者对我国传统文化艺术缺乏深入的了解，没有到达艺术的核心，一味地顺应潮流，只会被潮流所抛弃。[2]因此，设计出的作品并没有引起很大的反响，也不具有太高的审美价值。在传统文化艺术与现代平面设计的碰撞中，设计师也逐渐探索出了传统文化艺术与现代设计相融合的有效渠道，对传统文化进行了更好更深刻的理解，掌握现代文化的发展规律，进行了深入、细致的融合，从而是设计出的作品具有更高深的文化内涵与艺术特色。

2 中国传统文化艺术元素在平面设计中的彰显和体现

2.1 中国传统文化色彩艺术元素在平面设计中的彰显和体现

中国传统文化艺术元素与平面设计是一种内在交融，帮助作品体现出其设计理念和内涵。现代平面设计中，不同的色彩运用是不同时代的标志和象征。中国传统文化中的色彩艺术经过千年的发展，依然能够在当今时代得到应用和体现。例如中国红这一色彩元素，已经成为我国色彩的象征。中国人对大红色无比推崇，这与大红色本身的特点是分不开的，红色代表喜庆、丰收、热情，而又不缺庄严和大气，与黄色同为我国古代色彩的主调，黄色也成为封建社会皇家专用颜色，具有很强的视觉感、历史感和时代感。中国红代表的还是我国广大劳动人民对生活的热情，对生命的尊重，经过时代的沉淀已经成为中华民族精神的象征，凝结了炎黄子孙的民族情结和爱国情感。将我国传统艺术色彩与现代平面设计相结合，更能够凸显设计的理念和内涵。

2.2 中国传统文化绘画艺术元素在平面设计中的彰显和体现

我国传统绘画艺术使用的水墨元素，是点与线的构成。传统绘画具有很高的绘画技巧，同时具有很高的审美价值，与我国传统诗词文化相辅相成。例如，阿里巴巴公司的标志，是一个飞舞的小写a，其中运用了传统的水墨绘画艺术，还运用了传统绘画工具毛笔的行迹，同时与现念相结合，结构新颖。在颜色选择上应用的是黄色，具有很强的视觉冲击感。平面设计中运用传统文化艺术元素，拓宽了设计渠道，提供了丰富的设计资源。中国传统水墨画意境深远，注重写意，通过点与线的使用，营造出一种空灵深远的意境，同时注重留白，给人留下了丰富的想象空间。因此，现代平面设计中广泛的运用传统绘画艺术元素。例如在一些现代平面广告中，通过使用传统水墨艺术元素，表达现念，能够激起国人的文化认同感，从而取得良好的效果。传统绘画还具有简练的特点，通过简洁大方的构图，表现“言有尽而意无穷”，现代平面设计中运用传统绘画的这一特点，能够增加作品的内涵，提高作品的审美层次。

2.3 中国传统文化书法艺术元素在平面设计中的彰显和体现

传统书法艺术是一种个性鲜明的艺术形式，凝结了我国的文字特色，也是我国传统文化的核心因素。我国的人民不管在任何时期从未停止过对书法艺术的探索，古有王羲之、颜真卿，今有庞中华、田英章，他们都是我国书法艺术的集大成者，引领者我国书法艺术的发展。近几年来书法艺术在现代平面设计中得到的广泛应用，赋予了现代平面设计文化的神韵。通过对一些使用现代字体所设计的作品观察可以发现，这些作品的字体棱角分明，虽然具有现代元素，但是却显得沉闷，没有灵魂。在设计作品中运用传统书法艺术，能够使作品富有灵动性和形象性，更能够打动人。传统书法艺术具有一种抽象美，蕴含了丰富的情感，随着作者情绪的变化具有千变万化的姿态。在现代平面设计中运用传统书法艺术，丰富了作品的情感，使作品拥有活的灵魂，从而具有深远的意境和价值。现代很多城市在设计城市标志时，都会使用传统艺术字体，其中草书、隶书、小篆等运用的最为广泛。[3]

