职业道德建设大全11篇

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一、加强会计职业道德建设的意义

(一)是对现代会计法律制度的补充

对会计这一职业而言，法律制度是对从业人员行为的约束，属于最低要求，而会计职业道德是对会计人员高层次的要求，是对会计法律法规的补充，而且其具有法律法规无法达到的作用。例如，会计人员如果在工作中出现违法行为，则属于会计法律制度约束的层面，会计人员在工作中的态度、专业水平的提升等法律法规无权干涉，属于职业道德建设的层面。如果会计人员在工作中缺乏爱岗敬业精神、服务意识以及专业素养，那么会计信息的真实性与完整性便得不到保障。因此，加强会计职业道德建设对于加强会计人员素质、提升其专业水平等有着至关重要的作用，是对会计法律制度的良好补充。

(二)能够在一定程度上规范会计行为

在行为的产生过程中，动机起着决定性作用。这一规律对于会计行为同样适用，会计人员的动机决定了其行为，动机的好坏与行为的优劣有直接影响。在会计职业道德要求下，会计人员必须养成诚实、公正的优良品德，对会计人员具有引导与规范作用，能够促进会计人员形成优秀的职业习惯，并且按照职业道德的要求规范自身行为。现代经济形势下，加强会计职业道德建设不仅能够在一定程度上改善会计人员的工作质量，而且也是现代会计人员素质与水平提升的要求。对于企业发展而言，会计工作对于管理者的决策、判断等提供着重要信息，其重要性是不言而喻的。会计人员作为会计信息的制定与提供者，其工作质量高低与其职业道德水平是密不可分的。由此可见，会计职业道德建设不仅能够促进会计人员职业道德水平的提升，而且能够帮助其成为德才兼备的优秀工作者，对于其整体素质和水平的提升有着重要作用。

(三)能够促进会计目标的实现

对于会计职业而言，其目标在于为会计信息需求者提供必要的信息，而所提供信息的质量与会计人员的执业行为准则的履行情况是息息相关的。如果会计人员在会计信息的制定与中操作不当，会计信息便会成为无效信息，不但不能实现会计目标，而且也会由于信息无效致使使用者作出错误决定，为企业造成严重不良影响。因此，加强会计职业道德建设，能够对会计人员的行为进行有效约束，从而有利于会计目标的实现。

二、对于加强会计职业道德建设的建议

(一)必须营造良好的社会环境

可以通过以下几方面来实现;第一，对会计人员展开有效的职业道德教育，在教育过程中，引入典型案例增加真实性，使得枯燥抽象的说教转变为形象生动的案例教学，使会计人员能够对职业道德规范有感性的认识，提升教育质量；第二，加快信用档案的建立进程，涵盖企业、单位、中介以及会计人员，对于诚实守法者作出鼓励，对于不信用人员作出惩罚，加强会计人员对职业道德的信仰与遵守；第三，充分发挥社会舆论的监督作用以及媒体的宣传作用，在社会范围内普及诚信思想，使诚实守信成为人们心中的信仰，营造诚实信用的社会环境。

(二)加强监督力度

对于会计职业道德建设而言，加强监督工作是其中的关键因素。为此，必需成立专业监督部门，实时掌握会计人员的工作状态，保证其工作能够正常开展。对会计人员在财务处理方面的工作要严格审查，以便及时发现处理不当的问题，并对其进行纠正。如果发现会计人员在工作中有不诚信行为，必需严肃处理，防止危害继续发展。让会计人员意识到信息真实性的重要程度，不断提升其工作责任感。

(三)加强会计职业道德体系的规范化建设

尽管当前我国的会计职业道德体系已经初具规模，但是相关的法律建设并不完善。为了满足现代社会发展的需求，保障会计行业能够健康可持续发展，必需对会计职业道德体系进行规范。充分研究会计职业道德和社会发展、个人与集体利益之间的关系，在会计职业道德建设的过程中融入我国传统道德因素，使会计职业道德建设的内容更加丰富。

(四)不断提升会计职业道德教育的质量

作为会计职业道德建设的前提与基础，会计职业道德教育能够使会计人员对职业道德建设有更明确的认知，有利于会计职业道德建设工作的开展。在会计职业道德教育中，要包含上岗前、上岗中以及上岗后教育这三个阶段。其中，上岗前教育主要是为即将工作的会计人员宣传有关职业道德建设方面的内容，确保他们能够对职业道德建设有正确的认识，并初步掌握会计工作的基本原理。上岗中教育指的是会计人员必须在工作中严格按照工作规范来约束自身行为，并不断加强自身的职业道德建设。上岗后教育指的是要定期对会计人员展开培训，增强其业务能力，分析总结工作中遇到的问题，确保员工时刻保持端正的思想。此外，为了增强教育的作用，相关管理部门也应该加强对教育机制的管理，推动会计职业道德建设工作的进程。

三、结束语

会计工作对企业发展有着特殊意义，我们必须对会计工作提高重视，加强会计职业道德建设，不断提升会计工作的质量，为信息需求者提供真实、可靠的信息。

参考文献:

[1]李兰兰.会计诚信与会计职业道德建设[J].山西财经大学学报,2007,29(z1):188

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二、职业道德建设是促进校园和谐、学校发展的重要助推器

构建和谐校园应以学生为本，以教师为本，使师生员工的关系处于和谐状态。以学生为本，是指学校要始终围绕育人目标，积极营造全员、全方位、全过程的育人环境，使学生在职业道德、专业技能、身心素质等方面得以全面发展。以教师为本，就是坚持办学以人为本，以教师为主体，以提高教师素质为核心，促进良好师德师风的形成。可见，构建和谐校园，必须加强职业道德建设，才能推动学生全面发展，促进教师形成良好师德师风，使师生员工关系不断协调、不断优化。教师是学校发展的依靠力量，是学校育人的决定因素。西汉杨雄说：“师者，人之模范也。”教师除了向学生传授知识，还通过自己的言行潜移默化地影响学生如何做人、做事。教师的工作积极性、主动性和精神境界不同，教书育人的效果大不一样。一个好教师可以带出一批好学生。弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，不断提高师德水平，能够大大促进教职工队伍素质的整体提高，进而有力推动学校的健康快速发展。

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第一，加强职业道德建设，能够从根本上提高公民的基本素质。职业道德是公民基本素质的一个重要方面，一个人的基本素质如何，主要体现在他的职业活动中。我们通过加强职业道德建设，使每个人都能够立足本职工作，不断提高自己的修养，将爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会等职业道德规范自觉地贯彻到职业实践中去，确立起正确的职业观念、崇高的职业理想、深厚的职业感情、坚强的职业意志，培养和形成良好的职业行为、职业习惯和职业技能，这就从根本上提高了公民的基本素质，并为全面提高公民素质和道德水平打下了良好的基础。

第二，加强职业道德建设，能够促进社会风气的根本好转。社会风气是一个地区道德文明程度的重要体现。而社会风气的好坏又与职业道德有着密切的联系。特别是在发展社会主义市场经济的今天，职业道德如何，更在一定程度上决定着社会风气的好坏。比如，市场经济要求按价值规律办事，讲利润，如不加强职业道德建设，给以正确的引导，就容易诱发“商品拜物论”和拜金主义，导致权力商品化，滋长见利忘义、、权钱交易的腐败现象。又如，市场经济提倡竞争，优胜劣汰，如不注意加强职业道德和法制建设，也容易使一些人不择手段，坑蒙拐骗，掺杂使假，偷税漏税，危害国家和人民利益。因此只有通过加强职业道德建设，使人们非常清楚地明了是非、荣辱、善恶的界限，规范职业行为，增强人们的遵纪守法意识和职业责任感，才能从根本上实现社会风气的好转，维护安定团结的大好局面。

