实习工作安排大全11篇

绪论：写作既是个人情感的抒发，也是对学术真理的探索，欢迎阅读由发表云整理的11篇实习工作安排范文，希望它们能为您的写作提供参考和启发。

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二、必须熟悉自己的产品及工艺流程，熟悉产品的原材料，产品的特点，熟悉自己公司的企业文化和经营理念，这样与客户沟通交流时能对答如流。

三、加强学习和充电。学习，对于业务人员来说至关重要，因为它直接关系到一个业务人员与时俱进的步伐和业务方面的生命力。我会适时的根据需要调整我的学习方向来补充新的能量。比如买些关于市场营销方面的书籍，也可以买些营销方面的杂志来充实自己，专业知识、综合能力、都是我要掌握的内容， 知己知彼，方能百战不殆。

篇（2）

二、结合实际突出重点，全面贯彻落实好会议精神

各乡镇、各单位要结合本乡镇、本单位工作实际，结合全省半年人口形势分析会上通报的问题和市、县督查考核中指出的问题，认真分析原因，寻找差距，强化措施，靠实责任，切实抓好当前人口计生各项工作，以贯彻落实这次会议精神为契机，进一步理清思路，明确目标，强化工作措施，突出工作重点，破解工作难题，切实抓好各项重点工作。

一是要把稳定低生育水平作为当前人口计生工作的重点工作抓紧抓好，不断健全基层网络，强化基层基础工作。

二是要大力实施“生殖健康服务进家庭”行动。精心打造一批“生殖健康服务进家庭”行动的精品亮点，建立一批覆盖城乡、公众、重点人群和功能个性化、服务温馨化的阵地，充分发挥典型示范带动作用，推动计划生育优质服务整体工作水平的提高。

三是要切实抓好“利益导向示范区建设”工作。各乡镇、各相关部门要结合实际，制定切实可行的方案，强化部门责任，抓好人口计生各项优先优惠政策的落实。

四是要抓好各项节育措施的落实。要进一步落实乡村干部全员包村包对象责任制，认真处理好节育措施知情选择与落实长效节育避孕措施的关系，引导节育对象首选长效节育避孕措施，对应节育和补救措施对象都要及时落实措施，并做到动态平茬。特别要加大对二女结扎户的奖励力度，同时采取得力措施，杜绝多胎生育。

篇（3）

（一）新城项目。1、重难点工作：配合搞好新城区开发、五星级酒店和人工湖建设、幸福公社安养社区建设等重难点工作。2、重点投资项目: ⑴棚改，金川公司棚改，⑵安置还房建设，幸福场镇、新区干道、工业园区、银火山庄安置房建设。⑶市政基础设施建设，四座桥建设、景观工程、路灯建设等。

（二）老城区及乡镇项目。1、重难点工作：牵头搞好三号闸和吉泰龙景观打造、沐溪镇医院至农行和幸福场镇部分旧城改造2项重难点工作；配合搞好竹产业园区、舟坝库区开发、中华竹博园、文旅互动、矿山机器设备制造、解结湖开发、新农村综合体建设、城乡建设用地增减挂钩等工作。

2、重点投资项目：⑴住房保障，完成公租房建设100套、棚户区改造244户、改造林业棚户区129户,开工建设公租房200套，城市棚户区314户，国有工矿棚户区69户。⑵房地产开发，完成大千百汇、翰林雅园、梨园街二期、物资公司棚改、金悦湾、水沐天城三期、林家岩5号地块小区建设，加快建设海纳公馆和林家岩1、2、3号地块建设，新开工水沐天城四期建设。⑶市政基础设施建设，完成白+黑路面改造、新区至沐源大桥景观工程、国土局市政道路建设、三通桥景观亮化，开工建设城区绿化亮化工程、醉氧公园，⑷新农村建设，完成桃源山居二期建设、舟坝和黄丹垃圾处理场、乡镇燃气管道建设。

二、工作方法：一是完善人力资源管理破解人浮于事问题。进一步完善公益性岗位、合同制聘用和事业单位为职工任务、绩效等管理体系，做到人职匹配、奖优罚劣。二是实施团队管理破解人尽其才问题。全面实施团队管理，针对党建文化建设、工程质量安全监管、创建省级园林城市、住房保障、系统统计工作等重点工作组建5个项目团队。三是实施流程管理破解工作链断问题。进一步推行流程管理，通过对现有工作流程的梳理和工作流程网络信息化，实现工作条理的规范性和工作流程的透明度，提高工作效率，确保城建行业管理规范有序。

三、推进措施。一是狠抓群众路线教育活动、基层组织建设、廉政建设，为城建发展提供组织保证。二是狠抓“家”主题文化建设，增强队伍活力和凝聚力。三是狠抓工作短板和过程控制，确保城建项目整体推进。工程质量控制、行政执法、工地施工安全、打击拖欠民工工资等问题是需要进一步强化的工作。

篇（4）

1.数量增大。四改二后，气象档案馆由仅保管气象记录报表，变为保管所有气象记录档案，种类扩充至17种之多，包括各类记录表、观测簿、自记记录纸等。目前江西省气象档案馆馆藏案卷26867卷，其中高空探测记录表及地面观测自记纸共计5460240张，各种气象观测簿累计68134本，各类气象记录报表合计98037份。

2.种类增多。馆藏特点也由种类单一，规格统一，转变为种类繁多，规格迥异。从案卷外表看气象记录档案同一观测项目有统一标准，有固定的名称；从案卷内容看，气象记录档案时间特征非常突出，是连续的、长序列的气候资料；从案卷责任者看，地域性非常明显，都是某某县（市）气象站（台），且以相应的区站号为统一的标识。所以，把握记录档案的多样性、时间性、连续性、地域性特点，对气象记录档案的管理和服务有着重要的意义。

