中国象棋比赛规则大全11篇

绪论：写作既是个人情感的抒发，也是对学术真理的探索，欢迎阅读由发表云整理的11篇中国象棋比赛规则范文，希望它们能为您的写作提供参考和启发。

篇（1）

二、活动时间

11月26日——11月27日

三、活动对象

河南科技学院在校大学生（年级，专业，性别，年龄不限）。

四、活动地点

河南科技学院（具体地点视天气原因而定）

五、活动内容

1． 本届“新秀杯”棋艺大赛设中国象棋、围棋、五子棋三项赛事；

2． 每项赛事定位一局淘汰制，每项赛事选拔出前10名优胜者，进入最终决赛；

3． 奖项设置：各项赛事设一等奖各一名，二等奖各两名，分别给予相应的证书及奖品，三项设优秀奖若干名。

六、赛事组织

1．报名方式：

1)短信报名：注明姓名，性别，院系班级，专业，联系方式，以个人方式参加比赛。（11.20--11.24)

短息报名电话：张聪聪：

2)现场报名：在一、二号教学楼之间设报名台，同学们可在现场报名。(11.20--11.24)

2.比赛规则

1)中国象棋：（二十分钟）

初赛：由裁判将双方将（帅）扣在棋盘，选手抓取，红方先手；不得携带有关书籍，棋谱参赛；移动棋子时，手离开棋子后为一手棋，落子无悔；比赛时不得离开座位，否则视为自动认输；可以扶正棋子但不得挪动对方棋子，否则判负；双方下棋时，其中一方三次重复走同一步棋将军，判输；由裁判判定若棋盘盘面剩余棋子无法取胜，双方和棋；中局两选手议和，该盘比赛判为和棋，首先提出者淘汰;

决赛：参赛者每三分钟内必须走一步棋 ；如果和棋重新开局；其它要求如同初赛。

2）围棋：1、对局开始前，采用猜先的方法来决定谁执黑先行。即双方各抓一种颜色的几枚棋子，大数减小数，单数双方交换，偶数不换；2、不得中途退场，不得恶意攻击。3、在一定时间内终局，终局由裁判数目决定输赢。若中局停止，则由裁判和参赛者协商决定胜负。

3）五子棋：采用五手两打法。

五手两打：是指黑棋在下盘面上关键的第5手棋时，必须下两步棋，让白棋在这两步棋中拿掉一粒棋子，然后白子落子后再继续对弈。之后按无禁手下。 1、对局开始前，采用猜先的方法来决定谁执黑先行。即双方各抓一种颜色的几枚棋子，大数减小数，单数双方交换，偶数不换；2、黑方先下子，白后下，从天元（棋盘中心）开始相互顺序落子。3、最先在棋盘横向、竖向、斜向形成连续的相同色五个棋子的一方为胜。4、如分不出胜负，则定为平局。 对局中拔子、中途退场均判负 5、对局中应礼貌行棋，防止不正常声音、动作影响对方思考，不发生肢体冲突。6、比赛结束后，双方应将各自棋子放回原处。7、对局中双方应遵守“五手两打规则”，如有疑问出现争议，应由裁判判定。注：所有赛事需遵守落棋无悔的原则。

七、裁判及申诉办法

一）裁判

1、裁判有赛事筹备小组选出，对其负责；

2、裁判必须提前十五分钟到场；

篇（2）

报告版权所有，!

元旦佳节即将来临，回顾快要走过的××年我们倍感自豪！挖掘机顺利通过新产品鉴定、质量体系认证通过、新开发机型实验成功、挖掘机销售突破台……这一个个骄人成绩的取得无不让员工欢欣鼓舞。现在，公司全体员工正在摩拳擦掌，准备为××年取得更大的辉煌而贡献自己力量！为了给为这一大好形势推波助澜，更为了丰富员工的业余文化生活、提高员工的团队合作精神，促进公司的精神文明建设和企业文化建设，建议公司利用元旦这一有利时机举办一个“元旦趣味运动会”。

具体方案如下：

一、运动会项目

⒈集体项目

（）拔河比赛

参赛人员：车间以班组为单位分成六组参赛，后勤为二组（销售组、后勤组），共分成组，每组人。

比赛方法：实行三局两胜制，各方抽签决定对手，预赛选出四个组进入决赛，决赛评出冠亚军各一组，季军两组。

比赛地点：展厅东、西门前空地。

比赛用时：小时

比赛用品：拔河绳根。

比赛裁判：两名

奖项设置：冠军奖一名奖品每人价值元衬衣一件

亚军奖一名奖品每人价值元手套一副

季军奖二名奖品每人价值元手套一副

（）结队而行

参赛人员：车间以班组为单位分成六组参赛（小挖班、小装班、试车班、加工班、喷漆班、车间办），后勤为二组（销售组、后勤组），共分成组，每组人。（最好有女员工参加）

比赛方法：比赛开始前先把每一组人员的左腿和右腿分别绑在一起，多组并排一起站在起跑线上，裁判喊“开始”时，各队齐出，以到达终点的先后顺序决定名次。

比赛地点：展厅北门前空地。

比赛用时：小时

比赛用品：绑腿绳根、长方管根。

比赛裁判：名

奖项设置：冠军奖一名奖品每人价值元衬衣一件

亚军奖一名奖品每人价值元手套一副

季军奖二名奖品每人价值元手套一副

⒉单人项目

（）象棋比赛

参赛人员：公司全体人员皆可报名参赛（限名）。

比赛方法：抓阄决定对手，三局两胜即为胜出，实行淘汰赛，每场比赛胜出选手参加下场比赛，四场比赛决定出名次。

比赛地点：展厅内西区。

比赛用时：三小时

比赛用品：中国象棋副。

比赛裁判：名

奖项设置：冠军奖一名奖品价值元象棋一副

亚军奖一名奖品价值元象棋一副

季军奖二名奖品价值元象棋各一副

备注：正式比赛前一天可安排前两场比赛。

（）一分钟跳绳

参赛人员：公司全体女员工皆可报名参赛。

比赛规则：一分钟内所跳个数的多少决定名次。

比赛用品：跳绳两根、计时器一个（钟表即可）。

比赛地点：展厅内东区。

比赛用时：一小时

比赛裁判：两名

奖项设置：冠军奖一名奖品价值元羽毛球拍一副

亚军奖三名奖品价值元呼啦圈各一个

季军奖五名奖品价值元跳绳各一根

（）升级比赛

参赛人员：以班组、科室为单位报名参加，每个班组选两个代表参加比赛，共计组。

比赛规则：按升级比赛规则，最先打到分的即为胜出，抓阄决定对手，最先胜出的前组进入下一轮比赛，第二轮最先胜出的两组进入决赛，三场比赛决定出名次。

比赛地点：展厅内西区。

比赛用时：三小时

比赛用品：扑克副。

比赛裁判：名版权所有，!

