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大队部竞选稿大全11篇

时间:2023-03-15 15:04:03

绪论:写作既是个人情感的抒发,也是对学术真理的探索,欢迎阅读由发表云整理的11篇大队部竞选稿范文,希望它们能为您的写作提供参考和启发。

大队部竞选稿

篇(1)

我叫XXX,来自六(一)班。今天,非常荣幸能够站在这里,成为大队干部候选人。我在本次竞选活动第一轮成功晋级,离不开大家的支持,在此表示感谢,也希望大家一如既往支持我!我从二年级起至今一直担任班长,我热爱集体,积极向上,与同学和睦相处,乐于帮助有困难的人,是同学们的好伙伴,老师的好助手。我学习努力,成绩优秀,每学期都被评为“三好学生”。我曾在四、五年级时担任过学校少先队大队干部。我做每一件事都非常认真,能出色完成大队部的各项工作,如向全校师生读倡议书,主持科技节开幕式,相信大家对我也一定不陌生吧!

这次,我要竞选的是副大队长,如果我竞选成功,我一定会发挥我的特长,全心全意为大家服务,做好每一件事,为少先队争光,为学校争光,虽然我不是最优秀的,但是我相信经过我的努力,我一定会成为一名合格的,优秀的大队干部!是花,我就会开放;是树,我就要成为栋梁;是大队干部,我就要成为一名出色的领航员。我将用实际行动为少先队插上理想的翅膀,让它飞向更加美好的明天!

每一张选票,都凝聚着大家对我的信任。请投我一票吧!

给我一个机会,我可以创造精彩!我自信,我成功!

记住哦,我是六一班XXX!

谢谢大家!

少先队大队干部竞选稿(二)

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是五(一)班的XXX,我竞选的职位是卫生部,因为我在班上是文娱委员,在班里大家称赞我叫“小蚂蚁”,我勤劳,善良,是班里的卫生小管家。如果竞选我,我将成为大队干部的一员,我会好好工作,我会将校园的每一角落扫的干净。不会有一丝差错,为了同学们,我愿意为同学们服务,在班里,喔虽然长的矮小,但我会把每天的作完成再睡觉前,为了你们”同学“,你们愿意相信吗?我会为学校付出和拼搏,那个我会和我的同伴一起互相帮助,如果竞选成功,我以快乐的的心情等待。为了公平,公正,我不能善自做决定,为了我的梦想。无论我去哪个部我都愿意,我会不惜带价的去管理好。

篇(2)

大队委竞选稿一个集体的腾飞,来源其内在的凝聚力,而造就这种力量的基石是:真诚、理解与付出。作为大队干部,就要有燃烧自己的信念,用炽热的情感去填平人与人、理解与现实之间的坑坑洼洼。不为谋求些什么,只求能够付出自己的一份热忱与努力。我自信在同学们的帮助下,我能胜任这项工作,正是由于这种内驱力,使我再一次走上了这个讲台。流星的光辉来自天体的摩擦,珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪,而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。还记得上次竞选大队干部的时候,我很紧张但我对自己充满了自信。没想到我还是失败了,没关系“失败是成功之母”嘛。我发现了一个小问题,我那时候胆量太小,不够放松。后来,老师有推荐我去参加“做一个有道德的人”主题演讲比赛,是为了让我胆量增加。我很流利的演讲完了,心里像一块大石头落了地。比赛结束了,发奖状时我竟然是“一等奖”。

从那时起我对自己充满信心。一直在心里暗暗地说”加油加油”。是花,我就要开放。是树,我就要长成栋梁。是石头,我就要铺成一条大路。是大队干部,我就一定要成为一名出色的领航员!假如你今天为我投上宝贵的一票,相信我明天一定会还你一百个精彩!