二、气象记录档案的排列

案卷的排列位置是编制案卷档号的主要内容，是指按照一定的方法，确定每个案卷的位置，保持案卷之间的联系，科学的排列对档案的保管、开发利用都具有重要意义。

原馆藏的气象记录报表存放于五层铁柜，利用铁柜开启灵活的优点，均采用按“项目—站名—年份”的排列方式，这种按站排列方式极大地方便单站气象报表的使用、服务。

四改二后，大批量、长序列的原始记录档案入馆，馆藏量突增，为此，档案装具采用容量大，移动轻便的手动密集柜。由于原始记录档案对外查阅机率少，用于档案管理、编研多，综合其多样性、时间性、连续性、地域性特点，用如下方法对档案进行排列：

1.首先，确定所有气象台站排列顺序：先按全省设区市的地理位置，从北往南排序；同一个设区市中，再按各气象台站区站号从小到大排列。

2.对于各气象台站都共有的连续观测项目的记录载体如：气簿—1及气压、气温、湿度、地面风自记纸等均按“项目—年份—站名”的顺序排列。

3.对短暂的气象观测记录档案如：气簿—3、4、5等，或仅是少数台站才进行的观测记录档案项目如：高空、辐射、酸雨、农气等气象站形成的记录档案，按传统的“项目—站名—年份”的排列顺序。

4.对需将进行数字化扫描工作的原始记录档案如：降水自记纸，暂时按传统的“项目—站名—年份”顺序排列，方便按站进行数字化。

馆藏气象记录档案排列以“项目—年份—站名”为主，传统排列方式为辅。按年份排列方式的优点是不必预测每站每一观测项目预留柜位，不会因预留位置不足而倒架，各类气象记录档案按项目逐年顺序摆放，案卷排列整齐美观，有利于逐年接收续加排列，同时也有利于记录档案的鉴定和销毁。

三、气象记录档案的上架

1.提前填写案卷盒封面，确保装盒有序进行。首先，按项目在案卷盒上填写年份，先按一定站数先填写年份，待该项目的共有年份，如：所有台站气簿—1共有的年份为1959—1997年，这些年份所需的案卷盒填写完后，再将这些已写年份的案卷盒按年份序列排好，组成单站所需的一叠案卷盒，最后，依据移交清单，再补足早于共有年份的案卷盒，并填写上相应的年份，如：1954年建站的，补上1954—1958年这五个盒，则该台站这一项目的案卷盒就准备完毕；再依次对案卷盒填写对应的气象台站名称；最后，依据案卷盒上台站名称、项目名称，按年份顺序逐站将记录档案装入案卷盒内，生成各台站项目案卷。

2.周密安排，按排列顺序上架。为确保案卷盒上架后，少移动，最大限度减少倒架的问题。工作中，严格按照记录档案排列顺序操作，各项目不得穿插上架。确定各项目第一年第一个台站的位置后，其余各站需按顺序上架，直到该项目最后年份最后一站的案卷上架完成，再进行下一项目的上架工作。

按照这种方式完成上架的案卷，从装盒到上架出错率少，在实际工作中未出现需重新上架问题，同时也杜绝了案卷错位情况的发生，为档案编目和库房管理工作打下夯实基础。

四、两点感受

1.在气象部门“四改二”工作中，作为气象记录档案，有其显著的自身特点：档案种类不多，但同一种类有全省所有市、县气象台站不同年、月时期的连续观测记录，所以项目、年份、站名是区分气象记录档案的重要因子。正是基于这种情况，我们没有因循守旧，照搬综合档案馆按“档案号”进行排架，而是根据气象记录档案自身特点采用几种不同方式，这一点恐怕对于其它业务性特点突出的专业档案，都有借鉴作用。

2.“四改二”工作不仅牵动本馆的方方面面，而且还涉及地（市）县二级气象单位，因此除了做好上、下的协调外，更主要的是做好统筹安排，制订详细周密的工作计划，最大限度地减少倒架等重复劳动。为确保档案接收、整理、上架等工作有条不紊地进行，要调动所有工作人员的积极主动性，随时应变特殊情况，化被动为主动，以改革创新的思维方式，方能在新形势下做好部门的档案改革工作。

参考文献：

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（一）高度重视行动快

按照市委的统一部署，科技局主要领导高度重视，把深入学习实践科学发展观活动作为当前一项重要工作来抓，3月22日制定下发了市科技局《关于开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》，成立了局学习实践科学发展观活动领导小组及其办公室，领导小组组长由局党组书记、局长黄莉担任；并制定了学习实践活动第一阶段的学习计划，明确第一阶段的工作内容、目标要求以及具体责任人，使每位党员干部职责清晰，目标明确，确保活动的扎实开展和贯彻落实。3月25日下午，我局召开动员大会，对学习实践活动进行宣传发动和全面部署，市第四指导检查组组长、市政协副主席李茂群同志到会作指示，市科技局全体职工参加了动员大会。市科技局局长黄莉在会上作了动员讲话，对如何开展好活动提出了具体要求。全局干部职工和广大党员统一了思想，提高了认识，以高度的政治责任感、使命感和良好的精神状态投入到学习实践发展观的活动之中。

（二）、学习认真效果好

根据要求，局中心组带头开展了学习。党组主要负责同志组织了学习，并对学习、调研、特色实践活动的开展提出了具体要求。局机关先后6次组织全局干部职工进行了集中学习，做到了学习资料、时间、人员的三落实。4月17日下午组织全体职工听取了市委宣传部理论科长向国华的专题辅导，使职工对科学发展观的时代背景、内涵特征、精神实质以及如何坚持以人为本，全面贯彻落实科学发展观有了更全面、系统深刻的理解。在认真学习的基础上，两次组织了局领导、中层干部对学习科学发展观的认识进行了交流，先后有十多位同志在交流会上汇报了学习情况。全体党员干部主动上交了学习心得材料，四位局领导提交了调研报告。每个职工都写了不少于5000字的读书笔记，同时组织了科学发展观知识+测试和竞赛。