奖项设置：冠军奖一名奖品每人价值元衬衣一件

亚军奖一名奖品每人价值元手套一副

季军奖二名奖品每人价值元手套一副

二、运动会程序

⒈会前阶段

次序

日期

内容

日前

确定趣味运动会方案

日－日

下发趣味运动会通知，开始接收报名，并广泛宣传发动。

日－日

最后确定运动会方案及参会人员名单。

日－日

采购运动会比赛项目用品及奖品

日上午

布置运动会现场，检查器材。

日下午

召开全体会务人员会议，检查运动各项准备工作，查缺补漏。

⒉会中阶段（月日）

次序

时间

内容

：－：

会场准备，集合员工。

：－：

篇（3）

田径是竞技体育的基础，也是规则最简单的项目。比对手跑得更快、跳得更高、投掷得更远，就这么简单。从古奥林匹克到当今，这一衡量标准没什么改变，改变的只是测量成绩的技术手段，在成绩数量级上更加精确。推进到小数点后两位的精确度，其实是对人类自身体能极限的趋近性要求，也意味着在最基础的运动项目上，人类已经逼近自然进化可以达到的极致――比如百米跑，把精确度推进到百分之一秒――再往下推进一位，达到千分之一秒的精度已经没有太大的实际意义。

除了更快和更高，更强也是竞技体育的一个主要对抗方面。搏击类竞技(拳击、摔跤、柔道等徒手搏击、击剑等器械搏击)更直观地以制服对手为目的，但随着文明的进化，从古罗马的角斗士到拉斯维加斯的拳王争霸，不能伤害到对手生命的法律和道德规则限制，让搏击类竞技开始制定越来越复杂的得分规则，而黑拳等地下非法搏击比赛的存在，可以说是人类作为动物性本能欲望的遗存和折射。除了快、强、高，准度也是人类进化的必须。射箭、射击就是人类对使用工具准度要求的竞技运动体现，而此类项目的规则亦简洁明了，一靶当关，童叟无欺。

篇（4）

比赛地点：逸夫楼201教室

举办单位：贵州师范学院棋协会

一 前言

第二届迎新杯跳棋，象棋比赛将在贵州师范学院举行。

人生如棋，棋如人生。下棋不仅可以丰富同学们的课余生活，培养高雅的生活情趣，提升智力水平，更能教好我们如何走好人生的棋，列宁说过：“象棋是智慧的体操”。中国象棋在中国的发展源远流长，有着深厚的群众基础，几千年来深受大家的喜爱，是作为琴，棋，书，画中的一项。可为中国的"国粹"。跳棋在我国是一项老少皆宜，流传广泛的益智型棋类游戏，可以使你回到一种和平，产生美好的回忆担心情之中，为了给象棋和跳棋爱好者提供一个交流以及展示自己才华的舞台，我们特此举办了本届“跳棋，象棋迎新杯”活动。期待各位爱好者的积极参加。

二 活动宗旨

以棋会友，加强院内棋友们的联系。

切磋棋艺，提高园内棋友们的水平。

丰富生活，增添院内棋友们的乐趣。

提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。

三 活动细则：

1 报名截止时间：11月3日晚10点

2 比赛时间：11月6，7日（星期六 星期天）

3 比赛地点： 逸夫楼201教室

4 比赛报名费 ：免费报名

5 比赛奖励： 分别设有 ：冠军 亚军 季军

6 比赛方式：

将所报团队进行抽签分组，进行二轮淘汰赛后决定出前四名，再四个院校间进行循环赛，采用积分制，胜1分，平0.5分，负0分

7 比赛规则

岀子不悔，比赛为瑞士积分制，选手提前十分钟到场，经工作人员确认后方可入场，迟到十分钟本轮判为负，赛后举手示意裁判，双方确认比赛结果，即将棋盘复原后尽快离场，不要逗留。猜拳决定谁先走。

8 各选手要本着”友谊第一，比赛第二”的宗旨，讲棋风棋德，在比赛中赛出风格。

9各评委要认真负责，在比赛中做到：公平 公证 严肃 认真

10 各位观众要保持场内安静，不要起哄或大声喧哗

象棋

1 抽签分组，组数是比赛人数而定，采用积分制，胜1分，平0.5分，负0分。小组第一直接进入决赛，如果积分相同，则加一赛局

2 第二轮比赛采用淘汰制，胜者进入下一局

3 决赛采用循环赛制，胜1分，平0.5分，负0分以积分排名，取前三名。若积分相同者，再加一局

4 每局限时40分钟，30分钟后开始计时，每步不能超过30秒。超过者判为负。如有特殊情况相互协调

跳棋

棋盘：

跳棋为小型棋盘，每一三角形圈栏中可放10枚棋子，每位棋手有10枚相同颜色的棋子。

行棋顺序：

各团对派一个代表抽签，抽到1的先走，以顺时针方向旋转。

判胜负：

竞赛团队对抗，游戏的目的是将所有的棋子按一定的规则移到正对面的圈栏中，那对先到那对就赢，但是先走的必须要比它后面的多二步棋

5 赛场布置

赛场共布置18个棋桌，12个象棋和6个跳棋，每一桌只放二个象棋，象棋每桌配一个裁判员，跳棋每周一个裁判员，监督比赛，维持场内安静。帮助选手进场后找位置，检查证件，应付突发事件

