信息技术工作总结大全11篇

时间:2023-03-14 15:11:11

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篇(1)

珠海市中小学信息技术教育起步于年代初期,十多年来,在上级业务部门的关心、指导下,在市政府的大力支持下,我市的中小学信息技术教育取得了很大的成绩,教育信息化程度显著提高。截止年月全市共建起了个校园网,计算机教室多间,拥有计算机达多台,配备计算机专职教师人,开设信息技术必修课程的学校达所,几年来,接受过信息技术教育的学生人数达万人次,占全市中小学总学生人数的.%。开展计算机辅助教育的学科覆盖率达%,开展计算机辅助教学的教师覆盖率达%。珠海市一中、珠海市二中和拱北小学已率先成为全国现代教育技术实验学校。版权所有

下面就近年来我市中小学信息技术教育的有关情况简单汇报如下:

一、加强领导,强化对中小学信息技术教育工作的管理

珠海市教委各级领导历来对中小学信息技术教育工作十分重视,并把推进我市中小学信息技术教育作为促进我市教育改革和发展的突破口。为此,珠海市在年就率先在全省配备了计算机专职教研员,并于年成立了“珠海市中小学计算机教育工作领导小组”和“珠海市中小学计算机教学专业委员会”,分别由市教委主任和主管教学的副主任担任主任和理事长,许多开展信息技术教育的学校也都分别成立了由学校领导、计算机教师和其它非计算机学科教师参加的“计算机教学实验小组”,从而在组织上保证了信息技术教育工作的顺利进行。

同时,市教委还为加快我市中小学信息技术教育的发展,还于年颁发了《关于加强我市计算机学科教学的通知》等多份纲领性文件,进一步明确了我市中小学信息技术教育工作的指导思想、教学目标和发展目标,并在全省率先于部分中小学开设信息技术课程必修课,并结合本市实际,提出三个统一(统一管理、材,统一考试),二个提高(通过广泛开展信息技术教育,提高全市的教育教学质量,全面推进我市教育现代化;培养学生创新精神和实践能力,全面提高学生综合素质),一个目标(使我市信息技术教育真正走在全省前列,成为我市的教育特色)。

二、重普及,促提高,普及提高双丰收

在中小学普及信息技术教育是推进我市中小学信息技术教育发展的重要内容和保证,是珠海市实施科教兴市战略,实现教育现代化的基础性工程和标志性工作。截止到年月,全市共有所学校开设了信息技术教育必修课程,预计到今年年底,全市所有高中,年全市所有初中,年全市所有小学都将开设信息技术教育必修课程,使我市所有中小学生都要接受信息技术教育。同时,我们在努力提高中小学信息技术教育的普及率时,也注重对计算机特长生的培养,为此全市每年要举办六次市级中小学信息技术学科竞赛(中、小学生计算机知识竞赛、网页设计制作竞赛和多媒体制作竞赛)以及报刊赛、大奖赛等多种竞赛活动,进一步选拔尖子学生,再通过各种形式的集训进行再提高,几年来,我市在参加全省全国的gdoi、noi以及电视大奖赛等各种竞赛活动中,从无到有,从小到大,共获得了全国一等奖五个,二等奖近十个,省级以上奖励更多达余人次,拱北中学今年还在全中noi奥林匹克分区联赛中获某省赛区团体一等奖(全省第四名),并连续两年获全国优秀参赛学校称号,我市在参加全省的gdoi奥林匹克竞赛决赛中也获得团体第七名,受到了省内外有关专家的好评,引起了社会各界的普遍关注。

三、采取措施,加强教师信息技术培训

、强化信息技术教师队伍的建设

中小学信息技术教育是一项面向未来的现代化教育,是培养学生的信息素养、创新精神和实践能力,全面提高学生综合素质的重要途径。而要真正提高信息技术教育的质量,达到我们的预期目的,除领导重视外,还需要有一批具有较强的敬业精神和较高业务素质的教师队伍,为此,市教委从年开始,就每年从大专院校和社会各界招聘大量优秀的计算机人才充实我市的信息技术教师队伍,同时,市教委还每年对信息技术教师进行各种培训,如加强各种教研活动,组织教师进行教育教学理论、心理学、信息技术教材教法的研究与学习,外出考察交流,以及举办高水平的技术专题讲座(如网络管理、网页设计、多媒体制作等)等,并定期进行优质课评比、优秀软件的评比、优秀论文的评比等,极大地提高了他们的思想素质和业务素质。同时为使这批教师安心工作,市教委和各个学校还想尽办法改善他们的工作、生活、环境,对他们生活上关心、工作上支持,并在职称评定、课时计算给与倾斜,使他们工作顺心,生活安心。目前,我市已拥有一批高学历、高素质且具备较强敬业精神的教师队伍,截止到年月,全市全市信息技术教师公开发表的论文以及获省级以上奖励的论文、教案、软件等达余篇(件)。

