精神文明家庭事迹材料大全11篇

绪论：写作既是个人情感的抒发，也是对学术真理的探索，欢迎阅读由发表云整理的11篇精神文明家庭事迹材料范文，希望它们能为您的写作提供参考和启发。

篇（1）

2003年度

第一卷：政务环境、法制环境和市场环境

1、社区的学习制度和记录

2、社区干部的道德教育的制度、计划、主题和典型

3、党风廉政建设的制度和内容

4、维护未成年人的机构和内容

5、法制教育的计划和总结

6、社区居民、青少年的学法记录、安排、考核

7、普法宣传的安排、简报、资料

8、人民调解委员会、治安防范巡逻制度

9、社区居委会民主建设规划

10、社区居委会民主建设的有关机构

11、民主决策制度

12、诚信主题教育的安排、记录和实践活动的安排、记录

第二卷：人文环境、生活环境

1、重要事件、重要纪念日、节庆日开展教育活动的安排、记录

2、国防、国家安全教育的安排和记录

3、形势报告会制度

4、群众性形势教育主题活动的安排、记录

5、2003年-2005年公民道德建设规划

6、2003年公民道德建设计划、总结

7、市民教育的学习型组织

8、市民教育计划、教材、学员名单、报到册、教师队伍（本材料要按照教学计划分别准备教学计划、学员名单、报到册和教师队伍）

9、外来务工经商人员教育制度和计划总结

10、公民道德宣传的安排、总结和资料以及先进典型的材料

11、未成年人思想道德建设的安排、总结和工作机制

12、学校、社会、家庭思想道德建设的网络和为未成年人办实事记录

13、科普宣传的安排、总结和资料

14、社区科普志愿者组织、活动记录、

15、社区多功能文化活动场所的统计记录（总面积每万人大于500平方米）

16、社区公共体育设施记录

17、社区居委会群众业余文化活动辅导员的注册登记制度

18、社区居委会群众业余文化体育活动队伍名单（不少于4支）

19、社区群众文体活动简报或记录（不少于4次）

20、见义勇为先进的事迹材料和表彰材料

21、扶贫帮困的机构和措施

22、经常性社会捐助的安排、记录、机制

23、志愿者队伍的组织名册（占社区人口总数的比例大于8%）

24、开展志愿者活动的记录

25、公益性活动的机构、制度和记录

26、社区卫生服务站有关资料

27、计划生育率记录（大于95%）

28、登记失业人口再就业材料（大于70%）

29、低保工作资料（制度、名册等）

第三卷：创建活动

1、2003-2005年3年创建文明城区规划（有目标、计划、措施）

2、2003年创建文明城区计划、总结（有目标、计划、措施）

3、2003年-2005年精神文明建设规划（有目标、计划、措施）

4、2003年精神文明建设计划、总结（有目标、计划、措施）

5、2003年创建工作计划、总结（有目标、计划、措施） 6、2003年爱国卫生工作计划、总结（有目标、计划、措施）

7、2003年创建文明城区实施方案（有目标、计划、措施）

8、2003年创建文明城区、精神文明建设委员会、创建、爱卫工作4个工作机构、职责和工作制度

9、创建文明城区、精神文明建设、创建工作专题工作记录

10、创建的评估表彰制度和奖励措施

11、创建文明城区、精神文明建设、创建、爱卫工作宣传、实践活动的简报、记录

12、科教、文体、法律、卫生四进社区活动安排、记录、总结（覆盖面大于80%）

13、创建文明行业、单位、社区的有关资料

14、创建宣传资料

15、门前三包责任制、自行车停放管理制度和责任人

第四卷：上级有关文件资料

2004年度

第一卷：政务环境、法制环境和市场环境

1、社区的学习制度和记录

2、社区干部的道德教育的制度、计划、主题和典型

3、党风廉政建设的制度和内容

4、维护未成年人的机构和内容

5、法制教育的计划和总结

6、社区居民、青少年的学法记录、安排、考核

7、普法宣传的安排、简报、资料

8、人民调解委员会、治安防范巡逻制度

9、社区居委会民主建设规划

10、社区居委会民主建设的有关机构

11、民主决策制度

12、诚信主题教育的安排、记录和实践活动的安排、记录

第二卷：人文环境、生活环境

1、重要事件、重要纪念日、节庆日开展教育活动的安排、记录

2、国防、国家安全教育的安排和记录

3、形势报告会制度

4、群众性形势教育主题活动的安排、记录

5、2004年公民道德建设计划、总结

6、市民教育的学习型组织

7、市民教育计划、教材、学员名单、报到册、教师队伍（本材料要按照教学计划分别准备教学计划、学员名单、报到册和教师队伍）

8、外来务工经商人员教育制度和计划总结

9、公民道德宣传的安排、总结和资料以及先进典型的材料

10、未成年人思想道德建设的安排、总结和工作机制

11、学校、社会、家庭思想道德建设的网络和为未成年人办实事记录

12、科普宣传的安排、总结和资料

13、社区科普志愿者组织、活动记录、

14、社区多功能文化活动场所的统计记录（总面积每万人大于500平方米）

15、社区公共体育设施记录

16、社区居委会群众业余文化活动辅导员的注册登记制度

17、社区居委会群众业余文化体育活动队伍名单（不少于4支）

18、社区群众文体活动简报或记录（不少于4次）

19、见义勇为先进的事迹材料和表彰材料

20、扶贫帮困的机构和措施

21、经常性社会捐助的安排、记录、机制

22、志愿者队伍的组织名册（占社区人口总数的比例大于8%）

23、开展志愿者活动的记录

24、公益性活动的机构、制度和记录

25、社区卫生服务站有关资料

26、计划生育率记录（大于95%）

27、登记失业人口再就业材料（大于70%）

28、低保工作资料（制度、名册等）

第三卷：创建活动

1、2004年创建文明城区计划、总结（有目标、计划、措施）

2、2004年精神文明建设计划、总结（有目标、计划、措施）

3、2004年创建工作计划、总结（有目标、计划、措施）

4、2004年爱国卫生工作计划、总结（有目标、计划、措施）

5、2004年创建文明城区实施方案（有目标、计划、措施） 6、2004年创建文明城区、精神文明建设委员会、创建、爱卫工作4个工作机构、职责和工作制度

7、创建文明城区、精神文明建设、创建工作专题工作记录

8、创建的评估表彰制度和奖励措施

9、创建文明城区、精神文明建设、创建、爱卫工作宣传、实践活动的简报、记录

10、科教、文体、法律、卫生四进社区活动安排、记录、总结（覆盖面大于80%）

11、创建文明行业、单位、社区的有关资料

12、创建宣传资料

13、门前三包责任制、自行车停放管理制度和责任人

第四卷：上级有关文件资料

2005年度

第一卷：政务环境、法制环境和市场环境

1、社区的学习制度和记录

2、社区干部的道德教育的制度、计划、主题和典型

3、党风廉政建设的制度和内容

4、维护未成年人的机构和内容

5、法制教育的计划和总结

6、社区居民、青少年的学法记录、安排、考核

7、普法宣传的安排、简报、资料

8、人民调解委员会、治安防范巡逻制度

9、社区居委会民主建设规划

10、社区居委会民主建设的有关机构

11、民主决策制度

12、诚信主题教育的安排、记录和实践活动的安排、记录

第二卷：人文环境、生活环境

1、重要事件、重要纪念日、节庆日开展教育活动的安排、记录

2、国防、国家安全教育的安排和记录

3、形势报告会制度

4、群众性形势教育主题活动的安排、记录

5、2005年公民道德建设计划、半年总结

6、市民教育的学习型组织

7、市民教育计划、教材、学员名单、报到册、教师队伍（本材料要按照教学计划分别准备教学计划、学员名单、报到册和教师队伍）

8、外来务工经商人员教育制度和计划总结

9、公民道德宣传的安排、总结和资料以及先进典型的材料

10、未成年人思想道德建设的安排、总结和工作机制

11、学校、社会、家庭思想道德建设的网络和为未成年人办实事记录

12、科普宣传的安排、总结和资料

13、社区科普志愿者组织、活动记录、

14、社区多功能文化活动场所的统计记录（总面积每万人大于500平方米）

15、社区公共体育设施记录

16、社区居委会群众业余文化活动辅导员的注册登记制度

17、社区居委会群众业余文化体育活动队伍名单（不少于4支）

18、社区群众文体活动简报或记录（不少于4次）

19、见义勇为先进的事迹材料和表彰材料

20、扶贫帮困的机构和措施

21、经常性社会捐助的安排、记录、机制

22、志愿者队伍的组织名册（占社区人口总数的比例大于8%）

23、开展志愿者活动的记录

24、公益性活动的机构、制度和记录

25、社区卫生服务站有关资料

26、计划生育率记录（大于95%）

27、登记失业人口再就业材料（大于70%）

28、低保工作资料（制度、名册等）

第三卷：创建活动

1、2005年创建文明城区计划、半年总结（有目标、计划、措施）

2、2005年精神文明建设计划、半年总结（有目标、计划、措施）

3、2005年创建工作计划、半年总结（有目标、计划、措施）

