网站制作论文大全11篇

绪论：写作既是个人情感的抒发，也是对学术真理的探索，欢迎阅读由发表云整理的11篇网站制作论文范文，希望它们能为您的写作提供参考和启发。

篇（1）

随着互联网的普及与发展，网站已逐渐成为形象宣传、产品展示推广、商务贸易，信息沟通的最方便快捷的桥梁。网站是企业向用户和网民提供信息(包括产品和服务)的一种方式,是企业开展电子商务的基础设施和信息平台，离开网站（或者只是利用第三方网站）去谈电子商务是不可能的。企业的网址被称为“网络商标”，也是企业无形资产的组成部分，而网站是INTERNET上宣传和反映企业形象和文化的重要窗口。下面是就我们小组制作音乐网站整个过程书面说明：

一：如何规划

1.1、网站类型的确定

为了完成毕业设计，我们小组所有成员结合毕业设计所要求的题目进行讨论，并上网查看相关信息，初步决定做专业性的音乐网站，专门向音乐爱好者提供一个音乐视听空间，这样可以结合自己的兴趣以及专业知识做出一个非常棒的音乐网站。为了尽快完成任务，我们小组成员全体行动起来，毕竟我们都是新手，这么一个大型的音乐网站，觉得有点力不从心，后来经过我们详细的分析各个组员的专业水平及做事态度等等，决定了我们的最佳分工方式，并且彼此保证一定尽最大的努力本论文由整理提供

做好自己的工作。

1.2、网站规划书

确定好做音乐网站后，我们将进行下一个步骤——做一个网站规划书。这个步骤是必不可少的部分，是建设一个网站的前期工作。一个网站的成功与否与建站前的网站规划有着极为重要的关系。在建立网站前应明确建设网站的目的，确定网站的功能，确定网站规模、投入费用，进行必要的市场分析等。只有详细的规划，才能避免在网站建设中出现的很多问题，使网站建设能顺利进行。

网站规划是指在网站建设前对市场进行分析、确定网站的目的和功能，并根据需要对网站建设中的技术、内容、费用、测试、维护等做出规划。网站规划对网站建设起到计划和指导的作用，对网站的内容和维护起到定位作用。写网站规划书一般都有一定的格式，我们根据本网站的具体要求，加上小组成员的共同商讨，最后决定把网站按以下几个方面完成：

（一）、建站前的市场分析1.自身条件和市场优势：我们学的就是这个专业，我们对于我们专业知识有信心，对音乐方面，我们平时对它亦十分的感兴趣。现在的年轻人都爱好音乐，一个好的专业音乐网站正是大家所期待的。2.有关行业的市场及其竞争者的分析：现在有网上有许多的音乐网站，怎么样才能让我们的音乐网站有特点呢！我们决定做一个纯音乐网站。

（二）、建站的目的和功能定位3.建站的目的；为广大音乐爱好者提供一个专业的音乐服务，同时把自己的知道应用，实践。4.确定网站的功能定位；只提供音乐视听，下载服务。

（三）、网站技术解决方案1.操作系统：WINXP、WIN98、WINME、WIN2000、WIN20032.网站安全性措施：数据库加密技术3.服务器：Apache，HelixUniversalInternetServer4.程序开发：PHP5.数据库；MYSQL（四）、网站内容规划1.网站页面结构：2．网站主体结构

（五）、网站引擎（后台）的设计：用PHP开发的，用MySQL数据库

（六）、网站前台的设计：用一些网页开发工具，使页面看起来美观大方

（七）、流媒的制作：提供音乐的视听支持

（八）、网站维护与测试：完善和扩展网站的功能

（九）、建站日程

（十）、总结

有了这样的大纲，我们就可以根据它来轻松地规划我们的网站了。分别落实到每个小组成员身上，我就负责网站引擎（后站）的开发。根据分工情况，小组成员各自上网查找资料，分析资料，首先把各自分配到的内容写好，然后把每人写好的内容合成，初步进行统一整理，不足之外再由小组成员共同修改，使各块内容前后衔接，条理清晰。经过多次的反复修改排版之后，最后大一起审核，终于把一份完整的网站规划书完成了。

二：如何开发

2.1、前台方面

2.1.1、制作软件

本网站主要采用我们熟悉的软件（DreamweaverMX,FlashMX和Photoshop）。

Flash主要是用来制作引导页及每个网页上的动画，Photoshop主要是用来处理图片，Dreamweaver是做本网站的主要软件。

2.1.2、基本因素

设计一个网站，首先应该考虑下列八条基本因素，这些因素对网站的成功与否有着重要的影响。（1）、整体布局网站主页就好象是宣传栏或者店面——对访问者产生第一印象，都希望尽量给人留下好的印象，不是吗？一般来说，好的网站应该给人有这样的感觉：干净整洁、条理清楚、专业水准、引人入胜。网页应该力求抓住而不是淹没浏览者的注意力，过多的闪烁、色彩、下拉菜单框、图片等会让访问者无所适从——离开是最好的选择，就象一些商店，播放震耳欲聋的发烧音乐，你要做的唯一决定就是离开那里，越快越好。本网站采用蓝色为主调，经过多次讨论采用二分栏，给人有清爽之感，整体干净整洁，条理清楚。

（2）、信息无论商业站点还是个人主页，都必须给人们提供有一定价值的内容才能留住访问者，因为我们人类总是惟利是图，第一个问题总是：“对我有什么用处？”所以，必须提供某些有价值的东西，当然并不是说必须提供某些免费的物品——免费书籍、免费入场券、免费度假等，这些“有价值的东西”可以是：信息、娱乐、劝告、对一些问题的帮助、提供志趣相投者联络的机会、链接到有用的网页，等等。如果经营的是企业网站，需要提供关于产品或服务的信息：容易理解、容易查询、容易订货。因此，本网站设有还待于完善，使用户可以花更多的时间在我们的网站上逗留。

（3）、速度我们都知道，页面下载速度是网站留住访问者的关键因素，如果20—30秒还不能打开一个网页，一般人就会没有耐心。至少应该确保主页速度尽可能快，最好不要用大的图片和比较大的音乐文件。但是许多网页设计者往往忽视了这一点,为了视觉上的美观在网页上插了一些大而无意义的图案背景，使用大量的JAVASCRIPT等控件来显示自己的水平，这样只会使网页的显示速度大大降低。结果可能在你网页的文字内容未显示前,读者已因等的不耐烦离开了。所以我们时时提醒自己，网站首页就像一个广告牌。当开车经过一个广告牌时，没有时间阅读上面的详细说明，也不可能赞赏其复杂的图案，广告标志从眼前一闪而过，必须在一瞬间给人留下印象。网上访问者也是“一闪而过”本论文由整理提供，所以，得保证首页简单而快速。

（4）、图形和版面设计图形和版面设计关系到对网页的第一印象，图象应集中反映网页所期望传达的主要信息。颜色也是影响网页的重要因素，不同的颜色对人的感觉也有不同的影响，例如：红色和橙色使人兴奋并使得心跳加速；黄色使人联想到阳光，是一种快活的颜色；考虑到浏览者及网站性质，本网站采用蓝色调，蓝色---是最具凉爽，清新，专业的色彩。

（5）、文字的可读性我们仍然用广告牌的比喻来说明，文字要在广告牌上突出，周围应该留有足够的空间。也许你曾到过一些网站，要么拥挤不堪的文字觉得好像只有把脑袋钻进去才能阅读，要么深色的背景给人的感觉好像处于非常狭窄的空间里，而且让人的心情感觉很压抑。某些背景色的令人阅读困难；紫色、橙色和红色让人眼花缭乱。颜色的运用除了能够起到强调整体文字殊部分的作用之外，对于整个文案的情感表达也会产生影响。这涉及色彩的情感象征性问题，限于篇幅，在这里不做深入探讨。另外需要注意的是文字颜色的对比度，它包括明度上的对比、纯度上的对比以及冷暖的对比。这些不仅对文字的可读性发生作用，更重要的是，你可以通过对颜色的运用实现想要的设计效果、设计情感和设计思想。参考报纸的编排方式，为方便而又快速阅读，可以将你的内容分栏设计，甚至两栏也要比一满页的视觉效果要好。本网站采用的就是二分栏。另一种能够提高文字可读性的因素是所选择的字体，通用的字体(Arial,TimesNewRoman,GaramondandCourier)最易阅读，特殊字体用于标题效果较好，但是不适合正文（试想浏览整页的Gothic,Script,Westminster,orCloister会是怎样的感受）。因为阅读费力，你的眼睛很快就会疲劳，不得不转移到其他页面。

（6）、网页标题的可读性必须尽量使你的网页易于阅读，除了分栏之外（将页面纵向分割），也需要利用标题和副标题将文档分段。为所有标题和副标题设置同一字体，并将标题字体加大一号，使浏览者一眼就可以看到要点，以便找出并继续阅读有兴趣的内容。标题的重要性可见一斑，要认真写好每个标题！也可以将整句采用粗体或用不同的颜色突出某些内容，不过不要用难以阅读的颜色。（这些本网站在设计过程中都经过讨论后做到了）。（7）、导航由于人们习惯于从左到右、从上到下阅读，所以主要的导航条应放置在最显眼的地方，对于较长页面来说，在最底部设置一个简单导航也很有必要（如关于我们，联系方式，意见反馈等等）。确定一种你满意的模式之后，最好将这种模式应用到同一网站的每个页面，这样，浏览者就知道如何寻找信息。

（8）、词语一个网站如果只有漂亮的外观而词语错误连篇、语法混乱，同样是失败的，对于网站所有者和负责人将产生很坏的影响，人们会用许多贬义词来评价你：粗心大意、懒惰、外行、没水平等等。所以在设计过程中，要求每个组员认真对待，审核每个写上的内容。