、狠抓教师队伍的信息技术培训工作

要大力发展我市中小学信息技术教育,全面推进珠海市素质教育,提高教育质量和效益,加速实现珠海市的教育现代化。我们还必须大力开展全市所有非计算机教师的信息技术培训,以切实提高他们的信息技术素养。依据《某省省教育信息化工程规划》的指导意见,结合我市实际,市教委早在年就建立起分层次的多级培训机制:一级层次是要求所有岁以下的中青年教师在年前全部进行一次系统的信息技术培训,并要求有%的教师要通过计算机初级考核,%的教师要通过计算机中级考核,各级各类学校能有%以上的教师可以把信息技术手段整合到学科教学中去;二级层次是要求所有的中青年教师在年前全部达到并通过计算机中级考核,%要达到并通过计算机高级考核,各级各类学校要有%以上的教师可以把信息技术手段整合到学科教学中去;同时学校要把教师应用计算机进行教学的能力作为晋级考核的指标。为此,我市在年就根据学校教育实际编写出+了全省第一本适合教师培训的《计算机应用技术》一书,并制作出+了配套光盘。目前此项培训计划进展顺利,已达到预期目标。现在全市开展计算机辅助教育的学科覆盖率达%,开展计算机辅助教学的教师覆盖率达%以上,此外还有一部分教师可以利用信息技术进行整合教学。

四、加强课题研究,大力促进科研促教

中小学信息技术教育的最终目标是培养师生的信息意识,实现教育过程的信息化,并最终培养信息社会所需要的高素质的人才。基于此,我市加大了科研力度,全市中小学兴起了教育科研的版权所有浪潮,截止到年月,全市共承担了国家、省级重点课题达数十项之多,如市教委承担的全国教育科学‘九五’规划重点课题“珠江三角洲教育现代化理论与实践”子课题“信息技术与珠海教育信息化发展研究”,珠海一中承担的“多媒体计算机辅助教学优化语文教学”,珠海市二中承担的“cai促进教师现代化教育技术水平提高的研究”,拱北小学承担的“多媒体熟语识字”等,使我市在教育信息化理论研究、中小学信息技术课程研究、计算机多媒体与网络辅助教学和课程整合等多方面取得了丰硕的成果:

加强教育信息化理论研究,全面推进我市中小学教育现代化的发展

市教委承担的全国教育科学“九五”规划重点课题“珠江三角洲教育现代化理论与实践”子课题的“信息技术与珠海市教育信息化发展研究”于年月结题,它从多个角度、多个方面对我市当前教育信息化的发展(信息技术课程、多媒体辅助教学、教育管理信息化、教育信息资源、网上教育与远程教学、教师队伍建设等)进行了整体分析、研究,找出了许多阻碍我市教育信息化发展的症结,提出了我市教育信息化发展的基本原则、战略思想、发展策略和措施保证,规划了我市信息化教育发展的目标和方向,并为此建立了“珠海市实验中学”,力图通过营造信息化环境,加强信息化建设,以信息化教育带动学校的全面工作,使实验学校逐步构建起现代化的信息化办学模式。因此,可以说这是我市推进教育信息化进程中的一个纲领性文件,对我市教育信息化发展将起到一个不可低估的作用。

加强信息技术课程研究,突出学生信息素养、创新精神和实践能力的培养

“珠海市中小学计算机学科教学研究”作为我市首批重点课题早已于年立项,为配合该课题研究,我市还在拱北中学、拱北小学和香州七小设立了三个“信息技术课程教学实验班”,该课题明确提出在中小学信息技术课程教学中要坚持“信息技术是教育的工具而不是教育的目标,信息技术是认知工具,信息技术教育的目标应是培养学生的信息素养,计算机是创新工具,强调计算机综合应用能力”等四个基本原则,在信息技术课程教学中突出学生信息素养、创新精神和实践能力的培养,并从教材、教法、教学内容和教学手段等多方面进行实验研究,取得了阶段性的成果。