4、2005年爱国卫生工作计划、半年总结（有目标、计划、措施）

5、2005年创建文明城区实施方案（有目标、计划、措施）

6、2005年创建文明城区、精神文明建设委员会、创建、爱卫工作4个工作机构、职责和工作制度

7、创建文明城区、精神文明建设、创建工作专题工作记录

8、创建的评估表彰制度和奖励措施

9、创建文明城区、精神文明建设、创建、爱卫工作宣传、实践活动的简报、记录

10、科教、文体、法律、卫生四进社区活动安排、记录、总结（覆盖面大于80%）

11、创建文明行业、单位、社区的有关资料

12、创建宣传资料

13、门前三包责任制、自行车停放管理制度和责任人

第四卷：上级有关文件资料

2003-2005年3年的图片资料用影集附说明单独组成一卷

二、要求

1、所有卷宗封面均打印贴纸，标题为“创建文明城区专卷”，均使用正规档案盒按照标准归档，所装内容除会议记录、活动记录或教案讲义等，其它均打印归档。

2、档案卷内均按照要求分年度组卷，每年4卷，每卷内容严格按照上述标准准备，不能少项。

篇（2）

二、类别层次

推荐评选范围为在县民政系统工作的全体干部职工，身边好人榜共设置助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲、勤劳节俭六个类别。各推评单位可视具体情况，推荐几类或全部类型的好人。

1.助人为乐型。长期坚持帮助无血缘亲缘关系的老幼病弱、鳏寡孤独以及其他困难群众；对遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心，努力帮助排忧解难；积极参加捐资助学、扶残助残、公共服务、志愿服务等社会公益事业和公益活动。

2.见义勇为型。在公民合法权益受到侵害时挺身而出，设法进行保护和援救；勇于同正在实施的违法犯罪行为作斗争，义务协助追捕犯罪嫌疑人或提供重要线索，为侦破案件作出贡献；在抢险救灾中，奋力排除险情，保护国家、集体和群众生命财产安全。

3.诚实守信型。具有强烈的诚信意识，从事生产活动坚持质量至上，从事经营活动坚持信守契约，从事服务工作坚持优质规范，在合作者和服务对象中享有高度信誉；在人际交往中，真诚待人，实心做事，即使遇到困难，仍坚持信守承诺。

4.敬业奉献型。具有崇高职业道德和敬业精神，立足岗位，刻苦钻研，业务过硬，勇于创新，为民政事业发展提出重要建议；干一行、爱一行，尽职尽责、默默奉献，恪守职业规范，办事公道、服务优质，赢得群众广泛好评。

5.孝老爱亲型。模范践行家庭美德，孝敬父母，长期悉心照料体弱病残的老人，使他们享受人生幸福；关爱子女，夫妻和睦，兄弟姐妹团结友爱，家庭生活温馨和谐；在家人亲属有伤病、残疾等困难情况下，做到不离不弃、守护相助、患难与共。

6.勤劳节俭型。在工作、学习、生活中，始终坚持艰苦奋斗，勤俭持家，厉行节约，反对浪费，不互相攀比，群众公认，广受各方好评。

三、实施步骤

每季度开展一次评选活动，每次评选两位好人，评选活动由局办公室负责组织，设立局机关道德评议会，采取个人自荐，同事推荐，组织推荐“三种”方式推选身边好人候选人，候选人在道德评议会上通过无记名投票的方式推荐，得票多的两位被评选为本季度的好人，将好人事迹在单位公开栏的好人榜内上榜，要求广大干部职工认真学习。

四、宣传报道

各股室和下属单位要在本单位范围内开展身边好人事迹宣传，努力营造“评选好人、学习好人、宣传好人、争当好人”的浓厚氛围。要为当选好人建立档案，详细记录身边好人的善行义举。办公室负责好人档案的收集整理工作。档案材料主要包括：事迹材料、新闻报道、影像资料、获得的荣誉称号、后续事迹等。要邀请电视台进行宣传报道好人事迹，要将每季度的好人评选活动上报县文明办。

五、工作要求

篇（3）

一、抓班子队伍带村，进行村务民主管理

村两委凝聚力、战斗力强。班子团结和谐，村务公开，民主议事。村两委班子及村民代表商议并制定了村规民约，以提高全体村民自我管理、自我教育、自我约束的能力，还制定了工作制度、民主听证制度。兴办公益事业必须召开村民代表会、民主听证会，然后召开群众大会。在会上反复征求群众意见，征得三分之二群众同意后再实施决定，村务公开每季度一次，接受群众监督。鼓励和引导群众参与村务公开、村务管理，在村民自治管理中发挥作用。确保了村民的民主权利落到实处。积极发现和推荐优秀人才，提高村干部中年轻成员比例，做好能人发展党员及入党积极分子的培养工作。

二、抓人才科技兴村，推动经济快速发展

发展靠科技、人才是关键。村党支部将本村有一定科技基础的能人带出去学习、考察致富项目。在镇党委、政府的大力支持下，请县科技人员到全村对群众进行实用技术培训3次，参学率达90%。致富能人在村班子的支持下，开展“双学双比”活动，一批种养殖能手脱颖而出,同时，投资150万元扩建了xxx综合养殖场和xx粉条厂，新建高标准养殖大棚10座，为草畜产业发展撑足了后劲。村支班子实施的“一帮一”科技致富活动，带动并帮助其他群众积极发展经济，走上科技致富道路。

三、民主法制管村，促进和谐稳定

篇（4）

以十全会精神为指导广泛普及社会主义核心价值理念把公民思想道德建设内容项目化、实践化，搭建思想道德建设新平台在潜移默化中不断提升镇、村干部和镇辖区内广大群众文明素质和精神文明创建水平为全镇各项事业的科学发展奠定坚实的思想道德基础。

二、工作原则。

坚持“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的基本原则，在“身边人讲自己事、身边事教身边人”的基础上走特色化道路，做到普及性和创新性并重。

三、工作任务。

1、建设“道德讲堂”的主要内容，社会公德建设、文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等以“礼仪”为核心。职业道德建设、诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。家庭美德建设、夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等以“和睦”为核心。个人品德建设、友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等以“友善”为核心。2、建设“道德讲堂”的形式以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式，充分尊重群众意愿，设计多样化宣讲形式，使群众易于参与、乐于参与。我听，以培训报告、巡回讲演等形式听身边道德故事悟模范优秀品质以演绎展示、学习发现等形式，把典型事迹和品质形象化、具体化，使之更加可亲可敬可信可学。我讲，以自我推荐、自我宣讲等形式讲群众自己和身边的道德故事展示道德智慧传播道德力量。我议，以辩论讨论、总结点评等形式评议身边好人故事，挖掘精神实质，不断升华自身道德境界。我选，以群众评选、菜单式宣讲等形式，由群众评选先进人物;群众选择宣讲的人物、主题和时间等。我行，以实践转化、提升素质为目标，引导群众在认知、接受先进人物的优秀品质后，群起效仿，转化行为。每一次道德讲堂以镇70-80人数为宜、村以40-45人数为宜，要对每次开展活动情况以文字报道、现场图片、视频资料等形式进行整理归档，并及时发送至县文办。3、建设“道德讲堂”的内容：①主要对象是镇全体工作人员的道德讲堂。以倡导勤政廉洁、忠诚负责、知礼守礼等为主要内容，将参与“道德讲堂”活动纳入镇工作人员教育培训体系，并作为镇工作人员评优考核的依据之一，教育引导广大工作人员牢固树立立党为公、执政为民意识、改进作风、提升效率、搞好服务、争做公民道德建设的实践表率。②镇辖区内文明单位道德讲堂，主要对象是各单位工作人员。以倡导诚信服务、规范服务、文明服务、高效服务等为主要内容，开展有针对性的道德教育活动，提升干部职工综合素质，引导从业人员自觉提升服务效率和服务水平、流程规范，要紧紧围绕“四德建设”这个核心，明确“六个一”的整体流程，即在每一场道德讲堂中实施：“唱一首道德歌曲”：每一次讲堂开讲前，组织学唱芜湖市道德歌或符合“道德讲堂”主题的歌曲;“学模范”,围绕主题，组织群众观看一部道德建设先进人物事迹的短片；讲述一个发生在群众身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例；“作一番感悟点评”,由群众评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量;“诵一段中华经典”,组织群众诵读一段中华传统经典语录和征集的公民道德“三字经”;“学一个文明礼仪”,围绕生活日常生活习惯学习实用的生活礼仪或文明教育;“送一份吉祥”,让人们在庄严肃穆的仪式中强化“好人一定会有好报”的意识。③村、居民道德讲堂，主要对象是广大人民群众，以“和睦”为核心，包括孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等为主要内容，开展有针对性的道德讲堂，让广大群众愿意听、愿意学、愿意做。从而提升镇全体村、居民素质。

