大学班级团支部大全11篇

绪论：写作既是个人情感的抒发，也是对学术真理的探索，欢迎阅读由发表云整理的11篇大学班级团支部范文，希望它们能为您的写作提供参考和启发。

篇（1）

级环保班在新城万象城与级环保（）班和社团进行了团员活动，活动过程中大家一起参观了万象城，并进行了各应留念，气氛十分融洽，并取得了良好的效果，我们主要是通过参观一些废旧制作的成品来提高对重复使用、能第二次制作的更深层的认识，而且最重要的是我们学环保，了解这些有利于我们以后的发展。

秋假社区活动：

在放秋假的时候，我们班级与社团举行了团员活动，目的地是南都德加社区，主题内容是宣传垃圾分类。我们去的小区是一个环境优美，典雅宁静的高级住宅区，在这样一个地方进行环保宣传是再合适不过了，因为我们团支部的团员基本上是也是的社员，所以我们经常会与社团联系参加一些社团活动。

志愿者活动：

月日，是一年一度的学雷锋日。我班举行了一次学习雷锋的团员活动，活动内容是帮助我校实验室打扫卫生。尽管过程是艰辛的，因为有几间实验室平时不怎么用，桌子上都堆起了一层层的灰尘，但是我们班的团员们没有嫌脏，也没有人有一句怨言，认认真真地实验室打扫一遍。包括擦桌子、擦门窗、扫地、拖地、洗仪器。

看望敬老院的老人

支部审查大会如期举行

二、优点

1、全部班干部每次活动都卖心卖力地付出，引导同学走向团结合作

2、同学们都积极向上、认真对待每次活动

3、课外活动都踊跃参与，把集体利益放在首位

4、每个团员都能认真的参加志愿者活动

三、存在不足

篇（2）

中图分类号:F27文献标志码:A文章编号:1673-291X(2010)31-0039-03

一、加强内部控制是大学出版企业集团做强做大的内在要求

环顾中外现代企业,一个显著的共识被普遍认知:在企业迅速扩张的时期,当企业整体利益与部门利益发生冲突时,极易出现管理漏洞,造成企业发展中的潜在风险。因此,加强公司的治理始终是一项非常重要的任务,而良好的公司治理必须依赖于良好的内部控制。所谓内部控制,是指为了实现企业经营目标而对运营活动进行监视并纠偏矫正,确保企业计划与实际运行状况动态相适应的行为,是由企业经营管理层和全体员工实施的、旨在实现控制目标的过程。企业内部控制主要包括内部环境、风险评估、控制活动、信息与沟通和监督五个基本要素。企业内部控制实际上是保证企业防范经营风险、提高运营的效率和效果、确保财务报告的可靠性、提高企业战略目标的实现能力的一张路线图。因此,加强和规范企业内部控制建设,遵守国家法律、法规、规章及其他相关规定,堵塞管理中的漏洞,保障国有资产安全,有效提高企业风险防范能力,努力提高企业的经营管理水平、赢利能力和可持续发展能力,是进行转企改制后的大学出版企业集团自我发展与完善,做强做大,应对挑战,促进企业健康可持续发展的内在要求,也是大学出版企业集团维护社会主义市场经济秩序和社会公众利益的重要责任。

但是,中国目前已经组建成立的大学出版企业集团在内部控制建设上大部分还处于起步阶段,在决策管理层的思想上还尚未引起足够的重视。在进行资本扩张经营时,企业的决策管理层往往把主要精力放在资源整合,进行企业的合并重组、并购,组建大学出版企业集团上,而对组建后的大学出版企业集团的内部控制意识淡薄,甚至是内部控制缺失。主要表现是:有些大学出版企业集团法人治理结构机制不健全,未能及时建立和完善内部控制制度和对成员企业的控制标准,内部监督体系残缺不全,内部审计机构缺失,或虽已设立,但职责权限模糊,任务不明确,形同虚设,根本不能发挥其监督作用,企业的风险识别、评估、控制能力低下。因此,加强内部控制是转制后的大学出版企业走集团化发展之路,实施资本扩张经营战略的内在要求,直接关系到企业集团经营战略目标的实现。

二、努力构建大学出版企业集团良好的内部环境

所谓内部环境,是指对建立、加强或削弱特定政策和程序效率发生影响的各种因素。任何企业的内部控制活动都存在于一定的环境之中,也都必须基于既有的内部环境来进行。大学出版企业集团的内部环境是指各成员企业内部环境的有效整合。内部环境好坏直接影响到大学出版企业集团内部控制制度的执行以及企业经营目标与企业集团整体战略目标的实现。大学出版企业集团的内部环境主要包括:高层管理者的经营管理理念和经营风格、企业集团及其成员企业组织结构的合理设置、企业科学规章制度的建设、董事会职能的发挥、企业责任的分配与授权、人力资源政策及实务、员工的爱岗敬业精神和价值观、员工对工作的胜任能力、企业的执行力、影响企业业务的各种外部关系等。内部环境构成了大学出版企业集团经营与发展的整体氛围。

1.建立规范的法人治理结构,促进企业内部控制的有效运行。由于大学出版企业集团是一个独立法人经济实体,且资本经营正在向国有、民营等资本领域扩张,所以必须建立以股东大会、董事会、监事会、高级管理层等为主体的法人治理结构。法人治理结构的作用主要在于:通过明确出资者、董事会、监事会、经理层和一般职工的决策、管理、执行、监督各层面的地位、职责与任务,在企业内部形成分工和制衡机制,切实发挥相关机构职能作用,为大学出版企业集团内部控制的建立和实施提供强有力的组织结构保障和工作机制保障。企业集团内部控制的具体职责分工是:董事会负责内部控制的建立健全和有效实施,监事会对董事会建立与实施内部控制进行监督,经理层负责组织领导企业内部控制的日常运行。大学出版企业集团要成立专门机构或者指定适当的机构具体负责组织协调内部控制的建立实施及日常工作。要在企业集团董事会下设置专业审计机构。审计机构负责审查集团成员企业内部控制的有效实施和内部控制自我评价情况,协调内部控制审计及其他相关事宜。

