一年级入队家长寄语大全11篇

绪论：写作既是个人情感的抒发，也是对学术真理的探索，欢迎阅读由发表云整理的11篇一年级入队家长寄语范文，希望它们能为您的写作提供参考和启发。

篇（1）

秋季开学典礼活动策划方案1

 

一、活动目标：

 

1、开学典礼是进行学校教育的重要组成部分，是新学期生活的开始，举行开学典礼旨在明确学生新学期的奋斗目标，激励全体师生振奋精神、锐意进取，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。

 

2、进一步加强学生养成教育，增强师生责任感和使命感，营造校园有序和谐的氛围，为新学期创造一个良好的开端。

 

二、活动时间：9月5日上午

 

三、活动地点：学校操场

 

四、活动主持：少先队大队委成员

 

五、议程：

 

1、宣布“开学典礼仪式开始！”

 

2、升国旗，奏唱《国歌》。

 

3、新教师代表发言——xx老师。

 

4、毕业班学生代表发言——请xx老师安排，并指导演讲稿。

 

5、xx校长作开学典礼致辞。

 

6、请大队长带领大家呼号：有决心争第一，有志气创奇迹。

 

7、高年级同学（三四年级）向新一年级同学佩戴“欢迎小主人的胸花。”如果三四年级人数不够部分学生给一年级学生一人佩戴两朵。

 

8、请老师带领大家宣誓：

 

我的名字叫xx，我做到，爱父母让父母放心，爱老师让老师舒心，爱学校让xx骄傲。

 

我相信，我努力我成功，我自信我最棒！

 

我坚信，勤奋收获幸福，拼搏创造辉煌！

 

9、请少队部辅导员x老师点评开学典礼情况。

 

六、活动要求：

 

1、全员参与，教师、学生情绪饱满，精神振奋，着校服，少先队员佩戴红领巾。

 

2、全体学生准时整队进场，班级学生按照制定的位置站好，遵守纪律。班主任站在学生队伍后面，其他老师在学生后面按级部成排。典礼结束后，各班有序退场。

 

3、7：50学生在各班主任组织学生在操场集中。8：00，典礼准时开始。

 

七、具体安排，人员分工：

 

1、校园环境布置安排。（横幅：由xx老师安排）

 

2、制定活动方案，组织活动实施及主持人训练。

 

3、负责各级部场地位置的安排，并组织队员有序入场。

 

4、准备音响和背景音乐布。

 

5、摄影安排、宣传报道。

 

6、加强本班级在开学典礼期间的安全、纪律、文明等教育。负责人各班班主任。

 

秋季开学典礼活动策划方案2

 

一、活动目标：

 

1、开学典礼是进行学校教育的重要组成部分，是新学期生活的开始，举行开学典礼旨在明确学生新学期的奋斗目标，激励全体师生振奋精神、锐意进取，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。

 

2、进一步加强学生养成教育，增强师生责任感和使命感，营造校园有序和谐的氛围，为新学期创造一个良好的开端。

 

二、活动时间

 

三、活动地点：学校操场

 

四、活动主持：

 

五、议程：

 

(一)主持人宣布开学典礼开始。

 

(二)鼓号队奏升旗曲，升旗手升旗，全体学生行队礼，唱国歌。

 

(三)_校长寄语

 

六、活动要求：

 

1、全员参与，教师、学生情绪饱满，精神振奋。

 

2、全体学生准时整队进场，班级学生按照制定的位置站好，遵守纪律。班主任站在学生队伍后面，其他老师在学生后面按级部成排就座。典礼结束后，各班有序退场。

 

七、具体安排：

 

1、校园环境布置安排。体育组

 

2、制定活动方案，组织活动实施及主持人训练。__

 

3、负责各级部场地位置的安排，并组织队员有序入场。体育组

 

4、准备音响布置会场。体育组

 

5、摄影安排。__

 

6、会标准备。__

 

班主任：加强本班级在开学典礼期间的安全、纪律、文明等教育。

 

秋季开学典礼活动策划方案3

 

一、活动目的

 

利用开学典礼这一良好教育契机，进一步统一思想，明确新学期的奋斗目标，增强师生责任感和使命感，激励全校师生振奋精神、锐意进取；营造和谐、浓厚的工作氛围，为新学期创造一个良好的开端。

