军训结业总结大全11篇

绪论：写作既是个人情感的抒发，也是对学术真理的探索，欢迎阅读由发表云整理的11篇军训结业总结范文，希望它们能为您的写作提供参考和启发。

篇（1）

正式基于这样的原因，所以省联社也是做出了一定的要求和安排。

根据省联社对新聘员工岗前培训工作的安排，11月6日至11月22日**市农村信用社一行47名新聘农村信用社员工在省军区教导大队进行了为期15天的岗前封闭式军事训练和业务培训。学员们普遍反映，火热军营生活锻造了思想风貌，培养了团队意识，增强了集体主义精神，坚定了自己的职业选择，树立了爱社如家、爱岗敬业的职业道德，了解了金融常识，农村信用社工作要领、程序和方法，强化了三铁纪律，为员工尽快进入角色，发挥了积极的作用，终生难忘，受益匪浅。

一、严格训练，训教结合，注重各层次知识的融会贯通

1、加强了体能锻炼。这次军训可以说是一次特殊课。和官兵一起学习锻炼，使我们和学员看到了他们讲政治、讲大局、讲奉献的思想品质，看到了他们兢兢业业、一丝不苟、爱岗敬业的工作作风，看到了他们艰苦奋斗、团结同志、争创一流的精神风貌，大家普遍反映，这一课深刻感人，终生难忘。

2、强化了纪律观念。军训期间，全体学员统一步伐，统一意志，统一行动，统一指挥，严格遵守部队的各项规章制度，不折不扣地听取教官指挥，给大家上了一堂生动的组织纪律课，大家从中体会到，任何人、任何单位如果没有铁的纪律是不可能成就一番事业的。

3、培养适应各种环境能力。本次培训条件有限，增强了学员吃苦耐劳的精神和意志，提高了生活自理能力，养成了一日生活作息的良好习惯，使新员工在各种环境下能尽快地适应了新的环境，为农村信用社建立现代金融发展创造新的贡献。

4、培养了团队精神。军营是一所大学校，更是一个团结战斗的集体，军事训练的课堂，也是培养团队精神的课堂。我们47名学员虽然彼此还不很熟悉，但大家都有一个共同的目标，一定要取得优异成绩，不辜负各级领导的期望。训练过程中，人与人之间，组与组之间，大家比学赶帮，相互鼓励，共同提高。短短几天，我们就形成了一个团结战斗的集体，一个奋发有为的集体，一个不断进步的集体。

5、熟悉了金融知识，了解了农村信合。根据培训安排我们实行训教结合，在课堂上，学员认真听各位老师的传教，记录新的金融知识，相互请教学习，做到当天问题当天解决，特别是对培训资料进行课后交流，提高了学员的业务水平，经结业考核，47名学员表现、学业、纪律合格。

二、领导重视，组织得力，准备充分

对新员工进行岗前军训和业务培训是新时期省联社规范管理员工，科学开发和使用人才的有效措施，是向现代企业人才管理要效益的基础工作。省联社领导高度重视。军训和培训伊始和结业，省联社党委书记、主任、副主任、人力资源部和教导大队的领导亲临动员大会，对农村信用面临的机遇与挑战和未来发展前景进行了认真分析，对新学员学习和军训提出具体要求。在培训总结大会中，省联社领导对淅员工在新的工作岗位上提出了具体的要求和希望，并对在培训中表现优秀的学员进行了表扬；省联社培训工作组从组织到具体实施，做到了组织有计划，管理有方法，培训有步骤，检验有考核，军训有活动，每天有通报，最后有评比，个人有总结，生活中关心员工，纪律中严格要求，定期和地市领队进行查岗；教导大队领导和教官对此次军训高度重视，精心安排，针对学员的年龄性别制订了军训计划，选派了有经验的优秀军官担任教官。和学员一起出操，率先垂范。受到了学员好评，教导大队的领导对训练结果也给予了高度评价。

三、计划严密，责任下放，管理到位

参加本次培训的1000多名学员来全省各地，互不相识，**市47名学员分编为3个连队，如何管理好组织管理好成为领和连长的重点，我们在和连长充分沟通的基础上，采取了“分区管理、纵横制约、及时通报、和谐共处”的管理理念，建立了班长、组长和班组值日制，每天利用休息时间做游戏、唱军歌、谈理想、排节目等进行一系列活动，在学习中分班组赛成绩、做演讲、写简报，形成了比、拼、赛、学的良好氛围，我们地市领队积极创造条件让学员自己组织、自己创新、自我管理，每天对学员进行2—3次的检查，特别在晚上查岗做到有记录，做到在学业务和培养创新与时俱进，赢得了省联社管理工作组和教导大队领导的一致好评。

总之，这次军训和业务培训在省联社领导和军区大队的重视下，在人力资源管理部门统一管理下，经过广大学员的努力，圆满完成了培训和军训的各项任务，**学员取得了优异成绩，学员们纷纷表示，要以这次军训和培训为动力，以崭新的精神面貌投入到信用创业与发展中，创造信合发展的辉煌明天。

篇（2）

苦

在基地，每天除了实践操作、聆听讲座、参观活动外，早晚两次出操是我们的必修课。要排着整齐的队伍，在操场上反反复复练步，累得我们筋疲力尽，一回宿舍身子像散了架似的。

第一天下午，我们步行去生态园参观。一路上，骄阳似火，我们冒着酷暑走到生态园时，已是累得大汗淋漓了。到了那里，虽然我们见到了各种各样的植物，一饱了眼福，但天气实在是太热了！我们一连七十多号人，虽说人人都脱的只剩单衣单裤，但还是汗流浃背；一回到基地，又要马上进入厨房，学习包馄饨、做挂饰；晚饭后，看过电影还要完成两个小时的队列操练。

辣

每天清晨军号一响，同学们的第一反应就是教官来了。教官们总是满脸严肃地来到每个宿舍，检查我们的床铺以及卫生。

记得第二天早上，我就撞上了。一位教官指着床铺问道：“那个床铺是谁的？”“我的。”在严厉的目光下，我用极小的声音回答道。教官戳着我的头说：“被子叠得没棱没角的，重叠！”一顿训斥，我感到委屈极了，很想哭，但男子汉大丈夫流血不流泪，最终我还是忍住了。

酸

中午休息时分，是属于我们自由活动的时间，但基地还是有严格的规定，只能待在宿舍里休息，且不能大声嚷嚷。身为宿长的我，总一再告诫大家要循规蹈矩，打盹、看书或整理衣物都行，但需保持安静。可总有那么几个不安分守己的，交头接耳的有之，动手动脚的有之，哼着小调的有之……到头来还是被教官抓了个正着，狠狠地臭骂了一顿。

甜

篇（3）

回想起同学生们参加军训的前一天，我考虑到这些孩子多为独生子女，再加上生活条件较好，在家颇受宠爱，都是父母心中的宝，从小没有受过苦。因此，在报到的第二天下午，做好宣传鼓动工作，激发学生参与军训的激情是重中之重，我告诫同学们大家来自全国各地，是共同的目标，使大家走到一起来，是上天的眷顾、是缘分，使大家成为同学，要求同学们团结、友爱、互助，彼此成为亲兄弟。领会“同学”这个词的真正含义。同学们听了我的动员，各个都摩拳擦掌，跃跃欲试，纷纷表示，请班主任看他们在军训中的表现。在同学们渐渐熟悉的过程中，同学们活跃性也日渐高涨，并且互相鼓励，就如我们班的班长代子豪，在同学将要倒下或想退出时，及时对个别同学关心、支持和鼓励，使很多同学打消了退堂鼓，并形成了一个团结的班集体。在军训中，涌现出许多感人的事迹，吴帆同学把自己多余的鞋子给其他同学，自己穿着被雨水打湿的鞋子军训，代子豪同学宁愿自己受凉，穿短袖衣服而把自己的长袖衣服给身体差的同学穿，邱先晋同学脖子被门上掉下的玻璃划伤，非常勇敢，仍然坚持军训，使我很受感动。我们班人多，床位不够，同学们几个人挤一张床，大家相互谦让，谁的裤子坏了，大家帮忙找针线缝补，让我感到他们真的长大了，看着他们在训练列队走时，地上是湿湿漉漉的雨水，同学们为了不影响整体队形，照常从水坑走过时，我的心里特别心疼，眼里常常噙着泪水，看着那些稚嫩的孩子在雨中淋着，有时真想让他们避一避绕道走，向教官请求多休息，可是军训是磨练他们意志的大好时机，我就停止了这种念头。让我欣慰的是，我们班的学生们在这次军训中表现得特别坚强，一点没让我失望。他们主动把这次的训练作为对自己人生的一次历练，在各项活动中，表现很积极，并获得了优良的成绩，成为全校中最优秀的连队，在这次紧张艰苦的军训中，同学们经受了一次严格的考验，也获得了前所未有的精神财富，最重要的一点是：我看到了他们每个人的闪光点，同时也增进了我与学生之间、学生与学生之间的了解和情感的沟通，增强了班级凝聚力、形成了一种积极向上的良好班风和促进班级凝聚力的形成。