2. 增强观念,强化内部控制制度建设。大学出版企业集团全体员工,尤其是集团总部及成员企业各级决策管理层应当自觉树立内部控制理念,增强自觉实施内部控制的意识,而不是被动地控制或流于形式。内部控制能否取得实效关键是要看大学出版企业集团全体员工有没有内部控制观念,特别是企业集团总部及成员企业的各级经营决策管理层是否重视内部控制制度的建设,是否有切实可行的行为策略。国内外成功企业的实践证明,企业所存在的所有有关经营管理方面问题的解决,都在于如何建立一套完整的内部管理控制制度。有制度的企业不一定能够保证成功,但是没有制度的企业取得成功是偶然的,失败是必然的。大学出版企业集团必须强化规范化管理,要根据企业发展战略决策实施的需要,建立健全各种科学可行的内部控制制度。如财务管理制度,全面预算管理制度,人力资源管理制度,物流管理制度,信息管理制度,行政管理制度等,保证在企业的经营过程中能够做到:人人工作有规章,办事有制度,个人服从于整体,局部服从于全局,使生产流程的链条紧密衔接,生产信息畅通无阻,生产绩效有考核,分配政策科学合理,从而为出版企业发展战略决策的贯彻执行创造条件,打好基础。

3. 加强出版企业文化建设。所谓出版企业文化是指出版企业在经营管理过程中形成的、影响企业内部环境和内部控制效力的精神、意识和理念,主要包括出版企业的整体价值观,高级管理人员的管理理念、经营风格与职业操守,员工的行为守则等。大学出版企业集团要培育积极向上的价值观和社会责任感,倡导诚实守信、爱岗敬业、开拓创新和团队协作精神,树立现代经营管理理念,强化风险意识。企业集团的高层管理者应当在企业文化建设中发挥主导作用,创造条件,调动党、政、青、工、妇等各方面的积极因素,发动全体员工组织开展各种形式的有益活动,营造环境氛围,加强出版企业集团的企业文化建设。

大学出版企业集团只有建立良好的内部控制环境,才能保证各项制度的全面落实,才能实现内部控制的目标,进而增强企业集团整体的核心竞争力,为企业集团的健康可持续发展创造良好条件。

三、强化风险意识,建立科学风险评估机制

实践证明,一个企业的经营规模越大,产业链延伸得越长,潜在的风险点就越多。所以,对风险点的管理控制是大学出版企业集团自身及成员企业内部控制的基本要求。由于大学出版企业组建企业集团后,经营规模扩大,经营产品和主体多元,企业集团很难形成统一的控制模式或控制手段,也不可能建立统一的风险预警机制。因此,大学出版企业集团要提高防范风险意识,设立专门的风险管理机构,配备专业的风险管理人员,根据企业设定的战略目标,指导成员企业制定不同的风险评估体系,并结合企业不同发展阶段的经营任务和业务拓展情况,全面、系统、持续地收集相关信息,结合实际情况,及时进行风险评估。大学出版企业集团必须要准确识别与实现战略目标相关的内部风险和外部风险,确定相应的风险承受度,并采用定性与定量相结合的方法,按照风险发生的可能性及其影响程度等,对识别的风险进行分析和排序,确定关注重点和优先控制的风险,尤其是对重大经营项目的投资决策和经营战略的实施或调整,要权衡风险与收益,确定风险应对策略,制定强有力的风险防范措施。风险应对策略一般包括风险规避、风险降低、风险分担和风险承受等策略。风险规避策略是指企业对超出风险承受度的风险,通过放弃或者停止与该风险相关的业务活动以避免和减轻损失的策略。比如,出版企业计划开辟某个出版领域的市场,经分析,该领域正是某些强势出版企业重要防守的阵地,一旦进入,可能会遭受到强势竞争对手的强烈反击,存在巨大风险。在“敌强我弱”的情况下,出版企业一般应采取风险规避策略,而不要轻易采取直接抗衡的做法。风险降低策略是指企业在权衡成本效益之后,准备采取适当的控制措施降低风险或者减轻损失,将风险控制在风险承受度之内的策略。比如,出版企业集团实施资本扩张经营战略,准备并购某些企业时,应对并购对象的资产结构、产品结构、经营能力、盈利潜力等情况进行全面的考察,对兼并该企业可能带来的风险与集团可能获得的战略发展优势进行充分的权衡论证,从中选择风险成本小、收益潜力大的企业作为企业集团的并购对象。风险分担策略是指企业准备借助他人力量,采取业务分包、购买保险等方式和适当的控制措施,将风险控制在风险承受度之内的策略。风险承受策略是指企业对风险承受度之内的风险,在权衡成本效益之后,不准备采取控制措施降低风险或者减轻损失的策略。比如,对某些版权引进、专利权的收购投资项目等。大学出版企业集团在经营过程中,面对复杂多变的市场竞争形势,只有综合运用风险规避、风险降低、风险分担和风险承受等风险应对策略,才能够实现对风险的有效控制。

四、正确实行授权审批的内部控制

大学出版企业集团进行内部控制,要运用相应的控制措施,将风险控制在可承受度之内。其中一个重要措施就是要采取授权审批控制,正确实行在适当集权基础上适度分权的内部控制方法。它具体包括两个方面的内涵:一是适当集权,这是首要和根本的;二是分权,这是适度的和有条件的。