 

一、活动时间：

 

三、活动地点：学校篮球场

 

四、参加人员：全体师生

 

五、活动过程：

 

1.宣布开学典礼开始。

 

甲：敬爱的老师们！

 

乙：亲爱的同学们！

 

齐：大家早上好！

 

乙：时间的脚步飞快，今天我们全体师生欢聚在这里，举行本学期第一次盛大聚会：开学典礼！现在，请允许我郑重宣布：__小学2016—2017第一学期开学典礼现在开始！

 

2.升旗仪式

 

①出旗；②升旗、奏国歌，少先队员行队礼；③唱国歌。

 

3.校长讲话

 

甲：新的学期，新的气象，新的起点，新的希望。下面有请周校长致辞，大家掌声欢迎！

 

4.教师代表讲话

 

乙：感谢周校长对我们的谆谆教诲，我们一定铭记在心。新的学期，也让我们听听老师们的心声。下面有请教师代表陈良力老师发言。

 

5.学生代表讲话

 

甲：感谢陈良力老师，也感谢学校的全体老师，感谢老师们在教学之路上为我们挥洒青春与汗水，在育人之途中为我们流淌辛勤和奉献。让我们一起用热烈的掌声感谢所有老师！

 

乙：请老师们相信我们已经整装待发，准备好迎接新的挑战了。下面有请学生代表韦诗琪同学发言。

 

6.小结，宣布典礼结束

 

甲：敬爱的老师们、同学们，新学期，迎接我们的是新的任务、新的使命、新的挑战。

 

乙：“千里之行，始于足下”，睁开你们求知的眼睛，打开你们探索的心灵，张开你们飞翔的翅膀，在知识的领域里遨游，在少先队的每一次活动中进步，在__小学这个大家庭中快乐成长！

 

甲：最后，预祝全体教师、全体同学度过一个快乐的新学期！我宣布：__小学2016-2017学年度第一学期开学典礼到此结束！请各班有序退场！

 

秋季开学典礼活动策划方案4

 

自20xx学年开始，今后学校每学年将举行一次“父母学堂”开学典礼，安排父母学堂一年的课程——自我提高、学校主题家长会、家校主题论坛相结合，用自我成长引领并促进孩子健康成长，本学期父母学堂开学典礼具体安排如下：

 

一、开学典礼时间：8月30日（周日）早晨8：00

 

二、主题：创建书香家庭，争做书生父母，用阅读引领孩子成长。

 

（背景主标题：创建书香家庭争做书生父母用阅读引领孩子成长、副标题：xx学校（小学）父母学堂开学典礼）

 

三、主持人：xx主任

 

四、活动组织：德育处

 

五、活动程序安排

 

第一个程序：举行升旗仪式、奏唱国歌。（升旗仪式团队希望是学校行政和学校家委会成员）

 

第二个程序：家长代表讲话。——总辅导员xx老师跟进落实

 

1、新家长代表发言：三（7）班xx爸爸，主题：我和孩子的成长故事（主要从爸爸的身份讲，希望xx小学的爸爸们在家庭教育中不缺位、在给孩子父爱中不缺失）

 

2、老家长代表发言：二（8）班xx爸爸，主题：陪伴孩子运动的乐趣。（主要从爸爸能够培养孩子的勇敢、坚强的角度，倡议爸爸们都来做孩子们成长行走路途中的坚强有力量的陪伴人。）

 

3、书香家庭创建代表发言。三（3）班xx妈妈，主题：家庭是孩子最好的图书馆，希望说说家长是如何让家庭充满书香氛围，如何做书香家庭的创建。

 

第三个程序：教师朗诵

 

1、校长带领全体新教师（20xx学年入校教师）面向全体家长“入队”宣誓——加入xx教育团队教师职业信仰集体宣誓。（宣誓词另发）——xx校长负责

 

2、语文组全体教师创意性集体朗诵。（注：确定xx《点灯的人》为其中一个内容，其他由语文组自定，希望展示创意、浪漫和教育的美好，但别忘了本次活动的主题。）——xx组长负责

 

第四个程序：20xx学年书香家长表彰并颁奖。——德育处负责

 