学生一开始对军训可能有新鲜感，随训练强度的加大、时间的推移和天气的影响，便会由新鲜转为厌烦。身为班主任便要运用极富鼓动性的语言，鼓舞学生的斗志，让他们坚持训练并争取获得最后的胜利。每当学生们休息时，我总会不停地来往于宿舍之间，询问一下哪位同学身体不适，哪些同学又出现了新状况，对于他们出现的问题，及时总结和解决，让学生时刻感受到我和他们是一体的，荣辱与共。

此外，班主任在军训中还应带头作好遵规守纪的表率。正人先正己，明人先自明你的一言一行都将是学生了解你的起点，因此我各方面都给学生树立榜样，凡事不要落在学生后面。每当黎明时分军营的哨声吹响时，我也是伴随着学生急促的节奏而开始洗刷。没事的时候，我就会查一查他们的内务整理的怎样，虽然教官也教了他们，但有些同学还是做的不到位，我会手把手再重新的去教他们怎样摆放洗漱用具，怎样叠军被，直到检查合格为止。他们训练的时候，我也总会出现在训练场上，从他们的目光，我能读到他们的相信和赞许。同时还要不断的去关心和爱护他们，记得有一天有个同学的脖子被玻璃划伤，我带着他走十几分钟的路程带他去看医生，还给其他同学买回外伤喷雾药，把自己的含片给同学吃，有一个同学说他的脚痛，我用手摸摸他的脚，仔细观察，没有发现什么大问题，在我的关心、鼓励下，他坚持训练。能尽自己的微薄之力去关爱学生，我觉得是快乐的。

我相信，他们在这次的军训中学到的吃苦耐劳、遵纪守规、互帮互助、团结友爱的精神对他们将是终身受益的。我相信，他们能吃苦中苦，定能成为人上人。

篇（4）

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学校军训工作总结【一】新生接受军训是每一名新生必须参加的一项集体教育活动，也是新生入学的必备条件之一。学生参加军训不仅能锻炼体魄、磨练意志、加强组织纪律性和培养集体主义精神，同时也是学习军人艰苦朴素、一切行动听指挥的作风和为保卫祖国和人民生命财产、不怕困难、不怕牺牲的奉献精神难得的机会。

今年的军训工作，在学校领导的重视，学生科、团总支精心安排，班主任严格管理下，形成了职责分明，相互配合的保障体系。按照《_体育学院体育运动学校20__级新生军训计划》的指导思想、规定及要求，坚持严格要求，严格施训，同学们发扬不怕苦、不怕累的作风，在教官的悉心指导下，学到了基本的军事知识，初步掌握了一定的军事技能，加强了纪律性，树立了集体主义思想，增强了国防观念，通过汇操表演，给学校领导、老师交了一份满意的答卷。

一、基本情况

这次军训从月日开始日结束，历时一周，本次受训学生人。以《_体育学院体育运动学校20__级新生军训计划》为依据，以提高同学们的国防观念、集体主义观念，培养吃苦耐劳的作风为目的，科学施训。军训中学习了一些基本的军事常识，了解了一些国防常识，取得了较好的效果。

二、主要特点

l、领导重视周密计划

为高质量地完成今年的新生军训任务，切实提高同学们的综合素质，军训期间，学校领导与县人武部领导都给予高度重视，曾多次深入训练场检查、指导军训工作，分管领导、班主任非常重视军训工作，顶着炎炎烈日跟随在训练场协助教官抓好训练。

2、严格训练保证质量

严格训练管理，是提高军训学生军事技能和身体素质的根本途径，也是实现军训学生“掌握基本军事技能知识，增强国防观念，加强组织纪律性，激发爱国主义精神”为目标的根本保证。针对这次军训学生的特点，为保证军训质量，做到四严：

一是严格教官的示教。从教官的自身形象、教学等每个环节，从严要求，严格把关。

二是严格对教官的要求。这次军训的教官，是经过人武部领导严格筛选，把能力强、政治素质好、工作作风过硬的人员抽调到这次军训中当教官。

三是根据训练科目的安排，实行劳逸结合，在训练之余，各教官还教同学们唱一些革命歌曲，组织同学们拉歌，既调动了训练积极性，又活跃了气氛，既增强了团结精神，又营造了健康向上的娱乐氛围，收到了劳逸结合的效果。

四是严把质量关。为确保军训质量，严把质量关，军训中，根据学生领会动作要领的强弱，采取分层次进行训练，实行帮扶相结合。并针对检查、军训中发现的问题，及时进行讲解，逐项过关，从而保证了军训任务按质按量地完成。

3、训管结合培养作风

培养军训学生的纪律观念，从小事抓起，从日常生活抓起，在整个军训期间，一是严格按照军训的有关规定严格管理、严格要求、严格训练，确保了军训期间安全稳定。建立了军训新生考勤表。每天出操前进行点名，登记出勤情况，没有特殊不得请假，增强了同学们的时间观念;三是严格训练场的管理。从军训的第一天开始，不管是在训练中还是在休息期间，都严格要求，做到准时出操、准时训练、准时休息、准时收操。四是规范内务秩序。组织全体军训学生进行内务卫生训练。

三、存在的不足

1、部分学生的吃苦精神较差，有训练晕倒现象。

2、个别班主任不能按时到位跟班。

学校军训工作总结【二】在校党领导班子的关心支持下，在县武警中队的支持帮助下，我们以科学发展观和党的教育方针为指导，以《国防教育法》有关规定和《普通高等学校军事课教学大纲》为依据，深入贯彻参谋部总政治部《关于在普通高等学校和高级中学开展学生军事训练工作意见》，从适应国家人才培养战略和国防后备力量建设的需要出发，紧紧围绕校园文明建设和加强校风校纪的转变，并从 9月9日至9月26日，对于180人进行了以队列动作、作风养成、整理内务、军事常识为主要内容军训，通过五天训练，圆满完成了预定计划，取得了显著效果。

1、领导重视、周密计划。

学校领导历来都十分重视学生军训工作，今年更是将军训作为开学初的头等大事来抓。军训前，学校领导就军训的生活、物质保障和安全等方面工作，召开了军地协调会，认真的研究军训中的有关问题。主持制定了《学20__年学生军训工作方案》，成立了以校领导为组长军训工作领导小组，为今年的军训工作做了充分准备。在军训期间，校长赵_校长杨_心军训进展，多次深入一线检查指导，询问并解决实际困难，针对存在的剖，及时提出具体要求，给全体参组以精神鼓舞，对军训所需要的物质、器材都给予了及时地解决。在开训动员和会操总结大会上，学校主要领导和分管领导亲临现场检阅，并作重要的指示。这些都充分体现了领导对整个军训的高度重视和十分关心。

2、严格要求，科学施训。

坚持“严格要求、严格训练”，保证了军训的严肃性，同时注重科学施教，变被动为主动，从学生思想教育入手，针对当代中学生“娇骄”二气较重与“个性”强的特点，采取严格施训与学生实际相结合，通过科学管理的方式，突出重在育人的根本目的，使学生以饱满的热情投入到军事训练中。在训练场上，顶烈日、冒酷暑，一站就是好几个小时，有的脚肿了仍坚持训练;有的同学中暑休克，仍带病坚持到训练场为教官和同学们端茶送水。许多教官在训练中嗓子都哑了，仍坚持在第一线;有感冒发烧的教官也坚持带病训练。从教官身上，同学们学到了军人吃苦耐劳的优良传统和无怨无悔的工作作风以及无私奉献的高尚品质，看到了和平年代子弟兵艰苦奋斗顽强拼搏的精神风貌。短暂的军训生活使同学们和参训官兵结下了深厚的友谊，军训结束时，学生和教官依依不舍，互赠纪念品，请教官签字留念，场面十分感人。