1.大学出版企业集团要适当集权。大学出版企业集团总部必须对成员企业有强大的控制力。如果没有必要的集权,就可能会导致成员企业利用与总部信息不对称的条件,从各自的利益出发进行相关决策,甚至为了获得企业的局部利益而不惜损害企业集团的整体利益或其他成员企业的利益,从而造成企业集团预期的总体目标无法实现。因此,大学出版企业集团总部应当正确地协调内部各成员企业之间的关系,并在一些重大问题的决策上拥有相当程度的集权。主要包括:(1)出版企业集团的战略性决策。(2)出版物重大选题规划项目的论证与决策。(3)出版企业集团成员企业年度财务预算、决算的审批和资金流的集中监控。(4)重大的投资决策,包括成员企业重大有形资产与无形资产的产权买进、收购、兼并、合并和改组等。(5)重大的筹资决策。(6)为其他有业务往来关系的企业做重大经济担保。(7)重要、关键资产处置权。(8)重大的人事权。(9)对出版企业集团成员企业的业绩评价体系建立。

2.大学出版企业集团应适度分权。权利的集中与统一固然可使大学出版企业集团总部与各成员企业步调一致,有利于出版企业集团整体战略及决策的贯彻实施。但是,随着大学出版企业集团规模的不断扩张,管理层次和部门的增多,经营管理的复杂性日益增强,使得企业集团的总体协调难度不断加大,甚至是力不从心。在这种格局下,大学出版企业集团总部很难及时全面地掌握成员企业所有的运营信息。决策权的过分集中,将会延误决策时间,降低决策效率,有时还会因情况不明、信息不对称而影响决策的准确性,甚至导致决策的失误。同时,企业集团成员企业是独立的法人单位,享有自主经营权,过度集权将不利于充分调动他们自主经营与分担责任的积极性。因此,大学出版企业集团在适当强调集权的基础上还要实行适度的分权。具体地说,可考虑将一些权力分解给成员企业的管理者。主要包括:(1)一般的出版物选题策划与出版决策权。一般的产品开发与产品经营决策权。(2)一般经营性财务审批权。(3)一般投资权。(4)一般筹资权。(5)一般人事权。(6)企业内部的工资奖金分配权。(7)一般资产处置权。

五、建立大学出版企业集团有效的信息与沟通制度

1.大学出版企业集团收集的信息必须要保证真实、准确、完整、及时、相关,为内部控制的有效运行提供信息支持。因此,要求企业集团及成员企业必须要准确识别、全面收集来源于企业外部及内部、与企业经营管理相关的财务及非财务信息,并进行合理筛选、核对、整合,提高信息的有用性。

2.大学出版企业集团要将内部控制的相关信息在企业内部各管理级次、责任单位、业务环节之间以及企业与外部投资者、债权人、客户、供应商和监管部门等有关方面之间进行沟通和反馈。对于信息沟通过程中发现的问题,要及时报告并加以解决。对于重要信息要及时传递给董事会、监事会和经理层。

3.大学出版企业集团要利用先进的信息技术促进信息的集成与共享,充分发挥信息技术在信息与沟通中的客观、便捷、快速、完整的作用。要加强对信息系统的开发与维护、访问与变更、数据输入与输出、文件储存与保管、网络安全等方面的控制,保证信息系统安全稳健地运行。

六、大学出版企业集团内部控制的组织实施

大学出版企业集团通常可以采取以下方法和程序建立健全内部控制:

篇（3）

1、团支部定期召开班子例会，会议有记录，认真、规范地填写好团支部班级小档案。

2、团支部档案的管理力求清楚、明了，团总支下发的各种文件，支部计划、总结，各项活动的计划、方案等都做到一一归档。

3、认真做好每年度的团费、团报、团刊的收缴、征订工作。

二、积极开展班级活动，丰富课余时间：

1、积极筹备每月校团委所制定的主题团组织生活，不断创新通过不同方式使同学们不仅能提升思想认识又能加强团队协作精神。

2、多举行文艺、体育方面的班级活动，丰富同学们的课余生活，不仅能使同学们较充分地利用课余时间，减少虚度光阴的情况，还能促进同学之间的友情，增强班级的凝聚力。

3、收集意见，根据大多数人的意见对具体活动地点、方案以及备用方案进行详细的制定。

4、积极组织同学参加学校及各院系举行的各类文体活动，并对参加者给与一定奖励。

三、在以后的工作中我们要努力让团支部的工作更加顺利，能够在今年的工作中更上一层。

四、具体方案

1、加强班委团支部的建设，增强其工作能力与效力

2、班委团支部成员同时也是班级成员，对班级事务的处理也具有一定的局限性，故需要不断的学习，来增强其业务水平，更好的、高效的为同学服务

3、要有一个完善的班级制度，也让班级成员知道，班委团支部处理事情对事不对人。

4、每月组织一次班级集体活动，增强班级凝聚力

5、在组织活动时应充分考虑班级成员的经济接受能力，力争每位班级成员都能参与，并注意出行的安全。

篇（4）

首先在我介绍我们团支部之前，有一些话想说。作为大一新生的我们，在建设团支部的过程中，所有的一切都是摸索着前进。我们没有经验，在团支部的建设过程中走过弯路，浪费过时间，犯过错误。可能在很多方面我们不如学长学姐，没他们有经验，没他们活动丰富。不过可幸的是我们在辅导员的指导下，在助导小芳的帮助下，在全班同学的共同努力下，我们一起朝着一个目标“建设更好的团支部”不断前进。在这样目标的鼓舞下，我们经过一年的努力，或多或少总是有一些收获，接下来就由我为大家简单介绍下我们班级团支部在这一年中的建设和努力。