四、工作要求。

一、加强组织领导。成立镇道德讲堂建设领导小组，人大分管主席许来龙任组长，彭吉龙委员任副组长，创建办郁莉、肖伟负责此项工作，切实加强对本镇道德讲堂的建设和领导形成主要领导负总责、分管领导抓部署、具体人员抓落实的组织架构，切实做好“道德讲堂”建设工作。二、严格考核监督。“道德讲堂”建设工作作为精神文明建设的重要组成部分，纳入年度各村精神文明建设考核创建考评内容。三、加强宣传引导。加强“道德讲堂”建设工作的宣传报道，营造“讲道德做好人”的浓厚氛围。四、建立长效机制。结合自身工作实际，形成规范有序、运作便捷的道德讲堂建设管理机制建立一支认真负责、素质过硬的宣讲队伍，选拔树立一批来自基层一线的事迹感人的先进人物营造神圣清正、融洽热烈的环境氛围，打造特点突出、成效明显的示范讲堂。

五、活动场所。

1、镇以镇大会议室为道德讲堂宣讲地点。2、村原则上以村部会议室为道德讲堂宣讲地点，村部条件允许的情况可另布置专用的道德讲堂宣讲地点。

六、活动时间。

篇（5）

【正文】

勤俭持家家有爱与人和美美自来 ——依安县新发乡利民村“五星新农家标兵”张凤清

张凤清，是新发乡利民村人，今年57岁，他平时爱好钻研科技和农业知识，关心时事政治和农业农村相关政策。在乡亲们的眼里，他们一家人总是其乐融融的。

百善孝为先。张凤清一家孝敬老人、体贴父母，时刻不忘中华民族的传统美德。张凤清做事勤勤恳恳、任劳任怨，帮助邻里，善待家人，也正是由于他这个一家之主的行事作风，触动着这个三口之家和和睦睦、互敬互爱，同时，他们家在日常生活中勤俭节约，生活有规律，开支有计划。

构筑和谐互助的邻里关系是张凤清一家人的原则。在对待邻里关系上，他们始终牢记“远亲不如近邻”的准则。平常谁家家用电器出故障了，他总是会尽力帮助解决问题。还经常与其他的农户分享种田经验，帮助大家科技种田、科学种田。多年来，在与邻居们的相处中，形成了和睦温馨、团结互助的邻里关系。

篇（6）

**共有居民*多户，*人，其中60岁以上老人*人，占辖区总人口的*以上。近年来，社区在老龄工作上围绕老年人“老有所养、老有所乐、老有所学、老有所为”的工作目标，以提高老年人生活质量为出发点，以关爱老年人的身心健康为重点，以开展多种形式的活动为手段，始终坚持弘扬“尊老、敬老、爱老、助老”的传统美德，在社区树立良好的道德风尚，并将老龄事业纳入社区精神文明创建活动的重要内容开展了一些卓有成效的工作。

一、高度重视老龄工作，建立健全保障制度

为了保证社区老龄工作的顺利进行，社区建有由社区居委会主任、社区诊所大夫、社区老年人、县新型合作医疗管理委员会、县统计局、县人口和计划生育委员会、县卫生局、县卫生监督所等部门成立的服务队共*人，建立健全了社区老年人工作制度和保障体系。一是建立老龄工作制度；二是建立了定期走访制度；三是贫困老年人保障制度；四是老年人权益维护制度；五是老年人参加活动制度。为“关爱老年人身体健康，维护老年人合法权益，提高老年人生活质量”提供了有力保证。

二、宣传活动常抓不懈，敬老爱老蔚然成风

针对老年人生理和心理特点，通过发放宣传单、开展广场宣传活动、邀请专家讲座等多种形式，宣传老年人的身体运动保健、合法权益维护、心理调节方式等方面的知识，社区还成立了医疗监督志愿者服务队，广泛宣传老年人医疗保健知识、登记60岁以上的老年人、组织老年人到城关卫生院免费检查身体、动员老年病患者检查治疗、宣传老年人医疗保健知识并将日期定于单月10日、登记60岁以上老年人的时间定于双月1日—5日、组织老年人到城关卫生院免费检查身体定于每月11日—12日。以上举措使社区老年人掌握更多的与自己密切相关的知识信息，同时也营造了一种全社会都来关心老年人的风气和良好的工作氛围。

三、切实关心老人生活，热心救助贫困家庭

为了让老年人基本生活和权益切实得到保障，社区除了经常免费为老人体检，发放老年人爱心援助卡外，还帮助371个年满60岁的老人办理养老保险，将50人纳入“低保”范围；其中孤寡老人纳入一类3人，贫困户老人纳入二类34人。对贫困家庭的老人尤其加以关心和照顾。结合志愿者活动，开展帮扶活动，帮助社区孤寡老人打扫卫生，每年对社区60岁以上老党员进行走访慰问。

**是社区的重度残疾户，今年*岁，本人脑残，收养了两个被遗弃的孩子，女孩双目失明，生活基本不能自理；男孩因神经瘤生活基本不能自理，社区了解情况后为他们一家办理了低保，两个孩子也领取了孤儿生活补助金。解决了他们一家的经济困难，社区工作人员还抽空去他家看望，打扫房间，洗洗脏衣服等。

四、文化活动丰富多彩，老年生活其乐融融

为了活跃老年人的文化生活，社区老龄工作领导小组结合社区老人实际，组建了三支文艺队； 岳麓山健身队、清风文艺队和老人友谊队，让老人们平时锻炼身体，逢年过节、开展大型活动时，助威助兴，欢欢乐乐，老人们不仅丰富了贫乏单调的生活，而且在精神上得到了愉悦。社区还在老人文艺队中进行各项惠民政策的宣传，并让老年文艺队再进行全民政策宣传，很好的发挥了老人文艺队的作用，使老年人的素质有了明显的提高。

为了敬老爱老助老，社区还开展了“文明家庭”创建活动，通过活动在社区敬老爱老助老的风气愈显浓厚，儿女孝敬老人，老人带好孙子的情景在社区随处可见，文明之风吹遍了*社区。

 

 

 

 

 

篇（7）

(一)活动对象：全体师生。

(二)活动地点：道德讲堂教室。

(三)队伍建设：以道德素养高、文化修养好、自身素质强为标准，组建一支业务强、素质高、认真负责、热心文明道德传播践行的宣讲员队伍。宣讲员根据宣讲内容自主组织讲稿，制作课件，学校对讲堂开展情况进行督查，督促宣讲员不断提高业务素质，提高道德讲堂实效。

(四)活动实施

学校道德讲堂根据学校特有的群体，分成两大版块开展相关活动，教师开展师德讲堂活动，学生开展道德讲堂活动。 师德讲堂

围绕社会公德，职业道德，家庭美德，个人品德为内容开展学校道德讲堂活动。

(1)利用全校集中学习、会议时间，开设师德讲堂面向全体教职工，精心组织宣讲和点评;围绕宣讲主题和内容，开展好讨论交流活动。

⑵选树师德典型。结合本校实际，选树、培育一批师德先进个

人和先进团队典型代表，并将其作为师德讲堂的重要素材，形成崇尚师德典型、学习师德典型、关爱师德典型、争当师德典型的良好风尚。

⑶创设多样载体。除开设师德讲堂外，通过专家讲座、观看影片、座谈交流、网上学习等形式，大力建设第二讲堂，丰富师德教育载体。学期结束时，收集、编写关于教师社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德方面的典型案例，集结成册，作为今后长期加强师德建设的重要资料。

⑷开展师德实践活动。开展责任与道德主题演讲，弘扬中华传统美德，塑造当代职教工作者的良好社会形象。

⑸注重考核评估。定期对师德讲堂的讲义、教职工学习笔记、学习反思等材料进行检查评比。评选表彰师德先进个人优秀师德讲堂宣讲员，并与教职工年度考核、评优选模等挂钩。

学生道德讲堂

学生道德由学校道德讲堂宣讲团成员主讲;以班级为单位利用班会时间或其他课堂自行组织。活动要有计划、有记录、有总结，要注意收集活动相关文字材料及照片、录像等影像资料，体现活动成效。

