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第二天下午我们开始了辩论会,随着褚老师的一声令下辩论会开始第二天下午我们开始了辩论会:
正方张芷瑜平稳地说:“善意的谎言终究是谎言,都是为了自己的利益而达到不可告人的目的,所以善意的谎言有碍于诚信。”
反方我怒气冲冲地站起来道:“请对方辩友注意,善意的谎言虽然是谎言的一种但是这是从他人的利益出发的,并不是你说的为了自己的利益而达到不可告人的目的,由此可见善意的谎言根本无碍于诚信。”
正方齐彩霞也不甘示弱:“善意的谎言也是谎言,只要是谎言都应该被排斥。”
反方我腾地站起来说:“善意的谎言也是谎言,只是一种美好的说谎而已。”
正方齐彩霞忍着笑说道:“你这不是搬起石头砸自己的脚吗?别自欺欺人了。”
反方我羞得满脸通红,尴尬的说:“那善意的谎言的出发点是好的,所以它无碍于诚信!”
正方齐彩霞不加思索的说:“你就没有事实吗?那我还说善意的谎言有碍于诚信呢!”
反方我这时可抓住把柄了:“事实?我有呀!记得有一位快死的人要做一个大手术,亲人为了不让她恐惧说那只是一个小手术,后来她竟然活了过来,你难道可以说善意的谎言有碍于诚信吗?”
正方张芷瑜反驳道:“那也是欺骗,或许我们应该诚实的告诉她事实。”
反方我立刻站起来道:“万一她被吓死怎么办,你难道希望她死吗?如果一句谎言可以让她活下去,我们愿意说这个谎。”
正方全体沉默不语。
我认为人在生活中,有时也需要一些善意的谎言,因为正是这些善意的谎言,我们才能帮助别人,完成更多的事。我们谈到的“谎言”,还有个定语——善意的,加上了这个限定词后,谎言的本质也就发生了根本的改变。“善意的谎言”是人们对事物寄托的美好愿望,是人们善良心灵的对白,是人们彼此之间相互安慰的一丝暖意。谁也不会去追究它的可信程度,即使听到善意谎言的人明知道是谎话,也一样会去努力相信,不会觉得说谎者的虚伪,有时还要从心里感激。
显然,善意的谎言无碍诚信。善意的谎言是一种处世的方式,是一种替人着想的品质的体现。一个身患绝症的病人的亲友总是用善意的谎言将他的病情说的很轻,鼓励他配合医生治疗,相信在座各位不会因此而指责他们不诚信吧?
那么正方你们能说出这样的做法有什么不对的地方吗?就算你们说出有什么不对,那你们不说谎,病人问自己的病情时,你们又该怎么做呀?
新疆石河子石河子第三小学六年级:辛晨嘉
3、您对谎言的理解又是什么呢?
4、既然您已经把善意的谎言归结于谎言之中了,难道还能说善意的谎言不是谎言吗?
