图书馆文化论文大全11篇

绪论：写作既是个人情感的抒发，也是对学术真理的探索，欢迎阅读由发表云整理的11篇图书馆文化论文范文，希望它们能为您的写作提供参考和启发。

篇（1）

2图书馆在企业文化建设中的作用

2.1树立企业品牌

我们常说顾客是上帝，但顾客也是可以被我们引导的。在高楼大厦不断增多的城市中，很多人常常不知道自己想要的是什么，企业对消费者的人是不应该停留在表面的消费者需求上面，而是要深层次的挖掘消费者的精神需求，要赋予企业文化真正的含义，瞄准消费者的真正需求，树立正确的企业品牌。企业文化也是企业未来发展的基石，企业的发展不但要靠着地区发展优势和企业制度创新、人才引进，更要依赖于正确的企业文化，为企业的未来发展留下想象空间和发展空间。企业文化在形成过程中，首先要以人为本，其次是企业的产品，最后是社会的影响。

2.2增强企业文化的沟通交流

沟通不是单方面的，企业文化的沟通交流也是一样，企业的内部之间的沟通，企业与社会之间的沟通，企业与消费者之间的沟通等等。企业文化的沟通不仅仅是我们常说的人与人之间的沟通交流，上下级之间的谈心，而是以参与文化活动的方式，共同参与。这种方式为企业的内部运营提供了良好的文化氛围，具有创新精神。企业文化的传播不是一蹴而就的，要慢慢地渗透，长年累月的积累，逐渐形成企业的价值观和凝聚力。

3图书馆在企业自主创新中的作用

随着社会的不断发展和进步，企业的生产模式和运行管理手段也在不断地进行着改革，如果我们说前几年的企业发展口号是“创造机遇，挑战常规，超越自我，步步领先”，那么今后就应改为“创新品牌，提高品质”，在人们的物质需求不断满足的同时，人们对品质的要求越来越高，保证产品质量是企业对社会的一种承诺。企业文化与企业产品质量之间也有着一定的内在联系，一个好的企业文化有助于提高企业产品在公众视野的影响力，增加人们对企业产品的需求[1]。图书馆正是企业文化的传播者，一方面能够宣传企业文化，另一方面在企业的自主创新过程中可以提供相关资料，有助于企业文化的形成。

4在企业文化建设中图书馆的具体措施

4.1图书馆应加强宣传企业文化建设的作用

企业文化建设不仅包括企业产品、企业管理手段、企业运营方式、广告和企业形象的塑造，还包括企业的设备、技术能力、材料的购置等方面。全球经济的不断发展已经给环境造成了一定的影响，在现在的企业文化建设中一定要考虑环境建设的重要性，走可持续发展之路，环境文化建设已经渗入到企业文化建设中，在企业文化建设中一定要结合当地的环境情况和企业实际发展需求，对企业形象的设计和广告的制作提供方向。企业文化原则应强调企业产品的质量，在市场中顾客对产品的选择实际上就是对品质的选择，保证做出优质的产品，是树立企业信誉和品牌形象的基础。

4.2图书馆应重视企业行为文化建设

图书馆要利用自身庞大的馆藏优势对企业进行规划，按照规划标准，对企业的办公区、活动区、生产区等进行全面覆盖，从而形成统一、美观、容易区别的企业整体形象[2]。企业还应该加大对物质设施、文化设施的投入，改善企业员工的工作环境和休息场所，结合员工的兴趣爱好，积极策划唱歌、书法、绘画、打球等文化活动，企业可以组织一些具有社会价值的文化交流，使企业员工增加自身素质水平，积累文化知识，增强员工的凝聚力。同时，在策划组织这些活动时应秉着勤俭节约的原则，避免铺张浪费。

4.3图书馆应重视企业文化制度建设

企业文化制度是对企业自身目标和员工行为给予一定约束的制度，它具有共性和强制的行为规范标准。企业文化制度对每一位企业员工的行为进行着约束，它对企业员工的职责、企业的生产流程、企业的考核制度、企业每一工作环节的责任归属等方面都有明确的规定[3]。图书馆应注意企业文化制度的执行，加强企业创新建设中的企业制度文化管理。

4.4图书馆应加强网络信息建设

在计算机技术和网络技术不断发展的今天，互联网的应用已经在社会的发展中起到重要的作用。成功的企业离不开人才的管理，科学的管理手段是企业人力资源部门开发的重点。图书馆应该利用馆藏资源，给企业员工的技术创新和技术知识累积提供查阅资料，企业如何利用网络技术，通过现代化的程序管理手段，实现自动化办公流程，对工程项目进行合理管理，建立完善的财务管理系统，建立完整的人力资源体系，实现企业内部各部门之间的信息共享，是企业发展的重点。加强网络信息建设，可以帮助企业文化的建设，通过将企业文化的精神理念共享到网络平台进入企业员工的心里。图书馆可以通过网络平台建设一个企业自己的网站，企业的领导可以通过网站信息，增强与员工之间的交流，使员工更好地为企业服务。

4.5图书馆应加强企业精神文化建设

企业精神文化是企业文化建设的核心，企业文化受社会环境变化而变化，它被整体社会环境所制约，时代的不断发展，人们消费方式的逐渐变化，都会对企业文化产生影响。企业文化要以人为本，不仅仅要重视物质文化建设，还要重视精神文化建设。企业的发展离不开人力、物力、技术、设备、资源等元素，人力是企业发展的关键，图书馆应用科学的发展引导企业坚持“以人为本”的思想观念，把对人才的管理放在企业管理的重要位置，刺激企业员工发掘自身价值。在企业管理中，要强调人人平等、推己及人、互帮互助，营造出企业是我家的工作环境，提高员工的归属感和责任感，提高自身的工作效率和工作水平，真正为了企业的发展而努力。

5结论

图书馆的合理利用能够带动企业的整体发展，企业文化的正确树立是企业发展的根本，而图书馆对企业文化的影响越来越重要，两者互利共荣，共同为企业带来精神上和物质上的利益。在图书馆的管理方面，不要局限于老的管理手段，要多进行创新，多向国外成功的企业图书馆建设吸取经验，要为企业文化建设提供良好的发展环境，加深企业高层“尊重科学，尊重人才”的思想观念，建设具有企业特色的企业文化，为企业的经济发展提供一份保障，为中国的经济建设贡献自己的一份力量。

作者:马莉虹 单位:新疆阿勒泰地区图书馆

【参考文献】

篇（2）

如自20世纪60年代起，所有美国公民，只要能出示证明身份的证件，就可进入高校图书；耶鲁大学图书馆还提出要把其所在地———纽黑文市变成人人读书的城市，所以美国高校图书馆就被称为“大学里的公共图书馆”；日本目前已有80%的高校图书馆面向社会开放；德国法兰克福大学图书馆一直接待校外读者，社会服务量占到40%；英国剑桥大学图书馆采用全部开架的服务方式，校外读者不必提供任何证件就可以与校内读者享有相同权利。可见，国外的高校图书馆与公共图书馆并没有明显界限，从观念意识到具体服务已完全面向全社会。

1.2上个世纪末以来，我国一些高校图书馆也以不同方式迈开了社会文化服务的步伐。

如清华、北大图书馆为我国图书馆界在资源共享、馆际互借等方面进行了全面指导；北京邮电大学图书馆开展了数字化软件开发、数据库制作等多项服务；容量超百万册的浙江省高校数字图书馆已正式开放，该省任何一所高校的师生都可以就地查看其中所有数字资源；广州大学城里的十所高校图书馆均免费向社会开放，持有效身份证明的中国公民都能进馆借阅；大连海事大学图书馆则是唯一在网站主页的服务指南上赫然出现校外读者服务专栏的图书馆。虽然我国的一些院校图书馆正在慢慢向社会敞开怀抱，但仍处于起步阶段，社会文化服务程度低、范围小、项目单一，与美、日等发达国家高校图书馆相比差距悬殊。具体表现如下：