⑴我选学生自主评选道德模范星，整理相关事迹材料，不断充实道德宣讲内容。

⑵我听利用班会课、德育课、国旗下讲话等一系列阵地，组织全体学生共同聆听道德故事宣讲活动。

⑶我讲动员每一个学生在班会课、思品课、国旗下讲话、校园广播站、阳光电视台等宣传教育阵地为大家讲述发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。并根据道德讲堂的主题内容，精选其中的经典故事汇编成册。 ⑷我议听完道德故事后，组织学生开展大讨论，评议身边好人好事，讲述心中感受品悟道德力量，升华自身境界。

⑸我唱每月学唱一首道德、文明方面的歌曲或学习诵读

一 段中华传统经典语录等;集中组织道德歌曲大家唱经典诵读等活动。

⑹我行深入开展教育实践活动，使所有学生都能自觉践行道德，做一个有道德的人。

⑺我看围绕主题，组织观看道德模范人物事迹的影像资料。

五、保障措施

1. 健全组织，规范管理。学校成立道德讲堂建设领导小组和工作小组，校长廖琼高任组长，分管校长吴良元为副组长，成员有何天华、吴贤春、邓慧琼、连运铭、姚美爱、陈媛、彭芳、何巧珠、何贤荣、肖建红、严双花、何建红、李碧芳。明确分工，落实责任，形成主要领导负总责、分管领导抓部署、职能部门抓落实的组织架构。按照上级要求设置专门的道德讲堂，固定活动场所，并制定相关的活动制度张挂上墙。在校园内显著位置悬挂横幅，设置相关的格言、经典标语，营造浓厚的校园道德建设氛围。

2. 强化措施，注重实效。要把建设学校道德讲堂作为加强师德建设和未成年人思想道德建设的有效载体，作为学校精神文明建设和内涵建设的重要组成部分，拓展工作思路，改进工作措施，提升工作标准，加强配合协作，形成工作合力，确保取得实效。

3. 大力宣传，营造氛围。要利用各类宣传媒介，大力宣传开展道德讲堂活动的意义，宣传优秀教师和学生的先进事迹，及时报道学校道德讲堂建设的积极成果。要及时活动开展情况。

附：一、师生道德讲堂主要流程

1.静默省心。在活动开始时，主持人引导大家静默3分钟，反省内心，用心理解脱的方式，帮助大家把坏习气从心里转移出

来，用心理导引的方法，把人的心理由不善接引为善。

2.唱一首歌。作为道德讲堂开讲的第一步骤，组织全体人员学唱一首道德歌或符合主题的主旋律歌曲;

3.看一部短片。围绕主题，组织观看一部道德建设视频短片;

4.诵一段经典。组织以不同形式诵读一段中华传统经典并做解释;

5.讲一个故事。宣讲员讲一个道德故事。主要宣讲历史上以及发生在身边的体现中华传统美德、民族精神和时代精神的典型事例;

6.谈一番感想。由教师、学生评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。

7.送一份吉祥。向参与者赠送具有美德教育意义的校园道德讲堂小礼物。如宣传道德方面的图书、扇子、书签、像章、短信、彩信等。

8.行一个善举。把内化于心与外化于行结合起来，把崇德与行善融合起来，把善心和善行对接起来。宣讲结束后，由学校、班级统一组织，或鼓励师生个人从小事做起、从自己做起，做一件有益于学校、或家庭、或社会的善举，即进行一次道德实践活动。

附二、活动安排

1、 师德讲堂：利用每次教师例会前20分钟举行;

2、 学生道德讲堂：9月份举行

道德讲堂活动实施方案二为进一步推动公民道德建设工作，扎实推进社会主义核心价值体系建设，不断提升干部职工思想道德修养、文明程度和文明单位、文明行业建设水平，努力在经发系统形成学习、崇尚、争当道德模范的良好氛围，根据县文明委《关于进一步规范道德讲堂活动的通知》(黄文明委20xx12号)和经发局党委《道德讲堂建设实施方案》(黄经发20xx13号)要求，经研究决定，在商务系统系统开展道德讲堂建设活动。

一、指导思想

以xx届六中全会精神为指导，广泛普及社会主义核心

价值理念，把公民思想道德建设内容项目化、实践化，搭建思想道德建设新平台，在潜移默化中不断提升干部职工文明素质和精神文明创建水平，为全县各项事业的科学发展奠定坚实的思想道德基础。

二、工作原则

坚持贴近实际、贴近生活、贴近干部职工的基本原则，在身边人讲自己事、身边事教身边人的基础上，走特色化道路，做到普及性和创新性并重。

三、工作任务

(一)建设道德讲堂的主要内容

社会公德建设：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以礼仪为核心。

职业道德建设：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以诚信为核心。

家庭美德建设：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以和睦为核心。

个人品德建设：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以友善为核心。

(二)建设道德讲堂的形式

以我听、我看、我讲、我议、我选、我行为主要模式，充分尊重群众意愿，设计多样化宣讲形式，使群众易于参与、乐于参与。

我听：以培训报告、巡回讲演等形式，听凡人道德故事，悟模范优秀品质。

我看：以演绎展示、学习发现等形式，把典型的事迹和品质形象化、具体化，使之更加可亲可敬可信可学。

我讲：以自我推荐、自我宣讲等形式，讲群众自己和身边的道德故事，展示道德智慧，传播道德力量。

我议：以辩论讨论、总结点评等形式，评议身边好人故事，挖掘精神实质，不断升华自身道德境界。

我选：以群众评选、菜单式宣讲等形式，由群众评选先进人物;群众选择宣讲的人物、主题和时间等。

我行：以实践转化、提升素质为目标，引导群众在认知、接受先进人物的优秀品质后，群起效仿，转化行为。每一次道德讲堂以45-60为宜，要对每次开展活动情况以文字报道、现场图片、视频资料等形式进行整理归档，并及时发送至创文办。

(三)建设道德讲堂的内容

1、机关道德讲堂：主要对象是局机关工作人员。以倡导勤政廉洁、忠诚负责、知礼守礼等为主要内容，将参与道德讲堂活动纳入机关工作人员教育培训体系，并作为机关工作人员评优考核的依据之一，教育引导广大机关工作人员牢固树立立党为公、执政为民意识，改进作风、提升效率、搞好服务，争做公民道德建设的实践表率。

2、各单位道德讲堂：主要对象是各单位工作人员。以倡导诚信服务、规范服务、文明服务、高效服务等为主要内容，开展有针对性的道德教育活动，提升干部职工综合素质，引导从业人员自觉提升服务效率和服务水平。

四、流程规范

要紧紧围绕四德建设这个核心，明确六个一的整体流程，唱一首歌曲、每一次讲堂开讲唱一道道德主题歌曲;看一部短片,组织群众观看道德先进人物事迹短片; 讲一个故事,讲述身边模范的感人故事; 颂一段经典,组织群众诵读一段中华传统经典语录和征集的公民道德三字经 学一些知识,围绕生活关联度高的关心关注度高的食品行业、窗口行业和公共场所等领域,学习社会公德知识、礼仪知识和卫生健康知识; 送一份吉祥,让人们在庄严肃穆的仪式中强化好人一定会有好报的意识。

五、工作要求

()加强组织领导。成立商务局道德讲堂建设领导小组，袁广亚同志任组长，石桂芝同志任副组长，抽调专人负责此项工作，切实加强对本单位道德讲堂的建设和领导，形成主要领导负总责、分管领导抓部署、具体人员抓落实的组织架构，切实做好道德讲堂建设工作。

(二)严格考核监督。道德讲堂建设工作作为精神文明建设的重要组成部分，纳入年度精神文明建设考核和文明行业、文明单位创建考评内容。

(三)加强宣传引导。各单位要加强道德讲堂建设工作的宣传报道，营造讲道德，做好人的浓厚氛围。

(四)建立长效机制。各单位要结合自身工作实际，形成规范有序、运作便捷的道德讲堂建设管理机制，建立一支认真负责、素质过硬的宣讲队伍，选拔树立一批来自基层和

一线的事迹感人的先进人物，营造神圣清正、融洽热烈的环境氛围，打造特点突出、成效明显的示范讲堂。

道德讲堂活动实施方案三为认真落实好我校创城工作，根据海创办发【20**】4号《关于印发海城市20xx年创建全国文明城市工作实施方案的通知》精神以及海城市创建全国文明城市工作任务和责任分工，为优质高效完成创城工作任务，针对我校青少年成长状况和实际需求，为深入推进我校未成年人思想道德教育，特制定本实施方案。 一、工作目标

