绩效工作要点大全11篇

绪论：写作既是个人情感的抒发，也是对学术真理的探索，欢迎阅读由发表云整理的11篇绩效工作要点范文，希望它们能为您的写作提供参考和启发。

篇（1）

经过近几年与纪委、审计的联合检查，镇级财政财务收支管理中的存在问题和薄弱环节日益显现，整合纪检监察、财政监管、审计监督资源，加大监管力度显得更为重要。今年将继续开展好镇级财政财务收支联合检查，寻求联合检查的新突破。从检查发现问题入手，做好三个结合。即检查与调研相结合；发现问题和解决问题相结合；检查监督与服务指导相结合。突出重点，务求实效，切实提高镇级财政财务管理水平。

对联合检查中发现的问题，按照统一政策、由审理委员会进行集中审理。各部门和相关科室根据各自职能分工，依法进行处理处罚和责任追究，对触犯刑律的按有关规定和程序移送司法机关查处。从而达到制度更严密，纪律更严明，管理更规范的目标。

各财政所（分局）也要加强与纪检、审计等部门的密切配合，依据财政资金就地就近监管的相关文件规定，强化对所属预算单位和村集体经济组织的监督指导与服务。对照基层财政建设年设定的目标，组织和参与对所属预算单位和村集体经济组织的监督检查，完成规定标准数量监督检查工作量，不断提高监督检查质量。

二、关注热点，强化对民生工程和政府投资项目的监督检查

按照“预算编制、预算执行、财政监督、绩效评价”四位一体的管理要求，建立健全覆盖财政资金运动全过程的管理制度体系。强化对部门预算执行跟踪监督检查，开展预算支出绩效评价。

（一）组织开展中小学教育经费使用情况检查。全面了解和掌握学校财务收支情况和管理现状。重点查找收入不入账，体外循环和扩大开支范围，提高开支标准等乱收乱支违法违规行为。

（二）组织开展公共医疗卫生专项资金使用情况检查。摸清资金安排、资金拨付和使用各环节的基本情况，掌握资金动向，杜绝违规行为，提高资金的使用效果。

（三）对社会关注度高，资金使用量较大，容易脱离监管的热点部门单位进行监督检查。查清这些单位在收入组织、日常开支和政府采购等方面的执行法律法规和财务制度情况，使热点单位的财务收支更加规范透明，便于社会监督。

三、密切配合，完善内部监督管理机制

围绕构建全员全方位财政大监督格局，统筹内外监督布署，全力做到外部监督重点突出，内部监督全面到位。

（一）结合基层财政建设年活动，对财政所开展经常性的内部专项检查评价。及时发现问题，纠正错误，为财政系统的“两个安全”提供保障。

（二）加强对财政专项资金的监督检查，规范专项资金管理和使用。与相关科室配合，适时抽取部分财政所，对项目资金支出跟踪检查监督，切实提高财政专项资金的使用效益。

（三）配合开展财政系统内部岗位风险点督查。对服务经济发展的前沿岗位以及与人民群众利益密切相关的岗位进行摸底排查，广泛征求意见建议，防患于未然。

（四）完善检查审理制度。建立财政监督检查审理委员会，对检查中发现的问题，进行集中审理。请相关业务科室参与，结合日常管理要求，提出相应的意见建议，使处理结论更为准确，检查结果能够得到更好的运用。

四、加强引导，进一步提高财政支出绩效评价质量

篇（2）

一、抓好“三项制度”落实，转变机关工作作风

1、深化行政审批制度改革，加强政务服务中心环保窗口建设。认真梳理行政审批事项，建立健全岗位职能职责，规范行政审批程序和流程，严格执行“环评”和“三同时”制度，把好项目的“入口关”。严格规范行政审批行为，做到建设项目审批不越权，环评形式不降级，落实首问责任制、限时办结制、责任追究制，提高现场办理率。加强重大项目跟踪服务工作，进一步完善电子行政审批和跟踪监督系统。

2、加大干部队伍的教育培训力度，修订和完善各项规章制度，增强机关干部履职能力，牢固树立公仆意识、大局意识、服务意识、诚信意识、廉洁意识，形成人人讲效能、处处抓效能、事事高效能的风清气正的环保行风。

3、继续开展“领导挂点、部门包村、干部帮户”活动，做到措施到位，责任到人，帮扶效果明显。

4、在全局掀起创先争优活动的，开展岗位大练兵，争创行业标兵。

二、进一步扎实推进政务公开，努力打造阳光政务

1、充分利用政府网、手机报、报等信息平台，主动向社会公众公开本单位各项行政审批事项和办事程序，接受社会舆论的监督。畅通“12369”环保举报热线，方便群众污染投诉，做到及时调查，及时处理，“以事实为依据、以法律为准绳”，件件有落实，事事有回音，并将处理结果及时进行反馈，对典型案件进行通报或公开曝光。