1.2.1把为教学科研服务当作高校图书馆的唯一任务

《普通高等学校图书馆规程》规定：“作为高等学校的文献信息中心，图书馆的主要工作是为学校的教学和科研提供文献信息保障。”所以，我国大部分高校图书馆只把为本校的教学与科研服务当作主要任务，认为不需要把服务延伸到社会，自然不重视这一服务所涉及的资源配置、馆员培训、时间安排、管理方法等问题，更没有合理的计划与措施，最终造成高校图书馆信息资源大量闲置，社会公众无法利用的局面。

1.2.2缺乏合作意识，馆藏建设各自为政，很难实现各馆间资源共享

现行多年的管理体制使各高校图书馆在管理上各自为政，多数只关注本馆的建设与发展，缺乏有效的市场竞争机制及合作意识，导致各馆文献建设出现大量重购现象、资源共享没有统一规划与协作，既造成资金和资源的极大浪费又使高校图书馆社会文化服务的难度增加，无法满足公众多元化的信息需求。

1.2.3管理观念陈旧，方法停滞落后，社会开放服务水平低

由于我国高校图书馆缺乏超前管理理念，馆藏配置单一，方法陈旧落后，社会文化服务水平自然很低。随着社会公众对信息需求的不断增加，作为社会一分子的高校图书馆再不能将自己置身局外，应尽快改进服务理念，拓宽服务范围与对象，调整服务手段和方法，使高校图书馆能真正适应社会发展，用丰富的信息资源为社会文化服务。

2我国高校图书馆社会文化服务的必要性和优势

2.1高校图书馆开展社会文化服务的必要性

我国的《普通高等学校图书馆规程（修订）》指出：“有条件的高等学校图书馆应尽可能向社会读者和社区读者开放。面向社会的文献信息和技术咨询服务，可根据材料和劳动的消耗或服务成果的实际效益收取适当费用。”因此，探索社会文化服务的有效途径与方法，使馆中闲置的大量信息资源服务于社会，是每一个高校图书馆必须认真面对和解决的问题。

2.2高校图书馆开展社会文化服务的优势

与公共图书馆相比，高校图书馆在文献资源、技术人员、专业能力、服务手段等方面优势明显，具备开展社会文化服务的条件。

2.2.1文献信息资源数量巨大，类型多样

与藏书4亿册左右的2700所公共图书馆相比，目前我国拥有各级高校图书馆近1800所，藏书超过6.5亿册，设置专业齐全、信息数量巨大，文献类型丰富，馆藏结构合理。尤其是近年来加大对电子图书、期刊数据库等数字资源的投入力度，更进一步夯实了高校图书馆社会文化服务的基础。

2.2.2馆员专业素质高，服务能力强

据统计，在上报“教育部高校图书馆事实数据库”的近700所高校图书馆中，具有博士学位馆员超过260人，硕士学位馆员超过3400人，200多个馆长拥有博士或硕士学位，比例远远高于公共图书馆。这些数字表明高校图书馆已经拥有了一批专业知识精、业务能力强，学历水平高，集传统文献建设与现代信息处理为一身的高素质馆员队伍，这是高校图书馆最大的优势，也是他们开展社会文化服务的有力保障。

2.2.3信息处理技术领先，网络传播快

信息时代的到来，使大多数高校图书馆先后进入计算机管理时代。建立电子阅览室、购进国内外各种数据库，加大数字化投入，高校图书馆正在向原有的服务方式挑战，力图通过计算机和网络实现信息的远程传播，将加工处理后的信息以在线咨询、电子邮件等方式提供给相关读者。随着数字化进程的加快，当网站成为高校图书馆流通和塑造自身形象的主要窗口，日趋普及的计算机和网络、数据库等先进的设备和手段，就为高校图书馆进行社会文化服务搭建了方便快捷的平台。

3高校图书馆开展社会文化服务的主要途径

3.1强化社会文化服务意识，处理好校内读者和社会读者的关系

无可置疑，高校图书馆的主导工作应以为本校广大师生教学和科研服务为主，否则无法称之为高校图书馆，日本等国外大学图书馆还制定了相关措施来确保本校师生对图书馆的优先利用权。但当为社会服务和为教学和科研服务一起被《高等教育法》列为高校图书馆的三大功能之一，高校图书馆必须要尽快转变观念，在充分保证本校读者文献信息需求的基础上，打开馆门，与社会接轨，在“读者第一”的理念下，既保证校内读者利益又尊重社会读者权利，通过图书借阅、代查代检、科技查新及定题服务等方式，扩展服务领域，提高馆藏利用率，最大限度地满足公众多方位的知识与文化需求，促进社会文化事业的发展。

3.2健全法规和管理体系，处理好传统服务内容和现代信息利用的关系

虽然《普通高等学校图书馆规程（修订）》已对高校图书馆向社会开放在宏观上提出要求，但并没有将其列入高校评估指标中，也没有在资金保障、服务内容、协调机构等方面加以细化，以至使这一工作目前大多基于自愿或限于理论研究阶段。所以如果要使该项服务得以进行，首先要得到各级政府和教育主管部门从制度上对高校图书馆社会文化服务职能的发挥提供大力支持和有效保证；同时通过高校图书馆的努力，建立起完善的管理体系，充分利用自身的人员、技术、资源等优势，将传统的书刊借阅方式转变为通过馆际互借、资源共享、网络检索等多种信息利用方式，逐步缩小有限文献信息资源与无限社会需求的矛盾，使高校图书馆真正成为社会公众的知识和文化中心。

3.3培养专门人才，必须处理好自身建设和对外开放的关系

高校图书馆在对社会公众开展文化服务过程中，难免会碰到许多新问题，对馆员在知识结构、业务能力等方面提出了更高的要求，其中最重要的是加强自身人才建设。因此，高校图书馆应立足本馆，优化人才结构，建立长效激励机制，加大馆员的再教育力度；要从社会化服务需求出发，重新审视图书馆员应具备的素质与能力，使其在掌握精深专业知识基础上，强化社会文化服务意识，全面了解公众需求，用最新信息技术研制出公众所需的文化产品。

3.4寻找有效途径，处理好经济效益与社会效益的关系

高校图书馆要推行社会文化服务，必须通过开展各种活动来扩大影响，加大社会的关注程度，积极探索有效途径，把原来封闭于高校馆中的文献信息资源转变为可观的经济和社会效益。因为社会文化服务是以馆员对信息整理、加工和传递为基础，如果被社会公众利用，就自然要为馆员劳动支付相应费用。所以高校图书馆在进行社会文化服务时应把经济效益考虑在内，可通过纸质图书借阅、网络远程登录、专题定向服务、虚拟参考咨询、资源共建共享等方式，正确处理好有偿服务带来的经济效益和无偿服务取得的社会效益之间的矛盾。

篇（3）

二、公共文化服务体系构建中的图书馆发展方向探索

（一）再造服务理念

基层图书馆公共文化服务工作的根本在于认真贯彻科学发展观，树立“以人为本”的理念。图书馆工作人员需要换位思考，根据读者阅读需求，热情引导读者阅读，营造“全面崇尚阅读”的氛围。现代图书馆服务理念的具体内容包括以下三个方面。首先，满足年轻读者的阅读需求，组织多媒体阅读公开课，推广阅读素养理论，培养年轻读者重视阅读和学习的能力。其次，为了培养现代图书馆的潜在读者，增加青少年对书籍阅览的兴趣，开展以青少年读者为主的假期活动。最后，在特殊节日（例如，法定节假日、纪念日等），开展专题书展，吸引更多市民阅读自己喜爱的书籍。