(一)培育道德之人。

把诚信友爱、乐观向上、进取创新的品格融入学生的血液之中，以倡导三心教育(在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心)，奉献社会、提升自己等为主要内容，通过对学生的思想道德教育，形成健康向上、乐群向善、立己利人的校园风尚;吸引和带动学校、家庭、社会成员共同参与道德建设，努力达到道德讲堂建设覆盖所有学校以及教育一代人，引导两代人，影响三代人 的目标。

(二) 健全推进机制。在实践及活动层面扎实推进我县青少年思想道德建设工作，在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的学校道德讲堂工作机制。

(三)加强素质提升。

进一步加强学生综合素养的培养和提升，增强青少年在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理调适能力，学会自

我表达和情绪管理，提高解决问题的能力，促进青少年全面健康成长。

二、工作原则

(一)实践性与实效性原则。

以青少年亲身实践、参与活动、体验感悟为主要方式，通过团队日活动及开设活动课、实践课、专题讲座等多种渠道开展工作;活动要具有趣味性，针对性和实效性。

(二)整合与互补原则。

要使学校道德讲堂与学校各类教育活动相互补充，与家庭、社会教育共同完善，整合学校长期开展实践教育、体验教育活动的工作经验，综合利用各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式逐步推进。

(三)全体性与主体性原则。

面向全体青少年，培养健康的心理品质和健全人格;尊重青少年的主体地位，鼓励青少年主动参与、独立思考，自助自立自强，促进青少年健康教育整体氛围的形成。

三、工作要求

(一)队伍要丰富化。 要组建专兼职结合的宣讲队伍，一是要发挥学校领导班子、师德模范、优秀教育工作者等先进典型的带头示范作用;二是要整合家庭、社区资源，邀请其中的优秀代表参与学校教育，形成育人合力;三是要特别重视发动各级美德少年、五好少年、优秀

团员、优秀少先队员、三好学生作为宣讲员，发挥身边好人的作用，邀请他们现身说法，以点带面。

(二)形式要多样化。 以我听、我看、我讲、我议、我选、我行为主要模式，设计多样化宣讲形式，使广大学生易于参与，乐于参与。一是我听：以收听道德模范人物事迹等形式，听道德故事，悟优秀品质;二是我看：以演绎展示、学习发现等形式，把典型事迹和品质形象化、具体化，使之更加可亲可敬可信可学;三是我讲：以自我推荐、自我宣讲等形式，讲学生自己和身边的道德

的好人故事，挖掘精神实质，不断升华自身道德境界;五是我选：以学生评选、菜单式宣讲等形式，由学生评选先进人物，由学生选择每一次宣讲的人物、主题和时间等;六是我行：以实践转化、提升素质为目标，引导学生在认知、接受先进人物的优秀品质后，见贤思齐，转化行为。

(三)时间要经常化。

要定期不定期地进行宣讲，利用国旗下讲话进行集中宣讲，结合民族精神月建设统一开展活动;要将道德讲堂作为今后一个时期未成年人思想道德建设的一项重要内容。

四、组织实施

(一)提高认识，精心部署。

学校要充分认识建设学校道德讲堂的重要性和紧迫性，

成立学校工作领导小组，切实加强领导和日常管理;要对照工作任务，结合工作实际，制定落实方案，要把建设学校道德讲堂与学校中心工作相结合，精心部署，将道德讲堂纳入学校课程表，并狠抓落实，确保学校道德讲堂各项工作全面推进。

(二)强化措施，注重实效。

篇（8）

一群“扬州好人”之所以拉得出、叫得响，关键在于我们紧跟形势，服务大局，建立机制，打牢基础，推动典型宣传工作走上制度化、规范化、科学化的轨道。

体现规范性。市委将“典型引路、推动全局”的本领作为领导干部必须增强的重要本领之一，并下发了《关于开展树典型学先进扬新风促和谐的意见》；市委宣传部先后两次颁发典型宣传管理办法，建立健全典型宣传培育机制、报批机制、宣传机制、学习机制，对典型分类、标准、定位、宣传方式、宣传时机等进行了规范。每推出一个典型前，都认真做好典型调研、考察、分析、论证、新闻报道、信息反馈等工作，深入挖掘典型的本质特征，对典型进行科学定位，把准宣传时机和宣传节奏，丰富宣传形式，确保典型宣传保持鲜活的生命力。目前，全市上下形成了多头并进、上下贯通、互相配合、齐抓共管的全方位选树体系。

凸显时代性。我市近年来涌现出来的一大批“扬州好人”，时代特色强，群众基础深，道德风尚高，宣传报道后群众认可度高、影响力大。比如：全国时代先锋典型、老刘应启，怀着“铁心跟党是我魂、为党分忧是我责、永葆本色是我求”的坚定信念，一直用精神激励着自己前行，人休志不休，职退色不退，为党工作，为群众解难，为社会分忧。在宣传中，我们既注意提炼升华“扬州好人”的精神内涵和时代意义，又注意运用群众的语言阐释深刻的道理，真正使典型宣传顺应时代潮流，拥有生活基础，体现群众意愿，使典型宣传工作体现时代性、富有创新性。

彰显多样性。近年来推出的“扬州好人”，坚持先进性要求与广泛性要求相结合，精心选择不同层次、不同类型的“扬州好人”。既有党员干部典型，也有普通劳动者，如新时期杰出女青年鲍宏艳、人民卫士曹波、见义勇为的好警察许强、舍己教人英雄严子相等；既有重大典型，也有凡人善举，如爱心助学好市民颜展红，家庭美德好妇女葛杏芳，扬州的“时传祥”颜礼高，孝老爱亲模范王坤等一批弘扬中华美德的普通百姓。这些典型分布于各条战线、各个行业。代表着不同的社会群体，作用辐射到各个领域，充分体现了“扬州好人”选树的多样性、可信性，提升了“扬州好人”宣传的亲和力、影响力。

整体策划、媒体互动，叫“扬州好人”响起来

在宣传工作中，坚持突出重点，精心策划，周密组织，认真实施，努力把“扬州好人”品牌做大做响。

集中宣传形成强势。能不能让“扬州好人”在社会上“响”起来，有计划、有步骤地组织好典型宣传战役，是一个关键环节。各大媒体通过消息、通讯、评论、特写、述评、侧记、图片、系列报道、追踪报道、专题片等多种形式，从不同侧面、不同角度围绕典型定位展开集中宣传，形成既各具特色、又整体一致的宣传战役。在集中宣传陈巧云方案的策划中，重点突出“十个一”：撰写一份综合性事迹材料，市委、市政府、军分区作出学习决定，拍摄一部陈巧云电视专题片，编出一本画册，组织编写一本《巧云故事》、《巧云心语》，排演一部扬剧《陈巧云》，准备一套音像资料，汇编一本宣传报道材料，创作一张宣传画，举行一系列先进事迹巡回报告会。

联动宣传形成气势。典型宣传特别是重大典型宣传，不仅要在本地宣传到位，更要及时向外推出，联合外地媒体，扩大知名度。通过上下联动、地区联动，打造“扬州好人”的品牌。在推出“二妹子”模范民兵班重大典型时，本市新闻媒体先行一步，多角度、全方位进行报道，积极配合人民日报、新华社、中央电视台等20多家中央和省级媒体集中采访、报道，形成强大宣传声势。今年2月初，徐兆华先进事迹被发掘后，扬州日报、扬州晚报率先作了大规模的报道，引起了省委省政府和市委主要领导同志的高度关注，并多次作出批示。省委宣传部以重大典型规格。组织省10家新闻媒体集中采访报道。公安部网站特邀徐兆华作客，进行专访。新浪、中新网、搜狐等几十家网站对其事迹进行了首发或转载，形成了传统媒体与网络媒体优势互补、平面宣传与立体宣传有机结合的集中组合宣传，宣传声势大、持续时间长，收到了很好的宣传效果。

常态宣传形成声势。在宣传“扬州好人”时，我们注重常态宣传，把宣传“扬州好人”的目光投向基层，聚焦群众，善于从普通群众中发现善举、树立典型，让人们从身边凡人小事上看到不平凡的精神，近距离地感受到凡人善举的人格力量。在市级媒体上开设了“三创之歌”、“劳动者之歌”、“凡人善举”等多个专栏，常年宣传普普通通的“扬州好人”。近年来，重点宣传了十大杰出村官朱快乐、人民的好法官沈国民、马路指挥家吴杰、DNA技术专家沈高芳等一大批基层党员领导干部：宣传了人民卫士曹波，爱心大使陈琳等一批见义勇为的普通百姓。今年2月，市委宣传部、市文明办与扬州日报共同开设了“寻找身边的扬州好人”专栏。推出后社会反响极大。一个个身边的扬州好人被市民推荐上报。