、改变传统教学模式,突出网络、多媒体教学模式的构建

教育信息化必然引起教学模式的变化,现代计算机技术、多媒体技术、网络技术与教育过程的结合,给教育带来了一个全新的面貌,它赋予教学设计与教学策略以更丰富的内容。如何突出网络、多媒体教学模式的构建,充分运用多媒体计算机的交互性和非线性的表达方式来营造引导学生创新能力发展的新型教学环境,尤其是创建优化的网上学习环境,来实现教师传授与学生自我探索的有机结合,以切实提高信息技术教育的科学化水平,已成为我国广大教育工作者的重点研究内容。为此我市市一中、市二中、市四中、市六中、拱北中学、实验中学、县一中、拱北小学、香州一小、香州一小等一大批中小学校多年来一直都在如何利用现代化教育技术改变传统教学模式,突出网络、多媒体教学模式的构建,提高教学效益等方面做了大量的尝试,认真的研究、积极的探索,并取得了丰硕的成果,走在了全省的前列:如市一中的“校园网络环境下的教育教学研究”和“现代教育技术在教育实践中的应用与研究------多媒体与语文教学”、市二中的“cai促进教师现代教育技术水平提高的研究”、拱北小学的“多媒体熟语识字”以及市六中的“信息技术与课程整合”等,受到了省内外教育专家的一致好评,特别是对市六中的“信息技术与课程整合”的研究,某省省教育厅副厅长刘达中说“这个实验班我非常欣赏,它体现了传统教学模式的根本转变”,美国哈佛大学威斯汀教授也说“这种模式在美国也很少见,值得进一步研究推广”。

篇(2)

认真揣摩教学目标,提前备好课,写好教案。备课时认真钻研教材,力求吃透教材,找准重、难点。上好课的前提是做好课前准备,本学科主要内容都需要上机完成,所以每节课都要提前做好上机准备,检查机器状态、有无“不可用机器”,及时调位置。上课认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练,充分调动学生的学习积极性,使学生真正成为“主体”,在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力,在掌握基础知识的前提下,使学生能做出有创新、有创意的作品。通过一节课的教授使他们既学了又玩了,使他们每一节课都有收获,在学生完成上机任务时,在各台电脑前巡回检查学生的掌握程度,完成情况,并注意辅导,及时找出不足。

教课同时注重于因材施教,让不同学生得到不同的发展。在上课期间,不同学生表现出不同的兴趣,那么对于课堂任务,学生可以根据自己的情况去选做,这样子,不仅一节课下来在计算机方面收获不小,而且从中体会到了成功的喜悦,

教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。我们的社会在发展,时代在更新,学生的特点和问题也在不同个体之间表现出差异性,作为具有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性及时发现和解决学生教育和管理工作中的各种问题,掌其规律,发其特点,尽职尽责地做好自己的本质工作和使命。一年的教学实践工作也使我明白了许多道理,教师肩负的不止是教课,还承担着育人的责任;课堂管理也是至关重要的,如果说在课堂上讲课是一种艺术,那么课堂管理就是艺术性展示的客观条件、展示的舞台,当你没有很好的去利用它时,你会发现艺术的美妙性根本就发挥不出来,所以课堂教课过程、管理过程是很值得自己去学习、去反思的地方。

另外,对于信息技术教师,单纯的课本讲授、课本任务是远远不够的,而有些内容也是枯燥的,四年级下学期的课本内容整学期都是围绕着“画图”这个主题,如果没有很好的抓住学生的学习热情,调起他们的兴趣,很可能的结果是学生无主题的乱画,根本不知道自己到底收获的是什么,虽然他们用到了画图里面的工具,却没有很好的去理解去掌握这里面所包含的知识。学生一年的教学也使我深深认识到这一点,也有发现学生们很多是操作灵活自如,可是脱离了实践回到理论上却无从下手,这也是自己需要注意的地方,抓住一切机会学习,不断在实践中提高自己的教育教学水平,不断实践,不断总结,不断提高,也是以后要坚持的目标。

二、其他方面:

本学期,还负责备课室的工作,要保证各种活动的顺利开展,让教师在愉悦的氛围中学习,必须有一个良好的环境,因此我尽职尽责,尽量保持备课室有一个清新、卫生的环境,保证机器的正常使用,同时,积极完成文印工作。

三、需要努力的方面:

1、加强自身基本功的训练,重视课堂,重视对学生能力的培养。

篇(3)

一、教学方面:

认真揣摩教学目标,提前备好课,写好教案。备课时认真钻研教材,力求吃透教材,找准重、难点。上好课的前提是做好课前准备,本学科主要内容都需要上机完成,所以每节课都要提前做好上机准备,检查机器状态、有无“不可用机器”,及时调位置。上课认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练,充分调动学生的学习积极性,使学生真正成为“主体”,在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力,在掌握基础知识的前提下,使学生能做出有创新、有创意的作品。通过一节课的教授使他们既学了又玩了,使他们每一节课都有收获,在学生完成上机任务时,在各台电脑前巡回检查学生的掌握程度,完成情况,并注意辅导,及时找出不足。