2.1.3、内容编排

经过整组成员的讨论及分析，整个网站主要分为四大部分：

（1）片头

（2）主页

（3）子页(主要内容包括：通俗音乐,本站会员,帮助等等)

2.2、后台方面

2.2.1、脚本语言

后台采用的语言：PHP语言、脚本语言--Javascript语言。功能：来实现网上互相交流等。PHP是一套服务器端的脚本环境，当用户从浏览器向Web服务器请求PHP文件时，PHP脚本开始运行，然后Web服务器调用PHP，PHP全面读取请求的文件，执行所有脚本命令，并将Web页传送给浏览器。Javascript主要用于接受用户的输入，并且把其他的一些组件捆绑在一起。最主要的web浏览器都内建了Javascript引擎，它能接受这些无格式的Javascript文本代码，并在客户段将突发的指令翻译。Php语言的特点:多数WEB开发者眼中，ASP和JSP都被认为是领跑者，而PHP却被认为是个弱小的“挣扎者”，或者说它是一门被贬低为业余者才使用的语言，不值得参与企业Web开发的竞争。在我看来，PHP没有被当作竞争者的理由是评论者缺乏对它的了解，而且也不了解用于Web开发的其他操作系统。和一些观点相反，Windows不再占有Web虚拟主机服务市场的最大份额，我猜想它在Web开发这一领域里也在被摧城拔寨。1、在企业开发里为什么没有PHP？很显然，PHP被认为落后ASP和JSP太多，以至于它是没有什么用的，但是这恰恰与事实不符。PHP本身就是一门强大的语言。它事实上在每个发行版的Linux上都有，在MacOSX上也有。获取开发和使用PHP代码的构件（building-block）工具和软件都是免费的。用于开发PHP应用程序的商业集成开发环境（commercialintegrateddevelopmentenvironments，IDES）也可以找到——这样的工具有Komodo（它运行在Linux和Windows上）和ZendStudio（这个应用程序能够运行在任何带有Java运行环境的操作系统上）。你几乎可以在每个Web虚拟主机上运行由PHP建立的网站，而不要考虑服务器所运行的是什么操作系统，这一事实让PHP更加具有吸引力。2、PHP能够提供什么？先把PHP周围有什么忘掉一会儿，而考虑一下PHP自身能够提供什么。它是一门强健的服务器端语言，能够提供相当多的功能，而且能够迅速地为页面提供服务。3、容易使用使用C或者Perl或者具有类似风格和句法的另一种语言的任何用户都能够很快上手PHP。尽管它是设计用在Web上的，但是它也能够作为命令行语言使用。你正在编写的Web应用程序需要每个小时或者每天执行一次某些代码吗？使用cron或者类似的计划安排管理器，你可以计划安排PHP代码在你希望的时候执行，使用普通的命令解释脚本或者批处理文件就能够执行这样的代码。不需要自动调用浏览器就能够查看专门的网页，从而执行你的事件，也没有必要依赖来访者的点击来告诉你的系统：特定的代码需要在特定的时候被执行。PHP在这一领域可扩展性的事实是绝对具有吸引力的。4、PHP的好处我不是JSP或者ASP的老手，在此我也不想贬低这些语言。相反，我会把注意力放在PHP的好处上。（1）本地化PHP让你能够为网站的访问者提供本地化的服务。当用户点击进入网站的时候，网站会根据他们浏览器的设置自动地以其母语向其提供页面。要实现这一点不需要使用用于语言翻译的烦杂文件，而是使用和本地化的C程序所具有的相同能力，通过一个叫做gettext的系统实现的。如果被请求的语言文件存在，那么用户所看到的文本就是其母语；如果语言文件不存在，那么文本就是缺省的英语或者其他任何你所指定的语言。许多本地化的UNIX应用程序都将gettext作为标准，它让第三方的翻译变得轻而易举。（2）轻易地使用命令行PHP支持在需要的地方设置和执行命令行程序。使用标准的UNIXdiff工具，它能够生成错误最后一次修改同要使用电子邮件发送到错误的所有者的当前注释之间的不同。PHP代码对在系统上所编写的两个文件执行diff，将其输出作为输入，再生成一个要发送的电子邮件。这封电子邮件是通过PHP自己来发送的。（3）其他好处上面的只是我在自己程序里所用到的强大功能中的两个，而还其他的功能。例如，你可以：即时创建简单的Flas。即时创建PDF文档。使用高级数学功能，以及面向对象的编程技术。读取和写入到本地和IMAP邮箱。在PHP里就可以使用任何标准的Internet协议。想要编写基于PHP的FTP、Web或者新闻客户端？没有问题！只使用PHP你就完全能够编写出使用标准TCP/IP套接字的客户端和服务器，并以此创建自己的协议。实现对加密的支持，以及对各种数据库服务器的支持。在编写的Web应用程序需要每个小时或者每天执行一次某些代码吗？使用cron或者类似的计划安排管理器，你可以计划安排PHP代码在你希望的时候执行，使用普通的命令解释脚本或者批处理文件就能够执行这样的代码。不需要自动调用浏览器就能够查看专门的网页，从而执行你的事件，也没有必要依赖来访者的点击来告诉你的系统：特定的代码需要在特定的时候被执行。PHP在这一领域可扩展性的事实是绝对具有吸引力的。4、PHP的好处我不是JSP或者ASP的老手，在此我也不想贬低这些语言。相反，我会把注意力放在PHP的好处上。（1）本地化PHP让你能够为网站的访问者提供本地化的服务。当用户点击进入网站的时候，网站会根据他们浏览器的设置自动地以其母语向其提供页面。要实现这一点不需要使用用于语言翻译的烦杂文件，而是使用和本地化的C程序所具有的相同能力，通过一个叫做gettext的系统实现的。如果被请求的语言文件存在，那么用户所看到的文本就是其母语；如果语言文件不存在，那么文本就是缺省的英语或者其他任何你所指定的语言。许多本地化的UNIX应用程序都将gettext作为标准，它让第三方的翻译变得轻而易举。（2）轻易地使用命令行PHP支持在需要的地方设置和执行命令行程序。使用标准的UNIXdiff工具，它能够生成错误最后一次修改同要使用电子邮件发送到错误的所有者的当前注释之间的不同。PHP代码对在系统上所编写的两个文件执行diff，将其输出作为输入，再生成一个要发送的电子邮件。这封电子邮件是通过PHP自己来发送的。（3）其他好处上面的只是我在自己程序里所用到的强大功能中的两个，而还其他的功能。例如，你可以：即时创建简单的Flas。即时创建PDF文档。使用高级数学功能，以及面向对象的编程技术。读取和写入到本地和IMAP邮箱。在PHP里就可以使用任何标准的Internet协议。想要编写基于PHP的FTP、Web或者新闻客户端？没有问题！只使用PHP你就完全能够编写出使用标准TCP/IP套接字的客户端和服务器，并以此创建自己的协议。实现对加密的支持，以及对各种数据库服务器的支持。我觉得，那些寻找顶级Web开发语言而排除掉PHP的人是极其短见的。无论是像错误追踪系统这样的高级功能，还是简单地重复使用页眉和页脚这样的普通功能，我都使用PHP编写过。我用PHP编写过半静态的页面，也编写过全功能的多媒体演示。我不是唯一一个使用PHP的人。如果PHP不值得引起注意，如果它只是小儿科或者爱好者的语言，那它为什么会是在Web开发上成长最快的语言呢？如果它没有ASP或者JSP那么强大，那么它为什么会被用在流量巨大Web网站上？例如Yahoo，据说它就是由PHP建成的。5、开发人员习惯用熟悉的产品我敢肯定，ASP和JSP有它们各自的强项，但是我相信人们是用它们不是因为它们能够提供比PHP更加强大的功能，而是因为人们已经了解了它们，并希望以自己习惯的方法编写代码。排除PHP只能表示对这一语言的无知。

2.2.2、数据库本站采用MYSQL数据库,MySQL数据库可以称得上是目前运行速度最快的SQL语言数据库。除了具有许多其它数据库所不具备的功能和选择之外，MySQL数据库是一种完全免费的产品，用户可以直接从网上下载数据库，用于个人或商业用途，而不必支付任何费用。MySQL是完全网络化的跨平台关系型数据库系统，同时是具有客户机/服务器体系结构的分布式数据库管理系统。它具有功能强，使用简单，管理方便，运行速度快，安全可靠性强等优点，特别适用于Web站点或应用软件的数据库后端的开发工作，用户可利用许多语言编写访问MySQL数据库的程序。作为开放源代码运动的产物之一，闻名遐迩的速度和易用性使MySQ关系数据库管理系统越来越受到人们的青睐，应用范围也越来越广。开放源代码所提供的设计更新间隔正是系统同企业实际操作进行同步所需要的，至少是在尽可能地同步。由于MySQL数据库与php的结合更是完美无缺。我选择了MySQL作为我们的数据库。总体来说，MySQL数据库具有以下主要特点：1同时访问数据库的用户数量不受限制；2可以保存超过50,000,000条记录；3是目前市场上现有产品中运行速度最快的数据库系统；4用户权限设置简单、有效。