（二）强化虚拟空间

目前，我国许多城市图书馆成为国家数字图书馆推广工程的试点，这项工程以地市级图书馆为基础，成立一个工程基层服务站，以信息共享方式共享图书馆内的数字图书资源，并成为分布式的数字图书馆集合，通过网络为城市社区服务，为个人提供全方位的数字图书资源。

（三）拓展服务内容

拓展图书馆服务内容是指现代图书馆以移动通信网络和互联网为通道，通过新兴媒体，构建数字阅览室等虚拟网络服务平台，实现通讯、查询等功能。服务平台具有实时更新和书籍一体化管理的优势，为城市市区以及个体提供了图书档案存档指导和图书数据库建设服务，多层次满足具有不同需求的读者。现代图书馆通过建立快速便捷的网络，能够更好地为大众文化需求服务，对建设公共文化服务体系影响深远。在图书馆服务侧重点方面，要强调地区公共服务理念，以政府相关部门、城区支柱企业、高端研发机构和科技技术部门为重点服务对象，将政府政策、支柱企业前沿理念、科技部门的研究成果作为重点推送内容，拓展图书馆的公共文化服务内容。

（四）创新服务模式

一是现代图书馆建立图书管理系统，使读者能够通过账号和密码登陆系统，访问、搜索和分享图书馆数字资源。我国一些较发达地区现代图书馆已经开通图书馆数字资源服务，调查结果表明，开通图书馆数字资源服务能够提升图书馆资源的利用率，满足读者的阅读需求。因此，地区图书馆可结合自身实际情况，引进先进技术，构建图书管理系统，方便读者查阅资料，满足阅读需求。二是开启数字电视图书馆服务，该服务是以广电网络为通道，基于有线电视技术的公共图书馆服务。读者在家能够通过电视完成书籍和文献的检索与下载，享受数字图书资源。三是图书馆组织专题阅览会、读书夏令营、青少年辅导中心等公益活动，不断提升公共图书馆的社会价值。

篇（4）

1.1.1增进交流，加强沟通，提升图书馆吸引力

在现代高校图书馆工作中，应该更注重与读者的互动与沟通，及时掌握读者的动态与需求，在读者与图书馆之间搭建起一座信息互通的桥梁，使图书馆工作做到有的放矢，将图书馆“以人为本”的服务理念发挥极致。

1.1.2提高图书馆资源推介的能力

俗话说得好，“兴趣是最好的老师”。通过举办各种学生文化活动，使学生成为图书馆的“常客”，让学生形成一个印象，只要有文化活动就在图书馆进行，做到“我不在图书馆，就是在去图书馆的路上”。让学生不仅仅把图书馆当成一个上自习的地方，更要把图书馆当成文化活动不可或缺的重要平台，久而久之让学生对图书馆产生浓厚的兴趣与依赖。此外，要适当在学生文化活动中嵌入对馆藏资源的各种推介信息，使学生有意无意间就可以了解到诸如“图书馆新引进书刊”、“新引进数据库”、“移动图书馆推广”等多种信息，从而提升图书馆资源推介的能力。

1.1.3创造发挥图书馆资源价值的条件

在图书馆的工作中，我们常常会思考如何将读者吸引到图书馆。图书馆通常采取不断地丰富馆藏资源，试图通过采购更多符合学生“口味”的书籍等方式来吸引学生。然而，效果微乎其微，反而造成了很多资源闲置，并没有得到很好的利用。这个时候我们需要换一种思维，就是要先把读者“引”进来。如果我们采取举办多种学生文化活动的方式必然会吸引大批的学生到图书馆，即可创造发挥图书馆资源价值的条件。

1.1.4拓展图书馆服务功能的需要

在现代图书馆工作中，传统的借还书服务已经不能够再满足读者的需求。图书馆需要不断地开拓新的服务方式，新的服务理念来满足读者不断增长的需求。学生文化活动是高校培养大学生成长成才的重要途径，是大学生锻炼自我，展现才能的平台，更是学校精神文明建设的内容体现。图书馆通过满足大学生填补课余时间的需求，从而丰富了大学生业余文化生活。在不知不觉中向学生传递了知识，为图书馆凝聚了“人气”，进而拓展了图书馆的服务功能。

二、举办学生文化活动需遵循的原则

2.1效益原则

图书馆举办学生文化活动是一项文化传播的行为，为了使其更广泛、更深入、更有效地开展，就必须要注重其所产生的效益，适用于采用商业眼光来对待这一经济特征。所以，图书馆所举办的活动必须具有一定的文化底蕴，具有一定的知识可获取性。除了满足大学生的胃口外，必须使参与者能够在活动中有所收获。决不能花了钱，办了活动，最后仅供娱乐，一定要开展能够促进大学生文化知识增长的有意义的活动。3．2　组织原则举办的活动必须经过充分的组织方可实施。从制定活动目标、规范组织管理和制定实施计划等一系列活动过程，都必须经过明确的梳理，形成一份行之可行、行而有效的活动方案，确保活动顺利完成并达到预期目标。

2.2指导原则

图书馆在学生文化活动的整个过程中起着至关重要的指导作用。组织学生文化活动，并不是将图书馆的场地和资源简单的交给学生就完成了工作。而是要在学生文化活动的整个环节中进行把控和指导。既要引导学生发挥自身的主观能动性，使活动客体演绎为活动主体，同时也要对活动价值导向和实施方案进行判断，扮演好一个“裁判”的角色。

2.3创新性原则

随着年代的变迁，70后、80后和90后这些称谓不断交织更替，举办学生文化活动所面对的对象也在不断地变化。不同时期的学生文化活动应具有不同的特点和主题，不仅要反映出一个时代的特性，更应能正确引导学生。因此，学生文化活动的设计要不断地创新，不能一成不变，更不能循规蹈矩。要善于发现学生生活中的闪光点，加以挖掘，赋予创新。力求培养学生的创新精神和创新能力。

三、图书馆举办学生文化活动存在的困难及对策

3.1存在的困难

3.1.1人手不足

馆员们每天都有自己繁重的业务工作需要处理，很难单独抽出人手对学生文化活动进行指导和跟踪。目前，大部分图书馆没有设置专门的部门来负责处理组织学生文化活动中出现的种种问题，这就导致了布置的工作没有人具体负责和组织实施，导致很多活动做不起来。

3.1.2经验不足

图书馆举办学生文化活动是图书馆自身业务中新发展起来的一项工作，毫无“前车之鉴”。对于馆员们来说完全是一项新的极富挑战的工作，会经常遇到无从下手、不知所措的困境。举办学生文化活动不再是简单的通过书本和学生打交道，更像是以一个辅导员的身份来和学生相处。

3.1.3经费不足

经费不足一直是困扰图书馆开展学生文化活动的重要问题。由于在图书馆的业务经费项目中，学校并未划拨独立经费用于开展学生文化活动，导致学生文化活动缺乏经济保障，严重阻碍了活动的开展。

3.1.4宣传手段落后，影响范围小

活动初期的宣传力度在很大程度上决定着活动的成败，直接影响着参与者的数量。传统的宣传思维仍停滞在手绘海报，散发传单等简单易做的方式，影响范围有限，传播速度较慢，达不到“广而告之”的宣传效果。