（三）、宣传有力方法活

一是建立了学习园地，将局领导及工作人员学习实践活动的心得体会张贴上墙；二是在科技网站建立“深入学习实践科学发展观活动专栏”，积极利用网站、文字信息等形式对我局学习情况及时进行跟踪报道，在全局营造了一个学习科学发展观，实践科学发展观的氛围，确保学习实践活动的覆盖面；三是印发学习辅导资料30余份，发到每个党员干部手中；四是及时编写学习实践活动简报，截止目前已编写专题简报12期，我局学习实践活动落实“七个一”的做法被市委学习实践科学发展观办公室简报。

（四）、学用结合工作实

1、把学习实践活动与调查研究、查找突出问题结合起来。学习实践活动做到“五个明确”抓好“四个突出”。为确保学习实践活动有实效、出成果，局党组高度重视，精心组织，认真开展“三进三寻对策、科学发展上水平”专调研活动，切实做到了“五个明确”：一是指导思想明确。整个调研活动确立了以科学发展观理论为指导，以实施“市委重大发展战略”为主线，紧扣工作实际出目，深入一线寻对策的指导思想；二是调研课题明确。本着“找准突出问题、完善整改措施、提升工作水平”的原则，确定了如何进一步统筹科技创新资源，加快*试验区建设，如何动员科技人员服务基层，培育优势特色产业等四个调研课题；三是调研方式明确。采取“书面征询意见，网上听取呼声，当面寻求对策”的方式，深入基层，广泛听取广大科技工作者、基层干部群众、企业以及社会各界对科技工作的意见和建议；四是调研责任明确。把调研课题分解落实到领导干部和相关科室;五是调研要求明确。同时，按照市委的部署要求，紧密结合实际，紧紧抓住“突出群众参与、突出领导示范、突出富民惠民、突出整改问题”这“四个突出”，扎实推进学习实践活动深入开展，确保学习实践活动凸显亮点、体现特色。（1）、突出“群众参与”。围绕以人为本、以民为本的内在要求，对群众评议提出的意见，认真研究吸收，适时体现到分析报告中，真正把问题查找准、把原因分析透、把对策思路确定好。先后召开座谈会评议12场次，发放评议表190余份，参与评议的人数达150余人次，共收集有价值的群众评议意见和网络评议意见11余条。（2）、突出领导示范。建立健全了领导责任制、互联互通机制、督查制、“一票否决”制。、目标考核制“五项制度”，确保各项工作任务落到实处。（3）、突出富民惠民。科技服务民生工程有序推进，有2个项目已全面完成目标任务。（4）突出问题整改。坚持边学边改、边议边改、边查边改，针对工作中存在的突出问题，落实到人，分类解决。工作作风明显改进，服务能力明显增强，办事效率明显提高。

2、把学习实践活动与当前重点工作结合起来。（1）、积极组织申报2009年国、省科技计划项目27个。（2）、及时召开了市2008年度科技进步奖大会，为充分调动科研单位和科技人员的积极性、创造性，促进我市科技进步发展，召开了市2008年度科技进步奖励大会，其中，二等奖2项，三等奖10项。（3）、主动出击，抓好全国“星火计划、科技扶贫试验区建设”工作，活动期间，市科技局局长黄莉带领相关人员主动出击，争取国家科技部对*的重视和政策层面的支持。4月9日—10日，市科技局局长黄莉、副局长段勇，参加了科技部在宁夏举行的全国科技扶贫现场经验交流会，并作了题为《统筹城乡科技创新资源，提高科技支撑能力，奋力推进*星火计划科技扶贫试验区建设》的经验交流发言，获得国家科技部领导充分肯定，并把我市列为与井冈山、大别山、陕北享受同等扶贫政策的国家科技扶贫试验区，优先给予科技项目、人才培训和成果转化、交流合作等方面的支持，科技部领导将于近期来我市视察科技工作并总结经验。（4）、及时启动了“十百千”科技人员服务基层行动，为响应国务院号召，认真落实国家科技部等七部委《关于动员广大科技人员服务企业的意见》，*市科技局从实际出发，本着“引导协调、共赢互动、远近结合、注重时效”的原则，启动了“十百千”科技人员服务企业行动。主要内容包括：推动“10个”高等院校、科研院所与企业合作，建立产学研技术创新联盟，推动人才、科研成果等要素向企业集聚；根据企业发展需求，分批引进转化100项先进实用科技成果；加快科成果向现实生产力转化；组织选拔“1000”名科技人员，深入企业，帮助企业开发产品，创新企业管理模式，构建技术创新平台，促进企业健康持续发展。“十百千”科技人员服务企业行动，将推动我市企业在人才引进、成果转化、人员培训、研发创新等方面实现新跨越，同时也为科研单位，广大科技人员转化成果，施展才干搭建了平台，对于构建产学研结合长效机制、促进企业、科研单位，科技人才“三赢互动”，为企业提升竞争力，战胜危机、走出困境将发挥十分重要的作用。

二、第二阶段的工作安排

分析检查阶段是真正查找问题、理清思路、指定措施的关键环节，要继续深化学习，突出实践特色，集中民意民智，正面教育为主，着力解决突出问题，统筹推进科技工作，切实加强组织领导，认真抓好以下几项工作：

1、继续搞好学习调研：第一，继续抓好科学发展观等重大战略思想的学习，把学习工作贯穿于整个活动之中，在全面理解把握上下功夫；第二，继续抓好解放思想大讨论活动，紧紧围绕科技工作，切实开展好大讨论活动；第三，继续突出特色，抓好调研工作。在充分调研的基础上，把特色实践活动做出成效。