第五个程序：校长讲话。

 

第六个程序：20xx学年父母学堂开学典礼活动圆满结束。

 

六、其他安排

 

1、凳子准备，用各班学生凳子，按班级学生数安排摆放。另外，准备一定数量备用凳子，集中放置一处以备用。（注：欢迎父母都到场。）——总务处负责，德育处协助。

 

2、场地确定及划分。——德育处负责，综合组协助。

 

3、背景及舞台搭建、校门彩虹装饰，营造开学浓厚的喜庆氛围。——总务处负责、德育处和综合组协助。

 

4、校园橱窗布置。——少先队大队负责、教导处协助。

 

5、教室布置。——德育处负责、教导处协助。

 

6、全校环境卫生以及楼层障碍物清理，保证楼层无明显的安全问题，瓷砖、管道的修缮。建议总务处派专人逐楼层巡查记录修缮。——总务处负责。

 

7、广播音响调试，保证本次活动音响效果圆满。——xx老师负责。

 

8、录像、照相。——宣传组负责。

 

9、准备新的国旗。——大队部负责。

 

10、各部门安排的其他事项。

 

秋季开学典礼活动策划方案5

 

一、活动意义：

 

通过开学典礼，让学生明确新学期的奋斗目标，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个幸福快乐的开端。

 

二、活动主题：

 

“回味快乐假期展望美好未来”

 

三、活动时间：

 

四、活动地点：

 

学校塑胶操场。

 

五、参加人员：

 

全体师生

 

六、主持人：

 

升旗手：

 

护旗手：

 

七、活动过程：

 

1、主持人宣布开学典礼开始

 

敬爱的老师、亲爱的同学们：

 

大家早上好!我是红领巾广播站的广播员，四(1)班的刘歆瑶。

 

金秋时节，丹桂飘香，告别一个愉快的暑假，怀着激动的心情，我们精神抖擞地重新回到美丽的校园，拉开了新学期的序幕。

 

我宣布盐城市解放路学校教育集团南苑校区20xx年秋季开学典礼现在开始，首先举行升旗仪式。

 

2、升旗仪式

 

嘹亮的歌声激励我们勇往直前，殷切的希望鞭策我们天天向上。下面让我们以热烈的掌声欢迎许校长致辞。

 

3、校长新学期致词

 

校长的亲切嘱咐我们要牢记心头，在这里我们郑重承诺：尊敬的校长，请看我们的实际行动吧。

 

4、学生代表发言

 

新的一学期，你是否已经做好了新的打算。下面请六年级学生代表唐秀秀同学发言，大家欢迎。

 

5、主持人宣布开学典礼结束

 

新的学期，新的开始，新的机遇，新的挑战。就让我们借开学典礼的东风，弘壮志，树新风，鼓足干劲，努力争先，共同谱写南苑校区积极向上、不断进取的辉煌篇章!我宣布南苑校区20xx—20xx学年第一学期开学典礼到此结束。开学典礼到此结束，请各班按秩序退场。

 

八、注意事项

 

1、教师、学生情绪饱满、精神振奋，学生一律佩戴好红领巾。

 

篇（2）

  在元旦来临之际，为响应x区关工委关于“红旗飘飘，引我成长”读书活动的精神，以及为让孩子们过一个充实的元旦节。12月29日上午，x中心学校举行了弘扬社会主义核心价值观庆元旦曁“红旗飘飘，引我成长”诵读及文艺汇演活动。为了让孩子们度过这难忘的一天，我们早就开始排练各种节目，包括朗诵及舞蹈。让孩子们大胆表现自己，让家长看到自己孩子的进步成长。

  上午八点四十，家长早早到学校准备看孩子们精彩的表演，活动在孩子们的祝福声当中，正式拉开序幕。整齐的三级汇报嘹亮的中国少年先锋队队歌后，为一年级张琬婷、朱靖宇、曾武凤等同学举行入队仪式，又一波新鲜的血液注入少先队组织。入队仪式后，崔校长对学校x年工作以及成绩做总结，并给出x年对孩子们的寄语和祝福以及对到场的学生家长表示欢迎。