9 比赛流程策划

比赛轮次为10次，按积分决出冠军 亚军 季军（象棋和跳棋同时进行）

10 前期准备

（1）宣传方式：海报张贴在校宣传栏，横幅悬挂在大学生活动中心

（2）职责分工：

由棋协会负责购买活动所需物品（包括象棋，宣传用品等）

有专人负责维持序，每天由专人负责比赛场地的卫生及其他服务事项

11 比赛前会长致辞

篇（5）

一、活动背景：

为了丰富和活跃校园文化生活，提高我院学生的综合素质，增强学生之间的友谊和竞争意识，营造健康向上的氛围。

二、 活动目的：

1、丰富我院师生业余生活促进师生间的了解。

2、增进师生之间交流。

3、调动我院学生参与活动的积极性。

4 、为了丰富和活跃校园生活，增加学生之间的友谊,丰富学校科技文化艺术节的活动内容,提高我院学生身心素质,推进我院社会主义精神文明建设，增强同学的竞争意识。

三、参与对象：我院所有学生。

四、 活动时间和比赛地点：

11月7日-11月8日 食堂1楼（暂定）

五、 活动内容及流程：

1、活动报名者以自愿方式报名为主,也可以以系为报名单位集体报名,报名者一旦报名,除了代表个人外也代表所在系。

2、比赛原则上按报名人数多少进行抽签海选淘汰赛,使人数最终剩下12人进入复赛。

3、十二名选手进入复赛后通过抽签进行分组,分为2组,每组6人再进行循环赛3轮(一人一天赛6轮)最后小组前3名进入最后决赛阶段交叉淘汰赛。

4、进入决赛阶段比赛者最后进行3轮比赛,决出冠、亚、季军和优秀者,分别授予证书,并有精美礼品奖励。

5、进入复赛、决赛阶段者,分别给所在专业加分,按分高低最终评出本次比赛优秀团体奖 (前三名)。

6、所有获奖者和集体将公布全院。

六、 具体安排(比赛规则)：

1、比赛时间象棋40分钟,五子棋35分钟,以快棋形式一局决胜负。

2、如出现平局,可适当放宽一定时间至决出胜负(15-20分钟左右)

3、比赛中不得悔棋,如悔棋员选手直接取消比赛资格,并判另一方获胜.

4、大赛期间，不得在比赛场地大声喧哗、肆意打闹影响比赛正常进行，情节严重者将给予警告并扣除其所在专业部分得分。若出现辱骂、打架等严重影响比赛正常进行行为或者违反体育竞赛道德的棋手，将被取消个人参赛资格，所属队伍也无权获得任何奖项。

七、 活动宣传：

1、由院学生会宣传部以海报方式告示全院。

2、由广播站以广播方式告示全院。

3、由纵横棋社策划传单并发至各班。

4、各赞助商以横幅方式告示全院。

5、各专业班长、文体委员在本班宣传，协助开展此次活动。

八、 活动分工：

1、成立“纵横杯”大学生象棋、五子棋大赛组委会,主要负责此次比赛,成员由纵横棋社社长和各部部长担任。

2、院学生会团体部纵横棋社主要承担此次活动。

3、院学生会团体部其余各社团协助此次活动。

九、 奖品设置：

1、象棋：一等奖1名，精美礼品及荣誉证书；二等奖2名，精美礼品及荣誉证书；三等奖3名，精美礼品及荣誉证书。

2、五子棋：：一等奖1名，精美礼品及荣誉证书；二等奖2名，精美礼品及荣誉证书；三等奖3名，精美礼品及荣誉证书

十、其它：

主办：院团委

协办：院学生会团体部

承办：院学生会团体部

策划书：院纵横棋社

篇（6）

楚汉相争，是智能的较量，让中国象棋带入我们进入那没有硝烟的战争中；谁先连珠，是智力的斗争，让五子棋带引我们走入那获胜的喜悦里。在棋类的对弈中，我们可以明白许多人生的道理，可以帮助我们锻炼自身的洞察力，学会以全局观念看待问题，提高分析问题的能力。其实古人一个非常贴切的比喻，讲人生就是一场棋。仔细想想也是挺有寓意的。很多时候就是在抉择时，会举棋不定。在这竞争日趋激烈的新生代，在这知识日益重要的新纪元，在这娱乐日益需要的新时代，我们选择的每一步都是极有可能影响着我们未来的何去何从。

一、活动背景：

为了丰富和活跃校园文化生活，提高我院学生的综合素质，增强学生之间的友谊和竞争意识，营造健康向上的氛围。

二、 活动目的：

1、丰富我院师生业余生活促进师生间的了解。

2、增进师生之间交流。

3、调动我院学生参与活动的积极性。

4  、为了丰富和活跃校园生活，增加学生之间的友谊，丰富学校科技文化艺术节的活动内容，提高我院学生身心素质，推进我院社会主义精神文明建设，增强同学的竞争意识。

三、参与对象：

我院所有学生。

四、 活动时间和比赛地点：

11月7日-11月8日 食堂1楼（暂定）

五、 活动内容及流程：

1、活动报名者以自愿方式报名为主，也可以以系为报名单位集体报名，报名者一旦报名，除了代表个人外也代表所在系。

2、比赛原则上按报名人数多少进行抽签海选淘汰赛，使人数最终剩下12人进入复赛。

3、十二名选手进入复赛后通过抽签进行分组，分为2组，每组6人再进行循环赛3轮（一人一天赛6轮）最后小组前3名进入最后决赛阶段交叉淘汰赛。

4、进入决赛阶段比赛者最后进行3轮比赛，决出冠、亚、季军和优秀者，分别授予证书，并有精美礼品奖励。

5、进入复赛、决赛阶段者，分别给所在专业加分，按分高低最终评出本次比赛优秀团体奖 （前三名）。

6、所有获奖者和集体将公布全院。

六、 具体安排（比赛规则）：

1、比赛时间象棋40分钟，五子棋35分钟，以快棋形式一局决胜负。

2、如出现平局，可适当放宽一定时间至决出胜负（15-20分钟左右）

3、比赛中不得悔棋，如悔棋员选手直接取消比赛资格，并判另一方获胜。

4、大赛期间，不得在比赛场地大声喧哗、肆意打闹影响比赛正常进行，情节严重者将给予警告并扣除其所在专业部分得分。若出现辱骂、打架等严重影响比赛正常进行行为或者违反体育竞赛道德的棋手，将被取消个人参赛资格，所属队伍也无权获得任何奖项。

七、 活动宣传：

1、由院学生会宣传部以海报方式告示全院。

2、由广播站以广播方式告示全院。

3、由纵横棋社策划传单并发至各班。

4、各赞助商以横幅方式告示全院。

5、各专业班长、文体委员在本班宣传，协助开展此次活动。

八、 活动分工：

1、成立“纵横杯”大学生象棋、五子棋大赛组委会，主要负责此次比赛，成员由纵横棋社社长和各部部长担任。

2、院学生会团体部纵横棋社主要承担此次活动。

3、院学生会团体部其余各社团协助此次活动。

九、 奖品设置：

1、象棋：一等奖1名，精美礼品及荣誉证书；二等奖2名，精美礼品及荣誉证书；三等奖3名，精美礼品及荣誉证书。

2、五子棋：：一等奖1名，精美礼品及荣誉证书；二等奖2名，精美礼品及荣誉证书；三等奖3名，精美礼品及荣誉证书

十、其它：

主办：院团委

协办：院学生会团体部

承办：院学生会团体部

篇（7）

作为一名体育老师，经常听到这样的话：“你的数学是体育老师教的吧”、“搞体育的四肢发达、头脑简单” 。对此，笔者认为：一方面体育教师的平均文化素养可能确实不及其它教师；另一方面，体育并非是没有智力成分的简单活动，高超的体育项目不可能与简单的体力活动思维含量相同。体育中包含着很多数学、物理、生理、心理学知识，而且这些知识不仅是教师用来指导学生训练的教学基本功，也是学生掌握正确体育基础知识、培养与提高体育技能所必需的素养。在此，笔者以数学为例，探究体育教学中如何有机渗透数学学科的元素，促进体育教学的创新，带动体育教育质量的提高。

