古筝教师工作总结大全11篇
时间：2022-10-05 20:21:09绪论：写作既是个人情感的抒发，也是对学术真理的探索，欢迎阅读由发表云整理的11篇古筝教师工作总结范文，希望它们能为您的写作提供参考和启发。
篇（1）
兴趣小组活动总结1一年的教学工作即将结束了，回顾这一年来美术小组的活动情况，虽取得了一定的成绩，也有一些不足之处。通过这学期的兴趣小组的学习，同学们的学习兴趣十分浓厚，许多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了小组学习。为了下学年能更好的开展兴趣小组，特将这一年来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。
一、培养了学生的对美术的兴趣
所有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应付老师的作业。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组特别是初一年级尤为突出。
二、增加了学生的知识面
在美术兴趣小组的活动中不仅是讲解了美术的基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多绘画的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓展。在这学期的活动中创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。
三、增加了实践的机会
由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会，特别是在今年的高新区现场书画比赛中展现出了他们的才华，赢得了广大师生校友的好评。而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。
四、定期举办了学生作品展览，积极参加各种比赛
举办了美术展览，交流、回顾、总结了学习成果，为学生提供了表现自己实力，增强自信心的机会。作为教师则要精心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。
在本学期的小组活动中，我们兴趣小组成员积极参加了各种比赛，参加了全国第五届中小学美术作品比赛，在比赛中取得了较好的成绩。
当然，我的工作还存在不足，我期待着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我的学生的素质更好地得到提高。
兴趣小组活动总结2__市第__小学 ___
这是一个忙碌而充实的学期，在这个学期我顺利地完成了古筝兴趣小组的教学任务。为了达到预期教学目标，培养学生感受音乐的能力，提高学生古筝演奏水平，陶冶情操，启迪智慧，使他们的身心得到健康的发展，我在教学工作中做出大量努力，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一、课堂教学扎实有效
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过器乐教学陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。学好古筝，需要天赋，还需要勤奋。时间是学好古筝的有力保证，为了让学生学习效率更高，我们将每周三、五上午定为新授课时间，每天中午则在老师的指导下训练一小时。在师生的共同努力下，我们收获颇丰。本学期除了进行基本练习，还学习了多首练习曲：《卖杂货》、《姜》、《剪剪花》、《双叠翠》及《紫竹调》等，在三年级部成长礼活动中16名学生成功演奏了乐曲《紫竹调》，初步展现出我校古筝小组的“小荷”风采，演出获得了家长及老师的一致好评。
二、活动管理灵活激进
“兴趣是最好的老师”，为了使学生能轻松、愉快地上器乐课，努力发挥管理的激励性作用。我们采取比一比，赛一赛的方式，由社团团长负责每日考评，每周一评谁的“红花”最多。对每星期出满勤的学生进行奖励，练琴达5次得红花，超10次便可得练习本、古筝胶布、指甲等小礼品。经过近一年的训练，由于每个孩子学习能力不同，所以一部分聪颖勤奋孩子进步很快，她们就主动承担起“小老师”的任务，帮助指导有困难的小伙伴。孩子们积极参与，互帮互学，兴致盎然，老师教得轻松，学生学得愉快。
三、教学研究引航起飞
学海无涯，艺无止境。为了使自己在教学水平及演奏水平都有所提高，本学期，我不断加强自身素质的研修。1、观看演奏大师的演奏视频，揣摩更科学的教学方法。2、严格要求自己每日练琴至少一小时。3、加强阅读和写作。因为老师的高度决定学生的高度，教师对学生的影响就像春雨入泥，细润无声，不知不觉中融入人的生命和灵魂之中，逐渐转化为行动。
桃李不言，下自成蹊。我想，这就是教师的情怀。选择了教师就选择了平淡，选择了责任，选择了奉献。只有努力不懈，终身以之，方能俯仰无愧!
兴趣小组活动总结3转眼间一个学期又过去了，本学期的国画兴趣小组活动也得以告终。也得好好总结一下，为以后的教学工作的提升作基础。本着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，使学生掌握知识技能，发展智力，形成个性品德的目的，我们的国画兴趣小组已是学校的办学特色。其主要目标就是对学生进行审美教育，培养学生健康、正确的审美观念，具有高尚的思想情操，成为将来全面发展的社会人才。为了这目标的实现，我们注重在每节课中培养学生全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力，在表现美德行为过程中发挥学生的创造性。
在这个学期的国画兴趣小组活动中,每一个学生都很积极努力,在绘画水平和审美能力上都有很大的提高。同时，我从五方面总结了这学期国画兴趣小组的教学体会：
一、切实的教学计划
在兴趣小组的活动中,有一份切实的教学计划，可以始学生循序渐进的学习国画的笔墨基础。从了解国画工具到如何用笔用墨，再到构图章法布局。我特别注意保护学生的个性发展,尊重他们的个人创意,发挥想象力和绘画特有的魅力,使学生在自己原有的基础上有了长足进步和发展。已经意识到国画中用墨的浓淡变化，用笔的线条变化;意识到国画的艺术魅力。
二、多样的教学方法
在本学期的活动中,我引入了儿童想象绘画这个比较有针对性的内容：一方面，学生对美术书中有关这类的内容有了一个明确的认识;另一方面，让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。同时，我在教学中采用点、线、面的运用与儿童画的童真童趣结合;又加以欣赏实物、模仿画家作品、添加、想象、创造童真的意识。使用这些教学方法来激发学生的学习热情，从而达到了较好的教学效果。
三、长期的奋斗目标