龙泉市实验小学五年级三班五年级:柳诗丹

篇(3)

在这秋高气爽的季节我们迎来了新的学期,同时也迎来了学校一年一度的少先队大队干部竞选活动。这次,我竞选的职务是副大队长。

今天,我有幸参加这次大队干部的竞选,我感到很自豪。我的心情无比激动,回想往事,此起彼伏,展望未来,信心百倍。

我是一个活泼、开朗的男孩,酷爱羽毛球、钢琴、写作,热爱工作是我的优点。我勤奋学习,具有上进心和求知欲,努力学好各门功课。团结同学,关心和帮助一些有困难的同学,爱护班集体,能帮助老师做一些力所能及的事情。

从一年级开始,我在班里就担任班干部。五年过来,虽不说满地是金,但是五年的工作使我积累了丰富的经验,也有了较强的组织能力。我的学习也很优秀,在班里经常排在前几名,而且每个学期都被评为三好学生。

如果我被选上,我一定在今后的日子里,兢兢业业的工作,决不辜负老师和同学们对我的信任。而且要多开展公益活动和其他活动。无论做什么事,都要认真、仔细,为同学们着想。发挥我的特长,为大家服务,为学校和班级争光。戒骄戒躁,继续刻苦努力的学习。

反之,我落选了,我也不会灰心。这说明自己离副大队长的标准还相差一段距离,我要取他人的长处来弥补自己的短处。不断的完善自己,发奋图强!!

篇(4)

敬爱的老师,亲爱的同学们:你们好!在这金秋送爽的季节,我们迎来了新的学期,同时也迎来了学校一年一度的少先队大队干部竞选活动。我是来自五(一)班的中队长傅琦琪,今天有幸参加学校大队干部的竞选,我的心情无比激动,感到非常自豪。在过去担任中队干部的四年里,我勤奋学习,做事认真,尊敬师长,团结同学,热爱班级,常常受到老师和同学们的夸奖,连续两年被评为三好学生”。我品学兼好。

这次我竞选的岗位是大队部学习委员。假如我能当选,我将在大队辅导员的指导下,树立“为同学们服务”的思想,严于律己,以身作则,用一颗纯洁的心和实际行动,来感染同学们,出色地完成学大队部交给我的任务,认真搞好少先队的各项工作,做一个名副其实的好干部。假如我落选了,我绝不灰心。这说明自己离大队干部的标准还有一定的差距,我要取长补短,不断完善自己,争取参加下次的竞选。

既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是大队干部,我就要成为一名出色的领航请同学们相信我,支持我,投我一票吧谢谢大家!俗话说:“一山还比一山高”。在这次竞选的同时,请大家多多指教。我竞选的是大队委员。我的宣言是:不求最好,但愿更好,尽心尽力就是成功。我相信好的开始是成功的一半。如果我的竞选成功,我将尽我所能在同学们课余时间为大家带来丰富的活动,调节同学们在生活中的紧张。然而,胜败乃兵家常事。智慧要从拼搏中凝缩;快乐要从困难中索取;生活要从竞争中开拓!无论今日竞选我能否脱颖而出,我始终会对自己充满信心!“我自信,我成功。”相信各位老师,各位同学,能够对我——傅琦琪,给予充分的肯定!。我不会做语言的巨人,行动的矮子,我会用实际行动来证明自己。这就是一个我,一个充满朝气的我,一个充满希望的我,一个酷爱文体的我。希望大家投出神圣的一票,谢谢大家。大家好,我是五年级一班的傅琦琪,我这次竞选的职位是学习委员。你知道吗?其实当大队委是我从小的梦想,在以前我曾看到过许多人在台上竞选大队委,当时我很羡慕他们,同时我也希望自己能当上大队委。在同学伤心的时候,我就充当一个天使,把幸福带给他们;在同学学习上遇到困难时,我便会充当一位老师,耐心的教导他们;当他们犯了错误的时候,我就会耐心的引导他们改正错误,所以我这次能竞选大队我感到非常光荣。假如我这次当选了大队委,我就会组织一些学习小组,让一些学习成绩好的同学当“小老师”去帮助一些学习成绩差的同学,让他们的学习成绩有所提高,同时又可以帮助自己复习,真是一举两得。我还会在每一个星期让每一个搬出一份关于学习的手朝报,贴在学校的黑板上,这样可以增加同学们的课外知识,又可以提高同学们的动手能力和思考能力。我还会多组织一些知识竞赛,让同学们能在竞赛中学到更多的知识。。记得老师说过一句话:“一个人有自信不一定成功,但没有自信就一定不会成功。”这句话常常提醒知我。今天我就凭着自己的自信站在这里竞选大队委,所以希望你们投我神圣的一票。记住哦,我是4号的余晓君,一个很有自信心的女孩。

五年级:时光流逝

篇(5)

我叫吕佳成,是三(四)班中队长,在这里,我首先要感谢老师和同学对我的支持和信任,让我有机会站在这个舞台,展示自己,参加少先队大队干部的竞选。因此,我先给大家鞠上一躬。我是个新手,面对各位有经验有实力的学长们,你们也许会认为我很不起眼,是个不折不扣的弱者,这个我姑且不反对,因为这样,也许能让我赚下不少同情分呢!