一、利用数学估算，印证教学观点

数学是人们生活、工作、学习的基本工具，在体育教学中，不少技能需要有数学知识的解释与支撑。比如投掷铅球时投掷方向与水平面之间的夹角以多少为宜、跳高时的起跳位置的安排，跑步时曲线前进好不好、短路时为何要拉大步子……等等这些教师可以直接告诉学生，但很多学生并可能马上记住，即使记住了也往往不以为然，他们可能更相信自己的特殊的“创新”做法，此时通过数学原理给学生讲解一遍，学生就能心服口服地接纳教师的观点。有一次，在教学接力跑的理论课时，为了引出传、接棒这一关键环节，我出未了一道思考题：牙买加选手博尔特在世锦赛上创下了9”58的世界纪录，被称为短跑飞人。而男子4×100米接力的世界纪录也是由牙买加四名虎将创造的37”10，通过计算可以发现，四名选手的平均成绩不到9”2，比博尔特的短路成绩还好，请问牙买加队的短跑飞人是否名不符实？当时学生一下子想不通原因，我就让大家想想短跑时的速度是如何变化的、是否匀速直线运动、接力跑是不是相当于四次短跑？

终于有学生站起来回答说：“接棒的运动员可以提前起跑，他是偷跑的，那样他们的平均成绩就会超过100米短跑选手。”我总结说：”接力跑的成绩其实是由棒的运动来决定的，接棒选手如果提前起跑，拿到棒时已经不是从零开起了，也就是相当于做了三次短跑的“偷跑“，只不过这个“偷跑”是规则所允许的提前跑。提前起动处的标志叫标志线，传接棒要求在20米接力区内完成。”接下来，我又问：那接棒的学生是应该慢慢跑，拿到棒后再加大速度呢，还是一开始就提速？如果某队中有甲特别擅长起跑，乙不擅长传棒，丙接棒失误很多，那要怎么安排这个组的棒次？学也很快得出了合理的方案。

二、利用函数图像，化解思想困惑

不但体育项目的规律可以用数学来解释，而且在体育训练过程中的一些心理现象与心理问题，也需要用数学来理解，促进学生养成良好的心理素质与心理保健意识。

比如对于考试焦点，高中生听到过很多老师的讲解，但他们大多认为在语数类学科考试中焦虑与体育类考试中是一样的，这就是认识错误。为此，笔者出示了叶克斯-道得逊定律的图解让学生分析：图中横坐标为一个人对任务的动机强度（同一任务的动机越强，焦虑程度就会越高），纵坐标表示的是学习效率（学习效率越高，成绩就易于发挥），任务的困难程度是指智力活动的难度。通过观察学生发现：当一个人接触的是解难题之类的困难任务时，在动机水平较底时，学习效率会最高；而对于体力劳动类的简单任务而言，其动机水平较高时才容易有高效状态。那么在体育运动中，焦虑程度较高时是否会对运动成绩产生很大的影响呢？我让学生找到任务容易的那条曲线，并解读在不同动机下的学习效率，学生就恍然大悟了。

三、利用几何图形，欣赏体育之美

体育美是一个广义的概念，其中最重要的一块是体育的形式美，当然形式美就离不开几何构图。在大型赛事前，可以向学生进行体育漫画征稿，学生既可能手绘，也可以电脑制图，然后在体育特色班级的墙报上挂上自制的体育几何构图，或在运动场馆的门口张贴带有这些图案的海报。学生不但能从中得到韵律与美的陶冶，还因此而增强了体育与美术、数学等学科的联系。

四、利用数学思想，推行益智体育

“数学是思维的体操”，“体操”也应该是拥有数学的智慧。 数学思想是数学规律探寻过程中形成的基本思维原则，它对一个人的逻辑思维能力与智慧的提升密不可分。当前的高中体育教材，在内容上比几年前有了大幅度的扩充，而且不少地方都开始开展一些因地制宜的特色体育项目，这就为学生具备运动智慧、培养思维能力提供了可能。比如说空竹是一项技巧性很强的活动，他需要操作者对器材的熟练掌握，还需要一定的观察、注意及灵活反应的能力。再如中国象棋并非只是一种简单娱乐工具，而是一种集观察力、想象力与注意力与思维能力等多种智慧成分于一体的中华传统体育项目，经常参加中国象棋训练的选手其观察力与反应会比较迅捷，而且考虑问题比较全面。中国象棋下棋过程中有一个原则，那就是按照对自己最不利的可能去考虑问题，不能想当然地认为对方一定会按自己的思路来应对，这时就要运动数学中分类讨论的思想，只有穷尽所有可能都安全而且能克敌制胜的情况下，棋手的这一步才是有效的。下棋过程中，某几个来回可以整合为一个环节，因为这个过程是经高手反复实践而证明了的，这相当于数学中的定理，选手运用数学整体思想去考虑，这样就能化解理解上的难度，增加思维速度。其实有些体育项目，象武术，为了掌握其动作要领，我们把他分割成分块来训练，然后将每一块作为一个整体，学生就易于记忆，道理也是一样的。

五、利用数学原理，理解赛事规律

当前，在高中体育教学中，增加体育欣赏与竞技体育知识的了解，有助于培养学生的积极进取心与爱国热情。体育比赛不但是技能与体力的较量，也是智慧与思维的较量，成绩的好坏还受场地、天气及个人心理羁龅挠跋欤所以我们不但要让学生看懂比赛的过程，还要领悟其中的一些奥秘。