3.2图书馆举办学生文化活动的具体措施

3.2.1发挥义务馆员

学生社团的作用。义务馆员和学生社团是图书馆举办学生文化活动中不可或缺的重要组成部分。他们的加入不但可以弥补图书馆人力不足的问题，还可以促进馆员与读者之间的互动，搭建图书馆与读者之间的沟通平台，帮助我们更好的组织和实施活动。

3.2.2与校团委、学生工作部积极展开合作

广泛的开展与学校团委和学生工作部的合作，团结一切可以团结的力量，充分发挥学校资源。比起团委、学生工作部举办学生活动的经验，图书馆尚显不足，所以图书馆需要加强与团委、学生工作部的沟通交流，互通有无，互惠互利，联手开展学生文化活动，借助他们较为成熟的学生工作经验和活动举办经验，积极展开合作，共同为丰富学生的课余文化生活而努力。

3.2.3学校支持为主、市场化运作为辅

图书馆应结合学校项目化及图书馆品牌化建设，将学生文化活动打造成一个图书馆的文化品牌，并使之纳入到学校每年的经费预算，避免一次性而无后续投入的情况发生，使活动能够得到连续开展。同时，借助学生社团“拉赞助”的经验，适当让学生通过“赞助”的形式获取一定资金，这样不但解决了资金不足的问题，也能够使学生积累一定的社会经验。“赞助”项目要由图书馆严格审核与把控。

3.2.4通过新媒体通信手段扩大影响力

充分利用新媒体通信手段的影响力，借助诸如：微信、微博、QQ等多种新通信渠道，扩大宣传力度，利用现代科技手段与读者建立起信息互通渠道。

篇（5）

二、如何更好的实现高校图书馆文化对传统文化的传承和发展

1.培育高校图书馆精神文化。高校图书馆精神文化是图书馆实践活动的方向，也体现了图书馆的运行目标、馆员的价值理念、行为准则以及道德规范等方面的内容，对于激励和约束馆员的行为及思想有一种无形的力量，是图书馆在长期的实践中自觉地形成的一种可以代表其风格和形象的精神面貌。在此精神的指导下，图书馆全体员工就可以朝着共同的目标去努力，不断地积累和开拓图书馆的事业。高校图书馆的精神文化主要包括人文内涵和创新两方面的内容，引导者大学生树立正确的价值观、世界观和人生观，积极发挥大学生的创造力和智力，更好的实现自我的价值。高校图书馆承担着继承人类文化遗产，开展智力教育，传递信息知识的社会职能，其本身就是收集、整理、保存、归纳、传承文献资料的机构，是文化的集聚圣地，高校图书馆的存在就是一种知识文化的创新。

2.优化高校图书馆文化环境。合理的规划馆舍的布局，是衡量高校图书馆综合实力的重要指标之一，高校图书馆的功能区的分布要一目了然，对于广大师生查找资料比较方面、快捷、自由。高校图书馆的设备安装和配置应该方便读者使用图书，高校图书馆内还可以适当的放一些轻柔舒缓的音乐营造温馨轻松的阅读氛围，充分发挥图书馆的文化熏陶功能。读者的感觉知觉的产生容易受到图书馆的内部环境设施的影响，因此，高校图书馆的室内设计要人性化，要求光线充足、通风良好、暑假干净整齐，布局和谐，营造出一种轻松、温馨的阅读环境，使读者可以尽快的投入到阅读之中。

3.提高高校图书馆服务质量。高校图书馆的管理和服务都要以人为本，应该做到以读者为中心，以员工为主体。首先，高校图书馆要以人为本的思想对馆员实施人性化管理，做到尊重知识和人才，注重馆员的自我修养，积极营造馆员实现自我价值的需求条件，不断的提升馆员的素质、形象和社会认知。其次，高校图书馆要坚持以读者为中心的服务理念，人是图书馆文化建设以及传统文化传承与发展的强大推动力，读者对图书馆的积极使用和关注是图书馆生存的价值和现实意义，影响着图书馆的发展，这对于建设图书馆文化以及传承与发展我国传统文化具有深远的意义。

篇（6）

著名市场营销专家菲利普·科特勒博士曾这样解释品牌：“品牌是一种名称、术语、标记、符号或图案，或是它们的相互结合，用以识别某个消费者或者群消费者的产品或服务，并使之与竞争对手的产品或服务相区别”。而在品牌中沉积的文化特质和品牌经营活动中的一切文化现象，以及它们所代表的利益认知、情感属性、文化传统和个性形象等价值观念的总和，则可称之为“品牌文化”。在21世纪的今天，品牌被企业视为市场营销与竞争的“利器”，广泛地渗入企业生产经营的各个层面。

随着信息社会和现代图书馆的不断发展，行业冲击与图书馆间的竞争也越来越激烈，不仅表现为信息产品与现代技术的竞争，更主要的表现为信息服务、品牌服务与图书馆文化的竞争。这就要求图书馆必须要形成自己的品牌文化。只有这样才能真正做到与时俱进，充分体现自身特有的功能，从而留住已有的读者，吸引更多的潜在读者。

1构建图书馆品牌文化的重要性

1.1可增强图书馆对公众的吸引力

图书馆品牌文化是无形的，尤其是品牌文化中的价值观、经营理念、服务规范和行为准则等并不直接表露于图书馆外部形态上，而是通过服务内容、服务方式、服务手段、服务态度等方面体现出来。在建设图书馆品牌文化过程中，必须将图书馆的精神、管理理念、职业道德、意识、价值观等融入其中，所以图书馆一旦形成独特的品牌文化，在某种程度上就一定可以把公众稳定长期地吸引到图书馆来，从而增强图书馆的竞争力。

1.2有利于提高图书馆的办馆效益

图书馆的办馆效益是通过图书馆的利用率、馆藏文献的利用率来体现的，通过图书馆品牌文化的建设，最大限度地满足读者的信息需求，将会吸引越来越多的人光顾图书馆，办馆效益自然也就随之提高。

1.3更能加强图书馆的基本职能

建设图书馆品牌文化，增强吸引力，目的就是为了更好地为人民、为社会提供优质服务，充分发挥赋予图书馆的职能。一个“门前冷落鞍马稀”的图书馆与一个“车水马龙”、人来人往的图书馆，其所起的作用不言而喻。那种坐等读者上门的被动服务不能满足读者需求、对馆藏状况揭示得不够充分且毫无特色可言的图书馆所承担的基本职能也会丧失殆尽。

2图书馆文化品牌的培育构建

2.1服务文化的确立

服务品牌是指图书馆以高质量的、独特的服务方式和服务延伸全方位地满足读者，它不仅有高超的服务艺术、丰富的知识底蕴，更重要的是凝聚着一种服务文化：它让读者在获得文献信息服务的同时，得到一种审美愉悦和馆员与读者之间高尚的爱的体验。例如，可在广西壮族自治区图书馆(以下简称广西图书馆)引进超市服务经验，实行“站立服务”“微笑服务”“即时服务”“及时服务”“提醒服务”“细微服务”“延伸服务”等，从而让读者到馆后享受到满意加惊喜的“超值服务”。

2.2品牌意识的树立

图书馆文化品牌是由服务理念、环境、手段、内容、质量、承诺以及服务能力、保障体系、技术设备、馆员素质等等许多要素组成，形成的一种图书馆形象与实质。它包含图书馆的硬件与软件，硬件是图书馆的基础设施建设，软件则是指工作人员的素质。通过提升工作人员专业技能和职业道德素质，提高硬件设施水平，打造图书馆文化品牌，使之在图书馆享受到环境之优美、“商品”之精致、服务之周到、文化之深厚、地位之尊贵等，全面提升图书馆的办馆效益。