但是,你们可不要忽视了我的实力,我品学皆优、乐于助人、冲劲十足呢!

篇(6)

我认为自己很适合担任大队长。凭我在班级里头当了多年的学习委员,和老师、同学们连续几年评选我为校级“三好学生”、“优秀劝导员”的荣誉,以及五年级时,又荣幸的获得了区级“三好学生”的称号,于是我更加有信心来竞选大队长这个职务了。有着经验的我,难道不合适吗?

如果我当上了大队长,我将进一步加强自身修养,努力提高和完善自身的素质,我将时时要求“待人正直、公正办事”;要求自己“严于律己、宽以待人”;要求自己“乐于助人、尊老爱幼”等等,总之,我要力争让大队干部的职责与个人思想品格同时到位。

是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺出大路;既然是大队干部,我就要成为一名出色的领航员!

篇(7)

大队委竞选稿一个集体的腾飞,来源其内在的凝聚力,而造就这种力量的基石是:真诚、理解与付出。作为大队干部,就要有燃烧自己的信念,用炽热的情感去填平人与人、理解与现实之间的坑坑洼洼。不为谋求些什么,只求能够付出自己的一份热忱与努力。我自信在同学们的帮助下,我能胜任这项工作,正是由于这种内驱力,使我再一次走上了这个讲台。流星的光辉来自天体的摩擦,珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪,而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。还记得上次竞选大队干部的时候,我很紧张但我对自己充满了自信。没想到我还是失败了,没关系“失败是成功之母”嘛。我发现了一个小问题,我那时候胆量太小,不够放松。后来,老师有推荐我去参加“做一个有道德的人”主题演讲比赛,是为了让我胆量增加。我很流利的演讲完了,心里像一块大石头落了地。比赛结束了,发奖状时我竟然是“一等奖”。

从那时起我对自己充满信心。一直在心里暗暗地说”加油加油”。是花,我就要开放。是树,我就要长成栋梁。是石头,我就要铺成一条大路。是大队干部,我就一定要成为一名出色的领航员!假如你今天为我投上宝贵的一票,相信我明天一定会还你一百个精彩!

龙泉市实验小学五年级三班五年级:柳诗丹

篇(8)

从一年级至今已担任了4年班长的我,是一个爱好广泛,活泼开朗的女孩。平时我热爱学习、乐于助人、团结同学、尊敬老师协助老师管好班级各项事务,出色地完成了老师交给的各项任务,并因此连续三年被学校评为优秀学生干部。这些经历锻炼了我的组织能力、语言表达能力。我相信,我有足够的信心和能力,在竞选上大队部卫生委员之后,完成好大队交给我的每一项任务。

我不仅各科功课学得好,而且业余爱好广泛,琵琶、国画、舞蹈、书法都是我的强项。

假如我这次当选,我将更加以新时代学生的标准要求自己,来体现自我价值,实现德、智、体美全面发展。

如果我当选,我将充分发挥自己的聪明才智,积极参加大队组织的各项活动,圆满完成大队分配的工作任务,勤于思考,勇于创新,为营造开心快乐、健康向上的校园文化氛围多出好点子,多想好办法,并且使自己的各种能力在实践中不断得到锻炼提高。

请大家想信我的实力,投我一票。

谢谢大家!

演讲稿(二)敬爱的老师、亲爱的同学:

大家好!

我是四(3)班的学习委员张思源。很荣幸能参加学校大队委的竞选,在这里,我要感谢老师和同学们给我这次锻炼的好机会。

我是一个勤奋好学,活泼开朗的男孩。俗话说“人不可貌相,海水不可斗量。”你们别看我个子小,我的学习成绩却很好。我的成绩在班级乃至全年级一直遥遥领先,每学期都被评为“学习之星”。我酷爱阅读,看起课外书来,总是爱不释手。我知道书山有径,学海无涯,是书籍拓宽了我的视野,让我增长了见识。

我的优点挺多的。比如:我上课发言积极,发言的声音很响亮;我乐于帮助学习上有困难的同学,从不嘲笑成绩差了点的学生……我曾经当过语文组长、数学组长、英语组长、学习委员、小队长,这次,我竞争的职务是大队部学习委员。我觉得这是一个具有挑战性的职务,对此,我有足够的信心!