篇（3）

1、扎实做好下五里“西南数码科技港”项目重新挂牌配合协调，就项目地块规划第二次指标函与合作方作好对接，5月份实现挂牌，保证项目顺利摘牌落地，6月底前开工建设。

2、完善中都商务会所配套设施和有关手续，5月底完成全部装修，6月份试运营；完成中都物业公司的组织机构搭建、经营流程设计等工作，确保中都物业公司顺利运营；超前谋划中都大厦招租工作。

3、巩固好报废汽车回收拆解升级改造项目前期工作，二季度全面完成升级改造；按已确定的复建方案，扎实推进电子拆解中心场地平整工作和相应设施恢复，继续抓好运营工作，同时重点落实补贴资金到位。

4、拓展冷链物流配送业务项目，一是要加大营运运输车辆“绿色”通行证办理的协调力度；二是要打造好专业配送车队，完善其服务功能，使配送额有一个明显的提升。

5、果品公司、商贸中心力争在省外建成1-2个“窖韵”白酒区域总经销，逐步打通销售渠道，为酒的销售打开局面，实现销售目标过半。

6、茶厂切实加强与阳晨集团的沟通合作，力争“广东国际皮具城”项目二季度完成挂牌。

7、加大改貌配送中心征地的协调力度，力争取得规划指标、土地征收的相关手续。

8、完成烟花爆竹流通协会的建立工作；完成金马新厂建设，并顺利搬迁；果品公司力争补办陕西路23号大院和三民东路招待所产权证照，依法按章以评估值清退金芷禾菌业公司社有股权；茶厂盘活会所及一楼空置门面，力争实现增收。

三、加强综合调控，确保时间过半，主要经济指标任务过半。要通过加强管理，特别是对财务收支管理，控制成本支出，进一步提高盈利水平。

四、扎实抓好农业生产资料的供应工作。进一步加大资金筹措力度，确保春耕农资储备到位；不断创新服务方式，创新便民措施，全力做好农资“稳价保供”工作。

篇（4）

二、主要工作

（一）着力推进农产品流通体系建设。按照《国务院办公厅关于加强鲜活农产品流通体系建设的意见》和总社、省社要求，积极组织实施农产品流通体系建设“7个1”行动计划，扎实抓好农产品产销对接工作。全系统新培育发展农产品流通企业9个；组织进市场、社区直销的专业合作社132个；新建农产品直销商店49个，其中主城区10个；培育年销售额3000万元以上的农产品龙头企业3个；新建农产品配送中心8个、展示展销中心4个、交易市场8个、冷库3个；农副产品购销额33亿元，同比增长50.04％。

（二）扎实抓好再生资源回收体系建设。按照城乡环境综合治理工作的要求，坚持把健全网络、规范建设、提升服务作为工作重点，加强对区县工作指导力度。新组建再生资源回收利用企业1个，累计发展回收企业9个；完成镇村再生资源回收站(点)改造735个。网络建设基本形成，店面形象更加规范，经营效益进一步提高。全市再生资源回收经营额达1.5亿元，同比增长27.1%。三个重点推进区县顺利通过了省社验收。

（三）稳步抓好农业社会化服务体系建设。围绕扩大建设面和提升建设档次两个重点，积极争取相关项目的支持。全年新发展农村社区综合服务社112个，其中：镇级30个；新建庄稼医院58个，其中镇级50个；新建便民店10个。扎实抓好农资供应工作，全年组织供应各种化肥29.5万吨、农药2256吨、农膜128吨、种子种苗饲料8940万元。

（四）着力推进农民示范专业合作社建设。继续深入宣传贯彻农民专业合作社法，按照示范社“五好”建设要求，加强人员培育和调研指导，全年新发展示范农民专业合作社14个，其中：省级6个，市级8个。新领办农民专业合作社联合社1个。累计发展县级农村合作经济联合会6个；领办农民专业合作社449个，其中：市级示范社93个、省级示范社32个、总社示范社27个。在今年全市认定的第一批64家市级示范农民专业合作经济组织中，由市供销社系统领办的达35家，占54.69%。

（五）着力推进社有企业改革发展。一是深化社有企业改革。通过积极招商引资，完成了牌酒业有限公司增资扩股重组发展。二是进一步规范直属企业员工劳动报酬，增加员工收入。三是加强对企业执行制度的检查力度，规范了企业管理行为，初步建立起了增收节支的企业经营机制。四是切实加强企业安全经营管理，做好企业等人员接待和稳定工作。五是坚持“开门开放”办社，积极发展加盟企业，全系统新增加盟企业8个，累计发展加盟企业50个，壮大了供销社为农服务队伍。