今天班队课的主题是——关于诚信的辩论会。老师宣布了这次辩论会的要求:正方的观点是人要讲诚信,不能撒谎;反方的观点是生活中恰恰需要善意的谎言。这场辩论会就围绕这个主题展开了激烈的辩论。
胡老师一声令下,辩论会正式开始了。先是由正方一辩黄健来阐述了自己的观点:“即是谎言,何来善意?何必撒谎?但作为谎言的本身,已是与诚信相驳的行为,所以,无论谎言是处于好的目的,作为谎言必然会碍了诚信.”反方便抓住了正方一辩的漏洞说:“但是善意的谎言前面加了善意,就消除了它本身的性质。”
辩论赛直奔主题,马上掀起了,八位正反方辩友们你一句我一句的,展开了一场“口水之战”。个个都伶牙俐齿,唇枪舌剑。激烈的辩论中,几句说的非常经典的话我还深刻铭记在心,例如:正方三辩说的:“说一个谎要用另一个谎来圆这个谎。”正方四辩说的:“善意的谎言本身即是谎言,这一点是毋庸置疑的。说谎是欺骗,即使是善意的也属于欺骗,而欺骗是不道德的。”正方一辩举了个很好的例子:“谎言面前加了个善意你们就觉得那是好的,那在臭后面加上个美字就是臭美了,这个词也好吗?”大家为他们经典的话语鼓起雷鸣般的掌声。
双方辩友从不同角度进行分析,以理服人.一辩刚坐下,二辩又站起来,一波未平一波又起。他们辩论时交锋激烈,不给对方一丝反驳的余地,辩论会到了白热化的状态,空气中弥漫着火药味。但他们始终文明礼貌、得体大方、机智敏捷而又不失诙谐幽默,让人印象深刻。
最后还是胡老师收了场,强调诚信很重要,但有时也要学会运用“善意的谎言”。这场辩论会就在大家的笑声与掌声之间结束了。
第一个站起来发言的同学是班长,他说:“生活中需要善意的谎言,它可以使人与人之间感情更进一步。”话音未落,就有对方一个同学站起来反驳他:“善意的谎言也是谎言,人要讲诚信,从小父母、老师就教育我们要做一个诚实的人,不是吗?”
“没错,我们是要做诚实的人,但有时在适当的场合善意的谎言也是必须的。我记得一个真实的故事:一个人得了癌症,但他的家人没有告诉他实情,说他只是得了流行性感冒,需要住院治疗一段时间,并每天和他一起快乐的聊天,让他每天都有一个好心情。后来经过一段时间治疗,医生奇迹般的发现,他的病情被控制住了,并逐渐有了好转。一段时间之后,他便出院了。如果不是这善意的谎言,他也许很快就会失去生命。”
这节是中队活动课,同学们都非常兴奋,因为这节课要开展同学们期待已久的‘‘辩论会”。这次辩论会的主题是------‘‘讲诚信与善意的谎言”。
上课铃一响,老师就站在讲台上告诉我们:“今天要开一场辩论会!”话音刚落,同学们就像炸开锅了一样,纷纷呼叫起来。要知道,这可是同学们期待了许久才盼到的。
接着,就开始了这场辩论会。我在辩论会中是正方——人人讲诚信,不能撒谎。首先,我们队先进行。我方说:“生活中,我认为人人讲诚信,不能撒谎,即使是善意的谎言。”“那生活中,善意的谎言也必不可少。”反方队员迅速地反驳。“有一个事例。”接着,陈玢宇便滔滔不绝地讲了起来。同学们个个都听得十分认真。终于,老师因为不影响我们的辩论会,让他停止辩论。我听了一个个同学的辩论后,心里也蠢蠢欲动,情不自禁地举起手来。“我方认为,从尊重一个人生命上来说,这种做法是不合理的,当一个病人的病情无法医治时,更应该告诉他,让他在最后的生命中做自己最想做的事,以免留下遗憾。”我滔滔不绝地讲完了,老师给我们队加了4分。接着,同学们都踊跃的举起手来,气氛十分活跃。在最后的时间里,老师统计了正方反方的分数。“两方打平!”话音刚落,这堂辩论会在清脆的铃声中悄然而过,同学们都十分的不舍。
这堂辩论会使我明白了:要大胆地发言,才会克服胆小。
有人认为在生活中,有时是需要善意的谎言来抚平人们心中的创伤;而有人也认为,讲诚信是我们中华民族的一种美德。所以人要讲诚信不能撒谎。我们就借助了这个热们话题在班开了一个小小辩论会。
