心理委员工作要点大全11篇

绪论：写作既是个人情感的抒发，也是对学术真理的探索，欢迎阅读由发表云整理的11篇心理委员工作要点范文，希望它们能为您的写作提供参考和启发。

篇（1）

一直以来，医院是健康教育与健康促进的重要场所。健康教育是精神文明创建工作的一项重要内容，不仅关系到广大职工的身体健康，也关系到各项工作的正常开展。为了不断提高职工的健康意识，养成文明的生活、科学饮食习惯，不断提高健康水平和生活质量，根据上级主管部门的要求和我院的实际情况，现制定年医院健康促进工作计划如下。

1、在主管院长的领导下，发挥健康促进委员会的作用，落实各项健康政策，加大管理力度，通过各职能部门的积极配合，动员全院职工积极参与，在全院上下努力营造一个促进健康的良好环境，使广大职工及就诊、住院病人不断增加健康知识，掌握的健康的技能，建立有益于健康的生活方式。

2、制定年医院健康促进工作规划；把落实《中国公民健康素养》及医务人员控烟为重点，结合公共卫生的大环境、关注健康与食品安全等方面的热点话题，掌握传染病的流行防控动态，明确健康教育健康促进工作的重点任务。

3、调整、落实健康教育宣传网络，充分调动宣传网络人员的积极性，配合临床医疗工作，有针对性地开展健康教育健康促进活动。

4、依托工会开展文娱、体育活动，推动职工参与体育锻炼的自觉性，通过健康讲座提高职工健康知识和健康意识，促进健康干预活动的开展。

5、积极参与社区健康促进工作，传播健康知识，普及预防疾病知识，构建和谐社区，做到人人重视健康，人人讲健康，人人都有健康的体魄。

6、制定健康教育经费的使用计划，争取院领导对健康教育健康促进工作的支持，落实必要的健康教育活动经费。

1、保证健康教育健康促进工作每季度有计划，有小结，有条有理工作规范。

2、做好年初健康教育宣传员的调整工作，做到院、科领导重视、积极参与，宣传员落实、各负其责。充分发挥健康教育网络的作用，层层深入，科室合作，推动健康促进工作的开展。

3、依据《北京市健康促进医院工作考核标准》、《东城区年健康教育与健康促进工作要点》进一步完善院内门诊、病区健康促进考核标准，将健康促进工作纳入医疗管理规划中，加强医疗部门及行政管理部门对健康促进工作的参与指导、监督和管理力度。

4、定期召开健康促进委员会及健康教育宣传员会议，利用院周会有效地向全院职工传达健康促进的新信息。

年度内召开两次健康促进工作委员会会议。

每季度召开健康教育宣传员工作例会。

5、积极参加市、区健教所举办的各项培训活动，按时参加例会。

1、有计划地完成全年各大型宣传日的院、内外宣传咨询活动，大力倡导及普及卫生知识，倡导人们采纳科学、文明、健康的生活方式，营造有益健康的环境。全年完成不少于16个卫生宣传日的宣传，及时总结，按时上报活动统计报表。

2、依靠各科宣传员做好门诊病人的日常宣传教育工作，门诊各科有针对性地向病人发放健康教育处方。护士、医生在病人候诊和治疗时适时进行专科疾病知识的指导。

妇产科每周为孕妇播放两次《孕产期保健知识》录像。

3、门诊大厅的电子显示屏定时播放卫生科普知识。候诊区通过电视传媒播放健康知识。

4、继续做好门诊35岁首诊患者测量血压工作，定期进行检查。

5、病区开展多种形式的健康教育工作。每周进行一次健康宣教小广播向住院病人宣传健康知识，每月举行一次病人工休座谈会。宣传专栏、健康知识园地为病人提供与本病区疾病相关的健康知识、健康行为等内容的宣教材料。护士、医生向病人传播健康知识，力求宣传内容通俗易懂，提高宣教质量，宣教覆盖率100%。

篇（2）

医院现有女职工717人，占全院职工总数的67%。近年来，医院女工委在院党、政、工领导的关怀下，院女工工作始终围绕医疗卫生事业全面发展。维护女工合法权益和特殊利益是女工委工作的基本职责。女职工组织要把维护女职工的合法权益作为构建和谐社会的一项重要任务来抓好、抓出成效，以维护女职工的合法权益和特殊利益为出发点，以贯彻《劳动法》、《女职工劳动保护规定》为契机，提高女职工法律保护意识，维护女职工的民主决策、民主参与、民主监督权力，保证女职工代表在职代会中的相应比例，参与医院民主管理，参与涉及医院发展、人事制度改革、人事管理、财务收支、基本建设、药品和大型设备采购以及与职工切身利益相关等医院重大事项的讨论决策。女工委要立足从女职工的每一件小事做起，积极为女职工做好事、办实事、解难事，时刻关心女职工的健康状况，定期对女职工进行健康体检，及时探望患病女职工，组织医务人员讨论制定治疗方案、联系上级医院专家，做好她们的坚实后盾，同时，认真落实好女职工孕期、产期、哺乳期的各种待遇，切实保障她们的合法权益。

二、强化自身建设，创新工作方式，增强女职工工作主动性和责任感

医院工会高度重视对女职工工作的指导，每年定期召开专题女职工工作会议，安排部署女职工工作，积极保障女职工工作所需经费，大力支持女职工工作。大胆给女职工适当压力，在人员使用上放心的让她们去负责，让女职工们变压力为动力，以百倍的信心，不断完善自己，锤炼自己的意志力，加强的适应能力和竞争能力。

抓好女工委的自身建设，是做好女工工作的基础和保证。院女工委始终把自身建设放在突出位置，不断夯实女工工作基础，首先是按照《工会女职工委员会工作条例》的要求，认真履行职责，进一步健全机构、工作制度、维权机制，确保女工委各项工作规范有序开展，不断完善女工工作评价体系，使女工工作步入制度化、规范化，狠抓女职工干部的教育培训工作，通过参加培训、学习实践等方式，不断提高女职工干部认识，分析问题和解决问题的能力和水平，女干部能力及水平的提高，对抓好全院女职工工作发挥了重要作用。

抓住医院工作的难点、职工关注的热点，创新工作方式，不断增强凝聚力，是女工委工作的关健所在。开展活动是女工委的基础性工作，也是调动职工爱岗敬业的关键。组织医务人员规范各项医疗、护理技术操作、规范书写病历、处方和护理表格等医疗文书，通过考核评比，表彰奖励了一大批先进典型，鼓舞了广大女职工，增强了女职工对医院发展的责任感和紧迫感，有力地促进了女职工服务水平的提高。

三、创新学习方式、提升综合素质、培育过硬队伍

医院要实现持续有效发展，职工素质是关键，因此，院女工委一直以来把提高女工综合素质作为一项重要工作来抓。作为新形势下的医护人员，如果没有过高的业务素质就很容易被淘汰。为了增强女职工改革和创新意识，推动女职工学习新知识，掌握新技能，院女工委以全面提高女职工素质为重点，积极为女职工搭建平台，从提高专业技术水平、业务素质入手，制定了继续再教育实施方案，采取送出去学、请进来教等多种形式，全面提高女职工的业务技术能力、法律意识、安全意识。我们院护士多数学历层次偏低，医院为了鼓励大家参加自学考试，给予取得大专、本科学历的职工奖励学费，其中女职工占65%以上 。通过培训学习，这些人员返回工作岗位后，把学到的知识又大胆进行创新，开展了新的临床诊疗技术项目，填补了医院多项空白，最大限度的为患者解除病痛。积极与上海、省市多家上级医院建立协作关系，邀请省市专家来医院指导、授课、坐诊，展示手术操作等技能，提高医务人员诊疗水平。逐步形成了一支技术过硬、服务一流的高素质女职工队伍。多年来我院女职工在省市各类技术比武、竞赛中均取得了较好的成绩，获得了各级领导及社会各界的赞誉。

四、创新教育方式，加强女职工的世界观、价值观的改造

女职工感情比较脆弱，她们不善于理性地分析问题，而更容易感情用事，容易产生攀比和虚荣心。对职工世界观和价值观教育，过去也经常抓，形式上过于单调，真正贴近职工思想实际的少。结合医院员工帮助计划，体现医院对员工的理解与关爱，组织进行了“牵手阳光、职场减压”EAP员工帮助计划的实施。为打造院内的心理支持系统平台，打下了非常好的基础。由专业的心理培训机构介入，提供专业的支持，通过访谈、问卷等深入调研的形式，了解医院员工心理状况和诉求，量身定做系统减压方案，并且以海报、论坛、体验沙龙等多种方式在院内进行全方位的宣传推广。EAP作为世界500强企业常年使用的心理支持系统理念，已被大多数员工接受并且喜爱；组织举行的专场EAP培训，特邀“全国名师大讲堂”专家现场演练，受到极为热烈的反响，参与人员普遍达到较好的减压和沟通效果；持续开展的“同伴支持”自我成长小组学习，使员工对这个“牵手阳光、职场减压”EAP员工帮助计划有了更深的理解和参与，令EAP理念深入人心，为进一步打造院内的心理支持系统平台，打下了非常好的基础。为女职工提供实实在在的帮助，使女职工感受到医院大家庭的温暖

五、创新活动方式，激发女职工参与医院发展建设的热情

医院人员结构上，女职工所占比例较大，调动她们的积极性对于医院的建设与发展具有重意义。因此，在活动设计上，要充分考虑女性特点、时代特点，多举办一些女职工感兴趣的活动，比如在医院文化建设上，充分发挥女唱爱跳的特点，举办文艺晚会，自编自导文艺节目；艺术插花活动；彩妆培训及现场操作比赛；让她们在自娱自乐中弘扬健康向上的文化氛围，使她们在活动中展示自我、发现自我，增强自立、自强的信心和勇气，从根本上改变女职工的精神面貌，推动医院业务经营活动持续健康发展。

六、增添个性化关怀，增强工会对女职工的吸引力

篇（3）

高等教育质量内涵建设日益加强，对辅导员的素质提出更高的要求。然而当前辅导员学科专业多样化，工作积极性不高，培训效果不佳，感到前途迷茫，缺乏归属感，队伍流动性大，辅导员专业自主性和专业权利受到质疑。辅导员普遍反映工作烦琐，难度加大，多重角色冲突，工作严重事务化和边缘化。另外，当前辅导员参与培训次数少或人员少，系统性和专业性不足，培训内容和方式老化。本文以江西省属校院和“211工程”重点建设高校为基点，从卓越辅导员的成长过程这一视角研究培训机制，力求找到提升辅导员素质的新途径。

要探求卓越的辅导员成长过程，必须厘清其定义、素质内涵，再将过程分为阶段，根据阶段特点提出培育机制。

一、关于卓越的定义

《辞海》对卓越的解释是：“非常优秀，超过一般。”[1]根据辅导员的工作内容，如道德品质培养、心理健康教育、学习和生活指导、职业规划指导、班级组织管理、党团组织建设、日常事务管理，以及教育和管理的工作性质，我们定义卓越的辅导员为：“高度的道德政治素质，强烈的事业心，目标明确，精通并创新推进各项工作教育管理，超水平培育了高素质学生。”因目前对以辅导员和学生带班获奖等为优秀指标，许多隐性具有开拓性的工作没有量化或难于量化，故将卓越作为两个概念：一个是现实的卓越，如被评为省或本校十佳、年度人物，另一个是未来若干年应达到的高水平素质目标。