开展活动、强化示范，使“扬州好人”热起来

发挥“扬州好人”的引领作用，关键在于通过开展多形式的学习宣传活动，让“扬州好人”热起来，让“扬州好人”品牌亮出去，使“扬州好人”崇高的理想信念和道德追求能够在人们的心中形成共振，成为建设新扬州的强大精神力量。

篇（9）

民政局公益金管理使用先进集体事迹材料（五）

**市民政局高度重视福彩公益金，规范科学管理，高效使用，推动福彩发行销售工作与公益管理使用良性发展，促进了福利彩票事业又好又快发展。1987年至，该市共发行销售福利彩票8079万元，其中传统即开型彩票发行销售1567万元，电脑福利彩票销售6512万元。筹集福彩公益金889.6万元。截止10月底，销售1100万元，全年福利彩票发行任务已提前完成。**福彩历经多年的发展，从起初街头摆摊售卖到大奖组产生，发展今天专营店面销售，票种多元化，多样化。**福彩事业的发展，为**社会福利事业做出了积极贡献。在福彩公益金使用过程中，为管好用好福彩公益金，提高福彩公益金的社会效益，**市民政局始终按照有关规定，坚持福彩公益金的公益性质和专款专用原则，实行收支两条线制度，管好用好一笔公益金，使其发挥更大的社会效益，杜绝了截留私分和挤占挪用等问题的发生，8月市人民政府以都政发39号文件印发了《**市彩票公益金管理暂行办法》，在具体实施中，市民政局坚持做到了以下方面：一是加强领导，强化职责。该市民政局成立了主要领导任组长、分管领导和相关科室负责人为成员的公益金管理使用领导小组，建立了公益金管理使用三专(专人、专户、专帐)制度，明确了专人职责，强化了监督管理程序和内部牵制制度。二是严格使用范围，突出公益性质。近年来**市在福彩公益金分配使用上，坚持重点用于福利事业和福利设施的更新改造、资助为老年人、残疾人、孤儿、革命伤残军人等特殊群体服务、公众关注的有利于弘扬社会主义精神文明，扶残济困宗旨的社会公益事业以及资助老、少、边、穷和灾后重建的社会福利事业方面，使福彩公益金发挥其更大的社会效益，加强了多种形式的公益宣传，让社会和公众能够了解福彩公益金所发挥的作用，如近年来，该局加大对社会福利机构的投入，改善了社会福利机构的服务环境，提高了社会老年人入住社会福利机构的入住率；按照民政部明天计划安排投入配套资金为全市近30名孤残儿童实施手术康复，使其回归学校、社会和家庭，受到了社会的好评。近几年来，共投入613万元资助城乡社会福利机构基础设施项目建设，增加和提高社会福利机构的规模床位和福利服务质量。投入120万元，为孤残人员和特困学生，重疾特困群众排忧解难，圆贫困大学生梦。使困难弱势群体从中得到实惠。三是严格审批程序，确保公益金使用程序到位。在公益金的使用按照部门预算执行，凡年初没有纳入计划的不予审批；用于基础设施建设的项目，坚持项目立项、市政府审批、工程执行公开招投标、严格执行合同管理；用于设备添置严格执行政府采购制度；用于弱势群体救助实行村民代表评议，公示无异，逐级审核审批，市民政局下文拨付，对资金的使用进行监督检查，确保资金使用到位。四是严格执行收支两条线，确保资金运行安全。按照上级民政部门的要求和《社会福利基金管理暂行办法》的规定，该局建立了福彩公益金财政专户，规范运行，主动接受审计、财政部门的审计监督，按照专户资金拨付程序操作，保证了福彩公益金的安全运行。

 

篇（10）

大家好!刚刚度过一个欢乐祥和的春节，我们又迎来了春天的另一个节日，三八妇女节。今天，我们在这里欢聚一堂，共同庆祝第104个“三八”国际劳动妇女节。借此机会，我代表公司党政班子向在座的各位女职工代表，并通过你们向全公司的广大女职工致以节日的问候!

“三八”国际劳动妇女节是全世界劳动妇女团结奋斗、争取解放的节日。发展至今，我国的广大妇女同志发扬“自尊、自信、自立、自强”的精神，全面参与社会主义建设，做出了巨大贡献。在我们公司，女职工同志在公司的各项工作中发挥了“半边天”的作用。广大女职工同志巾帼不让须眉，凭借强烈的主人翁意识，将个人利益和公司的发展紧密联系在一起，在平凡的岗位上作出了不平凡的业绩，为公司的两个文明建设做出了巨大的贡献。尤其是女职工同志们在做好本职工作的同时，还更多的肩负着照顾家庭的责任，呵护着家庭的幸福和美满。女工同志们在平凡的生活中，以饱满的热情，执着的追求，为我们的社会增辉添彩，为我们公司的各项事业默默奉献。正因为你们不懈的努力和辛勤的工作，公司的女工工作不断开创出新的局面，创造了许多优异的成绩，为公司各项工作的顺利开展和经济的快速发展做出了应有贡献。在这个特别的日子里，我想对全体女职工同志们说：公司感谢你们，你们辛苦了!在此，我代表公司党委、行政向你们及你们所代表的全体女职工表示真挚的感谢和崇高的敬意。

同志们，成绩仅代表过去，不断的进步才代表未来。女职工同志们要与企业同发展，同进步，为创造我公司更加辉煌的明天充分发挥“半边天”的作用。2013年，希望和困难同在，机遇与挑战并存，完成集团公司下达的各项目标任务，实现我们4.2亿产值的奋斗目标，为集团公司强势跨越做出更大贡献，需要我们要对自己提出更高的要求：

一、加强学习，提高素质，应对挑战。

新的形势和任务，对广大妇女同志提出了更高的要求。适应形势的发展，加强理论学习，钻研科学和各种业务知识，提高自身素质，才是与时俱进应对挑战的唯一途径。

二、巾国不让须眉，争创一流业绩。

广大女职工是工人阶级的重要要组成部分，也是企业的主人，广大女职工，要以主人翁的责任感，充分发挥半边天作用，发扬艰苦奋斗的创业精神，争做精神文明建设的使者先锋，立足岗位，建功立业，创一流业绩，展巾帼风采，为公司发展做出更大的贡献。

三、关爱家庭，奉献社会。

对于广大女职工来说，在工作上是“半边天”，在家庭里更是“主心骨”。在做好本职工作的同时，还更多的承担着照顾家庭的责任。上要照顾老人，下要教育子女，更要理解丈夫，还要邻里和睦，希望广大女职工能克服困难，工作、生活两不误，做生活事业都成功的时代新女性。

尊敬的各位领导、各位女同胞：

大家上午好！

非常高兴妇联给我们提供了这次座谈的机会，俗话说：“三句话不离本行！”我准备第一句话就不离本行，因为像这种机会对档案部门来说不多，能在这种场合跟大家介绍档案工作也很难得。因此，今天想借这个机会跟在座的各位简单介绍一下档案工作,宣传一下档案工作者究竟为津市的经济建设或者说为建设和谐津市做了哪些工作？希望大家通过我的介绍能更进一步了解档案工作，更加支持档案工作。

1．档案为构建和谐津市奠定基础。

标题有点儿大，但是我列举几组数字，大家可能会觉得还是比较切合实际的。

我要列举的第一组数字是我们现有的馆藏量。津市档案馆自1959年1月成立来，至今有50多年的历史了，但我们所存的档案最早的年份却是1745年，现存有208个全宗95552卷（册）档案，6570多份资料，总量超过10万多卷（册）。主要是明、清档案，革命历史档案，建国后各机关、乡镇街道在工作活动中形成的具有保存价值的档案资料。那么，这些东西就是津市历史发展、经济建设的积淀和全部文明成果的载体，它们就是津市社会发展、经济发展的宝贵资源。你想，一份城市建设规划、一张新农村建设蓝图、一份脱贫致富的经验总结、一本科技资料、一项新的发明创造、一项价值连城的科研成果、一份感人的英雄事迹材料都是社会历史的记载，是文明成果的汇集。你说这些档案资料是不是社会和谐发展的宝贵财富呢？因此，构建和谐津市离不开这些档案资料。