第三，加强职业道德建设，能够把社会主义精神文明建设的目标任务落到实处。党的十四届六中全会《决议》和党的十五大都明确提出了我国社会主义精神文明建设的目标任务。并指出：“当前要以加强职业道德建设、纠正行业不正之风为重点。”我国各行各业的职业道德建设是社会主义思想道德建设的重要组成部分，是社会主义精神文明建设总体目标的分枝和细化。职业道德建设加强了，人们树立了坚定的职业理想，增强了职业责任感，提高了职业素质，就为在全民族牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想，牢固树立坚持党的基本路线不动摇的坚定信念，实现以思想道德修养、科学教育水平、民主法制观念为主要内容的公民素质的提高奠定了基础，从而把社会主义精神文明建设的目标任务落到了实处。

二、社会主义职业道德的主要规范

第一，爱岗敬业。爱岗敬业是职业道德的基础与核心，是社会主义职业道德所倡导的首要规范。爱岗就是热爱本职工作，安心岗位。敬业就是敬重自己从事的职业，专心致力于自己从事的职业，就是有一丝不苟的态度、认真负责的精神来对待自己的职业和工作，勤勤恳恳、忠于职守、尽职尽责。一个人只有爱岗，他才具备了合格劳动者的基本条件。而敬业是爱岗情感的升华和体现，一个人只有热爱自己所从事的事业，具有敬业精神，才能主动地学习本职工作需要的知识、技能，才能下功夫去培养锻炼从事本职工作的本领，努力把本职工作做好。

第二，诚实守信。这是做人的基本原则，是职业活动中最基本的道德规范，也是职业道德建设的基本要求。在现代社会中，人与人之间的各种交往越来越多，交际面也会越来越宽。无论相识与不相识的人，所以彼此能够合作，靠的就是诚实守信。不管从事何种职业，在交往中都要自觉做老实人、说老实话、办老实事，用诚实劳动获取合法权益。试想，如果我们生活在一个不讲信用，不守诺言，弄虚作假，坑蒙拐骗，人人自危的环境中，何以谈稳定、何以谈发展、何以谈安居乐业？所以，我们要讲诚实守信，以信为本，以信立业。

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关键词 会计 职业道德 建设

一、 会计人员职业道德状况

市场经济的飞速发展进一步拓宽了会计行业渠道，会计从业队伍日益庞大，同时一些会计人员道德标准也悄然发生了变化，并显现出了一些偏差现状问题。虽然我国各行各业在强化会计职业道德建设层面作出了一定努力，提升了重视力度，并取得了阶段成效，然而会计造假现象、为了一己私利违法、钻空子、实践财务水平不高的问题仍然普遍存在，给会计行业的持续建设发展造成了制约影响。实践工作中，一些会计人员无法遵守职业操守规范，对相关会计资料进行私自修改、伪造、毁坏，为符合经济标准添置虚假信息，对经济正常秩序则形成了负面影响。一些会计人员面对金钱利益诱惑，无法把握自己，进行单据信息伪造、对正常收入经费不予入账，令国家、企业公有财产被不良挤占及私有化，对集体利益形成了严重损坏影响。面对利益的诱惑，一些会计人员由于缺乏良好的诚信道德素养而以身试法，无法实事求是、严明公正的做好本职工作，而是通过各种掩盖手段铤而走险，久而久之令会计行业面临了诚信危机。同时会计行业人员没有形成良好的法制观念，无法积极主动的参与实践学习，提升自身综合技能素养、专业技术水平，也令其无法恪尽职守，体现出岗位胜任能力水平有限，财务工作水平不高，无法精细化管理、导致账实不符、记账混乱、报表不明确等不良现状问题。

二、引发会计职业道德失范的根本成因

1.会计综合管理系统有失健全性，法律监管机制效能不强

各行业单位在经营建设阶段中，投资方、政府机构以及管理层经常存在利益相冲现象，管理投资人员更注重企业如何获取最大化经济效益，而政府机构则更希望看到价值化资源的科学配置。该类宏观与微观层面的矛盾现象便提升了会计假账的发生机率。同时由于我国没有创建良好健全的会计管理系统，在实践管理层面包含较多死角，加之对会计违规行为惩处管理力度有限，引发了整体社会会计违规人员以较低的违规成本获取可观经济收益的不良风气。由此可见，对会计行业进行科学全面整改、风气整顿、优化会计综合管理系统建设成为首要重任。当前，我国在监督会计管理层面的相关工作机制、法律规范同样存在不一致、不完善现象。相关审计机构、财政部门以及财会税务单位均具有各自的监管标准，形成了信息孤岛、职能分散与监控管理效能不强的局面。即便相关部门按年度实施对财务、会计、物资价格、税收管理的全面核查，专项会计事务单位对报表信息进行综合审计监督，然而在实践执行阶段中的效果、力度均较为有限，没能构建完善的监督控制机制，进一步导致了会计职业道德的失范现象。

2.职业道德培养建设力度不强，会计人员没有形成良好的法治观念

会计职业道德培养建设尤为重要，当前我国由于针对会计职业道德的培训教育投入力度有限，造成了行业发展偏差问题。在教育层面没能科学重视会计法制培养、道德建设，仅仅将专业技能知识作为培训重点，没能良好的补充法制道德教学。同时片面注重对从业人员的教育培养，对经营管理人员、监督人员、政府机构领导层及其会计工作人员的培养建设却没能科学重视，进一步影响了会计职业道德建设效果。从会计人员自身层面来讲，由于缺乏良好的法治观念意识，令其面对众多利益诱惑无法把持住自己，不能科学秉承实事求是工作原则，在应对违法乱纪行为时，则敷衍了事、避而不见，不能严明规范，甚至还会直接参与违法行为，进行会计造假，漏税偷税，不顾及整体全局利益。通过钻空子、打球、粉饰掩盖等方式应对外界检查监督，导致了失范行为的屡屡发生，对正常经济发展秩序造成了不良影响。

三、优化会计职业道德建设科学策略

面对会计职业道德失范现象，为整顿行业风气，纠正歪风邪气，应从优化会计职业道德建设入手，树立良好的更新整改目标，基于根源因素，制定科学有效的应对策略。

1.强化会计人员职业道德培训教育

为巩固提升会计职业道德建设水平，应由强化从业人员职业道德培训教育入手，提升会计法治素养与自觉思维意识，进而营造良好的自律工作氛围。为此，应在从业人员入职进岗之前做好培训考核，巩固其职业道德规范意识。用人单位应将会计从业人员职业道德视为人才聘用、就职上岗、晋升提拔的客观条件，严把进人关口。对于不符合入职岗位要求，不具备良好职业道德素养的会计人员应不予聘用。通过完善的层级把关与岗前考察培养，令从业人员促进自身专业知识结构的有效更新，进而科学满足单位经营发展需求，实现综合全面提升。另外，应对会计从业人员强化继续教育，针对市场经济环境动态变化特征，促进其知识体系的有效更新，提升道德素养标准，树立法制管理意识。再者应在会计人员职称考评管理中提升职业道德建设考察比率，令会计人员真正意识到职业道德素养建设的科学重要性，进而自觉遵守行业标准规范，提升职业信念，在职业成长中形成良好的道德准则与职业精神，把握公正严明、坚守规范的原则，为净化行业环境作出贡献。