（六）积极推进行业协会建设。坚持培育发展与规范管理并重原则，着力推进行业协会建设，积极发挥协会在推进地方特色产业发展、帮助农民增收致富方面的作用。成功召开了全市食用菌协会成立大会，协会的成立标志着全市食用菌产业组织化和产业化程度迈上了一个新的台阶。截止目前，全系统共规范发展食用菌协会、农产品经纪人协会、烟花爆竹流通协会、再生资源回收利用协会等行业协会6个。

（七）扎实抓好项目工作。牢固树立抓项目就是抓发展的理念，始终把项目工作放在工作的首位。一是加强对已落地的中央农综项目、新网工程项目和省社农化项目实施情况的检查指导，确保通过项目验收，打造供销社为农服务新亮点。二是加大项目载体的培育、储备和争取。全年共争取到创新项目资金478万元，其中：中央112万元、省290万元，市76万元。三是指导区县社和直属企业开展项目申报工作，全系统51个项目进入“2013年中华全国供销合作总社项目库首批入库项目”。

（八）着力推进机关建设。以提升文明单位档次为抓手，进一步加强机关办公环境美化建设，加强干部职工教育和管理。切实抓好机关党建、党风廉政建设、挂包帮、政务公开和保密等工作。加强信息报送，注重宣传报道，提升供销社形象。全系统共报送简报信息350条，被省社采用290条，市委、市政府采用23条，市级以上媒体采用58条。

三、2013年工作要点

坚持以党的十和全国供销总社“五代会”精神为指导，认真贯彻国务院、省政府关于加快供销合作社改革发展的文件精神，紧紧围绕助农增收这个中心，扎实推进“三大体系”建设，不断提升供销社为农服务水平。

（一）抓好农产品流通体系建设。深入实施农产品流通体系建设“7个1”行动计划，通过积极培育发展农产品加工、流通龙头企业，规范发展农产品专业合作社，新建和改造农产品批发交易市场，加快农产品展示展销中心和直营店发展，着力推进我市农产品流通体系建设。

（二）抓好再生资源回收体系建设。重点抓好再生资源回收利用企业的培育、再生资源回收站点建设和再生资源集散市场（中心）的改造工作，推进我市再生资源回收体系建设。

（三）抓好农业社会化服务体系建设。以建设农村社区综合服务社和庄稼医院为重点，扎实推进农业社会化服务体系建设。

（四）积极参与市政府“便民农副产品放心店”建设。

篇（5）

二、紧急疏散实施的三个阶段

1、宣传发动阶段首先召开领导组会议，统一思想，提高认识；其次召开全体教职工会议，广泛宣传发动，进行部署；最后召开教研室会议进行具体分工，班主任召开本班学生会议，进行宣传、落实。其间，学校通过致家长一封信、宣传专栏等多种形式宣传发动，使学生、全体教职工及家长认识到紧急疏散的必要性和重要性。

2、组织实施阶段

成立二个小组（指挥组、后勤组）和一个办公室。指挥组负责每个楼层和每个班级的撤离顺序，学校领导决定何时开始实行撤离；后勤组负责校园广播和医疗保障，办公室负责整个疏散演练的相关工作。

办公室：略；说 明： 负责电铃发号、 负责口哨发号、 负责广播发号、操场秩序负责 及其他科室人员。

3、总结提高阶段每次演练结束后，召开总结分析会，首先请班主任汇报有关工作，然后分析本次疏散的不足和成功之处，以便使以后的疏散演练，更加科学、合理。

三、紧急疏散的决定紧急疏散是在火灾、地震等突发事件来临时，为了避险，迅速将人员由危险场所撤往安全地域的行动．实施紧急疏散难度较大，其行动自身也极具危险性，因此，不到紧要关头不可实施，而必须实施时则应当机立断。紧急疏散的决定由校长或副校长做出。

四、紧急疏散的信号及紧急疏散的信号有电铃和哨声两种：在电源和电铃系统可以使用时，宜采用电铃信号，电铃信号为连续的两短一长声；在电源或电铃系统损坏或不便使用时，可采取哨音信号，哨音信号也为连续的两短一长声．信号的由决定紧急疏散的校长或副校长通知信号员、网管教师或体育教师实施，也可随机指定人员实施，紧急疏散信号从开始，应连续不断，直至全部人员撤出危险场所方可停止。

五、疏散通道划分

①教学楼上：各班所走楼梯通道依次是：每层楼的东边两个教室东楼道，每层楼西边的两个教室走西楼道。班主任、教师跟在本班后面撤离，前一个班撤完后下一个班接着撤离。顺序为从一层到七层依次撤离。