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二、认真抓好四个环节的工作

（一）找准突出问题。一是广泛征求意见。要采取多种形式多渠道征求各层面的意见。局通过以下方式征求意见：（1）征求省直有关部门和市直有关单位对我局农业工作科学发展和机关作风建设的意见；（2）向各县级农业部门征求对我局的意见建议；（3）向局属各企事业单位征求对局党委领导班子及各党委成员的意见建议；（4）向局机关各处室、站、所征求对局党委领导班子及各党委成员的意见建议；（5）征求离退休老同志的意见；（6）征求派和群众意见；（7）设立意见箱征求意见。二是开展谈心活动。党委书记与其他党委委员之间、党委委员之间、党委委员与分管的部门领导之间、党员领导干部与党员之间要广泛开展谈心交心活动，加强思想交流，通过开展谈心活动，达到消除误会、增进团结，互相提醒、共同进步，找准问题、形成共识的目的。三是开展“三对照、三查找”。查找发展观念、发展思路、发展规划等方面存在的突出问题；查找局及各处室在建立健全配套制度、破解发展难题、创新发展模式、推动农业农村经济科学发展等方面存在的突出问题；对照农民群众的新期待新愿望，查找在党性党风党纪、服务基层群众、促进社会和谐等方面存在的突出问题

（二）撰写领导班子分析检查报告。局领导班子和局属各企事业单位领导班子各完成一份分析检查报告。撰写分析检查报告，要充分运用学习调研的成果，结合征求到的意见建议，突出检查分析问题、理清科学发展思路这个重点，紧密联系实际，围绕本单位的工作特点和工作实际，回顾党的十六大以来贯彻落实科学发展观情况，查摆贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，分析主客观原因，提炼出贯彻落实科学发展观的主要思路、工作要求和加强领导班子自身建设特别是思想政治建设的具体措施等。主要负责同志要切实履行第一责任人职责，全程主持分析检查报告的撰写。局学习实践办负责撰写局领导班子分析检查报告。形成报告后，还要通过一定的方式广泛征求意见，经充分讨论后，反复修改完善

（三）召开专题民主生活会和组织生活会。局党委在6月中旬召开专题民主生活会，与2009年的民主生活会合并召开。民主生活会的主题是“深入学习实践科学发展观，推动农业农村经济又好又快发展”。（局属各企事业单位的专题民主生活会务必于6月20日前召开），市委组织部、市纪委、市委第八指导检查组将列席我局专题民主生活会并作指导。局党委办、监察室、局实践办等部门要按照《局党委2009年度民主生活会工作方案》要求，会前分别做好征求意见、形成上年度征求意见整改措施落实情况汇报，会后撰写党委班子民主生活会情况报告等有关工作。局党委委员要结合分工，通过“三对照、三查找”，结合党员、干部、职工反映的意见和建议，重点查找个人和班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，查找党性党风党纪方面群众反映强烈的问题，查找在发扬艰苦奋斗、勤俭节约优良传统，遵守廉洁自律规定等方面存在的突出问题，深刻剖析思想根源，深刻分析原因，开展严肃认真的批评与自我批评，并针对存在问题提出整改措施和努力方向。在广泛征求意见、深刻分析原因的基础上认真撰写发言材料或提纲，做好会前充分准备。

（四）组织开展群众评议。根据《局开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》要求，组织开展群众评议活动。通过召开座谈会，组织农业系统干部职工，评议领导班子分析检查报告。着重从领导班子对科学发展观的认识深不深、问题查找得准不准、原因分析得透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行等方面，对分析检查报告进行评议。

局领导班子要根据群众评议中提出的正确意见，认真修改完善分析检查报告。局领导班子的分析检查报告经市委第八指导检查组审核后，报市委学习实践活动领导小组办公室；局各企事业单位领导班子的分析检查报告经局联系领导审核后，报局学习实践活动领导小组办公室。分析检查报告和评议结果要在一定范围内公开。

三、要把握好几个问题

（一）要把深入学习贯穿始终。要正确把握党员干部受教育的要求，组织党员干部认真学习贯彻十七届三中全会精神，深入学习中央和省委有关学习实践科学发展观活动的文件精神，引导广大党员全面深刻理解科学发展观的内涵和本质要求，切实增强贯彻落实科学发展观、走科学发展道路的自觉性和坚定性，提高党员整体素质，增强党员搞好分析检查的自觉性，增强党员利用科学理论分析问题的能力，找准影响我市农业农村经济科学发展的突出问题，深刻分析主客观原因，提出促进科学发展的思路对策。

（二）要充分发挥党员领导干部的表率作用。局党委委员和各支部的负责人是分析检查的重点，要起模范带头作用。党员领导干部要进一步增强责任意识，以更高的标准、更严的要求，带头征求意见，带头开展批评和自我批评，带头总结经验教训，带头贯彻群众路线，更好地带动党支部和广大党员干部认真扎实完成好各环节工作。主要负责同志要切实履行第一责任人职责，全程主持好分析检查报告的起草工作，认真查找班子和个人存在的突出问题，深刻分析产生问题的原因。

机关各党支部以“争当实践科学发展观排头兵”为主题召开一次组织生活会，按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，明确努力方向。党员领导干部要以普通党员的身份主动参加所在党支部的组织生活会

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中图分类号： S276 文献标识码： A

一、建筑给排水自动喷淋系统施工方案要求

1.1 喷淋泵功能调试

喷淋泵功能调试在其2h全负荷单机试运行合格后进行，利用临时管道进行调试。调试前应确保气压罐已安装、充气合格，远传压力表安装合格，控制线连接到位。手动启泵需关闭临时管出口处阀门，手动启动稳压泵，使临时管路系统内充满水，并逐渐升压，当远传压力表升至0.55MPa后停泵，将稳压泵调至自动工作状态，缓缓开启临时管出口处阀门，使系统降压，当压力降至0.5MPa时，稳压泵应自动启泵补水。当满足上述要求时，继续下一项试验，否则将设备切换至检修状态，对控制系统进行调整，直至符合要求后继续进行下一项试验。然后重复上述操作，缓缓开启临时管出口处阀门，使系统降压，当压力降至0.5MPa时，稳压泵应自动启动补水，此时，缓缓关闭临时管出口处阀门，系统压力升高，当压力升至0.6MPa时，稳压泵应自动停泵。当满足要求时则进行下一项试验，否则将设备切换至检修状态，对控制系统进行调整，直至符合要求后进行下一项试验。将一台稳压泵切换至检修位置，重复操作，另一台泵应能自动工作。然后将稳压泵切换至检修状态，当将系统压力调至0.5MPa以下，然后将稳压泵切换至自动状态，稳压泵应能自动启动。关闭系统出口处阀门，用主泵将系统升压至0.6MPa以上，然后将稳压泵切换至自动状态，稳压泵应不启动，否则将设备切换至检修状态，对控制系统进行调整，直至符合要求。需注意喷淋主泵应能满足压力开关启泵和消防中心启、停泵的功能要求。水泵功能调试完成后，将设备切换至检修状态，将临时管路拆除，将系统恢复至设计要求的正式工作状态。

