高中家长寄语大全11篇
时间：2023-03-15 15:00:51绪论：写作既是个人情感的抒发，也是对学术真理的探索，欢迎阅读由发表云整理的11篇高中家长寄语范文，希望它们能为您的写作提供参考和启发。
篇（1）
可怜天下父母心，不知有多少的父母为了孩子的一生不断的操劳，然而，父母所做的一切是否真的对孩子的一生受用呢?使孩子能真正成为学习的主人呢?
家长教育孩子并不是要给孩子一个养尊处优的良好环境，而是让他们发现自我，塑造自我，走自我的成功之路。
孩子们的很多事情应该由他们自己来决定，作为父母也许有时候也帮不了忙，作为父母最需要的就是能够指引孩子们往健康的方向发展。
在社会环境安定，物质生活条件不断改善，独生子女逐年增多，就业竞争更加激烈的今天，家长们都有“望子成龙”，“望女成凤”的理想和愿望，家长们更是希望自己的孩子能够考上重点大学，上个好专业。这种心理是完全可以理解的，也是思想进步的一种标志，而且往往这种期望也能够激励孩子在学习上更有动力，也是家长自己工作，生活的一股动力。
家长的思想将直接影响下一代的健康成长。即使孩子的智力状况，生活学习环境，就学条件，人际关系等等相同的情况下，很多不同的家长对他们的孩子都有着不同的要求，当然，这也将造成孩子们在学习目标的追求，自我要求及自我生活习惯等等存在着明显差异。因此孩子们的成熟度也就相应不同了。值得承认的是，如果一个恰当的期望当然是促进孩子的成长的动力源泉。可是我们很多家长应该能够清楚的认识到他们自己的期望只是他们自己的主观愿望，只是一种主观愿望而已，而这种愿望是否能够变为现实还有其他客观条件的约束，其中最关键的步骤是看孩子他自己是否正确对待及努力等。
家长的期望是必须考虑其实现的可能性的，必须面对现实的。如让一个平常基础知识较差的孩子去考名牌大学，除非出现奇迹，一般情况下这种奇迹是不会出现的，也是不可能出现的。而像这种实现不了的期望，其实带来的只有大失所望了，因此为了避免家长们出现梦境破灭的情况，务必估量目标与期望能否实现的可能性，不能一相情愿地只简单估量自己的想法，而是必须从实际情况出发，即孩子们目前的自身状态，这里面有学习状况的好坏，学校实际教育状况等等，不能一味地把自己家的孩子与邻居家的孩子或其他孩子作绝对的比较和盲目攀比，不能因为自己孩子学习成绩比其他孩子差而埋怨责怪孩子，孩子们都有他们自己的人生追求和自我价值实现的方式方法。对于读高中的学生们来说，他们是一个处于特殊时期的群体。上一辈或老师们都会说现代的孩子们都是叛逆的一代人。确实80年后出生的孩子们与70年出生的就是不一样，他们的思想，观点，作风都较大哥大姐们前卫新潮，但他们也有着他们自己的独特生活学习方式，我也是80年后出生的，也许我的思想还较同龄人“古板”吧，也许还没有他们那么新潮吧，但是作为同龄人的心理想法当然还是还是有些须了解的。
80 年后出生的年轻人，特殊的一代人，因为处在特殊的年代。改革开放，经济建设正处速进展的时期，在时代变迁的大浪潮簇拥下，人的思想，行为难免会有些许变端，我们不再像父母那一代人年轻时一样了，因为这是两个年代了，现代人的生活方式总不能与时期作比较，特别是老一辈爷爷奶奶们，他们经历了中华民族颠沛流离的特殊时期，特殊的时代背景使他们过早的真正长大成人，而作为现代的80年代后，我们不必担心明天的面包，也不必忧虑明天的栖息之地，我们有着优越的生活环境和丰裕的物质条件，我们除了能从电视电影和老一辈人的口述中了解上个世纪的苦难生活之外，我们大部分人也不会去深思熟虑什么的了，所以家长不要把自己的意愿强加给孩子。也许有的家长自己没有进入过大学，那个曾经憧憬的梦想就自然而然的加给孩子们去实现他们未走完的路程，或者有的家长自己本身就是重点大学名牌大学的本科生硕士生博士生的，但还希望自己的孩子要“青出于蓝而胜于蓝”，再着，家长们会比孩子们更能认清当今的社会现实，就业形势的加剧，行业竞争的激烈，所以都认为一定要考入重点名牌大学本科才能有更好的优势。这种想法是很实际的，从某些方面讲，名牌重点大学的毕业生就一张学位证书而言是比普通大学毕业生筹码高，但正处于独立意识增强的高中孩子们来说，对自己的学习情况比家长更清楚，也有着自己的价值判断标准，他们要更清楚的认识现实还必须经过一些挫折和教训，也才有可能逐渐趋于现实，作为高中学生，如果不是处于特殊的环境，如家庭清贫，父母离异等等特殊情况，要想一个生活在完好切物质条件充裕的家庭的孩子去考虑就业形势的严峻几乎是不可能的，毕竟他们还不是大学生，他们是在向大学迈进，更何况在这样一个大集体中生活学习都有着他们各自的追求，难免不产生些攀比，也可能是在学业上但我想更多的是在物质需求方面，男生们今天会看谁谁穿个名牌运动鞋，有个ZIPPO打火机，更有甚者是比抽什么牌子的香烟，喝什么样的啤酒，唱什么档次的KTV等等，而女生更丰富了，什么衣服，化妆品，娱乐杂志，装饰品，名牌手机，MP4等等。在现在高中学校中，这种现实状况越来越“普及”，有很多人表现出饱食终日，无所用心，就不要说给他们强加一个考大学的期望了，而且读大专什么的也叫读大学，按此说，现在的大学普及率已差不多达到了百分之八九十了，对某些人来说读大专也是上的大学，因此就更不会努力学习了，如果家长不进行即使的思想教育，而是盲目的强加要求，那么他们就会越来越叛逆，而最终的结果会更糟，让人难以想象。因此家长们的期望必须从实际出发，而且当今世界是个知识的世界，知识决定命运，知识决定财富等等很有道理，也很有诱惑，但经过久思之后，静静地想想，知识经济时代也是知识爆炸的时代，这就意味着一个人不可能学习所有的知识，而且知识淘汰的加速也告诫我们没有必要去学习所有的知识。
我们国家是一个以师道尊严，传播模仿为教学模式的教育大国，然而，我们也能够看到一中现象，即知识接受得多，而往往更容易限制一个人能力的发展，很多家长集中空间和时间去教育孩子们必须好好学习，天天向上，成绩第一，放弃玩乐，然而，孩子们却越学越累，越学越厌学。其实决定一个人命运的不仅仅只有知识还有人格，修养及各种能力，现在的高中生的心理问题应该备受家长关注，越来越多的高中生犯罪，轻生等问题是绝不能忽视的，高中的学生们由于年纪不大，思想往往不够成熟，承受压力，负担及失败的能力很弱，有很多女生会为失恋和人际关系紧张而轻生，还有人为一时不和或矛盾做出过激的行为。
经济的飞速发展带来了许多“负产物”。上述情况也许应该算是一种吧。
一个人能否成长首先取决于他是否有足够的辨别客观事物真伪的能力，是否有良好的道德行为及性格。高中生正处于一个可塑性较强的阶段，社会上有许多不良行为正通过许多媒体方式传播到他们的耳中，眼睛里，深埋在他们的脑海中，这个时期也是形成人的基本素质的关键时期。因此，家长也不能简单的只要求孩子们必须考好成绩上好的大学。如云南大学优等生马加爵事件就足以让家长们警惕，也让我们年轻人警惕。
篇（2）
3. 学练并举成竹在胸敢问逐鹿群雄今何在，师生同心协力攻关笑看缪中魁首谁人争。拔剑出鞘笑看风云誓死拼搏唯我独尊，不是一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。从容应对，倾出所能，走过风雨必现彩虹
4. 成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而它当初的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨
5. 最好不是在夕阳西下的时候去幻想什么，而要在旭日初升的时候即投入学习。一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。
6. 你的学习从现在开始，无论承受多大的困难和挫折，你都要每天进步一点点。你会行动，你一定会行动。你正在付出行动。你的意志和行动将体现你的风采。我不想是否能够成功，既然选择了高考，便只顾风雨兼程。
7. 高考的竞争是压力和挑战，也是机遇和希望，成功属于战胜自我的人。
8. 有平常心，就会有最佳的发挥;怀自信心，便能跨越每一个障碍。
9. 信心，细心，耐心--高考成功的保证。
10. 亲爱的**俗语说读万卷书不如行万里路，在你即将开始这次考察之际请带上父母对你的殷殷祝福和期待!愿此行让你开阔眼界的同时，也能让你学会深层的思考和获得更多的领悟。知识就象展开翅膀的小鸟，只有坚持不懈的追逐才能让你最终拥有它!珍惜这次难得的机会，你一定能收获多多，乐在其中!
11. 三分天注定，七分靠打拼，沉下一颗心，以不变应万变。
12. 我们必须敢于想不可想像的事情，因为当事情变得不可想像时，思考就停止了，行动就成为无意识的。心智是撬动万物的巨大杠杆，一个人的思维是他最终达到目标的过程。 只要我们继续进行那种最乏味的活动，即难以忍受的思维活动，我们就会成功。高二七班王冰一的妈妈要讲给儿子的话
13. 用拼搏的汗水灌注无悔的高三路。考前不怕，考后不悔。
14. 只有一个忠告给你做你自己的主人。拼搏无极限。相信:机会是创造来的，不 是等来的。
15. 感性给人激情和力量，理性给人冷静和思索，感性和理性的结合，如同水与火的交融，狂热而柔静。一个人只有凭着这样的态度管理人生，离成功，幸福也就不远了。
16. 一个人走路走得最远的不是走得最快的;而是能够不停走路的人。
17. 再灿烂的阳光也不能消除阴影，再完美的人生也不能没有瑕疵，让我们学会与痛苦同行，去追寻快乐。
18. 寒窗十载，数日将决高下;豪气冲天，看我金榜题名。
19. 远大的理想在这时孕育，高尚的情操在这时萌生，生命的辉煌在这时奠基，良好的习惯在这时养成。光阴易逝，韶华有时，青春靓丽，正当立志奋发时!