2.完善会计职业道德建设法律评估系统，提升会计人员队伍综合建设水平

为强化对会计行业的法律约束管理效能，应完善会计职业道德建设法律评估系统，科学履行新一轮会计法相关标准，创建牢固、可靠、切实可行的行业法律管理环境。同时应依据我国国情特征、发展实际状况进行法律制度的更新优化、补充完善。对于当前法规体系中责任划分不清晰、处罚管理不科学的款项标准进行全面整改，并补充实际发展中呈现而现行法律规范中没有包含的事项规定，进一步促进会计职业道德法律评估系统的规范化，优化其实践操作效果。对于会计违法行为应通过法律手段进行全力打击，惩治腐败、违法、渎职、贪污、恶意篡改、知情不报等行为，做到严惩不贷，追究相关会计人员法律责任，进而将腐败分子剔除出行业队伍，净化行业环境。对于会计人员队伍，应强化建设管理力度，引入终身学习发展观念，引导会计人员不断丰富实践经验，提升法律意识与道德水平。对于会计工作实践中存在的不良现状问题，相关单位应组织行业队伍开展会计法的科学学习，令他们明晰触犯法律、违规操作所付出的代价，进而对自身实践工作形成良好的约束控制，真正提升实践工作水平。

3.优化监督管理，引入会计岗位定期轮换体制

为构建优质的会计职业道德风气氛围，应科学引入良好的监督管理机制，完善综合管控措施。由源头入手预防会计腐败与违规操作行为的大面积发生。应科学设置针对会计人员从事经济业务的经办监督岗位，同时发挥社会监督力量，优化行业控制监督效果，真正提升会计实践工作整体质量，并科学的引导会计人员全面贯彻落实、科学掌握行业相关国家财政标准与管理规范制度，提升自觉自律意识。另外，应在单位系统内部创建完善的会计监督管理机制，依据实际发展运营状况，通过制度规范约束确保会计信息的全面真实、贴切可靠。机制制定不仅应反映会计工作中的共同属性，同时也要顾及行业发展个性问题，体现良好的实践操作效能与科学针对性。应通过相互制约、内外统筹优化监督管理，有效降低对会计管理政策的筛选范畴，促进各项财务业务、行政管理事项的全面公开透明化，凸显法制化管理效能，接受社会大众、综合舆论的全面联合监督，进而真正实现阳光透明的财务会计管理工作模式。

再者，相关单位应科学引入会计人员岗位定期轮换体制，遵循会计规范要求标准，强化内部监督控制。应在会计机构体系中创建岗位交换对接、管理清查有效制约监督机制，合理预防腐败违法、贪污行为，提升行业团队人员综合素质水平。令会计人员通过定期轮换，学习更多岗位实践技能，强化综合理论知识掌握与整体能力水平，进而形成积极工作热情，激发创新意识思维，并真正为单位创设出符合实际状况的新点子、新策略。

四、结语

总之，针对我国当前存在的会计职业道德失范现象，我们只有探寻引发行业不良风气、现状问题的根本成因，制定科学有效的应对策略，才能真正提升会计职业道德建设水平，杜绝违法乱纪行为，净化行业环境，令会计人员强化自律、自省、法治意识，进而秉承公正严明、爱岗敬业的职业道德精神，发挥核心服务价值。

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教师被人们誉为“人类灵魂的工程师”．干的是“太阳底下最光辉的职业”。为了这个称呼，多少教师放弃优厚的物质生活条件，甘愿年复一年、日复一日地在三尺讲台上用青春和智慧书写平凡的人生，用心血和汗水谱写动人的诗篇。然而，在现代科学技术飞速发展的今天，越来越多的教师深感困惑和不安。学生似乎越来越难教，职业压力似乎越来越大。尤其是面对层出不穷的教育改革理论，面对繁重的教学任务，许多教师在课堂与备课之间疲于奔命．在处理学生矛盾中焦头烂额，面对各种考核忧心忡忡。由此，抱怨声声，埋怨不断。在这种现状中谈教师职业道德建设。似乎毫无意义。但是，无论是现在还是将来，教师职业的不可替代性，教师对未来一代的人才培养的奠基作用，都使教师职业具有巨大的价值和深远的意义，因此，在任何时候学校加强教师职业道德建设都是工作的重中之重。下面就如何搞好教师职业道德建设谈谈自己的看法。

一、“师德修养”是教师职业道德建设的基础

一个合格的教师，不仅应掌握一定的专业知识，懂得教育规律．具有教育和教学的各种能力，而且应具有较高的职业道德修养。这样才能在职业劳动中不断提高教师对道德的认识，规范自己的道德行为，培养崇高的思想情操和良好的道德品质；才能充分调动自身的积极性和创造性，在社会主义现代化建设中，有所作为，有所前进。教师不仅是社会文化价值与道德准则的传递者，而且是代表和具有这些价值和准则的人。在教育教学的实践中，我们看到，更能在心灵上影响学生的往往不是教师的“说”，而是教师的“行”，而是由教师道德水平决定的，是反映教师真实品格的行为。“德高为师，身正为范”，教师的爱博大无私。深沉久远，是一种崇高的情感。“经师易做，人师难当”。没有这种教育的崇高的爱，顶多只能做个教书匠。因此，教师要学会完善师德修养。在现今素质教育的旗帜下，教师要了解、理解学生，尊重、信任学生，以高尚的教育伦理、宽阔的胸怀、多才多艺的谋略、热情深厚的品质塑造学生的人格，成为学生人生道路上的引路人。从以上可以看出，师德修养是一个循序渐进、逐步提高自身素质的过程。教师既要以崇高的师德理想作为自身修养的目标，又要从自身的实际出发，更要有切实可行的具体要求，从现实实践的具体问题人手，只有刻苦磨练、坚持不懈、日积月累才能取得成效，达到师德修养的目的。

二、“为人师表”是教师职业道德建设的首要标准

教师之所以有崇高的赞誉，在于有“为人师表”的思想境界。而“为人师表”最直接地体现在日常行为中。外在文明的言行举止是教师师表风范的基本要求。

1　遵纪守法。教师要把学生培养成为对国家、社会有用的人才，本身就要成为遵纪守法的人。首先要遵守国家的法律，做一个遵守法律的好公民。其次要遵守学校的规章制度，做一个遵守纪律的好老师。只有这样才能教育出严守纪律的好学生。

2　语言文明。语言是教师劳动的重要手段。科学知识的传授，美好思想感情的交流，总是离不开语言，教师应善于用语言开启学生求知的心扉。必须做到语言的纯洁性、语言的准确性、语言的激励性。教师一定要努力把活生生的灵感和思想贯彻到自己的语言中去。只有动之以情，晓之以理，才能达到激励教育的目的。语言丰富，措辞优美，含蓄幽默，就会激发学生的学习兴趣，收到良好的教学效果。