二、关于辅导素质内涵研究

本文选取8种有代表性的观点，具体见表1。

表1 关于辅导员的素质内容的观点

从以上八种观点，可归纳出辅导员素质的共同部分，大致分为思想、知识、能力和身心素质四个方面，根据辅导员工作要点现将辅导员素质内容列为表2。

表2 卓越辅导员的素质内容要点

探求卓越辅导员主体性成长过程，从理念、知识、能力和身心素质及总体特点，调查研究发现，卓越辅导员主体性成长过程因工作内容广泛，要熟悉业务，都有一个适应期，往往带一届学生后对工作各方面都熟练，进入成熟期，由于不满足现状，发挥特长优势，在某方面力求新的突破，进入专家期，后又由专精而博通各项工作，思考理论前沿问题和突破实践的常规，进入卓越期。因此，卓越辅导员成长过程包括适应期、成熟期、专家期、卓越期（职业期应包括衰退期，本文不纳入成长期），现将卓越辅导员成长期各阶段特征列入表3。

表3 辅导员成长期的主要特征

三、卓越辅导员成长期特点分析与健全辅导员培育机制

（一）适应期。多数卓越辅导员与其他辅导员一样，适应期的责任感和事业心模糊，对辅导员总体工作认识不清，都是以自己以以往经历处理事务。有的卓越辅导员经历过挫败感、迷失感和心理焦虑等，工作压力大。面对问题他们有的是自己查阅资料或向他人请教，或错误的实践中积累工作经验。与辅导员工作不相关的学科背景往经历过更多的挫折。适应期最重要的是建立帮扶工作机制，安排新老辅导员结对子，建立激励机制激发老辅导员带新辅导员的动力，让新辅导员在短期后掌握工作技能，少走弯路。建立入职后培训机制，通过报告、讲座、交流、案例分析、突发事件处理，为他们提供工作智慧。建立工作规范机制，学工部门应将辅导员工作职责和规范制度让新辅导员了然于胸，并定期监督工作是否符合要求。建立减轻辅导员心理压力机制，提供良好的心理环境，获得同事的关心和支持，建立心理危机预警机制，使心理事件防患于未然。在工作中多予启发和宽容，帮助总结经验，减少工作压力，减轻工作负担，使他们顺利度过适应期。

（二）成熟期。多数卓越辅导员在带完一届学生后，对辅导员工作有大体的掌握，但与一般辅导员不同，他们注意对工作的细化，通过总结以往的或媒体上的工作案例，将行政管理、活动开展、人才培养、危机处理、心理疏导工作做细做实。成熟期主要特征是归纳总结和得心应手，需要健全指导和监督机制，要求精心设计工作计划、内容、方式、过程，对效果评估都要精细化，对工作要深入反思，健全思想教育机制。成熟期辅导员思想易松懈，要通过实例加强辅导员事业观教育、理想信念教育，加强爱岗敬业、乐于奉献、为人师表、淡泊名利等职业信念和专业精神教育。建立健全与专业学位相结合的继续教育体系，鼓励辅导员攻读高一级学位，提高学历层次和专业素质，提供他们交流的网络平台，促进互相检查和信息反馈，促进思考和发展。

（三）专家期。辅导员进入专家期，在职业定位较明确，努力学习思想政治工作所需的知识，发挥自身特长优势，将某类工作做得更细致。在自己擅长的领域不断探索出新的工作思想，精心设计每个环节，对该领域超额完成任务，如有的卓越辅导员获得国家二级心理咨询师，咨询工作富有成效，有的发表若干大学生政治思想工作的学术论文。本阶段需要建立分方向的培训机制，将不同兴趣性格的辅导员分成不同的类别，培养具有个性的心理咨询师、学习生活指导名师、就业创业指导师、职业规划师、思想政治形势与政策教育师、事务管理员。培训形式应多元化，如专题培训、进修、挂职锻炼。通过培训和互相交流，进一步深化每位辅导员的优势项目。通过对某一工作内容回顾、诊断、监控、调适，将模糊、疑难和纷乱转为清晰、明确和连条理，逐步发现和掌握规律。

（四）卓越期。卓越期的辅导员在精神上有较崇高的境界，有坚定的信念，强烈的责任感和事业心，在精通某一领域同时，深入研究其他领域，站在辅导员工作最前线，了解理论最前沿，具有很好的调查研究和创新能力，并理论转化为实践，创新独特处理事务，能掌控情绪，意志坚定。本阶段应建立更高层次的培育机制，定期或不定期地给予他们外出参观考察辅导员专门研修基地的机会，看到山外有山，提升思想境界。建立培训数据库，由他们自设培训计划和内容，给他们压担子，让他们带新辅导员。成立权威的专业组织如辅导员协会或专业委员会，举办会议，开展研究，出版会刊，尝试制订职业规范，颁布职业标准，定期交流经验，总结规律。组建辅导员学术团队、学术骨干和学术带头人等领军人物，建立自己的专业话语、专业工作方式，提高专业水平。

当然，卓越辅导员除了培育机制外，还要吸引更多的辅导员向上攀登，更需要配套的相关机制，如选拔机制、管理机制、激励机制、考核机制、晋升机制，这些机制需要进一步深入研究。

参考文献：

[1]辞海.中国戏剧出版社，2002：1231.

[2]王燕芳.浅谈高校学生政治辅导员的素质要求[J].中山大学学报论丛，2003（2）.

[3]彭庆红.高校辅导员素质结构模型的构建[J].清华大学教育研究，2006（3）.

[4]靳玉军.高校辅导员素质开发研究[D].西南大学，2008.

[5]陆兴鹉.新形势下对高校辅导员的素质要求探讨[J].产业与科技论坛，2009（1）.

[6]王东，王振宇，尚丹.新形势下高校辅导员基本素质[J].当代教育理论与实践，2009（2）.

[7]张跃辉.浅谈高校辅导员必备的素养[J].改革与开放，2009（4）.

[8]江来登，周勇.专业化背景下辅导员的素质构建――基于IAK素质结构模型的考察[J].当代教育论坛，2009（9）

[9]聂辉.高校辅导员素质模型构建与测试编制[D].江西师范大学，2010.

篇（4）

一、2014年气矿女工委主要工作情况

我们气矿女工委热爱本职工作，虽工作平凡，但无怨无悔，在平凡的岗位上奉献自己的人生，展现出了现代女性自尊、自强、自信、自立的精神风貌。特别是那些热情洋溢、满脸笑容对待女职工的女干部同志，虽然她们心中有苦有累，但为了我们女工委的形象，为了气矿的发展，她们只是把苦恼藏在心底，以“没有最好，只有更好”为服务气矿女工的理念。走出办公室，面向更多的气矿女工拥护，发挥优势，努力拓展工作范围。今年女工委工作取得良好的成绩。

(一)女工委为气矿女工取得荣誉情况

在开展“安康杯”\为气矿女工取得荣誉的竞赛活动中，女工委取得了显著的工作成效。我们女工委以气矿为中心，大力开展“今天我主讲”互动式岗位练兵、“今天我指挥”互动式事故应急预案演练、“五清楚”达标考核等活动，切实提高安全意识和技能；严格实施气矿生产受控管理，细化操作程序，建立《操作指导卡》，确保生产操作步步确认，过程受控；不断创新义务安全监督员制，由女员工轮流担当义务安全监督员，落实责任，把握设备操作3400多个关键控制点，确保了平均每天35次操作、每年100余次检维修及施工配合工作的安全平稳，实现了女工班组安全、清洁生产。

(二)劳模示范带头作用情况

我们气矿女工姜婷婷、谢利萍、何萍等几位女同志被评为年度“气矿十大杰出青年”。这是令人振奋的消息。为庆气矿女劳模取得的荣誉、我们女工委向气矿提议，进行参观旅游活动，不仅使气矿劳模在“五.一”前夕饱尝了丰富的精神套餐，还用气田的光辉历史和优良传统教育了广大劳模要在气矿实现“三大目标”的主战场，积极发挥先进典型的示范带头作用，勇担责任、再创辉煌，用劳模“凝聚力”、“辐射力”、“感召力”带动全体员工为气矿实现安全发展、清洁发展、和谐发展贡献积极力量。

(三)安全大讨论情况

围绕“发生事故及时报告，不允许迟到、漏报、瞒报，在你单位做得怎么样”这一主题，我们女工委组织所有女职工展开专题讨论，并就进一步贯彻和落实好重大(突发）事件信息报告制度形成了建议和意见。全面排查本单位、本岗位存在安全环保隐患和风险，认真落实科学、具体、有效的预防和控制措施，切实推动安全环保工作由被动、事后处理向主动、源头治理转变，努力实现安全环保形势持续稳定好转。

(四)安全宣传方面情况

为积极营造浓厚的安全管理氛围，进一步弘扬以“建设大气田、推动大发展、承担大责任、做出大贡献”为主要内容的“大气文化”，我们女工委组织职工为大家带来了一场的精彩纷呈的演讲比赛。比赛紧紧围绕“安全责任发展”的主题，对“大气文化”进行传承和弘扬，对安全管理进行深刻剖析。

(五)健康讲座方面情况

近期来，我们气矿女工委不断加强对女员工心理健康和身体健康的关怀，为提升女员工心理健康品质、改善女员工心智模式、打造幸福高效的员工队伍，创建人文、和谐、健康气矿起到了积极的促进作用。我们牵头举办了多次女性健康知识讲座，内容涉及由女性生理引入到女性心理健康的维护、经络穴位养生法、推拿按摩治疗颈椎病、树立科学健康理念、保持乐观心态等方面，进一步提高女职工的自我保护意识，增强女职工的医疗保健知识；我们女工委干部深刻领会“以人为本”的本质内涵，将尊重人、理解人、关心人、爱护人作为安全生产文化建设的出发点，切实将安全管理延伸到八小时以外、延伸到员工的家庭，从而实现八小时内外的有机融合和统一。我们气矿女工委今年还持续开展了员工职业病和女职工病体检，组织3000多人次员工参加了健康体检。

(六)三八节庆祝情况

今年三八节，为庆祝“三、八”国际劳动妇女节，表彰在工作中成绩突出的女职工，我们气矿女工委在气矿南桥寺办公楼举办了“三八”国际劳动妇女节小型趣味运动会，来自机关、大石坝片区200余名女职工参加了趣味运动会。气矿党委副书记、工会主席刘金全等领导到场祝贺。同时，我们女工委还开展了“庆‘三八’迎奥运”主题登山活动，积极鼓励全体职工参与其中。

(七)慰问工作情况

今年，我们女工委按照集团公司、分公司送温暖工作的总体部署，持续深入地开展了以“进万家门，知万家情，解万家难，暖万家心”的“送温暖”和慰问活动。秉承一贯传统，我们高度重视2014年春节慰问工作，精心组织，及早安排，专门制定了慰问暨安全检查方案，拟定了日程安排表以及安全检查大表，成立了7个慰问检查组，矿领导分别担任各个慰问检查组组长。共慰问职工444名，其中：劳动模范150名、特困职工81名、一般困难职工185名、死亡职工遗属的困难户28名，发放慰问金503800元。

(八)金秋助学情况

今年，我们女工委按照分公司工会和女工委《关于开展2014年金秋助学的通知》精神，认真实施“三项举措”，确保金秋助学落到实处，并取得明显效果，为企业和谐稳定助一臂之力。

二、女工委工作取得明显成效受到多方面因素影响

(一)党委政府以及气矿单位领导的支持与帮助，女工委全年工作有效开展

我们气矿女工委成立至今，一直保持与党委政府以及气矿上级紧密联系，得到了领导的高度重视。凡女工委组织的重大活动党政领导以及气矿领导都能亲自部署、亲自到场、亲自与会员交流座谈、亲自与会员一起外出考察。