2.2.3、网站服务器

网站的服务器我首选的当然是apache服务器的。ApacheServe的前身是NCSA的httpd，曾经在1995年成为最为流行的万维网的服务器。因为强大的功能和灵活的设置及平台移植性，ApacheServer取得了广泛的信赖。ApacheServer的主要功能有：1、支持最新的HTTP1.1协议（RFC2616）。2、极强的可配置和可扩展性，充分利用第三方模快的功能。3、提供全部的源代码和不受限制的使用许可（License）。4、广泛应用于Windows2000/NT/9x、Netware5.x，OS/2和UNIX家族极其他操作系统，所支持的平台多达17余种。5、强大的功能，涵盖了用户的需求，包括：认证中的DBM数据库支持；错误和问题的可定制响应的目录导向功能；不受限的灵活的URL别名机制和重定向功能；虚拟主机（多宿主主机）支持多个域主页共存一台主机；超强的日志文件功能；利用站点的分析；拓展于维护等等。正因为这些强大的优势，使ApacheServer与其他的Web服务器相比，充分展示了高效、稳定及功能丰富的特点。ApacheServer已用于超过600万个Internet站点。于是我决定用apache作为我们这个网站的服务器

2.2.4、网站的内部数据结构

本站也可以说是一个网络应用管理信息系统（MIS），管理信息系统（MIS）是一个由人、计算机等组成的能进行信息的收集、传递、存储、加工和使用的系统。随着科技的发展，信息的膨胀，企业信息化成了企业在竞争中处于不败地位的有效手段之一。而MIS不仅能够及时全面地提供信息和数据，简化统计工作，对不同的管理层次提出不同的报告之外，还能根据过去的数据预测未来的情况。因此，采用何种方法开发出一种兼顾开发效率和运行效率,同时满足分布式事件处理功能的管理信息系统就显得尤为重要。而本网站正是利用到了一些网络三层结构的知识。一说到三层式结构，一般人总是先想到JSP/Servlet，其实用任何语言都可以实现网络的三层结构，而本站亦可以说是一个网络音乐管理系统，我在做这个网络后台是首先想到也就是要用三层网络结构来组织我们的数据。下面我简单的介绍一下什么是网络应用程序的三层体系结构，所谓三层结构是针对于过去的主机终端模式或者服务器客户机模式区别而成的，它的特点是在后台有一个后端数据支持服务器，在中端有一群应用服务器，提供结合用户业务和具体应用的相关系统解决方案，在前端会有很多的接入设备，通过接入设备与客户机。连接在三层结构当中，数据流的流动方式是从后端数据支持层流向应用层，进而流向前端接入层，最后达到用户层。如果把它和电视系统比较就可以看到，前端接入层就象电视机，而中间应用层就象是电视发射设备，而后端的数据支持层就象一个电视台，这样由前、中、后构成一个完整的系统。系统的三层体系结构如图1。

整个管理信息系统采用Browser/Web/DataBase的三层体系结构。Web服务器接受请求，通过应用程序服务器执行一个Java服务器端小程序Servlet并返回其输出，从而实现与客户机进行信息资源的交互。数据库服务器用来存储管理信息系统中所用到的各种数据，数据由数据库管理程序直接录入。系统的客户端只需要一个浏览器即可。相关人员通过浏览器来查询、增加、修改、删除数据，对信息进行管理。

2.2.5、后台程序设计思想

本站使用了模块化的设计思想，使用模块化的设计思想可以实现代码的重复利用，易维护、易使用、易编写，可以在支持PHP的任何平台上工作，还不要重新编写，体现了“一次编写，随处运行”的思想，有利于高效、高速的开发网站，有利于经验的交流。本站的部分模块及其功能如下：预定义模块（config.php）：定义本网站的基本信息（如站名、域名、背景色等），管理员，数据库等基本信息公共模块(public.php):预定义一些使用频率较频繁的函数（如用户是否登陆判断、出错判断等）数据管理模块：音乐数据的添加、删除、修改、更新。帮助模块：提供一定的帮助。用户登陆模块：提供用户的登陆服务。

2.2.6、正在进行中的后台部分功能的扩展与完善

1、需要完善的地方界面的完善，虽说现在这个界面已经可以用了，我们不是专业的美工，总是有不尽人意的地方，这种感觉是一个长期过程，我想我们要想做到完美，可能不需要一段时间的培养与积累。脚本代码的优化，做一个程序总是不可避免的产生一些冗长而累赘的代码，为了加速后台的运行，我们需要对程序进行代码优化。2、需要进行的功能扩展论坛：现在的留言板不能方便的用户进行交流，为了更好的增加用户之间的交流与互动，有必要增加一个论坛，现在这个工作正在制作中，这个论坛的引擎（也就是说后台）我已经开发完了，现在要做的就是前台的设计。

三：本网站实现的关键技术

下面就是本人认为的关键技术及其实现方法

3.1、用户是否登陆的判断

在许多页面中的一些特殊的功能是需要验证用户是否是登陆的。这就需要我们做一个函数，以便在需要的时候可以方便的调用它。但是它的实现是有点难度的。

首先是数据库连接模块，代码如下

3.2、数据库的使用

本网站之所以说是动态网站，正是因为有强大的数据库支持，我才可以大言不惭说我们的音乐网站是一个动态网站。我们里面几乎所有的功能模块都是用数据库来实现的。也只有这样我们的网站才是动态更新的。首先是数据表的建立，本站目前来说还只是一个纯的音乐网站。这里面几乎全部的数据都是来自数据库，但是要对众多的数据进行分类不是一件容易的事情，经过几天的努力，并求助于网络，总算是把我们的数据进行了分类，并建立了数据表。下面就是建立本站相关表的SQL语句://歌手地域表province`),KEY`user_id`(`user_id`))TYPE=MyISAM;而我们这里用到的主要是数查询，其中多表查询和数据的溢出处理发了我一些时间，下面就简单的介绍一下。(1)多表查询：本网站有许多地方用必需要用到多表查询。MySQL数据库是一种关系数据库，它的多表查询有许多方式，我在这里采用了一种比看起来比较简单的方式，例如，我需要查找最新加入的前4张CD的歌手和CD信息：语言的甜饼机制，这是最不好控制的地方，至少我认为是这样的，php的session真的不好弄，有时候出错也另人不可思议。这也许是众多php学习者和使用者头痛的地方，我也上网于助过，不过得到的答案也不是那么的另人满意。不知道新版的php5有没有好好的解决这个问题。直到现在我也没能弄清这个问题，看来我还得研究一下这个东东才行。

3.4、php面向对象的编程方法，如果用到了php面向对象的方法的话，那就是专家级的php程序员啦，现在虽说有些地方已经用到了这个方法（例如客户论证机制，登陆的判断机制等等），但是还不是真正意义上的面象对向的编程。一个好的程序员不仅到学好程序开发语言，而更主要的是明白怎么样去编程，即编程的思想。这就是为什么一个非计算机专业人可以考过高级程序员，但却无法真正的去写程序。这四年我认为我真正学到的也就是这一点（即编程的方法）。

四：如何体现专业性与实用相结合

1、本网站集文字、图片、色彩、动画于一体，通过它，可以一下子就抓住用户视线，给用户留下印相，增加用户的回头率。2、合理的数据组织结构可以让网站速度提升，而合理的界面布局可以使用户可以很快的找到他自己需到的东西。3、提供动态的数据更新，可随时更新、更正、省时省力，节省了大笔的人力及财力。4、数据的模块化，使得我们可以更好更容易的进行网站更新和维护。

五：心得，体会

通过这次设计，我们学到了很多新的知识，温故遗忘的知识，并充分发挥了团队合作精神，在设计过程中，互帮互助。特别是在制作前期，与企业商谈时，更是学到了很多从未学过的知识，更加体现到社会与学校的不同之处。整个设计下来，我们对这三个软件有了更好的掌握，深入使用各个功能，对自己的设计生涯有了很好的提高。对于个人而言，在这个工程中让我过了一把瘾，在这个过程中我学到了不少的知识，真正体会到了什么才是“完美结合”——Apache、PHP、MySQL的结合，知道了知识只有实践才是真正的有价值,同时在这个过程中遇到了到现在都还不能很好解决的问题（见上15页的三—3和三—4）。在以后的学习工作中我一定会逐步的去解决我所遇到的问题。

六：后记

两个月的时间一晃就过去了，这我们网站的制作过程中，我们非常感谢同学们为对我们的网站所进行的测试，同时也感谢他们为我们所提出的宝贵意见，使我们的网站得以完善。在这个过程中，我们更想感谢的是席泓老师，如果没有她的指导和帮助，我想我们的网站无法完成的这么顺利。同时我们还要感谢4年来学校领导，老师对我我们的教育和帮助，给予了我们学习计算机知识和技能的机会，使我们才有今天才有机会来制作这个网站，相信不会让您们失望！当然，其中肯定还有很多不足之处，希望您们继续批评指正，使我们的专业水平日趋提高。在此表示衷心的谢意！

参考文献

[1]李辛铭《PHP4网页编程实例解析》清华大学出版社2002年2月

篇（2）

随着网络的发展，城市的室内覆盖已不存在问题，覆盖的重点也逐渐向山区、高速公路等高难度覆盖区域转移。直放站以其灵活简易的特点成为解决简单问题的重要方式。本文通过对无线网络覆盖问题的分析，讨论了直放站在移动通信中的重要作用及应用。

一、直放站的定义

直放站（又叫中继器）属于同频放大设备，是指在无线通信传输过程中起到信号增强的一种无线电发射中转设备。无论是GSM直放站、CDMA直放站还是3G直放站，其原理是基本相同的。直放站的基本功能就是一个射频信号功率增强器。

二、直放站的分类

2.1从传输信号分有GSM直放站、CDMA直放站和3G直放站

2.1.1GSM移动通信直放站是为消除GSM900MHz/1800MHz频段移动通信网的小范围信号盲区或弱信号区而设计生产的通信设备。被广泛应用于地下商场、停车场、地铁、隧道、高层建筑的办公室等基站信号所无法到达的信号盲区，同时对于消除城市因受高楼大厦影响而产生的室外局部信号阴影区或边远郊区个别村镇的弱信号区也具有相当好的覆盖效果。