2.4 中国传统文化民俗元素在平面设计中的彰显和体现

民俗艺术主要是一些具有强烈的民族风格的艺术表现，现代平面设计中应用民族艺术元素一般是为了大型文化活动等设计的，主要是为了彰显民族特色。中华民族的民俗元素主要有中国结、龙凤等，在平面设计中应用民俗元素，传递了民族文化，能够引起人们的情感共鸣，提高作品的影响力。[4]

3 结语

中国传统文化艺术元素在现代平面设计中的应用能够丰富作品内涵，赋予作品活的灵魂。中国传统文化艺术元素的应用要把握文化的核心，能够对传统文化进行深刻剖析，看到其能够和现代平面设计相通融的地方，并不断进行创新，不断丰富作品内涵和价值，以创作出具有非凡影响力的优秀作品。

参考文献：

[1] 张来源.中国传统文化艺术元素在现代平面设计中的运用[J].包装工程，2008，29（8）：156-158.

篇（9）

我国传统文化是经过历史长河洗礼而流传下来的，是我国文化的瑰宝。传统文化博大精深，具有海纳百川之心胸，蕴含了各具特色的艺术文化元素。平面设计是一种依据现代技术和艺术而发展的新兴行业，在现代平面设计中注入传统文化艺术元素，为设计提供了源源不尽的设计资源和灵感，为现代平面设计提供了坚实的后盾。但是在平面设计中融入传统文化艺术元素，并不是对传统文化艺术的照搬，而是要经过筛选和加工，选择合适的元素，与现代设计进行融会贯通，使平面设计拥有自己的灵魂。［1］

1中国传统文化艺术元素在平面设计中的应用现状

随着经济全球化的深入发展，各国之间的交流已经不再局限于经济的交流，文化交流也出现在世界发展的潮流中，各国的文化元素在世界中都有了新的发展和应用。我国文化在当今开放的世界格局中传播的范围更加广阔，影响力也越来越大，在世界艺术舞台上也不断刮起阵阵中国风，中国元素逐渐得到世界艺术的认可和应用。我国的平面设计较世界其他各国相比起步是比较晚的，缺乏一定的文化底蕴，在设计中虽然尝试运用我国传统艺术元素，但是始终把握不住艺术的核心因素，不能彰显我国传统艺术文化的磅礴和精深。主要原因还在于设计者对我国传统文化艺术缺乏深入的了解，没有到达艺术的核心，一味地顺应潮流，只会被潮流所抛弃。［2］因此，设计出的作品并没有引起很大的反响，也不具有太高的审美价值。在传统文化艺术与现代平面设计的碰撞中，设计师也逐渐探索出了传统文化艺术与现代设计相融合的有效渠道，对传统文化进行了更好更深刻的理解，掌握现代文化的发展规律，进行了深入、细致的融合，从而是设计出的作品具有更高深的文化内涵与艺术特色。

2中国传统文化艺术元素在平面设计中的彰显和体现

2.1中国传统文化色彩艺术元素在平面设计中的彰显和体现

中国传统文化艺术元素与平面设计是一种内在交融，帮助作品体现出其设计理念和内涵。现代平面设计中，不同的色彩运用是不同时代的标志和象征。中国传统文化中的色彩艺术经过千年的发展，依然能够在当今时代得到应用和体现。例如中国红这一色彩元素，已经成为我国色彩的象征。中国人对大红色无比推崇，这与大红色本身的特点是分不开的，红色代表喜庆、丰收、热情，而又不缺庄严和大气，与黄色同为我国古代色彩的主调，黄色也成为封建社会皇家专用颜色，具有很强的视觉感、历史感和时代感。中国红代表的还是我国广大劳动人民对生活的热情，对生命的尊重，经过时代的沉淀已经成为中华民族精神的象征，凝结了炎黄子孙的民族情结和爱国情感。将我国传统艺术色彩与现代平面设计相结合，更能够凸显设计的理念和内涵。