首先,老师让赞成生活中因有善意的谎言的同学举手,四分之三的同学都赞成(包括我在内),其余的都是正方。我春风得意的想:“我们人多势众,今天是胜券在握了。"
辩论会开始了,第一个发言的是我们反方的王月同学。到他们发言了。别看他们人少,可每次都说的条条有理,材料又很充实,尤其是正方的王国斌,每次反驳时都把脸绷得紧紧的,看上去非常认真。我们也不甘示弱,个个把手举的高高的,嘴里还不时的喊:“我来反驳,我来反驳。”老师叫我来说。我喜颜悦色的说:“善意的谎言虽然也是谎言,可它和真正的谎言是不一样的。”话刚说完,正方的闫学强同学迅速站起来挺胸抬头的反驳道:“谎言就是谎言,都是一样的。”嘿!这下给我们反方来了个下马威,可是我们反方也不是好欺负的,当时就反驳了他们。我再一次举起手,心想:“这会回我也要想你们示威一下,让你们知道我们反方不怕你们。”我振有词的说:“只要性质是好的,只要是为了对方好,在生活中是需要这些善意的谎言的。例如,我们学了《唯一的听众》中老教授说自己是聋子,要是她不说善意的谎言,作者会有这么大的成就吗?”说完这句话,他们正方犹豫了一会儿,金铃才缓慢的举起了手,也没说上来什么,我们反方同学暗自高兴的想:“今天我们赢定了。”看正方的王国斌连字典都搬出来了正愁眉紧锁的翻着,看到他脸上露出了一丝笑,也许是找到答案了,在他的反驳声中,下课铃也响了,我们打了个平手。
通过这次辩论会,我知道啦,善意的谎言在生活中有时是不可缺少的,但是讲诚信也是我们每个都要知道,明白的。
今天我们班,展开了一次别开生面的辩论会。
正方:意的谎言本身即是谎言,这一点是无庸质疑的。谎言,说谎是欺骗,欺骗是不道德的,不道德的事不得人心,这些都是打小师长们就谆谆教诲过。但我们扪心自问,又有谁没有说过谎言呢?无论是对自己的亲人、朋友、还是不相识的人,目的也有很多种,但当我们给谎言加上一个“善意”时,仿佛大家都可能接受了,这正是人性的弱点的集中表现。 马克•吐温曾经说过这样一段话:“当你拿不定主意时,就说实话。它将令你的对手感到窘困,令你的朋友感到释然。”因此,心理学专家们的观点是:不要轻易扯谎,哪怕是善意的谎言。
反方:当贫穷的母亲把仅有的饭菜留给儿女,同时隐瞒了自己还饿着肚子的事实,难道您还要指责善良崇高的母爱“不诚信”吗?其实生活中我们随处可见善意的谎言的影子,从病榻前含泪的安慰到委婉拒绝时的客套,从爱人间的海枯石烂到诗人笔下的绮丽夸张,但它们都没有那么可怕,让对方辩友谈“谎”而色变。
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随着下课的铃声,辩论会结束了这是一场口舌之战。
今天早上第三节课,六一班教室里热闹非凡,掌声不断。原来他们在语文老师的带领下,正在上一节别开生面的辩论会。
刚开始主持人(语文老师:)演讲开场词:“同学们生活中处处有真情,但有些是谎言,有些事真话儿,今天我们辩论的主题就是生活中是否需要善意得谎言。”
然后我也起了个头儿“我是正方我认为生活中需要善意的谎言。”对方组长却说:我认为对方辩友的观点不对,生活中如果处处是谎言,那怎么办?所以我在应该说真话,讲诚信。”正方“如果没有善意的谎言,那么老教授还怎样鼓励作者拉小提琴?我想你应该还没有忘记这篇课文吧?”反方:但是从小市长就教育我们要讲诚信说谎就是违背道德所以一切谎言都是不对的,难道你违背道德?”
这方雅雀无声。
主持人:“大家说的都对!”
有一天,曾子的妻子要去赶集,孩子哭着叫着要和母亲一块儿去。于是母亲骗他说:“乖孩子,待在家里等娘,娘赶集回来给你杀猪吃。”孩子信以为真,一边欢天喜地地跑回家,一边喊着:“有肉吃了,有肉吃了。”