3、精心施教，强化养成。

军训期间，各级教官认真负责，大胆管理。从早上起床到晚上熄灯;从训练场上每个动作的操练到室内卫生的整理统一;从日常生活到课余文体活动，处处都有教官们和班主任辛勤工作的身影。教官在训练中身先士卒，吃苦耐劳，姿态端正，军容严整，要求同学做到的自己首先做到，在训练间隙，深入到每个宿舍，帮助整理内务，明确室内陈设秩序，并利用课间休息检查宿舍的内务卫生，从着装、仪容、纪律、礼节、举止、室内东西摆放等细微方面一点一滴地要求，班主任每天晚上组织学习校规校纪，利用早操督促检查内务整治。基本上到了知与行、说与做、练与养，训与用的统一。同学们服从命令，听从指挥，积极配合，在军事训练，行政管理，内务卫生、安全稳定方面的明显成效。

学校军训工作总结【三】为了提高学生思想政治觉悟，激发爱国、爱军热情，进行爱国主义、集体主义和革命英雄主义教育，增强组织纪律观念，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的意志和作风，我校于8月16日至25日，组织了21级新生进行军训。通过军训，学生的综合素质得到了提高、意志得到了磨练，增强了“天下兴亡，匹夫有责”的使命感，认识到新一代高中生不仅要认真学习，担负起建设祖的重任，还要努力拼搏，肩负起保卫祖国的重任。现就七天的军训活动作如下总结：

一、统筹规划，精心组织

军训伊始，我校在校长室的统一部署下，政教处精心组织，对军训工作进行了统筹计划。

1、加强制度建设，提高军训质量。

政教处根据我校实际，安排了军训作息时间表，制定了《军训活动计划》，《军事训练实施计划》、《会操评分标准》、《学生请假制度》、《军训营行政管理条例》、《班级管理考评细则》、《寄宿生管理考评细则》等制度条例，让班级建设有章可循，尽快形成良好班风。

2、建立组织机构，确保军训工作有序开展。

学校成立了军事训练组、宣传组、后勤保障组、安全保卫组、督导检查组，各组职责明确，如后勤组负责安排教官生活、车辆调配等;宣传组负责挂横幅、广播站。各组人员由学校领导、各处室人员组成，专人负责。同时，所有工作人员分工不分家。

3、经常召开班主任会议，总结前一天的工作，部署下一阶段的工作任务，并向班主任老师征求各类意见和想法，以便发现问题及时解决。

二、密切配合，整合力量

为了调动教官、班主任的积极性，形成军训工作齐抓共管的格局，我校采取了以下几项措施

1、要求新生班主任下班级指导新生军训，开展思想政治工作，并时刻对其工作状况进行检查。

2、加强与教官的合作，做到目标一致，情感交融。

在整个军训期间，军地双方配合默契，为军训工作的顺利开展打下了坚实的基础。

3、班主任老师密切关注学生的思想动态，深入学生的军训、生活等各个环节，帮助新生尽快适应高一的学习生活

三、注重活动开展，展示学生风采

在严格管理的同时，政教处、团委组织开展各种活动，丰富学生课余生活。军训文艺汇演给学生提供了展示自我的良好锻炼平台，展现了新一届刘中学子的个人风采。军训期间各班也涌现出了许多先进人物和先进事例。通过军训，同学们的意志得到了磨练。在教官的言传身教下，同学们逐渐懂得了如何面对困难，如何克服困难，如何用坚韧不拔的意志来支撑自己的行动，实现目标。我们欣喜地看到：不论是在疾风骤雨中，还是在骄阳烈日下，同学们总是迈着矫健的步伐，喊着响亮的口号，唱着嘹亮的歌声，以顽强的意志和坚定的信念认真做好每一个动作，越过每一道难关。

四、严格管理，提高素质

总之，通过军训，高一新生的思想境界和综合素质得到全面提高。军训教会他们要团结、友爱、互助，要有团队意识和集体主义精神;军训教会他们只有齐心协力，才会取得成功;只有努力拼搏，才会享受成功的喜悦;军训还教会他们要尊师敬长，要服从命令。军训，让高一新生的内心涌动着一股绿色的清泉，一步步拥有了军人般高尚而纯洁的思想和精神。

学校军训工作总结【四】如火的九月，我校20__年高一新生军训工作，在学校领导的高度重视下，在县武警中队大力支持下，在学校各部门通力协作下，经过全体参训同学的顽强拼搏，取得了圆满成功!

此次军训自9月10日至15日，历时六天，受训高一新生共25个班，1500余人。军训是高一新生入学初最为重要的一课，对其正直人格、坚强意志、纪律观念、爱国精神的培养与形成都是一次有益的历练，也是我校“一切为了学生终身可持续发展”办学理念的切实体现!为此，学校领导相当重视。早在高一新生入学前，学校就专门成立了军训领导小组，并决定由政教处和高一年级具体负责军训的筹备和日常工作;承训的县武警中队专门抽调了精兵强将奔赴我校参与训练。

9月10日早晨，军训动员大会在校田径场隆重举行，拉开了本次军训的序幕。考虑实际情况，高一25个班级分两批于上午、下午交错参训，做到劳逸结合、学习军训两不误。六天的军训中，参训学生接受站军姿、正步走、队列、内务整理等训练，并体验头顶烈日、挥汗如雨的艰苦生活，培养严格要求、服从命令的纪律观念。训练场上，教官严格训教、认真履职，学员坚毅顽强、不言苦累，班主任随队协助、悉心照顾，主管领导亲临现场、监督指导，协助部门服务先行、准备充分。六天的军训始终是气势恢宏、热情高涨，紧张有序、严肃活泼。所有参训学生都以饱满的热情、顽强的毅力投入到训练中，不惧炎热，不畏风雨，轻伤不下火线，感人的事迹层出不穷。9月15日上午，进行了军训汇操表演，并取得极大成功。六天来的军训成果得到了学校领导的充分肯定和赞许。汇报表演结束后举行了颁奖仪式，有8个班级被评为“队列会操比赛先进班级”，50位同学被评为“军训标兵”，9个寝室被评为“内务整理模范寝室”。

通过军训，同学们掌握了必要的国防知识和基本技能，锻炼了体魄，磨炼了意志，培养了集体主义观念和团队合作精神，强化了严明的组织纪律性，激发了爱国主义热情。在教官们的言行身教下，同学们逐步拥有了军人那种纯洁高尚的道德情操和思想境界，并自觉遵守校纪校规，用《中学生行为规范》严格要求自己，使军事训练与入学教育相结合、渗透，为高中学习生活和健康成长打下良好基础。 军训已经结束了，但留给同学们的是难忘的回忆，是严格的组织纪律性和不怕苦不怕累的作风，是坚强的意志和不断追求、勇往直前的精神，是强烈的爱国心和报效祖国的理想。它的影响是积极而深远的。为此，学校希望同学们以这次军训为起点，在以后学习生活中做到以下几点：

1、将军训中养成的军人不怕苦不怕累、一切行动听指挥的作风保持下去，并引入到今后的学习和生活中，高标准、严要求地规范自己的言行。

2、发扬部队的优良传统和作风，严于律己，遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，遵守学校各项规章制度，做文明学生，创文明班级，建文明校园。

3、感受军人的爱国之情，培养正确的世界观、人生观和价值观，树立远大理想，勇往直前，百折不挠。

4、珍惜此次军训经历，铭记所学到的知识和做人的道理，珍惜三年的高中生活，珍惜青春的大好时光，努力拼博，奋发进取，在学习、生活中锻炼自己、塑造自己、展示自己、挑战自己。

5、增强团队意识和集体观念，在今后的学习和生活中，互相帮助、团结友爱，共同进步!