2.1.2CDMA直放站可以扩大CDMA基站的覆盖范围，大大节省CDMA网络建设的投资(一个CDMA直放站的投资约为一个CDMA基站的十分之一)。特别是在高层楼宇、地下(如地铁)、以及盲区等特殊环境下，CDMA直放站将充分发挥它的优势。由于各种地理环境和用户的要求不同，所需的CDMA直放站的类型也不同。

2.1.3CDMA直放站是为了消除移动通信网覆盖盲区或弱信号，延伸基站信号覆盖的一种中继设备，它能解决消除城市因受高楼大厦影响而产生的室外局部信号阴影区，地下停车场、地下隧道、商场、电梯等基地无法到达信号的盲区，提高了覆盖范围增强了信号覆盖延伸。

2.1.4与传统的2G无线通信系统相比，由于3G无线通信系统主要使用的频段在2000MHz附近，根据电波传播衰减规律，显然3G的无线信号比2G的无线信号衰减得更快。这样，在同等功率情况下的3G基站和直放站的覆盖范围都比2G的要小。所以在达到与2G网络同等的覆盖水平时，需要更多的直放站来完成网络覆盖。由此我们可以预期，在即将到来的3G无线网络建设中，直放站也必然仍将扮演着重要的角色。

2.2从传输带宽来分有宽带直放站和选频（选信道）直放站

2.2.1GSM移动通信宽带直放站的主要特点：

高的系统增益且增益连续可调；采用先进的数字滤波技术，带外抑制特别好；全双工工作，很高的上/下行隔离度；两端口标准设计，安装极为方便；内置电源且设计有电源保护系统和免维护备用电源接口；采用ALC技术，输出电平连续可调，稳定可靠；可选智能监控，故障自动报警及远程维护；高线性功放，性能稳定等。

2.2.2GSM移动通信频带选择直放站的主要特点：

高的系统增益且增益连续可调；全双工工作，很高的上/下行隔离度；中心频率和带宽任意可调，满足不同客户要求，带外抑制好，不同营运商之间的信号不会产生相互干扰；内置电源且设计有电源保护系统和免维护备用电源接口；两端口标准设计，安装极为方便；采用PLL控制技术的选频模块，性能稳定可靠，噪声系数低等。

2.3从传输方式来分有无线直放站、光纤直放站和移频传输直放站

2.3.1无线传输直放站

下行从基站接收信号，经放大后向用户方向覆盖；上行从用户接收信号，经放大后发送给基站。为了限带，加有带通滤波器

2.3.2光纤传输直放站

将收到的信号，经光电变换变成光信号，传输后又经电光变换恢复电信号再发出。

2.3.3移频传输直放站

将收到的频率上变频为微波，传输后再下变频为原先收到的频率，放大后发送出去。

三、直放站的应用

直放站可以扩大服务范围，消除覆盖盲区，如高山，建筑物，树林等阻挡物而形成的信号盲区；在郊区能够增强场强，扩大郊区站的覆盖；沿高速公路架设，增强覆盖效率；还可以解决室内覆盖，如大型建筑物内信号衰减信号盲区、地下商城、遂道等衰减信号盲区；另外，将空闲基站的信号引到繁忙基站的覆盖区内，实现疏忙等。

3.1公路、郊区重点农村的覆盖

随着社会的发展，高速公路逐渐增多，公路的覆盖成为一个很大难题，为了有效节约资源，直放站在这里得到了广泛应用。，某条高速公路如果全部利用宏基站覆盖，共计需要15个宏基站，采用宏基站带直放站方式，只需要8个宏基站，在很大程度上节约了成本。

3.2“L”型覆盖

某一风景区位于山谷中，距离基站不到4公里，但由于被山脉阻挡，根本无网络信号。在山脉的尽头安装一直放站，由于直放站接收信号的方向和发射信号的方向成一定的角度，相当于基站的电波在直放站处转了一个弯。依靠山体的阻挡，直放站的施主天线和服务天线分别放在山体的两侧，隔离度很大，直放站的性能可以充分发挥，很好地解决了该风景区用户的通信问题，还使该基站的通信距离向山谷里延伸了6公里。

3.3开阔地域的覆盖

人口分布较少的开阔地域是使用直放站进行覆盖的典型场合。当直放站采用全向天线时，只要有一定的铁塔高度，在直放站工作正常的情况下，3公里内可以明显地感觉到直放站的增益作用。但距离超过5公里以后，直放站的增益作用就迅速消失，用手机进行基站接收信号电平测试，无论直放站是否工作，接收电平都没有明显变化。这是因为在平原开阔地区，房屋建筑和地形地貌造成的传输衰耗相对较小，而随空间距离的增加，电波按32.45+20logf(MHz)+20logD(公里)的规律衰减；即距离每增加一倍，电波衰减6dB。

四、直放站的优点及不足

4.1直放站的优点

4.1.1同等覆盖面积时，使用直放站投资较低。在平原地区室外一个全向基站可以有10km覆盖半径；一个全向直放站可以有4km覆盖半径；就覆盖面积而言，六个直放站约相当于一个基站。六个直放站的设备价约为一个基站的80%。但考虑到机房租用和装修、交直流电源、空调、传输系统和电路租金等费用，六个直放站的费用只相当于于一个基站的50%，甚至更低。

4.1.2覆盖更为灵活。一个基站基本上是圆形覆盖，多个直放站可以组织成多种覆盖形式。如“一”字型排开，可以覆盖十几至几十公里的路段。也可以组织成“L”型、“N”型和“M”型覆盖，特别适合于山区组网。

4.1.3在组网初期，由于用户较少，投资效益较差，可以用一部分直放站代替基站。用户发展起来后现更换为基站，替换下来的直放站再进一步放置在更边缘的地区，这样一步步地滚动发展。

4.1.4由于不需要土建和传输电路的施工，建网迅速。

4.2直放站的不足不能增加系统容量。

4.2.1引入直放站后，会给基站增加约3dB以上的噪音，使原基站工作环境恶化，覆盖半径减少。所以一个基站的一个扇区最好带两个以下的直放站工作。

4.2.2直放站只能频分不能码分，一个直放站往往将多个基站或多个扇区的信号加以放大。引入过多的直放站后，导致基站短码相位混乱导频污染严重，优化工作困难，同时加大了不必要的软切换。

4.2.3直放站的网管功能和设备检测功能远不如基站，当直放站出现问题后不易察觉。

4.2.4由于受隔离度的要求限制，直放站的某些安装条件要比基站苛刻的多，使直放站的性能往往不能得到充分发挥。

4.2.5如果直放让自激或直放站附近有干扰源，将对原网造成严重影响。由于直放站的工作天线较高，会将干扰的破坏作用大面积扩大。

参考文献

篇（3）

工作室充分学习新加坡“教学工厂”的运营模式，建立“2+1+4+n”的工作室组织运行模式。即工作室由2名教师作为主要负责人，聘请1名高水平的企业专家顾问，选取4名左右素质高的学生作为核心群组成员，每个群组成员再带动n名学习同伴。

1.2组织管理机制

组织管理机制的工作内容主要包括：成员档案管理：更新成员基本情况、发展计划、发展情况等。活动管理档案：对工作室进行的每项活动由专人负责进行记录、总结和材料归档。经费管理：对于院系给予工作室的经费支持及工作室项目收入，由工作室负责人负责记录、定期向系部领导汇报财务收支情况。

1.3活动规划及实施机制

由工作室负责人根据工作室的发展状况及业务教学需要，制订学习培训、内部交流、教学研究、课题研究、示范辐射等活动规划，并且根据活动规划，切实执行，形成一个良性循环的活动规划及实施机制。

1.4政策激励机制

为了保证工作室负责人有足够的精力做好工作室的工作，可以相对减轻工作室负责人的教学工作量，系部安排教师外出培训、学术研讨等活动中适当倾斜。项目验收后，依据相关规章制度，根据项目团队成员的贡献大小分配收入。对于参加项目开发的学生除了发放津贴外，另外给予创新学分的奖励，学分的多少由考核小组根据其个人业绩核定。

1.5考核评价机制

由项目委托人、系部、教研室、外聘专家共同组成考核评估小组，制订考评标准，对工作室按学期进行考评指导，对工作室成员的工作情况进行绩效考核，奖励表现优秀的人员、调整表现不好的成员。

2工作室教学模式实施过程

在工作室教学模式实践中，结合承接项目的情况及专业发展需求，大概分为前台静态图片处理、DIV+CSS页面布局、FLASH动画制作及后台程序开发四个模块。以一个项目为例，说明工作室教学模式具体实施过程。

2.1项目立项

项目立项以甲乙双方签订项目开发合同为准。如果项目较小，内容较简单，简单的协议也可以替代合同。在此过程中，积极与企业专业顾问联系，确定项目开发所需技术要领及阶段性成果验收、付款方式等。

2.2成立项目小组

根据项目特点，成立项目小组，确定小组教师成员及学生成员。此部分工作主要集中在学生团队的选取方面，首先面向全系学生公示项目开发内容，接受学生申请，最后由班主任、任课教师、项目负责教师、辅导员组成选拔小组，择优选取综合素质高的学生加入开发团队。同时，向系部申请使用网站设计工作室，履行相关手续。

2.3项目开发

由负责老师将任务具体细化，根据学生特点将任务进行分工，整理出相关联的技能需求。工作室团队中的学生如果有不会的内容，由负责老师进行辅导，师生合作完成项目的开发。在此过程中，项目开发团队向教学团队提供技能需求，教学团队组织教师进行教学研讨，将技能需求分化到具体的知识点，然后确定相联系的课程，最后将知识点纳入到课程的教学任务中去，将教学效果辐射到全体学生。