2.3文化内涵的深化

图书馆与文化发展和文化多样性的要求有密切地关系。因为人们接触到多元文化的机会远远超过了从前，图书馆本身也处在多样文化的包围之中，其举动对本地的文化传承无疑影响很大。所以，图书馆文化品牌的培育要求必须提高到更高的文化层次上，在文化内涵的挖掘上开拓出新的服务道路。如广西图书馆，全方位、多角度地开展丰富多彩的文化活动，全面提高读者的思想素质文化素质、信息素质等多方面的能力，终于荣获了全国奖项——“八桂群星服务奖”。

3图书馆品牌文化的构建

3.1核心能量的构筑

文化品牌是图书馆重要的无形资产，也是图书馆建立未来竞争优势的基础。它可以为图书馆创造长期优秀的服务业绩，具有可持续发展的潜力。因此，广西图书馆发展的战略应定位为：以培育图书馆文化为基础，以创建图书馆服务品牌为核心，以构筑图书馆雄厚的核心能量为目标。一是要在培育群体的图书馆文化底蕴的基础上，努力创建个性化的品牌服务，从而打造全新的图书馆服务形象；二是要促使全体馆员都遵从于图书馆服务品牌的信念和行为，向读者兑现图书馆的品牌承诺，从而达到百分之百的读者满意。这样，才会形成图书馆独特的核心能量。

3.2公众形象的重塑

从广西图书馆与读者互动交流平台可以看到，该馆积极而正面的服务形象正在不断为广大读者所认可和赞誉。然而，这还只是重塑形象的一小部分。要知道，图书馆建筑、规模、布局、环境美化、馆员的衣着举止以及精神面貌是公众对图书馆的第一印象；图书馆的办馆宗旨、管理风格、服务质量、文化氛围、工作效率以及馆员的内在素质是影响公众的主导因素；图书馆物质文化系统往往会引起读者产生微妙的首应心理效应，并作为以后评价图书馆的重要依据；图书馆精神文化系统是公众对图书馆更为深刻的认识，必须做不懈的努力树立独特而良好的形象；图书馆行为文化系统中馆员个体形象的优劣、管理决策的成败直接影响到图书馆总体形象的塑造。因此，打造图书馆文化品牌，必须通过不断的形象积累才能塑造稳定的图书馆形象进而形成长期的完美形象。

3.3特色优势的创建

篇（7）

这一服务方式是全程贯穿于用户解决问题当中的，是与用户保持密切沟通的，通过对文献资源进行整理、挖掘、重组，使得用户能够获得所需的知识产品，真正做到“以用户为中心”这一服务理念，使得知识服务成为有价值的服务。

1.2知识服务是专业化、个性化的服务

专业化要求按照具体专业或课题领域来组织和实施服务，提供服务的人员应在这方面有所专长，以保证对用户问题及其环境的把握，从而提高知识服务的质量[3]。图书馆员要善于整体把握读者的各方面要求，了解用户真正需要什么样的知识产品，然后针对用户的具体要求，为用户量身订做具有个性化的知识决策报告，它避开了以往信息服务拘泥固定、知识产品大同小异的缺点，更能体现知识的价值，有利于更好地服务用户。

1.3知识服务是网络化、智能化服务

网络环境的快捷通畅、智能技术的推陈出新，为知识服务的深入展开带来了无可比拟的优势，在知识经济背景下，图书馆为了强化自身的服务优势，必须要紧跟上技术更新的节拍，学会利用更多的现代信息技术来进行面向用户的导读、检索与解答，以提高工作的效率。

2知识管理与图书馆知识服务的内在联系

2.1两者间的步调是协调一致的

知识服务与知识管理是相辅相成的，知识管理的相关基础理论是知识服务顺利进行的支撑，知识管理主要是收集、挖掘、传递、交流知识，促进各种知识的深层次利用和有机融合，为知识服务的有效开展打下良好的前期基础。同时知识服务又是知识管理得到有效应用的重要体现，是知识管理一个不可缺少的关键环节。两者都是以实现知识的创新和增值为直接目标，力求成功为用户解决问题。

2.2知识管理和知识服务都要求馆员有较高的综合素质

知识管理要取得成效，能发挥集体的智慧和力量，必须对馆员进行有针对性的培训，并善于运用激励的方法，调动其主观能动性，使每位馆员发挥其特有潜力，让他们愿意贡献头脑中的隐性知识，只有这样知识管理才能获得预期的效果。知识服务同样也要求有一支高素质的人才队伍作为保障，知识服务人才应具备的能力具体有：获取信息的能力、知识处理能力、计算机应用能力等。可见，无论是知识管理还是知识服务都强调了高素质人才的重要性。

2.3知识管理和知识服务都借助于现代信息技术

知识管理和知识服务要能够切实在实际工作中进行，即将杂乱无序的信息加工成具有价值的知识成果，最后变成用户的实际效用，这一个个过程的实现，都依赖于现代信息技术的帮助，如推送技术、知识仓库技术、智能技术、数据挖掘与文本挖掘技术等等，它们在很大程度上为信息的获取、分析、共享提供了极大的支持，为知识管理和知识服务未来新思路的构想提供了有力的保证。

3基于知识管理的高校图书馆知识服务实施策略研究

3.1以知识管理思想指导，建立知识服务管理机制

要将知识管理当中的核心理念，即读者第一，促进知识的共享、交流与增值，作为知识服务开展的指导思想，在日常工作中经常将这种理念向每位馆员灌输，逐渐变成每位馆员的共识，变为一种自觉行为，在图书馆的日常管理上，也要根据图书馆的实际，对原有的管理机制进行相应的改进，保证管理机制能够适应这种新的服务模式。包括：（1）图书馆的组织结构设计将改变以往的固定等级模式，向扁平化的组织模式转变，以利于组织知识的共享、交流；（2）在管理方式上将采取以人为本的柔性化管理，更注重尊重人、呵护人的情感。同时采取组建临时性、动态性团队组织的形式，来提高组织面对突发性问题、跨专业问题的灵活性和时效性，更快地对用户要求作出反应，及时解决知识服务中的问题；（3）建立切实可行的激励机制。图书馆要善于从物质激励和精神激励两方面来激发馆员的工作积极性，无论是业务培训还是工作考核，都要力求做到公平、公正，让每位馆员都能感受到自身的价值，愿意贡献自己的内在能量；（4）高校图书馆应结合实际制定科学的评价指标和方法，建立知识服务评价机制，积极开展服务质量评价，以促进图书馆服务的持续创新[5]。

3.2建立丰富的知识资源库

知识资源库的丰富首先是对本地馆藏进行完善，即根据本校实际情况，检查所购进的各类图书、期刊、报纸等纸质文献以及各类商业数据库、特色数据库、自建数据库等电子馆藏资源，看它们是否切合读者要求、是否存在更换的必要性。鼓励本馆馆员积极奉献自身的智力资源，即在工作中所积累的经验、掌握的专业技能等这些看不见的隐性知识。同时还要积极与其它图书馆、信息机构进行合作，按照知识共享、互利互惠的原则，在协作网中实现资源的优势融合，扩展自身的资源覆盖面，保证所提供资源的齐全性，达到各方双赢的效果。资源库的丰富是一个长期的积累过程，需要坚持不懈地做好这项工作，才能为知识服务成果的准确性、完整性、有效性提供可靠的保障。