(二)气矿女职工的支持，女工委健康稳步发展

气矿女职工是我们女工委的组织脉络，女工委干部是我们女工委的血液，女职工积极参与女工委工作的规模与层次直接反映着女工委组织活动开展的空间与成效。2014年，我们气矿女工委在女职工发展中按照不求数量、注重质量、成熟一个发展一个的原则，重点发展一批实力强、思想觉悟高、热爱女工委工作、热心单位职工公益事业的女职工干部入女工委。从而提高了女工委干部整体素质，有力地促进了女工委各项事业的发展。我们女工委组织重大活动从原来的执委上门做思想工作到现在的只需一个电话或者短信就积极响应的局面。

(三)执委班子成员的无私奉献，促使女工委长足发展

1、记得我们女工委在筹建之期，没有活动经费，所收缴的工会费仅仅用于招待都不够，在这个时候是全体女职工拿钱出来共度难关，我们的女工委执委班子体现的是无偿服务，为气矿女工工作操心费力，经常牺牲自己的休息时间开会，一开就是几个小时，从未有过怨言。正是因为我们的努力付出，气矿女工委良性循环、无愧于社会、无愧于气矿单位所有的女职工。

2、爱心播撒世界，真情回馈社会。本年度我们女工委积极组织慈善爱心捐款活动，鉴于气矿受金融危机影响面临很多压力，我们女工委全体执委在此时极力承担所有的事情，用心去完成了上级交办的各项任务。

三、回顾年度工作，我们女工委年度主要做了以下几个方面的工作

(一)切实履行女工委职能，不断提高服务水平

为气矿企业女工服务工作的好坏直接关系着女工委的凝聚力和向心力，因此我们始终把为气矿女职工服务放在日常工作的首位，不断探索为女职工服务的新方式、新途径。为维护女职工的合法权益，积极协调与气矿其他职能部门的关系，优化了女职工工作生活环境，赢得了所有女职工的信赖。

(二)升级气矿女工活动中心，推出全新的交流平台——气矿女职工温暖家庭

通过大家的全力配合，利用宣传，面向所有女职工推介，让大家心靠得更近，更容易沟通。我们女工委成立的女职工之家交流平台，通过不断的运用，得到了不错的效果，目前通过前期的推广，为气矿带来了一股温暖的气息。

(三)组织开展各类培训，协助女职工提高自身专业素质

在开展培训方面，我们女工委积极组织女职工参加各类培训，组织女职工参与各类技术免费考证培训等；由于培训内容较富有针对性，女职工参与的积极性较高。同时增强了气矿职工的凝聚力。

(四)我们女工委积极引导女职工回馈社会，积极投身公益事业

认真组织单位女职工积极支持公益事业，为修桥、修路、教育基金、扶贫帮困对象，福利院及公用设施建设累计捐款，以此来回报社会。

以上成绩是在不断克服各种矛盾和困难的情况下取得的，是县气矿上级领导的强力支持和全体女职工共同努力的结晶。

四、本年度女工委工作存在问题

气矿对女工委工作投入力度不足，一些有利益的活动因资金紧张无法开展，对妇女干部职工各方面的培训也因资金问题受到限制，女工部职工增强自身素质的意识和参政仪政的意识有待进一步加强。

五、下一步工作思路

我们女工委对气矿2014年女工工作进行了全面的总结和分析，结合女工委2014年工作要点和气矿工会的整体部署，认真制定了下一步工作思路

(一)坚持以人为本，切实做好女职工维权工作

1、注重从源头维护女职工合法权益，及时了解气矿新的政策措施，引导女职工在维护自身权益的同时自觉维护公司的根本利益，维护公司和谐稳定。

2、认真履行新签定的《女职工权益专项集体协议》，加强履约合同的检查，并纳入到企业内务公开的内容中，做为民主管理监督的重要内容，切实维护好女职工的合法权益。

(二)关心困难职工，切实做好帮扶工作

1、加强“爱心基金”的管理和运用，积极宣传发动“爱心捐赠日”活动，使“爱心基金”覆盖更多需要帮助的职工，促进公司的和谐稳定发展。

2、通过“走访谈心”机制，了解女职工的思想状况，理顺职工情绪，化解诉求矛盾。组织好困难职工调查摸底工作，完善困难职工档案，做好“金秋助学”和“送温暖”工作。

(三)利用各种平台，全面提升女职工素质

1、进一步强化“巾帼文明岗”的品牌建设，深入开展巾帼建功活动。组织动员广大女职工立足于这一平台，建功立业，促进公司各项安全生产和经营管理目标的实现。并通过不同的型式交流和展示创建工作的经验和成绩，推进创建工作持续、深入开展。

2、深入开展女职工读书活动及各种学习培训活动，营造“学习工作化、工作学习化”的氛围，积极动员女职工参加到公司的各种劳动竞赛、“金点子”活动、合理化建议、三节约活动中去，从而提高自身的学习能力、实践能力和创新能力。

(四)加强自身建设，推进女职工工作创新和发展

篇（5）

全面贯彻落实上级有关部分关于安全工作的文件及会议精神，牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，坚持以人为本，把加强中小学、幼儿园安全工作计划摆到突出位置，进步熟悉，强化责任，健全制度，加强治理，以“安全文明校园”创建活动为载体，以更加扎实有效的工作，确保校园平安，为南汇教育的改革、发展营造***、安全的环境。

二、工作要点：

1．进一步落实安全工作责任制

教育局各职能部分的安全工作职员要明确岗位职责，加强对各级各类学校安全工作计划的服务和指导。要按照岗位要求，把工作职员履行职责的情况纳进年度工作考核的主要内容和作为责任追究的依据。继续开展责任签约工作，各级各类学校要落实校（园）长是安全第一责任人的制度。明确分管副校（园）长、班主任、任课教师、职工等在安全治理和教育方面的职责，落实“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责”的要求，使全体教职员工都承担起校园安全治理和教育的责任。聘请学校校外法制副校长，开展对学校师生的法制教育，参与学校的安全工作。

2．完善各类安全制度、专项预案

教育局将制订12项安全治理制度、18项突发公共事件专项应急预案，编制下发《南汇区教育局安全工作实用手册》。各级各类学校要根据学校实际，修订完善各类安全治理制度、应急预案，建立健全突发公共事件的防范和处置机制，加强应急反应机制的日常治理。

3．加强宣传教育，进步安全治理水平

进一步加强宣传和贯彻落实《义务教育法》、《未成年人保***》和《中小学幼儿园安全治理办法》，做好即将印发的《中小学公共安全教育指导纲要》的宣传和培训工作。今年3月26日是第十二个“全国中小学生安全教育日”，主题为“强化安全治理，共建***校园”。各级各类学校要与公安机关、共青团、少先队等组织密切配合，围绕主题，结合本校实际，组织开展以进步中小学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育活动。要加强对青少年学生的法制宣传教育，增强法制观念，树立良好的法律意识。充分发挥法制副校长、校外法制辅导员、学校班主任等队伍的作用，培养学生自我保护意识，进步分辨是非的能力。要特别关爱学习困难学生、贫困家庭学生、农民工子女以及心理上出现题目的学生，加强预警机制的落实，及时化解个别师生间和学生间矛盾，避免因矛盾激化而引发伤害事故。要加强对学校食品、卫生、饮食饮水、卫生室等的安全治理。根据市教委、市食药监局的要求，积极推行食品卫生知识进课堂的相关工作。各级各类学校要开展应急预案的教育与演练，进步全体教职工和学生应对突发事件的能力。开展1～2次全区性的安全工作观摩活动，重点突出两个方面，一是学校安全教育，二是应急预案演练。要组织好各级各类安全培训，不断进步教育局各职能部分有关职员、学校治理职员的安全意识和治理水平。各级各类学校要抓好教职工的安全教育培训，使教职工尽快把握安全教育与治理的基本知识，能运用有关安全方面的法律法规和要求往开展学校安全工作。对有特殊要求的岗位，坚持先培训后上岗的原则，做到持证安全操纵。要指导学校用好、填好《学校安全工作台帐》，并开展评选。

4．认真做好学校及周边安全检查工作

要继续加强与公安、工商、城监、食药监、文化等部分的联系，密切配合，齐抓共管，共同做好中小学安全检查工作。会同公安在学校门口及周边安装监控系统，有效防范校园周边安全事故的发生。重视发挥学校人防、技防和物防的综合功能，加强安全工作的责任制。要加强对学校食堂、卫生室的督查，防止食品中毒及传染病事件的发生。要加强对校车的治理，严格执行“校车证”制度，继续抓好学生上下学接送车辆的排查整治工作，重点整治未办理校车证的车辆、非法营运客车接送学生上下学题目及车辆“超载、超速”题目。要配合做好“自有校车同一标识”工作，落实市政府实事项目。要做好消防等检查工作，消除安全隐患。要在区综治委的领导下，在区周边的协调下，与公安、工商、城监、食药监、文化等部分做好学校周边环境的整治工作，进一步净化学校周边环境。要积极配合当地公安机关，贯彻落实《公安机关维护校园及周边治安秩序八条措施》和教育部《关于进一步做好中小学安全工作六条措施》。要重点加强寄宿制学校、农民工子女学校安全工作。做好农民工子女学校安全基础设施建设，改善农民工子女学校食堂、厕所、消防等设施和条件。要指导农民工子女学校认真落实《上海市教育委员会等五单位关于进一步做好进城务工就业农民子女学校安全治理工作的意见》的各项要求。

5．扎实推进安全文明校园创建工作

要深进开展安全文明校园创建活动，做好第二轮上海市安全文明校园评估、申报工作。要以创建安全文明校园为抓手，组织开展安全文明校园创建工作经验交流，切实推动和加强学校安全治理和安全教育工作计划。

6．做好安全生产检查、指导工作

要强化安全生产治理的各项制度，建立安全管理长效机制。要加强校舍、设备设施的日常维修保养，确实保障安全使用，遇重大险情及时上报有关部分。要加强企业日常安全治理，组织阶段性专项安全检查。要继续做好教育系统闲置房、场所租赁专项整治工作，加大对安全隐患的整治力度，营造安全生产氛围，防止事故的发生。要做好校办企业厂长（经理）、安全干部、职工的安全知识培训、复训工作，填写好职工安全生产三级教育卡，签约好职工安全生产责任承诺书。特殊工种操纵职员必须持证上岗，对特种设备做好维修保养工作。

7．开展学校安全工作研讨、交流活动。

分两个层面。区级层面开展到兄弟区县学习、取经活动，以及日常的交流、研讨活动；校极层面由片组长组织，定期到安全工作先进学校开展参观、交流、研讨活动。开展区安全工作论文评选，食品卫生健康教育教案评选，食品卫生知识竞赛，编制下发《南汇区教育系统安全工作论文集》。

8．进一步完善安全工作考核、激励机制。

出台《南汇区学校安全、卫生治理工作考核办法（试行）》、《南汇区学校安全、卫生治理工作考核标准(试行)》、《南汇区学校安全、卫生治理工作考核细则》，做好安全工作的总结、考核、评选工作，并将考核结果作为学校年度考核、主要领导年终考核的重要依据和衡量指标之一。

篇（6）

二、工作要点：

1．进一步落实安全工作责任制

教育局各职能部分的安全工作职员要明确岗位职责，加强对各级各类学校安全工作的服务和指导。要按照岗位要求，把工作职员履行职责的情况纳进年度工作考核的主要内容和作为责任追究的依据。继续开展责任签约工作，各级各类学校要落实校（园）长是安全第一责任人的制度。明确分管副校（园）长、班主任、任课教师、职工等在安全治理和教育方面的职责，落实“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责”的要求，使全体教职员工都承担起校园安全治理和教育的责任。聘请学校校外法制副校长，开展对学校师生的法制教育，参与学校的安全工作。