有人说,美术组活动就应该以绘画为主,培养学生绘画能力和技巧，我不这么认为。我觉得美术组的活动应该在尊重学生的个性发展基础上,经过教师的适当指导与培养,充分发挥每个学生的优点,使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很开心,都有收获。这才能让学生乐于参与你兴趣小组的活动，才能真正溶入绘画的兴趣中去，使之成为学习的主动者。在艺术这方热地上，能绽开更多小小的艺术之花。
四、重视对学生学习方法的研究
加强教学中师生的双边关系。既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位，改变教师是课堂教学中唯一主角的现象，提倡师生间的情感交流和平等关系。教师鼓励学生进行综合性与探究性学习。本学期将加强美术与其他学科的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力。重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。
五、教学成果
书画是我们赤光中心小学的特色，每年6月1日儿童节这一天在县书画协会举办师生书画展。今年是第十届了，不同的是在展厅里多布置了“十年回顾”，把十年来优秀的学生作品以图片形式回顾。展示了十年来学校特色成果的十年风雨，所走过的路。回味所走过的路，感人、动人，的确是学校独特的一道风景线。今年的展览又得到了县文化局、教育局的高度肯定。县书画协会说：“贵在坚持，一届又比一届好，实属难得。”如今夏至六月，在“第13届‘星星河’全国少年儿童美术书法摄影大赛”中，我校荣获集体一等奖，三位辅导老师分别获得一等辅导奖和二等辅导奖;其中国画34人参加，26获奖。此次是很难得的荣誉。
国画兴趣小组的活动是很有意义的，鼓励学生参加各种比赛活动为许多喜欢美术的同学深入学习美术创造了一个平台，让他们从小接受比较正统的美术教育，培养他们的美术素养，从而激发他们对美术学习的信心和决心。取得荣誉和成绩的同时，不要沾沾自喜，更应该保持不骄不傲的作风。在成果面前，我将继续努力，去探索美术教育的规律。相信学校将会有更好的成果。
兴趣小组活动总结4本学年度美术第二课堂小组以学校的工作计划为依据。按照学生的特长出发,重点培训书法,绘画的尖子生。平时让他们进行课后的练习工作,让他们在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养。以生为本，着重发展他们的个性特长。
通过这学期的兴趣小组的学习，同学们的学习兴趣十分浓厚，许多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了小组学习。下面就这学期工作作一个总结：
一、培养了学生的对美术的兴趣：
有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组特别是初一年级尤为突出。
二、培养学生的知识面：
在这次的兴趣小组中不但美术的基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多绘画的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓展。
三、增加了实践的机会：
由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会，特别是在今年的高新区现场书画比赛中展现出了他们的才华，赢得了广大师生校友的好评。而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。
四、丰富了学生的第二课堂：
从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。
当然，我们的工作还存在不足，我们期待着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高。
兴趣小组活动总结5时光流逝,转眼又一个学期过去了本学年的美术兴趣小组活动也得以告终，美术兴趣小组活动总结。本着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，使学生掌握知识技能，发展智力，形成个性品德的目的，使我们的美术兴趣小组顺利开放。其主要目标就是对学生进行审美教育，培养学生健康、正确的审美观念，具有高尚的思想情操，成为全面发展的社会人才。为了这目标的实现，我们注重在每节课中培养学生全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力，在表现美德行为过程中发挥学生的创造性。实践证明，孩子们喜欢这种活动方式，家长们满意这种教育方法。在这个学期的兴趣小组活动中,每一个学生都很积极努力,在绘画水平和审美能力上都有很大的提高。同时，我从四方面总结了这学期美术兴趣小组的教学体会：
一、切实的学习计划
在儿童画兴趣小组成立初，我就决定在个班中选拔几位有一定绘画才能的学生，让他们从小接受绘画的系统训练;而大部分的学生则注重培养他们在绘画上的创造能力和想象能力，注意以兴趣引导他们渐渐对绘画有一定的认识和了解。
在兴趣小组的活动中,我特别注意保护学生的个性发展,尊重他们的个人创意,发挥绘画特有的魅力,使学生在自己原有的基础上有了长足进步和发展。
二、多样的教学方法
在本学期的活动中,我引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比较有针对性的内容：一方面，学生对美术书中有关这类的内容有了一个明确的认识;另一方面，让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。
同时，我在教学中采用欣赏、模仿、添加、想象、创造等教学方法来激发学生的参与热情，从而达到较好的教学效果。在全国少儿书画大赛的绘画比赛中，我们小组中多位学生获得金、银、铜奖。
三、长足的奋斗目标
有人说,美术组活动就应该以绘画为主,培养学生绘画能力和技巧.我不这么认为。我觉得美术组的活动应该在尊重学生的个性发展基础上,经过教师的适当指导与培养,充分发挥每个学生的优点,使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很开心,都有收获。这才能让学生乐于参与你兴趣小组的活动，才能真正溶入绘画的兴趣中去，使之成为学习的主动者。在艺术这方热地上，能绽开更多小小的美术之花。
四、重视对学生学习方法的研究
加强教学中师生的双边关系。既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位，改变教师是课堂教学中唯一主角的现象，提倡师生间的情感交流和平等关系。
教师鼓励学生进行综合性与探究性学习。本学期将加强美术与其他学科的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力。
篇（2）