六、安全集结地域：（在田径运动场有具置划分）学生撤出后，应尽量靠远离建筑物一侧的道路，迅速向田径运动场指定位置集结。撤出教学楼的学生，应根据突发事件的性质或部位，选择路线前往广场集结。到达安全集结地域后，各班应集中，各班班长和体育委员应主动招呼本班同学向一起集中。通过报数统计本班人数和损伤情况，并迅速报给班主任，班主任再报给年级主任，并采取相应措施关照学生。各年级主任报政教处汇总后向校长室报告学生撤离情况。

七、教职工任务分工

1、校领导、分工干部带领各班班主任等人员巡视各班级师生撤离情况。

2、所有教职工在指挥帮助学生撤离后，也要撤离到安全区域。

4、班主任分别在教学楼上的分布图如下。

八、疏散要求疏散要求依次快速、安全下楼到指定位置集合。

1、听到警报声后，大家要沉着冷静，听从指挥。全校师生应立即有序地进行疏散，学生不在收拾任何物品，及时打开教室门，班主任应在指定位置指挥自己班的学生疏散。

2、在下楼梯时，学生应保持一路纵队，尽量靠边有序行进，不准相互拥挤，避免跌倒。如有跌倒，后面的一、两名学生应快速将其扶起，其他同学要绕行，不准围观、拥挤。

篇（6）

二、工作目标

完成烟花爆竹仓库及城区、乡镇配送点烟花和爆竹等6个突发事件风险点风险识别登记和评估工作，修订完善《烟花爆竹安全事故应急救援预案》，认真开展烟花爆竹安全事故应急救援演练，加强救援队伍训练和物资装备保障体系建设，不断提高识灾避灾能力、信息获取和报送能力、现场指挥能力、处置执行能力，进一步完善应急管理机制体制，妥善处置各类突发事件，保障人民群众生命财产安全。

三、主要措施

（一）进一步加强组织体系建设，健全完善应急管理工作体制机制。

按照“党政同责、一岗双责”和“谁主管谁负责、谁分管谁负责”以及“属地管理、分级负责”的原则，我社成立由党委书记、主任贾芝斌任组长，班子其他成员任副组长，各基层社主任、直属公司经理和机关各科室负责人为成员的全县供销社应急管理工作领导小组。领导小组办公室设在室，由戚健同志担任办公室主任，全面负责本系统安全管理的日常工作，所属各基层社和直属公司也要建立相应的组织机构，并全面落实安全管理工作职责，不断完善工作制度，明确任务分工，确保全年安全管理工作各项目标任务的圆满完成。

（二）加强应急管理制度建设，严格考核奖惩。

各基层社、直属公司要健全完善应急管理工作制度，对当年应急管理工作目标和重点任务要层层进行分解和落实，我社将进一步强化应急管理工作考核督查机制，对各单位应急管理工作开展情况，实行每月一次督查、每季度一次调研、每半年一次梳理，确保各项工作落到实处。同时将继续实施应急管理工作“一票否决制”，严格执行应急管理行政责任追究的各项规定，完善应急管理目标考核体系，把应急管理工作考核结果纳入对各单位年度综合工作目标考核内容，并根据其完成情况实行奖惩兑现，全面推进应急管理各项工作的有效开展。

（三）突出重点，强化突发事件风险管理。

按照突发事件风险管理的要求和步骤，坚持以风险识别为基础、风险评估为手段、风险控制为目的，科学、有序、有效地开展烟花爆竹风险管理工作。日杂烟花爆竹公司对风险点要每日开展1次巡查，每月对风险信息进行1次修正，每季对风险数据库进行1次更新，每半年向我社和辖区政府报告1次风险隐患更新整改情况，切实做到对各类风险实行挂帐销号和动态化管理，建立风险管理的长效机制。

（四）坚持对突发事件趋势实行分析会商。

健全完善县供销社每季度，各基层社、日杂烟花爆竹公司每月对烟花爆竹经营安全和风险管理实行分析会商制度，对突发事件趋势进行定期或不定期的综合分析，会商应对措施，并收集、整理、运用会商结果，增强防范措施，加强对突发事件趋势与实际情况的对比分析，及时修正趋势分析结果，提高突发事件趋势分析的科学性和准确性。

（五）切实加强应急管理宣传教育与培训。

各基层社、直属公司要结合实际，创新形式，深入开展以《突发事件应对法》为主的应急管理法律法规的宣传教育，加强对应急管理人员业务知识的培训，不断增强应急管理能力。要利用“防灾减灾宣传周，119消防日、5·12防灾减灾日、安全生产宣传月”等重要时段，广泛宣传防灾避险知识，通过丰富宣传手段和宣传形势，推进应急管理知识的普及，营造“人人关心应急，人人参与应急”的良好社会氛围，促进应急管理工作的有效开展。