3　仪表大方。教师的仪表是教师精神面貌的外在体现，是其内在素质的反映和个人修养的标志，对学生具有强烈的示范作用。它包括衣着朴实整洁、举止稳重端庄、态度和蔼可亲、风度从容典雅、教态高雅洒脱等。只要做到以上几个方面，就能为人师表。

三、“爱岗敬业、尽职尽责”是教师职业道德建设的核心

爱岗敬业，尽职尽责体现了教师教书育人的崇高精神。这种精神对学生的教育不是单靠语言的宣传，也不是为了教育而故意的做作。它是一种表率．是一种深入到心灵的影响和感染，也是一种让学生能亲身体验到的无言的感受。应提倡“捧着一棵心，不带半根草”的奉献精神．激励教师热爱教育事业，无愧于教师这个神圣的称号。爱岗敬业、尽职尽责作为教师自己的道德品质来看．它主要体现在三个方面：第一，情感。即热爱教育事业，热爱教书育人这项职业，喜欢自己的本职工作。第二，态度。即尊重自己的职业选择，尊重职业的规范和要求．重视职业的社会意义的实现。第三，行为。即按照职业规范和要求行事，恪尽职守，承担自己应该承担的责任，完成或实现工作任务。只有这样，才能达到爱岗敬业的道德境界——乐教勤业。

四、“热爱所有的学生”是教师职业道德建设的神圣职责

教师热爱学生，是职业道德高尚的表现，也是教育工作者的神圣职责。没有对学生的爱，就没有真正的教育。由于学生来自各种各样的家庭，他们的社会关系，家庭条件，生活习惯，个人爱好都不一样。就性格而言，有的刚毅，有的软弱，有的文静，有的好动，有的内向，有的直爽。作为教师无论对能说会道的，还是沉默寡言的．无论对天资聪明的还是脑子反应迟钝的都应该给予爱。因为他们都是祖国的花朵，都是国家的未来，我们应该爱他们。有些教师对好学生容易爱，对表现差的学生则爱不起来。诚然，那些学习努力自觉，自律素质好，待人文明礼貌，学习上进，天真活泼的学生确实惹人喜爱。但他们身上某些缺点往往被好的成绩所掩盖，容易被教师所忽视，得不到及时的纠正。那些学习成绩优秀的学生往往在老师的袒护、偏爱之下容易产生骄傲情绪，放松对自己的要求，这种爱都不是真正的爱。而后进生一般学习成绩不太好，又比较顽皮，不仅爱他们的人少，接近他们的人也很少。但在他们的心灵深处，却期待着师长的爱，渴望能得到老师、同学、家长的关心。特别是出现差错的学生，他们对爱的欲望比好学生强烈得多，对待他们，教师不能有半点嫌弃和歧视。相反，对他们要更加“偏爱”，即给他们以更多的帮助与关怀。如同一个人在生病期间，更需要加强营养，更需要人去精心照料和关怀一样。不过在爱的过程中要加强思想教育，对他们的态度要能体现一个教师对职业的热爱程度。在对学生的爱中还要体现“严”，严和爱是一个整体，严是为了爱，爱就必须严，但是严不等于对学生进行严厉的批评和惩罚。有些教师认为，“打是亲，骂是爱”，对学生态度生硬，简单粗暴，以致采用各种形式体罚或变相体罚学生，这种方法极易造成伤害学生自尊心和上进心的后果，使后进生更落后，更无动于衷，这是违背教育规律的。教师是教育者，学生是受教育者，教师必须首先尊重学生的人格。当然，以爱护学生为名，放弃对学生的批评管教，听之任之，放任自流也是不对的。教师对学生应该严中有爱，严中有情，在此基础上应做到严之有理．严之有方。严之有理就是一要严得合理。对学生的要求和标准必须是科学的，既要符合学生身心发展的规律，又要切合班级学生的实际。教师提出的要求应该是绝大多数学生通过主观努力，克服一定的困难能够达到的，而不是高不可攀的。二是讲道理。教师对学生出现的差错要说服，不要压服，要以亲近信任的态度，满腔热情，谆谆教诲，娓娓规劝，启迪学生的智慧，打开学生的心灵窗户。严之有方就是要塑造学生的美好灵魂，培养学生的高尚情操。这是一项非常复杂的工程，必须讲究方法。这就是因材施教。教师要深入细致地了解学生的家庭环境、社会交往和生活经历、先天素质、生活习惯、个人爱好和生理心理特点，然后经过认真分析、研究，从中找出最合适于他们各种特点的教育方法。同时，教师还要有足够的耐力和毅力，对学生反复进行教育，不能一暴十寒，不能急躁．多一份耐心就多一份收获。总之，教师热爱学生是职业道德高尚的表现，也是教育工作者的神圣职责，没有对学生的爱，就没有真正的教育。

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每一个职业，都各有各的道德。为官要有“官德”：公正廉洁、勤政爱民；行医要有“医德”：悬壶济世、救死扶伤；经商要有“商德”：公平交易、童叟无欺，等等。由此可见，职业道德就是同人们的职业活动紧密联系的具有自身职业特征的道德准则、规范的总和。

司法警察作为一种独立的职业，其职业道德概括而言是指司法警察在依法履行其职务时所应遵循的职业行为规范的总和。职业行为规范是社会道德规范在职业行为上的具体反映。职业行为是职业道德载体，一言一行都可以映射出职业道德的情操。司法警察职业道德是遵循司法警察特殊职业道德规范和准则要求，概括和总结司法警察特殊功能和主要作用以及职业实践这个基础上产生的，它的职业活动受法律制约，受社会主义职业道德制约，并有其特定的调整对象，即司法警察与当事人、行为参与人、犯罪分子以及与公诉人、律师、法官及法院内部其他工作人员之间都有特定的联系与道德关系调整。加强司法警察职业道德建设，正是基于要调整好与上述各调整对象之间的关系与联系，以明晰在依法履行职务时应该怎么做，如何去做，什么能做，什么不能做。

人民法院司法警察是人民法院直接领导和管理的一支准军事化武装力量，是人民警察一个独立警种。其兼负着维护国家法律的实施和尊严，维护审判秩序，保障审判工作顺利进行的特殊司法职能。由于司法警察职能和身份的特殊性，加强法院司法警察的职业道德建设，铸就一支高素质的法警队伍，对于提高法院执法能力，维护法院的司法形象至关重要。然而，在实际工作中，由于法警的工作分散、多为协工作等原因，对法警队员的培养、教育和监督工作被有所忽视，致使个别法警职业道德素质不高，或在权势和利益方面打过败仗，或见异思迁，不安分本职工作，或嫌法警工作艰苦、清贫等。这些情况有害于队伍建设，有害于特定重要作用的发挥。

古今中外，历代统治者都十分重视道德的作用，把道德作为巩固其权力的一种手段，认识到“治国就是治吏”，治吏就要从“德”抓起。孔子讲过“为政以德”，“其身正，不令而行！其身不正，虽令不行”。步入新的历史时期，随着依法治国理念的确定，司法警察职业道德内容更为广泛。