教育集团现有两个校区，共有65个教学班，在校学生2642人，教职工145名。行知校区地处柳花泊山区，学生多以农村留守儿童为主，学生素养与教学质量与太行山路小学校区有着较大差距，有效缩小差距，共同提升办学质量，实现集团优质均衡发展，更好满足群众对优质教育资源的需求，是当前及今后一段时间集团发展的首要任务。
二、主要发展举措
根据《中小学幼儿园集团化办学指导意见》和《中小学集团化办学实施方案》精神，小学教育集团提出了“以优质教育服务师生，建现代化一流教育集团”的目标，确立了“共享优质资源，推动均衡发展”的发展主线，通过管理互通、师资共配、研训互动、文化同建、资源共享、质量共提来实现发展共赢。
（一）统一思想，明确目标。
思想是行动的先导。为让集团全体干部充分认识集团化办学的重要意义，教育集团于9月6日召开集团干部联席会议，带领全体干部学习局领导讲话精神和上级集团化办学文件，明确集团发展目标，明确全体干部肩负的责任，这次会议的召开统一了思想，形成了共识，凝聚起集团发展的蓬勃力量。
（二）统一制度，健全机制。
为统一集团内部管理运行机制，教育集团整合了两个校区现有规章制度，经过全体教师参与意见建议，建立起集团通用的“教师量化考核”“班级管理考核”“教师考勤”“联席会议”等一系列管理制度并有效实施，让集团全体师生有章可循，步调一致。
（三）队伍共建，共同成长。
教师的成长是集团发展的关键。为带动行知校区教师快速提升专业能力，两个校区联合开展了山东省小学数学同课异构研讨会，语文、数学、英语学科教学研讨，青年教师优质课比赛等多种教研活动；校区派出老师长期支教，派出业务干部短期支教，同时选派了一批语数英骨干教师与校区青年教师结成对子，既重输血更重造血，有效提升行知校区教师队伍的业务能力。
学生的成长是集团发展的核心。为助力校区学生核心素养提升，两个校区联合承办了“红颜抗战精神，传承红色基因”青少年红色文化大讲堂活动和“大手拉小手，党员带队员”主题教育，将红色教育推广到校区；
（四）课程共享，深度融合。
全面实施课程改革，以集团为单位开设相通的校本课程，这是实现均衡发展的重要载体。为此，校区梳理了现有的五大类六十余门学校课程，将适合行知校区学生的无人机、足球、啦啦操、古筝、书法等十余门课程率先引入行知校区。同时，为推动两个校区的国际化特色同步发展，在小学校区的俄语国际同步课堂中首次纳入校区一个班级学生参与学习，由俄罗斯教授通过网络同步为两个校区的孩子授课，开阔了孩子们的国际视野。
篇（3）
兴趣小组活动总结1一年的教学工作即将结束了，回顾这一年来美术小组的活动情况，虽取得了一定的成绩，也有一些不足之处。通过这学期的兴趣小组的学习，同学们的学习兴趣十分浓厚，许多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了小组学习。为了下学年能更好的开展兴趣小组，特将这一年来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。
一、培养了学生的对美术的兴趣
所有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应付老师的作业。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组特别是初一年级尤为突出。
二、增加了学生的知识面
在美术兴趣小组的活动中不仅是讲解了美术的基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多绘画的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓展。在这学期的活动中创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。
三、增加了实践的机会
由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会，特别是在今年的高新区现场书画比赛中展现出了他们的才华，赢得了广大师生校友的好评。而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。
四、定期举办了学生作品展览，积极参加各种比赛
举办了美术展览，交流、回顾、总结了学习成果，为学生提供了表现自己实力，增强自信心的机会。作为教师则要精心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。
在本学期的小组活动中，我们兴趣小组成员积极参加了各种比赛，参加了全国第五届中小学美术作品比赛，在比赛中取得了较好的成绩。
当然，我的工作还存在不足，我期待着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我的学生的素质更好地得到提高。
兴趣小组活动总结2这是一个忙碌而充实的学期，在这个学期我顺利地完成了古筝兴趣小组的教学任务。为了达到预期教学目标，培养学生感受音乐的能力，提高学生古筝演奏水平，陶冶情操，启迪智慧，使他们的身心得到健康的发展，我在教学工作中做出大量努力，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一、课堂教学扎实有效
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过器乐教学陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。学好古筝，需要天赋，还需要勤奋。时间是学好古筝的有力保证，为了让学生学习效率更高，我们将每周三、五上午定为新授课时间，每天中午则在老师的指导下训练一小时。在师生的共同努力下，我们收获颇丰。本学期除了进行基本练习，还学习了多首练习曲：《卖杂货》、《姜》、《剪剪花》、《双叠翠》及《紫竹调》等，在三年级部成长礼活动中16名学生成功演奏了乐曲《紫竹调》，初步展现出我校古筝小组的“小荷”风采，演出获得了家长及老师的一致好评。
二、活动管理灵活激进
“兴趣是最好的老师”，为了使学生能轻松、愉快地上器乐课，努力发挥管理的激励性作用。我们采取比一比，赛一赛的方式，由社团团长负责每日考评，每周一评谁的“红花”最多。对每星期出满勤的学生进行奖励，练琴达5次得红花，超10次便可得练习本、古筝胶布、指甲等小礼品。经过近一年的训练，由于每个孩子学习能力不同，所以一部分聪颖勤奋孩子进步很快，她们就主动承担起“小老师”的任务，帮助指导有困难的小伙伴。孩子们积极参与，互帮互学，兴致盎然，老师教得轻松，学生学得愉快。
三、教学研究引航起飞
学海无涯，艺无止境。为了使自己在教学水平及演奏水平都有所提高，本学期，我不断加强自身素质的研修。1、观看演奏大师的演奏视频，揣摩更科学的教学方法。2、严格要求自己每日练琴至少一小时。3、加强阅读和写作。因为老师的高度决定学生的高度，教师对学生的影响就像春雨入泥，细润无声，不知不觉中融入人的生命和灵魂之中，逐渐转化为行动。
桃李不言，下自成蹊。我想，这就是教师的情怀。选择了教师就选择了平淡，选择了责任，选择了奉献。只有努力不懈，终身以之，方能俯仰无愧!