3.3打造助力于知识服务的图书馆文化

知识服务工作要得以长期顺利的开展下去，必须要有一种优秀的图书馆文化作为铺垫，这种潜移默化的文化氛围会对所有馆员产生一种深远的影响，并且这种影响是看不见、摸不着的，只有经过一段很长的时间才能体会得到，这种优秀图书馆文化的核心价值观就是鼓励共享知识、鼓励学习、鼓励创新。图书馆通过打造这种优秀文化，可以让每位馆员时刻保持积极向上的精神风貌，在工作当中做到精益求精，敢于运用新的技术、方法来实现服务目标，对于新的知识有着深深的求知欲，渴望不断充实自身的知识库，同时他们愿意最大程度地将自己积累的宝贵经验进行分享，各位馆员间通过相互学习、相互交流，能够产生更多工作上的好点子、好思路，提高知识服务工作开展的效率。同时要图书馆要有一套合理的制度来保障馆员的学习与个人发展，为图书馆员的知识获取、终身学习提供良好的环境支持，从而提升图书馆整体服务水平。

3.4打造知识型的图书馆员，大力培养动态的知识服务团队

没有复合型人才的参与，知识服务就无从谈起。因此，打造知识型的图书馆员成了图书馆亟须解决的问题。无可置疑，知识经济时代下知识型馆员要求所拥有的各方面技能越来越高，要有渊博的知识作为基础，掌握信息检索理论和技能，面对瞬息万变的信息能够及时捕捉重点，善于与读者沟通、交流，喜欢学习、运用新的智能技术，自身具有良好的决策、判断能力，只有满足上述条件的复合型人才，才能为读者提供更好的知识服务，图书馆可以通过开展多方面的培训、继续教育来进一步提升本馆馆员的整体能力。同时还要培养一个动态知识服务团队，将资源开发、数据挖掘、参考咨询、用户培训、信息技术等多方面的人员组成小组，或者吸纳不同专业领域的权威人士加入团队，利用多方面的力量来提供高质量、有效率的知识服务，形成一种相互学习、相互信任、知识互补的团队氛围，为现实中各种复杂问题的解决提供最佳方案。

篇（8）

首先，地方高校图书馆应开展社会调查，拉近与社会的心理距离，并了解社会信息需求，联合政府进行培训和基础条件建设。在知悉信息需求基础上，高校图书馆应当利用自身馆藏资源丰富、信息服务专业的优势，有针对性地二次开发信息产品。其次，高校图书馆的工作人员可以充分利用自身具备的复合化的知识结构优势，为企业的决策提供全方位的信息咨询服务，就企业所关心的问题进行系统调研，最终给出准确可靠的情报信息。第三，有条件的地区高校图书馆可以根据社区图书馆的馆藏，为其选送一些书刊，以充实社区的藏书。同时，与社区图书馆携手进行社区居民的信息素养培训和社区基础条件建设，以发挥社区文化站的职能作用，为公共文化服务提供可持续发展的智力支撑。通过开展以上活动，不断提高高校图书馆的信息服务能力和社会认知度。

1.2与公共图书馆及社区图书馆联盟，构建服务体系

公共图书馆是为市民服务的图书馆，主要提供非专业的图书（包括通俗读物、期刊杂志和参考书籍）、公共信息、互联网的连接及图书馆教育，其最大的不足就是专业性差。社区图书馆是为一定地域内的所有居民服务的具有公益性、教育性、休闲性等特征的文献信息集散场所，但是馆藏单一、专业人员匮乏。高校图书馆作为具有丰富专业人员及专业资料的图书馆，可以弥补以上两类图书馆的不足，整合优势资源，构建具有专业化特色的公共文化服务体系，面向社会读者服务，提高社会认知度，构建具有影响力、感召力的图书馆联盟体系。因此高校图书馆应积极携手公共图书馆及社区图书馆的建设，为社会人员及社区居民提供具有专业化特色的公共文化服务。

1.3建立志愿者服务机制，扩大公共文化服务范围

高校图书馆参与公共文化服务建设体系，建立志愿者服务机制，深入基层，为社会居民提供持久的、连续性的支援服务，是提升高校图书馆公共文化服务效能的实施方法。利用高校人才和资源优势，发挥高校图书馆的文化中心作用和社会服务职能，可达到加强高校与社会的高效沟通和协调。高校图书馆应把自己视为公共文化服务体系中重要一环，融入全社会的公共文化服务中，承担起传播社会文化的神圣使命，有效缓解社会矛盾、缩小社会差距，维护信息公平，保障社会居民的权利。同时，高校图书馆应建立文化服务联盟，争取合作和支持；积极利用传统媒体和新型社会媒体；建立持续长效的推广机制等，让全社会每个人都能走进图书馆，充分利用图书馆，把知识送到基层、送到农村、送到家庭，使“知识之花”遍地开放；充分利用互联网、电视、报刊、广播等传播工具，引导群众多读书，形成浓厚的阅读风气，推荐优秀图书，开展知识竞赛，为扩大公共文化范围。

2华北理工大学图书馆参与公共文化服务建设

华北理工大学图书馆是河北唐山市最大的图书馆。作为一家综合性大学图书馆，在提供公共文化服务的过程中，应明确自身的定位，形成了自己的特色服务，在工医理学各方面具有丰富的馆藏资源，提供了大量的有针对性的公共文化服务。例如，华北理工大学图书馆建立了信息检索教研室，围绕唐山地区医学学科发展需要，提供学科信息服务和技术服务。图书馆还印刷了医学学科信息简报，了医学信息简报网络版并建立了学科信息服务平台，面向当地的医疗卫生单位提供专业的信息服务。据调查唐山先锋医疗器械有限公司、唐山康得乐医疗器械有限公司、工人医院、博创口腔医院等单位对此项服务高度认可。同时，华北理工大小图书馆与燕山大学等单位合作建立了科技查新平台，为当地的高新技术企业和其他高校科学研究的立项阶段提供文献检索和课题查新服务、文献跟踪服务，以及分析并评估各科研单位的研究成果引用和影响力。近年来华北理工大学图书馆以自己丰富的知识资源、专业的工作人员，承担了大量的社会性课题，如图书馆事业在文化强市建设中的地位与作用、云环境下高校学科化知识共享平台构建和实践、基于SEO服务的高校学科门户研究省市级科研课题，该研究成果提供了大量的基本数据和思路，在公共文化服务体系中更好地发挥了自己的功能。

篇（9）

二、高校图书馆在推进校园文化建设中存在的问题

当前，尽管我国高校图书馆已取得了长足的发展，但是其仍存在着一些不容忽视的问题。

（一）功利意识严重

众所周知，图书馆是学术性、服务性机构，需要做艰苦、扎实的工作。但从当前情况看，伴随着商品经济的日益发展，部分高校图书馆在校园文化建设中功利性、实用性倾向日益明显，甚至出现过分讲求效益的倾向。如部分图书馆开展有偿服务，一味地突出自身的实际效益，以至于计算机考试、四六级英语辅导、各种辅导班应接不暇，各种讲座络绎不绝。当然，多开展活动是必要的，适当的效益追求是不可缺少的，但是如果超过了一定的度，那就偏离了主题。这不仅影响到自身的发展，而且还影响到校园文化的建设。