2．完善各类安全制度、专项预案

教育局将制订12项安全治理制度、18项突发公共事件专项应急预案，编制下发《南汇区教育局安全工作实用手册》。各级各类学校要根据学校实际，修订完善各类安全治理制度、应急预案，建立健全突发公共事件的防范和处置机制，加强应急反应机制的日常治理。

3．加强宣传教育，进步安全治理水平

进一步加强宣传和贯彻落实《义务教育法》、《未成年人保***》和《中小学幼儿园安全治理办法》，做好即将印发的《中小学公共安全教育指导纲要》的宣传和培训工作。今年3月26日是第十二个“全国中小学生安全教育日”，主题为“强化安全治理，共建***校园”。各级各类学校要与公安机关、共青团、少先队等组织密切配合，围绕主题，结合本校实际，组织开展以进步中小学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育活动。要加强对青少年学生的法制宣传教育，增强法制观念，树立良好的法律意识。充分发挥法制副校长、校外法制辅导员、学校班主任等队伍的作用，培养学生自我保护意识，进步分辨是非的能力。要特别关爱学习困难学生、贫困家庭学生、农民工子女以及心理上出现题目的学生，加强预警机制的落实，及时化解个别师生间和学生间矛盾，避免因矛盾激化而引发伤害事故。要加强对学校食品、卫生、饮食饮水、卫生室等的安全治理。根据市教委、市食药监局的要求，积极推行食品卫生知识进课堂的相关工作。各级各类学校要开展应急预案的教育与演练，进步全体教职工和学生应对突发事件的能力。开展1～2次全区性的安全工作观摩活动，重点突出两个方面，一是学校安全教育，二是应急预案演练。要组织好各级各类安全培训，不断进步教育局各职能部分有关职员、学校治理职员的安全意识和治理水平。各级各类学校要抓好教职工的安全教育培训，使教职工尽快把握安全教育与治理的基本知识，能运用有关安全方面的法律法规和要求往开展学校安全工作。对有特殊要求的岗位，坚持先培训后上岗的原则，做到持证安全操纵。要指导学校用好、填好《学校安全工作台帐》，并开展评选。

4．认真做好学校及周边安全检查工作

要继续加强与公安、工商、城监、食药监、文化等部分的联系，密切配合，齐抓共管，共同做好中小学安全检查工作。会同公安在学校门口及周边安装监控系统，有效防范校园周边安全事故的发生。重视发挥学校人防、技防和物防的综合功能，加强安全工作的责任制。要加强对学校食堂、卫生室的督查，防止食品中毒及传染病事件的发生。要加强对校车的治理，严格执行“校车证”制度，继续抓好学生上下学接送车辆的排查整治工作，重点整治未办理校车证的车辆、非法营运客车接送学生上下学题目及车辆“超载、超速”题目。要配合做好“自有校车同一标识”工作，落实市政府实事项目。要做好消防等检查工作，消除安全隐患。要在区综治委的领导下，在区周边的协调下，与公安、工商、城监、食药监、文化等部分做好学校周边环境的整治工作，进一步净化学校周边环境。要积极配合当地公安机关，贯彻落实《公安机关维护校园及周边治安秩序八条措施》和教育部《关于进一步做好中小学安全工作六条措施》。要重点加强寄宿制学校、农民工子女学校安全工作。做好农民工子女学校安全基础设施建设，改善农民工子女学校食堂、厕所、消防等设施和条件。要指导农民工子女学校认真落实《上海市教育委员会等五单位关于进一步做好进城务工就业农民子女学校安全治理工作的意见》的各项要求。

5．扎实推进安全文明校园创建工作

要深进开展安全文明校园创建活动，做好第二轮上海市安全文明校园评估、申报工作。要以创建安全文明校园为抓手，组织开展安全文明校园创建工作经验交流，切实推动和加强学校安全治理和教育工作。

6．做好安全生产检查、指导工作

要强化安全生产治理的各项制度，建立安全管理长效机制。要加强校舍、设备设施的日常维修保养，确实保障安全使用，遇重大险情及时上报有关部分。要加强企业日常安全治理，组织阶段性专项安全检查。要继续做好教育系统闲置房、场所租赁专项整治工作，加大对安全隐患的整治力度，营造安全生产氛围，防止事故的发生。要做好校办企业厂长（经理）、安全干部、职工的安全知识培训、复训工作，填写好职工安全生产三级教育卡，签约好职工安全生产责任承诺书。特殊工种操纵职员必须持证上岗，对特种设备做好维修保养工作。

7．开展学校安全工作研讨、交流活动。

分两个层面。区级层面开展到兄弟区县学习、取经活动，以及日常的交流、研讨活动；校极层面由片组长组织，定期到安全工作先进学校开展参观、交流、研讨活动。开展区安全工作论文评选，食品卫生健康教育教案评选，食品卫生知识竞赛，编制下发《南汇区教育系统安全工作论文集》。

篇（7）

五年级班主任计划1一、班级情况分析

我班共有60名学生，男生32人，女生28人。大部分学生来至农村，学生行为散漫，学困生大约能占班级人数的一半。而且我班学生早熟的现象特别严重，有的甚至会给表现好的女孩写情书。在30名男同学中有21名同学一起在网吧打游戏，而且还成立了非正式群体。在学校大多数的学生能按照一定行为规范要求自己，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课喊叫打闹,楼道追逐现象严重，经常要老师提醒。学生们能尊师敬长,见到老师能主动问好。学习兴趣淡薄，进取心不强，大部分学生思维一般，作业能按时完成,但也有少数学生抄袭作业，应付老师检查督导。在年级中和好的班级成绩相比还是相差甚远，需要大家齐心合力，再进一步。

二、工作目标

1.针对我班学生的现状，首先应做好学生的思想工作，鼓励学生鼓足干劲，不畏困难，顽强拼搏，努力学习，勇往直前。

2.让每个同学在学习和生活中养成良好的学习习惯和行为习惯，并能持之以恒地坚持下去。

3.班级形成一种日日读书,日日练字的学习风尚。

4.班级风貌:做人要自尊,行为要自律,说话要诚实,学习要勤奋。

5.营造良好的学习氛围，让学生在轻松愉悦的中积极主动的去获取知识。

6.引导学生参加有益身心健康的各项活动，在活动中增进同学们的友谊，增强同学们的集体主义荣誉感。

7.安全教育常抓不懈，警钟常鸣。

8.做好后进生的转化工作，开展“一帮一”活动。

9.做好晨检、大课间、两操、英语早读、卫生、班队会等班级日常管理工作。

10.做好小干部的培养工作，并能放手使用。

11.充分利用座位滚动制进行小组长的轮换，调动每一位学生的积极性，增强自信心，从而促进后进生的转化。

12.在纪律、卫生、两操方面展开个人及小队之间的竞争，并做到日查、周评、月总结。

13.密切与科任教师的联系，使本班学生得到全面的发展。

三、常规管理工作

(—)教学工作计划方面

1.重点抓好课堂常规训练,随时指出存在的问题,要持之以恒,不能时紧时松,对学生的进步要及时给予肯定。

在班级里继续开展积分计划，让任课教师对本节课的课堂纪律进行当堂评定,周一班队会时进行总结评比的活动,来提高学生的课堂学习效果。

2.注意抓好学生的辅导,通过多种渠道调动学生的学习积极性,树立必胜的信心,通过“比学赶帮”活动,使学生共同进步,以达到差生不差、优生更优,中游变上游的目的。

具体方案:全班展开小组之间的竞争;同学之间也找好自己的对手进行竞争。

3.加强后进生管理：面向全体学生，"中华励誌网"分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。

及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

4.家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来

(二)安全教育工作计划方面

1.教育学生团结同学,不打架,不骂人,讲文明,讲礼貌,争做文明的小学生。

2.经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。

告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。

3.课间纪律,对学生提出明确的要求,既要玩好,又要不发生任何意外。

4.严格执行学校大课间活动要求，保证活动安全。

5.放学后不在学校逗留，上下学路上注意交通安全。

(三)卫生工作计划方面

1.学校卫生工作计划:值日生每天按时清扫卫生,要求学生保持好卫生,并养成讲卫生的好习惯。

2.个人卫生工作计划:衣着整洁、大方,桌兜里的物品要摆放整齐,认真做好广播操。

3.进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。

4.卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。

有大问题及时向老师汇报。

5.综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。

(四)家校沟通方面

我们充分利用校讯通和在校反馈卡及时向学生家长反馈学生在校的表现情况。通过家访等活动了解学生在家表现的情况，如果抓住学生的散光点及时表扬使其行为得到正强化，逐渐建立起学生自信心。

四、具体内容

三月份：

1.班级日常规范教育，开学报到工作。

2.第一次小干部会议，竞选班委，明确分工，提出要求。

3.收旧利废活动，假期作业评比。

4.中队会：3月8日——《献给母亲的礼物》。

5.办庆“三八”小报、黑板报。

6.中队会：《学习雷锋》。

四月份：

1.进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。

2.召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况。

3.做好期中测的学习动员和复习工作，考风考纪教育。

4.培养学生的集体主义观念。

五月份：

1.组织学生筹备六一节文艺活动。

2.召开学困生会议，深入了解情况,鼓励及指导学习。

3.织学生开展主题班会：学习经验交流。

4.强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。

六月份：

1.做好复习动员工作，认真制定复习计划，做好期末复习考试和总结工作。

2.做好学生评语及成绩入册等工作。

3.制定复习计划，鼓励学生努力学习。

七月份：

1.学期工作总结。

2.对学生进行假期法制和各项安全教育。

总之，通过我的努力，力争能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

五年级班主任计划2一、自身做示范：

德高为范。教师为人有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”，教师要有这样做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩。教师又要以自身的思想境界、精神状态和行为表现，积极的影响和教育学生，使他们健康地成长，在学生面前树起一座做人的丰碑。

二、待生要诚：

对学生真诚、坦诚和热诚，核心一个“爱”，爱是教育的基础，没有爱就没有教育，也谈不上师德。用博爱之心与学生真诚互待，坦诚相处，热诚帮助，在深爱着全体学生的同时,更格外关注着个别学生,多给他们爱的阳光雨露,滋润他们茁壮成长.

三、公平待生：

对人公道,公道是做人的公德,也是为师的美德.对待学生首先看的要公,不夸大,不缩小,不偏不倚.说的要公,做到情之殷殷,言之凿凿,不因人而厚是非，尊重学生，一视同仁。不管对那位学生都献上炽热的心,倾注满腔的爱,对差生做到不记前嫌,用发展的眼光去对待,鼓励他们放下包袱轻装前进.