兴趣小组活动总结3转眼间一个学期又过去了，本学期的国画兴趣小组活动也得以告终。也得好好总结一下，为以后的教学工作的提升作基础。本着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，使学生掌握知识技能，发展智力，形成个性品德的目的，我们的国画兴趣小组已是学校的办学特色。其主要目标就是对学生进行审美教育，培养学生健康、正确的审美观念，具有高尚的思想情操，成为将来全面发展的社会人才。为了这目标的实现，我们注重在每节课中培养学生全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力，在表现美德行为过程中发挥学生的创造性。
在这个学期的国画兴趣小组活动中,每一个学生都很积极努力,在绘画水平和审美能力上都有很大的提高。同时，我从五方面总结了这学期国画兴趣小组的教学体会：
一、切实的教学计划
在兴趣小组的活动中,有一份切实的教学计划，可以始学生循序渐进的学习国画的笔墨基础。从了解国画工具到如何用笔用墨，再到构图章法布局。我特别注意保护学生的个性发展,尊重他们的个人创意,发挥想象力和绘画特有的魅力,使学生在自己原有的基础上有了长足进步和发展。已经意识到国画中用墨的浓淡变化，用笔的线条变化;意识到国画的艺术魅力。
二、多样的教学方法
在本学期的活动中,我引入了儿童想象绘画这个比较有针对性的内容：一方面，学生对美术书中有关这类的内容有了一个明确的认识;另一方面，让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。同时，我在教学中采用点、线、面的运用与儿童画的童真童趣结合;又加以欣赏实物、模仿画家作品、添加、想象、创造童真的意识。使用这些教学方法来激发学生的学习热情，从而达到了较好的教学效果。
三、长期的奋斗目标
有人说,美术组活动就应该以绘画为主,培养学生绘画能力和技巧，我不这么认为。我觉得美术组的活动应该在尊重学生的个性发展基础上,经过教师的适当指导与培养,充分发挥每个学生的优点,使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很开心,都有收获。这才能让学生乐于参与你兴趣小组的活动，才能真正溶入绘画的兴趣中去，使之成为学习的主动者。在艺术这方热地上，能绽开更多小小的艺术之花。
四、重视对学生学习方法的研究
加强教学中师生的双边关系。既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位，改变教师是课堂教学中唯一主角的现象，提倡师生间的情感交流和平等关系。教师鼓励学生进行综合性与探究性学习。本学期将加强美术与其他学科的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力。重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。
五、教学成果
书画是我们赤光中心小学的特色，每年6月1日儿童节这一天在县书画协会举办师生书画展。今年是第十届了，不同的是在展厅里多布置了“十年回顾”，把十年来优秀的学生作品以图片形式回顾。展示了十年来学校特色成果的十年风雨，所走过的路。回味所走过的路，感人、动人，的确是学校独特的一道风景线。今年的展览又得到了县文化局、教育局的高度肯定。县书画协会说：“贵在坚持，一届又比一届好，实属难得。”如今夏至六月，在“第13届‘星星河’全国少年儿童美术书法摄影大赛”中，我校荣获集体一等奖，三位辅导老师分别获得一等辅导奖和二等辅导奖;其中国画34人参加，26获奖。此次是很难得的荣誉。
国画兴趣小组的活动是很有意义的，鼓励学生参加各种比赛活动为许多喜欢美术的同学深入学习美术创造了一个平台，让他们从小接受比较正统的美术教育，培养他们的美术素养，从而激发他们对美术学习的信心和决心。取得荣誉和成绩的同时，不要沾沾自喜，更应该保持不骄不傲的作风。在成果面前，我将继续努力，去探索美术教育的规律。相信学校将会有更好的成果。
兴趣小组活动总结4本学年度美术第二课堂小组以学校的工作计划为依据。按照学生的特长出发,重点培训书法,绘画的尖子生。平时让他们进行课后的练习工作,让他们在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养。以生为本，着重发展他们的个性特长。
通过这学期的兴趣小组的学习，同学们的学习兴趣十分浓厚，许多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了小组学习。下面就这学期工作作一个总结：
一、培养了学生的对美术的兴趣：
有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组特别是初一年级尤为突出。
二、培养学生的知识面：
在这次的兴趣小组中不但美术的基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多绘画的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓展。
三、增加了实践的机会：
由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会，特别是在今年的高新区现场书画比赛中展现出了他们的才华，赢得了广大师生校友的好评。而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。
四、丰富了学生的第二课堂：
从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。
当然，我们的工作还存在不足，我们期待着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高。
兴趣小组活动总结5时光流逝,转眼又一个学期过去了本学年的美术兴趣小组活动也得以告终，美术兴趣小组活动总结。本着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，使学生掌握知识技能，发展智力，形成个性品德的目的，使我们的美术兴趣小组顺利开放。其主要目标就是对学生进行审美教育，培养学生健康、正确的审美观念，具有高尚的思想情操，成为全面发展的社会人才。为了这目标的实现，我们注重在每节课中培养学生全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力，在表现美德行为过程中发挥学生的创造性。实践证明，孩子们喜欢这种活动方式，家长们满意这种教育方法。在这个学期的兴趣小组活动中,每一个学生都很积极努力,在绘画水平和审美能力上都有很大的提高。同时，我从四方面总结了这学期美术兴趣小组的教学体会：
一、切实的学习计划
在儿童画兴趣小组成立初，我就决定在个班中选拔几位有一定绘画才能的学生，让他们从小接受绘画的系统训练;而大部分的学生则注重培养他们在绘画上的创造能力和想象能力，注意以兴趣引导他们渐渐对绘画有一定的认识和了解。
在兴趣小组的活动中,我特别注意保护学生的个性发展,尊重他们的个人创意,发挥绘画特有的魅力,使学生在自己原有的基础上有了长足进步和发展。
二、多样的教学方法
在本学期的活动中,我引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比较有针对性的内容：一方面，学生对美术书中有关这类的内容有了一个明确的认识;另一方面，让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。
同时，我在教学中采用欣赏、模仿、添加、想象、创造等教学方法来激发学生的参与热情，从而达到较好的教学效果。在全国少儿书画大赛的绘画比赛中，我们小组中多位学生获得金、银、铜奖。
三、长足的奋斗目标
有人说,美术组活动就应该以绘画为主,培养学生绘画能力和技巧.我不这么认为。我觉得美术组的活动应该在尊重学生的个性发展基础上,经过教师的适当指导与培养,充分发挥每个学生的优点,使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很开心,都有收获。这才能让学生乐于参与你兴趣小组的活动，才能真正溶入绘画的兴趣中去，使之成为学习的主动者。在艺术这方热地上，能绽开更多小小的美术之花。