1.2 自动喷淋系统调试

检修自动喷淋系统管路，确保喷头全部装上，喷头无损坏，无跑水隐患，管道支、吊架，防晃支架齐全可靠，符合规范要求，并将系统上各湿式报警阀和水流指示器前的阀门，以及末端检验装置处的阀门均关上。在水泵单机试运行合格、稳压泵自动功能调试完成、管路冲洗合格和正式水源准备好的前提下进行联合调试。调试准备阶段及检修、调整时，将各设备调至检修状态。第一步调试主要是做水泵接合器充水试验，调试过程需将根据情况分别关闭连通电动蝶阀，各段调试分别进行。手动启动喷淋系统稳压泵，将本段自动喷淋系统湿式报警阀前的主干管充满水，然后关闭稳压泵。然后以湿式报警阀，水流指示器为准对系统进行划分，根据现场情况逐个对具备条件的水流指示器区域进行系统调试充水试验。具体调试操作如下：

水泵接合器充水试验：经与业主方联系征得同意后，从靠近喷淋系统水泵接合器的室外消火栓处接水龙带至水泵接合器，同时将室内水泵房水泵出水管上的泄水口用临时管，接入地下夹层（水泵接合器试验前，系统为无水状态）。开启室外消火栓向水泵接合器充水，同时开启泄水阀，应有充足的水流流入地下夹层。如满足要求时，继续进行下一个水泵接合器的试验，否则检查水泵接合器，不合格的更换后重新试验。依次对各个水泵接合器进行试验，直至全部合格。

自动喷淋系统充水试验：当某一水流指示器分区具备充水、调试条件后，开启该区域的末端检验装置阀门，以便放水放气。该分区湿式报警阀上的各试验阀门和水力警铃阀门关闭，然后开启该湿式报警阀前的阀门，同时手动启动稳压泵补水，将该区域水流指示器前充满水。开启该水流指示器前的阀门，同时手动启动稳压泵补水，一边放气，一边补水。待该系统充满水后，将末端检验装置处阀门关闭。继续加压，使系统压力等于水泵扬程，然后关闭稳压泵，并将其调至自动工作状态，保持系统压力，对该系统进行严密性试验，检查系统，确保无渗漏。严密性试验合格后，将湿式报警阀各阀门恢复至正常工作状态，开启其试验阀门放水，水力警铃应鸣铃报警，合格后关闭其试验阀门，否则对湿式报警阀进行维修。开启末端检验装置，对该区域功能进行检验，稳压泵应能根据系统压力情况自动启停对系统补水，末端检验装置开启时，水力警铃应鸣响报警，符合要求后应关闭末端检验装置并停泵，将稳压泵调至检修状态，否则对故障部位进行检查调整。其他水流指示器分区应根据现场施工情况，依次进行充水及调试，其程序相同。

二、建筑给排水自动喷淋系统在火灾中的作用

建筑给排水自动喷淋系统在火灾中具有十分积极的作用，在火灾隐患整改中越来越受到重视，其积极作用主要表现在以下几点：

（一）随着我国个体私营经济的发展，一些小型商店、超市、饭店、茶楼、酒吧、桑拿、足疗、旅社、网吧、舞厅、KTV 等人员密集场所在城市大量涌现，这些场所建筑面积一般在100～1000 平方米之间，有的耐火等级较低，利用六十至七十年代建筑装修改造，大部分是利用综合楼局部、商住楼底层和沿街门面房进行二次装修，由于改变原建筑使用性质，擅自进行功能分隔，装修使用大量可燃材料，工程的火灾危险明显增大，原有建筑的消防设施远不能适应这些场所的防火要求。在火灾隐患整改中使用简易喷淋可以大大减少火灾危险。

（二）近年来，国内发生多起小型人员密集场所火灾，导致大量人员伤亡和财产损失。1993 年4 月6 日，广东惠州市中泰酒楼火灾，工程建筑面积500 平方米、三层，造成11 人死亡；1994 年11 月27 日，辽宁抚新艺苑歌舞厅发生火灾，工程建筑面积270 平方米，导致233 人死亡、20 人受伤；1995 年 12 月8 日，广州广涛阁芬兰浴发生火灾，导致18 人死亡、3 人受伤；1999 年10 月18 日，江苏沭阳县宁波大酒店发生火灾，工程建筑面积315。5 平方米、三层，导致14 人死亡；2002 年6 月16日，北京蓝极速网吧火灾，建筑面积220平方米、二层，导致25 人死亡。从这些血淋淋的事故里我们可以看到：建筑高度低于24m 的、面积不大于500m2 的歌舞娱乐、游艺放映场所的消防措施不容忽视，在火灾隐患整改中应用自动喷淋系统既经济，又实用。

（三）自动喷淋系统可有效扑灭初起火灾和控制火势发展，为人员疏散创造有利条件。根据北京小天井火灾实体模拟试验，一个标准居室在起火后3至7分钟，烟气温度便可达到600～700℃，简易喷头的动作温度是68℃，起火后2 分钟肯定可以启动灭火。因此简易喷淋在消除火灾隐患是十分有效的。