比如乒乓球是中国队的强项，而国际乒联现在已经将原来的21分制换成了11分制。蔡振华开开玩笑说：“如果改为一分制的话，人人都可以拿冠军了。”后来有人又建议把原来的7局4胜改为5局3胜制甚至3局2胜制，在伦敦奥运会上，国际乒联又将比赛规则定为每个国家男女各只能有两名选手参考单打比赛。这些问题都可以用概率知识来进行理解，但是计算比较繁杂，我们不妨从简单的假设开始：设我国选手甲对外国选手乙单场球获胜概率为2/3；如果采取三局二胜制，我国运动员以2比0取胜的可能性是：2/3×2/3=4/9，以2：1取胜的可能性为：2/3×2/3×1/3×2=8/27，两种情况加起来，我国选手获胜的概率为：20/27，大于2/3，由此可以推理，比赛场次越多，我国选手获胜的可能性就越大，所以有些国家为了限制我们获胜，就会想方设法减少场次。通过教师的引导，学生的计算，大家就明白了乒乓球规则的制订会对不同国家的荣誉造成一定的影响，这样学生就能把问题看得更清楚，从中也培养了学生关心赛事、活用知识的品质。

在体育教学中适当渗透数学知识的讲解，其目的是为了使学生更易理解体育运动的原理，体验体育运动的美感，增强体育强身、体育爱国的思考。教学实践中，我们不仅能让学生把体育知识入之于耳，更能化之于心，落实于行动之中。当然，教师能认真严谨地与学生探讨体育相关的数学问题，学生对教师的分析往往是大为折服，这也有助于教学威信的提高。其实一个体育教师的素质远不是体育素质那么简单，如果能与学生同步，学学生所学，思学生所思，那样就能真正实现以生为本的人性化教学，变简单体育为思维体育。在各学科大力倡导核心素养的今天，体育教师首先提升自己的综合学科素质，将使体育学科迎来课程整合的新趋势。

参考文献：

[1]体育比赛中若干概率应用问题[J]. 徐传胜. 中学数学杂志. 2002（08）.

篇（8）

越南　阮陈杜宁(先负)中国　王斌

(2009年11月7日弈于越南下龙湾)中炮过河车息进中兵对屏风马平炮兑车

这是第3届亚洲室内运动会个人(快棋)比赛的最后一轮，我对阵越南棋手阮陈杜宁。首盘对决中，我执红取得胜利，这盘棋对手背水一战，必须取胜才能打平。

1，炮二平五…………

赛前的积分形势相当微妙，6轮赛罢，我和谢靖场分、局分完全相同，对手分谢靖高。按照本次比赛规则，同分情况下依次比较局分、对手分。首盘比赛结束后，我抽空看了一下谢靖的形势。双方已成和势。所以这盘棋我只要取胜，即可以局分高1分的微弱优势夺冠。

1，…………马8进7

2，马二进三车9平8

3，车一平二马2进3

4，兵七进一卒7进1

5，车二进六炮8平9

6，车二平三炮9退1

7，兵五进一…………

对手非胜不可，所以采用过河车急进中兵对屏风马平炮兑车这路对攻激烈的变化，这也正是我所希望的。

7，…………马3退5

冷僻的下法，常见的选择是七4进5。以下红方兵五进一，炮9平7。车三平四，卒7进1，马二三进五，形成对攻局面。

8，炮八进四…………

这手进炮对方思考了约两分钟，可见对黑方回马这一变例并不了解。

8，…………卒3进1

9，兵七进一炮9平7

10，车三平二…………

实战中红方另有炮五进四的下法，以下黑方马7进5或补象均形成互有顾忌的局面。

10，…………车8进3

11，炮八平二马5进6(图1)

如图1形势，积极的选择，以往实战多走炮2平5，马八进七，车1平2，车九进一，炮5进3，马三进五，卒5进1，兵七平六，车2进4，兵六平五，局面简化，基本均势。由于小分较低。这样稳健的下法我显然是不愿去考虑的。

12，兵五进一…………

如改走炮二平五，则马7进5，炮五进四，马6进5，红中炮难以立稳，黑方可抗衡。

12，…………炮2平5

13，兵七平六…………

常见的应法是兵五进一，黑接走炮5进5，相七进五，马6进5，黑方子力灵活，可以接受。

13，……………卒5进1

14，兵六平五炮7平5

下法简明，消灭红过河兵后，黑方已取得满意的开局。此着也可考虑走车1平2或卒7进1。

15，马八进七后炮进3

16，马三进五前炮进3

17，相七进五车1平2

18，仕六进五…………

如急于交换走车九平八，车2进9，马七退八，马7进6，红方中路欠棋，黑方残棋优势。

18，…………马6进5

19，车九平六车2进3

20，炮二退二马5进7

一时无明显的进攻手段，先积累物质优势，做好持久战的准备。如改走马7进6，红可兵三进一，局面简化，黑方取胜难度较大。

21，马五进六车2平4

22，马六退八车4平8

23，炮二平七车8平2

24，车六进三前马退6

25，炮七平五士6进5

26，车六进二炮5进1

27，车六进三…………

就局面而言，红方应车六平五简化谋和。由于首盘告负，红方肯定不甘心。

27，…………象7进5

28，炮五进一炮5平8

29，车六退五炮8退3

30，炮五退一炮8平7

31，马八进六车2平4

32，炮五平四士5进6

稳固后防，徐图进取。

33，马七进五士4进5

34，车六平八炮7平9

35，马六进八马6进4

36，马五进七车4平3

37，车八平六马7进6

38，炮四平五将5平6

39，炮五进一马4退5

40，车六平二马5退7

以上一段，黑方下得极有耐心。红方双马扑出后，棋型虚浮，局面有失控之感。

41，马八退九…………

还应改走炮五平六调整炮位为宜。

41，…………炮9平7

也可考虑卒7进1渡河。较为实惠。

42，施五退二…………

时间紧张下出现的漏着，改走炮五平八较为顽强。

42，…………马6进5

43，车二平五将6平5

同样是时间紧张，临场走完即看见车3进2得子的手段。本次比赛采用10分钟，每步加3秒的时限，下到1分钟之内往往错漏较多。

44，马九退七…………

红方应改走车五进一或马七退六，不致速败。

44，………一车3进2(图2)

如图2形势。第二次机会终于被我把握住。至此自得一子后，黑方胜定。

45，车五平二车3退2

46，马七进五车3平5

47，马五退六马7进6

48，车二平四马6退4

49，车四进一马4退2

50，马六进七马2进3

51，兵一进一车5进2

52，车四平五马3进5

53，兵九进一炮7平9

54，兵九进一炮9进5

55，兵九进一炮9平3

56，相五进七卒7进1

黑胜。凭借两胜阮陈杜宁，最终我以局分多1分的微弱优势获得了本次个人快棋赛冠军!