四、基本工作要点：

1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。

提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。

3、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。

4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

五、主要措施：

1、规范早读，午休，自习课的纪律。

2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。

3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

4、充分利用班会向学生进行思想教育。

5、狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯。

6、力争在升旗，做早操和学校的各种大型活动中表现突出。

7、走进学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。

六、本学期班级主要工作内容如下：

1、组织学生报到，了解学生假期活动情况，排位，选班委，进行教育。

2、“教师节”尊师重教教育，组织学生积极参加“教师节”专题广播。

3、对学生进行安全教育和文明礼仪教育，开展义务劳动。

4、对学生进行行为规范教育，并严格上课纪律要求。

5、开展爱国主义教育，办“国庆”专刊、演讲比赛。

6、召开主题为“日常行为规范教育”的班会。

7、进行环保意识的培养,召开“美化校园,从我做起”的主题班会。

8、对学生进行“安全与法纪教育”的主题班会。

9、开展学生心理健康教育的辅导，并参加小学部作文竞赛。

10、考风考纪教育、期中考试、参加首届艺术节。

11、期中小结，召开家长会。

12、与外校联欢，举行手拉手活动。

13、开展爱国爱厂爱校教育，参加厂庆活动。

14、准备和参加学校的书法和绘画展览。

15、对学生进行理想教育，并对学生的日常行为进行考核和讨论。

16、组织和参加小学部的各科作业展览与评比。

17、在班上开展行为规范的互查活动，强化学生的规范意识。

18、对学生进行爱国主义教育，参加迎新春美化校园义务劳动。

19、参加广播宣传评比，并备战期末考试。

20、对学生进行考风考纪教育，并作期末考试安排。

21、进行期末考试，做好假期安排工作。

22、对学生进行寒假安全教育，发放素质报告单。

五年级班主任计划3一、指导思想

以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育，提高学生的思想素质和科学文化素质。以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的道德品质。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动。努力探索班级工作的新特色。

二、班级概况

本班共有44人，由20名男生，24名女生组成，大部分学生思想比较上进，能够做到尊敬师长，由于年龄特点还不能完全够约束自己，缺乏自我管理能力，尤其是男生比较活泼，容易违纪，应该严格加强管理。另外上学期有个别同学不爱写作业，有不及时完成作业的现象，应在此学期狠抓。

三、具体管理措施

(一)思想方面

对学生进行习惯养成教育，激发学生自我学习、自我管理的积极性，为全面提高班级教育教学质量打下坚实的基础。同时，我们还要增强学生的集体观念，强化学生的纪律意识，锻炼学生的顽强毅力。平时借助班会、晨会形式，向学生全面介绍学校的管理制度，增强学生的遵纪意识。加强全班学生的德育教育，让学生学会怎样做人，树立公德意识，爱校意识，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。

(二)学习方面

本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。这个学期我打算采取以下措施：

1、多关心他们的学习和生活。

在生活中、课堂上，善于发现他们的闪光点，经常表扬鼓励他们，增强他们的自信心。

2、充分发挥学习小组的团队精神。

完善由学习委员牵头，学科代表、学习小组长层层落实的学习互帮互助制度。

(三)、班级建设与管理方面

1、抓好班干部队伍的建设和培养，切实发挥班级管理作用。

开学第一天，我就将班干部召集在一起，对于每一位班干部，我都明确了分工，让同学们随时监督他们的工作。同时，鼓励他们大胆工作，并教给他们一些进行班级卫生、纪律、班级文化建设管理的方法。我认为要想培养一个良好的班集体，班干部的作用至关重要，在班干部中先要形成良好的团结合作意识，以班干部的行动带动学生的行动，让好的行为带动整个班集体，这样才会收到好的效果。

2、加强学生的自我管理能力，使学生学习有目标，行动有准则。

针对班级的学习和纪律管理，我在班里划分了纪律小组和学习小组，分别确定了小组长。根据同学们的意见，共同制定出了一套详细的考评制度。小组与小组之间形成了一种竞争关系，大大的激发了孩子们的学习、纪律意识，使得他们学习有目标，行动有准则，共同创建一个良好的班级学习氛围。

3、打造书香班级，形成班级特色。

本学期我将继续围绕“书香班级建设”开展一系列活动，鼓励学生多读书，管理好班级图书角，展示读书成果，让我班成为名副其实的“书香班级”。

(四)、常规教育

学生行为规范的养成是一项长久性的工作，要常抓不懈。这学期将扎扎实实的把学生的日常行为规范落实到实处，内化为学生自己的行为规范。

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并要求在日常学习、生活中遵照规范去做，使学生逐步养成良好的学习和生活习惯。

同时，我从培养学生“不随地扔垃圾”、“公共场所不追逐打闹不大声喧哗”、“校内不吃零食”三个好习惯为抓手，抓好学生们的养成教育。我将在班级里设立一个“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为。到了学期末再进行一次“规范少年”的评选活动，力求取得好的效果。

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。

在这个学期里，利用清明节、五一劳动节、端午节等重大活动举行一些有意义的主题班队会,进一步让学生了解传统文化习俗，加强思想教育。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的集体荣誉感，使学生心中有他人，有集体。

这个学期将要举行运动会、主题班会和其他比赛活动。我可以充分的利用这些活动，对学生进行集体主义教育。让学生感受到自己作为班级成员，以班级荣誉为荣，时刻想着为班级争光，为班级作出自己的贡献。

(五)、卫生方面

作为高年级的学生，虽然个子大，有力气，但是对于卫生值日还是不能非常积极主动的做好。刚开学，就有个别学生想着偷懒，不做值日。针对这种情况，这学期，我决定采取以下措施：

1、个人卫生：要求卫生组长每天检查小组同学的衣着是否整洁，是否做好"三勤"：桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：全班分成五个卫生小组，每天两个小组打扫卫生，一个小组负责教室卫生，一个小组负责卫生区卫生。

对于所有的卫生区域我都具体分工到了每一个人。每天，两位卫生委员进行监督检查，发现问题，直接找负责人重新打扫。对于主动,积极打扫卫生的同学或小组，学期末进行奖励。

(六)安全教育

1、经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。

告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。

2、对学生进行安全教育，增强安全意识和自我防范意识，在学习和生活中自我保护能力，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。

(七)做好家校联系工作

多与家长联系，及时召开家长会，与家长进行沟通，交流孩子的在校、在家情况，及时了解他们的想法，对症下药，共同确定帮助他们进步的办法，做到家校配合，力争达到良好效果。

总之,希望能通过自身以及全班学生的共同努力,使整个班级形成良好的班风,使每个学生都能健康,活泼,生动,全面地发展,争当先进班集体。

五年级班主任计划4一、指导思想：

坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方面的工作有新的突破。

二、班级基本情况：

我班共有学生55人,其中男生31人,女生24人。大多数的同学都处于少年不知愁滋味的状态中，但是由于班里学生的学习成绩参差不齐，有各科都比较优秀的，也有各科都差的，学习成绩明显落后的有三位同学，这三位同学在课堂上表现得很沉默，在平时的游戏中，他们都显得那么没有分量，所以在以后的工作中应多注意这三位同学的心理健康。

三、本学期工作要点和措施：

1、加强常规教育

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，扎实有效地加强学生的常规训练很重要。本学期常规训练的内容我以《小学生日常行为规范》为主，同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等，使学生无论在课堂上，出操集会上，都能保持良好的纪律，得到更多的收获。

2、明确学习目标

俗话说：有目标才有动力。这学期我打算让学生在期初，期中等时间拟定自己在学习、行为、五项竞赛等方面的目标，让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。目标拟订后，要求每个学生认真切实地执行自己的计划，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。

3、发挥班干部作用，提高班干部工作能力

班干部是班主任的好帮手，充分发挥班干部的作用，不仅利于教师把更多的经力投入到教学中，更利于班干部工作能力的培养。我们班级里班干部的人数很多，但我总觉得有很多事要亲自操心，觉得这样比较放心。其实我可以换个角度思考问题，俗话说：失败是成功之母!没有一个人生来不会犯错，关键是只错就改。要多给学生锻炼自己的机会，很多事可以让他们自己去做，让他们在失败中进步。比如出黑板报，搞班会活动，训练队员参加比赛等。

五年级班主任计划5一、指导思想

以我们实验小学总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。

二、本班学生现状分析

五年级四班共有学生63人，其中男生33人，女生30人，男女比例基本平衡。学生来自周边各个生活区，在个性、学习习惯等方面的差异不大，没有品德特殊的学生。

具体情况分析如下：

品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《中小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。家长大多是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。

三、班级工作重点及目标

班级教育工作重点

加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。

具体工作：

1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。

2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班，为20--年日照市创建全国文明城市贡献力量。

3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。

4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。

5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。

本班学生奋斗目标

1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。

2、争当学校的“优秀班集体”。

3、发展个性特长，促进身心健康。

具体工作：

(1)20--年2月份：收交寒假各项作业，班级展评优秀作业。

(2)20--年3月份：组织植树踏青活动(与家委会组织协商，地点待定)

班级诗词诵读比赛;

(3)20--年4月份：组织运动员训练，参加全校运动会。

组织好复习，迎接期中技能竞赛

(4)20--年5月份：端午节征文活动、感恩节、母亲节小报创编

我的家风家训演讲活动

(5)20--年6月份：班级“六一”联欢活动

组织复习迎接期末考试

(6)20--年7月份：期末考试，期末总结

开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。

四、常规管理措施

1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施：

(1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，以小组为单位，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。

(2)建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。

2、文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：

(1)定期对学生进行道德行为的教育。

(2)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。

3、卫生方面，通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：

(1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。

(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。

(3)每天由卫生委员检查个人卫生。

(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。

五、德育工作措施

在德育方面的工作，要处处与学校教育保持一致，搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。

六、学生心理健康教育

篇（8）

认真贯彻落实“预防为主、防消结合”的消防工作方针，严格依照《中华人民共和国消防法》和《省消防条例》，全面落实消防安全责任制，构筑“防火墙”工程，大力推进全社会消防安全“四个能力”建设（即检查消除火灾隐患能力、扑救初起火灾能力、组织疏散逃生能力和消防宣传教育能力），有效夯实社区、农村火灾防控基础。积极开展冬春季防火宣传教育活动，不断加大消防监督检查力度，重点深入排查整治火灾隐患，改善防火条件，消除火灾隐患，提高全社会抵御火灾的能力，为全县经济社会发展创造良好的消防安全环境。有效增强全民消防安全意识，不断提高全社会火灾防控能力和水平，控制和减少一般火灾，坚决预防和控制较大以上火灾发生，杜绝重特大火灾，特别是群死群伤恶性火灾事故的发生，确保元旦、春节和全国“两会”期间的消防安全。

二、时间安排

冬季防火工作从2010年11月30日开始至2011年3月5日结束。

（一）第一阶段（2010年11月30日至12月15日）宣传发动阶段。各地、各单位要抓好市、县冬防会议的贯彻落实，研究制定符合本地、本部门的冬防工作方案，并认真组织实施。

（二）第二阶段（2010年12月16日至2011年1月20日）自查整改阶段。各部门要结合本单位实际，全面开展消防安全检查和整改，落实各项冬防工作要求。县消防大队做好二级消防安全重点单位、人员密集场所的消防安全检查；消防安全重点单位要根据公安部《机关、团体、企业、事业消防安全管理规定》的要求，开展消防安全自查、灭火演练，做好本单位的防火安全工作；各派出所要根据《省公安派出所消防监督检查规定（试行）》的要求，做好除二级消防安全重点单位以外的辖区内有关单位的消防安全检查；各乡（镇、场、企业集团）要做好本辖区的防火安全检查，要召开一次本辖区内的冬季防火工作会，各村委会要向村民宣传防火知识，保证每个农户家中都收到一份消防知识宣传单；各行业主管部门要根据本行业特点，在行业内组织开展自查自纠工作，与行业单位签订责任状，保证各行业单位了解冬季防火的工作要点，做好本单位的防火工作。

（三）第三阶段（2011年1月21日至2月30日）监督抽查阶段。县政府将组织督查组不定期对各地、各部门冬防工作进行督查，对工作不落实、工作开展不到位的将在全县予以通报，对因工作开展不力而引发重特大火灾事故的单位、个人将依法追究行政责任，因渎职造成严重后果将依据法律移交司法部门追究刑事责任。

（四）第四阶段（2011年2月30日至3月5日）总结阶段。各地、各部门要及时总结冬防工作中好的好做法和存在的问题，并将总结于2011年3月5日前报防火安全委员会办公室（县消防大队）。