四、重视对学生学习方法的研究
加强教学中师生的双边关系。既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位，改变教师是课堂教学中唯一主角的现象，提倡师生间的情感交流和平等关系。
教师鼓励学生进行综合性与探究性学习。本学期将加强美术与其他学科的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力。
篇（4）
中图分类号：G47 文献标识码：A
学生社团是指学生为了实现会员的共同意愿和满足个人兴趣爱好的需求、自愿组成的、按照其章程开展活动的群众性学生组织。 学生社团是校园文化活动的载体，是学校第二课堂的引领者。具有成员的流动性、组织的自由性、活动的灵活性和管理的开放性等特点。近年来，高师社团活动内容丰富，形式多样，呈蓬勃发展之势。
1 高师社团管理现状及存在的问题
1.1 学生身心发展的特殊性
五年制高师生来自初中毕业生，年龄在15、16岁至20、21岁左右。属于青年初期和青年中期在生理、心理上都有过渡的性质。是一个半成熟的时期，是独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综复杂的时期。在社团管理方式上既不能照搬大学的开放式管理模式，也不是严格的中学管理模式，因此在这一学生年龄跨度大，管理相对“夹心”的阶段如何让社团发挥它应有的作用颇有难度。
1.2 社团管理机制不完善，职责不明
许生社团管理较为松散，社团的干部素质不高，社团没有活动章程，缺少理论性指导，会员的来去全凭一时兴起。由于内部缺少必要的管理制度或制度不落实，导致管理松散，缺乏学生社团应有的有序性、持续性、规范性和创新性。
1.3 社团无经费来源，运转困难
许多高校在年度计划预算中，社团经费划拨数量很少或根本就没有。社会赞助费不确定，社团运行就只能依靠象征性的会费收入。即使这一块也牢牢掌控在社团管理部门手中，社团活动反馈的经费少而又少。这直接制约着社团正常工作的开展及活动质量的提高。社团活动的设备奇缺，如没有乐器、演出服等，很多活动都需要会员自带设备才能开展起来。社团活动场地无保证、设施不健全，导致无法展现社团特色。
1.4 社团活动内容缺乏高品位
在很多学校，指导学生社团的教师一般是义务的，这是造成学生社团指导教师不足的根本原因。所以教师参与社团活动的积极性很小。更多的教师认为上课，搞好科研，是教师的分内之事；指导学生社团则是副业，甚至有的教师认为热心参与学生社团工作的教师是不务正业，是出风头。这就导致一些专业性强的社团活动开展几年下来还只能停留在专业的表层。
2 社团管理主要方法和策略探究
宿迁高师为有学生社团有21个，平均不到36名学生就有一个学生社团。根据活动内容大致可以分为4类：一是思想公益型，如志愿者协会，绿色环保协会；二是兴趣爱好型，如钟吾书社、翰轩棋艺协会、师苑文学社；三是科研实践型，如风韵朗诵协会、雷雨戏剧社；四是专业技能型社团，像校合唱团、校民乐队、舞韵舞蹈协会、霜红健美操等等，这些社团活动给各高校都带来了朝气与生机。这21个社团在全校范围内拥有注册会员约1022人，参加活动人数达到800人左右。每周至少参加一次社团活动的师范生大约为800名，占到师范生整体的80%。社团种类增长较快，参团学生数目庞大。也给学校管理部门带来诸多难题。
面对以上社团管理存在的主要问题，结合笔者在管理过程中的研究经验，提出以下观点：
2.1 明确管理职责，不断完善社团机制
学生社团范围广、人数多、波及面较大，学校于2010年成立校社团联合会，负责社团的常规管理工作，确保社团管理规范化合理化。
（1）用制度管人。为确保学生社团是全校所有合法学生先进的总代表。学校制定一系列社团的规章制度，包括：社团联合会管理条例，社团活动章程，并由校团委明确规定学生社团成立的条件、登记注册程序、开展工作和活动的要求、考核评定的办法等。
（2）精细化管理落到实处。为了确保各社团的良性运行，社团联合会制定社团常规管理条例，社团量化考评细则，使管理工作更加精细化。比如在社团的常规检查中，社团联合会的成员通过扣分加分形式进行管理，以下是社团常规管理的扣分标准的节选：①在团委常规例会，未经批准迟到缺席的社长各扣1分。②两周一次的工作总结未及时上交的社团各扣1分。③各社团的社员以社团活动名义旷课、缺席，扣3分。这些细则的制定使社团管理有章可依，有据可查。
（3）规范各社团内部管理。各社团形式多样的特色活动，只有通过一套规范的管理才能保证训练质量。在社团联合会章程上明确规定：各社团必须制定完备的章程和严格的自我管理条例，章程和条例应包括社团的性质、宗旨、组织机构、内部管理制度、会员的权利和义务等基本内容。一般由社长主持工作，副社长辅助社长执行工作。社团下设各个部门，策划部、宣传部、组织部和外联部等，负责社团日常的管理工作。
2.2 加大经费投入，确保社团良性运转
（1）实现与教学资源共享，避免闲置资源。许多技能型的社团，对活动的场所要求较高，固定的社团活动地点无法满足孩子们训练基本功，如，舞韵舞蹈协会、合唱队、街舞社等，因此，在学校的调控下，实现社团活动场所与学校课堂教学资源共享，在课堂教学之余，类似社团可在教学用的练功房内组织训练。
（2）针对社团特点，加大资金投入。拿民乐社来说，一个民乐队人数约50人，需要二胡、古筝、阮、琵琶等多种民乐器，很多乐器价格超出了师范生承受的范围之外，而没有乐器，就没有乐队可言，在这种情况下，经校委会讨论，决心统一招标采购，同时，在管乐队乐器采购，舞蹈服装采购等方面，学校也是加大投入力度，艺术教育是我校师范教育的窗口，艺术特色的学生社团更是窗口的窗口。
（3）提高社团指导教师的待遇。目前，高校学生社团工作一般是公益义务性质，担任指导教师并没有报酬，或者报酬很低，对指导老师的考评奖励机制不健全，这就无法从根本上调动指导老师的积极性。把社团活动辅导费用折合为课时来算，并在此基础上乘以二，另外，在一些评优中获奖或表现突出的社团加大奖励力度。因此，这在很大程度上调动了指导老师的积极性。
2.3 配备专业教师，提升社团活动品位
一批敬业垂范的教师才有优秀的学生队伍，在良好氛围的熏陶下，社团才能日趋壮大，成为高师的一大风景。
宿迁高师每个社团都有一个优秀的指导老师，有的社团还聘请校外知名人士担任指导老师。比如，拉丁协会。竹宣书社聘请市双师型教师，中国书法家协会理事为指导教师，成员多次上省市的展览，有些成绩优异的学员获得国展机会。社团的指导教师皆具备中级以上职称，在专业上有一定建树。
2.4 重视社团交流，广泛参与活动
目前在很多高校，虽然社团类型众多，但活动方式大同小异，活动内容较为单一，通常是举办讲座、组织舞会、散发传单等，缺乏一定的新意与影响力，不利于社团的进一步发展。为了避免上述情况采用以下措施：
（1）加强社团内部交流。各社团每周举行例会，社团内部定期举办活动，如期社有：每周训练赛、残局赛、新式象棋玩法、象棋和围棋教学与指导等诸多内容，丰富多彩。在馨语协会里，每周举行座谈会，分享学习心得体会。除此而外，在春光明媚的季节，社员们相约踏青，不亦乐乎。
（2）加强社团之间的交流。社团在每周例会上都会研究社团之间的交流方式，通过举办各种活动增强社团之间的联系，各社大胆构想，如雷雨戏剧社提出的“雷雨”杯相声小品大赛，因此才有《赵氏孤儿》《新铡美案》等创新节目的出现，并成为语言类社团节目的表率。
（3）加强同社会的交流。除了社团内部与社团之间的交流外，社团每年都要与兄弟院校、街道社区、福利机构、大型企业有所交流。从学校走到街头，走进社区，宣传健康的生活理念，服务社会，扩大学校社团影响力。
3 结语
学生社团的广泛开展极大地提升了师范生在思想、道德、知识、身心、能力各方面素质，但只有细致健全的管理，才使学生社团成为先进的学生团体。学生社团在规章制度下才拥有完全的自主发展空间和长期的生命力，遵循学生身心的发展规律，结合各校实际提出与时俱进的创新的管理理念，使学生社团的建设和发展走规范化道路，对于提高学生素质和学校教学管理、学生工作都有很大的帮助。
参考文献
[1] 教育部关于加强和改进大学生社团工作的意见.中青联发[2005]5号.