如果竞选成功,我一定会竭尽全力地为同学们服务,做好老师的左右手,不辜负老师和同学们的期望。我会主动帮助学习较差的同学,给他们讲解一些不懂的题目,平时要经常监督他们完成老师布置的学习任务,提醒他们每天完成作业后,要主动预习第二天的课文,要养成在学习上自觉、自信的好习惯。总之,我会努力做到让身边的同学在学习上能够进步很大。

篇(9)

在这金风送爽的季节,我们迎来了新的学期,同时也迎来了学校一年一度的少先队干部竞选活动。我是某某班的中队干部,叫某某。

今天我有幸参加这次大队干部的竞选,我感到很荣幸。我的心情无比激动,回想往事,此起彼伏,展望未来,信心百倍。

篇(10)

大家好!我是来自五年三班的张子健。今天我要竞选的职位是大队长。我品学兼优,责任心强,乐观向上,能为同学们服务是我无尚的光荣。

我知道大队长这个职位不仅是一个称号、一种荣誉,更是一种责任。作为大队长,一定要在同学中起到模范带头作用。我深知这个职位的责任重大,但我有信心可以做到尽职尽责,绝对胜任。

我是一个认真负责,热心服务他人,浑身充满正能量的人。自信自己的亲和力,能为今后大队委的工作带来意想不到的作用。今天,我参与竞选大队长,一方面想通过评比锻炼自己,提高自己的工作能力,使自己能够更好的带领各大队委成员为同学们服务。其次,作为上一届大队委成员,我已经了解大队委的各项职能,有一定的工作经验,能更好更积极地配合大队辅导员的各项工作,会认真负责的贯彻执行大队委会议的讨论意见,协助大队委制定工作计划并带领大家认真完成任务,并及时进行工作总结。当然,我会积极配合大队辅导员老师开展各类校园活动,让我们的校园生活多姿多彩,让每一位同学快乐成长。

希望同学们给我以鼓励,让我把握这次机会。如果我当上了大队长,我一定会好好珍惜大家的对我信任,多多采纳同学们的建议,虚心接受同学们的批评和意见,随时接受同学们的监督和指导,更充分的利用自己的优势和能力,领导大队委们建设好大队部。

如果我当上了大队长,我将成为大队辅导员老师的得力的小助手,我会认真负责上传下达,并帮助、检查各委员及中队、小队工作,在学生和老师之间架设沟通的桥梁,把大队部的工作干得有声有色。

如果我当选大队长,我会让同学之间团结互助,调动大家的学习、工作的积极性,根据每一个大队委的自身特点,发挥他们的才能。认真落实值日等各项任务,做到批评与自我批评,决不让大队部的任何一项工作出现问题。

我有一句座右铭,它鼓励着我奋发向上。今天我希望它能成为大家积极向上的目标。请大家记住:没有最好,只有更好!我的发言完毕,希望大家投给我宝贵的一票,请给我一次机会。谢谢大家!

大队长竞选稿2

敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!我是四(4)中队的文芅鸥。今天,我带着老师们的期望和同学们的信任来到这里竞选校大队委员。这次,我竞选的职位是大队长。

这次来竞选,是因为我有足够的勇气和信心。我相信,如果当选,我会尽我最大的努力去做好我的工作。首先,我热爱学习,并做到德、智、体、美、劳全面发展,学习成绩在班上一直名列前茅;其次,我性格开朗,善于与老师和同学们交朋友,有一颗为集体、为全校的同学服务的炙(zhi)热的心。

假如我竞选成功当上大队长,我将用充沛的精力、清醒的头脑、火一样的热情来做好这项工作,我想我们都应该当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我是大队长,我会首先树立“服务意识”。热爱和关心每一个队员,真心实意地为他们服务,开展好丰富多彩的少先队活动,让每一个队员都能在少先队组织中愉快的生活,不断的进步。大队长是老师与同学心灵沟通的桥梁。

四年来,在老师的辛勤培育和谆谆教导下,我长大了,成为了一名优秀的少先队员,因为学习认真,我的成绩一直名列前茅,我从一年级开始就担任了四班的班长,成为了老师的得力助手,连年被评为“三好”学生和优秀班干部,去年,我又获得了学校“四好少年”的殊荣。我知道,这许多的荣誉是跟老师的培养和同学们的帮助分不开的,我一定会不断努力,戒骄戒躁,继续做好老师的助手和同学们的贴心人。