今天我将我们团支部工作分为四部分为大家介绍，首先是我们团支部的成立，2012年九月，我们59名同学怀揣着自己的梦想来到闽江学院计算机科学系这个大家庭，军训使我们59名同学一同经历的第一个考验，烈日当头，就是在这样的天气中，我们一同流汗，彼此熟悉，为接下来的班级工作打好了基础。军训结束后，进行了第一次的班委选举，这次的竞选，投票选出了以金晃，林群为代表的第一届班干部。我们一直相信，一个班都是有自己的性格的，而一个班级的性格，往往就是由这个班级第一届班委的性格所决定的。班长踏实做事，支书做好精神建设，学习委员引导大家努力学习，副班长负责班级课余生活。

团支部成立了，如何开展团支部活动，加强大家彼此的认识和对团支部的归属感成为我们接下来面对的首要问题。好在系里给了我们机会，首先是团日活动。团日活动我们班级共59名同学参与，积极献力献策，表现出对团支部极大的支持。接着我们12网络工程有幸承办了我们院运动会计算机系的志愿者，为我们系的后勤服务做出了保障。不单单是系里的活动，我们班级同样在每个月举办一次班级活动，为了在班级活动中使每个人得到锻炼和展示，同时为了更好的创造大家对班级的归属感。我们没一期的活动都安排不同的班委带领不同的小组负责策划安排。我们开学第一个月开展班回“你认识我吗？”，这次的班会的主要目的是让大家在开学之余迅速认识彼此。在我们离家的第一个中秋节，我们有幸邀请我们的班主任同我们一起庆祝中秋，晚会上同学们表演各种节目。女生节来临之际，由我们班级班委组织为我们班女生献上祝福，让他们感受到在一个男生多的班级的温暖。为了让大家对大学城区域有一个更好的了解，班委在周末时间制定好路线带领同学们去大学城区各个高校参观。我们在一起同样也充满了欢声笑语，班级非城勿扰晚会丰富了大家的课余生活。学习也需要一个好身体。在清明时节多数内地同学回家的同时，我们积极组织因为路远没办法回家的同学去爬山，让他们在思念亲人的同时也能体会到团支部为他们带来的温暖。你还在为生日到来亲友不在身边感到孤单吗？没事，我们每个月班级一起为你过，每个月的班会时间，我们都会将上个月过生日的同学召集起来一同为他们献上生日祝福。

大一的时光转眼间就要离我们而去，我们第一届班委的工作也许就要告一段落了。这一年无论是工作上有所成效或者是稍有差池，这都是我们59名同学共同努力建设的团支部，恩在前进的道路上有太多的不足，有太多需要改进的地方。我希望大学四年离去的时候我们支部59名同学可以为自己曾经在一起的支部生活而感到骄傲，可以让59名同学都在支部的生活中得到锻炼，与人交往的能力，随机应变的能力，为人处世的能力，组织活动的能力。一眨眼我们的大一就这样结束了，团支部的建设并没有中止下去，大一的努力与行动仅仅是我们万里的第一步。积累足够的经验我们将在未来的支部建设工作中会更加努力。12级网络工程团支部的荣誉是我们每个人共同努力产生的结果，我们愿意在它的带领下在以后的大学生活中更加努力，定给自己一个无悔的大学生活。

谢谢大家，我们的汇报完毕。

篇（5）

一、提高思想道德素质，加强政治修养

该支部一直将提高团员思想道德素质，加强政治修养作为支部工作的重点。

在同学的思想工作上，团支部委员会也做了很多努力。大学中，同学们远离父母家人，难免有一段适应期，所以，在同学中暴露出了各种各样的很多思想上的问题。比如，有些同学无法适应大学的独立生活，感到身边没有朋友；有些同学觉得功课压力太大，科目太多，无从下手；有些同学对自己的专业没有整体认识，学习茫然，目的不明确；有些同学自觉性差，浪费很多时间……针对这些情况，机电15班班委商讨对策，通过班会、心理活动等多种形式帮助大家摆正位置，全身心的投入学习。

二、组织开展主题班会，营造良好学风

为了加强团支部建设，机电15团支部和班委会定期举行主题班会，总结同学们最近的思想动态，向大家宣传党的思想和政策，充分调动广大团员的积极性，使大家全身心的投入到学习和工作中去。团员们都能以主人翁的姿态参加支部的班会，并对支部工作提出意见，使我们的支部不断进步！

在团支部成员的配合及共同努力下，在以“学风”为主题活动的带动下，学风优良，成员上课迟到，旷课现象鲜有。没有被院级及校级通报批评。

三、积极开展团日活动，构建和谐集体

支部认为：构建和谐集体，打造良好学风。是支部建设的重要核心。为此该支部为了响应院团委的号召开展了以下活动：

1、在2015年10月22日，机电15团支部开展了第一次团日活动“实践价值观，复兴中国梦”，通过本次活动，同学们第一次当着全班同学的面畅谈了自己的梦想及对未来四年大学生活的规划，让同学们彼此之间互相了解，增强了同学们的社会责任感，树立了大学四年的正确目标。

2、2015年11月26日，机电15团支部在学院的号召下开展了以学风建设为主题的“学风建设之图书馆寻宝”的团日活动，本次活动得到同学及老师的强烈好评，该活动不仅响应了院团委的号召还激发了同学们对阅读书籍的好奇心。