忠于职守、服务审判、公正执法。就是要爱岗敬业，增强责任感和使命感，认真履行职责，严格职业操守。要具备不怕艰险、勇于献身的精神。要具有服务意识和大局观念。要忠实于宪法和法律，维护法院的公正和权威。规范执勤、保障诉讼、注重效率。就是必须具备一定的法律素质，熟悉与警务工作有关的法律、法规，严格按操作规程办事，并使之形成一种职业修养和职业习惯。应注意在诉讼程序上与法官协调配合，完成送达、提押、值庭、执行等工作，应在确保安全的前提下注重效率，按照程序法的规定和法官安排，及时、有效、审慎、适当地完成保障工作。

严明纪律、服从指挥、团结协作。就是必须有高度的依法办事意识和很强的组织纪律观念，做到有令必行、有禁必止；特别是执行重要警务或者遇到重大情况，必须听从指挥，不可擅自行事；在处置突发性事件中，要注意协调配合，发扬团队精神。

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关键词：会计；职业道德；建设；诚实守信

一、会计行业现状

在目前经济快速发展的时代，我国的会计行业虽然在促进就业方面展示出良好的状况，但是现代社会竞争激烈，不单单在就业方面，在企业之间、国际之间都存在着在会计领域的激烈竞争。如果不加以改变，我国的会计行业现状将会处于一个难堪的境地。另一方面，我国现在会计从业人员虽然很多，但是应国家所需的具有较高能力的高级会计人才的较少，这也就是我国在会计行业落后于其他发达国家的一个重要原因。以下是我国会计行业现在的主要状况：

1.不顾诚信 弄虚作假

诚实守信是会计职业道德的一项重要内容，是一切道德的基础和根本，但是现在有的会计人员不顾国家、社会、集体的利益只顾一己私利，从而不能坚持原则，而违反了会计法律制度的规定，让自己也陷入了不堪的境地。在从事会计工作中，更有甚者，直接参与修改、伪造会计凭证、会计账簿、会计报表。随意改变一些费用和成本的实际确认标准。这些行为以至于会计信息缺失真实性，也导致了大量假账盛行，企业利益、人民利益受损。

2.不遵纪守法、做不到廉洁自律

廉洁是会计职业道德的前提，是职业道德的内在要求，同时也是会计人员的行为准则。很多会计人员做不到公私分明，有时候为了一些私人关系而出卖了公司的利益。不能客观公正的办事，在利益面前，抵挡不住金钱的诱惑。

3.服从命令式的工作地位

会计人员只有通过上级任命才能上岗，从而带来了职业道德行为上的从属性。在工作时，会计人员遵循的法律准则与规则有时会与上级领导的意图发生冲突。即使是具有比较崇高职业素养和从业能力的会计从业人员，也不能不受一个企业或公司制度的限制，从而遵循其上层领导所执行的意志与命令。

二、造成会计诚信职业道德缺失的原因

1.法律法规制度不健全，监督部门打击力度不够严谨

会计法律制度是通过一定的程序由国家立法部门制定颁布和修改的，它是具体的、明确的、正式形成文字的成文条例。但它只侧重于调整会计人员的外在行为和结果的合法化，而不能离开行为过问动机，具有较强的客观性。她只是个别条款涉及到对会计人员职业道德的要求，缺乏系统全面的职业道德规范来引导和约束会计人员的行为。

2.社会环境对会计诚信道德的影响

随着社会市场的经济不断的发展，“金钱至上”的观念使得人与人之间的关系逐渐走向利益化，人际社会的关系变得更加的复杂化。很多人认为钱是万能的，从而使他们的诚信道德观念歪曲，让他们在物质财富中失去了方向。在不健康的环境影响下，会计人员的价值观念也极易受到影响，又滋生许多，行贿贪污的行为。

3.会计职业道德意识淡薄

在现实社会中，一些部门或公司只注重结果不管过程，忽视了对会计人员职业道德的培训，也间接的导致了会计人员职业道德意识的薄弱。还有当国家利益、社会与单位利益发生冲突时，会计人员不能够坚持会计准则，反而为追求个人私利，而利用自身的职权来挪用公款，以便贪污受贿，随意更改一些资料，做出一些虚假的言辞和会计报告。

三、会计人员诚信工作的重要性

1.诚实守信要求会计人员在职业活动中讲求信用，保守秘密，对实际发生的经济业务进行真实完整的会计核算。

诚实守信是一种良好的社会美德，诚实是守信的基础，守信是诚实的具体表现，二者是相互联系的。诚实守信还是会计职业活动和职业道德的精髓。

2.诚实守信的基本要求

做老实人，说老实话，办老实事，不搞虚假。

实事求是，如实反映。

保守秘密，不为利益所诱惑。

执业谨慎，信誉至上。

由此可见诚实守信对会计人员工作的重要性。它有利于规范会计人员的职业道德；在处理会计业务时，还有利于减少错误；还有利于对经济业务的真实记录和反映；诚实守信对社会经济的健康发展有一定的促进作用。

四.加强会计职业道德和诚信的建议

1.立健全会计职业道德的评价体系，提倡“慎独”精神

建立我国会计职业道德评价体系，有利于国家经济的建设和发展。有利于对会计人员工作的评价，有利于监督会计人员的工作态度和工作精神。而“慎独”是检验会计人员道德水平高低的试金石。它要求会计人员在履行职责时，要自律谨慎。严格规范了会计人员工作时应按照职业道德要求去办。

2.国家应完善对会计职业要求法规的建立

国家应出台比较细致的会计职业法规，这样较有利于规范会计人员的行为，可以减少贪污、贿赂行为的发生。

3.国家应强化职业道德教育

加强会计职业道德教育的建设，要加强会计职业道德修养，要提高会计人员的道德，必须定时对会计人员进行专门的培训，从而来提高会计职业道德水平，加强诚信的建设。

4.坚持道德立法、法制与德治相结合

我国应坚持党的领导，坚持依法治国和以德治国相结合，建立完整的社会主义思想道德体系，建立更加完整的社会主义国家和社会主义制度。让人民在完整的制度下享受美好的生活，好的制度，对加强会计人员的职业道德建设也具有重要意义。 （作者单位：丽江师范高等专科学校）

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二、建立健全会计监管体制，社会各界齐抓共管。

所在单位负责人应该切实抓好会计职业道德建设。在任用单位会计人员时，单位负责人应着重审查其会计从业资格证书、诚信档案和职业的记录，还要选择业务素质高、职业道德较好、没有不良记录的会计从业人员。在日常的工作中，还应时常开展对会计人员的职业道德教育，督促会计人员坚持原则、诚实守信。各新闻媒体要加强社会舆论监督。媒体应广泛开展会计职业道德的宣传教育，树立正确的舆论导向，使公众对会计职业道德的内容有更深认识，使良好高尚的会计职业道德深入人心。这样，对形成良好会计职业道德氛围有很大作用。

三、营造良好的会计从业环境。

良好的会计从业环境能够有效地推动会计职业道德见建设，一个良好的社会环境会引导会计人员的职业道德积极建设层面。企业的管理层和会计监督部门的思想行为意识，会直接或间接地影响到会计人员对于职业道德的认识标准，所以，要营造良好的会计环境，应该首先规范企业管理层和会计监管部门的行为，因而减少指示、授意会计人员做虚假账、虚假报表的现象，相比之下就会使会计的环境好很多。