教课同时注重于因材施教,让不同学生得到不同的发展。在上课期间,不同学生表现出不同的兴趣,那么对于课堂任务,学生可以根据自己的情况去选做,这样子,不仅一节课下来在计算机方面收获不小,而且从中体会到了成功的喜悦,

教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。我们的社会在发展,时代在更新,学生的特点和问题也在不同个体之间表现出差异性,作为具有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性及时发现和解决学生教育和管理工作中的各种问题,掌其规律,发其特点,尽职尽责地做好自己的本质工作和使命。一年的教学实践工作也使我明白了许多道理,教师肩负的不止是教课,还承担着育人的责任;课堂管理也是至关重要的,如果说在课堂上讲课是一种艺术,那么课堂管理就是艺术性展示的客观条件、展示的舞台,当你没有很好的去利用它时,你会发现艺术的美妙性根本就发挥不出来,所以课堂教课过程、管理过程是很值得自己去学习、去反思的地方。

 

另外,对于信息技术教师,单纯的课本讲授、课本任务是远远不够的,而有些内容也是枯燥的,四年级下学期的课本内容整学期都是围绕着“画图”这个主题,如果没有很好的抓住学生的学习热情,调起他们的兴趣,很可能的结果是学生无主题的乱画,根本不知道自己到底收获的是什么,虽然他们用到了画图里面的工具,却没有很好的去理解去掌握这里面所包含的知识。学生一年的教学也使我深深认识到这一点,也有发现学生们很多是操作灵活自如,可是脱离了实践回到理论上却无从下手,这也是自己需要注意的地方,抓住一切机会学习,不断在实践中提高自己的教育教学水平,不断实践,不断总结,不断提高,也是以后要坚持的目标。

二、其他方面:

 

本学期,还负责备课室的工作,要保证各种活动的顺利开展,让教师在愉悦的氛围中学习,必须有一个良好的环境,因此我尽职尽责,尽量保持备课室有一个清新、卫生的环境,保证机器的正常使用,同时,积极完成文印工作。

三、需要努力的方面:

 

1、加强自身基本功的训练,重视课堂,重视对学生能力的培养。

 

篇(4)

1、按照教学大纲的要求,顺利完成了本学期信息技术课的教学任务。并在培养学生信息素质和动手能力方面取得了一定的成绩。

2、积极配合学校各部门开展工作。教学活动期间,坚持多媒体教室和电子备课室的开放,在信息技术教师共同的努力下,为活动提供技术和设备服务,确保了教学学校活动圆满完成。

4、认真做好省级实验课题《信息技术在课程改革中的应用》的结题准备工作,为结论文的撰写收集、整理资料。

5、加强学习,提高业务水平。为不断提升教师的科研水平,加强教师自身素质的锻炼,更新观念,提高理念,以更好的适应新课程改革的需求。本学期在教科室的指导下,踏实开展《新教材新功能》的培训学习,并认真做好笔记、撰写心得,加强了自己的理论水平。同时结合教学实际把信息技术与学科整合进行了探索,充分运用了现代技术给课堂教学带来的优势,课前精心备课、制作课件,以此来解决教学过程中的重点和难点,取得了良好的教学效果。

6、认真进行教师培训。本学期完成了对丽江市80名教师“internet未来教育”的培训工作;同时在上个学期培训的基础上,平时对老师在上课时或操作电脑时的各种技术方面的求教有求必应,并进行耐心指导。在学校领导的支持下,指导学科教师和组内教师积极参加省、市、校组织的信息技术及远程教育培训活动及省电教馆组织的论文、课件、说课比赛并取得了一定的成绩,为我校争得了荣誉。

7、完善相关的电教设备管理制度,加强了学校现有硬件和软件的管理工作,做到规范管理、科学使用,进一步提高设备的使用效率。

8、完成了光纤接入工程,将光纤高速互联网接入以多方式延伸到每间办公室、每个教室,保证了教学的要求;同时不断充实我校资源库的资源,及时更新资源库内容,让网络资源和ip资源在学校教育教学工作中发挥应有的作用。

篇(5)