20. 给自己一份慰籍，给自己一份勇气 ，跌到了自己爬起来。
21. 人生的旅途并非花团锦簇，坎坷磨难常常使你以伤痕累累来诠释，而生活的热情不能就此冷却，路，还得走下去。
22. 别人铺好的路固然平坦，但少了一份坚信，少了一份拼搏的乐趣，少了一份奋斗的甜蜜。
23. 中华民族的复兴需要有思想，有道德，有文化，有纪律，会学习，善创造的合格人才去实现。这些人才将在你们中产生。你们肩负着未来，任重而道远。
24. 适应了高中生活，能自觉学习，爱学习，爱思考，学习态度端正，能与同学合作学习，共同完成学习任务，认真预习复习认真听讲，按时按质量完成作业，养成了好的学习习惯，会与家长沟通，能体谅父母，自己的事自己做，有做家务的能力，希望继续努力
25. 爸爸妈妈理解你现在的心情，挺起胸，坚强起来，以积极的态度面对现状，认真总结考试成绩不理想的教训，坚决摒弃不利于学习的事情，埋下头静下心来一心一意地学习。学习来不得半点分心，学习来不得半点浮燥，学习来不得半点松懈，爸爸妈妈相信，你安下心，努力了，拼博了，付出了就一定会有回报
26. 学会处理生活中与同学之间的事，会体谅家长，关心长辈，对待学习有正确的心态度，学会总结反思行为习惯，善于总结学习方法，遇到困难能与家长一起解决。有法律意识，公德意识，环境意识，积极参加公益劳动，有同情心，重诚信，会感恩，学习兴趣浓厚，有想象力，希望今后继续努力。
27. 作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。
28. 作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励。
29. 这学期课外书读的还是比较多的，这在阅读方面进步大。学习上也能自觉点了。知道自己每天该做什么，较以前比之，也有进步。希望下学期，新的学年有一个新的开始。严格按照自己制定的计划表。特别是语文会有错别字方面，能够有个长足的进步。课外阅读能广泛点，别老捧着历史看。最后一点，希望孩子别任性性子别急躁，听妈妈把话说完先。
30. 这个暑假你长大了很多，懂得了自觉学习，能合理安排时间，有了体育锻炼的意识，各方面有很大的进步，希望你制定计划后能坚持并严格执行，那样你的暑假生活会更精彩。
31. 有些任性，做事拖拉，学习拈轻怕重，要懂得一份耕耘，一份收获。
32. 孝敬父母，对人有礼貌，有进取心，是大家族中公认的好孩子。但学习方面的主动性有待加强，四年级的成绩不太理想。希望庄梓灵在新的学期里在老师和家长的教导下秉承严谨了学的作风，上课认真听讲课后仔细及时的完成老师布置的作业，在新学期里总结经验思考自己的学习方法，再加上努力认真的学习，认真及时完成作业，一定能把成绩提高。相信庄梓灵会努力的。
33. 你带着花季的笑容，走进了高中校园;你带着青春的自信，走向了成人;你更应该带着绅士的风度淑女的风采智者的学识走出高中校园，走向精彩未来。笑容与自信是你成功的名片，知书和达礼更是你走向成功的阶梯。愚顽之于孩童是天真，是可爱;而愚顽之于成人则是可怜，是悲哀。
34. 高中三年将是你一生中最鼎盛的时光，最灿烂的年华。世界将在你面前展现出前所未有的姿态。为了让这段岁月没有遗憾，今天请用一切努力，去守护这个未来的梦想。因为有的梦想，一生只能追逐一次。
35. 出类拔萃不是一蹴而就的，出人头地不是一想就来的，出将入相不是一梦即可的，所以你必须走对高一，走实高二，走好高三。
36. 那种期望渡过三年就会有大学上的想法是可笑的，那种自信苦学高三就有大学上的想法是幼稚的。唯有从高一就开始努力学习科学学习的同学在群雄逐鹿的高考中才能笑傲沙场，在告别高中生活的金秋才能喜获丰收，在岁成人的季节才能踏入理想的大学校园，
37. 你是父母的希望，也是教师国家社会的希望。你是有责任的，你应当承担起你的责任，你能做到。
38. 我想对孩子说，高中三年将是你一生中最鼎盛的时光，最灿烂的年华。世界将在你面前展现出前所未有的姿态。为了让这段岁月没有遗憾，今天请用一切努力，去守护这个未来的梦想。因为有的梦想，一生只能追逐一次。
39. 当你走在高中校园的时候，你必须明白你应当时时留意自己的一言一行，因为它反映着你的品性素养，影响着你的班风校貌，折射着你的家教家风。
40. 当你规划高中生活畅想人生的时候，你必须学会做学生，做人和做学问。
41. 身在高中校园，你必须明白你是一名高中生，不是一个小皇帝;你是一名成年人，不是一个三岁孩童;你是一名有知有识者，不是一个愚脑昧心者;你是一个有民事行为的人，你必须为自己的言行负责;你是一个有文化素养的人，你必须为自己的形象负责;你是一个有众望在肩的人，你必须为父母的颜面负责;你是一个融在大海中的人，你必须为学校的声誉负责;你是一个有理想抱负的人，必须为自己的前程负责。
42. 持积极的学习心态，能自觉主动地学习，会合理安排自己的学习娱乐时间，能按时按质量完成作业，不懂就问，有正义感同情心，会自己调控情绪，保持乐观的心态，和父母沟通有一定的技巧，能明辨是非，对生活中的人和事学会用自己的知识去思考辨别。能正确面对挫折，不自卑不气馁，有自信心。
43. 有良好的学习习惯，有明确的学习目标，有理想有目标，持之于恒，有丰富的想象力和创新意识，对学习充满兴趣，并会总结学习方法，不断改进自己的学习方法，提高学习效率。会关心体谅父母，关心长辈，思想逐渐成熟，能与家长交流沟通并养成了一些好的文明习惯，有同情心，正义感。
44. 儿子你一年艰苦学习，遇到了许多我们无法帮忙的困难，你凭借个人的意志一个一个都解决了，爸爸妈妈都看在眼里，疼在心里。在这里借助老师的精心安排我们对你说一声儿子辛苦了!你长大了，我们为有你而感到开心快乐，谢谢你杨硕。
45. 希望陈润楠保持进取心培养平常心增强独立生活的能力。特摘录经典名言如下有度量去容忍那些不能改变的事，有勇气去改变那些可能改变的事，有智慧去区别上述两类事。
46. 能做一些力所能及的家务劳动，对学习有信心，会安排自己的学习时间，学习积极主动，有一定方法，有且自己的学习目标，有独立学习与研究问题的能力，会收集整理使用信息，爱动脑思考问题，有正确的生命观，生活馆，会体谅父母，关心长辈。希望今后做事能有毅力一些。
47. 高中三年，不是鲜花铺就的，不是轻松造就的，更不是浪漫成就的。高中三年，是一个由蛹化蝶的过程，是一个由花到果的过程，是一个由苗到材的过程，是一个石墨变金刚石的过程。期间会有疼痛，会有失落，会有压力，更会有约束，有义务，有责任。
48. 一个懂事的孩子会用体贴的言行来感恩父母的给予，会用努力的学习来回报父母的厚望;一个日益成人的高中生会用恰切的方式来展现自己的才华与个性，会用每时每天每月的奋发来实现自己的志向;一个成熟的青年会用自律来规范自己的言行，会用礼节来展示自己的风采，会用知识与智慧来铺就自己的前程。
49. 当你走进高中校门时，你就走进了花季，走向了成人，走上了一条搏取未来人生的不归路。当你走上这条不归路时，你必须明白，家长对你的庇护将越来越少，亲友对你的呵护将越来越远。你必须明白，你的一言一行将产生三个效应反映你个人的品性素养，影响你所在的班风校貌，折射你背后的家风家教。
50. 书山路漫漫，以勤奋为首，学海苦茫茫，须刻苦当先。你们要珍惜现在的条件，乘着网络的快车，充实自我，发展自己。从每天抓紧，从小事做起，去挥汗，去耕耘，去描绘。愿你们时时用功，步步踏实， 迈好人生的第一步。 愿你们用理想和汗水编织青春多彩的生活， 奏响时代旋律，与时俱进，化作彩练，让光芒闪耀在祖国的明天!
51. 繁忙学习是快乐驿站，强健体魄是未来保障，知识积累是人生阶梯，坚定信念是成功钥匙! 珍惜美好校园生活，拥抱美好幸福人生!寄语马梦榕
52. 好女儿杨雪这次考试成绩名次不太理想吧哈哈这是黄金定律在起作用啊不过妈妈老师同学都清楚你的实力啊相信自己最终一定会成功的你坚强的后循!妈妈
53. 新年将至你又长大了一岁希望你的成绩随着你的年龄提高不辜负老师的培养和家长的期望马不停蹄奋勇向前!