学校军训工作总结【五】我校高一新生689名，军政训于8月25日至30日，共6天，在校进行封闭式半军事化的军政训练，根据今年实际每天队列操练控制在5小时左右。

学期开学前，学校由_x校长挂帅，__副校长、德育处正副主任、教务处、总务处、办公室主任及团委、年级主任组成了强有力的领导班子，并得到了与我校多年合作的军训部队_部队支持。军训入营式上，高一年级部陈主任作了开训动员的讲话，_部队戚指导员进行了《青年学生成才与立志国防事业》的军事知识讲座。今年的军训工作，_部队领导与学校的周密安排的安排下，在15位部队官兵的直接施训下，在年级部领导的重视以及各班主任的通力协助下，得以顺利圆满结束。军训中，承训部队官兵克服高温等困难，按照军训计划、要求和规定，对参训学生严格要求、严格施训，并实施人文管理，同学都感到收益非浅。

军训期间，学校领导高度重视，多次深入训练场检查、指导军训工作，慰问参训师生。此次军训，我们每一位带队的正副班主任，无论是老班主任还是新班主任，他们在军训工作中表现出的巨大热情和高度责任感使得部队的领导和学生深受感动。从军训的第一天，各位班主任就开始分班值日。白天，他们自始至终顶着炎炎烈日轮流跟随在训练场外，协助教官抓好训练，时刻关心学生们的身体状况与训练情况。有的班主任身体不适却仍坚守岗位。当学生们休息时，又是各位老师最忙碌的时候，他们分别穿梭于各个寝室，给学生心理上的安抚、体能上的关心、生活上的照顾，天热了，为学生们购买矿泉水、水果等食品。不仅如此，每天军训结束，各班主任轮流及时将当天的训练项目及情况进行交流并与家长联系，及时反映参训师生的精神面貌和师生动态，让全校师生及时了解军训情况。在班主任老师精神的感染下，各班班干部也表现得较为出色，他们积极当好班主任的助手，组织本班同学完成老师、教官布置的一切工作，处处以身作则，吃苦在前。

老师全身心的投入、无微不至的关怀，班干部的榜样力量，给予全体军训学生们强大的精神鼓舞，极大地激发了参训学生们的热情。训练中，劲头十足、步调一致、一切行动听指挥;娱乐时，生龙活虎、神采飞扬、和谐有序;休息时，安静就寝、酣然入梦……看到这些可爱的学生们的表现，班主任老师们虽然很辛苦，但个个脸上都洋溢着会心的笑容，忍不住夸我们的学生们：“这帮孩子真的好乖!”

短短一周的军训生活，参训689位的学生们发扬了不怕苦、不怕累的作风，经受了一次严格的考验，也获得了前所未有、终生受益的精神财富。在教官悉心的教导下，学生们学到了许多基本的军事知识，初步掌握了一定的军事技能，增强了国防意识。严格军训也培养了他们军人般的素质和严格的组织性、纪律性，帮助他们树立了集体主义思想，激发了他们满腔的爱国主义的情怀。

篇（5）

每天上午9点20分左右，“战士”们就在操场上列队集合了，个个全副武装：头戴军帽，身穿迷彩服，脚穿白球鞋，胸前佩戴着鲜艳的红领巾，模样既威武又帅气。 6个班、12个方阵的阵容，整整齐齐地排列在绿茵场上，很有型。

军营故事一箩筐

501班有一支“娘子军”小分队，她们训练时特别认真，休息时也特别闹腾。教官刚下令休息，娘子军们就跑到树阴下玩起了游戏。“玉米玉米山，上高山，高山上不去，请你滚下来……”喊着富有节奏的歌谣，她们玩起了自己创编的游戏。连教官都笑了，这些小丫头刚才训练了那么久，竟然一个都不喊累！

要说谁最让教官头疼，女兵马上用手一指：“朱立庸！出列！”不一会儿，一个戴着眼镜、白白胖胖的男生就被娘子军们从男生堆里“揪”了出来。“他把教官气坏了！”泼辣的女兵们语气非常严肃，“他训练时总是转来转去的，老是跟同学讲话，不听指挥，教官最头疼他了。”被罚站的朱立庸倒也爽快，马上向教官道歉：“我错了，但是我以后一定会好好训练的！教官，看我的行动吧！”

烈日当头，有的同学忍不住想要逃避训练，有假装生病的，也有假装上厕所的。11岁的雷淑月却有些特别，虽然肚子疼得厉害，她却不肯离开队伍，还想坚持一会儿。教官让雷淑月到边上休息，她看着其他同伴雄赳赳、气昂昂地继续往前迈步，满脸羡慕地说：“我不想掉队，我想去参加训练！”这才休息了没几分钟，她就精神抖擞地又跑回队伍里去了。

硬汉教官是偶像

“立正！报数！”随着教官一声令下，战士们立刻排好队形，挺胸站直，声音响亮地开始报数。“不要笑，站好！”严肃的教官行走在队列中间，目光特别犀利。谁的手不到位，脚没站好，甚至是脖子挺得不够直，他都会一个个地指出来，一点点地调整每个士兵的军姿，直到他们的动作做到标准为止。

教官总是教导女兵们：巾帼不让须眉，一定要展现女兵的风采，把男生盖过去！如果有哪个女生没做到位，等到集体休息的时候，教官就会把她单独叫出来开小灶，逐个指导。女兵排能在结业典礼上拿到优秀排的称号，大半功劳属于诲人不倦的教官！

一周的训练下来，几乎每个士兵都被教练狠狠地“折磨”过。教正步走的时候，为了训练大家把腿绷直，教官让大家保持姿势，坚持站立5分钟。张宇实在撑不住了，开始敷衍应对，被教官逮个正着，立刻被罚跑两圈……但是，大家谁也不会因此而产生怨恨或不满。小兵们由衷地钦佩自己的教官，也领略到了教官与众不同的风采，和他们建立了深厚的感情。

何教官是公认的“最帅教官”之一。他，中等个儿，一身亮丽的迷彩服，一副黑框眼镜架在鼻梁上，显得格外斯文。别看他笑起来挺腼腆的，走起正步来，一招一式都充满了力量。立正、稍息、正步走……哇噻，帅呆了！

有时候，教官也会幽默一把，给我们单调的军训增加点色彩。“气有浩然，奋勇向前！”口号喊了几次后，大家都感觉口干舌燥、士气低落。“哎，难道你们没吃饭吗？”教官大声说，“再喊一遍！”“气有浩然，奋勇向前——”我们把嗓音提高了一度，“嗯，这回就是喝了点粥的力气。再喊！”于是，我们的嗓音又提高了两度，“好，这次是吃了两个馒头！”教官的脸上泛起一丝坏笑。“气有浩然！奋勇向前！”我们使出吃奶的劲喊了起来，声音震耳欲聋，“好！总算吃饱了！”

有时候，“山寨”版的教官也会跑来凑热闹。趁教官们集合的时候，数学张老师当起了临时教官：让我们排成纵队，从原地踏步开始，到齐步走，再正步走……练了一次又一次，“张教官”却总是不满意。我们不免有些垂头丧气，排长也有气无力地喊：“一、二、三、四……”终于等到真正的教官回来，我们像看到救星一样地欢呼：“终于换来专业的了！”

酸甜苦辣都有味

“在军训没有开始之前，我们都非常期待。军训真的来了，我才知道没有想象中那么好，军训的味道有时是酸的，有时是甜的，很多时候是苦的，有时甚至是辣的……”在同学们的“从军日记”里，这样的句子特别多。

冉小蝶说，第一天穿上迷彩军服的时候，心情特别激动，感觉那天的天格外蓝，空气格外新鲜，好像眼前所有的景物都格外精神、帅气。

詹诚容觉得，站军姿时最难受，一动都不能动。时间长了，就觉得脚下好像踩着哪吒的“风火轮”，忍不住就会摇晃，站都站不住。那个时候，她会暗暗地想，要是这会儿上的是美术课就好了，就算要她完成很难很难的画，她也心甘情愿。