评注／特级大师王斌

中国香港　黄志强(先负)中国　谢靖

(2009年11月5日弈于越南下龙湾)过宫炮对左中炮

第3届亚洲室内运动会男子团体比赛进行到最后一轮，中国队以全胜战绩领先，越南和中国香港以2分之差紧追。本次比赛名次的区分依次比较场分、局分、对手分。由于中国队局分偏低，仍不可大意，如败于中国香港则有可能跌至第3名。

1，炮二平六…………

中国队为2先1后，只要谢靖特大执后这盘能够顺利顶和，我们就有机会获得冠军。

1，…………炮8平5

2，马二进三马8进7

3，车一平二…………

红方另一选择是相三进五，车9平8，仕四进五，马2进3，车一平四，另有攻守。

3，…………马2进3

4，兵七进一车9进1

以中炮横车应对过宫炮是上海队喜用的下法，另一常见的应法是炮2平1，以下红方马八进七，车1平2，炮八进二，车2进4，相七进五，呈相持局面，红方保持先手。

5，马八进七车9平4

6，仕六进五车1进1

7，兵三进一…………

进三兵是最近流行的下法，以往红方车二进四较为多见，车4进5，炮六平四，卒5进1，炮八进二，马3进5，相七进五，车1平6，车九平六，车4进3，帅五平六，相持

局面，接近均势。

7，…………车4进5

黑方如改走卒5进1，炮八进四，卒5进1，以下红可考虑走炮八平三或炮六平五，纠缠中红方均稍好。

8，炮六平四卒5进1

9，相七进五马3进5

最近象甲联赛中黑方出现过车1平6的下法，以下红方车二进三，卒5进1，炮四进一，车4退2，兵五进一，卒7进1，车九平六，车4进5，帅五平六，马3进5，炮四平五，纠缠中红方易下。

10，炮八进四…………

寻求简明可以考虑马三进四，卒5进1，马四进五，马7进5，炮四进一，下着兵五进一，红方稍好。

10，…………车1平6

11，车二进三…………

今年联赛中红方车二进六的下法较常见，以下黑方接走卒5进1，炮四进五，车6进1，炮八平五，士6进5。车九平八，车6进2，形成纠缠局面。

11，…………卒3进1

12，炮八平三象7进9

13，车九平八炮2平3

14，车八进四(图1)……

如图1形势，红方改走车二进三更为积极，以下黑如卒3进1，则炮三平四，车6平4，炮四平一，纠缠中红方机会较多。

14，…………车4平3

15，兵七进一卒5进1

16，兵七进一…………

进兵形成复杂的纠缠局面，如求简明可以考虑炮三平九，车3退2，车八进二，简化局面后较易控制。

16，…………炮3退1

至此，黑方虽少卒，但子力灵活，可以接受。

17，炮四进一…………

败着!在复杂局面下红方显得没有思路，此时可以考虑走马七退六，以下黑如卒5进1，则兵七平六：黑又如马5进4，则炮四进一，车3退3，兵五进一，马4进5，均形成互有顾忌的局面，战线较长。

17，…………车3进1

18，兵五进一车3退1

19，兵五进一…………

红方如改走炮四平五，黑则马5进6足可抗衡。

19，…………车3平6

20，车二平四车6进5

21，兵五进一马7进5

22，兵七平六马5退7

23，马三进四…………

红方应改走兵六进一，炮5进1，马三进四，要比实战顽强。

23，…………车6平1

24，兵六平五马7进5(图2)

如图2形势，简明交换后，黑方已形成多子胜定的局面。

25，马四进五车1进3

26，仕五退六炮3进8

27，仕六进五炮3退6

篇（9）

电子竞技作为一项新兴的运动项目，长期以来被人诟病。大多数人认为参与电子竞技等同于“玩游戏”，是丧志的表现。然而在舆论的误解和嘲讽之下，2003年，中国体育总局将电子竞技列为第99个正式体育项目;2004年，第一届中国电子竞技运动会（简称CEG）正式;2007年，亚洲室内运动会引入电子竞技为正式比赛项目;2008年，国家体育总局整合现有的体育项目，将电子竞技重新定义为第78号体育运动。[1]时至今日，仍有大多数人对电子竞技不理解甚至抵触，笔者从以下几个方面来剖析电子竞技在我国的现状和未来发展策略。

一、电子竞技的概念及类型

电子竞技从根源上讲就是电子游戏，它是一种以竞技类电子游戏为基础、通过电子设备（电脑）及网络信息技术创造的虚拟平台、在统一的比赛规则下公平进行的人与人之间的对抗性电子游戏比赛。[2]它是电子游戏比赛达到“竞技”层面的活动，这种比赛脑力劳动远高于体力劳动，因此对竞技选手的要求也非常高，并不是人们单纯理解的“打游戏”。它与其他传统体育项目一样，也是一种高强度的对抗性比赛项目，具有专门的各类比赛项目、专业的运动员、不同等级的各级赛事、统一的比赛规则。对电子竞技运动员来说，它具备传统体育项目的各个环节，正所谓“台上十分钟，台下十年功”，在平时的训练中不断学习、对抗演练、总结经验等，最终通过正式比赛呈现自己的技术水平和比赛结果。

电子竞技基本分为两种，对战型和休闲型。对战型主要是指通过对战并赢得比赛为目的电子竞技活动，它一般都有专业的运动员、正规的比赛团队（战队）和专门的赛事，目前开展比较广泛的有：魔兽争霸、DOTA、DOTA2、英雄联盟、星际争霸、反恐精英、CF、雷神之锤、帝国时代等，这些都是电子竞技的典型代表，它需要运动员长期的刻苦训练、高超的技术水平和良好的应战心态，代表自身所在团队参加竞技比赛，以赢得比赛胜利为唯一目标;休闲类主要是以休闲放松为目的的电子竞技活动，相对来讲比较简单、大众化。例如：中国象棋、四国军棋、网络围棋、麻将、桥牌、连连看、斗地主、消消乐、拖拉机等，这些属于电子竞技，但其“竞技”性不强，不需要非常专业的技术水平，主要用于工作和生活之余的娱乐性消遣。

二、电子竞技的基本特征

1、竞技性

所谓竞技，其实是技术的竞赛，电子竞技虽说是游戏，但属于体育比赛，和传统体育比赛项目一样具有明显的竞技性。它有单人对抗型、多人对抗型和人机对抗型三种基本的方式。电子竞技运动项目有统一的比赛规则，并且在相同的规则要求下，进行公平、公正、公开的比赛。然而但凡竞技，它的性质、过程和结果是充满激情和挑战，是非常残酷的，胜败皆取决于运动员的自身素质、能力和临场应战心态，它对运动员的要求非常高。甚至有人认为电子竞技是一场虚拟的战争，运动员就是战争指挥官，凭借自己胆识和阅历，运用独特的技术能力去指挥千军万马以应对瞬息万变的战场形势，最终赢得这场战役，取得比赛胜利。