2.2中国传统文化绘画艺术元素在平面设计中的彰显和体现

我国传统绘画艺术使用的水墨元素，是点与线的构成。传统绘画具有很高的绘画技巧，同时具有很高的审美价值，与我国传统诗词文化相辅相成。例如，阿里巴巴公司的标志，是一个飞舞的小写a，其中运用了传统的水墨绘画艺术，还运用了传统绘画工具毛笔的行迹，同时与现念相结合，结构新颖。在颜色选择上应用的是黄色，具有很强的视觉冲击感。平面设计中运用传统文化艺术元素，拓宽了设计渠道，提供了丰富的设计资源。中国传统水墨画意境深远，注重写意，通过点与线的使用，营造出一种空灵深远的意境，同时注重留白，给人留下了丰富的想象空间。因此，现代平面设计中广泛的运用传统绘画艺术元素。例如在一些现代平面广告中，通过使用传统水墨艺术元素，表达现念，能够激起国人的文化认同感，从而取得良好的效果。传统绘画还具有简练的特点，通过简洁大方的构图，表现“言有尽而意无穷”，现代平面设计中运用传统绘画的这一特点，能够增加作品的内涵，提高作品的审美层次。

2.3中国传统文化书法艺术元素在平面设计中的彰显和体现

传统书法艺术是一种个性鲜明的艺术形式，凝结了我国的文字特色，也是我国传统文化的核心因素。我国的人民不管在任何时期从未停止过对书法艺术的探索，古有王羲之、颜真卿，今有庞中华、田英章，他们都是我国书法艺术的集大成者，引领者我国书法艺术的发展。近几年来书法艺术在现代平面设计中得到的广泛应用，赋予了现代平面设计文化的神韵。通过对一些使用现代字体所设计的作品观察可以发现，这些作品的字体棱角分明，虽然具有现代元素，但是却显得沉闷，没有灵魂。在设计作品中运用传统书法艺术，能够使作品富有灵动性和形象性，更能够打动人。传统书法艺术具有一种抽象美，蕴含了丰富的情感，随着作者情绪的变化具有千变万化的姿态。在现代平面设计中运用传统书法艺术，丰富了作品的情感，使作品拥有活的灵魂，从而具有深远的意境和价值。现代很多城市在设计城市标志时，都会使用传统艺术字体，其中草书、隶书、小篆等运用的最为广泛。［3］

2.4中国传统文化民俗元素在平面设计中的彰显和体现

民俗艺术主要是一些具有强烈的民族风格的艺术表现，现代平面设计中应用民族艺术元素一般是为了大型文化活动等设计的，主要是为了彰显民族特色。中华民族的民俗元素主要有中国结、龙凤等，在平面设计中应用民俗元素，传递了民族文化，能够引起人们的情感共鸣，提高作品的影响力。［4］

3结语

中国传统文化艺术元素在现代平面设计中的应用能够丰富作品内涵，赋予作品活的灵魂。中国传统文化艺术元素的应用要把握文化的核心，能够对传统文化进行深刻剖析，看到其能够和现代平面设计相通融的地方，并不断进行创新，不断丰富作品内涵和价值，以创作出具有非凡影响力的优秀作品。

参考文献：

［1］张来源.中国传统文化艺术元素在现代平面设计中的运用［J］.包装工程，2008，29（8）：156-158.

［2］赵炬宇，赵强.中国传统文化元素与现代平面设计［J］.艺术探索，2006，20（4）：84-85.

篇（10）

【中图分类号】 G648【文献标识码】 B 【文章编号】 1671-1297（2012）10-0011-01

作为一门为现代商业服务的艺术，视觉传达设计的兴盛带动了一批批平面设计师的崛起，而这些平面设计师的最终理想，就是做出多而优的设计作品，在众多设计师中脱颖而出。作为当代设计的后备军，还在学校里的设计初学者们怎么样才能向优秀的平面设计师迈进，通过几年不断实践与总结，本文对此谈几点粗浅认识。在掌握设计基础的前提下，达到以下几点要求：