3、2015年9月邀请兄弟班级一起打篮球赛，感受体育的魅力，也有助于该班同学之间的凝聚力。

4、2016年1月，机电15团支部的周孝杰，闫晓捷同学在“青少年文明礼仪优秀特长生选拔”活动中荣获优秀志愿者奖项并颁发证书。

5、2016年3月8日机电15团支部还顺利开展了以“我为雷锋，义务清洗校车”为主题的志愿服务活动，该活动还获得了院级优秀活动投票第二名。

6、2016年3月29日为促进班级凝聚力，组织了以“大学生宿舍问题”为主题的心理活动，活动效果良好，通过此次心理活动让舍友之间的关系更加亲密。

篇（6）

中图分类号：G6 文献标识码：A文章编号：1006-4117（2012）03-0296-02

一、完全学分制的含义及特点

完全学分制是以选课为基础，学生修满一定的学分即可毕业的教学管理制度，在完全学分制下，学生可以根据自身条件和需要，自行选择相关课程，选择授课的时间及老师；同时，又可以根据自己的兴趣爱好及发展方向来设计、优化自己的知识结构，在学习方面掌握了较大的自和选择权。

完全学分制主要有四个特点：第一，学生的选择权增加。在完全学分制下，学生可以根据自我的兴趣爱好和自己的发展目标选择相应的课程。第二，对学生的学习自主性提出了更高的要求。在完全学分制下学生要想修满学分，需要不断增加学习的自主性，具备自我管理、自我支配、自我控制的能力，树立明确的学习目标，养成自觉的学习态度，不断去挖掘自我的潜力。第三，能充分调动学生的能动性。在完全学分制的引导下，学生需要具备主动学习的精神和良好的调控组织能力。第四有利于学生创新能力的培育。学生可以更好地营造自己探索和求新的学习品格，使得学习过程中更富有独创性和开拓意识。在学年制的教育管理体制下，鲜有学生会开动脑经再去选择其他专业的课程。而在完全学分制下，大学四年学习的固定模式被打破，学生在学好自己选择的专业之外，还可以兼顾其他专业课程的学习，更加有利于学生增强知识面，拓宽实用的专业知识。

二、完全学分制对高校团建的影响

（一）高校团建工作对象的组织观念、集体意识的日益淡化

高校实施完全学分制后,四年本科制的固定模式被打破，学生突破了学期、年级的限制,学生的学习和生活模式日趋自主化,固有的班级概念淡化,更多的强调自我的发展,以班团为活动个体的形式逐渐淡化，学生的组织观念和集体意识因丧失有效的载体负载而出现淡化的现象。完全学分制的推行,在很大一定程度上削弱班级和团支部的概念和作用,导致很多学生失去了集体归属感，心理上表现出不适应性;第二，学分制的自主性和选择性使学生能够自主掌握大学期间的学习过程,根据自我需求去安排学习任务，同时也容易导致学生以自我为中心去思考处理问题的方法,不断弱化集体意识。

（二）团支部建在班上的基层团建模式受到冲击

在传统的高校教学管理模式中，班级的概念根深蒂固，学生按照事先安排好的授课计划去完成学习任务，同一时间、同一地点、同一教师授课,一切相对比较固定，团支部建在班上，活动便于开展。但在完全学分制下,学生可以自主选择专业方向、学习课程和上课时间,同一专业、同一班级甚至同一寝室的学生可能在同一时间的学习任务都有所不同，此时团支部若要在同一时间段组织和开展活动变成了一件比较困难的事情,团支部建在班上，依托班级开展各类活动的模式收到了很大冲击。完全学分制下的团支部作为共青团工作主阵地的功能日显弱化,不断创新和培育新的共青团工作阵地和活动载体已迫在眉睫。

（三）传统的高校共青团教育模式面临挑战

“学校团委—院系分团委(团总支)—班级团支部—团员”四级垂直层级教育管理模式是高校传统学年制下高校共青团一直以来的做法，班级团支部是学生教育管理的主阵地也是集体构成的单位元素,学生的教育管理均可通过直接层级管理的方式实现。但随着完全学分制的不断推进,团员自身的组织观念、集体意识逐渐弱化，传统的建团模式受到冲击,原有的层级管理模式已不能适应学分制的需要,高校共青团必须探索新的组织载体和有效教育管理模式来适应学分制背景下共青团工作模式的新形势。

三、完全学分制下高校团建工作模式的探索

（一）转变高校团员教育理念，尊重学生主体地位，确立以人为本的教育理念

根据工作对象和环境的变化，高校共青团工作必须转变重管理轻服务的固有理念，充分尊重学生的主体地位，确立“以生为本”的工作理念，主要体现在:把广大团员学生全面、自由发展作为教育管理的全部价值;尊重学生的主体地位,尊重学生人格和个性发展;增强团员教育管理服务意识,为学生成长成才做好服务工作;为学生的发展提供良好的外部环境保证,做好软硬件的建设配套工作等等。

（二）巩固传统的班级团支部建设，发挥班级团支部的工作优势

在完全学分制下，虽然学生的学习空间和地点发生了变化，但是班级仍然是高校组织学生的主要形式，学生的教育、教学等日常事务还是通过班级组织实施，团支部建在班上仍然是主要的形式，在教育改革的过程中班级团组织必然会长期存在，仍然作为贯彻和落实团的各项工作的组织形式与基础，高校的团的工作必须依托班级团支部来开展。在新形势下要巩固班级团支部建设，除了做好团支部的基础性工作如团员注册、团费收缴、推优入党等的日常管理之外还必须要积极开展形式新颖、受众度高、受广大团员喜爱的团日活动。如我校一直坚持举办的特色团日活动竞赛活动，给定一个大的主题，由各团支部进行竞标开展活动，先由院团委进行初赛、后在全校范围内进行决赛，这种形式主题鲜明、活动生动有趣、影响范围较广，在广大青年学生中反响较大，举得了好的效果。另外要努力提高团日活动的质量，创新活动方式，特别是教育教学改革背景下班级团组织在组织形式、活动内容、活动机制等方面的创新，增强班团支部的活力，增强基层团组织的凝聚力、吸引力、号召力。