假如这次我落选了,我也绝不会气馁,而会向更优秀的同学学习,不断提高自身素质和能力,希望大家支持我。

大队长竞选稿3

尊敬的老师们,亲爱的同学们,大家好!我是六年一班的张淑玉同学。

今天,我勇敢的站在这个讲台上,目标就是当选大队长,为了能够更好的为同学们服务,锻炼自己的工作能力,为我们的红领巾增光添色,我决定参加这次大队长的竞选活动。我先对自己进行了深刻地解剖,觉得我能够胜任这项工作。理由如下:首先,我性格开朗,活泼大方。第二,我爱学习,肯上进。对我来说,现在有许多我不懂的东西,但是,凭着肯学肯钻研的执着,我相信我会迅速适应。并且以此为动力,我会更加努力,更加勤奋。第三,我也深知自己的缺点。我有点粗心,有时不能严格要求自己,意志力不是很强。人常说有缺点不怕,就怕不能正视缺点。面对自己的缺点,我诚肯地请求老师们、同学们的监督,指正,多加批评,我一定虚心接受,认真改过。有人说,当大队长很风光,没错,但是我知道这背后更多的是辛勤和汗水。我坚信。凭着我对工作一丝不苟的工作态度,同舟共济的深厚友情,我坚信,我能胜任大队长这个神圣的职务,如果我能竟选成功,就会用旺盛精力,清晰的头脑,不认输的精神,全心全意的为同学们工作,做同学们的知心朋友。有一位名人曾经说过:“当一滴水融入到大海之中才能用不干枯。”“革命队伍滴入新的血液才能焕发出它的活力。”同学们,请信任我,给我一次锻炼的机会,毕竟,工作锻炼了我,生活造就了我。

加入大队部,是一种荣誉,更是一种责任,我深知这条路上有许许多多的困难与挑战,但我自信能担的起这副重任,克服困难,勇往直前。与此同时我也做好了落选的准备,如果落选,我将和同学们共同努力,不灰心,改正自己的缺点,虚心向优秀的同学学习。

同学们,请把你们手中那宝贵的一票投给我吧!在以后的日子里,我将用实际行动告诉你们,你们的选择是正确的!谢谢大家。

大队长竞选稿4

亲爱的老师同学们:

我想参加队长竞选。我是个开朗的女孩,人缘不错,认真地为大家服务。大家都认可我。我爱好画画、写作、拉二胡,二胡已考出四级。我曾获得过三跳比赛女子单跳绳第二名、女子单踢毽第二名、四次综合素质金奖、两次综合素质银奖、校艺术节民乐类一等奖等。如果我挂上了三条杠,我会保持自己的优点:做事认真负责、助人为乐等。为同学服务。如果我没竞选上,我不会灰心,而会去改进自己的不足之处,完善自己。

我相信:没有最好,只有更好!

大队长竞选稿

大家好,我是五6班的赵艺涵。今天能站在这儿竞选大队长,是我的荣幸,也是对我的一次考验。

我刻苦学习,成绩优异。每学期都被评为“三好学生”和“优秀班干”。平时,你总能看见我认真学习,帮助同学的身影。课余时间,你总能看见我忙碌的穿梭在学校的楼道。

篇(11)

尊敬的老师,同学们:

大家好!

我是李昱萱,今天我竞选的职位是--班长。在新学期里,我又有了新的计划。拿破仑说:不想当将军的士兵,不是好士兵!所以,今天我站在这里。因为我想继续成为老师的好帮手,同学们的知心朋友,爸爸妈妈的骄傲,更想成为新一任的五六班班长。

如果我选上了班长,我会尽力为老师办事,会尽职尽责为同学们排忧解难,当好这个班长。当同学需要帮助时,我会上前搭把手;当同学被一道题目困住时,我会耐心地跟他讲解。总之,我为同学、老师服务的心永不凋零。

如果我落选了,我不会气馁,也不会伤心,我会向班长请教,向同学学习,直到明年的现在,我依然会在这儿追逐我的梦想。请大家支持我!相信我!谢谢!

竞选稿之二:

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我是李昱萱。今天我竞选的职位是少先队大队部主持人。