  领导讲话后，节目正式开始，首先表演的是8个朗诵节目，《中华少年》、《可爱的祖国》、《我爱你中国》、《祖国万岁》等，从学生郎朗的诵读声中，传出了对祖国的热爱之情以及对祖国未来的向往，学生的朗诵后，英姿飒爽的老师们为同学们朗诵《盈联诗，送昆明》，将昆明的美用诗歌的形式展现老师、家长及学生面前。

  最后是12个舞蹈节目，热情的x姑娘、温柔的傣族姑娘给我们不同的舞姿，活泼的'少男少女将青春的舞步演绎的多姿多彩。

  欢乐的时光总是过得特别快。将近4个小时的联欢会活动结束了，看到家长们满意的笑容，我们也非常富有成就感。在活动中我们遵循面向全体学生，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机，充满激情。而且家长留言所表达的诸多建议，又成为我们以后工作的动力和努力的方向。

   2022年小学元旦活动总结范文

  成功举行主题为"“旦旦”晚会"的新年元旦晚会，这台晚会可以说是节目多、质量好、档次高。受到临床医学院各位领导和辅导员老师的高度赞扬，也得到同学们的肯定。在晚会中涌现出相声《新夜行记》、歌曲《我爱我家》、诗朗诵《会唱歌的鸢尾花》、魔术《扑克》等一批优秀节目。常言说："台上一分钟、台下十年功，台上一人演、台下百人备。"这次晚会的成功是在辅导员赵老师带领下外科全班团结一心共同努力的结果。

  第一，学校领导高度重视。

  我院领导和辅导员老师都十分重视班级活动的开展，不断给予支持和鼓励，积极引导我们开展课外活动，为这次晚会的成功举行，院领导和辅导员老师提前为我们申请原本就紧张的主楼教室，解决我们的场地问题，为我们的晚会准备工作减轻责任。特别是我们的赵老师，不仅提供给我们木梯，插排等工具，还无偿送给我们一些装饰教室的必须品，弥补我们准备不足的缺陷。院领导和各位辅导员老师牺牲自己的休息时间亲临晚会现场增加现场气氛，使得整场晚会气氛和谐、同学们热情高涨顺利的氛围中进行,领导的深情发言及新年祝福语深深融化同学们的心。哈尔滨的冬天再冷,我们的内心还是温暖的,在这里，我们衷心感谢赵老师，感谢各位领导及其他辅导员老师。

  第二，全班同学积极参与。

  晚会质量高，与同学们的热心是分不开的。在晚会筹备期间，班委克服无固定教室的现状，经常牺牲个人时间聚到一起讨论晚会准备事宜。我们在新楼楼梯、体育场徘徊，为晚会准备工作，没有人喊过冷，说过累。

  在准备礼品、奖品及食品的两次采购过程中，我和副班长宋艳宏，生活委员李姗姗、组织委员韩阳，以及两位普通同学刘晓宇、王梓瀚真是煞费苦心，因为学校补助费用有限，怎么样使有限的260元花的值，花的省是我们的根本任务，然而又要注意物品的档次和质量必须得到保证，于是在采购中，我们学会讲价，真正做到每一件东西都物有所值。

  28号当天的装饰教室过程中，在班长王健的带领下班委全体提前3个小时去准备。几位热心同学刘明慧、刘晓宇、王梓瀚、王东子也去帮忙。大家都没时间吃饭，也没有人提前走，晚会结束时继续留下帮忙打扫教室。