（三）团建模式的多样化尝试，实现共青团组织建设的多重覆盖

1、公寓团支部的尝试。伴随完全学分制的实行和后勤社会化改革，学生公寓日益成为学生的重要活动场所，在学生公寓中学生团员相对集中，便于组织;学生需求多样化，便于开展活动;学校各个部门参与管理，便于协调，学生公寓成为了高校共青团工作的新阵地，我们可以尝试在保留班团建制的基础上，建立学生公寓团组织，把公寓团组织建设作为基层团组织建设新的区域。在班级建团、公寓建团之外，我们必须高度重视以学生兴趣和爱好为纽带的社团建团的工作，社团凝聚了一大批有共同理想、爱好和兴趣的团员，具备了很大的发展空间，可以先期在规模较大、运作规范的社团中建立团总支或团支部，既有利于引导社团健康的发展，也有利于扩大团组织的涵盖面和影响力。

2、导师团支部模式的构想。在实行完全学分制的高校一般会在本科学生的教育和管理上实施“本科导师制”,如我院每年新生入学时,会根据不同学生的差异和学习情况指派一名专业导师对其今后的学习、专业方向和就业等方面进行有目的性的指导，一般按20名同学为建制配备一位专业导师,每名导师负责的期限为所带学生大学学习的整个阶段且不频繁更改,导师在聘任期间为完成辅导任务会经常召开会议和走访、座谈了解学生学习的状况并加以指导。介于这种导师制下学生相对集中的特点和专业相近的特点我们可以设计以相近专业和相近年级，以专业导师为纽带的导师团支部，在这种支部内能解决完全学分制下班团支部难以开展活动的情况，实现基层团组织的“两个全体覆盖”，发挥支部的战斗堡垒作用。

3、活动党支部模式的设计。随着完全学分制和公寓化推行，可以在注册团支部的基础之上通过建立活动团支部的形式弥补活动难以开展的尴尬境地，通过招募、竞标等形式，由来自不同注册团支部的学生组成活动团支部，负责承担团的活动项目，完成团组织的工作职能，同时结合高校第二课堂创新学分的机制，实现对团员进行考核的职能，第二课堂创新学分的认定可以由活动团支部来进行认定和考评，进一步增强活动团支部的凝聚力。

（四）推进高校团建工作中新媒体运用，占领高校团建的网络阵地

随着网络信息技术日新月异的发展，微博、博客、手机报、论坛等新型媒介对当代大学生思想、道德、文化及生活方式产生深刻的影响,网络日益成为高校共青团工作创新的新阵地,在知识经济时代缺乏信息网络的支持，高校共青团工作很难取得新的创新成果，覆盖到更广大学生青年。新的形势发展迫切需要共青团争取政策、资金、人才培训,在校园建立便利、便捷的信息网络,以便在隐性的竞争中占领这块极具发展潜力的广大青年教育、培训和信息传播阵地，改变传统的层级运行模式,运用网络化的弹性机制,为高校共青团工作提供强大的技术支撑和智力支持。

作者单位：武汉科技大学艺术与设计学院

参考文献：

[1]龙希利,张之稳.学分制下高校共青团工作模式探析[J].山东省团校学报,2010.01.

篇（7）

二、活动背景：

青春，一个充满活力的时期；青春，一个张扬自我的年代；青春，一个永远说不完的话题。也许是一种缘分，让我们在这个律动的年代相遇、相知在仲园计算机093班。我们来自五湖四海（有河南的 山西的 广东的，安徽的….）。但是我们的心却永远相连。也许，曾经在刚来仲园计算机093班追梦的旅途中我们迷茫过，痛苦过，一系列的挫折，让我们不忍想退缩。就这样，我们伤痕累累。但是，我们却不会放弃。因为，在这个可爱而又温馨的计算机093团支部的家庭里，我们找到了那份纯真的爱。是这个温馨和谐的家，鼓励并帮助着我们不断的前行，在冥冥中指引我们方向，让我们穿过了无数的荆棘，度过了漫长的黑夜，取得了一个又一个辉煌。因为这个家，我们每个人都在朝着理想前进。。。。。在这个金秋的十月，我们决定举办一次班级“我们的团支部 我们的家”的团日活动，让大家在欢笑中，细细的品味那纯纯的、浓浓的爱。

三、主题活动：

主题活动一：

主题班会之093团支部，相亲相爱一家人

主题活动二：

大夫山之行

四 活动对象：

计算机科学与技术093班全体

五、活动简介：

主题活动一：主题班会之093团支部，相亲相爱一家人

这次主题班会活动以一种宣传团支部知识和互动游戏的方式希望我们明白，我们的人生像一盘棋，棋子在每个人的身上，都会有不同的演绎结果，黑红双方不停的演绎着，而演绎的过程便是人生。大学，也像一盘棋一样，掌握在你们每一个人的手中，看你们怎么去下这盘棋，不要忘记，一步下错了，你将会满盘皆输。

这个活动也促进了093班彼此的感情，体味到了生活的欢乐，更好的加强了班级凝聚力。也是让我们于棋盘中品味人生，品味欢乐，分享感情，找寻生命的真谛！在此，我们要好好的珍惜我们现在的大学生活，做到当你步入社会时，你能对你自己说：大学这盘棋你下得很好，你不会后悔。