篇（3）
军训能把弱者变得更坚强，军训培养了你们早起的习惯，生活有规律，注意锻炼身体，遇到困难和挫折不屈服等优良品质。军训真正磨练了你们的意志。可能你们现在体会，但相信军训过后你们会有一种想法，所以请你们务必珍惜，遵守纪律，听教官和学校领导的安排，以平常心态去面对，你们会发现军训的价值！军训，尤其是集训，对我们每一个学生来说都非常有意义，它让我无法用更好的语言去描述，只有请你们珍惜、坚持。相信你们一定能以优异的成绩结束军训生活、加油---给力！！
篇（4）
随着国内建设的高速发展，现浇大体积、大面积和超长混凝土得到大量应用，同时其开裂情况不断增多，后浇带因施工工艺复杂、工序周期长，周转材料占用，工程成本增大，利用膨胀加强带代替后浇带是一种较好的解决手段。
1 工程概况
遵义国际商贸城A区北侧4栋高层为地下一层，地上2栋十八层和2栋十六的SOHO公寓。工程总建筑面积86202.0平方米，建筑高度57.8米。建筑占地面积7392m2、地下室建筑面积7575m2、纵向长度359.2m.横向长度20.6m。基础形式地下车库为桩基础+混凝土底板结构，结构形式为部分框支剪力墙结构。地下室地板厚300mm，剪力墙厚300-350mm不等，梁高700-1300mm不等。本工程4栋楼均设置后浇带，1#楼长95.14m，宽20.6m，2#楼长94.66m，宽20.6m，3#楼91.66m，宽20.6m，4#楼83.4m，宽20.6m，根据JGJ3-2010《高层建筑混凝土结构技术规程》当地下室长度超过伸缩缝最大间距时，每隔30m～40m设置贯通顶板、底板及墙板的施工后浇带，后浇带封闭时间宜之后45d以上，其混凝土强度等级宜提高一级，并宜采用无收缩混凝土，低温入模。根据本规范，4栋高层按照纵向长度设置后浇带，为满足工期需要，利用膨胀加强带代替后浇带。其中1#楼设置两条膨胀加强带，2#楼设置三条膨胀加强带，3#楼，4#楼各设两条膨胀加强带。
2 膨胀加强带工艺原理
基本原理是：根据收缩应力的分布，用相应的膨胀应力予以补偿，在收缩应力较大的部位掺加膨胀剂做成膨胀加强带，其它部位拌制微膨胀混凝土从而取消后浇带，实现连续浇捣。这种施工方法又称之为“无缝施工方法”。其特征在于根据建筑物的收缩应力曲线，在收缩大的部位设置膨胀加强带，以较高掺量的膨胀剂或较大用量的膨胀水泥配制成大膨胀的砼（每立方米混凝土膨胀剂用量30-50kg/m3）；其它部位用较小掺量的膨胀剂或较小用量的膨胀水泥每立方米混凝土膨胀剂用量30-50kg/m3）。膨胀加强带采用强度等级比两侧混凝土高一等级，为了有效发挥膨胀效果，增加长度方向的膨胀量值，所以其宽度应该比后浇带更宽一些，膨胀加强带是一种“抗”的措施，在连续施工的混凝土结构中，为提高其抵御收缩应力的能力，增设一些附加钢筋。膨胀加强带的构造为带宽2.0m，带两侧挂密孔铁丝网，网孔直径Φ
3 膨胀加强带的优势
《混凝土结构设计规范》GB50010-2002 在条文说明中认为后浇带混凝土在60d后施工比较合适，根据此规定，体现了后浇带施工周期长。膨胀加强带是一种旨在提高混凝土结构抗裂性能的技术措施，施工中采用膨胀加强带的目的是代替后浇带，进一步简化施工工艺，同膨胀带外混凝土连续施工而不留缝，减少了分缝处理带来的麻烦，提高了结构物整体性，减少了周转材料的占用，大大缩短了工期，同时体现了构造简单、施工方便的设计理念，取得了显著的经济效益。
4 膨胀加强带施工技术
本工程加强带在原后浇带位置设置，宽度2.0m，在加强带的两侧架设密孔钢丝网，网孔直径Φ
膨胀加强带分为连续式、间歇式和后浇式。间歇式膨胀加强带是指膨胀加强带部位的混凝土与一侧相邻的混凝土同时浇筑，而另一侧是施工缝（见图1）；连续式膨胀加强带是指膨胀加强带部位的混凝土与两侧相邻混凝土同时浇筑（见图2）；后浇式膨胀加强带与常规后浇带的浇筑方式相同，在此不做说明。
4.1 “间歇式”膨胀加强带：
由于本工程底板、顶板分区、分块较多，不能保证两侧混凝土及膨胀加强带混凝土同时浇筑完成，底板（顶板）、外墙膨胀带先浇筑一侧预埋300×3止水钢板，混凝土浇筑至膨胀带这一侧后把它作为临时施工缝，在下一段浇筑混凝土前把施工缝清理干净，充分湿润混凝土界面，然后浇筑膨胀加强带混凝土，再连续浇筑大面积混凝土。 “间歇式“后浇带按照根据浇筑部位不同，分别按照地下室底板加强带、地下室外墙加强带、地下室顶板加强带、现浇梁（梁高
4.2 “连续式”膨胀加强带：
施工中，先浇加强带一侧的带外混凝土，浇筑至加强带时，浇筑图纸要求的加强带混凝土，浇筑完成后再浇加强带另一侧补偿收缩混凝土，一直浇筑至下一条后浇带止水钢板处，在该处后浇带提前按照图纸要求焊接止水钢板，加强带用膨胀混凝土连续浇捣。地下室底板、外墙、顶板加强带构造做法同“间歇式“膨胀加强带。
4.3 施工工艺流程及操作要点
4.3.1 总体施工工艺流程如下：
测量放线、确定膨胀加强带的位置绑扎底板下层钢筋安装铁丝网绑扎底板上层钢筋浇大面混凝土（补偿收缩混凝土）浇加强带混凝土（膨胀混凝土）再浇筑另一大面混凝土（补偿收缩混凝土）养护
（1）测量放线
根据设计的位置确定膨胀加强带的位置，并应复核无误。
（2）挂铁丝网分隔
膨胀加强带内的钢筋不断，带两侧分别用密孔铁丝网（孔径为5mmx5mm）并固定牢靠，铁丝网搭接长度不得小于50mm，并用竖筋C14@150的钢筋予以加固，与板筋焊接固定其上下均应留出不小于25mm混凝土保护层，钢丝与钢丝网、上下水平钢筋及竖向加固筋必须绑扎或焊接牢固，不得松动，以免浇筑混凝土时被冲开，引起两种混凝土混合，影响加强带的效果。
（3）浇大面混凝土（补偿收缩混凝土）
砼开始浇筑时，按照事先拟定的施工方案先浇大面砼，大面砼采用补偿收缩砼。
（4）浇加强带混凝土（膨胀混凝土）
混凝土浇筑从一边推进，当补偿收缩混凝土浇至加强带时改用膨胀混凝土（直至该加强带浇筑完毕。
（5）再次浇另一大面混凝土（补偿收缩混凝土）
加强带浇筑完毕再改回原配比小膨胀砼，如此连续浇筑，不留伸缩缝或后浇带，一次施工完毕。
（6）养护
对掺膨胀剂的混凝土而言，及时进行养护是消除收缩裂缝的重要措施。故在混凝土刚初凝硬化时，立即覆盖塑料薄膜保水养护，养护时间不少于14d。采用该法既能及时养护混凝土，保持表面湿润，又避免了浇水对正在初凝过程中的混凝土表面造成冲刷破坏。
4.3.2 施工注意事项
（1）必须按试验室试配确定且经设计部门确认的混凝土配合比投料，尤其膨胀剂不得少掺或误掺，要派技术人员加强监督。计量装置必须准确，开盘前要检验校正，使用中要进行校核。
（2）混凝土搅拌时间要比普通混凝土延长30s。出盘混凝土温度宜低于30℃。
（3）混凝土坍落度要满足施工要求，浇筑时间间隔不宜超过1.5h，运距较远或炎热天气施工可掺入缓凝减水剂；低温下施工可掺入早强减水剂或防冻减水剂。
（4）振捣要均匀，密实，不漏振、不欠振、不过振。
（5）混凝土终凝前，要反复抹压，防止表面收缩裂缝出现。
（6）混凝土浇筑后的养护非常重要，应根据气温情况，及时浇水并覆盖塑料薄膜养护，使混凝土外露表面始终保持湿润状态，养护期不少于14d。
（7）冬季施工要保证混凝土入模温度大于5℃，浇筑后立即用塑料薄膜和保温材料进行保温保湿养护。
（8）墙体宜用胶合板作模板，混凝土浇完1d后，松动模板螺丝离缝2-3mm，然后从顶部浇水养护。为防止早期产生温差裂缝，拆模时间不得早于3d，拆模后尽快在墙内外侧挂贴塑料膜或麻袋片，喷水养护不小于14d。
5 材料与设备
5.1 材料
（1）水泥
水泥采用P.042.5以上硅酸盐水泥或普通硅酸盐水泥。
（2）砂
中砂、细度模数≥2.6，含泥量小于2%。
（3）石子
用卵石或碎石，粒径5～40，含泥量不大于1%。
（4）粉煤灰
采用GBl556-88标准中D级以上粉煤灰，其掺量应通过试验确定。
（5）外加剂
膨胀剂选用UEA等膨胀剂，质量应符合《混凝土膨胀剂》JC476-2001标准。高效减水剂等化学添加剂和矿渣粉等掺合料应符合有关国家标准。
5.2 施工设备
混凝土运输采用混凝土搅拌运输车、混凝土泵等；混凝土振捣采用插入式振动器
5.3 劳动组织
劳动组织与普通混凝土施工时相同，操作人员的多少，取决于浇筑数量，浇筑部位的难易程度等因素。要设立专职养护人员，并加强混凝土的养护监督。
6 质量控制
（1）应符合国家标准《钢筋混凝土施工及验收规范》、《地下工程防水技术规范》和《屋面工程技术规范》中的有关条文规定。为此，工程技术人员应根据工程具体情况，必须编制分项施工方案，向施工人员进行技术交底，贯彻执行上述规范中的条文；施工工长需要亲自跟班，检查指导，认真组织实施，做到精心操作，确保混凝土质量。
（2）施工用补偿收缩混凝土及微膨胀混凝土的配合比应达到规范（或设计）要求的限制膨胀率，并达到设计的强度等级和抗渗标号，主要措施为事先进行构造筋的合理配置和分缝，优选混凝土配合比，精心施工和重视养护，加强现场监督。
（3）防水混凝土的结构，应符合《地下工程防水技术规》GB50108-2001下列规定：