  节目的准备过程中文艺委员和组织委员没少出力，连续几个晚上走寝征集节目。又对个别节目进行加工，使得所有的节目都以最完美的状态展现在同学面前。

  第三，班委的积极配合

  由于临时通知多媒体不能用，事先准备好的一些材料也英雄无用武之地。但是大家没有被这些困难所打败，学委彭博带来笔记本电脑，用麦克风放大音量，虽然因效一般，但这些都没有干扰我们的晚会。我们利用灯光的效果，不断制造气氛的和谐，118寝室的温馨烛光、121寝室的合唱和手语表演充分表现寝室生活的和谐与美好。我们请来赵老师,并向老师送花,表达我们对老师的的敬佩和感激之情.在游戏环节，以寝室为单位的配合游戏最终以204胜出。寝室抽奖游戏中，202和203寝室获得一等奖，并给同学们表演节目。手风琴的悠扬、歌曲的深情、魔术的变幻莫测、诗朗诵的婉转......互送礼品环节中,一件件礼物的传递是感情的沟通,虽然礼物没有多少钱,但是意义重大,在每位同学的心中都留下欢喜和真情的痕迹.还有兄弟班级的友情客串表演，护理小班给我们带来精彩的武术表演，妇儿专业的双簧节目赢得我们班级同学的喜爱和赞扬，热烈的掌声不断，整场晚会在全班大合唱一曲《明天会更好》中结束，同学们意犹未尽，有的甚至抱怨时间过的太快......

  晚会结束后,学校决定通寝,女生可以去男生寝室,在班委的努力下,全体女生去男寝,干净整齐的男生寝室,改变在女生心中对男生寝室卫生质疑的想法.男生寝室个寝室长积极邀请女生进入自己的寝室参观,一些寝室还准备饺子,炒菜等食物,邀请女生品尝,大家一起共度新年......然后在班长的组织下全体同学在男寝走廊合影,引得其他班级同学羡慕不已.最后大家一起出去打雪仗,男生的调皮惹的女生惊叫声不断,大大的雪球砸在身上,没有疼痛,只有欢乐.已经过十二点,男生提议送女生回寝休息,于是一整天的欢乐在睡梦中延续......

  这是我们外科班的温馨与和谐,是我们的欢乐与友爱.此次元旦晚会进一步加强同学们之间的交流与友谊,这将是中医药大学历史上外科班的荣誉,外科班的团结友爱的见证.我们衷心感谢领导们的支持与指导,感谢关心我们的赵老师.相信我们外科班一定会是黑龙江中医药大学的骄傲.相信我们的明天会更好!

   2022年小学元旦活动总结范文

  20xx年12月26日晚xx班全体同学举办一次元旦晚会。本次活动的主要目的是展现自我，增进同学之间的交流，促进班级团结，提高班级凝聚力。

  一、本次活动的过程：

  1.由本次活动的总负责人写好这次活动的总策划，并将具体任务提前安排到每位班委的身上，做好活动准备;

  2.活动前确定各个环节是否做到位，保证晚会的顺利进行;

  3.晚会分为三个环节，首先是全体观看班级风采展示视频环节，接着是节目表演环节，其后是游戏环节。整场晚会都按照既定的顺序比较顺利的进行;

  4.班委留下打扫卫生。

  二、本次活动的收获：

  1.这样的一次活动丰富同学们的课余生活，让之前交流不多或者自我展示不够的同学通过这次活动有更多交流的机会和展示自我的空间;

  2.促进班级的团结，提高班级凝聚力，考验班委之间的配合度，部分同学通过这次活动也展示自己的特长和才华;

  3.某种程度上稍微缓和一下考前的紧张气氛，给同学们一个较好的复习心情。

  三、本次活动的不足：

  1.由于时间比较紧张，没能组织将所有的游戏试玩一遍，所以在做策划时关于本次活动的活动时长没能准确估计，导致预计时长比计划时长多25分钟左右，与此同时，因为活动时间的改变，本人也未接受老师关于活动时长定在一个半小时的建议;

  2.由于组织经验的缺乏以及部分布置场地的班委有事未能及时到达活动场地的情况，使得负责采购的部分班委完成自身任务的情况下参与布置工作，同时时间安排的不合理也使得班委们基本都没能吃饭，作为负责人本人感到十分抱歉;

  3.晚会的主持及流程过渡方面也存在很大的瑕疵，首先是主持人方面，也是因为本人考虑各方情况过于详尽，因此出现自己负责策划晚会的同时还兼任晚会主持的情况，导致没有空余时间跟男主持成立同学对稿，造成流程过渡僵硬甚至冷场的局面;

  4.也是因为时间仓促，晚会的音响设备和游戏环节道具的准备不充分，使得晚会推后几分钟进行，游戏环节也出现参与同学对游戏环节的质疑，直接或间接地导致晚会时长的拉长;

  5.因为组织经验的缺乏和本人自身的疏忽，没能做到晚会过程中的对班委的合理分工，使得晚会过程中许多环节的配合出现问题;