篇（5）
钝女定义：指那些对上班或上学不感兴趣，对时事、民生等冷眼旁观，甚至失去个人兴趣的一群冷漠宅女。她们性格比较孤僻，不善交际，浑浑噩噩地生活在一个人的圈子里。即使有一份稳定的工作也不愿意做太大的变动，封闭在固有的自我世界中，游离在主流圈子之外。
测试你的钝女指数：以下哪些情况在你身上发生了？越多说明你越“钝”哦！
即使外面很热闹也不想知道外面发生了什么事情
希望不被任何人打扰，即使是父母也最好不要
不太想与人沟通，觉得仿佛丧失了语言能力
时间仿佛不存在，没有时间概念
越来越喜欢懒散的生活，即使一天不洗脸不刷牙也不觉得有问题
总是为自己不去做一件事情找到充分的理由
有约会能推就推，甚至懒得恋爱
长时间没有被感动过，被感动得掉眼泪那是上世纪的事情了
看到某些人为了某件事几近疯狂就觉得不可思议
习惯于一件事情一年以上，懒得为任何改变做努力
化妆品、衣服长期选择网购
工作的最大目标是做好现在的事情，没有野心，几年如一日
看着身边那些活泼好动的女孩子就觉得闹心
案例篇
不知不觉中，成为钝女
苏菲 29岁 单身广告公司职员
生活清单：7：30起床
8：30～17：30 在公司
18：00～22：00窝在家里
兴趣：无
我不知道从何时起，自己也成了钝女一族。
发现自己麻木到极致的时候，正值汶川大地震。早晨刚出家门，就听到公交车上议论纷纷，然后到单位，看到几个同事一起在电脑前抹眼泪。我打开电脑，看到那些让人触目惊心的图片，内心里，竟然毫无反应！一连几天，看到电视上、报纸上、网络上大幅度的报道，那些亲人离散、志愿者英勇奋战的镜头丝毫不能激起我的眼泪，我才警觉，自己原来已经如此麻木了。捐钱、捐物，在做这些事情的时候，也只是关乎道义。也许你会说我冷血，但是，这真的是我当时最真实的心态。后来看到那些孤儿，眼睛里才微微泛了酸。
接踵而来的是奥运会，举国欢庆的大事，大家都在猜测张艺谋的开幕式能否重蹈他系列大片的覆辙，激情讨论着谁能夺金，看着朋友们七嘴八舌地谈论，我觉得特不可思议：有这么兴奋吗？不就是个奥运会吗？开幕式那天，朋友在我电脑上看得热火朝天，我却睡得倍儿香。
周末很少出门，有人说购物是女人最大的乐趣，对我来说，却是一件难以忍受的事。逛商场我能逛半圈那就是破记录了。一般情况下，是缺什么东西就直奔超市专架，衣服、化妆品都是网购。偶尔在朋友的勒令下出去吃顿饭。一般下班回家，我就在网上逛逛论坛，只看不发言，或者躺床上翻翻自己喜欢的书和杂志。日子平淡得如同白开水一般，也明白这样生活下去是封闭自己，但已经习惯这样干干净净平平稳稳的生活了，不期待有什么变化，也不会努力去让生活发生变化。
闺密经常在电话里吼我：“你这典型的钝女一族！”我也只是清清浅浅地笑笑。其实，我觉得这样也挺好的，29岁的年纪，经历过刻骨铭心的爱情，依然孑然一身的女子，已经不会期待生活能出现霓虹，纵然知道生活是美好的，未来是面包爱情都会有的，但，对生活已经不会抱有期待，渴望淡定，安于淡定，在自己的生活里，冷暖自知，是29岁的我，目前最真实的心态。
一朝被蛇咬，十年怕井绳
胭脂 27岁 单身 教师
生活清单：6：30起床
7：30～18：30 在单位
19：00到家
兴趣：做饭
自从上段恋情以很惨烈的方式结束后，我已经很长时间对感情提不起热情了。故事老套得如同三流电视剧，他有了更好的选择，于是我便成了甩不掉的泥点子。他不接电话，不回短信，郎心似铁，决然而去。
不过是一次不成功的恋情，我却突然觉得仿佛历尽沧桑，老态龙钟起来了。重新投入一轮轮的相亲中，我开始变得应付。第一次去之前我就知道，自己只不过不想负了长辈的好意，除非要见的那个男子长成一朵花，否则自己此行就是走个过场。之后的每一次相亲也都是这样，从我坐在椅子上的那一刻起，我就急于离开了。是自己突然变得挑剔了吗？显然不是。以前的他条件也不怎么好的，既不高大，也不英俊，和“多金”两个字更是沾不上边。我知道自己的问题在哪里，开始变得对什么都无所谓起来，对男人没有什么想法了。
分手后我又重新见过前男友一次。我曾经以为，再次见到他，我会抱住他的腿痛哭流涕，亦或者转过身仓皇逃窜，可是都没有，我就那样云淡风轻地冲他点了点头，就像遇到某个不相熟的邻居。我把手放在胸口上，那里没有疼痛，波澜不惊。我于是知道，自己已经放下他了。
一个新进单位的男孩子暗恋我，知道我胃不好，每天都会偷偷在我办公桌上放一杯热粥。可我惊恐地发现，自己已经感动不起来了。我只是很礼貌地谢谢他的好意，然后请他以后不必这么做了。好吧，就算不感动，这个男孩子怎么看都是不错的交往对象，他待人彬彬有礼，年轻大方，并且在单位有很强硬的后台。自己马上就28岁了，一个女人在这个年纪还没有固定男友是很危险的事情，我明白自己应该好好抓住这次机会的。可是我对感情这回事无论如何提不起兴趣来，在我看来，白天上班，晚上呼呼大睡，这种单身的生活真的太享受了。