三、冬防工作重点及任务

（一）冬防工作重点是：高层建筑，合用场所，施工现场，居民楼及棚户区，宾馆、饭店、商场、集贸市场等人员密集场所，公共娱乐场所，易燃易爆单位，化学危险品单位，建筑工地，“三合一”、“多合一”厂房，“六小场所”，住宅小区及城乡结合部。主要检查消防安全责任制的落实情况（主要负责人、重点岗位消防安全责任制的建立和落实情况）、消防安全管理工作的运行情况（消防安全管理制度的制定和运行情况，防火检查巡查、火灾隐患整改工作运行情况，疏散和初期火灾扑救预案的制订和演练情况），建筑消防设施和灭火器材的运行管理情况（防火分隔设施、室内外消火栓系统、防排烟设施、自动报警和灭火系统等消防设施的设置、运行、维护情况，灭火器的配置和管理情况、消防安全疏散和火灾施救扑救条件（建筑内疏散通道、安全出口畅通状况，疏散指示标志配置和完好情况，建筑间防火间距情况；建筑外消防车通道、疏散通道情况，公共娱乐场所室内装修装饰材料情况，歌舞娱乐场所包房按规定开启外窗情况，特别是建筑外窗和安全出口铁栅栏等影响疏散、逃生和火灾施救的障碍物清理情况），消防控制室值班人员持证上岗情况；防烟、封闭楼梯运行情况，施工现场临时消防供水情况，电、气焊从业人员是否持证上岗；合用场所员工集体宿舍与经营区、车间、仓库是否实行安全隔离情况；棚户区私拉乱接电线、违章使用电器情况，用火、用电、用油、用气等管理情况（固定用火设施的检查、维护情况，临时动火的审批管理和防火措施落实情况，电器设备、电气线路的检修、管理情况，危险化学物品的依法储存、使用情况）等。

（二）冬防期间的主要任务：

1、加强领导，提高认识，落实各项消防安全措施。冬防期间，气候变冷，风干物燥，元旦、春节、元宵期间节庆活动频繁，人流、物流增大，生产、生活用火、用电、用气增加，诱发火灾的因素大大增多。各单位要充分认识到当前消防安全的严峻形势，坚决克服麻痹和侥幸心理，切实把冬季防火工作摆上议事日程，加强组织领导，认真制定符合当地实际的防范措施，动员广大社会力量，扎实、深入地推进各项消防安全措施的落实，全力做好冬季防火工作，坚决预防和遏制重特大火灾事故，特别是群死群伤恶性火灾事故的发生。各行业主管部门要将消防安全工作融入行业管理工作当中，适时组织开展本行业、本系统消防安全检查，督促和指导本系统、本行业落实消防安全责任制。各机关、团体、企业、事业单位要认真按照公安部《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》的要求，牢固树立单位消防安全主体意识，建立健全消防安全管理制度，落实消防安全工作各项措施，真正建立起“安全自查、隐患自除、责任自负”的安全自我管理约束机制。各地要结合本辖区的情况开展切实有效的行动，研究制定冬防工作方案，明确工作重点，确保各项消防安全措施落到实处。

2、突出重点，全面排查和消除各类火灾隐患。各地、各有关部门要结合当地的消防安全形势及冬季火灾特点，有针对性地加强消防安全监督管理。要把元旦、春节、元宵期间的消防安全作为冬季防火的重点工作来抓，切实加强对党政机关、交通、通信、电力枢纽等重要部位的消防安全工作。要做好公共娱乐场所、易燃易爆场所、消防安全重点单位、“三合一”厂房等场所的消防安全检查，并依法督促存在火灾隐患的单位场所抓好整改。

3、强化宣传，着力提高全民消防安全意识和自防自救技能。各地、各单位要结合实际，围绕提高检查消除火灾隐患、组织扑救初期火灾、组织人员疏散逃生、消防宣传教育培训等“四个能力”，有重点地提高全民消防安全意识和自防自救技能，各乡镇、行业主管部门、社区、机关、企业要大张旗鼓地开展以消防法律、法规和消防安全常识为主要内容的宣传教育。各机关、团体、企业、事业单位要根据公安部《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》的要求，加强对本单位消防安全责任人、管理人的教育培训，指导、督促本单位开展职工消防安全宣传教育，增强本单位消防安全管理能力和水平。要强化消防培训，切实增强消防从业人员的业务素质。县教育部门要将消防安全知识纳入对学生基础知识教育的范围，通过教育一个孩子，带动一个家庭，进而影响整个社会，在全社会普遍营造讲消防、懂消防，关心、重视和支持消防工作的浓厚氛围。各地要加强农村消防宣传教育，增强村民的消防安全知识，结合消防“进农村”的宣传，采取多种措施、多种手段，把消防知识普及到每个农户家中，切实提高农村抵御火灾的能力。

4、严格执法，加大对各类消防违法行为的查处力度。公安消防部门、派出所要认真履行消防法赋予的职责，加大对火灾隐患单位的查处力度。特别是对疏于管理、有法不依、有令不行、有禁不止造成重特大火灾事故的有关领导和责任人，要依照国务院和省政府制定的重大事故行政责任追究的有关规定严肃处理。要对存在火灾隐患、可能导致重大人员伤亡或财产损失而又不能有效整改的单位，该停业的要坚决停业，该改变使用性质的要责令其改变使用性质，该取缔的要坚决取缔，该关闭的要坚决关闭。

四、工作要求

（一）加强领导，精心组织。为加强对冬季防火工作的领导，特成立冬季防火工作领导小组。由县政府副县长杨轲林担任组长，县政府办副主任、县人防办主任淦家寨、县公安局副局长于琨、县消防大队大队长黎明担任副组长，县防火安全委员会各成员担任成员。领导小组下设办公室，办公室设在县消防大队，黎明兼任办公室主任。

各乡（镇、场、企业集团）、各有关部门和单位要切实加强对冬防工作的领导，相应成立领导机构，落实责任，突出重点，组织开展好冬季防火工作。

篇（9）

一、工作目标：

切实履行校长作为学校安全第一责任人的职责，以《大连市学校安全教育和管理工作手册》为抓手，以《沙河口区中小学安全工作指南》、《沙河口区中小学日常安全工作要求》和《沙河口中小学应急疏散演练工作指南》为推手，以推行《学校岗位安全工作职责操作手册》为切入点，以学校安全专干和班级安全委员为纽带，以安全培训和主题教育活动为载体，以安全视导与评估为平台，健全学校安全工作管理体系，完善各项安全管理制度和工作机制，确保本年度无重特大安全责任事故。

二、工作主题：

切实提升安全工作意识，切实履行安全工作一岗双责制，努力实现日常管理工作常态化。

三、工作措施：

1、完善全区安全工作组织机构，指导学校修订各项安全工作制度、预案和岗位安全工作职责操作手册，以制度为保证开展各项安全宣传、教育和管理工作。

2、以安全教育为载体，以安全培训工作为切入点，努力提高全区学校的安全工作意识和工作方式方法，促进全区学校的安全工作日趋规范、科学、实效、常态。

3、通过组织开展丰富多彩的安全主题教育活动，将安全宣传、教育和管理工作落到实处，努力提高全区师生的安全意识和安全防范技能。

4、以学校安全管理工作百日专项行动为契机，深化安全隐患排查与治理回头看工作，通过学校安全工作综合视导、评估，全面促进全区学校的安全工作，为全区广大师生营造一个健康、安全、愉悦的学习生活环境。

5、将学校安全管理工作纳入家长委员会职能中，通过座谈、研讨和家长志愿者服务队等形式，努力实现安全管理学校、家庭和社会的有效对接。

6、充分发挥校园及周边治安综合治理专项工作组的积极作用，针对校园周边治安方面的热点、重点和难点问题会商相关成员单位协调解决，努力做好校园及周边治安综合治理的各项工作，切实保障学校财产和广大师生的安全。

四、工作要点：

1、切实落实学校安全管理责任，履行安全管理工作一岗双责制。牢固树立依法治校，安全第一的思想，加强安全培训，不断提升教职员工的安全意识和防范能力;落实学校安全岗位责任制，签订安全工作责任状，规范校园安全管理行为，推行《学校岗位安全工作职责操作手册》，切实保障学校师生的人身和财产安全，努力营造平安、和谐的校园育人环境。

2、完善学校安全管理制度、健全安全管理体系。坚持学校安全定期例会、安全隐患排查与治理、应急演练等各项制度，不断完善学校安全管理各项制度，强化制度落实;健全学校安全管理工作网络体系，层层落实安全工作责任，做到组织健全，分工合理，职责明确。

3、全面加强学校安全教育，提升安全意识，提高安全防范能力。认真落实安全教育课程计划，保证安全教育时间、内容、师资、教案和学习记录五落实，确保安全课程的实效性;通过专题教育、板报、墙报、宣传栏、广播、校园网等有效载体，积极进行安全教育，大力发展校园安全文化，使广大教职员工和学生学习安全知识，掌握安全技能，树立安全意识，规范自身行为，提高广大师生的安全防范能力。

4.指导全区中小学全面落实岗位安全工作职责，切实指导学校将日常安全管理工作落到实处。自2017年起，安体卫科以每所学校制定的《学校岗位安全工作职责操作手册》为切入点，通过日常调研和专项调研，深入全区中小学切实指导学校各项岗位职责的推进和落实等相关工作，力争将安全管理工作一岗双责制落到实处。

5、做好学生集体活动的安全防范工作。健全学生大型集体活动各项规章制度，执行学生集体活动报告制度，按照谁组织、谁负责，谁批准、谁负责的原则，切实落实学生集体活动的安全责任制。切实指导全区中小学进一步规范学生用车信息审核工作，努力促进学校用车管理工作的制度化、规范化、科学化和常态化，切实保障广大师生的出行安全。

6、认真贯彻落实《食品卫生法》。加强学生餐安全管理，建立严格的食堂管理制度，强化生产、储存等各个环节管理制度的有效落实，杜绝三无食品在校内销售。加强饮用水卫生管理，定期做好设备维护和消毒工作，确保师生饮用水达到国家规定的有关卫生标准，并严防投毒事故发生。加强学校传染病的防疫的工作，学校卫生保健人员要随时掌握流行性疾病、食源性疾病的情况，采取切实有效的预防措施，杜绝流行性疾病和中毒事故的发生。

7、做好交通安全宣传、教育和管理工作。密切沟通市、区交通管理部门，深入推进交通安全进校园工作。聘请沙河通大队的民警担任学校交通安全辅导员，指导学校有序推进交通安全的宣传、教育和管理工作，努力维护校园周边交通秩序，保障广大师生的平安出行。

8、切实加强突发事件应急处置信息报送工作。自3月1日春季开学起，学校突发各类应急事件须在1小时之内报送由校长签字并加盖校印的文本报告，须在40分钟之内上传报告的电子版(报告模本详见群共享11-3号)。同时，学校要针对事件建立健全专项工作记录，如实记录每一个时间节点学校领导及相关教师所开展的各项工作。班主任教师要对报告中所涉及到的基本信息部分做到底数清楚、准确有效;学校硬件方面的隐患报告须附加实景照片报送教育局党政办公室(一)。

五、工作创新点：

1、全面实行360云盘电子档案管理工作，促进日常管理工作常态化。在2017年试点的基础上，自2017年春季开学起，全区中小学正式实行360云盘电子档案管理工作。日常工作中，视导员随机登陆各校的安全云盘，及时了解并掌握学校的安全工作动态，对发现的问题及时反馈并指导学校完善相关工作，在努力推进日常安全管理工作常态化进程的同时，进一步规范全区中小学的安全宣传、教育和管理工作。