         我校现在拥有四个专门的微机教室,配备二名专职信息技术教师,按照省教育厅统一下发的教材进行授课,根据学生的年龄、兴趣、知识、认知结构等特点,按从简单到复杂、从形象到抽象、由浅入深、循序渐进、螺旋上升等原则安排教学顺序,同时也兼顾了课堂教学和课外自学,使学生能以"边听讲、边上机操作"的方式掌握有关的知识和方法,在每节课后都有安排了适当的作业,除了便于学生用来复习,巩固学到的知识与方法以外,更重要的是引导他们发挥自己的想象力、创造力,帮助他们养成独立获取运用知识的习惯,培养他们的自学能力。在这一学年教学中继续渗透思想教育,传授知识与发展能力、智育与德育,基本要求与个性发展,提高教学质量与减轻学习负担等方面的关系,力求使学生通过学习,增强信息技术意识,掌握信息技术的基础知识和基本操作,学会运用信息技术进行学习,培养学生分析问题、解决问题的能力,培养学生创新精神和实践能力。

二、教师培训情况。

篇(6)

紧张而有序的2016年即将度过,一年来,在领导、同事的关心和帮助下,本人能够按照要求较好的完成本职工作和领导交办的各项工作任务。现将一年来我的工作情况简要总结如下:

一、主要工作概述

1.运维方面

对省内人员异动后的归属机构、OA、邮件、RTX、BAS等系统权限、归属的变更调整,并对长期不使用及离司人员的相关权限进行清理,保证信息安全。

继续执行综合治理“出单慢”长效机制工作方案,配合总公司对16年出单员满意度进行调研,将综合治理“出单慢”形成常态,提升出单时效。

完成全省双核集中考试、国寿E学系统集中考试的技术支持工作,全年共支持集中考试五次,累计考试人数达400余人次。

全年共配置SSL VPN帐号100余个、BAS帐号60余个、注册邮箱80余个、RTX帐号120余个,支持全省密码重置及硬件特征码清理工作500余次。

2.硬件网络方面

全年共支持视频会议450余场,均顺利召开,无意外情况发生,其中总公司视频会议280余场,省分公司视频会议170余场。

全年共采购集采IT设备12次,累计金额163万元,预算达成率94%,为来年IT预算达成打下良好基础。

对省分公司所有办公电脑进行桌面维护,并对全省基础桌面环境维护提供技术支持,保证桌面环境运行顺畅。

更新了一线老旧设备(更新08年、09年一线柜面设备),以新设备向一线倾斜为原则,保证一线工作效率,提升出单时效。

改造升级现有网络,提升线路的接入带宽,优化配置了网络管理策略,为业务发展做好基础保障。随着业务的快速增长,有计划升级省公司汇聚网络带宽+地市+区县互联带宽。

支持新筹建公司、职场搬迁的基础设施建设,帮助做好职场装修过程中强弱电综合布线、网络搭建、设备采购配置;帮助基层新迁职场装修前的图纸审核、材料把验、综合布线工作以及施工中的现场指导,最重的是做好搬迁前的应急预案,杜绝搬迁过程中的停机、停业情况的出现。

参与总部“云助理应用建设组”,进一步统筹规划、整合资源,积极推动建立总分联动的移动应用建设。

应对省使用正版软件工作领导小组办公室关于对金融企业软件正版化工作进行检查,在全省范围内做好盗版软件的清理、自查工作。

完成“两两”检查IT条线工作自查报告并整改落实。

按照公安机关信息安全检查整改要求,分公司接入等保三级系统的网络设备也为重要设备,完成双因素认证方式登录工作。

总公司客户服务部联合信息技术部于9月21开展了电话中心灾备演练,对演练中发现我公司电话中心存在的问题进行整改。

根据《关于启动2017年度IT需求征集和IT投入计划编制工作的通知》完成IT条线2017年IT预算费用编制上报工作。

完成基于大数据技术的实时业务看板项目——大屏实时系统的安装调试工作。

分公司集中考试设备扩容、压力测试。

根据《IT设备管理办法》完成全省IT入账、设备调整、帐实核对、数据上报工作。

完成终端安全管理系统上线前的网络配置、测试工作。

按照总公司统一工作部署,对全省收费版Adobe编辑软件进行清理,阅读软件可继续使用。

支持全省三、四级机构非现场监控正常运行,对安装、调试、配置、录像调取等后期维护提供技术支持。

二、存在的不足和差距

一年来,通过对自己认真的反省,真切的感觉到自己与公司领导的要求、与部门工作的目标还存在很大的差距,有很多需要改进和提高的地方。

1.IT工作要求有规范化的流程,对问题的出现进行定位、再现、上报、跟踪、解决。由于自己思想、意识不到位,有些事情做的不够完整,时效性不强,具体问题把握的也不够准确。