  6.由于对游戏环节没有进行试玩，导致踩气球环节参与游戏双方过于激烈地进行游戏，场面一度失控。

  四、 活动启示与经验总结：

篇（3）

【中图分类号】G63 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2017）11-0066-03

【作者简介】1.陈永兵，江苏省南通田家炳中学（江苏南通，226001）校长，高级教师；2.刘晓红，江苏省南通田家炳中学（江苏南通，226001）党委书记，高级教师。

一、遴选为种子校

提起情感教育，人们会立刻联想到一个名字――朱小蔓。朱小蔓教授是我国情感教育研究的首倡者、开拓者，曾担任中央教育科学研究所所长，现为中国陶行知研究会会长、俄罗斯教育科学学院外籍院士。她三十年如一日地从事情感教育研究，使之充分地本土化、系统化，其基本理念已深入人心。为了让情感教育的理论更好地在基础教育领域得到验证和推广，朱教授再次亲自挂帅，领衔了指向基础教育现场的情感教育研究项目――“教师情感表达与师生关系构建”，该项目挂靠教育部普通高等学校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心，由香港田家炳基金会资助。

2015年初，经过先期广泛征求意见、现场反复调研，项目组最终决定，笔者所在W校江苏省南通田家炳中学被正式确认为朱小蔓教授“教师情感表达与师生关系构建”项目的种子学校。全国仅两所，另一所是北京中学。之所以遴选我校，基本原因包括：其一，我校地处南通这个全国闻名的教育之乡，且我校教育质量，尤其是初中阶段的教育质量在当地又是最具代表性的，对于我校和立足于我校的研究将有助于破解南通教育的秘密；其二，我校拥有实施情感教育的良好土壤和基础，我们继承和发展了始于南通中学的“难忘教育”，作为田家炳中学，我们又注重发扬田老先生的博爱精神与诚善品质，形成了特色鲜明的诚信教育品牌；其三，我校的“三单”教学品牌以关注学生的情感需求、生命成长为内核。总之，情感教育落地我校是有基础和现实意义的。

二、初步的研究设想与架构

“教师情感表达与师生关系构建”项目是一项以情感教育为纽带，致力于培养具有深厚的人文素养和道德自觉的教育者，为全球化时代“道德人”培养奠定基础的教育研究项目，对基础教育学校具有很好的适切性。自成为种子学校以来，我校充分重视，将之确定为学校各项工作的重要抓手和统领，初步提出了让情感教育关注与彰显生命的活力的主张，并且构建出涵盖校园环境管理、后勤服务制度、课堂教学、学生德育、家校合作等方向的研究体系。两年来，我们一方面在总项目组的带领下，充分参与项目的研究和实践工作，配合与支持总项目组基本完成了《教师情感表达与师生关系建构手册（初中阶段）》的理论构建、案例搜集与撰写等工作，基本完成了《“情感-交往型”课堂观课指南》的标准制定工作，并据此形成了一些典型的教学案例；另一方面，我们又立足自身基础和特点，从事着一些个性化的研究，使得原有的管理、德育、教学等工作更具情感教育的特质，更能关注生命成长的需求、彰显生命的活力，让校园充满情感的温度。

三、从短期培训活动看实践途径

2016年11月21日至25日，受项目组委托，我校面向全国承办了为期五天的短期跟岗学习、培训活动，传递和分享项目已有研究成果。全程参训者主要来自安徽、河南、广东、贵州等地的田家炳学校以及一所非田家炳系列学校，期间又有省内外不同学校的约百名教师闻讯陆续赶来参加观摩和接受培训。

1.结对指导――一种有效的指导、传帮带模式。

为了使受训教师得到更有效的支持、帮助，我们从行政匹配和学科匹配两个角度遴选出各层面和各学科的指导教师与受训教师结对，作为他们在行政管理、学科教学方面的指导教师及“影子学习”的跟踪对象。我们认为，这是一种比较实效的指导、培训模式，好比导师制、师傅带徒弟，每位导师（师傅）仅指导少数几个人，精力相对集中，可以很好地了解学习者的需求状况，可以更有针对性地从理论和实践两个维度做出个性化的指导，并且能够在“影子学习”中随时接受学习者的观察、模仿。从某种意义上说，这种贴合人的真实需求的培训方式就是对生命的关注与尊重。