2.4项目收尾

项目开发完成后，向委托方申请验收，验收合格以后，项目团开发队完成工作室的交接手续。然后，考核小组根据项目完成情况及收入，确定分配给项目开发团队的津贴。另外，教师和学生分别针对项目开发过程中的个人学习心得总结。

3网站设计工作室实践成果

经过两年的网站设计工作室运行机制的实践，取得了一些成果，包括如下三个方面。

3.1提高了教师的“双师”素质

以前的教学模式下，教师教学质量的好坏主要由学生对某一门课程的评价，而工作室教学模式下，由于承接的都是实际的项目，项目能不能顺利开发完成对教师影响比较大，面对这种压力，迫使教师加强专业能力的学习、更新教学观念、对领域内相关知识进行持续性学习。教师都反应切切实实提高了教学水平及实践技能。在两年的时间内，项目团队依托工作室完成了国家级精品课程《食品生产技术》和《食品生物化学》两门课程网站建设，完成了中国食品药品职业教育联盟、海外合作与交流、网上校史馆宣传类网站制作，完成一些课程多媒体课件制作，教师个人获批市级课题、完成横向课题开发、获得相关的软件著作权等等。

3.2调动了学生自主学习的积极性

以前基于某门课程的教学，知识相对片面，学生其实学习的是一些零散的片断，在实际应用过程中，会遇到这样那样的问题。而工作室教学模式打破了陈旧的教学体系，面对需要开发完成的完整项目，学生不再在课堂在等待教师的传授和辅导，面对项目开发时间的限制及项目开发完成的奖励措施，遇到解决不了的问题，除了请教教师外，学生更多地会主动上网或是到图书馆借阅图书进行针对性学习，并且这种主动学习在其他学生中间起到了辐射作用。

3.3基于项目教学，创新教学模式

在基于工作室的实训教学模式中，构建了以职业能力培养为核心的教学内容体系及与之相适应的教学方法和教学手段。依托实际项目，普通采用的是小组讨论、阶段评审等新型教学模式。另外，采用真实项目教学，学生带着实际任务进入工作室，教师则转变成项目负责人。在这种接近真实的企业环境下，对于培养学生的职业素养非常有帮助，学生经常接触到团队合作、分工、事务管理等内容，对于学生的就业及创业非常有帮助。

篇（4）

1．1明确以学生为服务主体

在精品课程的建设中，由于建设目的与主要使用者的区别，一门课程往往应该建设两个网站，即申报网站和课程网站。申报网站是以评审专家为主要使用者，而课程网站服务对象主要是学生(泛指所有学习者，以下同)，所以应明确课程网站服务的主体是学生，这是课程网站设计原则之根本。在此原则下，切实地从学生的角度出发，从网站的设计到建设内容尽可能地考虑满足学生的需求，努力做到实现精品课程的高层次、大尺度的共享、交流、提高［1］。

1．2充分融入学科建设特色

在全国高等医科院校众多的寄生虫学课程中，我们的医学寄生虫学精品课程建设具有“科研促教学、教学有创新”这一鲜明特色。通过一些模块的设计，如“创新教育”、“学术动态”、“课外科研”等栏目，充分把本学科建设特色融入到课程网站建设中。这些具有学科建设特色的栏目是学生了解本学科创新教育内容的窗口，同时展示了创新教育的实践成果，激发了学生积极参与创新教育实践的主动性。

1．3恰当运用制作技术手段我们的课程网站开发比较早，但随着教学改革的深入和网站制作技术提高，为网站的完善与维护提出了新的要求，如图、文、音、像并茂的教学资源;师生交互、动态网页、时时更新的网络功能等。我们运用不断发展的现代网站制作技术与手段，实现了精品课程网站逐步“升级”。建设了由本学科教师可时时维护更新的网站管理后台，制作、上传各类使用简捷、方便下载、网页美观的教学资源等。使各种技术为网络化教育服务，把精神(教学理念、教学设计、教学方式)与物质(教学内容、教学资源)完美、实用地呈现在这个网络平台上。

2建设内容

2．1网站的栏目根据课程网站建设的统一规范

标准和上述设计原则，医学寄生虫学课程网站设计为一级栏目、二级栏目及三级栏目。其中主要栏目结构如图1所示。

2．2首页的设计

网站首页设计的风格、内容体现着精品课程网站的整体风格与内涵，也应该一目了然地表现出学科建设特色。

2．2．1网页色调

网站的色调是网页画面的灵魂，对学习者有情绪影响和心理暗示的作用。医学寄生虫学网站的主色调是黄色，辅色调是红、蓝色。主色调和辅色调艺术性地和谐搭配，并巧妙地遵循了医学生同时具有文理性质的专业特点，满足文理性质对色调偏好［2］。再加上寄生虫、显微镜、标本馆等图片对Logo的点缀，突出了学科内容，引人注目。主要版面内容是白底黑字，网站首页的整体效果是清新、简洁、明了。

2．2．2网页内容

内容上选择了能充分体现本学科“科研促教学，教学有创新”的栏目，如学术动态、成果专利等，通过“学术论文”、“推荐本科生阅读”、“seminar时间安排表”这样的直接链接，让学生了解寄生虫学的最新研究动态，选择参加感兴趣的学术活动。另外，通过课堂上对本科生的调查结果，把学生最感兴趣、使用率最高的教学资源制作成快捷键，如教学课件、教授讲堂、考试考核、课外科研、病例讨论等，方便学生快速查找学习。最新公告和标本图库是首页上的两个动态版块，大量、清晰的标本图片和即时更新的学科公告，从内容到形式科学地结合起来，既美观了页面，又实现了内容展示。

2．3特色鲜明的建设内容

2．3．1实践教学

实践教学是医学寄生虫学教学的重要组成部分，建设成一级栏目，包含了实验大纲、实验课多媒体课件这类常见的二级栏目。此外，还增加了实验课堂录像和实习基地栏目，实验课堂是综合性设计性实验课的教学录像，丰富了医学寄生虫学教学音像资源。实习基地主要内容是教师指导预防医学生毕业实习的实践工作与成果，包括毕业生科研实习课题、论文等。实践教学的内容反映了我校在医学寄生虫学教学中充分重视实践部分，并开拓了课堂内外的实践活动，取得了良好的效果。

2．3．2创新教育

创新教育栏目下有三个子栏目:即课外科研、创新基地、挑战杯竞赛。课外科研中主要介绍每学年开展的本科生课外科研课题，参与学生发表的论文、获得的成果和奖项;软硬件俱全的创新基地，为学生开展一系列的科研活动提供了有力的保障。坚持在“教与学中求创新”，取得了优异的成绩。学生从立项、实施到项目参评，完成了“科研思维、方法、操作”全面的培养与锻炼。这个栏目让“学有余力”的本科生了解创新教育的内容，并激发学生积极参与的主动性。

2．3．3学术研究

这个栏目包括研究方向、承担课题、论文专著、成果专利。主要介绍我们教学团队在医学寄生虫学研究领域的工作与成绩，同时反映出国内外发展研究动态。这个内容的建设，不仅提供给学生、教师大量的科研信息，也是初步培养学生科研兴趣与志向的平台。

篇（5）

Abstract: webpage design as an emerging technology, has been developing rapidly in recent years, with the development of Internet, all kinds of small and medium-sized enterprises also begin to design your own website, enterprise website is an enterprise portal, design level directly reflects the image of the enterprise, to design a good business web site must be to have a good originality and design, this paper will explore the enterprise product website design ideas and concrete implementing scheme.

Keywords: enterprise website; design; production plan

[中图分类号] F72 [文献标识码]A[文章编号]

引言

随着近些年来网络的发展，网页设计作为一门新兴的技术也迅速的兴起，网络设计的功能是保证用户可以方面、快速的了解网站的相关信息，从网络水平的发展过程来看，网页设计水平与设计几乎有着密切的关系，传统的网页一般是数字和字母组成，没有现阶段的动画、图片和声音，随着设计水平的发展，现在的网页已经发展为动画、图像等多种因素整合的新型网站，对于设计人员而言，在设计网页的过程中要以用户为中心，方便用户的适应，下面就以企业网页的设计为例，探讨企业产品网站的设计方案。

企业网站的设计思路

企业网站是一个企业的门户，设计水平直接体现着企业的形象，要设计出好的企业网站必须要有一个好的创意和构思，再使用科学合理的设计方法，丰富网页的内容，其设计的思路可以沿着以下几个方向进行：

找出网站的主题

企业网站设计的主题就是企业的相关产品，因此，设计人员在设计网页时必须要考察好企业的产品以及各个产品的卖点，根据卖点和闪光点进行设计，使用图像、动画等与产品相关的链接，为网站的设计打好坚实的基础。

组织网页的结构

在了解到企业产品的卖点之后，就需要对网页结构进行整体的规划和布局，网页结构也是影响网站设计效果的重要因素，为了方面用户的使用，大部分的网站都是使用树形的组织结构。

整理资源

在对网页的内容以及结构有着明确的构思之后，就要对企业产品相关的内容进行分类和整理，根据图片、超链接以及文字内容的分类方式将资源整理好，以便进行下一步骤的设计。

选择设计方法

在完成以上所有的工作后，就需要选择合理的设计方法，目前，设计网站的工具很多，不仅可以使用FrontPage等网页制作工具进行设计，也可以使用HTML语言进行编辑，在具体的设计过程中，可以使用网页制作工作设计好网站的框架，再使用编辑语言来实现网站的各项高级功能。