2.在工作中的主动积极性不够,与部门之间协商、配合主动性不足,势必会造成IT工作的事先介入力度不大,被动服务和实效性也存在问题。

3.工作能力和综合素质有待提升。对于领导安排的工作,缺乏主动研究思考和科学规划,工作思路不宽,缺乏创新。

三、2017年工作打算

1.贯彻落实总公司关于2017年信息技术工作思路,以文件精神为指导思想,脚踏实地,积极主动,做好本职工作。

2.做好硬件网络基础运维工作。努力做到及时发现问题、定位问题、解决问题、后续跟踪的流程,增强运维的时效性和针对性。

3.按照总公司17年工作安排,推进云桌面尽快实施落地,不仅大幅提升基础环境运行质量,更能够保证信息安全。

4.按照总公司统一部署安排,改造现有视频会议系统,计划完成总-省-地市1080p高清视频;地市-区县720p标清视频。

5.支持新筹建公司的基础设施建设,帮助做好职场装修过程中强弱电综合布线、网络搭建、设备采购配置;帮助基层新迁职场装修前的图纸审核、材料把验、综合布线工作以及施工中的现场指导,最重的是做好搬迁前的应急预案,杜绝搬迁过程中停机、停业情况的出现。

6.努力学习新知识,以适应信息技术的高速发展,多向领导和同事学习,提升自身综合素养和工作能力。

篇(7)

通过教研、培训、网络研修等方式全面加强了信息技术教师队伍建设,培养××市信息技术学科骨干教师、白山市信息技术学科骨干教师、吉林省信息技术学科骨干教师,使信息技术教师队伍素质在整体上有一个跨越式的提高。

二、教育科研课题引领教师开展网络研修

基于吉林省教育社区门户网站(*),以教育信息化为切入点,整合教育教学工作,进行有效的教育科研工作。结合我校确立的《农村中小学教师队伍专业化建设课题研究方案》,引领信息技术教师深入开展“现代教育技术网络研修促进教师研修能力提高”子课题研究。开展吉林省教育资源库试点——信息技术课教研(××市)工作(*?action-mygroup-gid-220和××市教师研修论坛板块*),上传信息技术教学设计(教案)500多课时。全面规划××市中小学教师网络研修技术框架,组建××教育区域性教师网络研修模块(*),规划48个学校或教研圈子,注重网络研修的技术管理,组织9名信息技术教师申报吉林省教育信息网信息员并得到聘用,对吉林省教育社区网站进行全面管理,在技术上保障我市各校深入开展网络研修工作,为课题结题做好材料收集与过程管理工作。

为加强我市中小学教师网络研修工作,举办了全市中小学信息技术教师远程建立网络空间技术培训班。培训的主要技术规范是:依托吉林省教育社区门户网站(*,注册个人空间、管理个人空间、在空间信息、建立并管理学校圈子(博客群组)、在吉林省教育论坛主题信息等网络技术实际操作技能的培训。通过培训,提高信息技术教师的远程网络技术能力,为各校开展网络研修提供技术支持,目前全市有1330多名教师建立了自己的个人空间(博客),自主开展网络研修活动。

三、教育技术培训基地和学校网站建设全面发展

开放农村远程教育多媒体网络教室的使用,加强机房日常管理工作,保持室内及设备的清洁,注意防火,及时关闭电源。加强学校计算机系统维护和网络安全工作,保障学校机房及部室计算机网络正常使用,为全市中小学教师提供良好的教育技术能力培训基地,创设了良好的教学研究网络环境和学校网络办公环境。

依托吉林省教育信息网加强××市教师进修学校网站建设(*),合理规划栏目,丰富模块内容,集成教育新闻资讯、教师网络研修、教师研修论坛、信息技术教育资源库建设为一体,及时学校公开的教育教学信息,在互联网搜索引擎中,“××市教师进修学校”相关信息已被百度、哥俗、雅虎等搜索网站收录,全面推介我市教育教学成果。

基于吉林省教育信息网自助建站系统(*)建立全市中小学校网站体系,创建了以××市教师进修学校网、××教育督导网、××市教育科研网为信息与网络研修为主核心网站,全面规划全市28个教育网站体系,集教育网站\个人空间\教育论坛为一体,整合教育新闻资讯\教师博客日志\教育论坛主题,初步建立教师网络研修“网站+空间(博客)+论坛”技术模式,指导全市中小学校建立网络研修网站,为全市中小学校提供技术支持,提高教师网络研修的技术含量。