（二）重视物质文化建设而忽视精神文化建设

一所学校的校园文化应该是物质文化、制度文化和精神文化的结合。这三个方面是一个统一的整体，相互作用，相互促进。它们潜移默化地影响着大学生的思想道德、行为和心理。当前，许多高校对单纯的物质文化建设津津乐道，在物质文化建设上舍得花钱，如建大楼、搞装饰、买设备、移花种草等等，对这些外在的形象建设比较重视；但对制度、管理的加强和完善，对内在的精神文化建设重视不够。在这种背景下，高校图书馆不可能不受影响。于是乎，图书馆“硬件”要上去，“软件”可以慢慢来。“冰冻三尺，非一日之寒”。可想而知，如果高校图书馆忽视精神文化建设，这不仅影响到校园文化建设，而且难以促进大学生良好素质的养成。（三）重视对学生的管理而缺乏对学生的引导目前，许多高校图书馆都把对学生的管理看作其重要职能之一，着重强调熏陶、示范、约束功能，却忽视其对学生的引导和激励，如只是把图书馆看作是学生学习活动的场地，而不是看作育人的重要场所，甚至把学生在图书馆开展的活动只是看作业余活动而已，认为对学生的教育、引导只是专职教师的事情。这就使图书馆只局限在学生管理的层面上，而没有把对学生的教育放在校园文化和学校整体办学方向和培养目标下来操作和实施。由此，高校图书馆把自身的职责和校园文化建设割裂开来，制约了自身在校园文化建设中的作用，极大地限制了校园文化功能的发挥。这实质上是对校园文化没有全面、深刻认识的表现。

三、高校图书馆推进校园文化建设的对策探讨

（一）积极开展活动

高校“要精心设计和组织开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的思想政治、学术科技、文娱体育等校园文化活动，把德育、智育、体育、美育渗透到校园文化活动之中，使大学生在活动参与中受到潜移默化的影响，思想感情得到熏陶、精神生活得到充实、道德境界得到升华。”[3]因此，高校图书馆应积极创造条件，开展多种多样的活动，以便提高大学生的阅读兴趣，发挥育人的功能和作用。如开展以校园文化为主题的图书知识竞赛、有奖征文等学生主动参与的活动；向新生推荐有关时事政治、思想教育、学习方法、成长心理等方面的书籍，以使他们摆脱心理困境，树立正确的世界观、价值观和积极的人生观；向毕业生推荐毕业指南、公务员报考指南、研究生报考指南、求职谋业，以使他们在迷惘中认清方向。这些活动有利于学生健康成长，有利于学生对知识的掌握，更贴近学生的心理和他们面临的现实问题，取得了良好的育人效果，深受学生的喜爱。

（二）大力营造文化氛围

高校图书馆的终极目标是不断提高大学生的整体素质，优化大学生的思想要素和文化知识结构。所以，高校图书馆还要大力营造文化氛围，为师生提供一个良好的文化场所。高校图书馆要以自己的文化资源、文化氛围、文化设施、优化网络环境、优质服务积极支持和推动校园文化建设，不断发挥自身的优势，不断增加投入，增设特色数据库，不断优化育人环境，不断优化网络环境，不断提升图书馆文化品位，使师生能够在一个积极向上的氛围中工作和学习，同时不断提高大学生的思想道德素质和科学文化素质。这样，高校图书馆可以更好地培养人才，并在校园文化建设中发挥更加积极的作用。

（三）构建高质量的馆藏文献信息资源

构建高质量的馆藏文献信息资源是高校图书馆充分发展的前提和关键。在信息时代背景下，图书馆馆藏资源越丰富，越能发挥其在校园文化建设以及育人的功能和作用。图书馆可以对现有信息资源进行整合，开发在校园文化中有指导意义的书目、索引、题录等文献，为校园文化建设提供先进科学的文化活动阵地，在提高服务质量的同时拓展服务领域。比如不仅要有一定数量的图书和报刊、一定规模的馆舍和设备等“硬件”，还要有一种先进的管理理念、一套科学而健全的管理制度等“软件”。

（四）重视数字化建设

当前，高校“要充分发挥网络等新型媒体在校园文化建设中的重要作用，建设好融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的校园网站，不断拓展校园文化建设的渠道和空间，积极开展健康向上、丰富多彩的网络文化活动，形成网络文化建设工作体系，牢牢把握网络文化建设主动权，使网络成为校园文化建设新阵地”。其中，建立数字化图书馆是发展教育事业以及培养高素质大学生的需要。高校要不断改革创新，就离不开图书馆的数字化。只有图书馆的数字化，教师才能提高教学水平，学生才能掌握更多的信息。当今，网络信息已成为影响社会，尤其是大学生思想的重要途径，也是高校师生获取信息的最重要的手段之一。所以，高校图书馆要重视数字化建设，以便更好地服务学生。

篇（10）

二、图书馆建设在校园文化建设中的地位

对于高等院校来说，图书馆是大学生获取信息和学习的主要场所，因此图书馆在校园文化建设中有着不可动摇的地位。我们从以下几点来分析图书馆在校园文化建设中的地位。第一，校园文化建设活动往往是以图书馆为中心的。校园文化的载体之一就是图书馆，图书馆不仅代表着一个学校的知识量，同时还传承了学校的文化历史。教师的教学、学生课内学习、学生的课外活动以及学生的社团活动都是以图书馆作为知识的来源中心。同时在活动的开展过程中也以图书馆作为活动场地。第二，大学轻松的教学环境使得学生在课堂上得到的知识远远不够，因此图书馆就成为了学生获取知识的第二课堂。图书馆的资源量和网络信息化对学生的学习及教师的教学都起到了很大的帮助。是教师和学生的良师益友。第三，图书馆本着以书育人的目的为高校开展各种活动提供了有利资源。图书馆收藏的各种文献也代表着一个学校的文化积淀，在这里，学生可以更近距离的接触知识，精华莘莘学子的心灵。让校园文化建设更具有吸引力，将高校推向教育的巅峰。以上三点，充分的体现了图书馆在校园文化建设中的重要地位。

三、如何提高图书馆建设在校园文化建设中的地位

1.图书馆的信息资源量需要加大

图书馆的信息资源量需要被加大，信息资源量的贮备是高校文化建设的基石，只有在这一基础上高校的校园文化建设才能生根发芽。图书馆的资源并不能仅仅局限于近年来的新作文学，要将视野放大，各种书刊杂志都有其价值，都会在校园文化建设中起到一定的作用。还有，较为生僻的书籍可能并不被教师和学生所熟知，但是图书馆的工作不能因为教师学生不看就忽视这部分的书籍，这部分的书籍代表着一个学校的文化积淀，对于图书馆的发展也是很重要的。

2.服务育人的职能需要被发挥

服务育人也是高校图书馆的职能。但是我们却发现高校的图书馆往往只是学生学习的场所，或者借阅书籍的场所，并没有起到服务育人的目的。图书馆要达到定期的开展一些活动，让学生了解到图书馆的文献信息，有些文献可能学生并不愿意去阅读，但是经过图书馆的活动会使得学生逐渐的了解这些书籍，同时也达到了图书馆服务与人的职能。3.图书馆也应积极的参与校园文化活动图书馆也要参与到校园文化活动中来。一般情况下，图书馆多半是为各种校园文化活动的展开提供信息资源以及活动讨论场地的，并没有积极的参与到校园文化活动中来。其实，图书馆参与校园文化活动才能真正的使校园文化建设走向更高一层次。图书馆可以与学生组织的校园文化活动共同来建设学校的文化，让校园文化建设达到巅峰。

篇（11）

二、图书馆保护非物质文化遗产的意义

图书馆是收集、整理、加工、保存文献资料并传播正能量的信息中心，关注并参与保护非物质文化遗产工作是图书馆不可推卸的神圣使命，它是一种职责、一种光荣，更是一种新的发展。

（一）图书馆参与保护非物质文化遗产的社会

责任《公共图书馆宣言》中指出：图书馆具有加强文化遗产意识、提高艺术鉴赏力、促进科学成就和科技创新、支持口述传统文化保存和传播的职能。而保护非物质文化遗产正好在此范围之内，因此图书馆对非物质文化遗产保护具有不可推卸的社会责任。