（六）加强应急队伍建设。

日杂烟花爆竹公司要强化烟花爆竹应急救援队伍管理，充实有生力量，健全完善队伍调度、指挥等各项制度，加强以“实战”为导向的日常训练和以“实用”为目标的专业培训训练，开展应急救援队伍“双盲”集结演练，确保队伍建设到位、管理到位、训练到位，确保队伍响应迅速、集结高效、处置有力。

（七）加强物资装备建设。

日杂烟花爆竹公司要进一步强化物资装备建设，配齐配足应急处置的专业器械设施、设备和个人防护装备，建立应急物资储备库，对干粉灭火器、消防桶、水泵、消防水枪、消防栓、应急车辆等应急物资装备实行集中管理、统一调度；要加强已配装备的日常维护保养和使用操作培训，确保急时会用、可用、能用；同时，要建立完善应急物资装备台帐，及时更新完善应急物资储备数据库信息。

（八）强化预案管理，认真开展应急救援演练。

日杂烟花爆竹公司、白花棉业公司、再生资源公司一是要完善预案体系，提高预案管理的科学化、标准化和规范化水平，按照“四化”（简化、实化、流程化、图解化）要求，突出抓好应急救援预案和风险隐患点“一对一”预案的编制，切实提高预案编制质量。二是要加强实战演练，每年开展1次以上应急救援演练活动，通过演练检验预案的操作性，提高救援和实战能力，要进一步规范应急演练程序，强化应急演练总结评估，提升应急演练质量，不断总结实战演练经验，增强预案的针对性和实效性。

（九）突出重点，深入开展安全隐患排查治理。

各基层社、直属（控股）企业要全面落实安全生产主体责任，按照“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”的要求，以烟花爆竹安全经营、报废汽车安全拆解和危旧房屋安全管理为重点，对本企业安全隐患进行全面深入、细致彻底的排查，对排查出的问题和安全隐患要迅速进行整治，不留死角、不留盲区，切实做到发现一起，整改一起，着力解决企业在安全生产中存在的问题，提高企业本质安全水平，有效防范和坚决遏制安全事故的发生。

篇（7）

2、各学校要按照统一要求，收假后组织教职工彻底打扫学校卫生、整理校容校貌、升挂国旗、书写标语、换写黑板报，营造气氛，以崭新的面貌和整洁的环境迎接学生返校。

3、周密制订《开学预备周工作日历》和相关规章制度，提前制定好学校各类工作计划。

二、严格执行中小学收费政策，坚决禁止乱收费行为。

三、严密组织，全力做好开学报到和开课工作。

1、各中小学要在开学前提前制定好课程总表、课程分担表、周工作安排表及作息时间表，教师安排按照先安排、先紧后松、不能等的原则进行分担教育教学工作。安排专人到指定地点提前领取教科书，按时开学上课。

2、8月30日学生开始报到，各校要统筹兼顾，在报到的同时，将教科书发到教师和学生手中。8月31日开发区中小学必须按时正式开课，并执行中小学校统一作息时间。各校开课前要检查教师的教案并签字，要组织好新学期第一次升国旗仪式。8月31日当天学校领导要深入课堂听课，查看学生暑假作业批改情况，保证每个环节不出问题，各项工作落到实处。

3、开学一周内，各校每天必须将到校师生数上报，每日两报(上午、下午)。

四、抓好学校安全及健康卫生工作。

1、各学校在开学前要认真安排部署安全工作和健康教育工作，建立健全工作制度。

2、做好校舍安全排查。开学前，各校要对校舍进行一次全面彻底的排查，电路、水路、设备设施调试，消防、照明严格加强管理，防止发生意外事故，确保正常开学。

3、各校要把开学第一周作为安全宣传教育周，上好安全第一课，针对不同年龄阶段学生的认知特点，深入开展形式多样、生动活泼的安全教育活动。

4、加强食品安全工作。各校要积极开展食品安全宣传教育活动，进一步加强师生食堂管理，做好食堂清理及消毒，供水系统检查及消毒，厕所冲洗消毒等工作。

五、搞好督查工作，确保开学工作顺利有序。

1、教育局、总支检查人员将在8月30日、31日、9月1日按要求逐项认真检查，检查的重点是开学各项工作(教师到岗、学生到校、教师备课、上课、作业批改、办公、升国旗、环境卫生)落实情况。