篇（8）

一、各级政府要进一步提高对做好教育科技经费预算安排和确保教师工资按时发放的认识。要充分认识到，加大教育、科技投入和保证教师工资按时发放，是实现“科教兴国”战略目标的重要措施。

篇（9）

今天的会议分为两个阶段，分别是党风廉政建设暨集体约谈会和重点业务工作安排部署会。

下面进行会议第一阶段，全系统党风廉政建设暨集体约谈会，首先请局党组书记、局长***同志做党风廉政建设工作报告。

                              

下面请县纪委派驻纪检组长***同志讲话。

                           

下面请各乡镇所及机关股室、直属单位负责人签订《党风廉政建设承诺书》及《重点业务工作任务书》。10分钟后进行会议第二阶段内容。（请***同志离会）。

会议第二阶段内容由党组书记、局长***同志主持。

下面进行会议第二阶段，全县市场监管系统重点业务工作安排部署，请各副局长安排当前分管领域内重点业务工作，发言时间控制在30分钟以内。

1.请***同志安排分管工作。

2.请***同志安排分管工作

3.请***同志安排分管工作。

                           

下面进行学习培训会。由***同志主持。

同志们，今天的会议时间紧凑、节奏鲜明、暨安排了全系统党风廉政建设工作，又对当前重点业务工作做了安排部署，可以说内容丰富，要求具体，具有很强的指导性、前瞻性和针对性，对做好我们今年的工作具有重要的指导意义，大家一定要认真学习、深入研究、准确把握，切实把思想认识统一局党组的整体部署上来，确保全面完成今年的各项工作任务。为了贯彻落实好这次会议精神，我再强调三点意见：

一要深入学习，把握实质，把会议精神传达好贯彻好。鉴于我们会议室容量有限，不能组织所有干部职工参加会议，会后，特别是乡镇所长要把会议精神原原本本地传达给每个干部职工，贯彻到基层一线，确保全系统干部职工上下一心，凝心聚力完成好各项工作任务，更要把会议精神第一时间向当地党委政府汇报到位，争取更大的支持和帮助。

二要强化责任，加强组织领导，切实抓好重点工作任务的贯彻落实。虽然机构改革已基本进入尾声，但距离市场监管大格局、大融合、大市场、大质量、大监管的目标还存在很大的差距，特别是基层执法体制改革还没有进入实质阶段，基层市场监管还面临新的形式和挑战，对此，我们必须更加集中精力，狠抓落实，紧盯全年目标，以高度的责任感和使命感抓好各项工作任务的贯彻落实。

篇（10）

旅游管理专业是一项综合性的学科，不仅对学生的力量知识提出了严格的要求，还需要学生掌握足够的操作技能。一般情况，在人才培养过程中都会送学生到酒店实施顶岗实习。为了让每个学生都能体现自己的学习价值，在酒店接受实习工作则是很好的锻炼机会，能够满足新时期教育事业的发展需要。而酒店为了降低资源管理投资，尽快培养现代新型的人才，通常都会接受学生实习的要求。从最近几年的实习情况看，实习期间存在的一些问题常会导致酒店、学校、学生多方面的利益受到损害，针对这一问题深入分析有着重要的意义。

一、中职院校旅游酒店管理实习存在的问题

（一） 酒店方面

1.重视不足。很多酒店仅仅把学生当成酒店“免费工人”，对学生的日常工作没有给予正确的引导。酒店内部人员对学生常具有排斥感，主要表现在领导层对实习生漠不关心，职员对学生的欺骗行为等，这些都会造成实习生工作效率低下。

2.待遇较低。影响实习生工作积极性的最大因素还是由于薪酬问题。酒店雇用实习生基本上是从旅游院校安排介绍，这种方式获得的实习机会能为学生创造更多的锻炼平台。然而，这些问题也常常造成实习生工作待遇较低，影响了其参与酒店工作的积极性。

3.技术不高。就目前的酒店实习工作看，学生基本上都是从事站岗、收银、接待等方面的工作，这种工作形式不具备太多的技术含量，造成学生缺少挑战性心理。而酒店出于自身业务和经营的需要，一般会把实习生安排到技术含量低的部门，阻碍了学生接受管理方面的锻炼机会。

（二）学校方面

1.制度问题。学校对学生的实习安排都是指定带队教师，不指定实习指导教师。带队教师主要是为了协调好酒店与学生之间的工作安排，处理实习期间遇到的各种问题。对于一些专业方面的问题，则难以给学生准确的专业指导。

2.教师问题。学生实习前期都要通过学校安排的实践性教学的系统训练，但在实习酒店工作时才知道学校所学到的知识难以派上用场。从这一问题则能看出，校内实践性教学中教师知识更新速度慢的问题，对学生造成了不利影响。

3.时间问题。学生在酒店实习一段时间后又要回学校学习或制作毕业论文，与用人单位之间很难达成就业协议，时间上的矛盾冲突随之而来。这就造成学生为能在实习单位找到工作，以各种方式请假离校，给教学管理带来不小的麻烦。

4.基地问题。学校与外界企业没有太多的联系合作，导致学生能够实习的地方较少。而把学生安排在低层次的实习环境下，对于高水平的人才培养显然不利，难以达到现代化人教育实习的要求。

（三） 学生方面

1.心态不正。学生在校期间没有认识到就业压力之大，对于实习工作每天保持端正的心态。学生常认为经历的实习期短，酒店的经营效益与自身收益无关，因而在实习期间没有全心投入工作，这直接影响了实习目标的实现。

2.期望过高。一方面，工资待遇过高，对于实习期间的待遇很不满意；另一方面，职位要求过高，很多学生梦想着以工作就能当领导、拿高薪，这与实际情况反差较。

（四）提高实习效率的有效方法

（一）开发人力资源

1.个性管理。酒店领导应深刻认识到实习学习的内在价值，充分挖掘学生资源的作用。在日常管理中应倡导酒店职员与学生之间建立良好的工作关系，鼓励酒店员工与实习生多交流、多沟通，让学生感受到酒店对他们的重视。