“人生就像是一场马拉松，谁能坚持到最后，谁就能得冠军。军训也是这样，只有品尝过苦，懂得坚持，才会尝到丰收的喜悦。”祁超月同学在日记中这样写道。

在王洋看来，军训给自己最大的收获是：只要努力就好，不管结果是什么。成功也好，失败也罢。有时候，失败也是一种成功，因为它可以让你总结经验，下一次可以做得更好。

“一个星期的军训生活中，各种天气都有。有几天特别热，太阳火辣辣地照着我们，我的手脚都发痛了，还辣出了满头大汗。”庄思燕说，“晚上回到家，整个人腰酸背痛，真正感觉到做军人是多么辛苦！现在，我觉得自己已经不是以前那个贪玩的庄思燕了。”

篇（6）

军训不但可以锻炼身体，而且还可以增强我们的毅力和耐力，让我们有了很多的收获，虽然我们的教官很严格，但是他始终是为了我们好，他全心全意的为我们，他每天起早贪黑和我们一起军训，这次军训让我们懂得了什么是团结，如果一个班中没有激情，没有合作，没有团结，就会像是一盘散沙，通过我们同学之间的合作让我们班级的人更加有信心，更加的知道如何去团结。

这次军训让我们体会到了什么是苦，什么是甜，军训虽然很苦，但其中也很有乐趣，这次军训令我大彻大悟，我深刻的体会到了这句话的真谛，我懂得了什么是吃得苦中苦，方为人上人,现在的我们像新生的婴儿，在接受着全新的教育。教官为我们灌输了最好的教育，是他让我们学会了忍耐，是他让我们学会了坚持，他将我们这一颗颗还未发芽的树苗种起，每天给我们浇水，施肥，让我们茁壮的成长，给我们最舒适的环境，让我们开出最耀眼的花朵，结出最饱满的果实。

每天我们都会在烈日炎炎下接受这残酷而有趣的军训，军训中有泪水也夹杂着又汗水，又欢歌同时也少不了笑语，军训其实并不那么苦闷，因为我们拥有了一个幽默搞笑的教官，他会在我们苦闷的时候给我们快乐和力量，我们就会重拾信心，感到很有力量，是他让我们不再向困难低头，要傲视挫折，我相信只要有恒心一定会成功的，即使失败了我也不会遗憾，因为我曾经付出过，努力过，所以我不会留下什么遗憾，虽然我做的不是很好，但是我们都尽心尽力去做了，去学了，所谓台上一分钟，台下十年功，哪一个成功人士的背后不是伤痕累累，哪一穗沉甸甸的麦子不是饱经风霜，所以我们要学会坚持。对于这次的军训体会很深，我相信这并不仅仅是我一个人的想法，我们班的每一个人也应该深有体会，所以我们应该认真对待这次军训，发挥出我们最出色的水平，信心十足的向我们的人生目标发起进军，这时你会发现胜利在向我们招手，信心就会更满，大声叫出：向前冲。

冲向成功吧!向困难挑战，让它成为我们的战利品，这次军训我永远都不会忘记，它会成为我们的战利品，成为人生中一次有意义的训练，永远都不会磨灭，我会永远记住这次军训，我会将这次军训画上圆满的句号。

军训增强了我的集体荣誉感;军训提高了我们每一个同学的素质;军训让我体会到我们班同学那种团结向上的精神;军训让我体会到那种雷厉风行，令行禁止的作风;军训让我体会到做每一件事情都要认真去对待才会成功。

军训这两个字，一说起来就会感到非常累。可是，只要你把军训这两个字真正融入到生活中去，那你就会觉得军训其实并不是很累，这只是我的看法。

第一，服从;第二，完全服从;第三，绝对服从。这是作为一名军人应具有的条件。也许，一名军人只有遵守并却牢记才是最好。

总结这四天的军训，说真的，我感到十分的辛苦，但在从中我也得到不少的道理。我们累，但是教官更累，他们还要给我们喊口令把喉咙都弄哑了。在军训期间自己的一些收获：学会了如何与同学好好相处;学会了自力更生;学会了军人钢铁般的意志;学会了珍惜现有的幸福;怕苦的人是中国人民的耻辱，是世界的罪人，这种在少时不吃苦的人，到老了才会了解自己的确很笨，到老了才会真正的吃苦，只有不怕苦、不怕累才能在社会上站稳。

军训让我懂得了遇到困难不能回避，而要以积极的态度迎难而上，在解决困难的过程中，把我们锻炼的更加坚强;军训增强了我的集体荣誉感;军训提高了我们每一个同学的素质;军训让我体会到我们班同学那种团结向上的精神;军训让我体会到那种雷厉风行，令行禁止的作风;军训让我体会到做每一件事情都要认真去对待才会成功。

在今后的日子里，我会多点参加像军训那样有意义的活动，从不叫苦。只要有军训，我都回会积极参加。在军训中，我会服从，完全服从，绝对服从教官。做一个不怕苦，勇往直前的军人。

2017大学生军训心得体会范文二 军训的第一课就是站军姿，抬头、挺胸、十指夹紧贴于裤缝，真是难受，虽然有教官陪我们一起站，可我们还是坚持不住，头上顶着火热的阳光，我感觉到汗从我的额头滴到了地下。真是苦，这还不算苦的。联系正步的时候，教官让我们控腿，一控就是十分钟，当然有教官陪伴，十分钟不到，我们已经东倒西歪了。可教官却稳稳地站在那，还和我们聊天呢。我不禁佩服他们的毅力和耐力。后几天我们学了擒敌拳，有几个教官给我们表演了跳起来再摔下去的动作，真是太厉害了。我的手都快拍麻了，无限的敬佩涌上心头。

军训六天，我学到了很多，首先我真正地了解遵守纪律的重要性，不单单是以前的听话就好，而是要不啊纪律放在心上，要有责任感，对自己所做的事负责任;其次，在这十天里我感受到军人那良好的生活习惯，我会朝着那个标准努力，让自己拥有良好的习惯。回到学校后我会认真努力地学习，像军人一样吃苦耐劳，我不会忘记这最后一次军营生活。

第一天军训，暴雨骤至，给了大家一个下马威好象老天有意告诉我们，军训不是闹着玩的。大家一起学习立正，稍息，一遍遍地做着枯燥无味的四面转。渐渐地，太阳又露出来。被雨水打湿的衣裳刚刚晾干，就又被汗水所浸湿。然而，汗水浸湿了衣裳，却无法打败大家的坚强。第一天，我们学会了坚韧不拔。

第二天军训，艳阳高照。同学们腰酸脚痛，豆大的汗珠不断地从脸上滑落。然而，只要教官的命令，就没有人会擅自休息，即使脚下磨出了水泡。这一站，就是半个小时。教官不发话，整个班级就是一支整齐的队伍，没有一死一毫的动摇。第二天，我们学会了服从命令。

第三天军训，要迎接下午的会操。为了班级的荣誉，每个方阵都一丝不苟地练习着集体的配合。从最简单的立正，稍息，到向右看齐，再到四面转法，最后到整个方阵的齐步行进，都不允许任何一个人犯一点差错。俗话说：差之毫厘，谬之千里。不错，前排同学小小的一个错误，就会是整个排面变乱，操场上，没一个方阵无数次地从这一头走到那一头，再从那一头跑到这一头。无数次的练习就是为了训练整支队伍的统一一致。教官说：步调一致，整齐划一才是真正的军队。今天，我们又学会协调一致。。。

六天的军训，我们付出了辛苦，付出了汗水。然而得到的却是一份沉甸甸的收获。我们学会了坚韧不拔，学会了服从命令。军训，就是要培养我们的品质，磨砺我们的意志。经历了军训，我们获益匪浅;通过了军训，我们无比骄傲。

在今天的军训汇报演出上，大家或许是备感自豪，或许是心喊解放。然而，毕竟我们经历了，我们努力了，我们能够说，军训后，我们更出色。

我们选择了坚持。尽管烈日炎炎，一分一秒地如此漫长，但在训练场上的我们昂首挺胸、精神饱满，认真进行着训练。最后的结果正像教官说的那样，胜利是属于我们的，我们用自己的汗水和努力换来的是结业式上完美的表演，赢来的是前来参加结业式的院领导、老师以及教官们的认同和掌声。心得体会