我要列举的第二组数字就是我们这么些馆藏档案资料究竟起了哪些作

用？也就是我们保存的这些东西是怎样为广大老百姓服务的。一些业务方面的数字我不列举，主要列举为民众解决实际问题的数字：从__年起，我们先后为200多名企业下岗职工办理再就业优惠证提供原始凭证；为100多名农村下放知青落实政策、享受待遇提供原始依据；为300多名企业工人办理特殊工种提前退休提供证明材料；更为重要的是去年，我们馆藏的改制企业档案为离退休工人争取上级补助资金3800万元，为全市__年前退休的企业工人补发了拖欠的工资。大家别看我们库房里码的、堆的都是些“故纸堆”、“死资料”，平时不引人注目，但当你真正需要它的时候，它就会变得弥足珍贵，也就会产生巨大的作用和威力。

2.档案工作涉及到津市经济、社会发展的方方面面，希望引起各单位、各部门、各位女同胞的重视。

每一个组织都有相关的档案，比如机关有自身的档案、乡镇、社区、企业有各自的档案，我就不说了，在这里，我最想讲讲涉及到在座各位的家庭档案。在座的各位女同胞都是家里的半边天，也是当家人，屋里大大小小值钱的、有价值的东西都是我们保管的，那么做好各自的家庭档案工作我们责任不轻。说通俗一点，做好家庭档案就是要求我们每位女同胞平时都要有收捡，你屋里一家大小的照片啦、书信往来、工作日记、发表的文章、出版的著作、家人获得的各种荣誉证书等，还有涉及财产方面的户口本、房产证、土地证、国库券、股票、护照等，涉及到家用电器的说明书、合格证、电路图、发票、保险单等，涉及到家庭重大活动的录音、录像等，都是家庭档案的内容，这就要求每位女同胞平时要分门别类地进行收集、整理、编目、装订等。如果大家有需要，我们可以为在座的各位女同胞提供免费的业务指导。3.给档案馆打两个广告。

一是我们档案馆长年开展档案征集工作。凡是与津市有关的名人档案，重大活动、重大事件、自然、文化遗产（保护区）、风景名胜区档案及其他反映津市历史，对国家和社会具有保存价值或者应保密的文字、声像、实物等档案，我们档案馆随时接收进馆。大家如果有线索和发现可以和我们及时联系，我们将派专人上门免费服务。

二是我们档案馆长年开展档案寄存服务。对各个单位、对个人形成的档案提供有偿的寄存服务。

最后，衷心的感谢大家对档案工作的关心和支持，希望在座的各位女同胞支持档案工作从自身做起，一是重视和支持自己所在单位的档案工作；二是搞好自己家庭的档案工作；三是希望通过你们的督促和帮助带动你们单位其他的干部职工做好档案工作。这也许就是对档案工作最大的理解和支持。

谢谢大家！祝大家家庭幸福，工作如意，节日快乐！

尊敬的各位领导、女职工代表同志们：

大家好!刚刚度过一个欢乐祥和的春节，我们又迎来了春天的另一个节日，三八妇女节。今天，我们在这里欢聚一堂，共同庆祝第x个“三八”国际劳动妇女节。借此机会，我代表公司党政班子向在座的各位女职工代表，并通过你们向全公司的广大女职工致以节日的问候!

“三八”国际劳动妇女节是全世界劳动妇女团结奋斗、争取解放的节日。发展至今，我国的广大妇女同志发扬“自尊、自信、自立、自强”的精神，全面参与社会主义建设，做出了巨大贡献。在我们公司，女职工同志在公司的各项工作中发挥了“半边天”的作用。广大女职工同志巾帼不让须眉，凭借强烈的主人翁意识，将个人利益和公司的发展紧密联系在一起，在平凡的岗位上作出了不平凡的业绩，为公司的两个文明建设做出了巨大的贡献。尤其是女职工同志们在做好本职工作的同时，还更多的肩负着照顾家庭的责任，呵护着家庭的幸福和美满。女工同志们在平凡的生活中,以饱满的热情,执着的追求,为我们的社会增辉添彩,为我们公司的各项事业默默奉献。正因为你们不懈的努力和辛勤的工作,公司的女工工作不断开创出新的局面,创造了许多优异的成绩，为公司各项工作的顺利开展和经济的快速发展做出了应有贡献。在这个特别的日子里，我想对全体女职工同志们说：公司感谢你们，你们辛苦了!在此，我代表公司党委、行政向你们及你们所代表的全体女职工表示真挚的感谢和崇高的敬意。

同志们,成绩仅代表过去，不断的进步才代表未来。女职工同志们要与企业同发展，同进步，为创造我公司更加辉煌的明天充分发挥“半边天”的作用。____年，希望和困难同在，机遇与挑战并存，完成集团公司下达的各项目标任务，实现我们x亿产值的奋斗目标，为集团公司强势跨越做出更大贡献，需要我们要对自己提出更高的要求：

一、加强学习，提高素质，应对挑战。

新的形势和任务，对广大妇女同志提出了更高的要求。适应形势的发展，加强理论学习，钻研科学和各种业务知识，提高自身素质，才是与时俱进应对挑战的唯一途径。

二、巾国不让须眉，争创一流业绩。

广大女职工是工人阶级的重要要组成部分，也是企业的主人，广大女职工，要以主人翁的责任感，充分发挥半边天作用，发扬艰苦奋斗的创业精神，争做精神文明建设的使者先锋，立足岗位，建功立业，创一流业绩，展巾帼风采，为公司发展做出更大的贡献。

三、关爱家庭，奉献社会。

对于广大女职工来说，在工作上是“半边天”，在家庭里更是“主心骨”。在做好本职工作的同时，还更多的承担着照顾家庭的责任。上要照顾老人，下要教育子女，更要理解丈夫，还要邻里和睦，希望广大女职工能克服困难，工作、生活两不误，做生活事业都成功的时代新女性。

四、加强女工组织建设，发挥桥梁作用。

女工组织是党联系广大女工的桥梁和纽带，我们要认真贯彻党的关于妇女工作的路线、方针、政策，进一步加强自身建设，发挥党的群众工作的优良传统和作风，深入基层，了解女工的疾苦，倾听女工的呼声，反映女工的意愿，努力解决好女工工作、生活中存在的困难和问题，为广大女工的成长进步，创造一个良好的环境。

篇（11）

第一条 为了弘扬社会正气，促进社会主义精神文明建设，奖励和保护见义勇为人员，根据有关法律、行政法规，结合本省实际，制定本条例。

第二条 本条例所称见义勇为，是指不负有法定职责、特定义务的人员为保护国家利益、公共利益或者他人人身财产安全，制止正在发生的违法犯罪行为或者救人、抢险、救灾等行为。

第三条 本条例适用于本省行政区域内见义勇为人员的奖励和保护。

第四条 对见义勇为人员的奖励和保护实行政府主导与社会参与相结合，宣传表彰与物质奖励相结合。

第五条 全社会都应当支持见义勇为行为，尊重和保护见义勇为人员。

第六条 县级以上人民政府负责见义勇为人员奖励和保护工作，具体工作由同级社会治安综合治理机构(以下简称综治机构)实施。公安、民政、财政、人力资源和社会保障、卫生、司法、教育等行政部门应当依照法律法规规定履行各自职责，做好见义勇为人员的奖励和保护相关工作。

文化、广播电视、新闻出版等行政部门和新闻媒体应当及时宣传见义勇为事迹。

第七条 县级以上人民政府设立见义勇为奖励和保护专项资金。省、设区的市和有条件的县(市、区)应当设立见义勇为基金会。

第二章 确 认

第八条 有下列行为之一的，应当确认为见义勇为：

(一)制止正在发生的违法犯罪行为的;

(二)扭送或者协助有关机关抓捕犯罪嫌疑人、逃犯的;

(三)抢救和保护国家、集体财产或者他人生命财产的;

(四)其他应当确认为见义勇为的。

第九条 见义勇为由行为发生地县级以上综治机构确认。

第十条 见义勇为行为人或者其亲属可以向见义勇为行为发生地的县级综治机构申报见义勇为。国家机关、企事业单位、社会团体和其他组织以及个人可以向见义勇为行为发生地的县级综治机构举荐见义勇为。

见义勇为没有申报人、举荐人的，行为发生地的县级以上综治机构可以在调查核实和组织评审委员会评审后直接确认。

第十一条 申报、举荐见义勇为，自行为发生之日起六个月内，特殊情况下不超过两年，向行为发生地的县级综治机构提出，并提供有关证明材料和线索。

申报、举荐见义勇为，应当提供下列材料：

(一)见义勇为事迹材料;

(二)受益人、证人或者相关单位、个人提供的证明。

第十二条 县级综治机构在接到申报、举荐后，应当及时调查核实，组织评审委员会进行评审，在六十日内提出是否确认的意见。

评审委员会由人大代表、政协委员，人民法院、人民检察院，综治机构，公安、民政、财政、人力资源和社会保障、卫生、司法、教育等行政部门和政府法制机构的专业人员以及其他方面的人员组成。