四、教师信息化教育取得了丰富多彩的成果

2009年,组织我市中小学教师参加了由教育部信息中心和中国教育信息化杂志社组织的“惠普杯”中国教育信息化优秀论文评选活动,信息技术教师在技术上给予指导。论文围绕“加强体制机制建设、强化资源整合与应用、推进教育信息化健康发展”这个主题,结合当前我市教育信息化发展的需要,涉及到推进教育信息化体制机制建设、整合教育信息化资源、服务教育管理体制的改革与创新、信息化建设对教学变革的影响、信息技术与课程整合、中小学教师信息技术培训及网络研修等方面,科学总结了教育信息化建设的经验。有61名教师的57篇论文参加评选,获吉林省教育信息化论文一等奖24篇,二等奖33篇;获国家教育部中国教育信息化论文二等奖2篇,三等奖6篇,优秀奖9篇,17篇论文由中国教育部主管、教育部教育管理信息中心主办的《中国教育信息化》杂志论坛专刊收录(2009年7月)。

篇(8)

一、 思想政治方面

积极参加政治学习,提高自己的政治素质和理论素养,注重自己思想道德水平的提高。平时积极参加学校组织的各类会议及本组开展的教研活动,积极参加升旗仪式。遵守教师职业道德,时刻注意自己的一言一行,维护教师形象,为人师表。在日常生活中,以真诚与人交往,和其他老师们团结协作,愉快的开展工作。

二、 教学工作,一丝不苟

(一)搞好备课

备课对于每门课程的教学而言,都是必不可少的环节,信息技术学科教学也不例外。在备课的过程中,我首先对所要教授的知识进行全面的研究、归纳、总结,并根据教授对象的不同特点找到教授的最佳方法与方式。在此基础上将所备内容在计算机上进行逐一推敲、验证、演练,以使一些空洞的知识具有可操作性;同时,还将每个知识点构造成一个操作性实例,通过对实例的演练让学生对知识点产生准确、完整的认识,由此得出相关的结论。从而做到对人、书、机三者进行有机结合的备课。

上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,每节都要认真做好上机备课,检查机器状态,有无“不可用机器”。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡视,注意对学困生进行手把手的辅导,课后及时做课后记,找出不足。

(二)抓好教学过程不马虎

信息技术课是一门操作性很强的学科,这就要求我们在讲课时尽可能地把一些操作步骤演示给学生看。这样比单纯地告诉学生步骤,再让他们去练效果更好。因为在老师演示时,同学们不仅看到了整个过程,还看到了结果,这比纸上谈兵要有效的多。在这方面,我充分利用了多媒体教学软件,上课时,老师在教师机上演示,学生通过网络在自己的屏幕上观看,对老师的操作过程和结果看得一清二楚,大大提高了讲课效率。同时注重了学生能力的培养,主要是能让学生做的就让学生做,包括演示操作尽量让学生来做,同时许多操作都采用让学生先练习,再归纳,后总结的步骤来。

篇(9)

一、教学方面

1、备课

开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案。平时作到周前备课。备课时认真钻研教材,学习好《小学信息技术课程制导纲要》,虚心向其他教师学习、请教,力求吃透教材,找准重点、难点。

2、上课

上好课的前提是作好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学期主要课程都要上机完成。因此每节课前都要认真做好上机准备,检查机器转台,有无“不可用机器”。上课时认真讲课,力求抓住东佃,突破难点,精讲精练,充分调动学生的学习积极性,使学生真正成为“主体”,在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力,在掌握基础知识的前提下,使学生能做出有创新,有创意的作品。通过一节课的教学使学生既掌握知识又掌握技巧,使他们有成就感,学生上了每一节课都有收获。在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡视,注意对后进生手把手的辅导,课后及时找出不足。

二、个人学习

对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,教师必须拥有自来水。为此在工作中,我抓住一切机会认真学习,在不断学习,不断时间中提高自己的教育教学水平。虚心主动地向其他信息技术教师和经验丰富的教师学习,丰富教学手段,抓住学校安排外出听课的机会,不耻下问,及时消化,吸取别人好的教学方法,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。

三、努力方面

1、努力加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。

2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大的进步。

篇(10)

(一)、根据我局工作的实际情况,申请提升了我局互联网的访问速率,由原来的100兆提升至光纤200兆,网速的提升使我局依托互联网相关业务办理的效率得到了提升。与此同时继续做好机房的维护保障工作。

(二)、以技术支持的方式,做好不动产登记局相关数据的异地备份工作,光猫、备份服务器等设备已安装到位,单独备份光纤连接已联通,异地备份工作已经开展。

(三)、按照相关法律、规定处理区政府交办的互联网网络舆情信息一次。根据区政相关文件精神对我局互联网门户网站的信息保密和进行了自查,并将自查结果以报告的形式汇报给国家保密局。

(六)、在我区的门户网站征地信息50条,公示声明30条,财务预、决算公示9条。

(八)、作为协同科室,协同局办、党办、法宣等科室做好我区微信群的备案工作。协同法宣科重新选聘登记了网评员三名。协同人教科录入、上传局工人技术等级考试资料126人次。