我们不否认的是，身为独生子女的我们习惯于独来独往，凡事先考虑到的是我们自己，而忽视了许多事是需要大家共同为之付出才能做好的。当我们把自己融在一个大集体时，个人的得失就显得微不足道，显现出的是一个团队的作用和力量。为了使这个团队有一个良好的精神面貌展现在全体教官的面前，为了给学院增光添彩，不少同学是带病坚持训练的。我想如果没有这种集体意识和集体荣誉感，我们军训的效果也不会这样好。

在军训过程中，我们不但学会了一些军事常识，我们还学会了尊重他人。开始我们曾为一些小事与教官发生冲撞，以至于彼此之间产生了误会，说话语气也难免会重一些。但是我们随时都在反醒自己，毕竟军训的目的就是要让我们体验军人的生活，了解作为一名军人应遵循的基本准则;而教官们亦在调整，因为我们是学生，和真正的军人是有差别的。为了缓解偶尔出现的矛盾，我们坐在一起聊天，交换着各自的人生经历和对问题的看法，换位思考后彼此之间有了进一步了解的同时，我们也明白了军队铁的纪律，而教官们也接受了我们身上存在的一些问题。从中我们也体会到了学会理解和尊重他人，学会换位思考的重要性。

也许是离家在外，身在军营，我们的教官不能经常回家，所以他们对父母兄弟姐妹有着一种深深的思念，每次回家都会为父老乡亲们做点什么。他们对家乡的怀念和对父母的孝敬，感动了我们的同时，也使我们学会感激父母的养育之恩，所以在打电话回家时，我们会叮嘱父母上班时路上小心，不要吸烟，那有害身体健康;生病了记得要吃药，不要为了挣钱而忽略自己的健康;我们在基地生活很好和同学教官相处很融洽，请不要为我们担心``````匆匆挂上电话，擦掉眼角的泪水，心中充满了无限思念。可以说，军营的生活使我们的意志得到锻炼的同时，也使我们懂得了感恩，懂得了长大成人的意味着什么。

难忘的军训，教会了我太多、太多。自信、奉献，尊重、感恩``````这些都是财富，一笔宝贵的财富。

在军训之前，我总认为那是一件非常有趣的事，虽然初中、高中也有过军训，但那毕竟只是在校内，因此对这种军营中的生活充满了期待和向往。再加上那些电视上所报道的军训中的篝火晚会、打靶、野营、拉歌我真的把军训当作夏令营般轻松和自在。

到达训练营之后才意识到自己的想法太天真了，军营就是军营，军人的坚强和钢硬不是轻松自在能够练就出来的。当天下午，我就体验到了军营的严肃气氛。教官说话时不可乱动，笑更是不太可能的事情，就算吃饭时都不能发出除了餐具碰撞饭盒以外的声间。回宿舍的路上要高喊口号，喊不响就不让回去，可有时明明用尽全力，教官却还不满意，于是只能拼命嚷出来。

那一晚，我哭了，苦涩的泪流进嘴里，心中的憧憬被击得粉碎

第二天不到五点钟，我就起来了，因为六点钟要集合，在这之前还要整理内务。按照要求，被子要折成豆腐块，有的同学甚至起得更早一些。而我则是在前一晚把被子叠好没舍得拆，和衣而睡，以此减少早上的慌乱，可还是很忙的就到了集合时间。

吃过早饭，一天的训练开始了。不准动，不准笑，站军姿;一遍一遍地坐下，起立，蹲下，起立;短时间的休息;吃饭时间食堂门口一遍一遍的喊号;食堂里一遍遍的拿凳子，再放进去的动作操练教官残酷的训练方式，不通人情的批评让我们不堪忍受，甚至产生了厌烦

吃过晚饭后，本想飞奔进宿舍，贪睡在床上，享受一天难得的时光。此时，教官却通知我们今天训练的下一个项目是军体拳。就这样，那个难忘的夜晚，教官不辞辛劳地为我们演示，一遍遍地耐心教导看着他们疲惫的神态，听着他们已经嘶哑的嗓音，心里不由得一阵感动。也许他们的方式有些激烈，言辞过于锋利，但他们毕竟是军人，军人的刚毅使他们不善于柔风细雨

我不再仇视教官，不再反感军训，可由于身体的原因，我来到了特勤分队，这是一个专门为病号组建的连队，负责一些后勤工作。工作很轻松，但是不能回到以前的连队与同学中，心中竟有了无限遗憾。

天将降大任于期人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为军训为大学生加强国防教育，树立爱国主义思想，煅炼身体，增强体质起到了致关重要的作用。虽然我没有能坚持到底，但我也永远难忘这些日子。在军训之前，我总认为那是一件非常有趣的事，虽然初中、高中也有过军训，但那毕竟只是在校内，因此对这种军营中的生活充满了期待和向往。再加上那些电视上所报道的军训中的篝火晚会、打靶、野营、拉歌我真的把军训当作夏令营般轻松和自在。

2017大学生军训心得体会范文三 进大学，就意味着必须接受军训考验。对我们这些一直生活在父母羽翼下的人来说，无疑是一种挑战------一种自我挑战。在这短短的军训期间，做到互帮互助，团结一致，我们要从原本懒懒散散的暑期生活中脱离出来，参加严格训练，接受阳光的洗礼，面对种种的考验。

给我们训练的教官和我们一样大，他身材不高，在他那稚气未脱的脸上写满了严肃和认真。他还很爱笑，而且笑的时候原本就不大的眼睛变得很可爱，他的睫毛很翘。但是，教官在军训的时候对我们的要求还是很高的。只要大家不努力，他就会批评我们;只要大家动作不规范，他就会一而再，再而三地示范给我们看。这可是我第一次与军人接触。

军训一开始，同学们个个神采飞扬，对军训充满了好奇。可是到了第二天、第三天、第四天，问题来了。有的同学开始发牢骚，抱怨声便连声四起，一些同学向教官提出意见、有的甚至想逃避训练。这些都体现了我们平时的生活太顺畅，几乎是衣来伸手，饭来张口，缺少了那份同龄人应有的能力。这正是我们必须提高的自身素质。而我们的教官却因为我们自由散漫的各种坏习惯，经常受到惩罚。24日这天教官因为我们，被罚连续五次正面卧倒在水泥地上，整条手臂都肿了，还流血了;。。。那一刻，几乎所有的同学都哭了。但是哭又什么用??我们总是在教官受罚之后跟他说对不起，为什么不一开始就做好自己呢?

你是那么一丝不苟。抱着在军训中混的我，今天，才认识到严谨的时间意识和坚忍不拔的意志。哪怕是一个最简单的动作，在训练场上，我们无数次地重复着，用自己的心去真真切切的体会军人的英伟。军姿的纹丝不动，跨步的整齐有力，使我们真正体会到军人的一丝不苟。

军训快要结束，看着晒黑的脖子、脸和手臂，就能记起烈日下的汗水。但是汗水不能淹没我所有的记忆，因为有更多的东西充实着我。记得军训刚开始的时候，似乎是那样的无声无息，它没流下太多的时间让我做好心理准备去应付它。就这样的几天里，一点一滴的收获渐渐地烙在我的记忆深处。

军训的内容或许是单调的。每天都做着一样的动作，心中抱怨着自己的汗水白流了好几尺。在教官的标准指导下，慢慢地发现自己和同学平时的习惯如此的便扭。纠正错误永远是困难的，炙热的太阳似乎为了惩罚我们这群有坏习惯的孩子，燃烧了自己每一寸的肌肤。不过努力的力量是巨大的，错误也不会永恒不灭。虽然离教官还有差距，但进步欣喜地摆在了每个人的眼前。

军训也不总是枯燥的，每天的拉歌都是单调的军训中的调节剂。在拉歌中听到的除了原始的吼声，那就是欢笑声。每一丝的欢笑声都能将要崩溃的身体唤醒。我们抱着娱乐第一的心态，度过最轻松的十几分钟。

军训不仅仅是对行为上的操练，更是对精神和思想上的深化。迎着刺眼的阳光，每天就这样开始了。一天下来的疲惫让我发觉在凉爽的空调间外头还有另一种生活;让我发觉平时充满责备声的家是多么的温馨;让我发觉其实自己还很稚嫩。汗水的浸泡需要忍耐，烈日的烘烤需要忍耐，时有时无的饥饿也需要忍耐，似乎一切都要不停地忍。就在这不知不觉的强忍中，潜藏的坚强逐步被挖掘了出来。到了最后几天，几乎每个人都能以微笑的脸庞来结束当天的训练。