2.增加待遇。对学生实习期间的工资需适当提高，酒店最好直接与学校的联系，定期提升实习生的实习费标准。一旦工资待遇提高后，学生们参与工作的积极性也会不断提升。

3.人才计划。根据酒店学生的实习情况，为学生制定良好的人才培养计划，引导学生参与到酒店日常工作中。不仅让自己的能力得到锻炼，还能为酒店创造更多的经济价值。

4.良性互动。实习酒店与院校领导层、实习带队教师良性互动，对学生的实习工作定期检查指导，让学生能及时接受正确的引导，不断提高自己的实习水平，增强自己的专业能力。

（二）学校应建立科学的实习管理体制

1.校企合作。旅游管理校企合作的方法：①邀请酒店领导到学校对学生进行专业指导，让学生掌握实际工作的相关知识，将一些先进的职场理念介绍给学生；②教学计划的制订和课程内容要积极参照酒店相关标准；③对学校的教学工作进行调整安排。

2.计划调整。①学生实习之前教师则要安排好实习计划；②实习内容全面体现专业要求；③安排学习计划时要做好市场调查，掌握人才需求最多的时间，以指导学生就业。

3.实习动员。参与实习之前，学校要对学生的工作给予正确的引导，让学生敢于面对新的社会生活。首先，详细地介绍实习单位情况、相关实习协议、实习的权利和义务；其次，讲解实习对实习生的意义和目的，让学生做好各方面准备以尽快适应企业生活。

4.专业指导。学校应为参与实习的学生做好指导工作，让学生在实习中遇到问题后可以咨询他人。对实习单位及安排实习岗位恰当地分配，尤为关键的是教师应该做好实习过程中的指导。

（三）学生方面

1.端正心态。实习应深刻认识到参与实习的重要性，在思想上积极提高实习理念，让自己尽快适应到企业生活中。对于实习期间遇到的各种问题，应该做好内部处理方案，让自己能尽快适应实习境地，融入实习酒店氛围中，树立对酒店的责任感和自豪感。

篇（11）

作者简介：赵俊（1976-），女，浙江绍兴人，新疆农业大学管理学院，讲师。（新疆 乌鲁木齐 830052）

中图分类号：G642.44 文献标识码：A 文章编号：1007-0079（2013）10-0192-02

土地资源管理专业是理论与实践密切结合的专业之一，该专业的学生不但要具有一定的理论知识，还要具有扎实的实践动手操作能力。教学实践是检验学生理论知识，增强学生动手操作能力的重要途径之一。长期以来，新疆农业大学十分重视开展土地资源管理专业的实习工作，投入了大量的人力、物力，不但在校内建立了土地资源管理专业实验室，同时还在新疆各地州成立、挂牌多个土地资源管理专业的校外实习基地，为该专业的本科生提供了校内与校外实习的基础平台。近年来，新疆农业大学还多次结合新疆一些地州国土资源管理部门（以下简称“实习单位”）具体的工作业务，相应调整教学大纲的实践教学环节，安排本专业在校学生进行为期较长的校外专业实习。这种实习方式不仅可以使土地资源管理专业学生将理论知识融入具体的土地管理业务，同时还能使学生更好地理解、掌握和运用所学理论知识，为学生走入社会、了解社会、培养沟通能力等提供了机会。由于这种实习具有历时较长、参加人员较多（主要以在校高年级本科生为主）、距离学校较远、涉及面较广等特点，因此探讨该专业校外实习的组织管理就具有一定的现实意义。

一、校外实习组织管理的作用

1.肯定了高校校外专业实习的方式

目前高校主要通过三种方式开展专业实习：一是建立校内土地资源管理专业实验室；二是由学校联系相关实习单位；三是由学生自主安排实习。这三种方式各有其优缺点，如第一种方式往往是一种静态的实习模拟，第二种方式缺乏针对性等。而结合实习单位的业务需要安排在校本科生进行校外实习，已经成为高校专业实习方式的一种重要补充。这种方式由于是实习单位主动要求学生参与的实习，因此具有较强的针对性。科学合理的组织管理为学生按时保质地完成实习任务提供了组织保障，当实习任务圆满结束后实习单位就会在全疆范围内为学校做一次宣传，又在一定程度上肯定了这种实习方式。

2.确保了实习工作的顺利开展

校外实习工作的开展，从最初的实习单位与学校有了初次的合作意向、达成协议、前期准备工作、实习工作在实习地点的具体开展到最后的实习结束，往往具有历时较长、涉及人员较多、涉及面较广等特点，同时在整个实习过程中还具有一定的复杂性、不确定性和风险性。因此，为了确保实习工作的顺利开展，科学合理的组织管理就显得尤为必要。

3.辅助实习单位按时完成工作任务

科学合理的校外实习组织管理可以辅助实习单位按时完成本单位的工作。新疆基层国土资源管理部门往往具有工作人员数量少、专业人员欠缺工作量大等特点。近年来新疆各地州的土地管理业务较多，而且工作覆盖面大、涉及人员多，如城镇地籍调查、农村集体土地确权发证等工作重、任务紧，单凭国土资源管理部门现有的工作人员，要想按时保量完成工作任务几乎是不可能的。通过与高校合作，不但可以解决在校学生的实习任务，同时还可以完成本单位的工作任务，推进土地管理工作的顺利开展。

二、校外实习组织管理阶段的划分

结合实习单位工作业务的需要安排在校学生进行校外实习不是一个简单的课程实习，而是一次带任务的实习，它不但要求实习学生在实习过程中能够将相关课程的理论知识应用于实际工作中，同时还要求实习学生在规定的时间内保质保量完成实习单位安排的工作，因此，科学、合理的组织管理工作是确保实习顺利进行的前提。为了顺利地推进实习工作，将校外专业实习的组织管理分为实习前、实习中和实习后三个阶段，并且针对每一个阶段的工作重点和工作内容开展相应的组织管理工作。