一心一意做家庭主妇
吴黎，27岁，婚龄3年
生活清单：7：30起床
8：30～17：30 画插画
18：00～22：00做家务
兴趣：古筝
一早，我接到老同学一通电话，询问我眉眉的消息。眉眉是我的上铺，据说毕业就去了法国。见我一副“不闻窗外事”的模样，老同学好气又好笑：“你啊，同学聚会你不参加，结婚典礼不叫朋友，要不是我一个朋友认识你老公，怕连我也联系不到你这丫头啦！真比‘钝女’还钝！”
我承认我做事很不上心，很迟钝，可一直，我觉得自己顶多算个“宅女”。
4年前，因为不适应单位的人事纠葛，我辞了职，打算自己做事。是开店，做SOHO，还是先打工学学创业？下一步尚未考虑周全，公婆就来干涉了。当时，我跟滔已经订婚，公公担心今后的家庭负担全压在儿子身上，辞职不过俩月，就让我到他同学的一家企业做了文秘。可我天生不善周旋人际，文秘这种需要磨嘴皮子看领导眼神儿的活儿，也让我觉得学无所长。半年后，公公的同学，那家企业的头头，就暗示我主动辞职。我也乐得做个顺水人情，收拾好零碎就回了家。滔见我铁了心地要做家庭主妇，无奈地说：“怎么跟爸妈交代啊？”
我笑笑，我有打算。上大学时，我的插画已经小有名气。近一年的“社会生活”，我除了工作，就是画画，这也是两个领导看我不顺眼的主因。“赋闲在家”，我专心“重操旧业”，向各个杂志社投稿，竟也陆陆续续接了些散活儿。见我能养活自己，公婆也没再多说什么。
结婚那晚，滔把玩着我手上不足百元的戒指，揽过我说：“老婆，我赚钱少，你这‘少奶奶’要受委屈了。”呵，有什么委屈呢？我觉得这样的日子简直是天堂啊！
一日三餐，我们都会到楼下他爸妈那里吃饭，只是交给老人一点点“伙食费”。家务，婆婆代劳了。现在见我们打算要孩子，更是不舍得我劳作半点。我几乎天天足不出户，除了画画，还有那些花花草草和几条金鱼让我伺候。寂寞的时候，看看书，练练瑜伽，弹弹古筝。我不喜欢上网。家里的电脑，主要是用来给编辑传画稿。我打字很慢，什么QQ、MSN，还不如家里的电话方便。手机？那是出去玩的时候用的。很多功能键我看不明白，也不想知道，能接电话就可以了。反正我到哪里都有滔陪着。我很少出去，家里也没有闲钱出去玩。
直到有次配眼镜，店里的大妈跟滔絮絮叨叨，说隔壁小姑娘初中没毕业就来开店，“人精啊，除了钱啥都不认！问她啥国家大事、社会消息，就瞪俩眼，啥也不知道！”我一惊，这不是跟我相似吗？我的生活里，只有滔和公婆，滔的同事朋友我都不怎么认识。
那天，我呆坐了很久。想起小时候，爸妈嫌我是个女孩儿，吵闹着要把我送人；想起小弟出生后，爸妈眼神中对我的鄙夷；想起上学时，老师让学雷锋做好事，妈妈却给我两毛钱：“去，告诉老师，是你捡的”；想起在艺考班，我的画得到表扬，同学却都疏离我；想起毕业时，四处碰壁，好不容易得份工作，旁人却指指画画：“关系户吧”；想起工作时，帮领导捎饭，被同事嘲笑：“真会拍啊”……我记得，我也是很热血的，小时候还想过做侠客。但是，现在，看见街头的乞丐我只会匆匆而过，唯恐是个骗子。
或许吧，就是这些恶掩盖了良善，现在，我就是这个样子了。
指导篇
钝女生活动起来
养成阅读的习惯：每天早晨上班路上买份报纸握在手里，扫一遍标题，看看哪个标题吸引你，慢慢地，你就会养成阅读报纸的习惯。在午休的时候，读读腾讯新闻，然后跟同事探讨探讨，既找到了无伤大雅的谈资又拉近了同事感情，而且还娱乐了身心，何乐而不为呢？养成这样的好习惯，积累大量信息，说不定这些信息就是你升职的筹码或者相亲桌上的帮手呢！
养一只活跃的宠物：养一只活泼可爱的宠物，这样你会变得非常有爱心哦。有爱心的女人可是最有魅力的啊。
别被自然抛弃：踏青是个愉悦身心的举动，约三五好友登登山，尝尝农家菜，喝喝山泉水，你会发现生活的精彩。空气清新了，心情能明亮起来。再说，迟钝的身体也是时候舒展下啦。
培养一个兴趣：认认真真地思考下自己到底对什么感兴趣，找到自己的兴趣所在。俗话说，兴趣是最好的老师，有了兴趣，你会找到动力和乐趣。
培养感官：先从感受周围环境的变化开始，小区里新建了健身场所，门口的花园引进了新品种的花卉，对桌的同事穿了一件样式特别的衣服，做了新发型……
钝女恋爱动起来
钝女一般倾向于清净，对诸多事情感到麻木，在她们看来，生活中有爱情固然是好的，但是，并不是每个人都能幸运地遇到爱情。荡气回肠、肝肠寸断的爱情于她们来讲，已经成为历史或者只是电视里的肥皂剧，她们对爱情的态度是可有可无的。可是，钝女们也是需要有人爱有人疼的，麻木的她们，如何打开心结，拥抱爱情呢？