2、益智性

电子竞技是通过电脑和网络平台进行的体育运动项目，主要体现在奋发拼搏、健康益智，培养与人和谐合作能力，最大限度发挥自己的个人才华，激发自身潜能。[3]电子竞技虽然是游戏，但能以游戏为载体，通过体育运动项目开展，能开发参与者的思维模式、激发其潜在的智商，锻炼和提高参与者的思维反应能力、心眼四肢协调能力、自制能力、交流沟通能力和顽强的意志力，培养其大局观和团队协作精神。[4]电子竞技成为一种媒介，能不断开发参与者智力，展示体育精神，传承体育文化。

3、广泛性

电子竞技运动相对传统体育竞技项目有四点优势：一是电子竞技对参与者的各项基本身体条件要求不高，对年龄、性别等没有太大的限制，它偏向于脑力劳动，强调游戏平台上的智力对抗，此优势决定了基本上各类人群都能参与这项运动;二是电子竞技运动属于电子游戏，是在虚拟的网络平台上进行的，因此它不受场地、环境、天气、气候等客观条件的制约，只要有符合游戏运行需求的电子设备（电脑）和网络平台就可以进行;三是电子竞技种类繁多，性质各异，且每个人选择电子竞技的初衷不同，有人为娱乐而战，有人为赢得比赛而战、有人纯粹为打发时间。四是电子竞技具有趣味性，适合不同的人依据自身兴趣爱好选择它，为参赛做准备。这些优势决定了电子竞技运动可以很容易的在大众之间开展和流行，因此电子竞技具有广泛性。

三、电子竞技在我国的发展历程

相对于世界上其他国家而言，我国的电子竞技运动起步较晚，其发展过程基本上可归纳为以下三个阶段。

第一阶段：起步阶段。1996-1997年间，亚洲爆发大规模经济危机并迅速波及全世界，各国娱乐产业纷纷因资金产生断链而引发停业，直接或间接导致了许多失业人员。迫不得已的待业者们有的为生存、有的为打发时间，相继参与到电子游戏中来。同时期，星际争霸、魔兽争霸、雷神之锤、反恐精英等比较经典的几大电子游戏项目相继引入了中国，由于这些电子游戏制作成本低、容易上手且玩起来基本是免费的，于是迅速吸引了大量青少年的眼球，很多人积极的参与此类游戏，为电子竞技在我国蓬勃发展奠定了基础。

第二阶段：缓慢发展阶段。自我国引入电子竞技以来，由于比较新颖而不尽为人知，况且当时的参与者基本都是青少年，很多时候人们看到的都是网吧里蓬头垢面疯狂玩游戏的堕落少年形象，因此电子竞技就被社会误解了，认为打游戏就是不思进取、丧志的表现，注定了电子竞技产业在我国的发展道路崎岖不平。虽然出师不利，但毕竟这项运动有独特的魅力，还是疯狂的吸引了广大青少年的注意力，甚至有部分媒体开始对其进行宣传和运作，使这项运动没有在我国夭折，而是缓慢发展着。然而2004年，我国广电总局了对网游类电视节目的封杀令，中央电视台《电子竞技世界》栏目被迫停播，致使我国刚刚发展起来的电子竞技产业遭受了前所未有的打击，它的发展随之陷入历史性低谷。但与此同时，国外电子竞技产业蓬勃发展带来的一系列辉煌成就逐渐通过互联网的方式被我国慢慢发现并接受，于是政府逐步放开了对电子竞技相应的监管与审查门槛，使电子竞技产业重新获得光明。经过几年的探索和积累，直到2009年我国电子竞技才有了实质性的进展：兴建专业的比赛场馆;组建国内最大的电子竞技网络平台;筹办国内首个电子竞技联赛;将一些主流网络游戏项目逐渐纳入电子竞技运动，于是电子竞技运动的信任度不断提高，整体发展规模扩大化。国内逐渐出现了一些正规的、实力强劲的电子竞技战队，他们或多或少的参加国内外的各项大型赛事，并且取得了相当不错的成绩，例如：2004年，孟阳在Fatal1ty长城DOOM3挑战赛中夺冠，赢得100万人民币的奖金;2005年，李晓峰获得WCG（World Cyber Games）魔兽争霸世界冠军，wNv战队获得WEG（World E-sports Games）第三赛季中国第一个CS世界冠军;2006年，李晓峰蝉联WCG魔兽争霸世界冠军;2009年，WCG世界总决赛在中国成都举办，中国选手王诩文与陆维梁会师魔兽争霸决赛，这是WCG世界史上第一次出现同一国家选手相聚决赛的情况。

第三阶段：蓬勃发展阶段。2010年，北京建成国内首个电子竞技中心，它拥有国内最大的电子竞技平台、最先进的电子竞技场馆，创办了国内首个电子竞技联赛。同时全国各地一些主流城市也相继建立了电子竞技基地，出现了众多的电子竞技团队，于是电子竞技运动在我国逐渐职业化。随着互联网媒体及数字电视的广泛传播，电子竞技运动得以更全面的推广和被大家认知，成为了一种以体育竞技为基础的职业。2011年，央视《体育人间》针对电子竞技运动播放了特别节目，Navi战队勇夺DOTA2第一届国际邀请赛冠军，获得奖金100万美元;2012年，电子竞技被提名为2020年奥运会比赛项目。DOTA2第二届国际邀请赛上，IG轻松夺冠并获得100万美元奖金。WCG2012魔兽争霸项目，中国战队包揽前三。WE战队在IPL5比赛里获得中国第一个英雄联盟世界冠军。2013年，国家体育总局决定成立一支由17人组成的电子竞技国家队，出战第四届亚洲室内和武道运动会;2014年，我国Newbee战队夺得DOTA2第四届国际邀请赛冠军并获得了500万美元（约合3100万人民币）的高额奖金。于是国内的沸腾和骄傲，引发更多的人争先恐后的加入了这一职业。知名的媒体积极踊跃的宣传这一运动。甚至有个人或财团直接出资支持并组建相应的职业化团队。短短四年时间，电子竞技运动在我国得到了蓬勃的发展，也相继带动了与此相关的电子产品、电子竞技平台、大型赛事、媒体广告业及电子竞技商业公司的发展，逐步形成了一条系统化的产业链，更加全面、系统化的推动了电子竞技运动在我国的可持续化发展。