三、校外实习组织管理各个阶段的内容

1.实习前：充分做好前期准备工作

这一阶段的工作做得是否充分、周全，直接关系到以后实习工作是否能按计划推进以及实习效果的好坏。这一阶段的主要内容是协调好学校与实习单位之间的关系，明确两个单位在实习中的内容、责、权、利，然后按照各自在实习中承担的角色开展前期工作。

学校与实习单位之间关系的协调主要是以签订合同的方式来进行的。由其中一方起草合同，在合同中要尽量明确实习的内容、时间、组织结构建设、实习经费及落实以及双方在实习中的责、权、利等内容。合同是保证实习顺利开展、确定实习双方各自角色以及各角色权利义务的重要法律规约。在合同签订之后，学校和实习单位就要根据合同中相关条款的规定，着手进行实习前期的组织管理工作。

（1）校方需要做的工作。对于学校而言，应做好以下工作：制定详细的实习工作方案和实施方案，明确实习的目的、内容、范围、技术依据、技术路线、进度安排、经费使用、实习中可能存在的问题及解决建议等；编制实习手册，为学生实习提供技术依据和保障；制定学生实习管理办法，从实习工作管理、生活管理、考勤管理和安全管理等几方面对学生实习过程中各个方面进行明确的规定；制定教师实习管理规定，并落实、安排实习过程中的带队教师，明确带队教师在实习中的工作内容、主要责任等；做好实习前的培训工作，通过聘请校内专业教师和校外技术专家、实习单位指派技术指导人员等方式，对参与实习的全体师生进行技术培训，以让实习人员进入实习角色，熟悉实习的技术要求及技术环节；划分实习小组，落实学生组长，加强实习小组成员的沟通，以便在实习中能更好地沟通和协作；其他工作，如做好实习前动员，提高实习师生对实习工作的重视程度，加强与实习单位的联系，督促对方做好实习过程中的住宿、伙食、安全等工作；落实往返实习地点与学校的车辆，为参加实习的全体师生购买实习过程中的保险。

（2）实习单位需要做的工作。对于实习单位而言（主要是国土资源管理部门），在前期主要做好以下工作：建立健全本次工作任务的组织机构，确保工作的顺利推进；做好与工作任务相关单位的沟通工作，尤其是与上级主管单位的沟通；确定工作任务的技术要求，制定相应的技术文件，为工作的开展提供技术指导依据；加强实习区域的宣传工作，确保与实习工作开展期间所涉及到的调查对象配合良好；加强与校方的沟通工作，为实习师生进入实习区域前提供各种基础保障，如落实好工作费用及本单位的参与人员等，并为每个学生实习小组配备一名工作组长，以保证工作任务的接受和分配，保证实习中学生的安全等。

2.实习中：保证实习的顺利进行及实习安全

这一阶段是学生校外实习的具体实施阶段，其组织管理的好坏直接关系到实习师生是否能够按照实习单位的要求开展工作，是否能够按照计划完成实习任务。由于这一个阶段存在较多的不可预测因素，因此校方和实习单位更要建立突发事件预警机制，以积极应对及处理好实习过程中的突发事件。

（1）校方需要做的工作。这一阶段，校方主要是通过带队教师来做好实习过程中的组织管理工作，主要的工作内容包括以下内容：

1）带队教师在实习过程中既是实习单位与实习学生之间的沟通桥梁，又要按照实习单位的技术要求对实习学生进行技术指导。因此，带队教师首先要根据工作任务的特点、性质，协助实习单位有序地对整体工作任务进行分解，做到心中有数，其次做好工作任务在实习小组之间的分配和实施。

2）加强实习期间的日常管理工作，督促学生按照基层单位的要求开展工作，督促其按照实习要求保证每天的出勤，并负责检查内业工作完成情况。

3）在这一阶段的前期，由于学生初次接触实习任务，无论是技术还是方法都不是很明确，会出现较多的问题，因此要做到每天工作结束后组织组长开会，对一天工作的内容、存在的问题、解决方法进行汇总记录，及时解决学生在实习中遇到的共性问题；中期，当学生对实习任务有了一个整体的认识，并逐渐形成了一套行之有效的工作方法之后，应及时开展一个工作阶段任务完成后的总结工作，及时让每一个实习学生都知晓自己小组以及其他小组的工作情况，对做得好的小组进行表扬，对做不到位的小组进行整改；后期，学生已经可以很熟练地完成分配的实习任务且实习即将结束，这时带队教师要督促学生戒骄戒躁，保质保量完成后期的收尾工作。

4）带队教师要及时了解实习学生的思想动态、情绪和学生遇到的困难等，尽量做到在业务上与学生保持师生关系，严格要求学生按照校方及实习单位的要求开展工作；在生活上与学生保持朋友关系，关心、关怀、关爱实习学生。

5）做好实习结束后与实习单位的各项实习成果的交接工作。

（2）实习单位需要做的工作。这一阶段，实习单位需主要做好以下工作：合理安排每个阶段的工作任务；保证实习单位的工作人员能够与实习学生共同开展工作；保证实习期间的车辆安排；协助处理实习过程中发生的纠纷及突发事件等。

3.实习后：做好实结，及时总结经验教训

这一阶段的实习工作都已结束，全体实习师生顺利返校，校方还要及时督促实习师生做好实结，及时总结实习过程中的经验教训。实习学生要做好实习报告，实习教师要根据实习学生的表现、完成的工作任务为每个学生评定实习成绩；由校方召开实结大会，进行全过程总结，对优秀学生进行表彰。

结合实习单位工作业务的需要安排在校学生进行校外实习，对学校、学生而言是一次难得的实习机会，科学合理的组织管理是顺利开展、推进各项实习工作的重要保障。因此，应充分重视校外实习的各项组织管理工作，以实现学校、实习单位和学生的“三赢”局面。

参考文献：

[1]徐行方，张纪京.论校外实习的组织管理[J].科学管理，

2012，（10）：217-218.