①结构厚度不应小于250mm；
②裂缝宽度不得大于0.2mm，并不得贯通；
③迎水面钢筋保护层厚度不应小于50mm。
7 结束语
膨胀加强带技术的研究，避免了因后浇带时间局限的不利因素，在超长混凝土结构中采用膨胀加强带连续施工，降低了材料的周转，降低了施工成本，缩短了工期。
参考文献：
篇（5）
中图分类号：F293.3 文献标识码：A 文章编号：1001-828X（2013）09-0-01
一、中国房地产价格高速上涨之原因
1.中国商业化房地产的发展还处于起步阶段。土地作为财产可以由非政府的企业和居民所有和转让也就只有很短的历史，住房体制改革，即由所在单位（国家机关或企事业单位）分配使用（只有使用权）向居民自己购买和拥有商品房（拥有产权）转移，也只是从1999年正式开始，因此，中国房地产业的管理和发展还很不成熟。尽管不少人拥有了住房，甚至拥有很大或者多住房，但从全社会的住房需求和满足程度看，特别是从加快工业化、城镇化发展，转移农村剩余劳动力的角度看，还有很大差距和发展潜力。
2.土地财政的膨胀放大了中国房地产业发展的“怪圈”。我国房地产市场化刚好与社会保障转型等时期相吻合，而地方政府在1994 年分税制改革后财政增长手段匮乏，土地财政适时出现，成为拉动地方经济的重要杠杆。现行土地制度中存在的缺陷是地方财政的突破口。由于在预算内无法达到预算平衡，地方政府只能通过预算外的方法来解决财政矛盾。由于受到利益的驱动，地方政府利用经营城市的名义大肆出卖土地。许多地方都把“经营城市”演变为“土地财政”、“房产财政”，通过各种途径对房地产市场进行托市，从而纵容了房价的节节高涨。这种房地产业的非理性繁荣同样放大了中国房地产发展的“怪圈”。
3.房产投资和投机行为突出。由于成本相对较低（主要体现在税费方面），很多有钱人拥有多套房子，房产投资和投机行为突出。只有当市场上出现足够多的投机行为时，才会引起房地产价格脱离市场基础价格，出现价格上涨甚至形成价格泡沫，即是说，过度的房地产投机和泡沫经济之间存在必然的联系。由于中国目前缺乏多样化、有效的投资渠道，相比近年来大起大落的股市，楼市的投资风险相对较低，吸引力更强，因此，商品房成了一种理想的投资品。投机越多，房价上涨越快；而房价涨得越快，投机就越多，房地产的资产属性被高度放大而房地产的居住属性被逐渐弱化。房地产投机还使财富在居民之间呈现“马太效应”式的再分配，富裕群体通过不断投资房地产获得房价高涨带来的高收益，并进一步推升房价，这使普通购房者必须付出更高的成本以实现基本的住房需求甚至被排除在房地产市场之外，贫富差距进一步扩大。因此，以追求高利润回报的房地产投机活动，虽然可以促进GDP 在统计意义上的增加，但不能刺激真正的消费，反而极大地压制居民在衣、食、住、行等方面最基本的消费需求，并给我国的整体经济发展和人民生活水平提高带来巨大的风险和不确定性。
4.商品房、保障房供给结构的严重失衡。保障性住房所占比重太小，商品房所占比重太大，房地产市场的供给结构严重失衡，这是导致我国房价过快、持续上涨的主要因素之一。相关统计资料表明，如果从房地产市场的总供给和总需求层面上看，1999～2008年房地产市场的总供求基本均衡。但从供给结构上看，十年间经济适用房的供给套数仅占总市场需求的14%，这尚不包括约1亿进城人口大约3000万套的居住需求。经济适用房占住宅开发总面积的比例和经济适用房投资占住宅总投资的比例总体上呈不断下降的趋势。在住宅供给结构严重失衡的条件下，房价的快速上涨乃至出现价格泡沫是难以避免的。
5.城市化的快速推进。未来的几十年，我国将有几亿人口从农村转向城镇。城市化带来的经济社会的大变革、大转型，将使中国从一个农民为主体的社会演变成一个以市民为主体的社会。城市化的规模扩张、质量提升和空间演化对住房的短期波动和长期增长均产生重要影响。城市化水平的提高，即城市人口的增加，导致房地产需求的增加和房地产价格的上涨，最终引起房地产开发投资额的增加。
二、抑制中国房地产价格高速上涨之对策
1.完善稳定房价工作责任制。根据中央政府“国五条”的要求，各直辖市、计划单列市和除拉萨外的省会城市要按照保持房价基本稳定的原则，制定并公布年度新建商品住房价格控制目标。建立健全稳定房价工作的考核问责制度。
2.个人住房房产税和房产税改革试点。通过加大个人住房房产税改革试点力度，扩大个人住房房产税改革试点范围，扩大开征物业税（或不动产税）、闲置税、遗产税等，规范政府出售土地行为，抑制住房的非合理需求与囤积。土地的稀缺性决定了房地产特别是住房并非一般消费品，有人占有住房太多，就会有更多的人永远住不进房子。而安居事关乐业，关系社会安定和长远发展。从这一角度讲，政府不应该鼓励有钱人多买房子、买大房子，更不能容许炒房团垄断和炒作房子、扰乱市场。另外，当前政府出让土地的收入即可全部支出，也是非常不合理的，容易激发各级政府突击卖土地，而使得后来的政府失去最重要的资源，使财政收入和经济社会发展失去可持续性。
3.坚决抑制投机投资性购房。严格执行商品住房限购措施，已实施限购措施的直辖市、计划单列市和省会城市要在限购区域、限购住房类型、购房资格审查等方面，按统一要求完善限购措施。其他城市房价上涨过快的，省级政府应要求其及时采取限购等措施。严格实施差别化住房信贷政策，规范银行房地产贷款支持政策。
篇（6）
1.教师协调与配合的观念、意识较强
2.教师在协调与配合的行为倾向上偏于保守、滞后和封闭
3.学校教育、家庭教育、社区教育协调与配合的现状不容乐观
（1）社区的问题。
这主要表现为：调查中有88.2%的教师认为当前社区上没有主动参与家校教育，有98.4%的教师认为社区没有有建立稳定的途径和机制进行家校的教育，如下表所示。
（2）家庭问题。
家长配合学校教育孩子的主动性、积极性明显不足，主要表现为：仅有12.3%的教师认为家长能够主动配合学校教育孩子，仅1%的教师认为家庭教育水平能适合当前需要，能达到三者协调与配合的要求。如下表所示。
（3）学校问题。
学校教师不善于利用校外教育力量来对学生进行教育，主要表现为：仅56.1%的教师认为喜欢在校内与校外人士合作，利用校外人士的教育力量来共同教育学生。如下表所示。
二、家长协同教育观念的基本情况分析
1.家长协同教育的观念、意识较强的百分比。
2.学生家长协同教育的行为倾向偏于保守、滞后和封闭
家长配合学校教育孩子的主动性、积极性明显不足，具体调查结果如下表所示：
。
3.学校、家庭、社会协同教育的现状不容乐观
调查中有89.2%的家长认为当前社区上没有主动参与家校教育，有97.4%的家长认为社区没有有建立稳定的途径和机制进行家校的教育，如下表所示。
三、家校社协同教育的对策
1.进一步加强家长有关的引导教育工作
在开展协同教育中家长方面所存在的问题，要划分类型，再有针对性地开设具有一定专业水平的、能密切联系实际的知识讲座；组织专家与家长座谈，现场交流、互动、解疑；向家长发放有关学习材料，并推荐针对性较强的书籍；请优秀家长介绍孩子成长的经验，因为榜样的感染力与说服力最容易促进家长教育观念的转变，并能重新审视自己的教育观念，更主动地参与学校的教育活动。
2.建立专门的组织协调机构
必须得到家长和社会人士的支持。学校需从制度方面对合作加以保障与鼓励。学校要成立专门的协调机构，逐步形成从上到下的行政领导、主要负责人、家长委员会三条指导体系。行政领导负责抓具体协调工作，协调各方，齐抓共管，统一领导，形成合力；主要负责人实行指导与管理结合、扶持与检查并重的工作方针，保证协同教育发展有序，措施有效，目标明确，方案落实；家长委员中的专家、学者、家长代表负责调查反馈协同情况，通过举办培训、经验交流等方式，推动校、家、社区的的有效协同，保证心理健康教育落到实处。
3.建立协同教育的管理体系
（1）目标管理。
共同制定一个目标，该目标对每个参与者赋予较高的期望，通过对目标的分解，把目标具体化为责任，并且责任到人，以确保目标的实现。建立与维护良好的协同教育的最基本的目标是为了提升在校学生的成就动机与学习成绩，其他的目标还包括：为家长提供支持、让家长与其他社区资源保持接触、聚集有相同的特殊教育需要的家长、鼓励家长提高自己的教育技能、采取其他措施提高家庭生活质量。
（2）过程管理。
对于协同心理健康教育的管理实施，应纳入学校的整体管理体系之中，可以建立由上而下的管理体制，如省、市、区教育行政部门分头负责宏观、中观和微观层面的协同教育管理，包括政策的支持、指导人员的支持、课程教材的支持、经费的支持等等。就学校而言，校长应亲自挂帅组织实施，成立家长委员会、家长教师协会、家长咨询委员会，各司其职。
参考文献：
[1]周耀威，徐钟庚. 当前学校心理健康教育的岌吴区分析[J]. 全球教育展望，2001，（3）.
[2]傅文弟. 当前中小学心理健康教育存在的问题及对策[J]. 教育理论与实践，2001，21（8）.
[3]郑琰，罗品超. 广东省高中生心理素质现状调查[J]. 湖南师范大学教育科学学报，2007，6（1）.