篇（7）

2、教学实施及评价

2.1组建模拟公关小组

长期教学实践证明,如果按照学生自愿的方式自由组建模拟公关小组,学生往往只愿意与自己同寝室或交往紧密的同学组成,容易造成组内成员性别单一,以及成员分工和小组长评价有失公平的情况。为了增强学生沟通协调能力,提高团队合作意识,教师可以采用学号随机组合,以5人为单位组建小组。公关小组成立后,由小组成员推荐小组长,负责日后小组完成情境任务的组织、协调、反馈、评价等管理工作。

2.2完成情境任务

根据本课程情境体系,每个公关小组都要完成4个学习情境,按照要求提交一份报告,并用pPt展示每个情境任务完成成果。

篇（8）

第三条品行习练的内容和科目。根据集团公司“十有”（思想有准、言行有德、团队有神、个体有力、学习有效、命令有威、工作有序、守纪有规、会议有章、环境有韵）训练标准，结合“三违”治理的要求以及矿管理特点，根据不同对象确定不同的品行习练内容和科目。每期集训班品行习练内容和科目由政工部负责制定，武装部协助。

第四条品行习练的地点和时间。职工品行习练原则上在矿工业广场范围内进行，少数人员或个别项目需到集团公司品行习练基地进行训练的根据上级的安排和要求执行。矿组织的品行习练每期时间为一周。

第五条品行习练教练。军训部分聘请部队现役教官进行训练（对于人数较少的班次，也可由武装部自行训练），其他科目聘请有实践经验的该科目专业技术人员进行训练。

第六条安全措施。每次开班前，由武装部根据学员情况和习练内容，编制有针对性的安全防范措施，报矿安监部和分管安全的领导，经批准后方可组织实施。

第七条着装要求。参加品行习练的职工必须统一着迷彩服。

第八条组织实施。职工品行习练由武装部负责组织实施。武装部要根据工作需要进一步明确相关部门和单位的职责，制定各项管理制度，建立健全各类相关台帐。

第九条费用安排。品行习练所需相关费用矿给予充分保障，费用计划由武装部和政工部共同提出，财资部按财务管理规定严格审核把关。除学员着装费出各单位备用金外，其他费用从矿管理费中列支。

篇（9）

第三条品行习练的内容和科目。根据集团公司“十有”（思想有准、言行有德、团队有神、个体有力、学习有效、命令有威、工作有序、守纪有规、会议有章、环境有韵）训练标准，结合“三违”治理的要求以及矿管理特点，根据不同对象确定不同的品行习练内容和科目。每期集训班品行习练内容和科目由政工部负责制定，武装部协助。

第四条品行习练的地点和时间。职工品行习练原则上在矿工业广场范围内进行，少数人员或个别项目需到集团公司品行习练基地进行训练的根据上级的安排和要求执行。矿组织的品行习练每期时间为一周。

第五条品行习练教练。军训部分聘请部队现役教官进行训练（对于人数较少的班次，也可由武装部自行训练），其他科目聘请有实践经验的该科目专业技术人员进行训练。

第六条安全措施。每次开班前，由武装部根据学员情况和习练内容，编制有针对性的安全防范措施，报矿安监部和分管安全的领导，经批准后方可组织实施。

第七条着装要求。参加品行习练的职工必须统一着迷彩服。

第八条组织实施。职工品行习练由武装部负责组织实施。武装部要根据工作需要进一步明确相关部门和单位的职责，制定各项管理制度，建立健全各类相关台帐。

第九条费用安排。品行习练所需相关费用矿给予充分保障，费用计划由武装部和政工部共同提出，财资部按财务管理规定严格审核把关。除学员着装费出各单位备用金外，其他费用从矿管理费中列支。

篇（10）

——深入开展“养成教育”道德体验活动

二、具体措施

（一）紧抓日常行为，加强少先队常规教育。

——根据“养成良好习惯，做优雅新知人”活动目标，总结上学期周明星班级量化评比过程中的经验与不足，完善评比细则，加强实施过程中的监督与指导。做到每月有训练重点，每周有详细要求，及时总结、公示、奖惩，促使学生养成良好习惯。

——加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，强化两操质量，促使学生养成规范、有序、守纪、礼貌的基础素质；

——结合每周明星班级评比活动，使学生真正做到“规范在心中，落实见行动”；

——训练“上下楼靠右行”“举手”“排队”的基本行为要求，并设置义工流动监督岗，强化学生成为自觉行为；

——实施“新知榜样贴”，已达到对学生进行具体的道德实践的引导和监督实施的有效性的目标；

——继续强化不在公共场所喧哗的基本行为，并进行楼层考核；

——继续强化文明礼仪教育，大力推广礼貌用语；

——设置义工流动监督岗，减少乱扔纸屑、攀折花木等破坏校园环境卫生的现象发生；

——教育学生在教室里、校园内、校门口看到废纸杂物，主动捡起来扔进垃圾箱；

——教室环境清洁、美观、具有班级特色。建立班级文化艺术墙检查评优制度，发挥学生自主性，及时更新艺术墙，做到“月月新主题，人人展风采”。

（二）以“养成教育”道德体验活动为载体，提高少先队教育实效。

——在已有的工作基础上，丰富社团活动，以此为突破口，为学生提供个性发展的平台；

——鼓励班级体开展多种形式的班队活动，丰富班级文化建设。开展优秀班队会观摩活动。不定期组织各中队委深入其他中队，旁听其他中队的班队活动，互相学习，并把先进经验带到本班实施；

——根据不同年龄的学生开展自理能力的道德体验活动（一年级接待幼儿园小朋友参观校园；四年级外出进行陶艺活动，五年级军训体验，六年级参观中学）；

——六一前对于优秀班级、社团、少先队员等进行表彰；

（三）挖掘少先队阵地的教育功能，努力构建少先队文化。

——充分发挥少先队队室、鼓号队、广播站在校园文化建设中的作用。发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用。丰富队部活动阵地，将各类优秀学生、班级的相关内容进行广泛宣传、推荐。

——充分利用 “学雷锋纪念日”“植树节”“三八妇女节”“清明节”“五一劳动节”“六一儿童节”“端午节”等各种传统节日、历史人物纪念日、重大事件等，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，促进良好校园文化氛围的形成。

（四）加强少先队的自身建设。

1、加强少先队工作的社会化。

——争取社会各方面的支持，优化校外活动环境，整合社会资源，形成教育合力；

——发挥以热心于教育的家长为主体的校外辅导员队伍的作用，营造良好的外部育人氛围。开展好“家长义工”的各项活动：进课堂、组织亲子游、安全护导等，注重对“家长进课堂”活动的开展进行有针对性的指导，使此项活动切实有效地开展，不流于形式；

2、转变少先队组织职能。

——把少先队活动渗透到综合实践、品德与生活、品德与社会等各类课程中去，积极配合学校课程改革，提高少先队工作活力。

3、加强辅导员队伍建设。

——继续抓好班主任队伍建设，培养有特色的班集体

——树立师德模范的表率作用，继续以教师沙龙、座谈、讲座等形式发挥校内的传帮带作用，提升教育技巧；（拟定张元丽老师作《我的班级管理》讲座；沙龙活动主题围绕“排忧解难”进行）

——深入年级、班级了解各班的优秀做法，并及时推广。

（分月工作安排表）

西安新知小学少先队xx——xx学年第二学期分月工作安排

月 份

少 先 队 主 要 活 动

二月

·完成少先队工作计划

·学生报到

·开学典礼

·召开大队委干部会，布置新学期少先队干部具体工作

·完善班级文化艺术墙检查制度

·学生寒假综合实践活动整理展览与评比

·确定鼓号队训练时间

·“我的游戏我做主”活动

三月

·“三.五学雷锋日”宣传活动

·“三.八妇女节”感恩教育活动

·植树节地球村环保社团活动

·“第七届英语节”活动全面启动

·“新知榜样贴”制度的全面实行

四月

·“清明节”传统文化伴我成长主题活动

·第七届阳光体育节

·第七届亲子运动会

·“五一”小主人行动

五月

·第七届校园艺术节

·评选各类优秀少先队员、队干部、三好学生

·“六•一”表彰

·第四届“十岁成长礼”