县级以上综治机构对见义勇为进行调查核实时，有关单位和个人应当予以配合。见义勇为的受益人应当如实提供见义勇为证据或者其他有关情况。

第十三条 县级以上综治机构对拟确认为见义勇为的，应当自拟确认之日起十日内，将见义勇为人员名单和主要事迹向社会公示。因保护见义勇为人员及其亲属安全或者因其他原因需要保密的，可以不公示。

未确认为见义勇为的，应当以书面形式告知申报人、举荐人，并说明理由。

第十四条 公示期间无异议的，县级以上综治机构应当作出确认决定，并书面通知申报人、举荐人及见义勇为行为发生地、见义勇为人员户籍所在地的乡镇(街道)综治机构和有关单位;公示期间有异议的，县级以上综治机构应当在调查后决定，必要时可以组织评审委员会再次评审。

第十五条 申报人、举荐人对见义勇为的确认结论有异议的，可以在接到确认结论三十日内向上一级综治机构申请复核，上一级综治机构应当自接到申请之日起三十日内作出复核决定并书面通知申请人;申报人、举荐人也可以依法申请行政复议或者提起行政诉讼。

第三章 奖 励

第十六条 县级以上综治机构对已确认的见义勇为人员应当及时予以通报表彰、奖励。

县级以上人民政府对事迹突出的见义勇为人员应当定期予以表彰、奖励，并授予荣誉称号。

见义勇为人员的事迹可以载入地方志。

第十七条 见义勇为荣誉称号包括见义勇为先进个人或者先进集体、见义勇为模范或者模范集体、见义勇为英雄或者英雄集体。

第十八条 县级以上人民政府对事迹比较突出的见义勇为人员授予见义勇为先进个人或者先进集体称号，给予一万元以上的奖励，享受同级劳动模范或者先进工作者待遇。

设区的市人民政府对事迹突出、在本市范围内有较大影响的见义勇为人员，授予见义勇为模范或者模范集体称号，给予三万元以上的奖励，享受同级劳动模范或者先进工作者待遇。

省人民政府对事迹特别突出、在本省范围内有重大影响的见义勇为人员，授予安徽省见义勇为英雄或者英雄集体称号，给予五万元以上的奖励，享受同级劳动模范或者先进工作者待遇。

第十九条 因见义勇为牺牲的人员，由行为发生地县级人民政府发给上一年度本省城镇居民人均可支配收入三十倍以上奖励;因见义勇为完全丧失劳动能力的人员，由行为发生地县级人民政府发给上一年度本省城镇居民人均可支配收入二十倍以上奖励;因见义勇为大部分丧失劳动能力的人员，由行为发生地县级人民政府发给上一年度本省城镇居民人均可支配收入十倍以上奖励。

第二十条 国家机关、企事业单位、社会团体和其他组织应当对本单位的见义勇为人员予以奖励和保护。

鼓励企事业单位、社会团体、其他组织和个人对见义勇为人员进行奖励、捐赠。

第二十一条 表彰、奖励见义勇为人员应当公开进行，受表彰、奖励人员或者其亲属要求保密或者因其他原因需要保密的除外。

第四章 保 护

第二十二条 单位和个人对见义勇为负伤人员，应当立即送医疗机构抢救和治疗，并及时向当地综治机构或者公安机关报告。医疗机构和医务人员应当及时组织抢救和治疗，不得拒绝、推诿或者拖延。当地综治机构应当及时协调解决见义勇为人员的抢救和治疗费用。不能及时解决的，由综治机构从见义勇为奖励和保护专项资金或者基金中垫付。

第二十三条 见义勇为人员的医疗费、交通食宿费、住院伙食补助费、误工费、护理费、康复费、残疾辅助器具费、劳动能力鉴定费等其他合理费用，依照有关法律、法规由以下各方承担：

(一)由责任人、加害人或者其监护人依法赔偿;

(二)由社会保险机构按规定支付;

(三)由受益单位、受益人或者其监护人补偿;

(四)由所在单位补助。

通过上述方式未能解决的费用，由行为发生地县级综治机构从见义勇为奖励和保护专项资金或者基金中支付。

第二十四条 见义勇为负伤人员符合工伤条件的，享受工伤保险的有关待遇;未被认定为工伤的，由民政部门按照《伤残抚恤管理办法》给予抚恤。

第二十五条 见义勇为牺牲人员，经相关部门认定为公(工)亡的，按照国家因公(工)死亡规定享受抚恤待遇;未被认定为公(工)亡的，参照因公(工)死亡规定享受抚恤待遇，抚恤金从见义勇为行为发生地县级见义勇为专项资金或者基金中支付;按照国家规定批准为烈士的，其遗属享受烈士遗属待遇。

第二十六条 因见义勇为牺牲、伤残导致家庭生活困难的，在按照规定给予最低生活保障的同时，见义勇为行为发生地、其户籍所在地有关部门应当给予适当补助;受益单位、受益人或者其监护人应当给予力所能及的扶助。

第二十七条 见义勇为负伤致残人员，不适合在原岗位工作的，用人单位应当为其调换适合的工作岗位，非因法定事由，用人单位不得解除劳动关系;没有工作单位的，由见义勇为行为发生地、其户籍所在地或者经常居住地县级人民政府人力资源和社会保障部门为其推荐力所能及的工作。完全丧失劳动能力，认定为工伤的，其用人单位应当按照工伤有关规定妥善安置;其他完全丧失劳动能力、生活不能自理且无扶养人扶养的见义勇为人员，由见义勇为行为发生地或者其户籍所在地民政部门妥善安置。

第二十八条 见义勇为人员和因见义勇为牺牲或者完全丧失劳动能力的人员的配偶、父母、子女，在同等条件下，优先享有就业、保障性住房、入学等待遇。

第二十九条 因见义勇为致使本人或者亲属人身、财产安全受到威胁的，公安机关应当采取有效措施予以保护;对见义勇为人员进行打击报复的，公安机关等有关部门应当及时依法处理。

第三十条 见义勇为人员及其亲属因其见义勇为遭受人身损害或者财产损失请求法律援助的，法律援助机构应当及时提供援助。

第三十一条 县级以上综治机构应当建立见义勇为人员档案和回访制度，协调有关部门做好见义勇为人员的奖励和保护工作，实行分类管理和跟踪服务，帮助解决其生活等方面的困难。

第三十二条 合法权益未依照本条例的规定得到保护的见义勇为人员或者其近亲属，可以依法申请行政复议或者提起行政诉讼。

第五章 经费保障

第三十三条 见义勇为奖励和保护专项资金由县级以上人民政府安排。

第三十四条 见义勇为基金会的基金来源主要包括：

(一)同级财政拨款;

(二)募集收入;

(三)捐赠收入;

(四)其他合法收入。

鼓励社会力量向见义勇为基金会捐赠。

第三十五条 见义勇为奖励和保护专项资金或者基金应当用于：

(一)救治、表彰、奖励见义勇为人员;

(二)抚恤、补助、救助、慰问见义勇为人员及其亲属;

(三)法律法规规定的其他支出。

第三十六条 见义勇为奖励和保护专项资金不足以支付见义勇为各项费用时，由同级人民政府予以补足。

第三十七条 见义勇为奖励和保护专项资金或者基金的管理和使用应当接受同级财政、审计部门监督和社会监督，并定期公布使用情况。

第六章 法律责任

第三十八条 违反本条例第二十二条规定，医疗机构或者医务人员拒绝、推诿或者拖延救治负伤的见义勇为人员的，依法追究医疗机构和有关人员责任。

第三十九条 违反本条例第二十七条规定，用人单位非因法定事由，与见义勇为负伤致残人员解除劳动关系的，由人力资源和社会保障部门责令改正，恢复劳动关系。

第四十条 有关部门及其工作人员对见义勇为人员的待遇以及相关费用不按照规定办理的，由县级以上人民政府和有关主管部门责令改正;拒不改正的，依法对直接负责的主管人员和其他直接责任人员给予处分。

对见义勇为负有受理、调查、确认职责的单位未按照规定及时受理、调查或者确认的，由其主管部门依法对直接负责的主管人员和其他直接责任人员给予处分。

第四十一条 弄虚作假、骗取见义勇为表彰、抚恤和奖励的，由原确认机关核实后，撤销荣誉称号，追缴抚恤金、奖金和其他相关费用，并依法给予处分。

第四十二条 国家工作人员在见义勇为确认、奖励和保护工作中滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊，尚未构成犯罪的，依法给予处分。