篇（7）
活动环节
内 容
导入主题
各位老师，各位同学，大家下午好。
首先，让我们以热烈的掌声来欢迎各位老师和领导的光临！
今天我们要召开的主题班会是：2011 我不认输！
一、成长快
乐
很多同学儿时的照片，请同学猜一猜，他（她）谁？让同学们回忆那天真无邪的童年和少年时光。之后，一个短片《童年—少年—青年》重温懵懂童年——青涩少年—热血青年的美好记忆。（ppt展示相关照片）
二、友谊地久天长
同学们共同回忆高中时期的感人故事，并进行讲述，有同学回忆了朋友之间的真情友谊，也有同学回顾了老师对自己的谆谆教诲，还有同学忘情于和朋友共同的成长经历，听来让人动情，使大家倍加珍惜高中时光，和共同战斗的岁月。
三、相声欣赏
两位同学的相声让大家共同回到了高中三年的学习和生活情景。在笑声中更加深了同学的友谊和真情。
四、师生情深
主持人用语言描述教师的特征，让同学猜猜是哪位任课教师？然后是任课教师对即将参加高考的寄语。【语文郭旭老师写到：“――你们要自信‘海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰；”要有毅力，‘闻鸡起舞’‘秉烛达旦’；要勤奋‘观千剑而后识器，操千曲而后晓音’”；数学吴苗老师，让智慧在六月闪光，拼搏最后82天，五高因你们而辉煌。”；英语许然冰老师写到：“vwenmi114.com的写到：“在高中生活即将结束和高考即将来临之际，回想你们的高中生活，我感慨万千，面对即将的高考，我希望你们要充分利用好自己旺盛的精力和高昂的斗志，激发自己无穷的智慧去拼搏，实现自己的人生理想。同学们，请记住，老师将与你们一起并肩战斗！”】同学们认真聆听着老师的谆谆教诲，对高考充满了信心！
五、家长来信
这是一封来自我班一位同学的家长来信，班长代为宣读。
六、我们的宣言
壮志在胸，奋力拼搏！携手并
进，共创辉煌！2010我不认输集体宣誓，并签名！
七、集体歌唱
歌曲“祝福” ——朋友我永远祝福你--伤离别离别虽然在眼前，说再见再见不会太遥远，若有缘有缘就能期待明天，你和我重逢在灿烂的季节。--朋友我永远祝福你--
八、班主任寄语
班主任对一模考试做总结并奖励优秀生和进步生共12位同学，班主任做班会的总结发言。
二、班会感想
篇（8）
3、班里的卫生你常常挂在心间，老师从心底里感谢你。可为什么课堂上偶尔有小动作，相信你一定不会让老师失望。
4、你诚实、善良、文静的像个小女孩，学习认真刻苦，课堂上专注的神态让老师高兴。班干部如果能有点魄力就更好了。
5、看着你天真无瑕的面孔，老师心里多么快乐，你对老师的关心，让老师感动。学习上当你尽了自己最大的努力，失败也是伟大的。
6、课堂上，你稳如泰山，八神地(_ke tang shang _ni wen ru tai shan _ba shen de)听讲，写字时你如一只勤劳的小蜜蜂。跑道上你如一只矫健的小鹰在展翅飞翔，你恬静、聪慧、活泼、大方，用你的辛劳为己争气，这里，老师向你道声： “谢谢，再奋进向上！”
7、你勤奋上劲，活泼可爱，老师很喜欢你，但你要严于律己，才能成为一个更出色的孩子。
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9、你的自觉、上进让老师和家长感到欣慰，老师愿你轻松地学习，微微松松地生活，做个充满自信的女孩。
10、你聪明，勤奋于思考，每每下课部要问上老师一大堆奇怪的问题，看着你那天真，虎头虎脑的样子，老师感到欣慰。
11、你和书一定是好朋友，使你民得许多丰富的知识，爱书吧，你会发现自己增添了许多无穷的力量，老师，祝你会更成功！
12、勤奋学习使你(_qin2 fen4 xue2 xi2 shi3 ni3)偿到了甜头，把字写好会使你锦上添花。与人相处要宽容、豁达，我相信你会成为胸纳百川，宽宏大度的人才。
13、你对学习充满了兴趣，但缺乏刻苦钻研的态度，要钻研才会有成功。
老师希望你像尊重老师那样支尊重你的小伙伴，你会拥有更多的朋友。
14、你小小的年纪，矮矮的个子，却头脑聪明，知识丰富，你一定是读书迷吧，要不你怎么懂得那么多，今后多向同学们讲讲故事，谈谈你的见解，大胆地向同学展示你的才华吧！
15、正如你的名字一(_zheng ru ni de ming zi yi)霹，你是一个活泼、聪明的孩子，你的成绩、品行都令老师非常满意，可如果你的字能够再工整一点，你就更加完美了。
16、你是一个很有组织能力的孩子，社会需要你这样的人，这学期你帮老师做不少工作，老师非常感谢你，希望你能继续努力，你将成为最适合时代需要的人才。
17、你有敏锐的思维，聪明的头(_ni you min rui de si wei _cong ming de tou)脑加上你的辛勤努力，取得了这样的好成绩，老师真为你感到高兴，希望你能戒骄戒躁继续努力，还记得那句话吗：没有最好只有更好，你会取得更大的成功的！
18、你是一个内向的孩子，这是优点，可不善于表现自己却会使你失去很多机卉 勇敢点儿，把自己的想法大胆地说给大家听，希望下学期的课堂上能经常听到你响亮精彩的发言。
19、自古以来成功都只属于有毅力，有志气的人。既然确立了目标，下定了决心，就要坚持到底，半途而废，虎头蛇尾和一暴十寒都不能爱到成功的青睐，作个有志者吧，孩子，成功会属于你的！
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20、小鸟只有展翅才能飞翔，孩子动脉的同时还要动手。周围的人都在关注着你，等待着你、期盼着你快点完成作业。改掉惰性，做只勤劳的小蜜蜂吧！相信你在机关报世纪里会有更大的进步。
21、做为干部，你有强烈的责任心，做为学生，你有强烈的自尊心，做为孩子，你有强烈的同情心。这“三心”决定了你永远奋进向上，乐于助人。孩子，沿着这条路走下去，你会成为一名人人喜爱的天之“娇儿”。
22、好美的名字，俊美，清秀的竹子，和你那美丽的外表配极了。让人不由的喜欢你，再加上你的画令同学们都很羡慕你。老师也为有你这样的学生感到骄傲，继续努力，祝你成为一位好画家！
23、你是一个聪明可爱的孩子，“严于律己”是树立身形象的关键。与人相处要宽容、豁达，你会发现周围的一切是那么美好。
24、你头脑反映灵敏，言语表达能力很强。可有时又太任性了。记住：同学之间相互谦让，你会拥有更多的朋友。
25、知识就是力量，人的知识愈广，人的本身也愈完善，虽然你一切都很优秀，但新世纪的人才应不断给自己确定更高的目标。
26、悦耳的小提琴声，出色的体育成绩，自觉上进的学习，让家长和老师看到了素质教育结下的硕果。真心祝福你：太阳底下最漂亮的七色花！
27、一个聪明活泼的小伙子，爱看书，书启迪了你的智慧，激发了你的欲望，坚持下去好吗？
28、你对于许多事情都保持沉默，因为你不想让别人难堪；即使你烦恼时别人由衷的高兴，你也能处之泰然，这就是你——一个让人骄傲的女孩。希望你在今后的生活中永远相信自己。
29、品德，应该高尚些；处世，应该坦率些；举止，应该礼貌些。
30、精神美、品德美、容貌美是你的三件宝，在学习上，你是强者，就应该保持时间紧挤不倒；任务重压不倒；文化低难不倒；有成绩夸不倒，能做到吗？坚强的小姑娘。
31、人的最大快乐莫过于在与现实抗争中，一步步地正视自己，找到了自己在这个大千世纪上的那个小小的位置，你就是这样一个平凡的女孩，可你却有一种潇洒的做人风格，记住：把信心留给自己。
32、你是一个品学兼优的学生，你长相出众，惹人喜爱，如果你的字也能写得美丽大方，你就会更完美，更惹人喜爱。
33、：你像一朵会飞的花，恬静、聪慧、会或祀，令老师喜爱。若能以善心爱同学，以善语待同桌，你会更完美。
34、你是一个品行端正、待人友善、聪明可爱的孩子，脑子里装满了智慧，但马虎大意也使你常有小小失误，改一改，好吗？
35、大大的眼睛充满智慧，你对数学充满了兴趣，可遇到写作文你总是紧锁眉头，无从下笔。老师希望你博览群书，这样下笔如神。记住：千锤成利器，百练变纯钢。
36、你的风趣、幽默，从表面上(_ni de feng qu _you mo _cong biao mian shang)看不出来，可是元旦联欢会上你出色的表演逗得大家开怀大笑，赢得阵阵掌声，希望你在学习上也能赢得同学们的阵阵掌声。
38、写作没有什么秘密，如果你内心对生活的感受已积累成一条湍急的河水，它自然要寻找属于它的河道，如果你热爱世界，让自己的胸怀如干净的湖水，它也自然倒映出它周围的风景，这就是写作，真的！
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39、其实你是一个很聪明，很可爱的孩子，如果能学会欣赏别人的长处，正视自己的短处，一定是个出色的男子汉。
40、你要知道，聪明是一颗种(_ni yao zhi dao _cong ming shi yi ke zhong)子，只有种在勤奋这片沃土中时，才能生根、发芽，开出瑰丽的花朵。
41、聪明加勤奋才会获得成功的。你是一个能干、乖巧的好孩子，就是太任性啦！改正以后，老师会更喜欢你的。
42、你是位充满自信的孩子，经过锤练，会成为一块好钢的。
43、你很聪明，但天才还需要百分之九十九的汗水。别吝惜你的汗水了，惟有它能浇开你的智慧之花。
44、你是一个非常优秀的男生。你拥有现在孩子普通缺乏的优点：孝顺、真诚、有责任感。然而，近朱者赤，近墨者黑，注意朋友的选择，在学习上希望你再努力些，相信你会成为班里的佼佼者。
45、不要醉心于别人的赞美，虽然你的确很完美。在百花齐放的春天，蝴蝶和蜜蜂都是忙碌着的。但愿你做一只默默无闻的小蜜蜂，辛勤地酿造未来的甜蜜。
46、你聪敏的头脑，扎实的基础令你在学习上轻松自如，左支右绌。但是学海无涯，你可不要掉以轻心，鹦鹉虽然会说话，但它是飞不远的，愿你好高鹜远做一只搏击长空的雄鹰。
47、从学习的角度来讲，你无可挑剔，聪明、肯学、精益求精，然而对待同学能否多一份理解，你的微笑对于别人来说便是温暖的阳光，老师希望你生活在春天里。
篇（9）
2) 徐沉是个有一定想法的男生，自控能力有待加强。经常会犯一些小错误，老师多次教育，但还是不能很好地控制自己。学习上，主动性不够，课堂上注意力不集中，偶尔还开小差。老师希望能够给自己提出更高的要求，能在规定的时间，认真完成好作业。自己其实很聪明，如果能改变自己的不良习惯，肯定会有更大的进步，千万不能自我放弃，有什么困难常与老师沟通，老师定会想尽一切办法来帮助你!注重同学的交往哦。寄语：很多事情不是老师不知道就可以做，要对得起自己和父母。
3) 徐西栋同学无论在学习还是在思想上对自己都有较高的要求，对待生活热情，对待学习勤奋刻苦，对待同学和善团结。经过本学期的努力拼搏，没有辜负家长和老师的期望，学习成绩获得了不断的提升，先后获得了勤奋之星学习标兵等称号，也成了同学们学习的榜样。能正确对待学习中的困难，积极主动的去学习。能理智的对待自己的学习生活过程中的失落和高兴，相信经过你的坚持、努力和奋斗，你一定能获得属于自己的成功。寄语：对学习不满足，就能激发斗志，激发潜力。
4) 闫沛秀同学具有比较高的爱国主义思想，热爱自己的班集体，热爱伟大的祖国。平时行为表现良好，热爱同学，乐于助人，与同学的关系十分和谐。学习方面缺少主动性，再加上基础比较差，成绩的提升一直是一个很严重的问题，自我管理能力也需要进一步加强。期望新学期的该同学能正视自己的问题，树立自己的长远目标，并在每天为自己的目标和理想做点什么。更希望能在学业方面实现自己的人生价值。寄语：青春十分短暂，等和靠只能让自己的未来更加黯淡，知难而上尤为可贵。
5) 韩如月同学是一位十分内向的女孩，平时看起来十分文静，但也有一颗不甘落后的心并在不断的为之付出努力。平时团结同学，尊重老师，知难而上。尽管学习不够扎实，也不如其他同学勤奋刻苦，但最起码有要学好的信心，关键在于落实。要在新学期认真分析自己的学科情况，制定切实可行的计划，树立近期和长远的目标，顽强拼搏，夯实基础，利用好点滴的时间，提高自习和课堂的效率。寄语：每天早晨叫醒你的不是闹钟而是梦想!人生因为拥有梦想而过得更加充实。
6) 韩星同学是一个十分聪明的孩子，为人老实，性格内向，渴望成功。自从进入高二，看到的更多是他孜孜以求的学习态度，成绩也因此获得提升。但一个突出的问题就是偏科严重，英语成绩一直徘徊不前，受此影响，他对学习英语的态度也是起起伏伏，难以做到对这门课的潜心钻研。这半年他收获了很多，自己对自己的学习生活有了更高层次的反思和理解，逐渐变得成熟。期望新学期里能进一步端正自己的学习态度，重视弱势科目，提升整体成绩。寄语：潜力往往是在自己最弱的方向获得激发!