2、各校开展开学工作自查，并形成书面自查总结材料，8月31日上交教育总支。

篇（8）

新时期新形势下如何认识高职院校辅导员工作，如何开展高职院校辅导员工作，这是当前我们亟待解决的问题。我结合工作实践对辅导员工作作初步探讨。

一、主抓学生干部，搞好学生干部队伍建设

学生干部是学生工作的基石。如何建立一支合格的班级干部队伍？作为一名新生辅导员，我认为，建立一套科学、完整、可量化的班级干部考核制度是非常有必要的。因为对每个班级的干部采用同样的量化考核标准，可以使学生工作的成绩具有可比性，并明确落实干与不干不一样，干多干少不一样，干好干差不一样的组织原则。

二、积极创新制度建设，用制度进行管理

“管理出效益”，而管理得好不好直接由制度决定。因此，要搞好班级管理，必须进行制度建设，而且不能总是拿着老制度进行因循守旧的管理，应该针对新的情况进行制度创新，用新的办法进行管理。普通高职院校的学生自觉性相对较差，诸如爱睡懒觉，随意旷课，教室、寝室卫生状况不好，等等。辅导员老师作为管理者，应该做到“对症下药”。可以根据班级情况，制定相应的班干部包寝负责制和教室班干部值日制等。相信在这些规章制度的约束下，班级之中的种种不良风气定能有所改观。

三、深入到学生当中去，积极平等地与学生交流

思想政治辅导员主要是做学生的思想工作。为了达到这个目标，很重要的一点是让学生信任你，听你的话，所以关心学生是比较重要的。同时，思想政治辅导员的工作是良心活，你找学生谈话的次数是没有要求的，你去十次宿舍和去一次宿舍，在外人看来也没有什么特别大的区别，但是学生心里却有不同的感受，经常问问学生有什么需要解决的困难，和学生一起谈谈理想，等等，可让学生感受到老师关怀的温暖，经常深入到学生中去，有利于更多地了解学生，和学生成为朋友。只有很好地了解学生，才能更好地去做思想工作。所以为了达到预期目的，就需要根据大学生的特点采取适当的交流、沟通方法。开学一个多月以来，我参加了我所带的四个班级各自组织的以“筑梦”为主题的班会。在班会上，大家畅所欲言，谈理想，谈人生。而轻松活泼的游戏环节更是将我与学生们紧紧融合在一起。

四、加强心理健康和法制教育

1.心理健康教育方面。首先，在心理健康教育方面，可以组织学生观看一些心理剧，如《大灌篮》、《美丽心灵》等，观看一些具有励志和挫折教育的影片如《阿甘正传》、《当幸福到来时》等，同时，引导他们以发生在自己生活中的事情为题材自编心理剧，同时举办一些全体学生都能参与的有意义的文体活动，印发一些有关如何调节情绪、保持心理健康方面的文章，并引导他们认识到心理咨询是很正常的一件事情，而不是一件丢人或不正常的事情。这样学生在遇到心理问题、感到迷茫时，除了想找辅导员和同学倾诉外，还会去心理咨询室求助。比较严重时，要及早求助于心理医生。辅导员和周围同学要给予他们更多的关爱，同时注意保护他们的隐私，不可以随便给他们贴上类似精神病和抑郁症的标签。

2.法制教育方面。一般来说，学生做到了知法，就更能约束自己守法，所以对大学生进行法制教育也是十分重要的。在法制教育方面，主要是在定期开班会时穿插一些案例，让他们了解大学生犯罪的主要原因、类型和所承担的法律责任，引导他们学会自我保护和自我约束，自觉遵守国家法律法规。在做这方面工作时，尤其要注意不能存在漏洞，比如那些经常不参加班会和团日活动的学生、性格特别孤僻的学生、由于父母一方经常不在家而家庭教育有疏漏的学生，因为这些学生相对比较容易犯错误。

五、努力提高辅导员自身的综合素质

新时期对高职院校辅导员提出了新的要求：具备不同于以往的新的能力与素质。这些新要求主要包括以下三个方面。

1.具有坚定的政治素养和政治宣传能力。新时期高职院校辅导员应具有良好而坚定的政治素养，并具有一定的政治敏锐性，善于及时发现不良思潮在学生中的蔓延，更应具有较强的政治宣传能力，以抵御不良思潮对新时期的高职院校大学生的不利影响。

2.兼具服务与指导能力。新时期，高职院校辅导员的职能从管理越来越明显地转向了服务，为大学生的学习生活服务，为大学生的人生规划服务，也为大学生的未来铺平道路。然而服务伴随着指导，要使新时期的高职学生接受我们的服务和指导，必然首先要使学生接受我们的引领，这就是新时期高职院校辅导员所应兼具的服务与指导能力。新时期高职院校辅导员应努力将朋友与师长这两种面对学生的身份有效地结合，并真正实现亦师亦友。