一 多看——提高知识水平，培养美学的鉴定能力

想要做出一件优秀的平面设计作品，就必须有一个高的审美水准，如果连一件作品的好坏都无法品论，又如何做出优秀的作品，更别说成为一名优秀的设计师。

设计师是需要有广阔视野的，作为一个优秀的设计师不仅要有浓厚的文化知识，也要具备现代社会的时尚元素。多看优秀的作品可以丰富知识，开拓视野，提高自身的审美水准。我们在看别人作品的同时，要观察设计师是怎样利用字体排印、视觉艺术、版面等方面的专业技巧，来达成创作计划的目的；也要分析为什么要这么做，有什么可取之处，是不是自己可以借鉴。取其精华，去其糟粕，在不断的欣赏与分析的过程中，逐步丰富自己对文字排版、图形组合、色彩搭配的技术知识，提高对美学的鉴定能力。在欣赏优秀作品的时候，我们可以选择的不只是平面设计作品，还可以看摄影、建筑、动画等其他方面的作品。跨专业选择优秀的作品欣赏，全面的解读这些作品，能充实我们的心灵，激发我们的思维想象，带给我们意想不到的灵感。

二 多想——积累创意素材，培养敏锐的观察能力

同志曾指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。创新表现在人类社会历史发展的每一个方面，平面设计也不例外。创意是平面设计的第一要素，没有好的创意，就没有好的作品。在平面设计作品中运用新的构想、新的素材，是做出优秀作品的第一步。想要做到创新设计，就需要我们具备敏锐的观察能力。

设计来源于生活，且设计的关键在于发现。我们应该贴近生活，紧跟时代的潮流，去挖掘生活中有很多被我们忽视掉的细节，用这些细节去创造出美好的设计作品。当自己有了一个新的发现、新的想法的时候，应该立刻用心记下来，不要忽视我们脑子里一闪而过的想法，忘掉一个想法就放掉了一个成功的可能性。最好的办法是随身携带笔记本，把想到的看到的随时记下来，以后做设计的时候就可以从中提取想要的素材，加以推敲，使之成为一个完整的作品。在不断发现、不断积累的过程中，培养出我们敏锐的观察力，使我们对设计课题做出迅速的反应。善于发现日常生活中常人注意不到的细节，注重设计市场的发展趋向，才能更好的进行创新设计。

三 多练——丰富实践经验，提高设计动手能力

图画是设计师的语言，绘画是平面设计的基础。对于平面设计师来说，动手能力是基础能力，也是非常重要的能力。我们不仅要多看，也要多练；不仅要多练，还要有接受失败的勇气。很多时候我们在看别人作品的时候，会发现他们的设计理念跟自己以前有过的想法类似甚至是一样，只是我们自己已经忘掉的或者还没有开始动手。这就告诉我们不要怕做不好，就怕懒得做，也许有人只是比你早迈出去的那一步，就将你远远的甩在了身后。

除了必要的创作之外（如课堂作业），刚开始学设计的时候我们可以模仿优秀的作品多做些练习设计，体会原作的设计构想，熟悉设计的步骤。再结合自己累积的创意素材，挑选觉得可行的方案进行设计。在设计之前，我们要考虑到作品的完成是为了达到什么样的效果，为了阐明哪些信息，要表达什么，怎么样去表达，带有目的性的去设计，这样才能做出迎合设计市场的作品。即使多次的练习作品都不是很理想，也不应该气馁，应该树立自信，不怕失败。通过大量的练习，丰富实践经验，提高设计动手能力，拿到成为优秀设计师的敲门砖。

四 多说——学会交流沟通，培养语言的表达能力

自古以来，语言就是一门非常有用的学问。设计师需要跟客户解说设计理念，培养优秀的语言表达能力，跟客户进行良好的沟通，也成为了优秀设计师的必备素质。

设计不是闭门造车，设计师更不能孤芳自赏。一件好的设计作品需要不断地推敲、不断的雕琢，作为平面设计的初学者，要不畏失败，敢于多说，学会与老师、同学交流，虚心接受别人的建议，集思广益，这样才能更有效做出优秀的作品。

有些学生从来不跟老师、同学进行交流，想当然的认为自己的想法可行，结果做出的作品往往不完美。俗话说“三个臭皮匠，顶过一个诸葛亮”，一个人的力量永远比不过大家的力量，更何况还是处在学习阶段的人，设计经验与理念都不成熟，多跟老师交流，虚心接受别人的意见，不仅可以改正自己不足的地方，吸取他们的设计经验与理念，还可以提高自己的语言表达能力，学会如何与人沟通，为以后更好地与客户交流打下基础。