7) 侯金珠同学有一颗十分上进的心和对知识刻苦钻研的精神。不仅能按时完成老师布置的任务，还能根据自己的实际情况制作自己的个人计划，性格有点内向，不太擅长与人交流，但这些对于认真的她来说一定是可以做的更好的。本学期获得学习之星勤奋之星称号，虽然算不上最好，但至少证明你有很强的潜力。在生活上团结同学，热爱劳动，具有比较强的集体荣誉感和责任感，在校在家表现良好。相信坚强的你能不断的接受挑战，达到成功。寄语：为梦想而拼搏的青春，最值得拥有。
8) 鞠庆同学经过本学期的磨砺，成长了很多，变得逐渐成熟，距离自己的目标越来越近。现在能做到改掉以前睡懒觉的习惯，就是一个大的进步，也是一种对时间珍惜的表现。在学习方面，还需要加强自我控制能力和勤奋态度，自习和课堂都要认真的去学习，作业要及时完成。尽管基础不是很理想，但只要付出努力，一样可以收获很多。还有要适当的注意一下自己的书写，争取能在新学期取得不同程度的进步。寄语：勤奋的青春最值得自己留念，有目标的生活才充满生机和活力。
9) 李海峰同学具有很强的责任意识，尤其进入高二以来，更是对自己的学习和生活提出了更高的要求并付出的一定的努力。学习上变得更加勤奋，成绩进步就是最好的说明;作为体育生，体育锻炼十分吃苦，让自己的体育成绩不断进步，校运会也是多次获奖;作为舍长，尽职尽责。性格稍有内向，能在正确的认识自我的基础上作出努力，结交朋友。不足就是受基础的制约，部分科目学习相对吃力。期望新学期能拿出更加勤奋的精神，结合对自己的高要求，不断前进。寄语：勇攀高峰是王者。
10) 李敏同学性格稍有内向，平时十分安稳，能够团结同学，互相帮助，行为习惯都能符合中学生日常行为规范，尊重师长，孝敬父母。对待自己的学业十分用心，尽管基础不够理想，但很勤奋，尤其在数学和物理两门课程上，有很大的提升空间。偶尔有一些懈怠，自制力也需要加强，能学会持之以恒的做事，相信会让自己迈上一个新台阶。担任舍长，认真负责。展望未来，经过新学年的进一步努力，一定能取得让自己和家长满意的成就。寄语：深挖细掘，吃透知识，坚持不懈，追逐梦想!
11) 超同学思想端正，积极进步，从来都把精力放在学习上，能够主动配合老师完成自己的学习任务。为人老实，性格内向，喜欢动脑筋，钻研题目，看一些书籍杂志，但与他人的交流偏少。对待学习一丝不苟，肯吃苦，品学兼优。曾获学习之星学习标兵称号。由于自己的努力，成绩有提升并趋于稳定在上游。期望新学期可以加强和老师的沟通，及时梳理自己的学科知识，夯实基础，力创佳绩。相信潜力很大的该生一定可以做到。寄语：沉默寡言的高中生活更利于集中精力。
12) 李文龙同学无论思想素质还是个人素质都十分优秀，尽管比较内向，但自我要求比较高。尤其是进入高二以来，无论是学习还是生活，也更加有条理。上课能做到认真听讲，积极思考问题，配合老师的教学，但课下还有贪玩的现象，缺乏主动和老师交流的意识，英语偏科现象十分严重，需要从最基础的部分开始提高自己的成绩。担任班干部，尽职尽责，也曾多次获得挑战之星荣誉称号。期望新学期可以进一步从严要求，提高弱科成绩。寄语：为青春而拼搏是最充实的，加油!
13) 李泽同学具有比较好的思想素质，进入高二以来比以往更加努力刻苦，十分勤奋。在生活中能团结同学，积极热情的帮助他们，尊重老师，热爱同学，有一颗积极乐观进取的心，在学习和生活等诸多方面，都能制定合理的计划并付诸实施，能尽自己最大的努力把该做的事情做好。由于对学习的认真和付出，获得学习之星和学习标兵称号。相信不甘于落后他人的该同学一定能在新学期取得更大的进步。寄语：做好生活里面的一些琐碎小事，也是对自己培养认真态度的有效措施。
14) 刘臣浩同学是一个乐观开朗、积极向上、自信坚强的男生。在校期间，该生严格遵守学校纪律，不做损害学校、班级利益的事情，并且在班内和每位同学都能做到和谐相处、互相尊重，一旦有同学有困难总是热心帮助，在平时积极为班级服务，积极参加班级活动。学习上，勤奋刻苦，一丝不苟，在课上，能积极地配合老师的教学活动，先后获得勤奋之星学习之星学习标兵等称号。期望新学年能更加利用好点滴的时间，有所突破。寄语：把握每一次让自己进步的机会，激活青春的战斗力!
15) 刘璐同学是一位十分乐观，积极向上，品学兼优的优秀学生。该同学学习十分勤奋，课堂上认真配合老师，认真完成作业，成绩一直居于上游，是班级的勤奋之星学习之星和学习标兵，也是其他同学的学习榜样。生活上能和同学处理好关系，乐于帮助其他同学。期望新学期可以在勤奋方面多下功夫，更加珍惜时间，把握好可以利用的所有提升自我价值的机会，实现新的突破。相信她有巨大的潜力!寄语：很多事情只有经历过才不再惧怕，青春因为忙碌才充实。
16) 刘艺同学热爱生活，更热爱自己生活的集体，积极参加学校组织的活动，虽然没有骄人的战绩，但每一次都是尽自己最大的努力去参与。对大学有自己执着的追求，成绩尽管不是十分优秀，但潜力巨大，并在不断的进步之中。能及时发现自己的不足，及时采取合理的措施，杜绝浮躁和骄傲，轻装前进。期望新学期可以在对学习的勤奋程度、对时间的珍惜程度、对学习的自我要求方面再做努力，力争早日取得让自己满意的成绩。寄语：每一次的进步，都是从对自己的不满意开始。
17) 刘壮同学在本学期有了很好的表现。首先是学习态度有了较大的转变，变得对学习充满了兴趣，也让很多任课老师对你充满了希望。现在的你上课能做到认真听讲，积极地参与到老师的课堂中，这都是很好的表现。你的成绩目前趋于稳定，尽管进步不是很明显，但你有了要踏上星路的信心和勇气，可喜可贺，我们也相信你会成功。喜欢写写小诗、文章的你展露了你的才华。但也要注意上课的精力集中。期待你下学期的精彩。寄语：年轻时付出的努力，从来都是加倍的收获。
篇（10）
德育是什么？在我看来从来都不是高大上的口号，更不是一纸文件能够做好的，德育靠教师的内化和领悟，更需要在润物无声中播种德育的种子，在每个孩子的心间生根发芽。当自主德育走进教育的视野，我们更希望的是在平淡的感动中给学生一些感动，一些难忘，让他们感受到成长的幸福。
又到一年寄语时，每每这时我总是不敢马虎，静坐桌前仔细思量。
今年是接这个班的第二个年头了，敲击键盘笔下流淌汉字的时候，脑海里闪现的是孩子们从一年级进校后的一幕幕画面，一个个故事。
一、笔尖的情感融合浓浓的师生情
乐怡，原来胆小得很，对上学很排斥，甚至在入校一个月还是每天哭着起床。当初的我每天面对她的时候，总是对她怯懦的眼神中的惧怕而感到无奈，我知道，这孩子一定对陌生的环境封闭了自己的心灵，从而对学校环境产生深深的恐惧感。我暗自下决心：要让她从接纳我开始，到喜欢我喜欢这个班级，直至喜欢这所学校。于是我总是首先拉住她的小手，含笑向她问好；总是在她课堂上局促地回答出一个简单的问题后，“大肆”渲染她的聪明伶俐；总是刻意“创造”和孩子家长见面的机会，并当她的面表扬她的一点一滴的小进步……渐渐地，乐怡开始抬起头来面对所有人，开始主动向我问好，能够在别人的邀请下参加课间孩子们的游戏中。我感受到了她的放松和快乐，也体会到一个精神引领者的荣耀。
想到这里，我在屏幕上打下了这样的文字：孩子，知道吗，小脸上洋溢着快乐笑容的你是最可爱的，就像百灵鸟般灵气、生动。因为你的快乐，这个世界充满了阳光！如果你能更加积极地参与到同学们的学习和课后活动中，展现你活泼的一面，你将会更加优秀！
二、寄语，我对自己教育工作的规划书
短短的几句寄语，却深深地倾注了我对孩子的表扬、肯定和更大的期待，也是作为一名老师对孩子下阶段的目标核定，同时也激励着自己继续跟踪研究、坚定地执行我对这名学生的教育规划。寄语，成了我对自己教育工作的规划书。
写着寄语的过程，犹如播放着一个个学生的特写小电影，把他们的过去和现在一一在脑海中回忆，有欢笑、感动，也有生气和欣慰……让我沉浸其中，不能自拔。
看到小凯这个名字，我立即回忆起入学的第一天，他闪亮着大眼睛惊奇地盯着新班级，沉默不语，整个小身板绷得紧紧的，透着一股倔强。我意识到这孩子个性很强，很难劝解。不出所料，在后来的一学年中，他总是在和其他同学的交往中争强好胜、争锋相对。时间不长，孩子们开始对他敬而远之。我通过多种方式和他进行交流，作用却微乎其微。在学校羽毛球队选拔新选手时，我突然意识到，这可能是一个改变小凯的机会，于是我竭力推荐他参加训练。坚毅执着的个性让小凯在短短的时间之内迅速赶超同期队友，技术和体能的进步很大。我经常通过教练了解他的情况，教练的反馈证实了我的担忧：个性让他投入训练，技术掌握到位，进步明显；但是钻牛角尖的性格又同时制约了他，使他在使用技术时逞一时之能，不够灵活，机械死板，训练时反而经常落于下风。于是我约请家长、请求教练和我同时对他开始引导，从生活、学习和训练中让孩子明白退一步海阔天空、团结协作比个人英雄更强大等道理。通过一段时间的努力，小凯开始有所变化，棱角柔软了很多，开始主动道歉，能够接受一些批评和指导了。
小凯的变化给我带来了深深的启迪：教育工作永远不能成为教师个人行为，携手家庭、社会等周围教育力量才能使教育效能最大化，更加深刻地触动孩子们的内心，改变孩子们的性情和言行举止。想到这里，我写下了这样的寄语：小凯，坚强勇敢是你进步的强健翅膀，让你在学习和羽毛球训练中取得了耀眼的成绩，老师真为你高兴！如果你能在与他人的交往中多为别人考虑一点，团结同学，通力合作，那你又为自己插上了另一只翅膀。有了双翅，老师相信你将会飞得更高，看得更远，变得更强！