企业网站的设计方案

在做好各项准备工作后，就可以着手进行下一步的工作，这也是企业网站设计中的关键工作，目前，一些大型的门户网站，搜狐网、新浪网、腾讯网等网站的页面设计十分科学，因此，在对企业网站进行设计时，可以多借鉴门户网站的制作特点，提高企业网站的信息集成性，增强网站的交互功能，网站的设计包括以下几个内容：

网站页面的设计

企业网站是企业的门户，那么页面就是网站的门户，在页面的设计过程中，一般需要遵循典雅清新、精悍简洁的原则，但是，企业网站与门户网站相比而言，具有一些特殊性，面向的受众群体有限，因此，在对页面进行设计的过程中，要以受众的特点为出发点，例如，兰芝公司作为一家主营化妆品的公司，其受众群体是18到35岁的女性群体，因此，其页面采用了清新的蓝色，这种颜色不仅象征着兰芝化妆品的卖点——补水，呈现出来也十分的美观，用户浏览起来可以赏心悦目。因此，在设计页面的过程中，要考虑到产品的卖点以及受众群体，进行针对性的设计。

交互性的体现

现代社会是一个交流沟通的社会，很多企业的网站都设置了留言板和讨论专区，并委派了相关的版主进行管控，在留言板中，用户可以发表自己对产品的意见，这就可以帮助企业更好的认识到自身生产能力的缺陷以及用户的实际需求，并及时的分析问题、解决问题，提高自身的生产能力。

定期升级

一般情况下，企业网站都会融合传统门户网站以及商业网站的优点，兼具电子商务和广告招商的功能，现在很多企业都意识到了网络销售渠道的优势，纷纷的将自己的产品放在主页上进行销售，实现营业范围的多元化，但是，由于各种因素的影响，企业网站的稳定性比起专业的门户网站而言较为逊色，且容易受到黑客、病毒的影响，因此，必须对网站进行定期的维护和更新，保证网站运行的稳定性。

提升网站的影响力

为了提高企业网站的影响力，提高产品在消费这心目中的水平，在设计方案中可以多增加一些交互功能，让用户可以在网页中了解到自己所需的内容，这也可以在一定程度上提高网站的亲和力，起到宣传文化的作用。

合理搭配，控制网页的速度

目前，视频动画、图像等已经在企业网站的设计中得到了广泛的应用，这可以增加网站的美观性，也可以丰富内容，但是，图像和视频使用的过多会在影响浏览的速度，在互联网这个快餐时代，打开页面的速度过慢，很多用户就会选择关闭，去浏览其他相关的网站，因此，在对网站进行设计时，要合理的使用视频和图像，多增加一些文字性的内容，图片则使用GIF格式，且图片的尺寸要控制到合理的范围内，这样，既可以提高网页的生动性，也不会影响浏览速度，达到两全其美的效果。

结语

总之，在制作企业网站的过程中要遵循规定的设计原则，以用户为中心，合理的规划图像和文字的使用比例，提高网页的可读性。

参考文献：

篇（6）

 

伴随着时代的发展，学习已经成为个人的一种生存方式。接受教育不仅是人们作为“经济人”参加社会分配的基本条件，而且也成为人实现个人价值和存在意义的重要方法。为了实现自我价值，人们将会以前所未有的自觉性去进行学习。达尔文曾经说过：“我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的”。所以如何增强学生的自主性成了现代教育的主题，在这笔者分享一下在《网页制作》课程教学中使用“以学生为中心”教学法培养学生自主学习能力的一些心得。

一、“以学生为中心”教学法起源及特点

“以学生为中心”的观念源于美国儿童心理学家和教育家杜威的“以儿童为中心”的观念。杜威极力反对在教学中采用以教师为中心的做法，反对在课堂教学中采用填鸭式、灌输式教学，主张解放儿童的思维，以儿童为中心组织教学，发挥儿童学习主体的主观能动作用，提倡在“做中学”。将“以儿童为中心”的思想进一步运用于中学和大学教育就成为今天所提倡的“以学生为中心”的思想了。它的特点主要有：第一，教学活动主体不是教而是学；第二，教学形式三元化,协作化、个别化、多样化；第三，教学手段多样化，不在只依靠粉笔，多媒体教学已经逐步成为主要教学手段。第四，教学计划和课程学习的交叉和不同步。

二、“以学生为中心”教学法在《网页制作》课程中的应用

《网页制作》是中等职业学校计算机专业的一门核心课程，也是该专业中最难学的课程之一。在笔者的近几年教学中发现了几个问题。

首先，专业就业前景好，但学生学习动力不足。据联合国互联网管理论坛公布的统计数据显示，世界网民总数已从1997年底的7000万人增加到20亿人，而且中国已经取代美国成为世界上网民人数最多的国家教育学论文，上网用户人数达4.04亿人，互联网普及率达到28.9%。通过以上数据，我们不难发现中国的网络市场存在着巨大的潜力。所以相关专业的就业前景一片光明。但相当部分学生对职业教育的特点认识不够，也没有看到其就业前景，所以并不把其作为主课看待，学习的主动性积极性不够。

其次，综合能力要求高，学生望而却步。网页制作是一门集成了多种计算机知识和技术的综合性课程，要学好这门课程，能力要求较高，主要有四点：第一，需要一定的美工基础；第二，学生要有很强的自学能力，由于其技术更新很快，所以技术人员要时刻掌握最新的知识和技术，单靠教师上课讲的知识是远远不够的；第三、掌握网页设计相关辅助软件的功能和使用方法；第四，要有一定的编程能力论文提纲格式。这就要求学生在前期的学习中要打下扎实的基础，而大部分学生往往没意识到这点，技术水平偏低，遇到技术难题无法解决，只好放弃学习。

最后，学生缺乏自我更新知识和技术的能力。当今计算机技术日新月异，网页制作技术叶在不断更新，只靠在书本和课堂上学习的有限的知识和技术是跟不上社会发展的步伐的，所以学生需要通过自学来不断提高自己，而中职的学生却正好最缺乏的就是自学的能力，所以很多学生兴致勃勃学了一段时间就打了退堂鼓。

为了能改变这种现状，激发学生的学习积极性，提高他们的技能，笔者教学中开始尝试使用“以学生为中心”的教学方法教学，收获颇丰。现以华东师范大学出版社《网页制作》中 “制作个人网站”这个知识点的学习为例，详细介绍 “以学生为中心”教学法在课程中的应用。

(一)教学任务。掌握网站的开发流程，如建站规划、效果图制作、建立站点等相关知识；掌握各种网页元素在Dreamweaver MX中的使用，例如表格、文本、图像、超级链接、层和表单等；

熟悉一些网页设计辅助软件的功能和使用方法。例如Flash、Fireworks、Photoshop等；能够解决一些网页设计中的常见问题。

（二）教学目标。知识目标：深入了解Internet，理解HTTP、HTML等概念及作用；掌握网站设计流程；了解多种网页制作软件和图像处理软件相结合设计网站的好处。掌握网站建设的前期准备工作。能力与技能目标：网页制作软件的使用方法；与网页相关软件的使用方法。情感目标：提高学生的职业综合素质，如服务意识、团结协作精神、自我知识及技术更新能力；培养学生合作学习的意识和能力。

（三）教学重点。重点在于学生通过所学知识，自我规划网站，并通过各种技术实现网站的最终效果。

（四）教学难点。难点在于熟悉网站制作的流程及方法，并对所收集到的资料进行有效的加工整合。

（五）教学方法。主要遵循以学生为主体，老师为主导的原则，多采用自主探究、分组合作，集体讨论等方法结合任务驱动的教学方式教育学论文，让学生通过思考，自主学习，讨论等方式正真的参与到学习中，成为学习真正的主人，提高它们自我学习和思考的能力。

（六）教学手段与教学媒体

接入Internet多媒体网络教室、大屏幕投影

（七）教学过程

1、教学准备

分组：课前完成分组，教师根据学生的实际能力将学生分成A、B、C三个层次，每三个人一组，每组中各个层次的学生各一人。

2、提问导入

提问：想不想拥有自己的个人网站，把自己的文章发送到网上，供大家浏览?由此引出本次课的学习目标-----制作个人网站。

提问：你知道在因特网上建立个人网站需要完成哪些工作吗？逐步引导学生了解：首先，在自己的计算机上利用网页制作软件，建立自己的主页；其次，在因特网上申请免费的个人网站空间；最后使用申请的个人网站账号，上传自己的主页并进行管理和修改。

提问：你会浏览个人网站吗？

引导学生浏览指定的个人网站。 如：我爱维修网cnwshow.com/www/1186.htm

四全四美网页 cnwshow.com/www/913.htm 等

提问：个人网站具有些什么特点?个人网站的特点是主题明确、内容丰富、页面精美。一个好的网站主题会吸引更多的人来关注你的网站。主题可以选取自己擅长或喜爱的内容，如诗歌、足球、音乐等内容。并且，平常要注意收集一些与网站内容有关的文字、图像、声音、视频等网页素材，这样才能制作出好的网页。

3、提供学习资源，让学生自主学习

教师课前收集整理好自学资源，制成自主学习式课件，课堂上引导学生进入自主式学习课件中浏览教学活动模块，明确学习目的和任务；观看案例，分析案例特点；并学习课件中的自学资源模块，掌握个人网站的制作流程和方法。

4、任务驱动，动手实践感受制作过程。

引导学生进入课件的自主实践模块，下达任务。

1）任务要求

学生通过组内分工收通过网络等手段收集、加工相关素材完成个人网站的制作，要求主题突出，内容详实。

2）任务实施安排：

第一阶段：收集并选择适当的材料；

第二阶段：制作网页；第三阶段：网页与维护。

5、自主实践

教师引导学生选出各组组长，主要考虑小组长起组织协调作用，方便教师与学生的联系及沟通。学生自定学习活动计划，可避免一刀切，学生可根据自身的情况进行学习安排，增强学生的学习自觉性和能动性。