设计不是一朝一夕就可以完成的。只有通过不断的积累与实践，在一次又一次的尝试后，才能拥有丰厚的知识以及丰富的经验，进而做出优秀的设计作品，成为优秀的设计师。虽然过程充满了艰辛，只要我们脚踏实地、坚持不解，就一定会走向成功。

参考文献

篇（11）

在很多中职院校中，对于平面设计的教学目标并不明确。没有完善的教学目标，没有系统的考核机制，对于平面设计的定位以及未来的职业导向，都没有明确的规定。平面设计的倾向性和专业性的目标也并不明确，比如有的平面设计是专门设计动漫的。有的是专门设计建筑的，有的是专门服装设计的，对于这些教学内容、教学目标和未来定位不明确，导致教学失去其根本意义。

2.师资力量薄弱

在中职平面设计教学中，师资力量薄弱主要体现在平面设计教学老师的专业水平不够高。很多平面设计的老师设计技能水平和专业设计知识都不够高，这和学校对于平面设计老师的聘请要求低有着很大的关系，也和我国平面设计老师的整体专业素质偏低有关系。有的中职院校对于专业平面设计教学并不重视，也因为院校自身资金不足，为了节省一些开支，就聘请一些专业水平偏低，工资要求相对不高的老师。平面设计教学是一门技巧性要求非常高的学科，不仅要求老师具备丰富的专业知识，还要有一定的实践能力和创新意识，从我国整体的平面设计教师的专业性来看，我国具备专业教学资格的平面设计教师是非常匮乏的，专业型人才严重不足。

3.忽视了平面设计的复杂性

平面设计相对于其他艺术类学科具有复杂性特点，平面设计教学要求老师和学生不但能够拥有一定的平面设计专业知识以及丰富的创作手法和想象力创造力，还要求学生具备其他相关的知识。平面设计除了有一定的设计能力、设计技巧，还要有美术知识、电脑技术、数字技术。平面设计是一门集合数字化技术、多媒体技术、美学艺术、想象力和创造力于一体的复杂性学科。然而在很多中职院校的平面设计教学过程中，往往会忽视平面设计的复杂性，简单地将平面设计教学孤立于其他技能和知识而独立教学。这种不专业的教学对于平面设计的教学质量有着非常大的影响。

4.脱离社会需要

平面设计教学是一门和实际生活密切相关的学科，它具有实践性和应用性的特点。在平面设计教学中，需要将教学活动和社会需要相结合。平面设计教学的目的就是培养出具有专业平面设计能力以及良好思想道德素质的人才，并对现实生活进行设计改造，创造出更加符合人类发展的世界。这需要学生不但拥有健康的身体素质、健全的智力结构、成熟的技能技术，还需要有完美的身心素质。但是在很多中职院校的平面设计教学中，往往忽视了对于学生们的品德教育，导致学生的技能技术和身心素质出现脱节现象，也脱离了社会真正的需要。

二、中职平面设计教学的策略

1.明确教学目标

中职院校对于平面设计的教学首先需要制定完善的教学体系，明确平面设计的教学目标。同时完善考核机制，对于平面设计教学的人才培养方面，应该要有明确的方向定位。立足于学校的实际情况，将不同的平面设计教学进行专业化分类。

2.提高教师专业水平

提高教师的专业水平，首先要求学校要加大平面设计教学的投入力度。提高招聘要求，严格按照要求来对老师们的专业水平进行全面考核。定期对平面设计老师进行专业培训，提高老师们的专业技能水平以及综合素质。还可以积极开展交流活动，和其他学校的平面设计老师进行教学交流，共同提高教学质量。

3.将平面设计教学和学生的特点以及社会需要结合起来

在进行平面设计教学过程中，应该将学生的特点以及社会需要相结合，根据学生的实际需要和社会现实需要对学生进行有方向性的培养。