2、切实指导全区中小学进一步规范防拥挤踩踏演练的组织与实施，防患于未然。2017年，教育局将把学生的防拥挤踩踏演练列为重点工作，以《沙河口区中小学应急疏散演练工作指南》为切入点，切实指导学校加强防拥挤踩踏方面的日常训练，切实增强广大师生的防拥挤踩踏意识，提高师生防拥挤踩踏应急避险能力。

【2017年中小学安全工作计划范文二】 一、指导思想

坚持安全第一，预防为主的工作方针，以科学发展、和谐发展、安全发展为主题，以构建平安校园、和谐校园为目标，全面贯彻落实上级有关安全生产法律法规，不断增强全校师生员工安全防范意识和防范能力，最大限度消除校园及周边安全隐患，全面提升学校安全管理水平，杜绝重、特大安全事故和责任事故，有力防范一般事故，确保校园平安稳定。

二、主要工作目标

1、强化安全管理机制，完善各类安全管理制度。积极完善学校安全防范机制，健全学校安全隐患定期排查、安全预警、情况通报、应急处置、责任追究制度，完善校园安全突发事件应急预案。杜绝重特大安全事故和责任事故。

2、强化安全宣传教育，提高防范技能。通过集会、讲座、板报、班主任晨会(午间管理)教育，确保涉及学生安全教育的内容常教不怠。学校每学期开展各类安全演练次数不少于1次，不断增强师生安全防范意识和提高自我防护能力。

3、加大隐患排查力度，建立排查整治台帐。经常性开展安全方面的隐患排查，防范于未然。加强学校食堂五常法管理，切实做好食堂安全工作。

4、巩固平安校园创建成果，进一步加大校园及周边环境治理，强化校园内文化、班级文化建设氛围。发挥社会各界的作用，大力加强校园治安防控体系建设，确保校园周边秩序良好。师生共建、警校共建平安校园，确保师生生命和财产安全。

5、学校将安全培训工作纳入议事日程，强化相关人员的培训工作，开好专题安全培训。

三、主要工作措施

1、完善制度，明确责任。

(1)继续执行安全工作责任人制度，校长为学校安全工作第一责任人。校长与各分管部门、教职员工签订安全责任书，明确各自的职责。

(2)完善各项安全工作制度，建立健全学校安全管理机构，聘请派出所、交警队、卫生监督等部门的同志为校外法制副校长、校外安全工作指导员。把学校安全责任全面落实到班级与各个职能部门，确保安全工作横向到边、纵向到底。

2、突出重点，强化管理

学校安全工作要以食品卫生、消防、流行性疾病防控、学生溺水、道路交通、学生伤害等为重点。

(1)严把病从口入关。严格执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，大力开展爱国卫生运动，搞好校园清洁卫生和消毒灭菌工作，有效预防和控制流行性疾病，自觉接受主管部门和卫生防疫部门的监督检查。

(2)严格按要求配齐消防设施设备，定期组织消防安全疏散演练。指定专人负责定期检查消防器材，及时更换相关配件。定期组织开展校义务消防队的培训和和全校师生安全疏散演练。

(3)认真做好交通安全教育工作，定期组织交通安全知识讲座。加强交通安全工作计划和学生乘车安全工作管理。一是外来车辆不进校园，防止意外交通事故发生。二是进一步加大交通安全宣传教育力度，教育学生未满12周岁不准骑自行车，对年满12周岁骑车学生实行年龄、交通知识专题讲座和车况等登记查验制度。三是学校不组织学生参加没有安全保障的社会实践活动。

(4)加强校园重点部位(食堂)、重点时段(课余时间、午休时间、课外活动时间、上放学时间和节假日)的管理。明确值周教师安全监管和突发事件现场处置第一人职责。做好学校体育资源对外开放的安全管理工作。

(5)做好防溺水安全教育工作。教育学生严格做到六不(不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳，不在无家长或教师带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救援人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的学生不擅自下水施救。)掌握一些基本的溺水救护知识。如遇暴雨等灾害天气，启动相关应急预案。

3、加强检查、整治隐患

(1)坚持每月召开一次安全工作专题会，通报学校在人、物、管理等方面存在的安全隐患，专人落实负责整治。

(2)定期开展校园安全检查。检查内容有校舍安全、消防安全、交通安全、食品卫生安全及用电安全、楼道安全等。对检查出的安全隐患要逐一登记造册，做好台帐，并制定整改方案，落实整改措施，限时排除安全隐患形成完整的检查记录和总结。

(3)建立并严格执行学生每天晨检观察制度。要求各班每天及时上报情晨检情况，专人负责记载并负责对上级或相关部门的及时上报工作(周安妮老师负责)。

4、加强教育，提高认识

(1)学校将进一步加强安全法制教育培训，就校园安全管理和食品卫生、疾病防控、校舍安全、消防安全、交通安全等知识分层次、多形式地进行培训，不断提升校园安全管理水平。

(2)继续加强与派出所、卫生、文体等相关部门的联系，定期与不定期开展学生安全教育、法制教育等多种形式的专题讲座，共创平安校园新局面。

篇（10）

根据安徽省政府教育督导委员会、安徽省教育厅《关于开展20**年高等学校春季开学工作专项督导检查的通知》(省教秘督〔20**〕7号)的文件精神，现就我院2019年春季开学情况汇报如下：

一、基本情况

20**年春学期，我院教职工于3月2日正式上班，3月4日召开全体教职工大会，具体安排部署新学期开学工作和新学期学院工作计划，3月7日、8日为学生返校报道、注册、领书时间，3月9日全院在校班级正式上课。目前，学院学生到校情况良好，各项工作均按既定要求部署到位，秩序井然。

二、开学条件保障情况

1、积极组织全院师生及时返校。为开展好学院新学期各项工作，我院教职工已于3月2日(赶在学生返校前一周)正式到岗。3月2日上午八点，学院党委书记郑丹竹带领学院主要领导对学院各部门进行了走访调研，检查各部门教职工到岗情况，了解新学期开学准备情况，教职工到岗情况良好。3月7、8日学生返校报到，3月9日正式上课，根据各个班级上报的学生到校情况登记表和学院抽查情况反映，学生返校总体表现良好，未出现学生无故不返校情况。截止3月9号下午，未到校生仅24人，其中护理系16人，药学系4人，医学技术系2人，均已向所在系请假并说明情况(部分学生目前已经返校)。

2、积极落实国家各项资助政策。新学期开学特困学生均已返校，全院无一例因家庭困难而退学。各项资助均已到位。2019/2019学年度困难学生家庭走访活动的通知年前已发各系， 3月14开始具体实施， 4月份完成。

3、各项后勤保障工作得力。3月4日上午，根据学院的统一部署，后勤服务中心全深入学生宿舍、食堂、校园环境等检查开学准备和安全工作，要求后勤全体职工提前做好饮食服务、公寓住宿、日常维修、校园保洁等后勤工作，仔细排查水电情况和隐患，为师生开学创造良好条件。

三、学院安全工作情况

4、及时排查校园安全隐患。3月2日，郑丹竹带领学院领导对校园内重点部位，人员密集场所，如学生宿舍、食堂、图书馆、实验室等进行了一一检查，对存在安全隐患的地方及时与相关部门进行了联系，进行维修和排除。之后，总务处(保卫处)对全院安全工作又进行了全面细致的检查，排除一切安全隐患。目前，学院已开学近一周，无任何安全事故发生。

5、全面落实校园人防、物防、技防措施。结合学院管理机制，我们合理调整值班时间，值班人员，严格做到24小时巡逻;巡逻人员持证上岗并配备专用巡逻车辆、钢叉、橡胶棒等保卫装备，起到了对外来人员的震慑。同时在学院各路口、宿舍、教学楼、行政楼、图书馆、实验楼等重要部位安装监控设施，做到了全覆盖，无死角。

6、严格管理学院公车。目前我院共有4辆公车，已于开学前进行了安全检查和保养工作，各车辆性能良好，四名司机均为我院专职司机，技能娴熟。同时，对学院门口及大门内设置了相关指示牌。

7、及时开展学生安全教育。学院利用给学生所发的通知书、宣传稿、宣传栏、黑板报等形式宣传《安全生产法》，同时，保卫处与学生处相互配合，对学生开展消防知识及安全生产知识的宣教，使学生加强了对于消防安全及安全生产工作的认识;组织全员教职工学习《消防安全法》，通过学习真正起到了使全体教职工掌握安全知识，增强全体教职工的安全意识和自我防范能力。新学期开学已经了进行一次安全教育讲座(各系安排)，一次学生心理健康教育讲座(学生处统一安排)。新学期开学第二周将进行全院性安全卫生大检查。

8、校园网络建设和管理周密到位。开学初联合中国电信、移动，对学院网络安全问题进行了检查。目前，网络通畅且无安全隐患。

四、校园安全情况

9、严格执行教育收费公示制度，严格控制和管理服务性收费和代收费，且及时公开收支明细。

五 、师德建设情况

10、全面落实教育部《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》等文件精神，无违反教师职业道德行为和事件。根据教育部《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》，积极引导我院广大教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的党和人民满意的好老师，我院成立了《皖西卫生职业学院师德建设工作委员会》，全面负责学院的师德建设和长效机制的建立。制定了《皖西卫生职业学院师德建设工作实施方案》，并加强对教师进行师德教育和考核。2019年教师节前，组织青年教师开展了以“践行社会主义核心价值观”为主题的演讲比赛。开展了优秀教师评选活动，召开了表彰大会，制作海报对优秀教师进行宣传，树立师德典型。邀请皖西文化名人史红雨先生在学院“医学人文大讲坛”上作了题为《身在六安，知我六安，爱我六安》的精彩报告，提升了教师继承红色精神，热爱党、热爱祖国和热爱教育的情怀。

六、存在的主要问题及整改措施

目前，学院管理与制度建设还有待进一步完善，新的学院规章制度已于202019年末制订成功。本学期，将按照新的规章制度对学院各项工作加强管理和完善;努力争取资金对学院一些老的设备进行更新换代，全力改善办学条件，努力为全院师生营造一个更好的学习、生活环境。

春季开学工作自查报告范文(二)

在XX年春季学期开学工作中，我校按照xx市教育局《xx市XX春季开学工作检查的通知》的精神，结合我校实际情况，做到周密安排，精心组织，及早落实，严格要求，确保开学的各项工作有条不紊地得到落实。现将我校开学工作的自查情况简要汇报如下：

一、收费情况

学校认真落实收费公示制和教育收费承诺制，已经进行收费公示，公布上级行政主管部门及举报电话。学校收费统一使用财政部门印制的票据，做好一人一票，全部为电脑打印票据。学校无违规收费行为，国拨义务教育经费已到校。

二、开学准备及师生报到情况

教师到校情况：

我校教师于2月8日报到，上午8：30召开新学期教师会议，传达校长会精神。同时配齐教学必须设备，做好校园卫生工作。10日开展了报名注册工作，11日正式投入教育教学工作。全校应到教职工78人，病假4人，现实到教职工75人。绝大部分教师按时上班，确保了学校教育教学工作的顺利开展。

学生到校情况：

我校于2月10日进行学生报名注册工作，2月11日正式上课。为确保在校生按时入学，学校制定了防流控辍工作措施，从学校领导到普通教师，人人参与学生的入学动员工作。与此同时，加强学生流动管理，目前无借读生。现已到校1641名学生，其中一年级252人，二年级238人，三年级298人，四年级308人，五年级278人，六年级267人，现有在校生1641人。正常转入1人，死亡1人，休学1人，外借2人，借读生回原校4人。全校学生到校情况良好，无流失、辍学等现象，确保了适龄儿童正常入学。