三、文字中师爱的流淌
篇（11）
2、李泽是一个勤奋好学的同学，每一天都像减震的露水一样，不曾悲伤，不曾沮丧；始终积极乐观面对生活，开朗的生活、认真勤奋的学习，在这学期获得学习之星，学习标兵等荣誉称号。虽然成绩有些起伏，但她坚信，只要勤奋学习，相信自己，学习一定会取得进步。在日常生活中，能积极帮助同学，团结同学、热爱集体、热爱劳动、活泼开朗是一个品学兼优的好学生。即使面对困难，也不放弃自己的梦想，相信只要不退缩与回避，生命的掌声终会为自己响起。高中，会在他拼搏、学习、成长中，成就她用生命深爱着的大学梦想，永不放弃。寄语：心中有理想，早晚能飞翔。
3、该生能遵守学校纪律，尊敬老师，能和同学友好相处，积极参加班级的各项活动，做好科代表工作，有强烈的自尊心和上进心，学习较以前主动积极，但有时未能持之以恒，望能勇敢面对困难，树立信心，积极投入到学习中，特别是较薄弱的科目。同时树立自信、乐观的人生观。
4、孙兆坤同学本学期参加了许多团体活动，如红歌比赛，远足活动，集体劳作等，团结同学，吃苦耐劳，勤奋好学，也能主动向老师和同学请教问题，上课时精力更集中了按时完成老师布置的作业，学习成绩也有所提高，身体素质也有所提高，不迟到不早退，按照老师的要求去做，也参加了社区实践，帮助老人打理生活琐事，也帮助清洁工人打扫小区，懂得了许多人生哲理，但还存在做题不认真，粗心马虎，基础知识不够扎实，不能够正确对待错题，还是不够大度，与同学发生的小矛盾就记在心里，不能严格要求自己，相信你会努力改正，做最好的自己。寄语：眼光放长远，努力定成功。
5、该生能尊敬师长，团结同学，自觉遵守学校的各项规章制度，积极参加班级各项，学习较为刻苦认真，能积极思考，但要注意学习方法，提高效率，方能向更高的目标迈进。希望今后能不断充实和完善自己，发挥出全部潜能，争取在学习上跃上一个新台阶。
6、该生能遵守学校纪律，尊敬老师，能和同学友好相处，有强烈的自尊心和上进心，学习较主动积极，但有时未能持之以恒，望能勇敢面对困难，树立信心，积极投入到学习中，特别是较薄弱的科目。同时树立自信、乐观的人生观。
7、该生能遵守学校各项规章制度，团结同学，关心集体，积极参加班级的各项活动，有较为乐观的人生态度，有上进心和较强自尊心，学习较自觉、认真。希望以后在发扬优点的同时，也要克服自身的不足，争取成为一个德智体全面发展的学生。
8、梦慧同学是一个通情达理，活泼率直的女生。班里组织活动积极主动参加，平时也热爱文艺创作，有很强的创作天赋，在班里，乐于帮助同学，与同学关系融洽，是班里的宣传委员，多次成功的完成学校班级的宣传任务。学习过程中肯吃苦，善总结，虚心请教。积极配合老师，遵守纪律。希望能时刻谨记学习的目的，不以物喜，不以己悲。以积极向上乐观的心态对待学习，对待生活。无论是悲观的还是温暖的一切都好过去的、现在的、未来的、一切都好，你要记得一切都好。面对高三，奋战高考，相信自己，努力吧。寄语：要做就做最好的自己。
9、吕昌星是个有集体荣誉感的学生，肯为班级着想，为班级做一些力所能及的事，互帮互助，团结同学，坦诚待人，坦诚做事，积极生活。只是学习成绩很差的学生，付出了一定的努力，但成绩也一直上不去，在众多老师眼里，尽管从成绩上可能也算是一名很差很差的学生了，但生活上需要你自己树立自己的良好形象。幸亏现在已经认识到问题的重要性了，开始努力学习文化课，并报了特长培训班，让老师感到你是个有上进心的学生，以前是对知识不重视，我相信你会在不懈的努力下能成为老师眼中的优秀学生。寄语：只有自己可以改变自己。
10、该生能遵守学校纪律，积极参加班级的各项文体活动，学习较为刻苦认真，能积极思考，有较强的自觉性和计划性。希望今后能不断充实和完善自己，发挥出全部潜能，争取在学习上跃上一个新台阶。
11、该生能自觉遵守学校的各项规章制度，团结同学，有上进心，做好科代表工作，有较强的接受能力，学习刻苦，能从严要求自己。希望今后继续从严要求自己，在发扬优点的同时，也要克服自身的不足，争取成为一个德智体全面发展的学生。
12、该生基本能自觉遵守学校的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，学习较刻苦、认真，但有时处理问题自以为是，一意孤行，希望以后在发扬优点的同时，也要克服自身的不足，特别是较薄弱的科目，争取成为一个德智体全面发展的学生。
13、该生性格文静，能尊敬师长，团结同学。能遵纪守法，自觉遵守学校的各项规章制度，学习较为刻苦认真，能积极思考，但要注意学习方法，提高效率，方能向更高的目标迈进。希望今后能不断充实和完善自己，发挥出全部潜能，争取在学习上跃上一个新台阶。
14、李海峰同学性格有点内向，少言寡语，喜欢独来独往，对时间观念很重视，是看时间过日子的人，善于较朋友虽然与性格有点不合。在学习上一直想努力突破自己，可是自己的毅力还不够没有持久的观点，从外表看是一个成熟的男孩，可自己内心却永远属于一个孩子的心。在学习之上一直没有很好突破但自己有信心做好现实的自己，决不让将来的自己后悔，还有一点思想总是在很遥远的地方老想将来自己怎样。几乎不会去认识现在的自己，现在的你要想想考上大学只有通过自己的努力去拼搏，尽自己只能来让将来不后悔，要有信心考一个理想的大学，对将来的自己说你现在做的一切都不后悔。寄语：吾志所向，所向披靡。
15、该生能遵守学校各项规章制度，性情温和沉静，但不缺乏个性，待人诚恳，与同学相处融洽，有乐观的人生态度，办事稳重，学习自觉、认真，有很强的上进心和较强的接受能力。希望树立更远大的目标，继续在知识的海洋翱翔。该生有积极的人生观和良好的行为习惯，乐于助人，关心同学，与同学的关系很融洽，能认真负责地完成老师布置的任务，做好科代表工作，有强烈的进取心和拼搏精神，学习态度端正，学习刻苦、努力。但仍需注意方法，及时复习，注意避免偏科现象，方能取得更好的成绩、更大的进步。
16、该生性格文静，待人友好和善，能尊重老师，团结同学，有较为积极的人生态度，学习较自觉、认真，上进心和自尊心较强，也有明确的学习目标。希望今后继续从严要求自己，发挥自己的聪明才智，扬起风帆，争取更大的进步。
17、王东海同学性格有些内向腼腆，但内心却很热情，为人和善诚恳，与同学相处的很不错，有一颗善良的心从不忍心伤害小动物，更不忍心伤害别人的心。有时会无意伤害别人的心，会自责很久后悔自己的所作所为。要注意学业为重，不要在情感方面走弯路。学习方面缺乏持之以恒的精神和毅力，内心不够坚定，总是给自己制定学习目标，可总是坚持不了几天，在学习纪律方面从不交头接耳影响学习环境。学校组织的各种活动都能积极参加。寄语：青春的季节充实自己最好的方式就是集中精力求学。
18、该生性格随和，热爱学习，有乐观的人生态度，办事稳重，学习自觉、认真、刻苦，有上进心和较强的接受能力，工作上，能认真负责地完成老师布置的任务，是老师的得力助手，在班里能起好带头作用，能从严要求自己，学习成绩名列前茅。望以后能扬起风帆，继续在知识的海洋翱翔，当一名出色的舵手。
19、曹红祥同学作为学生，从不迟到不旷课，上课能积极思考老师的问题，虽然有时控制不住会开小差，但大部分时间会好好听课，非常热爱集体，为人热情容易接触，待人友好积极帮助别人，别人有难处会伸援助之手，尽力而为。班内活动也会积极参加为班级争光，做贡献。从呱呱坠地到现在成熟的我，不知不觉已经经历了17个春夏秋冬。在这十七个春夏秋冬的岁月中，养成了很多很多的习惯，其中有很多的好习惯，自然也少不了坏的习惯。不太喜欢与别人主动交流，沟通。不习惯与别人主动打招呼，导致和以前同学感情不太融洽。寄语：知不足而后进，后劲更足。
20、该生能遵守学校的各项规章制度。尊敬老师，团结同学。积极参加班级的文体活动，有强烈的进取心和拼搏精神，学习态度端正，学习刻苦、努力。但仍需注意方法，加强基础知识学习，发挥出全部潜能，争取在学习上跃上一个新台阶。
21、葛元顺同学在本学期遵守纪律，积极进取，总的来说还是不错的，本学期暴露了一些问题，但为时不晚，一定能努力改正，要以此为起点勇攀高峰。时光如梭，转眼之间又过了一个学期，即将迈入高三，回想先前，这个学期我感觉自己努力。学到了以前没有学到的知识，不再虚度时光，这学期学习一直很紧张，各科成绩有的还算理想，有的很弱，英语学起来很吃力，还得继续努力，数理化三科总是有些很困难的问题困扰。必须努力学好做题方法，掌握解题技巧，提高能力。寄语：用你的乐观心态，赢得未来。
22、该生能自觉遵守学校的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，工作上能较认真负责，学习自觉主动、刻苦、认真，希望以后在发扬优点的同时，也要克服自身的不足，争取成为一个德智体全面发展的学生。
23、该生能自觉遵守学校的各项规章制度，团结同学，有上进心，有较强的接受能力、较强的自觉性和计划性，学习刻苦，能从严要求自己。希望今后继续从严要求自己，在发扬优点的同时，也要克服自身的不足，争取成为一个德智体全面发展的学生。
24、时光荏苒，转眼高二已经结束。齐聪聪同学在本学期积极面对生活保持乐观态度，遵守日常行为规范，努力学习，和同学互相帮助，团结从学，在生活中互相帮助。共同进步。时光离弦之箭，三年转瞬即逝，你会努力学习，做最棒的自己，在高二期间团结同学，爱好集体，有积极的荣誉意识，积极参加学校组织的各项活动，在学习上积极攻克难以攻克的难关，积极询问老师和同学，在学习上取得了些许进步，在以后的日子回去的更大的进步。在以后的日子要静下心来，多思考有疑难问题多问，积极参加学校组织的各项活动，遵守日常行为规范。寄语：坚信付出努力一定会充实生活。