四、注重会计职业道德的教育。

会计职业道德教育能通过一定得教育方式和方法，把会计职业道德观念渗入到会计人员的头脑中，使其逐渐培养出一定的道德情感，是一种对会计人员的外在的影响和督促。采取切实可行的方法对会计人员进行道德教育，才会收到良好的教育效果。会计职业道德教育主要包括两种形式，即接受教育和自我教育，会计人员能够通过这两种教育规范职业行为，还可以自我学习、提高自身道德行为修养。

五、采取一定得表彰奖励制度。

《会计法》规定:对认真执行本法，忠于职守，坚持原则，作出显著成绩的会计人员，给与精神的或者物质的奖励。因此，对于一些自觉遵守会计职业道德规范的会计人员，应该给与精神的或者物质的奖励，在一定程度上也推动了会计行业的发展，营造了良好的会计从业氛围。

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职业道德是从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则。会计职业道德是指会计在工作中应当遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业行为的准则，它既是对会计人员在职业活动中行为规范，同时又是会计行业对社会所负的道德责任。当前会计信息失真问题已成为我国经济生活中函待克服的顽症。笔者认为，正是与会计人员的职业道德严重缺失相关。为了适应社会主义市场经济的快速发展，规范会计职业行为，净化社会风气，扼制腐败现象，我们必需加强会计职业道德建设。

一、会计职业道德规范的内容

(一)爱岗敬业

这是会计职业道德规范的首要前提。它要求会计人员充分认识本职工作在整个经济和社会事业发展过程中的地位和作用，从而珍惜自己的工作岗位，热爱本职工作，兢兢业业的做好本职工作。

(二)遵纪守法

这是会计人员职业道德规范的重要基础。会计工作是一项政策性很强的工作，这就要求会计人员必须熟悉财经方针政策和各种会计法律法规与制度，确保财务处理的正确性。

(三)依法办事

这是会计人员职业道德规范的重中之重。会计人员必须自觉遵守《会计法》和相关的会计规章制度，正确处理国家、集体和个人三者利益关系，把好关口，依法理财，当一名合格的经济卫士。为此，要求会计人员必须具备高度的政治责任感，增强财经法制意识，严格按法律法规办事。

(四)客观公正

这是会计人员职业道德规范的灵魂。财会工作的首要职能就是对各项经济活动进行客观公正的记录与反映。这就要求会计人员具有大公无私、公而忘私的思想和行为，以国家、集体的利益重与一切为最高原则，廉洁奉公，忠于职守。

(五)搞好服务

这是会计人员职业道德规范的时代要求。随着改革的进一步深化和经济发展的不断加快，会计工作的服务功能日益受到人们的普遍关注。会计人员如何用“会计”这一工具为经济和社会事业的发展提供积极有效的服务，是新时期会计工作者必须研究探索和实践的一个重大课题。

二、会计职业道德的现状

财会工作涉及社会经济生活的方方面面，经济与社会事业越发展，财会工作越重要，作为“反映、监督与控制”财务运行的主体――财务人员责任重大，会计人员职业道德建设在当前社会主义市场经就是条件下显得尤为重要。而根据最近的调查研究与分析，即使在新《会计法》全面实施的今天，会计信息失真、财务管理混乱、财会基础工作薄弱化的现象仍较普遍存在。究其原因，主要有以下几个方面：

(一)会计人员职业道德意识簿弱，法制观念不强

“享乐观”。这几年由于社会变革及市场经济对价值观念的冲击，一些会计人员个利用职务之便监守自盗，贪污、挪用公款，最终走向犯罪的道路；“依附观”。随着会计人员与企业的关系由过去的半独立型转为依附关系，有些财务人员无视国家的法律法规，没有按财务制度对经营活动进行监督，私自设立账外账，截留或隐瞒收入，乱挤乱摊成本、费用，造假账、偷漏税，造成会计信息失真。

(二)会计法规不健全，制度不完善，道德环境欠佳

由于有些会计行为在法规中没有明确的定义，有些规定存在责任主体不明确或者责任主体过多，发生责任人之间互相推委的现象，造成无法追究责任，使得不法分子有了可趁之机。

(三)会计教育存在着弊端

长期以来，我国形成了以应试为核心的教育模式，学校较注重的是学生的智育，德育教育相对来说抓得不够，于是学生的人格缺陷愈来愈明显，一旦走上社会，便形成了一个“专而不红”的群体，进入财会领域后，相当部分不但全无职业道德可言，而且会运用专业知识现代操作技能，更加隐蔽地扮演着助纣为虐的不光彩角色。

(四)责任心差，人浮于事现象严重

目前在机关事业单位，由于没有健全的考核体系，很多人吃大锅饭思想依然存在，会计人员对自己要求不严，理论水平低，业务能力差，工作没有责任心，敷衍了事，服务意识淡薄。

(五)监管部门对财会工作监督不力

由于监管部门监督检查缺乏有利的手段和措施，甚至有的在执法过程中掺杂了部门和个人的私利，没有遵守客观、公正的职业道德，对于错误和故意造假行为不予指明，还出具虚假的审计报告，所以直接导致了会计信息严重失真，使国家和单位遭受了损失。

三、会计职业道德的建设

财会人员的职业道德虽然属于意识形态的范畴，但它更是社会主义精神文明建设的重要内容之一。当前左右财会工作质量和市场经济秩序的关键因素是会计职业道德建设的好与坏，因此加强会计职业道德建设是大力发展社会主义市场经济，促进人类社会发展的必然趋势。如何强化会计人员的职业道德建设，笔者认为主要有以下几个方面：

广泛营造会计职业道德建设的环境。即通过一定的手段和方式系统地传播、阐释财会人员职业道德规范。

树立先进典型，起到以点带面的模范带头作用。即通过先进典型的宣传来影响财会领域从业人员的职业道德行为。

建立健全法律制度，让法治与德治相结合。即要运用《会计法》等对会计从业人员的行为进行强制约束，同时要运用职业道德规范对从业人员的思想、行为进行引导和启迪，只有这样，才能收到事半功倍的效果。

建立健全单位内部监督机制，保证会计工作质量。即经常对会计人员进行职业道德情况的检查和督导，促进会计人员严格遵守职业道德，促进单位会计管理水平的整体提高。

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1认真做好会计环境建设

会计环境对会计人员的职业道德有一定影响，会计环境涉及到单位内部的环境和外部环境。单位的会计内部环境对会计工作影响比较大，只有会计工作内部环境规范了，会计职业道德建设才能更顺利。单位里的会计环境主要包括：建立完善的内部会计控制制度，在一定程度上调节相关部门工作，让各部门既能履行自己职责，又不失密切联系，同时还可以在某种程度上让会计人员按照规定办事，从而进行正确的会计核算工作，为会计职业道德建设提供适当的内部环境。各单位一定要将单位本身特点与国家要求相结合，按规定办事，加强会计管理制度建设，为单位创造良好的内部氛围。要想将会计职业道德建设好，不仅需要良好的内部环境，还需要良好的外部环境，为进一步促进会计职业道德的建设，应进一步完善会计管理的外部环境，完善相关的会计管理法规制度建设，加强政府相关部门对各单位的会计监督。社会监督方面，积极发挥注册会计师的审计监督作用，保证注册会计师的工作质量，加强培训，使其不仅有足够出色的工作能力，还有更高的职业道德水平，出色地保质、保量地完成各项工作任务。单位会计人员在会计职业道德标准下进行会计工作，才能在实际中通过自己的力量在会计职业道德的建设中做出贡献。