漂漂亮亮出门去：不再网购，外面的世界绝对足够精彩，新的Shopping场所一个接一个精彩开幕了。将自己置身于人流中，就会感受到平凡的烟火气息。看到沿街乞讨的乞丐，说不定你会动了恻隐之心把兜里的零钱送给他；亦或者，看到街上一对对情侣拖手逛街你也会产生找个人来陪的冲动。
疯狂约会：很多交友网站都有同城约会的活动，未必约会就是相亲，是时候晒一下你的魅力指数了。在这些活动里，你会认识志同道合的朋友，说不定你的真命天子也在这里“潜水”呢。
关注流行：最近又上映了什么新电影，什么新书、新碟上架了，下班后看一场电影，临睡前翻翻新书，不但开阔了自己的视野，而且也会是你相亲桌上的谈资呢。学几首流行歌曲，在聚会的时候大展歌喉，你就会成为焦点的哦。
结束亮起红灯的爱情：对于你一直习惯的事情仔细想想是不是真的值得习惯，比如他总是晚回家，比如他总是爽约；从不主动跟你说话，只是自顾自地干自己的事情，一旦你跟他说话他就表现出烦躁和忙碌的样子；不记得你们之间任何重要的纪念日，还总是对你庆祝的举动觉得无聊可笑；超过三天的出差，从未给过你一个电话或短信，即使回你短信也很勉强。如果以上几点都出现在你们之间，那么你的爱情出现了危机，至少你不能“钝”在这样的爱情里当什么事情也没有发生。
钝女职场动起来
没有时间观念从不迟到开始：钝女们对任何事不敏感，对时间也是一样。即使约会迟到30分钟也是家常便饭，成为被时间拖垮的可怜人，学会管理时间至关重要。把你生活中的表调快一小时，一天当作24小时来过，时间的紧迫感就会油然而生，你就会不自觉地走在时间前面啦。
过有节奏的生活：小时候总习惯在假期的第一天就把功课做完，好像整个假期就高枕无忧了。长大后你会发现这样的机会越来越少，每天突如其来的工作压得你喘不过气。你也已经习惯在昏昏沉沉中浑浑噩噩地应付。你要学会在忙碌的一天留一些轻松的时刻给自己，在越是忙碌的时候，自己越可以安排一些看似异想天开的轻松活动。比如去附近的健身中心游泳，让自己紧绷的神经放松片刻，你会发现死气沉沉的工作也会变得有趣多了。如果你实在慵懒习惯了，不妨把你想做的事情列在一张白纸上，按照你想做事情的先后顺序列好。比如下班时希望和某人约会，这样下午的时候就和他定好约会的时间地点，下午的工作效率就会非常高。
做有价值的职场人：多久没有主动提过加薪了？多久没有想过升职了？当得知同事或者朋友升职加薪之后，除了为他高兴外，是不是多少也对自己的机遇有些不满意？如果你还抱有这样的情绪，那么恭喜你还没有完全丧失争取机会的战斗力。不管什么时候，职场就是战场，看似平静的背后其实波澜壮阔，想想严峻的职场考验，你还有勇气闷着头“钝”下去？
认识几个当猎头的朋友：是不是已经在供职的单位一直没有升迁没有加薪而麻木了三年？或许它可以让你衣食无忧，可以让你下班后安心吃饭睡觉，甚至可以让你一直“钝”下去。可你有没有想过你还能胜任哪些新工作？有哪些新的机会你可以去争取？如果三年内没有任何职位上的升迁和工资上的变更，是否也表明了公司对你的态度？结交一些猎头公司的朋友，多跟他们交流，或许他们的敏感能刺激你生锈的神经，让你掌握一些职场风向标，让你知道以你的条件你可以胜任哪些新工作。
职业期限：如果你对你的职场前景不怎么看好，那就从“钝”中清醒过来，给自己设定一个职业期限，比如努力奋斗一年，如果达到你预期的工作目标，公司也给了你相应的回馈，你可以继续下去，否则另做打算。
钝女易“钝”在职场上的8个习惯
1. 习惯加班
2. 习惯被通知加薪
3. 习惯在工作总结中很谦虚
4. 习惯说yes
5. 习惯假期一拖再拖
6. 习惯在工作中容忍
7. 习惯为老板背黑锅
8. 习惯闭着眼睛签合同
推荐几个比较适合钝女观看的热播电视剧：
《阳光情人梦》
韩国电视剧《阳光情人梦》讲述了一个委婉动人的爱情故事，剧中的男女主角对自己的事业和爱情都表现得积极而真实，但家庭和世俗的枷锁却使他们不得不在爱恨中挣扎。在历经情感的波折后，男女主角最终以他们的坚持和真情化解了一切艰辛，幸福地走到了一起。建议钝女们“浪费”一点点与周公约会的时间，看看这部电视剧，男女主人公积极向上的心态和精神或许也能激发你挑战习惯的勇气。
《谢谢》
“当我摔倒时跑过来扶起我；我哭泣时帮我擦干眼泪；我走夜路时用手机灯光照亮路；一起吃冰淇淋，一起吃拌饭，温暖我的手，也亲我嘴的爷爷、奶奶、哥哥、姐姐、朋友们，向所有的人表示感谢。”这是一个因输血患爱滋病的孩子对她的妈妈、爸爸、爷爷、奶奶，还有为她输过血的医生等众多爱她温暖她的世人所说的话。这个坚强的孩子在生命弥留之际深深感受到人与人之间超越生死的爱。看看这部片子，你很久都没有感动过的心或许会顿生震撼，你的鼻子会泛酸，眼睛会湿润。
其实，生活没有你想象的那么悲观，你要勇敢地走出家门，付出爱，得到爱。