25、段元晶同学经过这段时间的勤奋努力，在自我剖析方面做的较好，品学兼优，格外用功，人际挺好。同学关系挺融洽的，真诚对待别人，在生活上，从不偷懒，不耽误值日，在学习上虽然成绩不优秀，但永远保持着一颗勇敢向上的心敢于承认自己的不足与错误，敢于请教。在考试中感觉成绩不够稳定，有时进步有时退步了，很纠结。虽然不是很优秀，但学校老师也许看到了你的努力，多次获得了挑战之星称号，还曾获得级部勤奋之星，并颁布证书，一切都属于过去，相信你美好的未来，就在你奋力的拼搏中，加油！寄语：勤奋催生的花朵，格外美丽！
26、该生自觉、认真、刻苦，是一个能让老师和家长放心的孩子。有上进心，有较强的接受能力。工作上，能认真负责地完成老师布置的任务，起好带头作用。学习刻苦，能从严要求自己，学习成绩名列前茅。但要记住“山外有山”的道理，胜不骄，败不馁，扬起风帆，勇往直前。
27、该生能遵守学校纪律，积极参加班级的各项文体活动，学习较为刻苦认真，能积极思考，有较强的自觉性和计划性。希望今后能不断充实和完善自己，发挥出全部潜能，坚持已取得的成绩，注意克服缺点，争取更大的进步。
28、王珣同学在本学期的在校生活遵纪守法，品学兼优，积极参加学校组织的各项活动。在班中团结同学，未与他人发生任何矛盾冲突。在校与舍友关系融洽，与舍友共同努力使宿舍获得文明宿舍称号。本学期成绩较稳定但仍有很大潜力，物理、化学、生物成绩依然稳定优秀，英语也有些提升，但数学因过于马虎成绩略有波动。这学期的学习勤奋虽然少有提升，但还是不是很足，仍然需要更加努力。这学期参加了生物奥林匹克复赛。在本学期中被评为过勤奋之星、学习标兵、三好学生。在本学期初获得了市三好学生的荣誉。寄语：百尺竿头，更进一步。
29、陈宇亨同学在本学期能主动去学习，一般早晨到班时间比较早，比别人多学半小时，还有饭空时间，做到了对事件的珍惜和把握。也变得更有毅力，不怕苦不怕累虚心向别人请教，不骄傲，摒弃一切外界干扰，更重要的是做到了相信自己，相信还能更上一层楼。加油！尽管刚开始时，成绩有点退步，后来制定了个复习计划，期中考试取得了一定进步，感觉效果不错，初步计划一直复习到高三开学之前，相信到了高三后成绩还能提升。本学期被评为进步之星。寄语：心无旁骛才是提升自我的开始。
30、张洁同学在忙碌中度过了高二，马上就成为高三毕业生，看得出你心里忐忑着，虽然在高二的学习中，总体来说在进步，但还是不够勤奋，小动作比较多，对学习的认识还不是很到位，以后高三的生活里要努力克服这一坏习惯。在学习中，总会有坎坷，但和同学们相互扶持走了过来，与同学关系还算融洽。不过对学习还是不够积极，问题疑问不能积极去问，导致落下了很多问题，无从下手，以后会积极提问，把不懂的问题问明白，争取更高层次的进步，要相信自己，加油。寄语：每一点进步凝聚的的都是奋斗的汗水。
31、刘璐同学 这个学期，心态调整的很好，成绩也比上一学期好转了许多，而且，物理进步明显，做题也不再纠结，轻松了许多，在现在的班里，你拥有了更大的斗志，时刻都不放弃，能脚踏实地，快乐完美度过高二的愿望，要注意对平时琐事的处理，做到刻苦学习，全部时间用来学习，适当学会让自己更放松，好习惯就上课认真听，下课有同学朋友开心的玩一会这样意义更大，能和同学们每次团结一致，努力想办成一件事的样子，也让人记忆犹新，我们一直相信着，团结的班级就是无敌的。四三一一就是特别的棒。相信你会努力让自己不输给一切，不断进取，起航。寄语：用沉稳赢得进步，靠勤奋编织理想。
32、王燕杰同学性格内向，不善言谈，是和别人交流的一个难题，但不是不能改变，与别人交流无非是问别人问题，虽然偶然与别人开开玩笑但这也是缓冲压力。虽然没有明显的长处，但你对自己一直以来勤奋学习的态度是值得肯定的，基础差，所以要付出更多的努力，要靠文化课成绩和选择一门专业课，报书法这不仅是为了考试还可以提高自身修养，写一手好字也不错。要尽量让自己的性格变得外向一点，只有善于与别人交流才能在竞争中立足。寄语：改变自己从交流开始。
33、该生举止文明有礼，做事有主张。能自觉遵守学校的各项规章制度。尊敬师长，团结同学。能积极主动地帮助老师做好班务工作，认真负责地完成老师布置的任务，是老师的好助手。学习刻苦、认真，希望今后能不断充实和完善自己，发挥出全部潜能，争取在学习上跃上一个新台阶。
34、该生自觉、认真、刻苦，是一个能让老师和家长放心的孩子，有上进心，有较强的接受能力；工作上，能认真负责地完成老师布置的任务，起好带头作用；学习刻苦，能从严要求自己。希望今后能扬起风帆，继续在知识的海洋翱翔，当一名出色的舵手。
35、刘壮同学在本学期学习没有偷懒，积极参加各项活动，不会因为小事而发脾气，其中本学期被评为进步之星，虽然仅一次，但是相信他会在下一次的升级考试中继续向前，争取再进步。本学期遵守纪律，自我要求提高，晚休午休不说话，上课不睡觉。物理在本学期中开始进步，虽然基础不好但是你的努力有目共睹，学习争取进步争取在考试中考入前25名，常规方面积极遵守学校制度，不违反纪律，积极服从班集体指挥，坚持维护班内荣誉。学习方面积极学习，虽然成绩不好但是我不会停下争优的步伐，面对高三相信你会更加努力。寄语：行动证明一切！
36、刘艺同学是一个很有潜力的同学。在这半年中收获了满满的友谊、学习经验。在平时学习中，有时会浮漂学习不够扎实，在连续几次考试失利后，已经深刻认识到自己的缺点现在正在加强勤奋当中。对于班里的活动，尽可能地积极参加。深深爱4311这个团结的集体。尽管自己并不突出，并不优秀，但一直尽自己所能为自己深爱的班级做出贡献。因为始终相信人生最重的三年中，不挥洒汗水，怎能对得起自己的未来，高二的努力为高三奠定坚实的基础，高三奋力一搏，只为以后拥有一个好的未来，不让自己后悔，人生有两手路要走，一手是必须走的路，一手是想走的路，只要把自己必须走的路走好，才能去实现自己想走的那条路，而现在在努力中。寄语：梦想照耀未来。
37、该生性情温和，举止文明有礼，能自觉遵守学校的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，认真负责地完成老师布置的任务，起好带头作用；能从严要求自己，学习刻苦、认真，希望能勇敢面对困难，树立信心，积极投入到学习中，同时树立自信、乐观的人生观。
38、该生基本能自觉遵守学校的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，关心集体，积极参加各项活动，学习较刻苦、认真。希望以后在发扬优点的同时，也要克服自身的不足，争取成为一个德智体全面发展的学生。
39、该生能自觉遵守学校的各项规章制度。尊敬师长，团结同学，能认真负责地完成老师布置的任务，做好科代表的工作，是老师的好助手，学习刻苦、努力，有较强的接受能力。要记住，胜不骄，败不馁，发挥自己的优势，扬起风帆，勇往直前。该生能自觉遵守学校的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，积极参加班级的文体活动，能较负责的完成好各项工作，学习上有较强的自觉性和计划性，有强烈的自尊心和上进心，希望今后能不断充实和完善自己，发挥出全部潜能，争取在学习上跃上一个新台阶。
40、韩星是一个热爱班级，团结友爱，热爱同学，积极进取，热爱学习的一名高中生，他有一个朴素的名字，但他会努力让他的名字发光发亮，努力学习，不只是为了父母和老师的期望，更是为了自己有一个奋力拼搏，积极向上的青春年华。平时是一个爱笑爱闹爱玩的高中生，但没有忘记来这所学校的任务，一定不辱使命，冲刺高考会完成一个完美的跨越，让自己人生完美转折。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。有付出一定会有回报，come on!向上吧上年。这就是他，为了一个目标，努力奋斗，尽力拼搏，都不会让青春留下遗憾的少年。寄语：是星星总会发光的。
41、吕振杰同学整体表现可圈可点，正处于积极向上的心态的情绪。并没有因为成绩不好而对自己失去信心，对未来失去希望，在平时和同学的相处中，虽然没能给别人做出太多贡献，提供帮助，但与同学相处的还算和谐没有产生矛盾，在平时，生活节奏加快了，比以往更加懂得了时间的宝贵，合理利用时间，迟到不再时常出现了，刚开始自习课上有时说话，后来对自己严格要求已经做出改变。上课不受他人影响，或不再和他人说话了，处理日常问题时。学会先深思熟虑，之后再做出自己的行为，不再做事再欠缺思考。寄语：要学会管理自己，生活才能给你应得的回报。
42、徐西栋同学是一个十分上进的学生，本学期获得了获得了新的感悟，也发现了许多值得反思之处，这些都使我得到了颇多益处，相信这些感悟将对你以后的学习有很大帮助。在这一学期里，经历了许多挫折与成功，也得到了一些奖项，如学习标兵等，但经历的挫折更加宝贵，他使你更清楚自己的不足。虽然也有过失落与悲伤，但这都成为意志的磨练石。本学期更加明白了学习的重要性，知道了勤奋是成功的唯一捷径。相信你将不断努力，为成功而拼搏。寄语：怀揣梦想的奋斗最值得尊敬。