各小组根据任务确定网站内容及风格后，组长上交活动计划：包括任务分工（小组长、组员姓名及具体任务），组员按照分工各负其责，上网收集相关资料，教师此时给予适当指导点拨。各项准备工作完成后，由组长组织组员进行个人网站的设计实施工作。教师要求学生可以参考别人的网站，但要做出自己的特点，防止有些同学急于求成，在没有进行任何调研的情况下把别人的网站“照单全收”；同时也提醒学生可以比较分析类似的网站，提出不同点，并将不同点做为自己网站的设计方向。

6、展示成果、讨论交流

每个小组派出一名代表上台展示本小组的作品教育学论文，其它小组给予评分论文提纲格式。展示完毕后，学生使用网络手段进行学习交流，如电子邮件、BBS论坛、网络聊天(包括QQICQ等即时通讯工具)等交流平台进行讨论，分享学习心得。在学生讨论的时候，教师也要参与。通过讨论后，每个小组整理建议，对自己的作品进行修改。

7、课堂小结

师生共同小结所学内容，强调本课我们学习了制作网页的一些基本知识，明确了个人网站的制作过程，并按照大家的兴趣组成了网页制作小组，希望大家团结协作，制作出精美的个人网站。

8、学习评价。学生评价：小组成员间相互评价各人完成任务情况，协作学习时对本组作出的贡献；小组之间相互评价，在展示交流活动中完成；自我评价，对照本节课知识点，将自己课堂学习情况填写表中，课后以E-mail的方式交给教师，便于教师了解学生情况。教师评价：在课后完成，主要对学生在整个教学过程中是否积极参加各个环节等方面进行评价。

9、教学后记

通过使用以学生为中心的教学法教学后，教学效果显著提高，主要收获有以下几点：

1）增强了学生的学习动力。第一，使用此教学法后师生互动的方式更加丰富，师生的交流不在局限于“你问我答”，创造了良好的学习自由性，提高了学生的兴趣，学习更积极主动；第二，分层式教学能够兼顾到各个能力层次的学生，那些能力较弱得学生不会因为学不懂而轻易放弃；第三，分组分工合作式学习让能力强的学生帮助能力弱的学生，共同进步，通过任务分工合作，让能力较弱的学生也能参与学习，完成力所能及的任务，也让他们体会成功的喜悦，有了第一次的成功，自然就会有再次获得成功的渴望，学习的动力就会越来越强。

2)提高了学生的综合技能水平。首先，培养了学生独立研究能力与创新精神。让学生自由选择内容制作网站，独立组织学习活动,完成学习任务，体现了“自主、尝试、合作，创造”的特点，大大提高了学生学习的积极性, 培养了学生独立研究能力与创新精神。其次教育学论文，培养了学生自我更新知识和技术的能力为了使自己的网站有特色，很多学生不满足于课堂所学的知识，往往使用上网等多种途径收集网站素材、学习网站制作技术，了解新动态。这样，培养了他们自我更新知识和技术的能力。最后，通过自己自主实践、小组评价交流、集体讨论等方式学生之间互相取长补短，有利于提高自身的专业技能水平。

3）增强了学生之间的团结协作。在小组完成个人网站制作的任务中，小组长会把任务划分了多个部分，小组成员每人负责一个部分，某项任务没有完成好将会影响整体效果，从而增强了学生之间的团结协作的精神。 网页制作技术是当代计算机的热门技术，通过使用“以学生为中心”教学法进行教学，笔者感觉上课轻松了不少，学生对本课程的兴趣提高了，学习更积极主动，进而提高了他们的专业技术水平。总而言之，做为教育工作者我们应时刻坚持以学生为主体，遵循“教学有法、教无定法、贵在得法”的原则，不断的提高自身的知识素养，成为学生的模范，领会教育的实质，不断改进和创新教学方法，报着“为有春风巧得力，枯木也能成绿荫。”的态度不放弃每一个学生。

【参考文献】

[1]于淼．《网页设计与制作》[M]．中国人民大学出版社，2001．

[2]丁笑炯．《关于以学生为中心的教学理论与实践的反思》——来自西方的经验[J]．全球教育展望，2005，11．

[3]张富强．美国'以学生为中心'教育理念的启示——兼论从'以教师为中心'到'以学生为中心'的转变 [J]．华南理工大学学报（社会科学版），2007,9(2)．

[4]张静、马晓燕．浅谈'以学生为中心'教学理念的应用[N]．中国科技博览，2009,(13)．

篇（7）

一、以教育信息化带动教育现代化1、教育信息化硬件建设上，根据无锡市教育信息化工作会议精神和《南长区教育信息化建设工作意见》，逐步实现“教师办公自动化、备课无纸化、上课课件化、图书数字化、资源系统化”的教育现代化目标。2、完善“我校创新教育网”的建设，网站准备进行一次较大的改版，将加强安全管理，实行三级管理制度，部分栏目实现由校网管员、教师电子投稿，网站审核。3、组织教师积极参加6月份由区举办的教师个人特色网站制作评比，促进和提高教师信息技术的应用水平。

篇（8）

3．软件设计：超级商场进销存管理系统（可选：基于WEB网络版、基于COM+网络版、S/C网络版）

4．VB专题网站的建设

5．《信息技术教育》多媒体教学课件制作

6．《数据结构》多媒体教学课件制作

7．供电部门用电计费系统的设计

8．计算机房管理系统的设计

9．网上教学辅助系统的设计与实现

10．浅谈试卷智能生成系统的开发

11．多媒体教学课件制作

课题简介：多媒体技术的应用，促进了现代教育教学技术的发展。利用多媒体课件及现代教学手段进行教学，事半功倍。本课题拟将某知识领域的教学内容制作成教学课件，通过比较传统教学与多媒体教学两种不同模式的教学效果，探索多媒体教学模式的特点及发展方向。课题预期成果为论文及软件形式的教学课件。选用开发软件可为PowerPointXP或AuthorWare等。

课题二：数据库管理系统

课题简介：数据库技术是计算机应用的一个重要领域。利用数据库技术开发的应用（管理）系统，在各行各业都有着广泛应用。本课题拟对某一应用系统（如收费管理、教材管理、人事管理等）进行市场调节及需求分析，利用数据库技术开发相应应用管理系统，并通过用户反馈，加以完善。选用开发软件可以是VB，VFP等。

12．旅游酒店订单管理系统

本程序可以对酒店，酒店房间进行编辑，查询，统计。订单管理模块可以统计客户订单，订单查询，订单打印。

13．网吧管理、计费

本系统可以对网吧，公司内部网进行管理。管理计算机，用户上机时间、内容，计时计费，饮料等管理。分服务器端和客户端软件。

14．非税收入资金结算系统

本系统包括科目录入、历史余额录入、一级项目维护、核算支出项目、明细项目维护、明细项目取消、单位项目挂接、收费依据维护、资金管理方式维护、行业子行业维护、帐薄设置、核算公式设置、原始凭证类型维护、收入报表定义、收入解缴报表定义、缴款书录入、缴款书审核、缴款书打印、缴款书传出、收费数据接收、收费数据传出、缴款书接收、单位对帐。收费明细表

15．商场管理系统

本系统是个大型商场管理系统，具有进货、库存、销售、结算、物价、合同等功能

16．智力竞赛抢答计分系统的设计与实现

17．学校自动广播打铃系统的设计与实现

18．学英语智力游戏开发

19．单片机应用开发

20．OfficeVBA应用与开发

21．xx科目教学特点及课件开发

22．xx学校网站的规划与制作

篇（9）

因非法经营被逮捕的余某告诉记者，他是在2008年经业内人士介绍，得到“哥伦比亚国际学院”授权，可在国内以这所“世界名校”名义招生办学。余某租用北京大学资源大厦的几间办公室，挂牌“哥伦比亚国际学院中国管理中心”，并对外招收MBA（工商管理硕士）、DBA（工商管理博士）课程的学员，聘请老师，并租用场地给学员授课，组织答辩。

余某说：“除了在国内学习，还会组织学员去美国一次，费用由学员自己承担。一般也就4天时间。说去美国学习，实际就是考察，到处看看玩玩。论文答辩一般安排在新加坡，其实也就是走个形式，不可能不通过。”

据了解，速成“洋文凭”费用高昂。“硕士5万多元，博士9万多元，这是我们一般的收费标准。”余某说，不管是MBA还是DBA，只需一年时间，学员就能拿到“哥伦比亚国际学院”学位。

海淀区检察院办案人员介绍，2008年到2010年，余某伙同另外两家公司负责人，以招收“哥伦比亚国际学院”MBA、DBA课程学员为名，共收取学员费用207万元。

记者查询教育部涉外监管信息网发现，所谓的“哥伦比亚国际学院”并不在教育部公布的美国大学名单之列，这所学校颁发的文凭没有得到教育部承认。

余某此前在北京中关村从事技术工作，看到不少人开公司倒卖“洋文凭”发财后，他也选择了这条“生财之道”。“这个地下行业已存在10多年，形成了一个完整的产业链。”

办理过多起“山寨洋文凭”案的海淀区检察院检察官饶明党说，犯罪嫌疑人设立教育咨询类公司，以公司名义招聘员工，公司之间通常会分段负责招生、培训、论文答辩、颁发学位、学历认证各个环节，“一条龙”的运作模式明显。