六月

·“端午节”传统文化伴我成长主题活动

·撰写少先队工作总结

·期末“综合能力”监测

·期末质量检测

七月

·期末表彰活动

·学生暑假活动安排

篇（11）

中图分类号：G642 文献标识码：A

依托普通高校培养国防生，既要遵循教育规律，抓好文化课学习，又要体现军队的特殊要求，打牢军、政、体、技基础。为切实提高国防生的军政素质，总政治部规定在国防生日常训练的基础上，利用暑期安排一年级集中训练、二年级当兵锻炼、三年级见习代职，循序渐进的国防生军政培训模式，旨在培养国防生岗位任职能力和可持续发展的综合素质。在总结5年来国防生暑期基地化集中训练（以下简称国防生军政训练）经验的基础上，本文从构建科学合理的训练内容，凝练高效规范的训练方法，制定切实可行的训练机制等方面对国防生军政训练进行探索与实践。

一、以训练大纲为依据，科学谋划，确保军政训练工作高起点

国防生军政训练是国防生迈入军旅生涯的第一课，是国防生培养的重要组成部分，是促进国防生由青年学生向合格军人转变的关键环节。因此，要按训练大纲要求，科学谋划，确保军政训练工作高起点。

（一）准确定位训练效果

国防生具有普通大学生和后备军官双重身份，组织国防生军政训练，既不同于普通高校的入学军训，也有别于士兵的入伍训练，更有别于军官的任职培训。要按照训练大纲的要求，将夯实国防生献身国防的思想基础，强化国防生军人作风的锤炼养成，打牢国防生从军报国的军事素养作为军政训练总要求和检验训练效果的标准。

（二）科学谋划训练目标

依据训练大纲及训练总要求，结合国防生军政素质实际，在国防生军政训练中，应将培养“一精”（团队精神），训练“两基”（基本军事技能、基本军政素质），练就“三军”（军人作风、军人气质、军人意识），增强“四质”（政治素质、军事素质、体能素质、心理素质），锻炼“五能”（指挥能力、组织能力、管理能力、承受能力、自我约束能力）作为总目标，确保军政训练工作顶层设计方向正确。

（三）合理设置训练内容

按照总部规定的训练内容，结合“一精、两基、三军、四质、五能”的训练目标，按照模块化教学思路，应将军人核心价值观、军兵种知识等军政基础理论，队列动作、战术基础等军事基本技能，《纪律条令》、《内务条令》等法规常识，进行系统整合，合理划分，构建国防生军政训练思想政治教育模块、军事基本理论学习模块、军事基本技能训练模块、军人体能训练模块、法规常识教育模块，确保训练内容与总部规定的内容相符合、与高校已开训练内容相接轨、与国防生实际接受能力相适应。

二、以思想教育为核心，奠定基石，确保军政训练工作高标准

国防生军政训练是国防生首次接受系统正规的思想政治教育，旨在培养和提高其政治鉴别能力、语言表达能力、协调沟通能力、开拓创新能力。这就要求国防生军政训练承训单位，组织政治理论教研室在内容设置、培养目标、组织形式等方面进行系统研究，构建“夯实理论基础、完善培养途径、健全能力要素”的思想政治教学体系。

（一）注重针对性，合理设置国防生思想政治教育内容

通过主题教育、专题教育、经常性教育等形式，对国防生开展思想政治授课。实现以理想教育为起点，树立正确的世界观、人生观和价值观；以爱国主义教育为重点，弘扬和培育民族精神；以基本道德规范为基础，提高军人思想道德；以“强军梦”教育为核心，强化使命意识，切实打牢国防生思想政治理论基础，提高政治鉴别能力。

（二）着眼实效性，积极拓宽国防生思想政治教育途径

通过校园广播、板报、军事训练网等宣传工具，广泛宣传人民军队成长历程、完成多样化军事任务的壮举、先进人物事迹等，使思想政治教育形象化；通过“八一”庆典，参观连队荣誉室、新型武器装备，组织革命歌曲歌咏比赛等活动，使思想政治教育具体化；通过把思想政治教育渗透到军事训练中、渗透到重大活动中、渗透到日常管理中，使思想政治教育常态化，从而增强国防生从军报国的使命感和自豪感。

（三）强化实用性，锻炼提高国防生思想政治工作水平

结合军政训练，通过骨干轮流代职，军训骨干传帮带，锻炼国防生思想政治工作能力；通过开设公文写作课，组织征文比赛等，锻炼国防生写作能力；通过组织各类比赛培训，组织结业晚会、合唱比赛等，锻炼国防生文体组织能力；通过组织演讲比赛、辩论赛、队前三分钟讲话等，锻炼国防生语言表达能力。

三、以素质塑造为重点，打牢基础，确保军政训练工作高质量

军事技能和体能是塑造国防生良好军人素质的重要途径，国防生军政训练承训单位应针对军政训练时间短，人数多，国防生文化层次高等特点，科学制定训练计划，精选训练内容，合理确定训练起点，灵活运用训练方法，确保训练质量。

（一）在训练内容设置上，突出“精”

军事训练在国防生军政训练中起着关键的“塑造”作用，是打牢国防生军人职业基础的主要方式与途径，按照“突出实际技能科目训练，兼顾一般理论教学”的思路，对各训练内容的学时进行了合理调配，确保训练内容设置科学、系统规范、重点突出、多而不繁。

（二）在训练方法运用上，突出“适”

由于国防生群体的特殊性，在军事素质训练中不能机械照搬军队院校学员训练模式，必须结合当代大学生的实际和普通签约高校自身的特点开展训练。应采用个人练习打基础、集体练习求统一、抽查总结找差距的方式开展军事基本技能训练；采用柔韧、速度、力量练习在前，速度耐力和持久耐力在后的方式，开展体能训练；采用启发式、研讨式、案例式等教学方式，开展军事基础理论授课；确保在训练内容上，从军事基础知识、基本队列和体能训练开始，逐渐向军队任职能力培养转变；在角色转变上，逐渐从普通大学生向合格军人的转变。

（三）训练考核标准上，突出“严”

训练考核既是对训练效果的检验，也是营造相互竞争、积极向上氛围的重要手段。国防生军政训练承训单位应结合国防生学员实际，制定《国防生军政训练考核标准》。采取单项科目由授课教员随堂考核，军人体能由学院会同签约高校、驻校选培办联合考核，日常表现由承训中队干部会同带队教师、选培办干部协同评定的方式，对训练科目进行考核验收。并综合每名国防生的考核成绩，客观公正地给出指导性评语，使每名国防生正确认识到自己的优势和不足，明确努力方向。同时也为国防生在校军政素质培养提供基本的参考信息。

四、以机制建设为抓手，齐抓共管，确保军政训练工作高效益

（一）完善组织领导机制

按照“集体领导、分工负责”的原则，由承训双方成立国防生军政训练军训团，下设军政训练督导组、教学训练组、政治工作组、后勤保障组及承训大队，构建承训双方齐抓共管“三位一体”的领导机制，确保各负其责，领导得力。

（二）强化训练管理机制

按照“以规促管、共管共训”的原则，制定《国防生军政训练管理细则》，实行组训教员“包队制”和军训班长“五同制”，构建承训大队、中队、训练班长、带队教师、国防生骨干“共管共训”的全方位管理体系，确保制度健全，管理到位。

（三）优化训练保障机制

按照“靠前保障、优质保障、及时保障”的原则，制定保障方案，细化职责分工，实行保障单位领导负责制，确保承训队伍经验丰富，教材保障准确详实，器材保障满足需求，食宿保障符合标准，医疗保障热情及时。

总之，国防生军政训练是国防生培养系统工程中的重要组成部分，各任务单位要进一步提高思想认识、密切协作，在训练过程中，不断总结经验，创新实践，完善训练体系，确保国防生军政训练工作健康发展。

参考文献

[1]张学林.国防生培养问题研究[M].北京：军事谊文出版社，2006.