（二）非物质文化遗产保护的各阶段都需要图书馆的参与

非物质文化遗产的保护、申报以及开发等各个阶段，都需要相关文献的支撑。而图书馆的基本职能就是收集、整理、利用文献。图书馆所收藏的地方文献对民间工艺、表演艺术等都有比较详尽的记录。图书馆应充分利用其研究成果，积极参与开发、整理、搜集、保护非物质文化遗产工作。

（三）增加馆藏，促进非物质文化遗产的传承作用

非物质文化遗产主要是通过口述等方式得以流传，而图书馆主要是采集纸质文献资料。在全社会都在参与保护非物质文化遗产的行动中，图书馆也应积极利用其传统与现代手段对一些濒临消亡的非物质文化遗产进行挖掘和整理。这不仅有利于非物质文化遗产的保护，也扩大了图书馆的工作范围，增加了珍贵的馆藏，同进也起到了对流传于民间的文化进行传承和宣传的作用，从而能使读者更好地利用、学习、品鉴非物质文化遗产。

（四）图书馆挖掘、保护非物质文化遗产是对历史文化的延续

非物质文化遗产存在于民间，形式多样，是人们对现实生活表现形式的一种总结，既是传统文化、民族精神的象征，也是社会精神文化生活不可缺少的一部分，具有很强的地域性和不可再生性。非物质文化遗产主要以人为载体，有的项目已面临失传的尴尬局面。图书馆通过挖掘、整理、保护非物质文化遗产，可以变“口口相传”等传统方式为可长期保存的文献载体形式，是对人类智慧结晶的延续，也为后代子孙留下了丰富的可再学习、再利用的宝贵文化遗产，具有很强的历史作用和社会作用。

（五）保护非物质文化遗产是图书馆职能的延伸

图书馆作为保存与传播知识文化的场所，在抢救和保护非物质文化遗产方面既保存有大量形式多样的地方原始文化资料，又可广泛利用现代知识、技术将可变的活态形式变为可见、可用的数字化或文献信息形式进行保存，极大地丰富了图书馆地方文献的数量。在整理、保护过程中也进一步增强了图书馆功能，拓展了服务平台。

三、图书馆保护和抢救非物质文化遗产的措施

将保护和抢救非物质文化遗产工作作为图书馆常规工作之一，以形成图书馆的特色馆藏，需要我们付出艰辛的努力和不懈的探索。针对宜宾市在保护非物质文化遗产方面取得的进展，本文认为图书馆还需采取以下几个方面的举措，进一步推进这项工作。

（一）坚持以人为本的原则

非物质文化遗产的特点之一是具有非物质性，在未开发或表现出来之前，一般存在于持有者的脑中，表现为口头传统、手工技艺等形式，是一种看不见、摸不着的非物质遗产形态。只要非物质文化遗产持有者存在，其技艺不但可以复制，还可以进一步创新，所以应该坚持以人为本的原则对非遗持有者实施全方位的保护，不要让他成为历史典故，真正做到传承性的保护。

（二）图书馆主动参加非物质文化遗产的调查

调查是非物质文化遗产保护的组成要素之一，对非物质文化遗产的确认和立档是保护非物质文化遗产的先决条件。特别是区、县图书馆，对本区域的民间文化接触较多，如民间风俗、礼仪等。图书馆可组织本馆馆员联合或协助其他部门开展对本区（县）非物质文化遗产的确认、记录、整理，充分发挥馆员的学术研究能力。

（三）积极开展非物质文化遗产宣传工作

2003年10月，联合国教科文组织《保护非物质文化遗产公约》中，明确了保护非物质文化遗产生命力的措施中包含宣传和弘扬等。图书馆作为文献信息的收集、传播集散地，利用多媒体网站开办专题讲座和视听资料以及进社区、进军营、配合学校素质教育以及依托遍布于全国各地区的国家数字文化网或全国文化信息资源共享工程网络体系等方式方法，使广大读者认识非遗、了解非遗保护的重要性，充分发挥图书馆传播信息的功能。

（四）争取政府相关部门支持，扩大文献采集

图书馆一般是政府组成部门文广局下属的负责文献收集、整理以及宣传文化知识正能量的行政事业单位。在非物质文化遗产保护中应充分得到政府支持、授权，切实解决人员、编制、经费和技术人才引进等问题，把非物质文化遗产保护作为图书馆的一项长期工作来抓。如确立图书馆保护、抢救非物质文化遗产管理制度，下拨非物质文化遗产专项资金等。传统图书馆主要关注的是已形成文字的文献，通过非物质文化遗产工作应将那些流传于民间的口传心授、口口相传的民间文化知识、技艺收入文献采集范围。运用声、像、文字三位一体的现代手段，使民间文献制作走向多样化。除挖掘民间文学、音乐、故事、手工艺等作品外，对那些维系族群的生存史、民情风俗及其衍生物也应兼收并蓄并进行文献化，使图书馆文献馆藏内容、形式多样化，极大地丰富图书馆馆藏资源。

（五）建立保护非物质文化遗产文献保障体系

图书馆的职能之一是对文献的保存和利用。在非物质文化遗产的抢救和保护过程中，图书馆应结合实际情况，充分利用地方文献特色，通过多种方法、手段和途径，制定相宜的保护策略、建立健全非物质文化遗产文献保障与服务体系。

1.建立非物质文化遗产文献采集制度非物质文化遗产目前大多以非正式出版物的形式出版，通过采购手段一般无法有效征集，因此应充分发挥图书馆地方文献的收集手段，通过实地调查、现场拍摄，对本地区非物质文化遗产进行田野搜集、确认、建档、整理等，形成一套比较完善的科学采集制度。

2.充分发挥图书馆的信息特长图书馆在收集、分析文献资源中有较为先进的技术手段和工作经验，由于非物质文化遗产是一种无形的文化遗产，其特点决定了非遗用一般方法难以长期保存。必须运用特定的方法，发挥图书馆信息技术的特长。如对口头传授的非物质文化遗产进行录音并转化为语言资料记录保存；对传统表演艺术进行摄像，全面记录其原始形态，然后再运用数字化存储技术进行转换处理，从照片、录音录像中再现濒临消失的非物质文化遗产。

3.改变传统图书编目方法、规范非遗分类由于非物质文化遗产是一种活态文化，内容复杂、形式多样，且传播大多为非正式形式，如即兴表演、口技等。因此传统的纸质文献编目方法无法操作，不适用于非物质文化遗产的分类保存。因此各馆应组织专家、学者制订非物质文化遗产的分类细则，以实现图书馆非遗文献编目的可规范控制。

4.增强馆际合作非物质文化遗产资料大量散落于各地，表现形式多样，单靠一馆难以收集。可由市（区）馆牵头，联合各县图书馆进行集中培训，定期或不定期选派专人走访非遗传承人，对非遗资源进行甄选、鉴定、评估并进行相应建档，确保非物质文化遗产的保存质量。

5.加强非遗数字化存贮，建立相应数据库搜集和收藏社会风俗、民间传说的地方文献是图书馆的重要社会职能，而非物质文化遗产主要是以师徒或团体的形式流传下来的，逐渐形成今天的技能或习俗技艺，其形式和特点决定了用传统方法难以长期保存。因此图书馆应该充分发挥先进的现代技术手段，对非物质文化遗产的声音、图片、影像等原始资料采用数字化贮储方法，将活态文化转变为有形文献长期妥善保存，并为读者提供多层次、全方位的多种检索途径，实现对非遗文化资源的充分应用。图书馆对已搜集、整理的非物质文化遗产文献资料在进行深加工后，可利用现有数字信息技术，通过音频、图像等技术，进行数字化加工处理与整合。有条件的图书馆可建立搜索引擎，并与全国文化信息资源共享工程联网，以实现非物质文化遗产信息在全国范围内资源共建共享。