四、我国电子竞技的现状剖析

时至今日，我国电子竞技运动已形成了可观的规模，且已取得相关成果并在国内已经站住了脚跟，但目前我国电子竞技仍存在一些问题亟待解决。

1、电子竞技尚未立法

“无规矩不成方圆”，电子竞技是最近几年才流行并发展起来的，目前尚未立法，使很多比赛问题无法得到法律保护，仅是依靠目前电子竞技自带的游戏规则和参与者之间的私人感情来支撑，致使电子竞技行业里混乱不堪，各种不良情况时有发生，大都以“利益”为重。无利可图时便无人操心、无人管理，影响很多比赛的良性发展;当有利可图的时候却为一点私利拼个你死我活，不顾情面和规则。例如：目前很多战队所在的电子竞技俱乐部对运动员要求苛刻，经常克扣工资和奖金，为了私人的利益而操纵比赛，制约运动员正常水平的发挥，导致很多优秀的运动员离职;有些俱乐部指挥战队参赛完全是看此项比赛最终奖金的多少，对于一些技术含量高但奖金少的赛事，根本不考虑给战队通过实战锻炼自己的机会而选择弃赛，严重影响了运动员技术水平的提高;目前尚有大部分电子竞技运动员为了生存得不到保障而不得不选择替人打比赛或直接参加地下黑比赛。各种不良现象都说明了电子竞技行业急需立法而得到有效的保护，否则后患无穷。

2、缺乏专业的培训机制

由于社会上尚无专业的电子竞技培训机构，很多人参与这项运动，只是基于自己的喜好或高额奖金的诱惑。平时跟电脑对抗演练或找人对抗演练，感觉练的差不多了就找战队申请加入，这样的过程比较艰辛曲折且提高速度极慢，效率不高。更有甚者放弃上学的机会而按着别人的方法独自锻炼，但最终却是邯郸学步，一事无成。因此，没有专业的培训机制进行教育教导，很多人（尤其是青少年）容易走上弯路甚至影响终身，无法挽回。

3、电子竞技相关的配套性产业不完善

俗话说：“一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。同理，电子竞技亦是如此。想要发展壮大，必须依靠与此相关的配套性产业。例如：优秀的管理团队、稳定的运营资金来源、良好的媒介宣传途径、高效的电子竞技硬、软件产品、舒适实用的比赛场馆等。由于这些产业目前很不完善且可靠性不高，很大程度上阻碍了电子竞技产业化的发展，致使该项运动仅是停留在“打游戏”的技术性阶段。

4、缺乏国家统一组织的正规赛事

现阶段国外对于电子竞技运动组织的赛事颇多，使很多公民都已熟悉并接受，尤其是韩国，已经形成了非常庞大的电子竞技产业链，每年都有很多国家组织的正规比赛。但我国统一组织的大型正规比赛却是少之又少，大部分运动员仅能随战队参加一些社会上非常有限的有偿性电子竞技比赛项目，平时只能队内训练或通过网络找其他队伍进行对抗演练，这样不利于战队之间沟通交流，缺乏实战经验，几乎是闭门造车，直到最终参赛时才发现自身的不足之处，未能取得比赛胜利。很多战队也因此而解散甚至主力队员被解雇，导致电子竞技本身的核心技术也随之流失，不能很好的传承下去。

五、我国电子竞技未来发展的对策

电子竞技在国外已经迅速发展并取得良好的成果，虽然在我国起步较晚，但拥有良好的发展前景。鉴于目前的形势，提出电子竞技在我国未来发展策略。

1、建立相应的法律、法规和制度，使电子竞技职业化

电子竞技已逐渐由业余转为半职业化，然而大多数人对电子竞技不甚了解，过程中问题层出不穷，因此必须加大对电子竞技运动的各方面投入使其职业化。例如：建立相应的法律、法规和制度，从根本上确保电子竞技职业化的合理发展;成立正规的行政管理部门，管理和约束现有电子竞技战队的运营，大力提倡和鼓励社会各界、各层、各地建立新的战队;下拨专项资金，用于电子竞技运动的开发、创新;组织或筹办大型电子竞技比赛项目，吸引更多的战队参加以便相互竞争、相互交流、相互学习;选派国内各个战队的顶尖运动员、教练员及管理人员，组建国家级代表队，参与世界性比赛，与世界各国相互切磋、学习和交流来提高自身水平。

2、横向发展，使电子竞技产业化

当电子竞技成为一种职业，必然会引起连锁反应，配套产业须同步发展。比如：政府、学校或社会私人组织可成立专门的电子竞技运动培训机构，引导参与者以正确的态度去对待电子竞技，学习各种技能和方法，培养出高水平的电子竞技运动员、教练员或管理者;政府也可鼓励相关财团或银行加大对电子竞技运动的财政支持力度，成立专项基金项目以确保不产生资金断链，实现稳定发展;社会上网络媒体可开设电子竞技宣传专栏，播放相关广告提高社会的认可度;供应商可研发和创新各类高端硬、软件设备，以适应电子竞技运动不断发展带来的需求;退休或退役的电子竞技运动员、教练员可通过自身技术经验能力制作相关电子竞技视频和教程，有偿提供给网络平台或媒体部门，既能增加自己收入，也可让别人通过此种方式进行锻炼学习。

3、积极创新改革，使电子竞技高端化

任何一项体育运动都不会永久不变，世界纪录时常被打破。电子竞技也是不断发展、不断进步、不断改革、不断创新、与时俱进的。我国电子竞技在某些项目上领先于全世界，某些技术水平也走在世界的前沿，相关战队业已获得了世界级冠军，因此电子竞技产业发展前景可观。电子竞技产业化发展的同时，注重运动员的培训锻炼和对外交流合作，不断的开发新技能、创建新组合、加强练习各方位的团队协作方式，开发相关的配套产业，使我国的整体电子竞技水平不断提高，使电子竞技产业高端化。

六、结语

电子竞技在我国虽然发展较晚，但越来越受社会的欢迎和重视。同时与之相关的其他配套性产业也在不断跟进，大量的国外电子竞技产业化模式也可作为参照。因此它在我国的发展前景不可估量。

【参考文献】

[1] 孟晨皓.电子竞技运动的影响[J].读与写（上、下旬）.2014.2.18.

[2] 马超，崔江.电子竞技与网络游戏的概念界定[J].四川教育学院学报，2009.3.110-111.

[3] 陶青，李亮.对我国电子竞技运动的发展研究[J].体育成人教育学，2009.2.23-24.