2积极发挥内外部的监督作用

一是积极发挥内部审计的监督作用。完善单位的内部审计机构，加强内部审计的制度建设，运用内部审计监督职能对单位会计核算工作进行监督，有效地规范各会计人员的行为。会计核算工作存在作弊行为，审计部门可以按照职业道德的要求对违规者做出相应的处罚，并会计核算工作提出改进措施。提高组织领导者对内部审计工作的认知，单位领导应该认识到内部审计能够为组织创造价值，是一种重要的管理资源，有必要为内部审计工作创造好的条件，包含临时职员的派遣问题，工作条件，财务支持，确保审计部门保持应有的独立性，确保内部审计部门高效率的完美及时的完成各项审计任务。要营造良好的内部审计环境，各部门应充分认识到内部审计监督的重要性，让大家感受内部审计的功能和价值，必须组织内部审计，同时为管理人员和工作人员提供服务，以此获得实际成果，并赢得大家的尊重。二是发挥我国有关部门外部监督的作用。国家监督作为会计监督方式中的一种，对规范单位会计管理工作人员是十分重要的。国家财政部门在许多情况下要发挥实质性的推动作用，使会计专业会计人员在继续教育和职业道德修养方面能接受到最新知识，外部监督要加大对违法违规行为的查处和处罚力度，并为会计工作人员提供切实的必要的保护。政府其他部门应该积极响应财政部门工作，充分发挥政府对会计工作的监督职能。

3完善会计职业道德法规制度建设

完善相关法律法规，联系我国国情，不断完善会计职业道德方面的法律法规，加强会计岗位轮换，防止腐败行为。强化会计人员的专业修养和品德，会计人员要掌握多种工作技能，为提升企业的管理水平提供会计服务，促进整个企业的发展。建立职业道德理念，与其他行业相比，会计人员面对的利益诱惑的机会更多，为了让会计人员坚持自我，继续严格要求自己，这就要求会计人员经常对自己的言行与日常活动进行回顾与思考，不断的严格要求自己，只有这样才能够加强自律，树立正确的职业道德理念。加强会计人员对相关会计法律法规的学习。与会计相关的法律法规是一种可以促进会计职业道德建设变得更加规范的强制手段。会计人员积极学习相关会计法规和会计准则。更好理解法规的内涵，他们才能够评估出自己的哪些行为是不应该出现的，哪些行为不合法，才能够知道哪些可为哪些不可做，通过法律威慑力以间接调控会计人员自觉遵守职业道德规范。

4加强对会计人员的职业道德教育，提高自身修养

提高会计部门负责人及会计人员的会计职业道德，加强职业道德规范的学习，从培养会计人员开始。在学校教育中对会计专业的在校学生要进行会计职业道德教育，不断充实有关会计职业道德方面的学习内容，深入彻底地学习职业道德典型的案例，深化职业道德认识，让会计工作者真正认识到具有较高职业品德素养的会计人员对社会经济发展的重要性。在职会计人员在继续教育的过程当中，应着重对会计职业道德的深层次研究，使其在任何情况下工作都能够记得会计职业道德的要求，远离违法犯罪。其他相关人员包括企业经营管理人员也有必要进行会计职业道德的教育，会计工作过程中的违法乱纪行为才会得到有效的遏制。通过会计从业人员自身修养的提升以促进会计职业道德水平的提高，会计职业道德是一个独特的非强制性的规范，不依赖于其他因素，主要通过传统习俗、社会舆论和个人良心等来维持，以是否合乎常情或是非曲直来作为评价标准。因此，可以通过会计人员的自我教育和自我分析，自我运用和自我改造，并有自律自觉的自我意识来建立会计职业道德的遵守环境。只有会计人员真正理解了会计职业道德，提高自己的道德素质水平，才能使会计职业道德建设不断适应社会经济的发展需要，会计职业道德规范内容才能不断更新，为社会稳定发展做出贡献。

作者:杨越 张超 单位:山东财经大学燕山学院

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一、会计职业道德的内容及意义

1、具体内容

根据财政部《会计基础工作规范》的规定，会计人员职业道德的内容主要包括以下几个方面：一是敬业爱岗。会计人员应当热爱本职工作，努力钻研业务技术，使自己的知识和技能适应工作的要求。因此，敬业爱岗是会计人员应具备的最基本的职业道德。二是熟悉法规。会计人员应当熟悉财经法律、法规和国家统一的会计制度，做到在处理各项经济业务时知法依法、知章循章，把关守口，同时结合会计工作进行广泛宣传，提高公众对会计工作的认识和理解。三是依法办事。会计人员必须依法办事，保证会计信息合法、真实、准确、及时、完整。树立职业形象和人格尊严，敢于抵制歪风邪气，同一切违法乱纪的行为作斗争。四是客观公正。做好会计工作，不仅要有过硬的技术本领，同时需要实事求是的精神和客观公正的态度。否则，就会把知识和技能用错了地方，甚至参与弄虚作假或者共同作弊。五是搞好服务。由于会计工作的特点，决定了会计人员应当熟悉本单位的生产经营和业务管理情况。所以，会计人员应当积极运用所掌握的会计信息和会计方法，为改善单位的内部管理，提高经济效益服务。六是保守秘密。会计人员应当保守本单位的商业秘密，除法律规定和单位负责人同意外，不能私自向外界提供或者泄露单位的会计信息。

2、重要意义

第一，《会计法》第39条明确规定“会计人员应当遵守职业道德，提高业务素质”。在社会主义市场经济条件下，加强会计人员职业道德建设，对于更好地服务于市场经济体制建设，提高会计工作质量和会计人员的整体素质有着重要的意义。

第二，加强会计职业道德建设是建立社会主义市场经济体制的需要。社会主义市场经济要想保持良好运行状态，会计工作和会计信息具有举足轻重的作用。但从目前我国会计工作的实际情况来看，会计造假和会计信息失真现象十分严重。这其中一个重要的原因就是会计人员的职业道德素质偏低。因此，要保持社会主义市场经济的良好运行，要使会计工作能够更好的为社会主义市场经济服务，就必须加强会计职业道德建设。

第三，加强会计职业道德建设是提高会计工作质量和会计队伍整体素质的需要。会计工作是经济管理工作的重要组成部分，会计信息是企业经营决策、国家宏观调控的重要依据。而会计信息的提供是由会计人员完成的，所以会计人员的业务素质及其职业道德水平的高低，尤其是后者起着重大的作用。在现实生活中，法律、法规很难完全保证和满足有些利益和要求，况且法律、法规往往滞后于现实。所以，要提高会计工作质量，要提高会计队伍的整体素质，人的道德因素是至关重要的，会计人员必须树立良好的职业道德风尚，作一个德才兼备的理财者和管理者。