主题活动二：大夫山之行

这次活动，目的是让我们每一个人都知道，在大学里，我们并不孤单，我们并不寂寞，我们有093团支部大家庭，我们彼此都有纯纯的爱 浓浓的爱。当我们遇到困难时，我们的093团支部成员都会彼此的互相帮助、关爱。这次活动也使我们093团支部的班级凝聚力更强。

六、 活动总结

这次团日活动，以“我们的团支部 我们的家”为主题，我们在开展活动之前都会进行班干部会议商议，让活动可以有序的顺利的进行。而且这俩个活动，在事先做好策划的情况下，按照有条有序的策划书来展开活动。另外，在大夫山活动中，也准备了一些应急措施，所以这2个活动总体上是很成功的，大家都玩得很开心，感受到计算机093团支部 一个家的温馨，闻到了家的味道。

不过，本次活动也有以下几点不足之处：

1. 本次班会团日活动的团支部知识认知的内容准备的有点不足

2. 去大夫山时，交通方式选择上，出来点小插曲。

3. 大夫山之行时，对于烧烤的食物，我们班干准备的有点不足

七、寄语

俩年前，我们，相识相知在仲园093。现在，留给我们的有太多的记忆，有太多的故事。流水它带走光阴，光阴似箭，不容我们挽留。 驻足过去的俩年间，我们已携手并肩走过了俩年多的仲园光阴，迎来了大三，这一路，我们走的很默契，走得很温馨。过去的二年，我们收获了太多的成就、力量和感动，一点一滴的班级凝聚心让我们彼此的心靠得更近。这一路上，我们计算机093团支部全体成员以怀着饱满的热情投入到各种团支部的活动中，收获了无数欢乐、幸福与感动，在这个计算机093团支部大家庭中书写着属于我们093全体成员自己的青春故事。无论明天是风是雨，也阻挡不了我们093全体一起前进的步伐。计机093，我们一直在努力，一直在拼搏，一直在欢笑中学习。有你，093团支部，真好。

至此 本次的“我们的团支部，我们的家”团日活动圆满落幕

篇（8）

文章编号：1674-3520（2015）-04-00-01

一、新媒体的高校团支部活力提升的必要性

基于新媒体的高校团组织积极运用情感、艺术、时尚等元素充分发挥新媒体的作用开展组织青年、引导青年、服务青年、维护青少年合法权益的各项工作进一步增强了共青团工作的时代性，使团组织更好地融入了广大青年之中，利用新媒体创新团的组织运行模式。不断提高共青团组织的工作效率，依托新媒体创新团组织生活方式，不断扩宽学校共青团工作领域，扩大基层团支部工作影响力，提高高校团支部的活力。

新媒体深刻影响着青年大学生的思想观念、表达方式、聚集方式和接受方式，也深刻影响着共青团的整体工作。科学的地运用网络、手机等新媒体采用网络性的方式开展共青团工作，切实增强对青少年的思想引领力一直是各级团组织高度关注、努力探索的问题。在高校共青团工作中，团支部处在一个核心和基础的位置，在新的历史时期，如何顺应时代和社会的发展潮流，加强高校团的基层组织建设，进一步增强团组织的凝聚力，提升团支部活力。更好地把青年吸引和团结在团组织周围，是高校共青团组织的重要职责和主要任务。

二、新媒体背景下高校团支部工作面临的挑战

相对于高校的其他组织，共青团的组织结构相对比较健全，面且队伍的整体水平相对比较高，拥有众多高素质的团员是开展工作的优势和特点。高校团组织处于一个基础性的战略地位，工作中要从思想上对大学生进行引领，让他们能够健康成长。要完成这样一个目标，就要进一步加强和完善校园文化建设。校园文化建设的主要载体是信息化，伴随网络的不断发展和进步，应引入新媒体，转变和创新过时的工作模式，在团组织的引领下提升校园文化建设的深度和广度。然面，目前许多高校团组织在运用新媒体上仍处于起步阶段。

团支部属于基层团组织，新媒体时代下，高校团支部工作面临着新的挑战，例如无法利用新媒体开展创新性的活动、活动质量有待提高、学生参与度偏低等。网络技术在飞速发展，博客、微博、微信等新媒体形式的流行，促进了团组织多层次思想和文化的快速传播。面在碰撞和交融的过程中，难免会出现一些庸俗的文化和思想，这就给团支部的工作带来了负面的影响。当代大学生已不能简单地接受传统的教育模式和主题教育活动形式，只有将新媒体与团支部工作有机结介起来，赋予时代特征，创新工作模式，才能不断提升团支部的活力。

三、新媒体背景下高校团支部活力提升的策略

（一）建立教育机制，提升团干素质

新媒体时代要想提升团支部活力，很重要的一个途径就是建立教育机制，提高高校团干自身的素质建设。提升团干自身素质主要有几下途径：

第一，各级团组织应加强对团干部的选拔工作，形成团干部队伍的建设保障。特别需要说明的是，对于新生团干部的选拔来说，需要民主选举和直接任命两种方式相结合。团组织应充分参考团员同学在高中时期的成长经历，并结合进入大学后短时问内的表现，再综合选拔第一届团干部。第二，高校基层团干部有其一定特殊性，大部分团干部在上任之前都缺少工作经验，因此一定要在学年初对新任团干部进行培训，并定期组织新老团干部进行专题学习和工作研讨等，提高其思想素质和实际工作能力，明确工作职责，拓展工作思路，改进工作方法，提高工作效率，充分发挥团干部的骨干核心作用，为共青团工作的持久深入开展提供组织保证。