篇(11)

今年,我主要承担的工作有:

一、项目建设及其它需求实施

1. 新一代现状系统(精算统计系统)配套实施项目;

2. 北京健康险监管数据报送项目;

3. 反洗钱监管报表及精算优化项目;

4. 参与其它监管项目;

5. 数据组配套及常规需求开发工作。

二、开发测试及系统上线

6. 上线版本申请;

7. 上线评审会;

8. 上线导读等;

9. 测试数据管理;

10. 沟通协调网络、平台、系统等基础环境的搭建和开通工作。

三、系统管理

11. 统一数据平台的开发改造与维护工作;

12. 精算统计系统的开发改造与维护工作;

13. 商业智能系统的开发改造与维护工作;

14. Infohub系统的维护工作。

四、应急保障

15. 开门红报表保障和计划值维护;

16. 精算年结供数保障。

五、其它

17. 机房基础环境、网络的管理与维护;

18. 日常自查巡检;

19. 应急响应与演练等工作。

在这一年的工作中,共参与实施5个项目、6个配套、35个新产品和常规需求、及若干系统微调,主要工作成果如下:

1. 完成北京健康险监管数据报送项目数据报送,涉及

我司在京健康险业务的承保、保全、理赔等10个报送接口数据,涵盖个团健核心149张源表、85张结果表、共约500万条数据。为北京分公司满足监管和对接北京健康险平台提供了有力支持。

2. 完成广州市居民家庭经济状况核对系统对接,涉及抽取居民信息和反馈相关保单信息两个接口,涵盖个团健核心10余张源表、2张结果表、共约50万条数据的报送。为广州市民政局核查我司在粤客户信息提供了数据支撑,并减少了广东分公司手工统计工作量。

3. 完成河南消保平台对接,涉及保单、立案和赔案三个接口,涵盖个团健核心15余张源表、3张结果表、共约100万条数据的报送。为河南分公司满足当地监管需求,并减少其手工统计的工作量提供支持。

4. 完成非居民金融账户涉税信息尽职调查(CRS)数据上报,涉及纳税人识别号和非纳税人识别号两部分数据,涵盖个团健核心约8张表、2张结果表、共约3000条数据。为公司向六部委上报非居民账户涉税信息提供了数据支持和保障。

5. 完成反洗钱报表及精算优化项目的立项和采购,目前一期内容正在测试中。

6. 完成新一代现状系统(精算统计系统)配套实施项目的立项工作,目前项目正在采购中。

7. 完成开门红报表界面迭代工作,使开门红数据可视化。

8. 负责个人举绩需求实施工作,按计划正在SIT测试中,将于21年1月上线PC端部分。

综合看来,在工作和生活中我觉得自己还有一些缺点和不足,我只有不断在工作中学习、进取、完善自己,认真及时做好每一项任务,我相信凭着自己高度的责任心和自信心,一定能够改正这些缺点,争取在各方面取得更大的进步。

新的一年,对自己有如下期许和希望:

1.提高学习能动性,特别是在公司新一代保险项目建设时期,及时汲取新一代保险业务及技术养分,为后续新一代配套项目的建设打下坚实基础;

2.紧跟公司新一代项目实施进度,按时保质保量完成新一代现状系统(精算统计系统)配套实施项目;

3.在参与公司新一代项目建设的同时,保证其他项目和需求不掉队,及时响应用户需求,按时完成各类需求的上线工作。

在建信人寿近六年的工作学习中,我在学习、工作和政治思想上都有了新的进步,个人综合素质也有了新的提高,回顾这一年的工作历程,主要有以下几点体会:

1.要在思想上与集体保持高度一致

在工作、学习过程中,我深深体会到,建信人寿是一个讲学习、讲政治、讲正气的集体,在这样的氛围中,只有在思想上与集体保持高度一致、严于律己、积极上进,才能融入到这个集体之中。所以我必须更加深入地学习公司发展规划,用理论知识武装自己的头脑,指导实践,科学地研究、思考和解决工作中遇到的问题,使自己能够与集体共同进步。

2.要认真学习业务知识,在工作上争创佳绩

要成为一名合格的建信人寿员工,首要条件就是成为业务上的骨干。当前的首要任务就是要努力学习、熟练掌握业务知识,始终以积极的工作态度、高度的责任感和只争朝夕的精神投入到工作中;要在加强业务知识学习的同时,踏踏实实地做好本职工作,戒骄戒躁,争取在自己的工作岗位上做出优异的成绩。只有这样才能使自己成为工作上的能手和内行,能够在工作中切实做到为公司服务。

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