事实上，我校在前期介入该项目时，也经过了类似的被指导、学习过程。我们依据项目研究的具体方向首先确定了各领域的研究骨干、建立起研究核心团队，而这些骨干与总项目团队之间则建立起了较为紧密的指导与被指导关系，或定期赴项目组受训、参与学习和研讨，或接受项目组来人考察和指导各自的研究、实践工作，大家彼此间形成了良好的关系和友谊。

2.课堂教学――研究和实践的主阵地。

课堂教学是学校教育工作的主阵地，也是许多教育理论最主要关注的层面，所以，情感教育首先关注课堂是理所当然的。我们依据“情感-交往型”课堂理念，形成了注重教师人文情感素质的培养和提高、突出师生情感交往和关系构建、立足“场作用”和良好生态构建的“情感场生态课堂”教学思想。

活动期间，我们展示了两堂“情感-交往型”德育课，其中一课为《真情流露》，目的是帮助学生正确认知情感和情绪，启发学生思考如何进行合适的情绪表达，并通过亲子互动、师生互动等方式推动课堂的情感氛围达到；另一课是《少年强则国强》，力求唤醒和激发学生的爱国情感、民族自豪感。我们又展示了语文、数学、英语、艺术等4堂学科示范课，每一堂课都力图表达如何在学科教学中渗透情感元素，促进师生情感交往，诠释“情感-交往型”课堂的基本要义。来访教师们一致认为，我校所展示的课是都是成功的“情感-交往型”示范课，每一个环节的设计都充分体现了教师的用心和深情，这种具有情感温度的课应该呈现在更多的学校课堂上，为学生的成长和发展注入情感能量。

当天，学校也同时举行了面向全市和徐州一些联谊学校的公开课教研活动，另有27位教师一同执教了研讨课，包括5位徐州教师，所有课都围绕“情感”主题来设计和执教。来自南通、徐州两市的教育同行共计约300多人参与了观课、研讨活动。

3.仪式和现场教育活动――触动心灵的教育方式。

仪式教育是我校德育工作的传统，源自“难忘教育”，意在通过震撼、打动心灵的教育活动形式让学生产生终生难忘的记忆，从而形成持久的道德品质。自成为情感教育项目种子学校以来，我们更加注重教育的情感因素，以情感为抓手和突破，突出学生的情感认知和体验，做到以情感人。我们针对各年龄阶段学生的生理、心理特点和需要，分别设计和定期开展各自不同主题的仪式教育活动，例如初一年级有诚信宣誓仪式，初二年级有社会实践活动及相应仪式，初三年级则有青春仪式。

此次，我展示的是初三年级的青春仪式。仪式分三个篇章，“青春之迹”篇章包括共同重温入队一刻、分享成长故事、解下红领巾等活动。“青春之约”篇章包含老团员为新团员颁发团员证、演唱激情歌曲、优秀学长为学弟学妹们鼓劲、现场阅读家长的一封青春贺信……真情在现场流淌和升华。最后，分管德育的校长带来热情洋溢的青春寄语。

4.专家引领――理论建构和实践操作的方向指引。

对于基础教育学校而言，其短板主要是理论积淀薄弱、层次不高，所以，作为一项系统的理论指导实践的教育研究工作，必须依靠专家专业引领。

此次培训活动期间亦如是。朱小蔓教授以及北京师范大学王平博士后、王坤博士、南通大学情感教育研究所徐志刚博士等专家分别作专题辅导，内容涉及项目研究的目标、意义和内涵，《“情感-交往型”课堂观课指南》解读，“情感-交往型”课堂教学策略，《教师情感素质提升与师生关系构建手册（初中卷）》解读、行动与完善等。

这里值得一提的是，朱小蔓教授虽然身体欠佳，在演讲时却全然忘我，激情投入，在其强大的“情感场”中，大家被震撼、被感染，大家切身感受到，朱教授是用真情演绎着情感教育的要义，用生命谱写着情感教育事业的赞歌。大家切身感受到，情感教育的事业本身就是一个十分需要情感滋润、滋养和丰富的事业！

5.建立合作联盟――向外辐射的重要途径。