三、教学用书及教学设备使用情况

校总务处提前与新华书店联系，安排后勤人员拖运、分发教材，保证了及时开学和上课。教学用书目前已基本发放到位，只有个别科目新华书店尚未到货，正在催收。义务教育阶段免费教科书已发放到位，学生循环用书保管良好，正常循环。学校无组织学生统一征订或向学生推荐教辅资料和其它学生用书现象;出版发行部门无擅自更换教科书版本、增加册数、扩大使用年级、强行搭配配套教辅、光盘、磁带等现象。

四、教学教学管理情况

计划是各项工作顺利开展的指南和保障。新学期伊始，学校以市教育局校长会精神和XX春工作要点为指导，制定了科学的、符合校情的工作计划，做好校长听课兼课计划，学校校长室、教导处、总务处、工会、党支部、少先队各职能部门也在第一周内制定了科学合理的工作计划。全体教师在认真转眼钻研教材、课标的基础上，制定了学期教学计划和所任其他工作的相关工作计划。各类计划已由相关职能部门审核形成了定稿，本学期将紧紧围绕计划开展工作，注重过程落实，确保计划的可操作性，为学校各项工作取得更有益的成绩而起到领航作用。

按照部颁标准开齐课程、开足课时，学校教师分工到位，总课表、作息时间表、班级课表、课任教师课表已制定齐全。教师备课笔记已于2月8日发放，教师进行计划制定、进度安排和超周备课，安排于2月13日进行备课检查。全校教师已按课表正常上课，并进行作业批改、后进生辅导，认真开展集体备课、集体研讨等活动。升旗仪式、课间操、眼保健操已正常开展，活动课也已按课表上课。全体教师正按自己拟定的教学计划强化过程落实。

篇（11）

辅导员作为学生人生道路上的引路人，在维护学校安全稳定中发挥着重要的作用，其工作能力的高低直接影响工作的成效。辅导员最贴近学生的学习与生活，最易于掌握学生的思想动态，发挥其在学生群体中的引导作用，不但有利于德育工作的顺利开展，更能促进学生身心全面健康地发展。但高职院校很多辅导员思想政治教育能力跟不上工作的新要求，提升其思想政治教育能力是当下高职院校的普遍共识，探索其能力提升的有效途径具有积极而长远的意义。

一、高职思想政治教育的重要性

思想政治教育是一项旨在提升学生政治素养、思想水平、职业精神，端正其人生观、价值观、世界观的教育实践活动，做好高职生思想政治教育工作无论是对学生个人还是对我国的建设发展都有着重要的意义。首先，我国高等教育已经进入大众化阶段，包括高职生在内的大学生群体数量急剧增加。这一庞大的学生群体成长于我国社会变革的转型期，东西方文化的冲击使他们在精神上更加容易受到感染，思想更加容易产生波动，这也决定了他们比上一代人更需要思想上的引导。其次，随着社会的发展，高职生思想政治教育的内涵也在不断充实，其涵盖的范围和领域也在不断拓宽，变得更加人文化和注重学生的现实需求，尤其是对其思想的引导教育。从学生个体的角度来看，思想政治教育在提升他们思想道德素养的同时也在强化他们的职业素养和就业、创业能力，在就业竞争日益激烈的今天，这对高职生而言尤为重要。

二、高职院校辅导员思想政治教育基本能力分析

调查显示，我国高职院校超过95%的辅导员年龄分布在25-35岁之间，这其中25-30岁的辅导员占了将近八成，而大部分是刚毕业就走上辅导员工作岗位，工作经验几乎为零。此外，还有部分辅导员虽然年纪稍长，但担任辅导员工作的时间并不长，工作经验也相对比较缺乏。这一状况直接造成了有长期工作经验的优秀辅导员严重不足。其次，在学历上，大部分辅导员都达到了相关政策所规定的本科学历要求，拥有研究生学历的则相对较少。学历和辅导员工作态度、工作效率间虽然没有必然联系，但从整体来看，受教育水平更高显然更有利于辅导员思想政治理论水平的提升及其专业化发展。

（一）把握思想政治教育方向的能力

思想政治教育的内涵从来都不是一成不变的，它的发展方向也随着教育形势的发展而不断变化。正确把握不同时期高职生思想政治教育的方向是高职院校辅导员所应具备的基本能力之一。在不同的环境和时代背景下，高职生思想政治教育工作的侧重点也有所不同，它要解决的主要矛盾、发挥的主要功能也会有所不同。当下，人文素养提升、职业素养提升及心理健康教育的一体化正是高职生思想政治教育的主要方向。

（二）收集学生思想信息的能力

思想政治教育的主体是学生，了解其思想动态、生活现状是开展思想政治教育的重要依据来源。辅导员是与学生接触最多的一线德育工作者，应具备收集学生思想信息、更好地履行思想政治教育职能的能力。工作中考验辅导员的亲和力、观察力、突发事件处理能力等，要求辅导员以积极的态度投入到工作中去，能够以朋辈和服务者的角色深入到学生群体中去，及时发现学生中的不良思想和行为，并予以引导教育。

（三）捕抓思想政治教育机遇的能力

对于广大学生而言，思想政治教育有其晦涩难懂的一面。受社会风气的影响，当下的年轻学生大多个性张扬、权利意识淡薄、话语权强烈，很多人不理解思想政治教育的必要性和重要意义，这使得工作的开展不仅需要恰当的方法，更需要抓住工作的机遇。捕抓思想政治教育的机遇，将思想政治理论科学地与突发事件、时事要闻以及学生学习生活中的点滴结合起来，以深入浅出的方法引导学生理解并接受思想政治教育是辅导员应具备的基本能力之一。

（四）实施思想政治教育的能力

简单地说，思想政治教育能力是指思想政治理论知识水平、突发事件应急处理能力以及活动组织能力。辅导员是高职生健康成长的引路人，要做好学生的思想治教育工作，自身必须具备充足的思想政治理论知识储备。但仅有理论知识还不够，还必须具备将理论知识转化为行动需求的能力，切实解决学生中存在的问题。此外，辅导员还应具备一定的号召力、执行力和职业威信，在工作中才能收到事半功倍的效果。

（五）职业倾向诊断的能力

在思想政治教育工作内涵深度拓展的今天，其使命已不仅仅是提升学生的思想水平和政治素养，它更加注重对学生的服务和学生持续发展能力的培养。与职业教育、创业教育结合起来，帮助提升学生就业竞争力已经成为辅导员思想政治教育工作的一项重要任务。辅导员作为学生思想政治教育的主要执行者，应具备一定的职业倾向诊断能力，能够及时诊断学生的职业潜能并帮助他们解决在职业能力提升过程中遇到的困惑。

三、提升高职院校辅导员思想政治教育能力的有效途径

（一）强化辅导员思想政治理论知识培训

辅导员的工作以学生日常管理、活动组织以及思想政治教育为主，工作范围广、内容繁杂琐碎，这使得很多辅导员难以挤出时间投入到理论知识的学习中去。而新形势下学生思想政治教育工作中问题的解决要求辅导员具备与时俱进的思想政治理论知识，不断更新和充实自我。开展辅导员思想政治理论知识培训的意义在于它能够系统而有层次地帮助辅导员了解相关政策法规及党的教育方针政策等，使辅导员从宏观和微观上把握工作要点，提高工作效率。在培训过程中应注意以下两点：一是基础业务的培训。在理论培训过程中要注意基础业务的培训，在培训内容上要尽量避免枯燥乏味、长篇大论的纯理论式讲座，要以党的基本理论、相关政策、教育方针为主；方法上，要灵活运用案例分析、交流互动、疑难解答和实地观摩等方式。二是培训的阶梯性。对刚上岗不久和有工作经验的辅导员应分开培训。刚上岗经验缺乏的辅导员培训的内容应是基础理论知识和基本业务，对有工作经验的辅导员培训的内容应该是更高层次的理论知识和工作能力的进一步提升。

（二）加强辅导员队伍建设的政策支持力度

辅导员是学生工作的一线工作者，是德育工作的主力军，提升其地位、改善其待遇是保障辅导员队伍稳定的一项重要举措，教育主管部门和学校应尽力为这项举措的顺利实施提供政策上的支持。首先，辅导员大多是本科学历，本身的继续教育意识强烈。但不少高职院校因为资金短缺、学生事务繁忙等原因没有及时开展针对辅导员的培训和进修活动，这往往低于辅导员的期望。学校必须重视辅导员思想政治素质再培育的客观需要，尽快将其制度化，确保能长期落实这一政策，不落空、不断档。其次，虽然辅导员待遇问题已得到校方的重视，但全面、合理提升辅导员的薪酬和地位仍然做得不够。辅导员薪酬偏低是普遍现象，这与长期以来人们对辅导员工作性质的认识有一定的关系。但随着社会的发展和教育环境的复杂化，辅导员在高职院校中的工作量和重要性已今非昔比。正视辅导员重要性的第一步就是制定出合理的薪酬标准、运行制度和职业定位。此外，学校还应给予辅导员更多的精神鼓励和职业尊重，充分肯定他们在自身工作本位上作出的积极贡献，并对他们的职业发展如晋升、职称评定等给予高度的重视和政策的倾斜，使辅导员工作向着职业化、终身化方向发展。

（三）树立辅导员自我提升意识

辅导员思想政治教育能力的提升不能单纯依靠组织的培训和外界的政策支持，还需要充分发挥自身的主观能动性，树立自我提升的意识。思想政治教育工作是一门学问，在教育形势不断发展变化的今天，没有深入的理论探索和实践研究很难将工作做好。同时，思想政治教育工作有其特殊性，虽然我国已经取得了较为成熟的理论研究成果，但要将其与辅导员工作深入结合起来却依然缺乏足够的实践经验。具有代表性的辅导员工作研究文献资料并不多，理论研究进度明显落后于现实需求，这使得辅导员的成长成才尤其是职业化和专家化发展在很大程度上需要依靠自身的工作经验，这对广大辅导员来说既是不足，也是优势。为此，辅导员要积极投身于思想政治教育实践中，注重理论学习和工作实践的融合互渗，以学习的态度对待一切与思想政治教育相关的活动，通过实践经验提炼切实提升工作水平。

（四）创建辅导员工作交流平台

除自我提升和组织培训外，创建工作交流平台同样是提升辅导员思想政治教育能力的有效途径之一。可考虑在全国或区域范围内成立承接辅导员培训、资格认证和工作研究的专门组织，完善辅导员培养、进修体系，充实辅导员再成长的组织保障，如灵活、深入地运用现代化信息技术创设专门的辅导员工作指导委员会、资源共享网站等，以网络数据库的形式为辅导员思想政治教育能力的提升提供便利。同时，可以联系相关期刊报纸开辟以辅导员思想政治教育工作为主题的专栏，鼓励辅导员积极进行工作理论研究、分享工作经验等。此外，在加强校外平台建设的同时，也应重视校内沟通平台的创建，引导辅导员深化互动、分享心得、指出校内工作中存在的问题并献言献策。对此，有必要面向全体辅导员成立一支思想政治教育工作小组，定期进行经验交流会和工作汇报会等。鉴于高职院校辅导员队伍趋于年轻化，工作经验不足、资深辅导员存在一定的职业倦怠等问题，在经验交流会上要特别注意“以老带新”、“新老互学”，加强新老两辈辅导员的协同合作，使他们相互感染、互为补充，共同进步。

（五）以技能比赛为契机促进辅导员能力的提升