二、当前会计职业道德存在的问题及成因

1、会计人员缺乏职业道德，法律意识不强

会计人员的大部分工作都和钱有关，因此，首先必须清正廉洁，能够抵挡住金钱的诱惑，可是少数会计人员，因为缺乏职业道德，缺乏法律意识，为了谋取个人利益，做出一些违反法律的事情，比如挪用公款等等。2006年5月某公司的一个驻外办事处蒙受了巨大的经济损失，此办事处的会计员（长达4年之久）每月的报表都做了，可不见资金的收回，他都以欠款的理由回避。公司财务部派遣去盘查，发现数十万的货款被他私人挪用，账目混乱不清，此事公司接受了深刻的教训。

2、会计人员缺乏职业道德，专业技能差

我国的部分会计人员缺乏对职业道德的认识，专业技能差。在目前这个知识经济时代，各种技术日新月异，会计人员只有不断学习、钻研，才能跟上时代的步伐。可是目前我国的一些会计人员缺乏职业理想和敬业精神，他们对新知识、新法规、新准则、新制度等知之甚少，完全按照以前的方式和方法去处理经济业务，最终极有可能为公司带来巨大的损失。会计人员素质低，业务水平差，技术不过硬，责任心不强，导致会计核算错误。我国一些小规模企业的会计人员根本就没有通过从业资格考试，更谈不上专业水平。最近几年财政局对从业人员查得相当严格，即使能通过从业资格的考试，但对专业知识与国家的法律法规的掌握并不乐观。

3、会计人员缺乏职业道德，责任意识淡薄

领导的重视使会计工作者工作被动，做事情绑手绑脚。“领导”说这笔账这样做或那样做，因为为了某种目的，作为购置办公司用品来抵管理费用，甚至可以分作几次处理。原材料的采购，常以低价不开票的方式进行交易。政府的补贴收入直接冲减管理费用。卖废品的收入不做账，用来作为一些开支等等这些常见财务手脚都是被领导指导的，不得不照做呀。魔高一尺，道高一丈，这些问题被工商税务局查实，得到了一个“教训”。当然教训是惨痛的。这时这些领导就指责会计人员不精，做得不够精辟。这些会计人员很被动地工作着，没有严格履行职业行为准则，离国家的法律法规越来越远，到最后的结果是不言而喻的。

随着社会主义市场经济体制的建立与发展，企业成为自主经营、自负盈亏的独立法人，企业负责人的权力也越来越大。会计人员应当协助企业经营者制定财务策略和预算，合理组织筹资、投资，正确进行利润分配，以保证企业经营目标的实现。企业会计在加强企业的经营管理，提高经济效益，帮助经营者完成受托责任方面具有不可替代的作用。而当前的会计人员在企业经营者的领导下，在组织上、经济上依赖于经营者，使得会计人员面对国家利益和经营者的利益发生冲突时往往倾向于经营者一方，违背了顺向监督的原则，从而导致会计信息失真现象仍然无法得到有效的控制。在现实中往往有这样的情况，就是有些事情我们如何做才是正确的，但出于这样那样的顾虑，就是定不下开不了口，不敢下手去更正。行为的盲目，虽然很想去做，但遇阻止或下岗，或者还有更多个人利益冲突。所以就动摇，甚至退下来，缺乏胆识、勇气，同时也有无奈。

三、如何加强会计职业道德建设

1、加强会计职业道德建设，提高会计人员素质

会计人员作为市场经济秩序的重要维护者，其业务素质和职业道德水平的高低在一定程度上决定着会计工作的质量，直接影响着社会诚信基础和社会主义市场经济秩序的健康发展。会计职业道德是会计人员素质的重要体现，会计人员应当具备正直、诚实的品质，公平正直、不偏不倚地对待有关利益各方，不以牺牲一方利益为条件而使另一方受益。加强会计职业道德建设应当结合会计职业活动，引导会计职业者进一步加强自我修养，提高职业品德和专业能力，促进会计职业道德水平和会计工作质量的不断提高。如果会计人员专业胜任能力较差，不注意专业培训和专业知识的学习，忽视职业经验的总结和积累，缺乏沟通交流能力，业务操作技能不熟练，从事工作难以胜任的，应对此负有道德责任。对会计人员的行为动机提出相应的要求，引导会计人员树立正确的职业观念，遵循职业道德，从而达到规范会计行为的目的。

2、加强会计职业道德建设，健全会计法律法规体系

建立会计职业道德规范，加大对违反职业道德者的惩处力度，约束和管制会计人员的职业行为。加强对会计人员品质评监，改进被评监者的品质缺陷，进而达到提高执业者品质质量的目的，建立较为完备的会计人员信用数据库，记录会计人员遵守执业道德情况以及失信情况，制定会计人员提供虚假会计信息的赔偿责任等，让会计人员遵循“不做假账”的会计诚信原则，使会计行为符合会计伦理道德准则，自觉履行会计诚信伦理道德要求。新《会计法》对会计人员的职业道德提出了严格的要求，通过法律的约束，会计人员应当具备强烈的责任感，严格履行法定责任，忠于职守，坚持原则，廉洁奉公，不论遇到何种情况，不丧失原则，不图谋私利，坚决不做假账。完善“民事赔偿制度”和法律的制裁做假账者，缩小执法与处罚的道德自由空间，加大会计职业道德失信成本，使造假者、失信者在市场经济中寸步难行，形成全社会“诚信为荣，失信为耻”的良好的风气。

3、加强会计职业道德建设，完善会计职业道德规范

会计人员的道德修养主要依靠自我教育，会计人员要提高思想觉悟，牢固树立全心全意为人民服务的思想，视国家利益高于一切，按会计法律法规办事，一丝不苟地忠实履行岗位职责，热爱本职工作。会计人员要加强业务素质和职业道德素质教育训练，提高执业能力，努力钻研业务，重视理论知识和专业知识的学习，提高对职业环境的适应能力。同时，还必须熟悉本单位的生产经营和业务管理情况，运用掌握的会计信息和会计方法，为改善单位内部管理，完善会计职业道德规范，必须做到将公众利益作为会计职业道德的最高准则，在社会上树立会计人员威严和神圣的形象，把会计基础工作规范贯穿于会计职业道德规范之中，会计人员在执业中严格按照《会计基础工作规范》准确完整地处理会计业务，遵循会计职业道德规范，敬岗爱业、客观公正、实事求是、遵纪守法、保守商业秘密。对于提供虚假会计信息而给投资者、管理部门等会计信息使用者导致决策失误并造成损失的会计造假者，应承担民事赔偿责任，情节严重的还要追究刑事责任，使造假者付出代价，从根本上遏制操纵会计信息行为的发生。

总之，加强职业道德建设是贯彻依法治国与以德治国相结合思想的重要体现，提高会计职业道德水平，是公民道德建设在会计领域的具体体现。要结合会计工作的特点，组织富有知识性、趣味性的社会活动，多形式、多途径地开展会计职业道德教育，不仅能够使会计人员掌握会计职业道德知识，形成自觉遵守会计职业道德的良好习惯，而且也使广大人民群众了解会计职业道德，形成支持会计职业道德建设的良好社会氛围。会计人员职业道德建设是一项系统工程，任重而道远，需要提供法律支持和政策保障以及社会各界的大力支持与配合，应当根据市场经济的发展变化不断完善会计人员职业道德内容，提高会计人员职业道德水平，规范会计行为，维护会计工作秩序，促进经济健康稳定地发展。

【参考文献】

[1] 赵淑琪、李海蓉：会计法规与职业道德[M]．科学出版社，2007.