（二）发挥新媒体作用，建立新型思政平台

高校团组织要想发挥团支部活力，需要充分发挥QQ、手机飞信、微信等新媒体的作用，建立新型的思政平台进一步扩展学生工作的新局面。根据调查发现高校中90%以上的学生都在使用QQ、飞信、微信等聊天工具，这是大学比较重要的聊天交友方式。只有充分重视，

才能正确引领团支部朝着优良的方向发展，高校团组织要对聊天工具进行运用，注重QQ、飞信等新媒体的交互性，可以建立团员的交流群，让团员在信息群上进行充分的交流，组织团员就某一个问题进行探讨，这样还能注重学习能力的培养，充分发挥新媒体的辐射力、影响力以及渗透力。

（三）充分利用媒体，拓宽多样化的沟通方式

基于新媒体的背景下，可以通过E-mail和博客的撰写，来丰富高校团支部学生的工作经历，让自己能够有成长轨迹记录生活、学习，让体会变得更加深刻，此外，可以将学生工作扩展到网络之中，克服时间和空间的双重限制，让网络对高校团支部的活动起到促进作用。

例如，在调查高校团组织的过程中就有一个案例，2009级计算机专业的学生孙某某，因为自制力较差，对网络游戏十分热爱，他没有较强的学习意识，在大一刚刚结束时，就有4门课程没有及格，学习成绩也是排在班级倒数几名。这时候就可以利用新媒体的力量通过E-mail ， QQ等方式让团组织与该学生进行沟通，这比传统的交流方式更得当，也能够让学生不断通过自己的努力获得学习机会。在心理和学习上都有积极的态度，而该同学在团组织的带领下成绩得到了提高。

小结：综上所述，高校团支部是作为党培养接班人的基层组织，完善团支部工作既是对党要求的负责，更是对人民负责，伴随着新媒体的发展，高校团支部也面临这各种各样的挑战，新媒体背景下需要团支部与新媒体有机结合起来，将传统工作方法和媒体进行结合，探索出新的工作方式，提升团支部工作质量和效率。

参考文献：

篇（9）

这是一个好学上进的团支部.

在平时上课的同时,英语四,六级考试,计算机等级考试,注册会计师考试,同学们报考,备考蔚然成风.思想上,同学们要求进步,每一期党校同学们积极踊跃报名.入党积极分子与预备党员人数都在全院居前列.

这是一个人才辈出的团支部.

有的擅长演讲,在舞台上侃侃而谈,指点江山;有的长于辩论,辩论赛上唇枪舌剑,谈笑风生;有的精于体育,球场上身影矫健,虎虎生气.

这是一个团结合作的团支部.

为了进一步加强同学们之间的交流,培养团队精神,班委决定,每周四的下午定为班级活动日,开展形式多样的体育活动,受到显著效果.

这是一个不断创新的团支部.

创立了英文网站上第一个团员意识教育的站点,建立了武汉大学第一个班级志愿者小分队,还创立了一整套的团支部管理制度,成果显著.

这是一个前途似锦的团支部.

班级的70余名成员相互鼓励,相互支持,相互促进.我们人生中最美好的时光就在2003级工商管理专业度过,我们青春无悔.

篇（10）

自我班团支部成立起，我们始终把建立良好的团风作为工作的重要目标，无论是团干还是普通团员都在通过自己的不断努力，为支部积极、健康、向上风气的形成贡献自己的一份力量。

二、主题教育

我团支部根据团中央、校团委、院团委下发的文件，认真做好宣传、发动、教育和落实工作。结合专业实际，开展了一系列有意义、有成效的活动。例如：班级辩论赛、英语演讲比赛、职业生涯讨论.专业讨论会等等。通过形式多样的主题教育活动，一方面丰富了同学的课余生活，形成了文明的思想道德意识和行为习惯，在全校范围内宣传了文明、健康、团结、和谐的传媒学院新形象。另一方面，加强了同学对中国共青团的认识，引导广大学生树立正确的世界观、人生观、价值观、法制观，激发了我支部团员青年的爱国主义热情，提高了同学们的政治理论水平和为祖国而努力学习科学文化知识的积极性，有效地发挥了团组织在团风、班风、学风建设中的模范带头作用，切实提高了我支部团员的素质。

三、课外活动

篇（11）

“凡事预则立，不预则废”。在开展此次团日活动之前，我支部就拟订了活动的实施方案和计划书，并上交院团委。对此次活动进行分组分工，各组确定负责组长，责任到人。

二、开展此次活动，目的是学习身边一些学姐学长的优秀事迹。同时，提高了团支部的凝聚力与战斗力，增强了班级成员的责任意识。

XX年xx月24日下午19点30到20点30，主题团日活动正式开始。在活动期间，全体班级成员积极性很高，精神风貌也很好。20点30，我支部成员按照事前安排的目标和任务，成功地完成了此次活动。大家都说；“通过这次活动，使他们真正感受到自己是多么的渺小，还有很多东西需要去学习，在听了学姐的演讲以及交流之后，都觉得受益匪浅，觉得自己应该向这些学姐学习，然后认真地规划好自己的大学生活，从而将自己素造成一个实用型人才”。总之，大家通过此次活动都感觉受益颇多。活动结束后，我班团支部对本周团日活动进行总结，并向院团委汇报。

此次主题团日活动虽然收到了很好的效果，使班级成员充分认识到学习优秀事迹以及提升自我修养的的重要性与必要性，但我们只注重前期的准备工作而忽视了活动过程中的一些细节问题：如活动期间的纪律问题；活动中不应该出现中途请假;活动中不要求团员佩带团徽等；在活动期间出现玩手机以及跷二郎腿等违纪现象。