3.熟练使用网络交流媒体。网络时代的辅导员不但要以传统的模式与学生进行面对面的交流，而且要能够综合利用E-mail、BBS、QQ、BLOG（博客）、微博等网络交流载体。例如，利用QQ建立班级群，可以让班级所有同学在群里进行点对点或者点对面的互动交流。这种方式同学们喜欢，同时也能拉近辅导员和同学之间的距离。在BLOG里，辅导员可以写下工作日记和生活感想，可以发表自己对眼下一些时事的看法，还可以利用这个平台公布奖学金、贫困补助、就业、专转本、自考等相关信息，而同学们可以随时在辅导员的BLOG里留言和咨询。BLOG的最大特点就是隐互，在BLOG中没有教育者和被教育者的分别，有的只是平等的交流者，同学们也不用担心有人会认出自己，因此他们少了几分顾忌，多了几分坦诚，也会大胆地袒露自己的真实想法和需要。

总之，我们应认识到，新时期高职学生辅导员工作是一项富有战略性和艺术性的工作，既要放眼群体，又要聚焦个体，更要依势以策。为此，新时期高职院校辅导员应不断提高自身的理论水平，积极实践，善于总结，始终坚持理论与实践的相互促进。

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初中学校面对的是刚刚步入青春期、对周围世界充满好奇而又畏惧回避的初中生。处于青春期的学生在性格上最明显的特点就是叛逆、自我封闭以及对周围人际关系的不信任。针对学生所表现出的以上特点和情况，在对班级进行管理的时候要特别注意以下几点：首先，注重对学生隐私的保密，避免学生产生隐私被窥探或被监视的焦虑与恐慌感，从而使学生形成对教师以及学校环境的不信任。在取得这种信任的前提之下，班级管理工作的开展会减少不小的阻力，也会使得学生愿意并喜欢与学校和教师交流，能够真实体会到学生的内心世界，便于班级管理工作的开展。其次，密切关注学生在生活细节上的变化。鉴于初中学生所处的关键时期，许多心理生理上的改变会引起学生在生活细节上的变化。处于这一时期的他们，渴望独立而又性格叛逆，很少愿意将自己内心最真实的感受向他人吐露。长此以往，学生的心理就会发生很大程度的变化，长时间的自我封闭加之青春期的压力，很容易导致学生形成孤僻、自卑、易怒等不良的性格倾向，这无论是对学生个人的发展，还是对班级的管理工作开展来说都是亟待解决的问题。只有密切关注学生的变化，才能做到及时地、适时地与学生进行沟通，才能做到对学生的人格发展正确地引导。

二、因人而异，机动化的进行班级管理

“一千个人眼里有一千个哈姆雷特”。人类是上帝最完美的作品，因为看起来那么相似，而实际上却又那么不同。在初中学校的班级管理工作上，因人而异的工作方法向来都是科学实际而又行之有效的。教师在进行班级管理过程当中应当明确的是，要一视同仁，切勿将成绩的优良作为评定学生好坏的唯一标准，要心怀每一个学生，用赞美的眼光去发现每个人身上的优点与特长。在班级管理的过程当中，应当特别注意几类学生的管理与引导。第一类是学生成绩特别优秀的学生。这类学生普遍在学习习惯与学习成绩上不必过于担忧，但是不难发现，这类学生普遍缺乏其他的兴趣爱好，朋友很少并且不愿意与人交流。这就需要班级管理工作来发挥其效用，教师可以鼓励其培养兴趣，融入到班集体这个大家庭中，尽量使其保持良好的人际关系和全面协调的发展。第二类就是家庭贫困或者单亲家庭的学生。这类学生普遍在各个方面不愿表现，缺乏自信。长此以往，这类学生在今后走向社会也会始终畏首畏尾，做事没有魄力，甚至不敢为自己申辩。在班级管理过程当中，要格外注重对这类学生的引导和关爱，对于家庭贫困学生，要做到在经济上进行援助，使其免去学习和生活费用的后顾之忧。并要经常与家庭贫困和单亲家庭的学生进行交谈和生活上的引导与帮助，关注他们的身体和内心世界，并注重开发其兴趣，使其形成自信与乐观向上的积极态度。

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《小学班主任工作暂行规定》中明确指出：“班主任是班集体的组织者和指导者，是学校贯彻国家教育方针，促进学生全面健康成长的骨干力量。”所以：“一个好的班主任就是一个好的班集体。” 但是班主任的工作琐碎而复杂如何将自己从繁重的工作中尽量解脱出来，高效开展小学班主任工作就至关重要。这就需要把握以下工作重点，这样才能有的放矢，化繁为简，事半功倍。

一、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望

班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱心”。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。

了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；二要研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。

在亲近与研究学生的过程中，班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你“既亲近又崇拜”，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望，工作才可能取得事半功倍的效果。

二、组建和培养干部队伍

一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。

当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣 传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上 以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动 整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