“招生是利润最丰厚的环节”，余某说，在北京，许多公司办公地点选在北京大学、清华大学等名牌大学校内或附近，或者租赁教室、聘请校内老师，就是为了骗学员报名。

除了“傍名校”，还在“洋文凭”校名上花尽心思。有的编造一些“极具吸引力”的国外大学名称，如美国内申大学、美国理工大学等；也有的用亚伯拉罕・林肯大学等与美国一些名校相似的名称误导学员。

网站是迷惑人的另一个惯用手段。“洋文凭”造假公司先在互联网上模仿高校网站制作一个“山寨”网站，然后到处学校简章及招生宣传信息，之后再仿制教育部学历认证中心网站，进而对自己颁发的学历证书进行“认证”。

余某透露，在北京，从事“山寨洋文凭”业务的公司有100多家。在国内，负责产业链中培训内容的公司主要集中在北京、上海、深圳等几大城市，而负责招生的公司则遍及全国各地。他估计，这个产业的从业人员至少有几万人。

“我的公司从注册开始，一直没有相关部门上门过问业务。”余某说，监管的缺失，导致各种“教育咨询公司”批量生产“山寨洋文凭”。

海淀区检察院的办案人员告诉记者，2011年1月至5月，该院受理7起类似案件。涉案的339名受害人中，有8成是企业副总经理以上级别的高管人员，甚至还包括杜邦中国集团公司等知名企业的高管。

篇（10）

 

平面设计软件实训是配合《平面设计软件》课程开设的为时2周的实训课，是培养学生职业能力的一个重要环节。以往的实训课通常是通过让学生做一些课业进行的，教师给出一个课题，学生在指定时间按教师的要求完成作品，整个过程在教师的辅导下完成。在这样的教学过程中，学生的职业能力难以得到很好的训练，团队精神难以得到有效的培养。所以，在实训课上进行项目教学是很有必要的，因为项目教学法的核心是在教师的指导下，由学生去探寻得到最终结果的途径，学习的重点在学习过程而非学习结果，这对学生能力的培养是很有帮助的。在2周的时间里，如何设计项目才能使学生真实地体验一个项目的完整制作过程，是需要教师研讨的问题。 

实训项目设计分析 

实训课的教学不同于理论课。由于学生已经初步具备了该课程的知识和技能基础，实训课要在理论课的基础上重点训练学生的专业技能和职业能力。所以，项目的设计要求更能体现实际工作环境的特点，学生通过项目能更好地应用学过的知识解决实际问题，锻炼自己的实际工作能力。 

设计理念平面设计是近十几年逐步发展起来的一个复合性职业，涉及面非常广泛，涵盖的职业范畴包括商业展示设计、商业广告设计、商业环境艺术设计、书籍装帧设计、包装结构与装潢设计、服装设计、工业产品设计、商业插画设计、标志设计、企业ci设计、网页设计等等。针对目前平面设计行业及社会其他相关岗位对人才的需求和对教学内容及教学方法的研讨，实训项目设计应该围绕着专业方向和培养目标进行设计；围绕着用完整的实际工作流程训练学生综合设计制作能力的目标进行项目开发，即按照实际工作“调研策划创意设计制作提交审核”的流程进行教学设计；以项目小组的形式开展教学活动；通过实训项目训练，培养学生的创新精神和团队精神，使学生能够综合运用美学思想、平面艺术设计的基本原理和设计规律及计算机图形图像设计软件，完成符合实际要求的平面设计作品，实现平面设计专业的教学目标。项目的设计理念应当是以培养学生完成实际工作任务的职业能力为目标，但设计的项目不一定非要来源于企业，因为本课程的学生是“广告设计与制作”专业的一年级新生，还没有学过平面设计方面的专业课，用2周的时间完成一个真实的企业项目有一定的难度。为了顺利实现《平面设计软件》实训课程的教学目标，可采取将虚拟项目按照真实项目完成的形式进行教学设计。 

  　设计思路平面设计专业的能力目标是使学生能够根据平面艺术设计的基本原理和设计规律，针对不同的用户要求进行各种平面作品的设计与制作。所以，“网站页面设计制作”项目、“pop广告设计制作”项目、“商业插画设计制作”等项目都可以用来作为《平面设计软件》实训课程的实训项目。产品类广告设计可以重点培养学生市场调研、策划、创意等能力；文化类广告设计可以培养学生掌握完整的设计制作流程；“网站页面设计制作”可以通过图形、色彩、文字等设计元素的运用培养学生综合的平面设计能力。下面以“某集团房地产网站页面设计制作”项目为例，分析实训项目的设计方案。 

实训项目设计方案 

篇（11）

1.引言

《网页设计与制作》是高职院校计算机专业的基础课程，是一门综合性很强的课程，其理论与实践结合非常紧密。与其他课程相比来说，无论是教学内容还是教学方法上都有其独特之处。该门课所涉及的相关知识较多，有计算机图像处理、文字版面处理和动画设计等。涉及到photoshop、fireworks、flash等软件的使用。之前《网页设计与制作》的教学只是针对软件的操作方法进行讲授，讲解理论知识点，然后学生练习所讲授的内容，其知识点多而散。我们尝试在该课程采用项目教学法，在教师的引导下，让学生在项目的驱动下自主学习，边学边做，激发学生的学习积极性和主动性，把“要我学”变成为“我要学”。

2.项目教学法的基本思想

项目教学法就是在教学中，组织学生切实参加项目设计、实施和管理的全过程，在项目实施过程中完成教学任务。实际上就是以实际的教学项目为媒介，先由教师对项目进行分解，并作适当的示范；然后让学生分组围绕各自的学习项目进行讨论、协作学习，分工完成项目；最后以共同完成项目的水平与程度来评价学生是否达到教学目标的一种教学方法。采用项目教学法教学，能把理论上空泛、抽象的东西变成可以看得见、想得通的实际东西，便于学生以项目为主线，把课程的零散知识点串联起来，强化学生对课程相关知识的理解记忆。

3.项目驱动教学法整体实施方案

在计算机信息管理专业《网页设计与制作》课程的教学实践中应用项目教学法，主要是有针对性的将教学内容转化为由学生能够独立完成的、可以收到良好教学效果的具体任务，也可以称为任务驱动法。具体实施按以下几个步骤进行：

3.1 项目的选取

项目教学法通常由教师提出一个或几个项目任务设想，然后与同学一起讨论，最终确定项目的目标和任务。但在本课程的教学实践中，我所选择的项目是一个小型的商业网站，小型商业网站开发是一个面向企业需求的实战演练。在这个项目中，学生是承接网站项目的设计者，教师是客户，学生要学习如何根据客户（教师）的要求进行项目需求分析、如何与客户（教师）进行有效沟通，以及如何高效率地进行项目的策划与实施、如何才能够更好地符合客户的需求等。

3.2 项目的开展

（1）相关知识讲解

先进行网页制作基本知识的讲解，以及设计软件的使用，使学生对小型网站制作的基本思路和方法有一定的了解。

（2）使用案例讲解

讲授一个融合了相关软件重点知识点的综合性网站，将构成该网站的知识点进行分解讲授，将dreamweaver软件作为教学的主线，而flash和photoshop是网页制作的辅助软件，讲解网站的标志banner和页面规划等等知识点。每部分的分解知识点除了结合本项目讲解，同时配以相关的小练习，加强学生练习，提高学生掌握技术的熟练程度。

（3）让学生独立制作小网站

学生独立制作一个与给出的案例网站相类似的小型综合网站，使学生能够将所学习的知识点整合起来。

（4）完成商业网站的建设

最终独立完成小型商业网站的项目。

3.3 实施阶段

学生按照选定的最终工作计划，以组为单位，各自独立完成工作任务。学生经过组内讨论和项目全面分析后，项目经理对任务进行划分，组内成员每人按各自角色负责不同的模块，并独立完成工作任务

3.4 项目的评价

我们可在一个或几个子项目完成后，在学生中开展讨论，进行项目分阶段评价，每组拿成自已的阶段性成果，大家共同评价好与不好，有什么问题，怎样改进，这是一个互相学习的过程，通常要经过小组、大组合作思维的撞击这样可以使他们共同进步，而且可以纠正偏差，实在不能解决的问题，大家老师再帮忙解决。也可以聘请行业专家、企业人士参加，对学生建设的网站给予评价，对于有争议的问题，大家可以一同找资料，共同解决。

4.项目教学法的应用效果

通过一个学期的教学实践，从收集到的学生项目成果看，在本课程项目教学法的实践过程中，创新性地让学生自己确定项目目标是成功的，一方面学生的作品内容非常丰富，另一方面，由于让每个学生都在做自己感兴趣的项目，充分的发挥了他们的主动动手能力和创新能力。作为页面设计作品，有一部分个人网站的页面精美程度可以和很多专业网站相媲美，而且在本课程应用项目教学法的过程中，还有一个意想不到的收获，有一批平时默默无闻的学生的潜能被发掘出来了，还有几位平时比较内向的女生通过在课堂上介绍自己的项目而开朗大方起来，增强了自信心。

实践证明，在教学过程中采用“项目驱动法”教学，学生的学习兴趣较高，学习目标明确。不但提高学生的学习效果，保证教学质量，而且能够锻炼学生解决实际问题、快速适应实际工作的能力，为以后的就业奠定基础。因此，项目驱动法教学对网页设计与制作课程来说是行之有效的教学方法。

5.总结

项目教学法是高职院校中培养应用型人才的有效教学法之一。而在信息管理专业的教学活动中，项目教学法并不束缚于一种固定的模式。针对不同的学科和当前社会的应用需求，以及学生素质的差异，实施项目教学法的手段和方式可以是灵活多样的。

参考文献