三、强化班级常规管理

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班 努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规管理。内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常 规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。使每个学生具有“服从集体”的思想，具有自我约束力，形成习惯， 保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌。

四、拟定集体与个人的远、近期目标

有目标才有动力。班主任要根据学校工作安排和本班实际情况，拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全 班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。然后，要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体 的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。

目标的制定不是目的，如何通过努力去实现目标，提高学生的素质才是目的。因此，鉴于小学生年龄与心理特征，有两点需注意：一是近期目标较之远期目标更有激励作用；二是目标的制定必须切实，要让孩子能“跳一跳摘到苹果”，不能好高骛远，以免丧失孩子信心。

五、激发学生竞争意识及其途径

竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。必须强调，这是“互助”、“友好”的竞争而不是“敌视”和“保守”的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。

1.激发与外班学生的竞争意识：从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获将情况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这也是一种集体主义精神的培养。

2.设立定期评价制度：以多种评价模式，对学生个人和小组的各种表现定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增强警惕性和进取心。

3.建立互助组：以互助小组、“1+1”小组（一一对应的优生帮助差生形式）、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。

4.奖励和批评：奖励与批评的方式各种各样，目的都是鼓励先进、指出缺点、激励所有学生争取更大的成绩。奖励比批评的教育效果更明显。

六、协调与科任老师和家长的关系，建立丰富的信息网络

班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。家长会 是学校与家长联系的重要途径，班主任应高度重视，确保会议质量，尽量与家长取得共识。会上可以请个别优秀家长介绍成功教育孩子的经验，可以谈教改的方向， 谈本期教学内容及要求，谈本期整体情况，进行作业展览或者谈学校对家庭教育的建议均可。要充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子，班主任工作才能更加 顺利轻松。

此外，班主任还要通过观察、与学生谈心、干部和同学之间互相监督汇报以及听取来自校领导、其他老师、社会的意见等等途径，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控学生的思想行为动向。

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年全区中小企业、民营经济实现增加值185亿元，比上年增长12%；实缴税金12.5亿元，比上年增长16%。

二、工作重点

一是着力抓好产业集群的培植。按照我区《关于加快产业集群发展的意见》和《市区产业集群发展规划》，坚持政府扶持引导和企业自主发展相结合，通过加大财政、金融、土地、科技扶持力度，用足用活产业政策，在产业集聚区功能、龙头企业壮大、产业链条延伸、服务平台构建、自主创新、品牌带动、特色产业镇培育等方面实现大的突破，积极做好省市级产业集群的培植争取工作。到年底，全区重点培植营业收入过10亿元的产业集群6个。其中，过150亿元的2个，过20亿元—100亿元的3个。

二是着力抓好骨干企业纳税递进培育工程。年是实施“骨干企业纳税递进培育工程”的最后一年，及时总结开展活动四年来取得的成果，取长补短，深化推进，确保活动收官之年取得圆满成功。对列入纳税递进培育工程的企业，进一步强化管理和指导帮扶，确保这些企业加快发展的同时，效益也递进增加，力争到年底，纳税过百万元的企业达到160个。

三是着力抓好企业自主创新。一是培养人才求创新。积极协同有关部门，抓好全区中小企业各类人员的继续教育和技能培训，提高广大干部职工的素质和技能水平，成为企业创新的人才智力支撑。年内培训各类人才2000人次，为建设高素质的企业人才队伍奠定基础。二是借助科技求创新。帮助和督导企业广泛开展“一企一技术”研发中心创建活动，采取多种有效措施，促进企业转型升级，让尽可能多的企业成为新一批省、市级“一企一技术”研发中心。

四是着力抓好服务平台建设。一是搭建企业筹融资平台。在利用传统融资方式的基础上，积极帮助企业广泛筹集民间资金，最大限度地支持中小企业的发展。通过举办银企联谊活动，真正为金融部门和企业架起合作的桥梁，达到互惠互利、沟通双赢的目的。充分发挥三和小额贷款公司等融资平台的作用，使这些平台真正成为企业发展的“及时雨”。二是积极做好综合服务平台建设。充分发挥“区中小企业发展服务中心”综合服务平台的示范带动作用，针对中小企业素质提升、公共技术、创业辅导、管理咨询、市场开拓、法律咨询、科技创新、人才培训等方面进行综合服务。

五是着力抓好现代化企业管理。为进一步加快全区中小企业科学发展步伐，增强企业发展活力，帮助企业彻底打破传统的管理模式，积极推行先进的管理理念；继续开展重点企业管理创新示范带动活动，选择一批现代化水平高、发展前景好、管理科学先进的企业作为样板进行重点培植，力争有更多的企业培植成为省级“精细化管理样板企业”，进一步提升企业的现代化管理水平。

三、工作措施